说说我的代课老师【热门20篇】
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3321作文
896沈老师,我想对您说作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单亲爱的沈老师:
您好!不知不觉,您已经教了我两年了。在您的教导下,让我深深地喜欢上了语文,也喜欢上了您。白天,您辛勤地给我们上课,赋予我们无穷的知识和各种人生的道理。当我们在课堂上遇到不懂的问题,您总是耐心地为我们慢慢讲解,直到每个人都听懂。考试的时候,我有时很粗心。当试卷发下,您发现我的成绩不如意时,就会严厉地批评我,经过一番语重心长的教导之后,鼓励我在下一次的考试中有所进步。您的话,都会让我重新燃起斗志。上课的时候,我不小心走神了,您总会悄悄地朝我看一眼,用眼神提醒我:要认真听讲呦!当我和同学发生矛盾的时候,您总是说:同学之间,要相互友爱。
记得有段时间,我上课时总爱和别人讲空话,您撤消了我的语文课代表的职务,那时候,我伤心极了!我知道我让您失望了。之后,我努力改正,想再次让您满意。终于,我的努力没有白费,您再次给了我一个机会,让我重新当您的语文课代表。那一刻,我很开心!而我也倍加珍惜这失而复得的机会。沈老师,感谢您对我的信任,我一定会当好你的好助手!
老师,您那慈母般的眼神、您那时常春天般的语言、您那柔软的双手让我感觉到温暖。我也能感受到您的辛苦,以后我一定要少些调皮和淘气,让您少操点心。
教师节就要来临,祝亲爱的沈老师身体健康,永远年轻美丽!
你的学生郑奇竺
201X年9月6号
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篇1:老师,我想对你说作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单再过两个月我就要离开在这里学习六年的母校了,在这六年里我遇到了很多老师,其中我最忘不了您——-岑老师。
岑老师,你从四年级开始接我们班,当时我们都不适应。还记得当时,您说:“那你们把曹老师换回来。全班异口同声的说:“好”。然后全班都笑了。到现在我知道我们把您“伤”了,今天我真心对您道歉。
经过了一段时间,我们就慢慢地觉得您是一位好老师。有一件事情我必须要“坦白”:我的废话是您接手后逐渐演变来的。因为从前的老师和您教育方法不一样,以前的老师很严肃,使我对老师这个职业产生内心极度惧怕,您给我们上课的时候却是笑眯眯的,我没有见过您这种上课方式。我的胆量大起来了,话也逐渐多了起来。直到现在我有特别多的废话,这个算一个“语言进化”。
是您的慈祥让我对您更加敬佩,在我的心里,您不仅是良师,更是我的益友。
时间如水,稍从即逝,我们便要离开您。我做了您三年学生,明白了您在我心里的重要性,您就像一颗北极星,为我指引方向,您就像甘露滋润我这幼小的心田。岑老师,谢谢您慈父般的爱。
为了表达对您的厚爱,特作打油诗一首:
学生离校将欲行,
忽闻教室泣成声。
桃花潭水深千尺,
不及老师育我情。
篇2:老师我想对你说500作文
全文共 487 字
+ 加入清单陈品羽
徐老师,我想对您说:感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情,对同学们严格要求,却不适流露出温柔的一面,同学们不小心受伤,您从来不会置之不理,而是第一时间出现在我们身旁,给予我们无微不至的关怀,让我们不再感到恐惧和害怕。
徐老师,我想对您说:您讲课条理清晰,在不经意间,让我们茅塞顿开,您讲课从容淡定,井井有条,从不拘谨,时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃,对我们的学习、作业从未放松过。
徐老师,我想对您说:记得几年前我没有完成暑假作业,您毫不留情的批评了我一顿,但最后还是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是学习更重要,从此我暗暗下定决心一定好好努力学习,不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课,老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。
徐老师,我想对您说:是您带我走进知识的海洋,带我在知识的海洋里畅游,不断进入新的区域,带我勇闯知识的盲区。
徐老师,我想对您说:当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时,我们全班同学都十分感动,非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。
徐老师,我想对您说:明天就是教师节,祝徐老师节日快乐,天天开心,身体健康!
篇3:老师我想对你说作文450字
全文共 528 字
+ 加入清单李老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!
李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能说会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。
我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!
我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。
课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!
李老师,您是我终生难忘的好老师!
篇4:老师我想说作文550字
全文共 541 字
+ 加入清单有人说,老师您是天空中最亮的那一颗北斗星,为我们指明方向。有人说,老师您是山间那一抹最甘甜的山泉,用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师您是茂盛的叶子,用您强有力的身屈喝护着我们着些祖国未来的花朵。老师,我崇拜你。
老师,您是天上最高、最亮的北斗星。而我,只是一个在红尘中迷矢了方向的丑小鸭,每当我迷矢方向时,您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时,为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有做为的人,您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少,我们享受自己的成功,享受着自己的快乐时,老师,您还是在默默无闻为我们付出。老师,您是辛勤的园丁,默默无闻地培养教育着我们着些祖国未来的花朵。
还记得,您告诉我们要珍惜生命,不要虚度光阴;还级得,您告诉我们要热爱祖国,热爱和平,还记得您告诉我们……如果时光能够到流,我多么想在次聆听您的教诲,在次回到您的课堂,回到有您辛勤耕耘过的岁月,回到有您一起陪伴我的时光!
老师,您就是我的指路明灯,您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向,在我人生的道路上闪闪发光,帮我照亮了那原本漆黑无比的道路,让我有了理想,有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅!老师,我想对您说:千言万语都表达不出我对您的思念!
篇5:老师我想对你说300字作文
全文共 422 字
+ 加入清单林老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。
一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,我抬起头看看您,只见您眼睛里写满了鼓励和关怀,轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。记得还有一次,我肚子痛,在课堂上呕吐了。您就倒了一杯热水给我喝,还亲切地问我是怎么回事。老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。
林老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我开小差,和同桌说起了前一天的考试。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请不要说话!”我赶紧闭上了嘴,专心听起课来。以后每当我上课想说话时,就会想起您严厉的目光……
听妈妈说老师是辛勤地园丁,我们是小小的花朵,我们会在您的培养下茁壮成长。谢谢您,亲爱的林老师!我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
篇6:老师,我想对您说
全文共 1267 字
+ 加入清单敬爱的的老师:
您好!
美好的小学生活已经结束了,心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀,老师!虽然您只教了我们两年,但是,这短短两年中,是您,教我懂得做人的道理;是您,帮我构建了一个完整的小学知识的框架;是您,让我顺利跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际,您的学生有好多好多的话想对您说!
老师,您还记得吗,你刚接我们班的时候,您便给我们算了一笔帐:现在你们是11、12岁,用XX年(小学2年、初中3年、高中3年、大学4年)的时间苦读,那么23、24岁就可以开始工作,再不用为生活的事而奔波,要不然的话,5年(小学2年、初中3年)后你们就要踏入社会,就得开始一生中的苦搏了。那时您便对我们说,要把学习放在首位,然而当时我们却没有把您的话放在心上,也不懂您的苦心,到现在大家也并不一定能理解你的那份心意,也许这一切只有到我们长大了才能真正感悟你的那颗心。
老师,你知道吗,你外表看上去似乎很严肃,但与您接触时,才知道您是多么和蔼可亲,但使我敬佩的还是您认真的处世态度。您对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,所以起初大家都认为您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事实上,若不是您那样认真,又怎能改变当时我们那种马马虎、敷衍塞责的学习习惯呢!
老师,我最喜欢你的还是你坐下来与我们共同讨论问题的样子。曾记得,每当我们遇到难题时,您总会像同辈一样坐下来和我们一起切磋研究,绝不自持有学问而摆出傲慢的态度,这让我们在讨论中有了很多的收获。那情、那景真让人感动、让人难以忘怀……
您从不喜欢笔试,却喜欢在课堂上提问,让学生们当堂述说自己的心得。我记得很清楚,倘若同学回答得正确、深刻,您便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲,然后,又仿佛从沉醉中醒来,走到讲台前,亲切而又大声地说:“很好!”然后带头为那些同学鼓掌,“啪……啪……啪啪啪……”那强节奏感的掌声让多少的同学痴迷着、兴奋着、激动着;倘若有的同学回答得不完整,您就关切的看着那位同学,眼里满是鼓励的眼神,一边细声说:“别紧张,再好好想想。”有的同学经过思考终于找到了答案,你便赞赏有加;对那些极个别还是回答不出来的同学,您就叫他们坐下认真想一想,再仔细听听别人的看法。那情,那景,已经过去一段时间了,但今天想起,依旧是那么清晰,那么亲切……
如今,我已结束了小学这金色的生活,即将进入中学时代,可是我却有点舍不得离开你、离开母校,舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊,多少年来,是你们的言传身教,才使我知道了怎样去关心他人,怎样做人;多少年来,是你们循循善诱的教导,犹如春风化雨一般,为我打下了良好的学习基础,让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴,努力学习,做一个知识渊博的、对社会有用、人,才不会辜负老师您对我的期盼。
母校的生活难忘,母校的一切在我的脑海里也是记忆犹新,但母校的启蒙老师们更是让我终生难忘……
老师,现在就让我在这里早早地对你说:“教师节快乐!”让我永远祝福你:身体安康,工作顺利,合家欢乐!
你的学生:xx
x月x日
篇7:老师,我想对你说作文200字
全文共 502 字
+ 加入清单老师是我们开启智慧的敲门砖;是我们打开幸福之门的钥匙;是我们走向人生之路的阶梯。对于这句话,我非常赞同。今天,我要倾述的对象是我的语文老师。
刘老师,您好。虽我是转学生,对您不是很熟悉,但自从亲身体会您的教学方法,我感到您的与众不同。您对文章有着独特的理解,您不仅以一位读者的身份去看文章,还会站在作者的角度去体会文章的用意。您还会用心去理解文章,悟出文章的用意。您对待文章从不马虎,而是花很多时间去琢磨,体会,直到我们能把文章精华学会。还有,当我们不用心去读,您往往会提出一些意见,我们改正后会鼓励。在您的课堂上,我好像在知识海洋里遨游。
您还有一点与众不同的地方,那就是不限制于书本的知识。很多老师认为课本上的知识都是有用的,但您却不同。有一次您在课堂上,有一篇趣味语文妙答一字诗,您说出了自己的想法,认为这类文章很多,把诗当成一种取乐的工具,认为不好,读也罢,不读也罢。当时我在心里不禁赞美您,敢于说出自己的想法。在我印象中,从未有老师真正想过这样的问题,也从未有老师对文章有着如此独特的理解。
刘老师,我在教师节那天虽没有送您礼物,但我从心底里祝福您,喜欢您这个老师。希望这句话不会晚,祝您教师节快乐。
篇8:老师我想对你说500字作文
全文共 545 字
+ 加入清单9月10日是教师节,这一天很快就要到了,老师,在这个特殊日子来临之际,我想和你说说心里的话。
身边常有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕……”说真话,我不是很懂其中的意思,但是只要是赞美老师的,我都会支持和同意,因为老师是我的榜样,是这个世上教我知识,教我做人的人。
老师,还记得吗?有一次你在上面上课,我却在下面玩东西,你发现后没有批评我,而是定定地看着我,好长一会后,我才知道你是在注视我,我赶紧放下手里的玩具,红着脸坐正,开始认真听课。
放学后,老师你知道我没有认真听课,怕我回家后不会做作业,就喊住我,问:“今天的作业,你会做吗?”在同学的面前我怕丢脸,就支支吾吾地说:“会……应该会吧……”你听出了我的不确定,知道我在撒谎,就对我说:“现在时间还早,你就留在教室里做作业吧,如果有什么不懂的,你问我。”其实,那天的作业,我真的不会做,握着笔半天都无法落下,最后才红着脸告诉你,我不会做作业。原本以为,你会对我批评,惩罚我扫地之类的,想不到的是什么都没有,你只是耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。
老师,谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空,那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟;如果你是蔚蓝的大海,那么我就是那海里快乐的小鱼;你就是我的第二个母亲,我永远爱你!
篇9:老师我想对你说500字
全文共 442 字
+ 加入清单有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把老师比喻成明亮的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己……。我,无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师,但我想发自内心地喊一声:“老师,我爱你!”
记得有一次,下课铃响后,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我,手里拿着一个毽子,慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着,于是,我就上前问道:老师,你能和我一起踢毽子吗?你却笑了笑。这时,我不停的在发抖,心中像有15只吊桶打水一般,七上八下的。老师会不会说我没大没小呢?令我没有想到的是,老师,你竟然答应我了!你从容的从我手里拿走毽子。那一次,我们玩得很愉快,很高兴,应该是我玩得最快乐的一次!不知是你看出我不高兴故意逗我,还是你没有发挥好,一向爱运动的你,居然输了!
老师,你在批改作业时是那么的认真,认真的让同学们不敢马虎;老师,你在上课的时候那么仔细,仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师,你知道吗?在我的眼里,你很“贪玩”,不过,我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样,可以让我们师生之间零距离!
篇10:老师我想对你说600字作文
全文共 603 字
+ 加入清单汪老师,我想对您说:“请把我们的下课时间和其他副科还给我们吧!”
汪老师,自从您接手了我们班,我们就从来没有吹过一次竖笛,和朋友说过一句闲话,甚至连下课的时间也被剥夺了。我知道您是为我们好,自从您来了,我们班的语文成绩从来没有低于全年级第二名,您像妈妈一样把我们的课余时间都安排的满满的,甚至体育课也拿来默写。音乐课,三班传来阵阵竖笛声,而我们教室回荡着您默词语的声音。您也喜欢占用我们的下课间,哪怕是5分钟,只要下课铃一响,您就风尘仆仆地跑来教室,说过最多的一句话便是请大家把语文书拿出来,或者请大家把默写本拿出来。
王老师,我们这学期一共才去了三次机房,其中一次还是全校排查,您才让我们去了半小时。记得那一次是周五,外面下着蒙蒙细雨,离放学还有五分钟了,您夹着语文书,拿着水杯匆匆穿过人群,推开教室门,对讲台上正讲的眉飞色舞的Miss吴神交谈了几句后,拍了拍手,“来,大家把默写本拿出来。”Miss吴只好悻悻地走下了讲台,我们大家有的唉声叹气,有的小声嘀咕,还有的直接把本子摔在了桌子上,可这些举动并没有引起您的不满,无奈之下,大家只好乖乖默写。
在外面的等放学的家长不耐烦了,有的在说话,有的打开窗户看里面……窗外的雨,如断了线的珠子,不停地下着,别的班,早已放学,听着那一阵阵欢快的啦啦声,我们多么羡慕啊,而此时的放学时早已过了4点40分了。
汪老师,请您把课余时间和副科还给我们吧,我们也需要自由和快乐。
篇11:老师我想对你说作文450字
全文共 495 字
+ 加入清单今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你说......。
您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。
希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!
篇12:老师我想对您说作文500字
全文共 615 字
+ 加入清单世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!
那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会说话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!
邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”
此致
敬礼!
您的学生:___
20_年_日_日
篇13:老师我想对你说作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单亲爱的徐老师:
您好!在写这封信的时候,我其实并不确定该对您写些什么内容,因此,如果下面的文字有些混乱,忠心地请您原谅我的失误和我的错误。
只与您相处了八周,在这短短时间里,我有时感觉我们已经完全熟悉了,有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议,我觉得您已经做得很好,假如赞美您呢,我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点,我就想与您讨论我最近的一个问题:对于《追风筝的人》这本书,您对它有什么看法呢?
在此,我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后,我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶,他的那句“为你,千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义:
“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗?你会那样做?”
“做什么?”
“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”
“如果你要求,我会的。不过我怀疑,你是否会让我这么做,你会吗,阿米尔少爷?”
哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。
这就是我的理解,您呢?
您的学生苟永坤
二零一九年十一月二日
篇14:老师我想对你说500字作文
全文共 517 字
+ 加入清单天底下最光荣的职业莫过于老师了,但老师也是人,也有缺点,也会有犯错误的时候,也会冲动。就拿我们的金老师说吧!
有一次,我当上了升旗手。随着时间的流逝,时钟滴嗒地指向8点,升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布:“全体立正,升旗敬礼!”同学们将右手五指并拢,高高的举在头上。伴随着雄伟的国歌,我拉住绳子的一边向上送,翟海佳(另一名升旗手,是个女孩儿)负责往下拉,直到使国旗升到旗杆顶端。看见国旗在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下,显得多么庄严,多么美丽!我的心情就想今天的天气,格外高兴。我想,金老师一定会表扬我。可当我走到您身边时,您却给我浇了盆冷水:“像什么样子,男孩子应该拉,不应该往上送。”顿时,我觉得天空上布满了乌云,没有一丝阳光,有的只是没有流出来的泪水。听完金老师的这番话,我就在想:金老师居然也有重男轻女的老思想。是的,旧社会的人都想要男孩,说男孩能传宗接代,说女孩是灾星头。其实,男孩和女孩都一样,没有什么贵贱之分。
我们中国,不能没有女性。据我了解,全国已有十几位女性是大城市的市长,著名作家冰心,闻名世界的居里夫人,自学成才的残疾人张海迪和中国作家协会会员杨红樱……这不都是女性吗?
男孩能干的事,她们照样能干。老师,您知道了吗?
篇15:老师,我想对您说作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单老师我想对您说,是您在我们年幼无知的时候交给我们知识;是您载我们嘻戏打闹时告诉我们礼仪。是您告诉我们中华民族的上下5000年历史;是您告诉我们虎门硝烟是多么的伟大;是您告诉我们我们应该为自己的祖国感到骄傲。是您告诉我们中国人民是不可欺侮的!
老师我想对您说,是您在我们开心时和我们一起开心;是您在我们伤心时和我们一起伤心。您那无微不至的笑容,你那喜上眉梢的脸蛋,您那让人听了心旷神怡的笑声;老师我想对您说,记得有一次,我突然发了急性阑尾炎,您立刻打了120,又打给了我的父母。在救护车还没来的时候,你一直在旁边问我疼不疼。到了晚上还在微信群里问我的情况。
老师我想对您说,您是蓝天,我们就是白云;您是泥土,我们就是花草;您是树木,我们就是树叶。您是巨大的港湾,我们就是避风的船儿;您是一望无际的海洋,我们就是海洋里的水滴;您是辛勤的园丁,我们就是园中的花朵。
老师我想对您说,虽然我已经四年级了,但我依然不会忘记你,我此生此世都不会忘记你。
篇16:老师,我想对你说作文300字
全文共 431 字
+ 加入清单临近考试,我却怎么也高兴不起来,一肚子的苦恼,唉,真的不知道该从何说起呢?
回忆起以前,我们班的课余生活可丰富了,足球啊,美术啊,音乐啊,大家的课余生活可丰富了。
光阴似箭,一转眼,我们又要考试了,我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课,明天三节课文课,后天……我们头疼,老师不怕。视力下降,老师顾不了,就怕我们考不好。一天只有几节课的时间,渐渐地音乐课,美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。
记得有一次活动课,同学们可来劲儿了,正当我们欢快地涌出教室的时候,班主任老师来了,严肃地说:“快考试了,还胡闹,进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的,同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室,“呯”的一声把门关上,同学们只好没精打彩地拿书。
这一节课,老师讲得口干舌燥,可我们却身在曹营心在汉,我可以这样说,这一节课,我什么也没有听进去。
老师,我和同学们向您呼吁:“即使考试前夕,我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊!”
篇17:老师,我想对你说
全文共 783 字
+ 加入清单老师在我心中是伟大的,因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们.同时还在上课之前备好课,很辛苦.但他们依然任劳任怨,无私奉献.想许多办法让我们成材.粉笔染白了他们的头发,岁月把他们渐渐变老了.但他们丝毫没有怨言,继续努力的将我们教导,为社会尽一分力,把我们教育成祖国的花朵,变成国家栋梁。
高老师,在您的教导下,我们一批批地成材了.我想对您说:"老师,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做点点甘露,滋润我们茁壮成长,要是没有您的教育,恐怕没有今天知识渊博的大学生,没有今天的创意......因为大脑是根据知识而想象到新的创意.没有了您,全世界的人就可能脑子里没有知识,没有了知识就没有了成长.谢谢您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀.如果不是您带领我们走进知识的海洋,我们可能就不会有今天这些丰富的知识.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血.就好像同学们都考到了优异的成绩,当然少不了老师平时付出的心血。
高老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。
老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万颗幼苗茁壮成长。
篇18:范老师,我想对您说作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单您既是我们的语文老师又是班主任。您有一双充满智慧的眼睛,不仅会说话,而且会看懂得同学们的心思。
回想起来,我们已经一起度过了两个学期。在这两个学期里,您不辞辛苦地教育我们,传授知识给我们。我们之间早已产生了一种用语言也无法形容的深情。
课堂上,您讲得有声有色,声音特别响亮。让我们听得非常入神,在您的启发和鼓励下我们都积极发言进步飞跃。记得有一次上课时,您提了个问题,当时我在和同学小声说话,聊得正欢时。被您那双智慧的眼睛瞄到了,您就马上点了我的名让我来解答,我也豪不犹豫地站了起来,看了看黑板上,还翻了翻下语文书,才结结巴巴的回答出来。您听了我的答案满意地说:“嗯!答得非常好,如果再认真点那就更棒了,相信你做得到的。”我当时很惭愧,但也爽快的回答了一声“OK”。
范老师,感谢您对我们辛勤的付出,让我们更加自信,更加阳光……范老师,您是蓝天,我们是飞鸟,您是大海,我们是海藻,您是大地,我们是小草。您是我们亲爱的妈妈,我们就是您的乖巧又聪明的娃娃。
范老师,我知道自己上课会走神,会开差。也知道这是非常不对的,但有时就是控制不了自己。不过,范老师您放心,以后我会加倍提醒自己上课要认真,遵守学校纪律的。把自己不良的习惯一点一点的改掉,做个遵守纪律和有礼貌的学生。
范老师,感谢您对我们辛勤的付出,是您让我们变得更加自信,更加阳光……感恩我们能遇到您!
篇19:老师我想对你说作文450字
全文共 515 字
+ 加入清单老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。
谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你说我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。
爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。
天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。
篇20:老师,我多想和你说作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单老师,记得您经常穿着一条杏色的长裤,一件蓝色的T恤,白皙的脸上架着一副金属眼镜,却挡不住您的热情与活力,挡不住您炯炯有神的目光。
老师,您不仅是我的老师,您还是妈妈以前的老师,看到这里,你也许想说:Heisold!但是我告诉你:No,heisnotold!
每当上课铃响起,您就会风风火火地走进教室,给我们讲解大自然的生命,课堂上瞬间充满了活力,生机勃勃。您动着手中的粉笔,一边不停地讲着,一边在黑板上书写您的杰作。尽管下课的铃声强烈反抗,可您却舍不得回到办公室,直到同学们拍案叫绝,您才会依依不舍的离开教室……
听班主任说,您的教学成绩几乎年年都是全市第一,那么我觉得,如果生动的课堂是您的绝招的话,真诚的鼓励与赞扬就是您的必杀技了!课下,您经常对同学给予肯定,无论是优等生,困难生,还是问题生。我们班的李佳同学因为学不进去,导致学习成绩不断下降,您就在百忙之中抽出宝贵的时间,去与同学沟通,一次,两次,三次,您凭着坚持不懈的精神,最终打动了李佳同学,在您的赞扬中,李佳同学的成绩越来越好。
老师,我多想和你说:加减乘除,算不出您做的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露,浇出我们理想的花朵。“加油,你是最棒的!”您那简洁的话语,至今回荡在我的耳中……