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小学作文我的植物朋友的作文【精选20篇】

导语:秋天已经来到了我们身边,许多植物也展现出了自己的美丽。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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我的好朋友小学生作文500字

全文共 653 字

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我的好朋友是我的邻居----曾比一,他身材不高不矮,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下有一张永远带着微笑的嘴。可别小看他,他还是一位“体育小健将呢!”他不仅会踢足球、打篮球、打羽毛球,还会打乒乓球。

今天,我和小伙伴们来到激隆山乒乓球室,准备和他杀上几个回合,以决高下。首先上场的是张亮,他是“扣球大王”,技术可精湛了,比赛开始了,他左手拿球,右手拿着球拍,把球往球台上一抛,将球向对方台面一击,这时,曾比一不慌不忙地用球拍一搓,球打着旋儿像着了魔法一样打了过去,张亮连忙退了几步,才把球接了过来,曾比一紧接着又抽了一个长球,把张亮搞了个措手不及,只好连忙退了几步,才把球挡了回去,谁知,曾比一又来了一个短扣球,张亮此时已回天无力只好看着球落了地。怎么回事?张亮可是我们三个人中最厉害的,怎么打到第二回合就输了,不得以,我们只好叫黄刚上场了。曾比一看我们换了人,哈哈大笑着说:“你们这些雕虫小技还想对付我,做梦吧!”听了他这句话,把我们气得七窍生烟。黄刚冲上去就来了一个长扣球,接着又来了一个矮球、、、、、,可都被曾比一不慌不忙地接了过去,反过来狠狠的把球击向黄刚,眼看着黄刚就要败下阵来。突然,听到妈妈的呼唤声,嘿嘿,我心一想这时正好找台阶下,此时不跑,难道还等到输得一败涂地时听他的叫嚣声?我们互相打个眼色,放下球拍向家里跑去,等跑出一段距离后,我们齐声对曾比一喊:“这次的比赛不算数哦!”曾比一傻了眼,只好眼望着我们扬长而去。

我的朋友厉害吧!我为我有一个这样能干的朋友而感到自豪。

[我的好朋友小学生作文500字

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篇1:小学生观察植物日记

全文共 331 字

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观察过的一件事

我观察了大蒜的成长。

放假的时候,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。过了几天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色,大蒜发芽了!我连忙换了一瓶水,我拿尺一量根,根只长大约有1毫米。大蒜的绿芽一天天变长,蒜根也成了盘旋状,我给它加了二粒复合肥,怕水中的养分不能满足大蒜的生长。

一个星期后,我发现大蒜3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

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篇2:我的植物朋友

全文共 485 字

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张宸瑶

我的植物朋友是水仙花。

水仙花的叶子很长,长到可以拖到桌子上。它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。风吹过,它们发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说悄悄话。

等时间久了,叶子长得足够长的时候,一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来,长到半空中,然后结出一个鼓鼓的东西。你们肯定想知道里面是什么吧?我告诉你们,过一两天,鼓鼓的东西会慢慢裂开,里面再伸出两根或四根或更多的花茎,每根花茎都会长出一个花骨朵儿。

花骨朵儿摸起来软软的,好像一捏就能捏碎。它的颜色绿绿的,顶尖有一点儿白色,那白色还挺有魔力的,只用一天的时间,它就一挥它的魔杖,把绿色变成了白色。我小心地掰开一个花骨朵儿,里面竟然有一个绿色的小碗,小碗里还有花蕊!夜晚,我仿佛听见花蕊在跟花瓣说:“我们绽放吧!人们一定会赞赏我们的!”果然,第二天早晨,花儿就绽放啦!

绽放的水仙花真漂亮!小碗变成了黄色,里面还有花粉。花瓣是雪白雪白的,每一朵水仙花仿佛就像一件裙子,小碗就是它的裙带。谁不想穿这么美的裙子呢?

水仙花还香,它绽放的第一天只有一点香味,第二点增加了一点,第三天,沁人心脾的香气就会扑鼻而来。

这么美的水仙花,你们喜欢吗?

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篇3:2024我的植物朋友

全文共 209 字

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我的植物朋友是桃花,它会发出淡淡的香味。

它的外形的颜色是淡粉色的,像一个穿着一件小裙子的小姑娘。它还会结酸甜可口的桃子,它的花瓣全展开的时候会露出淡黄色的小花蕊。

它的花骨朵儿胀胀的,有的才展开两三片花瓣,它的颜色有鲜红的、纯白的。有的桃花只是开花不能结果实,最后只是用来观赏的。一个个花瓣儿都是圆形的,没有奇怪的形状。它是春天开花的,别的季节都不会开放。

我喜欢我的植物朋友,因为它可以为我结出美味的、酸甜可口的桃子吃。

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篇4:小学作文写给朋友的信

全文共 575 字

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亲爱的王菁:

你好!

好久不见,你还好吗?听说你出国玩了。昨天遇到你表姐才知道你出了国,希望你玩得愉快。作为朋友,这么大的事情都不告诉我,真是太不够哥们了,见面了要给我几张拍下的照片补偿一下哦。

昨天晚上梦到你了,这事情还真巧,昨天遇到你表姐,昨晚就梦到你了,看来我和你心有灵犀啊。你猜昨晚我梦到你做什么了?算了,你肯定猜不到,我直接告诉你吧,我梦到你和咱们班班草结婚啦!哈哈,你看到这封会不会脸红啊?我清清楚楚的记得梦中的你穿着一件特别漂亮的白西装,咱们班草穿着一件婚纱,哈哈哈,你一定会打我的,不挪与你了,免得你开学揍我……

我送给你一件新年礼物,一本教人怎么做人的书,我觉得这本书你有必要看看,因为这本书可以教会你怎样做人,好好改改你那臭脾气,不要动不动就揍人,知不知道?这本书我大概翻了一下,确实是本好书。你可不能因为我送你的书题目有些无厘头,就转送给别人啊!那样可就真不够哥们儿啦!更何况,这本书可是花了我49大洋买的。什么?不算什么?你个小富婆看来这当然不算什么钱了,可对于我来说,真的是“大洋“啊!

不开玩笑了,王菁,什么时候回来啊?我想去你家玩,我想你了。这么肉麻煽情的话我可是第一次说,你不要笑话我哦。王菁,有一件事情你必须注意,玩了大半个寒假,开学了,作业动了没?哈哈!实在不想听的话,我就不说了。

玩的愉快!

你的故友

[小学作文写给朋友的信

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篇5:关于我的植物朋友的三年级

全文共 401 字

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有人喜欢艳丽的玫瑰,有人喜欢娇艳的水仙花,有人喜欢富的牡丹……我最喜欢与众不同水仙花,它就放在我家阳台上。

当春姑娘迈着轻盈的脚步到来,水仙花开始散发出生机勃勃的气息。水仙花已经开了不少了。绽开的水仙,每朵花有六瓣白色的花瓣,像一位小姑娘穿上了白色的裙子。花瓣中间是黄色的,看上去像一盏金黄色的小酒杯,里面装着三条花蕊。从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服,披着绿斗篷、脸儿白白的仙女。它是那样纯洁、清雅,散发着淡淡的清香,用它那不长的生命力,拥抱着这个美丽的世界。

站在盛开的水仙花旁边,我轻轻一吸气,一股泌人心脾的清香扑鼻而来。

仔细一瞧,盛开的水仙花可真是千姿百态呀!有的花昂着挺胸,大摇大摆的,很有神气;有的低着头,好像在想一道很难的题,想得入了神,又像心里充满了委屈,可又不敢说出来;有的挨挨挤挤的,真像几个好朋友在说悄悄话。

这就是我最喜爱的水仙花,它娇艳、美丽,不需要施肥,只需要浇水,我最喜欢它。

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篇6:写珍惜朋友小学作文

全文共 995 字

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当你回首,会不会发现自己拥有的真的好多!——题记

上帝很公平,他会把幸运送给每一个人,也会按时把阳光洒在每一处,正如,他为你关上一张门时,也会为你打开一扇窗。当你在门后抱怨看不见辽阔时,何不到窗前去看看花草的芬芳?其实,你拥有的很美好。

我有好多的朋友,但几人真心几人假意我并不明了,别人对我好,我自然不会对他差,这种友谊因为我天生的对人隔阂蒙上了一层不可互见真心的纱,可那以后,这层纱被剪碎了,再也不会有了。

今天她穿了一条好漂亮的碎花裙,不禁引来了全班女生的羡慕。一下课,几个女生就围到她旁边谈论着,其中也包括我。

“你的裙子好漂亮!”我一边摸着裙子一边两眼发光地说,“应该挺贵的吧”。她耸了耸肩:“我也不知道,小学同学送的,我的好闺蜜!”她笑得好灿烂。不禁又引来了女生羡慕:“哇塞,那么好的同学,我的小学同学干嘛去啦!”更有同学开玩笑说:“这个同学我要了,我拿同桌和你换,不客气!”引得一阵阵哄笑。( )

再过十几天就是我的生日了,我也想受到这么漂亮的一条裙子,不过,也得自己攒钱买吧。我想道。

时间总让人猝不及防,我的生日就真的到了,而那条五百多的裙子我终于没能买上,生日穿得漂亮一点的想法也就这样打水漂了。我叫了他们来我家为我庆祝,嘻嘻哈哈地就到了晚上。我戴着生日快乐的“皇冠”,十指合一坐在蛋糕前许愿,他们就在旁边给我拍手唱生日快乐歌。“呼——”我吹灭了蜡烛。记不清是谁开了灯,只记得我盼望已久的那条裙子在我面前翩翩起舞。我惊呆了。“怎么样啊,有没有很感动吖!”“没啥好送的,看你喜欢就买给你咯。”“我出了我半个月的零食钱呢,你不能不喜欢!”他们七嘴八舌地向我阐述了这条裙子的由来。我好平静地听着他们说,咬咬牙憋回了眼泪,和他们一起吃蛋糕。

我们笑啊,疯啊,到处砸蛋糕。其实,想砸他并不是讨厌他,而是眼里只有他。嗯,我难过时他们想尽办法让我开心,我获奖时他们为我把手都拍痛,我有事时他们绝对冲出来“护驾”,陪我读书的是他们,陪我走操场地是他们,陪我挨老师骂地还是他们。他们笑得好真,我有什么理由排斥?

他们不高,不帅,不美,不富,甚至一个个都有“神经病”,但他们对我不嫌,不作,不恶,不弃,这样多好。

也许我们都羡慕着别人有而自己没有的,但其实我们也拥有着别人所羡慕的,我们该做的,是珍惜。珍惜父母吧,别等子欲养而亲不在的悲剧,珍惜时间吧,别等老大徒伤悲的哀叹,珍惜朋友吧,别等海内存知己的怀念。

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篇7:我和我的植物朋友作文250字

全文共 275 字

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我家有一盆花,妈妈说它的名字叫吊兰。

它长得非常茂盛,叶子非常多,就像一片森林。叶子是黑绿色的,弯弯的,长长的,就像一个个独木舟。

它每年都开花,是先长出长长地茎,它的茎一节一节的,开花的时候,就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的,非常小,也非常漂亮。我以为小花会非常清香,闻了一下,结果一点香味也没有。开完花以后,在茎的顶端就会长出根来,接着再长出叶子,从这儿掐断,栽到盆里就会是又一株新吊兰了。

吊兰不像其他的花那样娇贵,它非常好养,只要有足够的水分就行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛,净化空气。

我非常喜欢吊兰,我要像吊兰一样,做一个朴实、对社会有用的人。

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篇8:我的植物朋友年级

全文共 302 字

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桃花已经开了不少了,一朵紧接着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来欣赏自己的艳丽风姿。美丽的桃花像一张张粉红色的笑脸。有的像守护家乡的守护神,还有的像迎接春天的士兵。美丽的桃花,你虽然没有牡丹花的高贵,没有玫瑰的高傲,没有百合花的优雅。但是在我的心中,你是一朵最绽放的,贵、傲、雅美丽的一朵花。

桃花不但美丽,而且还很香,吸引了许多小蜜蜂和小蝴蝶,它们在桃花丛中自由飞舞,构成了一幅美丽的图画。此时此刻,我多想变成一只小蝴蝶,与它们一起遨游。

桃花的花期不长,但是你却把最美丽的花展示给人们看,人们不会忘记你们用短暂的生命,留下的深刻的,自然的。正是桃花这种无私奉献的精神,所以我喜欢它。

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篇9:小学生给远方朋友的一封信

全文共 331 字

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亲爱的远方朋友

你好!

我们虽然没见面但我愿将把一颗真诚的心献给能给你,——远方的朋友。我叫易景辉,是个男孩子今年11岁啦,我不爱说话,性格内向。我头发乌黑光亮,脸颊较圆,有着一双水汪汪的黑色眼睛,鼻子叫较高,每次别人打我我都很少还手,同学们觉得我是个成绩好的同学,但在我心里我并不这么认为,我语文还行数学不怎么样,所以我还需要努力。

我的家乡在宜昌,这里风景名胜,有许多名胜小吃,夏天热啦就去买杯凉虾吧,我们宜昌十分美丽。快看江边有只野鸭钻进啦水里,看它又出来啦嘴里还有一条鱼看他多高兴。一场还有美丽的三游洞里面凉爽无比如果你夏天去一定会感到凉爽无比。宜昌还有许多美景如磨基山,桃花村,三峡大坝等等。

希望能够来到我的家乡,我们会欢迎你的。

天天开心

远方朋友:易景辉

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篇10:我的朋友小学记叙作文

全文共 421 字

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秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘落,我想起了一位久别的朋友xxx,她胖乎乎的,乌黑的短发,圆圆的脸蛋,眼睛大而有神, 是一位活泼好动、乐观向上的小女孩。 她与我是邻居,又是同班同学,相处四年,情同姐妹,做任何事我们都事先商量。

有一次,快期中考试了,我和她在一起复习,一起上补习班,在去补习班的路上,有一位老奶奶向我们问路:“两位小朋友,车站在哪?”我指了指车站的方向:“就在前面,向左拐个弯就到了”我拉着xxx的手,就往补习班走,xxx走了两步停下了,对我说:“你先去上课吧,我送老奶奶去车站。”xxx毫不犹豫地放开我的手,快步追上老奶奶。我望着她扶着老奶奶远去的背影,内心很不平静,惭愧啊,多好的朋友,我比起你差远了。我无精打采地去了补习班。快上课了,xxx赶到了,她喘着粗气,大汗淋淋,对我笑笑,便找个位子坐下来,我心里有说不出的滋味,那节课老师说了什么,我都没认真听。

去年,xxx跟随父母去外地上学。她勤奋学习、助人为乐的好品质,一直鼓舞着我。

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篇11:我的植物朋友

全文共 366 字

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我有一个朋友,是一种植物,它叫红掌花,又叫安祖花,火鹤花。

它的叶子跟手掌那么大,叶子碧绿碧绿的,叶子上的叶脉十分清晰,一条条叶脉交织在一起,像极了巨大的蜘蛛网。它的花瓣十分独特,因为它只有一片,花的颜色火红火红的,仿佛是一团正在燃烧的熊熊烈火,花瓣上面竖立着一根“毛毛虫”似得花蕊,远看花蕊很光滑,但摸起来有一些凸起的小刺刺。

花的上面和下面都很光滑,但上面比下面的颜色要更加艳丽。红掌的茎又细又长,妈妈说红掌的茎就像一位“大力水手”,撑起了美丽的“笑脸”,为它们输送养料,所以红掌的花不会轻易凋谢,而且它是热带植物,喜欢在温暖潮湿的地方。

我发现红掌花是不会散发香味的,凑近闻了闻,确实一点都不香。

红掌不光美、漂亮,而且用处多,它可以净化空气,美化环境。放家里,会让人觉得十分赏心悦目。

这就是我心爱的朋友,可爱的植物——美丽的红掌花。

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篇12:我的植物朋友作文300字

全文共 311 字

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我家种了很多植物,有腊梅、茶花、月季、灯笼花……可是我最喜欢的是月季花,我和弟弟把它叫作“扎扎花”。

月季花的花瓣层层叠叠的,将花蕊包在其中。枝干上长满了尖尖的刺。叶子边缘像锯齿。月季花有很多种颜色,红色、粉色、白色、黄色……更神奇的是还有混合色,就是一朵花上有很多种颜色。

月季花开花了,有的花瓣还是花骨朵,不要小看花骨朵,它都能散发出微微的清香;有的才展开两三片花瓣,象个害羞的小姑娘;有的花瓣全开了,露出红通通的小脸蛋。

我每次给它浇水时,都觉得它在微笑,它好像在说:“谢谢你,我的好朋友。”它的生命力很顽强,只用一根枝干插在地上,它就又开始生长了,又活了起来。

月季花有这个名字,是因为它月月都能开花,月季花可真是了不起。

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篇13:我的植物朋友

全文共 364 字

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王俊力

地球上生长着各种植物。有人喜欢绿萝,有人喜欢虎皮兰,但是我更喜欢芦荟。今天我到竹君园学作文,一进教室就看见桌子上摆着一盆芦荟。

远远看去,芦荟颜色苍翠欲滴,就像一头绿色的秀发。走近一看,它的茎粗粗的,比大拇指还粗呢!层层叠叠的叶子,碧绿碧绿的,像一颗颗绿宝石。老师告诉我们这些“绿宝石”里面还有晶莹的胶冻果肉。芦荟叶子上窄下宽,

芦荟还有很多特点。它的生命力顽强,可以好多天不用浇水,也能长得郁郁葱葱,是一种四季长青的多肉草本植物。芦荟还可以治愈伤口哩!有一次,我和妈妈出去玩,不小心摔倒了,手被石头蹭破了皮,血流了出来。妈妈赶紧到路边找了一些芦荟,捣碎了给我涂在伤口上,我才好了一些。你瞧,芦荟还有医疗作用了不起吧!

芦荟虽然看起来很平凡,但给人类的贡献很大,能药用、美容,还能净化空气。这种平凡中默默奉献的精神值得我们学习。

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篇14:2024小学三年级关于我的植物朋友

全文共 643 字

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哎呀妈呀,我的凤仙花,“凤公主”您哪,终于开花啦!

我怎么会说出这样的话,这还得从三个月前说起了,唉,真是一段奇妙的经历呀……“怎么看,总感觉差了点东西,可又说不出来是啥……”奶奶正喃喃自语。原来,收拾完房间!奶奶看着空荡的房间总有种莫名的怪异。“奶奶呀,您不是又想买植物了吧,家里植物够多了,挺拔的富贵竹,美丽的茉莉花……”我用激动的语气说!

“其实奶奶这次是想种凤仙花,正好,你们学校不是搞那个种花活动吗?”说着,奶奶从背后拿出来一个大花盆,一包有机土壤和一包凤仙花种子!

面对奶奶的撒娇,我被迫走进了奶奶的海洋——阳台。

我不情愿的把花盆拿出来,倒入有机土壤,准备把凤仙花种子倒入的时候,才想起来,科学老师要我们做凤仙花的观察记录,我便观察起来。凤仙花的种子特别小,不知道的人,还以为是沙子里的小石头呢!凤仙花的种子很硬,我拿了一颗试着捏了捏,差点没把手捏破呀!观察完,我对凤仙花多添了几分好感。我把凤仙花种子种进土壤里去以后,给它多喷了点水,心里还是比较期盼凤仙花长好的。我每天给它浇水,持续了快一个星期,终于,在一个清晨……

“我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶!”我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶,子叶外表非常光滑,摸着就像我刚洗完的头发。可是这么久,它才长这么一点点,简直太傲娇了,以后我就叫你“凤仙公主”吧!“凤公主”,你请好好成长吧!唉,可事情却不如意哪!两个星期的照顾,我的凤仙花终于长出了第一朵花!

我的凤仙花,你是我的朋友,陪伴我的这段美好时光,我永远都忘不了,朋友,下次见!

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篇15:小学植物篇话题作文指导简介

全文共 1421 字

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小学话题作文指导--状物--植物

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题:

选择自己常见的一种植物,写一篇400字的作文,题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体,语句通顺、流畅。

例一:

小草和小花

描写生动,比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎,火辣辣的太阳烤着大地,万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着:“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确,表达姿态形象

在一个小花园内,一棵不起眼的小草,平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞,而此刻也被烈日晒蔫了,无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法,通过对话把鲜花趾高气昂,鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花,它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶,一会儿又展示美丽的花瓣,神采飞扬。在欢快之际,它低下头,看见萎缩在墙角下的草,它正喘着粗气,便说:“小不点儿,你这样呼哧呼哧地,唱着什么歌?”小草自知鲜花在取笑它,却仍回答:“我渴死了,正在鼓劲儿,想把根扎得更深一些,好找水”。

巧用对比,突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了,可在这段时间里,天仍然连一滴雨也没下,尽管太阳依旧烤着大地,草长得很茂盛。原来,它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了,没人给它浇水,早已枯死了。

合理联想,抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿,绿化着大地,默默地为美化环境而无私奉献的时候,我就会想到:“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神!”

简评:文章采用拟人化手法,巧用动词,用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满,最后落得枯死的命运;小草扎实深钻,不畏艰苦,寻求生路,最后茂盛的生长的不同结果,栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想,由物寓人,要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神,深化了主题。

[小学植物篇话题作文指导简介

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篇16:我的植物朋友蒲公英

全文共 370 字

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在千姿百态的植物中,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是美丽动人的桃花,而是很不起眼的蒲公英

走在乡村的小路上,远远看去,一片黄色的“小太阳”撒落在草丛中,好像在和我玩捉迷藏。我凑近仔细看一看,蒲公英的茎很短,叶子细而长,边缘是锯齿状,像小姑娘裙子美丽的花边。叶子碧绿碧绿的,挨着地面生长,向四面铺展开。茎的末端托着一朵朵黄色的小花,好看极了。我不禁上前闻了闻,蒲公英散发出略带微苦的清香。

过一段时间,蒲公英的花就会凋谢了,茎上长出雪白雪白的绒球,像一个个软软的棉花糖。一阵微风吹来,小绒球随风飘动,飘出一把把“小伞”,每把“小伞”下面都会带着一颗黑色的种子。它们飘到哪里,就在哪里生根发芽。这就是蒲公英妈妈传播种子的方法。

蒲公英不仅外形可爱,它的药用价值也很高。妈妈告诉我,它具有清热解毒,消肺散结等功效。这就是我喜欢的植物朋友——蒲公英。

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篇17:我的新朋友小学作文500字

全文共 647 字

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动物是人类的朋友,它会給你带来无限欢乐。

记得一天,爷爷帮我买了一只小鸟,灰灰的羽毛,黑黑的眼睛,矮小的身躯,非常可爱。它见了我就“叽叽喳喳”地叫着,像是在说:“你是谁呀?我不认识你。”我把它放在一个垃圾筒里,在上面套了个塑料袋,防止它飞走。它在筒里更是“叽叽喳喳”地叫个不停,好像是在抱怨。我连忙从厨房拿了两片青菜来喂它,希望它消消气。一开始,我想它应该不会吃的,因为那是兔子的食物。可结果却让我大吃一惊,只见小鸟好像好久没吃饭似的,狼吐虎咽地大吃起来,还不停地咂咂嘴,好像刚才的怒气一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“叽叽喳喳”地叫了起来,像是在对刚才的食物进行赞扬,又好像是再对我说:“小主人,还有食物吗?”这是我感受到小鸟已经对我放松了警惕。于是,我就小心翼翼地把上面那层塑料袋拿开,摸了摸它那柔软的羽毛,它缩了几下身子,后来看见我并没有什么恶意便和我玩了起来。就这样,我们度过了一个愉快的下午。

第二天清晨,我早早地起了床,跑到小鸟的“窝”旁看,鸟“窝”里空空如也,什么也没有。“小鸟呢?”我对走过来得妈妈问。“小鸟昨天晚上总是乱叫,我们睡不着,只好······”我没等妈妈说完就跑进房间悲伤地想:天哪!为什么会这样,难道连一个不起眼的“小伙伴”也不给我吗?我怅望天空,泪光里浮现出小鸟的身影。我一定要用这种方式和小鸟分别吗?

一个星期后,我听见窗外有几声熟悉的鸟叫声,我跑出去一看,果然是它。它看见了我立刻欢快地飞了进来。从此,它一到晚上就心甘情愿地闭上了嘴。

[我的新朋友小学作文500字

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篇18:朋友小学五年级作文

全文共 608 字

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朋友真的不分好坏,只要品行优秀,对我的还有一颗善良真诚的人,我们可以互帮互助,互相成长……那样就够了,朋友不多,只求真心。所以,对我每个交到的好朋友,我都会好好去珍惜的,交的朋友也不需要太多,只求精不求繁。能有几个好朋友说说心里话,倾诉自己的烦恼苦痛,能和朋友分享快乐,能和她们一起玩耍。这就是好朋友了……有一个朋友,让我至今难忘,虽然她的成绩一般,可是她对我的友善真让我难以忘怀……

记得有一次跑步比赛中,我跑步不小心摔跤了,腿上火辣辣的疼,被蹭破了一大块皮,红了起来微微的肿,狰狞的伤口让人无法忽视,我想自己坚持着爬起来,可是又不小心跌倒,更疼了。我无奈地坐在地上,看着旁边的同班同学朝我身边走过,但是他们都没有看我一眼,只留给我一个绝情的背影,我鼻子一酸……这时候,走来一个在班级中透明的女生,她成绩一般,相貌平平,在班级中激不起一丝的波澜,很少有人注意到她。我和她也不认识,她却主动地来到了我的身旁,蹲了下来,关心的问:“你怎么了?”我啜泣了几声:“我,我摔跤了,很疼,起不来。”她看了前面的跑道一眼,似乎放弃了什么对她来说很重要的东西。转而她坚定的看着我,看到我膝盖上还流血了,立马紧张的说道:“怎么还流血了,要不我送你去医务室吧……痛不痛啊。”我点点头:“有点疼,送我去医务室?你,你?不是还要比赛吗,还来得及,你快去吧。别管我了。”

她却依然坚定的看着我:“不可以,我怎么能抛下你呢。”

[朋友小学五年级作文

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篇19:远方的朋友小学作文

全文共 425 字

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亲爱的朋友们:

你好!

我叫张玉涵,今年13岁,是北京小学五年级的一名学生。在班级里,我聪明、活泼,事事不甘落后。但是,我体育很不好,所以我很讨厌上体育课。

你们生活的地方贫困,所以你们是穷人的孩子早当家,我们城里的孩子都是衣来伸手,饭来张口;你们在危房里读书,学习环境这么差,你们都能够这么努力地读书,而我们城里的孩子,学习的环境这么好,却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间,比起你们来,我们真是太惭愧了,你们的条件虽然差,但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚,向着理想飞去;而我们虽然条件好,但是我们没有吃过苦头,不知道不好好学习的后果,只能在狭窄的一片蓝天里飞。

朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝你:

学习进步身体健康!

远方的朋友:xxxXX年3月7日

[远方的朋友小学作文

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篇20:2024我的植物朋友芦荟

全文共 471 字

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有的人喜欢艳丽的玫瑰;有的人喜欢“花中之王”——牡丹花;还有的人喜欢十里飘香的桂花……但我最喜欢的却是平淡的芦荟。

芦荟在四季中都是一身翠绿,像披上了一件绿色的外套。它的茎又粗又壮,叶子围着茎向上生长。胖乎乎的叶子,分四到五层,层层叠叠地依次打开,就像一朵盛开的荷花。在叶子的边缘有一些三角形小锯齿。叶子里的汁很多,轻轻一挤就会挤出来浓浓的汁来。

芦荟很少开花,一年就开一次。一串串花朵各有各的颜色、姿势。有的还只是花蕾,散发着清雅的香味,形状就像一个微型的小辣椒——有柠檬黄、苹果绿、玫瑰红,三种颜色互相交错着。

芦荟外形虽然不好看,但是它确实有实用价值:比如在古代埃及美丽的王后用它美容;在战场上的战士受伤了,用它涂抹伤口消炎,伤口很快就愈合了……

芦荟的生命力也特别顽强。在寒假,我们全家人都出远门了,很长时间不能给花浇水。我本以为它死了。等回来一看,别的花都枯萎了,它依然翠绿如故,芦荟如此顽强的生命力不得不让我敬佩!

芦荟让我想到了做人也是这样的:无论人的相貌怎样,只要活在这个世界上,能帮助别人做一些事情,活着就有价值,就会受到大家的欢迎。

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