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我崇拜文天祥(通用19篇)

文天祥1236年6月6日-1283年1月9日,[1]字履善,后改字宋瑞,自号文山,吉州庐陵今江西吉安县人,南宋末大臣、文学家、民族英雄,与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。下面是小编收集来的我崇拜文天祥,相信各位充满了浓厚的兴趣。

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我崇拜的人

全文共 452 字

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人的一生,身边有很多的人,但崇拜的人只有一个,我崇拜的人作文。崇拜的人像路,铺展人生道路;崇拜的人像灯,照亮人生旅程;崇拜的人像小船,滑向人生顶端。

我最崇拜的人是负责任的医生。医生,这个伟大的职业可以让人们从病痛中走出来,让人们从病魔的侵害中转危为安,小学六年级作文《我崇拜的人作文》。有人说,医生这个职业有什么好的,每天给成百上千个人看病,就不怕自己被传染了吗?每天接受一些生命垂危、浑身是血的病人,就不害怕吗?我自己也想过这些问题,也给了自己肯定的回答:“我不怕!”

你只看到那些生病的人,自己怕传染,却没想到他们是多么需要治疗;你只看到生命垂危、浑身是血的病人,怕他恐怖的模样,却不知道,他们的内心是多么脆弱!所以我说:“我不怕!”

那些大大小小的手术,对医生来说,都是一个挑战。每一场手术,医生们都要认真地去做,对病人的家属都要有一个交代。

医生是个崇高伟大的职业,治病救人。

我崇拜的人,是负责任的医生。崇拜不是虚假的,自己崇拜的这个人就是自己的理想,我们要坚持自己的理想。让崇拜变成理想,再变成现实!

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篇1:我最崇拜的伟人周恩来

全文共 747 字

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恩来,我们慈祥、和蔼可亲的周总理,那你知道周总理少年时代的他吗?有一本书就告诉了我。书名叫《少年周恩来》。这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义精神。1898年3月5日,就在这时周恩来出生了。在他出生后

不久,他的外公就去世了。周恩来一共有三位母亲,一个是生母万冬儿,一个是养母陈氏,还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。周恩来是个聪明的孩子,在他小时候都用有着非凡的智慧,养母陈氏是书香

门第,所以她很懂得文化,周恩来在很小就开始跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个知明理的人,她善于化解矛盾,而且处事非常有条理,她不会偏袒任何一方,很多矛盾都会因为她而化解,这也为周恩来的未来奠

定了基础。乳母蒋姜氏她是是乡村人,勤劳,教了周恩来种地的本领。周恩来的父亲在外地打工,周恩来的两个母亲在他10岁时都去世了,周恩来一个人担当起了家庭重任自己种地养活自己和两个弟弟。周恩来还非常喜欢上学,但是学校

的知识还是满足不了他求知的欲望。他一有空就奔向图书馆。他尤其喜欢读爱国的人写的书。有一次,校长问他们为什么而读书时,他们的回答五花八门,有“为吃饭而读书”“为赚钱而读书”……而周恩来却说了一句相当令人震惊的话:“为中

华之崛起而读书!”周恩来非常喜欢和老师、同学一起讨论问题,而且讨论的问题还都是国家大事,周恩来的作文非常好,可以说是下笔如有神,就这些都不得不让那些老师佩服。周恩来长大了后,他又准备去日本留学。终于,周恩来找到了

马克思主义的书,他又开始认真的阅读,通过这些书,周恩来在当时黑暗腐败的社会里,又重新找到了真理之光!通过这本书提醒了我要向他学习的地方,可真是数不胜数。勤奋好学、刻苦努力、独立自强、自力更生、心地善良的这些品德

都是值得我们学习的。

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篇2:崇拜作文1000字

全文共 985 字

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曾记得,儿时和小伙伴们一起玩儿当老师的游戏,老师在我们的眼里,是那么神圣,那么伟大。也是从那时起,在我的心里对老师有着无限的崇拜

我崇拜老师,因为您是伟大天使,毫无保留的将知识传授给学生,您是辛勤的园丁,用心培养着每一株花朵,您是无私的蜡烛,默默奉献发出光和热。

每天,我们在操场上看到那熟悉的身影,那是老师在陪我们练操。教室里传来了那熟悉的而又温和声音,那是老师在教我们知识。办公室里,看到老师那亲切的笑容,那是老师在和我们促膝交谈。夜晚,办公室里灯光依然亮着,依稀望到老师那劳累的背影,依稀看到老师那疲倦的眼神……日复一日,您坚持在平凡的岗位上,没有惊天动地,没有伟大壮举,有的只是一份平凡的坚守,一份无言的奉献。老师啊,我崇拜您!

小时候,我的成绩并不优秀,在放学后,总是能看见我被老师留在教室里补作业的背影。所以,从那是起,我就对学习失去了兴趣。直到我读四年级时,遇到那个让我崇拜到至今不能忘怀的老师,我又充满了斗志。

记得刚刚转到她所带的班里时,学校就让同学订购学习资料,当时,家里出了事,全家人都忙得不可开交,再加上我学习本不好,所以就不打算买书了。即便我已经把家里的情况告诉老师,可她还是说:“哪怕你是成绩倒数的学生,你也要买书,全班同学都要买,一个人都不能少。”“你知道吗?你是家里的长女,家里人可都把希望放在你身上了,如果你不好好学习,不是就辜负了他们的期望了吗?你放心,订书的钱,我帮你出。”我眼含着热泪,一滴一滴滚烫的泪珠从我的脸颊滑落下来,我点点头说:“老师,你放心,以后,我一定好好学习,决不能辜负了你们对我的期望。”之后,我就进入了现在的这一所学校,又认识了许多让人崇拜的好老师,他们的形象总是让我忘不了。

忘不了数学老师那严厉的面容,忘不了物理老师那幽默风趣的言语,忘不了语文老师那入神的朗读,忘不了英语老师不厌其烦的讲解……不知不觉中,老师已陪伴我们走过了十几个春夏秋冬,偶然间发现,岁月的痕迹已爬上老师的脸庞,那皱纹,是岁月的足迹,也是您日夜陪伴我们的见证。那白发,使我的心中泛起了层层涟漪,我真想对岁月大喊:“岁月啊,老师是好人,你千万别伤害他们!”

我崇拜老师面对困难时那坚毅的眼神,我崇拜老师宽广的胸怀,我崇拜老师美丽的灵魂。

往返多少个日月春秋,岁月悄然离去,可是老师,您在我心中永远不会磨灭,您的位置在我的心中无人可取代,老师,我崇拜您!

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篇3:数学,我开始崇拜你了作文700字

全文共 721 字

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数学是什么?有的同学说数学就是一些应用题,有的同学说数学就是一些加减乘除,还有的同学说数学就是你去买东西时,对自己需要付多少钱的计算。

数学究竟是什么呢?其实之前我也说不清楚。直到今天我参加了萧报小记者组织的“一堂特别的数学课”活动,才对数学究竟是什么,有了一些概念。活动的主讲人是“牛娃奥数课程”创始人,钱塘文理院校长,世界数学团体锦标赛金牌教练——章老师,刚见到章老师时,给我印象,就和我对数学的印象一样普普通通,看上去没什么特别?可是为什么要叫“一堂特别的数学课”呢?

我带着疑问坐在活动的现场,认真地听着。原来数学是:数字,数论,推理,几何,代数,统计,排列组合,应用题和计算。其中最重要最常见的就是计算,计算在生活中无处不在,计算是很重要的,推理除外,其他都要用到计算。我们不光要会计算,还要计算得快和对。要怎么样才能提高我们的计算能力呢?章老师告诉我们四大法宝:一是注重数理与算理,二是加强口算,三是总结方法与易错点,四是掌握计算的技巧。听到这里,我终于明白了:数学成绩好的同学,并不是因为他们比别人聪明,而是他们有自己计算的巧方法,背后在默默地努力。如果我们要想把计算做到又快又对,该怎么努力呢?章老师也告诉我们,那就是要端正学数学的态度,勤加练习,掌握计算方法。

活动中,老师还运用了很多题目举例,来让我们加深学习数学的方法,我最大的收获就是,学会了怎么巧算平时最头痛的“两位数乘两位数”。明确了:加法是和在一起,先加谁都没关系,减法就是分开,先让减掉谁也都没关系,倍数就是几个几,先乘谁没关系,连除也一样。

真不愧是一堂特殊的数学课,章老师原来并不普通,听了这堂特殊的数学课,我开始崇拜数学了,开始崇拜章老师了,我对数学更有兴趣了。

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篇4:感谢你,我最崇拜的敌人作文700字

全文共 676 字

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流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。

——题记

你每次勤奋努力的身影是对我最大的激励;你每次拼搏于学习中的专注是对我最强的挑战;你每次从考场中获取的荣耀是对我最深的挫败。我时常会被你布下的迷雾而深感迷茫,也会在你设下的陷阱里拼命挣扎,但越想起你对我的打击,我的心中想拼尽全力打败你的信念就越发变得强烈,仿佛一颗种子种在心里,它伸根汲取营养,就为等到破土发芽的那天。

你为我的种子撒下一点懒惰,使我每一次努力,仿佛被懒惰的滕蔓紧紧缠绕,如狗皮膏药贴身般难受。此时你又扔下几块挫折,使我为了向上一分便头破血流,浑身伤疤,这种痛苦是深入水深火热中都无法体会。接着,你又倒下一盆火辣的失败,无疑这已是致命的,我已经头昏眼花,却依然被荆棘严刑拷打。最后,你累了,我深深地吸了一口气,你用不屑鄙夷的眼光看着我,猛地踏上两脚扬长而去,即刻我如同掉进漆黑的深渊。我伸出双手,一直奋力呐喊,急速下降,永远也落不到底,我奄奄一息,身体突然飘忽不定,但心口始终像巨山压着,一动不动,苦不堪言。

我闭着眼睛,一棵株小绿芽儿从土壤中缓慢地探出头来,伸展开两片小小的幼叶,虽然那么渺小,但却清晰可见。“要成功,需要明友,要获取巨大的成功,需要做人”。顿时,我好想如梦初醒,顿悟了这梦中的一切,我开始生长。

果真,幸运只青睐有准备的人,我冲破最后一层泥土,看到阳光,看见你那亦模糊亦清晰的脸庞,你向我微笑,那么真实那么美妙,一切都那么沁人心脾。巨大的成功就在脚底,你的高傲已褪去,留下了你真诚的赞叹。

我获得了成功,更关键的是,我感激你带给我的一切,你,是我最崇拜敌人,也是激励我的动力。

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篇5:我崇拜的一个人作文600字

全文共 612 字

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我所崇拜的这个人他小小的眼睛,大大的鼻头儿,面容生得我一看到他就想远离他,这个人是我的太爷。

听爸爸说,我的太爷在年轻时是个文化人,他酷爱读书,许多他曾经读过的书他都能倒背如流。而在那时的社会有文化的人会被无情地打压,甚至会被关进小牛棚批斗或者被抓去游街,当然太爷也没能幸免,也被抓了起来,受尽了虐待。他们用绳子把太爷五花大绑,然后用脚狠狠地踢他,用拳头重重地打他,徒手打累了,便用鞭子抽打太爷。最后那伙人也打完了,罚也罚完了,又把太爷在小牛棚里关了几天,才把太爷放了,过几天便又被抓,再次受苦。要知道那时太爷才三十出头,却要遭受连续的精神和肉体的双重折磨,但他从不抱怨也不自暴自弃,而是从容淡然面对这一切。

时光就这样在平淡中消无声息流逝着,转眼间,三年过去了,文化大革命的影响渐渐削弱了。国家开始恢复知识分子在社会上的地位,市里的领导便邀请我的太爷去市里任职,芮然太爷从未做过官,他已经厌倦了官场上的勾心斗角。他一向不爱权财,只想做个平平淡淡的读书人,便一口回绝了。

这便是我的太爷,一个在面对挫折中仍能以一颗平常心从容面对的读书人,一个在面对权力的诱惑时,仍能保持初心,坚持做自己的读书人。

太爷的故事时刻激励着我,让我在漫长的人生道路上能直面挫折,荣辱不惊。

教师点评:选材很新颖,语言上严谨又不失真切。细致的描述让一位淡泊名利,从容坦然的读书人形象确然纸上。倘若后文再加入一些外貌形成对比,以及从父亲听的太爷的语言。会更好!

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篇6:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇7:我崇拜诸葛亮作文700字

全文共 740 字

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是个身长八尺的男子汉,面庞却生得粉白脂红,仿佛透亮的玉,泛着光泽。头上经常戴着青丝带做的帽子。你以为一定很可笑吧?不,不但不可笑,反而显得人风度翩翩,有一股仙人的架势。他经常坐在一辆四轮小车上,跟在刘备军队后,手持一把羽毛做的扇子,轻轻摇动。仿佛在每次的扇动里,都会浮现出一种聪明才智。

他就是我们耳熟能详的传奇人物——三国里的诸葛亮,也是我崇拜的人。

草船借箭

一天,周瑜非常嫉妒诸葛亮,相置他于死地,就命令他三天内造出10万只箭,周瑜想:他天天都造箭,三天造不出10万支箭,一定会累死的。诸葛亮爽快地答应了。第二天夜里,诸葛亮想必有大雾,在夜里插上一些稻草人放在船上,敌人当真船上,就“嗖嗖嗖”的放出了箭,第三天,诸葛亮不费吹灰之力

把10万支箭交到了周瑜手里,周瑜叹气,哎,我真不如他。

诸葛亮设妙计救后代

相传,诸葛亮对后人说:“我死后,你们必会遭到大难,你们把房子拆掉后,里面有一个纸包,有救解你们的办法。”果然,诸葛亮死后,司马仪带着大部队把草房拆了,发现了一个纸包,说:“你祖父都说了什么。”他一五一十地说了真相,上面写道“访问后退三步,立即站起来退后三步,”只听一声巨响,一块玉掉下来,把桌椅砸的粉碎,反过来再看“我救你一命,请留我后代。”司马仪佩服诸葛亮神机妙算,把那个将军官复原职了。

每次读诸葛亮的故事,或者听他的传说,我心里都止不住悠然而生敬意,都忍不住深深被他的故事说折服。在我心里,他是一名真正的男子汉,有着站如松,坐如钟的非凡气度,有着无与伦比的聪明才智,有着胸襟博爱。传说,诸葛亮是曲文星下凡,难怪,他那么博学多才。然而,我更相信,那只不过是传说。真正的缘由是在于诸葛亮善于观察,才智过人使他成了一名仙人。想到这里,我受到了启发,鼓舞。心里有一棵火苗,熊熊燃烧。

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篇8:我崇拜的名人英语作文

全文共 850 字

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导语:菲尔普斯是一个非常有天赋的游泳运动员,但为成为最优秀的运动员,他每天七八个小时泡在泳池里,每周7天,每年几乎365天,菲尔普斯和鲍曼都在训练。下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

we always admire those heroes.they can guide us in life.the hero in my heart is Michael Phelps.he is really great.we all know that he got 8 gold medals in the 2008 olympics.but maybe you dont how hard he trained before it.he said"i know no one trains harder than me."when his childhood didnt go well,he was always cheated by his classmates for his big ears and long arms.but he faced the difficulty heard on,that is the reason why that he could success today.

so i really admire him,i learnt a lot from him.so i will study very hard from now on.

译文:

我们总是羡慕那些英雄们,他们可以引导我们,在我心目中的英雄是迈克尔菲尔普斯.他真的很棒.我们都知道他在2008奥利匹克运动会中获得了8枚金牌。但是也许你不他如何努力训练之前,他说:“我知道没有人比我更努力地训练。”的时候,他的童年并不顺利,同学们总是欺骗他他用他的大耳朵和长身他面临的困难,这就是为什么他能有今天的成功。

所以我真的很佩服他,我从中学到了很多,所以我会从现在开始努力学习。

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篇9:理性崇拜作文800字

全文共 843 字

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我们知道,偶像最早指代的是宗教神灵、部落图腾。那时的崇拜即是烧香捐资、贴像诵经。这原本只是一类合理健康的文化,可在中国,显而易见的社会异化却便我们最后用强硬去破除这一类信仰,文化阵痛至今未愈。

类比以上,我们也明白,对青春偶像的崇拜,仅仅是个人喜好的表达,但如“王俊凯十七岁庆生”的事件,不得不让我们直视偶像文化异化的危险边缘。

这类行为的弊处堪称显著。

从少年偶像的个人角度而言,事业必然对其学业造成冲击。要明确的一点是,学习并不只是为了今后生活的优渥。事业成功,学习就可有可无,现代教育无疑要去防止这种看法,可惜的是这却是它本身隐现的论调。

回到话题,从少年偶像推广到整个青春偶像群体,偶像行业对于个人的极度吹捧对偶像个人产生了扭曲。相比欧美娱乐界从业者,中国娱乐行业的回报率实际上是过高的,演员偶像尤甚,王小波先生曾写过有关的杂文,这似乎由来已久。我们说,金钱与崇拜不会使人变质,但会使得变质力所能及。近来娱乐业内的吸毒、出轨丑闻是个人异化的缩影。

个人的异化必将致使社会的变化。这其中又有两个方面,首先是榜样效应,更多的年轻人看到了月亮的光鲜,于是对六便士弃若敝屣,这是名利观的异化;再者,关于此次“庆生活动”的耗资不必多言。这些粉丝难说没有家计非裕之人,他们对于信仰的奉献使人想到罗马的“赎罪券”,又与最近的“网红经济”有异曲同工之妙,这是消费观的异化。

我想我们都体会到了害处。前面讲到过宗教,也提到过偶像本身无害甚至是经济发展的推手,但类似的“庆生”消耗大量社会资源,又对文化及人格的塑造无益。

罗马天主教失去了它的统治力;新文化运动颠覆式的破坏让人心痛。可以想见,假如偶像崇拜如斯恶化,终有一天社会将它回炉重造。其物力人力的耗损及文化缺口不言而喻。

因此,对偶像的理性对待是对个人、社会及这个行业的保护。今日我们不会将佛寺教堂看作迷信,也不把朝圣受洗视为陋习。这是因为什么?因为我们懂得更改权衡。那么对待一个如此的宗教意味的现象,我们也该保持理性。

理性难以耗去信仰,信仰可轻易毁却理性。

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篇10:我最崇拜的人——父母

全文共 589 字

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有人崇拜歌手,有人崇拜明星,有的人崇拜舞蹈家……而我这一生只崇拜我的父母

“开学时的新书包有人给你拿,风雨中的花折伞有人给你打……”每当这首歌响起的时候,我就会激动地流下眼泪。每当这首歌响起的时候,我就会想起我的母亲。

记得小时候,我常常发烧,一烧就是五六天,打针吃药一点都不管用,还是四十多度。这时医生来了,只听“轰隆”一声,躺在床上已经奄奄一息的我看见妈妈竟然向医生跪下了!顿时我的心似乎被一把尖刀刺穿了,我从床上滚下来,到了妈妈的身边,可母亲见了二话不说,立刻擦干了眼泪,将我抱到床上,“别着凉了。”短短的几个字却包含着母亲的深情。我哭起来,一直哭到第二天黎明。

都说而行在外母担忧,我的母亲也不例外。十岁那年,我去了西安参加了英语大赛,从坐火车到目的地,手机根本没停过。这时手机又响了;“童童别着凉了,多穿点衣服……”说着母亲就打了一个喷嚏,一股辛酸的眼泪从我的眼眶里流下来。

再谈一谈我的父亲,个子高高的,一头乌黑色的黑发,还有一个典型的八字胡。我记得爸爸从来没打过我一次,每次妈妈打我爸爸就会前来阻止,因为我他们没少吵架,而我只能傻愣愣的站在一傍无能为力。自从我从商丘回来,瘦了好几斤,然而每次做饭都是爸爸来做,为了让我吃上热乎乎的饭菜爸爸不得不五点起床。

人们都说父爱如山,母爱如河。我想,有时父爱不比母爱差,有时母爱也不比父爱差,只有尊重父爱和母爱,才能够有全家的幸福!

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篇11:我崇拜的人作文700字

全文共 726 字

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1920年的一天,一名西装革履的男子在自己的房间里来回踱步;他一会儿放慢脚步,闭上眼睛摇了摇头,一会儿又抿紧嘴唇,皱起眉头敲了敲桌,好像在思索什么。过了一会儿,他快步走到桌前——此时他的嘴角也已露出了微笑——拿起笔来,写下了一首著名的现代诗:《教我如何不想她》。

他,就是我崇拜的人——刘半农。

刘半农,1891年生人,中国近代著名改革家、教育家、文学家。为什么他所作的这首《教我如何不想她》如此有名呢?重点就在题目中的“她”字上。

在中国旧社会,女性没有权益,汉字中也没有特指女性的第三人称。后来西方单词“she”传入了中国,由于没有女性第三人称,给翻译造成了极大的困难,只能将“she”翻译成“他女”“那女的”,读起来十分不通顺。为了交流方便,刘半农便发明、使用并推广了女字旁的“她”。

刘半农所做的还不止这些呢!他提倡白话文,参加新文化运动;他翻译外国作品,成为中国翻译高尔基、托尔斯泰等作家作品的第一人;他改革戏曲,为其作出了巨大贡献;他热爱摄影,写出了中国第一本有关摄影艺术的书;他搜集、保护方言,甚至还为此“以身试骂”呢!

刘半农为了编一本《骂人专辑》,在北京某报纸上刊登启事,征求各地“骂人语言”。语言学家赵元任和鲁迅之弟周作人得知后,分别前去拜访刘半农,并用湖南、四川,安徽、绍兴等地的方言“大骂”刘半农。刘半农任大学教授时也向学生们征集“骂语”,因此不少学生都用宁波、广东话向恩师刘半农“破口大骂”。后来刘半农去拜访著名学者章太炎,章太炎也用汉代和唐代的语言把刘半农“骂”了一顿,一边“骂”一边为刘半农讲解这句骂人话的典故。刘半农非但没生气,还和章太炎相谈甚欢,从上午一直聊到下午。

这就是刘半农。

为百姓造“她”,为研究“找骂”;教我如何不敬他?

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篇12:论崇拜偶像之风

全文共 822 字

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崇拜在青少年中愈演愈烈,便有一些人指出,偶像脱胎于原始社会的图腾,崇拜偶像就是“返祖”,是历史的倒退,不可取。但我认为,崇拜偶像并不是不可取,只要有所选择,保持自己的个性特点,同样可以从崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。

偶像崇拜不是什么坏事,我们青少年可从崇拜的偶像身上汲取力量来充实自己。苏轼年少时,就对范公心向往之,但等到真的有机会结识范公时,范公已驾鹤西归,苏轼慨叹:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?”我们也从中了解到,正是因为对范公的人品、学识的崇拜,才使得苏轼也成为志行高洁的人。打开史册,我们可以看到,苏轼一生官海沉浮,但他从未放弃过自己高洁的人生追求,他总是以一种达观的人生态度来对待生活。这一胸怀,似乎与范公的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相类似。所以,我们也可崇拜偶像,从偶像中汲取力量。

崇拜偶像不能拜倒在他们脚下,要理智对待。杨丽娟疯狂追逐偶像刘德华,居然荒废学业13年。她的父亲倾家荡产筹措旅费,千方百计“帮助”女儿追逐偶像,但仍遭到母女埋怨,百般无赖下跳海自杀。像杨丽娟这样盲目追逐偶像,只会自取其辱。我们崇拜偶像,要学习偶像身上所具有的闪光点,学习他们的进取心,责任感,而不能拜倒在他们脚下,一味模仿他们的语言、穿着。

在崇拜偶像的同时,我们也有自己的个性。蔡国庆年少时便崇拜歌唱演员,希望长大了也在舞台上唱歌,偶然一次机遇,他听到李谷一演唱,很是佩服。原来歌也可以这么唱,像说话一样唱到人的心里去。于是,他立志成为像李谷一老师那样的人,立志把歌唱到每一个听众的心里去。蔡国庆虽钦佩李谷一,但他更注重发挥自己的个性,想着怎样唱出自己的风格。终于他成功了,成为第一位赴日本灌制音乐带的中国通俗歌手。所以,对偶像的钦佩并不是一种膜拜,崇拜他人的同时,别忘记了自己个性。

郑渊洁说过:“崇拜往往是朦胧的,距离恰好产生朦胧感。”崇拜偶像我并不反对,但在此基础上我们应有所选择,理智对待,保持自己的个性!

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篇13:读文天祥有感500字

全文共 568 字

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今天,我读了一篇关于文天祥的爱国故事,文中的故事情节让我深受感动。

南宋末年,朝廷已经十腐败。蒙古贵族的元朝举兵南侵,宋朝的文臣武将个个胆小如鼠,不是不战而降,就是弃城而逃。一时之间,朝廷内外,人心惶惶。在这千钧一发之际,文天祥毫不犹豫地变卖了自己全部家产,充作军费,招募义军,文天祥带领他的军队抗击元军。然而蒙古族的士兵个个武艺高强,骁勇善战,把文天祥的军队打败了,文天祥被俘。面对元军的糖衣炮弹,软磨硬泡,文天祥宁死不屈,在又臭又小的土牢里关押了四年之久,最后被执行死刑。

读到这里我不禁想问:为什么别人选择逃跑,选择投降,选择去元朝做高官,去过锦衣玉食的生活,而他却选择变卖自己的家产,招兵买马与元军抗争?那是因为他有一颗爱国的心。

文天祥为了祖国宁死不屈的精神让我想起了刘胡兰,刘胡兰为了国家,和那些伤病员,宁死也不告诉日本人伤病员在哪儿。面对敌人的屠刀,她面不改色心不跳,昂首走向敌人的屠刀被敌人杀害了。她的血染红了天空和大地,那年她年仅15岁。

15岁,这是个多么惊心动魄的数字啊!对我们来说是多么美好的年龄呀!小小年纪的刘胡兰,从哪来的勇气,毅然志向断头台的?我想这时刘胡兰一定这么想的:“如果我一个人牺牲了可以换来别人的生命,死而无憾!”小小年纪居然有这样的爱国精神,真是了不起啊!

我们一定要向爱国英雄学习,保卫国家,建设中国!

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篇14:2我崇拜的偶像

全文共 678 字

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在国庆的假期里,我过得很愉快,同时也被一个天王巨星所感动了。

在这个假期,我发现了一位一直很努力的艺人,最近他入围了金钟奖,他一共演了5部戏,却已经入围过3次,这是很多人都办不到的,这使我对他产生了无比的敬意与欣赏。从而让我怀着好奇心地深入了解他背后的故事。

他不是别人,他就是罗志祥。他不仅仅是位影视明星,也是位唱跳歌手,亚洲新一代舞王,他还主持节目。他在今年2010年百度沸点里还得了“全能艺人”奖项。他今天拥有的一切成绩都是靠自己辛苦的付出和一点一滴的汗水所换来的。他的实力是大家有目共睹的。他多才多艺,钢琴,魔术,模仿,杂技扯铃,爵士鼓,作词作曲等等数不完的才能他都拥有,那是因为他的好学。他是综艺节目的主持人,所以他总是不计形象地搞笑,带给观众欢乐,即便在几年前他爸爸去世时,他仍旧坚持工作,从不曾断过,演唱会照办,还留了座位给爸爸,总将自己伤心难过的一面收起,强迫自己要坚强。几年前的他,成绩还不算很好的时候,就已经常对自己说:“我没有过气,我一直很努力!”他没有理会别人对他的嘲笑和讽刺,反而因为他们使他振作,成为他的原动力,让他努力朝着自己的梦想加油。他总喜欢独自一人在练舞室里不断挑战自己的极限,当累到趴下时就会想着“我一定可以的!”

许多长辈和老师都肯定了他的能力,他的歌声也总能感动到别人,因为他会先感动自己,他背后的一切辛酸的事迹当我真正了解后不禁为他鼓掌,心中为他喝彩!

我现在还是个学生,不用像他那样面对残酷的娱乐圈,与不用像他那样面对复杂的媒体,但是我知道,我必须像他那样努力,永不放弃,以他为我心中学习的榜样,朝自己的梦想加油前进!

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篇15:我最崇拜的妈妈

全文共 506 字

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有人崇拜电影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老师、同学。在我的生活中,会有无数的老师给予我传授知识,灌输道理,才使自己在学习道路上找到了正确的方向,逐渐使我成长起来。我做人处事的启蒙老师就是我最崇拜的人是--妈妈

我的妈妈很平凡,她没有上过电视,不是家喻户晓;她没有像革命先烈一样冲上前线,保卫祖国;她没有当过老师,教学生知识。可是,她却是我最敬爱的妈妈!是谁,在下雨时为你撑起大伞?是妈妈;是谁,在你冷的时候为你加衣?是妈妈;是谁,在你生病时照顾你?是妈妈。

记得有一次,是一个下雨天,我不知怎么了,身上抖得厉害。家里没人,我就打电话给妈妈,妈妈听我说话说的结结巴巴的,很着急,就马上跑回来,妈妈冒着大雨从工作单位赶回来,她不顾自己的身体奔跑在马路上,回到家里,身上都湿透了,她顾不得换衣服,就来照顾我。可是妈妈见我抖得越来越厉害,就带我去医院。那是已是晚上12点多了,医院只有急诊,妈妈只好把我带到急诊室治疗。过了一天,我的病好了,妈妈却感冒了,我端了一碗热水给妈妈,她开心地笑了。

妈妈经常教育我尊老爱幼,对别人要有礼貌,做一个诚实、勇敢、有责任心的人。我母亲就是这样一个让我喜欢的人,我永远爱您,妈妈!

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篇16:我最崇拜的人作文800字

全文共 1350 字

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暑假时,偶尔翻开姥姥的回忆录。被姥姥的姥爷,我的祖姥爷---崔湘亭,一位侠肝义胆、爱国正义、勇敢担当的大英雄的事迹所折服,油然而生对他无限的尊敬和崇拜

祖姥爷出生在清末民初河北保定东郊金庄村,一个家境较好的家庭里,从小习文练武。不到二十岁,长成一个高大健壮,英俊帅气的小伙。但处在清政府腐败无能签下许多丧权辱国的条约,中国被外国侵略者瓜分,老百姓处在水深火热的年代,他被拉到法国当了一名华工。

到了法国,中国人没有一点地位和尊严。生活环境恶劣,劳动强度大,经常挨打受气,发霉的食物还吃不饱,不到一年,一同去的上千名华工,累死打死病死饿死就达到200多人。这种牛马不如的奴隶生活再也不能继续下去了。祖姥爷挺身而出,号召剩下的800多名华工,跟法国当局斗争,他们要平等、要尊严、要待遇,而进行了罢工。法国当局设“鸿门宴”想一举歼灭他们,祖姥爷有勇有谋,他们看穿了洋鬼子的阴谋,他指挥其它七、八个领袖,每人都带双枪,围成一个圆,背靠背,面朝外,双手打枪,迎战四面八方的袭击,边打边撤,成功突围继续抗争。

法国当局逮捕了最大的闹事人---祖姥爷,并把他关到方圆千里、四周是茫茫一片水的中心水牢里,用铁栅栏围成一个小屋子,只有一张用水泥砌成的床,全部泡在水里,一般人在这里连十天都撑不过。但祖姥爷不死心,他用手在水泥床上摸出了一块小泥砖,扣下来用尽全力砸手铐脚镣,因为看守人员不经常来,砸了几天终于把手铐脚镣砸开了。趁看守人员送完饭,爬上小山坡看风景之际,祖姥爷登上看守的小船,拼尽力气用手划水,终于逃出水牢,又爬上拉煤的货车,回到工人当中。

法国当局大怒,决心把他和几个闹事的人遣送回国,交给清政府处理,并赔偿损失。但祖姥爷说:“要回我们800多人一起回。”法国当局只好同意,并派几十名护兵和一艘轮船,押送他们回国。当离天津只有二十来里时,祖姥爷一声令下,全体暴动了,工人们拿起工具、木棍,还没等法国人明白过来,就被华工们打死,扔进大海。然后全体华工跳入大海中,互相帮助终于游回了祖国。

在抗日战争期间,由于祖姥爷威信极高,被推选成了维持会长。他十分痛恨日本鬼子,表面上给他们做事,暗地为八路军办事。他便卖了家里土地,给八路军买物品,并将这些粮食、药品及时送去,还帮助把伤员转到安全的地方去。他将自己的大女婿(我的太姥爷)送到八路军部队。最让人感动的是祖姥爷得到重要情报,由于叛徒告密,冀中高级党组织成员下午要在金庄开会。日本鬼子集中大批兵力,把村庄包围得水泄不通,并勒令全村的人“只准进不准出”。在万般无奈的情况下,祖姥爷告诉大女儿(我的太姥姥)千方百计一定把情况送出去,大女儿带着四五岁的儿子,装成孩子有病,出村口站哨的伪军左右盘问,太姥姥又拿出些钱财买通了哨兵,快速出村。到了外村找到党组织,将这一重要情报送到,党组织接到情报后立即改变会议时间、地点,鬼子扑个空,他们追查是什么人泄密,一直问到伪军哨兵,说一对要饭的母子出村口了,鬼子不罢休,一直追了十几里,枪杀了一对讨饭的母子,才善罢甘休。祖姥爷冒着生命危险给八路军送重要情报,挽救了冀中高级党组织的事迹,受到党组织的表彰,这个故事在电影《野火春风斗古城》中也有呈献。

这就是忠于祖国、有勇有谋、不怕牺牲、英勇无畏的大英雄——我的祖姥爷,是不是让人肃然起敬呢?

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篇17:我崇拜何老师_四年级作文

全文共 671 字

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“同学们,对不起,上一次我吵你们了……”你知道这是那个老师在向学生道歉吗?那是我们的何老师。那一次,周六我们学校有社会上的考试,在周五最后一节课老师指导我们把桌子搬出去。由于是第一次干这种活,大家不知道什么东西放到哪儿。过了一会儿还没有弄好,何老师大发雷霆:“懒死你们了,连个桌子都不会摆,摆不好谁都不准走。”我们都吓呆了,可是万万没有想到的是,到了下星期一出现了文章开头的那一幕。这种事不要说老师跟学生,就是学生和学生之间都很少有人说对不起,从这儿可以看出何老师师德是多第高尚。何老师不仅师德高尚,还很有教学方法。在学生字的时候,老师不是让我们死记硬背,而是让大家举手说记字的方法。有一次,学“甩”字,有同学说:“甩是用手甩,所以有用的一半,甩都是向后甩,所以向后有一个竖折弯钩。”从那以后“甩”字我一次也没错过。还有一次,老师听写生字“喉”,好多同学把右边写成“候”,老师提醒同学们:“喉,就是喉咙的意思,喉咙里塞根棍子,谁能受得了啊!”我顿时眼睛一亮,感叹到:“真形象,太容易记了!”我相信我们班不会再有写错“喉”字的学生了。何老师的字写得也很不错。在开学的第一天,黑板上有何老师写给同学们的寄语,美术老师一进我们的教室,就问:“黑板上的字是何老师写的吧?”“对———”我脱着长音得意的回答。“我一看就知道”美术老师又说。我仔细观察了一会儿,何老师的字确有独特之处:笔画中间有一些连起来的地方,可一点也不显得潦草。何老师在我们作文本上写的批语就非常漂亮!妈妈就常说:“我要是能写成您何老师这样的字就好了。”这样好的老师,能不让人崇拜吗?

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篇18:英语作文:我最崇拜的一个人贝克汉姆

全文共 804 字

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导语:在镜头里、广告商的品牌价值里、花痴粉丝眼里,贝克汉姆是明星里最会踢球的,或者是踢球的里最值钱的,下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Throughout the whole world, David Beckham is my most admire person. Not only because I like football, but also have I been moved by his spirit.

We all know that in the year 1998, Beckham has become a sinner in the World Cup. The red card nearly ended his sports career. But his spirit is so strong that nothing can stop him.

After his great effort, e has finally succeeded. He has become one of the most famous football players, which makes me admire him so much.

From a sinner to a hero, he suffers from so much pain. I need to learn from him.

译文:

在全世界,大卫贝克汉姆是我最敬佩的人。不仅因为我喜欢足球,而且还被他的精神感动了。

我们都知道,在1998年,贝克汉姆已经成为世界杯的罪人。红卡几乎结束了他的体育生涯。但他的精神是如此强烈,没有什么能阻止他。

经过他极大的努力,终于成功了。他已经成为最著名的足球运动员之一,这让我很佩服他。

从一个罪人到一个英雄,他遭受了这么多的痛苦。我需要向他学习。

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篇19:我最崇拜的老师作文600字

全文共 603 字

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老师是辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;老师是清澈的溪流,给我们哺育滋养;老师是碧荫万顷的大树,给我们保护清凉。老师的奉献精神滋润着一代又一代的学生。

地理是升入初中后一门全新的学科,我们以好奇而期盼的目光等来了我们的地理老师——赵老师。她的学识渊博与和蔼可亲使我立即喜欢商梁这门学科,并决心学好它。

一天,赵老师突然提出要选课代表,同学们立即争相推脱,平时积极主动的劲头消失得无影无踪。也许是老师的关注,也许是作业的认真,也许随机的目光定格,赵老师破天荒地把我“揪”了出来,我竟然也莫名其妙地接受了。从此,我开始了地理课代表的“职业生涯”。

当上课代表后,我才知道赵老师多么辛苦。

由于一开始赵老师的讲课进度如冲锋枪一样猛烈,把我们打得团团转而无处藏身,所以我有些跟不上节奏。一次下课,我斗胆拿着课本向老师问询老师“扫过的阵地”。也许是我问的问题较多,也许是老师在赶时间,也许是老师想让我多学点知识,赵老师竟爽快地把她的课本借给了我,我顿时心花怒放,如获至宝。

回家后,一打开老师那厚厚的课本,我便愣住了,课本就像人类挤在地球上似的被群蚁排衙的小字所挤满。我顿时明白了赵老师之所以上课讲得飞快,是因为她想把更多的知识传授给我们,使我们见多识广,提高对地理的兴趣。

蜜蜂为花朵传粉是为了得到花蜜,啄木鸟为大树“治病”是为了吃到虫子,树叶为人们提供阴凉是为了获取阳光。老师呢?她们无欲无求,我们的努力学习就是对她们的最好汇报。

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