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记忆中的浪花作文【汇编20篇】

回忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础,下面就是小编整理的珍藏的回忆作文,一起来看一下吧。

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2024过年中国人的集体记忆征文类优秀作文800字

全文共 818 字

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你可曾体会过年的味道?体会在12点钟声敲响之时,在和家人共度除夕之刻,在一年伊始之际,那热闹的氛围?年的味,道不尽!

记得小时候,过年是最开心的时刻。早早地,爸爸和妈妈就同我一起来到乡下奶奶家,和爷爷奶奶一起准备年事。我最喜欢的,就是看大路上那些卖年画、卖“福”字的摊子。铺天盖地的红,像是一簇簇小火苗,红得让你欢喜,红得让你透不过气来。小火苗烧着,烧着,年的味道也随之散开,布满街巷,布满村庄,弥漫在老村的空气中。

时间在这时候也是欢快的。它马不停蹄地赶着,二十八、二十九,还未察觉,就到时了大年三十。这时候,家里的走廊上总是挂着爷爷风干的猪头肉,奶奶和妈妈总是在厨房里切着菜,爸爸则拿着用剩的红纸一笔一画地教我写毛笔字。总算熬到了春节联欢晚会开始的时候,大家一齐围着那台“大屁股”小电视,边欣赏节目边互相交谈。这时候,空气中总会充满着年夜饭和爆竹的味道,包围着我们,包围着村庄里的每一个人。

过年,烟花必然是少不了的角色。我总是一吃完饭,就“召集”亲戚家的同龄小孩,一起放烟花。打火机自然是不敢碰,只好用香头来点。每次点的时候都得小心翼翼的,生怕火花突然喷出,烧坏了香头。也有些调皮蛋,把一捆烟花全部点燃,抓在手中挥舞。烟雾笼罩了我们,年的味道笼罩了我们……过年的味儿就是这样,一家人团团圆圆,孩子们开开心心,还有什么可奢求的呢?

这是我记忆中年的味道。而今,我们习惯仪式性地将对联贴在门上,连贴歪了都未察觉;我们习惯一家人躺在沙发上,任由电视里欢快地播着高清春节联欢晚会,眼睛却全神贯注地盯着手机;我们习惯不知疲倦熬夜到十二点以后,不是为了跨年,而是提着摸弄手机已经发酸的指头,“点点点……”地在群里互抢红包……我们习惯了,习惯了那渐渐远去的年味儿。

传统正在逐渐淡化,我们吃着超市里买来的各式菜肴,我们玩着各种看似先进的电子产品,物化了身心,疏离了感情。

谁能静下心来,去体会那日行日远、传统的味道呢?谁又能去追随那说不尽、道不完的年味呢?

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篇1:留在记忆中的芬芳作文700字

全文共 749 字

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人这一生,大多忙于奋斗,但有时可以坐下来静静地享受生活的滋味。当你的身体和心理真正平静下来时,回味一下过去的时光,记忆中的芬芳就会扑面而来,萦绕在你的身旁。

小时候,最爱去姥姥家,只是因为那棵枣树。

姥姥家住的是平房,地方也很开阔,依山傍水,风景秀丽。每次回姥家,一进门就是如此的清凉。迎面而来的就是那棵枣树。这树长得有点奇怪:从下面看,那就是标准的粗壮的大树,可抬起头来,上面的枝条却歪七扭八,好似盘虬卧龙般,挤在一起。这也使得下面特别阴凉。阳光透过繁密的叶和杂乱的枝,影影绰绰,好似天上的星,坐在树下就如同仙境一般。

最热闹的就属打枣的时候了。每逢这树结枣,我就会跟父母回姥姥家,看着树上的一个个小生命我就开心,它们也跟着我笑,每当站在树下傻笑时,口水就止不住了。这么多可爱的枣不吃也可惜,吃又吃不了,于是姥爷就招呼亲朋好友们来打枣吃。姥爷和姥姥一人拿一根杆子上平房,朝枣树枝使劲敲打,“呼”一声,“呼”又一声,如雨一般的枣下来了,而爸爸和叔叔大爷们就拿着张大“布”在下面接着,“布”是用塑料做的,所以枣一下来就“砰砰砰”地响,我吓得忙闪到一边去,看着它们一个一个掉下来,我心里就乐开了花。拿一颗枣放在嘴里,又甜又脆,满口生津。

每当我从外面玩累了跑回来时,就爱在它下面坐会儿,就着凉爽的风和风吹动树叶发出的“沙沙”的声,我就进入了梦乡。当家人们吃完午饭不想午休时,也会坐在树下聊聊家常,有时姥爷还会摆个桌子,叫上他的棋友们杀一盘,坐在一旁的我虽然看不懂,但依然觉得有趣,他们下累了,会倒上一杯茶,乘着树荫聊起了各家的收成,我也会讨上一杯,学着他们盘着腿,感觉自己也跟个大人似的。

每个人的记忆之花都有盛开的时候,只要我们静下心来享受生活,每件事,每个瞬间可能就会变得格外美好,而醉人的芬芳也会随之而来。

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篇2:一抹记忆初二作文

全文共 679 字

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心底珍藏的那一抹记忆,总是珍贵,总是蒙在一层金色的纱下,总是纯真与最纯洁的情感。——题记

母亲有一件淡蓝色睡衣,还记得上面有一只只黄色的小鸭子。每当我看见这些小鸭子,就会想到小时候。

记忆中,一切都是那么美好,一切都散发着纯洁的金色光芒,一切都像梦境一般。在尚不能清楚的记事时,印象深的就是这些小鸭子。

这都因为母亲陪伴我时常穿这件衣服。

学步时,我摇摇晃晃,一步一跌,母亲在后面轻轻托起我的小屁股,我才能像企鹅一样蹒跚走几步,刚走几步,就“咯咯”地痴笑起来。母亲也笑,将我抱在怀里,刮我的小鼻子。母亲的怀里总是那么温暖,我安适地枕在妈妈的肩上,睁大亮晶晶的眼睛盯着小鸭子,用粉嫩的小手戳它,“咿咿呀呀”地向它问声好。

学骑车时,我小心翼翼地上车,妈妈为我把着龙头,鼓足勇气脚一蹬,心里却怕得要命,母亲拍拍我的肩,鼓励道:“别害怕!”右脚踏上脚蹬,曲折的腿像弹簧一样弹出,铰链带着轮子“嗖”得一窜。我再也控制不住机械力,自行车诠释了“自行”之意。我跌倒在坚固粗糙的水泥地,疼得大哭,妈妈小跑赶来,皱着眉,轻轻吹着我的伤口。我的眼泪滴在小鸭子脸上,滴在她心中。

睡觉时,妈妈会来陪我,可爱的小鸭子也来了,它浅黄的颜色十分亲和,像与它陪衬的浅蓝一样,与,淡黄的窗帘透下的金黄的光,相互相应。妈妈轻轻的拍着我的背,温柔的唱道:“小宝贝快睡吧。”小鸭子微闭的长睫毛向我眨眨,母亲怀中暖暖的香轻抚着我,便进入甜甜的梦乡。

母亲怀柔,稚子梦甜,多么美的意境!

母爱总是这样简单而温和,就像一缕阳光,照耀孩子的心灵,就像遮风避雨的港湾,无私接纳受伤的小船;就像九寨沟的水,清澈而永远纯洁。

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篇3:初三作文记忆里的芬芳1000字

全文共 1057 字

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人的一生中,有两句肉麻的话是必须说的,其中一句叫做“谢谢你”。

谢谢你,肯在芸芸众生中,选择在我的生命里走过;谢谢你,愿在我的眼中添一笔亮色;谢谢你,助我在笔下描一线水墨;谢谢你,为我的文字染上不散的芬芳……

第一次看见你,只是匆匆一眼,我本以为我们只是这样平淡地擦肩而过,却不曾想,我们马上又见了面。在同一个班,只身份不同,你为师,我为生。

听你的课,我听得是轻松愉快。你在上课时将班级气氛调节得相当好,讲课时幽默诙谐,管理班级纪律更是有一套。虽然那已是在小学玩得过时的把戏,但用在你手里,却又是一番别样的乐趣。

一阵喧闹之后,那声轻柔的“静悄悄”总在我的耳边萦绕,让我的心情轻快得紧。因为静谧的感觉总最美好,也总最清凉。

第一次的习作交了上去,又发了下来。再翻开本子之前,心情莫名激动,原本早已对作文失望透了的我竟莫名期待,因为那是你所批。

打开了作文本,醒目的红笔批语映入眼帘。评语的内容格外暖,一如鲜红的红笔字,竟直暖到了心田。也多亏您,我才头一次意识到,我的作文并没有那么糟糕,是您让我感到了文字的鲜活灵动。

墨,本是有香的,但不知为何,落在笔下便显出了些许酸腐。小学时的作文,只求语句精致,老师评读的范文我几乎听不出所云何物,欲言何意。所幸,我未曾摒弃原本的文风,简单自然,随感而抒,多好。更幸,我遇见了你。

你也很爱写作,可以看出你爱周遭的一切,工作、生活、运动、花木、自然……当然,也许还有你的学生们。

虽然,我们多数时候不听话,但你仍旧悉心教导,循循善诱……

这样看来,“也许”这词,我用错了。

如果你不喜欢我们这些学生,就没有必要为我们这些不听话的学生的作业、书写、学习太过操劳,以至于有时都不吃饭。你还用相机为我的同学们记录下生活的点滴,用文字将我们的优点和长处细细描绘,每一篇小小的故事都流露着你与同学们生活点滴的欢声笑语,那些美好瞬间,看得人不觉汗出,拍手称快——此处化用欧阳文忠公的话,不知老师认为如何?

看过你写的《听,风吹过的声音》,我突然觉得当引你为知己(但是不太敢)。听风,可触发这般多的感慨,可联想到这般多的事物,还能形象地写在笔下!我不知,老师您是否引我为荣,也不确定自己是否有资格成为老师您的荣光,我只知道一件事,那就是,我以能被您教导为幸,更不必说为荣。

所谓“弟子不必不如师”,我自当继您之后努力到达更高的水平,但不论如何,您将永远是我的恩师。

至此,弟子再次致谢。

谢什么?

弟子觉得,什么都谢吧,谢谢你匆忙走过仍不忘在我的生命中烙下影响我之终生印记。若细嗅,便可知,那是您留在我生命中不散的芬芳。

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篇4:记忆中的浪花

全文共 943 字

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在我的记忆中,总有一朵让我无法忘却的浪花。这朵浪花曾经陪伴了我六年的时光,曾经让我明白了生活的酸甜苦辣,她就是我们小学的班主任——杨老师。

杨老师既是我们班主任,也是我们班的语文老师。我从去一小的第一天就认识她了。我才来小学的那几天很是不听话,总和她作对。她问东,我就答西,她叫我,我也装作没听见。有时还经常怀恨在心,经常悄悄地骂她,甚至不肯听她讲课。

直到现在我一天天长大,才明白她的良苦用心。她经常骂我们、罚我们、和教育我们,这些都是为我们好。我以前在小学学习一直是倒数,后来在杨老师的开导和帮助下,我基本次次考试位于前十名,有时还拿过全班第一呢!可是自从我来到了初中,科目增加,作业变多,压力变大,使我的成绩一落千丈。

想起在小学的杨老师对我的一点一滴,真是让我怀念不已啊!小学时,杨老师对我们班很严,许多课都变成了语文,只有不到三分之一的课是数学和英语,这使我们感到很困惑。有时考试,要到七十分才算及格,还有时听写生词,必须要一个不错,要是否错一个就要罚抄一整遍。

不知怎么的,一向讨厌她的我在毕业时流露出了一丝舍不得的表情。现在上初中了,在去初中的路上还会偶尔碰见杨老师,也会本能地说一句:“杨老师好。”

小学的时候,基本是没有休息时间的,每天中午和晚上杨老师都会布置一大堆的作业让我们回家去写,有的时候我为了写完作业,还会经常地迟到。晚上也一样。有一次最晚的时候,我六点吃完饭拿作业出来写,一直写呀!写呀!竟然写到了八点多,写了足足两个多小时才写完,可见我们杨老师的厉害之处了吧!小学时,我总是因不写或忘写、缺写的原因被叫去办公室写作文。

回想起小学时候的杨老师,又想想我以前对她的责骂,真是非常的不应该呀!我有时还会产生一些奇怪的联想。小学时候作业如山如雨,初中的作业以如什么?反问是非常少。

面对于杨老师的不尊敬,我也有过。比如我们班主任不是叫杨恒玉吗?我经常会对班里的同学们说:“你们把杨老师中间名字的那个字去掉,看是什么东西。”我刚说不久,许多同学哈哈大笑了起来,我想起这件事时心里真是惭愧呀!

杨老师,教给了我们知识做人的道理。是她,让我明白生命的意义;是她,让我弄懂学习的含义;是她,让我有理想很好地活下去。

杨老师,是一朵永远留在我心中那朵绽放的浪花。

我永远忘不了您——杨老师。

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篇5:2春节的记忆作文高2

全文共 875 字

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“爆竹声中辞旧岁,春风酒暖入屠苏。”

丁亥岁末,余偕家严家慈备席,待二兄一舅来诣。家慈善饪,以新屠三牲飨客,精脍六荤慰亲,众皆咂嘴舔唇,狼餐虎噬。饕口馋舌,难穷一欲。又举陈酿助宴,觥筹交错。客皆饮,饮欲醉,醉欲不归。吾不胜酒力,筵末独坐啐醴,自得其乐。吾之乐所乐者,其喧哗众宾之欢,嗔人调谑之乐也。此间之乐,得之心、寓之酒也。

家慈,好事者也。取新得数码相机一台,乃复弄搦,得合照二十余枚。照毕,取数据线,之电脑,善藏之。又品香茗半盏,微散酒力;含哺鼓腹,以息酒肉之患。

聚者不可不戏。吾父乃取扑克两副,以为乡党所谓“蒙金花”之戏。正厅有长几一条,吾辈积博其上,呼卢博赛。战至酣处,射朋张中,反两而笑。余窃欲金楼玉璧之术,不好此轻薄反复之谋,无奈难拂众意,欲玩骨牌而不可得。

乃私回内堂,为那网上千里,指间咫尺之戏,挂QQ,玩网游,亦不亦乐乎。时有春晚之会,曲庸调俗,语浅言薄,吾不忍观之。叹曰:“低俗缘何得高宠,妆脸作皮又一年。”俄顷,有网友致函,曰新春同乐,四海齐欢之意。吾谓:“私习《易》年余。此吐故纳新之时,何不问天求卦,袖占一课。”

思毕,余运水火,调龙虎。起卦阴阳,内外感应。其时生克冲合,墓绝刑空;其人进退吟藏,救应通关,乃得一象。象曰:“丁亥戊子,火猪土鼠同一寒;少阳太阴,江南江北同一旱。”这大寒雪灾已然应角,可悲戊子旱魃临头,亢旱将至。余窃思:“漫言社会能法制,东海孝妇又重来。”回首丙戌丁亥,“六省洪涛,十万水魔齐作祟。钱塘潮涨,东海之外又来龙。未央神雾,地水师卦全无用。坎震断绝,寅虎六出降寒霜。”

按此卦象,戊子年中,湖南湖北有地震大灾,气机感应之下,就是河南,陕西,山西,连接到京师都要大旱数年。

呜呼,国之将兴,必生祥瑞,国之将亡,必有妖孽。是时重器衰颓,教化不善,天下不治,社稷动摇。又行逆反,不循天道。变古乱常,不死则亡,此为国殇。

术数一门,传承深远。自伏羲以来便有一首歌诀,歌曰:“上古有天神,其名为英招,未来末劫时,帝命化神山。临尘落其上,出山慑八方,万夷皆拱服,临国尽来朝。至此九州宁,四海也清平,穹天亦归乾,大地还归坤。"

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篇6:记忆深处作文800字

全文共 777 字

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每当我去买糖葫芦时,总能想起我第一次买糖葫芦的阿姨,想到这里,我不由自主的握紧了手中的糖葫芦。

那天,我去的比较晚,从补习班出来,就已经六点多了。突然有点想出糖葫芦,就转身,折回去,走到补习班门口那个卖糖葫芦的小摊位前面。卖糖葫芦的阿姨,似乎是听见了我的脚步声,满怀欣喜的抬起头来。

“阿姨,我想买一串糖葫芦。”我指着那些糖葫芦说。“来来,小姑娘,这边都是,你随便挑。”阿姨说着,就把那放着糖葫芦的架子向我推来。我慢慢拿起一串,问道:“多少钱啊?”阿姨笑眯眯地,乐呵着说“5块,5块。”说着把糖葫芦递给我。我掏出十块钱,递给那阿姨。可粗心的我竟然忘记拿回找的钱。转身就走。手里紧紧握着那根糖葫芦。

等我过了马路,听见身后传来一阵喊叫声:“小姑娘,小姑娘!”我转过身,发现是那阿姨,阿姨从口袋里拿出五元钱,说:“小姑娘,你忘拿钱了!”我这才恍然大悟。没想到,阿姨竟然会因为小小的五元钱放下摊位来追我。我接过五元钱,嘟囔着说了声谢谢,转过身,继续走。我咬了一口糖葫芦,觉得上面的糖,甜进了心里。

第二次补课,我忍不住又去买了糖葫芦吃。只是因为我觉得它好吃。

一来二往的,我和那位阿姨渐渐熟悉了起来。而有时候,那位阿姨像是知道我要去买糖葫芦似的。还会特意帮我留一串。时不时地,她还会与我拉拉家常:“今天作业多不多啊?”“赶紧回家吧,别让妈妈担心啊。”……

我再一次向那熟悉的摊位走去,本以为迎接我的,是那张熟悉的笑脸,但没想到,是一位老爷爷的笑脸:“小姑娘。买糖葫芦哦?”我没有回答,问他:“爷爷,之前那位阿姨呢?”“搬了,搬了。”爷爷悠悠的对我说。我掏出五元,买了一串糖葫芦,它却再也不是我记忆深处的味道了。

原来人与人之间是那么有温度,原来陌生人之间也可以这么友好。一串糖葫芦,成了我和那位阿姨之间的神秘纽带。我握紧手中的糖葫芦。这件小事埋藏在我记忆深处,永远不会消失。

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篇7:记忆中的浪花

全文共 679 字

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记忆中有很多事如浪花朵朵,但是那一朵更加炫丽。

那是一个夜晚,己经有十点多了,妈发的一个同事匆匆忙忙地叫走了她。

第二天,我问妈妈:"妈妈,昨天你干什么去了?""唉,昨在我们的邻居钱阿姨得痛,晚上又划破了脚,血流个不停,被人送进了医院,现在才刚刚从阏王爷那里拉了回了。而且她的儿子在学校读书,丈夫又在外地工作,没有一个人照顾她,所以昨晚我照顾了她一夜。"妈妈说道。

我想:钱阿姨病得这么重,我应该送点什么给她呢?对了,我眼睛一亮想起了一次在>那本杂志上看到过一篇>的文章。于是,我拿出各种五颜六色的卡纸,开始折千羽鹤。

下午,妈妈带我到了钱阿姨住的病房,我忘记了妈妈临行前的嘱咐,打破了病房的沉寂,跑过去对钱阿姨说,:"钱阿姨,别难过,我给您讲一个故事。从前,有一位少女,她不幸得了白血病,住进了医院,她从来不愁眉苦脸的,总是一边唱歌,一边用花纸叠出一只只千羽鹤,她告诉别人,等她叠出千只羽鹤时,病就会好了,在她临死之前,还笑着请求医生,把她叠出的上千只羽鹤分给病友。这样,他们都会早日痊愈的。

我讲完这个故事,病房里静悄悄的,钱阿姨捧着我送给她的千羽鹤,眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然,旁边的一个病人笑着问我:"小姑娘,能教我叠一只千羽鹤?"说罢,她塞给我张碧绿的电光纸。"好哇,我教你。"不一会儿,病房里的每个病人手里都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤,幸福写在他们的脸上。

现在,我明白了,为什么我的故事和千羽鹤能给那些行命垂危的病人带来微笑,那是因为少女的行动感动了他们,坚定了他们活着的信心。

我把这件事深深地刻在了心上。多么希望自己变成一只千羽鹤,给千万病人带来幸福。

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篇8:定格在记忆深处的画面作文400字

全文共 470 字

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那是我读四年级时的一个夜晚,我补课放学了。我走在街上,昏暗的路灯下,放眼望去,没有一个行人,只有一个看上去七十多岁的老奶奶在扫大街。

老奶奶把落在地上的树叶扫成一堆。这么冷的天,老奶奶只穿了一件单薄的衣服,冻得脸色发青,苍老的手不停地颤抖,她扫一会儿就双手摩擦,然后又合拢,用嘴往手中吹气,她是想暖和一下自己的手。突然一阵风吹过来,把老奶奶好不容易扫成一堆的树叶吹散了,老奶奶站在那里,看着被吹得四处飘散的落叶,深深地叹了口气:“唉——这鬼天气,又白扫了。”我想,这老奶奶太可怜了,这么晚了还在扫大街。我拿起扫把,开始帮她打扫吹散的落叶,老奶奶说:“小姑娘,天不早了,你赶紧回去吧!我自己来扫。”我说:“没事,我家就在前面不远,一会儿就扫完了,您休息一下吧。”

不一会儿,树叶又被我扫成了一堆,老奶奶笑容可掬地对我说:“孩子,谢谢你!”我说:“不用谢,您赶紧回去吧,天太冷了。”

看着老奶奶蹒跚的背影,我陷入了深深的沉思,为什么这么晚了她还在一个人扫大街?为什么这么冷的天她只穿一件单薄的衣服?

两年过去了,老奶奶深夜扫街的情景时常浮现在我的眼前。

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篇9:记忆中的风景作文

全文共 555 字

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巧得很,今年我上初一。我妈妈是老师,跟我正好在一个学校。前几天还带领着我们初一所有的学生,学跳广场舞“小苹果”。她在台上教,我们在台下学。她的声音洪亮,清脆,甜美。我们的动作协调,富有弹性,充满着青春的活力。

我是一个寄宿生,由于学习的紧张,早上经常六点四十几才起床。因为我们七点钟就开始早读,所以我经常是还没有吃饭,便直奔教室。细心的妈妈,不久就发现了我不吃早饭。一天,第一堂课刚下课。我的几个同学便告诉我,我的妈妈在门外。

我的妈妈在门外?在门外干什么?我怀着疑问,走出教室,看到妈妈手中有一个东西。她用一只手遮着杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,听见她说:“怎么不去吃早饭呀?饿不饿,这是豆浆。刚刚我没课,帮你热的。”那是我的心里,不用猜也知道,当时一定是非常感动。

一星期前左右,我正在吃饭。看着一桌子的美味佳肴,我对妈妈说:“有水果吗,榴莲有吗?。”“没有。”我有些失落。第二天我已经忘了这件事。正埋头苦干着作业,忽然有敲门声。我打开门,有一个人手里拿了一个袋子。我正疑惑,妈妈来了。她说:“我的,我的!”她将袋子拿到桌上。对我说:“看,这是你要吃的榴莲。”我顿时感动极了。

你是我最了解的人,你是我最珍贵的人;你是我的知心人,你是我终生的朋友。你是我记忆中最美的风景,你是我的妈妈,美如一道精彩的虹。

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篇10:关于打开记忆500字

全文共 711 字

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每个人的心中都有一份或悲伤或欢乐的记忆,难以忘却而深深的珍藏在脑海的深处。当然我也有一份一直珍藏的美好记忆,那是在我无忧无虑的童年。每个人的童年都是美好的,快乐的,我的童年也是如此。童年时的我们没有烦恼,每一天都过着懵懵懂懂的生活。

记得,那时的我们是简简单单的,想吃就吃,想笑就笑,想哭就哭,多么的肆意,多么的直白啊!现在回想起来,那一张张青涩的脸都在脑海中闪过。我记得我们一起在操场上做游戏,记得我们一朗朗的读书声,记得我们一起打扫卫生时的笑闹,记得我们相处中的磕磕碰碰。

而让我记忆最深刻的是和同学抓小鸟掏鸟窝,我们抓到小鸟后,拿了一个茶杯在里面铺上棉花,将小鸟放进去,怕小鸟在外面冻死了。最可笑的是小鸟最后不是被冻死的,而是被我们幼稚的举动给捂死了。那是,感到好难过都怪自己害死了一只无辜的小鸟,还伤心的大哭了一场。可是,一会就被电视中的动画片给吸引住了,小鸟的事也慢慢的就忘记了。看看那时的我们多么的富有情趣,多么的善良,多么的.单纯啊!

现在的我们不会再是为一只小鸟的死亡而伤心哭泣的孩子了,我们不在无忧无虑了,我们的肩上有了我们该负担起的责任了,我们也不再肆意直白的活着了。记忆中一张张青涩的脸也不再青涩,蜕去了青涩,一点点的向着成熟迈进。有些人,有些事也早已随着时间的变迁改变了,但永远不变的是我珍藏在脑海深处的记忆,我们青涩稚嫩的脸,无忧无虑的笑,简单而又富有童趣的游戏……

一切都在随着时间的变迁而改变,但不会改变的是永远停留在脑海中的记忆,它永远永远的停留在那一刻,不管我们怎么改变,不管时间怎么变迁,它永远停留在那一刻,印证着曾经的我们。

我将永远珍藏这份不会改变的记忆,永远记得儿时纯真的我们,最初的我们。

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篇11:留在记忆里的芬芳

全文共 766 字

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“来喽来喽!香椿做好喽!”爸爸手中仔细地端着一盘香椿,一阵芬芳扑鼻而来。

在老街住的时候,爸爸在院子里的墙根底下种上了几棵香椿树。香椿树长得真快啊,几年后香椿成了我家一年四季必不可少的美味。每年开春,香椿冒芽,爸爸会赶着时间把头一拨鲜嫩的香椿嫩芽摘下,洗净,码齐,在水里轻轻一焯,装盘,再把鲜红的干辣椒油,浇在香椿上,一拌,那香椿淡雅的清香,就氤氲满屋了。爸爸说:“这香椿可是积攒了一冬天的营养,它可是春天最鲜美鲜物啊!”这时,我自会急不可待地端起盘子,一扫而光。所以,这油泼香椿芽,便是我记忆中一抹弥足美妙的芬芳。

再待几日,香椿长大了,暗红中带着绿意的香椿叶让高大的香椿树生机勃勃。这时的香椿,便可大把撸下,炒香椿鸡蛋吃,香椿油嫩,鸡蛋香滑,黄绿相间,香味互融,实在是美味。

深夏,虽然万木葱茏,但是香椿却开始衰老。虽然不再鲜香,不再油嫩,但是经历了岁月的浸淫,香椿自身独有的味道却展现的淋漓尽致!有一点鲜、也有一点老、甚至有一点苦,就像饱经风霜的人散发出来的气质。这时爸爸会掐一些香椿叶的叶尖回来,把它们冲洗干净,焯熟,加盐,腌几日,这些腌香椿,可直接当咸菜配饭吃;也可剁成沫,拌凉面吃。腌制的香椿,虽没了嫩芽时的香嫩细腻,却多了几分筋道,嚼劲。用它做配菜,让我食欲大增。这些我家独有的美食可以一年四季伴随着我。

记忆中的芬芳,是一棵一棵挂满嫩芽的细瘦的香椿树,在风里雨里,等我回家;记忆中的芬芳,是一碗一碗的芳香扑鼻的香椿拌面,在闷热的午后,赐我一方清凉;记忆中的芬芳,是我的父亲用他的巧手为我们的生活添上了一缕缕清香……

前几年搬家了,记忆里那美好的味道也越来越淡了,有时也想解解馋,却只能吃到市场里买的,虽然是一样的香椿,却总觉得少了一丝滋味。没有了看着香椿芽长大时的期盼,没有了你分我享摘香椿时的热闹,香椿的滋味也就大打折扣了。

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篇12:珍藏的记忆作文

全文共 619 字

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我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

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篇13:记忆中的第一次作文500字

全文共 567 字

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记忆中的第一次有许多,比如,第一次上学,第一次报补习班,第一次当主持人,第一次……而让我记忆犹新的第一次是在株洲方特游乐园坐过山车!

还记得,我们五年级上学期的时候去旅游时坐过过山车,我看到坐过山车的人有许许多多,心想:应该非常好玩又刺激吧!突然,从过山车游玩处传来一阵尖叫声,正是这一尖叫声,让我对坐过山车产生了一丝恐惧。这是有很多人下车了,他们双手紧握栏杆,双腿不停颤抖,眼冒金星,坐过山车也会使人产生眩晕感吧。

我鼓起勇气,坐上了过山车。途中,我很紧张,全身甚至都有气无力了,我又激励自己,心想:我一定可以的,绝不能让别人笑话了我。坐过山车最刺激又能使心跳加速的时刻要到来了,马上进入转圈旋转环节,“呲”过山车以迅雷不及掩耳之速绕过了下坡的半圈,感觉像是从十几层楼跳下来一样令人害怕与不舒服,我的理智默默支撑着我,为我加油欢呼,告诉我不要害怕,要勇敢坚强!

过山车终于停下来了,瞬间我的双腿发软,只好扶着栏杆慢慢向前走。我突破了我自己!我终于有勇气坐上过山车,并且克服了面临的困难,害怕的心情渐渐褪去,内心充满了激动与兴奋!

我深深地体会到,当我自己感觉害怕的时候我的内心就会很抗拒感受到害怕,当我想要变得勇敢,我觉得我自己可以很勇敢的时候,我就很有勇气。所以我们不要一开始就选择惧怕,要相信自己,要做出正确的选择,迈出那勇敢的第一步!

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篇14:成长的记忆小学生

全文共 690 字

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每个人都有自己的成长之路,都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦,就如大家所说的“人生百味”。

我,一个平凡的不能再平凡的女生。但是,我总是自认不平凡,总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家,因为它不是很富裕,我爱我家,因为它是最朴质的家。

小时候的记忆让我更爱我家,让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时,因为是全托,所以我每天都会坐在幼儿园门口,希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样,和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是,因为每天都等不到爸爸妈妈,小小的我就总是胡思乱想,认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢,所以才会被放在幼儿园里全托,因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。

但是,当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们,为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后,便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱,只为了我们,为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣,自己有多累,也要去帮别人送货赚钱时,我便会恨自己为什么还没有长大,为什么还没有能力帮他们。就是因为如此,我才更爱我的爸爸妈妈,我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担,让他们不要那么辛苦。

因为我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,虽然他们嘴上不说,但我能感觉得到。就因为这样,我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子,因为我有了“爱”,所以我是上天最眷顾的孩子。

这就是我成长中的记忆,独一无二,因为我是一个“不平凡”的女生。

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篇15:记忆高一

全文共 917 字

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丹桂飘香的九月,我携着崭新的心情跨进了新学校的门槛。

“砰。”随着一声响,我的新书被撞倒掉落。我很迷茫,你就这样突兀地闯进我的视线。“哎呀,对不起,我不是故意的。”注视着弯腰捡书的你,惊奇地发现我们拥有一样的短发、中等身材。待你起身将一叠书小心翼翼地递给我时,冲我微微一笑,一双澄清的双眸在眼眶中闪动。我回敬你一个微笑,两颗素不相识的心从此刻开始碰撞第一缕火花。

上天给了我新学期的第一份美好的礼物——与你同班。当踏进新教室,呼吸新空气;打量新同学时,一张熟悉清秀的面孔呈现在眼前。第二次留意你,还是那双大眼睛,中等的个子,黑亮的短发,身穿一件橙色夹克衫,正和旁边的人交谈,两个小酒窝若隐若现。我走到你旁边打了个招呼,加入了聊天行列。

从聊天中,我知道了你的名字——茉茉。以后的每一天我们都在一起,和你在一起的日子我不感到孤单,生活充实而令人难忘。

曾经的我和许多调皮孩子一样地爱玩。课堂上任凭老师的反复强调,用铅笔在洁白的稿子上画房屋、画大树……厌烦了,望着窗外那欢快的鸟儿,听那清脆的鸟鸣声,直到脖子酸痛了,又找来直尺,在桌子上锯呀锯,听着它发出咔嚓的声响来打发时光。茉茉总是在一旁提醒我,拉拉衣襟,传来一张纸条:别分心、认真点。那时的我一直惊叹于如此高效的她,感叹她那名列前茅的名次。

那个下午,一次体育课,一不小心将膝盖摔了个大包,血顺着脚就流下来了,疼得我哎呀哎呀地叫个没停。而你一边帮我包扎,一边安慰我,扶着我就去了医院,处理伤口。看着你跑来跑去,一会儿拿药水,一会儿拿纱布,豆大的汗珠在你额头上滑过,滴在纱布上,也滴在我的心里。休息片刻后,你将我的书包拿来了,告诉叮嘱我回家要养伤,好好做作业。

校园空了,夕阳西下,你搀扶着我走在回家的路上。一路上你一直开导我激励我。你说

你相信,困难再多,也比不上勇气。几年后,我们要一起上大学,我们要一辈子做朋友。

我家到了,转身。夕阳染红了天际,心在秋季的温暖中跳跃着,残阳暖暖地落满你一身,望着你的橙色背影在小巷的拐角处消失。

如今,时隔已两年了,那幅夕阳美景至今在脑海中常常浮现。我记住了你的誓言:一起上大学,做一辈子的朋友。

此时此刻,我只想对你说:茉茉,谢谢你!因为有你!我学会了许多许多……

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篇16:舌尖上的记忆作文

全文共 754 字

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阳光不燥,微风正好。在这个错落着白墙黑瓦的小房子的山村,菜园中的各类菜正在疯长,又到了外婆最忙碌的季节——泡菜季,本地人俗称泡菜为“酸坛子”。

现在是清晨七点,为了给周末假期回来的宝贝外孙女准备一顿营养丰盛的大餐,外婆准备外出,寻找一种最新鲜的食材。外婆仔细搜寻着前几天刚成熟的小蒜,在当地人眼中,一坛合格的酸坛子是不能没有小蒜的,没有小蒜的酸坛子是没有灵魂的。

当然,一坛合格的酸坛子,可不止小蒜的功劳,各种各样红红绿绿的菜品,都是与小蒜并肩作战的好伙伴。菜品越多,越能使酸坛子味型丰富,越能塑造复合的味道。

酸豇豆,口感爽脆,酸甜开胃;酸萝卜,入口清爽,嚼劲十足;酸辣子,色泽诱人,酸辣可口;酸蒜苔,润滑鲜嫩,余味回甘。这些都是外婆每年必泡的看家菜肴。因为饭桌上有了这些菜,外孙女就会多吃几碗饭,想到这些,外婆的嘴角就止不住的上扬,慈爱从她眼中溢出。

现在是配料时间,外婆掌握着一门古老的技艺,提取各种调料的精粹制做酸坛子母水。青花椒一钱,老姜三钱,小蒜四钱,大蒜两钱,盐五勺,糖两勺。加入烧开后又晾凉的井水,水的柔和质地能使香味散发的更淋漓尽致,不仅能让口感更清爽,还能为菜品提鲜。搅匀盐与糖后,酸坛子母水便制成了。

把新鲜菜品放入用开水烫过的陶瓷坛中。加入精心准备的母水,外婆小心翼翼的盖上的陶瓷盖子,在坛沿加入井水,一坛完美的酸坛子算是完成了。

时间是美食的挚友,接下来要做的便是等待,定时更换坛沿的水,期间可观察几次,闻到芳香的酸味时,便是大功告成了。

当外孙女狼吞虎咽的大快朵颐时,外婆总会露出一脸幸福又满足的笑容,“别急,慢着点吃,又没人跟你抢……”。

成长的道路上,有了酸辣可口的酸坛子陪伴,再寡淡的日子,也会变得富足温暖,而且有滋有味。外婆满足的笑定格在了脑海中,这家的味道也永远封存在了舌尖上的记忆里。

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篇17:时间不会使记忆风化作文600字

全文共 703 字

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笔尖在纸上飞速移动着,画出一条条线,一个个点,一行行字。写着写着,指尖开始紧张、酸痛,不由得令我回忆起了小学时那些难以忘怀的奋笔疾书的日子……

考试是我五年级的家常便饭,尤其是期末钱的一段时间,简直就像喝水一样,每天都必不可少。

有一次第一节是数学课,老师走进教室,竟然带着一大摞卷子,看来是要考试的。要知道,考试虽然多,但第一节就考试的情况很少见,不会是只做练习吧?还没等我想完,就听到老师说:“今天考试!快下发卷子,一刻也不能耽误!”前排的同学们叹了口气,无可奈何地拿起试卷向后传递。

考试开始了。有的同学紧锁眉头、闷闷不乐;有的同学故作轻松、奋笔疾书;有的同学沉默不语,也不知在干什么。我呢—心脏紧张地砰砰跳,我希望能考好,不辜负以往的努力,不辜负老师和父母的期待,我快速地浏览了一下考卷,还好,不是太难。我拿起笔,像一只迁徙的水牛,疯狂的奔跑着,奋斗着,很顺利地答完了考卷,及时上交,希望这次考试能超越所有强者。

上交了试卷,我又把矛头转向了作业。那一天我就像山脚下飞奔的蚂蚁,不停地写、算,经常写到手指发麻……

我的手又疼了,因为写字过多。但笔尖没有停下,轻伤我不会下火线,这是小学紧张学习锻炼的结果。

我小学生活也有很多玩跑笑闹的时光,但并没给我留下深刻的记忆,我记忆最深的是期末考试前的复习大战,每天昏天黑地写,那些时光,尽管艰难,却给我带来了很多的收获。上中学后,刚刚认识的老师表扬我字写得又快又整齐,计算很快,失误很少,我真是开心极了。

有人说时间会改变一切,也会让我们的很多记忆消失,但刻骨铭心的、对自己产生巨大影响的记忆则不会风化,小学努力学习、艰苦奋斗的旅程,会让我终生铭记,成为人生永恒的记忆。

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篇18:母校的记忆作文600字

全文共 676 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你,能否告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢!

六年小学生活,如白驹过隙。如果严格算起来,我们在学校呆的时间,比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际,我们想起母校点点滴滴……

虽然母校一切值得我留恋,但若论起我的最爱,那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边,环绕绿油油的种植园,穿越学校小绵羊的家,然后沿着一条小径,就来到了竹林边。

那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过,竹叶就发出“沙沙沙”的声音,久久在空中回荡着。一年四季,无论是艳阳高照,还是雨雪霏霏,它都挺立在校园里。郑燮曾说过:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。

与竹林产生不解之缘,得归功于六年级上学期发生的一件事。那次,因为被“奸佞”误导,我错误地将语文课当作科学课。身为课代表,我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失,真是情何以堪啊!带着沮丧的心情,我一路晃荡到了竹林。

心烦意乱,连一向还颇为喜欢小鸟的我,此刻听到一只麻雀的聒噪声,我恼怒地抓起一块石头,想把它给轰走。突然,我看到竹林在风中招展,犹如醍醐灌顶般,我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹,它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里,我转过身,朝教室的路上走去……

这也许是小学生涯中一件小事情,但我想,母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中,感谢母校成长得这么好。

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篇19:关于城墙的记忆作文800字

全文共 942 字

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我好像一直在寻找,在寻找着什么。我相信,它也一定在等待我……——题记

我就是所谓的“在城墙根长大的孩子”。

生在莲湖区,环城公园旁。踏过大马路,走过雕着纹样的大石桥,跨过那恶臭的护城河,我到了自己的圣地。

幼时,我几乎是成天泡在环城公园的。即使上了幼儿园,下午也总要去逛逛才高兴。早上八点吃过早饭,我便急不可耐的想去公园。那双粗糙坚实的大手把我放进婴儿车中,再扛上溜溜车,我的一天是这样开始的。

偶然看见自己小时候做着鬼脸的丑照,便不由自主回忆起来了……我饶有兴趣的看着这本相册,翻到下一页,看见个孩子,在城墙下采花……

环城公园中,大多是老婆婆老爷爷。当初那公园基本也没有什么可玩,但幼时的自己认为这就是天堂。在公园的大下坡骑溜溜车,去城墙下采些兰花送给姥姥,让那对姓薛的夫妻拍自己的丑照,与姥爷一起用蘸了水的大毛笔在石板路上涂鸦……但我最爱的,还是独自躺在草坪上,望着那厚重的城墙。即使政府组织过一次修建工作,但城墙依然破旧,墙角龟裂开来,很多砖块都脱落了,还有的剩着一半悬在那里。但不知为什么,不,是正因这样,那墙才带给我那般庄严肃穆的情感。当时的我便暗暗在想,将来一定要像那城墙一样,即使只是矗立在那儿,也要去保护爱的事物……

我六岁那年,姥姥姥爷,古城墙都离我而去,我去了外地上学。至今我还忘不掉,姥姥姥爷送行时那强颜欢笑的表情。

合上相册,我给妈妈打了招呼,打车去了西门。五年级重返西安后,这还是第一次回莲湖区。下了车,我走到那幢自己以前住的单元楼,看着16楼阳台上挂着别人的衣服,心中有股说不出的苦楚。

自己的,早已不是自己的了。

跨过熟悉的马路,旁边的报刊亭拆了,建了服装店,以前买“植物大战僵尸”攻略的杂货铺也消失了踪影。石桥下的护城河,比以前干净了些。公园里建了许多新设施,运动、散步的人群中,却再没有熟悉的面孔。

有这些变化自然是好的,但不知为什么,感觉自己的心在抽泣。

我继续向前踱步。走过拐角,一片大草地蓦然出现在眼前,上面零零散散的嵌着些兰花,踏过草地,那是我心心念念的城墙。

它没变,依然透着历史的沧桑,像是在等待我一样,特意放慢了变化的速度,它知道有个男孩会来找它。

那股纯粹质朴的快乐在我心中泛滥开来,但很快无影无踪。

我微笑着对它说:“你好。”

一片寂静。

我转身离去,没有回头。

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篇20:定格在记忆中的画面作文

全文共 648 字

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“小龚!”小胡热情洋溢地招呼我,对我神秘地一笑:“我今天在下面的照片墙上看到你了。小样儿,不错哟!”

我一愣,马上就想起是咋回事了,这事说来话长……

上一个月,龚老师拿着一张名单,在班里大声念道:“小向同学,小肖同学,小龚同学……”当我听到自己的名字的时候,心里一惊,我不会做错了什么事吧?也没有出事呀?可我最近也没有做出什么事呀?我心里暗暗想道。当听完老师的后半句话,心里长舒了一口气。原来是去照相呀!真是吓死宝宝了!我跟着大部队迷迷糊糊的下了楼,时间转瞬即逝,一眨眼就到了我。我怀着忐忑不安的心情,别扭地走上了草坪,手心不停地冒着冷汗,手也不停地攥着衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一声,脸上的僵硬笑容,在这一刻定格

想到这里,我有些担心,要是表情僵硬的笑容被当众展览该有多尴尬啊!于是,我拉着小胡同学下楼,向那荣誉墙奔去。老远就看到自己那僵硬的笑容,我们都“噗嗤”一声笑了出来。

当我看到旁边的“学霸”方同学时,脸上笑得更加灿烂了。平时方同学上课积极发言举手;字迹干净、整洁、漂亮;正确率不管是家庭作业还是报听写都是杠杠的;课后乐与助人帮同学们解决难题等等。而在我们班上只有我和方同学在这块成长展示之星上。想了想,班上有那么多优秀的人,为什么只有我呢,老师既然没有选其他人,看来我也有自己的过人之处吧!比如现在我上课发言也比原来进步多了,字比原来也漂亮了等等。以后我要更加努力,要进步,希望能再次登上这个荣誉墙,与班上的优秀代表能并肩。

这张照片将是我在校时最美好的回忆,也激励我要更上一层楼!

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