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记忆中的浪花作文【最新20篇】

回忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础,下面就是小编整理的珍藏的回忆作文,一起来看一下吧。

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留在记忆里的芬芳作文

全文共 742 字

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记忆就像一杯酒,让人沉醉于其中的香醇;记忆就像一面明镜,照出了心中的喜怒哀惧;记忆就像一本书,记录着你的点点滴滴。

夕阳西斜,几缕流云稀稀散散的铺在空中,被夕阳染成了红紫色,绚丽多彩。傍晚的太阳,并不刺眼,红扑扑的脸蛋儿挂在空中,可能见人害羞吧。“夕阳无限好,只是近黄昏。”世间万物的规律亦是如此。抬头望着夕阳,勾起了我曾经的记忆……

那时,我刚进入中学。天空那么明朗,草地那么碧绿,就像铺上了一层绿色的地毯,摸上去毛绒绒的,让人心情也好了大半。河边上,婆娑的柳枝迎风飞舞。小河很清,清得可以看见里面的游鱼,在日光的照耀下波光粼粼;小河很绿,河水映衬着路旁的杨柳,微风拂过,宛如一条银蛇在水中蜿蜒前行。

我沿着小路,一步步往前走,没有目的,就这样一路走、一路看风景。不知不觉间,我走到了一条街道。

这条街与别处不同,它好像比其他街道更古老、更和谐、更充满生机。

这里的一切都让人觉得其中必有什么故事。这里的房屋参差不齐、错落有致。古老的房屋下,小孩儿嬉嬉闹闹,走在街道上的每一个地方,都可以听到他们银铃般的笑声。街坊邻居间,没有争吵,没有打闹,有的只是那和谐友爱的氛围。继续往里走,我看到了一个小孩儿正扶着一位盲人爷爷过马路。

我这人是路痴,是的,我迷路了。我问了一位店铺女老板,她微笑着,耐心地为我指明道路,我道了谢,便继续往前走。在那之后,我时常来这条街,每当我遇到困难,停滞向前时,这条街,便是我最好的倾诉者。来时沮丧,走时欢脱,它带给我的,总是惬意。后来,由于学习,我搬家了,再没去过那条街。可它,一直留在我的心中。那个我向往的地方,充满芬芳

柳暗之处终有花明,每每遇到困难,我便会想起那条街。

天黑了,晚风吹拂着脸庞,黄昏过后,夜晚如此寒冷,想到那条街道,我心中的忧郁也随着晚风消散了……

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篇1:操场上的记忆作文600字

全文共 687 字

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友情是润物的细雨,醉人的春风。——题记

荷花映水,高贵而美丽;桂花绽开,优雅而馨香。友谊之花绽开,温情而甜美。

冬姑娘跳着优雅的舞姿姗姗而来。在凛冽的寒风中,我在操场上排练元旦演出的舞蹈,“叮叮叮,叮叮叮……”放学的铃声响起,我们的排练才拉开帷幕。我不情愿地嘀咕起来:“都放学了,排练才刚刚开始,我作业没有记,书包没有收拾,如果门关上了该咋办?不写作业的话,老师的‘金箍棒’就要等着我了!”唉,我来对加舞蹈队,老师本来就反对,再不写作业,可就真要惹恼老师了,我使劲地跺起了脚,恨不得现在有一双翅膀,快点飞到教室里去。看着舞蹈老师那严厉的目光,不歇的动作,我的想法被现实打败了,只得在这里好好排练,其实好好排练,也静不下心了。真可谓是:“身在曹营,心在汉”。

嗳!这时,我看到一个熟悉的身影。正迈着大步向操场跑来。咦,这不是李婧菡?昨天我们还吵过架的,她来干什么?难道昨天的仇今天还要报吗?天呐,她朝我走来了,难道真的还要吵?却见她笑盈盈地来到我前,“给,你的书包,我帮你收拾好了,记作业的本在里面装着。”她边说还边喘着粗气。原来不是……竟是……我反应过来,连忙说:“对不起,李婧菡,昨于是我误会你了,你怎么对我这么好呢?”“呵呵,谁让我们是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩,露出了灿烂的微笑,转身给我个背影,潇洒地挥手告别。

望着她远去的身影,我会心地笑了,这就是朋友,有误会,有不解,但吵过闹过之后依然如旧,因为我们彼此心灵相通,相互理解,相互包容,相互关爱,我们的友谊似水长流。

淡若墨菊,心纯净;甜如蜜糖,久相识;温若樱花,心相通。让我们永保真情和真心。(公众号:冯老师为你读书)

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篇2:留在记忆中的什么作文500字

全文共 569 字

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记忆深处,总会有几份情飘着,虽越来越远,却难以忘却。

——题记

午后的阳光透过树叶洒在地上,形成了大大小小的光斑,曲折的小路上,几个人悠闲着走,从不远处传来几声鸟鸣,清脆而又活泼,在树丛中,我正和小伙伴们在嬉戏玩耍,时不时传来爽朗的笑声,突然,我跌倒了,膝盖撞上了路边的石头。膝盖顿时破了一个大口子,里面的肉在往外翻着,鲜红的血流了出来。伤口上布满灰尘,我十分无助又不知所措,只好坐在地上大哭了起来。

哭了不知多久,我透过眼前的泪水看到了爷爷,爷爷没有说什么,只是拍了拍我的肩膀,让我坐到大石头上,随即又打开水壶,倒出里面的热水,用棉签沾点热水清洗伤口。我强忍着伤口被水清洗的痛楚,一声不吭,爷爷挺直了腰,头上流下了几滴汗水。他又问我,还能走吗?我抽噎着,一句话也说不出,爷爷擦了擦头上的汗水,蹲下身去把我背了起来。我紧张得抱住爷爷,爷爷也缓缓地向家走去,太阳西去,夕阳已经降临了。

走到了家门口,爷爷才缓缓放下我,而他的身上的白大衣早已被他的汗水打湿了,爷爷用钥匙打开门,又弯下腰,把我背起来,走进家门,把我放在沙发上,用酒精将我的伤口又擦拭了一遍,酒精刺激的我龇牙咧嘴。“好了”爷爷直起身又去了房间,拿了几个创可贴,小心地打开了一片,仔细的贴在身上,夕阳的余晖洒在爷爷身上,暖暖的。

时光飞逝,记忆如梭,不忘的却是那个湿透的大衣和打开的创可贴。

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篇3:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 673 字

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我问过很多同学是喜欢荷叶还是喜欢荷花,他们大都会说喜欢荷花,再问他们为什么,他们会说,因为荷花多么娇美,周敦颐也歌颂它“出淤泥而不染”。这倒不错。不过,从小生活在城里的同学们并没有看过荷花,他们也只是跟着别人说罢了。可是,我与他们并不相同,我更喜欢荷叶。如果一定要把最美好的记忆比喻为花朵的话,那我记忆深处的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

我奶奶的家在乡下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都会去奶奶家,为的就是那片美丽的荷塘。

荷塘里的水很清澈,翠绿色的荷叶倒映在水里,那水也变成绿色的了。荷塘里的水不流动,所以,像一块巨大而晶莹的碧玉镶嵌在荷塘里,肥厚的荷叶,总让人想到蓬勃旺盛的生命力。刚出水的荷叶是像书卷一样的,两端朝中间卷曲,完全展开的荷叶就像一顶绿色的斗笠,叔叔伯伯们收工回家时,如果太阳很大,又没有带斗笠的话,就会顺手摘一张荷叶顶在头上,孩子们宁愿用荷叶做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是为什么,等我也尝试用荷叶当斗笠之后才知道,荷叶斗笠不但比草帽戴起来清凉,还会发出淡淡的清香。

我喜欢到荷塘边去玩,是因为我喜欢看那些荷叶里的小水珠,亮晶晶的,稍微有点风一吹过,荷叶轻轻一摆动,小水珠就会在荷叶里滚来滚去,细细看过去,还可以看到太阳被折射出来的五彩光辉。我还喜欢吃奶奶用新谷米做的一种甜粑,因为,它是用新鲜的荷叶包上,放到竹蒸笼里蒸出来的,是城里再高级的餐厅也买不到的,因为它带着荷叶的清香。

如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我记忆深处开着一片美丽的花,那就是一直让我怀念的奶奶家的那片荷塘,还有奶奶用荷叶做出来的甜粑的美味。

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篇4:我记忆中的老师作文800字

全文共 1006 字

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“这题写错的给我站起来!”

我与我的战友们只能无奈地离开板凳。

紧接着又是一声大吼:“你们是什么脑子?动词用副词修饰,这个语法反复讲了多少遍……”

她是我小学时候的班主任,因其凶狠程度堪比猛虎,所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑,有时候说到点上还会笑几声,但在面对我们这群孙猴子时,永远都是一张脸:嘴角下拉,肌肉只有在说话时才会动,手拿软尺,不该错的错了,就打一下,比“如来神掌”还可怕。

师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委,专门负责记名字,被写了名字的人,在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文,五遍。有时下课还不给放风,在那段时间里,我们真是水深火热,“民不聊生”。

又是一节师太的课。

“这题做对的有几个人?”全班也就那么几个人举了手,屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台:“你们真是我带的最差的一届,我是你们的班主任,结果呢?你们学的还没有人家二班好,你说说你们学的什么东西?你们对得起谁?!”她双手交叉放在胸前,脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头,“唉!”随后她便又开始讲下一题,但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。

“你今天默写不是默的全对吗?你丝毫不比别人差。”

那位忧生哭了,“别哭哦,你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔,就像一个母亲看着自己的孩子一样!

看到这一切的我,傻了。

有一次,我无意间听到师太和其他老师的闲聊,其实也没有什么特别的,但有一句却让我触动:“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。

过了一学期,师太结婚了,请了假。我们又惊又喜!但师太第二天就回来了:“原本我可以和我老公去度蜜月的,而且新婚期间还有五折优惠,但我回来一看,作业放了一天就那么多了,放个十天半个月回来,还不得成什么样呢?”

我们难道不知道吗,您这是对我们不放心呀!“好了,孩子们,话就说到这里,把书拿出来……”大家互相传递着眼神,但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真,而且想不认真听都难,嘴上有时还会带着笑,连自己都不知道怎么了,只是本能的觉得这样真好。

现在回想起来,您给予忧生鼓励与安慰,您为了我们差点丢了幸福,或许那句“你们是我带过最差的一届”,其实是“你们已经很棒了,为什么不更努力一点呢?”

一曲终了,繁花散尽,师生已离,只余一声空叹!

何时还能再回到您的课堂,听您的一句鼓励?

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篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 804 字

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时光荏苒,海枯石烂,就算是刻在石头上的痕迹,风也会替它抹去。而永远定格在我心里的,是姥姥的笑容……

寒冬腊月的清晨,天黑得伸手不见五指,我起床上学时,竟发现沙发上坐着一个黑影,走近一看,那略胖的轮廓,蓬乱的白发,在客厅的灯光下闪闪发光,如根根银针刺入了我的心。“姥姥,你怎么起来了?”“噢,没什么,天那么黑,你走路小心着点,多穿点衣服,别冻着。”只听见姥姥用沙哑沉重的声音说着。这一刻,姥姥正看向我,安详的笑着,似乎有一股暖流,涌入我的心房,温暖了我冰冷的身躯。

姥姥寒冬早起嘱咐我的画面定格在了我的记忆深处,让我永远感受到亲情的温暖。

炎炎夏日,烈曰当空,行走在大街上,如同置身于砖窑火炉当中,我放学回到家,一进门便喊道:“好热啊,热死了!”姥姥闻声赶来,脸上挂着灿烂的笑容,如同菊花骤然开放。“放学了,先坐下歇歇,饭马上就做好了。”姥姥说完又走回厨房,我跟随而去。只见姥姥一手端着锅把,一手拿着锅铲在锅里来回搅动,略胖的身体也随着一扭一扭,一件褐色衬衫被汗水浸湿的都辨别不出原本的颜色了。我心里一颤,如同被重重砸了一下,“姥姥,你血压高,让我帮你吧。”“没事,马上就好了。”此刻姥姥转过头,脸颊上淌着豆大的汗珠,但依旧挂着温馨的笑容。我感到无比内疚,眼前像起了雾。

姥姥精心为我准备饭菜的画面定格在了我的记忆深处,滋润着我的心田。

秋风习习,红枫染红了半个山丘。深夜,我正在苦读,突然,门被推开了,只见姥姥端着一杯洁白的牛奶,从细窄的门缝里挤进,看到我嘴角上扬,犹如春风般轻柔,眼晴像安了磁石一般互相吸引着,姥姥揉了揉眼,把牛奶递了过来说:“这么晚了,早点睡吧。”“嗯。”我闻到了牛奶的清香,心里充满了力量。

姥姥深夜为我送牛奶的画面定格在了我的记忆深处,那是我成长的力量啊,让我对未来充满了信心。

尽管岁月的年轮无情的飞转,夺走了您的年轻貌美,只留下丝丝银发,深深的皱纹,但永远定格在我心中的,是姥姥那温暖的笑容……

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篇6:记忆里的悲伤

全文共 561 字

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(李婉鑫)

每个人的记忆里都会有印象最深刻的事情,在我印象里,有一件事让我至今难忘。这件事发生在我五岁的时候,一个哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的电影。

那时候我还小,觉得生活充满了爱和温暖。突然有一天,有两位客人来到我的家里,并买了我家的两只羊。爸爸叫来叔叔帮忙宰羊。我也屁颠屁颠地跟着他们跑出去观看。只见爸爸和叔叔一人选了一只拉出来,他们把小羊摁倒在地上,用绳子绑住小羊的四只脚。小羊好像感觉到了什么,不停地用力挣扎着,眼睛里闪烁着泪花,它使劲地“咩咩咩”地叫着。可是叔叔已经习惯了宰羊,他对小羊的哀求声一点也不在乎,还和别人有说有笑的。

我就站在他们跟前。突然看到小羊满是眼泪地盯着我,无奈地挣扎着、哀嚎着,我不知道是害怕还是可怜小羊,竟“哇”的一声大哭起来,哀求爸爸不要杀小羊。叔叔笑话我说:“这个娃娃羊就是宰了吃肉的,你不宰它,别人也会宰它的,你哭个啥!”我知道我无法说服他们,只能眼睁睁地看着叔叔把磨得铮亮的刀子拿在右手上,毫不犹豫地朝小羊的脖子上割去。血一下子从小羊的身体里喷了出来,小羊痛苦地挣扎着、抽搐着,闭上眼睛耷拉着头慢慢地死去了……我又害怕又伤心地嚎啕大哭着跑回了家。

从那以后,我再也不去看爸爸他们宰羊了。这件残忍的事给我内心深处留下了难以抹去的痕迹,一直到现在想起来,心里都很难过,很难过……

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篇7:记忆中的故乡作文800字

全文共 794 字

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故乡总是作文里的热门话题,为了得高分,我总在编造着一个美丽如桃花源的故乡。在这春天温柔的风里,我想写一写我记忆中真正的故乡了。

故乡没有清澈的溪水,只是几条窄窄的的水沟。浑浊的水沟中,随意地漂浮着绿而发黑的不知名的植物。河沟里有时有几条小鱼,没精打采的,游游停停,在任找一处软的泥土钻着,然后就看不到了。有几处水是干净的,浅浅的,真的能看清水底的石块,阳光也是真的会散下细碎的光把河面照得格外耀眼。

这个季节没有大片大片金黄的麦田,但是有大片大片金黄的油菜花,艳丽,芬芳。大片大片的麦田,现在还是满眼翠绿,看的人眼睛清亮。每户人家门前都会有一小片菜田,青菜韮菜……繁盛地长着。配着偶尔点缀着的一两株粉色桃花,又有点像桃花源了。

没有乖巧听话的家畜,屋后圈子里的鸡只会无端地叫着,时不时突然拍打着小翅膀打起来落了几片羽毛,一块地踩的全是杂乱的鸡爪子的印子。忘了哪一家曾养过羊,倒很乖不闹,也不总叫,安安静静的。但听奶奶说好像卖掉了,被拖走那天叫的让人听着不忍。

至夜。

路边没有亮堂的路灯,至今也没有。只有照着路面的如酒般倾了满壶的澄透月光。还有的就是家家户户亮着的灯光。暗哑的光晕从小窗和门缝透出来,看着好像满屋子都充盈着明媚温柔一般。夜里在路上乘车驶过,倒别有一番情趣。或明或暗的光,洒了点点碎光在门外。那些门前的植物,摇曳地愈加招摇。一片片有着轮廓的阴影在走走停停的夜风中摇摇停停,弯下柔软的腰肢,陷入柔软的梦。

曙光初现。

许多乡下人都会起床,多少年的习惯了,到了时候总会醒。他们每一天都过的充实而悠闲,各忙各的,却又邻里亲切。至少我奶奶总能收到别人家多做的吃食。想想乡下人着实没城里人讲究。但他们活了大半辈子,甚至几乎一辈子在乡下,倒生了一副快活豁达的模样,挺好的了。

我的故乡是哪?我记不清了。但我总还记得那些零散也不那么美好的地方,说着好像不是什么都值得看的地方。想来多少有些怀念我的故乡了。

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篇8:记忆高一

全文共 966 字

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小雨初霁晴方好,只是盛开的玉兰却少了不少。我信步园中,一眼看见园里那几盆玉兰的花瓣已飘零一地,于是俯身,怀怜惜之情撷起落花三四朵,安置在匣内,为的是把春天也藏住。

不料匣底却有一张泛了黄的纸。我小心翼翼地拿出,一眼扫到纸上几行工工整整的楷书,道是:“风清月白,隔花啼鸟,楼外出千秋。”沉睡的记忆霎时被唤醒,我近乎虔诚地捧着纸笺,默默的回忆。

拾起的记忆总是有一种厚重的历史味,似乎有尘埃在飞扬,而你,李益,却恰恰相反,你的诗是那么的华美,比易安的词更愁苦,比画梦录更精致。读你的诗词,隔了两千多年,我仍可以清楚地感到那一股浓浓的才气和淡淡的柔情似水,心便沉醉,便飞扬……

一次偶然的机会,我邂逅了你的一首诗,古瑟怨。因为你的这首诗,怀着一种特殊的兴趣,我慢慢接触了更多的诗词,也学会了细品个中滋味。不消细说,最喜欢的还是你的作品。你的杂曲温柔婉约,塞下曲却有着豪心壮志。更神奇的是,无论你表达怎样的情感,你的词藻无不那么精美,用字无不那么精炼,给人以美的享受。这种出神入化的境界,又有几人能达到?

人常言,公子如玉。你的柔情温雅,你的才华四溢,令多少佳人为之倾倒。从你的诗中我知道,你喜在雨后听梵铃声声,你喜在镂檀锲锌旁细细抚其纹理,不曾想,你也曾在喧阗声中跨上骏马驰骋沙场,不曾想,你也曾立于高坡一身鹤氅睇视庸庸世人!杏花飘落,似下了一场香雨,你一袭白袍立于树下,浅浅苦笑,眸光闪烁着,双唇略有些苍白,喃喃低语你与霍小玉之间剪不断的丝。时隔两千年啊,你儒雅的声音飘入我的耳中,是那么的好听!我仿佛听见了你用颤抖的声线讲述一场不堪回首的离别。“妾始年十八,君才二十二,迨君壮士之秋,犹有八岁,一生欢爱,愿寻此情。”你听了这句话,有没有哽咽?可后来为什么与她断绝干净?是想让她明白“韶谢君难见”的道理,还是自己另有苦衷?后人不知。而你,终于明白了何为藕断丝连。

你有“篱畔秋酣一觉醒,和云伴月不分明”的境界,你有“窗隔疏灯描远近,篱筛破月锁玲珑”的情怀,你就像一朵玉兰,散发着淡淡清香。

窗前院下的那几盆玉兰,水答答的,娇羞中透着妩媚,正如你一垂眸一低头的腼腆,那么使人爱怜。

此刻多么希望像庄子那样化蝶,翩翩飞向唐代,飞向两千年前,去寻你,去感受你的公子如玉,去欣赏你的落笔生花,去探寻你的缱绻情思,去碰触你身上散发出的那一缕若有若无的淡淡清香。

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篇9:打开记忆话题

全文共 558 字

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我静静地呆在窗前,回想着在脑海里不是浮现的那个身影——题记

记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。

走进记忆的深处,让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影,拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时,他总是第一个出现在我的面前,用他那早已弯曲的身躯,为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖,感受空气的清新,感受乡间小路旁花朵的芳香,久久扑鼻。

记忆的深处,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面,记忆中的那个身影,随从的士兵,在我身边保护着我。当我被欺负时,他总出现在最前面。

走进初中我,还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲,每当离开家时,那个人总是不让我回头,有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿,流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。

记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影,永远永远的伴着我成长。

秋风瑟瑟的划过我的脸旁,他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱

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篇10:我记忆中的那场雨作文800字

全文共 838 字

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“好知时节”,那是我记忆中的一场雨——

春雨沙沙,哺育着刚刚从梦中苏醒的大地,给大地带来一片生机勃勃,一片绿意盎然。我躺在床上,浮想联翩……

春雨是一只彩色毛笔,描绘着大地万物,小草从地里探出头来,喝着乳汁,顿时变得郁郁葱葱的;柳条再次在春雨中翩翩起舞,随着春雨落下的旋律,跳着优美的舞蹈;小溪乐了,在春雨下荡漾起一张笑脸,好像在说:“真好啊!春雨下着,万物复活”。花苞们在春雨的滋润下,变成了一朵朵美丽的花朵;在春雨的伴随下,一起欢呼雀跃,一起竞相开放……

春雨不仅是一支彩色毛笔,还是一瓶“生长水”,你可闻见稻麦瓜果成熟的气息?你看,果园里的果树上,结着许多青涩的果实。它们将在春雨的喂养下,茁壮成长,变成成熟的果实。你再瞧,那些稻田里的小苗儿,在春雨的哺育下碧绿碧绿的,就像一根根长长的翡翠,唾手可得!

春雨像什么?春雨什么都像,那在万物的眼里春雨是什么呢?听一听吧!

小草说,春雨像一位母亲,一位把我们照顾得无微不至的母亲,她哺育我们,让我们茁壮成长。蝴蝶说春雨像天上掉下的乳汁,给如饥似渴的万物补充体力和生命,让我们再次存活,它是生命的摇篮!大树说,春雨像救命的药水,它给予我们生命力,让我们快速、健康地成长,如果没有春雨的哺育,我们早已枯萎、死亡,每个地方都会从绿洲变成荒山,不久的将来,人类也会消亡。

我躺在床上,辗转反侧,难以入眠。我试着把雨声听成一首乐曲。“滴答滴答”的雨声像在跳踢踏舞的声音。“踢踏踢踏”,“滴答滴答”我数着节怕,真的很像啊!我不禁笑了,笑得很甜。我又静静的听了起来。“淅沥沥、淅沥沥”的声音又像翠湖的泉水声。从花间流过,轻拂它们的茎脉,给予它们营养,而泉水也带着花香流向远方……雨好像大了起来,“哗啦啦”的声音响个不停,我觉得这声音是这样的熟悉,往事从我脑海里一溜烟的跑了出来,对了,是双山叠泉瀑布的声音,它就是这样“哗啦啦”地富有激情的流下。这雨声又一次让我感受到了生命的活力。

啊!那场雨让万物都复活,让世界一片生机勃勃,有了它世界变得更加美好!

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篇11:定格在记忆中的画面作文

全文共 574 字

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在我的记忆里,总有那么一个画面令我记忆犹新。它很温馨,很友善,也很感动,它是我抹不去的画面。

鸟儿的吟唱打破清晨的宁静,太阳离开了地平线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓的向上移动,红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女正在翩翩起舞。

太阳的升起迎来一阵白烟,一阵面香,一阵细枯枝与地面触碰的声音。我也被这朝阳吸引着跑下楼去锻炼身体。一路上,我看见花儿苏醒了,草儿探头了,环卫工人也开始工作了,他们一手持扫把,一手持铲子,协调有序的干起活来,汗水早已把他们的衣裤浸湿,脸上也布满了疲倦。看着这番画面,我默默叹息。

白雾升起,一阵白烟,淡淡面香飘来。

我的味觉被唤醒,来到了一家排着长龙的包子店面前,等了一会儿,我看见清晨那些环卫工人也来排队,只见排在环卫工人前后的人似乎不太情愿,异样的目光打量着他们,环卫工人似乎也感受到了这一阵异样,默默转身离开了。

我正准备回家,恰好在路上看见了那么一幕:包子店老板主动把热腾腾的包子递给了坐在角落的环卫工人,环卫工人正要给他钱时,他却拒绝了,挥挥手,对环卫工人微微一笑。霎时,一道耀眼的光芒照亮了我的眼帘。

阳光照在我身上,暖暖的。我想,这阳光也照进了环卫工人的心灵,让他劳累一早上的身躯不再疲惫。

这画面见证了人与人之间的情感,包子店老板那颗包容、善良的心,成为了我记忆中不可抹去的画面。

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篇12:打开记忆作文600字

全文共 673 字

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翻开那本《红楼梦》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我讲述那一个个精彩片断。吟唱起林黛玉那悲伤哀怨,凄美婉转的《葬花词》,只觉得满腹气愤无处诉。正是这一句句,一段段,一首首激扬的诗文,让我想起少年时那段读红楼的美好时光……

闲来无事的我,伏在窗前美滋滋的享受着和煦的阳光的滋润。忽然眼睛一亮,目光停留在桌子上的那本《红楼梦》上。我忙从椅子跳起,像捡到宝贝似的抱着书,津津有味的翻阅起来。当看到宝黛二人两小无猜并肩读西厢这一节时,我就仿佛置身于书中,置身于那大观园中的花草蜂蝶群中,化作一只小蝴蝶亲吻二人纯洁的恋情;当读到黛玉泪洒火盆,昔日绵情诗文化蝶灰时,我不禁满颊泪水

为她的痴情和伤心所感动;当读到宝玉栏下“通灵宝玉”时,挥袖而去时,什么天造地设宝玉配宝O的妖言惑众。全随着那一个单一的动作――拂袖所挥逝,此时的贾宝玉恼羞成怒,抛弃了往日那个被名利和荣华装饰的庄冕堂皇的蝇蚁之地,正向光辉灿烂的开放性生活领域进军。

潇湘馆内,冷冷清清,往日古筝弦已断,不见美人抚琴弦。竹林密处雾缭绕,不见美人舞开平,青纱帐内空寂寂,不见美人卧榻眠。鸟笼空影无人笑,昨日欢笑孤荡开。嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。

打开了我的记忆之门,让我为红楼梦中人,为曹先生吟起一首小诗,虽不及他们的才华四溢,也可能会被喻回“班门弄斧”的笑柄,但我仍要执著的吟起“话红楼大观园里,歌舞升平的欢笑声中……”

古人说“书中自有黄金屋”,不错的,阅读了本文,可以很贴切地感受到小作者读《红楼梦》的这种体验。“嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。”等对偶句的运用,使文章增光添彩,很能见其文字功底。

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篇13:尘封的记忆作文800字

全文共 961 字

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每个人都必须成长。时间在流逝,我们也在不停的变化着。过去是美好的,可我们却无法留住那一瞬间。它只能存在于记忆中,似乎也只能这样。

那天,一个人闲来无事,我就想着整理一下那些堆积了很久的旧东西,来一次彻底的大扫除。我的书架上摆满了书,从小学到初中的书,都被完好无损的保留下来。我感觉那些都我的“心血”,怎么说呢,翻开书本,看着那些自己一笔一划记下的笔记,不舍得扔掉,更谈不上卖掉了。在整理的过程中,我发现两个布满灰尘的大箱子。我记不得里面放的是什么东西了,很是好奇。我小心翼翼地把它们放在地上,轻轻地扫去灰尘。发现竟是两本同学录。一本是小学的,另一本是初中的。翻开后发现里面的东西真的很不一样。不同的年龄,不同的风格,不同的观点。突然间回忆喷涌而来,似是要把我吞噬一般。

翻开那本小学的同学录,看到那时同学们给我的留言,哭笑不得。大都是“我们要做一辈子的好朋友,永远不分离”的话,那些幼稚的话语仍在耳边萦绕。想到那时我们是多么的天真,天真的以为只要在一起就是永远。等到长大以后,你就会发现,那真的是童言无忌。

翻开另一本同学录。映入眼帘的是一位和我同姓的女生。她说:“你好啊,刚开学的时候,可能是因为我们是同姓人,所以我就多看了你两眼。再后来就与你结下了不解之缘。”另一张是我的第一任同桌写的,因为被班主任安排而坐到了一起。她说:“时光飞逝,转眼间,三年就过去了,我们也即将分离。最怀念的还是我们一起躲在被窝里说悄悄话的日子。我们是无话不谈的老友……希望我们可以飞向自己想要的远方。”她是我的一位很好的朋友,刚到新的环境,那段痛苦的日子都是她陪我一起度过的。那些关于青春的小秘密,也都随着时间掩埋。另一张是我最爱的“她”写的。她说:“我们将各自奔赴远方,你要好好的,好好学习,天天向上,健康快乐的成长。”她本不是我们学校的,是来借读的,可这并不妨碍我们成为最好的朋友。我们在一起相处了两年,在这两年里我们形影不离,总是在一起,我们之间有着深厚的友谊。看着这一张张回忆,我才知道在他们眼中我是这个样子的,天不怕,地不怕,个性张狂。可就是这样一个我,与他们一起共同相处了三年。在那所我生活了三年的校园中,有我们相处的点点滴滴,有哭,有笑。无论是什么,我都很珍惜。

看着自己珍贵的宝贝,我想对那些不在身边的朋友说:我们的故事,未完待续……

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篇14:留在记忆深处的芬芳作文700字

全文共 790 字

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“栀子花,白花瓣,落在我蓝色百褶裙上……”五月了,栀子花要开了吧。我仿佛已嗅到了在空气中弥漫着的栀子花香,看到了树上那洁白的花朵。

你悄悄地从后面用手捂住了我的眼睛,怪声怪气的在我耳边说:“猜猜我是谁?”我微微地将头偏过去,嗅到了你头发上带有的栀子花香。我一笑,说:“知道了,又去偷别人家的花了。”你松开手,将一朵栀子花,别在我头发上,嘟着嘴看向我不满的说:“什么叫偷啊,这花长在树上,可是自愿被我采下来的。”我捏了捏你的脸:“胡扯,是花自愿的吗?花是不是还自己跑你手上了呀?”你牙齿一露,笑了:“走,我带你去看那棵栀子花,开得特别美。”那一天,你穿着蓝色的百褶裙,牵着我的手在栀子树间跑来跑去。

跑累了,你坐在我的身边,手里拈着一朵素雅的栀子花。你无聊地摆弄着栀子花,一会放鼻下嗅着,一会放眼睛上看着太阳。我一会看你,一会看书,花香在我们两人身边轻轻弥漫着。忽然,你轻轻唱起了刘若英的《后来》,唱着唱着,你转起了圈,蓝色百褶裙就像绽放的花瓣一样展开了,风来了,你的裙摇曳着栀子花的清香。我昂起头,正对着你闪光的眼眸,你的眸子亮亮的。阳光下的你,就像一朵美丽的栀子花,带着不染尘世的素洁绽放了。

那一年栀子花香了很久,等到我们毕业的时候,枝上的花才日渐枯瘦,终于只剩下绿叶间的几缕憔悴的芳魂。我一人独自走在栀子树间,耳边似乎还能听到了你清脆的笑声,一回头却只有栀子树静默着。你离开了这座城市,美丽的蓝色百褶裙消失了,带着光芒的眼眸含着泪。而这栀子树,连月的花香也要消逝了。我的心空落落的。微弱的花香中,我的耳边又响起了刘若英的《后来》:“有些人一旦错过就不在……”朋友,有你陪伴的时光太美太短。我多么希望,转身,栀子花间,你还在。

我想,也许在哪一个栀子花开的季节,我们又会重逢,你穿着蓝色百褶裙,用闪着光的眼眸看向我,唱着:“栀子花,白花瓣……”风吹来,吹起的是我记忆深处的那一阵芬芳

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篇15:留在记忆里的芬芳作文1000字

全文共 998 字

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当时间迈着一尘不染的脚步不急不缓地走着,走过一个个春夏秋冬,走过一个个阴晴圆缺。当记忆成为光阴的证据,当青春和美貌都成为历史,总有一个披满阳光、坐在石头上玩耍的影子,咀嚼着每一条皱纹所隐藏的故事。这,该是怎样的一种心情呢?

人们总是说,留在记忆里的东西根本不值得留恋,何必要那么执着,那么勉强,又何必要跟自己过意不去?该留下的总会留下,该忘记的也总会忘记。可我却不这么认为。

世界上的东西大都有着美好的归宿,或烟消云散,或归入尘埃,或石尘大海……这样的归宿也未尝不可。而归宿在我记忆深处的,曾有那么一丝芬芳,那便是儿时的一些旧事。

儿时的我,总喜欢扎着双马尾,在河边玩耍。那一次,我和我的小伙伴商量好,放学后到河边去抓鱼、逮螃蟹。

下午,我们手拉手、肩搭肩来到了小河边。可这天的天气好像并不太如意,都下午五点多钟了,太阳还在天空上明晃晃地照耀着,晒得我们又昏又难受,但是我们并没有放弃,依旧开始了我们的捕鱼旅程。

开始的时候,并不是太容易,不但没有抓到鱼,还把鱼都吓跑了。于是,我们决定不抓鱼了,去抓螃蟹。

后来啊,我们到了河岸边上,一人找到一块区域,设定了游戏规则:不许到别人的区域去抓,不准打扰别人,谁抓得多就吃得多,不许耍赖。

开始的时候都还好好的,后来,有一只螃蟹从桶里爬了出来,大概是装得太满的缘故吧。没想到的是,它居然咬我!为什么偏偏要咬我呢?我的肉好吃吗?我在不知情的情况下,大叫了一声:“救命啊,螃蟹要吃我了呀!”可他们好像没听见,我只好自己想办法。

抓了好一阵,终于到了晚餐时间,我和小伙伴们带着一大桶螃蟹去了我家。我们带着螃蟹进了厨房,得意地喊道:“今晚加餐!当当当当!”并把它们交给了我爷爷,因为我爷爷是村里有名的“厨馆子”,自然做得更好吃。

这天晚上,我和我的小伙伴吃上了我们自己抓的螃蟹,吃得光光的,满桌子的壳。我们说说笑笑,还在争论着“谁是第一”这个问题,但这没有答案,一直没有。

也许,这件事不是多么高贵,但在我自己看来,确实是一件有着特殊意义的回忆。也许,正是因为没有答案,才会让自己一直挂在嘴边念叨。也许,这食物、这游戏的确不是多么的完美,但在今后,怕是没有了。也许,记忆里的东西很多很多,而你至今仍旧能够记住且让你深刻留恋的,其实不多。

是的,从那以后,我就再也没有吃过那么好吃的螃蟹,也没有那么多人陪我抓螃蟹了。它成为了我记忆当中的一缕芬芳。即使花开花落,那片刻芳香也始终留存着。

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篇16:留在记忆里的芬芳作文800字

全文共 926 字

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我喜欢雨夜,滴滴答答,天之泪也,也不知,天公缘何动情。天有泪,烛有泪,人有泪。天泪有声烛泪有形,只有人泪,无声无形,悄然流落,只是过后有一抹留在记忆里的芬芳

儿时的记忆太多太多,我曾在彷徨中遗忘了太多太多,可有些事,总是如长了钩刺,挂在我的心头。

小时候,那种了数不尽植物的花园便是你我的乐园。你教我熟识每一种植物;辣椒的叶子是尖尖的,柿子的藤蔓是软的,必须支架生长,胡萝卜的叶子是喷射状的,每一根都奋力向上生长。我对此无心思听,我爱的,是抓昆虫,我抓了许多种类的昆虫,我至今还记得它们的形状;甲虫的背是两片,在遇到危险时会挥翅逃离,金牛的触角又细又长,像是一对探测器……印象最深的,还是那天我们一起捕的蝴蝶。

那年,我上了小学,只有很少的时间能与你一起坐在花园中玩耍了。你一见我来,兴奋地说不出话来,一把揽我入怀,用胡子刮我的脸:“乖外孙女,我的乖外孙女,姥爷可想死你啦!我给你准备了好东西!”说着,你神秘地从怀中取出一只网袋,还将一根铁丝插进去,形成了一个小笼子,你把它递给我,形成了一个小笼子,你把它递给我,又把田中飞舞的白蝴蝶指给我看,那年春色正好,桃花开得娇艳,白中透粉,蝴蝶上下飞舞着,似一朵朵因风起的雪花,不过我可没心意去抓蝴蝶,仅仅用网袋乱罩一气但觉得无趣了,将网袋丢在一边不愿再抓了,捧起手机玩了起来,你在田间手脚并用,全神贯注地抓蝴蝶,而我,就坐在石凳上,捧着手机,对那所谓的自然之趣并不感兴趣。你忙活了一个上午,抓住了三只白蝶,像珍宝一样,小心地装进笼中递给我。“放了罢!我早不喜欢这类小昆虫了!”我冷冰冰地说。

那蝶确是不知结局怎样,只是几个月后,传来姥爷生病的消息。我再见您时,您瘦了许多,眼眶突出,手指关节看得一清二楚。说起话气若游丝,似乎还有点东西卡在喉口,很不清晰,我扶着您走路,竟轻得可怜。

啊!姥爷,请您必须熬过去,等明年春光正好时,我们再去追蝶,好吗?下次我定全神贯注,与您一同捕蝶!

遗憾地是,您的生命永远地终止在那年那个炽热的夏天,那年春天,我虽未很好珍惜,但我可以嗅到,那抹藏在记忆深处的芬芳,将它小心收藏,带着它走向远方。我意识到,原来,有一种爱叫忧伤,有一种忧伤叫后悔,而后,所有情感聚集在一起,叫作记忆中的芬芳。

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篇17:珍藏的记忆作文600字

全文共 657 字

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记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失,从而忘记。但在黑暗的天空,总有一两颗仍然闪烁着的星星,永远不会暗淡。

小的时候,我总是玩攀岩,慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时,我们去延安科技馆玩,一到目的地我就直奔攀岩的地方,那铺着厚厚的垫子,足足有两米。攀岩的高度,只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想:这种小程度的攀岩,也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬,看到旁边的安全绳,我只翻了一个白眼,这么低还用得着安全绳,喜欢你。想着我便开始爬。

我动作娴熟的左一蹬,右一蹬,甚至闭上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登顶时,得意的跳起舞来,在准备往下跳时,我往下一蹲,将力都用在脚上,“3,2,1,起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬,在往下坠落时,我做着优美的动作,似乎得了冠军似的。突然我想起了什么,下跳时候不能脚先着地,不然……可这都已经晚了,我的脚已经落地了,猛然间我感觉脚好痛,这种感觉刚开始只是觉得脚很麻,后来感觉脚很痛,甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样,我没把这当回事,我想站起来,但怎么也站不起来,感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法,但都无法站起来。终于,我抓着网绳一点一点地站了起来,但脚越来越疼,每走一步就像刀插入了脚,那种痛无法用任何语言来形容。

后来我在家养了很长时间的伤,终于恢复了。现在想想,如果当初不骄傲自大,也许就不会发生这么多意外了。

这就是我珍藏的记忆,是我永生难忘的,同时我想提醒大家千万不要骄傲自大,不然后果自负。

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篇18:定格在记忆中的画面作文

全文共 609 字

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时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

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篇19:定格在记忆中的画面作文

全文共 850 字

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五月五日,十一点三十一分二十七秒,这个在去年夏天定格记忆中的画面……

五月五日晚上九点,写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上,明明体力支出过多的肉体很沉重,精神上却怎么也疲倦不了,好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑,沉睡了过去……

“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床,而是静静的站在我的卧室门前,轻轻地呼唤我起床,冰冷的气息蔓延开来,“姥姥走了……”听到这句话,我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢?

姥姥得了一种病,是什么病、我不知道,每次问到妈妈时,妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”

“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”,这个字,仿佛已经把我的咽喉封住了……

平时表情丰富的我,一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前,盯着她看了许久,眼眶渐渐的红了,眼泪下眼眶里打转,但我没把它流出来,因为小时候,姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去,把手放在姥姥心脏的位置,说“我得手是热的,捂一捂,心就不会凉了……”我实在忍不住了,找了个借口跟妈妈说“妈,我去吃个橘子。”便跑出去哭了。

待我冷静下来时,便来了一条信息:“李卓如,生日快乐!今天怎么没上学呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎么都忘记了,可是,现在谁又会想起,5月6日还又一个过生日的人,好像家长匆匆忙忙时,都忘记了吧…..

我的头上系上了沉重的白布,坐在摇摇晃晃的车里,向窗外撒着金灿灿的纸钱,我不知道我身在何处。到了焚尸场时,突然下起了倾盆大雨,家长们都躲到了屋檐下避雨,而我,却站在焚尸场的中央,妈妈让我到屋檐下避雨,我却什么也听不见,人有暴雨的冲刷,心想:看来老天也不舍得让姥姥离开呀。

我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里,我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里,我一动没动,看着那团火吞噬着姥姥的尸体,我却一滴眼泪都没留出来,是我太过悲伤了?还是我精神麻木了?这一小时里,烧掉了我和姥姥12年的记忆,也是许久定格在记忆中的画面,人总会匆匆离开的……

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篇20:珍藏的记忆作文

全文共 619 字

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我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

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