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2015小学生父亲节日记通用三篇 作文范文优秀20篇

精彩的自我介绍可以让我们在面试中脱颖而出,那么关于小学生自我介绍的范文有哪些呢?下面小编为大家整理了2015小学生父亲节日记通用三篇 作文范文,希望大家喜欢。

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小学生感恩父亲节作文

全文共 476 字

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有一种爱,儿女无法报答,这种爱是温暖的,那是父爱。有一个人,就像泥土,哺育着美丽娇嫩的鲜花。为我们默默地付出,那个人是父亲。你是否记得,在你只会“呀呀”叫的时候,有一个人耐心地指导你,教你说话。你是否记得,在你满地乱爬的时候,有一双粗大的手牵着你光滑的小手,教你走路。父亲为我们付出了许多,那你有报答过你的父亲吗?在这个周六,我要给爸爸一个惊喜,让他感动,让他知道我长大了。我要用自己的行动表达对父亲的爱。

晚上吃完饭,我正准备回房看书时,突然停住了脚步,我看见爸爸正在收拾碗筷,我想:明天是父亲节,我可以给爸爸洗碗。我便跑过去,对爸爸说:“爸爸,明天是父亲节,我来帮你洗碗,好不好?”我满面微笑。“宝宝真乖,没问题,那我把碗给泡一下,你再洗。”爸爸同意了。过了一会儿,我来到厨房,开始洗碗了。我先在碗上滴了几滴洗洁精,用洗碗布洗干净,再将碗用清水洗干净。洗过碗后,又把筷子一根根洗干净。最后,我又将所有的碗筷用清水冲洗干净。这样,碗就洗完了。我又把灶台擦干净。

爸爸看到我把碗洗得干干净净,抱起我亲了一口,我感到很幸福。爸爸,祝您父亲节快乐!我永远爱您!

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篇1:乡村小学生的日记

全文共 591 字

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竹村是我外婆家。我常常去看望外婆,因此熟悉了这个美丽的乡村,这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天五谷丰登,冬天银装素裹。

让我最留恋忘返的还是竹文化园。为了让竹村更美丽,竹村人民建成了以竹文化为主题的园子。草地上有许多用竹子做的秋千、跷跷板等体育设施可供我们玩乐;路边有用竹子做的小亭子可供我们休息;还有跨在小河上的竹桥可供游人通行。

在竹文化园中让我印象最深的是竹庐书院。走到书院门前,右边有一大片竹林,种着龟甲竹、平安竹、紫竹等68个品种的竹子。右边是个大舞台,每逢节假日时,舞台上便会表演一些戏剧。正中间的,当然是占地500平方米的竹庐书院了,这个书院是用竹做的墙壁,竹做的屋顶,连院子里的篱笆都是用竹子编织而成的。在院子的一些宽阔地带,还摆放着竹子的盆栽,生机勃勃。书院墙上挂着:竹篮、竹筐、竹席等装饰品,很多装饰品上写着关于竹子的诗词,让我念念不忘的一句是:“静坐不虚兰室趣,清游自带竹林风。”

别看现在的竹村很美丽,但三年前的竹村只能用三个字来形容:脏、乱、差,原来村子里的道路和村边的河道里随处可见塑料袋、玻璃瓶子、包装纸等白色污染物品,污染严重。许多农家散养着鸡、鸭、鹅、狗等,走在路上,不知什么时候就会跑出来一些家禽吓你一跳!

今时不同往日,在竹村人民的勇于创新之下,村子发生了天翻地覆的变化,人们可以在竹文化园里散步、锻炼、游玩,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

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篇2:小学生难忘的暑假日记

全文共 341 字

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“不到长城非好汉,不吃全聚德烤鸭真遗憾。”今天晚上,有一个伯伯邀请爸爸、奶奶和我一起去全聚德的什刹海店吃京城的美味“北京烤鸭”。

一进全聚德,就看见一个超级大的餐厅。大厅里放着数不清的桌子,中间还有一个舞台。舞台是圆形的灰色石头做的,有两层。我们坐了一会儿,舞台上就开始表演了。有变脸、杂技、舞蹈、魔术…… 其中,我最爱看魔术了。魔术内容有:把铁棒变成一束鲜花、把蓝色的棒子变成黄色再变成绿色、紫色等各种颜色……最后变成红色时,棒子上就出现一只小鸟。这时,魔术师拿出一块布,把布弄成一团,上面竟然也出现一只小鸟。真是神奇!最后一个魔术是魔术师把一张纸巾叠好,放进嘴巴里,过一会,当纸巾从魔术师嘴巴里抽出来时,已经完全不是纸巾了,而是一条细细长长、五彩缤纷的彩带了。

这次吃饭多么有趣啊!

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篇3:小学生的暑假日记600字

全文共 535 字

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我这个暑假不是简单的,而是丰富的,不是无聊的,而是有趣的,不是单调的,而是多彩的,不是可怕的,而是美好的……

这个暑假总不能让他白白过去吧,总得有一个暑假总结吧。

这个暑假我读了将近五本书,我们暑假去了很多地方,但最有意义的就是出国旅游。

补课经历也很难让我忘却,我交了很多朋友,个个都是身怀绝技……

啊,不说了,说一说暑假趣事。

记得一个假日的中午,太阳公公灸烤着大地。瞧!那些花儿们唉声叹气的,似乎都要枯萎了,有气无力地哭喊着:“热死了,热死了……!”小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了,垂头丧气地叫道:“好渴,好渴!”空气中弥漫着热浪,使人们都快喘不过气来。我实在是看不下去了,决定要对这些可怜的“残兵败将”进行“抢救”。

傍晚,我打来两盆水,给花儿们解渴消暑——浇水。我先给小树洗澡,只见小树“咕噜咕噜”一口气就吞进肚子里去了。小草也发出了“求救信号”我也要淋个浴,我也要淋个浴。我连忙把水洒向小草弟弟。豆大的汗珠儿像断了线的珍珠,顺着我的面颊不断往下淌。

经过40分钟的抢救,植物们都笑眯眯的。玫瑰花小姐迎风起舞,笑着说:“哇塞,好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戏“真舒服”。小树精神抖擞地说:“好清凉啊!”瞧,一切都那么美好。

我的暑假是丰富的,是有趣的,也是有趣的,更是多彩的。

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篇4:小学毕业日记300字

全文共 243 字

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今天是我们最后一次走进班级,也是最后一次大家一起坐在教室里,心中真是百感交集。学校没有统一举行毕业典礼,但在班级中,姜老师精心制作了一个幻灯片,回顾了我们在一起的一年生活,好多同学流下了眼泪。毕业考试的成绩到今天才知道,三门课都是A,以总分第二名为我的小学生活画上了圆满的句号!

从今天起,同学们就要各奔东西了,大多数同学上实验,还有的上东明和新华,而我却选择了文华,以后我们会在各自的学校中学习和生活了,但我们会把友谊珍藏在心中!

今天,我们毕业了!再见了北海,再见了老师,再见了同学们!

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篇5:小学四年级打羽毛球的日记

全文共 551 字

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在我看来,打羽毛球是一件最有趣的事了。今天,爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了,我兴奋地跳了起来。

我拿出球拍和羽毛球,比赛就即将开始了。比赛要求是:谁先得到十一分,谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了,“啪”的一声,球过来了,我马上跑上前去,再猛地一跳,使出全身的力气,把球用力的一拍,球又转身飞过去了。一时,妹妹没反应过来,没接住球。“哈哈”我见了,捧腹大笑。妹妹见我笑她,便做起满不在乎地样子对我说:“哼!就打了一盘,你就骄傲自满啦!我还没输呢!再比!”“比就比!”我斩钉截铁地说。

又开始了下一盘了……“哎呀!还真是自满过头了,这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧!”妹妹得意的说着。从现在的局势来看是:1:1打平。我想:我不能再这样死打硬拼了,我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打!过了好一会,我终于明白了妹妹打羽毛球的“真谛”,是先往左打一下,再往右攻击。哈哈!明白了,就好办了!咦!怎么输了这么多分了!我得赢回来了!我按照妹妹的打法以蛇攻蛇,果然,妹妹也坚持不了多久,一下因输的太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了,那就是我的爸爸,他的打球技术可高超了,我们才对打了一下,我就被淘汰出局了……

今天的“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中,结束了……

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篇6:小学生日记写作的几点看法

全文共 1273 字

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许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事,那些看起来不是什么“有意义”的事。如,清早骑车上学,轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如,上午上第三节课时,自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如,课外活动时,自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好,踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你,你爸爸训斥你”的种.种情况。又如,你可写指甲长了,你妈妈怎样抓住你,一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如,今天中午什么菜好吃或不好吃,你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之,这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想,认识到这些“零碎”都可以写进日记本里,你就不会觉得日记没东西记,反而会觉得可以记的东西很多很多。这样,你就不会有畏难情绪,写起日记也不会感到乏味了。当然,不必样样“零碎”都记,只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多,哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的,是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些,没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记,某一天写了好几页,另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的,有自己的“隐私”权,写长些写短些,写大事写小事,写零碎八末的事都是可以的,别人是管不着的。从这一点来说,可以“随便”地写日记,不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问:写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道:写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来,把自己要讲的事叙述出来,把接触的人物情况记录下来,把看到的景物描绘下来,把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”,但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的,你若能天天记这些“零碎”,自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样,作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的,不是“跃进”的,没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平,你必须坚持记日记。俗话说:“日记日记,天天要记;一天不记,不算日记。”记日记不只是能提高写作能力,也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友,你放胆在日记中写“零碎”吧!

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篇7:小学生教师节日记

全文共 317 字

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今天早上,在我进学校们的那一瞬间,我听见了那些初中部的哥哥姐姐们见到老师进校门就喊:“老师,教师节快乐”,我听到以后,才想起来,今天是教师节,我忘记了带鲜花。

进到班里,看见同学们把一束一束的鲜花递给老师,我不禁的感到了惭愧,于是,我想通过自己好好完成作业,上课好好回答问题,让老师少一些麻烦事情,多一些顺利轻松。

在我们的学习上,我们时时刻刻都离不开老师。老师教会了我们怎样写出一手漂亮的好字,教会了我们怎样写出一篇绚丽多彩的文章,教会了我们怎样养成各种各样的好习惯,老师教会了我们一切。

老师就像是我的照明灯,在黑暗中为我照明。老师就像我的太阳,让我从清水池变成那五彩缤纷的五彩池。老师是我这一生其中最重要的人之一。

希望老师教师节快乐!

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篇8:小学的足球日记

全文共 598 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,随着一串轻快的铃声,我们像一群小鸡一样奔出教室,我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头,小声地说:“我们玩两人三足踢足球吧!”大家连忙点头,纷纷同意。

游戏的规则是:把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起,跑到放足球的位置,带球到指定区域,射门。如果射进球门则加一分,如果没进则要重新带球返回起点,再次带球射门。我的心砰砰跳,心想:我会跟谁一组,能取得胜利吗?

比赛开始了,我和“陈皮”一组,我们脚绑脚,商量着要喊口号。“三,二,一!”我俩“一、二,一、二,一、二”眼看要拿到球了,没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱,带着球准备射门。“陈皮”说他先来,说完,他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门,进球了,得一分。“小李子”也射门了,球击中了门柱,弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈,不分伯仲。同学们有的欢天喜地,有的却脸色铁青,有个高傲自大,有的失落万分。

第二轮,我们加快了速度,想超过其他人,但是提速后,乱了阵脚,失去了协调,脚逐渐不听使唤,步伐也渐渐凌乱了起来,身体东倒西歪,仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠,像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚。“小李”组也好不到哪里去,他们射的球偏了,又要重新带球了。最后,一直沉着冷静的“小猪”队,获得了胜利。

这次,我们组虽然没得第一,但通过这次比赛,我懂得了:胜利是属于有团队精神,勇于拼搏,积极努力的人。

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篇9:小学一年级校园日记

全文共 437 字

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中午下第四节课后,就到了一天中最放松的时候了!

在站队走向食堂的路上,会经过校园中央的一个假山喷泉,夏天的时候,里面会有金色的鱼儿在游动,冬天那里却结上了厚厚的一层冰,里面的鱼儿也不知了去向。

再往前走几步,会看到一面满是照片的墙,上面是我们每月评选的月度人物,他们都是班里的佼佼者,未来的精英!如果可以,我也想评选上一次。就在这时,我们经历了一个岔路。

一边是经过一棵松树,走一个很高很长的楼梯,到达食堂门口;另一边则是再直着向前走,在过了阶梯教室后右转,直着下去走到食堂门口。其实我个人还是喜欢从松树下走,因为那样可以顺便“溜”几眼后花园的樱花树。

在食堂门口喊完班呼,我们就如恶狼扑食一般冲进食堂,迫不及待的开吃了!

经历了一番狼吞虎咽,也该收心回教室学习了!可还是有一些同学,偏爱着校园中午的操场,在篮球场上挥洒汗水,在百米跑道上奋勇冲刺……

一转眼在家待了两个月了,可校园的点点风景还深刻的印在我的脑海中,挥之不去!

怀念去往食堂的小路,怀念那些学习的时光,怀念疫情前的宁静……

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篇10:小学二年级爬泰山的日记

全文共 675 字

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暑假,我有幸爬上了泰山,五岳中的独山。

泰山位于中国的东部,因此被称为东岳。泰山雄伟壮丽,最高峰是玉皇顶,海拔1514.98米。泰山为五岳之首,故称五岳之尊。自古以来,泰山就被视为社会稳定、国家繁荣和民族团结的象征。

我站在泰山脚下,抬起头。泰山高耸险峻,有些山梯子还不平。我有点害怕,但我鼓起勇气,走上了山梯。山路两旁长满了茂盛的树木,好茂盛。树上的蝉似乎在撕扯自己的声音,树叶随着响亮的声音颤动着,似乎在唱歌欢迎我们。

我屏住呼吸,一次爬了一百多层楼,妈妈却还在我身后爬着休息。回头一看,发现我们已经爬得那么高了,好像一小步就要下山了。我赶紧回头爬上,不知不觉已经到了中天门。中天门把这三个字写在大栅栏上,在支撑大门的两根柱子上,雕刻出一条长龙在云中盘旋的景象。爬到这里,我喘不过气来。据我妈说,天门中段刚好上18套,是泰山最陡的山路,山梯直上直下,像银河,让人觉得窝囊,于是决定坐索道去玉皇顶。坐在索道上,有一种跃跃欲试的感觉,仿佛很快就能飞上天,不再觉得累。

转眼间,我们到达了玉帝的山顶。玉皇顶,又名太平寺,是泰山之巅。它由山门、玉皇堂、徐颖亭和王鹤亭组成。玉皇顶的东南端是观天峰,它像一个跷跷板,一端紧贴地面,另一端“悬在天空”。甚至是玉帝顶上的悬崖。如果有人推你,摔了就死。我小心翼翼地走上看太阳的平台,往下看。每个人都像小蚂蚁,被灰色和白色的薄雾捆绑在一起。再抬头看,天上的云有不同的形状,仿佛我可以用手抓住它们。参观完所有景点后,我们坐缆车下山。

坐在那辆缆车上,我不禁想起刚才爬山的每一刻。徐霞客曾说:五岳归来不看山。现在,我觉得真的很对。

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篇11:小学入队少先队员日记

全文共 328 字

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今天是一个令人期待的日子,我要从一个小苗苗变成一名少先队员了。

同学们都早早地到了学校,等大家到齐后,严老师给我们每人发了一条红领巾。我们坐上了大巴,过了一会儿,我们就到了青少年活动中心,我们先到广场上排好队,音乐声响起,仪式正式开始了。主持人演讲后,我们戴上了红领巾,大家的心情无比的兴奋,接下来进行升旗仪式,国歌响起,我们心里非常激动,解放军叔叔为我们表演了精彩的节目,看着他们整齐的步子,真是我们的榜样,值得我们学习。仪式结束后,我们去了活动中心,在那里,大家认真参加手工制作,看着自己的作品,大家心里美滋滋的。最后,我们去看了话剧表演,同学们看得都津津有味。

活动结束后,大家都回去了,今天可真开心啊!加入少先队,我感觉又大了一岁,我以后会更认真学习。

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篇12:小学二年级日记

全文共 463 字

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我家的那个游泳池已经伤痕累累了,我让爸爸重买了一个。

这个游泳池和以前那个不一样,这个是充气的,爸爸把游泳池加满了气,加了三分之一的水,然后就让太阳给水加温。

下午,弟弟穿着泳圈,我穿着泳衣,就进了游泳池。想不到弟弟有泳圈还会摔倒,而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了,就不管三七二十一就躺了下来,结果被呛了个半死,可是弟弟更过分,他直接坐在我的身上,害的我差点被呛死,还好我的肺活量大。

在水里的滋味真不错。

这个新的游泳池比以前的游泳池要好,因为这个游泳池可以把气放掉,便于携带。

小学二年级日记(四)

今天下午要防震演练,校长说按做操的时候到操场集合排队,我们本来在上课的,突然紧急铃声响了,我们急急忙忙地冲向操场,差一点就找不到做操的位置了,因为太急,我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来,我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说:“时间一共用了2分08秒,应该是在2分钟内到操场上,如果有东西掉了,不应该捡,而应该继续疏散。”通过这次演练,我觉得灾难发生时要与同学相互帮助,还要保护好自己,我认为这是一次很有意义的防震演练。

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篇13:小学三年级写日记

全文共 471 字

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打开记忆的门,会有许多五彩缤纷的贝壳在我记忆的沙滩上,现在就让我挑一个最漂亮的贝壳给大家分享一下吧。

叮铃铃,下课了。我第一个冲出教室,准备召集同学们玩老鹰捉小鸡的游戏,我大声喊到:“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏,谁要玩老鹰捉小鸡的游戏?”才重复了两遍,身边就围了许多同学纷纷叫道:“我要玩,我要玩!”于是我带领着我的“大部队”来到操场上。首先,我们以石头、剪刀、布来决定胜负,输的当老鹰,最后赢的当鸡妈妈,其它的都是小鸡。可惜的是,我不是鸡妈妈,而是常林浩,我想杨海涛的心里一定也不好受,因为他当了老鹰。游戏开始了,老鹰张牙舞爪的向我们扑来,鸡妈妈左抵右挡,还是难以招架。在这紧急关头,鸡妈妈的脑子里突然蹦出一个想法:我们围着老鹰绕圈子。老鹰果然中计了,他被我们转的头昏眼花,没多久,老鹰就倒下了,我们捧腹大笑,有的笑的仰面朝天,有的笑的人仰马翻,有的笑的肚子痛,都把鸡妈妈的功劳抛到九霄云外去了。突然,我感觉有一个身影跑到了我的身后,随后,就有一个爪子抓住了我的衣服。我这只小鸡被老鹰捉住了,只好乖乖的学了三声鸡叫。

操场上,回荡着我们开心的笑声。

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篇14:小学二年级校园的日记

全文共 593 字

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学校——是我朝思暮想圣地,因此,学校里发生事情让我经常笑或难过。

童年是由纯真,幼稚故事串成美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我到现在还没有忘记过,那是发生在四年级时候一件事情。那时,四年级我们,都还是一群调皮,捣蛋,死性不改样子!记得有一次,我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘,我们班同学听到这个消息后,大呼小叫,差一点就把教室掀翻了!

第二天一早,我就带上了橘子葡萄樱桃等水果,我信心满满,脸上充满着无比笑容来到了学校。上课时间还没到,但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾声音。终于盼到了上课,同学们个个如同赶集似冲进了教室,老师终于来了!

好不容易等到动手制作时间,我们组人员呼啦一下聚在了一起,把水果这放一个,那放一个。够啦!在这样下去怎么摆好嘛!我气呼呼说。其他组员们一下子安静了下来。好了好了,快来合作吧,时间要到了。副组长过去我一起讨论,终于制定好了方案橙黄色橘瓣围着盘子一大圈,不过要很稀疏;再用火红色火龙果围一小圈,稍稍密集一点;里面用深红色杨梅绿莹莹葡萄相间围着葡萄味果冻,别提多好看了!这个水果拼盘全是热情颜色,所以我取名叫水晶拼盘!做好了水果拼盘后,老师开口了就选一个代表上来介绍你们水果拼盘吧!给你们5。话音刚落,全组成员目光全部落到了一个人身上。那就是——我呗!展示完后,我看着同学们用拼拼凑凑借来精选,自己带来精选,做成了那么美拼盘。

不由得开始羡慕起他们了。

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篇15:关于小学爬山的日记

全文共 588 字

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今天是个让人放松的星期天,别人有着自己的计划,而我们家是去爬高度不超过1000公尺的山鸡公山。一到那里,山上清新的空气让人心旷神怡,还看到了许多不同种类的动植物,例如:松鼠灵活的跳跃穿梭于茂密的树林间,还有不时听到悦耳的鸟叫声,感觉这里与都市截然不同,很像世外桃源。

没多久我们开始爬山,这座山虽然不高,但是有一点陡峭,由于这座山是独立的,不与其它的山连起来,从远处看这座山会觉得有点一柱擎天的感觉。沿途尽是百花盛开,虽然曾经遭受了风灾的重创,但复原的速度也很快,只有比较严重的地方未复原外,其它地方几乎看不到风灾过后的痕迹。步道途中有着一条河,这条河被风灾破坏的痕迹依旧存在;河上的桥也因日积月累的沖刷,桥墩也偏移了许多成了S形,走在上面还会摇摇晃晃的。道路的尽头有一处几乎可算是90度的峡谷,看着古道中的峡谷吊桥,不禁让人赞叹大自然的鬼斧神工。

到了山顶后,竟发现这里有着一间餐馆和庙宇,而且这里人声鼎沸,好不热闹!我们在那边吃完饭后,就坐在庙前的广场欣赏这里的风景,把景色尽收眼底。到了下午山上开始起了浓浓的大雾,有如孙悟空驾着筋斗云在云雾中穿梭一样,置身于云雾中,后来我们便带着依依不舍的心情回家去了,也结束了这趟愉悦的旅程。

这个星期天,不仅让我心情无比轻快,还可以解除一周来的疲劳,真是一举两得,而我们也应该好好的爱惜这片美丽的好山好水,给后代的子孙留下一片美好的家园。

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篇16:小学的日记600字

全文共 669 字

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把微笑留给伤害你最深的人。这是我无意中看到的一句话,看过就深深的记下了。这是多么坚强而洒脱的人生。这其中要经历多少爱与恨的情感交织。

男女之间从见面心跳到两情相悦再到彼此间出神入化的心灵呼唤,也许要走很长一段路程,而从一切不设防,连心带身都本真的呈现给对方再到万般柔情都化为一声千肠百结的叹息,也许只需短暂的一瞬。

当昔日的真爱已不存在,当情感的繁花已被冬雨打的残红飘零时,人们总是习惯于久久的停息在爱情的树枝上低吟浅唱,不是心里仍眷恋那份柔情,企求伤害自己的人回心转意,就是也下决心以同样的方式实行报复。但这都是不明智不潇洒不可爱的,最恰当的方式就是微笑着向她道声珍重。

把微笑留给负于我们的人,把泪水留给自己,把祝福给有负于我们的人,把痛苦留给自己,没有较高的文化素养,没有对情感细微的洞察,没有对所爱之人发自内心的挚爱,谁能作到微笑告别?

把微笑留给一般朋友已不易,给有负我们的人更是难上加难,因为最伤害我们的人可能是我们最深爱的人,付出的越多,被伤害时心里越疼,然而我们不得不微笑,感情是个很复杂的事,我们不能勉强他人,相爱是理由有千条,不爱是这千条理由可能一条也站不住脚,这其中的奥秘谁能说的清?爱情无解,爱情无常,我们可以牺牲爱情,却不能牺牲人格和自尊,那是人活着的首要意义。

以伤害来对付伤害固然是一种解恨的办,但伤害的结果只能更加坚定你爱的人离去的决心,爱是把双刃剑,一头对着对方时,一头已直指自己,一时的宣泄虽淋漓,一世的悲怆更难耐,暂时的内心平衡只能更加重自身的遍体鳞伤,何苦扰了别人,又伤了自己?还是那微笑留给伤害你的!人吧!

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篇17:小学生煮饭的日记

全文共 338 字

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假期里,我第一次有学做饭念头,我准备大显身手,好让姥姥、姥爷尝尝我做的饭!

首先我把手洗净,拿出一大碗米,放进一个锅胆里。往锅胆里放一些水进去,再把手伸进那个锅胆里洗米,要来回地搓,像洗衣服一样。差不多了,就把手拿出来,上面一定有许多的米粒,可以把手再伸进那里,可是不要碰到米,这样即不浪费宝贵的米,即可以不浪费水,还能让手变干净,真是一举三得呀!再把洗米水倒掉。再放一些水,不过要和米的高度差不多,然后把它们放进电饭锅里,把电插上,再按住煮饭按键,差不多半小时就可以好了。跳闸后再闷5分钟就可以开饭了。

终于开饭了,打开电饭锅盖,就有一种香气飘出来。姥爷说:“真香呀,外孙女做的就是香!今天,我得多吃几碗。”我高兴的笑了。

我终于知道姥姥做饭不是那么容易。以后再也不挑这挑那的了!

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篇18:小学600字日记

全文共 593 字

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今天,辽阔的蓝天中有几朵雪白的白云在悠闲的散步。我和爸爸从景色秀丽的杭州市开着汽车,来到了群山环绕的黄山市爬黄山。我们先向黄山温泉进发。

黄山温泉是黄山四绝之一,那里有红酒泉、米汤泉、砂矿泉……我最喜欢的是亲亲鱼疗泉了,因为那里有上万条大约半个小拇指那么大的亲亲鱼,只要你在泉里一动不动,身上就会有一大群亲亲鱼来咬你,可舒服了。

第二天八点,天空中的太阳火辣辣的烧烤着大地,我们开始爬天都峰。天都峰非常险峻,一边是凹凸的岩石,一边是万丈深渊,连栏杆都没有,道路也很峭陡,人站在上面战战兢兢,两腿发软,有的还成了手脚并用。爬一线天的时候因人多路窄,必需礼让,先下后上。十一点时我们终于爬到了山顶,那时我仰望蓝天,俯看大地,像个英雄一样无比骄傲。

之后,我们经过了鲫鱼背。其实鲫鱼背没有我想象中的那么恐怖,也没有人们说的那么下人。然后是迎客松,它的样子就像伸手欢迎客人。接着是鳌鱼峰,它有一个小故事:元末农民领袖朱元璋,一次与元兵交战失利,逃到了鳌鱼峰下,前有高山后有追兵,只好求助神灵。莲花峰石莲突然开放,一白发仙翁拂尘向峰腰一扫,一道金光,一声轰鸣,峰壁裂开,石洞出现。朱元璋当即拜过仙翁,穿洞而去。最后是光明顶,它是黄山第二高峰,海拔一千八百四十一米,有些大人都在中途被吓得回头下山,倒是那些老人和小孩走到了最后。

多么有趣而欢乐的一次黄山两日游啊!我们的欢歌笑语在黄山上久久回荡,永不停息。

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篇19:小学生校园的日记大全

全文共 424 字

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张老师,她是我们全校二年级最美的老师,也是最会说故事的老师,更是记性很大,忘性也很大的老师。为什么我这样说呢!因为有一天她说完了“门神”的故事后,告诉我们今天是中元节,接着又把中元节的由来兴高采烈的说着,最后提醒我们,今天回家要请爸爸妈妈中元节普渡大拜拜。放学后,我三步并作两步的跳着回家,告诉妈妈这个大消息。“中元节不是明天吗?”妈妈疑惑的说。

第二天,上健体课的时候,隔壁班的老师提醒张老师说:“今天要拜拜!”张老师马上说:“昨天不是中元节吗?我已经拜好了!”全班一听到老师搞错了,都捧着肚子哈哈大笑。

下课的时候,我都和同学一起讨论卡通影片的人物,说到“史上最强兼一”时,大家都大吼大叫的你不让我,我不让你的争着想要当男主角“兼一”,最后,我们想到一个解决的好方法,那就是每个人都取有“兼”的字。“兼包”、“兼饼”、“兼蛋”、“兼头”,哈哈……。,取完名字,我们大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厉害!”“小心我的空手道!”在学校天天都好有趣。

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篇20:小学生的暑假日记怎么写

全文共 304 字

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时间过得真快呀,一转眼暑假就要结束了。这个暑假我学会了过马路、学会了自己买东西,这个暑假我还坚持练了钢琴、上了美术课,还有书法班。经过五周的学书法学习,我的字写的比原来好了。要坚持练书法,让我的字变得更好。

这个暑假我还去了很多地方,有龙门石窟、青要山、郑州海洋馆、西湖白沙滩、绿博园、方特水上乐园……,我觉得那些地方很好玩儿,我希望下我希望下次还来这些地方玩。

在家里我经常和妹妹玩躲猫猫,爸爸下夜班回来需要休息,我看着妹妹,妹妹和我玩的可开心了。有时候我妹妹调皮的坐在我身上玩儿,我喜欢画画,妹妹喜欢看我画画,她喜欢让我画小鸟和小狗。我还发现妹妹有一个坏毛病,她一看见饮料就不吃饭了,我决定帮她改掉这个毛病。

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