好奇的作文【合集19篇】

今天中午，我很早就从家里出发了。我慢悠悠地在路上走着，突然，看见一个小店门口被人挤得水泄不通。我爱凑热闹，怀着好奇，也加入了其中。

好不容易挤出一条缝，我把眼睛凑过去一看——原来是卖冰糕的呀！看看周围的人都吃的那么香，我不禁也有了吃一根雪糕的冲动。

到底要不要吃呢？妈妈经常跟我说这时候吃冰糕会肚子疼。可是嘴馋的我还是禁不住诱惑买了一根雪糕。

雪糕到手了，可是我又不敢吃了。再三犹豫，我眼一闭嘴一张“啊呜”把雪糕吞进肚里去。雪糕吃完了，我察觉到“危险”已经晚了。随后，我的肚子便咕噜作响。

这下可把我吓惨了。我的脑中浮现出各种吃雪糕肠胃穿孔的事件。“难道我也身患绝症了吗？”我可怕的想。这时突然我感觉有一股气往上顶“完了，要爆炸了。我还没活够呢！我惊恐地想。“嗝——”我打了一个大大的嗝，吓死我了。

那一下午，我的肚子一直咕噜作响。我一直提心吊胆，害怕极了，于是我猛喝热水。症状有所缓解，但是，肚子里好像还有个东西，在“大闹天宫。”

哎，以后我再也不在“时机未到”的时候吃雪糕了。

小时候的我，对什么事儿都好奇，好奇心总是促使我去发现，去寻求答案。

那是六岁时的夏天吧，妈妈正在看电脑。阳光亮亮的，从窗外照进屋子，热热的光影在鱼缸上荡漾。小鱼们都游到靠墙的那边去了，那儿是一片流动着暗影的阴凉处。我好奇地走过去，趴在鱼缸边，对它们说：“小鱼，小鱼，你们只能在那一处地方躲阳光，多挤、多憋得慌啊！要不，我把你们捞出来透透气儿？”小鱼们没理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像听懂了我的话，和我在玩捉迷藏呢。

我也不管小鱼乐意不乐意，于是伸手进去，一下子就抓住了那条我最喜欢的小黑鱼，用手捧着，小心翼翼地放到了我的书桌上。房间里的空调丝丝作响，我给小黑鱼说：“这里多凉快，多舒服啊。”

小黑鱼在桌子上努力地跳动起来，嘴一张一张的，尾巴甩来甩去。我想，它一定在说“谢谢你”！我乐呵呵地喊妈妈，“妈妈，快看，我把小黑鱼从鱼缸里拿出来乘凉啦，它可开心了，还为我跳舞呢！”

妈妈急忙跑过来，“哎呀！”叫了一声，不由分说，抢过小黑鱼就冲了出去，把小黑鱼轻轻放回了鱼缸里。小黑鱼在水面飘了一会儿，翻了个身，慢慢游走了，妈妈这才舒了一口气，点着我的额头说：“你这倒霉孩子，小鱼离开水就会因为缺氧而死掉的！”

“会死掉？为什么？为什么鱼儿不能离开水？为什么我们不在水里生活？为什么……”我不顾妈妈生气的神态，嘴里溜出了好多“为什么”。

妈妈无奈地摇了摇头，“你可真是个特别好奇的孩子！从小就你问题多！”

妈妈拉我坐沙发上，抚摸着我的头轻声解释道：“鱼是靠腮呼吸的，它通过腮片一张一合来溶解水中的氧气，一旦离开水，腮片就粘合在一起，它就无法呼吸了。没法呼吸，不就会因缺氧死亡吗。而我们人是靠肺呼吸的，我们没有腮，无法象鱼那样在水里生活。而两栖动物，如青蛙，它们既有腮也有肺，所以他们是水里和陆地都能生活的动物。大千世界，无奇不有，还有好多好多你不知道的事情，读书多了，观察多了，慢慢地你就会懂得越来越多。”

“那我一定好好读书，好好学习，把我想知道的事都弄清楚！”我举着小拳头，宣誓一样说。妈妈脸上绽开了甜甜的笑意。

确实，我天性好奇。什么“蜗牛为什么总是背着自己的小房子”呀，“人为什么没有翅膀”呀，“肚子为什么会饿”呀，“小白兔为什么不会哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜欢刨根究底地问，慢慢地，便发现自己懂得了不少小知识。

妈妈说我有点傻，但是，没法呀，谁让我是一个好奇的孩子呢！不过，我想说：从小到现在，我就是在好奇中成长着。我要说：好奇，真好！

创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会，这似乎成了一条生存法则。

那么，创造力从何而来?像孩子那样，用怀疑的眼光看世界，永远保持一颗好奇心!

“苹果为什么落在地上，而不是掉到天上去呢?”我想，最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑，“苹果当然是落在地上，有谁见过苹果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于：他们往往凭着经验说事，只能机械地用目光获取对这个世界的认识;而伟大，却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心，促使了他在近代物理学上领军地位。如今，还有谁嘲笑他的“苹果”吗?

面对皓月当空，我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇，于是发生一系列美好的神话传说。我们的“嫦娥”号，不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗?否则，我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许，还会有一些狂妄自大的人，仍自诩为宇宙的中心，沉醉在“地心说”的谎言中吧!

所以，当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时，请不要断然打断他，谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢?

可是，我们不无伤感地看到，现在的孩子们正在丧失着这一本能，他们过早地被压上这个社会的竞争意识，各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下，蹦跳于草地上，摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今，却成为我们心中不忍触摸地隐痛……

不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利，不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子，不是吗?那就请放任他们自由，让他们喊出自己的疑问，为我们民族探索更深的奥秘。

“呼——呼——”，我又听见爸爸在刮胡子了，只见爸爸笔直地站在镜子跟前，一只手背在身后，另一只手正拿着刮胡刀，刮着他那又粗又硬的胡子。

爸爸刮完胡子后，那叫神采奕奕，但爷爷刮完后却总有一丝丝血迹。看到他们这样，我也想试一试，可他们却不让我碰，我看着近在咫尺的“凶器”，却不能好好研究一番，就好比是看着糖又不能吃的孩子，一定要吃到嘴里一样。于是，我决定一探究竟。

一天，趁家人不在家，我赶紧在家里东翻翻西翻翻，就是为了找爷爷那“珍贵”的刮胡刀。我找了很久都没找到，十分沮丧，正在我发愁时，突然，灵光一现，想起了爷爷刮胡子的场景：他照着镜子，在厕所刮胡子。对了，我应该去厕所找找，果不其然，我一进厕所就找到了，它正静静地躺在梳妆台上。

接下来我开始了“伟大”的工程，拆刮胡刀!我先拆了外壳，发现里面有一个闪着光的刀片，难道这就是平时伤爷爷的罪魁祸首?并不厉害啊?看来我得仔细研究一下它了，我先平着摸了摸，没什么感受，于是我又换了个方向摸了摸，只听“刺啦”一声，我的指尖感到一阵刺痛，我抬手一看，我的手竟然划了一道红得出奇的口子，十分难受。我用纸巾把伤口包了起来，可疼痛却丝毫未减少。可奇怪的是我的好奇心也没减少，反而越来越强烈了，小样儿，还挺厉害，看我“拆穿你”!我又继续研究了起来。没过多久，我就听见了爷爷的脚步声，就赶紧收拾好东西装作写作业。这一天，我都提心吊胆，害怕家人发现我的伤口。

由此可见，刮胡刀十分锋利，本还想研究爸爸的那款，看来还是算了吧。看着手上的伤口，我长了一智。好奇心用错了地方也会给我们带来不必要的麻烦，但我们也要保持好奇心的存在。好奇心是把“双刃剑”，以后我一定要好好辨别它的真伪。

大自然中有无处不在的好奇，让我们一起探索行动起来吧！

以前我种了一棵花种子，发芽了，现在还在生长着，已经长得很大了，在我精心照护下，小苗在一天天生长，有一次我去窗台上看小花苗，不小心把小花苗碰了下来，小苗给折断了，我心想这下完了，小花苗活不了了，我慢慢把小花苗捡到花盆上，埋上，第二天早上，没想道小花苗有坚强的活了下来，我太高兴了！

没想道小花苗居然活了，我的心顿时放松了下来，小花苗为什么还能活，对此，我很好奇？所以我每天会观察小花苗，发现小花苗断了的那个地方枯了，但是跟枝连在一起的长出了新芽，好神奇呀！小苗真的狠坚强，现在我的小苗还活着呢！

生活中有许许多多奇妙的事，可以让你好奇，只要你用心探索发现，就会知道其中的奥妙了，我感谢我的小花苗，给我带来了愉快的心情！

童年的时光里，珍藏着许多有趣的事情。让我印象最深的就是“剃眉”这件傻事了，至今回想起来还是觉得很可笑。

那是在我5岁的时候，妈妈带我睡午觉，不知是天气太闷热的缘故，还是精力充沛，我一点儿也不困，躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。而躺在我身旁的妈妈早已呼呼大睡。我东瞧瞧西望望，想寻点乐子，于是我悄悄地爬起来，蹑手蹑脚地走进卫生间。

我发现洗漱台上放着爸爸的电动剃须刀，爸爸每天出门前，都要对着镜子，唱着小曲，乐悠悠地剃着胡须，一副很享受的样子。我心生好奇，就悄悄地拿起电动剃须刀仔细端详了一番。我发现上面有个按钮，轻轻一按，手中的剃须刀突然振动起来，并发出“滋滋滋”的响声。我模仿爸爸的样子，用剃须刀在自己的脸上滑来滑去，可惜我没有胡须啊。突然灵机一动，咦？想到一个好地方——眉毛，长短正好和胡子差不多，心里暗暗自夸我怎么如此聪明机智。于是我就把剃须刀放在一边的眉毛上，一会儿似滑滑梯一样上下剃，一会儿又像荡秋千一样左右剃。剃完后用手一摸，这边的眉毛没了。我迫不及待地跑去照镜子，一看傻了眼，一边的眉毛秃了，这可如何是好。更糟的是妈妈此刻醒了，问我在洗手间干什么。我听到声音，马上把剃须刀藏起来，低着头走出去，迅速上床，用被子把头蒙起来，以为这样妈妈就发现不了眉毛的秘密。我的异样却更加引起妈妈的怀疑，妈妈掀开被子，将我仔细打量了一番，立刻发现了眉毛的不对劲。我只好将事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈听了捧腹大笑，我却哭笑不得，问妈妈剃掉的眉毛还能再长出来吗？妈妈肯定地告诉我会的，我这才放心，都是好奇惹的祸。

这件事虽然已经过去了许多年，但每次回想起来都感到很荒唐，很可笑。正是这些趣事组成了七彩的、欢乐的、令人留恋的童年。虽然这段时光正慢慢地离我远去，我早已不那么傻，但它成为了我童年最美好的回忆。

在我四岁的时候，洗澡总是拿着肥皂玩。

那天，我走进浴室，拿起了肥皂，一下子坐在地上，开始研究起了这块肥皂，为什么拿它在手心一擦，就会有泡沫？为什么人们洗澡都会用到它？肥皂能吃吗？有什么滋味啊？

当时，我就对肥皂能不能吃的问题产生了好奇心。于是，我用指甲一直抠，因为那是我还小，力气不大，抠了半天才抠下来一点点。我拿着这一小块仔细地看着，一下子就把这一小块肥皂末吃了进去，我擦了擦嘴巴，感觉舌头酸酸的，涩涩的，充满了香味，可是一点也不好吃。为什么人们用这种奇怪的东西洗澡？

这时爸爸看见了，马上叫来妈妈，着急地说“快看，含含吃了肥皂！”妈妈被吓坏了，飞一样地把我送进了医院。幸好吃了点药就没事了，不然爸爸妈妈以为我要被毒死了呢！

我当时就特别奇怪，为什么他们这么惊讶？吃了点肥皂又不会变哑巴，为什么要大惊小怪？

我对我哥哥的手机非常好奇。

我为什么好奇呢？因为哥哥经常坐在床上放声大笑，一笑起来就停不下来。认真写作业的我，常常被我哥的笑声打扰。我不禁很好奇，很想翻看哥哥的手机，看看他到底在看什么东西，是图片，还是文字？

等到哥哥去上厕所时，手机就留下来了，我就借此机会，去看看哥哥的手机里到底有什么好笑的图文。我毫不费劲地解开了他的手机密码，是他以前告诉过我的。进去后，我按两下按键，看到了他看的东西，原来这幅图是漫画，两个人吵架，说这书是谁的，闹了一个笑话，而且很好笑，我也不禁“哈哈哈”地大笑起来。

我退出这个软件，在手机商城里也下载了一个游戏，速度很快，于是我就把哥哥的手机当成自己的手机，开始玩了起来。的确哥哥的手机很好玩，我都舍不得放下，怪不得他总是机不离手呢。我正玩得起劲哥哥来了，结果我被他臭骂了一顿。

我对哥哥的手机还是很好奇！

小时候和其他同龄男孩一样，对一切事物都怀有强烈的好奇心，而且经常惹出祸端，拿妈妈的说法我就是个惹祸精。

记得那年暑假，我从冰箱拿出一瓶可乐，我感觉可乐很冰，我心里闪出一个怪异的主意。冰可乐好喝，那烫可乐是不是更好喝？如果我成功了，我一定要告诉班上的老师和同学。

我先找了一个盆子放在茶几上，然后把整瓶冰可乐平放在盆子里。我从厨房里拎了个热水瓶，不断地往盆子里倒水。热水不断上升，直到把可乐浸泡住。冰可乐受到热水的刺激不断的起泡，肚子慢慢长大。2分钟后，我想冰可乐应该烫熟了，我的手还没挨到瓶子，只听见“啪”的一声，烫可乐爆炸了！我吓得赶紧缩回手抱住头往门口逃跑。过来半响，我才回到门边偷偷往里面看。天啊，茶几成了满身水珠的“运动员”，墙壁、天花板、桌子、椅子到处都是可乐黄黄的印迹。而自己呢，也成了一个“落汤鸡”。

惊魂未定的我终于悟出了一个不是经验的经验：“都是好奇惹的祸！”

好奇，虽没有波涛汹涌的沧海般气势滔天，却也如山间潺潺溪水连绵不断；虽没有丛林，中经济班铁骨铮铮，却也如岸边珠草自强不息；虽没有午后列日班光辉万丈，却也如清晨第一缕曦光焕然生机。让好奇之花绽放。

人生来便是无知的，所以对世界充满了无数的好奇，因为没见过，没听过，没试过，促使好奇心勃发，只有拥有好奇，方可开启智慧与勇气的大门。若无好奇，终生只能与无知和死板的理论为办，永不会思考。故拥有好奇方能成事，请让好奇之花绽放。

好奇犹如红玫瑰，光彩亮丽，其香气散发延绵不断。

北大教授白振华毕生只用一句话教导了学子们一生，---“凡事都要充满好奇，只有好奇方可开启你的智慧。”可见好奇是开启智慧大门的钥匙，对事物充满好奇，想其为何享骑，如何终会打开材质之门，给你灵魂最深处的启发。探索本源，何为本源？只有用好奇天满灵魂，才可用智慧打败疑难，只有好奇才赋予你力量，若无好奇，那么同行尸走肉有何区？一边呢，请用好奇知识开启智慧大门，让好奇延绵不断，让智慧源源不绝，让好奇之花绽放。

好奇犹如金牡丹，高贵优雅，其风范展现自强不息。

中国科学院院士刘菲用30余载的光阴，在研究的路上奋勇前行，因为他对事物都充满好奇，用好奇之心，看待一切，定有收获。可见好奇是一种态度，是一种乐观于思考并存的态度，拥有这种态度，你会发现世界是另一个模样，做事情，搞研究，哪一个不是需要这自强不息的好奇态度，只有充满对世界的好奇和疑问，才会通向巅峰之路。若拥有好奇质感，将必成辉煌，让好奇之花绽放。

好奇犹如郁金香，温和朴素，其态势点染焕然生机。

是你用笔杆子续写华丽诗章，用光阴渲染了华丽烟火。用佳作《好奇的万种风情》一炮而红的苏简安，坐拥鲜花与掌声，只因佳作启迪中人，作品前言续到：“你用好奇的眼光看世界，会发现不一样的精彩。”可见，好奇便是生活中随处可见的平凡，任何事物，哪怕是前人留下的理论，用最频繁的好奇眼光追溯本源，你或许也会发现属于你的独特见解。

好奇，追求其本质无畏对世界思考与探究成功的第一步，更应以好奇，使之抓住好奇之外，踏上好奇之路，且以好奇促成长，妙哉妙哉。

咦，这是什么?

我满怀着好奇心打开了那个神秘的袋子，只见里面满是闪闪发光的，好吃好玩的。

“妈妈，妈妈!我收到圣诞老人的礼物了。”我兴奋地说道。

“都收到了些什么呀?看你高兴的。”

“有好多我喜欢的，反正就不告诉你。”我骄傲地说着，并没有发觉老妈在偷笑。

刚过不久，我的心里兴奋感就荡然无存了，圣诞老人住在哪里呢?是不是像童话书上面的一样住在南极呢?还是到处游山玩水呢，如果真是这样，我也希望我是一个圣诞老人。

我把这一连串的问题都告诉了妈妈，妈妈被我逗笑了，可她还是装出好奇的口吻说：“我也想知道，你自己去找吧。”

我没有办法，只能在下一个平安夜抓住圣诞老人一下，问个明白。

转眼一年过去了，我怀着好奇又激动的心情躺在床上等待着圣诞老人的来临，突然门开了，是圣诞老人吗?不，那是爸爸。

我又等了一会儿，只见一个身影闪进房间，高高的，胖胖的，我想都不想就跳起来，打开灯嘴里还大喊：“圣诞老人!”只见眼前的那个人又让我大失所望，“爸爸，怎么是你?”

爸爸明显被我吓坏了，直愣在那里，手上还拿着一袋我喜欢的玩具啊什么的。

我又跳了一下，只跳到了爸爸跟前一边拿袋子里的好吃的好玩的出来，一边还安慰着说：“你以后不用给我送圣诞礼物了，如果硬要给我的话，直接给我就行了。”

爸爸脸上闪过了一丝落寞，但马上又阴转晴，开心的走出了房间。

从那刻起我知道了圣诞老人就住在我家，还是那最爱最爱我的人，我的好奇心终于得到了满足，而且还收获了人间最最美好的东西。

二年级的一个周末，妈妈带我去涂指甲油，店里的指甲油花花绿绿的，十分好看。我分别涂了绿色和黄色的指甲油，涂的时候十分好奇，一直盯着那位阿姨，我发现阿姨有时候会不小心涂到指甲外面的皮肤上，她用手一擦就干净了。

过了几个星期，指甲油都褪色了，我偷拿了妈妈最喜欢的蓝色指甲油。我打开瓶子，把刷子轻轻在指甲上一刷，就有许多指甲油涂在了指甲外，我的手指乱七八糟的，根本分不清哪是指甲哪是肉，可是我怎么擦也擦不掉，显然，我没有店里阿姨涂得好看。我只好自己安慰自己，啊！完美的杰作，比那个阿姨涂得强多了。

我跑进客厅，把手从背后拿出来，欣喜地问妈妈，“妈妈，我自己涂得好看吗？”妈妈看后哭笑不得。因为妈妈也没办法帮我洗掉甲油，我只能这样去上学了。

一进班级就被同学发现了，大家看着我涂得惨不忍睹的指甲油，都笑得前仰后翻，谈论时，总会提及我的指甲呢，气死我了。下次一定不能不经妈妈同意就乱涂指甲油了，不然要被同学笑更久了。

时光流逝，下雨早已成为生活的一部分，我们已习惯了下雨。不如说，如果一阵不下雨，我们才会感到惊奇。事实上，我们失去的不只是下雨带来的惊喜，我们失去的还有对世界保持好奇的心。

俗话说好奇害死猫，就算是猫也有好奇心，更不用说人了。人在出生时便被赋予了好奇心，眼睛一睁开，便会开始打量四处的事物，眼珠一转一转的，富有灵性。好奇心带给人学习新鲜事物的原始动力，它给予人们了解钻研世界的惊喜。也许我们有这样的经历：小时候即使在一座广袤无垠的大草坪上，没有玩具和复杂的地形，我们也乐于穿梭其中，其乐无穷；甚至是坐在火车内，看一看交通标志，大声数红绿灯的秒数，也能让我们开怀大笑。这些看似无聊的行为却带给曾经的我们无穷的快乐，是因为小时候的好奇心在最顶峰的缘故，好奇的魔力使人们认识事物时感受到惊喜。

但随着年龄的增长，我们渐渐失去了这样的魔力。也许是突然发现，原先玩的津津有味的玩具失去了吸引力，也许是在等待红绿灯时感到烦燥，也许不再满足于小区院子里的玩乐。我们意识到原先带给我们惊喜的事物，变得索然无味，沦为鸡肋。好奇心在日常生活不断重复的现实下遭到磨蚀，我们获取惊喜的成本也随之愈来愈高。不只是下雨，失去了好奇心的人们习惯了生活中的一切，不愿去感受，去体验，如沙漠中枯萎的杨树枝干，失去了原有的郁郁青青，失去了原有的对生命的活力。

可我们真的只能接受现实吗？当然不是，纵使与童年时的好奇心相比，有所缺失，我们依旧可以燃起对身边事物的活力。英国作家奥涅斯特曾说过：“在黑白中憧景彩色，在彩色中告慰黑白。”生命的颜色不是由他人、他物染上的，是由我们的行动绘制出来的，我们需要对身边的事物怀抱一颗好奇心，细细品味日常生活细微的小插曲，小变动，我们就会有带给我们惊喜的新发现。瓦特观察到蒸汽推动壶盖的现象，有了发明蒸汽机的灵感；薛定谔发现在电磁炉一旁的猫，也能联想到有趣的量子实验，世界带给人的惊喜没有边界。

让我们怀抱好奇之心去面对这个世界，让好奇带给我们惊喜。

“耳听为虚，眼见为实!”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗?它可是我们老师上课的好帮手哦!

一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇，一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了!这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派!

它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们看得一次又一次地张大了嘴巴!当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢!本来不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。

“这是什么呀?”我好奇的问。“螳螂。”他慈祥而又温和地说着，像二月初现的阳光般温暖。

小的时候，我不喜欢住在城市里，因为原本应该湛蓝的天空少了一些它的颜色，越来越多的灰色像一张网慢慢的笼罩了一切;高大的楼房遮住了我的视线;路边孤零零的几排小树和枝头上无奈压抑的小鸟仿佛在诉说它们的苦闷，所以我便经常叫嚷地要回老家去玩。

现在想起当时的生活，像一页泛了黄的纸，它记载了太多却无法诉说，想起来的时候总是暖暖的。

记得那时，我最喜欢在老家附近的一片草地玩，不是因为别的，就是因为那儿有许多各式各样的小虫，把它们收集式的捉住，放进一个透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那时我的玩伴便是我的姥爷。他总是在树荫下乘凉，看着我捉虫子玩，而我总会拿着捉到的虫去问姥爷：“它叫什么名字?”姥爷便马上回答我，有时我记错了，他就不厌其烦的给我纠正。炎热的夏光灼烧着每一寸土地，它用自己独有的方式考验着万物，才可以在秋天结出果实，绽放出自己的光彩。

秋天到了，田野里飘满了瓜果的香气，红红的苹果像一颗颗悬垂的宝石，令人欣喜万分。那时候，一到秋天全家最乐的就是我，因为可以去摘果子了。于是我便兴冲冲的跑进姥爷种的果树林和姥爷一起摘果实。有时我会问一切我想知道的东西，一些让人想不到的问题，现在想想还不时地笑着。

记得有一次去摘玉米，我问姥爷：“这是什么呀?”姥爷笑了笑说：“玉米，还可以吃咧。”我便费力的拔下几粒玉米，二话不说便咬了上去，“呸呸!”“真难吃!”

现在的我已经不会有太多的好奇了，也会用正确的眼光来看待世界的好与坏、美与丑，但童年留给我的永远都是美好的回忆。

不过这些回忆归根结底也只是童年了，现在的我和以往相比成熟了许多，也很少会天真地问别人一些听起来可好笑的问题了。

造物主对人总是公平的。给你一双明亮的眼，让你目睹草木荣枯，让你遥望日月星辰，让你极目海天一色。给你一颗鲜活的心，让你感受冷暖更替，让你领悟生命真谛，让你享受生活多彩。但为什么在有的人眼里，生活却如死水一潭，无波无澜，世界已成灰色天空，黯淡无趣？原因很简单，这些人对一切早无好奇可言，时间已把他们的棱角磨得平平，岁月已将他们的思想腌得发霉。花就是花，云就是云，他们从不吃惊，从不赞叹，从不会发现，也从不会创造，人未衰，心早已老去，真是可叹可怜更可悲。

人生之河需要活水激荡，生命之旅需要劲风鼓动。而好奇，能让心永远年轻，能让人探求不止，能让生命多彩多姿，能让成功相伴人生。也许有人会说，发明创造是科学家们的事，就让他们好奇去吧！绘画作曲是艺术家们的事，就让他们好奇去吧！我们是凡人，凡人只需要安分守己过日子，平平淡淡度时光。其实，这正是庸人的哲学。自我封闭，终成井底之蛙，守住巴掌大的一块天，日复一日，年复一年。

每一个不甘于平庸的人，心中都会亮着一盏好奇的灯。对自然好奇，自然是那样的魅力无穷；对世界好奇，世界是那样的精彩纷呈；对事业好奇，事业是那样的诱人美丽。好奇是怀疑批判的开始，好奇是异想天开的发端，好奇是开拓创新的前提。因为好奇，我们才有高质量的生活，因为好奇，我们才有叫得响的人生。

既然太阳每天都是新的，那么，我们就没有理由抛却好奇；既然时代在日新月异，那么，我们就没有理由远离好奇。带着好奇上路，我们的背囊就会像魔术师的手每时每刻都会给世人一个惊奇！

你曾对化茧成蝶感到过好奇吗?蝴蝶是花朵的宠儿，是自然的使者。缤纷的花丛间，茧里的蛹在蠕动。它的身体蜷曲着，挣扎着，它要在今夜脱离茧的牢笼，否则它今夜就要永远的睡去。虫蛹在茧中挣扎，撕破一层又一层的丝茧，它在突破，在脱变;它在呐喊，在尖叫;它在翻转，在挤压。它要用力挤压，将全身的汁液挤到翅膀，它要破茧而出。一丝光线透了出来，它终于化茧成蝶。

时间仿佛在那一刻停驻，凝固，在好奇中，我惊叹生命的顽强，生命的力量。

你也曾对秋的喧哗感到过好奇吗?秋天的果实画上了丰满的圆弧，每一个都变得宁静，风不动，树不动，枝丫止在山腰。秋日如一条流淌着的河，完成一次自东向西的轮回。寂寞的表象下，秋虫沿着成熟的道路执着地爬，它要去园一个很久的梦。枯叶潇洒的飘落，委托秋风把它埋葬，它要体会一回生命的圆满，成熟的果实沉坠在枝头，随着秋声在炸裂，它要裂成一道伤口。还有秋天里的人，在无比巨大的果园里忙碌的来回走动，摘下果实，咬下一半，将另一半留给土地，留给秋天，他要走出果园，告诉人们秋收的喜悦。

我惊讶这秋：它不仅是是一幅金色的图景，更是秋虫用力爬出的一道水泊，还是秋叶的一次用力挣脱，更是秋实用力撑开的一道伤口。

你也曾对花之绽放感到过好奇吗?花萼上长满了长长的尖刺，紧紧的包裹着花苞，如同给花苞带上了沉重的枷锁。小小的花苞沉默，着它不是屈服于花萼的压力，它不是折服于痛苦的折磨，它是在默默耕耘，它是在储蓄力量，它要想方设法探出头，一天天长大，一天天强壮。为此，它抗争，它搏斗，它要把花萼撕成碎片，走出牢笼，打开枷锁。

我惊奇于花儿绽放的那一刻，我看到了娇艳欲滴的色彩，我闻到了脾人心肺的香气，我听到了呐喊着的震撼人心的力量。

就这样，我带着好奇之心走进大自然，去聆听它的声音，去感受它的力量。

从小时候起，我的好奇心就特别强，总想摸摸这，摸摸那，总想做一些别人想不起来做的事。

有一次，我在看动画片时，看见有人把小豆子塞进鼻孔里，下面有个提示：请小朋友不要模仿哦！我皱起眉头想：这又不是一件危险的事儿，为什么不要模仿呢？不行，我必须得试试。于是，我拿着两粒和鼻孔大小般的豆子塞进鼻孔里。然后，我得意地笑笑，想：这不是一件非常简单的事嘛！但我想把鼻孔里的小豆子拿出来时，就太困难了，怎么也弄不出来了。

一会，我喘不过气，开始哇哇大哭起来。爸爸闻声赶来，问我怎么了，我指了指鼻子，爸爸一看鼻子里面有两粒豆子。爸爸说：“儿子，别着急，深吸一口气，然后使劲擤鼻子。”我按照爸爸教给的方法，啊！我把那两粒豆子给擤出来了！

可我并没有吸取上次的教训。还有一次，我看高年级同学在玩玻璃珠，我闹着爸爸给我买，爸爸无奈中答应了。我玩了许久。我在玩的过程中，发现玻璃球的大小正好可以塞进肚脐眼里，于是，我把它塞进去了，还觉得挺好玩的。可是我扣不掉了，我心想：没事，过几天它应该自己就掉了。

过了几天，爸爸带着我去洗澡，当爸爸发现我肚脐眼里有东西时，就奇怪地问我：“儿子，你肚脐眼里是什么东西？”我低下头看了看，但并不奇怪，而且还很自豪地回答：“爸爸，看看，酷不酷？肚脐眼里的东西是玻璃球。”爸爸说：“怪不得你最近一直拉肚子。”爸爸对我真是哭笑不得，然后拿一个小夹子，把我肚脐眼里的玻璃球给夹走了。我心里还有些不情愿呢！

在成长过程中，我们总控制不住一颗好奇的心。好奇，有时会给人带来新发现，有时会给人带来危险，但是我依然有一颗好奇心。

好奇与创新，能改变一切

地球何时会停止旋转?面对这样一个天真的问题，爱因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他没有。因为他在信中看到了一个孩子充满好奇的双眼，他相信好奇心是创新的前提，是改变世界的基础。所以，他没有抹杀孩子天性，没有泯灭孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的话语，又给孩子好奇和继续思索以期待感。

只有好奇与创新，才能对世界做出巨大的贡献。纵观古今，哪一项伟大的发现不是缘于好奇之心?哪一项科学技术的发明创造不是好奇的结果?发明大王爱迪生一生都在不停地思索，保持着一颗好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地创造实践，他的发明才硕果累累。在一次偶然的事故中，他发现通过铁丝的电流达到一定强度时会使铁丝发光。他想：这玩意真有意思，如果....。.于是他反复地实验，他采用各种材料的电阻丝去通电。电灯终于诞生了，他给人类送来了光明。

假如爱迪生没有强大的好奇心驱使，他怎能不断地创新出新的成果?又怎能有万家灯火的奇观?创新推动了人类历史的发展，给世界带来了无限的生机。

好奇心需精心呵护，创新精神需要坚定的勇气。如果有了好奇心，还需要对她加以精心的呵护，因为这种好奇心是十分难能可贵的，它是人类前行的发动机，为人们前进提供强大的动力。如果抹杀了她，人类可能还会在黑暗中摸索着，吃生食，穿树皮，匍匐爬行。如果我们只停留在好奇的层面上，人类的发展将是缓慢的。因此，有了好奇心，那创新不仅仅是“想像”，还要付诸行动，勇敢地去做，甚至有人要为此现出宝贵的生命，为震惊创新的勇气开辟道路。

假如哥白尼和布鲁诺不打破教会的禁锢，勇敢提出“日心说”的观点，他也许会寿终正寝，然而真理离人类将更加遥远;假如达尔文相信了神造万物，不去周游世界搜集标本证据，不去潜心研究年，写出《物种起源》，人类离历史的新纪元还会相当的遥远。

不断创新成就了海尔，速度支持了创新的海尔。海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托，在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，打造了海尔的传奇与神话。正如海尔董事长张瑞敏说的那样，让石头在水上飞起来只有速度。

假如海尔集团因循守旧，假如不进行技术创新，不更新研发理论，也许早被市场淘汰。所以，创新不仅是海尔发展的不竭动力，也是促进社会发展的不竭源泉。

尽管世界上没有那么多的假如，但是，爱因斯坦郑重其事的给小女孩的回信就非常值得我们学习和借鉴，对于孩子来说，好奇心太重要了，千万不要扼杀。

如果说未来是一条河，那创新就是连接两岸的桥梁;如果说未来是一扇门，那创新就是打开这扇门的一把金钥匙。握紧这把金钥匙吧，也许打开未来之门的人，就是我们。

我的爷爷个子一米八几，鼻梁高高的。虽然头发花白了，但身子骨挺硬朗的。不过爷爷也不年轻了，今年都快八十了，可还像个“老顽童”一样，看到有新奇的东西，总有很强的好奇心想去研究它。

有一次，爷爷无意中看到我的电纸书，起了好奇心，便又想研究研究了。电纸书很薄，上面的字看起来像在看书一样，所以爷爷指着电纸书，拍拍我的肩，说：“孙女啊，你这东西是什么啊?像书又不是书……能给我看看么?”我哈哈大笑，干脆当起了介绍员，说：“爷爷，这叫做电纸书，看上面的文字就像在看书，不会伤眼，正适合您!您要是喜欢就拿去研究研究吧!”爷爷听后，嘴一咧，高兴地说：“好嘞!那我就来看看这东西它到底是怎样的，好让我多了解一样东西!”呵呵，我早就猜到爷爷的心思了，爷爷看到什么稀奇的东西都会想看看，电纸书也不例外。

爷爷拿到电纸书后，首先研究开机。他把机身翻来翻去，左看看，右看看，最后把目光锁定在电纸书顶端的一个小按钮上，看爷爷那神情，我估计他八九不离十猜到了这就是开机按钮。爷爷果真按下去了，耶!开机了!爷爷真聪明!

不过后来的操作就没那么简单了，爷爷左手拿着电纸书，右手拿着触控笔，这边点一下，那边点一下，想琢磨出点好玩的东西。忽然，爷爷触到了音乐欣赏，一阵悠扬的音乐飘了出来，爷爷听到音乐，对电纸书更有兴趣了，对我说：“嘿，起初以为只能看书，没想到还能听音乐啊!太神了!嗯?怎么返回呢?不行，我得看看说明书!”爷爷拿着说明书，戴上老花镜，一页一页地翻着，手指着一行一行的字，认真寻找答案，突然，爷爷的目光在一行字上停住了，叫了一声：“哈哈，找到了!原来返回只用按这个按钮就行了呀!真方便!这说明书太有用了!”

爷爷研究得不亦乐乎，点到了一个画图工具。开始面板是白的，爷爷以为死机了，便慌忙问我：“孙女，这电纸书是不是死机了?为什么画面是白的呀?而不是其他颜色的呢?”我看了，操作给爷爷看，说：“爷爷，这没有死机，你点到了画图工具，可以拿触控笔在上面作画，还没画时，面板就是白的。”“这就好，我还以为弄坏了呢!”爷爷虚惊一场。他感慨道：“电纸书真棒啊!”

爷爷被他的好奇心驱使着，通过一系列的操作，成功地学会了操作电纸书，赶上了当今阅读的潮流，真为他高兴!这也让我明白了：好奇心能使不同年龄的人学到更多的知识，享受到科技发展给人类带来的文明，它将使每一个人越来越聪明!