小学作文我的植物朋友的作文【优秀20篇】

毛晨皓

春天是个五颜六色的季节，有的人说水杉香，有的人说国花杜鹃美……不过，我觉得最香、最美的花应该就数桃花了！

从远处看，像一只只停留在树梢上的小蝴蝶，走近一看，原来是粉色的桃花。桃花芳香扑鼻，让人忘掉一切烦恼。这种清香，让人流连忘返，如果风一吹，桃花就款款落下来，像一只飞舞的蝴蝶。

飘香十里的桃花，一朵有一朵的姿势，有的含苞待放，有的花瓣全都展开了，有的也只有两三片花瓣。

桃花的花瓣很少，只有五片，花瓣连在一起，非常美丽。山茶花的花瓣很多，一层一层叠加上去，山茶花很大，桃花比飞蛾还小。

桃花虽然很普通，但是它里面有许多秘密，快介绍给你的朋友认识吧！

我的好朋友叫刘思茵，大家都叫她茵茵。她眼睛大大的，鼻子有点高，脸很圆，稍微有点胖，爱穿裙子。

茵茵对男同学很不友好。一次“老杨”说了一句“茵茵很暴力。”茵茵就一直追着他不放，快追到“老杨”时，茵茵就一脚踢过去，幸好“老杨”跑得快，不然就被茵茵踢“飞”了。还有一次，“老杨”的玩具车留在茵茵家了，茵茵直接就把玩具小车扔进垃圾桶里，还得意地对我说：“不要告诉老杨哦！”

茵茵学习好，有礼貌，在学校经常被评为“礼貌之星”。我发现她很有头脑：早上玩，中午和下午用来看书，写作业。在学校里，茵茵看到老师会主动向老师问好，回家时会向老师说再见。

茵茵就是这样一个对老师、对女同学好，对男同学表面上有一点坏的女生。我很喜欢她。

二年级朱钰彤 中堂宝成快速作文指导老师：陈安嗣

点评：二年级小朋友朱钰彤快速成文，结构完整，思路清晰。好朋友的性格特点跃然纸上，给人留下深刻印象。

6年的小学生活

在小学的6年生活里，我认识了很多老师和同学。

我是一个天真的小男孩，学习一般，但我正直善良。我虽不品学兼优，但我有许许多多的好朋友，我曾经以为自己很没用，现在我才发现，我是一个对社会很有用的人。

我爱看漫画，经常跟好兄弟借书看。我爱玩游戏，经常约好兄弟一起玩。我人缘好，有许多的好兄弟。我是一个散漫的男孩子，爱看书，爱小动物，爱世界。世界太大，地球太小，时间太少。6年的小学生活转瞬即逝，我即将毕业了，我马上就要离开母校了，离开美丽的母校了，我只能再待上几个星期。母校，这6年的小学生活说漫长但并不漫长，说枯燥但有趣无比，说—— 母校，我马上就要离开您的怀抱了，马上就要离开爱我的老师了。12年后的毕业的那一天我会再回来看你的。

城关中心小学六年级：QQ379

在天气晴朗的春日里，一棵棵桃花像小姑娘一样嬉戏着迎接春姑娘的到来。有的花颜色是白的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的是粉红的，像小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了。让人越看越喜欢。有的是深红色的，红彤彤的像是一片火红的晚霞，映照充满生机的大地。

桃花树枝干形态多种多样，它们美不胜收、千姿百态，有的像柱子一样直；有的歪歪扭扭，像怪物的手指；有的有两根粗树枝，像双胞胎一样……

秋天，美丽的桃花谢了，能结出桃子的桃树长出了一个个大大的粉红的桃子，远远看去，像一个爱心形。桃子散发出阵阵诱人的香味，看着就让人馋涎欲滴，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好极了。

冬天，桃花树光秃秃的，被一层厚厚的雪压着，就像穿上一件雪白的衣裳，在风雪中傲然而立。

粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，粉嫩的桃子带给人们秋收的喜悦。我爱美丽的桃花，更爱吃香甜可口的桃子！

清早，我去公园玩。一进公园大门，我就闻到了一阵淡淡的清香。呀，是梅花的香味！于是，我赶紧往梅花树边跑去。

梅花已经开了不少了，一个个花朵从树枝上冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊。

这么多的梅花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一树梅花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！

看着看着，我忽然觉得自己就是一朵梅花，盛开在寒冬之中。一阵寒风吹来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动……

过了好一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！

在我的心目之中，我不喜欢吊兰，也不喜欢桂花，而是喜欢呆呆的芦荟。我家就有一盆芦荟，我叫它“钢刺”。因为它叶子上的刺硬得像钢一样。

“钢刺”的叶子绿绿的，“外衣”老是向上生长，叶子成宽刀形，叶子的边长着尖尖的刺，远看是“金甲大将”，近看是“绿甲大将”。人们常常看不起它，可是它的作用可不小啊！

它能治百病，如果有人受了一点小伤，用它的叶子做药，小伤不一会儿就好了。它也是水库，在沙漠，它的刺就是水。但它却很平常，平常得不能再平常了。

“钢刺”们，虽然你们不起眼，但是我爱你们。

我们家阳台上有一盆绿萝，是由我养大的呢！

你知道吗？养它还算轻松，一天给它浇一次水就够了。有一次我忘记浇水了，结果在第二天我浇水时发现有几片黄叶子，我一边揪起来那些黄叶子一边想：我明明每天浇水叶子怎么就会枯萎呢？这时我突然记起前一天我因为睡觉太晚了，所以没有浇花。于是我打算今天多浇一点水，这样的话它就能更好的成长长大了。

一年级，二年级，三年级，我也慢慢的爱上了这盆花。春天，我打开窗户让它闻到花香；夏天，我把它从烈日炎炎的阳台中抬出来，让它也享受着空调的微风；秋天，我把五颜六色的叶子放在它面前，让它看见秋天的颜色；冬天，我把窗户关紧，让北风呼呼的世界离它远点儿。

这就是我的绿萝，一盆小小的，不引人注目的绿萝，却给我了不少欢乐。

我是个爱哭的女孩，天生胆小，可是胆小爱哭的这个缺点却导致许多人都不想和我做朋友。于是我开始改正这个缺点，慢慢弥补自己的弱点，可是其他人却没有看见，每次见到我都不理睬，有人虽然跟我说话，却总是时不时说我的坏话，给我起外号，甚至有人还欺负我，这让我失去了信心。

一年级刚入学时，我认识了一位朋友——武梦希，她是那么天真可爱。直到现在她还是我的好朋友，我高兴她也高兴，我伤心她也伤心，并且安慰我，我忘带东西，她总是借给我。除此之外，她还帮助我很多，我和她就像亲姐妹一样那么亲密。每次和她玩，就仿佛自己的快乐是掌握在她手上。

有一次，我上计算机课用的脚套忘拿了，着急地快哭起来了，武梦希见了，对我说：“高蕴珂，你怎么了？”我把我忘带脚套的事告诉了她，她二话不说，从怀里取出一副脚套塞进我的手里。“那你怎么办？她笑着说自己还有一副。可就在那堂课上，她因没有脚套被老师罚站了一节课，原来她是骗我的。”叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我脱下脚套，在楼道里四处张望，找武梦希，突然武梦希站到我面前，我刚要还给她脚套，她却调皮地眨了眨眼睛，对我说：“给你用吧，免得以后又忘带了！”我正要对她说一些歉疚的话，她突然拉着我的手说：“站着上课其实很舒服的。”我的眼泪流了出来，不知对她说些什么，只是将她的手握的更紧了。

武梦希，这么一个乐于助人的朋友，难道不值得我信赖吗？

武梦希，你永远是我最好的朋友，一个让我充满感激的朋友。

[你是我永远的好朋友小学生作文

我的书桌上有一盆仙人球，它静静地站在白色的花盘里。它已经陪伴我四年，我们成为了好朋友。我每天放学，最先要去看看它。

它圆圆的，比我的拳头要大一些，身体纵向有节奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距离就会长一从一从的、金黄色的、坚硬的刺。每一从上的尖刺都有七八根，又细又长。它身披一件绿衣裳，就像一个绿色的小刺猬。

我家的仙人球还会开花呢！最开始，它会凸起的棱上长出一个小花苞。然后慢慢地，柄变得又细又长，远远地看起来就像一支吸饱了水的毛笔。不久，就会开出雪白的花，花瓣顶端是尖尖的，米黄色的花蕊，围着花瓣的内侧长成一圈。花香淡淡的，若有若无；每当我凑近它，就浓郁起来，沁人心脾。

小小的仙人球虽然不起眼，但却有很多作用，它不仅可以防辐射，还能净化空气，据说在医疗上也有一定的作用呢！

仙人球性格坚忍，十分耐旱，它的故乡是南美洲的大沙漠。当下凹的棱凹痕很浅时，不要给它浇水。当凹痕变深时，说明它想喝水了，这时，就给它痛快地来一大杯吧。

仙人球，我的好朋友。

我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物。

文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。稍上微带点黄。把她看的大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。

文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了。只有一点点的黄。

松树虽然很大，文竹虽然很小，但是他们的样子却差不多。叶子往左右两边伸开，叶子精细的就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢。

无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚忍不拔。文竹—是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮的更加柔美；下雨，只会把文竹冲的更加美丽。无论是什么，都不能抵挡的了文竹那坚忍不拔的精神。

文中小作者对文竹进行了描写，赞美了文竹坚强不息、坚忍不拔的精神，内容充实，表达了作者对文竹的喜爱之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对文竹的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“把她看的大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。”

文/胡喆焰

在我家工作室的院子里，长着一株株美丽的茶花。有鲜红的，有雪白的，还有粉嫩的，每次见到它们时，都觉得像一张张可爱的笑脸在迎接我。

它们的花瓣儿有些全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看上去像一个个椭圆形的小橄榄，非常可爱。它的叶子是圆锥形的，排列的非常整齐。墨绿色的叶面油亮油亮的，像涂了一层蜡。

今年的春天雨水特别多，把每张可爱的笑脸都冲洗得晶莹剔透，格外惹人喜爱。但也有些“年纪大”的花朵实在经不住这长时间的风吹雨打，光荣的“牺牲”了。不过它们并没有离开，而是静静地躺在茶花的树枝下。每当看到这一幕时，我的内心总会有一丝丝的伤感。有时我会捡一些美丽的花瓣带回家做装饰。

茶花的花期很长，有的几乎一整年都开放，它们几乎用尽自己所有时间来绽放花朵，满足大家地观赏。它的叶子永远都是绿的，四季常青。它们就像有一种魔力，永远青春，永远绽放，充满着无限生机。我也多么想拥有这样的魔力啊，期待着有一天能被吸收。

“守望幸福”是哪一种花的花语？是绿萝。

我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。

大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。

小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。

看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理！

小学六年级作文训练题

1.生活中，我们常常会遇到一些矛盾，与长辈、同学或者邻居，也经常会产生冲突，怎样对待矛盾？怎样化解冲突？请你把你如何面对矛盾，化解矛盾冲突的经过写下来，题目自拟。

2.拥抱母亲，我们享有亲情的温暖;拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟??请以“拥抱 ”为题，写一篇文章。要求语句通顺，有真情实感，不少于450字。

3.同学们，很多情况下，我们都会与别人（如同学、朋友、老师、父母等）一起学习，一起开展活动，一起做一件事或完成一项任务。认真回忆一下，这样的经历中，哪一次给你留下的印象最深刻，请将它写下来。题目自拟，注意写清楚你们是怎么样做的，字数不少于450字。

4.六年的小学生活中，我们独立攻克过难关，搞过特色活动，如书法、绘画、小创作、小发明??每逢我们成功的时候，心中只有无限的喜悦。请你以“我品尝了成功的喜悦”为题，把你做某件事的经过及成功时的内心感受写下来。要求文章要有中心、有条理，语句通顺，不少于450字。

5.我向往这样一所中 要求：（1）将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学生等方面来写；（2）想象要合理，文章要完整，不少于450字。

6.你有心里话想对别人说吗？是想对同学朋友说，还是想对父母说师长说呢？请以“××，我想对你说”为题，写一篇文章，要求先把题目补充完整，再把自己的心里话写下来，内容具体，语句通顺，不少于450字。

7.每个人都会有自己独特的个性，都有属于自己的理想、志趣和性格。同学，你是怎样的一个人呢？请你写一篇能体现了自己的理想、志趣和性格的文章。题目就叫做《我这个人呀》。要求：（1）思想内容健康，具有真情实感；（2）以记叙为主，可适当运用议论、抒情表达方式；（3）文中不得出现真实的地名、人名，全文不少于450字。

8.我为 献爱心 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，字数要求在450字以上。

9.课间十分钟

10. 新中国成立六十周年，特别是改革开放三十年，国家、家乡、学校 、家庭??发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。请你以“ 的变化”为题， 写－篇文章。要求：（1）把题目补充完整。（2）紧扣变化写出过去和现在的不同。（3）内容真实具体、表达出热爱的思想感情，450字以上。

11.在你的 生活和学习中，一定做过许多事，会有不少使你获得自信，

让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。

要表达真实情感，把事情经过写具体，不少于450字。

12.题目：我战胜了

提示与要求：认真审题，明确战胜了什么，（如弱点、疾病、困难、

对手、挫折、紧张、懒惰、骄傲??）。把题目补充完整，有中心，有条理，语句通顺流畅。

13.题目：课余生活带给我的乐趣

要求：以记叙为主，也要有适当的抒情、议论，不少于450字。

14.题目：人间自有真情在

要求：除诗歌外，文体不限，不少于450字。

15.题目：我深深感受到_____________________

要求：（1）先把题目补充完整，然后写作文，可供选填的词语，如“成

功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“亲情的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语的限制，自行选词填补。（2）除诗歌外，文体不限，字数在450字左右.

16. 同学们，我们已经进入了21世纪，再过20年，会是什么样的呢？

让我们写写自己的梦想吧。写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类??请你以“20年后的_____________”为题写一篇想象作文。

要求：思想健康，想象合情合理，语句通顺，不写错别字，不少于450字。

17. 题目：当我面对____________的时候

要求：（1）在题目横线上填上恰当的词语（挫折、荣誉、失败、成功、

困难??），使之完整；（2）内容健康，有真情实感；（3）除诗歌以外，文体不限；全文不少于450字。

18. 在我们生活中，令我们感动的事例有很多很多。你一定经历、体验

过许多令你感动的事例。请你以“感动”为话题，写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受，可以发表议论，评述世态等等。

要求：立意自定、文体自选、题目自拟，不少于450字。

19.题目：____________，你错怪了我

要求：（1）把题目补充完整；（2）写一件自己没错，而被别人错怪

的事，注意写出真情实感。（3）写出自己的真情实感。（4）450字以上。

20.青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关

心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要?? 请以“我们年少，我们需要??”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于450字，卷面整洁，字迹清楚。

21.亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美好，也因为有“爱”而精彩。你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”为题，写一篇习作，也可围绕这一主题自拟题目写篇习作。叙述要清楚，写出真情实感。

22.巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。五千年的历史为我们留下了景象骄人，数量众多的名胜古迹。你去过哪些地方旅游？参观过哪个名胜古迹？请你把自己旅游、参观的见闻、感受写下来，要写出真情实感，题目自拟，不少于450字。

25. 孩子羡慕大人，老人羡慕孩子，普通人羡慕名人，名人羡慕普通人，有人羡慕你的健康；羡慕你的聪慧、羡慕你的温暖的家，羡慕你能写一手好字??你羡慕谁？羡慕什么？请你以《羡慕》为题，写一篇文章。

26. 给-----------的一封信，（市长、县长、公安局长??）在括号内选上一个补充完整题目，说说你的心里话或你最想做的事，如学校安全、周边环境影响学校??要说真话，表真情，书信格式要正确。

27. 珍惜生命，关爱生命，防震减灾

28.难忘的一次防震演练活动

星期一下午，我去上作文兴趣班。陈老师带我们去观察百草园，回去要写一篇关于百草园的作文。

百草园在魁星楼的后面，我们绕过了魁星楼，看见了一个个小门，上面刻着1、2、3……仿佛在说不要挤，不要推，按照顺序来。

我们有秩序地走进去了，同学们说：“好多奇怪的植物啊”！我看见了密密麻麻的竹林，钻了进去，什么也看不见，只听到“沙沙”的声音。竹林旁边的紫叶李有点小，它喜欢阳光、温暖、不耐寒。还有两棵像芭蕉扇一样的芭蕉树，它的叶子非常的嫩绿，有的同学想把它的叶子摘下来当扇子，我告诉他，植物是有生命的，请不要伤害它！芭蕉叶的旁边有几棵挺拔的樟树，不管是下雪还是炎热，他都一动不动。

百草园也叫科学园，意思是让我们观察这些奇怪的植物，让我们知道植物里面的知识，长大成为植物学家。

啊！百草园真美啊！

启明星教育312班方烨桦

我喜欢的植物是鸡冠花，它是作文班的一个朋友介绍给我认识的。

鸡冠花远远看去像一个戴着红帽子的小少女，尤其美丽。走近了看，更加动人。它的根深深地扎在土里，像怎么拔也拔不出来似的。根上面是茎，这些茎又细又长，绿中带着点粉色，看着特别好看。茎上面长着大片大片的叶子。茎部偏下的叶子又大又宽，像一把把扇子，偏上的叶子又细又长，像一把把锋利的刀片。这些叶子看起来让人感觉非常清新，因为那是大自然的颜色。叶子上又有青绿色的叶脉，摸上去有一种粗糙的感觉。茎的最顶端就是它的花朵了。它的花朵是红色的，颜色非常艳丽，看上去毛茸茸的，摸上去也是毛茸茸的，非常舒服。它的花瓣弯弯曲曲组成了一个别致的形状，看上去特别像鸡冠，所以它才叫鸡冠花。不过每每看到这些花朵，我都会觉得这些花朵像一件件舞女的衣服在风中飘动着，展示着她的美。

鸡冠花还有很大用处，可以止血用呢。

我非常喜欢鸡冠花，它不仅颜色惹人喜爱，而且还有如此实际的作用。

希望小学的小朋友们：

你们好！

我是杭州天地实验小学四年级二班的同学，我叫胡心怡，我在天地小学已经度过了三个春秋了，给希望小学小朋友们的一封信作文。在这三年中，我们不仅学到了许多知识，还开展了各式各样的活动，丰富了我们的课余生活。

我们学校有个特色，每个星期四都有外出活动。记得在我们一年级的时候，全校组织去了吴山广场。我们在吴山广场进行了一场别开生面的比赛，比赛项目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老师们在吴山广场“埋”了许多“地雷”，让每个班的同学都去“挖地雷”，然后把“挖”来的“地雷”交给班主任老师，看看哪个班“挖”得多，哪个班就获胜。开始，同学们都“挖”得很仔细，一个角落一个角落地“挖”，不肯放过任何一个细小的角落，有时，两个同学同时发现一个“地雷”时，还要抢呢！可是到后来，“地雷”的数量渐渐地少了下去，同学们“挖地雷”已经不像开始那样认真仔细了，都觉得“地雷”已经没有了。最后，这场比赛结束了，同学们竟然有好几个“地雷”都没有发现。比赛结束后，我们懂得了：做事要认真仔细，绝不能马虎。登山比赛也很有意思。同学们你追我赶，不分上下，有的同学走台阶，还有的同学走斜坡，走斜坡的同学跌跌撞撞，步伐有时快，有时慢，所以，到最后，走台阶登山的同学赢了走斜坡的同学。登山活动，不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的毅力。

从三年级开始，我们班又建立了雏鹰假日小队，每个星期都有活动。一次，我们雄鹰假日小队和太阳花假日小队联合起来，搞了一次有意义的活动。我们在海军疗养院举行了一次小小运动会，运动会分两个队举行，比了迎面接力，“烤小猪”等各种各样的比赛。经过几轮激烈的比赛，我们选出了优胜队，并颁发了奖品。

说到这里，我也很想知道你们是怎样开展丰富多彩的课余活动，能来信告诉我吗？祝新年快乐！

我的动物朋友是一只小狗，它叫布丁，它又是一只可爱的小母狗。可是妈妈工作忙，照顾不过来。没办法啦，妈妈就把布丁送到了姥姥家，我一万个不放心呀，怕姥姥照顾不好布丁。

布丁长着一双水汪汪的大眼睛，大大的耳朵，一个又黑又圆的小鼻子。四条又长又细的腿，全身长满棕色的毛，又小又短的尾巴，摇来摆去的看起来可爱极了。

他喜欢吃肉和啃骨头，每一次爸爸炖大棒骨和炖肉时，他总是眼巴巴的看着，可怜极了。肉炖好了我们一开吃，它就不停的在我的身边走来走去，还时不时的看着我哼哼两声，好像再说：“还有我呢，别把我忘了，给我点儿吧。”我就给了他一块大棒骨。当然啦，是我啃剩下的骨头，布丁一看骨头就奔过去叼跑了，因为呀它怕我再抢回去。只见它按住骨头，津津有味的吃起来。偶尔抬头看看我，又像在说：“真好吃啊！”

布丁喜欢在草地上撒欢儿，可是布丁跑的太快了，有时刹不住车一下子就撞在了树上。我还和布丁玩抓人游戏，就是我跑布丁在后面追，我跑多快它就跑多快，有时它甚至跑得比我还快呢。我会跑到一块大石头上，布丁就抓不到我了。只能在下面转圈干着急。

这就是我家的小布丁，多可爱呀！等妈妈有时间啦，我一定会把布丁接回来。

裴羽霏

你们有一个最忠诚、最贴心、最好的一个朋友吗？我就有一位，跟我一起来看一看吧！

我的好朋友是小区里的一棵大松树。他身穿棕红色的外衣，戴着一个绿色的小帽子。他还是一位歌唱家，在我不高兴时，他给我唱摇篮曲，沙沙沙，沙沙沙……他皮肤摸起来真粗糙，看起来好久没有擦护脸霜了。

在我不开心时，我跑出家门来到我的好朋友下哭泣时，他伸出了“手”，好像在说：“不要哭了我的好朋友，不要哭了。”在我开心时，我会围着他跳舞，他为我伴奏，我们就像是一个小乐团似的。在山竹来了的时候，我真担心他摔倒了，这个山竹台风真是一个小坏蛋！

我爱我的植物朋友！

我有一个植物朋友它名叫丁香是一种树。

一天我去公园玩，一进公园我就闻到一阵阵的清香，我就在公园里四处寻找，找着找着就找到了一棵丁香树!丁香树的上面开满了丁香花，你从远处看它是一个个淡紫色的花球，近处看它原来是很多个淡紫色的小花变成的花球，还有小小的花，小花有四个花瓣，它有像爱心形的叶子，有又短又细的茎，因为它的清香和它的美丽招引来蝴蝶，我看着看着觉得仿佛自己就是一朵丁香，穿着淡紫色的衣服，在微风中舞蹈，和别的丁香一起嬉戏，一起聊天。时间到了，我便和大家告别。

啊!又美丽又芬芳的丁香，我有时会去看它，我一直忘不了它。

那是小时侯的事情,虽然过了7、8年了，但是雪亮，我永远不能忘记！因为没有雪亮我可能永远不知道什么叫做‘伟大’‘坚强’。

雪亮是我小时侯非常要好的朋友，只要我有什么烦恼的事，我都会跟雪亮说，雪亮也都会理解我，也帮我想办法解决。因此我现在非常要感谢雪亮！

三年级的时候，往常一起跟我上学的雪亮今天却没来找我上学，我等了很长时间还不见雪亮来找我，我只好自己上学，走在上学的路上，我一直想雪亮今天怎么没来找我呢？我到了学校，我问老师“老师今天雪亮怎么没来上学？”老师对我说“雪亮家有事，所以他没来”我点了点头。

一上午的时间总算熬了过去，我如闪电的速度跑到雪亮家，到了雪亮家，雪亮的爸爸哭着对我诉说道“雪亮得了先天性心脏病，他的妈妈也不要他了”当说到雪亮得了先天性心脏病，我差点晕了过去，我的眼泪在眼眶里打滚儿，心里念道：雪亮怎么会。我擦干眼泪，装做没发生任何事的样子走到雪亮的房间里，雪亮对我笑了，我的心里仿佛像被刀割了的难受。我说道“雪亮。。。”

以后，我在也没见到雪亮，雪亮的家也卖给了别人。

在以后的日子里，我的烦恼没有人能帮我解决，也没有人理解我~以前的雪亮一直印在我的脑海中！

雪亮，我永远需要你这个朋友！！回来吧！！诉说着我的烦恼，你理解我的烦恼！雪亮！！朋友！！

[小学作文：我的朋友雪亮

今天早上晨会时，我校来了一批新朋友，他们是来自新加坡“膀鹅小学”的学生和老师们，我们十分高兴。我心想：“祝两校友谊地久天长！”

同时，今天不仅仅是学校来了一批新朋友，我们班里也来了二名膀鹅小学的同学，俗话说：“有朋自远方来，不亦悦乎！”他们一进班级就出现了一片掌声。

今后，他们就和我们一起学习、生活，一起度过愉快的时光，虽然只有三天，但我们十分开心！

下午，我正在上楼回班。我和同学们惊奇地发现，其中一位来自新加坡膀鹅小学的一位男同学左手残疾。眼前这一幕，让我十分惊讶！我心想：“这位同学手不痛吗？行动方便吗？”我十分疑惑。我和徐月童仔细地研究了一下这位新加坡同学难怪一直手抱着小肚子，常常拿个笔盒，靠在肚子上。我十分伤心。他背负着“重担”，难道不伤心吗？要是我，一定会又伤心又自卑。

而这位同学，却没有被困难所难倒，而是不惧“重担”，勇敢地在舞台上跳舞，课间与我们友好相处。

他这种不惧生活困难，不惧“重担”，勇敢的精神，值得我们去学习！