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《笑猫日记》寻找黑骑士最新20篇

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寻找勇气作文450字

全文共 461 字

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我是个比较容易害羞的女生,在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨,今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责,她为了锻炼我的胆子,决定让我作为少先队员代表上台讲话,我是一百个,啊不,是一千个,不对,是一万个不情愿啊!但是在老妈的“威逼利诱”之下,只好同意了。

上台讲话?说起来容易,做起来难,这可不是一天两天的事,老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿,让她指导的。可是,被我无情地拒绝了,老妈只好让郭老师,也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高,所以,在她的指导下我天天进步。

终于,到了“爱鸟周”那一天,我在台下不断地做着深呼吸,以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了,我迈着沉重的步伐走上了台,看着下面一张张充满鼓励的脸,有的同学在做“加油”的手势,有人在用口形说加油。

我终于找到了,多年来我一直在寻找的东西——勇气,我开始了朗读,我读得充满感情,激情四射,读完了之后,所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上,我们勇往直前,却会遇到一个又一个阻拦,人生没有过不去的坎,而正是这些沟沟坎坎,造就了今天和我们。

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篇1:寻找秋日作文800字

全文共 818 字

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不知不觉,又一个秋日到了。

秋的脚步总是最先莅临乡村,于是我和我的小伙伴一起去乡间寻找秋日。

小草垂下它们骄傲的头,懒懒地和大地融为一体,轻轻地,轻轻地,被风吹起。在山坡、在田野,处处都留下了金色的印迹――秋的足迹。绿色的,黄色的,金色的,糅合在一起,俨然一幅色彩斑斓的画卷,映写着涓涓细流的倩影。我们翻过山坡,漫步树林,踩踏着嚓嚓的落叶,在小溪边欢笑,在原野中疯跑,享受着这午后难得的惬意。

那些娇艳的花儿被秋姑娘戴在胸前,走了,但她并不是无情的。看,在田坎上,不也有那么多野花倔强的开着吗?它们也许算不上是姿色绝佳,但它们一定是朴实无华,用它们柔弱的躯体拼写出,拼写出飒飒秋魂。那些亮丽的绿叶停留在夏日的怀抱,未到,但它却带来了更美的图画。哗哗,黄叶被卷起来了,跳起了轻快的舞蹈,如翩翩起舞的幻蝶。一个调皮的小伙伴伸手抓住了一片枯叶,定神细视,才发现它原来是那么平凡,那么不起眼,但它却谱写了秋的华章,让我们为秋而醉。

秋风萧瑟,洋洋洒洒。的确秋风给人以寒意,却又不摄人心魂,是那样静静地吹着,仿佛每一丝都抚摸着我的心。这是秋风带来的吗?我察觉到一阵莫名的惆怅,一阵莫名的伤感,我在一瞬间沉默了。。。。。。我收拾起躁动的心灵,静坐在田边,望着那蓝得透明的长空,望着那洁白如玉的绵云。然后又是几丝秋风入鼻,带来了谷香,泥香和淡淡的哀伤,思绪如潮涌一般,填满心头。我要释放禁锢的种种烦恼,我放声大喊,秋风趁机拍打着我的脸颊,痛击着我灵魂,我是那么快乐!

听见田野里传来阵阵欢快的歌声,这是什么?是我们由衷的欢喜,是我们久违的祝贺!在田野里,齐刷刷的麦子菜园里,随风摇曳的蔬菜果园里,硕果累累的大树。一切现象都看得到,今年是个丰收年!于是我们的歌声中,一个秋的盛会开始了。花在唱,树在唱,每一颗露珠都在唱风在舞,云在舞,每一滴雨都在舞。唱出秋的颂歌,舞出秋的精髓!

落日融金,暮云合壁,在乡间的小路上,我们唱着那熟悉的歌谣:

秋天到了,大雁南飞,一会儿

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篇2:关于寻找书籍初三作文

全文共 560 字

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每个人都有自己喜爱的一本书,和这位知己也一定发生过有趣的事。我也不例外:那天那件找书的事,让我更加爱书了!

那一天我正在房里津津有味地看着《水浒传》。这时,妈妈走了过来,说要带我逛商场。我极不情愿地被妈妈带出门。没办法,只好和《水浒传》暂时分别了。

我们是下午去的,直到晚上才回家。整个下午我都特不高兴,脑袋里一直想着《水浒传》。刚进家门,只有爸爸一人在家,我迅速跑回房里:“呀,我的《水浒传》呢?”好好的书怎么突然不翼而飞了呢?我便去问爸爸,爸爸不知道。于是我就心急如焚地找了起来。一会儿找东,一会儿找西找来找去就是找不到,我急得就像热锅上的蚂蚁。后来想起厕所还没找,往里一看,《水浒传》正躺在里面睡觉呢!我心里的石头总算着了地。后来,经过我的调查,才知道:原来那一天,邻居的小弟弟来我家玩,拿着那本书去厕所,后来看到了别的玩具,就把书丢在那里了。

我终于和老朋友——书重逢了。为了不让它再溜掉,我便小心翼翼的捧着它,放在了家中最显眼的地方,并在旁边做了一些装饰,使那成为了一道风景。

同学们,你们也一定非常爱读书吧,俗话说:"读书破外卷,下笔如有神。”只有好好读书,我们便可以吸取更多的营养。“书是全世界的营养品。”少了书,就像小鸟没有翅膀,小草没有阳光,小树没有绿叶……

让我们一起从小树变成一棵参天大树,一起做个读书人吧!

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篇3:寻找真正的知识作文800字

全文共 953 字

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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真正知识并不在于书本,更不在于补课,而在于生活中。

“瞧!我的新发明!”班上一位科学爱好者开始发话。他是我们班唯一爱好动手实践的人,每次中午自由活动时间,他的桌上总是乱七八糟,不是作业而是他的“发明”。这次是一个再普通不过的降落伞了,他开始解释:“这是纯手工降落伞,自带喷水功能,可谓是‘空中喷泉’!”语音刚落,班上就传来了参差不齐的声音,有人说:“成天弄这些破玩意儿能加分?不如多背几个单词——这是我妈教我的!”也有人说:“哼,这些小儿科东西谁不会?”也有人说:“有意思!”七嘴八舌中,他却十分欢喜地侍弄着新“发明”,然后说:“有人过来么?我要试飞(降落伞)喽!”便有几人跟了过去,我也在其中,原来,那降落伞是由大塑料袋、细线和改装的饮料瓶组成,只见他将降落伞放入空中,一松手,降落伞便从5楼落了下去,向四周喷射着水,虽然简陋但却颇有意思,他说:“这运用了流体压强的知识,很有意思!”听完以后,你一定会以为他是一名物理极好的学生,其实并不是,他在班上成绩平平,不差却也称不上优异,但他仍爱动手做实验。

仍能记起那次物理课,由于老师泄露了将要做的实验,这节课他便带上了简陋的器材,老师将做覆杯实验,需要一个装满水的瓶子和一个硬纸片,上课时,老师在讲台上做,他在底下跟着做,结果不知是操作不当还是未掌握技巧,实验失败了!这倒也罢,可整瓶水撒了一桌,把作业本和地都弄湿了,他只笑笑,挠挠头,下课后,把地打扫干净,作业本擦干。

一开始,我很不解,他在如此繁忙的学业中还抽出时间忙这个,后来,我才渐渐明白,他坚信着实践出真知,希望在学习中找到乐趣。

是啊,我们往往因成绩来评判一个人的学习好坏,殊不知学习不仅是成绩,更在于观察与实践,在老师眼里有三种人:优生、中等生、差生,老师总爱表扬优生,批评差生,总拿成绩评判一个人,并不是成绩不重要,而是成绩相比知识来说真的太渺小了,老师教会我们的应当不只是考试中的内容,更应该是我们的探究。探究的过程才是了解知识之美的过程,实践的过程才是感受知识之美的过程。然而,在大部分家长眼里,他们并不想到让孩子有这些技能,而是总想着提分,提分,再提分。家长和老师应更注重让孩子学到真正的知识。

真正的知识,暗藏在实践中,它是生活的一部分,更是人生的成长。

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篇4:寻找幸福鸟日记200字

全文共 258 字

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我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福”……… 我们跑到水磨坊前,在河面上,我发现一只风筝,那正是我们的“幸福鸟”, “幸福鸟”随着河面往下飘去,我和小伙伴们不停地追着。

一路上,有的伙伴们被干草划破了手,有的被石头拌了一脚,有的跑的快滑了一脚……。可大家依然感觉不到疼痛,继续追着“幸福鸟”。 终于“幸福鸟”被一块石头挂住了,可惜“幸福鸟”只剩下芦苇的骨架,可我们心里还是美滋滋的。“我们带回家重做一对翅膀吧!”我说。 大家都同意了。

我们拿了几张纸重新做了一对翅膀,做的比上次还漂亮。 啊!我们的“幸福鸟”复活啦!

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篇5:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1432 字

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时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师,向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后,反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

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篇6:寻找春天作文300字

全文共 315 字

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百花盛开,春意愈盛,我来到蕺山上,观赏春天的美丽。远远就听到了那欢快的歌声,“叮叮咚咚”。溪水边,鲜花盛开,有的含苞待放,有的全绽开了,都来看这世界有多美。

鱼儿在水中游来游去,显得十分有活力,有的停在水中,睁着眼在睡觉,有的在做游戏,有的在水面吹泡泡,让人忍不住想抓一只回家养。有金的、红的、黄的,颜色各异。

新生的柳树上的嫩芽,给大自然增添了无限生机。在微风的吹拂下,柳树跳起了舞,溪水来奏乐,像我们学校的管乐团。我摸着柳叶,叶子特别软。

在蕺山上,还有许多动物都苏醒了,如:松鼠、蛇、鸟等。

校园里的晌午,同学们正在睡午觉(我们学校春天能睡)。体育课上,同学们的穿着也变了,都穿起了短T恤衫,跑步也格外轻松。

这就是春天,美丽的春天。

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篇7:寻找春天作文500字

全文共 522 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的竹林里……”现在,春天到了,我要去找春天,你们要和我一起去找春天吗?

我打开门一看,啊!这真是春眠不觉晓,处处闻啼鸟啊!我赶紧跑出去,寻找春天。这时,我前面有一棵桃树,我跑过去问“桃树姐姐,春天在哪里呀?”桃树没有回答我,一直在那里微笑。

我继续往前走,走哇走哇,走到了一条小溪旁,我问小溪:“小溪弟弟,春天在哪里呀?”小溪没有回答我,而是继续在那里唱歌。

我又继续往前走,心想:今天我找不到春天就不回家。走着走着,我走到了一棵柳树旁边,问:“柳树姑娘,春天在哪里呀?”柳树没有回答我,而是把头发用进了池塘。我又问在柳树上筑巢的燕子:“燕子妈妈,春天在哪里呀?”燕子也没有回答我,而是唱起了好听的歌。

我垂头丧气地回到了家里,问妈妈:“妈妈,我问了桃树,小溪,柳树和燕子,它们都没有回答我春天在哪里。”妈妈说:“小傻瓜,春天就在你身边呀,你看,万物都复苏了。”

原来,春天就在我们的身边。现在,我听到了它,闻到了它,春天在柳树上荡秋千,在风筝上飞,在杏花上笑。

啊!春天是多么美好,春回大地,万物复苏,我们脱掉了棉袄,换上了春装,我们离开了冬天,来到了百花齐放的春天。

现在,我来公布答案吧:春天其实就在我们的身边。

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篇8:寻找秋天作文400字

全文共 453 字

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深圳的秋天已经来临,可是却和北方的秋天截然不同。

在北方,秋天是凉爽的,可深圳的秋天却和夏天一样异常炎热,常常使人汗流浃背,丝毫没有秋天的气息,于是我决定出门去寻找秋天。

第一站我来到了学校,我发现有的学生还穿着短袖和短裤在操场上奔跑;教室里的空调,竟然开着16度,有的同学居然还不时地用书扇风;还有些同学正在大汗淋漓地从操场跑回教室,准备上下一节课。

第二站,我来到公园继续寻找秋天,在我的眼前呈现的是一片生机勃勃的景象,许多花朵开得正艳;鸟儿们坐在巢里叽叽喳喳地唱着歌,似乎正在欢迎人们的到来;公园里的老爷爷老奶奶还穿着短袖在打太极呢,时不时地还会用袖子擦去脸上的汗。

第三站我来到最后一个观察点——池塘,继续寻找秋天,我发现几乎所有的金鱼都游到了假山的一条大石缝里待着一动也不动,似乎都是因为天气太热而躲在里面乘凉的;池塘里的荷花正开得五颜六色的,非常美丽,远远望去像是一片花的海洋。

这时的我已经热的不行了,大汗淋漓,但我仍然没有找到秋天的踪迹。

一阵热风从我脸庞吹过,我恍然大悟:“原来深圳的秋天姗姗来迟。”

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篇9:寻找春天

全文共 299 字

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郭家宁

春天来了,可是春天是什么样子呢?我还不知道,于是我让爸爸带着我去寻找春天。

爸爸、妈妈、我还有妹妹,我们四个人一起出发了!我们先发现了金黄金黄的迎春花,我去数了数迎春花的花瓣,我发现迎春花是六瓣。一朵朵迎春花开着就像一个个小喇叭,小喇叭好像在唱着:“春天在哪里……”

和迎春花说了再见,我们往前走,又发现柳树发芽了,远看很像在天空中的草地,又像小姑娘的长辫子;近看却是一个一个的小咕嘟,好像花洒洒出的一串串绿色的水滴。我不禁想起了贺知章在《咏柳》中的名句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

这时下雨了,下雨的空气有一股泥土的味道。雨越下越大,我们赶紧往家跑。

春天真是一个神奇的季节。我喜欢春天!

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篇10:寻找美好的春天

全文共 428 字

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顾珈宁

春天在哪里呀,春天在哪里?”过去了一个冬天,让我们找一找美好的春天吧!

阳光暖暖的下午,我和爸爸一起在小区里散步。走到了一个小广场上,微风轻轻抚摸着我的小脸蛋儿,河边的柳树姑娘害羞的低下了头,洗梳着她的长发,呀!你们看!柳树姑娘的头发上长了一些小绿点,我估计是柳树姑娘为了迎接春天特地染上去的吧!蹲下来看看圆溜溜的小草丛,它们像士兵一样守卫着河流,小草从又铺上了一层新绿。围绕广场的是一棵棵梅花树,整个广场泛出了一大片淡淡的粉红,像晚霞一样美。一朵红通通的大茶花落在了绿茵茵、毛茸茸的草地上,在绿油油的草毯的映衬下,这朵茶花显得格外亮眼、美丽。“春天还在哪里?”我问爸爸,爸爸指指我的衣服,笑了笑,嗯?我奇怪极了,我的衣服怎么会是春天?找了找,翻了翻,哦!原来我的衣服变轻薄了,哈!这是个特别的春天。我又去了竹林,看见一个个小竹笋破土而出,我开心极了。接着我又……

我喜欢烈日炎炎的夏天,喜欢硕果累累的秋天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我最爱百花齐放的春天!

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篇11:寻找春天作文350字

全文共 376 字

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春姑娘悄悄地来了,她轻轻用手抚过的草地变成了绿色,她吹过的柳树长出了嫩叶,她披的衣裳变成了五颜六色的,她让四周变漂亮了,让我们一起来寻找春天吧!

星期天,我们和几个同学相约去临平山,在暖暖的阳光照耀下,我们看到了山上的茶花开得正旺,一朵朵争相比美,漂亮极了,连小蜜蜂都舍不得飞走了。我们继续向前走,来到一个池塘边,阳光透过树叶,像一把把利剑插在水中。池塘里的小鱼游得正欢,好像在说:“春天来了,春天来了!”

瞧,俞宁儿在干什么?原来她正在用五彩的笔画春天,绿的叶,红的花。卞亦禾像个摄影师一样,这儿拍一下,那儿拍一下,他像是要把春天的美景全带回家。韩彦彬正在草地上吹着五彩缤纷的泡泡,她要给这美丽的春天再添上许多的“泡泡”。

临平山上最美的是临平乐园里的小朋友,衣服穿少了,他们正爬上爬下地玩着滑梯,荡着秋千,一张张笑脸像花朵一样地绽开。

春天来了,春天真好!

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篇12:寻找春天作文300字

全文共 282 字

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冬爷爷守了一个冬天,很累了,就让春姑娘来轮班。

春姑娘唱起了动听的歌,这歌像号角一样召回动、植物。小草立刻探出头来,好像在说:“春天终于来了。”大雁也赶过来。小麻雀也叽叽喳喳地唱起了婉转的歌。迎春花第一个露出脸来,对着春姑娘笑!花、草、树、鸟……都为春姑娘的到来庆祝。有的说:“春姑娘,我实在不习惯冬天。”还有的说:“冬天太可怕了,你在我奄奄一息的时候救了我,谢谢你!”春真是多姿多彩!

春天让花儿揉了揉眼睛,从土里冒出来,花儿有的绿,有的蓝,有的黄,有的紫……真是五光十色。芳香四溢的花儿引来了辛勤劳动的蜜蜂,真是一幅流光溢彩的画。春真是美不胜收。

春天真是秀丽多彩。

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篇13:寻找春天的足迹作文450字

全文共 479 字

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春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,越过山峰,飞过海洋,把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物,让我们去寻找春天的足迹吧!

春风轻轻的吹着,不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒,如雾、如烟、如纱、如丝,仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节,当春乃发生。”

春天的草也绿了,春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来,伸个懒腰,打个哈欠,开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥,草色遥看近却无”呀!

春天的小河静静地流淌,风伯伯轻轻抚摸着湖面,湖面也伴着风,荡起一圈圈涟漪,你看,岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发,好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。

春的花是争奇斗艳的,花骨朵儿像一位含羞的少女,才展开两三片花瓣;有的全部都展开了,像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我,令我陶醉不已。

春天的阳光是温暖的,是柔和的,指间穿过柔和的阳光,似乎听到了潺潺流水的声音,流进了我的心房。

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。

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篇14:寻找作文600字

全文共 588 字

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我,爱看书。我喜欢在书的海洋里畅游,在海底寻找一件件珍贵美丽的宝藏——

寻找爱之贝壳。曹文轩的《青铜葵花》里,哑巴青铜日夜思念远在城市的妹妹葵花,因为过度思念,出现了幻觉,他坐在河边的草垛上,恍然之间好像看到妹妹穿过层层水帘向他跑来,五年没说话的他奇迹般地喊出了妹妹的名字“葵花”。

寻找欢乐珊瑚。在我心中有烦恼时,我会拿出《3月15日》看个够,里面的故事情节一个比一个荒唐可笑。机器把牛杀死,变成冰冻牛肉和打磨好的牛角梳等东西,又因为电量太猛,把流水线上的牛肉、牛角梳等东西重新组装成了牛们。这时,我的烦恼再多,也会烟消云散。

寻找顽皮之岛。一想到“顽皮”二字,《西游记》中的孙悟空“大闹天宫”的景象便浮现在我的脑海中,悟空一会儿偷饮了仙酒,一会儿偷吃了蟠桃,一会儿抢走了金丹,他的调皮事儿像冰糖葫芦,一件串着一件,令我不禁哑然失笑。

寻找历史浪花。《三国演义》里的三个国家打打杀杀,虽没有硝烟,却有着更浓烈的血腥味,冷兵器的战争更加残酷无情,它们让我感受到了过度“野蛮”、过度“无情”,令我不寒而栗。

寻找科技之光。我对宇宙飞船和宇航服非常感兴趣,经常在《科技大百科》里寻找和宇宙飞船有关的资料。我发现,宇宙飞船的舱内宇航服,至少由十八层不同材料的纤维组成,内部有水管,用来给宇航员降温,这让我一下改变了原先对宇航服又笨又重的看法哦。

我在书海里痛快地畅游,寻找到了一个又一个宝藏……

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篇15:寻找勇气

全文共 487 字

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夏宇

只见天空犹如一张巨大的嘴,仿佛马上就要把我吞食了似的,风呼呼地吹着,使我起了鸡皮疙瘩,心里十分不安,但是我还坚持往前走。

那是一个宁静的夜晚,我正在家里看书,只听一阵清脆的电话声响起,我急忙跑去,只听妈妈在电话里头急促地说:“夏宇,你马上来妈妈单位,妈妈开会。”我刚要说不去行吗?电话就挂了,我只好不情愿地走出家门,我想:“我要挑战自己的勇气。”我大步地走进一条乌黑的小巷,刚进去我就有些害怕。

走到深处时,我感觉两旁的树一直朝我挤来,就像电影里的女巫在施展魔法,再往前走,只见一座房子里的灯一闪一闪的,就像娱乐场的鬼屋一样。我心里此时忐忑不安,就像有十五个吊桶打水——七上八下,可我还是要找回勇气。我往前跑去,犹如闪电般地速度向前冲去,可我觉得这条小巷总到不了出口,我此时已经上气接不了下气,满头大汗。我想出口一定在前方,我给自己壮了壮胆,一口气冲往出口,突然,我感觉有一滴“血”滴了下来,我吓出一身冷汗,我继续冲,终于到了出口,我此时已汗流颊背,突然一只双手搭在我肩上,我感觉冰凉冰凉的,转身一看,原来是妈妈。

每当回忆,我总会感到自豪,就在那一夜,我找到了属于我的勇气。

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篇16:寻找春天作文450字

全文共 469 字

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盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间。今天,爸爸妈妈带着我去郊外寻找春天

“春到人间草木知”。打开车窗望去,公路两旁嫩绿的小草在向我频频点头,晶莹剔透的露珠滴落在鲜嫩的叶片上,在阳光的照耀下,闪闪发光,如同一颗颗金光闪闪的珠宝,它好像在向人们宣告:“春天来了,春天来了!”

在欢声笑语中,我们不知不觉来到了目的地。啊!郊外的空气格外清新,我们贪婪地吮吸着泥土的芳香。举目远眺,到处都是一片迷人的春景:绿油油的草地上装点着五颜六色的野花,如同绿色的地毯上点缀着美丽的图案;湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓;几只野鸭在湖面上悠然地游走,恰应了那句“春江水暖鸭先知”;岸边的柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像身着绿装的仙子在翩翩起舞,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!

我们全家来到一块郁郁葱葱的草坪上,品尝着美味佳肴。这时,我坐在草地上悠然自得,环顾四周,美丽春色尽收眼底,犹如在人间仙境一般。

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中我们该回家了。春游真快乐啊!让人流连忘返,沉醉其中,我真想把这美景打包带回家啊!

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篇17:跟着镜头寻找美作文300字

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人们总喜欢跑到很远的地方去寻找美景,其实,停下匆忙的脚步,你会发现,身边的景色就很美。

周末,边城小记者们跟着晚报的首席摄影师陈叔叔一起举起照相机,把迎丰公园里的美景用照片记录下来了。

打羽毛球的叔叔走进镜头里来了,羽毛球在空中飞舞;玩耍的孩子走进镜头里来了,微风轻抚着他们的脸颊。

打太极拳的爷爷走进镜头里来了,脸上绽开的笑容让路旁的花骨朵也不由得绽放开来;骑自行车的哥哥骑进镜头里来了,耳边响起风的声音,迎面裹来青草的芳香。

长跑的阿姨跑进镜头里来了,这是公园的马拉松;散步的姐姐走进镜头里来了,披着乌黑的长发,在绿阴下柔软草地上迈着轻盈的步伐。

读完这篇文章,你是否也想看看这些美景?那就走出家门,细心观察吧。

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篇18:寻找神秘人作文600字

全文共 586 字

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这一天,碧空如洗,万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的!真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的,因为我临时换课,所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后,我被分在第二组,与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务,是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中,我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情,众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间,经过各组员的配合和支持,我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡,这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时,个个都兴奋不已!感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是:“你吃过蛋炒饭吗?”神秘人回答“吃过,我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前,先讨论“作战”方案:“第一。寻找指定范围内,眼神紧盯小朋友的人。第二,对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。”

讨论完毕后,我们分散开始行动起来。可能是上天眷顾和行动前精心准备,我们在第一个接头盘问时,就顺利找到了神秘人,完成了任务。大伙高兴得都蹦了起来呢!从老师手中取得了最后通关密码。

通过这次活动,我明白了大家团结一致,齐心协力,群策群力是成功的最为重要的。

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篇19:寻找秋天作文800字

全文共 783 字

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秋天是个神出鬼没的季节,一会儿跑这儿,一会儿跑那,像个淘气的小孩,秋天到底在哪儿?没有人知道,那今天就让我们踏上旅程,去寻找秋天。

首先,我们去了全是花朵的花丛里,花的清香让我们变得精神饱满,更加有信心找到秋天,这里可真难找啊!我们一会儿找这儿,一会儿找那儿,忙得不可开交,不出一会儿工夫,我们就被秋天整得筋疲力尽了,秋天可真淘气。嘘!听听那是什么声音——“沙沙,沙沙”哦!那原来是秋正在笑我们啊!是从3点钟方向的草丛传来的,我们悄悄走了过去,看到了秋,秋马上发现了我们,就立刻躲了起来,因此,我们暂时认为,秋在草丛里面。

然后,我们又踏上了旅程去寻找秋天。在途中,一阵微风轻拂而来,十分清爽,正当我们在慢慢享受微风带来的凉爽时,又有一股强风吹了过来,虽然很凉快,但是它将沙子吹进了我的眼睛里,使我睁不开眼睛,等到我眼睛可以睁开时,知道秋就在附近,我们就立刻去寻找秋,找呀,找呀,总是找不出来,这时又来了一阵风,我想秋应该就在风里面吧,并且还想出了一个可以对付它的好办法,我从背包里拿出了一个扇子,对那阵风使劲儿地扇,最后,秋实在是招架不住了,就只能带着风逃跑了,现在,我们又暂时认为秋在风里面。

最后,我们又来到了乡下寻找秋天。一进入乡下,我们就被乡下的风景给吸引了,这里瓜果飘香,这里绿茵成林,这里空气新鲜。这么美得地方简直就是人间仙境,秋肯定回来的。秋来了,她并没有发现我们,然后她急匆匆地去了果园里,就像施了一道魔法似的让果子们都成熟,她又去了菜园里让蔬菜们健康成长,她又去了田地里,吹一阵秋风让稻谷们成熟,稻谷们都笑着鞠躬行礼,表示对秋的谢意,秋仿佛摇了摇头,说不用谢,这是她应该做的。哦!看到这一幕后,我们都惊呆了,原来我们以前误会她了,我们以前把她看作淘气的小孩,她居然没有在意,还去帮助别人。

通过讨论,我们已经知道了秋天在哪儿,其实她一直就在每个人的心里。

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篇20:寻找春天

全文共 535 字

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王一喆

天天是只好奇的小熊。春天到了,可外面依然白雪茫茫,他问爸爸:“春天到了,可为什么一点迹象都没有?”熊爸爸回答不出来。天天只好背着爸爸偷偷跑出去寻找春天。

天天来到森林里的圣地——饮水池。那里每年的春天都开着烂漫无比的梅花,冬天长着青翠的松树,“森林的圣地”是天天给饮水池取的名字。不过,今天可例外,没有盛开的梅花,也没有饮水的动物,天天很失望。突然,树上跳下了一只猴子,大声地叫嚷:“没有春天,没有春天。”说完便想跳走。天天连忙叫住他:“这冰天雪地的,你出来干嘛?”猴子说:“我叫好好,来寻找春天!你呢?”“我叫天天,正巧,也是来寻找春天的。我们算是同行,就一起走吧!”好好爽快地答应了。

它俩走着走着,不知不觉来到了林间空地,本以为这里会长着红花绿草,有许多动物游戏,可到处是杂草,一只动物也没有,它们都很失望。突然,草丛里飞出一只鸟,似乎在寻找什么东西。天天问:“你在找什么?”那只鸟说:“我叫丁丁,在寻找春天。可我把森林都找遍了,还是没有找到春天。”天天听到这个消息,觉得自己很没用,连春天都找不到,就回家了。

回到家后,他和爸爸说了自己寻找春天的经过。熊爸爸说:“你虽然没有找到春天,可是你交到了知心朋友,友情比寻找春天更珍贵。”听了这番话,天天这才高兴了起来。

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