我成功了作文4篇 作文【实用20篇】

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确，我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时，何曾想过，他们也曾与我们站在同一位置，不同的是他们找到了通往成功的阶梯勤奋。

如果说灵感是成功前的最后一道门，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。

我国伟大数学家陈景润，为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，坚持每天清晨三点起来学习外语，每日浸在数学符号的海洋中，一日复一日，从未松懈，终于，在反复演算，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。

成功并不一定要通过那扇门，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，走向成功。

每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡，却不知，在他很小时，就被冠以“一事无成”的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断地改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡。

有很多人在看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能称为成功，他们只是失败者。

中国曾有一名年轻大学生钱某，他是十二岁就学会他人苦，学多年都不懂得微积分，被赞为神童，未来以他的天资，定会带领中国数学走向新高潮，但他却懒惰得不参加补习，只是闲逛，这使得他原有的天赋消失殆尽，最终成为一界庸才。

正如爱迪生说的那样，所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。

“一等奖，胡斌!”主席台上传来了陈老师激动的声音，我兴高采烈地跑上主席台领了奖。

事情还得从头说起。那天，吴老师来到我们班上，对大家说：“你们班上要参加成都市第二十六届青少年科技作品制作比赛的同学，明天带上25元钱，到我的办公室来买材料!”吴老师话音刚落，全班都沸腾了起来，可是，我却兴奋不起来——我妈妈从来不让我参加这种比赛，她说：“你又没学过航空模型，就别去参加了!”我暗想：回去再问一问吧!都五年级了，下次可就没有机会了!

经过我的劝说，妈妈终于同意了让我参加比赛。第二天，我买下了一套材料，原来这是一架滑翔机的材料。课间的时候，我和马璟铭一起拼装了起来。我们非常小心，每一次安装一个零件，都要看一下说明书，生怕安装错了，最后，我们将这些材料拼装成了一架“完美”的飞机。

在初赛中，我轻而易举地淘汰了对手，昂首挺进了成都市决赛。

过了两天，我和其他选手来到川师附小，参加成都市决赛。决赛马上就要开始了，我心中有一种说不出的滋味。看着我的飞机，我忐忑不安，心里没有底：这次会飞得怎样?能飞好吗?……这些问题都萦绕在我的心中。决赛开始了，不一会儿便轮到了我。我摆好姿势，心想：我一定能行!我向前一用力，手一松，飞机便像一只脱了弓的箭一样，“射”了出去。只见我的飞机飞出去后，不一会儿就开始下降，我的心一下子紧了起来：怎么会这样?完了!完了!吴老师也不由自主地说：“没得搞了!”我非常沮丧。就在这时，奇迹发生了：我的飞机竟然擦着地面飞出了10米左右!我舒了一口气，急步上前，来到我的飞机旁。飞机旁的软尺上写着25米，也就是说：我的飞机飞出了25米!我兴奋不已，手舞足蹈，心情更是不言而喻!

从这次比赛中，我学会了很多，很多……

太阳公公从地平线缓缓升起来了，太阳一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。桥，它的脸那么红啊！渐渐地。鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

在太阳的陪伴下，我来到了公园学习自行车。我上了车，低着头眼睛看着地面，一脚一脚地踩着踏板，手随着我紧张的心摇摇晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了点皮。这时，我看见旁边还有一个比我小的孩子在家长的指导下也在学习骑自行车。我听到那个家长说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚慢慢踩。”我感觉是讲给我听似的，于是，我就按照这个方法认真地做。休息时，我花了好一会儿时间才把心静下来，可是一旦开始骑车心又开始紧张了，车头也不听使唤了在拼命地“摇头”，我想拐一个弯，没想到手没把握直平衡，我又再次从车上摔下，膝盖流了一点血，我忍着疼痛扶起了自行车继续骑，开始稳稳当当的，后来不知怎么了，手开始晃动随后心也情不自禁的紧张起来，我再次听到那个家长说：“没什么好怕的，只不过是失败了几次而已，我相信你能行的，只要吸取前面几次的教训，你会成功的，失败乃成功之母，再来！”我听了大受鼓舞，又坐到了车上，把握好了龙头，调整好了心态，缓缓地认真地骑着……

随着时间的推移，跌倒的次数也逐渐减少，终于到了最后，我学会骑自行车了，我成功了！成功了！我举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口新鲜而又舒畅的空气。心里那股乐劲呀，真不知道该如何表达，恨不得立即把我成功的喜悦分享给大家，让大家也来一起欢乐！

每次看到电视上杜丽。王义夫等等的射击好手，我都会赞不绝口，因为我迷上了射击，在一次偶尔的机会，使我参加了射击队并认识了不少的朋友，更重要的是我学会了如何射击。就这样，我的射击生涯开始了。

刚开始教练为了锻炼我们的臂力，就拿来了几个哑铃过来后，示范给我们看，让我们跟着学，这下，我可遇上了麻烦，叫我一个女孩举起一个30KG的哑铃起来好几十下，怎么行啊!于是，我灵机一动，想了个好注意，我先举几秒，然后再举几秒……

经过了漫长而又枯燥的“年代”后，教练终于让我们用他的“秘密武器”——长枪。这时候的我既高兴又兴奋。接着，教练首先用子弹放进入弹口，接着坐下来将枪的后端搭在胳膊上，然后用左手握着枪的前端，右手抓住开枪处，脸趴在开枪处的上面，然后闭上左眼瞄准后一扣枪，就可以打出去。那时候我非常害怕，因为开枪时的声音非常的大声，每次师姐师兄开枪的时候，我都会提心吊胆，因为我不知道他(她)们会什么时候开枪。为了这件事情我经常拿家里的ND把声音调到18来听……直到我不怕了为止。

几天过后，教练终于拿出了几颗子弹让我们试试，到我了，我按照教练告诉我的动作做了一遍，然后我瞄准了后，便开枪了，这时我好害怕，因为我怕我射不好，离靶了，又怕……“砰”“不错，3环”，听到了结果后我才松了一口气，当时我开心得不得了，心里有说不完喜悦，终于到了师姐师兄她们了，只见他(她)们每枪都是8环以上，我非常的羡慕，于是我便暗下决心要好好的向他们学习学习，每次训练我都非常认真……

一转眼，又过了几天，教练给了6颗子弹让我们射，因为这是我这几天来训练后一次的试验，所以我做好了开枪的姿势，“砰”的一声，“好，10环。”教练变得非常高兴的说。当时我听后非常的开心，因为我觉得在这段时间里我的训练是没有白费。

经过这次使我知道了教练那一句话的意思了：“世上无难事，只怕有心人。”不错，我知道了这句话的意思，但更重要是我尝到了成功的快乐，成功的喜悦，成功的滋味!!

滴水穿石在于日积月累的实践，弱小的力量不懈的滴答穿透坚硬的石头。愚公移山也源于坚持不懈的努力，心怀一种信念一定要把山移过去，理想中的指明灯照亮他前进的道路，光明就再眼前。 Drip water through the accumulation of practice, the weak power ticks penetrate the hard stones.The Yugong Yishan also stems from unremitting efforts. A belief must move the mountain over. The ideal indicator of the lamp is shining on the road of his forward, and the light is in front of him.

人生做何种事，没有坚持到底的精神，执着追求，难以达到顶峰，成功自然离你远去。

坚持不仅在于这两个字，说得再好不实际行动，等于空话，面对困难不要退缩，怯懦，坚持自我观点，追求信念，只要你肯用心做一件事，执着追求于它。相信你定能成功。

成功并不是梦想，现在与我们的努力和坚持，正如那些伟大的科学家，爱迪生不也是经历了一次又一次的困难，一项实验，试验了无数次的作品。终专注于实验。为科学事业献身，好奇心促使他卓越出众。

也如那伟大音乐家贝多芬，双耳失聪，走进了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑战，坚持创作，在有限的生命里做出无限价值的作品，生活如此，他却接受生活中的磨难，执着追求与音乐，造就了伟大的作品步入人生的辉煌。

心存一个信念，有理想有目标，明确自己的方向大胆追求，但决不可放弃理想，理想是明灯，在你迷失的时候给你指明前进的道路，理想是挺拔的树，在你被洪水淹没时给你好的帮助与依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的时候给你生命的滋润。

不需有太聪明的方法，只需脚踏实地，一步步走向远方不需注重结果，过程是重要的，态度决定一切，认准方向，坚持不懈的努力终或得努力。

世界上在困难的事也怕坚持二字。做事有心不半途而废，只追求与自己的理想了，挑战自我，勇于尝试，坚持到底。我们不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目标前进!

文/张子朔

在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。我认为成功的喜悦是最值得纪念的。

为了考级，我每天都在练习。母亲给我布置了一个我觉得很难完成的任务。那时我非常沮丧，我反驳道：“这个任务太难了，我不可能完成。”母亲回答：“你试过没有？成功的喜悦是你无法想象的。”

我被这句话打动了，因此我天天努力，却离目标还有一大步。当我沮丧时，又想起母亲说的那句话：成功的喜悦是你无法想象的。我一定要努力完成任务，我就会体会到成功的喜悦是什么感觉。

我努力又努力，终于完成了那个任务。母亲知道我完成任务后，急忙跑过来，大声的喊道：“你真棒，我就知道你会完成的！”母亲为了庆祝我完成任务，特地给我办了一个庆祝会，让我在考级上好好发挥。

成功的喜悦是无法形容的，只有得到它的人才知道。然而想要得到就要通过努力，不努力的人就别想知道。因为只有努力才有成功，没有努力就没有成功。

成功是每个人都渴望的，我也亦然。

鲁迅先生曾说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。因为我坚信这一点，所以我很珍惜时间，哪怕是闲暇的，空余的时间，我也会很珍惜地利用它。水是人类不可或缺的，时间也是。俗话说，进步是成功的基石。我们要建立起进步的信念，让成功的大厦逐渐壮大起来。

因为我渴望成功，所以我渴望进步，所以我努力学习，然后进步，进而成功。

居里夫人曾一度为了实验研究废寝忘食，可见她对科学的态度尤其认真，我也因此很敬佩她。

有人说放弃很难，但坚持一定很酷。因为我们知道成功的那一刻是最幸福的，所以我们努力的去让自己变得更好，让自己成功，让自己有所成就。所有的艰辛与不易都是我们努力拼搏获得的基础，成功就是艰辛与不易的最好的回报。

加油，虽然努力不一定成功，但成功了一定很美好。俗话说：失败是成功之母，唯有在失败中汲取教训，才能更好的成功，才能离成功更进一步。周恩来先生曾说道：为中华之崛起而读书。为国争光，为国做贡献，是我们毕生索所要追求的。渴望成功向往，成功努力成功，然后，有所成功。

努力向上，做一颗向着光走的向日葵吧，骄阳向上，从不迷茫。

不经历风雨，怎能见彩虹!无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

在一个万里无云的星期天，阳光明媚，浓郁的花香沁人心脾。我做完了作业，想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他说：“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“你再做一页‘奥数’吧!。”“好吧!”我回答道。于是，我拿出书和笔，做了起来。

前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：有两次自然测验，第一次24道题，答对1题得5分，答错(包含不答)1题倒扣1分;第二次15道题，答对1题8分，答错或不答1题倒扣2分，小明两次测验共答对30道题，但第一次测验得分比第二次测验得分多10分，问小明两次测验各得多少分?

我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“成功需要坚持。”于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：如果小明第一次测验24题全对，得5×24=120(分)。那么第二次只做对30-24=6(题)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。两次相差120-30=90(分)。比题目中条件相差10分，多了80分.说明假设的第一次答对题数多了，要减少。第一次答对减少一题，少得5+1=6(分)，而第二次答对增加一题不但不倒扣2分，还可得8分，因此增加8+2=10分。两者两差数就可减少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(题)。因此，第一次答对题数要比假设(全对)减少5题，也就是第一次答对19题，第二次答对30-19=11(题)。第一次得分5×19-1×(24- 9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80。

“哦，我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要持之以恒就能解开谜团。

每一个成功者的后面，都隐藏着不为人知的辛酸，人们只看到他们荣耀的光环，却看不到光环上劳累的纹路。还有一群人，在他们的后面，彷徨地模仿着，到头来，自己青春的岁月，在这种无意义的追求下，一点点消逝，终剩下对青春的懊悔与蹉跎。少一分幻想，多一些行动，少一分模仿，多一些自我，少一分彷徨，多一些坚定。用自己的双手去开拓自己的天地，这才是真正的人生。

幻想的每一分钟，都是对时光的大把大把挥霍，虽然沉浸的每一分钟都让你感到美好，但最痛苦的是在幻想中醒来，黄粱一梦罢!如同童话一样。成功是在现实世界中凭借自己的智慧与不惧挫折而实现的，而幻想只是一个美好的憧憬，没有汗水作为动力就只能竹篮打水一场空。如果你不够勇敢，请随心中的信念一起飞翔。初一的我，曾迷醉于武打小说的快意恩愁，沉浸在主角坎坷曲折的命运中，后来，我想到为什么自己不能用自己的一生去书写自己的一生呢?篡写一部盛世着作呢?渐渐地，我对小说不是那么沉醉了，更多的是想到如何去做更好的自己。如果你有一个宏伟的梦想，不用为这不切实际而放弃，从最低级的目标做起，做着眼前的，想着以后的，构建将来的，相信你我就能成功。

用梦想编织的羽翼，在海天相间的地方飞行，哪怕无人知道，你前进的方向。用自己雄健的身躯，灵活的头脑在一步步构建，哪怕前途渺茫，也决不放弃。用富有激情的诗篇，激励自己前进吧!

成功，就是一个与天斗争的过程，脚踏上天的命运裁决书，不甘地前进!

一天下午，我们班的李老师给我们布置了一个既有趣又奇怪的作业，是什么呢?李老师让我们做一个实验：想办法把一个生鸡蛋从四楼上扔下去，保证鸡蛋完好无损。天啦!读完题，同学们满脑子问号，同时也十分好奇。

放学后，我兴致勃勃地往家里赶，因为，我也十分好奇，怎么才能让鸡蛋从四楼上摔下去又让它完好无损呢?一路上，我一直在思考着，嘿，对了，我想到了!

到家后，我找来一个生鸡蛋，然后，翻箱倒柜，找出一些旧的衣服和妈妈的一条丝巾，还有几根毛线。首先，我把鸡蛋放在一件衣服里，然后用衣服把鸡蛋包裹起来，接着就这样又包了许多件衣服，然后把这个衣服团放进一个塑料袋里包起来。接下来，我需要做一个降落伞，我把四根毛线拴在了妈妈那块大丝巾的四个角上，然后，把那四根线的另一端拴在了塑料袋上，降落伞就这样做好了。我信心十足，我想有衣服和降落伞的保护，我的小蛋蛋一定能完成这一次跳伞任务。

好了，现在只差实验的最后一步了。于是，我来到了窗前，四层楼对于我们来说不太高，不过对于一个拳头大小的鸡蛋来说，可谓是“万丈深渊”了。我看了看下面，禁不住替小蛋蛋倒吸了一口凉气。终于，我鼓足了勇气，把已全副武装的鸡蛋从四楼上扔了下去。只见那彩色的降落伞在阳光的照耀下，光彩夺目，五彩缤纷，它带着小蛋蛋飞向地面，在欣赏降落伞的同时，我又为小蛋蛋祈祷，只听“咚”的一声，鸡蛋着地了。我来不及多想，飞奔下楼。

到了楼下，我找到那包衣服，迫不及待地把包打开，一层又一层，一层又一层……翻着翻着，咦，我的手触到一个硬邦邦的东西，我一阵惊喜，拿出来一看，哇，小蛋蛋还活着!我成功了!

通过这次试验，我明白了一个道理，不管做什么，只要积极动手、动脑，就一定能成功。正如江爷爷所说：创新是一个国家进步的灵魂。

成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘诀就是什么呢？爱因斯坦对此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艰苦劳动加正确的方法和少说空话的和，这就就是爱因斯坦的成功之道。

我认为艰苦的劳动就是重要的，艰苦的劳动就就是勤奋，勤能补拙。

在做一些练习阅读题的时候，我了解到爱因斯坦小时候并不聪明，而且不爱学习，总爱跟小伙伴们玩耍。他的爸爸告诉他：不可以和别人玩，因为别人不就是你的镜子。于就是，爱因斯坦的小伙伴每次来喊他玩的时候，他都在仔细地思考题目。爱因斯坦喜欢“挤时间”，别人在喝咖啡的时候，他在创造，在思考题目。有一次，他在等别人的时候还能思考出非常难的题目。

我想到我的同学鸦一禾，她上课的时候非常认真地在听讲，现在每次都能考出理想的成绩，而我上课还会做小动作。

我终于明白了：“天才”不就是天生的，就是经过后天努力和勤奋而得来的。

成功与否，在于个人；成功与否，在于努力！世界之大，便会是每个人所要经历的！经历的多少，便会造就了此时的一切。也许，现在的年少轻狂都将成为以后的失望。那样的期待却又变为了满满的遗憾！因为此时的所作所为都会是以后的结果！收获的果实又将会如何呢？：乐观决定着什么？那么，在这人生之中，又真正的拥有了什么呢？眺望着世界，相信全新的自己就在此时，拥有的珍惜，便全部都是真！相信，这一切都将会取决于我们，元自己的所作所为不会让人生留下满满的遗憾，毕竟曾失去过，便会懂得珍惜！

乐观

也许，乐观的生活才是我们所想要的结果！但是与此同时，乐观的心态也将尤为重要！积极地面对生活才是真正的做到了永远！有时心中的悲伤却是由一点点小挫折所造成的！那么这一份的守护将会一直的坚持到最后！相信，乐观取决于生活，积极的人生态度更有为重要！做到自己想要的结果，即使很难，即使很痛苦，也要永远的坚持着！乐观在于我们之间，拥有你便拥有了一切。成功都将会迎刃而上！乐观心态，让心归零。相信，明天的明天都将会是更加灿烂的！因为心中有那一份守护，因为心中有那最初的梦想！初心依旧，那便会是方得始终！无论磨难，无论风雨，都要有一种所具备的精彩！相信，此事而自己将会是舞台中最亮的星！为梦追求，为心而触动！

成功

或许，成功很难，但是只怕有心人。世界上又终究会有心之人！也许，成功对他们是固然重要的，但是成功却不只是说说而已。却要自己的实际行动！成功很难，但是说放弃却又同样很轻易！那就做好此时，做好此刻！勿让人生留下遗憾！这生活之中的酸甜苦辣都应有尽有！那就学会经历，学会接受，也许，此时的所有磨难都在打造一个出色的我！成功的来袭也是非常重要的！那就更要学会珍惜现在的现在！因为失去了都不再来了！

一生一次，一步有多长？而又走几回？搏几回？此时不搏何时搏？然而，这种种机遇却又总是迷失在这其中！迷茫中所度过。而却错失了方向飞！青春的几年时光中，又浪费了多少说？又真正的拥有了多少？眼前的前途一片光明，但这属于你吗？你的未来又该何去何从？乐观决定成功，想要做到此时，那就必须学会坚持！成功都将会给有准备的人！只期待你我都将如此！心的触动，心的萌芽！希望的存在都会是梦想的长存！梦的飞翔便会是成功的动力！选择好现在的一切，大胆追求，不断奋斗及努力！放弃则是对自己不负责任的一种表现！每个人都将会是与众不同的，而你又将会如何的绽放呢？生活的可歌可泣都将会是命运的抉择！选择拥有，选择坚持，选择乐观！乐观的人生才会是一切的果实。成功很难，贵在坚持！不要盲目的追求，更不要有任何的抱怨，因为这生活，这世界都将会是最公平的！学会珍惜，学会拥有都将会是真！

命运的非凡决定着人生，而这人生中却要经历风雨的洗礼！做好当下，不期待，只想拥有。乐观之心态，命运之非凡！人生之萌芽，这都将会有初心的带领之下，为了辉煌的明天更为了以后的未来！大胆做好现在，命运风帆，拼搏到底！拥有乐观心态，一切安好！让心归零，追求更好！

乐观决定成功，成功取决努力！

成功不怕有心人，初心那便会是始终！

光阴似箭，眼看五年级的学习生活就要结束了。在这五年里，我有过成功，也有过失败。但最令我记亿获新的还是那一次成功的尝试

在一次暑假里，我做完作业，肚子就“咕噜，咕噜”地叫个不停，就想问妈妈的饭做好了没 。

走进厨房，看见妈妈全副武装 ， 一手拿着锅铲，正忙碌着呢! 锅铲在她手中不停地来回翻炒着，锅里的菜也驯服的听从着指挥，颇有些大将的风度呢! “ 看来炒菜也是很难啊 ” 看到妈妈那熟练的动作 ，我的手痒痒的 ，也想试试炒菜的滋味 。“妈妈，我来吧!”我自告奋勇 地夺过 妈妈手中的锅铲 ，假装很内行 地学着妈妈的样子翻炒起来 。 谁知那锅铲好像认人一样，到了我手中就格外地不听话，小小的一把十来斤重的打铁楸，我想往又翻，它却偏偏要左拐;我想轻轻翻，它却硬要重重地落下......弄得菜像逃难的难民一样，满锅都是!

站在一旁的妈妈“扑哧”一声笑了，接着给我示范起来。我又一次拿起了锅铲，这一次我也弄得跟妈妈一样运用自如，我不禁欢呼起来：耶!我成功咯!

通过这次尝试，我明白了：只有认真地去尝试，才会获得成功!

生活的赢家靠的是不断地追求与不懈地努力;世界的王者，背后是辛勤的汗水与多次的挫折。他们都有一条属于自己的成功之道，尽管这条道路坎坷不平，挫折不断，但他们终究走到了最后，取得了成功!

那是一个早晨，早已做完作业的我正闲着没事可做，四处无目地漫游着，被倒垃圾的爸爸看透了我的心思，便走到我面前，对我说：“江浩，你不是没事可做吗?现在，给你布置一个光荣而又艰巨的任务：让一个鸡蛋在1米高空平稳而又安全地着陆，行吗?”像看到金子一样，我两眼直冒金光，立即点头道：“OK。”爸爸“哼”了一声，便提着垃圾桶走了。

天才就是天才，不到两秒钟，我发达的脑神经就立刻想出了两个解决之道：棉花与降落伞。过了一会儿，我由原来的兴奋状态变成了崩溃状态：家里无棉花无降落伞，这该怎么办呢?我想了很长时间，终究没有想出合理的方法。一秒，两秒……我开窗望着天空，“该怎么办啊?”我真想大叫一声，来发泄我心中的不快。倒霉、气人而又烦人。哎!正当我一愁未展、毫无头绪之时，窗外一丢卫生纸的启发了我：家里虽然没有降落伞和棉花，但有代替棉花的卫生纸，再来点面粉用来缓冲……说干就干，本以为一层棉花加少许面粉就可行的我突然感到不妥，一米高空，鸡蛋落下时力会很大，只有多加点才行，弹力也要小，不然弹出界外还会碎。一次，两次，三次……一次又一次的失败，并不意味着我要打道回府。此时爸爸已经回来，地上摔碎的鸡蛋也不计其数。终于，在我的不懈努力下，终于让鸡蛋成功着陆了。

不经历风雨，怎能见彩虹?成功的背后，挫折是有的，但我们要学会解决它。条条大路通罗马，方法总比困难多!找到一个最佳的解决之道，就有一条属于自己的成功之路!

温室里没有铿锵玫瑰，湖面上没有技艺高超的水手。坚持不懈勤于思劳，走向成功迈向辉煌!

一提起奥运，大家就一定会联想到运动员站在领奖台上啊，那么灿烂的笑容，会想起观众席上那雷鸣般的掌声。可有多少人知道这成功的背后流下的汗水和泪水呢?为了这一刻，他们付出的努力和艰辛，少则一年半载，多者有的苦练了几十年呢!

就拿大家熟悉的乒乓球女将邓亚萍来说吧，如果她走在人群里，她的长相并不出众，大家也一定不会把这一百五十厘米的身高和一个奥运乒乓球冠军联系在一起。可正是这个曾经不被内行看好的小女孩儿，在世界乒坛上创造了一个又一个不可战胜的神话，也创造了一个辉煌的“邓亚萍时代”。

可你知道吗，正是身材的不足，邓亚萍付出了比别人多出十几倍甚至几十倍的努力，真的是“台上一分钟，台下十年功”。

看完这本《奥运精神伴我成长》，读完邓亚萍的故事，让我不禁想起了自己在学习上的懒散。平时，老师布置作业，常常因为贪玩，拖到最后才草草完成。有时要求写一页半的作文，挤牙膏似的，加上标点符号，半个字也不愿多写。学习上如此，在生活上更是如此，我长这么大，还没帮妈妈做过一件象样的家务。想到这里，再想想这本书上的例举，真是好不惭愧。

这些运动员有的先天不足却加倍苦练，有的面对失败却毫不气馁，在他们的字典中，除了勤奋还是勤奋。我想现在我已经长大了，看了这本书，我下决心一定要用功读书，平时少一分懒惰，多一些勤奋，那么即使我不能象那些奥运冠军那样为祖国争光，也能在自己的岗位上开创一个天地。今天的勤奋是一个起点，我一定会走向成功的明天。

从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。 From small to large, I have lived for fourteen years, and I have experienced one after another.They are like the gloss shells on the beach, stored in my memory warehouse.

让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗?于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。

驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。

这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢?一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。

我恍然大悟，原来如此!想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗?看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢?可是，这些人最后又得到了什么呢?也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊!古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗?作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望!

我成功了;我成功地钓上了一竹篓的蟹;也成功地“钓”到了蟹身上的秘密!

每个人都有一些看似困难的经历，但是如果我们经过自己的努力，最后会取得成功，我们一定都有过这样的经历，比如：有人做饭成功了，有人弹琴成功了，或者练书法成功了。我嘛，我第一次卖报纸成功了。

记得两年前的今天，是一个风和日丽的上午，我和同学们兴致勃勃的来到了南山书城，参加“都市报童------小鬼当家”卖报纸体验活动。

我早早地来到了集合地点，只看到同学们三五成群地、热烈地讨论着怎么样卖的多一点。

开始卖报纸了，我和王晓彤，梁梓馨一起来到了公交站台，我们认为这里的人多。但是过了10多分钟，我一份报纸都还没卖出去，因为我不敢大声说话，声音跟蚊子似的，所以没人理我。当我胆怯的卖出去一份后，我的胆子变得越来越大，声音也渐渐大了起来。不过经过公交站的人很多，但是买的人却很少，现在的太阳像个大火球，晒得我汗流浃背，衣服都湿了。我有点想放弃了，妈妈鼓励我说：“只要有一个人过了，就有卖一份的希望，就剩下几份了，加油！”我觉得妈妈说的有道理，我不能半途而废。

最后，我一共卖出了33份报纸，获得了第一名。看，无论做什么事情都要有耐心，不怕困难，坚持到底，就一定能够成功。

童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过许多风风雨雨，尝试过许多事情，有时成功，有时失败。但是，不管是成功还是失败，都会有所收获。

妈妈常常说我是一个好奇的小男孩。有一天，我从外面玩够了回到家，看到妈妈正在包饺子，我说：”妈妈，我想跟你学包饺子，行吗？“妈妈亲切地说：”好的，儿子，妈妈一定会教你的。“

妈妈让我先把手洗干净了，然后我坐到了桌子跟前，妈妈说：”你先拿一块面团，上面撒上点面粉。“我照着妈妈说的去做，妈妈开始揉面了，说：”你看着我，先用手放在面团的这一头，按住，再用 另一只手揉这块面。“我仔细地看着妈妈的手，跟着学了起来，不一会儿，就学会了。接着妈妈把这块面搓成了蛇的形状，把它切成一小块一小块的。我也跟着把面搓成了蛇形，这太简单了，因为平时 玩橡皮泥就玩得很熟了，我切的时候，妈妈怕我切着手，就帮着我切，然后，妈妈跟我说：”把它按成小饼状，再把它擀成薄皮，就可以放馅了。“我也跟着做了起来，到最后，妈妈放了一点馅在里面 ，我却一不小心放多了，怎么也合不起来，妈妈接过去，把馅放到了另一个饺子皮里一点，这才把这个饺子合上。妈妈对我说：”做事要认真，不能马虎。“我又做了一遍，终于成功了。

我尝试了包饺子，心里真是太高兴了。

自从上小学时，我就迷上了书法，也许是受妈妈的影响，我想有朝一日超过她，也许是平时练字获得亲戚朋友的夸奖和家人的鼓励，我每天都坚持练字，觉得练字是一种乐趣。

开学不久，老师告诉我们一个消息：四月份学校要举行一年级铅笔字比赛。听到这个消息我比谁都兴奋，因为学前班时我曾经参加过铅笔字比赛，还拿了特等奖呢，我想：这次我一定加倍努力练字，争取在本年级中夺冠。

于是，每天放学回家写完作业后，我坚持跟着字帖练字，白天在学校，我连课间也不出去玩，抓紧时间练字。我的书法进步很大，作业常常得到老师的表扬。

一个月的时间很快过去了，比赛就定于4月15日举行。比赛那天，我既兴奋又紧张，连拿笔的手都有些发抖了。我想：不行呀，千万不能紧张，这样字就写不好了，加油!慢慢地，我的心情平静了下来，把全部的注意力放到了写字上，我发挥了平时练字的方法，在规定的时间里我完成了自己的作品，满意地把它交给了老师。

过了几天，在学校的晨会上，我听到学校领导要举行一年级铅笔字比赛的颁奖仪式，我的心怦怦直跳，一动不动地站在那认真听，当领导念到特等奖时，我听到了“覃夕窈”三个字，我真不敢相信，我成功了!但看到同学们投来羡慕的眼光，我就高兴地跑上台去领奖，当我从领导的手中接过红通通的证书时，我自豪极了。

辽阔苍穹中飞翔的雄鹰，必是经历无数摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的明珠，必然经受过蚌的无数碾磨，风浪无数吹打，才能熠熠生辉。一个真正有成就的人，肯定是在坚定自己梦想后，经历过无数跌倒再重新站起来的。 The eagle flying in the vast sky must experience the pain of countless falls down the cliff, and then make a pair of wings; a brilliant pearl, it will inevitably endureThe countless grinding of the mussels and countless storms can be shining.A truly successful person must have experienced countless falls and then stand up again after firmness.

暑假，我来到庐山。

石门涧，是庐山的一道的风景，既然来了，怎能不去瞧一瞧?为了不半途而废，我立下了军令状：“我一定要爬完石门涧!”

我和妈妈来到石门涧，看着大汗淋漓的人们，望着那蜿蜒的长长的陡峭的阶梯，我的心里打起了退堂鼓：哎呀，走这么长的路，还是算了吧，瀑布其他地方也有，还是下次去其他地方看吧。我转念又想：不行，我既然已经立了军令状，就要坚持下去，不能半途而废。

于是，我拄着登山杖，拉着妈妈，扶着扶手小心翼翼地往下走，没想到，下山是这样容易，我索性迈开大步子走起来，心里不免得意洋洋：原来爬这石门涧这么简单，我还以为有多大难度呢。越往下走，石阶越陡峭，要十分小心。我的脑门上沁出了汗珠，累得直喘气，沙沙的树叶和叮咚的泉水好像在为我加油呐喊。

从下面上来的人都汗如雨下，他们对我们建议道：“不要再下去了，下面还有好长一段路哪，下去了可能就会累得上不来啦!”听了这话，我觉得成功就像一片云彩，根本抓不到它，心里冒出了两个小人儿，一个红衣小人儿说：“哎呀，太累啦，别自己害自己了，还是到上面休息去吧。”另一个蓝衣小人说：“坚持就是胜利，加油，一定能看到那最美的`彩虹!”经过一番思想斗争后，我决定还是听取蓝衣小人的话，坚持走下去。终于，汗流浃背的我们来到了最底下，那烟雾缭绕的瀑布在我的心里绽放了一朵迷人的花朵，架起了一座绚丽的彩虹。

欣赏完美丽的风景，我们沿路返回，俗话说：下山容易上山难。我小心谨慎地拉着妈妈的衣襟儿，缓慢地走上去。路程还没到一半，我就累得趴了下来，不禁后悔起来：唉，刚才干嘛要下到谷底呢，什么时候才能到顶啊。可转念一想：坚持就是胜利!这句话给了我力量，让我打起了精神，继续艰难地向上爬去。

“啊，到了!到了!”我欢呼道。太阳光不再毒辣，我的心中充满了成功的喜悦，那是一种多么幸福的感受!功夫不负有心人，我们终于过了这一道艰难的关卡。

那一次的成功，让我学会了坚持，懂得了经历了无数次暴风雨后，一定会看到最美的彩虹!“不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽……”

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。