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254我为自由而烦恼初中学生作文
全文共 712 字
+ 加入清单14、15岁了,我告诉自己,那是复杂的年龄。少年的时光,是从幼稚步入成熟的一条过渡线,我站在过渡线的边缘,莫名的烦躁、悲伤。它们承载着一个叫“烦恼”的词向我一步步走来,接连不断的烦恼,我,到底该如何面对……
“你们已经是初中生了。”在我们还像以前一样追逐打闹的时候,老师这么说。“你还只是一个初中生。”在我想要独自外出,做自己的事时,身边的大人们这么说。仿佛一切应属于我们的自由,被冠上“初中生”的头衔以后,都被束缚了。
学习方面的烦恼,我会适当解压,时间不足的烦恼,我会好好调节,可是,不管任何方面,只要沾上“自由”这个词,我便会乱了手脚。
“今天我要加班,所以你要留在家里照顾好表弟,还有晚餐由你做吧,我教过你了。”“能不能把表弟暂时送回阿姨家?我今天下午要出去。”“不行。”“为什么?”我面对妈妈的拒绝很不满。“你大了,应该把玩乐放在一边,做你该做的事。”又是这一句。每次只要这一句就可以束缚我的自由,我却无力反驳。见我沉默,妈妈关上了家门。“真烦。”我说着便烦闷地走回房间。我静静地听着歌,歌声令我的不满散去了许多,我冷静地沉思一切,面对自由的烦恼。好久好久……直到表弟的啼哭声打断了我。我的心情已经平静了许多,没多想便走向隔壁,那是表弟的房间。走了进去,我望着表弟,什么也没说。可是,表弟在发现我后,从哭花的脸变成了稚嫩的笑颜,清脆脆地喊了一声姐姐。在那一刻,我却突然释然了。这样,好像没什么不好。
原来一个笑容,就能让我解除烦恼。
我想,自由故然重要,可是烦恼过后,释怀的心告诉了自己,我不算是放弃了那种好心情。我不清楚为什么,可是我为自由而烦恼后,我向成熟迈进了一步。
所以,烦恼也是一种成长。
[我为自由而烦恼初中学生作文
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篇1:我好烦恼话题初中
全文共 728 字
+ 加入清单十六岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,草地上的一缕清风。十五岁已经过去,十五岁的天空有点暗,就如同我们成长的烦恼一样。
作业之多难为了嬉戏之少,老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重,造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头,“语数英物”,一低头,“政史地生”,沉重的负担压在我们的肩上,无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习,背诵,做题,家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。
父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来,都希望自己的子女或学生能够成龙成凤,能有出息,却不注意我们的感受。这不,休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句,顿时的我吓得懵了,也只能服从命令去写作业了。但是,接下来发生的使我吓傻了。
吃过晚饭,她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我,并让我做了很多的训练题,以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些,我早已无言以对,只能默默地做完这些工作。
可我的心里却总是在抱怨着,抱怨着每天都听着一样的话,而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情,可想想那也是为了我好,也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼,我们只能忍着吗?
我时常也会学习一些发泄的方法,使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快,则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快,我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然,更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。
青春路上,无烦恼不成长。
在成长的道路上,绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛,扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力,使烦恼逐渐消逝。
篇2:初中作文成长的烦恼作文
全文共 507 字
+ 加入清单每个人的成长过程中都有一些烦恼,我也一样。我最大的烦恼就是长得矮。我不知道我为什么会长得那么矮。比我年纪小的马笑天比我高,比我年纪小的徐国政比我高,比我大一点儿的张开元也比我高,身子矮可真不好。
有一次,爸爸带我出门玩,正好遇到了他的一位同事。他一看到我,就问:“小朋友,上几年级啦?”“上六年级了。”“我还以为你才上五年级呢?”他很惊讶。听完这句话,我在心里嘀咕着:“我有那么矮吗?”
矮个子,不仅会带给别人许多误会,还会给我带来麻烦。例如:上课的时候,张老师会让我去擦黑板,可是,数学张老师长得高,自然在黑板上写字也比较高。每次擦黑板,我都要跳起来擦。否则的话黑板也擦不干净。还有,我们家书房里有个书橱,书橱的最上面放着我最喜欢的书,还有一些好玩的玩具。有一次,我想把书橱最上面的一个望远镜拿下来玩玩,由于我长得有点矮,够不到,只好搬来一张椅子,自己站在椅子上,这样才能把它拿下来。真麻烦!
最近开家长会,我们放学了,我爸看到我在放学的队伍的前排。再看看后面,所有的同学几乎都比我高,我爸就说我长得矮,我也觉得自己是有点矮,于是回家后,就上网查了查该怎样做才能长高,现在我每天都拉伸韧带,相信不久后我就能告别烦恼了。
篇3:初中借景抒情作文:秋天的回忆
全文共 583 字
+ 加入清单提起秋天,不由脑中浮起一丝丝回忆。看到窗外落叶飘舞,让我想起了去年的秋天。去年秋天瓜果飘香,调皮的球姑娘摘下一片片金黄色的叶子,编织成一个小帽子戴在头上,漂亮极了。凉爽的秋风为人们送来了一份暖暖的凉意,正值五谷丰登的季节,家家都忙来忙去,庄家收获了,大家无不其乐融融。在这秋高气爽的季节里,两年前种的一棵幼苗,如今已长成一棵小树,秋天来临,小树的叶子像仙女飞舞一般飘落下来,叶子的飘落让小树很不开心。小树和我们一样,想拥有温暖般的太阳,叶子如同亲人一样给予小树温暖,叶子如同朋友一样和小树一起开心。小树失去了叶子就如同我们失去了亲人,离开了温暖的世界,没有了朋友的陪伴。看到小树伤心,我在一旁说着:“小树,你失去了叶子,来年春天它还会回到你身边,但如果我们失去了亲人、朋友,失去的绝不是这一段秋天到次年春天的时间,而是永远永远……
小树似乎听懂了我的话,好像不再伤心,而且为自己感到庆幸,我默默的祝福着这棵小树茁壮成长直到长成参天大树!去年的秋天,我明白了许多,我们应该好好学习、报答父母,做到:遇到困难不退避三舍,遇到挫折愈挫愈勇,获得成功不骄傲自满。另外,我们应该学会知足“知足者常乐,能忍者自安”记住这一句话,让我们的生活更加温馨,让七彩阳光普照大地,普照每年的秋天。秋天,带给我回忆,教给我感恩,留给我抹不掉的记忆,感谢秋天,为我的生活增添了色彩,带给我温暖。
篇4:初中烦恼的我作文
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+ 加入清单结束了升入初中前的紧张复习,本以为可以松一口气,升学前的烦恼也会随之淡去,可没想到进入初中后,我的烦恼却越来越多。
我的烦恼来自于爸爸和妈妈给我的学习压力,他们每天在我耳边念得最多的就是一个词“学习”。他们总是叫我多点时间学习,少贪玩,连本该轻松的周末也变得让我疲惫不堪。
每天早上我背着沉重的书包走在上学的路上,想起了妈妈的话:“这一次期末考试,必须考前十名。”班上的前十名!天呀,我都不知道我是否能做到,但我还是尽量做到认真听课、努力学习。放学回家,刚进家门,妈妈就开始了日复一日的命令:“赶紧做作业,做完后把我买的资料做了。”我心里一百个不愿意,但还是每天执行着这相同的命令。吃完饭,刚想帮妈妈洗洗碗,却被爸爸催促进了房间,看书、背书、听英语、背单词……
星期六早上,本想美美的睡上一觉,可刚刚到7点,妈妈就已经站在床前“快起来做作业!”我只能极不愿意地从温暖的被窝里爬起来做起了作业,我刚停了笔,妈妈便问:“还有作业没有?”我说:“还有一篇日记。”妈妈说:“那还不赶快做!”我从书包里又翻出日记本,立即动笔,终于做完了,刚想下去和小伙伴们玩会儿,妈妈又塞给我几张卷子说:“快点做,必须做完……”看来,我的周末就这样“废”了。
傍晚,爸爸回来问我:“作业做完了吗?”我说:“做完了。”“课文背熟了吗?”爸爸问到。我说:“还没呢!”“还不赶快去背!”爸爸吼道。我几乎愤怒到极点,但看见爸爸那严厉的眼神,我只得拖着沉重的脚步进了房间,拿出书来背起了课文。打开窗子,望着小伙伴们蹦蹦跳跳的身影,真渴望能学会分身术,飞下去和他们在一起玩。“哎……”我长叹了一口气。
爸爸、妈妈:不要再给我施加压力了,我快承受不住了,压力在慢慢的堆积,烦恼越来越多,我渴望着……
……
[初中烦恼的我作文
篇5:初中学生成长的烦恼的作文500字
全文共 642 字
+ 加入清单我的成长之舟,并不是一帆风顺的,而那些风浪就是我成长的烦恼。 而现在我 被那些烦恼围成的迷宫给围地死死的好像永远不能走出来似的。我真的好烦!好烦!!!就说今天吧,我就被我妈说得要死。
我本是一个文静的小女孩,不怎么会生生、发脾气。而我今天却发了一个很大的脾气。发得我连饭都没吃。这也就是我烦恼—妈妈的唠叨。
今天上午,我功课做完后就聚精会神地玩起了 一个刺激的游戏,刚费了九牛二虎之力玩到第二关 ,妈妈又发出了那刺耳的噪声:“ 梦娜 快点来吃饭 ,快把电脑给我关了!“”我忙说:“妈妈再让我玩一会儿嘛,马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说:“别浪费时间了,我还要上班呢!还不快来,等一下碗你就自己洗了!”我只好依依不舍地走到餐桌边,心不在焉 喝了口“啊” 烫得我尖叫起来,然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见:“这么烫 ,我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨,用命令的口气说:“你如果再磨磨蹭蹭地不喝 ,我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了,于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生,每次都气的我火冒三丈,但又没有任何解决的办法。
我想着为什么爸爸都能上网,而且一上就是很长时间。妈妈都没事。我却要受气!!
妈妈常常说:"你怎么不努力学习,你怎样考高中啊 你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,
这就是我的烦恼,—妈妈的唠叨!
篇6:这个春天我很烦恼初中
全文共 503 字
+ 加入清单春天来临,我的好朋友小然突然来找我,气呼呼地对我说:“小萱,我是不是你的好朋友?”“是啊!”我说。“那么小茹是不是你的朋友?”“嗯。”“那我问你,我和小茹谁是你最重要的朋友?”我说:“你们都是我最重要的朋友啊,怎么了?”她又说:“不行,必须选出一个!”我回答道:“你们都很重要,选不出来啊。”她说:“必须选出一个,要不,我们绝交!”甩出这句话后,她头也不回的走了。
我望着她离去的背影,叹了一口气:“唉,小然啊小然,小茹哪儿惹你了?你为什么非要我二选一呢?这就是‘鱼和熊掌不可兼得矣’吗?”说罢,我回到教室,闷闷不乐地趴在桌子上。
这时,毫不知情的小茹来了。“小萱,怎么啦?闷闷不乐的样子。笑一个!”一看小茹来了,我赶紧说:“没啥,就是遇到一点小麻烦,哈!”“什么小麻烦?说来听听。”“就是——”这时,我看见小然恶狠狠地瞪我一眼,知趣地闭上了嘴。“怎么?不说啦?”小茹笑道,“算啦,我也不想为难你,走吧!”
就在这时,我发现小然走到一边去了。
第二天,小然问我:“小萱,想好了吗?”我说:“我还是选不出来,我觉得你们两个都是我最重要的朋友。”她大吼道:“不行,必须选出一个!”我说:“那你,行了吧?”她甜甜的笑了。
篇7:我好烦恼话题初中
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+ 加入清单有一首歌是这么唱的:“小小少年没有烦恼,自由自在”但是随着年龄的增长,我们或多或少有了自己的烦恼,有的人烦恼学习压力大,书包越来越重;有的人烦恼成绩不佳;有的人烦恼双休日被兴趣班取代要问我的烦恼,有点与众不同,我的烦恼在我的脚上。
近一年的时间里,我最大的烦恼就是这甲沟炎。这事还要从2013年8月6日说起,那天是我最激动的一天,却也是甲沟炎痛苦的开始。参加香港“紫荆花”舞蹈大赛我获得了冠军,这让我激动不已,但同时发现我的脚指甲劈开了一小块,当时没有指甲剪子,我就用手强行拽断了这小块指甲,从那之后开始发炎,随着红肿变大,出现疼痛,我的烦恼开始接踵而来。
两个多月的红肿起先没有引起重视,突然来的疼痛,让我走进了明基医院。医生看直截了当地说:“这个甲沟炎,做个手术吧!把指甲拔掉,把脚两边增生的肉芽组织切除。”我一听就吓得瑟瑟发抖,在反复询问手术是否有疼痛后,我被吓哭了。妈妈看我哭得伤心,说考虑后再决定手术,之后一段时间里,我忐忑不安,我在烦恼要做手术的可怕。
又过了一个月,妈妈带我到儿童医院诊断。医生建议用PP粉泡一个月保守治疗。我以为终于有希望了,结果烦恼在每天早晚泡的时间上,早上来不及,只能晚上泡,每次都要调好剂量再泡脚,心里好烦恼,觉得这一个月的时间好长呀!
终于,红肿有所好转,就在我庆幸快结束烦恼时,不幸的事又发生了。那天我被同学周珺坤无意间重重踩到了这伤脚上,顿时钻心地疼痛向我袭来,我嚎啕大哭。这事后,开始出现流血流脓,交叉感染,再去医生时,医生说指甲已经长进肉里,必须把长进去的指甲剪掉,否则就一直有炎症,从此开始了我剪指甲的烦恼。
每晚写完作业,就开始剪指甲。指甲边肿得很疼,我不让妈妈碰,只有自己剪。用剪子挑起的时候,疼得想哭。于是咬着牙,听听音乐,转移注意力。每次只能剪一点点,过一段时间长了再剪。如今我陆续剪了几个月的指甲。每晚的烦恼,每日的折磨,每天的坚持,我再努力着。然而甲沟炎仍时好时坏,烦恼始终不断。
妈妈看着我的痛苦,下定决心在今年的暑期给我做个手术一次性解决。我的烦恼又开始了!难道我努力了近一年的时间,最后还是回到原点做手术?
哎,我的烦恼,真得好想你快点结束!
篇8:初中抒情作文:故乡的蒲公英
全文共 1257 字
+ 加入清单小时候,每到春天,母亲就挎个篮子,挽着我的手,带我到田野里沟渠旁,剜一种叫婆婆丁的野菜。那时候,我还不知道它叫蒲公英,也不知道它可以开花结果。在农村,春天的田野里有数不尽的野花,没有谁会注意到它们。大人们关心的,是它们能不能吃、有没有实用价值,至于你开什么花、结什么果,他们才不会在乎。
上学后,学到一篇课文《蒲公英的种子》。才知道那种随处可见,叫婆婆丁的野菜原来就是蒲公英。课文里的蒲公英像一个快乐的、充满灵性的小天使,载着妈妈为它准备的小伞,在天空中自由自在地飞翔。和蓝天白云、和鸟儿、和大树一起嬉戏。那样美妙的飞翔,曾经让我们产生过无限的遐想。从那时开始,我们喜欢上了校园里操场旁那些其貌不扬的蒲公英。我们常常揪着小嘴,鼓足力气使劲地吹蒲公英,天真地以为谁吹得远,谁的梦想就可以像蒲公英一样高高飞翔。蒲公英,在我们儿时的记忆里,是美丽的、神秘的。就像周杰伦唱的那首歌:“小学篱芭旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音,多少年后也还是很好听。”
及至长大成人离开家门后,才知道,自己就是故乡田野里的那株蒲公英。
十八岁,当我长出翅膀,像蒲公英一样有了飞翔的力量,开始迫不及待地挣脱母亲温暖舒适的怀抱,和千千万万如我一样的兄弟姐妹们载着希望和梦想乘风飞翔,飞离故乡。我们挥动起稚嫩的翅膀,向着太阳升起的地方,追逐自己订下的目标和愿望。
风载着我们,在空中飘荡。飞过河流、越过山川,飞越一座座城市。然而我们的翅膀还没有强硬到可以自由飞翔。风中的我们,根本无法把握自己的方向。我们随波逐流,身不由己。我们没有真正飞翔的力量,我们只是被动地跟着风天涯海角,四处飘荡。我们被风遗弃在江河、遗弃在湖海、遗弃在每一个城市的角角落落。或生根开花结果,或飘零消亡堕落。
我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城区的水泥地缝里努力寻找一份我赖以生存的土地,然而我找不到。如钢筋水泥一样面无表情的城市,没有属于我们的任何一寸土地。尽管我们努力地寻找,但总是一次次的在寻找中失望,在失望中挣扎,在挣扎中消亡......一年又一年,留下孤独的母亲站在家乡的村头高岗。孑然一身,为我们祈祷,为我们守望。
我们是四处飘零四海为家的游子。漂泊是我们的宿命。拖着疲惫的身体,我们很累,却收不回张开的翅膀。风里来,雨里去,来不及驻足又被风儿远携他乡。每当我思念故乡,每当我想驻足或返航,漂泊成性的我却早已不知家在何方,路在何方。就这样,跟着风,停不下脚步,在飞翔中寻找,在寻找中迷惘.....漫漫征途,不知何处是我们梦想的天堂。“我是一粒蒲公英的种子,没有人知道我的快乐和忧伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地里飞翔,从此找不到回家的方向......”
我们是一群飘落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌词里所唱:在挣扎中相互告慰,寻找着、追逐着奄奄一息的梦想,直至破碎。我们
在这欢笑、我们在这哭泣、我们在这活着也在这死去;我们在这祈祷、我们在这迷惘、我们在这寻找也在这里失去。
故乡到北京的距离,就像月亮到太阳的距离。我和这个城市,永远没有交集。
篇9:心中的烦恼初中学生作文
全文共 715 字
+ 加入清单人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。
——题记
不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。
进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。
有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。
我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。
于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!
奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”
也许我很矮,但我会更“高”。
“人生自古谁无恼,自在一颗平常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”
我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。
[心中的烦恼初中学生作文
篇10:我的烦恼满分初中作文
全文共 336 字
+ 加入清单人们总以为成长的快乐的过程,其实里面也有心酸和烦恼。我就来讲一下我的烦恼吧!
记的那是星期六的一天,我在辅导班里,我正在津津有味的写这数学暑假作业,突然传来“武大狼、武大哈、武大娘”我一听,就问周晓友,是谁说的。
周晓友说:“是乔伯衍说的。”
我就开始反击了,“乔顶眼你是不是不想活了?”
到下课,乔伯衍和周晓友邢晓枫、杜佳锴一起开始说了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”
我一听就急了,上去就去打,没想到刚打就上课了,过了一会儿下课了,乔伯衍和周晓友和邢晓枫不说我了,开始在黑板上写了,我想你们还是死性不改呀!叫我来教训一下吧,我就有去打了一家架。就这样我烦恼的过了已经一年了,我心里想这什么时候是个头啊!是啊!在我的欢乐成长中,又数不清的烦恼陪伴着我,我在烦恼中慢慢成熟起来。
篇11:成长中的烦恼初中优秀作文
全文共 598 字
+ 加入清单大人们总是说:“你们小孩真是好,没有烦恼。”其实不然,如果小孩子没有烦恼,那么,报刊、电视咋会时常出现一些青少年会自杀的新闻呢?天下的父母没有一个不希望自己的孩子成为有用之才,但又有哪些父母能够合理地加以约束自己的孩子呢?就拿我来说吧,我的父母还算开明,但压力还是让我喘不过气来。每天除了老师布置的作业之外,我还要做4本习题。望着窗外那些玩耍嬉戏的孩童,我的心中不免有些羡慕。好不容易挨到了下午五点钟,终于做完了今天所学内容的习题,该下去好好疯一把了!
快乐的时光总是那么短暂,吃完晚饭,休息一会儿,我又得去题海中遨游。但晚上我比较自由,除了做作业,我可以一个人在楼上玩、做手工、看电视。
双休日,本应是快乐的。但我星期六上午要学奥数,下午要学英语(这是父母安排的校外辅导班,一定要遵从),忙得我头晕脑胀;星期日,我在家要做家庭作业。唉,真是悲哀啊!
家长们望子成龙、望女成凤的心情我能理解,但他们的所作所为,往往扼杀了我们的天性,把我们当成了学习机器。我曾经看过一本书,名叫《玩过小学》。我十分羡慕这本书里的主人公有一对非常开明的爸爸妈妈,她的童年是快乐的,是五彩的。这么两相比较,我的童年就要黯然失色了。
在这里,我不禁劝告一下天底下所有的父母,你们的出发点是好的,但如果试着调整一下你们的作法,多给你们的孩子一些自由,还有一些学习方法,说不定能事半功倍,有意想不到的惊喜!
篇12:我的烦恼初中
全文共 714 字
+ 加入清单从小到大,每个人的成长经历总是丰富多彩:有欢乐、有泪水、有惆怅、有迷茫……不管你的成长经历中蕴含着怎样的情感、烦恼,都必定是每个人的成长经历中不可缺少的一部分。
上了初中以后,我的烦恼也逐渐变多了起来:学习上的压力,朋友之间的矛盾,亲人的不理解……这些无一不在点燃我长期以来压制着的熊熊怒火。而那一次的换座位事件,则是彻底引爆了我所有的怒气与憋屈。
“哎我就搞不懂了,为什么一定要换座位呢?就现在这样不是挺好的吗?真的是……”自打听到了好舍友小华要换座位,并且是换到距我一个走廊的位置,我就开始不停地向我的同桌抱怨个不停,一整天脑子里想的全都是这个事,还十分顺利地与小华开启了“冷场模式”。女生之间的小矛盾啊,总是多得不得了,大矛盾倒是从来没有;而男生呢,一般都是痛痛快快打一架,这茬就算过去了。我到现在还记得,我和小华在“冷场模式”期间,又是偷听又是写纸条的,还顺带着吧毫不知情的小许给拉了进来。感觉每天都跟个间谍似的,和小许倾诉一下最近的烦恼和不顺时,都要四处张望一下,确保没有人来偷听后才敢放心的说出来。在和小华“冷战”将近有一个多星期后,终于在一个“不平凡”的中午,被“一封信”打破了。小华拜托小廖拿给我了一个折成信封状的纸条,还说是只能让我一个人看。小华给我的?我一边接过纸条,一边在心里嘀咕着。打开一看,密密麻麻地被写满了字,大多都是道歉的话。一封信看下来,我看得倒是罪恶感十足。
不过,这个中午过后,似是心照不宣一般,我和小华又开始“互相嘲讽”,又成为了之前那两个勾肩搭背、互骂互怼的“好兄弟”了。而这件事情带来的烦恼,似乎远远小于了它带给我的快乐。就这样,我的烦恼就这么一声不吭地被时间——这个没有感情的杀手给带走了。
篇13:成长的烦恼初中学生作文350字
全文共 679 字
+ 加入清单时间过得真快,转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中,我品味着一词的酸甜,有时品尝到它的欣喜,但更多时候感到它如暴雨、狂风,没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑,可是现在,我——
闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音,震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离,我慢悠悠、不情愿的起床,挤出时间背诵各科内容,然后快速洗漱、吃饭,磨蹭到七点十分,赶紧背起小山般的书包,任凭它把我的腰欺负的佝偻,火速赶往学校,交各科作业,课前预习……
中午放学了,肚子咕咕抱怨着对我的不公,回到家,稀里糊涂地扒几口饭,午休早已成了神话,必须来到书桌前,做那没完没了的令人头疼的山般作业……
吃过晚饭,来到我的房间,桌子上,一大沓等待完成的作业,个个表情严峻,一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来,都期待我的援助,与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散,狼狈而逃。试卷搞起庆功宴,背诵声不绝于耳。
这时,圆珠笔和草稿纸表示抗议,圆珠笔气愤地说:生命需要珍爱,三天就夭折一支笔,这也太残酷了。草稿纸附和着说:资源需要节约,你做一张数学卷,我们便死伤一片,到时候,没了树木,看你们怎么活?
早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇,鼻子说:眼镜又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛说:瞧你那寒酸样,我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。
电脑和电视不住地向我媚眼紧抛,可是电脑已成回忆,电视与我相约的机会也少的可怜……
唉!成长的烦恼还真不少,但是,即便烦恼再多,我也应知难而进,不懈奋斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美总会来。
[成长的烦恼初中学生作文350字
篇14:我的烦恼作文800字初中
全文共 940 字
+ 加入清单“小小少年很少烦恼,但愿永远没烦恼……”时间一天一天地过去,我感到自己肩上的责任越来越重,别人的烦恼有可能是如泰山一般重的作业;可能是父母对孩子的束缚过多,而少了应有的自由;可能是家长不懂得如何去聆听孩子的心,而导致沟通无法完成;而我的烦恼,是因为妈妈的职业角色……
妈妈是一名家庭教育指导师,近两年来又在国家十三五重点课题“家庭教育探索与实践”组中搞研发。没想到这却给我带来了很大的压力,因为妈妈到处普及家庭教育,无形中我成为了大家的关注对象。
上小学的时候,我是典型的不着调,想尽办法玩儿。但凭着些小聪明,成绩一直是比上不足,比下有余,我还为此沾沾自喜。记得有一次我的数学竟然只考了60出头,老师让家长签字,妈妈拿着试卷看了看后,很平静地让我改了错题,然后就给我签字了。
转天,老师问我:“回家你妈都说你什么了?”“就是让我改错题、讲错题,没说什么……”我的话音未落,老师就勃然大怒:“你妈不是专门负责家庭教育的吗?怎么就不教育教育你呢?”这话引来了同学们的哄堂大笑……我像霜打的茄子一样,心里很难受,那种感受是用语言无法形容的。再之后的日子,我的心也常常感到酸楚,放学在校门口买了个棉花糖就会有家长责问:“这么不卫生的东西,你妈也让你吃?”放学回家和同学玩一会手机游戏,迎来的也是那一句:“天呐,你妈还让你玩游戏?”
“你妈……”“你妈……”我妈使得我和其他孩子不一样,仿佛只有他们才有犯错的权利,只有他们才能玩耍,只有他们才能像个正常孩子一样有自己的喜怒哀乐。我心里有种莫名的烦恼,我开始自己回家,不让我妈来校接我,不让我妈签字,甚至不让我妈开家长会,可周围还是那句:“你妈呢?”渐渐地,我发现“我”已经不存在了……
大哭一场后,我不再跟同学们一起玩耍,一起说笑了。直到有一天,妈妈和我聊天,聊了很多,而我记得最深刻的就是那句深入我心的话:“儿子,人无完人,是人就会犯错,不把外力当做压力,把力量拿回来认真做自己,当你自放光芒的时候,快乐就回来了。”我问妈妈:“那我可以犯错吗?”妈妈哈哈哈地笑了出来,说:“当然,不犯错怎么长大?你又不是神仙。”我哭了,又笑了,就这样烦恼消散了。
可是新的烦恼又来了——我怎样才能对得起懂我、爱我、包容我、接纳我一切的爸爸妈妈呢?
小小少年,很多烦恼。
篇15:我的烦恼初中作文素材
全文共 617 字
+ 加入清单生活中,每一个人,每一天都在长大,而成长中烦恼也是必不可少的。在我的成长中,我的烦恼“淹没”了我的欢乐。
在成长中,我的烦恼时时刻刻环绕着我,时时刻刻犹如烟雾弥漫在我的周围。
那天放学后,我买了几袋零食准备回家边写作业便“享用”。回到家,我在屋子里边写作业边吃零食。不料,这时弟弟闯了进来,他随手拿去了我桌上的一袋零食,我没有说什么,毕竟他是我弟弟。过了一会,弟弟又跑来和我要零食,我不给他,他就大哭,还跑去找我妈妈。
妈妈进来了,指着我就是一通训斥:“你怎样这么不懂事啊!你弟弟还小,你怎样能欺负他你竟然还打他!”我顿时语塞,无言以对。
成长中,这种情景不明白上演了多少次,每次弟弟给妈妈说什么,妈妈就信什么,而我说的,妈妈总是不在意。
升入初中,妈妈对我要求越来越严格,她规定我每次考试都必须在前六名中,可是妈妈是了解我的,她明白我的成绩一向不稳定,可是她还是为难我。妈妈说:“你升入初中了,学习成绩该稳定了。”
初一上学期,我期中考试没有考到妈妈规定的范围内,妈妈很失望。但期末考试我便考进了前六名,妈妈说:“我期望你永远都坚持这样的好成绩。”
成长中,学习的资料增多了,难度加深了,但我们必须好好学习。我期望我每次的考试成绩都能名列前茅,但这似乎也有一些难度。
我的烦恼伴随着成长在不断地加多,都说“欢乐是一切的源泉”,而我的烦恼却将我的欢乐都“淹没”了。
我相信,只要我以乐观的心态去应对一切烦恼,我的烦恼必须会烟消云散,欢乐的日子将会来临。
篇16:借景抒情初中梅雪同舞,刹那芳华
全文共 601 字
+ 加入清单飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。
至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。
梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中极品。
雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。
篇17:初中借景抒情作文:游子思乡情
全文共 397 字
+ 加入清单秋雨如丝秋风凉,高天里雁儿排成行,山遥路远相思苦,昨夜我梦里回家乡。
翻越那一溜溜的山道,踩过一道道的山梁。门前的黄桷树老若龙钟,满庭的风尘飘飘荡荡。大黑狗望着我汪汪叫唤,出迎的爹娘已是白发苍苍。
山外的青山峨峨高昂,俨如父亲压不弯的脊梁。坎坎坡坡沟壑万万千, 深深浅浅长满脸庞。抓一把种子洒播希望,挥一把镰刀收割芳香。挥舞锤子么喝一声开大山,一双粗壮的大手挡太阳。
记起高粱小米荞麦面,想起腊肉豆花糯米香,年夜的炉火红,中秋的明月亮,收音机里南腔北调唱大戏,叶子烟杆巴达巴达低声响。暮归的羊群赛骏马,乡间小道牧歌嘹亮。
记起冠顶山砍柴,狮子岩放羊,记起岩湾里溪涧飞流叮咚响。帽头峰的山茶青,车山寺的香火旺。记起母亲游走的针线绣龙凤,弟妹们盼着过年穿上新衣裳。
念亲人呀念家乡,离家的人呀思念久别的爹娘,晨鸡啼破天光,老牛送走夕阳,春花秋月岁月老,辗转流年草青黄。秋夜漫长我辗转难眠,浓浓的乡愁泪湿透衣。
篇18:粉笔抒情初中
全文共 503 字
+ 加入清单当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才那么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。
突然间,我觉得,那普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。
篇19:初中借景抒情作文:秋天的回忆
全文共 740 字
+ 加入清单秋天依旧姗姗而来,尽管我不愿看见落叶缤纷,然而记忆中的那条悠长的小路,依旧如落叶覆盖,掩着一段刻骨铭心的故事……
那是一个落叶缤纷的秋天,在我们共同把握的秋天里,我踏着落叶走向你,走向彼此最初的记忆,轻轻地凝视你的双眸,你眉宇间轻微的忧郁,你寂寞装饰的心情。你说:你好喜欢夕阳,喜欢它每天都踩在永恒不变的步覆,走向那古老的回忆之路。凝望以前,付出最后的光彩,缀饰远处那个美丽的梦想。
那个秋天,我们共同拥有的季节。是你的友谊填补了我心灵的空白,是你的安慰温暖融化了我内心深处的哀愁。于是,我期待我们的回忆天长地久,如秋天的传说,如秋天的童话,如秋天的故事一样只有开始,永远不要停留。
我多么渴望有属于我们友谊的秋天,永远刻画永恒,在内心最深处。然而,却有那么一个雨天,你的忧郁泛滥成河,望着伞外飞舞的雨,街灯朦胧,行人匆匆,我们肩并肩,默默无语,走在街口,我们停下脚步,我不敢阅读你的神情,相对无言,你望着我,眼中闪着泪光,终于你说了。轻轻的幽幽喃语;……以后……我们不要在一起玩了……
也许从你眼睛里我早已明白。
我心如雨,静的出奇。
我感伤那一晚,风从你的背后吹过来,好凉好凉,宛若你的手,或许那晚的雨最清楚这样的季节,这样的雨夜。
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,聪明的你,告诉我,为什么我们拥有的友谊却没有回来的时候。
青山依旧在,几度夕阳红。
春天的风吹,夏天的树木,秋天的雨飞,冬天的路途。记忆深处如流水飘走了美丽的回忆,落叶也卷走了秋天的回忆。
而我,唯独徘徊在记忆的小路上,离开了。
也许成长过后不再任性,就可以寻寻觅觅一段美丽的回忆,就可以把握地拾一个美丽的童话。而我,已经不在你身边,我始终在脑海里一遍又一遍的回想属于我闷得秋天回忆,美好而渴望……朋友,那么,你呢!
篇20:初中生活作文800字抒情散文
全文共 694 字
+ 加入清单窗外的风吹着落光叶子的树,打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后,我们就如同那大雁一般,各自飞往远方,飞向各自的梦想,飞向各自的天堂。
还记得三年前,刚上初中的我什么都不懂,想象着未来美好的生活,那时的白日梦是每个人心中的秘密,一张张充满稚嫩的脸如同带着阳光的温暖,散发着青春的香味。那时与宿舍的好友们拥挤在阳台前,彼此诉说着梦想,围在一起讲冷笑话,给对方互相起外号,天真地笑着……那一切的一切,就像老电影回放,远去……
步入初三后,所有的同学都在努力,晚自习下课后,宿舍的号友们都在备战,与台灯一起成了一道道风景线,所有人的观念都随之转变。就连以前一直不学的也都开始请教问题了。晚上独自一人站在阳台上,怀念着以前在一起的欢乐,可如今只有我一个人站在这里看着孤独的风景。
终于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,却又说不出到底是什么滋味,在奋斗中曾想过放弃,但心里明白,现在说放弃的人是懦弱,很累也得挺过三个月,我知道现在我就是那准备过河的人,河对岸的风景很怡人,成功的渡过岸就是同学们的梦想。
写到这来不由的想起刚走没几个星期的好友,我们经常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,临走时我们哭了,但并没有挽留,都知道她考出去可以接受更好的教育,现在望着她曾住过的床铺,空空的,失落的情绪是难免的,为此我的qq签名改为“三月份的大雁飞,不孤单吗?”
尘埃在光柱里飞舞,狂风刮着教学楼通道往宿舍的路,空空的床铺牵扯着空空的心,三年一晃如一梦,每个同学都互相鼓励,要继续向阳光成长。
无论六月的大雁将要在哪里落脚,请一定要好好的,好好的……
初中生活,也将离我而去,无论落脚哪里,都将是我这一生最珍贵的回忆。