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写人的作文优秀优秀经典20篇

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写人的三年级作文

全文共 264 字

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4月22日,我有了一个小妹妹,我可高兴了。她长得很漂亮又好玩,不过她早出生了一个月,出生之后就上日照了。妹妹很勇敢,打针的时候也不哭。爸爸妈妈告诉我,妹妹回来的时候要好好照顾妹妹。

5月4日上午,妹妹回家了,我升了一个岗位,当哥哥了。

妹妹回家后,整天就知道哭,叽叽喳喳的,每次妈妈都让我拿又脏又臭的尿布。可妈妈说尿布不脏,每天一趟一趟的,把我都快累趴下了。

有一天我正在吃饭,妹妹叫了一声,妈妈让我过去拍拍她,跟她说说话,我急忙跑过去,不小心把腿都碰着了。

妹妹老是惹麻烦,妈妈说不能批评妹妹,因为她还小,其实想想有个妹妹也是很好的。

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篇1:写人的三年级作文

全文共 278 字

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期待的暑假换不来我所期待的快乐。

打工结束后,我浑浑噩噩地过了十几天,整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候,下午,无聊,挺难熬的,只能看电视消磨时光,晚上好过多了,吃过饭,美美地洗个澡,歇息一下,然后直奔电脑,坐上两三个小时,然后睡觉,一天就这样过去了,然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务,发点小脾气,看看小说,盼着快点开学,又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉,误了开学的时间。

一个漫长的假期快结束了,我可能变了很多:剪了头发,养了很多坏习惯,邋遢了点,也不知道是胖了还是瘦了,可能是胖了点吧,不过估计也没什么大变化,我还是一个稻草人。

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篇2:描写人技艺高超的作文

全文共 634 字

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常州非物质文化遗产展示活动如火如荼地展开,我们作为莘莘学子,该如何传承弘扬中华民俗传统文化呢?3月1日下午,为了弘扬民间传统工艺,亲密接触兔灯文化,谢耀东师傅走进了我们的课堂,现场教学我们兔子灯的技艺,让我们兴奋不已。注视着谢师傅从袋子里拿出工具,一步步的制作,配合着通俗易懂的讲解,我们看到了从最原始的材料逐渐到兔子轮廓的过程,觉得这真是一场神奇的魔术。

他把两根硬纸条两头连接,用铁丝固定,再用几根短一点的横向连接,看起来简单的技艺却是最复杂的步骤,接下来的头部和尾巴相对就简单了,依旧是做成一个圆圈状,用另一根硬纸条做出细小狭长的耳朵和尾巴,分别固定在头部和尾部,谢师傅灵活熟稔的技艺看得我们不由暗自佩服,也摩拳擦掌的牛刀小试了一把。

我暗想,这应该不会太难吧。但,工具在谢师傅手上服服帖帖,一到我手里,调皮的好像在跳踢踏舞一样,我折也不是,剪也不是。

我四下张望,发现其他小组也遇到了各种各样的难题,有的冥思苦想,有的小声议论,有的干脆照自己的想法做了下去,一时间,我有些苦笑不得,这果然不是简单的活啊。

风风火火的忙活了大半天,其中还有谢师傅的几次点拨,我总算完成了身体这部分,无奈时间不够,我看看手中的半成品,忽然就明白了传统技艺工匠的不易。制作花灯难么?难?不难,答案因人而异,各有不同,但在谢师傅心里,难的也许不是制作花灯的技艺,而是独守这份传统工艺,甘于寂寞的心境;更是面临这份传统技艺后继无人,即将失传的窘境。真希望能早点学会,将这项传统工艺传承发扬广大!

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篇3:我的奶奶写人作文100字精选

全文共 202 字

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我的奶奶今年70岁了,她白发苍苍,脸上有一两条皱纹,还有一双亮晶晶的眼睛,好像一两颗黑宝石。眼睛下面有一个小小的鼻子,鼻子下面有一个红润润的嘴巴,样子和蔼可亲。不过不有一些小 “烦人”。

就是每一次,我已经吃的很饱了。可是奶奶还是一直的让我吃这,让我吃那。我就会不耐烦的对奶奶说:“我不吃了,我不吃了…… ”然后,就把饭往桌上一推。这时奶奶就会说:“你快把我愁 死了。”

这就是我“烦人”的奶奶,可爱的奶奶。

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篇4:写人的三年级作文

全文共 273 字

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暑假的一天,爸爸妈妈带我来到公园散步。

我们一边散步,我们一边聊天。我们走着,走着。突然,一位白发苍苍的老爷爷正在走着,一不小心,老爷爷被一块大石头绊倒了。我看见了连忙用手拍拍爸爸的肩膀,一边说,一边用手指指着那位老爷爷摔跤的地方。爸爸听了,连忙跨起大步跑向那位老爷爷爸爸就要到了,正当,爸爸要到那位老爷爷摔跤的地方突然,一位白领叔叔跑到爸爸前面,那位白领叔叔一下子跑到了老爷爷摔跤的地方。他把老爷爷扶到了凳子上,用手摸老爷爷的脚说:“原来骨折了。“我觉得他做事认真。他把老爷爷背了起来送到了医院,我又觉得他见义勇为。

我心中的他做事认真、见义勇为!

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篇5:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 361 字

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我有一个好朋友,他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑,还喜欢交朋友。他的个子不高,身材均匀。他的皮肤是小麦色的,看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛,每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴,每天都能听见他放声朗读。

他非常喜欢看书,书就像磁石一般吸引着他。他告诉我,家里有很多书,有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的,各种各样,想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书,是因为他妈妈给他买了很多的书,为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真,无论教室里多乱,他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书,他主动递给我一本书微笑着说:“看我的书吧。”我当时非常感谢他,想和他做一辈子的好朋友。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

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篇6:我的妈妈为主题的写人作文

全文共 382 字

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我的妈妈温柔善良,体贴大方,而且有爱心。

一天,我和妈妈一边逛街,一边讨论中午是到德克士还是必胜客吃饭,这时,我看见一个路边乞讨的老爷爷。他看上去有70多岁了,身上脏兮兮的,头发乱蓬蓬的,穿着一身破烂不堪的衣服。我是一个爱干净的孩子,看见他像躲瘟疫一样捂着鼻子躲开了,生怕弄脏了我的衣服。只见妈妈丝毫不嫌他脏,而是充满同情地看着那位可怜的老爷爷,然后二话不说从兜里掏出10元钱给了那位老爷爷。我当时还挺纳闷:妈妈怎么这么傻?又不认识他,干嘛给他钱?过了一会儿我才恍然大悟:妈妈这是在用自己博大的爱心帮助需要帮助的人。

10元钱虽然不能解决他的困境,但可以让他吃顿饱饭。

想到这儿,我飞快地跑到妈妈身边说:“我不去德克士和必胜客了,每分钱都很珍贵,把咱们今天准备吃饭的钱都捐给那位老爷爷吧。”妈妈听了我的话,摸着我的头露出了欣慰的微笑。

我为有这样一位心地善良的妈妈而骄傲!

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篇7:写人作文的注意事项

全文共 480 字

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一、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

二、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。

三、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象。

四、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

五、在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

六、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

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篇8:精选三年级优秀的写人

全文共 332 字

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哥哥才18岁,可胡须却长得很长了。上星期六,我一回到哥哥家就见到了他。哥哥一看到我就摸我的头,笑着说:“王坏蛋,停电了,不能看电视,玩电脑了。”然后他就去帮我拿书包了。哥哥说他快要高考了,考完试就是大孩子了,不用屁颠屁颠地带着我们这些小孩子了。哥哥读书不讨用功,但在宁海中学读书,也许是哥哥很聪明吧。

在生活中,哥哥老是欺负我,和我抢电脑,有吃的也不马上给我,先在我面前炫一阵子。

哥哥只放一天地假,所以巨忙。哥哥说他现在要努力,以后考上好大学,找个漂亮的女朋友,说完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想问题的时候总是眉头紧锁,让我很崇拜他,让我感到哥哥听帅气的。又时候又会做鬼脸逗我笑。

其实哥哥对我很好,帮我检查作业,帮我拿东西,最让我感动得是还帮我洗过脚。

这就是我的哥哥。

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篇9:描写人的日记

全文共 781 字

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“你爸的嘴真笨!”妈妈常常这样对我唠叨。

我很想知道爸爸的嘴怎么个笨法。爸爸的嘴巴很普通,两片薄薄的唇,两排洁白的牙齿,平时说话虽然算不上是口齿伶俐,可也是清清楚楚,明明白白,他说话声音洪亮。看不出嘴笨。在我看来,这简直是一个谜。

一天早晨,爸爸准备去郑姨家帮忙下货,妈妈一把拉住爸爸,再三叮嘱说:“今天一定要对小郑说那件事,千万别笨嘴。”我不知道他们在说些什么,心里很迷惑。下午放学回家,我看见爸爸、妈妈默默地坐着。爸爸耷拉着脑袋,妈妈气呼呼地又冒出了那句话,“你爸嘴真笨尸一听妈妈这句话,我就知道他们刚刚拌过嘴。便问:“爸爸怎么了?”妈妈更气愤了,说:“明天是你外婆的生日,我叫你爸爸去跟你郑姨说一声,明天可不可以放一天假,而你爸爸一句好话都说不出来,只会点头附和,请假的事也没落实,你说,你爸嘴笨不笨呢?”爸爸坐在一旁一直没有开口,过了一会儿,他喃喃地说:“明天还有那么多的货还要下嘛!”这时妈妈更火了,叫起来,“这么说还是我错了?”我心想:妈妈总说爸爸的嘴笨,一定还有别的事,今天趁热打铁问一问吧。我说:“就这么一点小事,能说爸爸嘴笨吗?”妈妈果然中了圈套,讲起了几年前发生的事。

那时,爸爸妈妈在学校里承包了小卖部。有一天,突然来了一个卖石榴的人,下课了,同学们都把零用钱用来买石榴,妈妈的生意自然就受到了影响。她气呼呼地冲着爸爸叫道:快把那个卖石榴的人赶走。”爸爸见妈妈非常生气,害怕妈妈对卖石榴的人不礼貌。急忙走到校门外对卖石榴的人说:“大爷,我知道你做生意不容易,你在这里卖石榴,一定不能让我老婆看见了,等我老婆走了,你再来卖,行吗?”

讲到这里,妈妈再次对我说:“你说爸爸嘴笨不笨?”

妈妈还举了好几个例子来证明爸爸嘴笨。可我听着听着,心里却生起一股敬佩之情。我觉得,我爸爸敢说真话,对人和蔼,心地善良,对工作认真,负责的品质,不正是人们而今所缺少的吗?

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篇10:形形色色的人五年级描写人物

全文共 444 字

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治耳朵的金大夫,医术非常高明。只要他用手电,往耳朵里一照,啥病都能看出来。不用说,耳朵哪里疼?哪儿有虫子?他一定是看得出来的。

金大夫和善、规矩,可有一个毛病就是一天只看八个号,记性差,记不得人样子。昨天晚上去看耳朵,今早和他打了招呼,明早他就不认识你了。你说气不气?一天下午,这个毛病终于有了答案。那天,有两个侦探来了。问:“金大夫,上午有没有来过一个鼻子上长着大黑痣,身体很胖,满脸络腮胡的人?”金大夫答:“不记得了!”侦探问:“你半天看了几号?”

金大夫说:“看了四号,不多。”

侦探说:“只看了四个人,你怎么记不住呢?你是不是在包庇他?看来你和今天上午去珠宝店偷东西的人有关系!”

金大夫一听,吓了一跳,赶紧说道:“没有!没有!我一直在店里看病。我不认识他,如果发现,我一定向你们小队汇报。”

晚上,金大夫向侦探汇报,上午的时候看过一只特殊的耳朵,这只耳朵上面没有耳垂。金大夫问:“是不是他?”侦探说:“你怎么知道?”金大夫说道:“因为他的耳朵我看过,我认耳不认人呀!”

原来是认耳不认人呀!

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篇11:写人的三年级作文

全文共 224 字

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他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。

有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!

还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。

这个人就是——刘浩宇。

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篇12:五年级写人作文形形色色的人

全文共 468 字

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有一双手,从我小时候就开始陪伴着我。

那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄,有许多老茧、皱纹,摸起来感觉非常干燥、粗糙,犹如一片老树皮,犹如一节老干蘑。

还记得那记忆深刻的一次。那一天,我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应,但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆,开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉,再倒入水,把它们和匀,再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下,一下,又一下,每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖,本来已是皱巴巴的双手,仿佛皱纹更加深了。十年过去了,姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。

雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里,叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然,油汁儿不知为何,像大发雷霆的的狮子,向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了,土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴,为姥姥贴上……过了一会儿,叶儿粑煎好了,带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢,说完,有一种液体从眼睛里流了出来……

——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥

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篇13:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 324 字

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我们班的班主任,个子挺高有一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架着一副眼睛,显的非常有才华,有学问。大大的嘴和一张饱满的脸,这些就构成一张严肃的脸。

我的班主任身体强壮,工作认真,很有责任心。每天早上,班主早早的来到学校检查同学们到齐了没有,如果有同学没来,他就给同学的家长打电话问一下情况,为什么没到校上课。是身体不好,就让父母及时带到医院看,并派同学把落下的课和作业给生病的同学补上。

有一天,班主任生病了,还坚持给我们上课,老师身体很虚,讲课声音小,但是同学们听得都很认真。下课是时,有的同学还把药送到班主任那里,班主任谢过了同学们的关心,自己却一直坚持工作,不让我们落课,让我们多学习知识,长大成才。

我爱我的班主任,我为有一个这样好的班主任感到幸福。

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篇14:写人的作文400字

全文共 502 字

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我的爸爸是一位普通的工人,爸爸中等身材只喜欢留短发,有点黑的圆脸上镶嵌一双炯炯有神的小眼睛,爸爸的嘴不是能说会道的,但我却爱听爸爸说话。

我的爸爸哪方面都挺好的,让我很爱他。但有时我也很烦他。就是因为爸爸有爱抽烟的坏毛病。抽烟不仅使自己牙齿发黄,实指和中指也都被烟熏得发黄了,而且全身都是烟味,害得我和妈妈都不爱去接近爸爸了。

有一次,我看见爸爸的抽烟,赶紧跑过去,生气地把爸爸手中的烟给夺了过来扔了,此时的爸爸还对我嬉皮笑脸地说“好,好,我不抽了,把烟全给你,我到你奶奶家去坐会儿。”说完,爸爸把手中的烟盒给了我,就走了。趁着爸爸不在家的时候,我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里了。

然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看,我愣住了,爸爸正在那抽烟呢!天哪!爸爸怎么会是这样啊!我只好再次硬着头皮对爸爸说:“爸爸请你别再抽烟了,抽烟会得肺病啊!再说了,我和妈妈吸了你抽烟的味儿,同样也危害到我和妈妈的健康的,难道说你连我们都不顾了吗?”听了我的话,爸爸好像很勉强地说:“好,我戒。”可是,一直到现在,爸爸也没戒掉烟,爸爸是个说话不算数的人!我和妈妈没办法了。

亲爱的爸爸,为了你的身体也为了我和妈妈的身体,请把烟戒了吧!

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篇15:四年级下册写人作文400字以上

全文共 422 字

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语文吕老师在大屏幕上放着她找到的作文,叽里呱啦的说着什么,而我却没听清楚。

过几天就要举行长绳比赛了,所以我一有时间,就下去练习,已经很熟练了。然而这样做也是有负面影响的,这不,刚上第二节课,我就有些体力不足了。

就在我刚要趴在桌上休息一下时,上上个星期刚换的同桌——张千禄碰了一下我的胳膊,我怒吼:“死‘面条’,你欠扁啊!”他摇摇头,说:“不是啊,你听听李瑨在读什么?”我没听,而是看看屏幕:“我们……像猴子一般……”我突然明白了他的意思,把头向左扭转135度。果然,我看到后面的花云强正瞪着我……

“猴子”是我以前的邻居,叫花云强,所以我们有时叫他“小强”。只不过有一天“小强”旁边的“兔子”刘君蕾说:“我发现你很像‘猴子’耶!”于是,我们就开始叫他“猴子”。

“猴子啊,你英语作业交了吗?”“猴子啊,下节什么课?”

终于,他忍不住了,大吼:“我不叫‘猴子’!”“好吧,不叫你‘猴子’就是了。”还是我反应快,“你升级为孙悟空了,好吧!”我们哈哈大笑。

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篇16:日记写人120字我的朋友

全文共 243 字

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我有一个好朋友,她叫HR,她高高的个子,身体特别瘦,在她圆圆的脸上,长着像柳树叶样的眉毛,显得非常漂亮。她的眼睛又大又圆,像一对明亮而纯洁的珍珠在闪耀。她生气的时候,红红的嘴就会翘起来,大家都说它能挂一束鲜花了。

她是个爱看书的人。有一次,我喊她出去玩,她一声不吭,只瞄了我一眼,又继续看她的书,我只好无奈的在旁边等着。我等呀,等呀,一直等到她把一本书看完。她才轻轻地对我说:“马上上课了。”我急忙上位了。刚到位上,上课铃声就响了。我心想:“我下次一定也要向她学习。”

你认识我的好朋友吗?

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篇17:描写人物外貌的

全文共 463 字

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我的老师

我的老师

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

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篇18:描写人物的日记

全文共 630 字

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在北极,虽没有星星,但却有平凡的极光点缀;在森林,虽没有频繁的风,但却有生命的映衬;在草丛中,虽没有昆虫,但又朝着希望整装待发的小草;在人间,虽没有天堂,但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物,却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨,天空之上仍是一片墨黑,没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动,脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人,但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇,想,这么老套的衣服,该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走,忽然撞到了一个老人的背上,停了下来,对他喊道;‘老头,你没长眼啊!’那位老爷爷愣了愣,尴尬的低下了头,这时,我才发现那是一个道路清洁工。头发花白,双眼深深地凹了下去,那红红的鼻子,让人看了心酸。于是,’便急忙说:‘老爷爷,对不起,我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说,没事,但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书,但我也是知道些的。就我像你这么大的时候,我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了,才发现你怎么对待他人,他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那,我才发现我是如此的不懂礼貌,作为一个人,必须要懂得尊重他人,只因一句,你怎么对待他人,他人就怎么对待你。

任何一个人,都有被尊重的权利,这不关乎你的身份是否富有,它只与你的品质有关。

小人物,似一颗糖,酸甜可口,感悟到人生;他似乎是一首小诗,朗朗上口,让我们心怀世界;他又似乎是一杯清茶,清淡幽香,使我们感触到希望。

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篇19:写人写事年级600字

全文共 548 字

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看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身边也有着一位关心他人,热爱集体的好同学,他就是苏浩棉。

他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘"。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人。

一次,我和苏浩棉一起去买学习用品,在路过汽车站时看到身边一辆公车的乘客相互拥挤,争抢上车,只见一个乘客的提包被挤掉下了来。苏浩棉过去捡了起来,这时,车开走了。那乘客连声喊我的提包!我的提包!这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了。苏浩棉看到这情景以后,马上果断地对我说:"追"。

天气虽然很热,但是我们却跑得满头大汗,连衣服都湿透了。我气喘吁吁地说:"歇会吧,累死了"。苏浩棉一边跑一边说,"快跑"。

车到站了,只见一位乘客拼命的往回跑。我们和他渐渐靠近了,我才看清楚是一位老爷爷。苏浩棉紧走几步,上气不接下气地说"老爷……爷……,给您!"他把提包递过去,老爷爷接过提包激动地说:"太谢谢你们了,你们救了一条命啊!"我疑惑地问:"怎么是救了一条命?"老爷爷感慨的说"你们不知道,这提包里有一千多元钱,是给我重病的儿子做手术用的啊"再见!苏浩棉慢耽误了他的时间,拉起我的手就跑。一边跑一边回头喊:"老爷爷,你要拿好钱!"

在学校,苏浩棉热心帮助同学,对集体的事更是关心。

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篇20:高二作文600字写人

全文共 655 字

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我的叔叔每次想起来都让我苦笑不得,一提起我的叔叔,那可是颇有“名气”。你随便拉一个我们院子里的人问一问,哪个人不知道他。上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察,还惹哭了一个小孩,又让一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且听我慢慢说吧。

那天,我去火车站接叔叔。叔叔一看见我,高兴地说:“呦,长这么高了!”我刚要帮他拿行李,一群警察气势汹汹地来了,把我拉到他们的身后,小声对我说:“小朋友,以后要注意远离这些坏人!”我正纳闷不知道发生了什么事,然后一群警察就把叔叔团团围住了。叔叔一愣,随后笑眯眯地对我说:“你们家是不是有钱了,请了这么多保镖?”我差点晕倒在地,要不是后来警察弄清了叔叔的身份,我们不知道还要在派出所呆多久呢!

我和叔叔拎着沉重的行李回到我住的院子,这时,一位老奶奶推着一个小婴儿来到我们身边,我问了一声奶奶好,又继续朝家走去,走了一段路,身后就传来一阵哭闹声,我回头一看,只见叔叔把小婴儿弄哭了,我急忙跑过去,叔叔还是站在那,满脸笑容,对我说:“瞧,这小家伙哭起来多可爱!”什么?把人家弄哭了还说他可爱,真没见过这样的人,老奶奶也不满地白了他一眼,正要去安慰小宝宝,叔叔笑着推了老奶奶一把,说:“我来就行了!”谁知他劲太大,把老奶奶推倒了,我赶紧将她扶起来,生怕出什么事,老奶奶一起来就训斥我叔叔,我叔叔还是满脸堆笑,让人苦笑不得。

一到家,我就算计着怎么让叔叔走,他待在我家我们没好日子过,他也太乐观了,遇上什么事都笑,惹得全院人都怕他。“丁冬”,糟了,不会是叔叔来了吧,我得先“闪”一步了!

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