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我心目中的好老师征文启事范文【汇编20篇】

科学梦,是我们每个人心中的梦,更是全人类共同的梦。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。下面是相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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夸夸我的好老师征文

全文共 501 字

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光阴似箭,日月如梭

,转眼我已经念到了五年级。在这几年里,老师为我们付出了无数的心血。从不懂事到懂事,从一无所有到懂得读书写字。我由衷地感谢我所有的老师。

在各位老师当中,我最感谢我们的二年级语文老师吴江老师。中等身材的她扎一个高高的马尾辫,显得非常精神。她讲课非常认真,我们犯错的时候,总能给我们及时的指导:有一次我上课注意力不集中,思想开小差。细心的吴老师走到我跟前,用手拍拍我的肩膀,惭愧的我立即懂得了老师的意思。从此以后我每次上课开小差的时侯,总是会想起吴老师。在她的影响下,我集中精力上课的习惯得以养成。

在学习当中,我得到了许多知识和做人的道理,吴老师的精神也伴随着我成长。记得二年级时,书写不认真的我被吴老师留下。面对我急躁的书写态度,吴老师用她的耐心和细心,不厌其烦地教我,陪我一起练习书写。有时还利用自己的休息时间,吴老师对我们的关怀,让我深受感动。

现在我到泗阳上学,又遇到了很多的好老师,可是我以后不能再上吴老师的课了,但我永远都忘不了老师的恩情。她的教育和精神,将永远陪伴着我。

亲爱的老师,在教育的事业中,你们就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们,我再次衷心的感谢你们,祝你们永远健康幸福!

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篇1:2024年全国高考同题作文征文启事

全文共 532 字

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2016年高考刚刚结束,对于考生而言,高考作文在高考语文中几乎占据着半壁江山。在众多关注的目光里,每年的高考作文题无疑是人们最津津乐道的话题。

高考,对于大多数学子而言,无疑是人生中的一次重要考试,意义不言而喻。还没有经历这场人生鏖战的你,是否想提前练一次兵?刚刚经历过这次考验的你,还想重温一下高考的感觉吗?想不想把你考场的精彩在这里呈现?

在此,我们将从2016年各地高考作文题中陆续选出作文题目,公开征稿。

第一期题目:我的青春阅读

根据下面的材料写一篇文章——

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

征稿具体要求:

1.自选角度,自拟标题;

2.文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

3.不少于800字;

5.请随稿附上详细联系方式:姓名、学校、班级、电话、邮寄地址、邮编。

6.投稿方式:征文作品请于7月2日前以电子邮件形式发送至zgfnbxh@126.com

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篇2:我心目中的好老师

全文共 215 字

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每个同学的心目中都有自己的好老师,我也不例外。下面我给大家讲一下吧!

我心目中的老师和蔼可亲,当我们考试考的不好时安慰我们。

我心目中的老师循循善诱,当我们做错事时给我们讲道理。

我心目中的老师知识丰富,到我们遇到问题时耐心的教导我们。

我心目中的老师的眼睛与众不同,如宝石般闪闪发亮。

我心目中的老师笑口常开,每天以微笑面对每一位同学。

我心目中的老师不批评同学,当我们犯错时你是给同学讲道理。

这就是我心目中的好老师。我感觉她就在我的身边。

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篇3:我心目中的老师小学四年级作文

全文共 529 字

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心目中的老师不需要华丽的衣裳,不需要健美的身材,不需要成摞的证书,也不需要高深的学历,只需要有一张永远微笑的脸庞。

我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡,他从不拍桌子打椅子,而是讲起一个幽默的笑话,让大家在笑声中打起精神,开始听课。每当同学站起来回答问题,老师总是微笑,认真地听着,时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑,我们就更加认真地听课了。

我心目中的老师,下课时,会带着快乐的微笑,引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容,像一群快乐的天使,而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。

我心目中的老师,放学时,会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下,老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去,老师都会用好听的声音说:“再见!”,让每一个同学回到家时,身上还有一股暖暖的气息,时不时也会情不自禁地露出微笑。

老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的,老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。

我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑……

总之,我心目中的老师,永远是微笑的。

[我心目中的老师小学四年级作文

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篇4:教师节征文:给老师的一封感谢信

全文共 537 字

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敬爱的戚老师

您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

在此 我祝您:

身体健康

师风永存

您的学生:龙艺璟

2016年9月16日

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篇5:我心目中的好老师

全文共 864 字

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往事都随波而去了,可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上,成为最闪亮的贝壳——

朗诵•掌声

初识您,您让我们朗读《纸船》,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我:“没关系,别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来。声音时而迟缓,时而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。朗诵完毕后,同学们都投来了惊讶的目光,您睁开眼睛,嘴角漾起笑容,教师内经久不息的掌声更是让我感动不已,眼睛里的泪花是我对你的感激。以后,那微笑时时在我眼前浮现,那掌声时时在我耳边响起……

那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:“多希望你长到后成为作家,让我自豪!”也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!

分离•信任

因为某种原因,我要在下学期转学。分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!

亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在,在记忆的长河里多了一份清澈与香醇,因为您是我心目中的好老师!

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篇6:2024老庄思想与协调发展征文启事

全文共 638 字

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为深化老庄思想研究,学习贯彻党的十八届五中、六中全会精神,深入研讨老庄思想与协调发展的辩证关系,做好2017年老庄思想文化论坛前期筹备工作,由中国社会科学院哲学所、中共安徽省委宣传部、安徽省社会科学院、安徽省社会科学界联合会主办,中共亳州市委宣传部(亳州市社会科学界联合会)承办的老庄思想文化论坛将于2017年上半年举行。为确保论坛质量,经主办、承办方研究决定,面向全国开展征文活动。

征文主题:征文以“老庄思想与协调发展”为主题,深入挖掘老庄思想蕴含的协调思想,推动协调发展理念的深入贯彻落实。可根据主题自拟论题。

征文要求:

1.紧扣主题,突出研究挖掘老庄思想蕴含的协调思想,及其对贯彻落实协调发展理念的重大意义和启示;

2.突出问题意识,坚持理论联系实际,历史与现实相结合,提倡实证研究;

3.观点正确,逻辑严谨,文风朴实,表述准确,语言流畅,可读性强;

4.为未公开发表的科研成果,字数以6000-10000字(含注释)为宜;

5.正文前附内容摘要,字数限500字以内,A4纸规格排版,引文和史料要注明出处(统一要求为页下注),文末附作者简介。

征文报送时间:欢迎各位学者、专家和哲学社会科学工作者踊跃撰稿,请将文章以Word格式电子档发送至bzskL5195@163.com邮箱(联系人:杨洋,联系电话:0558-5555195),征文截止时间为2017年2月10日。论坛组委会将开展论文评奖工作,编印获奖论文集,并陆续在媒体摘要刊登。

中国·亳州老庄论坛组委会

2016年10月28日

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篇7:“三亚·我心中的乡愁”征文启事

全文共 825 字

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乡愁是一种故土情结,也是一种家园情怀。它是对故乡的温馨回忆,是对过往时光的美化,也是对真善美的眷恋和追求。当前,三亚正通过开展“双修”“双城”建设,让居民“望得见山,看得见水,记得住乡愁”,打造国际化热带滨海旅游精品城市。

为了广泛征集广大群众对三亚的乡愁记忆,展示心中的故土之恋、桑梓之情、报国之梦,提升对故乡三亚的自豪感和归宿感,增强参与开展“双修”“双城”工作的热情,激发共建精品城市的情怀,中共三亚市委宣传部、三亚日报社现开展相关主题征文活动。

一、征文主题:“三亚·我心中的乡愁”。

二、内容要求:突出“三亚·我心中的乡愁”主题,围绕对三亚建设国际化热带滨海旅游精品城市的憧憬,体现“双修”“双城”建设给三亚带来的变化,通过讲述或记录自己及身边人的故事,或者阐述对三亚城市建设的思考,抒写自己对三亚的乡愁记忆,抒发建设美好家园的情怀,展示三亚的城市美、乡村美、生态美和人文美。

三、文章体裁:以记叙性文体为主,欢迎有独到见解的思考文章,题目自拟,要求主题突出,短小精悍,具有感染力,字数不超过2000字(诗歌不超过30行)。每位作者投稿限1篇(首)。

四、征文时间:2016年7月25日至2016年8月31日。

五、投稿方式:书面或电子邮件。信件请寄至三亚市榆亚大道1号市委办公楼七楼市委宣传部理论科,注明“征文”;电子邮件请发至邮箱sanyaxcjy@163.com,注明“征文”。

六、其他要求

(一)应征文章需注明作者的真实姓名(文章署名尊便)、工作单位、联系电话、详细通信地址、邮编和邮箱。

(二)应征文章须为原创,如有抄袭,将取消参评资格。凡由于署名人提交的应征文章因著作侵权行为造成的纠纷和后果,由署名人承担相关法律责任。

(三)奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

由三亚市委宣传部、三亚日报社联合组织评选,给予获奖者一定的奖金奖励并颁发获奖征书,获奖文章由《三亚日报》选登。

中共三亚市委宣传部

三亚日报社

2016年7月25日

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篇8:“永远的怀念”主题征文比赛活动征稿启事

全文共 748 字

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为弘扬郭永怀同志崇高精神,激励引导广大干部群众争做时代先锋,决定开展“永远怀念主题征文比赛活动

一、主办单位

中共荣成市委组织部

二、征文对象

全市广大市民

三、征文主题

以“永远的怀念”为主题,结合学习郭永怀同志崇高精神,阐述对郭永怀精神、党性观念的认识、感悟。

四、活动时间

1、征稿时间:即日起至2016年11月15日。

2、评选时间:2016年11月下旬。

3、颁奖时间:2016年12月5日。

五、征文要求

1、作品必须为原创作品,严禁抄袭,题目自拟,体裁不限,要求中心明确、条理清晰、整体生动形象、能引起共鸣。字数控制在2000字以内。

2、格式要求:标题采用方正小标宋二号,一级标题采用黑体三号,二级标题采用楷体GB2312 三号,三级标题采用仿宋GB2312 三号加粗,正文采用仿宋GB2312 三号,阿拉伯数字采用Times New Roman;页边距上下左右统一为30 mm,行距统一为固定值30磅,段前、段后间距为0。

六、投稿方式

1、网络投稿:将作品电子版文档发送至rc100@163.com,请在邮件主题中注明“征文比赛投稿”。

2、纸版投稿:将作品邮寄至荣成市委组织部组织科,地址:荣成市伟德东路6号市委办公楼314室,邮编:264300,电话:7562115,来信请注明“征文比赛投稿”。也可以直接送至市委组织部组织科。

七、评奖方式

组织专家成立评委组,对收到的征文进行评选。

八、奖项设置

一等奖2篇,二等奖4篇,三等奖6篇,优秀奖8篇,分别给予一定物质奖励。优秀征文将在《荣成时讯》、《荣成文艺》、“荣成先锋”微信公众号等刊登。

九、其他事项

稿件中请注明作者单位、姓名及联系方式。投稿者应保证报送的作品不侵犯第三人的权利,一切法律责任均由投稿者本人承担。

中共荣成市委组织部

2016年10月19日

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篇9:“护航行动我身边的法律故事”征文活动启事

全文共 1909 字

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为大力弘扬法治文化,不断强化法治思维,进一步全面加强全省青少年学生的法制教育工作,提高青少年学生的法制意识和法律素养,有效预防和减少青少年违法犯罪,努力营造遵法、学法、守法、用法的主旋律和新常态,山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网、山东青年之声、山东省散文学会联合举办 “护航行动----我身边的法律故事”青少年征文、绘画活动,现面向全省中小学生公开征集作品:

活动主题

弘扬法治精神,构建平安校园

指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,大力培育和践行社会主义核心价值观,引导全社会共同参与到青少年的健康成长过程中去,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局和制度化、规范化、科学化的青少年法制教育机制。

组织单位

主办单位

山东省法学会青少年犯罪研究会、山东省少年儿童图书馆、中国青年网山东青年之声、山东省12355青少年服务台、山东省散文学会

协办单位

济南海东文化发展有限公司、山东海航文化传播有限公司、青岛温心计划公益创新平台活动目的

此次征文系列活动旨在增强学生的法治观念和法律意识,增强青少年学生辨别是非、自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力,提高将法律知识学以致用的能力引导青少年学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高学法守法用法的能力。

主题征文

1、题目自拟,体裁不限。征文以“弘扬法治精神,构建平安校园”为主题,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事)。题目自拟,篇幅小学低段组以400-800字为宜、小学高段组以800-1200字为宜、中学组以1000-2000字为宜。

2、作品内容要紧密结合青少年生理、心理特点和学习、生活,主题鲜明,内容充实,积极向上,感情真挚,讲述学生在成长过程中亲身经历的或所见所闻的法律故事、法律事件,以及由此受到的法制教育,阐释学生本人的学法心得、学法感想条理清楚,语言通顺,真实原创(文章应为作者创作,严禁抄袭)。凡发现征文由网络或其它途径抄袭者,即取消其参赛资格。

3、征文格式要求。以A4纸打印,标题为小2号黑体,正文为小3号仿宋体,征文首页左上角请注明“护航行动—我身边的法律故事”字样,学校、年级、班级、作者为楷体,小三号,居右,位于主标题下方。正文为仿宋体,三号。一级标题为黑体,三号;二级标题为楷体加粗,三号。引文需注明出处。学校、年级、班级等均使用全称。文后附作者及指导老师联系电话、电子邮箱。

绘画大赛

在征文活动基础上,在全省中小学中开展绘画大赛。

1.内容必须积极向上,要能结合生活实际,以生动有趣、明快的作品表达“法治”精神在现实生活中的感人细节和具体内容。

2.必须为原创作品,不得抄袭、套改他人作品。

3.绘画作品画种不限,可采用水彩水粉、油画、水墨等多种形式,作品尺寸为A4纸大小,需寄送原件参赛,不接受电子稿。

4.参赛的绘画作品以各校(园)为单位统先行组织对作品进行评审,选择优秀作品上报,作品背面右下角请用铅笔写明作者姓名、标题、详细联系地址、邮编、联系电话。

投稿时间

即日起至2016年7月31日

活动细则

1.评审标准

(1)本次征文、绘画比赛将邀请专家组成大赛评委会,现场按不同组别进行评奖。作品评选秉承“公正、公开、公平”的原则,参赛作品以符合活动“弘扬法治精神,构建平安校园”主题、符合作者年龄特征为佳,并根据完整性、条理性、生动性、想象力、技巧性等方面进行评审。

(2)作品中出现特定人物、商业标志或政治标志的作品原则上不予评审。

(3)所有参选作品均应是作者原创,并未曾发表的作品。作者应承诺其提交的参选作品不会侵犯他人的合法权利,否则将由作者承担全部法律责任。参与本次活动的作者保留署名权,作品著作权的其他权利归主办方所有,并同意主办方将作品进行出版发行。

2.奖项设置

(1) 分小学组、中学级,各设一等奖2—3项奖励600元等值图书,二等奖3—5项奖励400元等值图书,三等奖6—8项奖励200元等值图书,另设优秀奖若干。同时,获得一、二、三等奖的作者免费《当代散文》赠阅一年期刊。所有获奖者获作家亲笔签名作品一件等。

(2)2016年8月在山东省少年儿童图书馆举行隆重表彰大会,为获奖作品颁发荣誉证书和纪念品,届时邀请相关作者和指导老师参会。同时获奖作品将在中国青年网、青年之声网站上刊发。

投稿方式

1.参赛单位以各校语文组老师或校外教育机构组织推荐为准,于2016年7月31日前发递交到比赛投稿定点单位。

2..比赛联系人:大赛秘书处:纪雯琪,电话15553238826,83721258.

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篇10:“匠心·帅康”征文启事

全文共 597 字

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匠人造物,以技为铠,倾注其魂,必成器物。

帅康始终怀揣不羁的澎湃匠心,创新为名,笃定前行。

30多年的发展,帅康成了中国高档厨卫电器的代名词,打造成了中国规模最大的厨卫家电制造基地之一。2016年,帅康以226.18亿元的品牌价值连续九年荣获“中国品牌500强”。在多年的发展过程中,帅康始终以“精致生活,源自细节”企业理念,将产品做精、工作做细,让热爱生活的人更爱家,让热爱家的人更懂生活。

对于帅康而言,“品质”既是企业发展的基石,也是行业和用户的品牌印象。帅康的发展离不开全体员工的努力工作,更离不开全国用户的关心支持。帅康现面向全社会举办“匠心·帅康”的主题征文活动,热忱欢迎您投稿!具体事项如下:

一、征文主题:匠心·帅康

二、活动时间:2016年10月11日-2016年11月11日。

三、征文要求:

1、围绕“匠心·帅康”主题,要求主题鲜明、内容原创、积极健康,题目自拟,字数800—1500字左右;

2、来稿请注明作者姓名、电话、邮箱和地址,便于联系和对获奖作品发送奖品,稿件请以word格式通过电子邮件发送至,电话咨询。

四、征文奖励

本次活动将产生:

一等奖1名、奖金1000元;

二等奖2名、奖金各500元;

三等奖3名、奖金各300元;

优秀奖若干名,纪念品各一份。

您对帅康的匠心有怎样的认识和了解?赶快拿起您手中的笔,让我们和您一起分享您与帅康的美丽和精彩!

帅康集团有限公司

2016年10月11日

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篇11:教师节征文:我心中的好老师

全文共 856 字

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我的小学历程将近五年了,教过的的老师数不胜数,我认识的老师也不少,但是,我最喜欢的老师是我的班主任——蔡老师。

蔡老师身材中等,一头乌黑的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

有一次上课,蔡老师在一丝不苟地批阅作文,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出“沙沙”声,时而又细声的读起来,生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时,蔡老师看了一会儿我的作文,突然把脸一沉,对我说:“你这几个字没写好,这篇作文你要重写”!我一边写一边嘀咕:“不就是几个字嘛,还要这么大动干戈?”但后来我写每一个字都很认真,慢慢的,我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是蔡老师严肃的结果吗?

虽然学习上老师非常严肃,但平时,蔡老师又是一位和蔼可亲的老师。下课时,蔡老师就带着我们蹦上蹦下,玩“老鹰捉小鸡”、闻花香、做运动、吃冰棒……操场上到处都洋溢着我们欢快的笑声,此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友,是我们欢乐的向导。

在我眼里,蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次,我在操场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢? 我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师,我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我靠近了一些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来……我多想说:“蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了。

蔡老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,您是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……蔡老师,您永远是我心中最好的老师!

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篇12:我心目中的好老师

全文共 1781 字

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每一位老师都是好老师,但在我身边的老师当中,给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长,因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师,但是这些并不影响我们对她的爱,因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初,我们并没有太多的在意这位老师,因为她穿的总是很美的,人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离,可是,慢慢的,我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生,而且多才多艺。对工作总是认真负责,而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑,每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的,而且她笑得很好看,总能让同学们感觉到温暖,想到自己做了错事的不对,并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长,关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候,我们的语文基础都很差,所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音,然后分析字义,带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习,别的老师都下班了,她还继续工作着。进过一段时间的努力,我们的语文基础得到了提高。可是老师说:“这还不行啊,你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上,老师为我们每个同学找到存在的问题,并温和的告诉我们改正的方法,而且要求我们不该是千篇一律的,而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候,不论这个学生平时成绩多么不好,只要他的里有优点,老师就会读出来和大家共同学习,并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学,不断进步。其他的同学也更有信心了,因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课,到了上阅读课的时候,同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好,在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样,我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说:“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习,这样,学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人,每次上课,当同学们累得时候,她总爱说一些很让人乐的话,让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生,相反总是微笑着,很温和的说话,这让我们班的同学都愿意和她亲近,况且,她有着好多才能,让我们十分羡慕。她既是语文老师,也是我们全校的美术老师,她画画还真是好看,操场上的小人可都是她画的,每次下课,幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画,我们偷偷的看过那些画,非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说:“谢谢你,宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操,她来了,就教我们做操,自己一个人用了一个星期的时间,教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子,上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌,一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听,她还让我们到讲台上为大家唱唱,唱的好不好她都会温柔的对你说:“唱的真棒!”在老师的鼓励下,我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动,其他班的老师也都夸我们改变了呢!

在班级管理上,杨老师也和其他的老师不一样,她不喜欢向我们下达命令。相反,总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦!有了这样的好老师,我们不再觉得自己不当家了,我们都积极的参与班级的管理,老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误,她也不会当着同学们的面严厉批评,而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说,课堂上,杨老师多少还有一点威严的话,那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙,她总是很热心,像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心,在我们需要帮助时候伸出援手,在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师,但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着,我们爱她。如果哪一天她没在学校的话,我们都会非常想念呢!

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篇13:我心目中的好老师

全文共 680 字

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她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种体态,她便是我们的班主任李老师,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,教给我们知识和做人。

李老师虽然对 我们严格要求,但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们,用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她,愿意和她说心里话,她是我们的老师 ,更是我们的朋友,也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了,她悄悄地来到我身边,抚摸着我的头说:“孩子,老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说:“爱听。”她笑着说:孩子,谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来,她的课像磁铁一样吸引着我们。课下,老师把我叫到办公室,送我一本卡通漫画,像妈妈一样教育我,说我喜欢卡通漫画很好,但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来,上课时,我再也没有做过小动作,并且在美术比赛中,我画的卡通漫画还得了奖。在这里,我要深情地向李老师说一声谢谢。

李老师不但讲课生动幽默,教育学生有方法,而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来,和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑,李老师成了我们最知心的好朋友。

李老师,您就是同学们心目中最好的老师!

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篇14:邳州日报“乡村之变”主题征文启事

全文共 716 字

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自今年8月份以来,我市着眼于农村经济社会发展大局,在全市范围内深入开展农村公共空间治理,坚持“听群众说、向群众讲、带群众干、让群众享”,引导群众算好“经济账”、“社会账”、“生态账”和“政治账”,农村公共空间治理工作扎实推进,村庄、田野、道路、河流乃至政风民风、干群关系,都在不断发生变化。

为进一步推进农村公共空间治理工作,激励全市人民积极参与治理实践,真实记录我市广大农村发生的各方面的变化,邳州乡村公共空间指挥部办公室联合邳州市教育局、邳州广电台、邳州市文联,面向全市中小学校,共同举办“乡村之变”主题征文活动。具体事项如下:

一、 征文对象

全市中小学生及教师。

二、征文内容

主要围绕乡村公共空间治理工作,紧扣“乡村之变”主题,真实反映公共空间治理给农村带来的各方面的变化,记录治理工作中涌现出来的新人、新事、新气象、新面貌,抒发自己的真实感受,表达自己的理性思考和意见、建议等。

三、作品要求

(一)要求内容真实,主题鲜明,积极健康,不得抄袭、虚构,文责自负。

(二)题材不限,题目自拟。尤其欢迎短小精悍、清新活泼、意蕴丰富的作品。

(三)每篇作品字数控制在2000字以内,文后附3—4幅相关图片。来稿署作者真实姓名、工作单位、职务和联系方式。

四、具体安排

1、征稿时间自即日起,至2017年3月31日截稿。

五、投稿方式

1、普通稿件邮寄至:邳州市行政中心10号楼(财政局南楼)市乡村公共空间治理指挥部办公室。(请在信封上标注:治理征文投稿)

2、电子稿件投稿邮箱:pzggkjzl@163.com(邮件主题中标明“治理征文”字样)

联系电话:86629330

邳州市乡村公共空间指挥部办公室

邳州市教育局

邳州广电台

邳州市文联

2016年11月30日

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篇15:2024“三秦悦读”主题征文活动征文启事

全文共 1197 字

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2017年是实施国家新闻出版广电总局《全民阅读“十三五”时期发展规划》的开局之年。加强全民阅读宣传推广,媒体有着义不容辞的责任和得天独厚的优势。为凸显陕西主流媒体宣传推广“三秦书月”的作为,组织媒体联盟,形成强大合力,从节庆、重点时段宣传报道向常态化、持续化发展,营造全民阅读良好氛围,助力书香陕西建设,陕西省传播学会联合会员主流媒体,发起举办“三秦悦读”大型主题征文活动

主办单位

陕西省传播学会

承办单位

韩城日报社

联办单位

文化艺术报、陕西日报传媒集团、当代陕西杂志社、陕西广播电视台、西安日报传媒集团、华商传媒集团、12市级党报。含以上媒体的网站、微博、公众号和客户端。

征文时间

2017年4月1日至8月31日

征文对象、主题及要求

面向社会各界人士。

主题一:“三秦书月”在行动(新闻报道);

主题二:“书香陕西”悦读记(阅读征文,记己、记人、记事文章)。

应征稿件必须是作者原创和参评媒体及其网站、微博、公众号、客户端首发,发现剽窃或弄虚作假等问题,取消参评资格。

参评作者同意授权主办方刊登、汇编(发表时有权修改或删节),作品著作权归作者所有,作品相关法律责任作者自负。如不同意,请作者在稿件后附注说明,申报时对作者的说明注意保留。

《文化艺术报》投稿方式

开设“三秦悦读”主题征文专栏。投稿邮箱:文化艺术报编辑部whysbbjb@126.com(邮件主题请注明“三秦悦读征文”)咨询电话:029-89370002

奖项设置

征文活动根据征文主题设置及来稿情况,设置“三秦书月”新闻报道奖、“书香陕西”阅读征文奖各一、二、三等及优秀奖若干项,颁发奖金或奖品。最后汇编出版《三秦书月优秀新闻报道集》和《书香陕西征文获奖作品集》。另设置三秦书月主题征文优秀组织单位奖,给予荣誉表彰。

具体奖项:

(一)“三秦书月”新闻报道奖:一、二、三等奖,证书+奖金。优秀奖,颁发证书。

(二)“书香陕西”阅读征文奖:一、二、三等奖,证书+奖金。优秀奖,颁发证书。

(三)主题征文优秀组织单位奖:证书+奖杯。

优秀组织单位的条件:设置专栏出版期数多;申报参评入选稿件多、质量高;领导重视,组织工作成绩显著等。

评选办法

成立2017三秦悦读征文活动指导委员会,聘请著名作家和业界学界专家担任评委,经过初评、复评、定评三个层次评审,面向社会公示后确认。获奖名单在媒体发布。

颁奖典礼

拟定于9月,在韩城市举办“三秦悦读”主题征文大型颁奖典礼,届时邀请贾平凹等文化学者莅临现场为获奖者颁奖。同时邀请新华社、人民日报、央视及陕西等百余家主流媒体走进韩城,开展媒体采风活动。

组委会联系方式

1. 2017“三秦悦读”主题征文活动办公室:西安市北大街147号陕西省新闻出版广电局北院南楼1415室,邮编710003。

2.征文活动有关事项咨询:王先生 13002999114,李先生13152030367。

陕西省传播学会

2017年4月20日

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篇16:纪念《重庆法制报》创刊30周年有奖征文启事

全文共 497 字

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重庆法制报》自1986年创刊以来,牢记宗旨、坚守信仰、维权普法、不改初心,已经历30个春秋。为纪念《重庆法制报》创刊30周年,本报将举办“30年,我们携手走过”有奖征文活动。

一、征文要求:征文以讴歌社会主义法制建设、讴歌改革开放的巨大成就,反映法治进步在社会、民生以及各个领域中产生的积极影响;记录全民普法以来公民法制观念的变化;亦可回忆与法相关、与《重庆法制报》某个事件、某个典型宣传相关的一个故事,一段经历,谈一种情怀,力求真情实感。征文字数1200字左右为宜。

二、征文时间:自征文启事公布之日起至2016年9月8日。

三、奖励办法:征文活动结束后,由本报编委会评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,颁发奖金和证书。

四 、注意事项:

征文请通过E—Mail或邮寄方式投稿。

E—Mail:446827201@qq.com

联系电话:88196839 龙老师

邮寄地址:重庆市渝北区黄龙路4号重庆法制报社(市司法局大院内)

请在邮件或信函上注明“30年,我们携手走过”有奖征文字样。

请作者在稿件后注明本人工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话。

热忱欢迎广大读者踊跃来稿。

重庆法制报社

2016年7月6日

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篇17:纪念朱锡昂诞辰130周年征文启事

全文共 759 字

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2017年是朱锡昂诞辰130周年。朱锡昂是久经考验的无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士、广西早期革命运动杰出的组织者和领导者,是中共广西特委书记和中共广西临时省委负责人,玉林地区党组织的创始人之一。为了继承和发扬革命先驱艰苦奋斗不怕牺牲的革命精神,中共玉林市委党史办决定举办“纪念朱锡昂诞辰130周年征文”活动,现将有关事宜通知如下:

一、征文主题:朱锡昂与广西早期党建

二、论文基本要求

(—)内容要紧紧围绕朱锡昂革命生涯对广西早期党组织早期建设所作出的贡献,弘扬革命先烈和前辈不怕牺牲、百折 不挠、坚持信念、奉献拼搏的革命精神,挖掘广西和玉林建党初期党史资源,进一步扩大宣传广西尤其是玉林党建工作取得的成绩,推动玉林党史党建工作迈上新的台阶。

(二)论文为原创,主题鲜明,观点正确,逻辑严谨,语言流畅,文风朴实,具有较强的思想性、学术性和创新性,具有较高的理论价值和实践意义。

(三)论文篇幅不少于5000字(含注释),并附300字左右的内容提要和100字左右的作者简介。引文和史料要注明出处,符合正规出版要求。

三、论文评选及使用

(一)组织由各级专家组成的评审团评选出优秀论文并予以表彰奖励。设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

(二)入选论文将汇编成册,统一出版。

四、投稿方式

(一)截稿时间:自公告日起到2017年3月20日。

(二)参选论文统一用A4纸打印(一式五份)邮寄(报送)玉林市委党史办公室,并提交电子版。

地址:广西玉林城东办公大楼4C01C玉林市委党史办公室宣教科

联系人:钟坚 联系电话: 0775—2336922

邮编:537000 电子邮箱:yldsb@126.com

(三)邮件标题请注明“纪念朱锡昂诞辰130周年征文”字样,文稿须注明作者姓名、单位、职务、职称、联系方式。

中共玉林市委党史办公室

2017年2月7日

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篇18:最新高二作文我心目中的好老师

全文共 791 字

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老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

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篇19:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1352 字

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她,时尚,潮流,当她从你身边走过时,绝对吸引你的眼球。因为她走路非常有气质,给人一种精神上的振奋,用她的话来说就是“有精气神儿”。她不仅外在靓,教学实力绝对一流,不是瞎吹的,曾获省级二等奖呢!总体来说,“外柔内刚”是她最大的特点。说了这么多,不见庐山真面目恐怕难以服众,揭晓谜底吧,她就是我最崇拜的数学老师——武老师。

武老师的课给人一种享受。她的每一节课都是那样细致入微,而且富有幽默感。一次我们学习“绝对值运算”的时候,她幽默地说:“绝对值符号相当于一个房子,有的人在里面穿的多,有的穿的少,多指正数,少就是负数。正数出门后不必再穿了,原模原样地出来,负数穿的少,出门时就得多穿了,所以负数出门就变成正数了。”说完,大家都轻松一笑,这样的课堂,自然效率高,同学们记忆也十分轻松。

课内课外她一个样,幽默嘛!有一次我们照相时,喊她过来一起照,她风趣地说:“你们先照,等我酝酿酝酿。”一句话把大家都给逗乐了。

除幽默外,武老师还有一个特点——性格好强,就是所谓的“女强人”。她事事争第一,而我们也不负她的期望,在多次比赛或活动中,我们都名列前茅。大合唱时,同学们天天练,我这个指挥员也无时无刻不练习打拍子,快到比赛时,我的手都练得酸痛了。看到她对我们那期望的眼神,我们全力以赴,终于夺得桂冠。广播操比赛前,她让我们反复练习,找到“精气神儿”。比赛时,我们的每一拍是那样节奏鲜明,靠着这股“精气神儿”,我们再次排行榜第一。可毕竟第一只有一个,我们也不可能总是拿冠军。拔河时,我们失利了,同学们都悄悄掉眼泪,感到没有为老师争光。面对此景,老师强忍着泪水鼓励我们说:“没关系,老师不会怪你们的,尽力就行了。拥有你们这些孩子,我真幸福!”跟着武老师,我们总有使不完的劲,那一年,浑身都是“精气神儿”。

女人毕竟是女人,即使再刚强,也有柔弱的时候,但身心疲惫的她,仍对我们负责到底。第二学期,班里的几个男生经常捣乱,惹老师生气。武老师软的硬的都施了,仍不起作用,面对执迷不悟的学生,老师哭了。作为班长,我实在忍不住了,跑到办公室对老师说:“老师,您别再哭了,好吗?我看着心疼,您不要再管他们了,行吗?您想一想您还有我们这么多听话的孩子呢……”还没说完,我就泪水哗哗掉。老师给我抹去眼泪,说:“老师不会哭了,对你们该负责的还得负责,老师会把心放宽的,好好学习吧。我会因为有像你这样的学生而骄傲的,放心吧。”那一刻,我再也按捺不住,眼泪又流了下来。真是负责的好老师呀!怎能不让我感动呢?

现在,我上初二了,武老师却由初一直接升到了初三,偶尔我们还会找她玩。上次,在学校颁奖大会上,我获得了三等奖,武老师欣慰地笑了。领完奖后,我立马跑到武老师身边拥抱了她,她微笑着鼓励我继续努力。我问:“老师,下年你还教初三吗?一定教我,我还想跟你学!”老师说:“好,下年我教你。”我高兴极了,回到座位时仍笑着,越想越开心。回来时,旁边领奖的同学说:“你妈专门来看你领奖吗?”“没有呀?”我感到莫名其妙。“那刚才和你拥抱的是谁?”我咯咯一笑,说:“那是我初一的老师,我最崇拜的人!”想不到,同学竟然误以为武老师是我妈,但一想,我们的关系真的很好!

武老师对我而言,已不止是一位老师,而是成为了一位亲人。只有亲人才会那样亲密,遇到她,是我一生的幸福。

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篇20:心目中的好老师作文700字

全文共 706 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸,从小遇到了许多辛勤的好老师,但是,在其中给我印象最深的还是我的班主任——詹老师。

我仍清晰地记得,第一次迈入初中校园时的景象:九月里,本该清风徐徐,但那火辣辣的太阳却怎么也不肯离去,给大地渡上了一层金,陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师,一切都与那呆了六年的学校不同。老师在讲台前,手中握着教鞭,不断地敲打着桌面,我仔细地看着老师:一袭略卷的头发盘在脑后,一张严肃认真却又略带温和的脸上,戴着一副黑色方框的眼镜,而那双隐藏在眼睛下的眼睛,明亮得好似一面镜子,能够看见我们一丝一毫的错误。她身穿一件黑色的上衣,下身穿着一件牛仔裤,干净又整洁。

还记得那是刚开学的一个夜晚,詹老师将我叫进了办公室。我的心中五味杂陈,就像热锅的蚂蚁,汗珠接二连三地沿着我的脸颊滑落,我不安地想:“到底怎么了,难道我犯了什么错误吗?还是昨天考试考砸了?”正在我冥思苦想之时,一个声音在我耳畔响起:“还楞在那干什么?快过来!”

我抬眼望去,只见詹老师正微笑望着我。她的微笑像一束光照进我的心,原来还惴惴不安的心突然平静下来,大步地朝老师走去。只听她语重心长地跟我说:“你的成绩在目前来说是B档,属于中间段,如果你努力一把,用心弄懂每一个题目,你的成绩便会水涨船高。但相同道理,你如果放松警惕。那便是在原地踏步,成绩也会下降。努力的同学,你会慢慢的超过你。到那个时候,你后悔也来不及了。所以你现在得更加努力,好吗?”她的眼睛闪烁着亮光,声音很温柔,微笑地望着我。我也郑重地点了点头。

品德,知识,勤奋,严肃,在我们的班主任身上一览无余。

詹老师,你是我心目中的好老师。

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