悲惨的命运作文（精品20篇）

有句话这样说：人的命，天注定。大家同意这句话吗?(不同意)是的，我也不同意，命运就像是人生的方向盘，尽管决定着人生的走向，但别忘了，这个方向盘永远掌握在自己手中。

人生之路注定不会一帆风顺，命运也没有绝对的公平，很多人在面对失败和困难时受挫，轻言放弃为自己的人生奋斗，只是一昧的控诉命运的不公，感叹生活的残忍。他却忘了命运的方向盘永远握在自己手里。

很多人都听过刘伟吧，一个面对命运的不公永远坚强微笑，奋力拼搏的达人。对他来说，10岁时的记忆，永远是那么残缺不全。1997年，10岁的他因玩耍时不慎触电而永远失去了双臂，可他并没有放弃自己，他在病友的鼓励和帮助下学会了用脚吃饭，写字。甚至于出于对运动的热爱，他用比别人多几倍的汗水学会了游泳并取得了骄人成绩。可是，正当他认为自己找到了人生方向为2008年残奥会做准备时，命运又和他开了一个大大的玩笑。由于高强度的体能消耗导致免疫力的下降，他不幸患上了过敏性紫癜，无法再进行运动。刘伟的人生再一次陷入无边的黑暗。在痛苦中挣扎的刘伟不甘心屈服于命运的安排，他毅然地决定学习钢琴，追求自己的音乐梦想，他生生凭借着毅力和汗水用双脚弹奏出了钢琴七级的水平，登上了维也纳金色大厅。

当民运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他却用坚强的微笑，为梦想插上了翅膀，执着的谱写人生的华章。

现在有太多人有太多的抱怨，失恋了，抱怨，喊疼;高考失利了，抱怨，喊疼;还有人因为自己走过弯路做过错事就认为自己一生都毁了，开始自我放弃，说自己的命不好。其实，每个人的命运都掌握在自己手中。擦干眼泪，去寻找真爱;擦干眼泪，重赴考场，考入理想的大学;擦干眼泪，改过自新，向大家展示出自己阳光积极的一面。就这么简单，你的命运就被自己改写。

一位哲人说过，要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。我们不能改变际遇，却可以改变自己。不在困难中放弃自己，不在失败中迷失自己，用双手扼住命运的咽喉，自己绘制人生的蓝图!

今天，妈妈说放首乐曲给我听，我开始不以为然，继续玩着手中的拼装玩具。但是，当那激昂的音乐猛然喷薄而出时，我一下就被震撼了，停止了手上的动作。

“妈妈，这是什么乐曲？谁写的？”“贝多芬的《命运交响曲》，你上网搜搜吧，一定会有所收获。”妈妈回答道。

我上网搜了相关资料，了解到贝多芬充满坎坷的一生。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以非凡的毅力创作了《第五交响曲》。

看完资料，我对贝多芬和这首《命运交响曲》肃然起敬。我请妈妈重放《命运交响曲》，想闭上眼睛用心去感受这伟大的生命之歌。乐曲时而高亢激昂，时而低柔婉转，把我带入了贝多芬不平凡的命运之旅。

“咣咣咣咣”，仿佛命运之神沉重的叩门声，乐曲一开始就气势磅礴，激昂有力，让我呼吸急促起来，心也为之震撼，我不禁想到贝多芬的名言——“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”我感到有一种激情在血液中奔腾涌动——那是生命的力量。

接着，乐曲舒缓下来，温柔而抒情，一幅美好宁静的生活画面展现在我脑海中。我为命运之神对贝多芬的不公感到痛惜——贝多芬的一生，从童年到生命终点几乎与幸福美好无缘。但这段乐章抒发出的贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打动了我，正如他在给友人信中写到的话：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告诉我们不要因为生活的不公平而放弃希望，生活需要希望长相依。

乐曲最后，气势恢弘的旋律再次奏响，宣告这场与命运的决战。贝多芬与命运之神展开殊死搏斗，他用非凡的勇气和坚强的意志战胜命运，创作出了一篇篇不朽的音乐巨作，给我们后人留下了物质和精神的双重财富。

这一曲荡气回肠的《命运交响曲》让我感受到了一种无可言喻的感动与震撼。让我对生命有所感悟：热爱生命，永远不要放弃对幸福、美好生活的渴望和追求。在困难、挫折、痛苦面前，永远不要低头，不要退缩。唯有如此，生命才能绽放出耀眼的光芒。

人生向前须直面，挫折坎坷皆当然，踏平坎坷有幸福，人生处处艳阳天。

人生是什么？各有各的回答，然而只有一种回答会是大家都认可，那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗，为自己的亲友奋斗。同环境奋斗，与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏，与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗：同懒惰与懦弱拼搏，同贪婪自私拼搏，战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。

成功的最大敌人是什么？是自己，这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人：惰性与贪婪。

不战胜惰性就不会有成功，要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间，虽然还有艰难，但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前，甚至不能躺下休息，只能喘口气稍事休憩，战胜疲倦奔向那人生的至高点，到达那理想的花园。

不战胜贪婪，就不会有幸福，应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪，半山的途中处处金光灿灿，但有些离你尚远，就是那些能采到的果实也不可把行囊装满，过分的贪婪会使你坠入深渊，多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难，中年人需要收获，但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园，你也可风光尽揽、神爽体健。

而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争，你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻，人生无坦途，世间无绝路，败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷，不要灰心丧气，要坚强振作。天不会老是阴沉的，没有跨不过的坎，没有越不过的沟，人到山前必有路，车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历，应该有这样心态对待人生挫折、坎坷。

人生成功须自强，所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气，人在逆境中心中只应记着四个字：奋斗与希望，只要奋斗就有希望，绝不向命运屈服，艰难压不倒，挫折不气馁，战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的，这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格，是成功的首要因素，豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵，否则面对诸多的困难与压力，你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强，成为了胜者！

这种拼搏向前的勇气，这种坚强与达观的精神，来自于你的理想、你的目标，还有你的责任，中年肩上的责任使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想，也不想再承担什么责任，那你活在这世上已没有什么意义。

人生是有命运的，它虽是未知的，但却不是完全不可掌握的，在命运面前人们的态度应该是积极的。

命运应有两方面的因素构成，第一是主观的，即由人的青少年时期的生活环境，家庭条件，所受教育熏陶等，所形成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选择的，可以说命运的种子在青少年时代就已种下，但它是可知的。命运这棵树长成什么样子，很大程度上关系于园丁的培养，在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么？（励志 ）是自知，所以说人贵有自知之明。你自知的越早，自知的越深，你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么，是对自己的弱点不自知，青年人如有志、勤奋，若再能解剖自己，则能成大器，而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了，其实好多的失败，好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础，它决定着成功的几率，决定着机遇能否抓到。

第二个因素即人生机遇，它是不可知的，但是可以捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力，还有胆识。机遇不属于守株待兔者，所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇，因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇，可是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好，不是那机遇都没叫他碰到，而是机遇来了他没看见、没抓到。之所以这样，是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高，自己又不很自知、青年时不知从哪里提高，这就造成了事业上的成功者较少。

对命运的态度就是拼搏奋斗，要信奉事在人为，而不能听天由命，听天由命不会有好命。人的一生就是同命运的抗争拼搏的一生，直到死前还同死神搏斗，正是这种拼搏才谱写了人生光彩的篇章，而人生不论其贫富贵贱都应有其光彩，只有这种拼搏才能争做命运的主宰，才有了人生的意义。

在命运面前，当遇到逆境、失败和不幸时，是沮丧灰心、悲天忧人、屈服躺下，还是顽强拼争，尽力一搏？此时强搏者往往会成为胜者，掌握自己的命运，即使通过拼搏未能实现命运的根本转变，也可争得尽量好的结果，而懦弱者则注定会成为不幸者。虽然人有时可能斗不过命运，但争过了、拚过了到晚年会无憾无悔、平静面对。

有句俗话说“人过五十不问命，人过六十不争命”什么意思？是说人过五十岁应已有所知天命，一般没有什么新的憧憬、新的目标了，如你的目标还未实现只管努力，还要尽力一搏，即所谓知天命而尽人事，但要像老牛一样结果不要去多想，只管尽心尽力就是了，这是积极的知命由天。到了六十人生拼搏的主战场才基本结束，应心平理安的接受生活，但还没有结束拼搏----还要同疾病拼搏，还要同种种不应有的感情情绪斗争，以保持健康的身心。

无论何时拼搏与快乐都应是人生的主旋律。可以说人生的成功主要不在于命运而在于拼搏，而人生的意义也不在于成功而在于拼搏。中年人仍须是顽强拚搏、奋进高歌。

[人生·命运·奋斗作文

我自小生活在山沟沟里，成天同泥土打交道，别说自己读书，就是在村里的学校，大家对读书学习也并不看重，每天都是在完成任务。回家后，又有干不完的农活，学习成绩平平，似乎天生就是“修理地球”的命。

一次偶然的机会，改变了我对读书的态度。一次放学回家，我舅爷从乡政府带回几本连环画，有《奇袭》，也有《钢铁是怎样炼成的》，我看了一遍又一遍，而且越读越爱读。看了连环画后，我觉得这里边的故事肯定不止这些，就让父亲去城里时带上我，给我买一本内容和插图更全的《钢铁是怎样炼成的》。一次暑假，我和父亲来到了城里，父亲办完事，陪我到新华书店，营业员一看我们是从乡下来的，就说：“这是新华书店，不是商店，商店在隔壁。”当时我和父亲都很委屈，也很尴尬。父亲无语，我却不服气地说：“我们是来买书的不是来买菜的。”这时营业员才变成了笑脸，问我要什么书籍，我说就要《钢铁是怎样炼成的》。

在回家的火车上，我摊开书本就读了起来，当时读得相当入迷，直至父亲一再喊我下车时，我才不舍地合上书本，从书里走出来，随同父亲回了家。一进家门，我又打开书阅读了起来。吃晚饭时，母亲跑过来叫我，看我看得入迷，还以为这书里有什么好看的画，可一看，书里只是一些密密麻麻的汉字。母亲问我，是什么让你这么入迷？我对母亲说，这里有黄金，有我喜爱的东西。

在读书过程中，碰到不认识的字，我就问父亲，还自己，这样看下来，不但学会了好多字，也培养了我爱读书的习惯。读了这本书后，我不但学习认真了，而且回家帮父亲干农活也更卖力了。

小学毕业时，我们村一共12名考生，就我一人考上了初中，从此我走出了小山村，来到了小镇上读书。

在小镇上，有个邮局，每天放学，我就爱往邮局里跑。在邮局里，我看到一位大叔每天分发报刊时顺带看一些崭新的书籍，我就问大叔，这些书可以从哪里买到？大叔对我说，可以订阅，订阅后，每月有一本书会送到你手里。于是我回家要了几元钱，从邮局订阅了一本《少年文艺》，这本刊物陪伴着我遨游在知识的海洋。

有《钢铁是怎样炼成的》陪伴着我，激励着我，我的读书之路一直没有停止过，遇到挫折不泄气，高兴时更不忘记读书。当我考进了大学，又看了《平凡的世界》，更增添了信心和力量。书给了我知识，也给我了力量，我成了从我们山村里走出来的第一位大学生。即使在参加工作后，我也始终没有丢弃书，无论是在办公室，还是在家里，以至枕头边，都放着我经常读的一些书。

书给了我知识，给了我信心，更改变了我的命运，书是我终生难忘的伴侣。

[以改变命运的书为题的作文

“一个人的尊严，比什么都重要”。或许没人想到，那个曾经对生活充满无限美好想象、如此积极向上的骆驼祥子，已经渐渐失去尊严，一步步地往堕落毁灭的死亡深渊靠近。

祥子走向毁灭悲剧的原因是多方面的，有来自社会的、有源自他的婚姻的，也有因为他自身的性格因素的……祥子的命运，必然地与那个黑暗的年代和社会脱不开关系。一个社会大环境的好坏直接影响每个老百姓的生死际遇，祥子的一生所受也是那个年代和社会所赋予的。

他的人生遭遇让人同情，而他背后黑暗的社会更让人憎恨。书中几个先后出场而对他有着深厚影响的人物：虎妞、小福子、刘四爷以及曹先生……，他们有的是祥子生活的希望，有的是欺压、摆布祥子的人，这些人物与祥子的交集和冲突，也构成了祥子一步一步走向毁灭的线索。祥子起初正直善良、老实健壮，却和这个社会格格不入。而后来人情的无耻、社会的不厚道，让下层老百姓被无情压迫和剥削，渐渐由人变成鬼，祥子也变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。

在经历许多无情打击和挫折后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的一直以来的那个卑微的梦想，不过是得到一辆属于自己的车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活，却再也无法实现了。在经历新车被抢、委曲求全娶了自己不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子自杀等一系列打击后，他对生活的希望和信心、以及原本要强正直的性格终在这些无情的现实中被一点点磨灭，直至完全丧失，一切化为乌有。就如文章所说：“误入了罗圈胡同，绕了个圈，又绕到了原处”。

整部作品，在控诉旧社会吃人的同时，也对祥子寄予深切的惋惜之中饱含批判。祥子是当时黑暗社会下层劳动人民的代表，是老舍怀着对黑暗社会下被侮辱与被损害者的深切同情，图写的一幅悲剧。在故事的背后，作者诉说了下层百姓对命运强烈的反抗而又无果惨败的无情现实，祥子的悲惨遭遇、旧社会的腐败堕落，跃然纸上。

合上书本，我不禁感叹：起初那个善良淳朴、积极乐观的祥子去哪了呢？在这茫茫的黑暗社会消失了……

《与公司共命运》的作者奥瑞森·马尔腾认为：“一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船，操作这艘船需要大量的人力物力，为了保证这艘船能够正常的前进，船长(也就是老板)需要无数的人来充当他的助手(也就是员工)。而这些人必须只有一个共同的目标，把自己分内的工作做到最好，最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全平稳的驶向目的地。如果某个员工对工作不负责任，这艘船可能就会因为他的失职而沉入大海，所有的人都将为他付出葬身鱼腹的代价。因此，任何时候，船上的人都应该同舟共济，无论遇到什么情况，每个人都应该认真的负起责任”。

任何一个单位领导和企业老板，都不会让一个德才兼备并能为企业创造价值的职工轻易离去;而一个优秀的员工，也应该把公司利益视为自己的利益。无论何时何地，他都不会出卖公司的利益;他都不会以公司的名誉谋取私利。二战后，日本的经济之所以能从崩溃的边缘迅速地恢复并崛起，日本员工本身的素质和才能起到了很大的作用，员工们都把公司的命运与个人的命运紧密地连在一起，他们的敬业精神给公司带了巨大的经济效益，甚至在最困难的时候，企业主都不忍心裁减员工，而是带头削减工资以此共渡难关。

无论是老板还是员工，大家走到一起来了，目的只有一个，把公司做的更好。重庆力帆集团董事长尹明善这么说道：“员工和我们企业主走到了一条船上，只不过我们是掌舵人，乘船之中岂有完人，虽然我们来自不同的地方，上了一条船上，就好像桃源三结义一样，那就可能是同年同月同日死了，因此如果我们的员工不跟我们的舵手捣乱，向一个方向划，哪里漏了我们就赶快堵，我想我们能够绕过险滩暗礁，走到光明的彼岸”。

现在新型的经济组织之间的，老板和员工的关系，实际上就是包括劳动者、建设者之间的一种融洽的关系，一种共荣的关系，企业就像在一个大海中航行的船，舵手和船员 ，船长和船员之间的关系，这是生死与共的关系，企业如果是在风浪中倾翻掉了，那么不仅是老板要受损失，员工可能也要受损失，所以他们是一个利益共同体。 一个公司的成功不仅意味着老板个人的成功，同时也意味着每个员工的成功。老板和员工的关系应该是“唇齿相依、荣辱与共”。

试想“皮之不存，毛之何焉”，惟有认识到这一点，才能在工作中赢得老板的赏识和尊重。能否“与公司共命运”不仅是衡量每个员工是否合格的标准，也是量化一个企业老板是否具有卓越能力的尺度。

在企业竞争日益激烈的今天，如果“与公司共命运”的理念，能够根植于每个员工的心里，把自己和企业融为一体，业兴己兴，业荣己荣，业衰己衰，与企业同呼吸，共命运。以能够成为企业的一员为荣，而自豪。能够想企业之所想，急企业之所急，对企业有事业心和责任感。

那么，我们的企业就会创造出惊人的业绩，我们的员工就会激发出极大的潜能。

“让工作成为一种兴趣”、“为公司创造利润”、“服从你的老板”，《与公司共命运》书中每一篇短文都值得我学习、思索。就像美国总统布什所说：“太可怕了，他把什么都说了”，是的，他把做人、做事的真谛都说了。《与公司共命运》还告诉我们：对待工作，要永远保持勤奋的工作态度;对待公司，要将敬业变成习惯;对待老板，要予以忠诚;对待自己，要有自信。

1 . 生命可贵

2 . 健康价高

3 . 生于安乐而忘病患之苦痛

4 . 人生路漫漫

5 . 求学路遥遥

6 . 翻腾不断

7 . 层层升级

8 . 奔腾入海

9 . 不躁动

10 . 不慌乱

11 . 美丽的诱惑

12 . 广阔的蓝天

13 . 天空的蔚蓝

14 . 大海的茫茫

15 . 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

16 . 奋斗：为了达到目的，克服困难或防止邪恶而作的极度的努力或尽力

17 . 跨越：跨过；越过；超越某个界限

18 . 攀登：抓住或握住某物向上爬

19 . 美丽的浪花

20 . 追求崇高

21 . 绚丽多彩：形容色彩华丽。

人在这一生都离不开环境的（包括社会环境）,环境可以影响别人,甚至决定或改变一介人的命运,但是只要人可以适应环境,就一定可以改变环境,将其被动化为主动的.所以,人与环境看起来密不可分,可实际上又千差万别的.

环境可以说是“威力”极大,当我们遇到困难时,正处于危险的环境之中时,有两种选择：1、就是心随风动,走一步算一步,没有任何忧虑之心；2、就是让自己适应这个环境,并试着要改变一下当前的局面.现在既然前者是一个下下策,而我们又何尝不去试试后者呢?前者的后果固然失败,后者的结果也有可能失败,可至少比前者失败的概率缩小了呀,只要有一线希望,我匀就应该去极力地去争取,不能去躲避,更不能不当一回事,而且只有一这要去争取,因为争取了便有可能成功,可如果我们想“不变应万变”的话,那后果就是让环境去决定了,这正应了那句老话“学如逆水行舟,不进则退”,所以我们做事都要像学习一样,心里永远要敲响着警钟,永远在内心里烙上一个词：不进则退!

在河南有这么一个例子,一个贫困的大学生因为自己的老母亲卧病在床,家里的所有积蓄都花在了为妈妈治病上了,这位大学生在第二年便再也上不起学了,他的妈妈也劝他不要再白花钱了,拿钱去给自己上学用吧,那一个夜晚,那名大学生是含着泪睡觉的.可是后来他终究还是没有放弃对他妈妈的治疗的,他开始上街去找职业去工作赚一点上学的学费,开始了一段勤工俭学的过程,后来,有位老板听了他的这个故事十分感动,马上捐了他一万元的现金,那个大学生十分感激,马上开始补起了以前未读的过程,一日复一日,那位大学生终于修完了所有的大学课程并攻上了硕士学位.你们说如果他要是当时不努力,不勤奋读书,他能获得硕士学位,获得今天吗?这就一个“改变自己,改变环境”的一个很好的例子.

所以说,环境决定一个人的命运,而那个人也可以主宰自己的命运,这两个都是命运的主宰者,至于谁是主宰者嘛—那就要看谁将其被动化为主动,在这段命运中获得重生.

导语：培根说过：知识改变命运，的确，读书是我们的幸福。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在一个遥远的农村，有一个女孩，她的父母都是地地道道的农民，一辈子面朝黄土，背朝青天。小女孩小时候很懂事，会帮父母做许多农活，当然，女孩的学习成绩在班里也总是第一。

过了几年，女孩的家贫穷依旧，但这时正面临着一个紧要关头，女孩考上了县里最好的高中，正当女孩笑容满面的要和父母说时，看到的不是感动到落泪的父母，而是阴着脸叹气的父母。女孩深知，自己家境贫困，很难供起一个大学生，却没想到，她的噩梦来的这么快。

母亲对她说："娃啊，我们俩对不起你......我们没钱，你也知道，咱们家就这么点地，你还有两个弟弟等着吃饭，等着靠你养活呢!你是个女孩，读这些书我觉着没啥用，还不如帮着家里干点活呢，你看看你做活的时候手多快啊......我们俩决定了：你在家跟我们下地去!"

父亲在一旁直撮头发，什么话也没说。

女孩低着头答应了。这是多么大的痛苦啊，女孩哭了一个晚上，同时也决定了，和父母去种地!

爱读书的女孩一下子离开了书本、老师和讲堂，她是多么伤心呀!在烈日下，女孩不甘心，不甘心就这样颓废!

终于，有一天，女孩重新拿起以前的课本，温习以前的知识。因为，她爱读书，她离不开书!听说村里有一个孩子在上高三，正准备高考，她就去那个孩子家借书看。

白天，她辛勤劳作，从不懈怠，对于父母交给的农活儿，都是好好的完成。为了省下时间看书，她干活都带着一种坚毅。在晚上，他一个人坐在床头，捧着书本，努力地学习，每晚都熬到一两点。父亲曾多次劝她，不要学了，学了也没用的，她已经失去了读书的机会。

这并没有使女孩的心动摇，反而使它更坚定不移了。她一次次地对自己说，读书才是始自己和全家人幸福的捷径。

一天天下去，女孩的身体早已瘦弱不堪，繁重的工作没有压垮女孩的心灵，她依旧在灯光下安静的的读书。

这样的日子不知过了多久，到了那一年的夏天，高考就要开始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要参加?那个借给她书的孩子对他说："机会是要把握住的，一个人的机会并不多，像你这样已经失去了一次机会的人，更应把握住。每个人都有属于自己的理想，追逐自己的理想是每个人都有的权利。"

终于，在那天，女孩瞒着父母，独自踏上了去县城的道路。她以社会青年的身份参加了高考。

辛运的是，她考上了大学，虽然不是什么名牌大学，但她依然很高兴。终于，掩埋在沙堆中的珍珠被人发现了--家企业老板看中了她的才智与信念，同时更被她所感动，就带她去深造。

回来时，当年的稚气女孩已变亭亭玉立，事业有成。而她始终认为，是书给了她第二个灿烂的人生，是读让她脱胎换骨，拥有自己的幸福，是读书让她成功!

相信吧，书带给我们的远不止我们所看到的，几百年前培根就说过：知识改变命运，的确，读书是我们的幸福。

紧挨学校的后面是一所医院。虽然医院不是很大，但名气却很大，所以每天都有许多来往的求医者。课外活动时，见医院抬出一病人来，用白布盖着，后面是一群人呼天抢地的哭喊声。不知怎的，我忽然想到了生命的无常。

记得上小学的时候，学校坐落在村北，一条铁路横在中间，于是我们每天上学都要经过铁道口。那年我七岁，读了小学一年级，每天至少要从道口经过四次。

因为年龄小，刚开学的时候学校怕我们在路上出意外，就要求我们每天放学排队。一路由老师领着，边走边唱，直至穿过铁路，走到村子里才能解散。后来可能是老师嫌麻烦，就任命一个小组长领着我们回家，谁若在半路跑掉，第二天就报告老师。这样又过了一段时间后，由于刮风下雨等一些原因吧，干脆就不排了。只是每天放学之前都要叮嘱我们在回去的路上注意安全，绝对不允许在铁路上玩耍，要抓紧时间回家等等一大串子我们早就耳熟能详的话。同时老师吓唬我们说若见谁在铁路上玩就要开除等等。

那时不仅仅是我，我们班上的男生都特没记性。只要老师一说放学，我和一帮小子便蜂拥般冲出教室，看谁最先跑出校门口，认为那是一种了不起的骄傲。往往是我们刚跑出校门口，便看见火车从学校东边的不远处驶来。于是我们就争先恐后地跑向距学校二百多米远的铁道口，看谁能在火车经过道口之前首先赶到。我们会认为那是一种伟大的胜利。

有时我们赶到时，火车还没有驶过来，我们就站在道轨上，看谁站的时间最长，谁就最勇敢，同时这也是为了给自己争取一次荣耀的机会。每每此时，火车就会发出尖锐的鸣叫，而我们则视死如归地站在那里一动不动，还得意洋洋。许多时候，我都是在距火车二三十米远的时候才跑开，当然也有人为了展示自己的胆量，充当更大的英雄，站得比我还要久。现在想起我才知道，那时的行为叫做初生牛犊不怕虎。

有时我们赶到铁道口时，火车已呼啸着赶在了前头，拦住我们的去路。我们就愤愤不平地捡些石头来砸火车。虽然我们知道那样做有点危险，但却一直相安无事。

记得一天下午，我们像往常一样上了两节课就放学了。阳光很温暖，很明媚。因为我要打扫卫生，没有像以往一样和别人一起堵火车，回去得也稍晚些。当我走到铁道口时，却见那里围聚了好多同学。我很好奇，一个劲地往里面挤，鞋都差一点给弄丢了，我才挤了进去。当我挤到最前面时，顿时傻眼了，原来是和我邻桌的一个小女孩被车撞了。

多少年以后，回忆那令人心痛的一幕，我依然记得清晰。我清楚地记得她就躺在道口的西北侧，七八米远的地方。微侧着头，紧闭着眼。头发显得有些零乱，身子一动不动的，鼻子在不停地淌着血，流到轻轻闭着的嘴里，又流到地上，头旁边的土地已被血浸透，那土看上去是暗红色的，她的胸脯跳得很快但很轻微，好像在不停地喘息……

随后，我的语文老师经过那里。她挤进去后，先是惊呼了一声，然后急忙环顾四周，除了我们这些学生娃子，没一个大人。语文老师就把我的邻桌女孩抱了起来，匆匆忙忙地向村子那边跑去。

直到那时我们才意识到，原来意外也会在我们身上发生的，并且它就真实地发生在了一个小女孩的身上。那可是一个成绩优秀活泼乖巧的小女孩啊!她在临放学的时候还张着一双透满灵气的大眼睛幸福地告诉我，她妈妈从很远很远很远的地方回来了并给她带了新衣服还有好多好多好吃的她要快点回家。可是，可是她却不能快点回去了。

后来的结果我想大家都能猜到，她因失血过多抢救无效而死亡。

那一年，她八岁。

是啊，一个柔弱的八岁小女孩的身躯怎会经得起火车的撞击呢?

可想而知，当时这件事在我们那里造成了怎样的轰动。每天回到家里无时无刻不是父母耳提面命的教导，在学校里更是少不了老师的严加管教。其实说的都是一条，过铁路时要首先看看两边有没有火车，不允许在铁路附近逗留，更不允许在铁路上玩耍等等。

说实在的，自从看了那一幕后，我心里也很害怕。我第一次体会到危险和意外距离我们竟是这样的近。所以我也告诫自己以后再不去铁路上玩了，更不和火车赛跑了。但那时真的很没有耳性，这样的话过不了多久便都一股脑地忘掉了。

后来，蒸汽火车都改换成了电力火车，车速提高了好几倍，铁路上的高压电竟然有两万多伏(校长如是说)。于是，学校再次强调我们任何时间不准在铁路上停留，特别是雨天，更不能顺着铁路走，以防触电。但这些强调对于我们来说根本不起作用，因为我们谁都不愿走那条一到雨天尽是水洼和泥巴的路，学校在村子的东北侧，顺着铁路可少走一段泥路。这样直到我们读完小学，离开村庄，居然一个也没有被电死。

而直到现在我仍然不明白的是：儿时我们除了上学，就连放假都经常在铁路上玩，却从来都相安无事，而一个温顺听话的小女孩却在不经意间被火车无情地夺去了幼小的生命，这是不是一种命运的不公?

我想也许每个人的一生中都潜藏着某些生命的危机，并且是我们事先所无法知晓和逃避的。当有一天那些危机突然向我们袭击时，也许我们才会发觉生命竟是如此的美丽而短暂!那么，当我们还拥有这些幸福的生活时，就好好地珍惜，好好地过活吧!

命运多舛，我们不得不承认这个事实的残酷。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

[学习改变命运读后感优秀作文

在我大约七八岁的时候，爸爸给我买了一本名叫《悲惨世界》的书，书中主人公的精神从那时起便一直陪伴和鼓励着我，直到现在。

《悲惨世界》主要讲述了一个名叫冉阿让的人因为饥饿所以偷了一块面包，却被人家当场抓住，被判了五年苦役，其间因为思念姐姐和她的孩子，他企图越狱，共有四次，但不幸的是每一次都被抓住了，每一次都加刑，一共要坐十九年的监狱。十九年，最初却只是因为砸碎了一块玻璃，偷了一个面包

冉阿让感到很愤怒，他认为这个社会愧对了他，总有一天他要报复。在出狱的那天，冉阿让来到了迪涅城。他到处借宿却没有人肯接待他，最后他来到了迪涅城主教莫里哀先生的家中，莫里哀先生热情地接待了他，并请他在自己家中住宿一晚。

半夜，冉阿让忽然醒来，他想起了他痛苦的往昔。他决定偷走主教的东西来补偿自己的人生，冉阿让成功偷走东西后，立刻逃走了。

第二天，女仆发现东西被偷了，便马上告诉了主教，但主教并没有生气。过了一会儿，警察抓来了冉阿让，来到了主教的家中。主教不仅没有怪冉阿让，还把那些东西送给了他。冉阿让感到很吃惊，他说不出来现在是什么感觉，他逃也似的出了迪涅城。

后来受到主教感化的冉阿让决定弃恶从善，他来到了滨海蒙特勒伊城，化名马德兰，并发明了一种东西，成为了本市巨富，成为巨富后，冉阿让经常帮助穷苦的老百姓，被任命为市长。但是好景不长，不久，冉阿让从警察沙威口中得知，偷走主教东西和别人的苹果再次犯案的冉阿让已经捕获了。但他明明还在这里，难道说有人成了替死鬼?

于是冉阿让也关注了这次案件，知道了原来那个替死鬼叫商马第，他其实没有犯罪，他只是从地上捡的苹果枝罢了，并没有偷。如果要证明商马第的清白，他就必须要去自首。冉阿让只要一想到他又要变成监狱里时的样子，便觉得沮丧不已。但他的良知告诉他，他必须要去自首，只有这样才能使商马第不白白受罪。

最后，冉阿让还是决定去自首。虽然他犯了罪，但他的诚实和坦然感动了在场的所有人，也感动了我。舍弃自己好不容易得来的荣华富贵，为了一个不相干的人去自首，这得需要多大的勇气啊!我顿时被冉阿让的可贵的精神感动了。冉阿让的一生，在苦难中挣扎，却有着舍己为人的情操，雨果用这样的人物形象告诉我们：要做一个有价值的人。

每当我拿起这本书，我便想到了冉阿让那崇高的精神和高尚的情怀，他将在今后的岁月里一直陪伴我前行。

捧读《悲凉世界》，最突出的觉得，当是厚重之感。从平凡到卓越读后感

同样是佳构，同样又厚又重，读《约翰·克利斯朵夫》，或者读《追想似水年华》，都没有这种觉得，这种厚重之感，不是拿在手上，而是压在心头，感触的是人类的苦难厚厚而沉重的沉淀。不是写苦难极重繁重的书，都能当得起这“厚重”二字。而《悲凉世界》独能当得起，只因这部大书压在作者心头，达三十年之久。

历时三十余年，从一八二八年起构想，到一八四五年动笔创作，直至一八六一年才终于写完全书，真是阴差阳错，这在雨果的小说创作中也是绝无仅有的。这部小说的创作动机，来自这样一件究竟：一八零一年，一个名叫彼埃尔·莫的穷苦农人，因饥饿偷了一块面包而判五年苦役，刑满释放后，持黄色身份证讨生存又随处碰壁。平凡的世界读后感

悲惨世界读后感到一八二八年，雨果又开始搜集有关米奥利斯主教及其家庭的资料，酝酿写一个释放的苦役犯受圣徒式的主教作用而弃恶从善的故事。在一八二九年和一八三零年间，他还少量搜集有关黑玻璃制造业的质料，这即是冉阿让到海滨蒙特伊，化名为马德兰老师，从苦役犯酿成企业家，开办工厂并发迹的由来。别的，他还观光了布雷斯特和土伦的苦役犯监狱，在陌头眼见了类似芳汀受辱的局面。

捧读《悲凉世界》，最突出的觉得，当是厚重之感。同样是佳构，同样又厚又重，读《约翰·克利斯朵夫》，或者读《追想似水年华》，都没有这种觉得，这种厚重之感，不是拿在手上，而是压在心头，感触的是人类的苦难厚厚而沉重的沉淀。不是写苦难极重繁重的书，都能当得起这“厚重”二字。而《悲凉世界》独能当得起，只因这部大书压在作者心头，达三十年之久。

到了一八三二年，这部小说的构想已相称明确，并且，他在搜集素材的底子上，写了《去世囚末日志》(一八三零年)、《克洛德·格》(一八三四年)等长篇小说，揭破使人走上犯法道路的社会实际，并严格非难法律制度的不公平。

他曾经是一个拥有无数财产的市长，可他却把绝大多数的钱都捐给了慈悲机构和穷人们。以致于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给受饿的人，把衣服送给挨冻的人;随处访贫问苦。对于穷人而言，他就像一顶掩护伞，一个正义的化身。

此中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。

Consider YOU！In all time before now and in all time to come, there has never been and will never be anyone just like you. You are unique in the entire history and future of the universe. Wow! Stop and think about that. Youre better than one in a million, or a billion, or a gazillion

试想一下你！一个空前绝后的你，不论是以往还是将来都不会有一个跟你一模一样的人。你在历史上和宇宙中都是独一无二的。哇！想想吧，你是万里挑一、亿里挑一、兆里挑一的。

You are the only one like you in a sea of infinity!!!

在无穷无尽的宇宙中，你是举世无双的！！！

Youre amazing! Youre awesome! And by the way, TAG, youre it. As amazing and awesome as you already are, you can be even more so. Beautiful young people are the whimsy of nature, but beautiful old people are true works of art. But you dont become beautiful just by virtue of the aging process.

你是了不起的！你是卓越的！没错，就是你。你已经是了不起的，是卓越的，你还可以更卓越更了不起。美丽的年轻人是大自然的奇想，而美丽的老人却是艺术的杰作。但你不会因为年龄的渐长就自然而然地变得美丽。

Real beauty comes from learning, growing, and loving in the ways of life. That is the Art of Life. You can learn slowly, and sometimes painfully, by just waiting for life to happen to you. Or you can choose to accelerate your growth and intentionally devour life and all it offers. You are the artist that paints your future with the brush of today.

真正的美丽源于生命里的学习、成长和热爱。这就是生命的艺术。你可以只听天由命, 慢慢地学，有时候或许会很痛苦。励志文章 又或许你可以选择加速自己的成长，故意地挥霍生活及其提供的一切。你就是手握今日之刷描绘自己未来的艺术家。

Paint a Masterpiece.

画出一幅杰作吧！

God gives every bird its food, but he doesnt throw it into its nest. Wherever you want to go, whatever you want to do, its truly up to you.

上帝给了鸟儿食物，但他没有将食物扔到它们的巢里。不管你想要去哪里，不管你想要做什么，真正做决定的还是你自己。

[我的命运自己掌握英语作文

常听到大人们唉声叹气道：“哎，这都是命！”或“这是命里注定的，不可能改变了！”我不禁感到好笑，命？命是什么？如果我没猜错的话，他们所谓的命应该是命运的意思吧？想起一个小故事：

“很久很久以前的一天，一个乞丐在街上乞讨，正好碰到时光老人，时光老人问：‘你为什么变成这个样子？’乞丐流着泪回答：‘我少年时玩弹子，青年时玩纸牌，中年时打麻将，如今，一事无成，只得靠乞讨度日。’时光老人听后，很同情他，就试探着问；‘假如你可以再变成少年……’乞丐连忙跪下说：‘假如我能再变成少年，我一定会好好学习，做个有用的人！’只听呼的一声，时光老人不见了，那个乞丐一看，自己真的变成了一个少年，背上背着书包，他想起了刚才自己说的话，就赶紧向附近的学小走去。走着走着，看到有人玩弹子，不觉手痒，就挤了过去。这以后，他还是老样子，少年玩弹子，青年玩纸牌；中年仍然打麻将，暮年的时候依旧是乞丐。这天，他又遇到了时光老人，再次跪下并恳求时光老人把他变成少年，时光老人冷笑了一声：‘我做了一件蠢事！即使给你一万次青春，你最后也是一个乞丐！’说罢便消失了。”

这则故事要告诉我们的道理很简单，其实，命运在我们手中，我们才是命运的主人！

此类不屈命运、顽强拼搏的人很多，他们几乎都成为了伟人。生物学家、我国实验胚胎学的创始人童第周就是这样，他出生于一个普通的农民家庭，由于家境贫寒，17岁才迈入学校的大门。然而，勤奋刻苦却成就了他辉煌的一生。再如，玛丽·居里（居里夫人）是世界上第一个获得诺贝尔奖的女性，也是第一个两次获诺贝尔奖的科学家。玛丽·斯克洛多夫斯卡出生在一个正直、爱国的教师家庭。玛丽自幼勤奋好学，15岁时以金奖毕业于中学，但她的故乡波兰华沙当时受俄国沙皇统治，不允许女性入学，加上家里经济状况不好，她只好放弃学业，给富裕人家的孩子当家教。三年后，她带上自己当家教的工资和父亲、姐姐东拼西凑来的钱赴法国巴黎留学。留学期间，为了节省开支，玛丽只组了个小小的阁楼，没有水，没有火，更没有电，就是在这样艰苦的条件下，她的学习一点也没有被耽误。玛丽·居里一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却毫不在意。有一天，她的一位朋友来家里做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”

朋友们，我们要时刻记住，要想成功，不是抱怨命运，而是改变命运！好了，这篇文章就以居里夫人的五句名言结束吧！

弱者坐待时机，强者制造时机；

人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射地实际存在，尊贵的是科学的力量；

在成名的道路上，流的不是汗水，而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成的；

我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心；

我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！

[我是我命运的主人的作文

命运似迎空飞翔的风筝，似驰于苍茫大海的航船，风筝线与船只就掌握在你我手中.在遇到大风大浪时是否能握住方向，可就要靠自己的努力.

鲁迅的“祝福“就刻画了祥林嫂一个不断与命运抗争的妇女形象.对于封建礼数横加给她的种种迫害与摧残，他曾进行过不间断的挣扎与有限的战争.在被虐待，被出买，被迫改嫁时，她抗争，面对种种讽刺，侮辱与伤害，她给以无言的抗议，对于灵魂上的迷信枷锁，她进行痛苦的挣扎.

我突然想起报纸上一则消息，一名高中生因落榜而自杀未遂，而导致终生残疾.还有过去常常听到穷人因不堪忍受生活困苦而自杀，商人因生意失败而自尽......

对与这些轻生的人，我无意谴责什么，也无意批判什么，有的只是无限的惋惜.有文化的现代人却无生活于旧社会的普通妇女所有的敢于生存的勇气.

抗争，以某种意义上比逃避需要勇气.死只需一时的冲动，而抗争却需要一生的胆识.抗争是严峻的，是欢乐与痛苦的搏击.当遇到生命的考验在生与死之间徘徊时，有的人选择逃避，做命运的懦夫，而相对于这些懦夫来说，选择与命运抗争的是强者，而能彻底掌握自己命运的是智者.

且让我们放下不安的心，任思绪放飞千里之外，让目光穿越时空.

--高尔基的海燕，在暴风雨的洗礼下，拍打着充满希望的翅膀.

--居里夫人身负丧夫的剧痛化悲痛为力量，全身心的投入科学实验，狡猾的镭终于被她发现.

如此说来，命运的考验就应该是生命必不可少的成分.那么，让我们在生命的答卷上碰撞出绚丽的火花，去享受命运带来的一切喜怒哀乐吧!

从一声啼哭开始书写人生，用你的智慧，也用你的幼稚；用你慵懒或勤快的心情，也用你纤巧或粗糙的大手；甚至只是两行歪歪扭扭的脚印，沾着花径的芳香，也沾着泥泞的土腥。

白天是一页的正面，黑夜是一页的反面。

晴朗，阴霾，光明，黑暗，风雨，云霞，高山，流水，红花，绿叶……有人说，翻过的是命运，翻不过的也是命运。

仿佛命运就是生命的太极，衍生着悲喜的两仪和生老病死的四象，五彩缤纷的生活在八卦里，只剩下吉凶两种表情。

2

将太阳和月亮起落的轮回当成根据，从天干和地支交错的编排寻找密码，命运里，阿里巴巴的故事不再是天方夜谭，牛郎织女的爱情也不再成为七夕夜里悲伤的眼泪。

似乎世界上只剩下宿命，只剩下可笑的唐吉诃德和妄想撼动大树的蚍蜉。当然还有连圆都画不圆的阿Q和想得到蘸血馒头的华老栓。

3

生命的放歌，或长或短，或高或低，或深沉或激昂，或舒缓或躁急。悲愤，欢愉，缠绵悱恻，铿锵豪迈，每一种情调原本都发自自己的心声，何必要跟着命运——这个假想中的指挥。

独奏，协奏，合唱，交响。没有一种表达能永远停留在激越的高亢，也没有一种倾诉会走不出平淡的低回。即使做一次伴唱，即使有短暂的休止，生命的色彩和节奏，也不会有半点的逊色和停止。

每一乐章的每一小节，又有哪一个音符需要附和命运的律动？

4

伟大，渺小，传奇，平凡，不是命运的四维。从你的原点出发，没有固定的坐标标定你生命的轨迹，也没有注定的一点喻示你最后的归宿。

[命运断想作文

明太祖朱元璋年间，福建闽县人陈安于洪武三十年高中榜首，成为大明第六个状元。巧的是，这次中进士的都是南方人。更巧的是，三位主考官也都是南方人。榜一公布，北方士子不服。纷纷上告主考官偏袒同乡，贬斥北方士子。朱元璋大怒，命张信、陈安等12人复查。这时又有人举报张信、陈安有意将北方考生水平不高的试卷交皇上审阅，这本来莫须有的事，可是朱元璋震怒，将陈安革除功名，车裂而死。陈安仅仅做了不足20天的状元，便死于非命，下场极为悲惨。

海伦·凯勒是美国一位著名的女作家，教育家，卓越的社会改革家。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。但谁知道她却是一位很不幸的人。幼时患病，两耳失聪，双目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一个，知识能改变命运。正是有了这个坚定的信念，努力拼搏，才使她成为令人景仰的伟大人物。

我国也有一位知名的青年，她就是张海迪。她的遭遇也十分悲惨，胸部以下全部失去了知觉，连生活也不能够自理的她，一天校门也没进，完全靠自学掌握了大学知识和几门外语，成为的一名作家。她为什么成为一代青年的楷模呢？原因也只有一个，她深信“知识能改变命运”，是知识能让她从不幸中顽强地站了起来。

想想我们现在有的同学，四肢健全，身体健康，有良好的学习条件却不珍惜，不好好学习，却只想着玩，上网、跳学、违纪，不听家长和老师的话。不知他们有没有想过，这样会害了自己，会把自己的将来给毁了呀！真为他们感到可惜呀。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然这句话有它消极的一面，但积极的一面显而易见。不是有人说：“一个家庭培养一名大学生，就能脱贫致富”吗？可见知识的作用之大。可能有人说自己不是读书的料，可和海伦·凯勒、张海迪相比，你是不是要幸运得多？“勤能补拙”是最好的办法。海伦·凯勒在老师的指导下，一个词要经过无数遍训练才能理解掌握；张海迪动手术后，身子不能动，通过镜子反光来看书，是何等刻苦。

所以，拼一拼，搏一搏，就能够换来美好的人生，就能使生命变得如此有意义。我们又为何不珍惜今天的大好时光与如此优越的学习条件呢？愿我们每个人时刻谨记“知识能改变命运”这句至理名言，勤奋学习，长大后做一个对社会有用的人。

一千个人便有一千种命运，幸福是相似的，不幸却是各有各的不同，正所谓冷暖自知。

当朋友说完这件事，宿舍的人都沉默了。

他来自一个贫穷的家庭。他父亲手脚不灵活，母亲精神有点失常。他的父母都是脑子不聪明的人，经常被人骗。他父母的工作就是拉垃圾，所以经常能在菜市场、大街小巷看到他们。

他经常帮父母拉垃圾，即使是在下雨天，他仍然在雨中飞驰。在一个倾盆大雨天，他在放学的路上老远地看见他的母亲独自一人拉着一车装满垃圾的车吃力地走着，他急忙地跑过去，但没跑几步他就摔了。因为他急着去帮忙，忘了地上有个坑。但是他还是爬起来了，一拐一拐地朝母亲的方向去。

他很内向，平时很少与人交流，朋友也不多。但是他的成绩很好，总能进班上前三名。转眼他初三了，因为初三面临的是高中的升学，要买的辅导资料书也多。资料书是自愿买的，班上的同学至少也有两套资料，他因为家境问题只能买只有一套资料。初三只讲一套资料是远远不足的，于是老师会拿别的资料评讲，但是他没有，他只能斜着眼睛看他同桌的资料书。

他父母俩一起拉垃圾，一个月只有一千块。所得的工资全交给他保管，因为怕被人家骗。

他今年已上了高中。高中一学期的学费就要一千五，其中还没包资料费、校服费等等。以他的家庭经济哪有能力供他读书呢？于是，他很节俭。一天他只吃两餐，午餐和晚餐。早餐他没吃，空着肚子坚持到中午十二点才吃饭，一顿饭只拿一样素菜，而且是最便宜的那种菜。这几小时他真的不饿吗？又有多少人在十点左右喊饿了呢？

开学以来，他只穿拖鞋。听说初中时，有特殊原因的时候学校会要求穿布鞋的。大家的布鞋都是合脚，色彩鲜艳。但他穿的却是父亲从垃圾堆里捡来的鞋，那鞋穿在他的脚上显得特别大，上面布满了灰尘。最触动人心的是：他初一时的班服到现在还在穿，原本衣服是黑色的，现在都发白了。

他父亲瘦骨嶙峋，但他母亲却很肥，他母亲肥得程度像肿的一样。他母亲常常在拉垃圾的途中捡一些别人不要的饭菜吃。

但是现在他父母把工作给弄丢了，因为别人嫌他们笨手笨脚的。如此一来，他家的经济来源又该从何处获得呢？

日子一天又一天地过，而他的人生道路仍在继续发展，未来的他会变成怎样，无人知晓。

我们在无边无际的宇宙中选择了这个美丽的星球，于是我们来到这个世界，开始了自己的一生。我们掌控着罗盘不失方向的前进，或站在大海面前，或屹立于波涛之巅。在每个转折点，由我们自己选择着命运，选择着永恒的未来。

敦，大也；煌，盛也。沉淀了千年古韵的敦煌选择了与气势雄浑的祁连山为友，与无垠的塔克拉玛干沙漠为伴。它经历了汉风唐雨的洗礼，见证了三皇五帝戎马一生。它选择了坎坷沧桑的路，却成了它“东方艺术明珠”之名，闻名世界。

长，远也；城，固也。蜿蜒盘旋的长城选择了几个朝代的等待，换来了如今的辉煌。它犹如一条睿智的东方巨龙卧在万里疆土上，守护着与天齐高的河山。人民用汗水和心血完成了这伟大的工程，它用它持久的努力凝聚了整个中华民族。它选择了走这漫漫长路，却造就了它无坚不摧的宏伟体魄，为世界所瞻仰。

我们的命运，不是来源于上天注定，而是来源于我们的选择。

我们会面临选择，命运一直由我们自己选择。

我们要勇敢的选择，为我们所愿抵达的远方作出最正确的选择，就像他们一样。朱生豪先生在人生低迷的时候选择了将翻译事业当做摆脱迷茫的一剂良药，他怀揣《莎士比亚戏剧》奔走在战火中，克服重重困难坚持完成了高质量的译文。他证明了自己，更向世界证明了中国。印象派大师莫奈在经纪上捉襟见肘，举债度日的情况下，选择了坚持像鸟儿歌唱那样作画。他捕捉生活中令人感动的光线，用鲜明的色彩，以及人群中散发的活力来充当自己笔下的灵魂。他在爱的支持和鼓励下，不畏官方的抨击，选择了以最强有力的生命去为自己的艺术搏击，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的穷小伙？也就是美国历史上最伟大的总统——亚伯拉罕·林肯。他，选择了坚定不移的走自己的政治道路，于是他领导人民在南北战争中取得了胜利。他的努力和杰出的人品为他的事业奠定了坚实的基础，他的信念更是让他能勇敢的与落后的制度作战，于是美国有了辉煌的今天，人类多了一位让人景仰的总统。

我们的命运，不是来源于命中注定，而是来源于我们的选择。

我们要相信自己的选择，正如真切的相信我们还活着，相信我们触到的墙、树甚至是人都存在于这个世界。选择好一条路，它会通往世界的中心，通往日出的海平线；选择好携带的东西，它会帮助你斩断荆棘和杂草，跨越峡谷和海浪；选择好随行的人，这是一个绝对的选择，我们爱这个人一次便永远爱他；选择好良好的心态，或许会倒在沙漠里，晕在赤道上，但都要迅速的爬起来坚强地迈向远方；选择好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；选择好选择的依据，阳光会把命运点燃、照亮。

选择好命运，并坚持自己的选择。我相信，在人生的殿堂里，会有你挚爱的人为你加冕为王。