快乐让我成为更好的自己作文(汇集20篇)

榆社教师进修校张枫

写下这个题目的时候，我被记忆带回到多年前的那个自习课上。

我前排的学霸不知道从哪里得了一套高分秘籍，她正如获至宝地悄悄研究着。老师路过她马上拿出“宝”，指着一道压轴题问：老师，这道题怎么做？岂知老师只瞄了一眼：这题出范围了，中考肯定不考。不用做。我的妈妈呀，这么牛的回答，我还是第一次听。

顿时，我那颗十三岁的心对我们物理孔老师的敬佩之情犹如滔滔江水，连绵不绝。

第二天上课，老师边讲边要板书实验过程，需要画个烧瓶，此时，只见他，一手一支粉笔，左右开弓，顷刻间完成标准烧瓶一只，并完美省出二分之一的时间，底下同学一阵唏嘘，我们的下巴半天合不拢。我再一次被老师的神力震慑到了，这个人就是我的初中物理老师——孔建斌。

从那时候开始，我居然对物理产生了强烈的求知欲。从不在自习课上问问题的我，居然开始认真思考，并提出问题。老师的解答总是能激发你更强的问题能力。答案是这样的，对吗？我回答，对！追问：你确定吗？本来挺坚信自己的，结果被一反问，又得思考一次。然后在怀疑，审视，思考的过程中更加坚定或者重新开始。即使，我毫不犹豫地确认了答案，他也会提出反面的例子，让我看到更不可思议的生活中的物理现象。

我们在孔老师的带领下，做各种有趣的物理实验，小孔成像，自由落体，电阻实验……

我们在孔老师的指引下发现着生活处处有物理，物理时时在生活。

这种思考的能力，我竟然推广到了其他学科，算不上学霸，但确实是快乐学习者。就连被称作“副课”的生物，我都能学的有如神助。每次考试的时候，我都能知道大题考什么，我称之为学科第六感，就像孔老师霸气十足地说这道题不考一样，我也能信心满满地说这道题必考。

从初中开始，从物理的第一课开始，孔老师教会了我如何认真，辩证地思考。如何把生活和学科联系起来。这一点，一直作用于我的学习和生活，从那时一直到现在，直至将来。

现在的我，虽然是语文老师，但也研究哲学，关心人类。可以说，大语文是我生命的一部分，是我的soulmate，我若盛开，清风自来。我把自己活成自己最想要的样子。

从没有表达过对您的谢意，今天，请允许我对老师说：谢谢你，使我成为更好的自己！

人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

一次，我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你，小朋友!你真勇敢!要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了!”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

帮助别人快乐自己的作文小学六年级作文还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说："你是个好孩子，阿姨谢谢你!”霎时，周围投来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该做的!这点小忙算不了什么!”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂!

在学校里，还有很多乐于助人的事迹，比如：你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。

我现在终于明白：“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿!

即使世界要给你一千个理由哭泣，你也要找到第一千零一个理由让自己微笑。

——题记

他，一个极其普通的人物——邻居爷爷。曾几何时，对他能避则避，能逃则逃。原因只有一个，他唯一陪伴在身边的一辆拉车和一把只剩几根“发毛”的扫帚，整天整夜散发着一种令人作呕的味道；包括他身上那一股馊味，长得不怎么干净的脸，皱巴巴、黑乎乎，还有那一撮乱七八糟的胡子，也不知多久没打理了。

可他，并没有因为我们的轻视而失去脸上那一抹灿烂的微笑。是呵！他的笑，那样质朴，那样美好，那样安静，能一直深陷在人们心中。就是那样的笑，改变了原先对他的厌恶。

夏末，太阳赤裸裸地照射着，天边没有一丝云，楼下楼上只听见空调在“呼呼”运转。

“唰——唰——唰——”不知从哪里传来的声音打破了夏日的宁静。我正悠哉游哉地在空调房吹着冷气，拿着一根冰棍使劲咬。“唰——唰——唰——”这声音越来越响，我不耐烦地撩起窗帘，向下张望。

他？怎么又是他，大热天的，不在家呆着，跑出来干什么呢？！唉，何必这样没事找事干呀，又有谁给他报酬呢！真不明白这老头子是怎么想的。我都替他打抱不平。好好地清福不享，跑到这活受罪！他还是没有停止，挥着扫帚扫着扫着……他走过的路，我似乎看到到处洒遍了的汗水。他扫过一块阴地，突然止步了，他熟练地摘下头顶那已经发了黄的遮阳帽，随意地往额头上一抹，随即甩下几颗珍珠般耀眼的东西，在阳光的照射下闪闪发光，就像他的微笑。

接着，又随意地往头上这么一套，继续……

默然，万千滋味涌上心头，矛盾？感动？惭愧？还是……？不知哪儿来的勇气，“爷爷，您辛苦了！”老爷爷慢慢地抬起了头，脸上又是那种笑。笑，我似乎从他的笑里读懂了些什么。不管别人用什么样的眼光看你，我只要做我自己，快乐地做好我自己……

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地

—题记

时光飞逝，四季轮回，岁月在悄悄地更迭着，过往如烟，始终虚幻。唯有那些让我成长的人和事，犹如昨日。父亲，谢谢你让我成为更好的自己。

六年级暑假，父亲携我去青城山游玩。

清晨，清幽的山间酝酿着几分清凉与安逸，青色的瓦片下积淀着厚重的历史感，轻踏其上，发出悦耳的“哐哐”声。我缓步登山，于远离红尘喧嚣的宁静里，获得内心的修整与放松。

当我的身影真正出现在景区安澜桥前时，我却停下了脚步。此时，头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的岷江水，一座以木板为面的悬索桥，凌越涛涛岷江之上，内心震惊之余，竟迈不出一步。

“不要多想，你需要做的就是迈出一小步。”父亲握住我的手，温和地给我鼓劲。

刚一上桥，桥更猛烈地晃动起来。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟，在摇摆中身不由己，内心被一种深宵旷野独行者的恐怯支配着。

这时，父亲另一只手搭住了我的肩膀，“不要怕，有我在，你只需要跨到前面那块木板上。”我心神一定，疲乏垂绝的希望披沙拣金似的在消息罅缝里找个苏息处。我深深呼吸，鼓起勇气，走出一小步。

一路上，父亲一直伴着我，激励着我。

桥面上，风在耳边柔柔吹拂，像是温情抚慰，又像是低低的勉励。一步，又一步，我迈着颤微的步伐，小心翼翼行走；一步，再一步，我的步履越来越稳，愈来愈轻松；一步接一步，我走完了这座吊桥！

回头望去，才发现，那万丈深涧，不再令人恐惧，那滚滚洪流，如同诗人低吟浅唱。内心欢愉，蓦然想起苏轼一句诗“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”走完这座吊桥，我完成了心灵的蜕变，实现了自我的成长！

花朵凋零又绽放，如世间轮回，来来往往，让人留恋。父亲，谢谢你，让我变得坚强，迈出了人生的重要一步，谢谢你，让我成为更好的自己！

常言道：“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人，都会尝受过帮助人的味道，是甜甜的味道!

一次，我和妈妈去超市购物。在交钱的时候，一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声，什么东西掉了，我低头一看，是一款漂亮的手机!我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧?她回家发现手机不见了，一定会着急的!”这时，妈妈说道：“趁阿姨还没走得太远，赶快把手机送去吧!”于是，我飞快地跑出超市门口，一看，阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气，风一样地跑到阿姨的身旁，说道：“阿姨，请等一等，您的手机掉在超市里面了，给。”阿姨接过手机，摸着我的额头，说：“小妹妹，谢谢你，我今天有一个重要电话，如果手机丢了，那可就麻烦了，真的很谢谢你!”我笑着说：“不用谢，举手之劳嘛!”跟阿姨道别以后，我又在细细回喂着阿姨跟我说的话，感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

天底下最大的快乐，莫过于帮助别人。帮助别人，快乐自己!

曾经看到过一句关于幸福的最简单的定义：幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。

也许幸福、快乐就是这么简单，只是有时候我们人为的吧他看复杂罢了。

就像几多年前庄子与惠子两位哲人在桥上探讨鱼的快乐吧。既然他俩都不是鱼，他们又怎么知道鱼儿真正快乐所在？

所以我们的观点就是：要追寻自己心中所期待的快乐，而不是被世俗的各种标准所迷惑。别人所定义的快乐也许并不是你想要的快乐。如今这社会，快乐已成奢侈品。一个穿金戴银、家财万贯的富翁推开心理咨询室的门，一开口便哭诉到：“我很富有，但是为什么我感觉不到快乐？”一个年轻貌美、花枝招展的少女站在阳台，遮住半只眼，哀叹到：“为什么我看到的世界，一片灰色？”一个在网上声名远扬、仿佛四海之内皆兄弟的年轻人对着电脑发呆，喃喃道：“为什么我的生活如此空虚寂寞……”

那么快乐的人有哪些呢？这使我们想起那些远在贫困山区的教师们。他们生活过得并不好，山区交通不方便、娱乐少、工资低，生活清贫。他们数十年如一日的艰苦工作。他们完全可以到更好的城镇、城市，过更好的生活。在我们一般人看来，那的确是个又苦又累的差事。但是，是什么让他们心甘情愿的留下来的呢？我们想应该是快乐吧。他们并不觉得物质生活充裕就是快乐，他们只觉得看见孩子们每天亲切的叫声“老师好！”还有乡亲们热情的关切，就会觉得无比的快乐、无比的幸福。而且他们教书育人，也实现了自己的社会价值。也许，这就是他们快乐的源泉，外人又有几个能够明白这种感受呢？

这样的事还有很多，如：有高校毕业的大学生选择卖菜等在世人看来很平凡的职业，他们的快乐也许不是赚钱，而是平淡的过日子。莫言获得了诺贝尔文学奖却依旧选择低调简朴的生活，他的快乐只是写作，而不是半生浮名。很多很多被社会认为是“白富美”的女工并没有嫁给“高富帅”，她们往往嫁给了平凡的普通人，也许，她们的快乐仅仅是一份安全感、责任感。

当然，我所说的快乐并不能理解为随心所欲。对人民有害的快乐不是快乐，那是因欲望而演变出来的畸形行为。就像有的贪污上亿的官员、房叔、表哥都是不值得提倡的。对人民有益的快乐才是真正的快乐。

让我们即刻起航，去追寻心灵的快乐。

总有一段记忆，辗转于时光来回，留一曲花间醉，得一世繁华梦。

一题记

穿越在时光的回廊，抚青芽，嗅花香，聆听那年夏日道不尽的回忆，心怅惘，意绵长。

什么时候开始注意的呢？路旁高大的香樟树，跳跃的波影，以及投射到眼皮上的黑色光斑。的确，从未在意过阳光竟然这么明媚，明媚到可以穿透尘埃来到这里；风竟然这么轻悄，轻悄到可以提起裙摆不沾片片落叶。也不知什么时候开始注意到，少年洁白的衬衫，不落一丝纤尘，清澈的眼眸，仿佛星辰满天，蹦起又跳跃的身影，坚定的眼神，都仿若良辰美景。他明媚的笑容，就像一片艳阳天，足以驱赶一片阴尘雾霾。本来烦躁的心情，就因那明朗的笑靥，一瞬间，像被飓风刮走，烟消云散了。

“可这样优秀的你，就像永远触碰不到的艳阳。你大概不会低下头，注意尘埃深处的我吧。”每每想到这，就多了一丝不甘。

我开始暗暗下劲儿，就算低在尘埃，我也要让尘埃深处生出繁花。教室课堂上，我紧跟着老师的思路前行，在繁琐数学公式、几何图案、跳动的英语字母、长长的语文文言中穿梭，像海绵一样汲取着知识。深更半夜，墨色打湿天空，我仍在桌前冥思苦想，挥舞着刀笔，金戈铁马，与题军拼个你死我活。陪伴我度过数个深夜的，只有窗外零散的星光和桌前明亮刺眼的灯光。若问：累吗？答案是“Yes！”虫在蜕变成蝶的过程，它痛苦吗？当然是，你问：“值得吗？”当然，因为换取的是一个展翅的新生。太阳或许是炽热的，但我愿意不顾一切去触及，燃烧自己，照亮生命。

如今的我，成了最好的我，尘埃深处真的开出了繁花，不明不媚，不骄不躁。我不留念过往，我会一直向前看的，因为前方有更远的路要走，有诗和远方，或许你只是一个过客，将时光对折成千纸鹤，来到这里，但你却随手撒下一片嫣然，留下一片深刻。

感谢你，以明媚的笑容，温暖了世间的对与错，感谢你，以清澈的眼眸，抚慰了尘俗的是与非，感谢你让一个女孩乘风破浪，成为了更好的她。

学几分洒脱，将未来涂鸦，“时光足够温柔了吗？有问无答，我笑着踩向地上的水洼。—一尾记

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。【真是平时不读书，零时抱佛脚呀】

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借，”我有点不乐意，可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

夏天的蝉鸣一阵高过一阵，虽然非常热，但还是阻挡不了期末考试前同学们的兴奋与紧张。

那天我是怀着既紧张而沉重的心情，踏着沉甸甸的脚步进入考场的。先考语文，等待老师发试卷的五六分钟是那么漫长。我的手臂放在课桌上，竟有些微微颤抖——那时我是多么的无助啊。

分发试卷的是我们班和蔼可亲的易老师。那时的你是那么的美丽，尤其是你那双黑黝黝水汪汪的大眼睛。随着一阵微风，你来到我身边。一定是看到了我微微颤抖的手臂，你俯下身，在我耳边低声说：“是不是紧张啊？一次小考试，没什么大不了的。你在考试中叮嘱自己放轻松，不要紧张。相信自己。只是小考试，我很看好你哦！”还没等我说声谢谢，你已经走了，不过你给我说的话，却深深地刻在我心里，就像把字刻在石头上一样。我心里默念着：“放松，只是一次小考试，没什么大不了的。”这样想着，内心渐渐平静下来，窗外高低起伏的蝉鸣声，似乎也不那么让人厌烦了。

考试结束后，你关切地问我：“你有没有感觉好多了？期待你的好成绩哦！”你用那双黑黝黝水汪汪的大眼睛注视着我。我也终于敢抬起头来直视着你，我看到了，你的眼神里充满着信心和力量，给我母亲般关爱的感觉。

当我惊喜地拿到成绩单时，别说一蹦三尺高，我觉得我都能飞上太空了！因为我拿到了年级前十六名的好成绩。就在这时，一阵微风拂过，一只温暖的手拍了拍我的肩头，我一转头，正对上你那双黑黝黝水汪汪的大眼睛。“怎么样？是不是考得很不错？”突然间，我的泪水在眼眶里打转，不是因为伤心，也不是因为难过，而是感激。

我把成绩单递给你，你笑了，笑得那么开心。大大的眼睛眯成了一弯好看的月牙儿。

从那以后，我一直把你的教诲记在我心里。面对大考，不再紧张，相信自己可以的。每当遇到困难时，我总会想起你的那双黑黝黝水汪汪的大眼睛。这双好看的眼睛，也是我不断进步不断超越的动力源。

谢谢你，亲爱的易老师。是你，让我成为更好的自己！

大诗人白居易曾说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”不懂得快乐之道，烦恼便永远伴随你。所以我说，留点快乐给自己。

成长的道路上，我们难免会遇到很多的困难和挫折，考试的失误、成绩的退步、同学的误会、家长的不理解、激烈的学习竞争压力……这些常会让我们伤心、彷徨。但我不会因为这些烦恼而停下追逐梦想的步伐，我常常告诉自己，我们的明天更加美好，要留一点快乐给自己。上了初中，我们烦恼可越来越多了。

书本越来越厚，知识越来越深，作业越来越多，不能再像小学那样有太多的时间看电视、上网、和邻居的小伙伴游戏……可我天生是个乐观开朗的人，我在自己烦恼时，在自己伤心时，便会努力去想自己开心的事，打起精神，继续前行。毕竟，烦恼都是浮云，未来更加美好，无论多苦多累，我们总是要留点快乐给自己。

学习的压力时常折磨着我们。相信每一个来咱们学校学习过的同学，都会感受到巨大的压力。咱们中学集结了本市最优秀的学生，个个成绩优异，学习都争分夺秒，非常刻苦，连下课都在教室里学习，许多贪玩的同学都不好意思去玩。我也不敢有丝毫懈怠，否则也会被其他同学超过。不止在学校如此，每天回到家里也会把时间安排得满满的，竞争的激烈远超想象。个中甘苦谁人知？真可谓是“压力山大”。然而激烈的竞争不只带给了我们压力，也带给了我们成长的动力和快乐的源泉。

“书中自有黄金屋”，通过广泛阅读，我认识了文学巨匠列夫。托尔斯泰，大诗人泰戈尔，时常徜徉于安徒生、格林的美妙的通话故事里。通过历史的学习，我了解华夏上下五千年悠久、灿烂的中华文明，自豪之情常油然而生。地理课堂让我领略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困难的习题，经过冥思苦想之后，思路豁然开朗，那种欢愉总能刻骨铭心。特别是获得优异成绩，得到老师、家长、亲友的鼓励时，那种愉悦的心情更是难以名状。其实，压力并不可怕，可怕的是不能正确对待压力。俗话说“没有压力，就没有动力。”我们要将压力转化为自己前进的动力，这样就会乐观、开心的学习生活。

毕竟，成长的道路可能满是泥泞，布满荆棘，留点快乐给自己，保持愉悦的心境，才能忘却旅途的劳顿；留点快乐给自己，才能发现道路两旁五彩的风景。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是一句在中国家喻户晓的谚语，它告诉我和你这样一个道理：一个人就好比大花园中的一朵花，大花园，就是一个“大家庭”，在这个“大家庭”中，每个人都起到举足轻重的作用，缺一不可，我和你都是这个家庭中的一份子。每当刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时，这个道理就变得越加明晰，同时，发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。

寒假里发生的一件事情令我永远难忘。有一个女孩，在下公交车时因劳累过度而晕倒在地，一位外国乘客见，迅速地拿出自己的水杯，把水一点一点地喂进女孩的嘴里，另一位乘客赶忙过来扶起女孩，帮她按摩。其他乘客也纷纷拿出毛巾等，积极伸出援助之手，这时司机走下来，二话不说，背起女孩就去附近的医院。整个过程没有一个人抱怨，大家默默地看着司机背着女孩走远。正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助，使得女孩得到及时的救助。

诸如此类的事例不甚枚举。前不久的一天上午，我在外面逛街时，见到一个孩子哭泣着在人群中乱走，我猜想可能是个走失的孩，于是主动把他带到附近的派出所。十几分钟后，孩的妈妈匆匆赶到，把孩子紧紧搂在怀里，嘴里不住地说着：“谢谢你，朋友”。看着母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼着孩妈妈那感谢的言词时，我在瞬间也享受到一种助人之后的自得和乐趣。是呀，我和你是朋友，是亲人，有困难，我要和你一起面对，尽力帮助你；有快乐，我要和你一起分享。

去年五月四川汶川地震时，许多人为把生的机会让给别人，宁愿放弃自己亲人的生命，甚至是自己的生命。当我和你在捐款、捐物的时候，心中都有一份共同的关爱，这种关爱使素不相识的我和你，为抚平灾区亲人们那深深的疮疤，不约而同地伸出友爱互助之手。虽然我和你或许来自天隔一方的两个不同半球，但我们为共同的目标——救助受难的兄弟姐妹，成真正的一家人。

“我和你，心连心，同住地球村；……我和你，心连心，永远是一家人。”刘欢和莎拉？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》再一次在我耳边萦绕。是呀，生活在社会这个大环境里，我们都是相亲相爱的一家人。关爱互助就像两盏指路明灯，照亮我和你将爱心播向人间前行的路。有我和你的共同努力，我们的这个大家庭会变得更加温馨和睦！

说到端午，我们立刻想到的是粽子，这个周日上午，我们小组支行举行了一次包粽子活动!

周日上午，我们浩浩荡荡的出发了包粽子对于我们这些衣来伸手饭来张口的小朋友来说，无疑是件新鲜事。

粽叶和糯米在头天晚上已经泡好了。开始包了，先取一片粽叶，把一个角折到中间，再把另一边折过去，一个“漏斗”就形成了，再在里面放大半糯米，把蛋黄或枣子放进去，把上面的叶子盖上，留下的绕粽子几圈，再去一根绳子(毛线)绕粽子几圈，打个结就好了。但是说简单，做难啊，不是“漏斗”变了形，就是米放太多了，撒的一地都是，在家长的帮助下，我们艰难地完成了一个个奇形怪状的粽子，有长形的，有圆形的，有五角的，就是没有好看的三角体粽子，虽然不好看，但我们一个个很开心，很高兴。毕竟这是我们自己亲手包的粽子。过了半个小时，粽子煮好了，我们品尝自己的劳动成果，美味极了，比店里面买来的要好吃多了。

今天的包粽子活动真有趣，自己动手，其乐无穷啊!

帮助别人其实就是快乐自己，当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样感到安慰。也许，在你看来是微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

我曾经就有过一次帮助别人的事情。记得那是我上二年级的时候，一天，我交完作业准备出去玩时，谢老师走进教室，说：“同学们，二班的班主任付老师的爱人得了重病，需要马上动手术，可是他们家的钱快用完了，希望同学们能捐钱。”第二天一早，我把我准备的零用钱50元放进了校卡套里。来到学校，我交完作业，就高高兴兴地去捐钱，来到老师办公司，呀！这么多人就在排队捐钱了，好不容易轮到我了，我高兴地把钱交给老师，老师收了我的钱后，我心里特开心。走出办公室，就看到了付老师，付老师看到了我们捐钱给她的爱人，感动得说：“谢谢你们，谢谢你们。”我们都说：“不用谢。”我多么希望付老师的爱人能用我们这么微不足道的钱治好他的病，这样，付老师才能有更好的心情去上课。

有句话说得好，“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我们每个人都能献出一点点爱，那么还有什么困难能难倒我们呢？互相帮助是我们人类的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

[关于帮助别人,快乐自己的作文500字

山有峰顶，海有彼岸，漫漫长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。

一题记

你总能挑亮灯芯，照明我前进的路。

你手指轻轻一点，几个人随你进了办公室。你面带笑容，逐个询问我们最近的学习情况，关心我们的休息时间，如老朋友一般关切、鼓励我们，给我们定了目标。

临出门前，我落在最后。你亲昵地拍了拍我的肩，说道：“这次至少要进前一百啊。”我转过头，看到你眼里的信任，嘴角一抿，坚定地点了下头。上次考试的失利，你没有私下找我，也没有当众批评我，我想你是在等我自己跨过这道坎吧。下一次考试，我果然没有辜负你默不作声的等待，发挥出了真实水平。

八年级伊始，你便下达了“一日三跑”的指令。我们个个都被打得措手不及，每天累得像霜打的茄子。平日里体贴的你一到体育训练摇身一夜女魔头，两手在胸前一环，眼神犀利地捕捉到每一个偷懒的同学。

可正因为你严厉的要求，八年级期末的男女跑步测试我们班才令人赞叹。以前视跑步为死刑的我离女子800米满分也仅有几秒之差，生病感冒的次数更是逐渐减少。

在那紧张的跑步考试之中，你甚至比我们还激动。在我们一圈圈咬牙时，你憋红了脸，大声喊着”加油”“冲刺”“快呀，可以满分啦”这样的话语，尤其在我体力不支想减速时，你大声喊出我的名字，我倍受鼓舞，迈开步子，冲向终点。最后取得不俗成绩，你看后对我说出了鼓励的话话。

你的“晚自习科目老师作业必须在学校完成上交”“一天只能布置一次作业”的规定不知为我们挽回了多少体休息时间；你不断重复的“快速、高效”不知警醒了多少偷懒的学生；你那为我们而骄傲的语气不知给予了我们多少努力的动力；你那严厉的惩罚不知改变了多少学生的坏习惯……

谢谢你，用别样的沉默、直白的鼓励、委婉的批评、亲切的话语，使我成为了更好的自己。

《摆渡人》中写到“生命就像一条孤独的河流，谁将成为你的灵魂摆渡人。”生活中我们想要做的事情千千万万，但我们总不能事事依赖别人，我们自己也应该清楚思考成为自己的摆渡人。

迪伦在单亲家庭中长大，他的钱穷给他的四号温暖是他内向，自闭，胆小不自信，同学们在学校嘲讽他唯一的好友凯蒂也搬家了。

于是他期待与父亲见面，那是一个恶劣的天气，那是一个暴雨天气，那天的火车隔绝了他与父亲的见面，他死了，那个火车的唯一遇难者。然而他却不知道，迪伦静静的等待警察来救她，而等到的却是一个少年迪伦见到可以救他的人了，而这个人就是她的摆渡人-崔斯坦。崔斯坦带着迪伦等待穿越荒原黑暗的着，面对成千上万灵魂崔斯坦帮主迪伦走进安全屋，这是间极其简陋破旧的安全屋后来崔斯坦邦迪伦度过荒原。而因为他与崔斯坦产生了感情，为了再次见到崔斯坦，迪伦又踏上了重返荒原之旅，迪伦战胜了不可攻克的困难，因为他心中有坚定信念使他勇敢，最终迪伦带着崔斯坦打破命运的牢笼，一起回到了现实生活世界。这次迪伦便是崔斯坦的摆渡人完成对崔斯坦的救命之恩。

我们的亲人，朋友，陌生人都有可能是我们的摆渡人，但不是所有的人都能陪自己度过一生，唯有自己才能做自己的摆渡人。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

一提到世界有名的科学家，我们一定会毫不犹豫地想到爱迪生和达芬奇，然而我们却遗忘了一位一生拥有一千多项发明、十一次获得诺贝尔奖、撕毁交流电专利证书的科学巨匠——尼古拉·特斯拉。纵观诺贝尔物理学奖的获奖历史，几乎所有科学家都是因为受特斯拉作品的启发而获奖的。

可是，特斯拉为什么要把本应属于自己的诺贝尔奖都让给了其他人呢?有一年，特斯拉与爱迪生一起获得诺贝尔奖，但特斯拉拒绝领奖，拒绝与爱迪生共享荣誉，理由竟然是从好友马克·吐温那里学来的：“一个老婆如何能两人共享，特别是与一位骗徒、盗窃惯犯共享岂不危险?”显然这样的理由不过是玩笑之举，不可能是真实的原因。

在自己的个人《自传》中，特斯拉曾经写下过这样一段话：“如果思考在人们看来也是一种劳动的话，那人们说我是世界上最勤奋的人，我觉得一点也不为过，因为我一天的时间几乎都是在思考中度过的。我也可能是个游手好闲者，当工作被定义成在特定环境下，依靠严格的规则完成某种任务的时候。每项强制要求完成的工作都是对生命能量的消耗。我从来没有过这样的体验。我的智慧越来越丰富却是得益于我不断地思考。”

从这段话中，我们不难看出，特斯拉从来没有违背自己的意愿工作过。那么，什么样的人才会处于这种状态中?答案很简单，只有那些“自己就是工作，工作就是自己”的人。这样的人，我们称之为“是己所是”，亦即成为自己的人。在他们看来，“自己是什么远比自己有什么要重要得多得多”，或者说，也根本就不会考虑自己有什么的问题。这就是为什么特斯拉拥有一千多项发明，但却依然过着清贫生活的原因。毫无疑问的是，正是这样的人，对人类的贡献最大。

需要注意的是，任何一个像特斯拉这样的天才的成长，都不可能是自成年之后才开始的，而是自他有生命以来，一直到他离开这个世界为止，都是一贯的。乔布斯在18岁的时候开始缔造他的苹果帝国，但在12岁的时候他就已经是施乐公司的特邀实习生了。为了就读自己喜欢的专业方向，特斯拉在上大学之前就已经和父母以死抗争了。因此，最幸运的往往并不是成为天才，而是发现了自己可以成为天才的方向，并在这个方向上认识了自己。如果你发现了自己生命中的这个方向，带有一贯的特征，那么你就发现了你自己。

特拉斯的父亲相当博学，可谓是集自然哲学家、作家、诗人于一身。他的父亲常常凭借惊人的记忆力，用几种语言背诵经典名著里的段落。一个天才的父亲或母亲，似乎总是有某些特别的地方给予他的孩子们。特斯拉的母亲是一位非常出色的发明家。他的母亲发明制造了各种工具和设备，用亲手纺织的棉线编织出精美的图案。不仅如此，他的母亲还亲自种植植物，亲手提取纤维。也许遗传并不仅仅体现在基因的架构上，而是体现在各个方面的事情上。但对将来能成为天才的孩子来说，这又绝对不是最根本的原因，因为像特斯拉一样的天才的勤奋并非普通人所能想象的。如果我们总是逆着天才的成长去追溯，我们总是会发现，天才生活中的任何一个点滴对天才的成长来说都是重要的，然而，逆推得来的因并不总是指向正确的果。焉知普通的父母没有遗传给孩子可以成为天才的特质?也许只是因为他们的孩子没有像特斯拉一样努力罢了。

如果，你没有天才的父母，那么你就成为天才吧，这样你就有了!——成为你自己，因为只有在这条途径上你才有可能成为天才。

“真正的快乐是内在的，它只有绽放在心灵里才能发现，所谓内在的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐生活所感到的快乐。”这是我在读书时偶尔看到的一句话！这不禁引起我的思考，快乐是什么？我想快乐是一支蜡烛，在你遇到困难和挫折时，为你带来一丝光明。或许有人会说，快乐很困难，因为快乐的背后要有许多的付出。我不同意这个观点，我认为快乐很简单。它就像到你家作客的客人一样，你留它，他便在你身边，你赶它，它便离开你。那些感到不快乐的人是因为他们把太多的痛苦留给了自己，他们都不会去想一下，其实快乐就在他们身边。

我认为，快乐就在我们身边，它没有颜色，摸不到，也看不见，听不见；可是它却是有味道的——它是甜的。因为在家里我有爱我的爸爸妈妈和姐姐；同样在学校里，我有团结合作的同学，在生活中，我有关心我的朋友，他们的存在，让我的生活不再乏味；他们在我伤心难过的时候，陪着我，逗我开心。每天早上出门前的“唠叨”，在学校课下和同学的打闹，回家后热腾腾的饭菜，外加妈妈的一句“回来了，饭给你做好了，赶紧吃吧。”都让我觉得我是一个快乐的女生！然而，我也不会让伤心、难过和困难带走我的快乐！

这不，老师给我安排任务了，让我出黑板报，这不禁让对画画一向没有天分的我犯难了，这黑板报怎么画呢？不能画得太难看，不能画得太俗，要新颖。这件事困扰了我一上午，我的眉头皱了一上午，同位也感到不对劲说了一句：“我说，你的眉毛已经皱的不能再皱了，

怎么了？这可不像你的风格啊！”“唉，班主任让我出黑板报，可是我又最讨厌画画，真是愁死我了！”“哎呀，我当什么事呢，你也不早说，我可是画画不错的哦！”同位带着自恋的口气说道。“我怎么把你给忘了啊，走走走，咱俩赶紧构思去，哈哈！”说完后，我们俩个就跑到教室电脑前查了一些资料和花边图案，开始在纸上设计；之后，又有几个同学过来帮我们一起画；一个中午，新鲜的黑板报就“出炉”了。看着同位画的小熊，就像跳到黑板上了一样，我轻微的锤了她一下，说道：“画的不错嘛，平时还真是深藏不露啊！”同位不紧不慢的抱拳向我调皮一笑：“哈哈，还不错吧！不过，您还真是过奖了！”同位说完之后，我们几个同学都笑了，瞧这活宝，还颇有古人风范呢！就这样一件小事，就让我从中体会到了同学关心的快乐，调皮的快乐！这样远比愁眉不展要好的多！

快乐一直在你身边，我们要去学会发现；发现我们身边的快乐，让它们留在我们身边！不要把你的伤心难过留给自己；留些快乐给自己永远是一个最明智的选择，不是吗？

[留点快乐给自己小学作文

成为自己的主人不是说一句话就可以达到目标的。

高尔基先生说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方怀有自信，并认识自己的意志。”一个人怎么才能够有自信呢？高尔基先生给我们做了精辟的概括，“人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。书是人类进步的阶梯。读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。热爱书吧——-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”看来只有知识才能让一个人产生信心，信心可以产生力量，这样自己可以学习到很多本领，最后才能够成为自己的主人。

掌握知识是比较艰苦的事情，知识是本领的基础，本领是自信的基础，如果你既没有知识又没有本领，那么你在生活中就缺乏信心，对生活就会产生悲观失望，缺乏了人生的奋斗目标，只能庸庸碌碌一生而一事无成。在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，我是在自己童年的时候，看《童年》连环画才知道高尔基先生童年艰难学习的经历，四十年过去了，他的童年故事还是历历在目。他出生在伏尔加河畔一个木匠家庭，由于父母早亡，跟着母亲去了外祖父家，他十来岁便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活，他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。高尔基创作了自传三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。自传三部曲不仅反映了作家本人的生活经历以及他接受马克思主义以前艰苦的思想探求过程，而且广泛概括描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。他学习知识的过程是非常刻苦艰难的，一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得身上青一块，紫一块，木刺都扎进肉里去了，医生从他的背上拔出了十二根木刺，女主人害怕他去告她，答应了他可以在干完活的情况下读书学习的要求，他就是这样在艰难困苦的环境中追求着知识。

现实生活中是存在着许多不公平，但是你不能老去埋怨社会吧，你扪心自问自己掌握了什么本领？你在学习知识的时候付出了多少汗水？就算勉勉强强你是个大学生，毕业了能不能写一篇像样的文章，是不是理由充分地说自己是理科专业，不会写文章是情理之中，你在社会中能干好啥？强者就是掌握许多本领和智慧之人，既然你没有能力就不要抱怨生活对你的不公平，因为你就是一个弱者，只能坐以待毙坐失良机。自信心是一个人成功的必备要素，当你举着自信心去奋斗，一切困难、挫折、阻挠都为你让路。

想成为自己的主人，想做人上人，就必须比普通人流很多汗水，掌握许多知识。台前十分钟，幕后十年功，学习不分年龄，没有什么不可以，做一个超越自己的人是一件高尚的事情，但愿你能做一个最好的你，成为自己的主人。

[成为自己的主人1000字作文

在过去的四千多个日子里，有高兴，有伤心，有值得我捧腹大笑的事情，也有令我潸然泪下的事情，快乐究竟是什么？今天，我要谈一谈我的快乐——

过去的十多年里，让我快乐的事儿还真不少。

在家里，我们永远被大人们认为是小皇帝、小公主，那么，在家里发生的令我快乐的事情肯定不少，就让我拿出时间放大镜，看看我过去发生在家里的快乐的事情——

刚出生的时候，我被爸爸抱着向周围的人炫耀，“看我女儿，长得多水灵啊，真漂亮！”当时的我虽然还不会说话，但已经破天荒地会笑了，冲着爸爸伸着小手摆了个pose，对着爸爸笑了一下，护士阿姨说：“这孩子这么小就有点演员的天分，一定要拍下来。”“咔嚓”一声，我刚出生时的“明星像”就被记录了下来，这真使我高兴，算是件快乐的事。

接着，我1岁了。妈妈说我是个聪明的孩子，只是没用对地方。我刚一岁，就会连跑带爬的跟在妈妈后头要糖吃了。2岁的时候，妈妈给我买了“识字卡”，我是看一张撕一张，似乎对这东西一点儿兴趣都没有，最后一个字也没学会。好动的我可算是上了幼儿园了，本想这下可算是让老妈省心了吧，谁知道老妈说：“你3岁的时候跟别人家的孩子就是不一样。别人家的孩子是怎么送也送不到幼儿园，你呢，却是成天不想回家了。不过嘛，当时在幼儿园，你也算是不错的，还上过你们那儿的黑板呢，珠算、心算都懂，就是现在全让你忘光了。”

在上幼儿园的3年里，我长大了许多，学会了许多，当然也顽皮了许多。这三年，可是我最快乐的三年。三年里，我成天和小伙伴们混在一起。我们“早出晚归”，没白天没黑夜的玩，不过也是会在一起比着学的，同伴们当中，毫不谦虚地说，我的学习是最好的。这三年，是为我打基础的三年。这三年，让我的童年有了一个美好的开始，是值得我回忆的，也是快乐的。

渐渐的，我上了小学。在小学中，让我快乐的印象最深的事情就是上小学三年级的时候——那一年，我们班转来了一个“刺儿头”。有一次，老师夸我的作文写得好，她可就不愿意了，站起来就对老师说：“老师，她也只不过是碰巧罢了，当时我要是来了，写的绝对比她好。”我也不甘示弱：“谁让你来晚了呢。办事要看天时、地利、人和，我看你一样也没占，本人为您将来的前途深感担忧啊！”同学们一下子就哄堂大笑了起来，那堂语文课最后只好改成了辩论课，那是我有史以来上的最精彩的一节语文课。那一年的暑假，我让老妈上书店买了一大堆书，非要把那个“刺儿头”比下去不可。真是不打不相识。后来，比着比着我们渐渐成为了好朋友。虽然我们现在各奔东西，各投其主，但是，能够交到一个“狭路相逢勇者胜”的对手和朋友，也使我欣慰了。这又是一件使我快乐的事情。

搜完了关于“家里的快乐”，下面该轮到关于“社会的快乐”了。

别着急问：“我这么小会跟社会沾什么边儿”，我说的社会，其实指的就是我们脱离家庭、学校的生活。在社会上，我们依旧充满着许多的快乐。

助人为乐就是我们在社会上的一大快乐。公共汽车上，当我带着刚刚上完课的疲惫坐上车座的时候，看到行动不便的老人或是怀着小宝宝的阿姨，主动起身，为他们行一个方便，车上的人既会认为你是一个好孩子，又让他人减少了受伤的机率，何乐而不为呢？还有，当我们在大街上看到有人跪在马路边乞求他人施舍的时候，伸出我们的援助之手，哪怕是为他们捐献一元，也是帮助了他们，如果过路的人每人都给他们一元钱，他们就不会再在马路上挨饿受冻，而是好好的生活了。我们的心中肯定会有一种说不出的自豪感。

我们的生活就是三点一线：学校、家庭和社会。说完家庭和社会了，下面就该是学校了。好多人以为，学校里有什么好快乐的，还不是学习呀？NO，并不是，我们的学习可总不是傻呆呆的学习，我们也有自己的生活。学校里的快乐无非三种。一、受到了老师的表扬。当学生的都知道，受老师表扬一回，那可是难上加难，受老师表扬一回，同学们会羡慕，家长们会夸奖，好处太多了。不过呢，稍不留神一骄傲，表扬可就变成批评了。二、获奖了。在中学里，群英荟萃，才艺好得多的是，要想获得奖真是太难了，功夫+辛苦+努力才等于奖状呢。三、与同学们在一起玩。都说玩是孩子们的天性。一提到天性，谁能不兴奋呢！

我的快乐说不完，你的快乐又是什么呢？

他们潇洒，帅气，英勇，无谓；他们在人民心中是一群最可爱的人；他们保卫祖国，保卫人民，肩负光荣使命；他们是中国军人，是我们心中最可爱的英雄！

烈日当空，球场上一群身着迷彩服的大学生排着各自整齐的队伍，形成一道耀眼的风景线。我在队伍之中，调整军姿，目视前方，感受那强烈的阳光撒在自己的皮肤上，逼迫着一滴滴汗珠从汗腺中冒出，瞬间便形成一道道泉流，任它滑过脸颊，湿润了眼镜，渗入眼睛里……就在这样的环境下，我们必须纹丝不动地目视前方。

我不知道这种毅力从何而来，只听今天教官说过，军训锻炼的是一种素质，一种军人的铁血精神，一种面对困难直面而上的精神气……于是我自省：身为男孩子的自己，身为中华民族儿女，自己是否具备这种男人应有的勇气和坦荡。很明显十分欠缺，因为现在的我还会像以前一样为一次考试不理想而在意，面对自己的缺点却一直无法克服的状况而灰心……

我不知道这样的问题还会困扰我多久，但我知道，长期被同一个困难困扰的自己便是缺少了这样一种男子气概，所以看着海军教官一个个自信，潇洒的身影，我知道，那是我该成为的样子，即便前方荆棘遍地！

一天下来，身体的疼痛相比昨天，总是有增无减，自己被选中参加方阵训练，训练强度会高于别人几倍，自己是否能坚持，是否最后会像今天，在教官的训导下动摇初心的那几位同学一样，快速逃回自己原本的队伍里？我不想说希望我能坚持，我想说我一定能做到，并且以后会养成那一份军人精神去克服自己所面对的难题，去成为心中想要的自己！