有趣的小实验作文范本(精品20篇)
暑假是一个汉语词语,是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期中国东北三省除外,其暑假为2个月,寒假为1个月。北半球国家一般在7月-8月左右本文是小编精心编辑的有趣的小实验作文范本,希望能帮助到你!
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4695作文
1000做小实验小年级下册
全文共 495 字
+ 加入清单你们知道吗?我能让水瞬间结冰!不可si议吧!这到底是是怎么一回事呢?就让我来讲讲吧!
科学在上课的时候,放了一段视频,视频里的小从冷冻室里拿出一瓶水,用手抹了一下,再拿瓶子用力敲了一下桌子,水瞬间结冰了。哇!好神奇!
为了体验一下这个神奇的瞬间,我准备开始试验。我找来一瓶矿泉水,把冰箱冷冻室调成了零下18摄氏度,然后打开冰箱,把矿泉水放进去,这时候就需要耐心了,因为这一步需要整整2个小时。我坐等右等,过一会儿看一下,哎,怎么才过去五分钟?!过一会儿又看一下时间,才过去了十分钟!我的心里忐忑不安,一边觉得时间过得比蜗牛爬还要慢,一边又担心瓶水瞬间结不成冰怎么办?就这样,时间一分一秒的过去了,两个小时终于到了!我打开冰箱,小心翼翼地把水拿了出来。这时,我能明显地感觉水还在瓶子里晃动。我深深吸了一口气,双手紧握瓶子,用尽全力把瓶底撞向桌面。这时,瓶子里的水变成了冰!我啦!我地叫了起来。
大知道这个实验的原理么?因为这种水叫过冷水,是由于水过于纯净,缺少凝结所需的凝结核,所以在冰箱里呆了两个小时都没结成冰。过冷水的状态非常不稳定,受到惊扰就会结冰。这下大家知道了吧,其实真正的法宝是纯净水。
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篇1:二年级的小实验作文
全文共 529 字
+ 加入清单我盼望以久的小实验终于开始了,我赶忙把所有东西都收了过来,这个实验需要的材料我都仔细的检查了一遍又一遍,总怕漏掉一些,我看了一眼我写在纸上的步骤,这上面写着所需要的材料有:面粉,碘酒,毛笔,碗,勺子,一碗温水和筷子。
我开始动手了,我先用勺子倒两勺面粉在碗里,接着我把水倒进碗里,用筷子来搅拌,然后我拿毛笔在白纸上写了一个大字“吴”,最后我用棉签沾了点碘酒,沿着我刚刚用毛笔写的“吴”描了一下,“吴”我仔细观察发现:字先从黑色慢慢的面成了蓝色!就像深红色“大军”把白色大军的地盘给占领了一样,于是深红色“大军”就给这片“土地”上的“士兵”们在这里插上一排排蓝色的旗帜来庆祝我不由自主的大叫起来:“妈妈!”妈妈听见我的叫声,急忙跑过来说:“怎么了?”我兴奋地说:“我的实验成功了!”接着我跳地三尺高,然后我带着疑问的表情,好奇地问妈妈:“为什么面粉和碘酒接触就会变蓝?”再接着妈妈耐心的把这个原理仔细的讲给我听。
这一次我做这个实验最大的收获是:面粉里含有淀粉,只要面粉和碘酒接触,他们就会变成蓝色,这是面粉的一个主要的特性。
如果按照我这样,效果就会更加明显!这次实验我做的非常成功,我觉得这是我的一个非常大的收获,而且我还知道了许多知识,我真为我的实验感到自豪。
篇2:一次有趣的科学实验_小学写事作文1100字
全文共 1060 字
+ 加入清单嗨,你们喜欢做实验吗?我是一个热爱科学的人,遇到什么有趣的现象都想去实验一下。下面这次不经意的经历就引发我做了一次有趣的科学实验。
记得有一天,我在家里玩乒乓球,突然想去看看妈妈在厨房里干什么。我拿着乒乓球小心翼翼来到了厨房门口,只见妈妈正在洗着碗。我想给妈妈来个恶作剧,于是我对准了妈妈洗碗的水盆,使劲将乒乓球扔了过去,只听到嗖的一声,乒乓球落到了水里,可是乒乓球并没有溅起水花,反而被水龙头急速的流水给吸了过去。
我惊讶极了,而妈妈却被突如其来的乒乓球吓了一跳,我趁妈妈没有生气,疑惑地问道:妈妈,乒乓球为什么没有被水流冲走呢?妈妈这才缓过神来,紧皱的眉头有些舒展:臭小子,考妈妈是吧,你呀去科学书里翻翻,做做实验吧!
我转身向书房走去,边走边想:乒乓球这么轻,一阵风都能吹动,可是流水却冲不走,太神奇了吧!
为了验证一下刚刚碰到的怪事,我找到了《趣味科学实验》一书,对照上面的例子,开始动手做起了实验。我拿了一个脸盆,放在水龙头下面,装了些水,并把乒乓球放进了盆子里。然后打开了水龙头,可是在水流到盆里的时候,并没有看到刚刚的现象,乒乓球还是被水流给冲走了,我又把水放大,放小,反复尝试,可是每次都没有看到乒乓球被水吸住。我百思不得其解,都有些灰心了,百般无奈下我又打开书去寻找答案,原来,实验没有成功的原意是因为我太着急,没有注意到需要把乒乓球放到水流的落点处实验才可能会成功!我又开始了尝试,这次,我特意把乒乓球放到了水流的正下方,果然,奇妙的现象再次发生了,水流无论多大都吹不走一只小小的乒乓球。原来,刚刚在妈妈洗碗的水盆里看到的现象,碰巧乒乓球落到了水流的落点处,才没有被水冲走!
可是我还是有些纳闷:难道水真的有吸引力?或者乒乓球有什么法力,哎,别瞎想了,还是赶紧查查书上怎么解释吧!我把书打开,找到了实验原理:贴近乒乓球的水流速度快,力量大,压强小;而乒乓球外层的水流速度小,压强大,并且四周的压力基本相等,所以它能在那个落点处不断翻滚,却不会被冲出来,除非关闭水龙头。我终于明白了乒乓球没有被水冲走的奥秘了,一种快乐感油然而生!
一次小小的恶作剧,却引出了一次有趣的科学实验,原来实验是源于生活的。虽然前几次实验没有成功,但是亲自动手尝试做实验却带给了我许多乐趣,我也明白了一个道理:做实验也许不是一次就能成功,需要不断尝试,就像牛顿一样,通过不断的实验,最终发现了万有引力。在一次次的实验中总结经验,体会科学道理的同时,同样会体会到实验带来的乐趣。
同学们,让我们一起行动起来,爱上科学实验,去体验实验的乐趣吧!
篇3:一个有趣的实验
全文共 267 字
+ 加入清单听说小苏打加上醋,然后再碰到火,火会马上回熄灭。这是不是真的呢?我半信半疑,于是我做了这个实验。
做这个实验需要准备一个杯子,然后倒入一点白醋,在加上一点小苏打。这个时候。杯里会冒很多很多小气泡。还真把我吓了一大跳。我们还要拿一个打火机、一根火柴。第一步先把火柴给点燃。第二步再把点燃的火柴放进杯子里面。忽然,火灭了。我大吃一惊,实验成功了。不过我还是有一点不相信,于是我就又做了一次实验。这次的实验我换了一种做法。我在点燃的火柴上倒入一些实验产生的气体。最后火还是灭了。这就说明我们真的成功了。我高兴得跳了起来!
这真是一个有趣的实验!
篇4:二年级小实验作文
全文共 515 字
+ 加入清单今天老师神秘兮兮地带着一个箱子走进教室,说:“同学们,今天我们来玩触摸小实验。”
规则是大家先选出一位体验官,然后蒙上眼。老师拿出神秘道具,让体验官摸一摸,猜测里面是什么东西。体验要开始了,老师说:“现在我们要挑选两位体验官,你们谁来?”话一落,只见同学们争先恐后地说:“我!我我我!让我来,老师。”
选好体验官后,老师拿出物品,先是让体验官在脸上碰了碰,然后又在鼻子上点了点。第一组的体验官毫不犹豫地说出了答案,只听“对啦”一声,一组的同学们兴高采烈,二组的体验官想了大半天后才犹犹豫豫地说:“海绵?”“不对!”只见二组的同学着急地抓着桌子,恨不得上去代替他。这时体验官也着急了,然后才说:“毛笔?”“对啦!”二组同学险胜了。
第二轮开始了,体验官们这次好像都没答对,观察员们着急了,生怕自己输给对方。一组的体验官说:“老师能摸吗?”“当然不行!”看着他们还没有说出答案,我特别着急,心想:老师呀!让我上去行不行啊!我知道答案呀!最后,老师让他俩摸了摸道具,随后他俩异口同声地回答:“气球,装水的气球!”“对啦!”两人这才放下心来,同学们也松了一口气。
通过这次小实验,我明白了:手是人类的第二大脑,上面有那么多的感应器,真是太神奇了。
篇5:科学性实验年级
全文共 757 字
+ 加入清单今天,我们做了一次有趣的科学实验。这次试验让我受益匪浅,也让我明白了一个道理。
这次试验共分三个项目,分别是:淀粉的非牛顿流体特性,淀粉遇碘酒变蓝,和子团和果子制作。我们动手操作了第一个和第三个试验。
第一个试验开始了。我先取出一个小碗,按3:1的比例加上淀粉和水,接着进行搅拌。搅拌过程中,我发现勺子在碗里“行走”得非常艰难,需要很大的劲才能把它推动。老师把搅拌均匀的淀粉抓起来放到手里,这时你会发现,手心往里攥得越紧,淀粉块变得越坚硬;当你的手指伸开平放时,淀粉块会变成液体状从手心滑动“逃走”。我跟随老师的讲解进行着操作,操作的过程和老师的演示基本一致,但在操作的过程中却出现了失误。因为加水太少,我费了九牛二虎之力把淀粉糊往外挖,出师不利,一大块淀粉被甩在了地上。想了想,是淀粉和水的比例不合适。我又往碗里加了些水,使之呈稀糊状,终于顺利地把淀粉抓到了手心。实验得以继续进行,我按老师的要求把淀粉糊倒入保鲜袋的一角,再把一个鸡蛋慢慢放进去,被淀粉糊“淹没”,袋子口系紧,站在椅子上把袋子往地上抛。哇,太不可思议了,鸡蛋竟然完好无损。原来是淀粉糊起了钢盔铁甲的作用。
第三个试验是老师教我们做和子团。先按1:1的比例调配藕粉和水,搅拌均匀后放入加水的电锅,打开电源,使水沸腾,用筷子不断翻搅碗中的藕粉糊,直至透明的固体状,藕粉糊就熟了。把碗从锅中端出,抓一块放在保鲜膜上,铺成圆饼状,放上果酱,再用同样大小的一块藕粉饼盖在
果酱上,双手合十把保鲜膜捧起,团成球状,晶莹剔透的和子团就“诞生”了。来不及做第二个,垂涎三尺的我就经不住诱惑,狼吞虎咽的吃起来。品尝着自己的劳动果实,心里有说不出的喜悦。
这次试验使我明白,科学真是太奇妙了,它不仅仅在于伟大的发明,还存在于我们一点一滴的生活之中。只需细心发现,方知它的奥秘。
篇6:一次有趣的实验作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单“爆炸能灭火?”听了表哥的话,我觉得这简直是异想天开。火的威力那么大,爆炸只能为火加大威力,怎么能灭火呢?可表哥却一副胸有成竹的样子,还邀请我去看现场表演。
我将信将将疑跟着他,来到了院子里,看见一堆废旧的报纸散在地上,旁边还有一个小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就开始做起实验来。
表哥向火坑里塞了一些报纸点燃了。顿时,一股火苗窜了起来。不会儿,就蹿出了火坑。眼看火势越来越猛,我不由得转过头去看了表哥一眼,可他仍信心十足地站在一旁,脸上还露出得意的的笑容。把鞭炮扔进火堆里,真能来火?搞不好把院子炸了倒有可能。
火烧得真快,不一会儿一大堆报纸全烧着了。随着火势,还冒出了浓烟。这时,表哥竟拿出了一根小鞭炮点燃后,就直接向火坑里扔去。要爆炸了!我赶紧闭上眼睛,捂住耳朵。一声巨响还是穿透了耳膜。我向火坑里看了看,令人大吃一惊的是火坑里的竟然都火灭了。表哥在一旁得意地对我说:“这回你该相信了吧!”
这是怎么回事?在我的一再紧逼下,表哥告诉我,火的燃烧需要空气,而小鞭炮的爆炸也需要空气,在小鞭炮爆炸的一刹那周围的空气都被它吸收了,火没了空气只能自灭。哦!我明白了原来是这样!真是“听君一席话,胜读十年书”呀!
篇7:二年级小学生小实验作文
全文共 555 字
+ 加入清单一个阳光明媚的上午,科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐,一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀?难道是要教我们做饭?算了还是先上课吧!上了课就真相大白了。
同学们,今天我们来玩一个游戏吧!科学老师说着。好!刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好,我们要玩一个‘鸡蛋浮起来了’的游戏。科学老师有条不紊地说着:首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然好奇的王云淇打断了老师的话:老师这鸡蛋慢慢的沉下去了,这怎么浮得起来啊?这个嘛,不告诉你们,让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧!
不知哪个同学说道。好吧!老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中,只见水中的鸡蛋动了一下,当同学们正欢呼时,鸡蛋又落了下来。老师再加点盐!老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃,怎么叫都叫不醒。老师再加两勺!老师又沉默地加了两勺。这时,鸡蛋被成功唤醒了,但没浮在水面上,只浮到了三分之一。老师,这次再多加点儿!就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。
玩完了游戏,科学老师问道:有谁知道原因吗?大家都在冥思苦想,只有杨济瑞一下子说出了答案:它的原理跟死海的原理一样,因为盐分太多,鸡蛋才浮起来的。哦大家恍然大悟。
这件事使我明白一个道理:很多答案要自己去探索!
篇8:有趣的中秋节作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单今天是中秋节,我终于盼到你了中秋节!我觉得我过得比六一还快乐,我既吃了月饼,赏了月亮,还做了三只小兔子呢!
下午的时候,妈妈提议:“咱们做三只小兔子吧?第一个当爸爸,第二个当妈妈,第三个咱们做一个更小的兔子,当他们的儿子。”妈妈这一提议,我便想我怎么没有想到这么好的想法。
说干就干,我立刻取来了毛根绳,妈妈只花了不到两三分钟的时间,兔子爸爸就栩栩如生地出现在了我的眼前。紧接着,我也拿起一根毛根绳开始做起了兔子妈妈和兔子儿子。突然,我的小拇指疼了一下,我赶紧拿卫生纸止住了血,又重新把注意力转移到了还没有做完的兔妈妈身上。终于,又过了十多分钟后,兔子妈妈和兔子儿子跃然我的手上。耶!我太兴奋了!终于会做小兔子啦!
吃完晚饭后,我们便收拾好了碗与筷子,准备去景山公司的山顶上去看中秋节的月亮。就在这时,爸爸回到家里,对我妈妈说:“张春洋他们正好也准备去景山赏月亮,咱们跟他们一起去吧!”我们一起进入了景山公园,爬到了景山山顶上。哇塞!这人也太多了吧!怎么下山去呀!
我抬头一看,咦!月亮在哪里呀?我怎么没有看见它呀?终于我隐隐约约地看见了它。月亮躲在了云朵里面。为什么月亮不出现呀?难不成它想跟我们捉迷藏吗?下了山,我和张春洋饿了,便吃起了带来的月饼。
今年的中秋节,我过得真丰富多彩!
篇9:三年级小实验
全文共 376 字
+ 加入清单今天中午我写完作业,因为无聊,便做起了科学实验。
首先,我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里,又把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查;又像一个懒汉一样趴在杯底睡大觉。
我向杯子里放了一小勺盐,只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心,又放了一勺盐,在心里默念:亲爱的蛋蛋啊!起床了,快起来吧!可蛋蛋不愿意,又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊!它还真是个懒汉,真是够懒。第三勺了,我在心中想:蛋爷啊,都什么时候了,你就起来吧!只见鸡蛋还是没有动静,正当我垂头丧气之时,“蛋爷”终于醒了,像一个胖子在惬意地泡澡。
后来,我又通过了电脑明白了:当物体重量大于浮力时,物体会下沉;当物体重量小于水的浮力时,物体便可以浮起来,而盐则增大了水的浮力。
科学真有趣!我爱科学!
篇10:有趣的科学小实验作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天,小刘老师带了?根蜡烛和一个塑料罐头来上课,是不是又要做实验呀?正在我疑惑不不解时,小刘?师微笑了一下:“今天我们来做一个实验吧!”“什么实验呀?”我迫不及待地问。小刘?师和蔼地说:“是蜡烛灭了。”
我们先帮小刘老师把桌子推到中间,说开始就开始,把塑料罐头打开,拿出打火机。此时,我提?吊胆,不敢让小刘老师点火。可是打火机里的酒精好像在说:“快,快,快把我们点着。”我们看着小刘老师把火点着,我蹲下来?站起来看。倪奕涵一直在?叫:“老师,我们看不见,老师。”我让?倪同学到我这高清的影视旁。过了一会,我这里也被?挡住了,我只好换个角度。老师把火点着后,我同桌说:“老师,给你一点水,来灭火。”?刘老师却说:“不用。”?师慢慢地把蜡烛放在桌?上,我担?烧到?刘?师的?。接着把盖?放到蜡烛上灭?了。朱梓语说出了原因,空?不够,蜡烛会“窒息?亡”,蜡烛燃烧需要氧气。
在这次实验中,我明?了原来燃烧需要氧?的。同时,这也让我悟出了一个道理:在日常生活中应多观察、多思考。
篇11:一次有趣的实验
全文共 257 字
+ 加入清单文 钰涛
今天,我在一本书上发现了一个小实验——会吸水的瓶子。我准备晚上和我姐一起做这个实验。
晚上,我们拿出一个陶盘子、一根蜡烛,一个玻璃瓶和一瓶染了色的水。材料已经齐全,我们开始做实验吧!
首先把蜡烛固定在盘子上,然后往盘子里倒上水,接着把蜡烛点燃,最后把玻璃瓶扣上去,刚扣上没有动静,过一会儿,水猛得一下升了上来,这时,我很好奇。
书上说,这是一种化学原理:燃烧是需要氧气的,扣下瓶子时,瓶子里属于封闭的状态,燃烧的蜡烛会耗尽氧气。真空环境有强大的吸力,水就被吸了起来。
大千世界无奇不有,我要好好学习,了解更多知识。
篇12:有趣的蛋壳二年级看图写话
全文共 370 字
+ 加入清单有一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,在森林里散步,它们发现了一个蛋壳,它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢?这时候小蚂蚁说:“这个壳可以当翘翘板呀!”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定,于是大家开始做翘翘板,它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘,看见了洁白的云朵,蔚蓝的天空,火红的太阳,往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田,它们觉得这世界真美好啊!
到了下午,天空中下起了倾盆大雨,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉,当作了雨伞。小蚂蚁说:“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。”雨越下越大,它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来,天色也渐渐地暗了下来,洁白的月亮出来了,闪闪的星星也出来了。蛋壳变成了一张温暖的小床,它们盖着绿油油的叶子,望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
篇13:有趣的实验作文700字
全文共 701 字
+ 加入清单“我来摸!我来摸!”“哇!瓶子瘪了!”……这是什么声音?原来是我们作文班正在做一个叫“瓶子瘪了”的实验呢。
上课铃一响,老师神秘地走进教室,问我们:“你们能不用手就把瓶子弄瘪吗?”教室里立刻炸开了锅:“用脚踩!”“往里面吸气!”“用头把它顶瘪”……老师却说:“我不用你们所说的任何方法,就能把瓶子弄瘪。”“啊!”同学们不相信的一大片。
只见老师不慌不忙地转过身,从袋子里缓缓地取出一个矿泉水瓶和一个保温杯,慢慢地放在桌子上,又拿起保温杯,把盖子拧开,将温热的水小心翼翼地倒进了矿泉水瓶,那温水好像一个个可爱的孩子,纷纷跳进了矿泉水瓶。霎时,矿泉水瓶里装满了水蒸气,不一会儿,水也装满了瓶子,可瓶子就是没瘪。同学们脸上掠过一丝怀疑的神情,老师已经做了这么多步,可是瓶子并没有瘪呀。老师又叫了一个同学上去摸一摸矿泉水瓶,那同学一碰到瓶子,立刻像触电了一样把手缩回去,原来是水太烫了。可水烫和瓶子瘪掉又有什么关系呢?同学们更加疑惑了。
这时,老师说话了:“如果我现在把瓶子里的水倒进垃圾桶里,再把瓶盖拧紧,会怎么样呢?”有的同学说会热胀冷缩,也有的同学说会空气缩小。老师拿起瓶子,对准垃圾桶,一咕噜把水全倒光了,又迅速将瓶盖拧紧。此时瓶子里面已经有一滴滴的小水珠在往下流,同学们的眼睛都睁得大大的,生怕错过最精彩的时机。突然,瓶子开始瘪掉,同学们立刻一窝蜂冲到上面目不转睛地盯着瓶子,瓶子已经瘪得像个细腰葫芦,如果我不是亲眼看见,一定不会相信这一幕。
老师说:“这是因为热水倒进瓶子里,瓶里的热气很多,当把水倒出瓶子时,瓶子外的热气过多,才把瓶子弄瘪的。
原来,生活中的科学不处不在,只要我们细心观察,就一定会有收获。
篇14:有趣的运动会小学
全文共 287 字
+ 加入清单一年一度的运动会就要开始了,一年级至九年级陆续来到侯场区。同学们个个都神清气爽。
运动会开始了,同学们有序的进场了。在跑道上,百米赛跑的同学已经准备好了,啦啦队握着加油棒,挥着小红旗,拿着喷雾器望这片跑到道另一端的运动员。“嘭”的一声运动员们离弦的箭似的冲了出去。
“加油!加油!”拉拉队呐喊道。“冲线啦!”拉拉队发出尖叫,把运动员围起来,又是递水,又是按摩。操场中央,垒球运动员是非沉着,平时的训练让他们有了很大的把握。垒球在空中划过一条美丽的弧线。跳高运动员望着横杆,个个神气十足,轻轻一跃,就快过了横栏……
运动会可真有趣!
篇15:有趣的老鹰捉小鸡
全文共 503 字
+ 加入清单我听到操场上有人大喊:“来抓我呀、来抓我呀”我顺着喊声走过去,原来是我的几个好朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。
那是一个阳光明媚的周末,天是那么蓝,我好不容易才把作业写完,我便来到操场上玩,当听到喊声,我快步跑过去,也想和他们一起玩,我的好朋友看到了,说:“一起玩吧”,我说好呀,我正想找你们玩呢,这时杨瑞说:“一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,鸡妈妈后面都是小鸡,老鹰捉到那只小鸡,那只小鸡就输了,下一局游戏他就来当老鹰,但就是不能捉鸡妈妈,”刚说完,王子变迫不及待地站出来喊道:“我要当老鹰,”蛋蛋当了鸡妈妈,我们都是小鸡,游戏开始了。老鹰跑到左边,想捉我,他使出了九牛二虎之力像凶虎看见了肉一样扑过来,说时迟、那时快,鸡妈妈回过了神,双手一挡,挡住了老鹰的去路,老鹰接连几次都是以失败而告终,这时,老鹰心中一计,他装着很累的样子,边摆手边说:“我不玩了,不玩了,我妈该让我回家吃饭了,”鸡妈妈信以为真,老鹰立刻扑了过来,抓住了一只小鸡,太阳偏西了,我们约定认真完成作业,还出来一起玩。
但我也要机灵点,不再被抓住了,因为被抓到的小鸡就是我,这次游戏,给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣,还让我们锻炼了身体。
篇16:《鲁滨逊漂流记》经典小说读后感范本
全文共 498 字
+ 加入清单最近,我读了一篇叫《鲁滨孙漂流记》的长篇小说。故事中的主人公鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神令我深深的折服,且颇有感悟。
有一个好冒险的人名叫鲁滨孙。他在一次航海冒险中遇上了大风,船翻了,只有他孤身一人存活了下来,漂流到了一座荒无人烟的小岛上。他并没有紧张,战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年。天赐良机,鲁滨孙终于获救,回到了英国。
鲁滨孙的形象在我的脑海里日益高大起来,因为我觉得,自己的性格和胆量实在与他相差太多了。
我清楚地记得,那是星期四的晚上,爸爸出去工作,妈妈出去洗头,把我一个人留在家里。电视看的正起劲时,门外突然传来了一阵“咚咚”声,我心想:一定是妈妈回来了,急忙跑去开门。透过猫眼一看,竟然是一个高大、凶神恶煞的中年男子,还打扮成一副小偷的样子。我慌了,马上把门锁了,用吃奶的速度跑到床铺上,把棉被盖在身上。我被吓出了一身冷汗,连动都不敢动。
记忆最犹新的还是那次爬上。暑假,我与爸爸去爬黄山。刚到半山腰,就累的上气不接下气,最后还是让爸爸背上去的呢!
困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们都应该像鲁滨孙那样对生活充满希望,追求自由,用自己的实际行动去完成梦想。
篇17:科学小实验年级
全文共 651 字
+ 加入清单老师给了我们4个题目,我选择了最后一个:为什么夏天人们喜欢穿浅色衣服,请用实验证明。我为什么选择这个呢?因为我认为这个实验最容易,最快,也很符合季节。
怎么样用实验证明呢?总不能一次穿浅色衣服,一次穿深色衣服站在太阳下晒吧。于是,我上网查了资料,发现一个非常好的,又能自己在家完成的实验。
这个实验需要3个烧杯、2张纸(一黑一灰)和水、温度计。一开始我想,我们是来实验关于衣服颜色深浅对我们有什么影响的,需要水干什么?我们继续读下去,原来,水是用来当作人体“感觉”自己的温度的。
我看了步骤,开始做了。用量杯量出100l水,分别装在3只相同的玻璃杯里,测好初始水温为37°c,除了一只不做处理外,其余2只分别用黑色和灰色纸罩住,放到阳台上晒。我决定晒半个小时,我那颗期待的心砰砰直跳,不知道实验结果会是什么?半小时到了,我迫不及待地跑到阳台,除去纸,开始测水温。第一杯不做处理的杯子里的水温是38°c,第二杯包上黑纸的水温是40°c,第三杯包灰色纸的水温是39°c。果然温度不一样,最后得出结论:黑色衣服比浅色衣服容易吸收太阳热能,所以,夏天穿浅色衣服会比较凉快一些。其实,我告诉你,刚把纸除下来的时候,黑色纸包住的杯子明显很烫,虽然最后水温相差不明显,我估计是晒的时间不够长的缘故吧。
这个实验让我学到了一个日常知识,告诉我们普通的生活常识中蕴含了简单的科学道理;也让我知道了实验的方法不止一种,就跟我们五年级要学的一篇课文《通往广场的路不止一条》一样。
篇18:水浒传读后感初中生范本
全文共 465 字
+ 加入清单在《水浒传》中,让我印象深刻的是那武艺高超,谦虚忍让的林冲,他让我深深的体会到了“英雄”二字。
在教头时期,他忠君爱国,原本过着幸福的生活。可美好时光易逝,高俅义子高衙内看中林冲妻子,林冲比较开始忍气吞声,不愿背叛朝廷,触怒上司,但他的退让没有让他得到什么。反而被高衙内霸占妻室,并被设计误入白虎堂。在众人的求情下,他才免于一死,比较后被发配沧州。但到了沧州,却因为拿银子稍慢,被差拨万般侮辱。但是林冲忍气吞声,一直在忍耐。原本是一个武艺高强,受人尊敬的八十万禁军教头,现在竟在一些无名小辈面前,低声下气地赔笑脸,这是多么可悲啊,真是造化弄人。
同时林冲也有宽容的一面,在充军路上,林冲被薛霸董超万般欺凌,差点被吊在树上被一棒打死,所幸被鲁智深所救。正当鲁智深正想杀死两个小人时,林冲却选择原谅他们。因此林冲的“宽容”值得我们学习。
在林冲的身上有值得学习的地方,也有需要我们引以为戒的地方。值得表扬的是他有一个宽容的胸怀。需要引以为戒的地方就是他太过逆来顺受,忍气吞声,不能勇敢的站出来。因此我们要学习他的优点,而将他的缺点引以为戒。
篇19:记一次有趣的小实验
全文共 542 字
+ 加入清单我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。以前,我听说过把一条蚯蚓切成两段以后,它不但不会死,而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢!为了证明此事,我做了一个有趣的小试验。
同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓,一天阵雨过后,我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。
星期五回家后,我拿出美工刀,把蚯蚓放在一张纸上,自信满满地想:我一定能顺利完成试验的。
试验开始了,我将蚯蚓小心翼翼地切成两半,仔细一看,咦?蚯蚓怎么像死了一样,一动不动的呢?我灰心极了:难道我的试验失败了吗?正当我垂头丧气的时候,突然想起了妈妈曾对我说的话:”遇到困难时,不要放弃,妈妈相信你能行!“于是,我打起精神,继续做试验。我拿来《十万个为什么生物篇》,开始查找一些有关蚯蚓的资料。翻着翻着,我找到了答案。哦!原来蚯蚓被切断之后,伤口旁边的肌肉就会马上收紧,就像原来还开着的门立刻关起来一样,可真是神奇啊!蚯蚓其实有着很强的再生能力,原来如此啊!过了两三天后,被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了!看到这儿,我仿佛看到了胜利的曙光,又有自信了!
两天后,当我再去看我的蚯蚓时,我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢!我把这事告诉了妈妈,她微笑着说:”哈哈我们家儿子也会自己钻研,自己做试验啦!“
这就是我以前做过的小试验,很有趣吧!
篇20:有趣的实验课
全文共 325 字
+ 加入清单作者:宋思雨
今天我们上了第一节实验课。
首先,老师告诉我们这节课要学的知识,于是我们开始观察了。我们看的是盐能不能在水里溶解,首先老师给我们点上了火,有用蒸发皿盖住,我们看到水里一开始什么都没有,慢慢的盐在水里溶解后,水就慢慢的蒸发掉,在这时候,我想:难道盐真的可以让溶解水吗?
我们继续观察,慢慢的水快蒸发掉的时候,有的一粒一粒的盐就往外嘣。水越来越少,越来越少,水终于没了,老师就用灯帽把它熄灭了。我们开始观察,有的人说盐变成了黄色的,有的人说现在的一些地方有的像哈密瓜的皮,有的人说盐如果被蒸发掉就会变颜色……
这节课很快的结束了,我自己学到了水是怎样溶解盐的,被溶解的颜又怎样的改变。这就是我们有趣的实验课!一个令人难忘的第一次让大家开心的实验课。