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悲惨的命运作文(精选20篇)

《悲惨世界》之所以成为世界巨著就是因为它反映的社会现实是真实的,反映了社会底层人民的“悲惨”,所以我们要在社会生活上学会关心他人,做到得饶人处且饶人。下面是小编整理的关于悲惨的命运作文,欢迎阅读!水浒传读书笔记高二

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知识改变命运作文

全文共 580 字

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培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

美国人海伦凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉,但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习,使她掌握了多种文字,并从哈佛大学毕业。后来,海伦凯勒成了一位优秀的学者和作家,并完成了著作《假如给我三天光明》,表现了她对光明的向往和追求,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前,有个流浪汉,他原本是图书馆的管理员,却总是将书拿到一边去看,不理会看书的人,干了三哥月就被革职了,图书馆被盗75本小说、29本医学的论文,7本绝版图书。他被革了职,他乞讨的钱有80%用来买书,20%用来吃穿,这本书看完了再以原价出去,使他不断获得知识的补给。

有一天,他用几元钱买了投稿用的东西,向出版社寄了几篇作文,等待好消息的他,终于在几天后拿到了他的300元稿费,接着他就不断地向出版社寄作文,口袋里的钱越来越多。接着又出书,被人们疯狂购买,使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运,因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西,被忽略了,主编却拿起这篇作文反复阅读,才有了他现在的成就,也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道,只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界,学会生存。

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篇1:命运创造奇迹的九年级议论文

全文共 809 字

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命运充满着挑战,生活就五彩缤纷,生命就生机盎然。

坎坷的人生必要挑战,生命与挑战并存。没有挑战性的生命,就显得奄奄一息,毫无生气。命运———无非就是指生死、贫富和一切遭遇的组合形式,因此,它是如此的平凡。然而,每个人的生命却迥然不同,这就让生命变得了富有传奇色彩,从而,命运与挑战的摩擦,创造出了奇迹

众所周知的张海迪就是一个敢于挑战命运,创造出奇迹的人。她用她的行为书写了一段艰难坎坷的人生,她用她的事迹谱写了一曲可歌可泣的凯歌。记得在她童年时,她原来也曾有花季的童年,也曾梦想过跟其他同龄人一样,在舞台上翩翩起舞。一场突如其来的灾难降临在这个花季女孩的身上,她失去了她最宝贵的双腿,从此她与轮椅为伴,她也曾为之哭泣。然而,在厄运面前,她选择了与命运斗争,毫不退缩,毫不畏惧,勇敢地接受了挑战,她用自己的事迹感动了千万的中国人,她的事迹也漂洋过海,翻山越岭,感动着越来越多的人们。

只要敢于挑战命运,奇迹离我们就只有一步之遥。他的音乐是听觉的一种享受、一种升华,他却是一个耳聋的人。他被人们称为二十世纪最伟大的音乐家。他的交响曲享誉全世界,他就是贝多芬,事业刚有成就,就患上了耳聋。耳朵对于一个音乐人,尤为重要。在他失聪后,他完全靠感觉去创造一些伟大的音乐盛品,他历经了多少坎坷,在命运面前表现出了前所未有的执着,正是因为他的执着,他伟大的作品才会问鼎于世。他是一个倔强的人,一个顽强的人,一个奋力拼搏的人,正是因为他的执着、倔强、顽强与拼搏,他成功了。他征服了病魔,征服了音乐,征服了对音乐有火一般热情的少年,他的交响乐激动、昂扬,可谓是天籁之音,生活在他交响曲下的妇人、青年、老人,无以不以之陶醉,不以之痴迷,不以之疯狂。然而,又有多少人知道他的艰辛之路呢?

挑战命运,创造奇迹,生活就会五彩缤纷,生命就会生机盎然。

点评:本文作者开篇提出观点,接着运用例证法进行论证,结尾照应开头,首尾呼应。很有气势,具有感人的力量。

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篇2:知识改变命运四年级作文1500字

全文共 1529 字

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当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候,我不由得如饥似渴的翻阅起来,读完了这本书,书中的美文深深的吸引了我,介绍的人物和事迹深深的感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴血奋战的红军战士;生的伟大,死的光荣的刘胡兰;还有宁死不屈的江姐;从小立志为中华之崛起而读书的周恩来;人民的好公仆,廉洁清贫的县委书记焦裕禄;甘愿奉献,最后牺牲于岗位的雷锋……在书中记叙的人物中,我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚爷爷。

说到李嘉诚爷爷,可能是无人不知,无人不晓。他可是号称为“华人首富”。是什么力量,什么原因,使李嘉诚爷爷成为今日的首富呢?其实李爷爷说过令我们折服的一句话就能够解释这一切。那就是“知识改变命运”。这就是李爷爷能够成为“华人首富”的一个法宝。李嘉诚爷爷经历了非常多的磨难的童年。李爷爷出生于寒门,1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱,李爷爷只有放弃了求学,当起了每天有做不完工作的小伙计。当李爷爷看到当时香港的人情冷暖,贫富差异,虽然心里难过但觉得自己是一夕成长。1941年日本攻占了香港,使李嘉诚爷爷一家在香港无立锥之处,母亲只好带着弟妹回老家,留下他父子俩,想不到他父亲竟染上肺结核,李爷爷就感到自己“仿佛一瞬间被迫长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负,即使这样的环境,为了使自己获得更多的知识,提升能力,他开始不懈的自学、抢学知识。李爷爷自律惊人,不看小说,不看没有用的书。没有学历、人脉、资金、想出人头地,自学就成为李爷爷唯一的武器。由于李爷爷的好学和抢学,虽然没有受过正规的教育,但是李爷爷的“不足感”使他的学习能力特别高。战争结束以后,机遇终于降到了勤奋好学的李爷爷头上,他工厂老板让他代替工厂文书写封信,得到大家的赏识后得到老板的重用,18岁,他晋升为经理,19岁升为总经理,管理200名工人及20名写字楼职员,薪水则从50港元倍增至超出家中所需许多……就这样,李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间,知识改变了他的命运,也改变了他的一切,使他成为了今天享誉全球华人界的首富,但他仍不满足,活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断,回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。知识改变命运,这淡然无味6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中,脱颖而出,而成就前所未有的华商传奇。从超越平凡起跑;为超越对手努力;达到巅峰,超越巅峰;实现自我,超越自我,于是人们把他称之为“超人”。这也是李爷爷的创业的真实写照。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有知识,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中主人公也是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习,这个要求并不过分。现在,我们学习的条件多么优越,书本中有新知识,网络上有新信息,电视里有新内容,报纸上有新文章,只要用心,知识随处都有,学到手都是本事,知识就就像马良手中的神笔,可以创造神奇;掌握了知识,如同得到了传说中的点金棍,可以点石成金。

李爷爷说过:“知识并不决定你一生的财富增加,但是知识多了,机遇也就多了,用知识创造机遇,才是获得财富的最好途径。”这也是李爷爷总结出知识对他,也是每一个人一生的重要性。

知识改变命运,学习成就未来,同学们,为了自己将来有更多、更大的机遇,从现在起好好学习,为自己的将来创造一片天地。

[知识改变命运四年级作文1500字

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篇3:学生作文学习改变命运

全文共 654 字

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我曾因为作业多而发愁,跟不上老师的节奏而郁闷,但是,我找到了那时逃离那个苦海的方法,我遇到了她——海伦·凯勒。从此,我的内心深处翻找出了一个信念,一个坚定的信念:学习改变命运。我要通过学习,改变我的命运,向海伦·凯勒看齐。

海伦·凯勒是不幸的,她在幼年时高烧数日,昏迷不醒,当她苏醒过来,却失去了听觉和视觉,连那张灵巧的小嘴也不会说话了。但她并没有向命运屈服,她对自己看不到、听不见但能感觉到的世界充满了好奇,并决心通过学习来改变命运。然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但她不放弃,在老师的引导下,她敞开心扉感知世界,一步步地从地狱走向天堂。不过,这段历程的艰难程度超出任何人的想象,她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,她不得不反复练习,有时为了发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力交瘁,一个坚强的人为此流下绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦练习。海伦·凯勒是幸运的,她付出的努力终于得到了回报,她终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜的拥抱了她,她也幸福地笑了。通过多年艰苦不懈的努力学习,海伦还掌握了多种文字,并顺利的从哈佛大学毕业,成为了优秀的学者和作家。

正是她的这种坚持不懈和与命运做斗争的精神深深打动了我,才使我对命运的不理解化为薄雾。谢谢你,激励我的海伦·凯勒。我要好好学习,为自己的梦想努力,去铺平那坎坷不平的命运之路!

[学生作文 学习改变命运

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篇4:命运意义主题的名言警句

全文共 1512 字

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一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门,学一门就要把它学

命运意义,就是没有人可以预知。不相信命运的人,无法了解历史。然而,命运是一个残忍无情而又诡谲无常的女神,你必须相信她存在,但你千万不可相信她会爱上你,也千万不可相信她会憎恨你!绝对不可以把自己全部都交付给她,任何一个把自己全部都交付给她的人,一定会被她撕碎。——柏杨

内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。

经历过风雨未必见的到彩虹,在风雨中必须把血、泪、汗凝聚,才可把彩虹映射上天,如果没有说明付出不够,下次风雨来到时抓住机会

给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

生活的目的就是自我发展。我们这儿每个人都在追求完善地认识自己的天性。现在人们怕他们自己,他们忘了最高尚的责任,就是个人对自己应付的责任。

朋友请你吃饭,不要觉得理所当然,请礼尚往来,否则你的名声会越来越臭!

有些人常常在烦恼,因为别人一句无心的话,他却有意的接受。

人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

人之所以能,是相信能。

懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引火烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫有着更多的成功机会。

人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

一个人不愿意重游故地,通常有两个原因,从前的回忆太美好了,它不想破坏它,又或者是以前的回忆太痛苦了,他不想再去碰它。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

马云语录:

1. 当你成功的时候,你说的所有话都是真理。

2. 那些私下忠告我们,指出我们错误的人,才是真正的朋友。

3. 注重自己的名声,努力工作、与人为善、遵守诺言,这样对你们的事业非常有帮助。

4. 发令枪一响,你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。

自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

有些事情如果你不想提前去表达,等待你的只能是别人的误会

一生当中,真正属于自己的时光就那么几次。大多数时光里,我们不是在重复自己的生活,就是在重复别人的生活。有时候干脆把自己的生存目标确定为:追求别人那样的生活。一生中最美好的时光,成就了别人的复制品。其实,真正的幸福,不是活成别人那样,而是能够按照自己的意愿去生活。

一个人的胸怀决定了他人生的高度。一个人立身处世,拥有什么样的胸怀,直接决定了其拥有什么样的人生。心有多大,世界就有多大。如果不能打碎心中的壁垒,即使给你整个世界,你也找不到自由的感觉。一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀,才能比别人看到更多更精彩的事物,收获更多的美丽。

没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。

相信别人不如相信自己,相信自己,不如战胜自己

在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成

追求的目标越高,需要放弃的东西就越多

不经一事,不长一智,智慧是从人与事之间磨练出来的,若逃避现实,离开人与事,便无从产生智慧。

我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。

[命运意义主题名言警句

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篇5:命运小学生作文

全文共 428 字

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如果现在有一位智者,能知道你未来的命运,你会迫不及待的去问他吗?如果他的条件是你十年寿命,你还会去问他吗?我想就算是这样,也会有人问,因为人控制不住自己的好奇心,为了自己的好奇心人什么事都做得出来,作文 命运。

但是,我不会问,因为我舍自己的十年,在这十年里,我有可能做出自己人生中最有价值的事情,也有可能实现自己的梦想。

记住一句话,命运就在自己的手中,但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话:“我要扼住命运的喉咙。”是啊,他的一生多么辉煌啊!即使晚年失聪,还是同命运做着斗争,这样才为我们留下世界名曲;鲁迅也是同命运做斗争的一位伟人,他直到逝世的前一天,还在工作,他是把握命运很好的一个人,命运在他面前屈服了,小学六年级作文《作文 命运》。

我们同命运之间只是一场游戏,你如果战胜命运,与命运合为一体,那你就是这场游戏的最终赢家;如果你在命运面前低头屈服了,那你一生无疑是一个失败者。

丢掉过去,展望未来,把握住自己的命运,那才是聪明人!

[命运小学生作文

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篇6:一只雏鹰的命运

全文共 1071 字

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他落地后不久,就听别人说父亲死在了远方。果然,这一切不久真的摆在他面前,他抱着这一切深深地吞着口水,并低沉地呻吟着说:“父亲,您不能死,您死了,母亲与我们姐弟们怎么办?我还要读书,以后还要飞翔,可您,可您……就这样轻轻地走了,静静地走了,我真的不敢想象没有您的日子,我们该怎办?该怎么……”

他的家族们笑着说:“这也是你父亲的命,这也是你姐弟三人与你母亲的命,你们还是节哀顺变吧!”

他们的这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上,在他的脑海中回旋,他想这一切一定没有想象的那么简单。

他与姐弟渐渐长大了,到了读书年龄。可是母亲是一个典型的,朴实的农村妇女,一个人要养活四口人,现在如果还要让他们读书,负担一定会压得母亲喘不过气的,但她坚信明天一定会更好。

就在7月一天早上,鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿,恨不得把没有升起来的太阳唱落下来,让它永远别出来晒这家人。

母亲悄悄地披了一件外衣出了门,直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨房里飘来炒菜香,他不时吞着唾液。

大概过了半小时,母亲回来了。

他高兴地说:“妈妈,您回来了,我们好想你您!”

母亲还是对他淡淡的笑了一下,眼里充满了对他抱歉眼神。

他就觉得今天很奇怪,他正要问时,母亲叹了口气就说:“现在已经是晌午了,你们姐弟三人都饿了吧!我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约,那么模糊。

他也跑进厨房眯着眼说:“妈妈,您做饭,我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。

他迷惑地问:“妈妈,您今天早早的去哪里?我想知道。”

母亲深深的吸了口气,恨不得将空气吸干。就对他说:“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话,她的眼角已经湿润了。

但他却没有注意到,继续又问:“我们可以读书了吗?”

母亲微微哭着说:“只有你姐姐,学校给报了名,妈妈,对不起你,没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’,你不会生气吧?”

他哭着跑到灶台抱着母亲说:“妈妈,您已经尽力了,您别骗我了,您哪儿有钱让我与姐姐上学啊!您不是又去委屈求人了吧!我们不要您这样,您不是时常说‘男儿旗下有黄金’,妈妈,您辛苦了,我们让您费心了。没事儿,您让姐姐去读吧!反正我们男儿,没有文化也照样飞翔,毕竟姐姐比我大三岁呀!

妈妈高兴地含着泪拍着他说:“你小子呀!‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿,妈妈又不是男儿。”

他抓着头发说:“反正在别人面前下跪就不好嘛!”

妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想:“这难道就是一只雏鹰命运吗?”

正在这时候,一束阳光从瓦缝间洒在这对母子的身上,就像一团希望之光正在他们周围蔓延,好像要把无光之地也映上希望之光。

[一只雏鹰的命运_高中作文

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篇7:小鸟的命运作文

全文共 425 字

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一个阳光明媚的中午,突然,天空一片灰暗,大地摇晃了起来。地震了!鸟妈妈为了保护自己的孩子,在鸟巢即将落到地上时,鸟妈妈用自己的身躯把鸟巢接到了手里,小鸟们活了下来。地震停止后,这两只可爱的鸟成了孤儿。它们依靠鸟巢储存的粮食活了两天。

到了第三天,两只小鸟商议了一番后,给妈妈拜了几下,就各奔东西了。一只鸟儿飞到了一户人家的鸟笼里,而另一只则飞到了森林里。那只在笼子里的小鸟,整天都无忧无虑的生活着。而那只去了森林的小鸟呢?它正在寻找它的食物,整天是吃了上顿愁下顿,因为这样,它的飞行速度和耐力提高了不少。那只在笼子里的小鸟,整天都没有练习飞行,它的飞行速度大大的减少了,而且非一会就得休息一下。

到了两只鸟儿的妈妈逝世一周年的纪念日上。两只鸟儿都相约来到了妈妈的坟前。不看不知道,一看惊一下。那只在树林的小鸟羽毛丰满而富有光泽,身体非常强壮。另一只则恰恰相反,羽毛稀疏灰暗,非常弱小。树林里的小鸟的体积相当它的3、4倍。

命运捉弄啊!这就是两只小鸟的命运!

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篇8:与企业共命运的

全文共 1718 字

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做一名与企业命运的职工,就一定要深刻认识到,只有企业先成功了,才有我们个人的成功。

只有企业创造了有效价值,才能更好地为职工谋求福利。企业效益好了,从大的方面说,有利于社会安定团结;从小的方面说,为职工的幸福安康提供坚实保障。

如果企业没有良好的经济效益,则职工最低的日常生活需求都不能满足,还奢谈什么幸福;如果所有企业职工懒散怠惰,心思不齐,也必定危及企业正常安稳的秩序。只是,企业是物的因素,是一个虚化的空壳,它自身并不能创造价值,它需要由职工通过积极思考与行动充分发挥自己的能动性和创造性,就像规模巨大的“hang空mu舰”,需要靠士兵的驾驶和操纵才能发挥其无穷的威慑力量。

所以,惟有企业这个大我先赢,之后才会有职工个人小我的赢,从而实现双赢,如果顺序颠倒过来,那么就只有两败俱伤,没有了“赢”字可言。

双赢才是真正的赢、持久永续的赢;双赢才是我们在市场经济条件下获得稳固立足之地并保持强盛势头的真谛。双赢,要企业先赢。作为职工,就要力求保证你的企业先赢,之后才求自己赢。假如企业先赢了,总体综合效益提上去了,你也就跟着赢了。双赢战略存在一种递进的关系。倘若缺少这种递进的关系,双赢战略就难以实施。职工一定要站在企业总体利益的立场看问题,这是最为关键的。要维护发展好企业这个利益共同体,职工就需要具有中长期的眼光,内心深刻理解和掌握何为真正的双赢战略,如此才可以有效确保企业先赢,随后就会赢得自己应有的合理可观的利益。

不少职工也关心企业的整体利益,他们很明白惟有企业先发展了,自己的利益才可能得到保障,并有不断上升的空间。然而这种关心常常建立在自己可以从企业的利益里能获得多少,是否合理上。领导以职工为企业创造效益的多少来衡量职工,而职工以能从企业获得多少来衡量领导,因此,一旦各自评估有偏差,达不到吻合,双赢也就不存在,领导与职工之间的和谐关系就会受到严重冲击和损害。我们一定要认识到:任何双赢的前提都是企业先赢,然后才是个人赢。

也许我们加入企业的动机不同,也许我们对企业的期望不同,毕竟我们选择了同一条船。

在企业这条大船上,我们有着共同的方向,有着共同的命运。让船乘风破浪,安全前行,是我们共同的目标,更是我们每个人不可推卸的职责。一旦遭遇风暴、暗礁等种种风险,我们无法逃避,更不能逃避,我们唯一的抉择是:风雨同舟,共度难关,让船安全靠岸。与企业共命运,是我们企业每一名职工的神圣职责。

自己的身后是自己攀登高峰的阶梯,所能达到的高度取决与你的付出。很多时候,我们知道应该做什么,却没有去做;很多事情,我们明白应该怎么做,而没有去做。我们总在问:“企业给了我什么?”而从来也不想:“我为企业做了什么?”究其原因,是我们不想付出,不求进取,我们不想与企业共命运。

我们因为尽职尽责地完成分内的事而心满意足。我们忘记了,积极进取、与时俱进才是取得成功和保持成果的基石。积极进取的人,必须付出超乎寻常的劳动,不仅要做好分内之事,还要超越他的特定职责。只有与时俱进,才能坚持不懈地付出,从而获得更大的上升空间。

我们的企业是有每一个职工构成的群体。我们之所以在一起是因为我们有共同的目的,把企业搞好,服务社会。企业的命运就是我们每个人的命运。我们生活在一个崇尚自我的时代,但是我们要明白,我们和企业是“一荣俱荣、一毁俱毁”的关系。优秀的企业不仅给了你优厚的待遇和展示自己的舞台,而且培养了你的自信、打造了你的成功。同样,一个破产的企业不仅给了你失败的痛苦,而且教会了你反思自己、正视挫折,重新开始。我们的命运在我们的手中,或许我们个人改变不了企业的命运,但是,由个人聚成的群体一定可以让企业发展壮大起来。企业的发展对我们每个人都有利,与企业共命运是我们无悔的选择。

与企业共命运的职工,不会过于热衷追求眼前浅显微薄的私利,到了企业就会以企业大局利益为重,把企业放在个人前面,让企业先赢,这样就可以培养出优秀的职业化素养。共命运的职工,就一定要深刻认识到,只有企业先成功了,才有我们个人的成功。

这场空前的金融危机给我们企业带来了前所未有的困难,困难只是暂时的,我们要相信,有XX公司的坚强后盾,有总厂的正确领导,一定会战胜困难,走出困境,实现双赢。

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篇9:一只鸭子的悲惨命运作文900字

全文共 878 字

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鲜嫩可口的鸭肉,相信人人都喜欢。可你是否曾想过,这,是一只鸭子悲惨命运

今天早晨,我还沉浸在梦中时,忽然传来几声非同寻常的“嘎嘎嘎”的叫声。谁家的鸭子大清早就发出奇怪的叫声?我不耐烦地爬起来,拉开窗帘,没发觉有什么异样,便又钻进温暖的被窝。

八点左右,我吃完早饭,走到院子里,当我的目光无意间转到大树下时,我吓了一跳:一只被绳子捆绑在树上的活玩意儿!我惊得差一点就叫出声来,等回过神来时再定睛一看,哦,原来是只鸭子。我也不去细想这鸭子为什么被绑住,想必有它的原因,于是我便不去管它了。

到了九点左右,弟弟兴奋地奔过来,气喘吁吁地说:“姐姐,快来看呀,外婆杀鸭子了,今天中午我们可以吃鸭肉了!”我好奇地跟了过去,啊,这不就是早上我所见到的那只鸭子吗?

我们还从来没有见过奶奶杀鸭子呢!于是,我们几个小的怀着既紧张又兴奋的心情来看奶奶是如何杀鸭子的。瞧!奶奶首先把鸭脖子上的毛拔掉,接着用菜刀在鸭脖上来回割了几下,“啪”的一声甩出去试试鸭子有没有死掉。这时,我听到一旁的哥哥说:“外婆杀的鸭还会跑的!”我很疑惑地看着哥哥,怎么可能呢?但事实却是如此,甩出去的鸭子以为获得了自由,屁颠屁颠地跑了起来。奶奶把它抓来,重新用刀划了一下,结果这鸭子还是跑了。这一次,跑得似乎更疯狂了,边跑边“嘎嘎嘎”地狂叫,似乎是在找同伴求救。我看到它使劲往鸭圈的木栅栏的缝里挤,这儿钻钻,那儿挤挤。突然我发现边上有个较大一点的缝隙,我暗想:快,这里能挤进去,加油!可怜的鸭子可能是因为挨了两刀后,身体有点虚弱了,任凭它怎么挤,还是挤不进去。

这时,奶奶从它背后一把将它捉住,又划了一刀。我的心一紧。趁奶奶去提热水的时候,这只顽皮的鸭子又溜走了,奶奶只好又一次把它抓了回来。这时候,奶奶有点不耐烦了,索性将它扔进了沸腾的开水里,看到这一幕,我的心“嗖”地提了起来:太残忍了!

生命力再顽强的鸭子,也抵不过沸水的冲洗。最终,它死了,死在了滚烫开水里。水里,飘着它洁白的羽毛,染着它殷红的鲜血。我再看看鸭圈,那是它曾经嬉戏的地方。昨天,它正与小伙伴们打闹,殊不知,今日它离开了这无比美好的世界。

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篇10:改变命运作文500字

全文共 503 字

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有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。

七星小学是被人们遗忘在世界边缘的乡村小学,在这所小学里,学生和老师加起来不到150人。在这所小学里,有一名教练叫赖宣治,2010年他初次来到了七星小学,他在七星小学办了一个跳绳队,人们说:“你都不会跳绳,还想教别人跳绳?”但是,赖宣治没有放弃,而是下定决心要教好这帮学生。

在这个跳绳队里,有一名学生叫岑小林,他每天刻苦练习,教练让他干什么,他就干什么。有一次,赖教练让他们连续练五个半小时,校长因此批评他。但是,赖教练没有放弃,他每天上网查资料,要让花绳队成为冠军。终于在一次比赛中,他的梦想成真了。中国队一共刷新里9个项目,花绳队就刷新了7个,花都跳绳队一共拿了85枚金牌。岑小林就拿了20多个。外国网友把岑小林称为“世界最强大腿”,双腿像马达,疾风猛踏,绳子像闪电,听见看不见。他也被称为光速少年。在3分钟单摇跳绳项目中,岑小林以跳了1141获得冠军,在30秒单摇跳绳项目中,岑小林以30秒224次的成绩摘得金牌,打破里两个世界记录,一鸣惊人,乡村小学从此跳入了世界。

你想想,岑小林他们花都队孩子们并没有什么天赋,靠的是后天的努力,体育改变了他们的人生、命运、性格。

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篇11:创业改变命运作文

全文共 1224 字

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我叫曹际芹。

说实话,站在这高高的讲台上,我非常地紧张和不安!

为什么?

因为我做的还很不够,取得的一点成绩也是刚刚起步。

但领导和同志们给我这个机会,和大家一起分享我创业的酸甜苦辣,我感到十分高兴,更感到万分的荣幸!

我报告的题目是《励志照亮人生,创业改变命运》。

我原本在县印刷厂工作,有一个相对稳定的工作岗位,也过着衣食无忧的生活。然而在xx年,由于多方面的原因,企业经济效益急剧下滑,并最终走向了破产!只是一夜之间,我突然就成了一名下岗职工!

说心里话,刚刚下岗的那段日子里,我无所适从,整日闭门不出、唉声叹气,害怕遇见熟人,和家人朋友也没少别扭。总之好像生活失去了方向,不知道自己的出路到底在哪里?!

一次偶然的机会,我看到了临沂“朱老大”朱呈镕的创业事迹。她不也是一个下岗职工吗?但人家下岗不失志啊!从最不起眼的冰糖葫芦、水饺、馄饨等小食品做起,艰苦创业,逐步发展到集速冻食品加工、餐饮服务于一体的集团化公司,而且她企业的员工七成都是下岗职工!

我的心被深深地打动和感染了!“不蒸馒头争口气,再创业!为自己,也为下岗姐妹们谋一条生存的路,重新找回自己的人生价值!”。

开始我给人打工,到自己开小服装店,确实没少费了工夫和心血,但由于“这山望着那山高”,好高骛远、路子不对,最终都一无所获。后来,我和爱人到外地考察开阔了眼界,加之对莒南市场进行了详细的调查分析,决定从最不起眼的事情做起,另辟蹊径,开办一家保洁服务公司。

xx年,我自筹资金1万元创建了“莒南县春天保洁服务中心”。做的是家庭和单位保洁,这是一件很辛苦的工作,没有节假日没有星期天,无论是刮风还是下雨,必须全天候服务;当时人们对保洁服务不认识也不接受。有些人就劝我说“你年纪又轻,干什么活不比干这个强,又脏又累的,收益也不怎么好。”但是我认为,社会和老百姓需要的就是有前途的,只要认真去做,用心去做,什么工作都可以做好。

万事开头难,也不记得吃了多少次闭门羹,终于有一家单位表示了合作意向。当时是寒冬腊月,我和几个姐妹冒着刺骨的北风,忍饥挨饿,不分昼夜,优质完成了该单位的第一次保洁。虽然第一单生意没有赚到钱,但是我们的优质服务却赢得了这家单位的认可,并和公司签下了长期合作协议。“今朝花开胜往昔,料得明日花更红”。我们乘势而上,接下来又签下了几份大的服务合同。

家庭及单位保洁打开了市场,叫响了“春天保洁”品牌。为了巩固品牌,实现多元化发展。今年以来,我们又扩大到了道路保洁。根据县城各个路段情况不同,加上各商户环保意识普遍不强,再加上各项创建活动,我们肩上的担子很重,工作量又远远超出其他保洁服务,我感到压力很大。于是,我在员工中叫响:“脏了我一人,干净千万家”的口号,提出了“四个一样”的要求,即:雨天与晴天一个样,黑夜与白天一个样,节日与平时一个样,不检查与检查一个样,制订了道路“天天干净,月月整洁,年年靓丽”的目标。晴天一身汗,雨天一身泥,就是我们保洁员工们的真实写照。

[创业改变命运作文

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篇12:选择决定命运作文

全文共 1752 字

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命运并非机遇,而是一种选择;我们不应该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。”这句话是美国布莱所说的,也是迄今为止最令我印象深刻的一句话。

我在以前不爱读书,认为书是枯燥、乏味、没有灵魂的东西。当我漫步在街道上时四周的落地窗内有着各式各样的物品和书籍。当我路过一个书屋时,在书窗外看到一本书,这本名为《选择决定一生》的书,这本书虽没有光鲜亮丽的封面,只是很简朴的一幅小小的作者照片和一行白色的书名,但在四周光鲜亮丽的图书的映衬下,却是那么独特,虽然我素不爱书,却走进书屋买下了它。

我始终没有想到它,这本不起眼的书却改变了我对文学的看法。

开始我翻得很快,只看了个大概并没有细读。后来我看到了比尔盖茨,这使我有了兴趣,我便在路边的椅子上坐下细细的品读起来。作者并没有直接写比尔盖茨的成功和伟大,而是从他决定从哈佛退学时讲起的:

我走出书屋,拿着这本书在回家的路上走着。不由自主的打开了包装,那时我才知道这是一本励志书,我不仅对这种类型的书陌生,更是对这本书的作者感到陌生,他叫胡地。我的手指在封面的每一个角落游走着,我这才发现在白色书名的下方有一行小小的字,就写着“命运并非机遇,而是一种选择;我们不应该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。”我对这行字感到不解,良久才翻开了第一页,我在路上随走随看。

比尔盖茨,他遇到了机遇,并勇敢的抓住了它,选择了一条他认为对的道路,但如果他当时选择了另一条路,选择了没在哈佛退学而是放弃了计算机,那世界还会是这个样子吗?比尔盖茨还会伟大吗?答案是肯定的。

玛丽盖茨是比尔盖茨的母亲,就算受过高等教育的她也不由得大吃一惊,她对比尔盖茨要从哈佛退学的决定非常震惊和不解,玛丽盖茨是坚决不同意比尔盖茨从哈佛退学。哈佛众所周知,它的大学文凭的含金量多高,那是多少人梦寐以求的大学,而比尔盖茨却要从哈佛退学。当玛丽盖茨问起比尔盖茨退学的原因时更是大吃一惊,比尔盖茨的理由是:计算机。当时是一个计算机并不普及的年代而且当时的计算机太过庞大、笨重,但随着科技的发展,和计算机进化的脚步,有着计算机才华的比尔盖茨认为机遇以来到的门口,正在敲门,他不能再等了,不能让哈佛的文凭阻挡他,当然玛丽盖茨仍是希望比尔盖茨拿到哈佛的文凭。以比尔盖茨对计算机的狂热和他那商业头脑到了玛丽盖茨对待他的束缚。他最终放弃了哈佛的文凭,只身投入到计算机中并影响了自己的命运、影响了整个计算机界、影响了整个世界并为后人创造了一笔巨大的财富。

当我读完这本书时天已经黑了。后来这本书在我的手中不知道呆了多久,我看了多少遍,但我每看一遍就有一遍的收获。这些伟人的选择一直深深震撼着我的心灵。现如今当我再捧起这本书,这书仿佛有生命般的在陶冶着我的情操,升华着我的心灵,让我第一次觉得书也是有生命的。书像一泓清泉,滋润心灵;书像一抹阳光,照亮心灵;书像一剂苦药,救赎心灵。

这本书不但讲述了比尔盖茨人生中最伟大且艰难的决定,他还讲述了玛丽居里在面对是否申请镭的专利时,她的选择是发自内心的,她和她的丈夫一生热衷于科学和奉献,他们没有标准的实验室,请不起助手,但当他的丈夫有所迟疑时,她并没有因为这些原因就对镭的研究有所保留,也就是这个决定使她成为了一个伟大的人,并推动力了世界的发展和进步;鲁迅中止学医改学文艺的抉择。当然书不只讲了这些,还讲了司马迁、诺贝尔、华盛顿,他们做出的选择,不仅可以改变自己的命运,还改变了世界的命运。

俄国作家伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫说过:“我们的生命虽短暂而且渺小,但是伟大的一切都由人的手造成。人生在世意识到自己的这种崇高的任务,那就是他无上的快乐。”

当伟人作出那一瞬间的选择是就改变了命运的齿轮。我们每个人都会有自己的梦想,也许现在我们身无分文,但我们还年轻,还能走,还有实现梦想的机会,但等我们都老了,走不动了,再回忆自己年轻时,那时的我们还剩什么!我在电视中听过一句美丽的话“不要怕梦想太大、太远,也不要害怕别人嘲笑梦太不现实,只要我们勇敢的对自己的梦想Sayyes,对自己的未来Sayyes,对自己的决定Sayyes,那就一定会成功。”我们一定要做好准备,因为机遇是给有准备的人准备的,我们要尊重自己的内心,做出自己的选择。人生短短数十载,我们要敢于做出选择,决定自己的命运。

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篇13:二命运好句

全文共 1855 字

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1 . 生命,生命可贵,健康价高,生于安乐而忘病患之苦痛,人生路漫漫,求学路遥遥,珍惜生命,珍重健康,不要当绝症发生的时候去后悔曾经生活的糜烂。

2 . 改变,无论何时,无论何地,必须做出改变,奶酪永远不会在这里等待你,需要不断去追求,这就是如水的人生,翻腾不断,直等待奔腾入海,成就自己的梦想。

3 . 追求,只有远大的追求才是最大的奋斗源动力,才是对自己最大的激励。确立远大追求,从而进步追求,层层升级,反之,亦然!这便是马太效应在追求层面的解析。

4 . 奋斗还是必须的,坚持更是不可或缺。或许命运的安排会发生一些小小的bug,恰巧成就了你的梦想。

5 . 我们总是记得倒霉的事情,走运的事情从来不提,这是对神明的不公。向神明祈祷健康和财富那是活生生地对神明的亵渎,对神明的贿赂!信仰没有目的,信仰只求心安。

6 . 许许多多人走在人生的三岔路口,更加惊人的还会有十字路口!不过,不要惊慌,不要无奈,淡定地走,结果总是确定。能得如此心态实属难得,本人也需不断锤炼,望能修炼成佛。

7 . 人一生,不躁动,不慌乱,大事未成,便可退而求其次,无关生死,便是小事。

8 . 人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

9 . 在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。

10 . 不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。

11 . 天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。

12 . 不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。

13 . 礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩

14 . 命运是自己打拼出来的,只要制定目标,并且全身心投入到里面,就可以用“运”改变“命”的不足。那么,朋友们,让我们用手改变命运吧!,

15 . 命运有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长江破浪会有时,直挂云帆济沧海”的清朗

16 . 选择好命运,并坚持自己的选择。我相信,在人生的殿堂里,会有你挚爱的人为你加冕为王。

17 . 只有好命而不奋斗,那只会一生碌碌无为。没有好“命”但坚持不懈地奋斗的人,大多数都打出了一片属于自己的天地。

18 . 对于命运他说:“我没有悲哀,因为上帝虽然把我困在这个轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激发人生斗志的能力。“霍金他就是火,点亮了我们前进的灯,霍金他就是灯,照亮了我们前进的路。

19 . “天地不仁,以万物为刍狗。”这句话揭示,天地不会改变,他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运,应该掌握在自己手里。

20 . 每个人的命运都是公平的,只不儒家有的人先苦后乐,有的人先乐后苦,人生的机会也是均等的,即使含着金汤匙出生的人,如果不肯勤劳努力,嘴里的金汤匙也终究要失落。

21 . 命运,是一场赌博。只有随着自己的心,做最真实的自己,才是最好的。尘世间惺惺相惜,过去的,都让他随风消逝。未来的,都让他自然而然。现在的都让他珍惜拥有。如此这般,只有懂得珍惜,才配得上拥有。只有做到宁静致远,才能看破红尘。只有知足感恩,才能笑对人生。

22 . 命运是结果,而不是原因或过程。更不是未来。所以人们把过去用《命运论》也会讲得通的。

23 . 命运是在自己手中,信就有,不信就没有。经典语句

24 . 其实,靠你自己就能扭转乾坤,命运线就在你手中,只要你想改变,未来就会跟着你的意志走。

25 . 随着生活内容的丰富多彩,有不少概念所包含的内容也跟着多样化。比如命运。命运两个字起源于宗教范围。指人的生死、贫富和遭遇,宗教里讲人的命运是天生注定。过去人们相信迷信也信这种命运论。

26 . 所谓的命运就是运行不止的生命,全看我们以什么心态去面对,从来就没有人的命脉运是天生注定的。

27 . 未来就在你我的手中,不必担心目前的条件不如人,只要你愿意增强实力,努力把握机会,你就可以靠自己的力量改变你的人生。

28 . 我,相信命运。相信命运是辨证的整体。而不是固定的定义。

29 . 这是命运的悲怆,还是终究能等来的奇迹?

30 . 只要你有一颗永不服输的心灵,有一种愈挫愈奋的意志,内心就会升腾起一股勇往直前的勇气,从而也就不再抱怨上苍的不公。这样坚苦卓绝地去做了,虽然不一定都能达到理想的彼岸,不一定能够采撷到预想的果实,但这个心灵的激励,这个奋斗过程本身,就闪耀着无边无际的生命之美的光芒。

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篇14:作文素材:命运的裁决

全文共 528 字

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这句话是中忍考试时玄间对着天空的说的。中忍考试,是宁次生命的一个转折点,鸣人的一番话把身处于黑暗中的宁次拉回到了光明中,让这个对于身边的一切都已无畏的少年,重新认识了生活。

我们想到宁次,就会想到“命运”这一个词。命运,看上去多么深奥的一个词,好像没有人能参透它的真谛。几年前的一场变故,让宁次的脑海里种下一个很深的意念:人定不可能胜天,命运的安排是不可能违背的。命运的阴影从此笼罩在宁次的心中。

火影中有很多的悲剧色彩的忍者,宁次也是其中的一个。但是,宁次的悲剧让鸣人结束了。就是那一场比赛,那一场与鸣人对决的比赛,宁次重新认识了一切,他也知道了当年父亲死去的真相。从此,宁次的生活大大的改变了。

宁次知道了,做人,不能一直跟着命运的轨迹行走下去,做命运的傀儡,做命运的仆人。我们要自己掌握自己的命运,我们来做命运的主宰者。我们要挣脱命运的绳索的捆绑,要坐回我们自己,自己主宰自己,同时主宰命运。摆脱了命运的束缚后的宁次,变得比以前更强了,也是我们真正喜欢的宁次了。

一开始,宁次也属于被抓住的鸟儿,但是,他不够聪明,只是听从上天的安排。但是他遇到了鸣人,鸣人教会了要用自己的力量去挣脱命运的束缚,让宁次再次燃起了在天空中自由翱翔的希望!!

[作文素材:命运的裁决

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篇15:国家命运观后感

全文共 781 字

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近期花了半个月时间守候在电视机旁,几乎无一遗漏地看完了由CCTV播出的29节电视连续剧《国家命运》,深为居中那些为了国家利益而不怕艰险、勇于创新、忘我工作的人们所震撼!剧中所讲述的是这样一个故事:解放初期,新生的人民共和国不时受到美国的核威胁和核讹诈,在中苏关系恶化、苏联撤走专家和图纸的情况下,以钱学森、钱三强、郭永怀、程开甲、王淦昌等为代表的一批“海归”知识分子在党中央的领导下,完全依靠自己的力量,在物质条件十分艰苦的情况下,充分发挥首创精神,自力更生、艰苦奋斗,最终相继成功研制试验了中国人自己的原子弹、氢弹和人造卫星(简称“两弹一星”),给帝国主义和修正主义一记响亮的耳光,大长了中国人民的志气。

很难想象,在上世纪五、六十年代,有时连肚子都填不饱,如果不是为了国家命运,如果没有党中央的英明领导,如果不是举全国之力托起科学大旗,如果不是钱三强等科学家向中央推荐、从全国调集各类所需专家,如果不是周恩来、聂荣臻等老帅顶住文革的压力,如果没有广大的部队官兵那样一股劲、一股气……我们能在那样的条件下,用那么快的速度创造出“两弹一星”的奇迹来吗?由此可见,信仰的力量是多么的强大!

“两弹一星”不是哪一个的功劳,中国没有原子弹之父,也没有氢弹之父,因为她是集体智慧的结晶,她属于参加研制和试验团队的每一个人。所谓历史的真实,不是一只看不见的手安排好了的,全是人的努力、奋斗、牺牲。“历史的必然通过大量的历史的偶然去实现”。(恩格斯语)

让我们记住那段艰难而又辉煌、逆转国家命运的光辉岁月,弘扬先辈的无私奉献精神、献身精神和执着的科学精神。可以预见,只要我们继续弘扬当年“两弹一星”的精神,在中共的正确领导下,充分发挥社会主义能集中精力办大事的优势,励精图治,奋勇拼搏,敢于探索,勇于创新,在不久的将来,中国必将屹立于世界民族之林,中华民族的伟大复兴必将全面实现。

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篇16:向命运挑战的作文

全文共 400 字

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活跃时受到阻挠,绽放时受到打击,是任何人都不能忍受的事,但是我们不能怀着既然这样了,就听天由命的心理平庸地在历史的史册中消失。要相信自己天赋的才能,向上帝借取自己最需要的东西,向命运挑战

《向上帝借一双手》写的是朱彦夫在战争中失去了四肢,但他从不放弃,带领乡亲们让贫困的家乡富裕起来,并且靠断肢写出了30万字的《极限人生》。就是他,不能干任何事的他,凭着自强的渴望,留下了人生熠熠闪光的一页。

其实谁都可以像朱彦夫那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚地努力向上,上帝也会慷慨地借给自己最需要的东西,让自己无憾地拥有渴望的一切。

命运对海伦 凯勒十分残酷。她从小就失去视力、听力和语言能力。但她靠着一颗不屈不饶的心,学会了说话,以优异的成绩毕业与拉德克利夫学院,掌握五种文字。她这个独特的生命体以其勇敢的方式征服了世界,并证明人可以向命运挑战!

相信自己天赋的才能,向上帝借取自己最需要的东西,向命运挑战!

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篇17:心态改变命运读后感作文

全文共 1071 字

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心态改变命运”,感觉很好,让人深思,叫人回味,也受益匪浅。讲座中我对下面两段内容印象尤为深刻。

一、 垃圾桶

弟子规上说:恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。我们受人滴水之恩,常思涌泉相报。我们彼此有过节,有仇怨,不要老是把它留在自己的记忆里,想起来就折磨自己一次。

有人把心比作一个纯净纯善垃圾桶。垃圾桶刚从商店里买回来的时候,它也是很干净的,和别的桶也没有什么区别,但是后来它为什么变的怎么肮脏不堪了呢?就是因为我们经常把垃圾往里边装。那我们的心也一样如此:我们的心都是纯净纯善的,如果我们经常把别人的过失、别人的罪恶承载在我们的心中,那我们的心不就变成装载别人过失的垃圾桶了吗?最后受伤的还是我们自己。

二、快乐的钥匙

一个成熟的人,握住自己快乐的钥匙,她不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。

每一个人心中都有一把快乐的钥匙,但我们常在不知不觉中把它交给别人来掌管。一个女士抱怨说:我活的很不快乐,因为先生常出差不在家,她把快乐的钥匙交在了先生的手里; 一位妈妈说:我的孩子不听话,她叫我生气,她把快乐的钥匙交在了孩子的手里;一位婆婆说:我的媳妇不孝顺,我可真命苦呀,她把快乐的钥匙交在了媳妇的手里。这些人都做了一个相同的决定:就是让别人来控制她自己的心情。

当我们允许别人掌控我们的情绪时,我们觉得自己是受害者,对现况无能为力。抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并传达这样一个信息:我这样痛苦都是你造成的,你要为我的痛苦负责。

一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,她不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人,她的情绪稳定,为自己负责,和这样的人在一起是一种享受,而不是压力。

那么诸位朋友,你快乐的钥匙在那里?是在自己的手中吗?那就把它握紧吧。

还有的人说:其实这个快乐的钥匙更像一个遥控器,(.)如果你掌握不住自己的快乐,就等于把这个快乐的遥控器放在了别人的手里。别人称赞了你几句,夸奖了你几句,等于按了一个钮,你就很得意,很高兴;结果别人又讽刺了你几句,诽谤了你几句,等于又按了另外一个钮,你就很生气,这不是把快乐的遥控器放在别人的手中吗?

通过看视频我真正懂得了:心态是我们真正的主人,它能使我们成功,也能使我们失败。如果我们想改变自己的世界,改变自己的命运,那么首先应该改变自己的心态。只要心态是正确的,我们的世界也会是光明的。 做人需学会在感激中成长,在舍弃中获得。所有的成功秘诀上都写着四个字——健康心态。请记住:快乐是属于我们自己的!

祝愿我们大家每个人都掌握住自己快乐的钥匙,快乐开心每一天。

[心态改变命运读后感作文

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篇18:小鸟的命运续写作文

全文共 414 字

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很久以前,在很远的地方,有个老头和他的老伴儿一起住在森林的尽头。老头心地善良,身边养了一只麻雀。老头儿把它看做是宠物,每天从从早到晚同这只小鸟一起玩耍。他一边唱着歌,一边用自己盘中的精食喂着小鸟。而老太婆却没完没了的发着牢骚,抱怨说:“这小东西真是太吵了!吃这么多!屋子都让他糟蹋了!”尽管他说的那都不是事实,老太婆还是抱怨这个世界上的每件事情。

这天老头到地里干活去了。老太婆去洗衣房调粉浆,调好粉浆去取衣服,回来之后,发现粉浆不见了,于是就诅咒着、抱怨着。

小麻雀飞下来,说:“抱歉,是我吃了你的粉浆,我以为偶那是给我做的饭呢。”

老太婆听到后勃然大怒。“屋子里的所有东西你都吃!”他诅咒着小麻雀,说了许多脏话。一气之下,她用一只手抓着可怜的小麻雀,用另一只手握住剪刀,然后将小麻雀的舌头割了下来。“我看你没有舌头还怎么吃!”老太婆叫喊着,“没有舌头还怎么高兴的叽叽喳喳!”

可怜的小鸟痛苦的呻吟着,飞走了。

晚上老头儿回到了家中……

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篇19:大学的悲惨世界读书笔记

全文共 608 字

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大家都知道世界大文豪维克多?雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末,我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著――《悲惨世界》

故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包,被判了五年徒刑,又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自己衣食无着时,一位主教感化了他,让他决心洗心革面,重新做人,终于当上了市长,一名大富翁,乐善好施,做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自己的真实姓名。他舍已救人,在枪林弹雨中救助了他的“女婿”,最后却在孤寂中走向死亡。

想想我们的生活,和这些人比起来,算是多么的美好啊!我们曾因为想得到却得不到而哭泣,也曾会因为想做什么却不能做而难过,但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么?现在有许多人,包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠,总是会觉得什么都该是自己的,不应该受到委屈,所有人都应该听自己的,按照自己的心意去办,都不曾站在别人的立场想过,但这样的我们长大后,改怎样去融入社会呢?所以,请大家从小做起,试着尽自己的力量帮助需要帮助的人,对生活保持积极的态度,积极地面对一切挫折,不要畏惧。同时,我希望大家要珍惜现在的生活,并懂得感恩,感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃,爱我们的人……

我只想说,人是不分贵贱的,要保持一颗真、善、美的心灵,这个世界就会变得无比美好。

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篇20:读书改变命运学习成就未来

全文共 1168 字

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“万般皆下品,唯有读书高” ,“读万卷书,行万里路” ,这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运学习成就未来” ,这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择,有方向性。

首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。只有这样,我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者,它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻。上至天文,下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。

再者,教师读书应该有选择、有方向性。我比较喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力。我们更应该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新,我们便能获取最新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家、民族息息相关。如果没有读书,没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀。

书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!

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