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1000三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 320 字
+ 加入清单我家养了一盆仙人掌。妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条,所以仙人掌长的十分好。每天,它总是挺立着身躯,仿佛一位守卫边疆的战士。无论春夏秋冬依然如此。
一次,我们全家回老家玩,一个月后才回家。而那个仙人掌是上个月浇的水。一回家,换了衣服我就直奔阳台。一进去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓点仙人掌盆里的土,一捏,没有一点水分。我被震撼了,心里说:“这仙人掌真不愧为‘沙漠仙子’,”生命力真强,咦?我不也该学习仙人掌这种精神吗?我也要在一些艰苦的环境中学习,不畏艰难,不怕困难,勇往直前。
仙人掌,它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力,它没有宽大的枝叶但却拥有不让外敌侵袭的盾牌,它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真顽强!
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篇1:我的动物朋友小学作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单你有动物朋友吗?反正,我有一个动物朋友,它的名字叫小白,是一只全身长着白色卷毛的小狗。
它很小,尾巴很短,见到人总是叫,但它却不咬人。小白是我叔叔家的小狗,它的耳朵特别灵,每次我去叔叔家,在很远它就能听到脚步声,然后就开始叫起来,好像在说欢迎来我家玩。每次我进门,它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。吃饭的时候,它总是蹲到我身边,瞪着一双圆圆的大眼睛,歪着脑袋看着我,一副很想吃的样子。我每次看到它这样,都会笑,并且给它扔一根骨头,它便迅速跑过去吃骨头,生怕被谁给抢走。
有时,我和表弟在屋子里玩,小白会时不时地跑进来,在我们旁边转来转去,总想和我们一起玩。有一次,我们出去玩,表弟一直追着它,它跑呀跑,结果跑得太快了,没刹住,冲进了河里,幸好它会游泳,它全身湿透了,上岸后,把自己甩了甩,水溅了我们一脸,它全身的毛都竖了起来,像只小刺猬一样,我们都笑了起来。
我的动物朋友是不是很可爱很有趣?它给我的生活带来了许多乐趣,我很喜欢它。
篇2:我的植物朋友绿萝
全文共 237 字
+ 加入清单如果你来我家做客,一进门就能看到一盆绿油油的“迎客萝”。那就是绿萝。
绿萝长着许多嫩绿的茎。茎上长着心形的叶子。叶子的颜色有深有浅,有的全是嫩绿的,仿佛一个个可爱的婴儿,有的全是深绿色的,叶子上还有几个小小的洞洞和一些淡黄,就像一位老态龙钟的老爷爷,还有的叶子一半是嫩绿色、一半是深绿色的,像极了一个阴阳脸的猫头,可有趣了。
绿萝虽然没有桃花的娇艳,没有水仙花的芳香,没有迎春花的玲珑,但是绿萝不管在寒冷的冬天,还是炎热的夏天,依然四季常绿,像极了一位绿色的使者。绿萝,我爱你。
篇3:我的好朋友三年级小学
全文共 685 字
+ 加入清单你说我过于风花雪月,我说我出自真情实感。没有过多的琐碎拼凑而成的记忆,是我们彼此都记得的那一场关于夏天的约定——要一齐选取文科,要一齐报考大学,要一齐像以前住在宿舍一样聊到半夜,要一齐想以前躺在草坪一样了望星空。
因为有你,让我体会到每一点一滴关于你我的存在感。多谢有你,让我明白原先这不是能够轻易度量的重量。
你说,四目相对,只有微孱弱的呼吸。
我说,双眼对视,没有高频率的心跳。
我说你矫揉造作,你说你切实懂得。似乎如此的对话没有多大的好处,因为你说这种窘态不会发生在彼此身上,因为我说我们是不变的好姐妹。会倾诉悲伤,会分享喜悦……不需要冗长的话语拼凑而来的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的诠释由来。
因为有你,让我触摸到每一言一语关于你我的存在感。多谢有你,然后让我明白真实的重量并不只是天平两端的平衡位置。
我说:“你是世界上无与伦比的美丽。”
你说:“当你需要个夏天我会拼了命努力。”
青峰的音乐,总是如此慷慨地付出。从朝阳拉长了我们的身影到夕阳融缩了我们的光点,从暗黄的灯光投掷下的背影到稀疏的树荫遮挡住我们的光圈,一年又一年,沉淀下了我们的青涩模样。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。”时光的磨合,如浮世绘的繁杂与淋漓,透彻着我们。
因为有你,让我感受到一步一脚印关于你我的存在感。多谢有你,让我懂得一个人的存在而对他人的重量。
尼罗河畔的古老传说,金字塔内的法老灵魂,人面狮身的源远流长,东方巨龙的腾飞之说……每一个角落,都有其自身的重量,那便是一种无可厚非的存在感。当浮华洗去岁月的苍老,生命的葱茏又再一次重回。别忘记,去丈量它的重量,用心跳去体会它的真切存在吧!
篇4:小学三年级我的植物朋友
全文共 247 字
+ 加入清单清早,我去公园玩。一进公园大门,我就闻到了一阵淡淡的清香。呀,是梅花的香味!于是,我赶紧往梅花树边跑去。
梅花已经开了不少了,一个个花朵从树枝上冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊。
这么多的梅花,一朵有一朵的姿态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前这一树梅花比作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!
看着看着,我忽然觉得自己就是一朵梅花,盛开在寒冬之中。一阵寒风吹来,我就翩翩起舞,黄色的衣裙随风飘动……
过了好一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢!
篇5:我的植物朋友——风信子
全文共 416 字
+ 加入清单文/黄珈卉
圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上,像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子,金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动,这个就是我的植物朋友——风信子。
风信子有好多好多种不同的品种,不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的,带有一股子浓浓的香水味儿;有的是天蓝色的,展开的花瓣像桃花的形状,可又不是;有的是梅红的,轻盈的花儿在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈……
我的植物朋友风信子,也有着极强的再生功能!假如它的花茎儿太长,断掉了,你也用不着担心,到天暖和了,它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽,生命力很强。
风信子的种球多为深紫色,像一颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上,那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光,格外吸引眼球!也为风信子增添了许多光彩。
不同颜色的风信子还有不一样的花语!白色风信子代表暗恋,黄色风信子代表幸福,蓝色风信子代表高贵,粉色风信子代表浪漫……
这个就是风信子,我的植物朋友!
篇6:我的朋友小学记叙作文
全文共 251 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她的脸白白的,像做过面膜似的,眼睛也水汪汪的,里面的眼珠子黑黑的,像一颗无比珍贵的黑珍珠。她的嘴巴也很秀气,里面蕴藏着说不完的问题。
她的性格很温顺,我的要求总能答应。有一次我的自动笔找不到了,她借了我一支。可是没过几天,我的“粗心病”又犯了————————把她的笔也弄丢了,我急得像热锅上的蚂蚁,我想这可怎么办呢?她知道后肯定会大发雷霆,我越想越怕,只好硬着头皮给她去道歉,我吞吞吐吐地说出原因之后,她没有怪我,反尔又借了我一支。
我被她的行为感动了。
这就是我的朋友———————xxx。
篇7:电脑我亲密的朋友小学作文
全文共 749 字
+ 加入清单我的课外生活丰富多彩。我喜爱集邮,它可以增加知识;我喜爱下棋,它可以提高我的思维能力;读书,可以开阔视野。但是,令我最感兴趣的就要数电脑网络了。为什么呢?这还得从头说起。
从三年级上学期开始,我们又增加了一门课程——微机。我想:这是一个什么玩意儿?我一定要去研究它。我曾经在一本书中读过:如果不会电脑,不会网络,就是21世纪的文盲!从那时起,我开始对微机产生了极大的兴趣。在微机课上,我认真听讲,刻苦练习指法。爸爸在河大出版社工作,那里有几台电脑。一放学,我就到爸爸的出版社去玩电脑,上网聊天。起一个叫山川的网名,在开封信息港聊天。那时我打字并不快,就是通过电脑网络这个神秘兮兮东西练打字,我打字的速度越来越快,扶摇直上。
上个学期微机考试,我打字全班第一名,我太高兴了。因为这都是电脑网络让我有这个机会勇争第一的! 这个学期,为了提高我的电脑网络的水平,我家电脑上安装了officeXX,上面包括有frontpageXX,这可是制作个人主页非常好的工具之一哦!现在,我正在制作个人主页,等我制作完个人主页,我就准备去报考全国计算机等级考试。 我现在每天一放学,就飞快地去爸爸的出版社玩电脑。我现在的电脑水平和刚上三年级时比,真是天壤之别。这都是我勤奋努力的记过啊! 我有一个愿望,长大了准备当“比尔·盖茨”,这个愿望虽然现在对于我来说是太遥远了,但是,我相信,世上无难事,只怕有心人——只要我有恒心,只要我继续努力。我一定回成为一位中国的比尔·盖茨的!我要把我一生的经历都献给我最心爱的电脑事业!将来我一定要设计网络这个美好的世界,描绘电脑网络的宏伟蓝图! 电脑网络是我课余生活的全部。
自从和电脑交上了朋友,我增加了许多科学知识,认识了许多网友。电脑是我生活中最亲密的朋友!
[电脑我亲密的朋友小学作文
篇8:多肉植物的小学作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单我最喜欢的植物是多肉,它是我珍爱的植物,也是我养的时间最长的植物。
多肉是由一个笔直的枝干和许多充满水分的叶子组成的,绿油油的,颜色很耀眼,生命力也不一般。每次到死亡的边缘线时,都能再次复活。有一次,我两个多月没浇水,它那充满水分,绿油油的叶子都掉光了,我放弃了它,正当我刚要走开的时候,一个耀眼的绿色光芒闪烁了起来,仔细一看,原来是一片“幸存”下来的孤零零的叶子,这时,心里涌出了一个念头:把这个叶子种起来,说不定还能再生长出来新的枝叶,拥有新的生命。
十天半月后,奇迹出现了,它竟然长出了新的,我用手摸了一下,又感觉到了一股新的生命在指尖跳动,那样强烈,那样鲜明。我又重新拾起了让它重生的希望,这让我明白了生命意味着什么——勇气。
多肉的叶子还有一个大作用,把叶子捏碎后的汁水抹到被蚊子咬的地方,会清爽很多,比芦荟、薄荷管用多了,小时候被蚊子咬了个包,擦上这种药水,犹如春暖花开,不用每天痛苦地挠着,用着各种难闻的药,真是药效奇特啊!
我非常喜欢多肉,它不仅可以当药用,也可以当作一个小型景物观赏,用处丰富啊。
篇9:2024我的植物朋友
全文共 325 字
+ 加入清单我家养了一盆玫瑰花,我很喜欢它!
玫瑰花是爱情的象征,它能做茶,还具有养颜美容的作用,可提取高级香料玫瑰油,妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。
玫瑰花与众不同的地方是茎,圆柱形绿色枝杆上长满了刺,故有“刺枚花”之称。记得老师给我们讲,诗人白居易有“萏菡泥连萼,玫瑰刺绕枝”之句。
玫瑰花的叶子是椭圆形的,长1.5-4。5厘米,宽1-2.5厘米,边缘有尖锐锯齿,深绿色,叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感特别好。
玫瑰花的花有许多颜色,最常见的是紫红色,花茎6-8厘米,花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅滑行俊美,花色艳丽的优点,同时他它还不畏严寒,不择沃土。因此,玫瑰花还成为了沈阳市的市花。
啊!我爱家乡的市花“玫瑰花”!愿它的花朵越来越美丽!
篇10:关于小学六年级朋友500字的
全文共 504 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的知心朋友,她是我的同学。长着一双小小的眼睛,像一颗水果糖。她那清秀的脸上常常饱含着微笑。这微笑多熟悉呀!像秋姑娘的微笑,像春姑娘的微笑……许多世间万物的微笑。每一个人看了这微笑都感到暖洋洋的,什么烦恼都没有了。
她喜欢乐于助人,班级里许多同学丢失了东西,都是她费尽了千辛万苦才找回来的,对她来说,做好事就是她的责任。
有一次,我早早地来到了学校,我以为我是第一个,谁知她比我早来,她已经把一半的窗户擦干净了,我顿时被惊住了,被她喊了一声,我才恍然大悟,和她一起擦窗户,一会儿,同学们全来到了教室,我们也早已擦完了全部的窗户,她这种不屈不挠的精神使我佩服的五体投地。一会儿,“叮呤呤——叮呤呤”铃声响了,第一节是语文课,语文老师讲了一会儿课文,老师发下钢笔描红本来让我们写。我刚打开文具盒,发现钢笔不见了。我急得到处找。这时,她看到我的异常举动,就马上想到我可能丢了钢笔,于是先递给我一支她最心爱的钢笔。我感激得说了声“谢谢”。
下课后,我把钢笔还给她。她开始陪我一起找钢笔。我们围着整个教室找了一遍,终于在教室的一角找到了我的钢笔。我开心地给了她一个拥抱。
我真为我有一个乐于助人的好朋友感到骄傲!
篇11:我的植物朋友话题作文
全文共 403 字
+ 加入清单我家养了好多盆绿萝,都是妈妈从淘宝上买的。我曾经问妈妈,为什么买绿萝不买别的植物呢?妈妈回答说:“这东西好养活!”
绿萝的叶子如一片片爱心,叶面凹凸不平,叶片底下的两边向中间弯去,有植物特有的经络纹。有一次,我把叶子两边向反方向压,可当我一放手,它马上又弹回来了。于是我又把它向反方向压,再用力按了一下头的中间,慢慢放开,它就不变了,可是只再碰它一下,它就又变回原来的样子了。
因为是藤类植物,绿萝的梗,超极长,也有些不听话。因为太长,所以一直往下挂,差点挂到别人家窗前,所以妈妈就把它们搬回来,剪下最长的那些,想重新插种一盆。可惜妈妈技术不好,没种活。
绿萝还有很大的用处呢!听说,绿萝可以吸收二氧化碳排出氧气,从而净化空气。所以我叫妈妈把它们放在我的房间里。可是妈妈说,植物的光合作用需要阳光,晚上没有光,植物也是吸收氧气的。可是为了美观,妈妈还是答应在我房间的小书架上放了盆绿萝。
我爱绿萝,它是我的好朋友。
篇12:小学生写给山区小朋友感人的一封信
全文共 610 字
+ 加入清单亲爱的朋友们:
你们好!
曾记得那渴求知识、企盼幸福生活的双眸,那一张张可爱、稚气的笑脸,在我的脑海里时刻萦绕着,时刻牵动着我的心。好想念你们啊,亲爱的朋友们!
你们还好吗?我叫__X,今年__岁,是__镇____小学X年级的一名学生。在班级里,我聪明、可爱,事事不甘落后,每次考试都名列前茅。当然啦,也有管不住自己的时候,甚至还会闹出笑话来呢!人送外号“调皮鬼”。相信到这里,你们对我有个大概的了解了吧!
听妈妈说,你们那里的山路崎岖难行,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤。但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校蹒跚前行,从不掉队。你们的校舍低矮、简陋,有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本…...相比之下,让我感觉到我是如此的幸福。同时,也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有,更加努力地学习!
朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!
让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!
给予是快乐的!
让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。
祝我们的友谊长存!
远方的朋友:__X
__年__月__日
篇13:我的植物朋友芦荟
全文共 408 字
+ 加入清单卫宇萱
地球上有几万种植物,比如美丽的桃花,娇艳的凤仙花,清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。
在竹君园的敏学班里,讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物,就是几乎家家户户都有的芦荟。
远看,苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看,又好像一个个人儿围坐在一起,欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的,如同我们的大拇指,茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的,摸上去厚厚的,像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑,内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺,感觉有一点点扎手,这是芦荟用来自我保护的武器。
芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水,几天之后回来了,芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品,还可以美容养颜,净化空气。有一次在跑步的时候,我不小心摔破了皮。回家之后,妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂,伤口第二天就愈合了。所以说,芦荟全身都是宝!
小朋友们,通过我上面的介绍,你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?
篇14:我最好的朋友小学四年级作文
全文共 408 字
+ 加入清单说起我最好的朋友,非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的,两个浅浅的小酒窝一漾一漾的,真惹人喜爱。
记得有一次,放学的时候居然下起了大雨,我这才发现今天自己并没有带伞,这可怎么办呢?看到我一副心急的样子,陶玉宁马上走过来问道:“你是不是没带伞啊?”我说:“是呀。”她那起手中的伞说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们一块儿踏上了回家的路。
没过一会儿,风也越刮越大,雨也越下越大,雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水,无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”,不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现,陶玉宁的大半个身子已经淋湿了,看到这一幕,我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。
当我正想把她拉到伞下的时候,发现与小了,风停了,仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了,不忍再用那冰凉的水,无情的风去淋湿,去吹打她那弱小的身躯。
篇15:朋友真好小学
全文共 532 字
+ 加入清单《有朋友真好》俗话说得好,“在家靠父母,出门靠朋友”是啊,在外面总得有个好朋友,如果你受委屈了,还可以向好朋友发泄。但是好朋友可不是说来就来的,我就有个好朋友———龙梅。 高高的马尾甩在身后,大大的眼睛挂在脸上,高挺的鼻子下面有一双玲珑的嘴,她这人看起来干净利落,没有一点修饰,当然她的性格也是如此啰! 记得有一次,我们升旗的时候我没戴红领巾,还好老师没发现,我以为我可以蒙混过关,可是上课的时候,老师说:“升旗的时候没戴红领巾的站起来。”我肯定不会乖乖受罚了,反正除了龙梅,其他谁都没看见,我想:她是我的好朋友,肯定不会举报我吧。龙梅坐在我后面,用笔碰了碰我,示意我站起来,我高傲的说:“你不准告我,否则我们就不是朋友。”她一脸黑线,教室里鸦雀无声,老师又重申了一遍,龙梅举起了手,老师问:“你有什么事?”龙梅说:“田茂林没有戴。”老师叫我站起来,问我为什么,我只好如实说了:“我……我的红领巾落家里了。”老师说:“其实你不戴红领巾没什么,可是你不诚实,还是人家龙梅帮了你一把。”“对不起,老师。”我小声说。老师说:“算了,以后注意点,光成绩好是不行的。”我点了点头。 这件事过去了有些日子了,可是我还清楚地记得,所以说友情最珍贵,她总能时刻地提醒我,勿骄勿躁。
篇16:我的动物朋友小学生作文大全500字
全文共 585 字
+ 加入清单我的闺蜜,小狗贝贝。它全身毛茸茸的,像一个毛茸玩具,一对水汪汪的大眼睛,一颗小黑豆似的鼻子,灵敏的耳朵,一条长长的毛茸茸小尾巴,可爱极了!你可别被它那天使般的外表迷惑。调皮、捣蛋,在它那可爱的外表下有一颗顽皮的心。
那天,妈妈买回来了一块儿肉,放在盘子里。贝贝贼兮兮的溜过去,只听见砰的一声,盘子摔了,肉也掉到了地下。等我过去时,贝贝早丢下肉跑啦!好吧,只能我收拾这个烂摊子了。可巧,妈妈正好赶了过来,只看见我在那收拾碎盘子,认定了是我干的,用她那恶狠狠的眼神瞪着我,好像在说我不给我个解释没完。此时,我竟然看见贝贝悄悄地躲在墙角里,歪着头伸出小脑袋,用它那无辜的眼神向妈妈传递信号,好像在说:"这可不是我,就是她干的!”它也仿佛发现了我正在看着它,便把头往回一收,跑啦。当我扭回头时,发现妈妈的眼神比刚才更加犀利了,生气的跟我说:"就是你干的吧!如果不是的说,刚才为什么要躲我,不是心虚是什么?"完了,完了,这下我跳进黄河也洗不清了呀!"唉!我遭到妈妈的一顿训斥,我又替贝贝背了一个黑锅!
“贝贝你看我不把你揍成狗肉干”贝贝看我脸色不太好,就连忙跑了。好像知道我要揍它似的。过了一会儿,我的气消的差不多了,贝贝小心翼翼的走了过来。它趴在地下,打了个滚儿,又翻了个身儿,便四脚朝天,露出了肚皮,还在那儿哼哼唧唧地求我原谅。看到它这萌样,谁又忍心指责它呢!
贝贝,我最好的朋友!
篇17:小学三年级作文我的朋友
全文共 490 字
+ 加入清单我有一位和我形影不离,叫郑一鸣。我比他打四个月,个头比我矮一大截,稍胖,浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛,他笑起来总露出一对深深的小酒窝。
郑一鸣学习成绩好,作文更是令人赞叹不已。不说别的,就拿他上次来我家来说吧。他拿着书,全神贯注地盯着书中的文字,一动不动,着中姿势足足保持了半个小时。虚,听,“郑一鸣,回家吃饭了!”原来是她妈 妈在我家门口喊他回家吃饭了。再看看他,依然是毫无动静。我实在看不过,就大喊”郑一鸣,那妈 妈喊你回家吃饭!“他才吃惊地抬起头,赶忙和我打招呼,便飞快地冲出门去。
郑一鸣还很喜欢画画,特别是动物。走进他家,美丽的动物世界便展现在眼前,栩栩如生!就连他却自己也说他是画动物的高手。他之所以能画好画,是因为他善于观察,爱留心身边的事物的缘故。又一次,我和郑一鸣在沟前发现可以大群蚂蚁把一只飞蛾运进洞,我看了一会儿,便叫他回家。他说:”你先回家吧,我在等一会儿“可是过了好久都没看到他的影子,他妈 妈着急地请我来帮忙找。当我来到沟前的时候,看到他还在那儿观察蚂蚁。 他的专注真令人羡慕不已!郑一鸣是我学习的好榜样,我为我有这样一个好伙伴而感到自豪。
篇18:小学植物篇话题作文指导简介
全文共 1421 字
+ 加入清单植物王国
【思路点拨】
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
【佳作展示】
某地小学四年级期末考作文题:
选择自己常见的一种植物,写一篇400字的作文,题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体,语句通顺、流畅。
例一:
小草和小花
描写生动,比喻、拟人恰到好处。
董煜
夏日炎炎,火辣辣的太阳烤着大地,万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着:“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。
用词准确,表达姿态形象
在一个小花园内,一棵不起眼的小草,平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞,而此刻也被烈日晒蔫了,无精打采地耷拉着脑袋。
巧用动词、拟人手法,通过对话把鲜花趾高气昂,鄙视小草的神态写得形象、逼真。
小草旁边的鲜花,它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶,一会儿又展示美丽的花瓣,神采飞扬。在欢快之际,它低下头,看见萎缩在墙角下的草,它正喘着粗气,便说:“小不点儿,你这样呼哧呼哧地,唱着什么歌?”小草自知鲜花在取笑它,却仍回答:“我渴死了,正在鼓劲儿,想把根扎得更深一些,好找水”。
巧用对比,突出小草旺盛的生命力。
半个多月过去了,可在这段时间里,天仍然连一滴雨也没下,尽管太阳依旧烤着大地,草长得很茂盛。原来,它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了,没人给它浇水,早已枯死了。
合理联想,抒发作者感情。
每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿,绿化着大地,默默地为美化环境而无私奉献的时候,我就会想到:“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神!”
简评:文章采用拟人化手法,巧用动词,用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满,最后落得枯死的命运;小草扎实深钻,不畏艰苦,寻求生路,最后茂盛的生长的不同结果,栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想,由物寓人,要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神,深化了主题。
[小学植物篇话题作文指导简介
篇19:我的书朋友小学生作文
全文共 778 字
+ 加入清单如果你问我,谁是我最好的朋友呢?我会毫不犹豫地回答:书!因这在我孤单、寂寞的时候,总是有书伴我左右,陪我度过一段段充实时光,我的好朋友——书作文。书是知识的火炬,书是智慧的宝库;书让我在郁闷的时候,给了我能让自己快乐的秘诀;书里有知识的明珠,指引我思考生活,抚慰我迷茫的心灵。这就是我认为书的价值。小的时候,我总是要爸爸妈妈一次又一次读《西游记》的故事,可有时他们实在太忙,我就自己试着看书,虽认不了多少字,可看着彩色图画也能猜个大致意思。上学前班后,我学会了读拼音和一些简单的字,就津津有味看带拼音的文字书,会认的字就读出来,不会认的字嘛……当然要用拼音拼出来了!虽然有很多不认识的字,但我还是耐心地用拼音一个一个地拼出来。在那段期间,我读了《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等好多书。因为识字不多,我看书很慢,有时一本书要读一个多月时间,使我深刻体会了什么叫“啃书”,小学三年级作文《我的好朋友——书作文》。上小学以来,随着我识字的逐渐增多,我看的书也越来越多。一方面是把以前读过的不求甚解的书再读了一遍,另一方面是不断读了许多新书。《中国少年儿童百科全书》使我知晓了这个世界的丰富多彩,《上下五千年》使我对中国的历史有了一个粗略的了解,《爱的教育》使我懂得要怀着一棵感恩的心面对社会,《冰心儿童文学全集》使我看到了儿童文学大师的优美文笔和思想火花,儒勒·凡尔纳系列科幻小说使我看到了二百多年前伟大作家的幻想在今天都得以实现。我还喜欢看漫画书,如张乐平先生的《三毛流浪记》系列、德国卜劳恩的《父与子》、比利时埃尔热的《丁丁历险记》。当然,我最爱看的还是郑渊洁和杨红缨的童话故事。此外,我还喜欢读《儿童文学》、《我们爱科学》等刊物,有时爸爸看的报纸也成了我的读物。书籍是人类进步的阶梯,有这个最好的朋友陪伴,我一定会不断取得进步。
篇20:我的植物朋友
全文共 415 字
+ 加入清单刘子吟
有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“墙角数枝梅,临寒独自开”的梅花,而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。
仙人球是妈妈在花店里精心选出来的,它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一个没成熟的橘子,远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣,真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺,又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺,还有保护自己的武器和吸收外界水分呢!
仙人球还有一些作用呢!它不仅可以防辐射,还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头,我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气,这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水,但它仍然还生活得很好,不愧是沙漠的勇士。
它还会开花呢!只要你仔细观察就可以看到它的风采,点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞,越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流,又像整齐有序的队伍,真有意思。
这就是我形影不离的朋友,是不是很有趣?