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我心目中的好老师征文启事范文汇集20篇

科学梦,是我们每个人心中的梦,更是全人类共同的梦。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。下面是相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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作文

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高二我心目中的老师作文

全文共 354 字

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从上学到现在,我认识了很多老师,有严厉的数学老师,有暴躁的语文老师,但我最喜欢的是温柔的科学老师。

她圆圆的脸蛋上有一个高高的鼻梁,两只水汪汪的眼睛,像两颗亮晶晶的宝石,两条柳叶眉,一张可爱的嘴巴笑起来格外温柔。她身体胖胖的,像一个大葫芦,常常穿着宽大的衣服。

科学老师特别温柔。有一次,我在操场上跑步,一个不小心,摔了个脚朝天,手擦破了,血流出来了。当时,我吓得愣在了原地,同学们赶紧扶着我往教室走。这时,恰巧科学老师正好路过,她热心地带我去了医务室,医生给我仔细地包扎,科学老师温柔地看着我,问我伤口疼不疼,我非常感动。除此之外,我还受到了她的很多帮助。不管是上课时的认真、严谨,还是下课后对我的亲切关怀。她的温柔就像春天佛面的微风一样,我们都喜欢她。

老师像一盏明灯,指引我们走出黑暗,我们我爱你,科学老师。

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篇1:心目中的好老师作文700字

全文共 706 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸,从小遇到了许多辛勤的好老师,但是,在其中给我印象最深的还是我的班主任——詹老师。

我仍清晰地记得,第一次迈入初中校园时的景象:九月里,本该清风徐徐,但那火辣辣的太阳却怎么也不肯离去,给大地渡上了一层金,陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师,一切都与那呆了六年的学校不同。老师在讲台前,手中握着教鞭,不断地敲打着桌面,我仔细地看着老师:一袭略卷的头发盘在脑后,一张严肃认真却又略带温和的脸上,戴着一副黑色方框的眼镜,而那双隐藏在眼睛下的眼睛,明亮得好似一面镜子,能够看见我们一丝一毫的错误。她身穿一件黑色的上衣,下身穿着一件牛仔裤,干净又整洁。

还记得那是刚开学的一个夜晚,詹老师将我叫进了办公室。我的心中五味杂陈,就像热锅的蚂蚁,汗珠接二连三地沿着我的脸颊滑落,我不安地想:“到底怎么了,难道我犯了什么错误吗?还是昨天考试考砸了?”正在我冥思苦想之时,一个声音在我耳畔响起:“还楞在那干什么?快过来!”

我抬眼望去,只见詹老师正微笑望着我。她的微笑像一束光照进我的心,原来还惴惴不安的心突然平静下来,大步地朝老师走去。只听她语重心长地跟我说:“你的成绩在目前来说是B档,属于中间段,如果你努力一把,用心弄懂每一个题目,你的成绩便会水涨船高。但相同道理,你如果放松警惕。那便是在原地踏步,成绩也会下降。努力的同学,你会慢慢的超过你。到那个时候,你后悔也来不及了。所以你现在得更加努力,好吗?”她的眼睛闪烁着亮光,声音很温柔,微笑地望着我。我也郑重地点了点头。

品德,知识,勤奋,严肃,在我们的班主任身上一览无余。

詹老师,你是我心目中的好老师。

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篇2:“护航行动我身边的法律故事”征文活动启事

全文共 1909 字

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为大力弘扬法治文化,不断强化法治思维,进一步全面加强全省青少年学生的法制教育工作,提高青少年学生的法制意识和法律素养,有效预防和减少青少年违法犯罪,努力营造遵法、学法、守法、用法的主旋律和新常态,山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网、山东青年之声、山东省散文学会联合举办 “护航行动----我身边的法律故事”青少年征文、绘画活动,现面向全省中小学生公开征集作品:

活动主题

弘扬法治精神,构建平安校园

指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,大力培育和践行社会主义核心价值观,引导全社会共同参与到青少年的健康成长过程中去,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局和制度化、规范化、科学化的青少年法制教育机制。

组织单位

主办单位

山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网山东青年之声、山东省12355青少年服务台、山东省散文学会

协办单位

济南海东文化发展有限公司、山东海航文化传播有限公司、青岛温心计划公益创新平台活动目的

此次征文系列活动旨在增强学生的法治观念和法律意识,增强青少年学生辨别是非、自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力,提高将法律知识学以致用的能力引导青少年学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高学法守法用法的能力。

主题征文

1、题目自拟,体裁不限。征文以“弘扬法治精神,构建平安校园”为主题,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事)。题目自拟,篇幅小学低段组以400-800字为宜、小学高段组以800-1200字为宜、中学组以1000-2000字为宜。

2、作品内容要紧密结合青少年生理、心理特点和学习、生活,主题鲜明,内容充实,积极向上,感情真挚,讲述学生在成长过程中亲身经历的或所见所闻的法律故事、法律事件,以及由此受到的法制教育,阐释学生本人的学法心得、学法感想条理清楚,语言通顺,真实原创(文章应为作者创作,严禁抄袭)。凡发现征文由网络或其它途径抄袭者,即取消其参赛资格。

3、征文格式要求。以A4纸打印,标题为小2号黑体,正文为小3号仿宋体,征文首页左上角请注明“护航行动—我身边的法律故事”字样,学校、年级、班级、作者为楷体,小三号,居右,位于主标题下方。正文为仿宋体,三号。一级标题为黑体,三号;二级标题为楷体加粗,三号。引文需注明出处。学校、年级、班级等均使用全称。文后附作者及指导老师联系电话、电子邮箱。

绘画大赛

在征文活动基础上,在全省中小学中开展绘画大赛。

1.内容必须积极向上,要能结合生活实际,以生动有趣、明快的作品表达“法治”精神在现实生活中的感人细节和具体内容。

2.必须为原创作品,不得抄袭、套改他人作品。

3.绘画作品画种不限,可采用水彩水粉、油画、水墨等多种形式,作品尺寸为A4纸大小,需寄送原件参赛,不接受电子稿。

4.参赛的绘画作品以各校(园)为单位统先行组织对作品进行评审,选择优秀作品上报,作品背面右下角请用铅笔写明作者姓名、标题、详细联系地址、邮编、联系电话。

投稿时间

即日起至2016年7月31日

活动细则

1.评审标准

(1)本次征文、绘画比赛将邀请专家组成大赛评委会,现场按不同组别进行评奖。作品评选秉承“公正、公开、公平”的原则,参赛作品以符合活动“弘扬法治精神,构建平安校园”主题、符合作者年龄特征为佳,并根据完整性、条理性、生动性、想象力、技巧性等方面进行评审。

(2)作品中出现特定人物、商业标志或政治标志的作品原则上不予评审。

(3)所有参选作品均应是作者原创,并未曾发表的作品。作者应承诺其提交的参选作品不会侵犯他人的合法权利,否则将由作者承担全部法律责任。参与本次活动的作者保留署名权,作品著作权的其他权利归主办方所有,并同意主办方将作品进行出版发行。

2.奖项设置

(1) 分小学组、中学级,各设一等奖2—3项奖励600元等值图书,二等奖3—5项奖励400元等值图书,三等奖6—8项奖励200元等值图书,另设优秀奖若干。同时,获得一、二、三等奖的作者免费《当代散文》赠阅一年期刊。所有获奖者获作家亲笔签名作品一件等。

(2)2016年8月在山东省少年儿童图书馆举行隆重表彰大会,为获奖作品颁发荣誉证书和纪念品,届时邀请相关作者和指导老师参会。同时获奖作品将在中国青年网、青年之声网站上刊发。

投稿方式

1.参赛单位以各校语文组老师或校外教育机构组织推荐为准,于2016年7月31日前发递交到比赛投稿定点单位。

2..比赛联系人:大赛秘书处:纪雯琪,电话15553238826,83721258.

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篇3:我心目中的好老师作文400字

全文共 407 字

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时光匆匆,岁月如水,不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里,最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。

老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏,上课铃响了,大家急匆匆的就往教室跑去,就在张思宇跑到教室门口时,突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了,很不巧的是正好夹到了张思宇的手,还流了好多血,看上去有点严重。马上就有同学去找老师了,正在批改试卷的崔老师一听,丢下手中的笔就一阵风似的跑过来,带着她去医院了。这时,我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。

老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上,我们遇到了一道难题,大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手回答。崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只……老师满意地笑了。

感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油!

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篇4:我心目中的好老师

全文共 2050 字

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我就像是一只伤残的小鸟,想要飞上广阔的蓝天,却怎么也飞不高;我就像是一块残缺的金子,明明可以发光,却怎么也亮不起来;我就像是一颗污玷了的珍珠,想让自己觉得光彩夺目,却无法让自己绚烂无比……这时,严格而又温柔的“天使”来到了我身边,一直陪伴着我到了今天。有人说:“我喜欢温柔善良的老师。”;有人说:“我喜欢能让我们心理放松的老师。”;有人说:“我喜欢不给我们布置作业的老师。”;还有人说:“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中,老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门,漫步往前走,看到了小学时在操场上飞驰的自己,看到了中学时在教室中埋头做作业的自己,也看到了许多的老师,语文老师、数学老师、英语老师……细细一数,还真的好多啊!你们总是在我无助时给予我帮助,给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖,亲人一般的亲切。在我做错事时,你们总是严厉的批评我,但是我内心都知道,这是一种无形的关怀,无形的爱。

在全班遇到难题时,你们总是细心讲解,反复讲解,生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时,你们那充满智慧的额头,落下点点晶莹的汗珠,而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗,奔向知识王国时,你们那充满阳光、亲切感的微笑,又一次挂在了嘴角,欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争,熬夜成了你们的家常便饭,最然你们从未提起,但是那一份份精致的课案,认真的评语,使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时,我们幼小的心中酸楚起来,我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多,看到我们体会到了你们的艰辛,疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶?“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长,你们心系学生,你们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你们辉煌的人生;一块黑板,记录了你们无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。你们履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时,你们是我们的好老师。在上课的时候,你们总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有你们的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,你们手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿,就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来,等你们讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。

下课时,你们是我们的好朋友。在下课的时候,你们总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享,伤心的时候会想跟你们分担,你们也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影,流畅的动作,你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼,这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时,你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,你们好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时,你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上,你们总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,而是你们收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。你们教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁,呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳,深深的吸引着如向日葵的我们。我想,你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树,直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向,而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。老师,你们不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;你们不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。老师们,你们难道不是出色的魔术师吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;你们是红烛,燃烧自己照亮别人;你们是航灯,指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会,你们告诉我们:“要么进取,要么出局”。各位老师们,我叹服,我叹服你们的一切,虽然这么多年都走过来了,改变了许多,但是你们在我们心目中的依然如旧,直到永远!

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篇5:“诗意山水人文大箕”有奖征文、摄影大赛征稿启事

全文共 769 字

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为响应泽州县委、县政府打响“古韵泽州·全域旅游”的号召,发掘大箕旅游文化资源,叫响“诗意山水·人文大箕”品牌,促进大箕文化旅游发展,提升大箕的知名度、美誉度和公众认同度,大箕镇党委、政府与太行日报社联合举办以“诗意山水·人文大箕”为主题的有奖征文摄影大赛

一、征文和摄影要求

1、征文内容:描写大箕镇域内自然风光、人文景观、历史传说、新人新事。体裁以散文、诗歌为主。

2、摄影内容:大箕镇域内的自然风光、人文景观。根据拍摄主题,不论传统、数码、彩色、黑白摄影作品均可,但必须注明拍摄地点。参赛摄影作品一律提交JPG文件,文件不得小于5M。作品可对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁,但不可电脑合成制作。

二、投稿地址

征文稿件以“‘诗意山水·人文大箕’征文+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlyzw@163.com。

摄影作品以“‘诗意山水·人文大箕’摄影+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlysy@163.com。

投稿时须写明投稿人姓名、工作单位和家庭住址、联系电话。

三、征稿及颁奖时间

征稿时间:2016年8月10日至10月25日(以收到作品时间为准)。

主办单位将组织有关专家进行评奖,颁奖时间另行通知。

四、奖项设置

征文:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名,奖金500元;

优秀奖50名,奖金100元;

摄影:

一等奖1名,奖金3000元;

二等奖2名,奖金2000元;

三等奖3名,奖金1000元;

优秀奖50名,奖金200元;

同一作者入选和获奖作品数量不限,所有获奖作者均获赠精美画册一本。

五、其他

投稿者应保证对其所投征文和摄影作品拥有独立、完整的著作权。主办单位有权对所有入选作品在出版画册、举办展览、相关宣传中使用,并不再支付稿酬。优秀作品将在《太行日报》、晋城新闻网、大箕政府微信公众平台等媒体刊发。

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篇6:教师节征文600字:老师,我爱你

全文共 562 字

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教师节到了,老师为我们耗费了多少青春,我们心里都明白。所以,我和几个好朋友,开始了“感恩”大行动!

好!开始想想送老师什么好吧!一提出这个问题,我们就开始七嘴八舌谈论起来,有的说,送个水杯吧,老师讲课嗓子都累哑了;还有说,送个梳子吧,老师的头发可美啦;还有的说……“stop!stop!不能一个一个说啊?当这里是菜市场啊?”我这个有极大权威的组长说。

“那你说,“猪”长(哈,他们爱这样喊我,我也习惯啦!)”他们异口同声的说,“该怎么办,送什么?”

“我想好了,送青春!”

“啊?怎么送啊?”

“我们一人画一张画,画出想象中老师年轻时的样子,绘画不好的做手工,绘画不好,做手工也不好的,给别人提意见!”

“好主意!”

我回家一直在认真地想,嗯,头发画飘逸一些,脸嘛,瓜子脸!眉毛细点,不要太黑,肉色皮肤,花裙子,好,完美!完美极了!

教师节终于到来了,我在检阅大家画的画,做的手工。“侦探员”李美怡,张明珊打了一个手势,老师来啦!我们按捺住心中的激动,李美怡和张明珊也快速回到座位上,手伸进桌兜,握住画,我做了手势:3,2,1!大家齐喊:“惊喜!献给敬爱的丁老师!祝丁老师像画里画的,手工做的一样永葆青春!老师也流出了眼泪,我们也流出了眼泪,大家都流出了眼泪……

老师,自私一点吧,别老为我们操心;老师,自爱一点吧,别带病上课,老师,我爱你!

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篇7:教师节征文:亲爱的老师

全文共 437 字

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我们的英语老师姓张,是个十分风趣的老师。

张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后,好像一个圆圆的球;一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了,鼻子两边的几颗雀斑,显得怪可爱的,一张操着七八个地区方言的嘴。哦!怎么忘了?张老师发出感叹时总爱说:“亲爱的!”所以,我叫她亲爱的老师。不过,如果在她面前这么叫她,恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了。

张老师的训人方法十分特殊,她的训话虽说不会让你感到不舒服,但是会让你十分尴尬。有一次,我们班的郑蒙蒙没有完成作业,她可惨了,会挨顿批评的,我这么以为,老师知道有人没交作业一定会大发雷霆,电闪雷鸣,再来一阵狂风暴雨。可是,我想错了,老师一边瞪大眼睛盯着郑蒙蒙,一边坏笑着说:“你们组长不收,可以交给俺,也可以交给俺的课表……”郑蒙蒙被盯得挺不自在的,把头埋进包治里。“我说那位美女,请把头抬起来,帮我送个东西到办公室,正好让我那亲爱的课表休息一下!”说着,张老师指了指桌上的一摞作业本。

“不

“什么?好

“哈哈哈……”全班同学爆笑。

英语课亲爱的老师!

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篇8:我心目中的老师

全文共 488 字

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我的童年是多姿多彩的,在这个金色的童年里,最不可缺少的是老师,老师就像我们的母亲,在我们犯错的时侯,总会提醒我们。

夜深了,老师还在认真地批改那一堆堆作业,作业改完了,老师还在那儿准备明天的功课,老师用智慧和汗水培育我们成长,教会我们懂得许多道理,

她就是我最喜爱的老师王老师。从五年级开始,您就教我们班,我们便紧紧地牵着您的手。您为我们打开了一扇扇知识的大门,像一艘大船载着我们进入知识的海洋。记得有一次,老师您在讲课,我不认真听,您只是给了我一个眼神,老师似乎在对我说认真听讲,老师那无声的语言走进了我的内心世界,她严格的眼神,一直鼓励我学习,我现在成绩能提高,都是老师用辛勤的汗水浇出来的果实。

老师,虽然您只教我们2年,但是有几百个日日夜夜您是这样走过,你让我们懂得了怎样做人,还教我们许多知识

老师,您这些年来辛苦了,您为我们起早贪黑,您这种精神,我们无以回报,我们会用实际行动来回报您。

老师,不管我们身在何处,您对我们的爱,我们铭记在心

“春蚕到始丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这首诗是赞美老师那种默默奉献的精神。啊!我们敬爱王老师,您就像一位辛勤的园丁,辛勤的浇灌着我们成长。

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篇9:“民族团结一家亲爱我鄂尔多斯”征文活动启事

全文共 573 字

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为了深入贯彻落实中央、自治区党委、市委民族工作会议精神,进一步推动全市民族团结进步创建工作的深入开展,鄂尔多斯市民族事务委员会决定举办“民族团结一家亲 爱我鄂尔多斯”征文活动

一、征文内容

此次征文活动以“民族团结一家亲 爱我鄂尔多斯”为主题,全面展示党的民族政策给各族群众的生产生活带来的变化和影响,讲述发生在全市各地各族干部群众身边的互帮互助的感人事迹,展现新时期、新常态背景下我市各族党员干部群众团结奋进、开拓进取的精神风貌。

二、征文时间

2016年8月19日—2016年9月25日

三、征文要求

1.文章内容要求紧扣主题,弘扬民族团结进步精神,贴近实际、贴近生活,表达真情实感。

2.征文可以以个人名义参加,也可以以单位、集体的名义参加。征文体裁不限,字数在3000字之内。征文作品必须是原创,严禁抄袭,如涉及肖像权、著作权、版权等法律纠纷,责任均由作者自负。

3.本次征文可投电子稿件或纸质稿件。电子稿件请发至电子邮箱:ordosmwfzk@sina.cn。纸质稿件可邮寄至康巴什新区党政大楼C座1004室鄂尔多斯市民族事务委员会政策法规科,所有来稿均需在征文标题下方写明单位、作者姓名、地址、电话等信息。

征文结束后,鄂尔多斯市民族事务委员会组织评审小组进行评审,对优秀作品给予表彰奖励,并择优在鄂尔多斯日报、鄂尔多斯市民族事务委员会官方网站刊登。

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篇10:我心目中的好老师作文

全文共 936 字

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从踏入校门开始,我们的生命中就多了另一个重要角色——老师。老师,多么崇高的称谓!老师,多么伟大的称谓!

我一直觉得老师就必须庄重,严肃,不拘言笑,满是皱纹的鼻子上挂着老花镜,让人看了就有些敬畏。但这位老师却改变了我的看法。

她二十出头,年轻漂亮,走起路来总是蹦蹦跳跳,总像个大蘑菇似的裙子也随着她摇摆。这样一位老师,在我三四年级的时候,满载着笑容,轻盈的出现在了我们的身边,做了我的班主任

可能你会觉得她太年轻,但是却着实让我的学习更上一层楼。

她是教我们英语的。她的课堂里,我们积极踊跃,英语成绩一路飙升,就是我成绩太差,考了70分就要谢天谢地了。于是,我和几位差生一同留下来“开小灶”。过去那位老师的小灶里,充满了火药味,发起火来,都能叫你吓得魂不附体。她总是很和蔼,温柔的讲解每一题,从不发火。不知怎的,我的英语成绩一下升至90分

或许她不如藤野先生给鲁迅批讲那么一丝不苟,认认真真,而是多少夹杂着一些幼稚,滑稽吧,但是在生活上给我的帮助,我却觉得比藤野先生所给鲁迅的更多些。

幼时,我常常生病,几乎是隔三差五的发一次烧,感一次冒吧,都习以为常。记得父母都由关心变得有些不耐烦了吧,唯有她依旧呵护着我的成长。

不必说平日里的关心帮助,也不必说日常生活中的体贴关怀吧,单是那次的“持续高热时间”就让我对她的感激更上一层楼。

那是一个狂风呼啸,暴雨倾盆的夏天中午,我终于第一千零一次躺在了病床上。父母不知是堵车了,还是不耐烦了,我被老师送到家后,迟迟不回来。只有她陪着我,给我讲故事,说笑话,又给我做饭,这些琐事像是不必再细说了,就这样的,中午复制成了下午,又复制到了一个星期,不过期间更多的还是帮我学习,以至于后来的考试也没落下。不得不说,有哪几位老师能做到如此?持续一个星期耗费自己的休息时间,帮助一个弱小的,毫无血缘关系的小孩?想是藤野先生或寿镜吾先生也做不到的吧!

不得不承认,她对于每一个学生都展现出了无私的爱,或许连妇女都不能坚持做到的事,她也可以付出给一个毫不相识,事无来往的小男孩吧!

在我的记忆深处,始终有这样一个身影忙碌在我的记忆深处,始终有一份来自老师的温暖被我珍藏在心头。这就是我心中的好老师,默默守护,照拂我的学习、生活,教会我把这一伟大无私的奉献精神传递给他人!

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篇11:我心中的好老师征文

全文共 819 字

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都说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。这话,形容我们的老师,是再恰当不过了。

我的老师,一米七的个头,圆而有神的眼睛、挺而直的鼻子,一头乌黑的长发,年轻慈祥的脸颊,让所有认识的她的人都感觉到她那份独有的美。她是我人生中第一个老师,记忆中老师的手很暖和,她总是用那双温暖的手指给我们方向,我特别喜欢。作为老师,她也是严厉的,把正确的学习态度、积极的生活方式、正直善良的品德传递给我们,让我们无比尊敬和热爱。跟她在一起相处的四年里,我十分快乐和幸福。告诉大家,她姓王,我们都称她——王老师。

王老师是一名典型的讲责任的老师,她总是用她特别的方式关爱自己的学生。一次,老师要求我们背诵课文,我还没背下来,就被大队辅导员找去练习学校将要开展的建队活动主持稿。为了不让我耽误课程,课后王老师打电话询问我的课文是否背诵下来,当时我打心里感激老师,因为我从老师电话的余声中,听见有的同学还在教室背课文。我六点钟回到教室取书包,看见老师一边提问同学背诵,一边辛苦的批改作业!我的心中不禁有了感悟:我有一个多么有责任心的好老师啊!

王老师还非常的幽默。特别是上作文课,为了让我们对所学内容有兴趣,她通过幽默的语言,把课讲的生动有趣。记得那次作文课上,老师直接说:“今天,本公司正式开业,招收职员,大家先自我介绍一下,看谁能把自己介绍的客观并且引人注意。”同学们一听,开始都有些紧张,表现的扭扭捏捏的。老师又说:“谁想当‘白领’?有奖哟!”这回,同学们立刻有了兴趣,个个高高的举起手,踊跃发言。老师每天传播知识,要说很多话,已经特别辛苦了。但为了让更能吸引我们的注意力,她总是绞尽脑汁用幽默的话语,让我们对学习更有兴趣。老师的幽默让我们快乐学习,愉快的接受知识。

老师的工作不会发生轰轰烈烈的大事,她用最大的耐心、最温暖的爱教育我们:要时刻团结同学,热爱班集体,爱学校的一切,努力作一个正直善良,品学兼优的孩子。我会象一生想着妈妈一样,一生记得我的启蒙老师——王老师。

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篇12:我心目中的好老师作文700字

全文共 702 字

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在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。

他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。

我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔。我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

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篇13:夸夸我的好老师征文

全文共 793 字

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有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

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篇14:我心目中的老师初中作文

全文共 837 字

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虽说雁过无痕,岁月无声,白驹过隙的光阴总在我心湖上涤荡起层层涟漪。有些人,总是魂牵梦绕在我的心头,在那里留下抹不去的思念。

那天下午,天黑黑的,淅淅沥沥的小雨打在窗口,而在教室的这一角,却无比温暖,只因为出现了一个身影。她只有1米60,体重不到50公斤。她从来没有华丽的打扮,只是剪着一头清秀的短发,衬衫外披着一件简易的大衣,一条不错的运动裤,脚上则是名牌的阿迪达斯。豪放不羁却又不失大体。她总是拿着一根b粉笔在胸前摇晃,她总是有意无意的用自己的右手抹去黑板上的尘埃,然后写上豪放的草书。她总是用饱含深情的语调给我们讲述生活中一个个有趣的物理现象,她总是用形象的比喻让我们容易地记住一些抽象的题目。讲得高兴时,她就不禁地来个360度大旋转,显示胜利的姿势。她开朗,可爱,简直就是一个长不大的孩子,但她也是我们的物理老师,她姓盛。

还记得,每次我到办公室问她问题,她总是一遍遍耐心地给我解答,哪怕我真的笨得可以。

还记得,当班主任告诉我们她身体不好却坚持上课时,她笑了,眼珠咕噜噜的转,想一个被表扬的孩子一样高兴万分。

还记得,每次我都看见她朝我们教室的这一角张望,为的只是争取一次给我们加课的机会。

由于过于的操劳,她病了,一病就是整整三个月。那段时间里,代课的老师也很负责,可是,当原本生机勃勃的课堂变得死气腾腾,当活力四射的蓝精灵失去了她的光彩,我总感觉缺了点什么。于是我只是有意无意地向同学提起她,总是认真听着老师的对话,当班主任说到她时,我总是那么激动。我只是为了知道更多关于她的消息,哪怕只是一句简单的问候,哪怕只是对我们严格的要求,哪怕只是那并未好转的病情。

当我见到她时,我真的好开心。此时我才知道,在她不在的那段日子里,我的焦躁,我的不安,都是源于内心深处我对她的喜爱。因为这份喜爱,我上课是饱含激情;因为这份喜爱,我对物理产生了浓厚的兴趣;因为这份喜爱,我每天晚上孜孜不倦地钻研物理直至深夜也不知疲倦。我知道,她早就轻而易举地走入了我的内心深处,成为了我心目中的老师。

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篇15:我心目中的好老师

全文共 336 字

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老师是燃烧的红烛;老师是辛勤的园丁;老师是献身的粉笔;老师是黑夜里的航灯……

心目中的好老师,是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,从老师眼里流露出的不是严厉,而是宽容与慈祥。

她常用有趣的语言让我们认真地听课,大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格,她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……

好老师应该很关心我们,当我们在学习上遇到困难时,她总是能帮助我们克服;当我们在生活中需要帮助时,她从不推辞,从百忙之中抽出时间,来帮助我们解决生活中的种种困难。

总之,我心目中的好老师就像父母一样,给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识,更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。

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篇16:我心目中的好老师

全文共 462 字

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谁没有老师?谁的成长离得开老师?我的心中有一位好老师——那就是教我们语文的赵老师。她对我们如母亲对孩子一般,她说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的心田。

记得一次在运动会上,我和几个同学是长跑。当枪声响后,所有运动员像离弦的箭样冲了出去。我跑第二圈时,已经有点体力不支了,老师和同学便在旁边为我和同学加油呐喊。虽然最后我没有跑进前三名,但在那一刻,我收获了同学之间的友谊,体会到了老师对我深深的爱。

还记得再一次语文课上,老师坐在椅子上为我们讲授一个个道理,而我却在下面搞小动作,不认真听。老师有几次看了我,我并没有理会,而是继续玩儿。过了一会儿,我和同学传小纸条,被老师发现了。老师批评教育了我一顿后,让我坐下。当时,我非常羞愧。脸红到耳根。虽然我挺生气,但是一想这件事是我不对,而且老师也是为了我好,心里的怨气便消了。也许这就是师爱吧!

此时此刻,我眼前浮现出老师那和蔼可亲的脸,紧张严肃的脸,开心愉快的脸。在我的生活中,除了父母,对我贡献最大的便是老师。她像雨露滋润我们的心田,像阳光照亮我们的心房,想园丁浇灌我们的心灵。作文

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篇17:“乡音、乡愁、乡情”主题有奖征文启事

全文共 564 字

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为迎接第十七届“华创会”暨天门首届华侨华人创业发展恳谈会在我市的召开,即日起面向海内外隆重征稿。

一、组织单位

主办单位:第十七届“华创会”暨天门首届华侨华人创业发展恳谈会组委会。

支持媒体:天门日报、天门网、天门发布。

二、征文对象

本次征文面向海内外广泛征集。

三、征文时间

2017年4月10日至6月10日。

四、征文主题

征文主题:“乡音乡愁、乡情”主题。

五、征文要求1.征文体裁不限,字数1000字左右。

2.征文须为本人原创,且未公开发表,主题鲜明,文风朴实。

3.来稿须注明作者姓名、单位、职务、联系电话、地址和电子邮箱等详细信息。

4.请作者自留文章底稿,不退稿。

5.征文组织方有权对选登作品做相应的修改。

六、作品使用

主办方将在《天门日报》、《天门网》、《天门发布》等媒体择优刊登来稿作品。

七、奖项设置

一等奖一名:奖金1000元;

二等奖二名:每名奖金800元;三等奖五名:每名奖金500元。八、投稿方式1.邮件方式

邮箱地址:670109339@qq.com(请在邮件主题注明“华侨大会主题征文”字样)。

2.信件方式

联系地址:天门市鸿渐路173号天门日报社广告部

邮政编码:431700(请于信封处注明“华侨大会主题征文”字样)

咨询电话:0728-5224499

第十七届“华创会”暨天门首届

华侨华人创业发展恳谈会组委会

2017年4月11日

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篇18:教师节征文:感谢那个关爱我的老师

全文共 548 字

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记得,在四年级的时候,妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。

在中秋节的前天,别人都回家过节了,而我呢——妈妈在桂平。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了!正当我不知所措时梁老师走了过来,亲切的(地)对我说:“跟老师回吧!”“我…”看着我还在犹豫不决的时候,梁老师拉起了我的小手往她家走去,就在这时我感到老师的手是那么的温暖。

到了梁老师家,梁到(老)师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光(我)一点都不拘束了,美美的吃了一顿。吃饱了,梁老师好象知道我困了一样,对我说:“ 你去睡吧,老师好要忙呢。 ”我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的(得)可香了,梁老师轻轻的(地)叫了我一声我就醒了。

梁老师还带我去游乐园玩呢!我们一起玩过山车,一起去玩摩天轮…。从游乐园出来后,梁老师还带我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一顿,吃得满嘴都是。梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说:“慢慢吃,不要着急!”看着梁老师,我心想:要是梁老师是妈妈那该多好啊!可是…幻想还是幻想…

到了下午,大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后,便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期,我要转学了,我非常难过。因为我不想离开梁老师。

感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。

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篇19:“情系厦航梦圆蓝天”征文启事

全文共 437 字

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“人生路漫漫,白鹭常相伴”。

今年7月,厦门航空有限公司将迎来成立30周年大庆。

为形象再现厦门航空30年来的沧桑巨变,全面展示 “温馨厦航”、“人文厦航”、“魅力厦航”的新形象、新面貌,从即日起,厦门航空有限公司、厦门日报社联合主办“情系厦航 梦圆蓝天征文活动,面向全社会开展有奖征文。

1.征文内容:反映厦门航空服务地方经济社会发展取得的巨大成就;反映厦门航空创办30年来由小到大、由弱到强发生的巨大变化;反映“厦航人”开拓进取、顽强拼搏的创业精神;反映厦门航空贴心周到、文明优质的服务;反映厦航诚信、坚毅、和谐、精进的企业文化。

2.征文字数:一般不超过1200字。

3.征文时间:4月10日至7月1日。

4.征文奖项:设一等奖1名,奖金3000元;二等奖3名,奖金各1500元;三等奖6名,奖金各1000元;优秀奖20名,奖金各500元。并颁发获奖证书。

5.征文邮箱:征文作品请发送至专用邮箱:zfk@xmrb.com。请注明“征文作品”字样,并留下真实姓名、地址和联系电话。

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篇20:我心目中的老师作文900字

全文共 956 字

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进入小学以来,我认识了许许多多的老师。但令我最尊敬最喜爱的老师,还是我的数学老师——杜老师。

他有50多岁,中等个子,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的慈祥的眼睛,天天穿着西装,打着领带。

杜老师教学非常认真,语言幽默有趣,态度和蔼可亲,方法灵活多样,充满童趣。该上数学课了,杜老师走进教室,如果看见我们在打闹,听见我们在那说话时,就皱皱眉毛,咳咳嗓子,一言不发,用目光扫视全班同学。我们迅速安静下来,他便开始上课了。

杜老师在课堂上经常和同学互动教学。如果发现有同学讲小话,他就会悄悄地走过去,把俩人的头相互轻轻一撞。俩人摸摸头,吐吐舌头,顿时全班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后,他又继续讲课。上课时如果发现俩位同学在说话,他就会悄悄地走过去,把俩个人点头轻轻一撞,俩人摸摸头,吐吐舌头,顿时,全班同学哈哈大笑。在教室迅速恢复安静后,他又继续讲课了。

当我们遇到难题向他请教时。他总是笑笑说:“又遇到‘拦路虎’了吗?哪一题不会?”然后就会耐心给我们讲解,有时做着手势,有时板书重点,讲的清晰明白,神态可爱极了。然后再给我们略加启发,让我们自己做。一次上课做习题时,有一题我不会,急的抓耳挠腮。杜老师走到我面前对我笑了笑说:“这一题你不会吗?”然后温和地给我讲解,对我略加指点。我一听,顿感茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

杜老师知道我们年龄小,活泼好动,上课时有时管不住自己。他从不大声斥责我们,而是用生动活泼的方式耐心地引导我们。有一次,我上课没有注意听课,杜老师叫了我一声,我也没听见。杜老师没办法,只好用他的“绝招”:他在脖子里这儿捅一下子,哪儿捅一下子,把我整得痒痒的。然后他给我们讲了一个故事:一个学生上课时听老师讲:“一”就写一横;“二”就写二横;“三”就写三横……老师话没说完,他就想原来写字就这么简单。老师后面的话他就没有注意听。回到家,爸爸叫他给一个姓万的叔叔写个纸条。他一听姓万,就想我要画一万横,这要画到什么时间呀!我听了这个故事深受教育,以后上课可不敢不注意听课,思想开小差了。

在他教我数学的这段时间里,我上课专心听讲,作业认真完成,成绩在不断上升。升入四年级,他不教我们了。在他调走时,我流泪了。杜老师教育我们,如同春风化雨,滋润我们的心田;雕琢我们,不管我们是顽石还是璞玉。他是我最尊敬的好老师

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