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关于野外生存的作文5篇(最新20篇)

在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的本领,对我们每一个人来说都很重要。这里小编为同学们收集整理了一些关于野外生存的作文5篇优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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学会生存

全文共 641 字

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春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎[注: 指无所作为地把时间荒废掉了。],人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存学会生存是每一个人所必须具备的,那一次我学会了生存。

大年三十的晚上,我和家人一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭,大家好不开心!当十二点的新年钟声敲响时,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备出门去放。但刚出家门,就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪,从屋后一看,不由得惊呆了:眼前一片火红色,火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直窜天空。哎呀,不好,着火了!我顿时慌了神:“爸……爸爸,着……着火了……”“别慌,千万别慌,火已经蔓延到咱家仓库里了,里面有很多鞭炮。万一爆炸就不好了。快,你已经不是小孩子了,让妈妈去打119,你跟爸爸去搬东西。

于是我与爸爸冲进了仓库。一进去我就惊呆了,一块块炭火从房梁中掉下来,宛如漫天火雨。“快”一声冷喝把我从发呆中惊醒,我赶忙冲进里面抱东西。火舌席卷着我的四周,好像要把我的脸烤裂一般,不时有一块块烧断的木头从我身边掠过。我和爸爸就这样一次次进出……

不一会,救火车来了,很快地扑灭了大火。我和爸爸轻松的笑了,再看看手,已经不成样子了,一处处焦黑伴随着一阵阵钻心疼痛,脸也黑的不成样子。但是看着被“抢救”出的一堆堆鞭炮,我心里还是很高兴。

经过这次,我知道了,生存是生活的必需,在充满荆棘和挫折的人生道路里,随时都有可能接受生命的考验和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能坚强的活下去。

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篇1:学会生存的作文

全文共 252 字

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我们每个人随时随地都容易出现危险。所以,我们应该学会生存的作文!以下就是我搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架,我们应该做到:上学、放学时尽量走人多的地方,不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家,不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定的安全防范知识,使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空!

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篇2:学会生存作文结尾素材精选

全文共 1384 字

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篇一:

学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为――冬天既然来了,春天还会远吗?

篇二:

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领,才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领,才能立足于社会生活的更加精彩。

篇三:

天空是广阔的,它等待它新的朋友在它身上建一片广阔的天地,人们为了自己的希望而活着,我们有无穷的希望,所以我们应该学会生存。

篇四:

学会生存,我们才不会成为别人的嘴上肉;学会生存,我们才不会有“旦夕祸福”;学会生存,我们才不会悔对天地。同学们,携起手来,对抗他们吧!

篇五:

我们要向XXXXX一样,坚强的活下去,(你的)人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困 难,(你)都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃! 学会生存 生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

篇六:

我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。 在生活中,一定少不了许多挫折,只要我们用智慧和勇气战胜他们,就一定会成功 身处绝境,我们需要做的不是认命,而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机学会生存作文结尾精选学会生存作文结尾精选。

篇七:

原来,生存的目的就是努力奉献,学会生存,也就是学会了把握自己,更学会了怎样做人。

篇八;

学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

篇九:

生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。

篇十:

学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。 结尾:太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人。 非常精彩的题目 建意你改一下内容,如果你觉得没有必要就以事情前因开头感慨结尾。

篇十一:

由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔学会生存作文结尾精选作文。那么,我们一定得学会生存

[学会生存作文结尾素材精选

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篇3:学会生存

全文共 1736 字

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"学会生存"?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!"生存"是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去"学会",若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?

就说5。12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食,学会生存作文。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的――汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,"生存"并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当"学"!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。

这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成"衣来伸手,饭来张口"的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

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篇4:关于学会生存话题

全文共 1013 字

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在生活中,人就犹如茫茫大海中夕阳下的一帆小船。他会被波涛所浸湿;会被海水的冰凉所感染;他前进的动力、希望会被狂风暴雨所灭。但不要忘了,他仍漂泊在离太阳最近的地方。

生存”这个词,就好比你走在充满荆棘的道路上,你想办法去保护好自己和需要自己去保护的人,不让自己和别人受到伤害。还记得汶川大地震吗?从新闻中我们可以想象这样一个画面:原本是一片祥和,充满着欢声笑语的地方。突然间,山崩地裂,泥石流夹杂着岩石的滚落下来;原本满是笑语的声音变成了惊恐的呼喊;原本漂亮的房子霎时间倒塌;有些父母挣扎着把自己的孩子送出去,却想不到孩子已经死亡;有的孩子免于一死,却只能在坍塌的大街上茫然的看着这个世界发呆;有的已经是一家人倒在一起

这就是生存的抉择。但是,如果有所谓:“生存的能力”,那这样的情况会不会微微的减少一丁点?

地震时,理应选择“丁”型的墙角,在重合处抱头蹲下。房顶落下时,就会形成一个救命的三角区。很多人都知道这个常识,但在危险来临时,很少人会去思考,以一种镇定的心态去面对。当然,人不逃就会死,谁都不会傻到不去想办法逃亡。

学会生存”,不仅指发生危险时的生存技能,它还存在于日常生活中。成年,总是会到“社会”上去的,从一个无知的在校学生到一个整天加班加点为生存忙于奔波的工作人。无疑,这个转变是巨大的,甚至无法承受。但是没办法,生活再糟再惨,你也得继续下去,你还有家人,你还有自己的事业要去完成。

当你变成一个人时,你要去主动承担原来不是你该做的事情,去计划所有的事情。就如同一只蚂蚁推着一块巨大在山坡上滚,这很累,但必须由他自己承担。别的蚂蚁也许会问他:“你干嘛不放下来?”但也只能回答:“我不能放。”是的,从开始,他只有两个结局,要么活着推上去,要么死着滚下来。不管他是自愿的还是玩玩的,他也只有两个结局,要么生要么死。有时,这只蚂蚁就是我们。

生存的原则就是坚持,还有在此过程中磨练出的心。终归会有一天,我们会驾驶着自己的小船,在大海中独自漂泊。自己去体会月亮的孤独、宁静;太阳的爆躁、温暖;海水的透亮、酸涩。以及身在大海的无助。

这叫什么?这叫生存。你有选择。你可以在海前退缩,你可以在地震前退缩,你可以在恶势力前退缩。说一句老掉牙的话。你能退一辈子吗!你不能。迟早有一天,生活会逼你学会你不曾见识过的生存。你会从中体会到酸甜苦辣涩。你会懂得:放下就不会去活着。生存的原则是什么?是你不得不去做,而且要做得好,因为你要为了自己。

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篇5:学会生存记叙作文800字

全文共 840 字

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生存是人的本能,活着是本能,活得更好是希望。如何让人们活得更好教育是现代文明的重要标准,也是让人们活得更好的推动力。在跨世纪的教育改革大潮中,有经验更有教训,这些是我们人类的宝贵财产。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景,时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识,增强生存能力已经迫在眉睫。

寒假期间读了《学会生存》一书,让我感受颇深,该书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论,技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。"

我们的教学达到真正理解并不是最终的目的,而是能将所学的运用于生活,尤其是创造性地运用,才是我们追求的目标,而实践是达到这一目标的基本途径,是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借,引导学生走向社会,走向生活。书中还着重从理论上论证了"终身教育"的必要性。它认为,心理学研究指出,"人是一个未完成的动物,并且只有通过经常的学习,才能完善他自己"。人可以无限接近客观世界,但永远也不可能穷尽它,人在其自身的发展过程中,永远也只是"一个未完成的动物"。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,这一点对我们认识人,是有贡献的。

我们可以说,人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程",正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色,"教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程"。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史,而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善,培养全面发展的人,这是人的本性向社会提出的要求,是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。

[学会生存记叙作文800字

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篇6:学会生存

全文共 472 字

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这四个字在我们心里是多么的渺小。父母天天说安全,让我们过马路的时候要小心车,不要玩火玩水,注意安全。

我遇到过一件事,从这件事中我知道了注意安全有多么的.重要。

那是一个周末,爸爸妈妈出去外面买东西了,留我一个人在家里。可是我突然听到了一阵铃声,原来是火警,着火了。一下子我懵了,怎么办啊,着火了,爸妈又不在家,要拿东西吗?

突然我想起了老师父母曾经说过的,如果遇到了火灾,首先要把衣服打湿,找到一条毛巾,打湿毛巾,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,让自己不被浓烟呛到。什么东西都不要带,首先就是要保住自己的生命。找到出口,低下身子,直到烟的下方,朝逆风处出口跑去。当跑到安全处后,打电话,让消防员来救援。

我想起来后,飞快的跑到浴室里找来毛巾弄湿,用毛巾捂住嘴,按照老师父母的话照做,果不其然,我安全的逃到安全的地区。后来消防来了,我们小区的人都平安无事,财产也没有损失多少。后来这件事在我们小区引起了人们的注意,小区的人还表扬了我,爸爸妈妈回来后知道了此事,还重重的表扬了我。

从此消防知识有多么的重要,消防知识是我们都要记牢的,这对我们都非常的重要。我知道了。

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篇7:人类的生存危机小学作文

全文共 549 字

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当世界只剩下:最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼......

他们

他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,戈壁滩上有他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求,总是以为的索取,他们的数量逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。

它们

它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的枪对准了它们,“坏人”德望捉住了它们,它们的数量在日益减少,幸福快乐也随之消失。

她们

她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,散发出恶心的臭味,他们不在富有朝气由于人类的工业污水,她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!

它们是树木,他们是动物,她们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!

[人类的生存危机小学作文

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篇8:荒岛生存记

全文共 847 字

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邓国睿

经过了四个国家的旅行,我终于能回家了,想想家里那温暖的被子和丰富的食物吧!突然有一个水手喊到,“不好,风暴来了”,一下子把我吵醒了,我急忙跑出去一看,“妈呀!是水龙卷”,我们的船被卷上了天空,我以为这次是死定了,我被吹得撞到了桌子上,晕了过去。

当我醒来的时候,已经是第二天早晨,我发现我在一片荒无人烟的孤岛上,周边除了森林还是森林,我的身边只有一把左轮手枪和一把斧子。

我要住在这荒岛上一段日子了,首先我必需要有一个合适的生活环境才可以,要先生火才行,万一遇到野兽就用火把它吓跑,我用钻木取火的方式,慢慢地生火,可是我发现这比我想象的可难多了,生了一个小时终于把火生着了,为了保证火苗的安全,我只好搭一个我住的小屋子,我用斧头砍了一些大点树支,再用藤条把它们全栓在一起,倒立在地上并固定好,接着找了些树叶和小点的树支盖在上面,当屋顶,我还需要一张吊床,于是我把多余的一些藤条把它们固定在四根柱子上,成一个交叉形,再铺上厚厚的一层树叶,这间小屋虽然简陋,但我对它很满意的。

我需要食物,先决定不用左轮手枪,因为带来的子弹有限,所以决定做一个陷阱,这是古人发明的。我设计好陷阱以后,去寻找水,这里到处都是森林,根本没什么水,走了将近一小时也没找到水,正准备往回走时,发现了一群蚂蚁正向一个地方钻去,听老人说过有蚂蚁在的地方就会有水,不知道这个说法是否正确,我找了一个比较潮湿的地方,用手刨了大约一个时,终于有水了,很高兴晚上可以烧点干净的水喝了,喝过水后感觉浑身舒服,我躺在吊床上迷迷糊糊睡着了。

我醒来已是第二天清晨了,随便洗了下脸,就去找我设的陷阱看看有没有食物,到那里时,陷阱里什么也没有,只好到森林里找些野果和能吃的东西。

转眼间我在荒岛上生活了半个月,每天都吃野果和野菜,我心里很想念家里的一切,早晨起床后和平时一样,跑到海边找点吃的,发现远处有一艘大船,我急忙脱下衣服拼命挥动着手和大声叫着,船上终于有人看到了,当船靠向我时,我激动的满脸眼泪,上船后心里很高兴,半月的荒岛生活终于结束了。

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篇9:学会生存

全文共 347 字

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在生活中,有很多时候是需要自我保护意识的.有时候是为了救助他人,但是有时也是为了保证自己的生活需要,这些靠的是知识和勇气。

这几天在新闻上可以看到:云南的干旱很严重,百姓们没有水喝,连昆明市石林县的水库都见底了。国家院总理温家宝去视察旱情,看见人们在有些植物下埋上了瓶子,上面还有一个瓶子吊在那里,原来是因为取水。因为植物上其实有大量的水分,所以他们用这样的方法解决生活用水。我觉得这就是一个学会生存的常识,他们通过自己所知道的知识,保证有水喝,这也是自我保护的一种。

在课后阅读中的《智慧之花》里,玛丽亚和江雪两个人的做法,都是在自我保护,只不过玛丽亚是运用学到的知识进行自我保护,而江雪则是用法律来保护自己。我觉得真的就如课文最后说的一样:仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心,勇气和智慧融于一身。

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篇10:学会自我生存中学生

全文共 758 字

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随着现代科技的发展,人类的生活逐渐变好了。可是,也有些犯罪分子运用了科学武器、知识,做出了许多棘手的犯罪事件。那看似阳光的大道上,又藏着多少恶念与污秽?

一个阳光明媚的中午,四年级的一位小同学在洒满鹅卵石的小道上蹦蹦跳跳,宛如一个弹簧人无止境地训练。忽然,一个戴着鸭舌帽的陌生男子无声无息站在他身后,悄悄拿出一块花纹手帕,眼疾手快地捂住他的嘴,小同学“呜呜”地叫着,在求救。可是,很快他就失去了知觉,被陌生男子带走了。而当时,路上既没行人,又没监控,所以谁也不知道小同学被抓到哪里去了。

晚上,小同学醒来了。月光优雅地照进屋子,外面时不时有几声鸟鸣,把这间屋子衬托得寂静恐怖。陌生男子就坐在不远处,打着电话,应该是在谈酬赎金。

小同学很识趣地没有出声,他知道,哭喊与反抗只会带来更多原本可以避免的伤害。

他蜷缩在墙角,静静地观察这间屋子。烤架、柜台、一袋鼓鼓的东西......怎么看上去那么眼熟?

小同学恍然大悟,哦,这不就是他经常光临的红薯店吗?那眼前这个人,不就是平常对他和蔼可亲的红薯店老板吗?难怪看上去那么眼熟呢!

红薯店老板打好电话,用不带一丝感情的声音对他说:“跟你的家人报个平安吧。”

突然,一个计划在小同学的脑海里闪过。他接过电话,没有寒暄,道:“喂,爸爸是我。我饿了,想吃经常吃的大红薯。快拿钱来买几个,55555......”

话没说完,红薯店老板一把抢过手机,等着赎金的到来。

几十分钟过后,几位警察偷偷潜入,打了红薯店老板一个措手不及,瞬间把他制服了。小同学的父母冲上来把他抱住,一家人终于团聚了!

这时,一位警察走过来,夸奖道:“你的儿子真是聪明又勇敢啊!”

......

是啊,生活中难免会遇到一些麻烦,在不可避免的情况下,要冷静,沉着应对。一味地哭喊、反抗只会把事情搞得更糟i,甚至会对自己宝贵的生命造成威胁。

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篇11:学会生存

全文共 480 字

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每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。

生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。

有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。

前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

后来听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的注意吗?

还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。

例如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。

每个人都要学会保护自己,才能生存。

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篇12:学会生存

全文共 516 字

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开头:生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候,还是夏天,那时候我8、9岁,我的朋友也跟我的岁数也差不多,由于那时候的我好奇心很大,朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候,有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样,一个朋友提出去小河边玩,我毫不犹豫的答应了,还有几个朋友也随着同意,当然,小河边离家里并不遥远,可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾,我建议到水里去玩,几个朋友也答应,就这样我们都拖完衣服就下去了,开始,我们都在不深的地方玩,一下子,我觉得中间比较好玩,我走着走着,扑通,我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了,朋友们都不知道,因为他们自己玩自己的,根本不管我。当时的我是既慌张又紧张,突然间,我踩到什么东西一下子蹦了起来,拽到了旁边的草,爬上了岸。从此,我在也没跟过别人去玩水,最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定得学会生存……

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篇13:学会生存

全文共 738 字

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学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……

春季,有融融的绿意,人们追求着生存;

夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;

秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;

冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

原来,生存的四季那样美。学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——

冬天既然来了,春天还会远吗?

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篇14:学会生存

全文共 731 字

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片段1:

去年暑假一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你父亲大学同学。”我心想:先问问几个简单问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你父亲叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你父亲几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我父亲,问问是不是今天有他大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真是一位骗子。

片段2:

前年一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个阿姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对阿姨说:“阿姨我不饿也不渴。”我又说:“阿姨我又不认识你,你为什么要给我吃和喝。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真是你姑姑在你父亲小时候,你爷爷带我、你姑姑和你父亲一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我父亲从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。

片段3:

这件事也在前年一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位阿姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小表妹,”我对那位阿姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃和喝”“阿姨真不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功逃过了一截。

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篇15:保护我们赖以生存的家园_小学作文

全文共 531 字

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地球。正在承受着巨大的磨难。那是因为环境在遭受着破坏。看不到洁净的空间,地上到处都是果皮、纸屑、垃圾工厂排除的污水,烟囱冒出的废气,无不在侵害者人们的身心健康。

杂森林里活动的人们,有人不考虑事态的恶果,吸过烟后,很随意地把烟头扔在森林里,由此引起了火灾,烧毁的树木不计其数。多少棵人们精心保护的树木都被烧毁了,没有了森林的保护,风沙便肆无忌惮地侵占了人们的家园

在一份报纸上,我看到这样的两幅漫画:第一幅画地球被包在一片绿叶里面,像一只小鸟。第二幅,一直温柔的手接住一滴水。第一幅的批注是:世界拥有绿色,地球才有脉膊。第二幅画的批注,把我的眼睛刺痛了:别让世界的最后一滴水,变成我们的眼泪。

我顿时想到了很多很多,地球需要绿色,需要环保,需要人们像对待可爱的小鸟一样爱护它。水,是生命之源,节约水,等于为子孙后代造福。如果人们不再觉醒,那么“自然法庭”已经对人类做出了无法抗拒的判决:黄河泥沙滚滚,并在屡屡泛滥之后又数次出现断流:荒漠吞噬着两天和人类赖以生存的空间……我们不要等到“自然法庭”对我们宣读“死亡”判决时才翻然悔悟,那样就为时已晚了。

我想对全世界人民说:“不要砍伐树木了,让我们一起保护环境吧!保护我们赖以生存的家园!

[保护我们赖以生存的家园_小学作文

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篇16:半命题作文在逆境中生存

全文共 781 字

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故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。——题记

在艰苦的环境中,才能真真正正地磨练自己的意志,一旦挺过了,克服了这艰苦的环a极大的共鸣,你们也便会成为互相的知己,也会获得心灵上一种很大的宽慰,因为,人生中最令人心情愉悦的事莫过于拥有一位真正的知己。在经历痛苦之后,我们对一切便会以一种平和的心态面对,用一种从容的心态面对,用一种淡定的态度面对。我们会看透许多,且又会感觉一切都很美好,因为从前那段痛苦的日子于现在的生活形成了鲜明的对比,你会更加珍惜眼前的一切,因为你知道这一切是多么的来之不易R22;R22;

请不要因拥有痛苦而烦恼,你拥有的痛苦越大,在你看开这一切之后获得的也就越多。当然,这一切都是取决于你的心路历程,在我们拼命想要摆脱痛苦时,会联想到很多事,以此为自己开脱,比如某某伟人在成功之前受了怎样的苦等等,这也是不断激励着我们前进的动力。化悲愤为力量,直到成功,而当你成功之后,回过头来看看,发现自己这一路走来,是多么的伟大,而又走出了痛苦,这就是真正意义上的成功。

等成功之后,“再回首,忍不住泪流”当然,这泪是感动的泪,并不是苦涩的泪,你会感谢这痛苦,一直以来陪伴你,直到成功,当初的痛苦不是白搭的。

当痛苦来临时,你要知道,谁的一生是无痛苦的?那样的人生,是无聊的,是虚度的,笑看人生,珍惜你所拥有的,记住,当初的痛苦是为了以后的成功,以后快乐的生活,享受痛苦吧,痛苦也是上帝给你的一种极大、极好的恩赐,珍惜痛苦,使你的人生变得更有价值一些吧!

相比来说,痛苦和挫折与磨难,比快乐,无忧无虑与一帆风顺更有意义得多!所以,从痛苦中,我们学到更多!

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篇17:学会自我生存

全文共 978 字

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春夏秋冬,是属于人的四季;岁月蹉跎,也留下了人的足迹。人类从呱呱坠地的那一刻起,就开始了在生命季节里的徘徊,开始了新一代长征路上的生存学会生存就要有所追求,所以我们不能做天上的风筝,盲无目标的被线牵着走,拉着跑,就应满怀期望追求不断的完美;要想生存就务必学会坚强,就要真正领悟:“跌倒了,爬起来;受伤了,不哭泣,”的含义,人生中要经历无数次坎坷与挫折,我们就应咬紧牙关,勇往直前,决不能因此而迷失生活的方向。

记得有一件事,虽然已经算得上“历史,”但此刻一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排练舞蹈结束后,妈妈临时有事,说晚一会儿来接我,并再三叮嘱让我等一等,可我着急回家,所以趁老师不注意悄悄溜走了。舞蹈班离我家不远,也就五六分钟的距离。由于大路重修,我只好绕道而行走小路,小路四周狭窄,人员流动量也极少,环境极其安静,安静的让人起鸡皮疙瘩,我不由得后悔当初的决定,但此刻也只能硬着头皮往前冲了,无巧不成书,这时,忽然有一名高个子男子不知何时出此刻我的面前。就是这样,危险来临时是不会有任何征兆的,那名男子向前走着走着,突然猛的转过身来,调头跟着我,我透过仅有的一点居民楼里的灯光下看见了他的影子,心想可别有什么差错,正犯着嘀咕,突然那男子开口说话了:“小朋友,我是你们舞蹈班搞卫生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你给我带路。”我迅速的回想了一下,确认他不是搞卫生的叔叔,就预感到事情的不妙,开始惊慌,心里七上八下的,恨透了该死的黑。但稍作镇定,猛然间想起妈妈教我的自救方法,便说:“那你跟我走吧。”那男子以为将要得逞,便松懈起来,刚走到居民楼,就看见有个阿姨在楼下乘凉,天不灭我,有办法了,便三步并作两步向她跑去,边跑边叫妈妈,妈妈,正当我想对男子进行下一步周旋时,说时迟那时快,那男子已经消失得无影无踪了。

经过这件事以后对我的成长有了很大的启发,让我明白了学会独立生存有多么重要,也让我们明白如何和歹徒斗智斗勇。1、不要轻言陌生人的话。2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。3、不要轻易跟陌生人走,如果一人在家不要给陌生人开门,相信如果我们掌握了这些基本常识,就不会让歹徒轻易得手了。

无论何时何地,我们都要牢牢记住:上天永远不会偏爱那些双手合十,虔诚祈祷却不附于真正实际行动的人,而总把机会留给那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。

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篇18:学会自我生存

全文共 987 字

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度过了寒冷的冬天,春姑娘踏着轻快的步伐,哼着优美的小曲来到了我们的城市,使百花们朵朵齐放,一片欣欣向荣。

我看着这美丽的景色,不禁回想起去年春天那惊险的经历。

记得那也是个风与日丽、鸟语花香的早晨,我自己去纳思书院读书,还结识了一个好朋友,叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿,我们与住在我隔壁的好友汤烁华一起回家,一路上有说有笑,好不快活。

就这样走着,趣事都快讲完了,我望了眼汤烁华,只有他的事情一件还没说呢,但只见他一脸严肃,并且时不时往身后看去,仔细一看还有汗。我问:汤烁华,你怎么了?他说:你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。我与汪旭东都往后看,只见银行的石柱后面,跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。他可能只是在看别人。汪旭东说。不可能,我之前一直在看,那个男的从我们从书院出来就一直跟着。汤烁华说:陈赋源,你在干嘛?我把书包放在地上,正在捣什么东西,我掏出了3块钱,说:试探一下不就知道了。我们都不约而同地想到了一个办法,乘公交车。我们马上上了76路公交车,跟汤烁华想的一样,那个男子见势,也进了公交车。汪旭东非常紧张:怎么办呀?好像那男的盯上我们了。那时候我才五年级,自然也很紧张。汤烁华说:现在在这儿发牢骚,不如想想办法呀!可是又什么办法呀?汪旭东头上都冒了不少的汗。有了!我说,到菜市场里甩掉他。好办法!

我们下了车,那个男的好似发现了我们的诡计跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来,我们越来越紧张,汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场,我们数一二三,跑!我们每个人奔向了不同的方向,那男的见势不妙,赶紧拿住帽子往下翻,之后也跑了起来。看他手足无措,最后选择了追汪旭东,我们绕来绕去,足足饶了六圈多,汪旭东更累,他又要左右拐来拐去,又要提防风衣男子,有一眼眼看就要追上来了,一个买菜的人挤了一下,让汪旭东逃过了。终于,经过他的努力,把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面,还没来得及传奇,没命的跑到了小河佳苑,乘了电梯又跑下来,再到隔壁楼又乘电梯到6楼,用脚跑到11楼,这才放心。我们躺在过道上,也不管脏不脏了,只是大口地喘气,才知道每个人的背上都是冷汗。我们终于甩掉他了,那我回世纪家园区了。拜拜。汪旭东对我们说。可别又被盯上啊!我与汤烁华笑了笑,回到了家中。

经历了这件事,我明白了:遇到困难,不应该慌乱,要镇定,想办法,才能熬过黑暗,迎来光明。

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篇19:学会生存

全文共 732 字

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阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。

有一位叫做鲁滨孙英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观态度,努力地生活。通过自己努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律安排着自己生活。终于,他克服了困难,回到了自己祖国。

鲁滨孙凭着自己顽强毅力,永不放弃精神,实现了自己航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适生活,厌恶那庸庸碌碌人生,从而开始了一次与死神决斗生存大挑战,重重不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙困难,对于他更具有挑战性。

我不禁感慨,我们这些小公主小皇帝们难道真不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护能力。但是,当今社会谁不是家里“掌上明珠”,父亲母亲总是娇着,每个人都“衣来伸手饭来张口”,不能学会自立,有着一颗依靠心,所以,14岁大小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。

我们要向鲁滨孙一样,坚强活下去,你人生掌握在自己手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生航海中勇敢前进,永不放弃!

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篇20:生存作文400字

全文共 453 字

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智慧是希望的航帆,“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来需要毅力,今天,我们就来讨论一下“学会生存”这个话题。

魏征写的《谏太宗思生疏》中有一句话:居安思危,戒奢以俭。意思是说:在安逸的环境中想到危难,戒除奢侈而厉行节俭。说明了每个人在何时何地都会遭遇到危险,无一刻没有徘徊在生死边缘。

最近我在书上看到了一则报道,是一则小学生自救的新闻:一个小男孩在放学回家的路上遇到了匪徒,并绑架了他。他机智的与歹徒周旋,并解开了捆绑自己的绳子,后来他观察周围的环境,成功逃跑了。

在汶川大地震时也有一名小学生值得我们学习,当地震时他及时地躲在墙角,为了节省体力他没有大喊大叫,而是用手中的一截木棍不断的敲击周围的墙壁,终于在一天之后消防员听见了他他成功获救了。

我们如同温室里的花朵,受到父母及长辈的呵护,可是对自我保护,生存的知识却一窍不通 ,在某些自然灾害前我们却连动物都不如。

让我们学会生存,好好生存。

在平安面前不要忘记潜在的危险,在飞黄腾达时不要忘记可能一下衰败的危险。

时刻谨记一句话:安不忘危,盛必虑衰

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