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续写故事李晓明过生日作文少一点【合集20篇】

一、师父问:如果你要烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,你该怎么办?有的弟子说赶快去找,有的说去借,有的说去买。师父说:为什么不把壶里的水倒掉一些呢?下面小编为你们分享关于续写故事李晓明过生日作文少一点优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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《龟兔赛跑》续写故事开学作文

全文共 312 字

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小乌龟赢了比赛之后,就一直在家里。兔子呢,一直生气着。兔子的儿子知道后,说:“我一定要赢了乌龟,为爸爸赢回面子!”

第二天,兔子向乌龟下战书。

乌龟收到了战书,心里琢磨着怎样对付那只兔子。

乌龟的妻子知道了,就说:“老公,你假装要和它赛跑,一开始,你就藏在树林里,我在终点等它,不就OK了?”乌龟点头后表示同意。

到了决战时候,免子像火箭一般的速度冲向终点,乌龟呢,却躲进了树林里。兔子快到终点时,乌龟正向它招手呢!它哪知道那是乌龟的妻子啊!

兔子知道情况后,气得不得了,就对乌龟说:“胆小鬼,你敢和我比上山吗?”乌龟说:“好,来比!”

上山的途中,它们遇见了老虎。乌龟马上缩进了壳里,老虎见乌龟壳太硬,便想去吃兔子,兔子只能落荒而逃。

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篇1:四年级上册语文小木偶的故事续写

全文共 691 字

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最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。

“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。

这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。

小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。

“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。

“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”

小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”

“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”

第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。

“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。

“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”

后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”

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篇2:卖火柴的小女孩故事续写

全文共 584 字

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却说卖火柴的小女孩和她的奶奶在光明中飞走了,当他们飞到一片神圣的土地──中国时,没了力气,便缓缓降落下来。到了苏州这一人间天堂,小女孩天真地问:“奶奶,这是什么地方?”奶奶和蔼地回答:“这应该是东方的威尼斯——苏州吧!”她们走着走着,眼前出现了六个金光闪耀的大字“碧波实验小学”。她们不认识汉字,以为是花园,便在这儿随意散步,参观起学校来。

很巧,这天我上学很早。当我推着自行车慢悠悠地来到熟悉的校园时,看见一对祖孙正在悠闲地散步,我连忙走过去,一看,啊!竟然是卖火柴的小女孩和她的祖母!我忙三步并做两步跑进教室,激动地喊:“卖火柴的小女孩来了!”同学们起初不相信,后来将信将疑,过去一瞧,小女孩果真跟课文中描述的一模一样:“金黄的长头发打成卷儿批在肩上,冻得通红的小脚青一块紫一块……”大家便慌忙围着她问长问短。刚开始,她很害怕,后来见我们很友好地用英语与她对话,她也便和我们握手。

从她口中得知:他叫玛丽。这时,师生门早就围满了。当她说出自己家境悲惨时,忍不住流下泪了。突然,她大叫起来:“我的火柴哪儿去了?爸爸会打死我的。”“不用卖火柴了,该学习文化知识了。”原来,我们的班主任华老师也操着一口流利的英语来安慰她。后来,陆校长也欢迎她来我校读书,还减免了学杂费。苏州市政府也开展了帮助卖火柴的小女孩的献“爱心”活动。

以后还会发生什么事呢?欲知后事如何,且听下回分解。

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篇3:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 468 字

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有一天,乌鸦在树上吃肉,狐狸悄悄地过来,乌鸦吃得津津有味,狐狸也想吃乌鸦口中的肉。狐狸说:“乌鸦大姐,你唱的歌多美妙啊,你能唱首歌我听好吗?”乌鸦经狐狸一表扬,得意忘形,忍不住“哇哇”一叫,肉掉进的狐狸的嘴里。

第二天,狐狸又来到树下,突然发现乌鸦飞走了,只见它的小宝贝在树上睡觉,没有苏醒。这时,一只兔子慌慌张张地飞快地向前冲跑,狐狸看见了说“怎么呢?”兔子红着脸说:“后面有一只饿狼。”狐狸大惊:“啊?怎么会这样。”狐狸和兔子手牵着手向前面跑去躲避。这时候乌鸦飞来了,把小宝贝喊醒,乌鸦又钓了一块肉,和小宝贝分着吃,一只凶猛的饿狼走过来,说:“小鸟给我一点吃。”乌鸦不慌不忙地说:“我不是鸟,我是会唱歌的乌鸦,不能给你吃。”“你不给我吃,小心我把你吃掉,”说着,向乌鸦扑过去。乌鸦慌忙中大叫:“救命啊。”

狐狸听到乌鸦喊救命声,狐狸心想,我应该帮帮它,因为我还吃了它的肉的呢。

狐狸大声喊:“乌鸦大姐,快飞到树上去,不要站在地上,狼不会爬树的。”

乌鸦很感激狐狸,从此以后,它们就变成了好朋友,它们相互帮助,相互扶持,成了无话不谈的好姐妹。

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篇4:给李晓明过生日作文800字

全文共 809 字

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星期五,光明是光明小学和往常一样。在愉快的气氛中上课、下课。

现在是下课时间,有的上厕所,有的做游戏,有的写作业,还有五六个人聚在一起聊天。刘若琳开心的说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个大蛋糕,可好吃了。”王强也自豪的说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的,特别热闹。其他同学眼里一言我一语地聊了起来,有的说过生日时全家人一起去吃大餐,有的说过生日时妈妈送了我一个特别漂亮的娃娃,有的说过生日时全家人一起去旅行,大家热烈的讨论着,只有李晓明闷闷不乐,一言不发。

上课铃响了。所以所有同学都回到座位上准备上课,李晓明依然魂游天外,想着刚才同学们谈论的话题,他自言自语道:“我也快过九岁生日了,但是爸爸妈妈都在外地打工。”他说的话碰巧被前桌的王强听见了,王强心想:原来他的爸爸妈妈在外地工作,没办法给他过生日啊?难怪他刚才一言不发。下课了,王强把上课听到的告诉了同桌刘若林,刘若林说:“他好可怜呀,要不咱们给他过生日吧。”王强兴奋的不住点头。于是他们悄悄联系了几个同学,分配好了工作,分头准备起来。

李晓生日那天,他像平常一样放学独自回家,他很孤单,打算自己给自己过一个生日。这时,门铃响了,他打开门,原来是同学们,他惊讶的说:“你们怎么来了?”王强说:“今天是你的生日,我们是来给你过生日的。”同学们走了进来,有的带来了爸爸妈妈做的饭菜,有的带来了全新的文具,最后王强和刘若林捧着一个大大的生日蛋糕来到李晓明面前,兴奋的说:“祝你九岁生日快乐。”李晓明又兴奋又感动的说:“谢谢你们。”只见他的双眼热泪而下,随后大家围坐在一起,给李晓明唱生日歌,一起吹蜡烛,开礼物,最后一起送给李晓明最好的祝福。

大家让李晓明许个愿望,李小明闭上眼睛,许了一个美好的愿望。他希望爸爸妈妈能够多些时间来陪他,也希望每年都可以像现在这样过生日。

生日会结束了,同学们都回家了,李晓明还望着没有吃完的蛋糕,觉得自己不再孤独了。

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篇5:续写狐假虎威的故事

全文共 422 字

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后来,老虎终于明白了野兽是因为害怕自己才逃跑的。老虎恨得咬牙切齿,心里想:我是森林之王,狐狸这小子胆子真大,我一定要亲手教训他一顿,以解我心头之恨。于是,老虎飞一般的速度去找狐狸。

可是狐狸早已知道老虎要来了,他不慌不忙,在一块木板上画上自己的样子。狐狸的画画本领可真强,把自己画得像活的一样。画完之后,狐狸用一根木棍架起来,接着又在画像后面做了一个机关。做完这一些,狐狸兴高采烈地跑进森林深处去了。

老虎走着走着,突然发现远处有一个红红的东西,老虎走近一看。呀,原来正是那只可恶的狐狸。其实老虎还不知道那只木板上的狐狸是画上去的呢。老虎一看到狐狸这个坏蛋,就张开血盆大口,张牙舞爪地扑过去。就在那一瞬间,老虎触到机关。老虎一下子被一个大铁笼子给罩住了。老虎知道自己又中计了,简直气疯啦,恨得嗷嗷大叫。叫声惊动了猎人,猎人在惊吓中朝天空打了枪。狐狸知道猎人是冲老虎来的,就得意洋洋得回家了。猎人找到了被困的老虎,就朝老虎开了几枪,老虎便一命呜呼啦!

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篇6:渔夫的故事续写

全文共 268 字

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文丹

大约过了一个世纪,可怜的魔鬼很惭愧,想起渔夫救他,可他却要渔夫死,觉得自己非常不应该,他每天许愿,希望渔夫能再一次捞到他。

一天,渔夫竟然真的又捞到了魔鬼,渔夫见了,说:“我怎么又捞到这个魔鬼,我可不想把他放出来。”

魔鬼听见了,大声地喊道:“好心的渔夫,请你放了我,求求你放了我吧!我保证我这次不会抓你。”

“确定?”

“我确定!”魔鬼回答道。

渔夫心很软,真的把魔鬼放了。

魔鬼出来后说:“渔夫,对不起,上次我不应该这样对待你。”渔夫高兴地说:“没必要啊!”

“我以后永远帮助你!”

从此,渔夫过上了幸福快乐的生活,魔鬼也快乐的活在这个世界上。

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篇7:小木偶的故事续写200字作文

全文共 419 字

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自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶天天都过着开心的日子,也交了很多的朋友。 有一次,小木偶决定回家看看老木匠——创造它的人,在路上正好看见了小红狐,小木偶笑嘻嘻的说;“你好啊,小红狐,你能把我的红背包给我吗?”小红狐愤怒的说:“那是我的背包,怎么能给你呢?”“不,那是我的背包。”小木偶生气地说。这时,老木匠刚要去买菜,看见小木偶和小红狐正在吵架,连忙把它们分开了。

老木匠问小木偶:“小木偶,你为什么和小红狐吵架啊?”“小红狐抢我的红背包,”小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐,让他把红背包还给小木偶,小红狐没办法,只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴,后来小木偶说:“老木匠,我正好要去看你呢!”我叫了许许多多的朋友,它们对我都很好。“老木匠问小木偶:”你怎么会人类所有的表情了啊?”小木偶把事情重头到尾讲述了一遍,就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。

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篇8:李晓明的生日

全文共 669 字

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作者:李瀚涛

一天早上的下课时间,同学们站在明明和军军的课桌旁边听他们讲他们过生日时的情景。

明明兴奋地说:“我上个星期过9岁生日,妈妈给我买了一个又大又漂亮的生日蛋糕。”

军军还意犹未尽的讲道:“我昨天也过了9岁生日,还是我们全家一起过生日的呢!”

在旁边听着的同学们脸上都露出了非常羡慕的表情,唯独李晓明愁眉苦脸地站在那里听着。他听完后走回自己的位置,他面色发愁的望着窗外,想到自己下个星期五也要过9岁生日了,可是爸爸妈妈都在另外一个城市里工作,可能没有办法来庆祝生日了。他自言自语道:“我虽然不想让爸爸和妈妈那么麻烦回来,但是我真想过生日,这可到底怎么办?”

这句话被明明听到了,他告诉老师:“老师,下个星期五就是李晓明的生日了,但是他爸爸和妈妈都在外地工作,没有办法回来给他过生日,您看能不能利用班会课的时间给李晓明过生日呢?”老师说:“当然可以了。”

于是,李晓明生日的那天下午的第三节课一下课,李晓明的朋友们便和他一起出去玩了。目的是让李晓明不要那么快回到教室,让同学们有更多的时间布置好教室。

第四节课上课了,李晓明和那几个朋友进来了。李晓明一进来,那几个朋友便拉开电灯,一开电灯,桌子底下的同学们就一起从桌子底下钻出来和李晓明的那几个朋友一起说:“李晓明,生日快乐!”李晓明高兴地说:“原来你们是给我过生日啊!谢谢你们。”明明说:“没什么,同学之间就应该互相帮助。”

生日会开始了,李晓明先许了一个愿望,吹灭了蜡烛,然后就开始分蛋糕。同学们一起吃蛋糕,玩游戏,开心极了。我还听到李晓明说了一句:“这个生日会是我经历过的最难忘的生日会了!”

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篇9:陶罐和铁罐故事续写

全文共 600 字

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国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但这并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“物品们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你酸什么东西!”铁罐说,“总有一天,我要把你碰成碎片!” 陶罐不再理会铁罐。 时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了。

两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年代过去了。有一天,人们来到这里,掘开了那个陶罐,发现了那个陶罐。 “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐,倒出里面的泥土,擦洗干净。它就像当年一样光洁、朴素、美观。 “多美的陶罐!”一个人说,“这是古代的东西,很有价值。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定也闷得够受了。” 人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是连铁罐的影子也没见到。

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篇10:续写小木偶的故事

全文共 528 字

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自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情,小木偶高兴极了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿,旋风般的速度赶到了小红狐的家门口,差点就冲破房门了。

小木偶敲了敲门,只见小红狐穿着睡袍懒洋洋地开开门问:“谁呀?”

“是我,你快把红背包还给我!”小木偶愤怒地说。

小红狐还没看小木偶一眼就要把门关上,说时迟,那时快,小木偶一个箭步冲了上去,这时,熊警官恰好路过这里,他一把拎起小木偶,小木偶一脸愤怒地对熊警官说:“警官,那个背包真的是我的!”

熊警官看看小木偶,再看看小红狐那略带害怕的神情,心里好像明白了怎么回事说:“红狐,快把背包还给小木偶!”

小红狐见事情已经败露,就说:“对不起小木偶,是我拿了你的红背包,请原谅!”说着就把背包还给了小木偶。

拿回了红背包,小木偶继续在街上走着,咦?前面干什么呢?哦!原来在开运动会呀!小木偶连忙报了5000米长跑,要知道,跑步可是小木偶的强项啊!

比赛开始了,小木偶超越一个接一个的选手,这时有一名选手想伸手拉住小木偶,还没拉住,就被小木偶用愤怒的眼神瞪了一下,他只好索回手去。就这样,小木偶得到了他的第一块金牌。

从此以后,大家都知道了有一个跑步冠军,那就是------小木偶!

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篇11:李晓明过生日续写500字作文

全文共 574 字

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早晨,我来到学校后,发现今天小明的心情非常不好。就在这时,我想起了今天是小明的生日,他爸爸妈妈今天在上班,所以他才这么难过的吧。

于是我就和班长小红共同商量了一个方案:我们和同学们给小明准备一个生日,给他一个惊喜。同学们都同意了这个方案,于是我我们把零花钱凑在一起,买了蛋糕、蜡烛、彩带、气球、刀叉、盘子等。东西总算都准备齐了。

下午,我们来到学校,把彩带、气球……装饰上去,美丽极了。把所有一切准备好以后,把剩下的东西放置地像没人来过一样。最后把灯关了。

小明来了,在教室外面一看,心想:“教室里怎么没人呢?于是,他推开门,我把蜡烛点亮,说:“小明祝你生日快乐。”其他人也跟着说:“小明,祝你生日快乐。”小明听到这句话后泪水在眼睛里滚动,开心地露出牙齿,简直哭笑不得。班长小红说:“小明你快许愿吧,许完愿后我们一起吹灭蜡烛。”小明听后闭上眼睛。因为他是心里默念的,所以我不知道内容,但是我猜想他应该是这样想的吧:祝同学们健健康康。我们吹灭蜡烛,一起开开心心地玩,吃蛋糕,开心得不亦乐乎。

吃完蛋糕后,我们把剩下的气球来进行吹气球大赛。

比赛开始了,我奋力吹气球。我的脸吹地红涨涨的,别人的脸也吹地红涨涨的,但这次比赛我还是得了第一。

小明过完生日后,开心地对我们说:“谢谢你们给我过生日。”

通过这件事,让我知道同学们之间应该互帮互助,因为帮助他人,快乐自己。

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篇12:乌鸦和狐狸的故事续写

全文共 439 字

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自从乌鸦被老奸巨滑的狐狸骗走了到嘴的肉,一直是怀恨在心,想报仇雪恨。

这不,乌鸦又得到了一块肉,心想:哼,今天我非好好教训一下狐狸不可,于是,乌鸦找来了块肉石,又站在一棵大树上歇脚。不一会儿,就被狐狸看见了,看见两片肉,狐狸垂涎欲滴,眼珠子骨碌一转,便故伎重演:“亲爱的乌鸦,您看您的羽毛多么鲜艳,再加上你的天籁之音,谁听了你唱的歌都会陶醉的,来吧!高歌一曲。”可是乌鸦一眼也没年地。狐狸见一计不成,又生一讲,赔着笑脸说:“唉,乌鸦先生,其实我上次骗你,也是迫不得已,你可知道上次我饿得想跳楼,动物们又不借食物给我,多亏您的肉,这一次……”。“这一次,你又饿得要跳楼吧!”乌鸦把肉放到一旁说。“不是,不是,我这次是来还肉的,不过不如你把两块肉拿下来,然后跟我去我家吧!”乌鸦见时机已成熟了,便把肉食扔了下去。狐狸一见,不管三七二十一,用嘴叨住,使劲一史,牙齿全都掉光了。“疼,疼!”森林里传出狐狸撕心裂肺的惨叫。

乌鸦又叹了一口气,其实狐狸很聪明,但可惜它不懂得用劳动去换取果实呀!

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篇13:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

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故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

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篇14:小木偶的故事续写

全文共 685 字

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自从小木偶遇到了小女巫以后,小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。

小木偶想:“我现在已经身无分文了,不行,我要去找小红狐狸。”于是,小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿,来到了小红狐狸的家里。小木偶刚想进门,小红狐狸就背着小红背包出来了,小木偶连忙藏到了树丛里。

小红狐狸离家一米多远的时候,小木偶就跟了过去,小木偶偷偷地看着,发现小红狐狸正背着他的小红背包在大街上神气呢!小木偶见了,连忙扑上去,对小红狐狸说:“你还我的小红背包!”“这是我的,凭什么给你呀?!”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。小木偶又用比小红狐狸高一百倍的声音对小红狐狸说:“这本来就是我的!”

这声音又引来了熊警官,他问小红狐狸:“小红狐狸,又怎么了?”“熊警官,您前几天已经说过这小红背包是我的了,可这可恶的小木偶又来跟我要小红背包了。”“这是我的!这个小红背包是我的!”小木偶涨红了脸大声分辩。熊警官看看憋红了脸的小木偶,再看看正在一旁偷笑的小红狐狸,终于明白了。他把小红背包还给了小木偶,小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了,而小红狐狸呢?则是被熊警官带回了警察局,关进了监狱里。

后来,小木偶找到了那位老婆婆,他对老婆婆说:“老婆婆,您还记得上回我头疼的事情吗?那天不是我撒谎,是我只会一种表情,现在,是小女巫让我有了人类各种各样的表情。”说完就走了。

小木偶又来到了小白兔的家里,也对小白兔说了同样的话,小白兔相信了小木偶的话,并且提出要和小木偶玩一天,小木偶答应了。

第二天,小木偶又离开了小白兔家。一会儿,他又遇到了小女巫,小女巫把他变成了一个正常的小男孩,小木偶又回到家和老木匠团圆了。

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篇15:小学寓言故事续写《新狐狸和乌鸦》

全文共 489 字

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自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉,它便吸取了教训,决心不再上狐狸的当。

一天,狐狸经过一棵苹果树,看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果,馋得口水直流。于是狐狸开始想办法如何吃到苹果,怎样可以不劳而获呢?这时,狐狸看见乌鸦在树上正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是,狐狸绞尽脑汁,终于想出了一个阴谋诡计。

狐狸装作友好地向乌鸦问好,接着,它看了一眼乌鸦嘴里的苹果,便装模作样地大声尖叫起来:“乌鸦,你嘴里叼着的你可知道是什么吗?那可是蛊毒呀!我好心劝你还是丢掉吧!”

乌鸦想:可恶的狐狸,上次骗了我的肉,这次还想骗我。我才不上当呢!于是,乌鸦把头一歪,假装没听见狐狸的话。狐狸不罢休,继续说道:“乌鸦,我知道我骗过人,你不信我。可我的知识比你渊博,我已经看出来这是毒,我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想:狐狸不就罢休的,我飞走吧。于是,乌鸦拍拍翅膀,准备飞走。

狐狸不到黄河心不死,它一把鼻涕一把眼泪,瓮声瓮气地说:“乌鸦,你千万别吃啊,快丢了吧!”

乌鸦想:事不过三,狐狸这次也许真的没有骗我。于是,他张开嘴巴,把屁股丢到了地上。

狐狸欢欢喜喜地拿起苹果,跑走了。

乌鸦后悔极了,这次,乌鸦又上了狐狸的当。

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篇16:李晓明过生日续写故事600字

全文共 680 字

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第一节课下了以后,小兰和小刚在讨论关于自己生日的事,把几个同学吸引了过来。小兰兴高采烈地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚笑容满面地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家一起过的。”旁边的李晓明听了以后,闷闷不乐。

他默默地回到自己的座位上,小声嘀咕道:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我的生日怎么过呀?”晓明的话被同桌小兰听到了,小兰悄悄告诉了小刚,小刚把同学们叫到一起,商量着怎么给晓明过生日。直到班主任郑老师来了,他们也不知道。郑老师问同学们在干什么,班长彤彤在郑老师的耳边小声说:“明天是李晓明的生日,我们在商量怎么给他准备生日派对。”郑老师听后点了点头,同意了他们的决定。

第二天一大早,郑老师和同学们七点钟就到了教室,准备给李晓明一个惊喜。郑老师去买蛋糕,班长彤彤和小兰去买彩带,中队长亮亮和小军去买彩球,还有几个同学在黑板上写了“李晓明生日快乐”。小刚、小丽、小芳、小新在摆桌子,他们把桌子摆成一圈,中间摆一张桌子是用来放蛋糕的。

不一会儿,郑老师和买东西的四位同学回来了,大家开始用彩带和彩球装饰教室。一切准备就绪,就等李晓明来了。

十分钟后,李晓明来了。他推开教室门,一下子愣住了。同学们齐声对他说:“李晓明生日快乐!”李晓明坐在教室中间,激动地泪光点点,不停地说:“谢谢大家,有你们真好!”接着,同学们唱起了生日歌,李晓明许了一个愿望,然后吹灭蜡烛,开始切蛋糕。同学们吃完了蛋糕,每个人都给李晓明送了一个礼物。李晓明非常高兴,拥抱了同学们。

经过这次聚会,大家变得更加团结友爱了,这就是集体的力量!

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篇17:特殊的生日作文李晓明

全文共 580 字

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下课了,同学不知道为什么都围着小兰和小红的桌子旁边讨论什么,我走过去一看,原来是说过生日的事。小红说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕,我非常高兴。”小兰说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日,这是我过得最难忘的一次生日了。”大家都热火朝天地说着,笑着。但李小明却闷闷不乐地走回到位置上。李小明望着窗外心想:“我也快过生日了,但是我的爸爸妈妈都在外面打工,不能回来陪我过生日的,只有爷爷奶奶陪着我,我多想让爸爸妈妈给我过生日,可是……。”想着想着李小明就哭了。这时走过两个女孩看见了说:“李小明也快过生日,应该开心才对。”小红说:“李小明的爸爸妈妈在外地,我们一起给他庆祝生日吧!”小兰说:“好的,我来通知大家。”

等到李小明生日那天,同学们早早地来到教室。男生先把彩带挂在教室的天花板上,他们小心翼翼的干着,半个小时后,终于挂好了。接着女生她们吹气球,她们把吹好的气球放在地上,顿时教室里像一个气球的海洋。然后班长在黑板上工整地写上“生日快乐”四个大字。等一切都弄好,同学们藏了起来,就等小明来。当李小明来到教室,发现教室里没有一个人,感觉很奇怪,说:“大家不来上学吗?”就在这时,同学们从外边跑进教室,大声地对李小明说:“生日快乐”。李小明看到同学们给他准备的一切,流下了感动的眼泪。

李小明感觉很快乐,因为这是他过的最特殊的一次生日了。

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篇18:小木偶的故事续写400字

全文共 459 字

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木偶现在有了人类的所有表情,什么也不怕了。

一天,小木偶在大街上悠闲地散步,突然,他看见了全国超大通缉犯,“大灰狼”啊!他涉嫌一百件杀人秘密案件,是一位令人闻风丧胆的超级坏蛋。现在,他在追以前抢他背包的小红狐。小红狐大惊失色,吓得都尿裤子了,他拼命奔跑着,生怕自己被大灰狼抓住了。

他想救小红狐。可是,他想:我单凭一己之力,怎可能打败大灰狼这个大坏蛋呢。他看着四周,想着一切能够利用的事物,突然,他的目光转移到正在巡逻的熊警官,他认为熊警官能够打败大灰狼。于是,他跑到熊警官哪里,对熊警官说,警官,大灰狼在那边,而且还在追小红狐呢!警官说:“谢谢你了,这几天大灰狼越狱,我一直在找大灰狼。如今,可真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!”后来,警官就连忙去追赶大灰狼。不一会,大灰狼被抓住了,不几天,警官就将他绳之以法了。

当小红狐得知是小木偶救了他以后,就把他的背包还给了小木偶,就这样他们成了一对好朋友。然后,一天一天,一年一年过去了,他们之间的羁绊也越来越深。

从此以后,小木偶的生活天天无忧无虑,满天都是快乐的欢笑声。

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篇19:续写小木偶童话故事

全文共 228 字

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木偶有了人类的所有表情,就向警察局跑去,走在路上,忽然有一辆车飞过,把小兔子撞到了。小木偶看见了便跑过来把小兔子拉起来。小兔子问“小木偶,你现在去哪里?”“到警察局去”小木偶回答到。小兔子说“我和你一起去、”于是,他们两个便向警察局走去。

小木偶和小兔子到了警察局找到了熊警官,向他说明了事实,熊警官说“真是对不起,请原谅。”小木偶原谅了熊警官,熊警官主动带着他们两个去找小红狐,小红狐无耐之下把红背包还给了小木偶。

小兔子和小木偶告别了熊警官愉快的回家了。

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篇20:豌豆的故事续写300字

全文共 333 字

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与此同时,第一颗豌豆被小男孩的手枪发射到学校里。他想:这样够远了吧。可是,还没等他休息一会儿,就被一片叶子铲起来带到了空中。

“救命!”小豌豆尖叫。叶子说:“不用怕,我带你去旅行,怎么样?”“好!”小豌豆说。于是,叶子带他去了美国硅谷。

“瞧,”叶子说,“那里是‘谷歌,全球第二大的网络公司。还有仙童半导体公司,不禁使我想起‘八叛徒的故事。”接着他们去了英国和埃及,看了伦敦大桥和金字塔,甚至去了海拔8844米以上的珠穆朗玛峰。说不定你们还在学校上空看见过他们呢!

“好了,旅行结束。”叶子说着,把豌豆放在那个小男孩家门口。小男孩说:“啊!又多了一枚子弹。”于是,他把豌豆放入枪里发射出去了。豌豆落在草丛里,准备寻找下一片叶子继续旅行。

从此以后,他就成了无人不知的旅行家。

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