夜空是神秘的（精品20篇）

夜空，它是黑暗的，幽静的。它不知不觉的到来，有悄无声息的离开，就像是有一位魔术师将辉煌的蓝天白云变得寂静无声。那片夜空，便是我的生活。

它寂静，它无声，它让人彷徨，让人看不到尽头。

那天灰蒙蒙的，似有一种山雨欲来见满楼的感觉。我的双脚像灌满铅似的，移动一步都如背负了千万斤泰山一般。凄厉的的风声吹过，留下“呜呜”的声音。回想老师那略显憔悴与失望的眼神，心中便像被泰山压着一般，堵得慌。我辜负老师的期望，我这次考试作弊被发现了，虽然没在嘴上说，但她的眼神已说明一切。

回到家中，坐在写字台前，望着窗外不知何时下起的雨，心中彷徨不安，像有千万颗针在扎似的。老师对我会不会有想法？我还是好学生吗？我辜负了爸爸妈妈对我的期望和老师的呵护吗？今后该怎么办……我的脑袋已如浆糊一般，混乱不堪。我懊恼的捶打着自己的头，为什么要作弊？为什么？为什么？分数有那么重要么？我一遍遍地反问自己。

爸妈回来了，也许老师已经和他们说了，我瞬间冷汗浸透了后背，手上不住的打头，心中惶恐不安，如坐针毡，就如一个犯人，知道了自己的刑期，但什么也不能做先下只能眼睁睁的看着它到来。那种感觉，那种忐忑，快要将我的内心充满，只想夺门而出，让雨水冲刷自己的不安，但我动不了，我的双腿发软，不敢动弹。

他们进来了，从爸爸略显阴沉的眼神，我便知道了后果，有些呆滞的看着他们。妈妈什么也没说，只是抱了抱我，温柔而又慈祥的看了我一眼，便走出去了。爸爸走到我面前，扬起了他的手，我吓得眼睛都闭了上来，不敢吱声。谁知他轻轻拍了拍我，也离开了。我愣了许久，眼泪便如潮水般涌出。我什么都明白了。

即使是最暗的夜空，也会有星星点缀，与月亮的光辉温暖着我们，为我们在黑暗中指明前进的方向。我爱这片充满星星的夜空。

最神秘的是传说中的千年神龟和龙鱼。据说，神龟、龙鱼是龙王的宠臣，神龟曾搭救起不少落水者呢。但是神龟、龙鱼很久才现身一次湖面，看见它们的人会行好运。“神龟、龙鱼，拜托拜托，你们快点浮上来吧，后天我就要中考了!”我身旁的许同学口中念念有词，逗得我差点要笑出声来。据说此湖有“三无”：上无叶、中无蛙、下无底。说来也怪，我看见环湖都是茂密的树林，落叶满地，但是水面上真的见不到一片落叶。湖中鱼虾成群畅游，就是没有青蛙。湖水中原来火山的两个喷嘴深不见底，当地的老百姓说是通往龙宫的。

在一片茂密的树林里，有一口大湖，大湖旁长满了果树。这明明是一个采摘水果的好地方，为什么小动物们不去采，反而远离那口湖呢？

在秋天，小兔子要去找吃的东西，为过冬做准备，他东看看，西瞅瞅，树上一个果子都没有。无奈，他只好在林子里走。走啊，走啊，忽然，他发现了许多果树，上面结满了又大又红的苹果，他激动万分，过去采了个够。此时，有个熟透的苹果掉了下来，掉在湖里时发出“扑通”一声，小兔子一惊，以为水怪来了，立刻跑个无影无踪。

小兔子吓坏了，他跑到了掌管森林的狮子大王面前，气喘吁吁地说：“大王，大王，不——好了，‘扑通怪’来了！”狮子大王以为“扑通怪”是个很厉害的家伙，于是，他召集了森林里的动物，叫他们去对付“扑通怪”。

动物军团在小兔子的带领下，来到了湖边。大家环顾四周，找“扑通怪”，刚好此时，又一个苹果掉入湖里“扑通”一声加上水面上的波纹，让大家误以为“扑通怪”来了，所有动物都四处逃窜，消失在了丛林里。

这件事发生后，没人敢去接近那口湖了。直到有一天，狐狸经过那，听到了“扑通”一声，起先，他吓得转脸就跑，可过了一会儿，发现自己没事，就去湖边看个究竟。过了一段时间，狐狸听到“扑通”一声时，他已经不怕了，他发现只是有苹果掉入湖中。他把这个事实告诉了森林里所有动物，他们长舒了一口气。

小兔子得知后，羞红了脸，自言自语道：“我以后不能再把不存在的东西当成怪物了，我真是自欺欺人啊！”

从此，那口湖变成了采摘果子的好地方。

今天，学校老师说有一个神秘来客，马上就要到了。

我们在那猜着。这时，门开了，雾气飘渺进屋，一席雪白的轻纱，“啊！是白素贞。”我们惊喜地喊了起来。

“你们好！”白素贞微微一笑。许多同学听了七嘴八舌地说了起来，有的说：“你好！”有的在跟别人窃窃私语：“呀，是白素贞，等会儿我们去要个签名。”还有的问：“白素贞，你的妹妹小青呢？”白素贞听了这些话并没有着急回答，而是迈着猫步走了进来，坐在了一个塑料椅子上。

我们见了，赶紧把桌子推开，端上自己的椅子，坐在白素贞身旁。

这时，白素贞做了个自我介绍：“大家好，我是白素贞，我的丈夫是许仙，相信大家都认识我。”“认识！认识！”几个同学忍不住大叫起来。有人问：“白素贞，你是一条白蛇吗？”“是的。”“那，你变身后有多大呢？”“我想变多大就变多大。”白素贞回答了这么多问题后，问：“你们这里有我的同类吗？”“没有。”同学们哄堂大笑。

此时，教室里的广播响了，“今天春游，准备好东西马上出发，去动物园。”“欧耶！”紧接着是同学们快乐的叫声。过了半个小时，大家出发了，白素贞也去了。看到这么多动物，白素贞很兴奋。突然她眼前一亮，飞到了生态馆前。我们追上白素贞，这时，她正趴在一个生态箱前出神地看着。我们偷偷瞄了一眼儿，心跳都快吓没了，一只青绿色的竹叶青正盯着白素贞，似乎她俩认识。

我拍了拍白素贞的肩膀，她吓了一跳，见是我们，便自言自语地说：“它好像小青呀！”我仔细打量了一下，果然很像小青。这时，白素贞大叫一声：“小青，我怎么把她忘了！”她看了看天，对我们说：“抱歉，抱歉，天色不早了，我该走了。”

我们看着白素贞腾空而起，犹如天使一般，转眼就看不清了。老师见了，便说：“走吧，我们也该走了。”我们只好恋恋不舍地走了。

在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜——雪。

2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好：一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑：这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘？

去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望……而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜！此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头……

雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特？有多少魅力使人们看的那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？雪，你为何不回答我……

雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福；雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐；雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获！我爱你，雪！

六

下午上第一节课时，吴老师微笑着走进了教室，然后又略带神秘地对我们说：“今天，我给大家带来了一份礼物，大家猜猜看是什么?”

我想：应该是……“吃的!”我还没想好呢，你看这肖若愚的声音就把我的思路打断了。还是先听人家怎么说吧。吴浩阳和李钰欣都说可能是一本书，王乐雯说可能是笔。可吴老师都在摇头，到底是什么呢?我的小脑袋里装满了一个个的小问号。

可能是吴老师看我们那迫不及待的表情心软了，她从口袋里掏了掏，全班59双眼睛都死死地盯住那个快要拿出来的东西。

出来了!出来了!我心里一阵兴奋，可吴老师打开那东西给我们一看，大家都失望地叹了口气，原来，那只是一张白纸呀!我心里感到很不是滋味。

可吴老师却好像并不在意，她说：“这只是一张普通的白纸，如果让你把它变成一份礼物，你会用什么办法呢?”

大家又兴奋了起来。钟奕文说：“我要画一幅画。”

“那你打算画什么呢?”吴老师毫不罢休，还非要问个水落石出。

“嗯，我要画些树、小鸟，还有小朋友在操场上玩耍。”

“还有别的办法吗?”吴老师继续寻找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的说要折纸飞机，有的说要写上祝福语送给大家。

其实，我想把这白纸做成盒子，外面包一层银纸，在里面放一些小玩具，再扎上一个蝴蝶结，让吴老师决定给谁，但这个想法我没敢说。

最后，吴老师把这张纸分成了两半，一半给李可昱叠纸鹤，另一半给易水寒画画。她说，要给这次作文写得最精彩，字写得最工整的同学。

希望吴老师可以把礼物送给我。

太空站，宇航员正想打盹。

突然，“咚咚咚”的急促的敲门声响了起来。宇航员们都纳闷了：太空上是真空的，声音明明是不能在真空中传播的。那么，这敲门声又是从哪来的呢？这不科学啊！怀着一万点恐惧的心情，一个宇航员飘去开门。

只见门口站着一只长相类似于猫的不明生物：“喵~~你好，我是喵星人。”只听它一字一句地说到，声音很尖，甚至可以说有些刺耳。宇航员们则已嘴巴张成一个小小的“O”字形，眼珠子都快掉出来了。

对视了一会儿，他们把这位来历不明的小东西请了进来。喵星人跟宇航员聊起来太空中的事情。他们才知道原来前几日新闻上播出的太空蔬菜也是它一手栽种的。

“这么大的宇宙，就只有你一个生命吗？”

“嗯，茫茫宇宙中，就我一只。当我环顾星河时，我更想坠入其中。这世界上，有一种生物，它永远也记不起来昨天发生了什么，就像它永远也不清楚自己是谁一样。不清楚自己到底是否存在在这个世界上。不清楚自己的未来如何的……就算那一天从这世界上消失，也不会有人想起它。我，很孤独。”喵星人说着，垂下了脑袋。

宇航员们给它讲一些地球上的事，还给它吃了饼干。“喵~这就是你们人类吃的东西吗？好好吃，我每天都只能吃自己种的蔬菜，有时十天半个月都不吃东西。”喵星人说着舔了舔自己嘴巴边上的残渣，一脸的意犹未尽。宇航员们还给它吃了面包和水果。

喵星人带着宇航员去参观它的“家”。其实只是在一个巨大陨石坑里。“你们知道吗？我每天都能看到流星，当每一颗流星划过时，我会许下自己的愿望。”说着，它抬头仰望，一脸的幸福感。

“其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针，分针，时针，转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。而我，我们，都是其中，最最渺小微茫的一个部分。”喵星人诉说着，宇航员们无言，低头，落泪。

回到地球上后，宇航员们跟大家说了关于喵星人的事，他们说了很多，但最后，他们说：“它，很孤独。”

是的，他，很孤独。

去年圣诞节那天傍晚，爸爸又给我讲起了圣诞老人的故事。我半信半疑地问爸爸：“世界上真有戴着圣诞帽、长着白胡子的圣诞老人吗？”“当然啦!只要你有心愿，圣诞老人就会帮你实现!”说着，爸爸还冲我挤了挤眼睛。我指了指书桌上的心愿卡说：“哈!我早把自己的心愿写在了心愿卡上，看看灵不灵!”

睡觉前，妈妈嘱咐我：“早点睡觉，今天圣诞老人要给小朋友派送礼物哟!”我心中暗想：“圣诞老人是什么样子的呢？他从哪里进来呢？他怎么会知道我想要什么呢？”心中这一连串的问号，竟搅得我睡不着觉了。

也不知道什么时候，正当我睡得迷迷糊糊的时候，突然听到房门响了一下。莫不是圣诞老人来了？我睁开蒙眬的睡眼一看，门被推开了。我心中一阵激动：嘿嘿!圣诞老人来送礼物啦!我倒要看看圣诞老人是什么样。

“圣诞老人”进来了，借着微弱的光线，我眯着眼睛窥视着。居然是爸爸!我丈二和尚——摸不着头脑，心想：“这么晚了，爸爸来干什么？”只见爸爸轻手轻脚地走进我的房间，手里好像抱着一只毛茸茸的东西，轻轻地放在我的床边，又蹑手蹑脚地离开了。

等爸爸回到了自己的房间，我赶紧打开小电筒看个究竟。只见枕头边放着一只我梦寐以求的绒毛熊，旁边还有一本我最喜欢的带密码的日记本和一张贺卡!跟我昨天写在心愿卡上的完全一样。我打开贺卡一看，只见上面打印着一行字：祝吴蕴怡圣诞快乐!署名是圣诞老人。刹那间，惊讶与狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

我恍然大悟：哦!原来爸爸就是“圣诞老人”!我得到的礼物并不是那个骑鹿的白胡子老人送给我的，而是爸爸对我的无限爱意啊!我心里涌起了一股暖流。

我内心有一些失落：唉，圣诞老人只是美丽的童话中的人物。但我同时又充满了感激：我要把“圣诞老人”作为是我人生中最美好回忆!

抬头仰望星空，夜空中最亮的那颗星让你想起了什么呢？下面是小编为大家整理的夜空中最亮的星作文，希望能帮到您！

夜空中最亮的星作文一

望繁星满天，心却还是惆怅。

这么多星星，哪一颗才是爷爷？我问爸爸。

爸爸仰起头，睁着他那双晶莹发亮的大眼睛望着夜空中满天繁星，突然盯着一颗最亮的星星久久地凝视。过了好会儿，他才缓缓将手上举，指向刚刚那颗最亮的星星，对我道：

看见没有？最亮的那颗。它很耀眼。就像你爷爷，善良朴实。”

是呀。爷爷是个善良的人。可惜他没能看到我长大便丢下我走了。爷爷是什么时候离我而去的呢？算起来也有6年了吧。

听妈妈说，爷爷年轻的时候很英俊，是村里少有的美男子。我听到这句话笑了好一阵。不过想想也是有可能的，毕竟是自家人。不知道为什么，几个孙女里面，爷爷对我最好。也许是我最小，也许是我跟爷爷长得像。没次爷爷赶完集市，都会给我带一大堆好吃的好玩的。我和爷爷相处的日子总是很快乐，我们爷孙俩总有聊不完的话题。即便是年龄段不同产生的代沟也无法阻挡亲人之间的融洽。

这样的日子过了一年，两年，三年。三年后，爷爷回到老家。本以为他是回去享清福了，可是不幸的消息很快传来。当我得知爷爷已经丢下独自去另一个世界时，我再也按捺不住心中的不舍与悲痛，一下子嚎啕大哭起来。一边哭着，一边往老家赶。当我走向爷爷住的房子时，里面已经空空如也。我问妈妈，爷爷去哪儿了。妈妈告诉我，爷爷已经在举行葬礼的路上了。我说，爷爷是不是永远地离开我了？他要去哪？我能去找他吗？妈妈竟被我这几个问题问得说不出话来。我见妈妈不回答我，便向葬礼的方向跑去。只听见妈妈在背后叫唤着我的名字，然后追了上来，抓住我的手一步步往前走。

葬礼开始了。我和堂姐们站在旁边看着他们把爷爷埋在土里。一种无法割舍的情绪又占据了我的脑袋。不一会，一滴滴苦涩的泪水落在地上。我仿佛听到了水滴的啪啪声。堂姐看我哭得伤心，盯着我看了一会，也哭起来。随后，大人小孩都哭了起来。

虽然小时候的我常动不动就哭，但哭成在爷爷葬礼时那样的日子还是少有的。或许是太依赖的缘故。

飘了好久的思绪总算回来了。抬头望着夜空，对着最亮的那颗星虔诚的祈祷：爷爷，保佑爸爸妈妈一生平安健康，保佑孙女梦想成真，好吗？孙女一直在努力，绝不辜负您的期望，相信我。

致夜空中最亮的星，我那在天堂的老头。

夜空中最亮的星作文二

康德说：“这个世界上有两样东西值得我们仰望终身：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德。”静静的仰望着这张黑白相片，那抹淡淡的笑容怎么也无法从心中褪去，似乎比那星星还耀眼，忽然觉得心口像被石头重重的击砸了一下，鼻子变得酸酸的。我赶忙抬起头，将在眼中打转的泪花收了回去，思绪却飘向了那段尘封的记忆，一段不愿触及的记忆，如果，那是一场梦，我宁愿不再醒过来......

是二年级吧，一个长相平平的女老师成了我们的班主任，本来就平凡的她，再穿上一件灰色的土大褂，一进门就迎来了一阵唏嘘声。她却依旧笑着说：“从今天起，我就是大家的班主任了，这个月是三月，雷锋月。希望大家能付出一些行动，具体事宜，我会安排好的，希望大家积极配合。好了，就说这么多，下面打开课本，翻到第1页。”很快，老师就决定了此事：周六，到一个老奶奶家，帮助打扫卫生。顿时怨声四起，我听到前排的同学嘟囔到：“好不容易放个假，还要去打扫卫生，要去你自己去就行了，假正义！”我虽然没有说话，但心中也充满了抱怨。周六一大早，我们便匆匆忙忙的赶到了老奶奶家，这个老奶奶应该是个孤寡老人吧，家里的那些家具也是只有在电视上才能看见的陈年“古董”，我们又是陪奶奶聊天，又是打扫卫生的，忙了整整一天，奶奶终于露出了久违的笑容。临走前，老师把奶奶领到一个房间，我旁边的同学拉了拉我的衣角，轻声说：“我就说老师和这个老奶奶有亲戚关系吧，不然，这老奶奶的事她干嘛那么上心，走吧，看看去。”于是，同学们像是约好了一样，蹑手蹑脚的跟着老师的行踪。只见，老奶奶推托道：“好心人，这钱我真的不能要，你帮助我的实在太多了。”“阿姨，叫你收下就收下吧。”说完淡淡的一笑，老奶奶的嘴唇不断的颤动，但终究没有说出一个字。落日的余辉照耀在她的侧脸上，我竟然觉得有一种惊心动魄的美。临别前，奶奶用那双苍老的手覆上我们的小手，不住的说：“娃们，谢谢，谢谢......”她慢慢的走到老师面前，半天，却只说出了谢谢二字，说完，眼泪像脱了线的珍珠，老师赶忙用袖子给她擦眼泪，不一会，袖子便变的脏兮兮的。回家的路上，我们几个最要好的同学，一句话也没有说。我的心里也有一种前所未有的快乐，长这么大，终于做了一件有意义的事。

快乐总是短暂的，三年后，孙老师得了胃癌。但她谁也没有说，只是，默默的扛着。终于，她倒在了讲台上。手术室前，同学们一句话也没有说，压抑的气氛，让我喘不过气。只能在心中默默的祈祷：老师，大家需要你，坚持住！最终，老师由于疲劳过度，提前离开了我们，到了那个很美很美的地方。忘了那天是怎么过来的。只记得，那天下了一场很美的花瓣雨，纷纷扬扬的花雨固然美丽，但那美丽，是转瞬即逝的，留下的，只是无尽的悲伤。葬礼那天，来的人很多，许多都是我不认识的，大概都是老师帮助过的人吧。那天，上帝，流下了弥足珍贵的眼泪，雨水和泪水交织在一起，分不清哪个是雨水哪个是泪水。那天晚上，我一个人趴在床上，眼泪又不争气的掉了下来，止也止不住。不知过了多久，妈妈悄悄走了进来，擦干我脸上的泪水，“走，我带你看样东西。”她把我带到了阳台上，许久过后，妈妈打破了沉寂。“孙老师是个好人，你看那星星，多美......”话还没说完，我便挣脱开她的手，真是的，大家都沉浸在悲伤中，你还在看星星！她又迅速拉上我的手，“你听我说完，孙老师就在那颗最亮的星星上哦。她就是那星星上的仙女，负责用她的仙女棒点点点，让人们的眼泪都长出翅膀，嗖嗖嗖的飞离他们的脸庞，为了不让老师更累，你不能哭哦......”老师到了天堂，还总是为别人思考，真傻......

不知从什么时候开始，我开始习惯一个人静静坐在璀璨的星空下。抱着一张老式的黑白相片，借着星星发出的微弱光芒，一遍一遍的用指尖勾勒着照片中的人脸庞的轮廓，我只是想把她刻在心里，这样，她就不会离开我了，仰望着夜空中最亮的星，我顿时醒悟，有的人活着，却无法闯入别人的心中，有的人死了，却永远活在别人的心中，只有乐于助人，才能让别人记住你的美！

老师，是一个值得仰望的人！

夜空中最亮的星作文三

在不久之前，发生了一件令我终生难忘的事，最疼爱我的二姥姥去世了，听到这个噩耗，我的心就像刀割一样。急忙请假赶回了家，回到那儿以后，我才知道，姥姥自己一个人在家，不小心绊住了门槛，摔得很重，加上年纪大了，家里又没人及时发现，就这样姥姥含泪孤独的离开了人间。直到天黑后，一家人下班后回家时发现了已去世的姥姥。

站到姥姥的身边，看到她安详恬静似乎还挂着微笑的面容，霎时间，我的脑海里涌现出了许许多多和姥姥相处的画面，我看到了姥姥和幼年的我在雪地上滑雪的情形，看到了姥姥在我十岁生日的时候，送我的精致的陶瓷娃娃；看到了姥姥八十大寿时，我给姥姥唱生日歌时她那开心的笑容；看到了……想着想着，泪珠已挂满了我的脸。我哭着对姥姥说：“姥姥，你赶紧坐起来，我保证以后会经常来看你，你不要走，不要，呜……”。这时，妈妈从屋里走出来，看到泪流满面的我，便安慰道：“女儿，你要坚强，你再哭也没用，姥姥走了，如果姥姥看见你这样，她也会不好受的。”我抽噎了一会儿，仔细想了想妈妈的话，说的很有道理。我终于想明白了，哭不能解决问题，要勇敢的面对现实，，我要让最疼我的姥姥在九泉之下看到我成才的那天，我决不会让她失望的，我要让她在另一个世界里脸上永远挂着笑容。

我相信姥姥在天上一定看得到。夜深了，繁星点点，我躺在床上，辗转难眠，感觉到身边好冷，好空，好孤独。这时，我抬头看了一眼夜空，那颗星，好亮好亮，我似乎看到了它在像我眨眼睛，我突然想起了姥姥，看到了姥姥那布满岁月皱痕的脸上漏出了会心的笑容，我向星星打招呼：姥姥那是你吗？谢谢你陪着我。想着想着，我进入了梦乡……。

夜空中最亮的星作文四

“哇”随着一声啼哭，我来到了这个世界上。如一棵幼苗，在父母的呵护下渐渐长大。

记得上幼儿园时，我是一个内向的小女孩，爱躲在一个角落里静静的哭或无声的笑，见了生人也不爱说话，只是躲在父母身后。

后来，我变了。那是小学二年级的时候，我受到老师和同学们的影响，变得活泼，爱笑。我发现自己的思维与别人‘不在一条路上’。

有一次，老师在讲龟兔赛跑的故事，老师讲完了问我们有什么启发。同学们七嘴八舌地说起来，有的说兔子太自大，有的说乌龟太胆小。我却不这么想，大胆的说：“老师，这个故事不合理！”老师吃了一惊，同学们也吓了一跳。小小的我怎么会提出这样的问题呢？我也不太清楚。我接着说：“乌龟是海里的动物，而兔子则是生活在大森林里的，它们两个怎么会在一起赛跑呢？”同学们也迷惑不解，一会又议论起来了，班里想开了水一般沸腾。老师说话了：“这位同学说得有道理，但这篇文章是为了告诉我们一个道理，所以不用去追究这些。但是――”老师提高了声音，“我们也要向这位同学学习，学习他这种勇于提出问题，敢于创新，不拘一格的精神。”

后来，我这个‘与众不同’的性格尽展风采。数学课上，那个用不同方法解题的一定是我；语文课上，老师夸的文笔新颖的也一定是我；科学课上，提出稀奇古怪问题的也一定是我。

我在一本书上看到 ，每个人都是天上的一颗星，我想；在群星璀璨的夜空里，我一定是那最亮的一颗星。

夜空中最亮的星作文五

此刻在天台上，抬起头，望着那深蓝色的天空，忽然发现了一颗正在闪烁的星星。那星星像一颗最完美的钻石，但它更像您的笑容。

星星是你思念外婆的美好寄托，这种开头很好。

您的笑容在我心中无法抹去，因为它给了我太多太多了。您的笑容，给了我多少快乐；你的笑容，抚平了我多少伤疤；你的笑容，给了这个大家庭多少欢乐……

您有心脏病，这个我知道，每天看着您大把大把的吃药，我的心里隐隐发痛。因为您铿锵的外表下也是有那么脆弱的时刻吧。虽然每天吃药，但是您却是那么乐观。每天不是打扫卫生，就是在做饭菜，要么就是去跳舞健身。我记得以前您有洁癖，爱把家里打扫得干干净净，那些衣服，您就是见不得脏，一有污点就立马拿去洗，有时还用八四消毒液，外公的衣服都洗破了几件。那时候的我还不知道什么是洁癖，只是天天看见您用水，就会问您：“外婆，您是不是和水有仇啊！”在场人一听哈哈大笑。当然那时候我不知道他们为什么笑，只听您说：“那文文啊，你觉得是你和水有仇的外婆好，还是从头脏到尾的外婆好啊？”“那当然是我和水有仇的外婆好呀！”说完，我一下子扑进了您的怀抱里去。您的怀抱是那么的温暖，更重要的是您那天使般的笑容，让我感到自己漂泊在幸福的海洋之中。只要你在家了，就连外公也不敢随意骂我了，因为只要他一骂，我就会在您面前打小报告，之后大家都知道了———外公那晚要“下雨”了。在家里，只有您最护着我，不让我受苦，常常给我买东西。

外婆一生的勤劳、乐观和关照，可以想见外婆在你的心中地位是多么的崇高。

但是，一场梦把亲爱的您送入了天堂。 一场噩梦夺走了你的外婆这是写预感。

那是一个特殊的夜晚，那一晚我凌晨就醒了，而且还做了一个很奇怪的梦。梦见您要离开我了，不管我怎么追也追不上您。一下子，我就醒了。过了一会儿，手机就响了，是妈妈的电话，她说今天不送我上学了，那句话里海还带有一点哭腔。一挂电话，我的心里有一种说不出的害怕和不安。下楼后我看见舅舅一家都来了，但是我还是摸不到头脑，直到我放学回家后才明白。您，躺在冰冷的棺材了，一下再我就崩溃了，我当初不相：信这是真的，是您在逗我玩。但是我不管怎样呼唤您，您都没有理我。泪水，大滴大滴地流了出来。手机的铃声带入现实。

您——我亲爱的外婆。您的笑容，您的笑声，是我这一生收到最美好的礼物。虽然您已经在天堂，不在我的身边，但是我要像您一样乐观。看着那颗星，又仿佛看到了你久违不见的笑容。

夜空中最亮的星作文六

星星布满天空时，我独自倚在床头，聆听夏天虫鸣悦耳的歌声。

岁月匆忙溜走时，我独自放慢脚步，回忆四季温度的点点滴滴。

我不再是小孩子，只是我很孤独，孤独的是只有我一个人在拼命的等待开花结果，到底什么才是我想要的结果，到底什么才是我想要的安排。我还会很快乐的走下去么？好累，不知道为什么，就是找不到一丝丝的问题，哪怕给我点提示也好！可是再也找不到了问题的存在性？

然而此时的虫鸣声却是那么的刺耳，那么的害怕，那么的无助。。。。。我寻找着夜空里一颗可以属于我的星星，我寻找着夜空里的一个可以属于我的梦。就这样，我拼命的寻找，寻找～～～

累了，睡下了！

看！那是一个最亮的星星，就是属于我的星星么？

范铭书

每个人都生活在满天“繁星”的世界里，这些繁星有的大，有的小，有的明，有的暗，有的离我近，有的离我远。可是她宛如夜空中最大、最亮、离我最近的那颗星。

她，长着一张圆圆的脸蛋，水淋淋的大眼睛，那脸蛋上时常出现明媚的笑容，也是这笑容让我的生活变得更加多姿多彩。无论是谁都能从这笑容中看出她是一个聪慧能干、热心善良的人。

她成绩拔尖，是同学们的榜样，老师们的帮手。她的英语极为优秀，几乎每次都是99或者100，同学们都会的题，她能举一反三，同学们不会的题，她能回答正确。有一次，我在写《美国小学生阅读精选》时，有个特别长的单词不认识，也不会读，第一时间就想到了她。我飞奔过去，喊道：“周，这个单词我不认识，你会吗？”她的眼睛才扫到单词，就对我说“范呀，这不就是‘政府’的意思吗？你不记得啦？我们上次在书店不是一起用《英汉大词典》查过的？我还买了那本词典呢。”她的脸上又露出那常见的笑容。

她不仅聪慧过人，还很懂得安慰别人。就在上个学期，一次数学测试，我只考了94分，一个人趴在桌上，眼睛里含着泪花，那星星点点的泪水已成了我试卷的洗礼，渐渐地光线也变的越来越暗淡朦胧了，散发着一丝丝的忧伤，仿佛这些就合了我的心意：让世界暗下来吧，我想一个人待着，又希望有个人帮我拉出这种情绪……我隐隐觉得背后有一个人给了我一丝安慰的暖流。转头一看，原来是周，她随即坐在我的旁边，拿一张纸巾，一边为我擦眼泪，一边问我出了什么事。我抽泣着，一停一顿，心也怦怦直跳，越想越伤心，越想越难过，她让我平静下来，对我说：“我知道这次考试是个小失误，不要紧，下次会考好的。”她随后拿出一张卷子，举在我面前说道：“看！我还考了89。5分呢，这才叫差，你那算什么？”我知道那张卷子并不是她的，而是她同桌的卷子，可我还是感到一股温暖的友谊暖流在我身边氤氲开去，我心上的创伤随即消失，在痛苦中挣脱出来，重新发奋学习。

她，就是周家祺，是我最好的朋友，是我的指路灯，是我摔倒时把我拉起的一双手，是我心目中最亮、最大、离我最近的那颗星。

一个中秋节夜晚，我坐在阳台上，边吃月饼边看天空，不由得赞叹道：“夜空真没啊，月亮可真圆呀！”

我突然想编一编月牙和启明星的由来啊，说不定以后还能拍出一部电视剧呢。来吧，随我去夜空看看吧！

天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圆的，没有月牙。天上有一个剑士，他跑步的速度非常快，动作灵活，反应敏捷。他的剑削铁如泥，因此，它是天宫的一员大将。但是，地上也有一个厉害的剑士，他拳打食人虎，剑劈狐狸精，是地上人人皆知的大英雄。天地两界的剑士为了决出胜负，每天晚上都会在月亮上比武。

天宫中有一个凶神，他看到两剑士在月亮上比武，计上心头，想让地上那个剑士把月亮头来给他，得到月光之力。凶神找来地上的剑士，说：“你不是想成为最强的剑士吗？只要你把月亮头偷来给我，我就能让你成为最强的剑士。”地上的剑士由于好胜心强，又想：我和那个臭剑士比了三万年，要是分不出胜负，还是走点捷径吧，偷个月亮有啥难。

到了晚上，地上的剑士假装比武，来到了月亮上，拿出自己的剑，往月亮上一劈，月亮就成了两半，空中留下了月牙。他拿着另一半月亮就去找那个凶神了，天上的剑士发现月亮不见了，立马去禀报玉帝。玉帝派出天兵寻找月亮，凶神知道了，就拿着月亮躲进了一颗星星里。那星星由于吸收了月亮的能量，顿时变大变亮了许多，此时正是天亮前，这个星星就成了今天的启明星。

月亮被砍一大半，只能慢慢恢复，到每月十五之时最圆，但始终能量不够，又会慢慢变回月牙。凶神也再也没敢出来，吸收了月光的能量，和启明星融为一体，月亮也在恢复和消散中循环着。地上的剑士呢，由于砍了月亮被罚守护月亮，每当月圆之时，他才能自由一次，月亮变回月牙时，他必须回来守护，否则会被天雷所劈。

我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了电视，那简直完美，我等待着这一天的到来。

夏天的夜空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静，安详，既像一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的引灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想……

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在海上的航标灯。

满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒溶汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感。

陶钟天

夜空，是多么美丽啊！

到了夜晚，月亮姐姐就提着灯笼来到了漆黑的空中，那些镶嵌在黑暗中的星星也被点亮，发出微弱而美丽的光芒。

北斗七星还用他那长长的勺子指着北极星，好像在为在夜晚迷失方向的人们指路。天狼星还用它那耀眼的光芒照耀着大地。

偶尔还会有几只萤火虫在飞来飞去，他们在感谢月亮。感谢月亮给他们释放光芒的勇气，他们在为夜里行动的动物们探路，他们在试图照亮大地，尽管他们的光还微不足道。

几只飞虫在飞，往哪飞呢？他们在追着月亮，他们相信月亮的光芒永远是正义的，追着月亮，就是追着胜利，即使不可能追上的。

月亮、星星、各种夜里活动的生物，组成了一种无可替代的美。

夜空，你是多么美丽呀！

每个双休日晚上，我一般都会坐在小区的木椅上，吹吹风，散散心，有时则会抬起头，仰望星空，浩瀚无边，足以让人心旷神怡。

又是一个安静的晚上，一个人坐在木椅上，迎面送来一阵秋风，凉飕飕的，让人不禁打了个寒颤。秋天到了，没有星星布满天空的景象了。夏天虽然已经过去，但我的脑海里还依稀可见夏夜星空的美。

那是，星星布满天空，好似一盏盏亮晶晶的银灯，眨巴个不停的娃娃的眼睛，让我不禁想起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首歌。星星似乎又勾起了我儿时的回忆。

天上一个个星座各有其名，可惜我对这方面的只是太薄弱，无法知晓它们的名字，只知道一个北斗七星，勺子摸样。

这漫天的小星斗，他们尽着自己的力量，把点点滴滴的光汇在一起。虽不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但是它们把梦幻般的光洒向人间，令人产生无限的遐想。夏天的夜空是那么美，那么迷人，可现在只剩下残星片片。怀念夏天的星空……

夜空中闪亮的星星有很多，每当夜深人静时，仰望天空，天上的星星眨呀眨，像会说话在眼睛。而我生活中的星星是我的妈妈，她不仅是我的智慧星，也是我的幸运星。有妈妈这个闪亮的星星一直照耀着我，我是多么的幸福呀！

有我心中，妈妈是十分地呵护我。因为她在我需要帮助时能及时出现。我记忆犹新的一件事是这样。有一天，我在家做数学题，突然发现有道题不会，我给奶奶看，但奶奶也不会。我十分着急。这时，妈妈走了进来，我立刻告诉妈妈这道题不会做，想从妈妈那里得到答案。但是妈妈并没有直接教我，而是安慰我，让我开动我的小脑筋。然后告诉我一个解题的方法，鼓励我自己把这道题做出来。果然，经过妈妈一番的讲解，我豁然开朗，一下子做出来了。那一刻，我觉得妈妈就是我的智慧星。

妈妈不仅是我学习上的一颗智慧星，也是给我带来幸运的一颗星星。有一次，我在文峰城市广场参加一个架子鼓表演，那里有一个小型的抽奖活动。我把我的号码放到抽奖箱里面。到了节目尾声主办方开始抽奖，本来我是不想参加的，觉得中奖的几率寥寥无几，本想打退堂鼓。但妈妈告诫我：既然你参加了活动，就应该积极地把抽奖事情也做完，做事情有始有终才更好。结果，出乎我的意料，我竟然抽到了一个三等奖，价值一千五佰元的十节架子鼓课，我十分地欢喜。但转念一想，我怎么会抽到这么好的奖品呢？哦！明白了，是妈妈给我的力量，让我成功地抽到了奖品。妈妈真是我的一颗幸运星呀！

妈妈是我的支柱，是我不断进步和前行的引路人。对于我来讲，她是夜空中最闪耀的星星。

我好想有一瓶神秘水，喝了神秘水我可以变成我想要的模样。也许你们以为我是对自己的外貌不满意，想变成一美女吧。不，你们想错了。

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只美丽的小蝴蝶。在花丛中漫步。这里有风的伴奏，有蜜蜂的歌声，我穿着轻盈华美的纱衣，和花儿一起翩翩起舞，和小草一起轻轻地歌唱：“我们的生活多么美好……”

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只可爱的小白兔。我生活在原始的大森林，和我的兔子伙伴们一起无忧无虑地玩耍。听大树伯伯用奇怪而又粗大的声音讲一些奇妙、有趣的故事；看小鸟姐姐在空中优美、轻快的舞姿；我们还会上演现实版的《龟兔赛跑》。你们也许认为我会像以前那只兔子一样睡觉，不，我要改改这个故事的结局，我一定会吸取以前的教训拼尽全力奔跑。我要让乌龟知道，我们兔子不是都那么骄傲，只要认真起来一定会胜利。

如果我有一瓶神秘水的话，我想变成一只会唱歌的夜莺。早上，用我那动听的乐声唤醒沉睡的人们，让他们起床、上班、上学……当他们疲倦的时候，我会用优美的嗓音帮他们赶走疲倦；当他们忧伤的时候，我依然会用我甜蜜的歌声把他们打动……

如果我有一瓶神秘水的话，我还想变成一只翱翔的雄鹰，一只盘旋在大海上的海燕，一只骄傲的孔雀……我想变成的东西还有很多很多。

我真的好想有一瓶神秘水啊！虽然只是凭空的想象，但我相信未来有可能实现这个愿望。

晚上，我写完作业，从书桌旁边起来，来到窗前，推开窗户，一股清新、凉爽的气息迎面扑来，使我精神一振。抬头眺望夜空，我惊喜地发现，今晚的夜色好美！好美！那一颗颗小星星在闪着不太耀眼的光，而这无数闪光的小星星却组成了一幅极其优美的“星星图。”

你看，靠着银河的那几颗星星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座。”那牛郎星那么耀眼，就像正在望着对岸的织女星，使我们不由得想到了“牛郎织女”那美丽的传说。

天空，真是一个神话般奇妙的世界。

我们假定阅读这本小书的人已经有了使用文字的相当技巧。请不要见了“技巧”两字，就觉得高不可攀，十分害怕。也请不要见了“技巧”两字，就联想到一长串的形容词，一些古怪的不常见的字眼，乃至一些拗口的似白话非白话的句子。所谓“技巧”，并无神秘性。你不用害羞，说：“我哪里够得上技巧。”事实上，能够把自己的意思明白说出来，就是技巧。连自己心里的意思都说不明白的，不是也常常可以遇到的么?要是又能够把自己的意思按照自己那时的情绪说的或委婉，或坚决，或洋洋然满是乐观，或低沉而悲愤，那就是技巧的程度又进一步了。只要你不上当，不迷信写在纸上的定要是书上的字眼和句法，只要你大胆把口里怎样说的写到纸上来，那你就没有理由不相信自己也相当的把握到技巧。

我爱夜空，更爱夏天的夜晚。

晚上，月亮妈妈把千万颗星星撒满了天空，把蓝色的天空点坠得十分明亮，像一块巨大的织锦，那银色的月牙像银河中的小船更像一个挂在天空中的大香蕉。无数颗星星一颗比一颗亮，像许多可爱的小精灵，玩皮的眨着眼睛。你看，南边的那几颗星多像一头狮子呀！

听妈妈说这是一个星座名叫狮子座。春天的狮子座在春夜的中心，他的头部像一个反着的问号，尾部像一个三角形，头西尾东，很像一头狮子，狮子座最亮的一颗星叫轩辕十四，火红的颜色很好认，是四大王星之一。

关于这头狮子还有一个故事呢！。传说宙斯和阿克梅所生之子海格拉斯，被任为纳里斯特王，要去执行12项困难任务，第一个任务是制服在湿海谷的不死食人狮，海格拉斯来到湿海谷的，海格拉斯迷了路好多天才发现这头狮子的踪迹。海格拉斯欲剑砍可是剑被弯掉了于是他又用橄榄树制成的粗棍，用力往狮子头打去，此时狮子也为惧发怒的海格拉斯绑住狮子的脖子狮子终于被击退了。女 神赤拉为了感念这头狮子，把狮子扔在天上，设立了狮子的星座。

我躺在床上，望着星空，换想着. 换想着------

这个故事发生在美国南北战争时期。五个被困在南方军营中的美国北方军人，他们分别是工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他们趁着南方人松懈的时候乘热气球逃脱了。可惜不幸的是，他们刚飞起来就遇上了大风暴，气球破裂了，他们意外的流落在了太平洋中的一个小岛上。在一无所有的情况下他们团结一致，齐心协力，发挥出聪明才智，利用岛上丰富的资源，制出来许多有用的物品，砖头、陶器、玻璃、鼓风机、电报机;种上了庄稼，饲养了家畜和家禽，过上了好日子。

后来，他们又挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。可人生总不会一帆风顺，林肯岛来了入侵者。史密斯他们誓死也要保卫林肯岛，在战争中年轻的哈伯特受了伤，艾尔通被抓去当了俘虏，可奇迹发生了，艾尔通竟然得救了;在哈波特奄奄一息时，药物出现了;两方争斗时，敌方被鱼雷炸死!一个个的谜团令所有人都疑惑不解。经过调查，原来是尼摩船长帮助了他们。

尼摩船长是六年前来到这里的。他偶然发现这些被困在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生兴趣。他情不自禁地深入到他们生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却因病逝世了。后来有一天，他们登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到祖国的怀抱。

我十分敬佩书中几位主人公那面对困难不屈不挠，竭尽全力克服困难的精神。并且他们五个人团结友爱，不离不弃的品质也深深地感染了我。是的，朋友之间互相帮助、互相关爱、团结是至关重要的，如果他们各干各的，一心只想逃命，那没过几天都会死掉的。但他们团结一致，用岛上的资源造出了各种各样的物品才活了下来。而且他们心理承受力很强，对一切都充满了希望。如果是我们一个人在岛上，我们可能就会很害怕，没过多久就可能对生存失去希望，伤心而死的。所以我们必须向他们学习，学会对生活充满希望，决不放弃，只要坚持到底就会胜利。

进入八十年代以来，我国中小学校里，科技小发明活动蓬勃开展起来了，千百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，同学们都有一个美好的愿望：现在做个小发明家，长大后作个大发明家，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。但一想到发明，有些同学又可能觉得它得很神秘，好象高不可攀，其实不然，发明创造并不神秘。

发明就是创造新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改进。这样，小发明创造就更浊有什么神秘了。小发明创造主要是人们在日常学习、生活、工作、劳动当中，对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东 西和方法，用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手，使用起来 更方便的新东西，创造出新的方法，或者是对现有的东西，现有的方法进行改进，从而给自 己或别人的学习、生活、工作、劳动带来了方便，给社会创造了财富、给人民带来了幸福。作为青少年科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为主，强调学生亲自去实践、发现、体验，强调学以致用，教、学、做合一。注意优化课堂教学，课堂上既体现学生的主体 作用，又体现教师的主导作用;既注重学生知识的获得，也注重智力与能力的发挥，使创造教育渗透到整个教学之中，学生创新求新的精神和能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》，是笔者根据老师们常常利用普通油印刷教学资料时，需要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题，笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器，经过改制后，就可将普通油印机添上自动计页功能。在改制前告诉学生，将袖珍电子计算器后盖打开，找到“=”键的两个触点，用电烙铁分别焊出引线，后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上，并将干簧管固定在托纸板座侧边上，在印框上固定一块条形磁铁，起到开关作用。使用时，先按下计算器的“NO.C”键，接通计算器电源，随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键，计算器显示屏上出现数字“0”时，这时就可以油印了。在整个油印过程中，每印一页纸，计算器就会自动加1，在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果，该发明获柳洲市青少年科技小发明创造一等奖、自治区二等奖。

立足"三小"就会从小到大

走进发明创造的王国

获得一项成功的小发明创造并不难，它同在发明比起来，往往要容易得多，因为这些小发明 创造选择的课题比较广泛，比较简单，所解决的问题比较单一。为此，发明创造要瞄准小目 标，随时注意发生在身边的小问题，把自己的发明念头和创造性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”，就会从小到大走进发明创造的王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施，立足于“三小”就会有所发明创造。

小发明有四个特点

当然，发明创造不论它的成果大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，在 进行发明创造时才有可能少走弯路，才有可能获得成功。那么，小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点：首先，小发明是首创前所未有的事物和方法，这是最主要的特点，而不是重复制造原来已有的东西;其次，小发明的特点是“小”，小发明的课题往往是同学们在日常学习、生活和劳动中能够经常接触到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次，小发明是在自然科学范畴里的发明创造，而不是在社会科学领域;第四，小发明要具有实用性，搞小发明的目的是为了能够应用，而不是为了陈列和摆样子，只有同时具备以上这四人特点，才能算得上是小发明。

小发明创造不论它的成果大小，都是利于人类生活，有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造，发明创造的水平怎样，主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有，或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、，并且能制造 制造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中，力求达到新颖性、先进性和实用性，是发明创造追求的目标。

世界上没有完美无缺的事物，因此，任何事物都是人们革新改革的对象。那么，同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明，着手点就是在 家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多，各种劳动工具在使用过程中，多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》，就是瞄准老师们在油印资料、试卷时，一边印 ，一边一张一张地数，很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学习中使用各种文具 ，而难道都能使你用起来满意，而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》，是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门，大家天 天都在同各种日用品打交道，使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明《巧改普 通暗锁为安全锁》、《巧改电子音乐报时钟》、《巧改电风扇定时器》等，正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边，你只有心创造、留心观察、用心思考，总有一天会做出发明创造的。

参与发明创造，要有创新的思想、创新的知识、创新的实践。

创新的思维，就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ，甚至是不科学的，但是我们首先要敢想，先想出来，然后再去判断它是否科学合理，能否 行得通。发明创造需要知识，即使是一个很不起眼的小发明创造，也离不开知识。在发明创 造中，从提出问题到解决问题所用知识，就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候，要 大胆地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一个发明创造的时候，就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做，才能实现。实践检验你所想的对不对，就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中，要有创新的思维，要有创新的知识，要有创新的实践“三要”。三者紧密联系，缺少了创新的思想，就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识，发明就无法做起;缺少了创新的实践，就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果，而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此，同学们要想有所发明创造，就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”，而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。

总而言之，只要同不们能够根据小发明创造的特点，立足“三小”，围绕“三具”，抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求，细心观察周围的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象不安于现状，不墨守成规，不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑，发挥创造精神，自己去动手，去实践，去制作，破除对发明创造的神秘感，就会迈入发明创造的王国。