飞起来飞怎么写（精品20篇）

大多数的父母都是爱孩子的。因此，当他们的孩子遇到困难时，他们会想方设法地帮他们度过，可是，因为逃避挫折而阻止孩子去尝试，这对孩子是没有好处的。

在不断的挫折上不断尝试，去总结获取成功的经验，最终获得成功，是所有的成功者告诉我们的一条亘古不变的真理。凡是需要我们花一定代价去办的事情，都会经过一些挫折、一些挫折，越是伟大的事情，我们付出的代价就越多，我们经受的挫折和磨难就越多。难道我们就因为这样就不敢尝试、去做了吗?如果这样的话，我们的人类至今还会停留在那未开化的原始时代，根本不可能创造出这些灿烂辉煌的文明，也就不会有那么多的成功者名留千古了。

不断地尝试，从挫折中总结经验，是我们获得知识和技能的必要途径。世界上不可能什么东西都像“1+1”那么简单，即使是“1+1”，在它被人们得知之前也经历了艰难的探索。我们对任何事物都有一个认识的过程，从不熟悉到熟悉，在这过程中，我们经历了一次次的挫折，直到最后了解了这个事物，掌握了这个事物。我们的知识和技能便进一步提高了，而这一次次的挫折，便是我们对其的认识、掌握不断加深的过程，没有这些质变，又哪来量变呢?

一个人从出生到长大成人，要经历许许多多的事情，这其中有很多事情是他(她)必须去尝试的。只有这样他(她)才能够由不懂到懂、有没掌握到掌握。世界世界上每个人都是这样的，谁也逃离不了。如果一个人遇到事情总是回避，不去尝试，那么他就会失去应付这些事件的能力，不要说适应社会的发展，去得一定的成就，就是连在社会上生存都很艰难。所以，各位父母们，如果你们不想让孩子失去应有的社会能力、生存能力，请让他再试一次吧，让他再洗一次碗，让他再整理一次床铺，让他再给自己绑鞋带……你们只需对他进行相应的指导就好了。因为即使你们不磨练他，社会也会磨练他的。终有一天，你会发现，孩子不再把碗打破了，床铺也能够整理好了，鞋带也绑得有模有样了。

面对挫折我们不是怕自己不会成功，而是怕会失去战胜挫折的勇气。所以爸爸们、妈妈们你们不要在您的孩子挫折一次就给他打击，不让他去尝试，这样会形成他怯懦的性格的，当你们再也无法帮他的时候，生活中的问题，哪怕是一点小事，也会把他摧折下去。

亲爱的父母们，相信我们吧，给我们尝试的机会，让我们去面对挫折，因为我们相信我们能从挫折中站起来!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹；写物要使之可见，可闻，可触，可感；写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画；如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章；没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在我的记忆里，有一件事让我想起来就好笑。

我三四岁时候，邻居王泽雨生病了，听他说只要生病了，想要什么，家人们就会给他什么。一个美丽的下午，我跑到他家去问他怎么才能生病。他劝我说：“生病很难受的呀！”“我不怕，你快说吧！”“你在外面淋一天雨就行了。”

过几天，好不容易盼到一个雨天，我跑出家门，在家门口淋雨，才过了半个小时，我就有点浑身发抖，我艰难地走回家，我一进房间就倒在床上，睡着了。

第二天一起床，身体就是软的，我“爬”到妈妈的房间，她见我急促地呼吸着，就知道我生了病，连忙左右忙个不停地“服侍”我。

晚上，爸爸回来了，见我这样，叹了一口气：“唉，买的两个汉堡包本来要给你一个的，可是你病了，不能吃呀！”我大声说：“我能吃，我能吃！”我摇摇头，艰难地吞下两个汉堡。然后，他又像变魔术似的从口袋里拿出两张足球票。说：“本来今晚我们要去看球赛的，可是你病了，只好给别人了喽！”我心如刀绞，却激动地说：“不，我能看！”老爸又摇摇头，说：“病人不能看球赛。”我真是倒了大霉，我下次再也不要生病了！

至今，一想起这件事就好笑。

每当夜幕降临，义乌就亮起来了，整个义乌城变成了灯的海洋，光的世界。宾王路上华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，宾五路的栏杆似一个大月亮，桥旁边江水慢慢的流着，义乌江两岸灯光照着四周，灯光勾画出一丛丛、一朵朵花花草草。

儿童乐园里面一座座摩天轮，摩天轮的车轮上一个个点点的霓虹灯，把摩天轮装扮的似一个大大的太阳一样。

市民广场，广场中间有一个喷泉，灯光照着喷泉上真似彩色的雨点呢！市民广场的喷泉真是五光十色。他把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

天成大厦的房顶上霓虹灯五光十色，画出了一幅幅美丽的图画，有朵朵小花，还有一片片树叶，霓虹灯连起来似一条漂亮的围巾。旁边的树上一个个闪闪星星，垂挂下来似柳条在风中飞舞呢！天成大厦真似金碧辉煌的皇宫。

义乌的夜景真美啊！

导语：在这世界上，只有你自己才能帮助自己东山再起，也只有你自己，才能认识到自己的价值。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在西方的一个国家，有一个经理，他把多年以来的所有积蓄全部投资在一项小型制造业，由于世界大战的爆发，他无法取得他的工厂所需要的原料，只好宣告破产。

金钱的丧失，工厂的倒闭，使他大为沮丧。他认为是他把家人害的没有了这一切，于是他离开妻子儿女，成为一名流浪汉。过去的一幕一幕时常在他的脑海里上演，他对于这些损失无法忘怀，老是徘徊在过去，不肯为今后的日子打算，而且越来越难过。到最后，甚至想要跳湖自杀。

一个偶然的机会，他看到了一本名为《自信心》的书。这本书的内容说的全是有关于怎么样能够把人的信心建立起来，在你的生活、工作上崩溃了以后，如何重新恢复信心，当他看完之后，给他带来勇气和希望，他决定找到这本书的作者，请作者帮助他再度站起来。

于是，他便四处打听，终于被他打听到了，当他找到作者，说完他的故事后，那位作者却对他说：“我已经以极大的兴趣听完了你的故事，我希望我能对祢有所帮助，但事实上，我却绝无能力帮助你。”

他的脸立刻变得苍白，默默地呆了几分钟，然后低下头，喃喃地说道：“这下完蛋了。”

作者停了几秒钟，然后说道：“虽然我没有办法帮你，但我可以介绍你去见一个人，他可以协助你东山再起。”刚说完这几句话，流浪汉立刻跳了起来，抓住作者的手，说道：“看在老天爷的分上，请带我去见这个人。”

于是他便跟着作者走到里边的卧室，作者把他带到一面高大的镜子面前，用手指着说：“我介绍的就是这个人。在这世界上，你只有靠这个人的帮助才能够东山再起。但是你必须安静的坐下来，好好的看清楚他，彻底认识的认识他，否则你只能跳到密歇根湖里。因为在你对这个人做充分的认识之前，对于你自己或这个世界来说，你都将是个没有任何价值的废物。”

他朝着镜子向前走几步，用手摸摸他长满胡须的脸孔，对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟，然后退几步，低下头，开始哭泣起来。等了一会儿，他就走了，也没对作者说什么。

几天后，这个人终于出现在了街上，作者在街上碰见了这个人时，几乎认不出来了：他的步伐轻快有力，头抬得高高的，他从头到脚打扮一新，看来是很成功的样子。

作者看到后，有点不敢相信自己的眼睛，走过去打了个招呼。当初的流浪汉很兴奋的说道：“那一天我离开你的办公室时还只是一个流浪汉。我对着镜子找到了我的自信。现在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先预支一部分钱给家人。我现在又走上成功之路了。”顿了顿，接着他又风趣地对作者说，“我正要前去告诉你，将来有一天，我还要再去拜访你一次。我将带一张支票，签好字，收款人是你，金额是空白的，由你填上数字。因为你使我认识了自己，幸好你要我站在那面大镜子前，把真正的我指给我看。”

心语：在这世界上，只有你自己才能帮助自己东山再起，也只有你自己，才能认识到自己的价值。有了自信，才能充分认识自己，使自己能够承受各种考验、挫折和失败，敢于去争取最后的胜利。

有风，从田垄旁摇曳而来，摇响了晚春悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。天地间万物缄默，唯剩那一抹斜阳。

夕阳下独酌的老人，形单影只，对酒临殇，孤寂寥落，思念佳人。每每想起这幅画面，令人心疼，盼不得，怨不得，无奈，只得潦草离场。

我深呼一口气，努力收起欲落的眼泪，装出坚强，但那咿呀聒噪的哀乐总能撩拨起悲伤。

爷爷红着眼眶，努力牵起嘴角，如往常般亲切地拉起我的双手，但没入眼底的却毫无笑意。我眨了眨眼睛，忍住湿润的眼角，心疼地望着老人的一夜苍老。

那张黑白照片上，佳人笑靥如花，灿烂明媚。正入神，肩膀上感到沉重，昔日硬朗健硕的老汉竟抱着我嚎啕大哭。隐忍多时的双肩此刻止不住地颤抖起来，他好似被击中了心中最柔软最脆弱的地方，泪水抑制不住。他像个孩童般抽泣着，只是多了份不舍，多了份撕心裂肺。

“你以后回来就看不见奶奶了……”老人口中喃喃道，不断重复着这句话，像是被人戳中了心坎，心脏隐隐作疼，我自认为伪装的很好的坚强面具，也装不下去了，无声落着泪。“爷爷你不要哭了，不要哭了……”

老人悲痛的表情深深刺疼了我的心脏，脸上的沟壑深深浅浅，似乎又比昨日多出几处，汗水流进沟壑，落入眼角。老人眼里的，是无数的迷茫与无助。想起这儿，心疼逝者，亦心疼这对被风儿吹散人儿。

当场面稳定时，已是黄昏。爷爷撇下众人，独自坐在板凳上，沐浴着这春色酿出的风情万种的夕阳。他面色潮红，眼神涣散，不知是因为心情大起大落后的余温还是周围散发的零星酒气。

拿起酒杯，一杯敬明天，一杯敬过往。爷爷学着古人借酒消愁，放下一切沉痛，思索着明天的日子怎么过，多么美好。是啊，清醒的人才最荒唐。

只是，天亮以后，他又该何去何从。我安静地坐在爷爷身旁，心疼的看着他消瘦的面庞，硬生生扯出一抹笑容。是啊，被这雨淋湿的人总说他不会冷。

我知道，老人此刻是孤独的，他最需要的便是陪伴，最长久的陪伴。少有感性的老人露出不曾有的一面，不禁心疼，这孤单寂寞的夜要如何熬过去。

夕阳下独酌的老人，白发苍苍，脸上波平浪静，复归自然，百念全消。像一棵树，沉默于山林，周身透着寂寞。光是想起，就觉得心疼。多想陪着他，像一株草，驱赶他的孤独。让他能够自在的把酒临风，道是：

一杯敬自由，一杯敬死亡。

莫皓博

今天，上作文课的时候，老师给我们做了一个生动有趣的实验。

首先，老师拿出所准备的材料。哇，可真多呀：一个勺子，一个鸡蛋，一杯清水，一包盐，一个空瓶子。

接着，老师往杯子里倒满了清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。“扑通”一声，只见鸡蛋很快地沉入了水中，像一个喝醉了酒的人一样，躺在水底，一动也不动。接着，老师又拿起勺子，往杯子里倒下了一点盐，并用勺子搅拌了一下。盐融化了以后，我们好奇地观察着，可是，我们发现根本没有动静啊！我大声地问道：“老师，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？”老师淡定地说：“别急，好戏还在后头呢！”只见她又拿起勺子装盐，大约放了十勺，然后不停地搅拌，清水慢慢地变得浑浊起来。这时，老师不慌不忙地把鸡蛋往水中一放，只见鸡蛋又像跳水运动员一样扎进了水中。奇迹发生了，鸡蛋慢慢地从水里面浮上来了，露出了一个圆圆的脑袋，看起来真可爱！这一幕，看得我们目瞪口呆的，直追问老师：“这是为什么呀？”老师微笑地告诉我们这个原理：原来盐水是有浮力的，所以鸡蛋能在水中浮起来。

通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥秘。

“让网络空间清朗起来”是我们这节班队课的主题，上这节课是为了让我们远离那些色情、暴力和游戏等一些影响我们身心健康的网络，好让我们知道怎样才能更健康的利用网络为我们带来的便利。

我认为事物都有正反两面，网络也是一样的。

网络是时代的产物，能给我们带来很多的好处，比如能让我们不出家门就能买到想要的东西；能轻松查找你想要的各种资料；还能在网上看各种新闻、电视剧、电影和各种电子书。越来越多人的还利用网络做生意赚钱，通过网络寻人、聊天、订票、订酒店……可以说网络带给我们的便利不胜枚举。

可是网络也会给我们带来一些弊端：首先越来越多的网络游戏会使人沉迷其中，会使游戏者视力下降，脾气会变的越来越暴躁，甚至分不清虚拟世界和现实世界，；其次网络诈骗也越来越多，手段也越来越高明，使人防不胜防；再次人们还利用网络来恶搞，造成了其他人的生活困扰等等。

所以我们应该好好利用网络给我们带来的好处，让我们的生活更佳美好。

掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声充实自己的生活，让自己的生命更加精彩。掌声一次次在我耳边响起，每一次掌声都代表了我成长的脚印，给我的生活增添光彩。

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许;掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏;掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。 在人生的道路上，总会遇到波澜起伏的事情。关键是你心中的信心是否残存，而掌声正是信心的来源之一。

掌声是一盏灯，照亮了泥泞的路;掌声是一滴水，映出太阳的光芒。掌声中我心飞翔，梦飞翔……

人生有许许多多的坎坷，但是在这条坎坷的路上，如果有人一直陪着你，一直鼓励你，一直做你的精神支柱，那么我相信，你一定会走出这条坎坷的路，并且会把它走得完美。 There are many bumps in life, but on this bumpy road, if someone has always been with you, encourage you, and always be your spiritual pillar, thenI believe that you will definitely walk out of this bumpy road and will take it perfectly.

小时候，家里很穷，一直以来都是靠爸爸和妈妈的努力劳动来维持着这个家，而走到现在。每次当爸爸在工作上遇到困难时，妈妈都会给爸爸出注意，并且在爸爸身边鼓励着他，和他一起走出困境。每当爸爸走出困境后，总会对妈妈说：“谢谢你，因为有你一直在我身边支持我，鼓励我，所以我走过了这段艰苦的路。而妈妈却只会说，这是我该做的，因为我们是一家人，我们的目的都是一个，就是让这个家好起来，所以，不要说谢谢。当妈妈说完这些话，爸爸和妈妈相视一笑，他们心里都明白，自己还要陪着另一半走更艰苦的路。

这是一种无形的鼓励之掌，虽然听不见任何声响，但却是最响亮的。

在生活中，有许许多多听得见的掌声，有是，可能因为某个人的一句话，就会有人为他鼓掌，有时可能某个人唱歌唱得好听，跳舞条的好看，就会有人为他鼓掌。这样的掌声无处不在，但是，如果有人唱得不好听，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，这样掌声就很少了，但是这种掌声是激励人前进的，也许会有某个人因为你的这一个掌声而发奋图强，那么这个掌声就是鼓励的掌声，你的这个掌声可能就造就了一个人才。

掌声的形式有很多种，但关键看你怎么表达，也许你的掌声会给人带来快乐哦!所以，千万不要吝啬你的掌声。朋友们，相信给别人带去快乐自己也会很快乐的，也相信自己一定能给别人带去快乐的!有快乐的人生，才是最完美的，才不枉费这一生的努力。而且你也希望得到别人的肯定吧!也希望别人为你喝彩吧!那如果你都不去肯定别人，那么别人拿什么来肯定你呢?

所以，一定要为别人鼓掌，这样当你回头看这段路时，你会发现有许许多多的美丽。

童年趣事就像一颗颗小星星般明亮地照耀着回忆，信手摘下一颗星辰，那有趣的画面，现在都记忆犹新……

那时，我七岁了，学校已经有看图写话的课程！我成天都因为写不出来内容而愁眉苦脸，妈妈也总是笑着打趣我说我肚子里的墨水太少了！听的次数多了，我心里打着如意算盘：墨水一定是个好东西！我去书房把爸爸的墨水拿来，紧紧抓着它，心中憧憬着：我喝了墨水是否会像李清照，李煜他们写出动人心弦的诗词呢？一定会的！到时候，我不仅不会为看图写话而发愁，还会成为第一届尚大才女！

说干就干，我拿起一瓶墨水就往嘴里灌，那味道真是异样的苦，别样的臭啊。可为了变成尚大才女，我拼了！可喝完一罐之后，我依旧没有什么灵感。“呃……对了，肯定是喝得太少！”说完，我就拿起三瓶墨水不停地往嘴里倒。因为实在太难喝了，我喝进去的墨水又吐了出来，这可不行，墨水本来就不够，灵感不够怎么办？想着，我还是把吐出来的墨水给吞了下去。虽然涨着满脸通红，但也没有办法！谁让我要成为尚大才女呢！

碰巧，爸爸妈妈回来了，看到我这幅模样，抱着肚子捧腹大笑。我看了看镜中的自己，也不禁跟着哈哈大笑。手上脸上到处是墨水，像只脏兮兮的大花猫。眉头皱得紧紧的，脸上一副痛苦的样子。对着憋不出一个字都看图写话发呆，看来喝墨水才不是一个好主意呢！

每当想起儿时那些幼稚的事，我都会忍不住笑起来。

不知不觉中，他们已经达到了预定场地。有人用书包在两端摆了个球门，还有两名球童和裁判在场待命。周围的群众见这架势，都纷纷围拢在场外，认真地观看比赛。一位似乎对足球感兴趣的大人还在为他们加油呢！

“嘟——”开始的哨声已经吹响。红队队长汤姆一个箭步先抢到球，准备从远处向守门员王达进攻。满头金发、右腿有小伤的王达凝视着对方，摆出了随时跳起的架势。汤姆找准了机会——“砰”，球向王达那儿飞去了。王达却十分镇定，用敏锐的眼镜捕捉来球的方向，“左边上方”，他飞快判断着并做出反应——球却从手边飞过——“出界！”裁判示意到。球童把球递给王达，比赛继续。只见王达一使劲，把球抛给了约翰。约翰不负众望，果断地把球送进了对方球门，只听到雷鸣般的掌声和口哨声响彻球场......

一小时过去了，比分是2:3，蓝队暂时领先。

最后五分钟，比赛已成4:5。“红队加油”的声音已响起。比赛即将结束了，傲慢的汤姆队长持球在脚上，但等裁判倒计时的时候，他才一脚踢了出去。这一踢，却把自己摔在了地上，想起了一阵笑声和哨声。

原来，汤姆的“结尾射门”响起了比赛结束的哨声。他不小心飞出的另一个“球”，那是他的鞋子，换来了大家的笑声。

等两队握手、拥抱分别后，汤姆便去找他的鞋子去了。

[飞起来的球小学作文

午后，和煦的阳光斜斜的直射在我的书桌上我的心却荡漾着涟漪，心也无比温暖，不知是什么力量使我心如此温暖，突然，这首歌……

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”听到这首家喻户晓的老歌，特别是“掌声”这两个字，我没多说什么，提起笔便开始写了起来，把我所有的感想都写了进去……

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。在我们的成长中，掌声是必不可少的。掌声是什么？掌声只是两个字吗？不，不是。掌声是无声的鼓励，不同于普通的鼓励。因为从小我便喜爱于热烈的掌声，喜欢在无数观众羡慕的眼神中走向成功，在无数排山倒海的掌声中秀出自己的风采，用自己的拼搏和汗水赢得荣耀与掌声。

从刚出生牙牙学语的我们到现在能说会道的我们，在不知不觉中，获得了太多的掌声，在掌声中我学会如何落落大方；如何秀出风采；如何脱颖而出；如何变得自信；如何……在掌声中我学到了太多太多。我的成长也必定离不开掌声。

还记得我们学习过的一篇课文——《掌声》吗？这篇课文使我的心灵被深深地震撼到了。女孩是个残疾人，却在大家的掌声中变得乐观，变得自信。或许在很多人的经历中，也发生过不少这类的事，看我：第一次站上舞台，我获得的是老师与同学们鼓励的掌声；第一次荣获奖状，我承载着的是老师与同学们为我骄傲的掌声；第一次进行竞选，我满怀着的是老师与同学们期许的掌声……掌声在我眼中或许是一把万能的钥匙，开启了我人生金灿灿的大门，就好像我初次站在的舞台上，听到第一声掌声，看到第一声喝彩，我的心情却是无比的汹涌澎湃……要学会为自己鼓掌，当自己做出了别人做不到的事，哪怕那是一件毫不起眼的事！

提起笔，看看窗外那温暖的阳光，我的心依然温暖如旧。伴随着一阵温暖的风拂过脸庞、耳梢；夹杂着生活中的酸甜苦辣咸一直伴随着我成长；承载着无数人对我鼓励的掌声，对我期许的掌声，为我骄傲的掌声，已成为了我生活中或不可缺的一部分。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方灯塔，引你挂云帆，济沧海。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气的掌声；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解的掌声；当你精神穷困时，你希望有人给你激励的掌声。

这熟悉而又温暖的旋律又传来我的耳际，像风，像一阵风，像一阵轻飘的风窜进我的耳朵里，渐渐融化：经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐……掌声响起来……掌声响起来……

我坚信，也深切地感受到：成长需要掌声，让掌声响起来！

在一个风和日丽的下午，小明、小丁、小兰相约在公园里踢足球，他们相互踢着球。

由于小明用力过猛，皮球像子弹一样向小丁冲过去。小丁怕球砸到自己，迅速一闪，球碰到树干，弹到树洞里。三个人围在洞旁急得像热锅上是蚂蚁团团转。

小兰心想：这可是妈妈给我新买的足球，这可怎么向妈妈交代。小明大喊一声：“我有办法。”他迅速找来两根又长又细的树枝，趴在洞口，找到了球的位置，把树枝伸进洞中，使劲一夹，而皮球却像泥鳅一样溜走了。

当他们非常苦恼的时候，突然，小丁灵光一闪，想到了一个好办法。小丁拉着小明说：“快跟我来。”他们来到附件的小河边，打了满满两桶水，来到树洞旁把水倒了进去，皮球像潜水艇一样浮了起来。终于，探出了它那可爱的小脑袋。

皮球失而复得，他们又开心地玩了起来。

在我的记忆中，有一件事使我想起来就觉得好笑。

那是我刚上一年级的时候，我的好朋友刘丹妮生病了，说话嗡声嗡气的。下课时，我天真的问她：“生病舒服吗？”她笑了笑，说：“虽然鼻子有点儿不舒服，但你可以享受到七星级的待遇呢！”“哇！这么爽！快，快告诉我生病的方法吧！”我一脸期待的看着她。“不舒服可别说是我的责任哦！”她闭上眼睛，摇了摇头。“那……”我犹豫了，那咱们拉钩，谁反悔谁是小狗！“好吧”刘丹妮向我招了招手，“附耳过来。”我马上凑了过去……

第二天，刚上完体育课，我就把外套脱了。那是冬天，外面寒风刺骨，吹在我身上，我冷得直发抖，身上都起了鸡皮疙瘩。但为了七星级的待遇，我豁出去了！

放学回家，我量了量体温——39。4度，发烧了！但马上觉得头晕，只好躺在床上。

“婷婷，看，我带回来了什么？”我拍了拍额头，让自己清醒了点儿，爸爸回来了！爸爸手上拿着的是——田园脆鸡堡！“咦，你怎么了？”爸爸用手摸摸了我的头，刚好摸到了额头，“呀！你发烧了！”爸爸马上收回了它的手，叫道。“爸，我要吃汉堡！”爸爸慌忙把汉堡放在一旁，说：“发烧时，不能吃鸡！你爸小时候生病喝了你奶奶熬的鸡汤，烧的更厉害了”“啊？鸡堡吃不成了！”爸爸又像变魔术是地变出了两张网球票。网球比赛！可是我的最爱！“我……要去”我无力的叫。“生病了还到处玩？！而且可惜的告诉你，这还是李娜专场票哦！我可是李娜的忠实粉丝！这下，我可去不成了。

“好好在家里恢复吧！”爸爸丢下了这句话，去吃我那份汉堡了。

我一想起这件事，就想笑。笑我童年的幼稚，童年的无知。在笑声中，我明白了：你想刻意地得到一些东西，往往会失去更多……

这个世界上要是有后悔药就好了。

——题记

唉！现在想想，真后悔，那时真不该这样做。

小学时是住读，星期天晚上就要上课，所以，必须在上课前到校。而我家离学校远，只能坐车。可是，司机每次都是上午去，所以不得不提前去了。到了学校，没事做，只能“流浪”街上。有时和同学一起去打台球，打篮球、闲逛或躺在床上睡觉。

不知不觉小学即将毕业，我们迎来了小学最后一次考试——小考。小考虽然不是很重要，但怎么也是我们小学的成果吧！也是我们在小学学习的见证吧！所以，在前一个星期我很认真复习，争取考个好成绩，过一个快乐的暑假。

星期天，我高高兴兴地来到学校，准备轻松一天。可是，以前玩的都玩腻了，那玩什么呢？仔细一想，也没有什么玩的，就在街上“流浪”。忽然一个小学生飞一般奔向那个“黑洞”，神神秘秘的。我没有在意，以为他有点神经病，跑得跟兔子似地干嘛？我继续闲逛，在超市碰见同学，于是和他们一起浪荡。

走出了超市，我们一同回学校。在半途中，我又看见那个“黑洞”。“嘿！这是新开的网吧！走，进去瞧瞧。”走在前面的同学说。“走就走吧！反正没事做。”一个回答。我们一起走进那个“黑洞”。“对了，先前那个……哦！原来是……”我心里暗暗想着，心中揣着好奇心走了进去。

走进“黑洞”一看，全是学生在玩游戏。我们在一旁看了许久。突然，一个同学说：“嘿！我们也玩玩，放松放松。”他们立马玩了起来。我也情不自禁，凑了上去。我们一直玩到下午，又看了许久，最后依依不舍地离开了。

由于太刺激了，我的脑子里全是“黑洞”里见过的东西，就连考试时也想着。小考失利了！

唉！后悔莫及呀！真的不该进那个“黑洞”，这事想起来就后悔。

我是个书迷，课余时间我最喜欢看课外书籍。我一进入书店、图书馆，就像一只小蜜蜂飞进百花盛开的花丛。我遨游在知识的海洋，贪婪地吮吸着知识的甘露，因为知识使我聪明起来。

我用所学的知识解决了生活中不少的难题。记得在我家门前的小巷中间，有一块很大的石头。大人们都懒得去搬。一天，我们在巷子里玩耍，觉得不方便，想搬掉这块“绊脚石”。我们几个小伙伴同心协力，使出吃奶的力气，累得我们够呛，也只把石头移动了一点。“有什么好办法搬动石头呢?”我蹲在石头旁一边休息一边想。忽然眼睛一亮，我赶紧跑回家，找来一根较长的粗木棍。我把长木棍一端插入石头下面，然后在长棍下靠近石头的地方放几块砖作支撑点，最后在木棍的另一端只用力一压，石头便向前移动。我们就这样一下一下把石头搬到小巷的墙角边。我们又可以自由玩耍了。伙伴们夸我：“你真聪明。”我笑了笑说：“这是‘杆杠’作用。我是从书中学到的。”

在学习上，知识更是助我一臂之力。自从四年级上电脑课后，我便对电脑很感兴趣。今年爸爸给我买了一台电脑，我更是入迷了。放学后，我常常捧着电脑用书认真学习，然后上机练习，爱不释手。有一次，数学奥林匹克兴趣小组的老师布置了一道难题，我百思不得其解。回家后，我看见电脑，心想：为何不借助电脑，攻克难题呢?于是，我就坐在电脑旁，按起键盘操作起来。嘿!真不愧是电脑，一下子就把它做出来了。为了复习时便用，我把题目及答案都存入了储存器中。这么复杂的难题，都被我和电脑一起“破解”了，真是“人脑加电脑，事情办得好。”后来，我还在奥林匹克竞赛中，获得奖哩!

知识使我变得聪明起来。我还要学习更多的科学知识，掌握更多的科学本领，长大后在祖国建设中发挥自己的力量。

暑假到了，我的暑假作业早已做完了，天天闲在家里，马上都要变成“宅女”了！老妈见我整天待在家里游手好闲的，心里很是焦急。于是，她急中生智，做了一张“任务手册”和“一张合同”给我。只见上面写着：“暑假期间，要学会洗衣服、洗碗、煮饭、做菜……我觉得好玩，便签了合同。

这不，我赶紧跑到卫生间，拿出装衣服盆和一个桶子。接着又向桶里倒了些水，又把洗衣液“请“了出来，一切准备就绪，我先是倒了些洗衣液，才开始搓衣服。突然，脚下一滑，竟掉到桶里了。“妈呀！”我为了遮掩住掉进桶里的事实，立马把衣服脱下来放进洗衣机，没一会儿就干了。哈哈！大功告成。“哦，对了！刚才泡的衣服还要洗衣服呢！”想着，我便无奈地弯下腰去洗。……

开始漂衣服了，我原本以为清一遍就可以蒙混过关了。好死不死，偏偏这个时候老妈来巡逻。我只好再次弯下腰清洗。

“啊！终于洗完！“我累得再也直不起腰来了，心想：唉，真后悔签那份“合同？”早知道是这样，不如去图书馆看看书呢！

我拖着疲惫的身体来到阳台，老妈举起一根玉米棒对我说：“我想采访一下你，请问你这次洗衣服有什么感触？”我若有所思地对老妈说：“凡事真是‘看起来容易，做起来难啊！’”

梁舒云

今天，在作文课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。

在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通″一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！

老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”

老师踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说：“不就是鼓掌吗？有什么好玩的？”老师说：“当然不是啦，我这有一个玩具，请一个同学先出去，然后我把这个玩具藏起来，再让这个同学进来寻找，如果他挨近目标，你们的掌声就要大，如果远离目标，你们的掌声就要小点，寻找的时间是三分钟，三分钟内找到，玩具就是他的啦。”

同学们七嘴八舌地谈论着，看谁能上来找，有的同学眼中都是期盼，但嘴里不自信地说：“肯定选不上我。”有的使劲举起手说：“老师，老师，选我！”有的指着荣令业说：“选他。”得到老师允许后，荣令业便蹦蹦跳跳地走出门，背对着大家，老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里，唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了，他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣，像要把地震碎一样，大家的脸胀得通红，手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到，有人实在忍不住了，就说：“荣令业，玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前，如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天，可还是找不到唐晨睿的玩具，荣令业以为唐晨睿藏在身上，就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋，又准备去找裤子上的袋子，唐晨睿笑得东倒西歪，他实在忍不住了说：“别挠我痒痒了，玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说：“我还以为你藏在身上呢？”大家听了都哈哈大笑起来。

今天，我很开心。掌声响起来，快乐也飞扬起来了。

在生活中，我发现了许多奇妙的现象，做了许多有趣的实验，但最奇妙的还是“鸡蛋悬浮”实验。

今天，我在书上看到了一个有趣的实验，这个实验可以让鸡蛋悬浮在水中，我想“鸡蛋在水中，要么沉下去，要么浮上来，怎么可能悬浮在水中间呢？”不行，我一定要弄明白！

我先准备好材料：两个杯子，红墨水，盐，鸡蛋。开始做实验了，我先在一个杯子里倒入一半盐水，并加入食盐，搅拌均匀，然后把另一个杯子盛满水，加入红墨水，搅拌均匀。最后我把红的墨水倒入盐水里，此时杯子里下半部分是清澈的盐水，而上面部分是淡红的墨汁。要放鸡蛋了，我左手托着鸡蛋，右手捏紧杯子，仿佛都要把它捏碎了。我聚精会神地把鸡蛋慢慢放到水面上，我的手一点点的下降，直到鸡蛋完全被水吞没。我将手放开，只见那只鸡蛋直接掉到了杯子底部，我心想：“不好，这次实验要失败了！”就在我眉头紧锁，忐忑不安的时候，那只鸡蛋竟奇迹般的浮了上来，如同一艘准备发射导弹的潜艇。“太棒了！实验成功了！”我高兴的跳了起来，那只鸡蛋也在为我的实验成功喝彩呢！

实验结束后，我在电脑上查到了这个实验的原理：生鸡蛋的相对密度比淡水大，所以会下沉。底部浓盐水的相对密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会悬浮在两层液体的分界线位置。

经过这次实验，我不仅知道的鸡蛋悬浮的秘密，还知道了这个世界还有许多有趣的现象，只要有一双善于实践的手，就会发现其中的奥妙。