小学生日记周记大全 我的日记（通用20篇）

苗寨是我们旅游的最后一个景点，一进寨就有一群孩子围着唱歌，刚开始我们都很高兴，但是唱完后，孩子们都大声一直说：“唱歌要给钱”。一下把我们的高兴劲弄没了。一路上都是这样，让我们都没办法看景色，更没法照相了。妈妈说，那是因为那里比较穷，没有别的收入，所以孩子都顶着满头的痱子，站在太阳下唱歌要钱。我比他们幸福多了。最后，我向妈妈要了1元钱买了一个草编的蚂蚱，那个小姑娘很高兴。我的心情也好了。是我们旅游的最后一个景点，一进寨就有一群孩子围着唱歌，刚开始我们都很高兴，但是唱完后，孩子们都大声一直说：“唱歌要给钱”。一下把我们的高兴劲弄没了。一路上都是这样，让我们都没办法看景色，更没法照相了。妈妈说，那是因为那里比较穷，没有别的收入，所以孩子都顶着满头的痱子，站在太阳下唱歌要钱。我比他们幸福多了。最后，我向妈妈要了1元钱买了一个草编的蚂蚱，那个小姑娘很高兴。我的心情也好了。

今年的寒假特别冷，外面天寒地冻、滴水成冰，不过寒冷没能阻挡我贪玩的心，我还是早早地起床，出门去玩耍。

当我来到小河边时，发现河水结冰了。啊哈，可以玩破冰啦!我随手捡起一颗小石子，腿摆出弓箭步，像推垒球一样把小石子推向河中央，只见小石子在空中划出了一道美丽的弧线，“叮”的一声掉到了冰面上，然后像溜冰一样滑到了河对岸，冰面却完好无损。

我的破冰行动失败了。我又去找来一块大砖块，双手捧起，高高举过头顶，腿摆出一个倒“V”字步，使出吃奶的力气，用力一掷，大砖块以迅雷不及掩耳之勢狠狠地砸向了冰面。只听“砰”的一声巨响，冰面上出现了爆炸似的裂痕。我欣喜若狂，知道破冰有希望了。于是，我又找来了一大堆砖块，反复砸向那道裂痕。一次，两次，三次……“哇，破冰成功啦!”我高兴得手舞足蹈。

这时，常常跟我一起玩的小伙伴们也加入了破冰行列。“乒乒乓乓、叮叮咚咚……”河面上奏响了一首美妙的破冰进行曲。

今天是3月12日，我们期盼已久的植树节终于到了。

小明和小丽带着铲子、水桶和柏树苗兴致勃勃地来到公园。他们要开始植树啦!首先，他们专心致志地挖出一个个小树坑。接着，他们精心地挑选了几颗茁壮的柏树苗，小心翼翼地把柏树苗移入树坑。然后，他们挥锹填上了几锹土，再把每棵柏树苗扶正。最后，他们往树坑里浇了一些水，让泥土充分吸收水分。

看着自己种植的树苗，他们开心极了。左看，右看，怎么也看不够。天渐渐暗了下来，他们才收拾起工具，恋恋不舍地回家了。

今天是我的生日，爸爸妈妈没让我告诉其它亲朋好友，原打算我们一家三口人和姥姥一起过我的生日。

爸爸在东湖最有名的餐馆辣婆婆订了餐位。晚饭前爸爸临时通知了几位亲朋好友。他们当中有的还不知道是我的生日。姥姥为我订了生日蛋糕，蛋糕上有两头小猪，旁边写着生日快乐;我的大舅给我买了一些好吃的：有开心果、糖果等其它东西，真让我眼花潦乱，开心极了。开饭时我告诉大家今天是我的生日，他们个个祝福我。

晚餐开始了，妈妈把蛋糕放在餐桌上，点燃了蜡烛，大家关掉了房间的电灯，开始唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐…”当时的我已沉浸在生日歌的优美旋律中，我轻轻吹完蜡烛，打开了灯，那首生日歌永远留在我的记忆里，那是美好的。

虽然天气寒冷，但我的心里却是热乎乎的，这个晚上将永远忘不了，我整个身心已经融化在这个难忘的日子里。

我一天的学习生活 My School Day

I get up at six in the morning. Then I wash my face and brush my teeth.

After a quick breakfast, I go to school in my mothers car. It takes us more

than half an hour to get there.

我早晨六点起床，然后我洗脸、刷牙。匆匆吃完早饭，我坐妈妈的车上学。我们要用半个多小时才能到达学校。

We have four hour classes in the morning. I have lunch at my grandparents,

because their home is nearer to my school.

我们上午上四节课。我在爷爷奶奶家吃午饭，因为他们家离学校更近些。

After two classes in the afternoon, school is over. Then we clean our

classroom.

下午上两节课后就放学了，然后我们打扫教室。

I get home at about half past five. We have dinner at seven. After dinner I

do my homework. If I finish my homework early, I can watch TV for half an hour.

I go to bed at half past nine or ten.

我大约五点半到家。我们七点吃晚饭。晚饭后我做作业。如果我完成作业早一些，我可以看半小时电视。我九点半或十点睡觉。

今天是正月初一，到了晚上，随着“啾”的一声，五彩缤纷的烟花在空中自由绽放，红的似火，黄的似金，白的似雪……而家里的亲人们却无心欣赏这美景，围坐在桌子边准备共进晚餐。

小弟、姐姐和哥哥都来到了我家，这可是一个好日子，我的心情好的不得了。餐桌上摆满了桂花藕、烤鸭翅、鸡肉汤……香气扑鼻而来，格外诱人。我恨不得一口气连盘带汁地吞下去。弟弟经受不住诱惑，抓起一个烤鸭翅，津津有味地啃了起来，油汁挂满了整张嘴。

终于开饭了，无论是饮酒的，吃菜的，喝汤的……他们的脸上都写满了“欢乐”二字。我也迫不及待地开始“大开吃戒”了。这时，我注意到厨房里似乎只有奶奶一个人在忙碌着，心里突然有一种说不出的滋味，觉得自己应该做点什么。于是我放下手中的筷子，飞快地跑到奶奶身边，趁她不注意，悄悄地端走了她刚刚煮好的菜，小心地送到了桌上。就这样，我反反复复在暗中运送了好几盘菜。

我的行动自然逃不过奶奶的眼睛，再次进入厨房的时候，她轻轻地拍了拍我的肩膀，以一种赞许的眼神看着我，并笑着说：“长大了，就是不一样!”这句话让我心中涌起一种说不出的自豪。虽然只是充当了一个普普通通的角色——“搬运工”，虽然只是做了一件简简单单的事情——帮奶奶端菜，可是却尽了一份孝心，换来了奶奶的赞许和欣慰。

屋外又传来了“啾”的一声。我循声望去，突然发现眼前的那朵烟花特别的美丽，正如奶奶那张灿烂的笑脸一般。此刻，我终于懂得什么才是真正的“孝”。

“国庆快到了，终于可以谁它几天了。”

“终于盼来了国庆，又可以重温上网，游戏机的好时光了。”

“国庆节，iloveyou，游玩的好时机!”

是啊，国庆真好!人们见面便分享着国庆节的打算，人人脸上都挤满了笑容，处处都洋溢着国庆的欢悦。国庆能不开心吗?

然而，我却不能在一堆堆的笑脸中找到几张对国庆真正的理解，真心的体味而体现出来的笑……

不是吗?随着国庆的来临，到处张灯结彩，升国旗彩旗，各旅游团更是大力宣扬，各商场也开始实行什么“国庆大优惠……置身如此喧闹的气氛，能有多少人可以镇静下来，好好想想庆祝国庆的真正的最好方式。

难道珍贵的国庆假日就要在购物、睡觉、玩闹中度过吗?

为何我们就不能做些真正庆祝国庆的举动呢?

我想我们可以在国庆期间早起迎接第一缕曙光，然后肃立在国旗下，抛开一切置身于旗下，置心于伟大祖国的胸怀中，心中默唱着国歌，让国旗在心中随着朝阳慢慢升起……

国庆期间我们还可以更好地了解一下我们伟大祖国的成长史：

我们伟大祖国的灵魂犹如一头巨龙，当年少因为鸦片(指1840年的鸦片战争)使之开始沦落。还未成熟、意气风发的它却经历了洋务运动、甲午中日 战，戊戌变法、武昌起义，日本的利刀刺向它，联军的洋枪大炮指向它，联军的洋枪大炮指向它。眼看这巨龙就快夭折了，感谢中国共产党，是中国共产党给巨龙注 入了新的力量，它开始再度崛起。不屈的巨龙借助中国共产党的力量步步为营，终于在1949年10月1日那伟大的时刻，欢笑着，飞腾着，直冲云霄向世人宣告 了它的解放，它的独立，它的成长!

是不是回味无穷啊，我们伟大祖国的成长史就是如此令人回味无穷的，把假期沉浸在这神话般的光辉历史中更有意义。

这样度过的国庆节才识真正意义上的“庆祝“才会玩得开心与充实~祝：国庆快乐。

星期五，我妈妈和笪若瑄的妈妈联系一起去万达看电影。本来是要看《恶棍天使》的，妈妈说那个电影不好看，没有剧情，所以我们索性就改成了《唐人街探案》。现在，我来详细的说一遍。

电影开始了!只见一个考官问一位刘昊然演的叫秦风的同学：“你为什么要报考警校?”秦风沉默了。然后就插入了秦风在睡觉，外婆对他说：“今天中午11点的飞机，你考了几次都考不上大学，去泰国玩个七天，正好去看看你的大侦探表舅——唐仁。”然后在秦风的床头放了一张王宝强的照片，在影厅里的人都笑了。

这时的唐仁接到了一个神秘的电话，他说：“萨瓦迪卡!”大家笑得前仰后翻。接着，唐仁来到颂帕工坊取货，结果却被冤枉了，说是他杀死了颂帕。

(特地讲一下颂帕工坊，里面非常黑。)

里面的过程先不说了。怕吓死你哦!

天才少年秦风的解释是：颂帕之所以被杀，因为凶手七天前就藏在了工坊内，所以就没有拍到。

坏人是不是应该这样笑，小女孩露出怪怪的笑，随即又天真起来，太可怕了!

大家可以自己去看看，中间恐怖的我没说呦!

星期一的晚上，我和爸爸、妈妈一起去一个羽毛球场馆。我兴奋不已，飞快得拿好装备，准备出发!

我一进那里就目瞪口呆，不禁暗暗地赞叹：“真大啊!”里面有六个区域，我们在第三个区域。打球开始，爸爸、妈妈先对打，我在旁边练习：正反揣球。从一组到五组，非常容易，可就很难超过五组，怎么办呢，我想：如果我把球打得很高，这样就可以有更多的时间判断球落下来的位置。于是，我试了几次，成功了。最多的一次超过六十多组呢，我觉得自己进步真大啊。

接下来，爸爸和妈妈轮流训练我接高球和低球，爸爸把一桶羽毛球都倒了出来，分给妈妈几个，自己拿了一大把。爸爸一个接一个地打过来，球有高有低有偏，我手忙脚乱，忙得不亦乐乎。球掉得满地都是，爸爸说先不用捡球，等手里的球打完了再一起捡。我觉得爸爸的方法和学校羽毛球老师的教法一样。后来，我可以和爸爸连续对打好几个来回。

最后，妈妈上场，我和妈妈开始比赛，我连续接好几个妈妈打过来的球，妈妈却几乎一个都没接到我发过去的好球。太棒了，我赢定了!

以前的我总是抱怨自己的妈妈很不好，凶巴巴的，而且什么也都不懂，还老是对我很严格，对比别人的妈妈，我就总有一种说不上来的羡慕和不愿……我们宿舍有一个女孩，她的妈妈在和很大的城市，有很多文化，并且和她有很多共同话题，总是能聊上很长时间，而我的妈妈，每次我一打电话，她总是很不耐烦，讲两句就挂了电话，让我觉得……怎么说呢…就是感觉她好像不是我妈妈一样。

但是，我渐渐明白了她只是拥有一个角落的内心世界而已，我不能用我的目光去衡量身边所有人，她只是不想把内心的伤心和无助表现在脸上而已……她不经常抱怨，也不经常诉说，就这样埋没在心里，的心里………

她经常说的就是我这一辈子已经过去了一半了，不过，我会陪着你们……

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

一、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写" 青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

二、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

三、小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

上了初中，我们就进入了初中阶段,进入了青春时期。青春时期就是人生的春天，是孕育理想确立志向的好时期。在这时候，我来到了新学校，展开了我对梦想的追求!

我要在初中阶段学会自强和独立。在小学时候我们过着饭来张口，衣来伸手的生活。依赖父母无忧无虑，自由自在，什么都要靠父母。可是，有些时候我们并不满足，和父母大吵大闹，没有礼貌。所以，我在初中阶段要学会自强独立：1.每天早上准时起床。2.自己叠被子，收拾书包!3.每天尽自己所能帮父母干一些家务活，帮忙分担!4.在家孝敬父母，在外懂得礼貌!

所以，为了梦，从我做起，从现在做起，不浪费每一分每一秒，磨练自己做一个自立自强的男子汉。在四年的初中生活中竭尽自己所能，努力去完成自己的梦想!

突然发现时间过得好快，这一学期就要结束了。这学期刚开学的情景仿佛在昨天，语文老师说这学期要发10篇作文仿佛还在耳边。刚开始时算着日期感觉离放假还有好远，就没有把发作文的事放在心上。一天一天的过去，一星期一星期的过去。突然发觉放假时期近在眼前，于是同学们就各种着急作文的事情，还好老师大发慈悲让发5篇，不然就会彻夜难眠了……

中午的时候想着把这篇作文完成，但当时实在构思不出内容，所以就睡觉了等到晚自习放学，现在已经熄灯了十点半了，躺在床上准备睡觉了。突然想起我还有一篇作文没有发完我怎么能安然入睡，即使睡着了我想也会因为作文没完成而做噩梦惊醒。与其那么惊心动魄不如现在熬夜发作文。

那就说一下时间的话题吧。从小学时我们就朗朗上口说着的关于时间的名句，什么“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭”“光阴似箭催人老，光阴如骏赶千年”等等，我们对这些再熟悉不过，我们也懂其实意思。但又有多少人能对这些完全领悟并用行动证明，恐怕寥寥无几吧。你不珍惜时间，时间也不珍惜你，同样你不珍惜今天，今天也会不珍惜你。对于昨天我们应该问心无愧，对于今天我们应该倍加努力，对于明天我们应该信心十足。

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光匆匆走远。流水不免试过，鲜花不免凋落，随时光流逝许许多多的事早已成为过往，回首从前不禁觉得经历如此美丽。

今天下午第二节综合实践课，我们班开展了折纸比赛。

上课了，老师走了进来大家纷纷拿出彩纸。罗老师大声说道：“折纸比赛开始。"我想了想道底折什么呢，先折个官帽吧!我拿出一张纸，把纸裁成正方形，然后对折成三角形，在对折后翻成正方形........一个官帽就折好了

下面折什么呢，在折个唐僧帽我先对折成正方形两次，再......一个唐僧帽就着好了。我又折了一个千纸鹤，一把扇子。

比赛结束了，老师看了看大家的作品宣布我是冠军。

折纸比赛锻炼了我们的动手能力，这节课真有趣。

最近出师不利，本公子被八个女生包围了。

星期天，班主任说要给我们重新编位，我一听就担心老师将我和同桌分开。老师在黑板上写上每个人坐的位置，我一看不禁心一颤老师果然将我们分开了。

我低着头坐在位子上，心里有些难过。这时我听见有人在笑，他们在对着我笑，还指指点点的议论着什么。同桌见我像丈二和尚一样就笑着对我说：“看看黑板吧!”我一看黑板，顿时从头凉到了脚。妈呀!这不是要了我的命吗?八个女生包围了我，还不把我给憋死呀。不知哪个鬼头喊了一句，“噢!你被女生包围了。”他们都轰笑起来。我的脸一下子红到了耳根。

“喂，你在发什么呆呀!想想你该如何应付吧!”

真是一语惊醒梦中人啊!我真该想想怎样应付这八个“带刺的玖瑰”。

我和她们有“仇”，虽说不是什么血海深仇，但也算得上是有五米深的井这样“血井浅仇”，她们向老师打过我的小报告，作业还不让我看，打扫清洁区卫生，偏偏要给我划出一块

唉，这以后的日子可让我怎么过呀!老师您怎么能将俺置之火坑呢?

“算了，你还是认命吧!”原同桌安慰道，“我看你还是一一的向各个玖瑰道歉吧!这样你至少还能留个全尸。”

“哼，我岂能向她们低头?”

“那我可管不着，你自己掂量着办吧!”

最后，我还是不得不向她们道歉。唉!谁叫我这么倒霉呢?

“喂，对不起。”说这句话时我自己都几乎没听清。

“你说什么?”“我说对不起，你现在听清了吗?”我大声喊。

我正准备接受她们的恶语相讥时，她们一个个嘻嘻哈哈地笑着说：“谁要你说对不起了?今后好好学习，遵守纪律就是了。”

在我的书柜中，有一本厚2厘米的书，名叫《资治通鉴故事》，这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间，与众人一起将这本以其“鉴于往事，有资于治道”的书整理出来的。

这本书的内容主要以政治和军事为主，还兼顾经济、文化等方面的史料，总共叙述了一千三百六十二年的史事。

书中有许多令人深思的句子，从这些句子中也让我们懂得了一个又一个做人的道理，使我们受益匪浅，如“惜哉剑术疏，奇功遂不成。”是说不能自以为是。“成也萧何，败也萧何。”“遗子黄金满簏，不如教子一经。”意思说给后人积累再多的金子、银子，还不如好好教孩子学习。这是一本货真价实的文学名著，它不仅让我学会了许多政治与历史知识，还使我了解了不少课本上学不到的做人的真理。这是我第一次读我国的编年体通史，不仅让我了解了不少的历史知识，更让我学会了做人的道理。

书籍是人类进步的阶梯，一本好的书不仅是内容丰富，更可贵的是它会教我们如何做人，这是非常可贵的;所以，我以后也要好好的了解我国的历史文化。

什么是紫薯?我好想去挖紫薯，尝一尝是什么味道。

今天早上8：00我和妈妈跟着小记者团，去贾汪农作物科技园挖紫薯。

经过40多分钟的路程，终于到了贾汪，领队说：“我们先拔五彩花生，有红的、有白的、有紫的，营养价值非常高”，我开始拔花生，拔呀、拔呀，我费了九牛二虎之力才把花生从地里拔出来，尝一尝真好吃。

终于到了挖紫薯的时间，我飞快跑向紫薯地。我在挖紫薯时总是找不到哪里有紫薯，妈妈说：“有根的地方一定有紫薯”。我按妈妈说的做了一遍，果然挖出来一个紫薯，这个紫薯好像一个芒果，我挖了好多，有的像土豆，有的像小孩，我越挖越上瘾。挖了满满一袋子，袋子沉甸甸的，我提了一下，纹丝不动，好沉呀。功夫不负有心人!我在挖最后一个的时候挖出一块很大的紫薯，足足有一斤来重。我好开心啊!

挖紫薯真是其乐无穷，我还想再体验一次哦!

嵊州市雯雯艺术培训学校 三年级 马锦妮

我不说你们都知道，今天是大年三十。爸爸、妈妈、阿姨、姐姐和我在爷爷家里吃年夜饭。香喷喷的饭和菜，有鱼、肉、虾、青菜、胡萝卜、炒青椒等，我们津津有味得吃着。

吃好了年夜饭，我们在看中央电视台的联欢晚会文艺节目，一看就看到了十点，我和姐姐连忙走到外面，看见了夜晚的天空中星星闪烁着，照亮着天空。“砰”的一声，五颜六色的烟花从天空中盛开，一转眼“砰”的又一声，各种各样的烟花让我们看得眼花?乱。我们也放了许许多多的鞭炮，在天空中闪烁着，有的变成了蘑菇，有的变成了球……

我永远不会忘记这个美丽的夜晚!

国庆节到了，我们大家都放假了，我们一家三口准备去一个很美丽的地方——浙东大峡谷玩。那是一个有着青山绿水、奇峰怪石的生态风景区。导游叔叔对我们说：“大家先自己玩，等到12点我们到原地方会合。”

我们一路坐船进了峡谷。到了松溪峡谷以后，我们被幽静深长、飞瀑急流所吸引。我们一直往里走，突然发现地上有一条毛毛虫，妈妈紧张的大叫起来，对爸爸说：“这就是一寸虫，长得又肥又短。”爸爸问：“什么是一寸虫?”我哈哈大笑：“一寸虫就是一寸长的虫子嘛。”

这时我很想到水里嬉戏，爸爸叫我脱掉鞋子，脚踩在石子上，水很凉，但脚踩在石头上的滋味可不好受。于是我连忙跑上岸，一不小心摔了一跤，我慢吞吞地爬起来，穿好了鞋子，就在这时我看到了一个小女孩也跟我一样摔了一跤，但比我更惨，全身都湿透了。就在这时突然下起了暴雨，人们纷纷从水中上到岸上避起雨来。

过了一会，暴雨停了，我们沿着一条弯弯的小路往回走，妈妈说这叫栈道，我刚没注意脑袋一下子碰到了石头上，好疼啊!不知不觉中，我们来到了吊桥上，我拼命地晃来晃去，越晃我越开心，我在上面蹦起来，太爽了!有些小孩被吓的魂飞魄散，生怕被晃掉下去。我想这些小孩真胆小。

终于我们来到了目的地，美丽的大峡谷让我留连忘返。傍晚，夕阳把大峪谷照得格外美丽，我感到很快乐，其实每个人都是快乐无处不在。

有一件事让我最伤心，每当我想起那件事，就想流下伤心的眼泪。

记得那是2008年的9月30日，我兴高采烈地回到家时，因为要过“十一”长假，所以我特别开心。这时电话突然响起，我赶快去接电话，是爸爸打来的，爸爸说：“妈妈住院了，是脚骨折，还要做手术，今天我们就不回家了。”我坐在那儿，不知所措，我在想，妈妈不在家，我该怎么办?谁来照顾我?妈妈现在什么情况，妈妈什么时候出院?我想了很多的问题，但我最想马上见到妈妈，我现在就要去医院。我给爸爸打了个电话，爸爸说：“妈妈在骨科医院，16号病床，你可以坐82路公交车来这里。”我连忙找了一元钱，按照爸爸说的乘公交车去医院。看到妈妈躺在病床上，脚上缠满了绷带，我流下了眼泪，我真想让妈妈赶快好起来，陪我一起玩、一起读书、一起学习......

过了大概10天，妈妈做完了手术，爸爸告诉我在妈妈的脚里装着一块钢板和十个钉子。看到妈妈缠着绷带的脚，我又哭了。

又过了大概10天，妈妈终于出院了，可钢板和钉子还没有取出来，要等到明年再做手术取出来。现在妈妈连最基本的走路都不行，每天只能在家里躺着，痛苦极了。

妈妈在医院的这些日子，我度日如年，好像丢了魂似的，干什么都没耐心，没精神。

妈妈不在家的这20多天，我学会坚强勇敢，独立，有了一种从未有过的责任感，我可以自己去干很多事，妈妈也因此感到欣慰。

这就是让我最伤心的事，也正是这件事让我学会了很多，懂得了很多。

201X年 X月X日 晴天今天我和家人一起去西溪湿地踏青。那里的景色真像诗人杜甫说的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这么美的诗句才匹配得上美丽的桃花，无论是深粉色的桃花还是淡粉色的桃花，都像小姑娘红润、有光泽的脸蛋儿。美丽的桃花有的怒放，露出嫩黄色的花蕊，有的还含苞待放，像极了婷婷玉立的小姑娘。

我又往前走了走，像发现了新大陆似的，惊喜无比-有红的、深粉的、浅粉的桃花。我本身以为只有红的桃花，这次竟然发现了这么多颜色，让我非常高兴。桃花的花苞底部是深红的，大概是因为身上的“粉颜料”太多了吧，把“根”也给染红了。桃花一朵有一朵的姿势，每一朵都有自己的魅力之处，让我情不自禁地闻了又闻。“啊，好清香，虽然它不是很香，但给人的感觉比浓浓的香味好要好。”我看着看着入了迷，仿佛我自己就是一朵桃花。清风徐来，我就随着风儿舞蹈。“小淘气们”来了，一滴一滴的洒落在我身上，帮我洗澡。。。。。。

“我们回家啦!”妈妈的呼喊声把我从拉了回来，虽然要回家了，但我永远也忘不了这春天美丽的桃花。