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关于自由的作文提纲(精选20篇)

望着笼外的广阔的湛蓝的苍穹,我渴望自由地翱翔,啊,人类,请给我自由!——题记今天开学吧为你们收集了关于自由的作文提纲优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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我的自由

全文共 745 字

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我望着窗外蓝天上越来越稀少的白云,我问了自己,我的自由是否也变得那么稀少了?望着蓝天白云下自由翱翔的鸟儿,我何尝不想变成鸟儿,在同一片蓝天下无忧无虑的自由飞翔。我想:我的自由,是不是已经离我远去了?

我就像被关在笼子了的小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高,失去了自由,整个世界都变得枯淡乏味,不在活跃。我的生活被父母受到了很严了的限制。从小到大,妈妈就给我包报无数个兴趣班,有我想报的,也有我不想报的。我从小学习英语,爸爸也有给我报英语兴趣班,但是这个兴趣班的学费偏贵,这个学期,爸爸居然自作主张,说不给我报了!这下我的不同意了,虽然有点贵,但英语毕竟是我的强项,我也很喜欢在哪里学英语。爸爸不让我报名了,我死活不愿意,我问爸爸:“为什么不给我报名了?你不是说过要培养我的英语吗?那为什么现在又不给我报了?”爸爸也没那么多时间听我废话,就说:“太贵了,教的又不是你们现在学的,根本没用,还不如去别的兴趣班呢!”我反驳道:“我们现在学的以后都会有教到,学校里的在上海都学过了,在学也没意思,贵点就贵点,现在学了,以后就可以轻松一点,这样的话,又哪来的不好?”爸爸不再听我的长篇大论了,使用了“走为上策”。不过,在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我了,但,我的心里还是忐忑不安,就怕爸爸之后会反悔。马上,爸爸就跟我说了,他又自作主张给我报了作文班,他也知道,我最讨厌的就是写作了,但是,我知道,再怎么跟他说也是白费力气。

自由,只不过是不受拘束,痛痛快快地玩一场;自由,只不过是没有大人的叫唤,和朋友们潇潇洒洒地疯一次;自由,只不过是能有一天不上培训班,好好地呆在家里玩电脑;自由……这些轻而易举能做到的事,而在我眼中,这种日子又是多么奢侈!我多么想你们能够给我放一天假,但是,我知道,这种事情是不可能的。

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篇1:“泼水节”里我没有自由作文

全文共 362 字

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今天正当我在书房做作业时,楼下传来了诱耳的呼唤声:“葳葳姐姐,一起到楼下玩水吧!”我把头探出窗外,原来是正在玩水的弟弟妹妹,正当我说“好”时,被楼下的妈妈听到了,妈妈上楼来了,她的脸刹时晴转阴,我向楼下“抛”去一句无奈的话:“我还没做好作业,再说吧!”

此时,虽然我静静的在书房看书,做作业,但当他们的笑声,嬉戏声灌入我的耳中时,我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了,依偎在窗边,看他们玩耍:他们你一泼,我一泼,大家像过泼水节一样,没过一会儿,他们就成了“落汤鸡”。看着他们高兴的样子,我也哈哈大笑起来,似乎长着顺风耳的妈妈又一次听到了:“不要心不在焉,做好作业就看书……”

我伤心至极,为什么小孩就这么自由,而我却得被关起来,而且一定要在家里写作文、看书。虽然我知道爸爸妈妈是为我好。但我觉得没必要把我给关起来,一点自由也没有

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篇2:我们年少需要自由作文800字

全文共 856 字

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鹰击长空,鱼翔浅底,岸芷汀兰,郁郁青青,这种“万类霜天竞自由”的美妙和谐的景象,人人向往!有了自由,人类才有了更辽阔的生存空间与发展空间。

如果没有自由,鹰就好像失去了翱翔的翅膀;如果没有自由,鱼就好像失去了掌握平衡和控制方向的鳍;如果没有自由,人就好像失去了发展自我的动力。

可见,自由是多么的重要!然而,作为初中生的我们却常常因为学习上的重重压力,因为同学之间的残酷竞争,因为老师的叮咛嘱咐,因为家长的殷殷期待而渐渐失去了自由。我们就像笼中的鸟一样被束缚着。

一天下午,放学回到家,发现家里静悄悄的,空无一人。我全身的毛孔都高兴得舒展开来,这下可自由了!耳边没有了妈妈的唠叨,也没有了爸爸的训斥,我终于可以想干什么就干什么了。周围的一切都显得那么亲切,连电视都似乎在向我眨着调皮的眼睛。我下意识的想去看电视,可是,我不能被诱惑,我想起了还没有完成的作业,就按奈住激动的心情开始认真写作业。写完作业,我顾不上收拾东西,就打开了电视机。

在我看得津津有味时,爸爸回来了。他先是站了一小会儿,皱了皱眉头,冷着脸责问我:“你,作业写完了?”我赶紧回答:“完成了。”“那,你拿过来,让我看看。”这次爸爸的语气明显温和了许多。我没办法只好关掉电视,去拿作业。“作业检查了吗?”爸爸继续盘问我。我说还没有。没想到爸爸的脸一下了阴了下来,没好气地说:“什么习惯!”说完看也不看就把我的作业扔在了书桌上。我鼻子一酸,只好自己检查作业,当我检查完了确信没有问题了,就恭敬地把我的作业交给爸爸,满以为爸爸会对我说可以玩了,谁知爸爸却说:“都什么时候了,快期末考试了,别老看电视,去复习功课吧。”这句话犹若晴天霹雳一样,我心里满是委屈,再怎么紧张也让应该让人休息一下,劳逸结合啊!

我多想对爸爸说,请不要像设计盆景一样来设计我的生活,我已经上八年级了,平时在学校功课紧,压力大,在家里,您就给我一些自由安排,自有发展,自由生活的空间吧!因为我需要自由!自由使鱼儿遨游万里;自由使马儿日行千里;自由使鹰儿展翅高飞。有了自由,我才会飞得更高更远!

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篇3:渴望得到自由的中学生

全文共 922 字

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今天,外出散步。猛一抬头,发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝,才发觉已是阳春三月,是啊,春天来了。 Today, take a walk.As soon as I looked up, I found that there were many colorful kites hanging in the sky, and I realized that it was March of Yangchun. Yeah, spring came.

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着,可脑海中,心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头,飞向蓝天的风筝,可最终的结果,它失败了。

但在我看来,它并没有失败,而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头,摆脱束缚,为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引,而坠落悬涯,看起来,很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲,难道不是吗?

这听起来很像一个童话故事,但现实生活中又何常不存在这两种人呢?

一种人,为摆脱束缚,为心灵的自由而奋斗终生;一种人却因困难险阻而放弃信念,逆来顺受。

一棵小草,若不钻出地面,它永远也不会感觉阳光的美好,它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽;一只小鸟,若没有勇气摆脱母鸟的呵护,而学会飞翔,它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐,它永远都是一个失败者;一朵花,若没有勇气接受迎面而来的风风雨雨,它永远也不会知道战胜困难的喜悦,它永远也不会长出一个饱含胜利的果实;一个人,若曾因为困难,而放弃;曾因为挫折而气愤;曾因为失败,而一蹶不振;曾因为束缚,而逆来顺受,它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜,他永远都感受不到因为自己的努力与付出,而飞向心灵自由殿堂的快感!

自由,心灵的自由,我们渴望自由,渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢?我期望着有一天,所有的人都能够为自己,为心灵的自由而摆脱束缚,飞向自由的殿堂。虽然失败了,但只要你,曾经付出过,努力过,也是难能可贵的。相信自己,成功的彼岸就在眼前。

幸福,要靠自己去争取;意志,要靠自己去磨炼;感情,要靠自己去抒发;情操,要靠自己去陶冶;习惯,要靠自己去培养;自由,也是一样,要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。

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篇4:关于自由的名言警句合集

全文共 906 字

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永恒的秩序对我们说不够的。我们呼吸在人间的秩序中。当这个秩序被非正义行动所浊化了的时候,我们的责任就是击碎玻璃窗,使人们可以呼吸。——罗曼?罗兰《母与子》

一个真正自由的人内心世界是十分丰富的,他如果需要外界什么东西,他一定会选取那些最高尚最美好的……——高尔基《夏天》

既然象征人类自由的极乐鸟被虚伪琐事之网所紧紧束缚,奄奄一息,那就应该把网割破,撕碎!——高尔基《蔚蓝的生活》

应该让孩子们自由地成长,不通把他们变成只会干活的牲口,他们应该是自由的、朝气蓬勃的人,他们应该用发自内心的勇敢而美好的青春之火,用不断创造出来的伟大的美来照亮人的内心世界和整个生活!——高尔基《忏悔》

我们在家里过着舒适的生活时,不大能体会自由自在地在外面享受阳光与空气是一个多么大的特权。——泰戈尔《戈拉》

你如果要一个人充分地表现他自己,你必须解除一切你加在他身上的传统的束缚。——泰戈尔《家庭与世界》

无论付出什么代价,自由都是值得争取的了。——马克?吐温《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人》

为了美好的生活,必须让每一个人都成为生活上平等、完全的主人。(高尔基《论新与旧》)

没有绝对的平等,也没有绝对的权力。人在天性上同类,就法律而言平等,在政治上不平等,又不同类。——《巴尔扎克论文选》

没有物质享受上的平等,就不可能有公民权利的平等。——高尔基《意大利童话》

通过法律保护,使我们懂得有一种正义的普遍标准,所有的人,不论他们的种族有肤色如何,都有要求平等的权力。——泰戈尔《民族主义》

唯有接受真理的限制,我们才能得到至高无上的自由享受。(《泰戈尔评传》)

世界上没有一个生物是自由的,连控制宇宙的法则也不是自由的——也许唯有死亡才能解放一切。——罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》

追求绝对的自由,和谐感就会受到伤害。——《泰戈尔评传》

生命之河在它的一条岸边亨有自由,在另一条岸边受到约束。——《泰戈尔评传》

人的最大的自由存在于为了更大的和谐而牺牲个人自由的能力之中。——《泰戈尔评传》

我希望看到你快乐和不受干扰。对那些对我有深厚感情的人们,我只要求一件事,那就是,他们应该从自己的束缚中解脱出来。——《家庭中的泰戈尔》

[关于自由的名言警句合集

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篇5:议论文提纲

全文共 1493 字

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一、资本结构和公司治理概述(1000左右)

1、资本结构的涵义

2、公司治理的涵义

3、资本结构和公司治理的理论关系

二、我国上市公司资本结构缺陷分析(2000左右)

1、资产负债率偏低,偏好股权融资

2、流动负债水平偏高,负债结构不合理

3、国有企业国有股集中度较高,呈现出“一股独大”的特点

三、我国上市公司资本结构对公司治理的影响(2000左右)

1、大股东控制管理层任命,削弱代理权的竞争

2、企业经营财务风险增强,债权人参与公司治理的积极性降低

3、股权过度集中,中小股东参与权利有限

四、优化我国上市公司资本结构和强化治理的对策建议(2500左右)

1、创建良好外部融资环境

2、大力发展企业债券市场,提高上市公司债券融资的比例

3、调整股权结构,降低国有股比例 4、建立和健全经营者的激励和约束机制

参考文献:

[1]高欢迎,高晓璐.中西方资本结构、股本结构差异分析与公司治理[J].财经研究,2005,(2):42

[2]李新渠,张正义,陈凝.我国上市公司资本结构及融资决策分析[J].北京机械工业学院学报,2005,(3)

[3]李东红.论资本结构与公司治理结构.经济问题探索[J],2004,(6):99-101 [4]贾辉艳.论企业资本结构与治理结构的完善[J].财会月刊(理论版),2007,(8):64-65

[5]洪锡熙,沈艺峰.我国上市公司资本结构影响因素的实证分析[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2000,(3):114-120

[6]赵一夫,田志宏.我国上市公司资本结构特征分析及优化途径探讨[J].中国管理科学,2003,(11):268-273

[7]白继德,高亚峰.浅析我国上市公司资本结构的优化[J].甘肃科技2010,(26):117-120

[8]晏艳阳,韩洪.我国上市公司资本结构及其趋势研究[J].统计研究,2001,(6):43-46

[9]苏艳丽,刘晶.我国资本结构与公司治理关系分析[J].经济研究导刊,2009,(23):3-5

[10]曾宏,陈新桂,胡宇玲.财务困境上市公司资本结构选择研究[J].重庆建筑大学学报,2006,(28):119-122

[11]洪青,公司资本结构与治理结构:国际比较及启示[J].企业经济,2004(1):164-165

[12]姜曦,李青原.上市公司中资本结构的若干问题探讨[J].科技进步与对策,2001,(18):148-149

[13]桑自国.资本结构与上市公司治理结构优化研究[J].生产力研究,2003,(3):111-112

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[17]黄少安,张岗.中国上市公司股权融资偏好分析[J].经济研究,2001,(11):72-73

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[22]袁再详.我国上市公司资本结构浅析[J].理论与现代化,2005,(7):76-77 [23]刘社梅.论资本市场在改善公司治理中的作用[J].经济纵横,2003,(11):24-27

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篇6:五年级自由

全文共 593 字

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我是一只鸟,一只渴望自由,追求自由的鸟。

白天,我与同伴谈天,与溪水对唱,与鱼儿嬉戏,与蝴蝶欢舞;夜晚,我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐,却不单调。

我的头颈纯净洁白,圆圆的眼睛乌黑发亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候,“大衣”还能帮我隐蔽。

在每日与同伴嬉戏,在树上唱歌的同时,谁知危险也悄悄降临。

今日,我与往常一样,起床洗漱,谁知,最会报信的百灵鸟急忙赶来,大叫:“猎人来了,大家快逃!”我虽然不知何为猎人,但从大家慌乱以及惊恐的眼神中,我想:“猎人一定很恐怖吧!”

于是,我也马上挥动翅膀。也许,由于太匆忙,我被其他鸟儿撞到了地上,从高空跌落,接着,我只看见自己被装入一个蛇皮袋里,便失去了知觉。

待我醒来时,已被囚禁在一个四四方方的笼子里,沦为阶下囚;我想飞出铁笼,而无数次的撞击,却已让我伤痕累累;可飞出铁笼的愿望一天天强烈;我无比思念在森林里的朋友:同伴们还好吗?树林又减少了几棵?想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。

被关在笼子里的第七天,我已无法忍耐,笼子上的每条杆子都有我的血迹,而我生命的气息,也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵,自由价更高;这一次,我是在用我的生命做最后的博击。

然而还是没能撞破铁笼,用生命换来的自由,昂贵,却不奢侈;短暂,却不后悔。在闭上眼睛的那一刻,以前生活的点点滴滴又浮现出来,虽然结局不尽人意,但这一生,我无怨无悔。

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篇7:自由的沙作文400字

全文共 405 字

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金色的脚印随着沙丘的边线翻越着,偶尔会有车轮碾过的痕迹。

还未走进,沙漠,便以为只是一片被晨光镀上了金的汪洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出,黑暗的阴影,也被第一缕光明赶走。接着,是一片微风将沙卷起,沙随风飘在空中,像一朵沙漠玫瑰在空中盛开,完成了它们爱飞的梦。

待走进,沙细如水,捞一手沙,看着柔软、温热的沙从指尖慢慢流过,时间也如同沙从指缝流失。登上沙峰,俯视着那些小沙丘,正迎风挺立着,就算风强行把沙带走,消失在峰顶骄傲的沙,也不会惧怕。

细小的沙永远属于沙漠,就像一滴水永远留在大海。沙呀,你飞吧,不要管沙漠的花言巧语,飞出这无际的沙漠,不要被它所拘留,你可以像鸟一样自由,跟花一起开放,随小溪一起流淌,与树叶一起飘落………

美丽的沙漠啊,却只能被人们踩在脚下。

别做那微不足道的沙粒,要去广袤的地方见见世面。你飞吧!像白云一样飘浮在钻蓝的天空,像骏马驰骋在草原,飞过高楼大厦,超过大海,去告诉人们自由。

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篇8:向往自由作文

全文共 548 字

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告别了生活淳朴的农村,告别了一眼望不到边的田野,告别了小时候美好的回忆,那时候真的是无忧无虑,自由自在,可如今的我来到大城市,每天面对的是高楼大厦,来往的车辆,和柏油的马路,而我却被关在了高楼里,对着窗户看着外面,以前的美好都不见了,迎接我的是每天的墙壁,和书本。

我多想离开这个地方去奔向外面,可我的后妈把我关了起来,我的年龄很小,根本无力反抗,只能任由摆布,小时候我就失去了母亲,本以为爸爸能带回来一个好一点的妈妈,可一切都不同,每天她提个小包就离开了家,家里就只剩我一个人,那时候的我多想回到农村,多想回到奶奶的身边,那时候是多么幸福呀,一个人待在家来到窗口看向远方,看着远处的小伙伴玩耍着,我也想去和他们一起,有一次我一如既往的来到窗口看着他们玩,突然有一个小伙伴叫我下来玩,我说我出不去,于是他来到我家门口我打开门,可防盗门是锁的根本打不开,我只能和他对望,隔着一个防盗门玩耍着,那时候的我也能感觉到片刻的幸福,这样的生活我什么时候才能是个头呀?

好想快快长大离开这里,去寻找属于我的快乐,我以前美丽的田野,美丽的花朵大树,现在再也不能和它门相聚,我被一个防盗门挡住了我的自由,有时感觉好孤独,好想有个小伙伴能陪我,可一直没有,如果我是一只小鸟多好,我就可以飞向,向往的天空自由自在的翱翔!

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篇9:逃避自由作文

全文共 752 字

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在宇宙中,人生而孤独。为了摆脱这种孤独感,许多个体宁愿放弃宝贵的自由,而组成或大或小的团体。此谓:逃避自由。

在叔本华眼中,脱离人群的天才,是具有强大的心力的。

有时候,身处一个群体久了,难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角,有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵,总是要受到欺负;而等到新兵熬成老兵,也觉得理所应当去欺负后来的新兵。

群体化的力量,有的时候很可怕。群体,有时是酝酿“平庸之恶”的场所;群体,有的时候是没有逻辑的。

为了一份安全感,多少人逃避自由,选择群体,而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体,作为群体的一员,很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此,很多时候,群体依托着安全感的基石,为外界带去了不稳定因素,给少数派造成了不安全的感受,从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。

在逃避自由的同时,进入群体,意味着接受某种标签。接受标签,意味着接受分类,意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。

在波普文化语境下,工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训,从某种程度上,是个体走向波普文化的一种退让。

个人让渡出了自身的某些自由权利,换取一份安全感。某种意义上,这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡,更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的,是集体,而作为集体一部分的个体,是拥有部分个人权利分摊的。更何况,群体下的个体,也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩,带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体,实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。

如是,汉娜·阿伦特意义上的“平庸之恶”,便成为了可能。

这,就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑,从来是暗流汹涌的。

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篇10:自由之光优秀作文

全文共 900 字

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爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳, 就是青春的梦也像朝雾一样消亡。 但我们的内心还燃烧着自由的渴望。

——普希金

世易时移,时间湮没了黄金古道,荒芜了边城驿站,冷落了海路航线,但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代,还是温婉多情的两宋,总有唱不完的无羁诗歌,看不完的相恋星月。

掸尽历史的尘埃,书卷中清晰可见:“红楼”是女娲补天的石头缘,断桥是千载一逢的蛇缘,聊斋是人妖相恋的狐缘,梁祝是比翼双飞的蝶缘,这些都是渴望自由爱情的美丽传说,本身完美而单纯的追求,又怎知寒风骤起,天南地北双飞客,老翅展、几回寒暑,一如千里层云,心荡思扬,凄切而悲凉。

我常常在想:为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,苏子之客又羽化何处呢?几度青山外,残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像,僵硬又严肃?

问风,哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;

问雨,哪怕报我以举步艰难的忧戚。

没有其他声音,只闻大漠的驼铃,奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海,帆船乘风,载着物的富饶、釉的多彩、丝的柔美。

难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?

不,我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器,去重复一代又一代无休止的轮回。

是的,“爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳,就是青春的梦也像朝雾一样消亡。但我们的内心还燃烧着自由的渴望。”

这正是我们每个人所期待的,一个经历了太多的苦难与禁锢的民族,需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情,开创一个新的伟大的文明时代。既如此,那么我愿做这个获得自由之光的勇士,哪怕是以生命换之。

[评语]优美的语言、华丽的辞章、委婉的情思、深致的感悟,更主要的是,作为一个走过历史沧桑的民族一份子,背负着丰厚而沉重的文化遗产,富有时代责任感的少年向我们喊出了一个声音:我们并不是迷惘的一代,更不会是垮掉的一代,我们的血仍是热的!如果你能借用一袭漂亮的外衣来包裹一个充实的灵魂,岂不是锦上添花,何乐而不为?

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篇11:自由节

全文共 663 字

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“丁零零!”闹钟已经响得不耐烦了,我才睁开迷迷糊糊的双眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好脸。但是又想到今天是自由节,心理不禁一阵窃喜。因为正是在最危急的时候,解除了我上学将要迟到的担忧。

我打开电视,准备过个“瘾”,却没有好看的节目,毕竟是上午嘛,可是仍然有一点扫兴。随后,我叫了几个小伙伴一起玩滑板。我尝试了一下无敌长下坡,结果成功了,成功的滋味真好!当我玩得大汗淋漓、腰酸背痛时,我有一种体力不支的感觉,便索性回了家。到了家,我打开空调,看着最喜欢看的书,翘着二郎腿,时不时地发出爽朗的笑声,实在太惬意了。到了吃饭的时间,我便狼吞虎咽地吃完了午饭,准备下午去游乐园。

到了游乐园里,我破例坐了一次过山车,从上到下的时候,我发出了有史以来最大的叫声,啊——啊!太刺激了。“救命啊!”“碰!”“看我的!”“碰!”听到这声音,你就会猜到我们在玩碰碰车。只见我的车一下撞到了另一辆的车头,还有两辆也接二连三地撞进来了,形成了一个标准的“十”字。咦?怎么我被围住了?哦!原来你们想围攻。你们也太低估我的水平了吧!看我的360度旋转撞车!这一招迅速撞走了三辆。他们多么想复仇啊,可是我用飞一般的速度开跑了。“叮叮!”时间到了,本来我很想跟他们大战一场,结果这么快就结束了,唉!

想到今天我玩得这么开心,我很想把自由节定为5月2日。因为前一天是国际劳动节,有了这一天,人们可以在劳动后彻底地放松一下。再加上现在的小朋友作业越来越多,我真希望能有一个自由节,这样普天下的人们都可以快快乐乐地度过这一天!

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篇12:渴望自由

全文共 315 字

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我是一名初中生,我想获得自由

每天早上我五点钟必须起床,一天下来感到疲惫不堪,所以我盼望假期的到来。

期末考试来临了,离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷,一切都很顺畅。

假期来了,我很开心,但好景不长,才放假一个星期,妈妈就给我联系好了补习班,我不想去,但不能违背母亲大人的命令,我又破不得已的去补课。时间好慢,终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子,酷爱运动,非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加,说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了,我没有出去玩,没有玩游戏,没有贪过懒,没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟,但我却失去了蔚蓝的天空,无法飞翔,失去了自由。

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篇13:三年级想象作文示例:自由

全文共 624 字

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清晨,小刚很早就起床了,他闻着花瓶里散发出的淡淡清香;他喝着浓浓的咖啡,多么幸福呀,可是小刚还不满足,因为他一个人在家里非常孤独,没有自由的空间。

于是,他独自去了公园,在公园里,有一只快活的小鸟儿,小鸟儿全身黄色,它美丽却不失可爱,小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里,小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去,我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上,儿树上却挂着大笼子,小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去,不想,你鸟儿失去了自由,没有自由还不如自尽,这时谁都知道的,小鸟儿上当了,“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。

小刚喜悦的拉着笼子回家了,恰恰相反,你鸟儿一点都不开心。

几天过去了,小刚不再孤单,拥有的自由的空间,小刚每天精心的喂养着小鸟儿,就这样日子一天一天过去了,小鸟儿不吃不喝的,渐渐瘦弱了下来,人们将不能再次听到婉转的歌声;不能再次看到美丽却不失可爱的样子,只能听到悲哀的声音;只能看到瘦弱的样子;公园里,不再热闹、不再红火,人们渐渐都不来了,公园边的冷静了,小刚有点惭愧。

几天依然又过去了,小刚觉得无趣了,就想到了他之前没有自由的时候,小鸟儿也是一样的;就想起之前他是多么孤独,其他人们也是一样的,于是,他便决心放了小鸟儿,还人们一个热闹的公园,还小鸟儿一个自由的空间。

小刚把笼子打开,放了小鸟儿,小鸟飞起来了,飞着飞着一只回头望着小刚,仿佛在对小刚说:谢谢,小刚也缓缓的挥了挥手,望着小鸟儿背影,希望多看看小鸟儿。

[三年级想象作文示例:自由

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篇14:蓝天下的自由小学生作文

全文共 681 字

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“风”本无情,亦可造福,亦可致灾,但拥有的属性就是自由

——题记

太阳的光辉在今天毫不吝啬的洒满了大地,以往密如米缸里的米的白云好似是为了迎合太阳的好心情,悄悄的散开在了天际,独留一望无际的淡蓝天空。

而阳光下的我正着羌族的民族服装,虽说额头冒着细小的汗珠,但是又怎么能影响了我的好心情呢!

我和姐姐走在新北川的街上,人来人往,好不热闹,我们走走停停,一会儿嘴里叼一根冰糖葫芦,一会儿嚼着伤心豆腐,就这样我们在快要抵达出口,准备启程回去时,我看见了一匹马,一匹白色的马,一匹毫无精神气的马。马的身上挂满了装饰物,后面还拖着一个精致而华丽的马车,车上坐满了游人,他们嘻嘻哈哈,好似因坐上了马车而感到新奇与骄傲。过了一会儿,车夫见没人要求上车,满脸的横肉不满的抽搐了下,将所有的不满意都发泄在了马上,车夫像是对仇人似的,狠命的抽打了下马,马发出了痛苦的低吟,当我不经意注意到它的脚时,我震撼了。他的脚几乎看不出脚趾在哪,血淋淋的,血早已干涸,留下的只有看不清的脚,似是无声的控诉,又似凄厉的向往着那早已离它远去的自由。它无力且漫无目的向前早着,一对眸子早已失去了聚焦,向往自由的心也在无数个日夜的拉车游行中消亡殆尽,我望着它离去的背影,愈来愈小,直到消失,我默默的回到了车上,望着车外飞速向后倒退的绵绵青山,思绪早已飞到了天际,我好似看到了在草原上自由奔腾的骏马,或许他没有复杂的装饰物,或许没有那么干净的皮毛,但是在这凡胎肉体中包裹的确实大街上那匹马永远无法比拟的自由灵魂。

我好似又听见了一声低吟:“我是风,自由的风,为了这自由,我将不惜一切。”

[蓝天下的自由小学生作文

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篇15:那段自由的日子作文800字

全文共 816 字

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暑假这两个字眼只要一提到,肯定会让人感到无比的激动,因为暑假是自由的,让人无所顾虑的。

初来瑞士便是在暑假,跟着家人来到瑞士雪山上。姐姐推嚷着说先从年龄小的开始往下滑,我一听便急了,我可不要当那个“开路”者。哥哥看到我俩“你推我攘”的争执着,颇有男子气概的道:“还是我来第一个吧。”说完,哥哥应声坐下,一咕噜滑了下去,刚到地面就发出了一声惨叫:“我的裤子!”我和姐姐则留在地面上大笑起来。白雪皑皑的雪山上,寒冷的空气并没有阻挡住我的无忧无虑。就在这个寒冷但又自由的日子里,我懂得了那一份温暖的亲情。

瑞士的天空总是湛蓝的,好像被颜料泼过一样。我和哥哥走在瑞士的小巷里,微微仰头,呼吸着不属于北京的空气。绿茵茵的草地上,小草轻轻的摆动着。“回头”。猛地一声,我不禁回了头。“咔嚓”看着照片上略微有些惊讶的女孩,我不禁和哥哥对视,会心一笑。渐渐的天色晚了,湛蓝的天空渐渐染上了橘色,云彩也渐渐的镶嵌在了天空上。或许自由就是像这样,无忧无虑,没有任何烦恼,但却从心里溢出了一份份喜悦。就在这个清爽,但又自由的时间里,我懂得了与大自然分享自己的感受。

而瑞士的街道上似乎就不怎么一样了,少了一份安逸却增添了几分喧闹。

和姐姐走在街上,随处可见的街头表演者,怪异的商店商标,精美的饰品,都让这里蒙上了一层别样的风味,而我和姐姐就这样穿梭在人群中,偶尔停下来观看着演艺人的表演,偶尔嗤笑几声那些古怪的商标,偶尔被那些美轮美奂的商品怔住了脚步,但却从来也不买,只是打笑几句便走了。在这个喧闹的自由的时间里,我懂得那一份喧哗似乎也可以安慰道我们的心灵,去体会什么叫真正的自由。

自由似乎没有温暖那样让人感动,没有追星那样轰轰烈烈,没有孤单让人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的这段时间一样,无忧无虑,不用去上学,不用去完成那一项项作业,只要用心去感受,感受那份自由给予的心灵上的洗涤,和那一份独特的安逸。

在这段自由的日子里,我感受到了什么叫做真正的自由……

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篇16:精神的自由

全文共 328 字

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咖啡的香醇让已感疲惫的我打起了精神,拿起手中的笔一头扎进密密麻麻的试卷中,我很享受与这些数字邂逅的深夜。快十八岁的我,即将要面临人生的大考——高考。其实,我大可不必这么卖力的,上星期我已通过了北京大学的自主招生考试,但刻苦早已成为我的习惯,奋斗是我人生的主旋律。我拥有让老师惊讶,同学羡慕的成绩,研究着世界未解之谜,我自由地徜徉在知识的海洋里。没有考试、作业限制的我,自由地学习者自己感兴趣的科目,阅读者前人的经典。我享受这一次次穿越时间的机会,与诗人们在园中饮酒作诗,与哲学家们探索生命的意义,与科学家交流元素符号中的秘密。

囚禁于教科书中的我们渴望自由,渴望一个属于我们自己的学习空间。那种屹立于一定知识高度后所拥有的精神上的自由也是一个中等生所向往的。

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篇17:我渴望自由

全文共 329 字

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自由!这两个字多么吸引人!老人常说:“你们现在的小孩真幸福,吃的好,喝的好,穿的好,住的也好,什么都名牌。”这也有道理,但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”,家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”,可没有一个。和一首歌里一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高......”

一天晚上,我作业都写完了,我问妈妈:“可以玩电脑吗?”“不可以,先把爸爸买

的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说,我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完,我又问:“能玩电脑吗?”妈妈说:看20分钟的书,于是我拿起《小学生300字作文》来看,过了20分钟,我问妈妈:“能玩吗?”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱,忙了1个多小时才玩20分钟。

啊!我渴望自由!我渴望飞出“笼子”!

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篇18:优秀作文:自由自在飞

全文共 1078 字

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我国高考制度的改革让我在人生“不惑之年”步入正规大学殿堂,真的好幸运,就这样我成了一名真正的大学生,在大学生活中我留下了许许多多的回忆,还曾记得,自己在大学校园内每天象勤奋的燕子一样飞来飞去,一会飞到这座楼吮吸些马哲的养份,一会又飞到那座楼里吮吸些文学的食粮,每天都在忙于汲取知识的营养。

快到了紧张的上课时间的时候,因为当时学校教室少,多数课程都要合班上课,由于年龄大,怕坐在课堂后听不清老师讲课,每天跑的是上气不接下气到教室去占座,象年轻人一样向往美好的学习生活,一样的学习态度、一样的朝气、一样的热情,在忙碌的大学生活中找寻自己的位置。

我是学语文教育专业的,课上用心听、用心记,认真做笔记、写作业的精神不次于年轻人,下课后与教师辩论各家学派的观点,有时辩论的是面红耳哧,谁也不服谁。老师们经常说:“现在的大学生如果有我一半的学习精神就好了,今后就业就不成问题了”。

是呀,现在的大学生普遍存缺少吃苦精神,也缺乏钻研精神,在学术上不能很好地进行探究,有的同学在写毕业论文时利用现代化的手段进行“Ctrl+A,Ctrl+v”就一切“OK”,什么思想、观点都统统归一家之说,只要把老师留的作业“完成”就是了,有时也真让人感到这些年轻人太“聪明”了,有时候借鉴一下成功人士的作品也没什么不好,最起码省去了到处查资料的环节。如果长期把东家观点和西家观点进行拼凑,不能独树一帜地进行思考,那不浪费了青春好时光了吗?当然,这只是些个别现象,但现实中这样的事各大院校也真真切切的存在,如果想今后自由自在的飞,那就从现在开始武装起自己的头脑,大学生一定要利用好大学读书的好时光,不断积累知识,扩展各方面知识容量,让知识的营养来丰富自己的人生。

当今社会是一个竞争比较激烈的年代,自己能做的都是靠每天获得的知识中去填写人生答案。有的同学说了,大姐你的学习热情已超过我们年轻人,对于象你们这样年龄的人来说,混张文凭不就行了吗?我说:“不,再一次参加全国普通高校统一录取考试,就是为了提高自身的价值。”还记得20xx年语文作文的高考题目:位置与价值。多好的人生命题呀!珍惜现在所拥有的吧!人生中最耀眼的瞬间可能就是现在了,为何不珍惜呢?

从现在的就业形势看,现在的多数大学生都知道了知识的重要性,竞争的残酷性了吧,珍惜现在学习的大好时光,年轻就是本钱,聪明才智更是大学生们所应有的还未被开发出来的财富,大学生们虽然现在学习苦了些,但总有一天会苦尽甘来,希望当今的大学生都能在这块人生的高雅的殿堂中积累更多的能源以备后来之需。

要想飞的更高,就必须丰满知识的羽翼,这样才能自由自在的飞。

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篇19:以自由为话题的作文500字

全文共 507 字

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“人生而自由,却无往不在枷锁中”,一个人的安逸和自由,没有不想做什么就做什么,毫无约束,而是不想做什么能让他不去做什么。

活出真实的自己,不为外在的事物迷惑,不为舆论所左右,不要勉强自己。我们所到之处都是风景,留下的是生命,一切都是最好的。

即使眼睛再好,也看不出来你是喜是悲,也读不知道你的心。是你太会伪装,还是你太沉默了。我希望,说我喜欢和我不喜欢,而不是沉默,不是勉强,更不是压抑感情,这样才能得到快乐。

成长和成熟谁重?我和他人哪个更重要?什么时候能放弃一切只为自己考虑?什么时候才能彻底成为一个特立的人,不会畏惧他人的人?

雨和雪是阴又晴的,你的心是喜又悲的,如若释放,是晴天还是阴天?但你的心又怎能随天气而改变呢?

“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”风把我吹回,但它却腾空而去。如果没有自由的心,何苦吹回?如果没有自由之身,何故飞起?

翱翔,扫荡万里长空,这是万金难换取心的自由。为荣耀让翅膀在空中飞翔,这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。

有的人被禁锢,但他们还是自由的,有的人有自由,但就像行尸走肉一般。我们一直在寻找出口,却忘了,我们等待曾经的自己。有些东西,失去了才知道珍惜。

但我们有着自己的自由。

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篇20:自由的痛作文700字

全文共 702 字

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大山之巅,夕阳余辉。

落幕再次上演。怀念着,怀念着,怀念着昨日温暖的小巢,怀念着扑向父母怀抱的片刻。凝望着西下的落日,亲淋着如针般带着丝丝忧伤的雨。

“啁——”伴随着一声清脆又极有穿透力的嘶鸣,天边浮现出一只苍鹰。它飞翔着,抖动着颤巍巍的双翅,伴随风的步伐,迎接着雨的洗礼。忽然,它开始急速坠落,如出仓的炸弹,转瞬即将毁灭。一层层雨布被它穿透,一阵阵急促的风擦身而过,夹杂着湿漉漉的空气,离地面越近越让人窒息,放大的瞳孔里充满了恐惧与绝望。……不,它没有绝望,就在离地的一叶间,它开始奋力地拍打翅膀,积蓄浑身的力量向上冲,一层层雨布再次被他穿透,一阵阵清风灌入全身,它充满力量,矫健的身躯扬起了一张搏击长空的风帆。终于,它成功了,它傲立于大山之巅,拍打着被雨洗礼过的翅膀,兴奋地仰天长啸,守望的身躯禅定成一只自由的鹰,从头到脚撒满了夕阳的余辉。

鹰给予山新的高度,山回馈鹰新的视野。

此情此景,心中思绪万千,却又不知所云。为了飞翔?不,为了独立,为了自由,它带着那颤抖的心,不惜以性命做赌注,换取自由的痛。于鹰而言,飞翔就是以痛换取独立,换取自由。

禽且如此,人又何如?

温室里长大的我们又吃过多少的苦?终日衣来伸手,饭来张口,一副“皇帝”像,一颗“公主”心。风来“爸”挡,雨来“妈”遮,大事小事皆于己无关,烦事琐事必累于父母。为人子女的在享受幸福的同时又何尝不是在种下痛的苦果呢?

鹰屹于山巅,却悄然地闯入我的心灵——我稚嫩的童心里射出最尖锐的响箭,伸向远方,直入苍穹。

夜已深,缥缈的苍穹里若隐若现的星,流放着清辉,寄托着无数的梦。我凝望着那灿烂的银河,一种难以诉说的激动撞击着心扉,不向往花花世界,向往自由的痛。

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