成长的烦恼三年级【汇编20篇】

小保尔有烦恼，失去工作吃不饱；

小兔子有烦恼，没有耳朵被人笑；

小螃蟹有烦恼，钳子笨重走不了；

小宁宁有烦恼，被妈一踢摔一跤。

我最大的烦恼就是想买东西妈妈不同意，有的时候还要被妈妈追着打。

今天早上，我刚刚朦朦胧胧醒来，我就产生了第一个想做的事情：去向妈妈要钱买玩具。我偷偷地跑进妈妈的房间，心里的一块大石头掉了下来，我摇一摇妈妈的身体，妈妈问：“这么大早，还让不让人睡觉了！”我说：“我想要一个玩具。”妈妈说：“啥，这年头赚钱还不容易，而且家里玩具有几箱子呢！”我说：“但是那些可都是碎片呀”。“那不也可以拼吗？”妈妈说。“但是我要。”我大叫一声，结果换来了一顿暴打，妈妈气得眼睛瞪得圆圆的，像两个火球，我的心情变得一点都不好了。

现在，我教你一个去除烦恼的方法：你尽量去玩一会儿，忘记这件事，你就去除了烦恼。

我觉得我不应该死缠烂打地向妈妈要一个东西，因为爸爸和妈妈的钱是他们辛苦换来的。

从我们呱呱落地的那一刻开始，我们懂得了爱。但在漫长的岁月中，会有欢乐，自然也会有烦恼！也就是说：我们的生活充满了阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。而我的岁月中却充满了烦恼。

打开记忆的闸门，童年的生活的是七彩斑斓的，对生活充满的期望，幻想，憧憬。随着时间的推移，我迈入初中的大门后，渐渐发现我从一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天，失去了一切。

在小学时，自己在家里是个撒娇的“小公主”，自然构成了饭来张口，衣来伸手的习惯。但上了初中，一切都变了，科目增多，作业超多加多，妈妈变得更严厉，以前和蔼可亲的母亲早已不知去向，成长的烦恼来自家里。

还记得上次月考没有考好，因为马虎。原本属于我的100分悄然声息地离去，取而代之的是惨不忍睹的91分和爸妈苦口婆心的“教育”。所谓“江山易改，本性难移”要改这毛病有那么困难吗？烦躁而悲哀的我泪水滑落到嘴边，尝到了苦涩的味道。我看到了天上的流星划过了天际，猜想着星星是否也会落泪？流星好象是星星的眼泪，它和我一齐落泪，你为什么也落泪呢？你也有成长的烦恼吗？

每一天就是学习，没有太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每一天晚上进入梦乡，脑子里总是浮出为作业奋勇作战的情景，还要为明天的考试拼命复习。有时放学会被留下来补习，回家太晚因怕没时间完成作业所困扰，感觉自己似乎没有自由时间来独自干自己的喜欢做事情，成长的烦恼来自学习。

生活是一本百科全书，那其中的来自成长的烦恼需要我们用心去化解，让我们朝着屈原中，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”的目标勇往直前，用自己的力量克服烦恼，奔向成功的彼岸。

成长中快乐和烦恼是两个不离不弃的灵魂，快乐是一样的，烦恼是多种多样的。

每天我都是学校最晚放学的一名学生，我放学的时候总是让路多长点，要是长到无边无际才好呢！

因为……我一回到家就看见爸爸和几个朋友在正方形的麻将桌上打麻将，哗啦……哗啦……我觉得这个家都能赶上农贸市场啦。唉，我只好躲在我的小房间写作业，写着写着就写成了二饼糊啦、写着写着就写成了洗牌抓牌了。因为这个老师批评我好几次呢。我心里总想着“生命里最伟大的光辉不在于坠落，而是坠落后再能升起。”这才是最主要的。

青少年是朝气蓬勃乐观向上的一族，我们就像早晨八九点钟的太阳正冉冉升起。然而，也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。

成长是学习的“代言词”。烦恼是成长的“调味品”。题记

成长会带来许多快乐、悲伤、痛苦和更多的学业，还有成长的烦恼。升入初中，因为青春期的开始、学业的加重，会带来一系列的烦恼，而我的烦恼是家庭与学业并户。家庭的烦恼随着学业的不断加重，我会时不时的大声吼叫有一次妈妈进来询问我作业:“作业做得怎样了?需不需要妈妈帮忙呀。”当时我正在做一道数学题，算了半个小时也没解出来，正在气头上:“出去，我的事不用你管!”妈妈见形势不妙，只好缩头缩脑的出去了。俗话说：“心情不好没胃口”。而我却是格外相反，而且还众多的挑剔。“老爸：今天的早饭怎么这么多油?

而且盐也没有撒匀，都咸死了”。”“没有啊，我尝过，一点不咸。”“不好吃，就是不好吃。”因一时没有其他理由，只能死顶嘴。学习的烦恼因为家长和老师的严格要求，使成绩一直上不去的我产生了许多的烦恼我上课听讲还算认真，回家不仅按照老师的要求去完成作业，有的课甚至还专门上着补习班，可为什么成绩还是上不去呢?通过以上两点我的确有许多成长的烦恼，我也因此得到了深深的感悟:

1、我最近的心情有些狂躁，爱发脾气，爱大吼大叫，应该控制一下自己的情绪，保持冷静。

2、我真的认真学习了吗?仔细想想：回家学一会玩一会，学习爱偷懒，有时还会跟老师偷奸耍滑，有一次，我正在收拾我明天的课本，突然想到还有地理作业没做，一看表已经十点半了，这么晚了，于是就有了不轨的心理---抄答案，现在想想都有些愧疚。真应该反省一下。烦恼是成长道路上的绊脚石、拦路虎，其实仔细想想正确面对，烦恼不仅会迎刃而解，而且还可以发现并改正自己的缺点。细想一下，烦恼只要好好对待，还能成为我们成长的“推进器”。这就是我成长的烦恼，全部迎刃而解了。

每个人在成长过程中，都不可能一帆风顺，总会有些许烦恼的牵绊。

如今的我，在大人的眼里，已不再是那个只会哭、只会给人添麻烦的孩子了。回想起自己小的时候，生活得自由自在，什么也不用管，整天也没有一点烦恼，那时多么的幸福呀！

随着时间的推移，我从幼儿变成了一名小学生，往日的那个无忧无虑的我学习时间变长了，学习任务加重了，我的双肩也背起了沉重的书包。老师要求提高了，家长期望也大了，成长的压力也增加了。很多时候，我会觉得自己在生活中失去了什么。难道成长的代价如此，竟不能保留住一份童稚的空气？就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼。有人把这叫做成长中的历练。

如果在小的时候，我做错了事，根本没有人责备我，父母也会耐心地做我的“向导”。但是，现在的我已长大了，也懂事了，要学会适应这一切，学会独立、坚强，做事也要细心再细心。现实生活告诉我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的。

其实，这些成长中的烦恼，带给我的不单单是烦恼，它就像是为自己通向成熟交纳的税，在帮助我逐渐成长！

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。

哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？

游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得

又到了一个周末，奶奶又把我一个人独自扔在家里不管了，我又变成一个被困在笼子里的“野兽”了。

午饭后，奶奶又叨念着：“你一个人在家里写作业，休息适当一些，可以看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到坏人……”心想：老叫我呆在家里，总教我一些防身的本领吧！奶奶换好鞋子出门了，小乘乘，听话！

“真无聊”话说回来，我认真的去写作业了，时间也悄悄的从身边溜过，过了两个小时奶奶还没回来，也没有一个电话打过来。我有点开始害怕了，就打开电视了，电视里正在播放着你《聊皮鬼片》的画面，那画面恐怖的模样，吓得我一心掉胆。

只听见“叮咚”“叮咚”门铃响了，奶奶回来了，就在这一瞬间，我忽然想起来昨天晚上姑姑对我说的话，于是搬来了凳子，从门上一睁眼往外看，原来是姑姑来了。现在我才知道我还没长大，还需要在大人羽翼的保护下才能成长。可我希望自己能够一个人独立，成为一个真正的女汉子，看样子得从练胆子开始。

如果成长是一条河，那么烦恼就是隐藏在河底的污泥；如果成长是一块白板，那么烦恼是角落里擦不掉。抹不去的黑点；如果成长是一棵树，那么烦恼就是啃食树枝的害虫……总之，烦恼是我们甩不掉的记忆，埋藏在心的深处。

我的烦恼在大多数的少年身上都是不存在的，他时不时就会引起别人的嘲笑，那就是——胡子！按说像我这么小的孩子不应该长胡子的，可是这胡子却神不知鬼不觉地选上了我。可怜我的脸蛋啊！竟被这等丑陋的东西选上了，真是人生一大污点！

每到学校，同学们都会时不时的提起我的胡子，随后便招来一阵阵的嘲笑。我每每听到这样令人讨厌的笑声都会大发雷霆，追上他们，三下五除二就把他们胖揍一顿。可是他们还是“江山易改，本性难移”。最后，我实在是没有办法了，干脆就把他们当空气。可是这依然没有用，他们还是常常打扰，“你看你都长胡子啦，还密密麻麻的。”我每次听到这些话看，就想把这讨厌的胡子剪掉。

终于有一天，我下定决心要把这些胡子消灭掉了，让它远离我，让那些嘲笑声永远消失。可是，就当我要剪的时候，爸爸来了，他立马制止了我，说：“别剪，别剪，越剪胡子越多。”我听了之后，吓得立即把剃须刀甩掉了，心想这已经够烦了，再多我就无法见人了。从此以后再也不敢要剪了，只好任由它长。

过了一个多月，这场骚动渐渐地被大家遗忘了。虽然偶尔还会有人提起我的胡子，我也不在乎，因为每到这时我都会想：反正胡子男孩长大都会有，我的胡子只是比他们的早生几些罢了，怕什么？再说，这样也可以显现出我男子汉的气概。

没错，烦恼就是这样，你烦它就恼，你只要乐观地接受它，从另一方面去看它，你就会发现烦恼虽然很讨厌，但是也会有它光彩的一面！

师曰：“烦恼何以乎？”吾曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”师曰：“何物最为烦恼乎？”吾曰：“当然莫过于作业多乎！”

作业多，是大家共同的烦恼，而我们这些毕业班的学生，作业么，更是多。别人是婆媳见面三天一小吵，五天一大吵；而我们则是“师生见面，三天一小考，五天一大考。”而为了考试考好，那些成绩差的人更是熬到十几点，然后第二天再顶着黑眼圈上“前线”去了。你说，晚上连觉都睡不好，第二天还会有精神考试吗？迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去见周公了。成绩自然不会好了。再说说家庭作业吧。有时要放几天小假，老师们就把放假几天的课浓缩到了一天，几天的作业也浓缩到了一天，把我们弄得苦不堪言。然后第二天六点就又得起来洗漱、吃早饭，再在七点前冲出家门去上学。有时太累睡过头，迟到了又要被老师骂，真是雪上加霜啊！

想必大家都知道开门见山这个成语吧？它的本意是说话直截了当。而现在，对于我们，这个成语又有了新的含义：“一打开教室门，就看见了一座座作业山。”我们不断地往作业山上爬呀爬，可总是爬不到顶，因为这座山被各科作业不断地叠高，叠高……

老师们，请少布置一些作业，多给我们一些自由吧。

成长的烦恼初一作文（一）

生活中，往往快乐伴随着忧伤；美丽伴随着丑陋；善良伴随着凶恶；成长伴随着烦恼。——题记

烦恼如同成长的必经之路，每个人都不可能错过。母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还可以美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：看什么看，都初一了还看。你知不知道，现在连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力？我想大人们怎么老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我知道外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还可以让我了解书本以外的知识，妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了，我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生，学习多多，烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。

这就是我的烦恼之一，总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEE YOU LATOR。

成长的烦恼初一作文（二）

成长道路中，充满了阳光，但阳光中也蕴藏着一些烦恼。

你这孩子，我是在关心你！什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦

一大早，就从卧室说到厕所，在从厕所说到卧室。一个字烦！

天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。

老妈不理解我，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。

考试一考差，哼哼，你死定了，混合双打！！

你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！89！还有脸回来这时老爸就插话啦：你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。

之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们

爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。

打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。

成长的道路中，阳光因烦恼而失去了光彩与温暖。

成长的烦恼初一作文（三）

人们总认为成长是一个快乐的过程，有许多美好的东西值得我们回忆，其实里面也有辛酸和烦恼，数不清的烦恼伴我成长。

那天风和日丽，我和朋友约好了去公园玩，我换好衣服准备出门的时候，妈妈叫住了我：按照你计划表的内容，你今天的作业还没写完，作业完不成那里也不准去。听完妈妈的话，我顿时像泄了气的气球，心里的那股高兴劲儿全没了。唉，每天都有写不完的作业，暑假作业，家庭作业，补习班，我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话，对方传来了唉声叹气的声音，我无言以对，只好对不住我的好朋友了，希望他能理解我的难处。

暑假里，妈妈不是叫我去上这个特长班，就是去上那个特长班，每天都有一大堆的作业，星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时，就被妈妈霸道的关掉了，更别说想多玩一会儿了。心里想想，真是太痛苦，太无奈了。

无尽的烦恼，让我挣不脱，摆不掉。烦恼也带着我走向成长，走向成熟。

烦烦烦，烦死我了。一天到晚，不是考试就是做作业，不是做作业就是背诵，害得我的大脑细胞都疲惫的要睡觉了！常说“减负减负”，我看呀，负倒没减多少，体重倒减了几斤。

回家有点烦！

好不容易盼到了回家，可那一项项作业，听的我是“目瞪口呆”。回家后，一边是父母的埋怨，一边是马拉松似的作业。唉，真是“双管齐下”呀。

返校有点烦！

告别了父母的埋怨，又迎来了一张张白纸黑字的试卷，望着那曹操，刘备，诸葛亮，真可谓黑屋里穿针——大眼瞪小眼。唉，当学生可真倒霉呀！

上课有点烦！

天哪！又是背诵，为了记那词语，为了背那单词，我的神经系统早已向我提出抗议了！唉，我都快要崩溃了！

考试有点烦！

试考完了，学生的魂儿早已被那掌握命运的分数勾去了。老师那冰冷的镜片，铁青的脸色，和那魔鬼似的动作，早已浮现在学生的脑海中。唉，学生的命运如此“残酷”，天理何在呀？

哎！烦归烦，烦恼过后，还得好好学习，谁让考试这一“怪兽”在前方挡着呢？一切为学习服务嘛！

大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。

在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！

原来我的童音在班上算是好听的，你听，读课文时声音最响亮的那准是我；音乐课唱歌时，男主嗓音最好听的，那准是我；体育课上口号喊得最带劲的，那准是我……当时，我真为自己有这么一副好嗓音而自豪，可现在。

语文课上，你再也听不到我比别人高八度的声音了；音乐课上，我唱歌总是比别人低一个调；体育课上，尽管我喊得声嘶力竭，但你听到的却只是一个“老板鸭”嗓子在怪叫。你也许会问，这是怎么回事？很简单，我变声了。

哎，恼人的变声！记得有人说过：“人是在烦恼中成长的”，通过这件事，我对这句话有了切实的感受。

成长是一张五彩缤纷的画卷，成长是一首悦耳动听的歌曲，成长是一首抑扬顿挫的诗歌。然而成长也是一张无味的考卷，一个伤心的考分。成长的烦恼时时围绕在我的身边，但排在榜首的非考试莫属。

囚笼般的考场，魔鬼般的试卷，面对着考题有欢喜有悲伤也有伤喜交加。我不喜欢考试，每每坐在那激烈争斗的教室里，我就捏一把汗。考场里强手如云，考卷上鳞次栉比，监考老师横眉冷对。如果看到了自己会做的题目，心情马上就平缓了。但一遇到拦路虎，心马上“咚咚咚”地跳了起来，手心出汗，头顶冒汗，连心脏都快流汗了。经过考场上的那“殊死搏斗”，好不容易盼来了轻松愉快的假期，有一个新的更大的烦恼如期而至。

在漫长的等待中，考分如雨“滴答滴答”“簌簌簌”地落了下来。考好的欣喜若狂，考差的垂头丧气。

考好的得到的是老师家长鲜花与赞美的簇拥，老师以你为骄傲，有时即使做错了依然是甜言蜜语；家长更是捧星星捧月亮，含在嘴里怕化了，抱在怀中怕摔了，他们是你为珍珠宝贝，逢人便不由自主地夸上几句。而当考试一时疏忽，成绩一落千丈，那么你一定躲不过一场“劫难”。老师视你为饭桶，见了你总想咒骂几句，你的好日子从此结束，就连同学们都会叫你“差生”“骄傲鬼”。回到家，你一定会美美地吃上一顿“竹笋炒肉丝”或者是一场“男女混合棍棒赛”，你的地位会从一颗珍珠变成一个“罪犯”。整日地时间会被补课习题而占满。

考试有那么重要吗？考分有那么珍贵吗？假如你既是一名学者也是一位股民，那么考场的激烈不亚于股市的风云。当股市下跌时，你会惊喜万分；当股市暴涨时，你会怒发冲冠；当股市平稳时，你会心平气和。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”一周一小考，一月一大考，考试，考分，我恨你们！成长好烦！

风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风；雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气；动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷；所谓的父母之爱让我们压抑……

作业之烦

窗外，绵绵细雨，好似老天爷在流泪。

走进班级，不经惊叹：“这是，我的班级吗？怎么跟菜市场一样嘞！”原来是各科代表在收作业，细数了一下，英语作业没带，看到我没带作业，课代表发扬大公无私的精神—向老师告状。

老师怒气冲冲地走向我的座位，我低头不语，“算了，作业再多写十遍吧！”我抬头，老师立刻说了一句：“不用感谢我！”随后扬长而去，独留我一人独自发飙。

友情之烦

窗外，鸟语花香，一只突如其来的鸟儿撞在窗上，似乎预示着这一天。

走进停车场，缓缓停下自行车，“咔嚓"车倒了，我丝毫不想理睬，停完车悠闲地走开，来到班级，同桌怒气冲冲，一见我，火气就更大了，问：”你把我车推倒的？“”不是啊，额，不，你什么时候骑车的啊？“#39；今天刚骑，”#39；反正你同桌我不知道，不要没事找事了！“

同桌一脸委屈，说：“绝交！”我嘴里嘟嚷着：”绝交就绝交，有什么了不起的，本来就不是我的错嘛！“一早上下来，两人的脸上都闷闷不乐，下午来到教室，同桌又来找我要答案抄，我吃惊的望着她，她说：“咋了？”“早说的事？”“哦，怎么了？”“没事……没事。”

父母之烦

窗外狂风暴雨，我坐在椅子上写作文。

“小宇，吃排骨汤了！”脑子一下短路，我写到哪了，老妈在门边敲门，“小宇，吃排骨汤啦！”#39；不吃，坚决不吃，你没看到你女儿那么胖了吗？#39；"胖才好啊，难道瘦得像根火柴一样才好啊！口里说着不吃不吃，人早已被老妈拉下楼去了。

身为初中生的我，真的是烦恼多多啊！

时间一点点流动着，我也一天天长大着。但是我很烦恼，我总是很怀念小的时候。在小的时候每天不写作业，无忧无虑，想干什么就干什么。可是现在我已经上五年级了，就不能那么自在了。每天除了在学校上一天的课外回到家里还要写作业，除了这些还要去特长斑，整天是忙来忙去，没有玩耍的时间。

记得有一次中午我在家里没事干，于是妈妈让我作卷子，我平时最烦作卷子，我不想做，于是我趁妈妈做饭时偷偷打开电脑准备玩游戏，可我还没有来得及打开，妈妈就走了过来非常生气，我立即关了电脑，心里也很不高兴，真不能理解妈妈，最终还是不得不乖乖地去写卷子。我常常为此而烦恼，什么时候能不受大人管啊！就好了。真怀念小时候快乐的生活，如果时间能倒流该多好！

我多么想去玩呀，多么想再去找回小时候的快乐生活，我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。成长中的我们，会有一些挥之不去的烦恼，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，从现在开始，我们一起清理自己的烦恼吧！

今儿是正月十五，即是元宵节，又是春节的最后一天，还是我的生日。嘿，今年就赶上了，呵呵。我和爸妈高高兴兴的过了一天，吃饭聊天特别高兴，老妈和老爸说了不少我小时候的事情成长的烦恼——写在生日。我慢慢地长大，爸妈的岁数也慢慢的增长，在我的成长中有欢笑，也有和爸妈争执的时候，但我们还是个其乐融融的家庭（当然大多数的家庭都是这样，呵呵）这也让我想起了非常喜欢的美国情景喜剧《成长的烦恼》，这可是一部经久不衰的电视佳作，也像一本相册似的，记录了孩子们成长中的一切，也写下了为人父母的心路历程，至今仍然影响这90后的孩子们。

家里的老大Mike的从小到大的一贯的调皮和爱耍小聪明儿，二妹Carol的些许书呆子气，三弟Ben的傻气稚嫩，老爸Jason的启发式非强制，非暴力的教育方法时常会有些无可奈何的幽默，让人在捧腹中深思，《成长的烦恼》是美国1985年至1992年间收视率最高的情景喜剧（sitcom）。希弗一家人乐天豁达的家庭性格给我们留下了深刻的印象。

成长的烦恼

辛弃疾曾吟诵过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼;爱上层楼。为赋新词强说愁。"但是他不知道的是，现时代的我们，却早早尝到了愁的滋味。

流言就是一个魔鬼，一个猛兽，随时都可把我吞没，我须得上下找寻一种最有效的诅咒，来诅流。

正处于花季的我们，内心那朦胧的感情开始发芽，这也是正常的。于是整天会有人谈论”谁喜欢谁“的话题。而我对此只是一笑而过，因为我觉得如今，是学习时期，一切以学习为主，情感的事情都还太早，即使有那份喜欢，那也把它藏在心里吧，毕竟，我们还没有足够的资本去为那份喜欢买单。但上天好像在捉弄我似的，让我陷入了这场早恋的流言中。

我是一个爱好理科的女生，很喜欢思考数学。每当我苦思无果时，我都会请教别人，恰好我们班男生也是理科迷，正所谓兴趣相投，所以我时常和他们一起讨论，时间久了，关系停输了，相处得也很好。我还以为这么一些“好同志”‘好学习伙伴”而高兴呢，但没想到的是，我竟然陷入了一个流言中。每当我和男生讨论问题时，总觉得背后有很多目光在盯着我们，窃窃私语，我很奇怪，后来我终于明白，原来是班里的人认为我喜欢那个男生，看我们老呆在一起讨论，便觉得我们在谈恋爱，我感到莫大的冤枉，我只觉得找到了一个好学习伙伴，并没有想到那么多。后来，有人还在老师的面前戏虐我们的关系，随时开玩笑，但我看到了老师眼里的那一份失望。

后来我便离男生远远的，想断绝流言，事情如我所料，后来流言少了，她们似乎很自然的淡忘了这个八卦。但我，却失去了学习的好伙伴，每当老师不在。我便只能对数学题苦思冥想，直到想破脑袋为止，我的学习效率大大降低，成绩也有退步。我不明白，流言为何如此可怕。

我们，就当经历它是经历一场蜕变吧，那是化身为美丽的蝴蝶前毛毛虫的破茧之痛，是振翅高飞前的无数次跌倒。让我们勇敢迎接它。

成长的烦恼

长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大。

但在这成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中，相信大家的压力一定很大，我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“，一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。

一直成绩都不错的我，你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标，但在我心里的目标总是觉得我不及格。

虽然父母因为相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。但是，我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。

但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生没有博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力出来工作，恐怕会为此失望，

我试着上课特别专心，尽能力随着老师的思路去思考。

我也试着特别认真地去完成老师布置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每一个字，写每个字都慎重地考虑过。

我更试过每天画一幅鼓励自己的画，一份上进的心打击着我，推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

但烦恼告诉我：“你的努力不够，更要加把劲;但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望：

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“，那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。

长大了，我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛，兴高采烈地跳起来，张大口高兴地说：

“我们告别烦恼了，靠近长大了，烦恼;成长里的烦恼，再见了……

成长的烦恼

在我们的成长道路中有许多烦恼，正是这些烦恼，让我们成长，让我们懂事，让我们进步

1重播牌录音机“还在看电视，不知道五一放假以后就考试啊”“什么，去你姥姥家!你，你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊，好好学习，知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的，每天早上我起床就开始说“还在看电视，不知道五一放假以后就考试啊”“什么，去你姥姥家!你，你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊，好好学习，知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的，每天早上我起床就开始说，并反复重播，我那幼小的大脑与耳朵么记住这么多啊

2考试倒计时“没做完!你等着，很快考试了，你知不知道!”这是我那可恶的同桌大叫着”“什么，三天假，你写不出一个调查报告，你还有什么用啊”“不是要考试了吗?写什么!”我故意和班主任唱反调。

每天面对老师，同桌，和班主任的唠叨，而我却一点也不内疚，才放了三天假，才放了三天假，而且还有两天是补上的就有这么多作业。

我的书包都塞满了，什么教育局说减负，我看真没错——，负负得正，那不就是加吗!我那小胳膊小腿，怎能承受住这么多书啊!(累啊)

3青苹果的回忆

我以前的同桌和我关系很好，我们合作也特别愉快，以前，我写的作业不认真(现在也一样)我交一次它就撕一次。它也很暴力，都咬我过，胳膊都青了。

但是我们两个关系也很好，可是老师还要分班。不管有什么原因，都不能不顾我们的友谊我，真希望回到原来的班级里去，我真希望时光永远停留在童年，要不是分班我的好朋友也不会转学，我的死党们也不会分开。(老师帮帮忙好吗)

这也算是烦恼吧!

就是这些烦恼，让我们渐渐长大;让我们慢慢懂事;也让我们悄悄进步。

仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是12岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年，慢慢的，我发现自己真的长大了，懂事了。在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的快乐。

快乐无处不在，它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏，是那种最平凡、朴实的快乐；放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。对我而言，快乐是生活的一半，它是心态的主使者。几年来，我养成了一个雷打不动的习惯，每当路过门前的石柱时会和它比一比个子。石柱背上被我用花花绿绿的粉笔涂满了半截，每看一回，我就觉得很自豪——我已经长这么高了！每当发现比原来粉笔画下的痕迹高一点儿时，我都会兴奋地拍手，我长高了！我长大了！我常常兴奋得一整夜睡不着觉。也许不是因为我的个儿长高了，是因为我长大了。随着年龄的增长，我的阅历和见解也渐渐深刻而多元化了。我沉浸在书的海洋中，也过着令人神往的快乐生活。在书中，我常常看见莎士比亚、大仲马、小仲马的身影；也常和鲁迅、巴金、老舍对话。捧着一本心爱的书细细品味，那种快乐生活令人陶醉。每逢取得好成绩，心中总是满怀欣喜，我为付出劳动而取得收获感到非常欣慰，更为自己无比骄傲。

成长使我摆脱了幼稚，逐渐走向成熟；成长让我从小肩负起责任，把我带入了一个全新的世界。当然，在这个争强好胜的年龄伴随成长的绝不只是快乐，往往还有烦恼。

自从升入六年级，朝夕相处的同学逐渐有了细微的变化。往日的伙伴渐渐变得冷漠起来，昔日密友之间也有了一层隔阂。当你他人时，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；当你比不上她时，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲讽。我和同班的一位女同学从小就是推心置腹的好朋友，六年级后，班里几个成绩优秀的同学都把目光投向了杭州市外国语学校，我们成了竞争对手。我本想，这不足以影响我们的友谊，但相处一段时间后，我发现，她变了，从前大大咧咧、常把笑容挂在脸上的她渐渐少了许多知心话，变得尖酸了。我常常很茫然地摇摇头，为她已不是从前的好友而失落，而惆怅。

烦恼不光在学校发生，在家里也时常出现。每当考试过后，父母总是看似不经意地问：“考得怎么样？”当我骄傲地回答考得不错时，他们已不年轻的脸上拂过一片灿烂的笑容；当我低声回答考得一般时，父母总是怏怏地长叹一声，似乎名校已离我远了一大截。看着他们为我操心，我感到了一种莫名的压力。

升学考试将近，家长常把升中学问题挂在嘴边。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他们还不辞劳苦地为我买来课外习题，对于这些我十分感激。但我又十分无奈，毕竟，每天面对那一叠厚厚的，怎么也做不完的辅导习题，心里很不是滋味，更有一种被束缚的感觉。唉！

有喜有忧，有笑有泪。有人曾把成长中的快乐与烦恼比作一组平行线，在这个过程中，我们的生活同时充满着这两种元素。但我期望，有一天，平行线能变成相交线，在它们交汇的那一天，快乐能覆盖过烦恼，烦恼也变成一种快乐！

[成长的快乐与烦恼800字作文

我看着别的小朋友，每天无忧无虑的玩耍，多么开心啊！就回投去羡慕眼神。几年前，我何尝不是这样。现在，我进入了初中，烦恼也逐渐增多了。有时面对激烈的竞争和学习的压力，真得觉得好累。每每经历一次失败就一蹶不振，甚至小小的挫折，也把我打击的晕头转向。难道生活真的不是那么美好？太多的失败和烦恼涌聚心头，我气馁到伤心，伤心到孤独，孤独到失去向前的勇气。我停下脚步等待时间来催促我。

上了初中以后，我发现自己越来越厌倦学习，成绩也只是保持在中等水平，每次考试成绩都不能名列前茅，我常常告诉自己一定要坚持不懈，可是面对考试的成绩，在顽强的心也有疲倦的时候，我终于在一个宁静的夜晚爆发。可妈妈却说是我自己不努力的结果。每天在学校的时候，我时时刻刻都跟试卷在一起，连梦里都是试卷的身影和味道。和试卷在一起的时间，仅次于夜晚睡觉的时间。看试卷的熟练程度，仅次于对自己脸的程度。试卷已成为我生活中不可缺少的一部分。好不容易等到星期天，妈妈又把我的时间安排得紧紧的，一点儿也不让我放松，连自己最喜欢看的电视节目也不让看，有时我会向妈妈提出抗议，可是最终的结果却是引来妈妈的一阵唠叨，“你这么不努力！怎么考上一所好高中啊？现在都是有知识的人才有出息，现在不努力学习将来怎么走向社会，怎么工作啊？”想起这些我就心烦，造成我更加厌恶学习。不知妈妈什么时候才能理解我呢？

我总是幻想要是我的一生中没有烦恼该多好啊！可是人不可能没有烦恼，就像天空永远不会不有晴空万里。大海总会有惊涛骇浪，道路也会有蜿蜒曲折的时候。其实烦恼并不可怕，关键是要正确的对待它。小小的失败和烦恼算不了什么，我无法逃避它，但我想也只有失败和烦恼才能锻造出不屈的精神意志。失败和烦恼不仅是教训，它还可以催逼我更加成熟，更加无坚不摧。我不能沉沦下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有为理想实现所付出的行动。我为什么不能快乐，我为什么不能去竞争，我要在竞争中找到属于自己的东西，我要让自己心中的理想开成美丽的花朵。用一种天天向上的心态和敢于攀登高峰的信念去迎接烦恼。

是的，我细想：在青春的路上难免会有烦恼与失落。但从今以后，我要学会面对烦恼，消除烦恼。为了自己的人生的更美好，我时刻抱着“路上花儿正好，天上太阳正晴”的心情，去挑战自我！

在人成长中，会发生许许多多的事，有开心的事，也有令人烦恼的事。有些事像一粒种子深深的埋在了我的脑海中，慢慢地生根发芽，有些事像溪流中的水，流过就不会再次流回。

我现在都上六年级了，可身高就如同三四年级的同学的身高，面对这个问题让我百思不解，我每天都在想，为什么我会这么矮，是因为我天生就是一个长不高的孩子吗？还是因为我书包里的书太多了把我给压矮了？还是因为我太挑食了，我每天在家都不怎么吃饭，营养不良使自己长不高吗？面对这个难以解答的问题让我陷入了烦恼之中。

我为了让自己长高，不被同学笑话，每天都早早的起床锻炼身体，早上跑步一小时，然后再活动各个关节，最后回家吃早餐，上学时我还要跑步去上学，而且保证每天都不挑食，下午放学我先写完作业，然后洗手吃饭，吃完饭后洗碗，最后一家人去外面散步。在睡觉前我还要再做30个仰卧起坐。每天都这样坚持，而且每天都按时睡觉。

一个月过去了，身高还是不见长高。这是我想苍天呀帮帮我吧！让我快快长高把！有什么更好的办法也行呀！