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关于野外生存的作文5篇(精品20篇)

在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的本领,对我们每一个人来说都很重要。这里小编为同学们收集整理了一些关于野外生存的作文5篇优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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挑战自我的生存训练作文600字

全文共 628 字

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今天是学校生存训练的第二天,我经历了比昨天更难的挑战

我们首先开始游泳训练。这次的游泳训练强度可是昨天的两倍呢!昨天我只要从浅水区游到中水区,再返回来。今天,我们可是要游完全程再返回呢!昨天我游25米就有点累了,今天50米还能坚持吗?而且,我的游泳镜还会漏水,怎么办呢?我心里不禁犯怵。

“拼了!”轮到我时,我咬咬牙,做好准备。“哔……”哨声吹响了,我马上两腿一蹬,开始向前游。呀,眼睛进水了!我游到半路时,水便一下子“钻”进了游泳镜里,我只有眯着半只眼,一边游泳一边给自己加油:很快就到了,很快就到了!终于,我游到了另一头。我高兴极了,赶紧把眼镜里的水倒掉,来不及欢呼,就又往回游。渐渐的,我的力气越来越弱,动作也有些变形了,速度更慢了,就像视频里的慢动作一样。我默默地想着:不行啊,我可不想沉下去,要知道这里离浅水区还有一段距离呢!我拼尽了最后一点力气,向前冲去,还有一点,只有一点了!我好像看见了金千惠在和范嘉越互相泼水,王羽婕在和其他人练习仰泳……我却在奋力地游着。“嗨哟,嗨哟”,马上到了,就要到了!我兴奋地往前划出左手,触到了墙壁。墙壁好像是一张会吸累的网,把我的疲惫瞬间吸走,使我感到十分轻松。我站在墙边,大口大口地喘着气,高兴地自言自语道:“我终于完成了一个艰难的挑战!”

游完泳后,我们就开始上今天的安全教育课了。在课上,老师教我们打5种结的结绳方法,有趣极了。

这次的生存训练真有意义,我不仅学会了绳子的打法,还完成了一个自认为不可能的挑战!

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篇1:荒岛生存记

全文共 1486 字

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余佳欣

在那个暴风雨的夜晚,我在岛上孤零零的走着,感到有些庆幸又有些担忧。庆幸的是我死里逃生,担忧的是我将如何在这个荒无人烟的地方生存下去,会不会……

我来到一片树林,爬上了一棵巨大的树,准备在这儿先过上一夜。我累极了,刚摆好了一个舒服的姿势便沉沉地睡着了。醒来以后,天还刚蒙蒙亮,我从树上爬了下来,想着先把肚子给填饱。我先去找了些细细的木头,准备生火烧水,我打算用钻木取火的方法试试,于是,我拿起一根细木头,在一块大木块上反复的钻着,弄了半天,总算是冒出了一丝丝白烟,我立刻凑上脸,边吹边钻。忽然间,那一丝抽刀断水量把木块上的绒毛给点燃了,窜出了一小团火焰。Yes!成功了!我赶紧小心翼翼把火种挪到早已摆好的木头堆里,顿时,那堆木头猛的烧了起来。有了火,就先烧点水喝,我把自己之前从船上抢下的一个箱子给打开,拿出一只铁杯子,一个铁架子和配套的铁盖,我用杯子去泉眼那接了些淡水,然后盖上盖子把它放在柴火堆里的铁架子上,然后再去找食物。

我来到沙滩上,惊喜的发现几棵水果树,我连忙跑到一棵树下,准备弄点“饮料”喝。我抓住树干,拼命的往上爬,可椰子树又细又直又高,一点都不好爬,反倒把我的手给划破了,此时正流着血。我见爬不上去,便去找了根长长的树枝,一下一下的打着椰子,许多大大的椰子叶从上面掉了下来,可就是没有椰子掉下来,我更用力的打了起来。突然,两个大椰子掉了下来,有一个直接砸在我的脚,“啊!”我惨叫一声,下意识地抱住自己的脚在原地跳了起来,跳完以后,我抱着一堆新鲜的椰子叶和两个绿绿的天然椰子一簸一簸的走向了营地。

水已经开了,在杯里沸腾着,把它先放在一边,打算水温热时再喝,然后我拿起一个椰子,用口袋里的小刀给椰子弄了个小洞,然后举起椰子,把里面的椰汁喝的干干净净,又把里头的椰肉给挖出来吃了。吃了个椰子后,肚子也差不多饱了,我把杯里的水给喝了,然后往火堆里加了一些木头,就开始准备搭房子了。

我拿起一堆又粗又长的木头,先简单的搭起了一个高高的支架,然后把几棵粗木头钉在了支架上,接着我在那排木头上铺了许多椰子叶,然后又用一些木头和椰叶搭了个房顶。途中,我的伤口又开始流血,脚也疼了起来,我忍着痛搭好了这个房子。当我搭完小房时,我感到一阵阵的自豪,因为我搭了一个十分牢固的小棚屋,而且外观还挺漂亮。此时,我感到肚子饿的厉害,要知道我中饭都没吃,一直干到下午的。我准备去树林里弄点儿肉开开荤,于是,我拿起箱子里的短枪,绳子,小刀来到椰树下,那儿生活着许许多多靠椰子生存的动力,例如椰子蟹。我拿起小刀,往一棵较大的椰树走去。突然,我发现了一对“大钳子”在椰叶间摸索着,我把小刀绑在一根长竿上,成了一把天然的长刺刀。我长竿一挥,把那只倒霉的椰子蟹给打了下来。我连忙去把它给逮着,用“长刀”一下子刺了上去,这难免有些残忍,但我也是没有办法啊!我把它用绳子系住,继续用这种方法又抓到了许多椰子蟹。

我拎着捕获的椰子蟹往营地走去,当我到那儿时,火竟灭了,肯定是木头烧完了,不过没事,我已经掌握了生火这项技术。不一会,一团新的火焰又燃了起来,我把几只椰子蟹分别用椰子叶包了起来,然后从火堆里钩出一些滚烫的碳出来,开始焖椰子蟹,不一会,空气中就开始飘散着肉的香味儿了,我吞了下口水,等着蟹肉焖熟。终于,肉熟了,我趁热一口咬下去,哇,真爽,好久没吃肉了,我顺便把早上剩的一个椰子拿了出来,边喝椰汁边吃着大螃蟹,饱餐一顿后后,我在小屋里睡了过去。

第二天早,当我在沙滩上散步时,突然呼到轮船的声音,于是立刻点起了狼烟,那艘船离我越来越近,我狠狠地捏了一下自己,是真的!我连忙上了那条船,我终于获救了!

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篇2:像它一样生存作文600字

全文共 654 字

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在我小时候,小区的道路两旁,长条形的花坛中开满了不知名的野花,没有人为这些花浇水,施肥,可是它们一样开的鲜艳。

不知何时,小区里多了几辆汽车,没有停车位他们就停在花坛上。

花儿渐渐枯死,然而野草却旺盛起来,但这些野草只长在花坛的最边缘。

有一天,放学回家,无意间瞥见一株草,立在花坛的正中央,有多久没看见长在花坛中央的草了?我不经停了下来凝视它。

它十分矮小,叶片是长条状的,泛着黄,它一共只有三片叶子,每片叶子上还有着一道道触目惊心的伤疤,它的茎十分的细,却直直的立在花坛中央,犹如伤残的战士,仍要在战场上拼搏,不畏死亡。

来了一辆汽车,汽车毫不留情的从他身上轧过,我望见它的茎也随着汽车的压过慢慢弯曲。

他会被这一下压死么?我感到惋惜,多么勇敢的战士啊!

汽车渐渐停了下来,他被囚禁在车身之下,我觉得它一定是死了。

第二天上学,我又看到了它,它仍立在花坛中央,只是身躯之下,又多了几道伤痕。我决定将它移植到我的花盆,这么坚强的一株草,的确不该这么被毁了。

放学回家我来到它的面前,伸出手,轻轻地拨了拨它,想看看它的根扎得有多深,像他这样的小草,又是长在如沙的土地上,一定会很容易拔出来的。

但我却发现我错了,他深深的扎在土里,任我怎么拔,也难以动其丝毫,我好像看见他在坚定地向我摇头。

它本是一株平凡的小草,平凡到我并不知道他的名字,可是他却出生在那么贫瘠的土地上,生长在每天都要被碾压,面对汽车尾气的地方,却从未后悔,深深地扎根于花坛中央,造就了它的不凡。

每个人都是一株草,或是一朵花,如何生存,在何处生存,都是自己的选择。

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篇3:学会生存作文教学反思

全文共 851 字

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学会生存》是六年级下册第四单元的口语交际课,教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存,学会自我保护的本领,培养学生用列举实例表达自己的观点。

上完后,第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快,提问的问题没有价值,是值得深思的,我就仔细分析了学生现存的原因有三:

1、对学生已有的知识水平和情感估计不足,在布置前置性作业的时候,教师忽略了学生现有的知识水平,以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄,思路不够广。设计如下:a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如何应对?学生课下都做好了充足的准备,查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论,结果有些学生不喜欢参与到其中去,或许是孩子们过于紧张,导致个别的学生不敢发言了。学会生存,是一个内容很广的话题,包括的范围很大,学生可以从生活方面入手,可是孩子却仅仅限于走丢,迷路,溺水,地震、火灾、遇见歹徒等等,学生的思路没有更深层次的。

2、教师的语言过于单一,没有什么特色,鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候,如何解决问题的,教师没有及时评价,而是一句话带过。

3、对教材的把握还不够深入,过于注重教材,而忽略了教材的工具性,忽视了语文学科的工具性和人文性。

4、总结时,设计了一个环节:通过今天这节课的学习,你懂得了什么?自我感觉跟前面的有点重复。

5、前面布置的作业改为:对于“学会生存”这个话题,你想说什么?相信孩子们会给我更多意想不到的精彩?

对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说:

1、积极的参与到学生中,对学生的发言及时作出评价。

2、落实了本堂课的教学目标,让学生知道一人在家遇到事情,运用自己所学的知识去应对,不如说煤气泄漏,骗子等等。

3、把课堂还给了学生,让学生能够大胆质疑,对学生的某个话题全班进行讨论,让学生爱上口语交际,努力培养学生的应变能力。

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篇4:生存作文600字

全文共 654 字

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今天有幸来到四川成都熊猫培育基地,得以近距离接触国宝大熊猫,了解他们的成长经历。

天公不作美,无情地炙烤着大地,我们只能隔着玻璃“偷窥”他们在室内的睡颜。柔软的体态,睡姿也任性恣意,四仰八叉或是用手遮掩双眼,仿佛害羞的小姑娘。这是成年大熊猫,可以重达80——100公斤。

然而来到“月亮产房”时,见到刚出生或是出生3周的熊猫宝宝,他却只有100——200克重,仅相当于一个苹果的重量。从出生到成年,熊猫妈妈哺育熊猫宝宝成长,不知付出多少才能保证宝宝茁壮成长。也许是因为这种困难的生存条件,在自然环境下如果熊猫妈妈诞下双胞胎,她只会二选一——选择健壮的一只哺育长大,而剩下一只,就成了大自然优胜劣汰生存条件的落败者惨遭遗弃。这种残酷的竞争方式,从出生便已经开始。

随着熊猫宝宝长大,独居的生活习性最终导致家族伙伴分崩离析。甚至儿时一起长大一起玩耍的好友也会因为食物地盘问题反目成仇。在熊猫成长中,再亲密的关系似乎也会败倒在最基础的“温饱问题”下。

看着宣传片中那对可爱的熊猫双胞胎姐妹文莉和雅莉亲昵地嬉戏打闹互相喂食,让人心生爱恋。他们是人工饲养下的幸运儿,却也将要面临分居分离。以后的日子也许她们会被放归山林,为了生存的竞争依旧在继续……熊猫为了生存竞争,各种动物也都在为了生存竞争。竞争与生存,似乎成为两个并列出现词语。人类似乎不再担心“生存”问题,人类的生存更应该叫做“生活”,人类的生活中也处处充满竞争。这是个竞争的时代,优胜劣汰似乎为永远的奥义,只不过评判标准不同罢了。

在竞争中生存,在生存中竞争。这是生活。

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篇5:生存作文600字

全文共 643 字

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系统内组织青年编辑参观学习,社里通知本人参加。报到那天才发现20多人中大多是70年代末出生,更有80年代初的,有的工作尚不满一年,自己以十几年的工龄位居老大。小孩们工作热情高涨,踌躇满志,有的看问题已很老到,颇有见地,远非自己那个年龄时的幼稚及青涩所能比的。想想本人在“对得起那份工资”为上限的心态下木知木觉地过了这些年,总以为来日方长,仓促间一回首,激情早已不再,茫然依旧如初,惟有汗颜!“长江后浪推前浪”的道理我辈懂,但坦然面对“后浪倒在沙滩上”,自己的功力着实差得太远!

如此来说自己就远不如女友洁和晨了。

洁和已经谈婚论嫁的男友就职在同一家公司,不料男友喜欢上了一个新来的女孩,平心而论,那女孩确实出色。洁退出,每天看着男友和女孩出双入对。对于众人的质疑,洁说:“本人退出是明智的,但干嘛要离开公司呀,总不能看着别人幸福美满我就不吃饭了吧,那多累呀。”

晨和本人同龄,学建筑出身,近两三年做起了专职律师,尚算新手,经常因缺少案源头痛。一天,晨正端坐写字间,电话突响,原来一家猎头公司对晨发生兴趣,告诉她目前有一家大型涉外企业需要一名精通建筑的律师出任法律顾问,晨自是求之不得。猎头公司接着问晨英语水平如何,晨说:“非常一般,因为大学毕业十几年来就没怎么用英语,忘得差不多了,不是一时半会儿能补回来的。”晨补充说她一个同事条件很合要求,而且年轻,更有优势,可以介绍给他们。猎头公司感慨道:“接触过这么多的人,像你如此坦然的真是少见!”几个月后,猎头公司再次联系晨,一桩愉快合作就此开始。

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篇6:爱是人类生存的灵丹妙药——读《爱的教育》有感

全文共 1039 字

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爱是一种情感,一种心底里流淌的情感。父母与孩子之间的亲子之爱,老师与学生之间的师生之情,朋友之间纯洁的友谊……这些都属于爱的范畴,可以说爱是人类最神圣的情感体验。

暑假里我有幸阅读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书。书中所描述的是一个意大利四年级小学生安利柯以日记的形式讲述了他在校内外的所见,所闻和所感,包括发生在安利柯身上各种感人的故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起了一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。 我对书中的其中两个故事记忆特别深刻,少年笔耕这个故事讲的是一个十二岁的小学生叙利亚,为了帮助爸爸改变贫困拮据的家庭生活,半夜十二点钟起床帮爸爸抄写书件封条,以致于影响了睡眠,影响了学习,叙利亚瞒着爸爸连续干了一个多月,他的学习成绩明显下降,遭到了爸爸的责骂,后来爸爸对叙利亚渐渐失望了……一天深夜,叙利亚在抄写时不小心把一册书碰掉在地上,爸爸被响声惊醒,起床察看,发现了这感人的一幕。在昏黄微弱的油灯下,爸爸看见叙利亚瘦小的身影伏在书桌前抄写,一切都明白了,爸爸的眼眶湿润了,爸爸站在叙利亚的身后,用双手轻轻地抚摸着叙利亚的头部……此时此刻,爸爸对叙利亚的一种爱的暖流瞬间弥漫在我的心里,使我的心里久久不能平静。没有华丽的语言,没有多余的修饰,一个亲柔的动作就足以把叙利亚与爸爸之间互为依存的父子之情传递在你我心间,这就是一种心灵的感悟。 "起来!你真勇敢!救活你母亲的,是你"!这是六千英里寻母这个故事里医生对小主人公玛尔可说的一句话,也是这个故事里的最后-句话。这个故事讲述的是十三岁的玛尔可历经千辛万苦,坚持不懈,终于寻找到了自己的母亲,而此时的母亲却奄奄一息,即将离开人世,是玛尔可的坚定信念挽救了他的母亲,玛尔可勇敢执着寻母的信念一直没有动摇,玛尔可的母亲在医院里几次想到她的儿子时顿时都有一种无形的力量在支撑着她的病痛,当玛尔可克服种种困难,终于找到母亲,出现在母亲的面前时,母亲与儿子在一瞬间相遇的情景,使母亲的病痛得到了慰藉,而儿子无比思念母亲的情感在此时此刻也得到释怀……"胸中跳跃着满足的鼓励,灿烂散在天空的黑辰,这时分外地觉得美丽"这是书中的一句话,我想是对这个充满着爱的故事圆满结局的一种升华。

感谢爱的教育,感谢爱的力量,我们的生活需要爱,爱是人类生存灵丹妙药。爱就像是水,没有了爱,我们的心灵将荒芜干涸,爱又像身体里的血液,滋润着我们的器官,为我们提供营养,生生不息。

[读《爱的教育》有感800字作文

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篇7:学会生存

全文共 358 字

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虽然我们生活在祥和、快乐的世界里,但是我们不能对各种各样的天灾、人祸掉以轻心,必须学会自我保护。

最近下埠发生了一场火灾,一家四口全部被闷死在家里。他们的死亡我认为是方法不对。当火灾来临时,他们不应该白白浪费时间等待消防员,指望别人,不想办法,最后一个人都没活下来。如果是我遇到了这种情况,我绝不会像这家人坐以待毙。我一定会镇定,不慌张。我会拿起被单,把它打湿,披在身上,闯出去,说不定会有一线希望。或者把棉被的布咬掉、撕掉,做成绳子,把孩子用棉被包起来,用‘绳子’绑着,慢慢放下去。这样至少可以救两个人的命。或者拿来一桶水淋在身上,趴下来爬出去,因为烟是往上走的,所以上层的烟浓很多。假如当时那家的家长遇事不慌张,想办法,也不会酿成惨重的事件!

我们在生活中,要学会自我保护。面对危险,要镇定,不要依赖别人,要靠自己!

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篇8:改变生存环境的作文篇

全文共 808 字

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一棵深山里的大树,只有被修剪枝叶移入城市才能得到人们的赏识,实现自身的价值,同样,一个人只有懂得改变自己,学会适应时代的发展,才能充分发掘出自己的潜力,获得最充实有意义的人生。

改变自己,适应形势,才有迈向成功的机会。

“诗仙”本白才华横溢,学富五车,但他蔑视权贵、放荡不羁,而且视酒如命。正因如此,他得罪了许多达官显贵,但他不知改变自己,绝不低头,最终被逐出长安,远大的政治抱负也化作泡影。

虽然他的坚守让他名垂千古,但也造就了他失意的一生,所以,适时地改变自己,才能让自己有发光的机会。就如我国的飞速发展离不开抛却封建主义的禁锢,离不开适应形势的社会主义体制,所以,要善于改变自己,适应形式,才有迈向成功的机会。

改变自己,适应形势,才能充分发挥自己的潜力。

英国政界最有权威的女性康多莉扎·赖斯,从小学习钢琴,非常刻苦,梦想当一个钢琴家,但苦练的结果让她认识到自己不可能成为一个著名的钢琴家,所以,她改变自己,转攻政治领域,最终打出了一片自己的天地。同样地,美国的著名影星乔安娜,也是在认识到了自己在文学创作方面不可能有所建树,才改投表演行业,最终走出了自己的成功之路,使自己表演的潜能得到了最大程度的发挥。

无论是康多莉扎·赖斯,还是乔安娜,都曾被自己的理想迷惑过,但她们没有一条道走到黑,而是毅然改变自己,使自己的潜能得到了最大程度的发挥。所以,改变自己,适应形势,才能充分发挥自己的潜能。

改变自己,适应形势,才能让自己的人生之路大放异彩。

青年残疾的史铁生,被厄运打得措手不及,但他在母亲的息心照顾和鼓励下,改变自己,适应身残的事实,改投文学之路,用自己的生命去写作,把血和泪都倾注在文章里,最终成为一代名作家,并留下了《我与地坛》等不朽篇章。

身残不等于心残,只要改变自己,像史铁生一般适应形势,必能让自己的人生大放异彩。所以,改变自己,适应形势,才能让自己的人生大放异彩。

学会“修剪”自己,你将不会因禄禄无为而后悔。

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篇9:学会生存六年级作文

全文共 450 字

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每想起上次发生的事,我至今都心有余悸。

上次下了辅导班的课,妈妈打电话告诉我,让我自己去小姨家。小姨家离这儿很近只隔了一个路口。

我从辅导班出来,在前面走着。总能听见后面有一阵急促的脚步声跟着我。我便一边假装看着四周的景物,一边用余光看向后面。果真!在后面有一个身穿黑色运动装的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑,我快走他也快走。这让我更进一步地确定他就是一个坏人。我心想:这可怎么办呀?对了,我记得老师说过,遇到有人跟踪时就走到人多的地方,快速地跑掉。对!就这样办。在前面正好有一个茶叶街,那里的人特别多,在那里也有去小姨家的路。

我到了茶叶街,到了人多的地方便左躲右闪地往前走。过了一会儿,我想那个人应该被我甩掉了吧!可谁知,我回头一看,他还在紧紧地跟着。就像一块狗皮膏药一样甩不掉。就在这时,我在一个小卖店的门口,看见了一个妈妈的朋友。我就像见到了救星般跑了过去,还一边喊着“妈妈!”那人听了吓得撒腿就跑。

我们要学会生存,学会坚强,不能过多依赖金钱,依赖父母。因为一旦有什么紧急事情发生,只能靠自己。

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篇10:适者生存的中考语文素材

全文共 746 字

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导语:这个世界的生存法则是物竞天择,适者生存,而非强者生存。而弱者最懂得适应。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

蜥蜴太弱小了,几乎比它大的动物都是它的天敌。但,它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字:适应。它可以随环境变化而不断地变换自己的肤色,在黄土地上,它的颜色是黄褐色的;在草丛中,它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。

在经济学上,有一种“蜥蜴“哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说,在多变的经济环境中,为什么小企业的营利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性,它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴化生存之道。

如果把经济学上的道理推及生活,我们仍然能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点儿蜥蜴的生存哲学。

往往是这样,一个强者总是千方百计维护自己强者的面目,而不甘以弱者的姿态出现。有位企业主,他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候,企业主却自杀了。这是一个令人猝不及防的消息,而调查结果更出乎意料之外。企业每到年末都要给职工发放奖金,在全市的工厂中,他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的。但那一年,因为财务管理上出现了问题,工厂拿不出一分钱的奖金。在强大的心理压力下,他愚蠢地选择了自杀。

强者的悲哀也许就在这里,他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实,这有什么呢,退一步,妥协一下,毕竟来日方长。

这个世界的生存法则是物竞天择,适者生存,而非强者生存。恐龙高大么,但它却在地球上奇迹般地绝迹了。相对于强者来说,弱者有更多的选择和妥协,因为懂得适应,他们就有更多的生存机会。

美国通用公司总裁杰克·韦尔奇说:这个世界是属于弱者的,因为弱者最懂得适应。

也许真是如此。

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篇11:原动力生存训练夏令营作文300字

全文共 414 字

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今天,是我期盼已久的原动力生存训练夏令营

我们到达目的地后,就开始了训练。第一个玩的是攀岩,我望着眼前高耸的石崖,心里不由得哆嗦了一下,不过,看着别的同学都在爬,我觉得应该不难吧,于是,调整好心态,轻轻松松地上了场。可一到爬时,我才真正感受到了难度:凹凸不平的石壁刺着我的手,而且石壁的上下差距很大,我的手抓住凸穴,脚却找不到相应的凹穴,我还没爬到一半,就已经筋疲力尽了,只好松开了手,让那里的工作人员放我下来。

第二个玩的是滑索,那里的工作人员让我们自己跳下去,我的天啊,站在这,我已经非常害怕,还让我跳……“下定决心,不怕牺牲,”我眼睛一闭,跳了下去,我感到我的身体直线下降,心“咚咚”直跳,像是有只兔子在跳。终于到了地面,我的心才平静下来,不过,我感到很高兴,克服了恐惧,超越了自己。接着我们又体验了八级地震,火灾逃生等十多个项目。

生存训练夏令营,不但让我们克服了恐惧,更让我们锻炼了身体。

[原动力生存训练夏令营作文300字

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篇12:学会生存小学六年级作文

全文共 646 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。

当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。

生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。

让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……

[学会生存小学六年级作文

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篇13:学会生存六年级作文

全文共 420 字

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当今社会,随着人民生活水平的提高,人们为了衣、食、住、行四处奔波,他们埋怨社会、埋怨家庭,可是他们却没有认真的找找自己的原因

常言道:哭着也是活,笑着也是活,我们要笑着活。的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天,只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷,那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。

今天,看到追梦这样一幅图片,内容是这样的:你不是小草,只是大树还小,你不是小鸟,只是苍鹰还娇,未来不远,转眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我们的生命旅程中,认真的做好自我分析,制定人生蓝图,随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后,再制定年目标、月目标、日目标,让自己的每一天都充实的度过,让自己能在事业、家庭生活、学习、财富、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、快乐的发展。

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篇14:学会生存保护自己

全文共 450 字

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我们要学会自我保护,因为这个社会就像大人说的那样,十分的混乱,如果不学会怎样保护好自己,那样就很容易遇到危险的。

记得有一次在报纸上看到一位小女孩总是在放学后看到一位称自己是某某大学的大哥哥热情地来问自己的名字、家里的电话、爸爸妈妈叫什么、家里的地址,说是要调查。不过小女孩从不告诉他,因为她妈妈说过不可以对陌生人说话。可是过了好几天她还看见那位大哥哥来问她,心想可能是真的吧,告诉了大哥哥家里的电话和地址。一天小女孩在家写完作业很无聊,突然听见一阵敲门声,过去一看,是那位大哥哥,于是她把防盗门打开了,大哥哥见小女孩家里只有她一个人,于是绑架了小女孩,还把金银财宝全部拿走了。

其实,某某地方的小孩被绑架这种消息在电视、报纸上是常有的,几乎每隔几天就有一次,但就是因为太多了,我们才要保护好自己。

其实这位小女孩前面做的不错,但她后面就不怎么样了,太容易相信别人,和太容易松懈了,导致最后的后果。

所以,在这个社会里,我们必须学会自我保护,不然后果不堪设想。大家一定要记住不要轻易相信陌生人,学会自我保护!

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篇15:生存作文600字

全文共 774 字

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一天,我坐的船开走了,我在水里游啊游,游啊游,不知什么时侯,来到了一个小岛上......

我看到这个岛上绿树成荫,石头.岩石.矿石都很多,真是富裕啊!令人遗憾的一点是,这座岛上机关重重,野兽出没。刚想准备离开,想:我可是一个聪明人,不妨去闯一闯,就不信野兽有“金钟罩″。

我走着走着,捡到一个破烂得不能再破烂的斧头,我重新组装做好了斧头,朝树上一劈,一棵树的命就被我害了,没办法,不然我可就活不了了。过了许久,我砍了一堆木头,发现一个洞,里面有许多野兽。突然,一头野猪向我扑来,我马上把石头封住,躲过了一头猪。我又做了一个可以挖石头的工具,听说叫“镐”。走了很久,觉得肚子饿了,一抬头,哇!好大的苹果,我香得直流口水,我使劲跳,还是拿不到。我现在的样子和“口水直流三千尺″没什么区别,只是有点体力不足,要“四肢着地″的感觉,我想:用斧头把它劈了不就得了。因为没劲一劈没劈到,反而自己被甩成了“黑旋风″,和李逵一样。但我一停,脚一伸,手一摆,保持了平衡,感觉自己像“浪里白条"。哎哟,一个苹果砸到头上,我被砸倒了,发现一个胡萝卜。我又觉得惊讶,又觉得搞笑,真是因祸得福。

我发现这个荒岛上有一个屋子,于是走了进去,里面有一个箱子,一个桌子和一张床。我打开一个书桌里的抽届,有一个盒子,盒子里有一张纸条,上面写着:“看箱子里″。我连忙打开箱子,发现有一个地道,爬了下去,哇——好多食物!

我出了这个房子,做了一把剑。突然,背后跳出一只老虎,我躲,轻松逃过。老虎又向我扑来,它一扑,一停,一甩尾。我被摔了一跤,我跳到它背后,它转过来,我一闪,刺了它的心脏,颇像“武松打虎",吓出了一身冷汗。

我又慢慢地走,突然,脚下不稳定,我马上跑,啊!我掉下了悬崖。救命啊!哎哟,我掉到了床底下,原来,这一切都是场梦。

我决定把我做的梦放入我的童年记忆的五彩匣子,让我永久地记住。

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篇16:大地的生存作文

全文共 517 字

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清晨,当金色阳光洒满森林,微风轻轻的拂过树梢,清晨的森林总是显得这样的和谐。

迎着第一缕阳光,我——森林医生啄木鸟,如往常一样出门坐诊了。清风拂过我的羽尖,阳光透过树叶的缝隙照射在地上。然而这样和谐的气氛却被一阵“咚咚咚”的声音给破坏了。这是什么声音?并不是其它同伴啄树的声音啊。我赶忙飞过去一看,却看见一个嘴里叼着烟,手上拿着斧头的男子!

斧头起落,木屑纷飞,这是大树的眼泪!我仿佛已经看到了今后森林的样子:树木稀少,土地大量沙化,动物无法生存……没有了动、植物,人类你们还能生存吗?要知道最后遭殃的还是你们人类啊!

想到这,我愤怒地飞到这盗木者的肩上,狠狠地啄了他的脑袋一口,怒喊道:“这段木头里一定有虫!”没错,这个人的脑袋里一定有虫,自私虫、贪婪虫,他们眼里只有金钱,却从来没有想过这样做会带来什么样的后果!这脑子里还有无知虫,这么做会使大量土地沙化,引发山体滑坡、泥石流等自然灾害。还会因为树木的减少而不能涵养水资源,造成河流流量减少……

这时,从远处过来了一些环保局的人,盗木者一看到他们,脸都吓得白了,一屁股瘫坐在地上……

金色的阳光照射在土地上,鸟儿们欢快地唱着歌,小动物快活地打闹着,森林,中午又恢复了平静……

[大地的生存作文

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篇17:学会生存

全文共 464 字

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同学们,当你们过马路时,看到过使人们安全过马路的斑马线吗?当你们和爸爸一起去逛商场时,爸爸告诉过你,如果走丢了,可以去服务台用广播找爸爸的提醒吗?说到后者,我可是到现在都心有余悸呀。

记得我七岁那年。一天,我和爸爸一起去逛商场。一进商场大门,我就不安分了。一会儿东瞅瞅,一会儿西望望,这可把爸爸累坏了。哇!那个娃娃真好看,这次我挣脱了爸爸的手,像娃娃跑去,哇!原来还有这麽多好东西,于是,我就在一排排货架前串来串去,过了一会儿,我才发现自己丢了,于是我便哭起来,哭了一会,我想起了爸爸常对我说的一句话:“政谕,遇到困难,一定要坚强,千万不要哭泣,要勇敢地面对问题,好好想办法."于是我便停止哭泣,努力回想爸爸教我的方法,突然,我想起了爸爸刚进商场时对我说的一句话:如果在商场走丢了,找到售货员阿姨,让他带你去服务台,用广播找爸爸,于是我找到了一位阿姨,让他带我去了服务台,用广播找到了爸爸·····

通过这件是我知道了,我们的人生之路还有很长。有许多困难等着我们在困难面前,我们一定要擦干眼泪,用智慧坚强和勇敢来解决他们,学会生存

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篇18:努力学会生存能力作文400字

全文共 630 字

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人生的道路上难免会遇到你许多意料之外的事情,比如:地震、水灾、火灾等的一些灾难。不过,如果你能在灾难中学会保护自己,学会生存能力,你就能战胜灾难中的困难!

这是一个真实的故事:一个老人已经当外婆了,可想而知,她是多么的幸福,可是,就因为她的坏习惯影响了她的一生——她喜欢赌博,还吸毒。正因为这样,她把自己的财产全花完了。无奈之下,身为外婆的她做出了一个残忍的决定——绑架自己的亲外孙!要自己的女儿和女婿交出三十万来交换他们的儿子,否则,就要毒死外孙。当女儿和女婿知道后,没有丝毫的犹豫,立刻报了警,并且在警方的配合下终于救出了自己的儿子,而绑架自己亲外孙的“狼外婆”,当然也逃不了法律的制裁。

试想一下,如果报道中的女儿和女婿不报警的话,就会让匪徒逍遥法外,哪怕他是自己最亲的亲人!我觉得报道中的女儿和女婿做得对,他们没有丝毫的犹豫,想尽办法就自己的儿子,这难道不是他们所拥有的生存能力本领吗?

还有一个关于生存能力的故事:我正在洗着澡,洗着洗着,突然,我感到自己头昏眼花的,待我定住神时,发现空气中弥漫着一股难闻的气味,哦,这是从煤气瓶里漏出来的煤气味。我马上关好煤气瓶的开关,打开窗子,,用最快的速度穿好衣服,离开浴室。不久,浴室里的煤气味消失了,再也没有难闻的气味了。我想,如果我没有做好这些应急的措施,我一定会在浴室中昏倒过去。所以,学会生存能力多么重要呀!

“生存能力”,这两个普普通通的字眼,却要我们永远谨记,所以,我们不但要记住它,还要学会如何生存能力!

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篇19:形容生存的四字词语

全文共 1066 字

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生存是生活存在简称,也是自然界一切存在的事物保持其存在及发展变化的总称。通常指生命系统的存在和生长。只要你在生活,只要你还存在,你就在生存。下面,小编为大家分享形容生存的四字词语,希望对大家有所帮助!

【一线生机】 线:微小;生机:生存的机会。还有一点儿生存的希望。

【顺天者存,逆天者亡】 指顺从天道的就生存,违背天道的则灭亡。

【顺之者兴,逆之者亡】 指顺从天道的就生存,违背天道的则灭亡。同“顺之者昌,逆之者亡”。

【贪生恶死】 贪恋生存,害怕死亡。同“贪生畏死”。

【顶天踵地】 犹言顶天立地。指生存于天地之间。

【皮之不存,毛将焉附】 焉:哪儿;附:依附。皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在。

【顺我者生,逆我者死】 顺从我的心意才能生存,违抗我的心意就要灭亡。

【死生存亡】 生存或者死亡。常用比喻事态已经到了决定前途命运的关键时刻。亦作“生死存亡”。

【贪生畏死】 贪恋生存,害怕死亡。

【危急存亡】 危急:危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。

【生死存亡】 生存或者死亡。形容局势或斗争的的发展已到最后关头。

【食为民天】 指粮食是人民赖以生存的最为重要的东西。

【顺天者昌,逆天者亡】 指顺从天道的就生存,违背天道的则灭亡。同“顺天者存,逆天者亡”

【存亡绝续】 绝:完结;续:延续。事物处在生存或灭亡、断绝或延续的关键时刻。形容局势万分危急。

【死里求生】 指在极其危险的境地中求取生存。

【民以食为天】 天:比喻赖以生存的最重要的东西。人民以粮食为自己生活所系。指民食的重要。

【贪生怕死】 贪:舍不得。贪恋生存,畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【物竞天择】 物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。

【无噍类矣】 比喻没有一个人生存。

【爱生恶死】 恶:厌恶。喜爱生存,厌恶死亡。

【怕死贪生】 贪:舍不得。贪恋生存,畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【万寿无疆】 疆:界限。万年长寿,永远生存。用于祝人长寿。

【置之死地】 有意使人处于无法生存下去的境地。

【救亡图存】 拯救国家的危亡,谋求国家的生存。

【进退存亡】 前进、后退、生存、死亡。泛指各种好的与坏的处境。

【优胜劣败】 指生物在生存竞争中适应力强的保存下来,适应力差的被淘汰。这是达尔文进化论的一个基本论点。

【死生荣辱】 指死亡,生存,荣耀,耻辱。

【屙金溺银】 比喻生存有术。

【苟延残喘】 苟:暂且,勉强;延:延续;残喘:临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。

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篇20:学会生存的初中作文

全文共 626 字

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自然法则“适者生存”!只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们不可或缺的本领。

人的生命只有一次,在短暂的历程中充满着求索和艰辛,尤其是面对自然灾害时,人显得那么渺小、无助!

为了增强我们的自救意识,学校特意安排了安全教育课,教导我们正确的逃生知识,并进行了消防演习。老师以哨音告之有火情,所有同学们手拿小黄帽和红领巾捂住口鼻,有秩序的从楼梯逃离。

通过演习,面临火灾要记住以下几点:

1、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安;

2、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话;

3、要沉着冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧;

4、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下;

5、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻;6、尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场;

7、火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯;8、在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。

现在有些孩子自理能力差,一切都依赖父母,离开父母寸步难行。我们要活得有质量:提高生存能力,掌握更多的生存本领,成为一个独立自主的人,快乐地过好每一天;知道感恩,珍惜身边的点点滴滴!对生活充满信心,树立远大的理想,并为之努力奋斗,创造幸福的生活!让我们在有限的生命中创造无限的人生价值!

[学会生存的初中作文

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