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关于野外生存的作文5篇【实用20篇】

在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的本领,对我们每一个人来说都很重要。这里小编为同学们收集整理了一些关于野外生存的作文5篇优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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学会生存的

全文共 489 字

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其实我们每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。

对于生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。

其实有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。

在前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

之后听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的注意吗?

还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。

比如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。

每个人都要学会保护自己,才能生存。

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篇1:人类生存危机

全文共 391 字

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那天晚上,我看了有关于地球环境变化恶劣的一些文章,渐渐的,我眼前什么也看不见了,等我揉眼睛再看的时候。天哪!这是什么地方!

只见我踩的地方是一片沙漠,而水、植物、活动的生物什么都没有,温度很高,仿佛要把这地方蒸融似的,我又累又渴。那沙子滚烫烫的,脚在上面走很痛,我不知道我走了多长的一段路。只是知道走,突然,我看到了一群很脏的人再争夺一种绿色植物,我不知道那是什么。但我看到那些人抢到了绿色的植物就狼吞虎咽的吃了起来。周围是一些白骨,很可怕。一些老弱病残的人根本挤不进去,我走过去,问一位老奶奶那些人在干什么,老奶奶叹了口气,说:“都怪以前的人们不好,把雪球环境给毁了。看吧,那个绿色植物是现在唯一的食物,可是地球在一天天变热,恐怕这东西也活不成。”我一听,吓了一跳,难道,这是以后地球的模样吗?我一下子惊醒了过来,原来是个梦呀。

这虽是梦,可如果人们再不保护地球,梦境也会变成现实吧。

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篇2:物竞天择适者生存

全文共 799 字

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春天来了,大地开始复苏了。花儿带着香气笑盈盈地来到人间,草儿毫不懈怠,从泥土里探出了可爱的小脑袋,各种树木也吐出新芽,好一派欣欣向荣的景象!

在一片美丽的绿草地上,有一个大棚,温暖的大棚里,新长出两棵可爱的小树,一棵是小杨树,另一棵是小红杉树,他俩已有半尺多高了。有一天,小杨树妈妈对红杉树妈妈说:“让孩子们出去见见风雨吧,不然会长不大的。”说完,小杨树妈妈拿着铲子,把小杨树挪出去了。红杉树妈妈摇摇头,说:“这可不行,春天刚到,寒气还很重,会把小红杉树冻着的。”

一转眼,夏天到了,小杨树已经长到两米多高了。经过夏雨的洗礼,小杨树变得更加精神、更加强壮了,而自己的小伙伴小红杉树基本上还是原来的样子。小杨树对红杉树妈妈说:“红杉树阿姨,夏天到了,该让小红杉树出来了吧!这是最好的生长期,你看看我俩的个头,我快能当他的老大哥了。”没想到红杉树妈妈却说:“夏天的阳光太强烈,会把小红杉树给晒坏的。”

秋天开始了,小杨树妈妈劝红杉树妈妈说:“你就让小红杉树出来吧,你看小杨树长得多快啊!”红杉树妈妈却义说:“这也不行啊,人秋了,早晚都很凉,会让小红杉树着凉的。”

光阴荏苒,冬天到了。小杨树已经长得很高大了,而小红杉树呢?还是那么矮,像个永远也长不大的小孩。小杨树又说:“红杉树阿姨,这次你可得让小红杉树出来呀!”红杉树阿姨急忙说:“这次更不行啦!冬天那么冷,风雪交加,会把小红杉树冻死的。”

周而复始,一年过去了,小杨树经过春的滋润、夏的洗礼、秋的温馨、冬的考验,已经变得格外坚强,俨然树中的伟丈夫。生活在大棚里的小红杉树并没有茁壮成长,而且还有点要枯萎的样子。

大棚里温暖舒适,然而小红杉树并没有健康成长;外面的环境极其恶劣,却使小杨树长成了一棵参天大树。

物竞天择,适者生存。小杨树适应了自然界的环境,从而成就了自己辉煌的一生。

可怜的小红杉树到现在仍不明白:在大棚那样温暖舒适的环境中,自己为什么总是长不大呢?

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篇3:生存之道

全文共 590 字

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人的一生不可能风平浪静,难免会有些破折。人最重要的就是要珍惜好生命,保护好生命。口说无凭,珍惜好生命就要掌握些生存之道。我们要学会那些生存之道呢?

我认为最重要的就是掌握些防灾难的知识,比如说像地震。地震的时候,不要惊慌,迅速的从安全楼梯离开,跑到空旷的地方。如果不行,就双手抱头蹲在家中厕所的角落里。当被埋在废墟里的时候,不要大喊大叫,保存体力,等救援人员来时,在呼喊求救。

遇到台风闪电的时候,不要跑到树下,也不要靠近有电的地方。赶紧回家,关掉所有电源,不要出门。

大人不在家的时候,千万不要玩火,以免引火上身。还有电,千万不要觉得好玩去处电。

我们不仅要防天灾,还要防人祸。交通意外对我们来说是非常普遍的,每天至少会有孩子因交通意外而身亡。过马路的时候要走斑马路;不要在路边玩耍,要走人行道。

再之后就是坏人侵害。晚上没有家长的陪同,不要走夜路,也不要在夜深人静的时候出门。如果发现有坏人尾随,不要慌张,保持冷静,往人多的地方跑。

知道这些还不够,我们还要勇于探索,加强锻炼和提高我们的应变能力。假如海啸来了,你就要赶紧跑,但如果你平时缺少锻炼,跑不动,那此不是只能等死了?

虽然这些灾难都有可能降临在你的身上,但我们可以尽可能的让这些灾难少发生。我们要有安全意识,防患于未然。心中要想着安全,处处为这安全。不要等到灾难发生了,才明白,那可就来不及了。

这样,我们的一生才能更好地生存下去。

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篇4:元生存大挑战

全文共 1095 字

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暑假,我去参加了一家教育培训机构组织的“十元生存挑战”的活动,在三天的培训中我已掌握了礼仪和如何与人沟通等项目后,终于来到SM广场进行比赛,作文 -十元生存大挑战。这次活动规则是给我们十元钱,让自己赚到更多的钱,可以卖水、卖报,还可以帮人看店。“比赛开始”我们随着一声令下,开始了奔波的一天。

我们一队三人,在简单的商量后,决定卖水,因为水比较好销售。我们直奔沃尔玛,用9块8买了一箱紫山矿泉水。

我们高高兴兴地扛着一箱水,上了人流量大,离超市远的五楼。开始了轰轰烈烈的“卖水大行动”第一种方法——“吆喝”,“卖水啦”,“卖水啦!“我与队员一起声嘶力竭地喊起来,只见商场里的每一个人都皱着眉头,用诧异的眼光盯着我们,五分钟,十分钟,十五分钟,每一分钟都是煎熬,像在度日如年……整整半个小时过去了,我们不得不以失败告终!

经过前一次的失败之后,我又想出了一种好方法——“询问”,小学六年级作文《作文 -十元生存大挑战》。我的目标锁定在了一位大婶身上,“阿姨,您好!”我以露八颗牙齿的微笑和90度鞠躬,换取了这位大婶继续听下去的耐心,“我们是资优乐园“十元生存大挑战”的选手,我们正在举行卖水大行动,我想把水卖给你,售价是2元。”那位大婶与旁边的叔叔商量了良久,我一边微笑地望着他,一边想:不会吧!买一瓶水也要考虑这么久,2元钱而已,看来钱不是这么好挣的啊!“小朋友,来一瓶吧!”“好嘞!”队员从身后递了一瓶,收了钱,高高兴兴地走了。“但愿以后都这样,可以卖得那么顺利!”大家异口同声地说,脸上洋溢着成功的喜悦。

可是好光景持续不长,同样也是如此推销,绝大多数的人回答是“没钱!”“不需要!”“有水啦!”还有一些人我们一迎上去,他们就摇手,怎么卖水咋就这么困难哩?我们忙活了一小时,额头上的汗珠早已“迫不及待”地往下滴,背后已经湿透了,大家气喘吁吁,全部都皱着眉头,其中一个队员直呼“太累了!太累了!”三人瘫软地坐在椅子上,看着其他队东奔西走,四处询问的模样,我们又拾干劲,2小时后终于通过“秒杀”,“清仓大甩卖”的促销方式,把一箱水终于卖完了,一共赚60元,我和队员累得都走不动了,脚像灌了铅似的,背后的汗更是干了又干,大家的口水也干了,累得不想开口讲话了,我想:啊!挣钱不容易呀!以前,我不管去哪里都要乱买一些70、100元的小饰品、玩具,我们辛苦的干了一个上午,才赚了60元,不够买一件物品呢!真是“花钱容易,挣钱难啊!”

通过这次“十元生存大挑战”我们队成功地把十元变成了60元,并最终一举夺魁荣获“进步奖”,但真正体会到的是大人赚钱很辛苦每一份都是血汗钱,每一块都是来之不易,所以我们要节约。

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篇5:生存法则

全文共 623 字

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自从得了博腕儿的皇冠之后,我收到了来自四面八方的好友送来的祝福,有校讯通博友们的,也有现实生活中的,他们一句句祝福话语,让我倍感幸福!

在和一位祝贺的朋友聊起写博的经历,他和我一样是个酷爱写博的朋友,可最近却不见他的博文发表。当他给我送来祝福时,我回复他:希望看见他的佳作。可他却回复说:不想再写了。我想想可能是有点下气,一起开博,一起写博,可他的美文,从来没有被校讯通推荐,也难怪会有这种想法,我总想劝他几句,可又不知如何开口。

今天我遇到一位朋友,他的事迹让我有了劝说的理由。下午,我和孩子的爸爸去买电动车。那里的老板和老公是初中同学,一路上老公就给我讲关于那位老板的故事。他原本是一个穷人家的孩子,家徒四壁,一家四口靠两亩地维持着生活。初中没有毕业就回家帮家里赚钱了。十几年过去了,今天再看看这个穷孩子,已经今非昔比,现在他已经是一个腰缠万贯,身价上百万的小富商。他现在的成就源自何处,我思来想去,觉得关键是他有一个上进的,不服输的心,虽然家里穷,但他从不放弃,一直以来他坚持着、奋斗着、向着自己的目标勇往直前的前进着,现在终于有了回报。

所以说有梦想,敢于追求的人,无论在怎样的逆境中,都能成就自己的事业。

在这里,我想告诉我的那位朋友,在我们前进的道路上,会遇到很多关卡,在我们遇到困难,处于逆境时,一定不要放弃。相信只要坚持,敢于奋斗,我们的未来一定会很精彩,不要让现在的小困难,遮住了双眼,蒙蔽了我们的思想。让我们勇往直前,奔向自己的梦想。

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篇6:努力学会生存能力作文400字

全文共 655 字

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时间一天一天的流逝,我也有一个蚕蛹慢慢的变成一只蝴蝶,步入了这个社会,可不知如何去生存能力

我带着困惑往前飞。飞到一个教室的窗外。老师正在讲什么是真正的快乐。“卑鄙的人,为了个人的私立奔波,追逐,竞争,甚至不惜牺牲自己的人格,尊严,只要有利可图,他就感到快乐。卑鄙的人胸无大志,生活腐朽堕落,荒淫无度,花天酒地,以追求最大感官刺激为乐,为世人所不齿。

而高尚的人,凭着自己对幸福生活的深刻理解,超越时代和社会,不随波逐流,同流合污,始终不渝的追求理想和真理,忘我奋斗,默默奉献,以给大多数人快乐而快乐,从不言苦。”

原来生活是需要高尚的快乐。我继续往前飞,飞到了苏联,这是莫斯科保卫战打得正激烈的一天,朱可夫遇到一个意想不到的情况,德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落,人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱。正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后,连头都没抬,只是轻描淡写的说了一句:“给我拿只冲锋枪来。”主帅的神情和勇气使苏军士气大增,上下一心共同歼灭了这股伞兵。看到朱可夫,我明白了生存能力一定要有坚强的意志和勇猛的抗争精神,要有勇气和胆识。

我带着高尚的快乐和勇气继续往前飞,听到了马克思正在演讲“我们现在假定人就是人,而人同世界的关系就是一种人的关系,那么你只能用爱来交换爱,用信任来交换信任。你希望别人怎对待你自己,你就应该怎样对待别人。”我明白了生存能力需要信任。

要生存能力就得学会生存能力,要学会生存能力就要懂得什么是高尚的快乐,要有坚强的意志和勇气,用信任来交换信任。我相信我将会是一个生存能力的强者。

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篇7:学会生存

全文共 472 字

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这四个字在我们心里是多么的渺小。父母天天说安全,让我们过马路的时候要小心车,不要玩火玩水,注意安全。

我遇到过一件事,从这件事中我知道了注意安全有多么的.重要。

那是一个周末,爸爸妈妈出去外面买东西了,留我一个人在家里。可是我突然听到了一阵铃声,原来是火警,着火了。一下子我懵了,怎么办啊,着火了,爸妈又不在家,要拿东西吗?

突然我想起了老师父母曾经说过的,如果遇到了火灾,首先要把衣服打湿,找到一条毛巾,打湿毛巾,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,让自己不被浓烟呛到。什么东西都不要带,首先就是要保住自己的生命。找到出口,低下身子,直到烟的下方,朝逆风处出口跑去。当跑到安全处后,打电话,让消防员来救援。

我想起来后,飞快的跑到浴室里找来毛巾弄湿,用毛巾捂住嘴,按照老师父母的话照做,果不其然,我安全的逃到安全的地区。后来消防来了,我们小区的人都平安无事,财产也没有损失多少。后来这件事在我们小区引起了人们的注意,小区的人还表扬了我,爸爸妈妈回来后知道了此事,还重重的表扬了我。

从此消防知识有多么的重要,消防知识是我们都要记牢的,这对我们都非常的重要。我知道了。

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篇8:学会生存

全文共 412 字

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《鲁滨孙漂流记》这本书十分的好看,它的作者是因法国作家丹尼·笛福,他的灵感来自于一个新闻。1719年,《英国人》杂志刊登了这样一则新闻:一位苏格兰水手赛尔科克与船长发生冲突,被抛弃在荒岛上孤独的生活了四年多,变成了一个忘记人类语言的野人。在这则新闻的启发下,丹尼·笛福创作了这部小说。

这本书的主要内容是鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭,喜欢航海,一心想去海外见识一番,他几次出海,都遭不幸,最后一次只身漂流到一个孤岛上,在这个孤岛上,他竟然生活了二十八年,当他离开荒岛回到英国,此时鲁滨孙已离家三十五年了。

我可以想象出,那是鲁滨孙的处境,他会遇到多么严峻的困难和挑战,他的生活是何等的孤单与寂寞,但是鲁滨孙却用自己的勇敢战胜了恐惧,用智慧想出了种种办法,解决了一个个生活难题。我没有鲁滨孙的那种力量,我的勇气没有他大,遇到困难也许我不会迎上去,而是躲开。

我想今后会有许多困难、挫折等着我们,只有向鲁滨孙那样,才能闯过这些难关。

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篇9:学会生存

全文共 867 字

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《鲁滨逊河流记》的作者是英国小说家丹尼尔、笛福,人称“英国与欧洲小说之父。

鲁滨逊?克罗索多次去非洲贩卖货物,克服了无数险阻,甚至有一次被海盗抓走,成了奴隶,逃脱出来后又不满足于他的庄园生活,再一次出海了,却遇上了”死亡风暴“,只有鲁滨逊幸免于难,爬到了一个荒岛上,其他船员都葬身鱼腹了。

鲁滨逊与天争,和地斗,坚强的生活着,后来又开始种稻子、种大麦、养羊、挤羊奶,还造了一间茅屋作为自己的”别墅“。他救了一个野人,鲁滨逊给他取名”星期五“,又意外地救了星期五的父亲。他又和星期五父子一起帮别人夺回商船,驱散暴徒。

鲁滨逊不甘于平庸,不满足于现状,性格坚强,在航海过程中遇到困难时,能够镇定自若,他用乐观的心态改变了自己的处境。我一定要像他一样,在危险中冷静,在危险中乐观。

今天,我们去娃哈哈小学,上生存教育课,我学会了很多知识,但令我最难忘的一个知识是:当有人脖子受伤,应该怎么办?

教练请徐哲安同学做示范,教练让许哲安不要动,好让他来固定位置,教练手里拿着两个怪东西说:”这个叫护按,是专门固定脖子用的,首先你们看要看,是不是四排孔的,就像是四个手指头。然后我们把四根手指,放在这位同学的肩膀的位置,看一下是不是长了。接着我们把手指缩一根,看一下是不是正好的!最后我们再把护按复叠成一排孔,把他往上一贴就可以了。“我们听了连连点头。

看到许哲安这个样,被裹得像个粽子一样,全班都哄笑起来生存教育课结束了,我们恋恋不舍的离开了,生存教室,可在车上我的心依然在想着今天的事,这真是一堂有趣的课啊!

看完《鲁滨孙漂流记》后,我感觉鲁滨孙冒险能力很强,特别是他遇到海难之后,我发现他的生存能力非常强。他从船上拿了点东西,还在岛上养了一群羊、种庄稼。有一次,他害了一场病,差点死了,但是他吃了许多肉和粮食补充营养,身体很快恢复了。

当他发现几个陌生脚印的时候,他感到很恐怖,后来他看到原来是食人部落,他想办法救了一个人,当他的仆人和帮手,以后他帮助了很多人从食人部落里逃脱。最后仆人的爸爸来了,他帮助船长,打死了叛徒。最后,船长帮助鲁滨孙,终于回到了家。

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篇10:适应环境是自然界的生存法则

全文共 539 字

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1844年,邦尼艾做了一个实验,将生长在同一个地方的菊芋一部分放在平原上生长,一部分放在海拔2400米的植物园里,经过数代后,在植物园里的菊芋发生了巨大的变化,其形态、结构、生理机能变得更适应高原气候了。

生物适应自然环境,具有普遍性。生物只有适应其所处的环境,才能够在这个环境中很好地生存下来。各种植物花的形态、构造都有利于其后代的繁衍。虫媒花的构造、颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精;风媒花花粉粒小而轻且数量大,这些特征与风的传粉相协调;蒲公英的种子上生有毛茸茸的白色纤维,适于被风吹走;苍耳和鬼针草等植物的种子依靠动物来传播,种子、果实上有刺,很容易附着在动物身上;凤仙花种子成熟后,被风一吹,立即裂开,里面的种子便被弹射出来。

在动物方面,保护色、警戒色及拟态等现象都是动物对其周围环境的适应。蝴蝶身上斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似,当它突然展开翅下的斑点时,可即刻恐吓并赶走捕食者;竹节虫,整天不动,犹如枯枝败叶,如震动枝条,竹节虫便跌落在地,仍然僵直不动,活像一段枯枝;蛇、鸟等动物在地震前都自行逃走;蝙蝠的翼手适于飞翔;鲸、海豹、企鹅的某些器官适于划水,等等。

适应是普遍存在的生命现象,各种生物,无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯,无一例外。

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篇11:努力才是生存之道

全文共 1088 字

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我想,我一直都是一个懒惰的人。

我一直不怎么好学,倘若不是必须为之,我的态度就是能不做则不做。因此,我以前从未在别人玩耍的时候想着自己要去学习。我是个不自觉的人,即便不情愿我也必须承认这一点,我无法抗拒太多的诱惑,假如将电脑和书本一起摆在我眼前,我一定会将书弃之于不顾。也曾想过改变,却不过像是落网之鱼的挣扎,不用数日便打回了原形。虚荣心、好奇心和贪玩心,这显然都是我拿微量的学习动力无法抵御的。那时,努力于我而言,也只能做到认真完成课内任务便止步为此了。

直到后来,我遇见了一个改变我生活的人,他是我的偶像,我决定追随他。

他说:“努力才是生存之道。”这是他的座右铭,也是他所说的话语中被我所牢记的第一句。

是啊,这就是他的生存之道。他打小就怀揣着音乐的梦想且向它前进着,他曾被17家公司拒绝却依旧在努力着,最后在考音大时被星探挖掘。但他刚出道时表演连连破音,又因只在公司训练了几个月就出道而被骂为“空降生”,占了队员的光。可他将一切委屈往肚子里咽,一个人在练习室唱到凌晨。“你们吃过被泪水沾湿的面包吗?”,这是他说过的话,他是在这样的努力下生存下来,爬上了人气巨星的王座,成为了现在队内当之无愧的灵魂主唱。

他唱歌不开麦也会唱到爆青筋的努力,这是他的努力,那么追随他的我呢?我又追随了他的什么呢?我想,即便我能拥有他努力的十分之一也好吧。

努力才是生存之道,是的。在这个社会,只有努力才能生存,我们这些才初涉人世的中学生,就已浅尝到了这句话的意味。A班、B班和A+班,我们被分层,划分成不同的“阶级”,优胜劣汰,优秀的人登顶进入高校进入更优秀的人才阶层,前途无限光明,而较差的人碌碌无为,出了同样的校门就只能思索着将来如何学一份技艺在社会上生存。胜者为王,败者为寇,大概就是是否努力间的差别吧。

那么,我似乎也应该追随我偶像的脚步,开始我的生存之道了吧?为了未来,为了成为像他一样的人,我想,我要接过他的意志,说:“努力才是生存之道。”

我开始有了学习的动力,不再是满足老师和家长的需要,不再止步于课内的任务,在别人玩的时候,我也会先小小的学一点,或许还不是彻底的沉醉于学习,但我想比以前更努力一些,会在电脑和书本之间,选择在电脑屏幕上贴一句:努力才是生存之道。不再空想者要去重点高中的念头,就像他曾说的:“如果不是靠努力得来的东西,也很快就会失去的吧,因此不管是什么东西都想通过自己的努力得到。”我的梦想,要靠自己的努力啊。也想努力成为让他骄傲的存在,能够成为配得上他的满分粉丝的存在。

好好努力,现在想要的以后都会有,这就是我的动力我的终点。

努力才是生存之道,我开始向前奔跑起来,感谢。

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篇12:学会生存作文300字

全文共 432 字

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春季,有融融的绿意,人们追求着生存;夏季,有冰凉的泉水,人们超越着生存;秋季,收获累累的果实里,人们奉献着生存;冬季,冰封的世界里,人们坚强着生存。

原来,生存的四季那样美!学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕一切,而天天期盼希望的到来!

我记得了几年前的一件事,让我不禁陷入了沉思:

一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。

今天的我们,21世纪的我们。又怎么会如此简单逃离坏人的魔掌呢!所以,从这一刻开始,我们要学会生存,做一个会自我保护的孩子,难道不好吗?

在受人欺负或侵犯的时候,我们要学会用法律武器保护自己;在遇到坏人的生活,我们要尽可能的动动自己的大脑;在遇到灾难的时候,我们要像鲁宾孙一样坦然面的!我们一定要做那个8岁的小女孩,而且要比她做得更好!

四季的不同生存,养育了我们这帮少年,我们要用安全了回报它。学会生存,学会自我保护!做一个健健康康的好孩子,好少年!

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篇13:有关于学会生存的作文

全文共 481 字

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生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

记得以前妈妈给我讲过这样一个故事:一个小男孩上四年级,一天中午放学后走回家的路上,一拐卖小孩的骗子截住了这个小男孩的去路,说:“小朋友,去哪呀!”说着骗子拿出了一盒哈根达斯,来引诱这个小孩跟着他们走,孩经不起诱惑跟着拐卖犯上了车。走了一会小孩感觉出来有什么不对劲,他想了想对拐卖犯说:“叔叔我饿了。”“好,你在车上等着,别乱跑。”于是,拐卖饭下车给小孩买饭,小孩趁这个时间跑下车,看见一对老人开了药铺,他飞奔着跑的两位老人旁边,说清楚了事情的来龙去脉,老人非常同情他并让他先到床底下躲一躲。骗子回来后找不到孩子,非常着急四处寻找,老人看着他沮丧地走了以后,让小男孩出来报了警,警察把他安全的带回了家。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。

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篇14:学会生存

全文共 871 字

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生存可是每个人必须拥有的本领,没有生存能力,就很难,就算不会饿死,也会吃许多苦。所以,生存能力是必不可少的。自己做饭就是其中一种,不会做饭的话,一个人在家啃那些难吃的干粮的苦可是很难忍受的。我在一次偶然中学会的做饭能力竟真的派上了用场。

一天,爸爸妈妈突然接到上级的通知(他们是在一个单位工作的)要火速赶往某地。没办法了。他们给我留下了一个纸条以后就匆匆去了公司。

我伸了个懒腰,心想“睡得真香,老妈应该把饭做好了吧,哈哈,不知道老妈又做出了什么美味佳肴。”一想到老妈做出来的美食,我就“口水直流三千尺”了,那味道,啧啧,真是“此味只应天上有,人间难得几次尝”呀。有了美食打气,我身上的瞌睡虫瞬间落荒而逃。我以最快的速度冲向了餐桌,不过并没有我想象中的大餐,桌上可谓是空无一物,哦不,还有一张爸妈留下的字条上面写着:“我们去公司了,自己做饭。”看到第一句时,我是高兴到了极点,恨不得让时间流速变得像木马一样慢,因为这样就可以多玩会儿电脑了。但看到了第二句话我从一个极点到了相反的一个极点,而且我希望时间流速快的像汗血宝马一般快,否则,自己做饭的一天该怎么都做过呀!

最后想了想,哼,大不了不吃饭。本来我这种信念是很强大的。由于动画片和游戏我确实也暂时性的忘了饥饿。但无奈肚子不争气,玩了一会儿就给我的大脑下了最后通牒。没办法了,我只好万般不情愿的钻进了厨房。我脸上的表情有一种英勇就义的感觉,反正横竖都是死,我不如做一个饱死鬼。哼!做就做谁怕谁。我抱着这种死马当活马医的心态,开始做饭。

吃得再简单不过了,早饭就是一个煎鸡蛋一碗汤,汤做起来太慢,我就干脆做了点鸡蛋汤。

失误一:我煎鸡蛋的时候没有经验,把鸡蛋壳都加入了其中,所以我吃煎蛋时是满嘴的弹壳味。

失误二:我不懂的开水不响响水不开的道理。一见水响了,就关了,导致了,我喝的鸡蛋摊是半生不熟的……

虽说味道特别,但毕竟是我自己做的。于是我凭借我那惊人的毅力,将这顿不像饭的饭吃完了。

那是很早以前的事了,现在的我,虽算不上一名大厨,但最起码会做一些最基础的菜。总算饿不死了。

所以说生存能力是多么的重要啊

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篇15:父亲谢谢您教会我生存生活作文

全文共 900 字

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每当深夜的时候,我都会一个人安静的地坐在角落里仰望天上的月光或是坐在电脑桌前,我会意犹未尽的想起我的父亲,我好想对您说,你是我这辈子影响最深的人。你虽然一直都生活在农村,但你一直都是衣着整洁的人,从来都是干干净净的,勤换洗,勤修边福

在我记忆里,由于历史原因,爷爷37岁就远走他乡,64岁才回到家里,您15岁起就挑起了家里的所有责任,成为了家里的顶梁柱,由于您 机智聪明、勤勤恳恳、多才多艺、性情和蔼可亲,全家人才渡过了那个特殊的年代。

在我的记忆里,我们家的庄稼总是做得比别人好,粮食总是收得比别人多,家里总是不会缺钱用;而且,我感觉您对吹拉弹唱无所不通,对琴棋书画无所不晓,经常会有人来家里请教您。

记得,我刚读小学三年级,您就教我写包烧给老祖人,教我如何拿毛笔,教我点、横、竖、撇、捺等的写法,如何下笔、运笔、收笔,根据字的间架结构,如何左右呼应、如何控制字的大小等,慢慢地教我的基本功,教我如何称呼等等,同时,您自己在纸上书写给我看,写得是多么的潇洒,多么的苍劲有力。

父亲,由于您对我影响,在我成长过程中,我慢慢的喜欢上书法,乃至后来喜欢许多名家的书法作品,特别是赵孟頫的书法真让我爱不释手,赵孟頫的书法或浑厚凝重、或挥洒飘逸、或放荡不羁

多少年了,我在书法上虽然没有多大的成就,可是,我在书写的时候,可以不选择笔的好坏、大小、书写的位置,随意书写,自我感觉还算良好。

父亲,还有一事,我想对您说,由于您无论是在做事或者无事,总是用吟唱的方式唱关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑或者莲花乐等的诗词歌赋或民谣。因您老人的潜移默化,几十年了,无论何时何地,只要没有别人的地方,我即使是在做事情,都会哼着什么金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏等众多名诗名句。日子长了,我不但喜欢名家诗词歌赋,偶尔还涂上一两笔,投在网上,自娱自乐!

父亲,谢谢您!同样我也我爱您!是您教会了我如何生存,如何生活。

[父亲谢谢您教会我生存生活作文

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篇16:生存作文600字

全文共 723 字

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生存。学会生存。

短短几个词语,却仿佛蕴含着无穷的力量,改变命运的力量,创造奇迹的力量。

什么是生存呢?我想鲁滨逊用他的经历很好地诠释了这个词。他在一个荒无人烟的小岛上战胜种种困难――建房子、养牧、种植粮食,生活了28年,最终获救。

28年啊,是多么令人惊叹的数字!时间之长,我不敢细算。鲁滨逊战胜困难,面对严酷的现实,他那顽强生存、不屈服于命运的精神令人敬佩;他那乐观的心态令人赞美;他那奇迹般地生存能力更是令人惊叹不已。

鲁滨逊的精神令我想起了一位意志坚强的矿工。矿场突然坍塌,他独自在极度危险艰难的环境下存活了整整64天!他喝矿场中的脏水,吃拉矿的驴的生肉,呼吸着极少的氧气!他用一种顽强不屈的精神生存了下来。生死之间,他毅然地战胜了困难,完美解释了“生存”这个词的意思。原来,生存就是在任何环境之中都要学会保护自己,绝处逢生,用顽强的精神战胜命运!

他们的故事令我想起了那次在曼谷机场令人心有余悸的走散。那天,我们在机场吃完晚饭,得到老师的许可后,我飞快地向卫生间奔去。从卫生间出来后,眼前与刚才截然不同的景象令我大吃一惊。刚才的餐厅在哪里呢?在几次求助无果后,我颓丧地瘫在椅子上。这里可是国际机场啊……走失的后果令我不敢想象。“凡事要冷静。”妈妈的话回响在我耳边。我迫使自己从容冷静,仔细观察着卫生间。余光扫到卫生间门口竟多了一张图片!我脑中灵光一闪,瞬间明白了!难道这个卫生间时两头通的?我赶忙相卫生间的另一边跑去,果然找到了老师和同学。

其实,在平常的生活中,我们都要拥有自我保护的能力和意识。不要随意给陌生人开门,不要理会陌生人的搭讪……“害人之心不可有,防人之心不可无“,这些都是自我防范的小常识。

顽强不屈,自我保护,让我们一起学会生存吧!

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篇17:学会生存读后感的作文

全文共 2589 字

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最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。

该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”

家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形

现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。

学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”

在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。

[学会生存读后感的作文

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篇18:关于生存的

全文共 799 字

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生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公——————鲁滨孙,就是一个不怕困难,积极乐观,懂得怎样生存的人。

法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守交通规则,就会导致事故发生,人的生存就会受到影响。所以,我们学会生存就要遵守交通规则。

我们还应该学会独立。就像种树一样,如果定时定量地给树浇水,树就会养成依赖心理,根无法深入地下,就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样,在困难的时候,也能自己照顾自己。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

让我们也像鲁滨孙那样,做一个学会生存的人!

[关于生存的作文13篇

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篇19:何为生存作文

全文共 673 字

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何谓生?

大概很多人都这么问过自己。

有一部成名已久的小说《无限恐怖》,也是以这个问题贯穿全文的。但到底,还是不知其所云为何。

对这个问题,不同的人也有不同的理解。但对我来说,生存,不过两个字:享受。

不是那种“人生不过短短数十年,应及时行乐"的糜烂堕落式的生活,试问这样贪图一时快活的人,又有几个是真正愉悦的?我追求的享受,大抵是那种至高的,甚至在其他人看来十分不可理喻的事情。真正说起来,大抵就是成功的感受,汲取知识的感受,征服一些事物的感受。这个过程或许是枯燥乏味乃至于痛苦的,但凡是都有代价,这种事情看开就够了。

当然,享乐之时也要有自己的底线。有些人只图自己心情,循着本能做事,这和野兽又有什么区别?人最大的优势,便是会克制。并不只为自己的感受,也会考虑其他人。家庭,学习,社会,一个个都是约束我们的地方。正因为为了这些,我们才不能为所欲为。保留自己的底线,这是为人的基本。

少年人总要有些活力,那些使不完的精力到底是放在玩乐上,还是放在真正有意义的事情上?不知君心之所向。我想要的,不过是征服的愉悦。以及平淡而实实在在的,为了知识而活的我。做自己想做的事,如此生而圆满,死亦无憾。

其实,只要不再为这种事情迷茫,生存的意义是什么又有何妨?不忘初心,便可破除迷障;坚持本心,便心无迷茫。不管是为身边的人走下去,还是单单为自己,我们都不应为这个问题所困。不管是爱恨、贪嗔、痴缠,只有活着才能体会着人生百态。大千世界,若不能尽欢,岂不哀哉?因为我想活,想为自己而活,想守护我的感情,这就是生存的意义。

何谓生?我欲生,便为生;我欲活,便可活!

[何为生存作文

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篇20:生存的环境作文

全文共 763 字

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地球是我们共同的家,它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类,然而人类在索取地球资源的同时,却肆无忌惮地破坏地球的生态环境

就拿我们天天能见到的水来说吧!人体内50%到60%的重量是水,没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%,而这3%的淡水中,可直接饮用的只有0。5%。所以说,水是人类的宝贵资源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相当普遍而又严重。

我们南京是一座美丽的城市,我们“雏鹰假日小队”去月牙湖公园做环保活动。我们还向游客宣传环保知识,虽然我们的力量很小,但是我们也要我们美丽的城市尽了一份力量。让我们一起来保护我们美丽的城市。

有一则法国寓言说:“池塘有一朵大百合花,它每天按两倍的速度生长,如果不受限制,30天内它会覆盖整个池塘,闷死水中的生物,人类直到29天才意识到这个危险——因为百合花已覆盖了半个池塘。然而,还有多少时间来挽救这个池塘呢?

不仅仅是水资源受到污染,还有人类生命和健康三大要素之一——洁净的空气同遭厄运。减少污染,净化空气,“还我蓝天红日”已成为世界各国人民的共同心愿。

随着现代科技的高速发展,我们人类发明了汽车、飞机、火车等交通工具,虽然这是我们人类在历史上的伟大创举,但是也给我们人类带来了巨大的危害。工厂和汽车排放出的二氧化碳是无色无味的剧毒气体,不但给人体健康造成极大的危害;还给农业生产带来巨大的损失。少量二氧化碳气体就能影响植物的生活机能,水稻扬花时受到一次熏气,产量就下降85。9%。由此看来,我们一定要保护、珍惜大气资源。

千里之堤,毁于蚁穴。如今地球已经是全身是病,千疮百孔,丑陋不堪。我们在竭尽全力去挽救地球的时候,是否意识到时间的短促?

我们这个地球太可爱了,又太容易破碎了,人类是最好的医生,为了拯救这个人类赖以生存的星球,也为了拯救自己,行动起来,一起保护环境!

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