聋哑残疾人补助申请书【实用20篇】

活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习、工作，唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷，我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人，一条胳膊断了，一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩，每走一步就会左摇右摆。但是，笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑，打扑克等，以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残，但志不残。没有给他的家人增添负担，而是乐观地面对生活。

还有一次，我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作，好奇地问道：“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不问了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可开心了。回家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起了大拇指，直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了，笑得那么甜，那么快活。

他们虽然残疾，但是他们用另外一种方式去体验生活，这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候，应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住，绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

秦巴山区是我国中西部主要的贫困地区之一，当地生存环境恶劣，弱智病症高发。1995年由陕西省科技厅牵头，西北大学等单位共同成立了“秦巴山区弱智人成因及综合防治课题组”，针对秦巴山区弱智病症高发的情况开展研究和志愿帮扶工作。

谈起如何开展志愿帮扶工作，西北大学相关负责人说到，“第一年暑期志愿团队会去村里调研，回到学校后根据调查问卷和DNA检测分析他们的具体病症，制定相关帮扶计划。第二年志愿者会回到村子做回访，看看对他们的干预、提供的意见方法有没有效果，这个项目可以说是一个长时间的跟踪帮扶。”

来自西北大学的高晓彩是众多志愿者中的一员，在刚接触到此项志愿服务时，她还是一名硕士研究生。当时高晓彩为了掌握当地弱智病症的状况，不得不每天步行数十里完成调研工作，同时恶劣的生态环境时刻威胁着她的生命，高晓彩回忆说：“在一次调研中，突发大暴雨，多亏两位学生奋不顾身的相救，我才能在山洪暴发的河流中幸免于难。在山区行进时，我们经常会遇到毒蛇，被毒蛇攻击的事例也发生过很多，多亏周全的准备和及时的救援才没有酿成严重的后果。”

如今20多年过去了，曾经的妙龄少女已成长为西北大学的教授、博士生导师。每每回想起秦巴山区老乡的生活，高晓彩都很感触，“每次外出调研我们都会带足一天的干粮，可每到一处看到已经揭不开锅的老乡，志愿者都会忍不住把干粮留给他们，自己饿着肚子继续在深山中跋涉。”

但高晓彩明白，几顿干粮对于这个贫困山区来说是杯水车薪，于是她带领志愿者开始号召周围的人为秦巴山区的孩子捐款捐物。在这20多年间，她们已为当地医务室募捐了多种基本医疗器械;向当地儿童发放图书6000余册，玩具5000余件;多次在当地开展义诊活动，发放药品价值6万余元;联系爱心企业为当地学校建立计算机教室等等，所有人亲眼见证了秦巴山区的改变。

今年新加入课题组的宋占明也在采访中说到，“我已经和老师说好明年一定还要继续做这个项目，当看到患有弱智病症的孩子家长眼含泪花的样子，我的内心十分难受。我们很多人都是城市长大的孩子，真的很难感受到山村孩子们的艰苦。”

20多年来，西北大学志愿团队对秦巴山区坚守是一场以爱为名的马拉松，这场马拉松没有终点，有的只是春去秋来的接力和不离不弃的深情，他们用无私的行动温暖着人心，让秦巴地区重新燃起生命的希望。

我们相信，阳光助残不仅仅是一句口号，更是国家和社会各界对残疾人的郑重承诺，在国际残疾人日到来之际，呼吁大家加入阳光助残志愿服务中来，以实际行动温暖身边的残疾人群。

每年12月3日的“国际残疾人日”(World Disabled Day)是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。1992年10月12日至13日，第47届联合国大会举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”(International Day of Disabled Persons)。

国际残疾人日(16张)全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。2006年12月，第61届联合国大会通过《残疾人权利公约》，其中第27条明确规定，残疾人拥有平等就业的权利。但据联合国相关机构调查，只有一小部分残疾人能找到工作。在许多国家，高达80%的残疾人在达到就业年龄后无法找到工作，这一比例远远高于正常人。为强调残疾人平等就业的权利，联合国将2007年国际残疾人日主题确定为“为残疾人提供体面的工作”，以呼吁社会各界为残疾人提供就业机会，使他们能够真正融入社会并在社会中充分发挥潜力的。

2由来由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。1976年，为唤起社会对残疾人的关注，联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”，并确定了“全面参与和平等”的主题。1982年12月，第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动纲领》，宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”，同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动，增进人们对残疾人的理解和尊重，改善残疾人的生活状况，使他们享有参与社会的平等机会。

1992年10月12日至13日，第47届联大举行了自联合国成立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议，将每年的12月3日定为“国际残疾人日”(InternationalDayofDisabledPersons)。

1992年10月14日，联合国第47届大会通过决议，该决议的主要内容是：

⑴ 请所有会员国和有关组织加强努力，为改善残疾人的状况采取持续而有效的措施;

⑵ 宣布其后每年12月3日为“国际残疾人日”;

⑶ 敦促各国政府以及全国性、地区性和国际性组织在执行“国际残疾人日”决议中进行充分合作。

持续提高政府和社会对残疾人的认识，促使各国政府将残疾人事业放在优先地位，采取更有力、更广泛的行动和措施，在“联合国残疾人十年”之后全面实施《关于残疾人的世界行动纲领》，实现“人人共享的社会”这一目标。决议要求世界各国政府和有关组织采取更积极和广泛的行动与措施，以求实现“联合国残疾人十年”和《关于残疾人和世界行动纲领》的改善残疾人的处境，以期建立一个“人人共享的社会”。联合国的这一决议是在该届联大就残疾人问题举行两天特别会议后作出的。特别会议审议了1992年结束的“联合国残疾人十年”活动和联合国《关于残疾人的世界行动纲领》的执行情况。中国代表团特别顾问、中国残联主席邓朴方出席会议并发表讲话。同年12月3日，正值亚太经济社会理事会发动亚太残疾人十年会议在京召开。数百名中外残疾人和会议代表举行联欢共同欢度第一个“国际残疾人日”。

“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。

国际盲人节又称“白手杖节”。世界盲人联盟规定的世界盲人节日时每年的10月15日。首届“国际盲人节”是1984年10月15日。[1]国际聋人节，世界聋人联合会规定的世界性聋人节日。1957年，世界聋人咯暗合会根据欧洲各国聋人组织的倡议决定，每年9月的第四个星期日为“国际聋人节”。第一个国际聋人节是1958年9月28日。

历届主题

2015年国际残疾人日的主题是“打破障碍，敞开大门：建设包容所有人的社会”

2014年国际残疾人日的主题是“可持续发展：让技术为我所用”。

2013年国际残疾人日的主题是“打破障碍，敞开大门：建设包容所有人的社会”

2012年国际残疾人日的主题是：“共建更美好世界，造福全民，造福参与发展的残疾人”。

2011年国际残疾人日的主题是“人人共享美好世界，推动残疾人融合发展”。

2010年国际残疾人日的主题是“让千年发展目标具有包容性：增强世界各地残疾人及其社区的力量”。

2009年国际残疾人日的主题是“为所有人实现千年发展目标：赋权给残疾人和其在世界各地的社区”。

2008年国际残疾人日的主题为“《残疾人权利公约》：人人享有尊严和正义”，英文：Convention on the Rights of Persons with Disabilities: Dignity and justice for all of us

2007年国际残疾人日的主题为“为残疾人提供体面的工作”。

2006年国际残疾人日的主题是“信息无障碍”，意在强调残疾人在使用互联网等信息通信技术获取信息时，不应存在任何障碍。

2005: "Rights of Persons with Disabilities: Action in Development" (残疾人的权利：参与发展)

2004: "Nothing about Us without Us" (没有我们的参与，不能做出与我们有关的决定)

2003: "A voice of our own" (为残疾人提供体面的工作)

2002: "Independent Living and Sustainable Livelihoods"

2001: "Full participation and equality: The call for new approaches to assess progress and evaluate outcome"

2000: "Making information technologies work for all"

1999: "Accessibility for all for the new Millenium"

1998: "Arts, Culture and Independent Living"

1997:Empowerment of Disabled:People–Building Civil Dialogue

1996:Poverty and Disability

周五的下午，我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。那一次，我感触很深。

下午两点左右，演出开始了。

开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。之后是一支歌曲。此刻全场的热情还未到达高潮。也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。一个小丑打扮的人跑上台来，用手指转着球。场下立刻就轰动了。他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。其付出的辛苦大家也可想而知了。

演出进行着。我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。当然其中也包含着伤感。

这是一个变脸节目。使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。起初我并没有感到他与我们的区别。刹那间，我发现了异常：他没有双臂!原本应该长着手臂的地方居然是空的!这一不同使我不得不关注起他来。果然，变脸过后，他进行了自我介绍：在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。在采石场时，他不幸被炸药炸到，无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。学生代表将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢?是不是应该向他们学习呢?我陷入了沉思……

看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。此时我想起了一句名言：天生我材必有用。哪怕你是残疾人，只要肯努力，都可以成为对社会有用的人。

下午放学时，在学校门口，许多学生和家长都围成一团，把学校门口堵得水泄不通。我从妈妈的电动车上，站起来好奇地使劲向里看，只见里面是一个十五六岁的残疾少年。他的双腿从膝盖处就断了，光秃秃的，就像两个肉瘤子。他趴在一个装有小轮子的木板上，用双手撑地艰难地行走。

他长着一张黑黑的脸蛋，睁着玻璃球似的大眼睛，发红肿大的嘴，穿着一身破烂衣服，肮脏的手里端着一个破碗，里面盛着全都是有爱心的小学生扔给他的零用钱。少年用粉笔在地上写了八个大字“请献出一点爱心吧！”他在喃喃求助，真可怜！有的学生向他扔零钱，有的学生不但不帮助他，反而讽刺他，嘲笑他。妈妈想给点钱，可挤了半天也没挤进去，因为妈妈急着给我买书，还要回家做饭，根本没时间多停留，就带着我离开了。

回家后，妈妈一直在念叨那个少年，为没有给他一点钱而懊悔。自从那天以后，我再也没见到他，我一直想不明白，在这么和谐的社会环境下，怎么

还有这么可怜的残疾人在乞讨呢？他的腿怎么断的？他的父母家人呢？他为什么独自在这里？难到就没有收留他的地方吗？

让我们伸出双手，多一份爱心，去关心帮助弱者。

为解决农村教育问题，各级政府采取补救措施，大量招收乡村教师。下面就来看看北京市新出的补助乡村教师的政策吧。

北京市教委实施乡村教师支持计划动员部署会日前召开。 从今年起，非师范专业高校毕业生到乡村学校任教满5年后，可获4万元一次性补助。教育系统统筹腾出的编制优先乡村教师。

补助4万

本市鼓励非师范生到乡村学校任教。今年起，综合性院校毕业生和师范院校非师范生取得教师资格并到乡村学校任教满5年，可获4万元一次性补助。同时，本市鼓励城镇退休教师到乡村学校支教讲学。

免费读硕

本市将根据乡村教育实际需求，加强本土化培养，探索增设高等学校两年制教育硕士专业，定向培养“一专多能”的乡村教师，其在乡村学校就业3至5年后可定向免费直读教育硕士。

编制优先

本市实行城乡中小学教职工编制区域统筹和动态管理，腾出编制优先用于乡村教师的统筹调配使用。通过调剂编制、加强人员配备等方式，进一步向人口稀少的教学点、村小学倾斜，重点解决教师全覆盖问题，确保乡村学校开足开齐国家规定课程。

评职评聘

职称(职务)评聘和骨干教师评选向乡村学校倾斜。乡村教师评聘职称(职务)时，对外语成绩(外语教师除外)、发表论文等不作刚性要求，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历。

子女福利

各区将为在乡村学校从教10年以上的教师建立相应的荣誉制度，并建立乡村教师子女享受本区优质教育的相关政策。

乡村教师

乡村教师，出现于二十世纪五、六十年代。为解决农村教育问题，各级政府采取补救措施，大量招收乡村教师。另有同名小说和电影。小说的作者是刘慈欣。电影的导演是博丹·斯拉马 Bohdan Slama，讲述曾就职于首都私立学校的青年教师皮特(Pavel Liska 饰)因自己的同性恋身份，放弃相恋多年的女友和优渥的工作，只身来到偏远乡村的小学校教书的故事。

教育部2015年9月7日通过其网站公布消息，各地乡村教师生活补助实施工作取得积极成效，2014年，享受补助学校6.7万所，受益乡村教师94.9万人。部分实施县结合本地实际，制定了较高的补助标准，一些县最高补助标准达到或超过了1000元，其中四川马边县最高为2000元。

全国乡村教师3年流失30%

目前，我国有义务教育阶段乡村学生占全国义务教育学生总数的29.3%。然而，数据显示，2010年至2013年间，全国乡村教师数量由472.95万降为330.45万。短短三年时间内，乡村教师流失率达30%。居住条件差，离家远，不能照顾家庭，似乎是所有身处乡村的教师共同的困难。这，也正是造成近年来乡村教师普遍短缺的现状之一。

近年来多地都在积极推进乡村教师队伍建设，让乡村教师下得去、留得住、教得好。湖北省政府近日印发《关于加强全省乡村教师队伍建设实施办法》。今后，湖北省将实行乡村教师“退一补一”招聘原则、大学生乡村任教“到岗补助”等六项举措，及时填补离岗、退休教师空缺，确保乡村教师“后继有人”。另外，还将设立“乡村教师关爱基金”、“乡村教师奖励基金”，对大病、特困教师提供援助，做出突出贡献的乡村教师给予奖励。同时，加强教师间的“交流管理”，由各县市统筹分配、动态调整当地学校教职工编制，促进师资均衡发展。为激励“优者从教”，吸引更多优秀大学生投身乡村教育，此次《实施办法》提出，对到乡村及偏远地区任教的高校毕业生，按服务年限实行以奖代偿。

假期中的一天里，我看到了那不起眼的残疾人美好的心灵，这件事也令我受益匪浅，我永远也不能忘记它。

这个故事就让我再讲述一次吧：那时，我正急着要去康乐中心还书，就在过那条人来人往的大马路时，我不小心踩空了，跌倒在马路中心，忽然，向我迎面走来一个双脚残废，坐在轮椅上，面容和蔼的妇女。她用一口乡村口音亲切地问侯我：“小朋友，你没事儿吧!”我望着她那炯炯有神的眼睛回答道：“大姐姐，我…我没事儿，谢谢您的关心!”大姐姐还是好像不放心那样。我本打算站起来向大姐姐道别，但是，脚却不争气——扭伤了，大姐姐就更担心了，她把轮椅舍弃了，硬要把我扶到路旁，我明白：一个残疾人如果身边没有了可靠的物品，那就不可以做事的啦。那为什么大姐姐又这样做呢?只见大姐姐扑扑跌跌地走过来，把我小心翼翼的扶起来，又扑扑跌跌地走到路旁去，只见他熟手地把我的脚动两动，我感觉好多了，不再痛了，也可以走路了。我十分感谢大姐姐，并把她扶回轮椅上，向他道别，我看着她的背影消失在远处的同时冥想着心中的感叹：

其实，残疾人只是身体上的残疾，心灵却没有残疾。只要我们关注一下残疾人，那么残疾人都会像普通人一样快活的生活下去。而他们那美好的心灵是纯洁而善良的。

残疾人有优点，也有缺点。

你看像霍金和史铁生他们都是残疾人，却闻名世界，为什么他们有这么大的成就呢？因为他们有努力拼搏和坚持不懈的精神。这种精神值得我们学习。

今天我给大家讲一个关于我身边见过残疾人的事情。暑假里我和妈妈去上海迪斯尼玩，上海地铁站人山人海，好不容易才能买好票，到等候区等待时，发现有个十多岁的残疾人，在我旁边说：“我很饿，给我给钱吧，让我买点吃的……！”我看他瘦的皮包骨头，可怜巴巴的样子，看着也不像骗子，就叫妈妈给他了200元钱，旁边的好心人也看他可怜，给他饼干、蛋糕等东西吃。残疾人一边鞠躬，一边说：“好心人，谢谢！”但也有一些人就不一样，冷眼旁观，还在旁边骂他骗子，嘲笑他。真的是不应该啊！

通过这件事，我明白了一个道理：“作为一个光荣的少先队员，我们应该关爱残疾人，帮助弱势群体。”

产假申请书范文一：

尊敬的公司领导：

本人已近临产(本人于XXXX年XX月怀孕，预产期为XXXX年XX月XX日)，属于计划内合法生育第一胎，并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地(XXXX)与工作单位(XXXX)之间距离较远以及目前身体状况，难以坚持正常工作。根据中心相关规定，产妇休假应为XX天。我现特向中心申请休产假，预计自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。望领导给与审批为盼。特此申请 ！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文二：

尊敬的公司领导：

因本人临近生育，目前妊娠已满七个月（预产期为XXXX年X月X日），由于身体状况欠佳，且上下班路途劳累，根据《XX市女职工劳动保护办法》的相关规定，孕28周以上可申请产前假。鉴于上述情况，故申请自XXXX年X月X日起休产前假，望领导给予批准为盼！特此申请！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文三：

尊敬的公司领导：

由于本人怀孕并临近生产（预产期是XXXX年XX月XX日），为确保生产顺利并能及时返回工作岗位，根据《XX市企业职工生育保险规定》本人申请休产假90天、晚育假15天（自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共计XX天）。休假期间本人工作由XX代为接管，休假期间如有工作咨询，请致电：185********。特此请假，恳望批准！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

注意事项

上述经验有部分内容是参考了权威的数据，因为，我感觉这是请产假的妈妈们，应该了解的。怀孕的妈妈们，看完这些产假申请书的范例之后是不是心里都有底了呢，做好一切分娩前的准备，孕妈就可以放心回家休养了。想一想是不是心里特别激动呢？

如果您感觉阿友老师的经验能帮到您，您可以给阿友老师投一票，有问题也可以联系阿友老师。

人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。

在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。

然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道“全国助残日” ?

规定:“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”

残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。

同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助。

为此，我向全校同学发出倡议:让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!

大家是否关心过我们身边的残疾人?残疾人在人们的眼里一直是卑微低贱的人。大家见到残疾人或许会嘲笑他、叽讽他，那你可知道，你的指指点点，会对他们的心灵上造成多大的伤害吗?

我们每一个同学都应该感到幸福：因为我们拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇。大海是多么的波澜壮阔，天安门广场是多么的壮观……我们能用一双眼睛来发现大自然的奥秘，能用耳朵来倾听大自然的美妙音乐，小鸟在歌唱，河水在流淌……我们能用甜美的嗓音来说话，交流，来发自内心的歌唱。

我们能快乐和伙伴做游戏，尽情地在草地上玩耍。当我们正享受着美好的生活时，你是否想到，这个世界上，还有许许多的人躲在角落里享受 不到生活的美好，大自然的热情呢?

一些不幸的残疾人，儿童无法享受生活的快乐。他们永远生活在黑暗的世界里，不能走向光明的世界，不能看到色彩，他们是多么的痛苦呀!有的儿童生活在没有声音的世界里，从没有听到过歌声，不能用语言来交流，更不能大声呼唤藏在心底的愿望，他们是多么渴望像正常人一样用语言来表达呀!他们需要我们每一个人的关心与帮助，把爱心奉献给所有的残疾儿童，让他们走出心中的阴影，让他们不在恐惧，回到阳光下吧!

再少一位叽笑，多一份关爱，关爱我们身边的残疾人吧

2008年，一个让每个中国人骄傲，让每个中国人自豪的年。当你到中国的首都——北京后，总能看到那精致的奥运五环和下面“北京欢迎您”那几个醒目的大字，但我们不能忘记一件事——残奥会。

我们不仅要关注奥运会，还要关注残奥会。残奥会就是指残疾人的运动会，这样的话那些落下一生残疾的人，也就有很多机会参加运动会了。我们不要把关爱残疾人看成是一件小事，虽然我们是小学生，但也能为那些残疾人做很多力所能及的事情。同学们过马路的时候，有没有发现一些残疾人正准备去过马路，但马路上的车太多而且又开得非常快，怎么也过不了马路，所以，当我们看到这种情况的时候，一定要过去搀扶着他们走过马路。虽然这是一件微不足道的小事，但那些残疾人却会感到无限的温暖。但是，仍有一些人对残疾人不闻不问，就拿路上的盲道来说吧，盲道本来是专门给盲人准备的，但却放满了自行车，盲人根本无法走动。

有好多人认为，残疾人根本一点用没有，除了吃喝什么事也不做，因此就对残疾人非常冷淡，一点关心也没有。。上个星期六，我像往常一样在站台上等着公交车去超市买东西，过了好一会儿，我才等到一辆积满了人的公交车，我心里想：今天的公交车很难等，还是上车吧。于是，我就挤上了车。公交车过了两站，车上的人逐渐少了起来，最后终于腾出了一个空位子，我连忙坐了上去。这时，一个拄着拐杖，像是腿脚很不方便的老爷爷上了车，但车上一个位子也没有了，已经是座无隙地，这时，开公交车的司机叔叔就说：“哪个人给位老先生让个坐!他的腿脚很不方便!”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的，依然若无其事的坐在那里。

这时一个人突然发火说：“我们凭什么给一个老头子让座，他有位子了，我呢?他就不会扶着把手站在那儿吗?”之后我再也忍不住了，就把我的位子让给了那个老爷爷，车上有好多人都惭愧的低下了头。关爱残疾人，就要从身边的小事做起，为了迎接2008年北京奥运会残奥会，我们就要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起，从我们做起!

关爱残疾人

20xx年，一个让每个中国人骄傲，让每个中国人自豪的年。当你到中国的首都——北京后，总能看到那精致的奥运五环和下面“北京欢迎您”那几个醒目的大字，但我们不能忘记一件事——残奥会。

我们不仅要关注奥运会，还要关注残奥会。残奥会就是指残疾人的运动会，这样的话那些落下一生残疾的人，也就有很多机会参加运动会了。我们不要把关爱残疾人看成是一件小事，虽然我们是小学生，但也能为那些残疾人做很多力所能及的事情。同学们过马路的时候，有没有发现一些残疾人正准备去过马路，但马路上的车太多而且又开得非常快，怎么也过不了马路，所以，当我们看到这种情况的时候，一定要过去搀扶着他们走过马路。虽然这是一件微不足道的小事，但那些残疾人却会感到无限的温暖。但是，仍有一些人对残疾人不闻不问，就拿路上的盲道来说吧，盲道本来是专门给盲人准备的，但却放满了自行车，盲人根本无法走动。有好多人认为，残疾人根本一点用没有，除了吃喝什么事也不做，因此就对残疾人非常冷淡，一点关心也没有。

上个星期六，我像往常一样在站台上等着公交车去超市买东西，过了好一会儿，我才等到一辆积满了人的公交车，我心里想：今天的公交车很难等，还是上车吧。于是，我就挤上了车。公交车过了两站，车上的人逐渐少了起来，最后终于腾出了一个空位子，我连忙坐了上去。这时，一个拄着拐杖，像是腿脚很不方便的老爷爷上了车，但车上一个位子也没有了，已经是座无隙地，这时，开公交车的司机叔叔就说：“哪个人给位老先生让个坐!他的腿脚很不方便!”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的，依然若无其事的坐在那里。这时一个人突然发火说：“我们凭什么给一个老头子让座，他有位子了，我呢?他就不会扶着把手站在那儿吗?”之后我再也忍不住了，就把我的位子让给了那个老爷爷，车上有好多人都惭愧的低下了头。

关爱残疾人，就要从身边的小事做起，为了迎接20xx年北京奥运会残奥会，我们就要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起，从我们做起!

[关爱残疾人高中作文

每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

很多残疾人都认为自己没用，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。

再看看写了《假如给我三天光明》的海伦凯勒，海伦凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢?比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路;在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

对于残疾人来说，最可怕的就是他们的心灵也跟着肢体一起残疾，身体的残疾是我们改变不了的，但心灵的残疾我们却能够让其慢慢恢复，这就需要我们学会更多的去帮助和关心残疾人!

有残疾者往往对造物怀有不平之心(培根)

残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因(培根)

身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励(培根)

残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战—-(培根)

盲人不辨色彩(乔叟)

若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里〈圣经〉

盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看(冯·洛戈伊)

盲人骑瞎马，夜半临深池

瞎子不谢赠镜人

瞎子善听，聋子善观

对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别(托·富勒)

在盲人国里，独眼龙就是国王(拉丁语)

我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。 是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“站起来”的权利!

同学们，你们还记得2006年春节联欢晚会上的《千手观音》吗?多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗?

她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人?当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。

在生活中我们应当给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而且我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前!

相信，你的身边也曾出现过这样一些人，他们与你不同，他们没有健全的身体，也随之缺少了一些能力。

可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，学生们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上，他们认真临摹，写的毛笔字漂亮极了，让人看了啧啧称赞;生活课上，他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品，把校园布置得整洁美丽，让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里，我们看到了一个个可爱的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话，因为听不到，每发一个声音，都要付出非常艰辛的努力。

因为从小失去了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，我希望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。

同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。

给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

飞鸟在空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想;鱼儿在水中畅游，不怕急流险滩，海洋是它的梦想;骏马在草原奔驰，不怕艰难险阻，草原是它的梦想;他们--残疾人的梦想，又是什么呢?

他们，是一群可怜的残疾人，他们，身残志坚，他们，从哪里跌倒就从哪里爬起，他们，满怀信心寻找幸运女神，然，希望在哪里?幸运女神又在何处?他们，又将何去何从?

一个人的外表终究会随着时间而逝去，而内在美却会随着时间沉淀升华。温岭农民金财荣就是这样一个人。他将自己的梦想化作一辆辆自行车，销往全国各地。如今，他更加自信了，‘‘双手’’在键盘上跳跃着，买车的人络绎不绝，网店生意越做越红火。但又有谁知道这背后的故事呢?原本平平凡凡的他，只是一个打工仔。10年前，工厂里的车间由于电线短路突然着火，不明事理的他还在里面干活，火势太凶猛，迅速蔓延，吞噬了整个人。他全身大面积烧伤达百分之96，容貌尽毁，行动不便，妻离子散，但他仍然乐观，‘‘既然上帝安排了这一切，那就当礼物收下好了!正是这样的乐观，让他在网上越干越带劲。

贝多芬，晚年两只耳朵完全听不见，但他却在逆境中创作了五大钢琴曲，多么伟大啊!

逆境中真的能有许多奇迹，请相信残疾人，他们能为我们带来更多的惊喜!

很多人都认为残疾人没用，是废物，便去排斥、冷落，嘲笑他们。但人们有没有想过，他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在，我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。

这是一个关于越战结束后一位士兵的故事-----

他打完仗回到国内，从旧金山给父母打了一个电话，“爸爸，妈妈，我要回家了。但我想请你们帮我一个忙，我要带我的一位朋友回来。”

“当然可以。”父母回答道，“你们见到他会很高兴的。”

“有些事情必须告诉你们，”儿子继续说，“他在战斗上受了重伤，他踩着了一个地雷，失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去，我希望他能来我们家和我们一起生活。”

“我很遗憾地听到这件事，孩子，也许我们可以帮他另找一个地方住下。”

“不，我希望他和我们住在一起。”儿子坚持。

“孩子，”父亲说，“你不知道你在说些什么，这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担，我们不能让这种事干扰我们的生活。我想你还是快点回家来，把这个人给忘掉，他自己会找到活路的。”

就在这个时候，儿子挂上了电话。

父母再也没有得到他们儿子的消息。然而过了几天后，接到旧金山警察局打来的一个电话，被告知，他们的儿子从高楼上坠地而死，警察局认为是自杀。

悲痛欲绝的父母飞往旧金山。在陈尸间里，他们惊愕地发现，他们的儿子只有一只胳膊和一条腿。

故事中的父母就和大多数一样，要去喜好面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜爱那些造成我们不便或不快的却太难了。我们总是和那些不如我们聪明、美丽或健康的人保持距离。然而感谢上帝，有些人却不会对我们如此残酷，他(她)会无怨无悔地爱我们，不论我们多么糟，总是愿意接纳我们。

我们为什么不能像那些会无怨无悔地爱别人的人一样去关爱残疾人，挨户残疾人呢?他们和我们一样是生活在这个星球上的人啊，他们只是更需要我们的照顾，我们的关爱!

身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。小编收集了描写残疾人的励志名言，欢迎阅读。

1.在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。——贝多芬

2.多数残疾人的心灵是很脆弱的，特别给我们的残疾人分享一些心灵鸡汤，给残疾人的励志名言警句。

3.残疾并不是性格的标致。——培根

4.人若软弱就是自己的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名

5.但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗、求索!——丁尼生

6.如果一个人没有梦想，无异于死掉。——霍金

7.当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金

8.无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。——霍金

9.只有我在为他人服务时，我才真正品尝到生活的乐趣。——张海迪

10.身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励——培根

11.人有千差万别，有高矮肥瘦美丑之分，没有谁一定比谁高贵，水比谁低下。只要能够在自己生活的领域证明自己不是一个无用的"废人"，个人都可拥有完美的人生。——尹小星

12.身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑，但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根

13.残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因。——培根

14.身体和精神是不能同时残障的。——霍金

15.人类身体的残疾并不可怕，最可怕的是人类心灵的残疾!

16.盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊

17.我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心。——霍金

18.人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。——孟子

19.盲人不辨色彩。——乔叟

20.若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。——圣经

21.一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。——霍金

22.在盲人国里，独眼龙就是国王。——拉丁语

23.身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根

24.身体和精神是不能同时残障的。——霍金

25.盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊

26.每个人都有残疾，我的残疾你们能看到，那你们的残疾呢?——约翰库缇斯

27.有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根

28.残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因。——培根

29.对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别。——托·富勒

30.残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。——培根

31.残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因。——培根

32.残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。——培根

33.对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别。——托·富勒

34.盲人不辨色彩。——乔叟

35.盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊

36.每个人都有残疾，我的残疾你们能看到，那你们的残疾呢?——约翰库缇斯

37.人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。——孟子

38.若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。——圣经

39.身体和精神是不能同时残障的。——霍金

40.身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根

41.我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心。——霍金

42.一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。——霍金

43.有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根

44.在盲人国里，独眼龙就是国王。——拉丁语

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在这个社会有许许多多的残疾人等着我们去关爱。我们常常在路上看到盲人走路，可没有一个人去帮他们。其实，关爱他们很简单，只需扶他们一下，当他们的指路明灯……

记得有一次，我和姐姐在街上买东西。走着走着，突然一个年逾古稀的老爷爷撞了我一下。正当老爷爷要跟我道歉的时候，我发现他是个盲人。

我愣了一会儿，好长时间没回过神来。许久，姐姐叫了我一声，等我回过神来时，老爷爷已经走远了，但我还能看到老爷爷跌跌撞撞的身影。姐姐叫过我，说买了一个小饰品，还说那个小饰品颜色好看，形状好看，越看越好看。可我连正眼都没看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来帮你吧!您要去哪里啊?”老爷爷说：“我要去老年协会。”我应声答道：“好的。”说完，我便和姐姐一起把老爷爷送到了老年协会。一路上，我、姐姐和老爷爷说说笑笑，聊得很开心。姐姐还把她买的东西给老爷爷看，突然她回过神来，刚要说“你看不见”，就被我打断了，姐姐知道了我的意思，也不说话了。

经过那次事后，我明白残疾人是很需要我们帮助的。

我记得有位作家写过：春天来了，我却什么也看不见。是啊，这位老爷爷竟无法欣赏美妙的春天，是多么遗憾啊。我们少先队员是明天的太阳，我们要用我们的行动关爱残疾人。让这些看不见的，甚至是听不见，走不了的人们“看见”、“听见”，触摸到大地的生机，感觉到人间的温暖!