飞起来飞怎么写【推荐20篇】

“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！

实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。

最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。

为什么要选择在春分“立蛋”?平时鸡蛋能不能立起来?“立蛋”有什么科学道理?网上流传的一种说法是：春分是南北半球昼夜都一样长的日子，地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面呈66.5°倾斜，处于一种力的相对平衡状态，有利于立蛋。

不过聂元龙认为“立蛋”只是庆祝春天来了的一种民间活动，并不一定是春分这一天鸡蛋就容易竖起来。

而太原工业学院物理教研组副教授王爱国表示，尽管他们没有做过具体测算，但是从物理学的角度分析，鸡蛋能不能立起来主要取决于鸡蛋重心的高度、鸡蛋与平面接触的面和鸡蛋的重心线是否通过接触面。因为蛋壳表面并不光滑，有许多突起，三个突起可构成一个三角形的平面，如果使鸡蛋的重心线通过这个三角形，就可以实现“立蛋”了。同时，鸡蛋的重心越低越稳定。“在不同的节气中，地球在公转轨道中的位置不同，也许会对鸡蛋的受力产生影响，但是这种影响是微乎其微的。”王爱国认为，能不能“立蛋”成功与春分并不相干，只要条件允许，鸡蛋可以在一年中的任何一天竖立起来。

下课的铃声响起，马上犹如一针强心剂，注入我们的身体，大家的精神猛地抖擞起来，在“老师辛苦了，老师再见”的话语中送别老师后，班里瞬间活跃了起来，感觉整个人都嗨起来了。

小卖铺，一个同学们人人向往的去处。每逢大课间，便吸引了大批冒险者前去探险，回来时，收获也颇丰。但作为一名初三学生，要以学业为重，看着那些每逢下课便到小卖铺一游的人，我深表痛心，身为祖国的花朵、栋梁，整日奔波于此，真让人无语……

“吴博远，小卖铺去不？”死党在呼唤我，“不去。我爱学习，学习让我感到快乐。”我坚决的回答道，“请你。”“走起。”屁颠屁颠的跟在他的身后。咳，其实中学生有时也的确需要放松一下。

跟上死党的步伐，趁他不注意，给他背上这么来一拳，就爱看他呲牙咧嘴的模样，很解恨，没有原因，就是想来一拳。他开始有点懵，直到我已经跑了，他才反应过来，怒吼着向我追去，我猖狂的笑着，他在后面疯狂地追着。他虽然胖，但愤怒调动了他百分之一百二的速度，在小卖铺门口，成功捕获到了我，在一番嬉闹后，他又被我“教训”了一顿。“唉，悲催的人呐。”我活动活动手腕，叹道。冷不防，他突然来了一招双龙戏珠，正中了我的要害，我瞬间发出了一阵凄厉的惨叫，引的很多学生都扭头看了看我们。我蹲在地上，捂着受伤部位，嘴里喊着疼，他应该是被吓着了，赶紧掺扶我起来，却没看到我背对着他的脸上以勾起一抹隐晦的笑，他道：“我请你客，当做赔偿。”一听这话，瞬间生龙活虎，蹦跶着走进小卖铺。

从小卖铺出来，嘴里塞满了零食，吃白食的滋味就是爽，也丝毫不记恨他之前对我做的事。

我俩悠闲地走在校园内的小径上，看着路旁的树上的叶，青绿色中夹杂着些许枯黄，这黄叶，又被风刮落到地上。夕阳，有些耀眼，将西边的天，染成一片金黄。我俩从天南聊到地北，隐隐约约感觉，我好像忘了什么事。恩，对了，预备铃响了，那么，两分钟后，下一个就是……上课铃了，一想到这，我便开足马力，向教室方向跑去，他一愣，也跟着跑了起来，时间迫在眉睫，三步并作两步，窜上楼梯，铃声响了，我们也到了，这种和时间赛跑的感觉，真爽。

课堂上，我们认真学习。课后，我们尽情的嗨。

嗨是一种态度，它取决于，你是否有一颗会嗨的心。

掌声，这看似简短的五六秒时间，对别人来说，这是一种希望。

课上，老师让我们演小品。为了这个节目，我们小组已经精心准备了很久了，每天一有时间就立马排练，还买好了节目表演中需要用到的礼物。

终于，我们该上场了，台下同学“哗哗”地响起来了掌声，这是——给予我们的莫大的鼓励。表演开始了，台上的同学都非常投入。而台下的观众，每到精彩片刻，就给予我们赞许的掌声，我们的心里，那叫一个美滋滋啊！

运动会，最精彩的就属100米接力跑了。前面的同学已差我们很远了，要轮到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追赶，就差一点了，“追上了！太好了！”我心中喊道。回到队伍同学们为我鼓掌，这声音虽小，可我知道这是他们对我的赞赏。

在一次语文公开课上，老师提了个很难的问题，我不太确定我的答案，举起来又放下了手引起了老师的注意，老师叫到了我，我大胆地说出了我的想法，虽然说我可能回答的不是很好，可是老师和同学们还是为我鼓掌，为我加油。

掌声，是一种精神上的支持，通常接受的人会很快乐，就像甜蜜的花也芬芳的香味，让人快乐，更让人陶醉。

那是一个非常炎热的夏天，高高的天空一丝云都没有，太阳火辣辣地直射下来，好像要把地面烤焦。可是，这一切在我看来丝毫不能阻挡我对上海动物园的热情和向往。于是妈妈准备了很多水果和冰冻水，我们出发了。

在售票处，大象表演的广告牌深深地吸引了我，我们径直奔向大象表演场。场内的阴凉处已经坐满了观众，我们只好在前排离大象很近的地方就坐，妈妈辛苦地为我支着太阳伞。

很快表演开始了，5只大象绕场一周向观众致意。跟在队伍最后面的一只叫玲珑的小象，真是个可爱的小不点儿，它快乐地晃动着肉乎乎的长鼻子，好像在跟我打招呼。虽说年纪小，但是它的表演一点也不逊色，跳舞、踢足球、搭金字塔，向我们一一展示了它高超的技艺。

当然，让我最开心的是和大象一起做游戏，主持人挑选了10个小朋友来到表演场中间，我们站成一排，背对着大象。那只小象在快乐的音乐下入场了，我的心紧张地怦怦直跳，不知道那个庞然大物会跟我们玩什么？我能感觉到它在我们身后走来走去，长鼻子在我们的周围晃动。就在我一不留神的时候，一顶可爱的草帽落到了我的头上，观众席响起了欢呼声，原来这个游戏是大象献帽，它会把可爱的草帽送给自己喜欢的小朋友。下场前我鼓起勇气摸摸它的长鼻子，好扎哦！我快速缩回我的手，它好像安慰我说：“可爱的小姑娘，别怕！玲珑祝你万事如意！”

在接下来的献花节目中，大象又把美丽的玫瑰花献给了我的妈妈。那天我们都有礼物。那一天，我真高兴！

我永远都不会忘记我那聪颖、温顺、友善的小象朋友。

每一次听到为自己的成功而响起的掌声，心中都有一种自豪感，第一次的掌声，是我最难忘的掌声。

我最难忘的掌声是在小学大概是一二年级获得的，对一个孩子来说，掌声的鼓励不知有多重要，那次掌声给了我人生中一个很大的转折，让我成为了现在活活的我。

那是我学了一些舞蹈，妈妈带我拜访家里的亲戚，那时是新年，每个人都想过的热闹一点，便让我跳段舞给他们看，当时的我内向的连一声过年好都支支吾吾的说不出口，哪敢在他们面前跳舞啊，我不敢上前。“让我去跳”一个稚气的声音在我身后响起，她蹦蹦跳跳的上前，跳了一段舞，所有人都围向了她，没人再理我了，我“哇”的一声哭了，在场的所有人都盯着我，我又支支吾吾我的说;“我也跳”，说完，立刻走到前面，咬着牙，也跳了一段，跳完之后，在场的所有人都给了我热烈的掌声，那是，我的心中说不出有多高兴，最后，我变了，以后在其他人面前能说能唱，是那次掌声改变了我。

掌声对每个孩子都是重要的，我这样想。”

灯光下，那鲜红的100分闪烁出几分娇美与傲气，在她的眼里却是如此的刺眼。这是她盼望了好久的分数，可如今靠实力得到了，却变得如此的不真实。虚伪正一步步地将她的呼吸扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没着她……

那尴尬的一幕……

教室里一片寂静，她正欣喜若狂于她那耀眼的分数，却未发现她周围的空气中已充满了怀疑因素，空气变得万分浑浊，正在一点点地凝结，使她喘不过气来。“掌声响起来，送给这位用功的同学。”老师又一次地重复了这句话，这次有了几声稀疏的掌声。这虚伪的“啪啪”声中掺杂着足以让她窒息的肮脏的嘲讽，一双双眼睛将鄙夷的目光投给了她，一点一滴地吞噬着她原本又惊又喜的心情。她有眼泪，却不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看到她的脆弱；她渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……她，自卑……

这样的气氛下，她始终没有落下一滴眼泪，只是静静地坐着，好像是一个局外人在观看一件新鲜事。这样的冷漠和坚强，深深地震撼了老师。

次日，她在琴房中弹琴，这是她唯一的特长，更是她唯一的乐趣。她把所有的委屈和眼泪都发泄在琴曲上——只有此时，她才能找到欢乐和自我。

偌大的琴房中回响着一首欢乐的曲子，裹着甜甜的蜜糖，在她的心中泛起了一圈欣喜的涟漪……

曲终，掌声响起了，她惊奇地抬起了头，老师倚靠在门口。“原以为你是那样的冷漠，原来黑色的躯壳还裹藏着这样一个坚强可爱的你，你是红色的，摘下你蒙着的黑纱，真诚的面对大家，没有人存心让你伤心。”说完这番话，老师走了。留下受宠若惊和满脸惊愕的她。

晚上，她做了一个甜甜的梦。梦中，她笑着，没有了眼泪，没有了酸楚，多了掌声，多了欢笑……

让内心的掌声响起来，送给自己，同时也送给内心自卑被伤害过的人。

行过了多少路，见过了多少分数，又为此流下了多少泪。我都不感到后悔，因为我是在为我的梦想在奔跑。

小学时，没有那么多的压力，没那么多的竞争。天天听着老师嘴里所说的梦想，但这梦想又是什么呢？直到四年级，我的一个好朋友被人大附中早陪录取，看着他的努力，我才如梦初醒一般：没有“奔跑”，怎么才会有梦？那个月里，我第一次到课外学了奥数，体验到了“奔跑”的痛苦，每周成本的习题压的我没有时间去像以前那样玩玩游戏。四个月后，第一次检测我“奔跑”成果的考试来了，踏进“走美杯”的考场，望着别人行云流水般的解题速度而我却只能测量，凑数来完成几道低分题。考完之后，看着后面没有任何作答的试卷，我不禁流下了泪：我“奔跑”了，但为什么却没有他们一样优秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距离远远不如人家，加倍的努力才能让我到达梦想的彼岸。从此以后，我每天加大了刷题量，两本奥数指引不到两个月就被我消灭。又是四个月后，“迎春杯”又给了我一次机会，凭着“初生牛犊不怕虎”的作风，我在众多高手中杀出重围，拿下了一等奖。通过迎春杯，希望杯，华杯等方面的成绩，我有幸被十一学校录取，完成了“奔跑”的第一赛段。

进入初中后，我依然在课外学习数学联赛。每当老师询问你的学校，每当他知道你是十一学校的之后，他总会追问你是否是二四制的。如果你是的话，老师可能会非常关注你，但如果你回答为否的话，老师可能就会无视你，也不会太管你。坐在教室里，我非常茫然，无论自己多么努力地奔跑，都无法改变老师对自己学校的看法。几个月后的全国理科竞赛，又让我看到了奔跑的目标。看见时针每天晚上跳过12那个数字，看着一根根笔芯被写光，我意识到我的机会要来了，这次奔跑可能要到底终点线！收到竞赛证书的那一刻，我内心十分欣喜，两个单科一等奖使课外老师对我重新关注，并且我在听他对一个小升初家长做建议时，他推荐道他希望那个学生去选择十一三三制，而不是其他的学校。是的，努力去奔跑不仅仅是为了自己，更是为了学校在外的名誉。

下个学年，我将进入初三英语实验班就读，将来的梦想学校是进入剑桥大学。此时开始，在无限的奔跑中，我将又一次启动自己追梦的航程。

星期六早上，万里无云，小明来到一片草地上踢足球。

他踢啊踢，快乐极了。可是他踢了个飞球，球掉在了一个坑里面。小明四处望，还是没有找到他的足球，刚好来一只小鸟说：“小明，你的足球在那里，还掉进坑里面了。”小明连忙跑过去，小明对小鸟说：“你有办法吗？”小鸟说：“有一个办法，就是用水让它浮起来。”

小明听了说好办法，可是我没有水呀。小鸟说：“你可以用眼泪呀。”小明说着就哭了起来，小鸟说加油，加油，球马上就上来了。

球浮上来了，小明开心极了，还夸小鸟真棒，小鸟得意地飞走了。

是的，尘世无情人有情。

老爸，看着您日益清瘦的身影，我不禁簌簌地流下了眼泪。可是今天，我已不再悲伤，因为曾经的那份痛楚已成为一般过去时。我相信：快乐将会是你我永远的追求。老爸，别担心，一切总会好的。

以前，因为我的一个白眼，一句无意的顶嘴，甚至一个愤愤的背影……留给我太多的无奈和苦楚，留给您的却是整夜整夜地失眠…老爸，对不起，我不是故意的！

我也知道，对于您来说，我的这几丝歉意只不过是徒劳罢了。因为，您早已习惯了这样的无数次。当再次面对我的“蛮横无理”时，您早已习以为常了。随之，这些伤害您的事也会随时光在您的脑海中淡淡消逝，留给我的依旧是那浓浓的爱意、缕缕的芬芳。我庆幸：有这样一个好爸爸。

老爸，您为了自己的女儿心碎了，身体也跨了。但您终究没有埋怨什么，对女儿那包罗万象的爱也永远不泯灭。老爸，女儿在心中为您祈祷，不管前面的路若何，我会把祝福永远送给您。

人生最大的幸福莫过于拥有生命，只要您还能呼吸，还能睁眼看见我——您的女儿，还能听见身边亲人的祝福，就不要放弃。生命是美丽的，拥有生命更是快乐的。我愿意相信是这样的，不知您是否也这样认为？

在我眼中，您一直是很坚强的。小时侯，家境贫寒，有时甚至连温饱问题都难以解决。作为一家只主，您看在眼里，急在心上，为了维持生计，您开始了自己的艰苦创业史。那段日子里，您背井离乡，抛却亲人，载着孤独，在茫茫黑夜中前行，没有人陪伴您。而这一切又何曾不是为了这个家？现在想来，曾经的困难又算得了什么，落在您面前的重重大山您都跨过了，您还会怕什么？不会了，您将是自己的主宰者。今天，您病了（其实，这是任何人都逃脱不了的），这不算什么。往日高达千丈的大山都被您跨过了，今天，您又怎会甘心屈服于一座小土丘呢？

老爸，笑吧！尽情地笑吧！

相信自己，一切总会过去的，快乐总会多于悲伤。

是这样的……

评：生命的捉弄让我们不得不面对生老病死，真诚地祝愿作者的爸爸如她所愿幸福安康，永远与快乐相伴。

在每个人的记忆中，总会有喜、怒、哀、乐的事情，我也不例外，发生在今年暑假的一件事，令我遗憾而又难忘。

四年级下学期，我在学习上有了不小的进步，于是我向妈妈提出期末考试如果三门都达到95分以上就想养一只小猫的愿望，我可喜欢英短蓝猫了！妈妈答应了我的要求，我们还写下了心愿单。令人欣喜的是，大考时我考出了应有的水平，语文96，英语99，数学100，妈妈知道后微笑地说：“考得不错，祝贺豆豆，可以兑现心愿单啦！”“哇塞！我能养猫啦！”我兴奋地一蹦三尺高，期待着可爱的小猫加入我们家，妈妈也开始帮我物色小猫。

几天后，吃完晚饭，妈妈让我到房间里待一会，我觉得有点儿奇怪，不久客厅传来一阵不大还是能听见的争吵声，“我们平时都要上班，家里没人，猫需要有人陪它玩和伺候，下了班精力时间都有限，照顾不过来的，至少目前不合适！”“可是既然答应了豆豆，就应该遵守诺言，满足她的心愿！”，“养宠物不是其他事情，头脑一热养了之后再后悔就来不及了！”……爸爸妈妈为养猫的事起了争执，我不敢再听下去了。之后，妈妈推门进来，俯下身子温和地对我说：“豆豆，我和爸爸认真商量过后才发现我们现在的确不具备养猫的条件，我们都太忙，没有足够的时间照顾好它，那猫猫也不会感到幸福，其实妈妈也喜欢猫，等你大一些再养好吗？对不起，妈妈没有遵守诺言！”我听后如同晴天霹雳，之前的兴奋一下子抛到了九霄云外，嚎啕大哭起来，我并没有生妈妈的气，而是舍不得原本都已选中的小猫，看着它的视频和照片，泪水浸湿了我的心愿单。

这件事虽然令我感到伤心和遗憾，但我也明白养宠物的确是一件慎重的事情，不能仅仅因为喜欢就不顾实际，盲目去做。养猫的愿望暂时先放心里吧！

奔跑，奔跑，我要奔跑！

为什么人们说“时间”时，也会说“时光”？是因为时间它走得太快，像光一样么？

年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一直都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。

八年级以前，我一直都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。

从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来，我发现，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。

真正发觉我应该奔跑，应该努力，为了自己，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从现在起，为了自己，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是为了别人而活，不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多，最后，我终于懂得，我要为了自己的未来，好好学习，好好生活，生命是自己的，不是别人的，我不该浪费！

于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我应该让自己奔跑起来；于是，你能看到，现在的这个开始奔跑的我！

[让自己奔跑起来700字作文

雨过天晴的彩虹总是那么的多姿，收获后的果实又同样充满着喜悦。这一切的患得患失又总是在这期间找寻！面对这样的我们，我们有同样是这样的可有可无。因为拥有的这一切同样都将会失去。得到的却总是觉得不会失去。儿得不到的又却总是在骚动。这样的结果却又不是那唯一。相信，从风雨中站起来，那便会是一切，那便会是收获！那就抓住彼时的手，相信，这未来都将会是你的。从风雨中站起来，这个世界都将会是你的。抓住你的手，那边会是永远，那便会是一生！相信，无论怎样，你都会更好的去面对这人生！

风雨

也许，这人生到处都是充满着艰辛，的确，这生活的来之不易有总是历历在目的出现在眼前！这是风雨的来临之前，我们又同样做到什么？是勇往直前还是不断推后？相信，这心中的坚信，又将会是中的带领着我们。为了这风雨无阻的世界，我们选择坚持。我们选择相信，因为心中所期盼的事情终究会来临！相信，我们每个人也同样是很坚强的。面对这一切，同时更应该做到风雨无阻。相信，以后的我们便会更加的成熟！因为我们曾有过经历，一切的经历都能够更好的证明自己！相信，未来的你会更加的优秀！

经历

或许，每个人都将会有不同的经历。这些经历的发生同样会逐渐的改变着我们。为了此时，为了命运。着未来的所有期盼，似乎都用在了经历上面。因为长大了，因为成熟了。也更好的收获！从幼小的孩童到现在的长大。一天天的变化，一天天的长大！这时间如梭。日复一日，更加有了身上的重担。相信，有了重担后的我们，才会更加的创新，才会更加有能力来面对这一切。从风雨中站起来，这个世界将会是最美好的！不为他人，只为自己！

从风雨中站起来，相信这明天的明天将会更加美好。为了此时，为了命运。把握在手，却从未放弃的那一刻！也许曾经的努力变会是今后的收获。也许，这就是未来的你。风雨的阻挡，那便会是成熟的开始！经历的陪伴便会是永远！相信此时的自己，为未来展示自己一份优异的成绩！这才不枉今生的努力！

从风雨中站起来，那便会是未来美好明天！

一缕斜阳勾勒出一条金色的跑道，熟悉而又生疏。我，倒在其间。双手无可奈何的摊在两边。望着那翻飞的断了线的风筝。一边喘着粗气，一边无奈的带着虔诚又可笑的声音呼喊，呼喊声若无其事的在稀薄的空气中回荡。

我破门而入，一头扑在床上，霎时间如钟摆般徘徊了许久的泪还是浸在了枕头上。不一会抽噎声在寂静无人的寝室中弥漫，诉说着退缩的故事。住校也只不过一个星期便想挥一挥衣袖不带走一片云彩了。也许是困难像一堵密不透风的墙，压得我喘不过气来。也许是我宁愿做一棵墙角的草躲在困难后不敢面对。耳后信念碎了，凉了，蒸发了。失落中便拿出手机“妈，我想回家!”我斩钉截铁的说。可还没等她开口我便挂了……

万念俱灰的我拿着行李箱，走在街上。怅然中，眼睛在人海中寻到一对父子。父亲脸上总有一丝抹不尽的微笑，儿子的小手拉着父亲的手指，也充满了惬意与喜悦。哎呀!孩子一不留神，摔了个大跟头。坚强的孩子没有哭，依旧笑着，仿佛在示意让父亲抱她起来。我一想象出那温馨的画面。可是父亲不只是天生愚钝还是没有会意。竟蹲了下来，微笑着将双手摊开向上扬了扬，示意叫他自己起来。孩子见状便凄厉的哭了起来。这哭声不但没有唤出一个父亲心底的不忍，反却将他满脸的微笑驱散。尝试几次后，父亲站起来竟准备转身离去。孩子的哭声更厉害了，满脸泪痕，眼中尽是泪光。父亲头也不会的走了，只在转角处偷偷一回眸便消失在人海中。

凄风。苦雨。天昏。地暗。雨不觉下了起来。只留下被抛弃的孩子。他的崩溃在愈加凄厉的哭声中暴露无遗。他开始摆动双手，他稚嫩的小腿怎能硬生生的支起他呢?倔强的小手还妄想撑出一席空地。可想，还没等手臂伸直，手却如磁石般摔到地上。哪管那满脸泥土，哪管那无助与悲凉，哪管那被雨水浸湿的衣服，哪管那磨破皮还沾着泥的双手。孩子又执拗的有拼搏了起来。这场太阳雨依旧淅淅沥沥的下着。我看着他心中不禁猛然一震，木然了。等我回过神来，他已站起来。他来不及擦拭省上的泥土和手上的伤痕。朝着被密密雨丝斜织的纱笼罩的阳光奔去。

看着他蹒跚的背影，我骤然觉得我不堪到就像从小被蓄养的小象，幼时被一条绳子拴住，努力挣脱过，失败了也便不试了。因没有习惯给自己一个挣脱的机会。就连长大后明明可以轻易挣脱。却不敢尝试。路是脚踏出来的，每个人的每一步行动都在写自己的历史。前方没有荆棘怎行?面对他我畏惧了，退缩了，连爬起来的机会也没给自己。怎能让本因该在高低中沉浮的生命如一滩死水。我一直坚信我不能。”不能”多么可笑的字眼啊连一个牙牙学语。蹒跚学步的孩子都能。我又何尝不能?只不过我不愿给自己一个站起来的机会站起来不愿给命运一盏灯，还活在童话期望angle来救你。不习惯留点爬起来的机会给自己。莎士比亚曾说过“习惯若不是最好的仆人便是最坏的主人。”紧握住命运的弦，逆流而上。

第二天，我睁开朦胧的睡眼，一缕斜阳又照了进来，照到地上，就像一条金色的跑道。蔚蓝的天空，空旷。我嘴角向上轻挑，不禁勾起一抹灿烂微笑。

生活不是林黛玉，不会因为悲伤，而风情万种。

生活不是贾宝玉，不会因为天真，而一帆风顺。

生活是贝多芬，会因为执着，而成就命运。

生活是达芬奇，会因为习惯，而焕发光芒。

------后记

他没有给我们上过一节课，他是我们学校的校长。但对他，我始终怀着敬佩之情。

敬佩他，并不因为他是我们的校长，而是因为一件小小的事情。这件事让他在我心中变得高大起来，让我不得不打从心底产生无限的敬意。

那是春日的一个午后，我来的早，还没走到校门口就远远看到我们学校的校长站在校门口迎接学生了。其实几十年如一日，他都是每天早晨第一个站在校门口迎接学生到校的人，而这也已经成为我们学校的一道风景线。

不过我所说的事情，却不是他每天早上出现在大门口迎接学生的事情，而是那天早晨我经过校门口时发生的一件小小的事。

我很喜欢吃糖，身上总带着很多的糖果，那天早上，快到学校门口的时候，我又嘴馋了，于是也就从兜里掏出一颗水果糖，剥开糖纸就往嘴里丢。吃完后，我随手将糖纸塞进了另一个裤兜里，也没有在意是否放好了。当我经过校门口的时候，那糖纸就像一个调皮的小孩儿，自个儿从裤兜里蹦了出来。我本想捡起来，不料被一阵风吹来，糖纸随着风飘起舞来，最后来了一个华丽旋转，落到了校长的面前。看着校长面前的糖纸，只有两个声音在我心里吵架：“赶紧去把糖纸捡起来，不能让校长动手啊”！另一一个声音说，“风一吹不就跑了吗”？再三挣扎下，我还是没有捡。刚想离开，我看见校长慢慢弯下腰，在那块糖纸捡了起来，接着，走向附近的垃圾箱。我愣住了，一股热气瞬间涌了上来，不用想，我的脸一定是红的。

这件事到现在已经隔了四五年了，但现在回想起来，心中不禁惭愧不已。

这世上的再多不如意，都会过去的，不要因为挫折而放弃梦想，更不要因为困难，停下了追梦的脚步。——题记

你因为害怕而放弃过希望吗？因为苦痛而放弃过梦想吗？因为前方的路是黑的而不敢走下去了吗？因为生活中有挫折而忘记了勇敢吗？你好好思考过这些问题吗？如果有，你是怎样面对的呢？逃避、彷徨、无奈？又或是坚持、努力、充满希望？

我们在这个世界中，会遇到许多挫折。我们的选择是逃避吗，是软弱吗，是无奈吗？为什么要这样呢？为什么不战胜它，然后坚强地微笑呢？

有时，生活中会有阴云遮住晴空，遮住希望。我们就要去面对。为什么？我自己也不知道为什么，也许只是不想低头罢了，只是想战胜罢了。

你曾因为没有考好而垂头丧气吗？曾因为考试成绩不理想就忘记了前进的方向吗？不要放弃，成绩只是暂时的。当你有了勇气，不再彷徨时，你就会找到希望，找到勇气。

这世上再多不如意，都会过去的。不要因为挫折而放弃梦想，更不要因为困难，停下了追梦的脚步。

只有这样你才会变得勇敢起来，坚强微笑着去迎接未来。

每当爸爸喝酒时，我便让爸爸给我喝点，可爸爸总是说不行，小孩子不能喝酒。

这一天，爸爸妈妈都不在家，于是我便做酒喝。我看到爸爸背着你全都是泡沫，于是我就想，九会不会就是肥皂打出的泡泡做的，于是我拿来一个杯子，将肥皂打出白泡泡，放入杯子，异常啊，好苦，我心想，咦，爸爸喝的时候不止有白泡泡，还有白白的东西，也许是白开水，于是我便在杯子里放入了白开水。可是白泡泡融化了。嗯，到底是什么东西呢？这白白的到底是什么呢？这时我又看到一个瓶子，里面是透明的水，然后我把它倒入杯子，打入白泡泡。这回白泡泡没有融化。我心里得意的说“哈？专家制造酒完成了，我应该可以申请专利了。”于是我又尝了一口，我将刚喝了一口酒吐了出来，心想难道大人喜欢喝苦的东西？我想了又想，嗯，难道是这个苦的东西越喝越好喝，于是我一口气把那杯东西喝了下去。哎，还是那么苦。哦，对了，爸爸是慢慢喝的，难道我也要慢慢喝。于是我又倒了一杯，我尝了尝，慢慢的品尝呀，还是那样苦。

真搞不懂大人为什么这么喜欢喝苦的东西。

后来我才明白。大人喝的酒是厂家直招的，而小孩子自己做的泡沫并不是酒。喝了会很苦。

每当我再想起这件事的时候，我便会在心里哈哈大笑哈，我可真傻呀。

红领巾在很多人眼里是爱国的象征，我却从中看出了团结的意味。下面是小编精心整理的红领巾——让我们团结起来作文，欢迎阅读。

红领巾——让我们团结起来作文

在我小的时候，经常到姐姐家去玩。只知道姐姐有一条三角形的“红围巾”，而且姐姐很爱惜那一块“红围巾”,我觉得很奇怪就问姐姐：“那一条‘红围巾’怎么那么奇怪啊?”姐姐神秘地告诉我：“等你上了小学就会明白的。”

于是，带了一串串的谜团，我来到了小学。老师也发给我一条“红围巾”。而且我也初步认识它：它叫红领巾，是祖国国旗的一角，是烈士的鲜血染红的。它还是少先队员的标志，它是非常庄严、非常神圣的。难怪姐姐这么爱惜这一条红领巾。 去年的五月份在四川发生了八级的特大地震，有不少的人都在地震中丧失了生命，也有好多的人在地震中失去了亲人、朋友和家园，他们非常可怜。在这生死关头面前，出现了一批批戴着红领巾的孩子们，他们首先想到的是同学、是老师、是素不相识的人。

事后，有很多的记者迷惑不解，问那一些孩子：“在这种紧要关头为什么会冒着生命危险去救他们?”而那一些天真可爱的孩子们却说：“因为他们是我的同胞。”多么简单的回答，多么朴实的回答。

我相信，正是这小小的红领巾系在了人与人的心中，让我们这一些可爱单纯的孩子们拥有了团结的力量，让我们知道了自己的责任，知道了自己应该做的事情。 这庄严、神圣的红领巾影响了一代又一代的青少年，让一代又一代的青少年明白了自己的责任。红领巾，谢谢您。

我们都听过这样一个成语：乐不思蜀，它讲的是谁呢，没错，就是刘备的儿子——刘禅，因为刘禅昏庸无能，亲手断送了他父亲多年打下来的江山，而到了魏国，他还是不知悔改，继续享乐。因此，他被世人称为：扶不起的阿斗，也有了乐不思蜀这个成语。

阿斗扶不起来，怪谁？怪他自己，怪他自制力不强，怪他听信那些奸臣的话，这才招来亡国之灾。在现实生活中，也有这样扶不起来的阿斗：他们的爸爸妈妈拼了命地把他们往名牌中学、大学送，可他们不但不珍惜，还到处挥霍自己美好的青春年华，使他们的爸爸妈妈的希望一次次落空，即使是成了年，他们也不知悔改，就算蟠然醒悟，他们也认为是这万恶的社会在坑害他们。有这样一件事：一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因为兴奋过度而引发心脏病的死亡。一个生命就这样流逝了。高三，本是跨入大学的关键期，也是一个人的大好年华，可那位猝死的高三学生却把时间和精力放在玩电脑上！他们都是扶不起的阿斗！不过，他们比古代更胜一筹！古代还只是自制力不强和听信那些奸臣的话，可他们不但自制力不强和听信那些狐朋狗友的话，还学会了坑蒙拐骗！导致社会风气不好！还有就是他们的爸爸妈妈太溺爱他们了，让他们养成了这样的坏习惯，成了社会的病胎！

阿斗扶不起来，怪谁？这个严肃的问题我一直想不出来，我得一个人静静地沉思一会儿……

今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩！

老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！

一、自信上考场

自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。

二、按时写作文

150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌;否则仓促成文，难免丢三落四。

三、细心审题目

命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。

四、精心选文体

高考(课程)作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。

五、心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

六、巧思出新意

为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。

七、素材书中找

要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本!那里有你取之不尽，用之不竭的素材。

八、主旨要明确

高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然;议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

九、首尾亮起来

开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。

开头结尾都要精彩，开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。

高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，快速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。

结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。

十、行文如流水

在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。

十一、字迹要清楚

高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。

作文是决胜高考语文的关键所在，把握作文拿分的技巧，是考生关心的问题。我们将考场作文经验归纳为：“心中有自信，笔下出好字;手头有材料，胸中有成式;不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。