雨水奉献给大地是什么歌【推荐20篇】

无私奉献是一种精神，一种帮助他人的善心，因为无私奉献，所以我们才能得到温暖和友爱，下面是三篇学会无私奉献的作文，我们一起来看看吧！ 学会无私奉献的作文（一）

大家一定听过董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，年纪只有19岁的董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，为国英勇牺牲。

董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牵动着无数中国人敬佩的感情，这种无私，这种爱国，不仅感动了中华民众，甚至感动了地球村上两百多个国家。作为学生的我们，作为祖国未来光辉的我们，应该以此为榜样，学习董存瑞同志的无私、爱国。

在这个暂且比较和平的年代，我们为祖国无私奉献的精神也无需用在那种牺牲自我的高端领域，我们要做的，就是做好一个良好学生的行为道德：发奋学习，天天向上；尊老爱幼，敬师爱辈；心胸开阔，互爱互助等等。要知道，我们就是祖国的未来，知识就是力量，孝敬道德高尚，宽容化解矛盾，我相信，有一群这样的“鲜花”，就有一个强大的国家。其实，这也是一种无私，也是一种爱国。

董存瑞同志留给我们的不仅是一个感人的故事，更多的还是值得人们学习的高尚精神。为了祖国无私奉献，大到自我牺牲，小到做个好学生，我们在乎的，不是行动上的大小，而是精神上的真心。面向东方，迎接旭日，为了“母亲”的未来奋斗吧！ 学会无私奉献的作文（二）

大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，()还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！ 学会无私奉献的作文（三）

远远望去，微弱的光茫，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻……那就是无私奉献的蜡烛。

蜡烛是那么无私，在生活中也无处不在：一天晚上，我在津津有味的看着知识丰富的作文书。呼，电灯不亮了，原来停电了，我该怎么办？明天就要考语文卷子了，真倒霉！正在我懊苦丧气的时候，妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛，一下子满屋子亮堂堂的，我高兴极了，我不用为明天的考试而苦恼了！

在生活中，雷锋就如蜡烛一样，为他人着想，乐于助人，无私奉献，在23年的人生旅途中，只想着一个信念：奉献精神我精神的核心是为人民服务。多么坚强的精神与信念！我们应该向雷锋同志学习，在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。

蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质；雷锋，我们生命中的一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用无私奉献的精神，走完不平凡的23年！

[学会无私奉献的作文

冬天，一场大雪来了。

梦幻般的雪，下了一夜，她舒展白翼，轻轻垂落，动作那么轻盈，姿态那么婀娜，仿佛是一位位仙子，从天而降。

一场大雪后，整个世界都变了个样DD白茫茫的一片，好像仙境中的国度，是那样纯洁无暇，美丽无比，一幅幅雪景令人们幸福的陶醉。

农民们笑了：瑞雪兆丰年，明年的粮食能大丰收了！小孩子乐了：生活越发的有趣了DD堆雪人、打雪仗……真棒，真爽！

雪花飘落下来了，她是那样的无私，用自己的身躯灌溉花草树木；她给禾苗盖上了棉被，冻死了一个个危害庄稼的“坏蛋”，给农民伯伯带来了丰收的希望。她给树儿披上了银装，保护树木安全过冬，使明年的城市花更红，树更绿，环境更美丽。

雪，她是那样的善良。你看，一群孩子在雪地里追逐嬉闹，在雪地里的那个可爱的，胖胖的，戴着红帽子，红手套，红围巾的新年雪人，就是他们的杰作，一排排欢乐的声浪袭来，雪姑娘笑了，牺牲自己为孩子们带来了欢乐。

虽然雪是柔弱的，一片一片的飘落在我的手心里，便融化成水。但千片万片的雪花接连不断的飘落下来时，她便强大起来了，雪灌溉了农田，消灭了害虫，改变了世界的面貌，使人为之震撼，使我肃然起敬。这就是雪，于无声处的刚强，这就是雪，聚沙成塔的力量。

老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。

有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。

有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。

我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。

这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！

我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。

老师真伟大，谢谢您，老师！

[初中一年级默默奉献的老师作文

“哗啦啦、哗啦啦……”下雨了。雨是美好的，灌溉农田、滋润万物、为人们所利用。然而，雨也是有缺点的。那么，雨的缺点是什么呢？今天我们就来论述一下吧。

你知道泥石流吗？它就是由雨水侵蚀土地造成的。当雨水落在松软的土地上时，土壤受侵蚀，在重力作用下，土壤随雨水从高处倾泻而下，带着石头，威力巨大，快速吞没大树、房屋、农田……这就是雨水对土地侵蚀造成的后果。

为什么会这样呢？我们先来做一个小试验吧。我用少量掺着沙和石的泥土在一个长方形的盒子里堆出一斜坡，并拍紧拍实；然后拿来一个饮料瓶，在瓶盖上扎上许多小孔，做成洒水瓶。我让瓶子装上水，并挤压瓶子，让水洒在盒子里的土壤上。当注入土壤上的雨水达到一定程度后，土壤就会变松，并从斜坡上“倾泻”下来，形成“泥石流”。

原来，雨水下落时，会打散土壤中原本相互结合在一起的颗粒，流动的雨水又会携走这些打散后的颗粒，这就是侵蚀。不同土质的泥土被侵蚀的程度不一样。那么，怎样的土质容易被侵蚀呢？经过观察，我发现松散的土壤最容易被侵蚀。其次，土地坡度的大小也和被侵蚀的程度成正比。第三，降雨量的大小也和侵蚀有关，雨量越大，侵蚀越严重。

那么，用什么办法能减少雨水对土地的侵蚀呢？我想，人类是否能设计一种防雨雨篷，这种雨篷上有许多小而密的孔，能有选择性地让适当雨水进入土地，既能让土地得到充分灌溉和滋润，又能防止过多雨水进入土地，造成侵蚀。

随着科技的发展，我相信总有一天，这种防侵蚀的雨篷会研制出来，它会帮助我们，让泥石流等自然灾害不再发生，让我们的生活更加美好。

同学们，在你们生活中你们是否帮助过别人或者别人帮助过你们。我的同桌就帮助过我。现在就让我抽一两件事来告诉你们吧！

我的同桌，她非常友好。记得有一次，全班上周五的美术课，美术老师说啦，这次必须得要带彩纸和蜡笔，还有彩笔。我翻了一下书包，发现竟然没有带彩纸、蜡笔还有彩笔。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的样子。她说:“怎么啦?是没有带彩纸，蜡笔还有彩笔吗？”我嗯了一声，只见同桌拿着她仅有的彩纸蜡笔还有彩笔。她给了我，我表示感谢，那时我心温暖了好一阵子。

还有一次，学校组织去郊游，让同学们都带着饭盒中午那里的做饭，奶奶不在那里。我提前一天晚上让妈妈给我准备好了饭盒。里面的饭菜很丰盛。就在第二天要去学校的时候，我刚走到学校，突然想到饭盒没有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地区，同桌把她妈妈给她做的饭菜拿了出来。同桌说:“你是不是没有带饭盒呀？”我嗯了一声，同桌把她妈妈给她做的饭菜给了我。她说:“你先吃我的吧，虽然我妈妈做的饭菜不是很丰盛，却能满足你饥饿之苦，你吃吧，我不饿的”我看着那不是很丰盛的饭菜，眼泪不禁留了下来。

这就是我的同桌，她那种无私奉献、关爱他人的精神值得我学习！

说到理想，每个人年轻时都有，而且都是属于自己的一片美妙星空。然而多年之后，许多人却走上了另外的道路，甚至可能成为了自己曾经想都不会想到的样子。那片美妙星空，早已少了一位摘星者，也许还少了一个仰望星空的人。

究其原因，大都因为在那之后没有脚踏实地，说白了也就是没有实干。实干，顾名思义，就是实实在在地做实事。一步一个脚印地朝着自己的理想风雨兼程，而不是动不动就想着走捷径，甚至是图一时快活，压根忘记了自己该做什么，直到木已成舟，无力回天之时，才开始懊悔地叹息。

冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”没错，每一个理想实现的背后，都有一部辛酸的血泪史。摩天的大楼，也是一砖一瓦垒起来的，再伟大的抱负，也是一步一步实干出来的。设想一个人，从来不行动，却不停地空想着美丽的星空，总想将之据为己有，荒不荒唐。即便他像阿Q一般地精神上成功占有，畅快淋漓地过了把瘾，那么畅快之后，他难道能永远地欺骗得了空洞的内心么？所以说，没有实干是万万不可的。

那么理想呢？当然也极为重要。在走向理想的途中，说从来没有任何阻力与干扰那是假的，然而为什么有那么多的人还是成功了呢？因为他们心中有一盏叫做理想的明灯，它即便光芒再微弱，却一直亮着，正如这些名人的心里。他们做的，只是脚踏这个给自己带来酸甜苦辣的土地，追赶着属于自己的那颗星星。再痛，再苦，再累，他们都不会停下脚步。人们所最需要的也正是这样的精神与觉悟。这样才能最终收获理想，而且纵使理想最终也没有实现，你也会全然无愧于我心，你收获的是精神的充实。

头顶上，星空依然散发着点点微光，仰头一瞥，而后望向那条未知的小路，蓦然觉得，心是属于天上的，而双脚则是属于眼前的。

每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面就由我来讲讲我的成长故事吧！

记得在我孩童的岁月里，我并不知道爷爷的爱是怎样的？后来才明白；爷爷的爱是比山还高比海还要深的；爷爷的爱是比天还要宽，比太阳还要明耀；爷爷的爱就像指南针一样，指导着我。爷爷无私地把爱奉献给了我。

在我还没上学时，我是跟爷爷和奶奶住在一块儿的，有时候爷爷没有夸我好。总是说我要像堂哥们那样听话，不要整天玩耍。那时，我心里总是想：“他们比我大又有什么用呢？前几天风把门吹关了，里面又没有人，还不是我从给狗出入的洞口爬进去把门打开的吗？”那时我就有了一颗嫉妒的心，看来我是改变不了的吧！

堂哥们上学后。爷爷常常牵着我的手走在村子里的市场上，有一次他买了三块虾肉包。放在袋子里，爷爷叫我吃了它，我也叫爷爷吃一块，还剩下一块。我便装模作样走开了，去玩了。

一会儿，我回来了，心里想着爷爷肯定把它吃完了。回到爷爷身边时，他居然拿起虾肉包给我吃，我怎么也不要他的虾肉包，还红着脸硬说不要。到最后我害羞地拿起虾肉包… …

在生活里，爷爷是那样无微不至地照顾着我，在做人的道理中，爷爷又时时刻刻教育我要做一个诚实的人。

（过渡段）

那是个夏天的晚上，家里人都在乘凉，几乎四合院的人都在院子里。深蓝的天空高高地挂着一轮金黄的月亮，蟋蟀不停地叫着，怎么听见爷爷的叹气声？我回头看了看。哦，原来是爷爷的打火机坏了。我想到爷爷平时对我那么好，小小的心里便想着我应该对他做点什么吧？于是，我跑进房子里，偷了爸爸的打火机，拿到爷爷跟前说：“爷爷，送给您”！爷爷脸一沉，然后问：“你这东西从哪弄来的呢？”我高兴地说：“是偷来的”。心里等着夸奖吧！却有一种震耳的声音责备着我，我想把苦衷说出来，却管不住自己的眼泪，等着我擦眼泪时，爷爷却和蔼地说：“你的好意我知道，但这其实不是你的东西，你还是把它放回原位吧”！我才明白爷爷是在严肃地教育我，这也是对我好啊！

当我上小学的时候，爷爷已经不能像平常一样在大街小巷穿来闪去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他离开了人世间。

但我相信爷爷，您在天堂无微不至地望着我。而我只能望见一片苍白的天空，无能奉上一包香烟，让您尝尝。一年一度的夏天又到了，而现在的我只能望着天空呼唤着：“爷爷，快回来吧！回到我的身旁吧！让我和您在一起乘凉吧！爷爷，您何时才回来？我等着今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一样，让我照顾您。”我相信苍天有眼，会让我和爷爷重逢在一起的，我可以用我的一切换回您，爷爷，您的孙子——海明正想着您。到现在我一直幻想着——您能跟我在一起；我在幻想着时空倒流；我在幻想着——您能在人世间出现；我在幻想……

[爱的奉献四年级作文500字

“老师”，相信大家都很熟悉吧，有的老师很慈祥，有的老师很严厉，有的老师很认真，虽然每位老师的特点不一样，但他们都拥有一个共同的特点：那就是像蜡烛一样默默奉献着自己的光和热。

也许你感觉不到，但你只要稍一留心，就能看出老师希望学生成才的良苦用心。我的老师就是一个很好的例子。

我的老师――曹霞与赵丽，就像两位尽职的保护神和园丁一样呵护并栽培着我们，她们的一个眼神、一点微笑、一句鼓励，甚至一通“暴风骤雨”，都能使我感到她们的爱就在我身边。

爱的伟大，人人皆知，爱也是一种发自内心的本能。凶猛的老虎在自己孩子面前也充满着母性的温柔，杜鹃产后飞，是为了让自己的孩子独立……我们的老师对待我们就像母亲对待自己的孩子。

这学期快结束时我参加了学校五年级组的20xx米冬季长跑比赛，由于缺乏锻炼，所以比赛时我虽然用尽了全力，却只是第15名，回教室的路上，我内心非常的忐忑不安，害怕老师会臭骂我一顿，没想到曹老师不仅没有批评我，还表扬我不计较名次，仍然一口气坚持跑到终点，意志可嘉。听完老师的话，我明白了无论做什么，只要自己尽心了，不管结果怎样，都问心无愧。在随后的复习阶段，我努力学习，功夫不负有心人，期末考试成绩也给了我一个惊喜，我的三科总成绩在全班排名第五，这可是我有史以来最好的成绩呢!听到我的成绩排名，我又想起了老师的表扬与鼓励，是老师的鼓励使我信心倍增，是老师的鼓励帮我取得了好的成绩。

老师这默默无闻的爱能改变我们对学习、做事的态度，老师这默默无闻的爱能帮我们创造出自己的辉煌，老师对我们的关怀虽如春雨润物无声，却使我们从中汲取营养，茁壮成长!

每一个故事都是一面镜子，透过它，我们可以反观自身，自我激励。这故事，它给你一份感悟，一丝清凉；它言说情感心态，解读成功之路，启迪心智灵感，点拨处世之道。在它的引领下，你可以释放莫名的惆怅，享受本属于自己的那份纯净与清闲。

外婆的家在偏远的农村，那儿是我的乐土，是我最心驰神往的地方。

外婆家的小院被绿绿的爬山虎和常青藤包围着，不时散发着清香，偶尔也会有蜜蜂光顾这里。我的童年一段时间就是在这个被绿色所环绕的天堂度过，我亲切地称它为“绿色乐园。”

那是一个秋日的中午。

在外婆家吃过午饭后，闲来无事，就默默的站在窗前，感受这时间的流逝。也许生活就是这样，一眨眼，一天就过去了。虽然一天转瞬即逝，却在我的心里留下了美好的回忆，让我倍感每一天的珍贵。

“唰唰唰”，秋风抚摸着窗前的这一片树林，漫天的黄叶在空中摇曳。

似乎有一种神奇的力量驱使着我，不知不觉，步入了这片秋风荡漾的树林。

黄叶在风中尽情地飘摇，然后叹息着落到了地上。噢，黄叶，你无法掌握自己的命运吗？只有坦诚地听命于摆布你的秋风。这静美的秋日落叶，一如那纷纷扬扬的冬雨，看似飞翔却在坠落。

一阵秋风吹开了我的心扉，“枯枝败叶”，我终于释放出了内心的感慨。身后——一位白发苍苍的老者，听到我的感叹，蹒跚向我走来。

“孩子，你说，这枯枝败叶还有用吗？”老人问，“当然没用”，我说，“都落了，还能有什么用吗？”老人笑着说：“未必”，我一脸茫然：“为什么呢？”老人说道：“孩子，不知你有没有听过这样一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。这种‘牺牲小我，成就大我’的伟大情愫，难道不令人肃然起敬吗？”

回到家中，耳边依然回响着那位老人的话，令我回味无穷。

[落叶也在奉献小学生作文

万里江山风画，扬我中华国威！

说不尽的豪情壮志，谈不完的爱我中华。长江滚滚流，黄河水滔滔，还有那千万支流潺潺不息，大纵千里，无疑是你的血脉；五岳巍巍然，喜马拉雅傲苍穹，还有那丘陵险峻连绵起伏，坚韧不屈，无疑是你的脊梁；风云悠悠起，海域沧茫茫，还有那狂风呼啸卷大浪，无疑是你的衣袍；戈壁的宏伟，蒙古的辽阔，还有那八方的疆域，紧密相连，无疑是你的身躯！中国啊！

我在你的胸怀上出生，在你的胸怀上成长，长成以后是中国男儿。最爱喝的水永远是黄河水；最爱吃的菜是小葱拌豆腐；最爱说的话永远是中国话；最爱写的字是先生教的方块字……你就好比是我的第二位母亲，默默地为我奉献着，不，不只是我，还有那千千万万的中华儿女，都在你的哺育下发扬滋长。中国啊！

回顾往事，大汉天威，大唐雄风。你是世界的领先者。但之后却因明清两朝的统治在世界落伍，收人耻辱，惨遭践踏，被四处分割。面对这种情形，你必然愤恨不已，我作为你的子孙，又怎能心平气和。“天下兴亡，匹夫有责。”你的一切，市人民的一切。你的胜败是我们的生死。你的盛大光辉，是所有中国人的双眼；你的凯旋之音，是所有中国人的双耳；你的磅礴气势，是所有中国人的双手；你的江山，是所有中国人的灵魂。中国啊！

含有对你崇敬、热爱、期望的热血在我心里沸腾着。每当我躺在田野上的草地上时，不知你是否会感受到我蕴含着这种意念的心跳。我立志要为中华之崛起而读书，让你走向全盛。这显然是妄想，过于狂妄。可是如果没有如此远大的志向，何来如此的结果？为了你的将来更加辉煌，我愿付出自己的一切。中国啊！

再看你那大好的山河，混杂着大漠边塞的豪放和山水田园的婉约，真是画不如奇景啊！

祝你早日走向盛大辉煌，登上世界之巅！

语文试卷上、街道标牌间、各类交通工具上，如今，出现频率最高、最惹眼新奇的一个词莫过于“共享”了。不知从何时起，“共享”理念渗透进了人们的生活。

随着一声“咔嗒、开锁成功”，摩拜单车的问世如一阵旋风，将“共享”这个概念卷入了我们的生活。作为人们戏称的“中国新四大发明之一”，“共享”席卷了生活的角角落落。忍不住对徜徉书海的渴求却感叹纸质书籍价格日益上涨，“共享书店”会出现在街角令你笑逐颜开；看着网页上的天价服装却无法忍痛“剁手”，“共享衣橱”可满足你试穿拍照、陶醉欣赏的小愿望；担心被健身卡约束牵绊可仍然想去挥汗如雨，何不走进按时计费、轻松便捷的“共享健身房”？“共享”产业如雨后春笋般涌现出来，国人走进了“共享时代”。

对种种诸如此类新型便利条件津津乐道的同时，我们不难发现，“共享”，共同分享，体现了人类对各种资源不再个体独自占有，而是大大方方地摆出来，人人享用，各取所需，从而达到资源利用最大化、使用者满意最大化的喜闻乐见的“双赢”局面。

书籍、自行车、生活用品，这些都是再小不过的日常琐碎了，倘若我们拿起放大镜，能否把这些微小的效益放大成更大的利益？“共享”，商人从中窥出商机，那我们每个人又为何不可以从中发现潜力呢？“共享时代”的应运而生，也许会成为一场伟大的变革。

甘愿共享成果、共同进步的例子有很多。袁隆平是我国杂交水稻之父，他穷尽一生，在稻田里风吹日晒，看棵棵小苗生长结果，用智慧的大脑与不断的尝试培育出一代又一代不同品种的优质口粮，带给全人类巨大的福祉。然而，他没有遮遮掩掩、秘而不宣，他对自己的成果毫无保留，这位将近期颐的老人，直到前段时间，还在造福着众生。袁隆平对自己的成果毫无保留，正是这种乐于分享、甘于奉献的品质使他获得了名利之外的更高奖赏——每个人在面对饭桌上洁白的大米时都对他心怀感激与敬意。中国高铁亦是如此，每当看到新闻上我国又在某国援建铁路，我的内心总有一种激荡肺腑的民族自豪感油然而生，一是为了祖国铁路技术的发达与强盛，再者，为了这种无私奉献、乐于分享的大国风范。

相较于这些，那类因标榜“秘方绝不外传”而濒临破产的公司，以及不愿传承分享而几近失传的传统文化便显得太过狭隘、吝啬了。看似坚守保留，实则只会在自己守的那一方枯井中可悲地死去，变成“闭关锁国”政策的复制版。

放眼国外，多少科技、军事发达的大国固执地独守自己的“秘方”，甚至把军事演习、新技术发布会都塑造成最高机密，妄想在和平年代用先进的、却不为人知的技术与武器唬住其他国家，夯实自己的地位，但事实上，可能也正因如此，才有了愈加紧张的国际氛围，甚至剑拔弩张的矛盾冲突。

让每个国家亲如一家、以诚相待必然是不可能的，但试想，若大家都尽量做到资源技术适当共享、互帮互助、各取所需，会不会真正地和平，没有战争了呢？

且不谈政治军事这类涉及公开性和历史问题的敏感话题，文化的交流分享也许更好达成，每个文化的交融互通，必会促进全人类的繁荣与发展。

“共享”，追根溯源，还是无私分享与互惠共赢。只为一己私利而奋斗努力的人，成功的可能微乎其微。只有把他人的利益当成自己的利益，把全人类的利益当作本国的利益，才能做到更大的“共享”，得到更大的成果。

“共享”理念是一颗小小的种子，让我们携手努力，使它开花、结果。

今天是周末，妈妈带我去奶奶家。

路过商场时，我看见一位断臂老爷爷跪在商场门口向路人乞讨。老爷爷看上去60多岁，身上穿着破烂的棉衣，头上带着一顶旧毡帽，脸上布满了凌乱的皱纹，浑身上下脏兮兮的。他把一只布满老茧的手伸出来，嘴里小声说着：“行行好，给点吧！”有好多路人对那老爷爷都视而不见，也有好心人时不时的手里拿着几元钱递给了老爷爷。我觉得老爷爷很可怜，于是征求妈妈说：“妈妈，我想把您给我的零花钱给老爷爷好吗？”妈妈先是一愣，然后摸着我的头高兴地说：“好孩子，你长大了，去吧！”我迅速的将口袋里的5元钱递给了残疾老爷爷，老爷爷感激地向我点点头，我说：“不用谢，老爷爷。”我的5元钱虽然帮不了老爷爷大忙，但却是我的一片心意。

离开老爷爷时，我在默默地想，如果全世界的人都来关注残疾人，爱护残疾人，让每一位残疾人都感到温暖，那该多好！

美国大学社会学教授对学生进行过这样的测试：在捐助非洲难民、贫困高材生以及捐钱买复印机共同使用之间做出选择。结果绝大多数学生选择买复印机，少数人给贫困生捐款，只有极少数人愿意捐助非洲难民。

这似乎又是一次对人性丑恶的揭露：即便是公益慈善，人们也更多地会考虑自身的利益。然而在开口批评抨击之前，让我们先冷静下来，扪心自问吧：我们自己会怎么选择呢？

或许，当我们自己面对测试时，我们便会意识到，在这选择的背后还有太多其他考虑。

我们总喜欢唱高调，说无私奉献多么高尚，却没有意识到，无私奉献是怎样的一种牺牲。歌手丛飞的事迹的确感人，但他在穷困中死去难道是我们愿意看到的吗？对富豪们来讲，捐出多少都可以毫不在意，可对于大多数热心公益的普通人来说，无私奉献，尤其是长期的无私奉献，确确实实是一笔极大的支出，是一种几近奢侈的行为。我敬佩能无私奉献的人，但我并不认为这值得过分提倡，或者说，我不认为提倡之后它就会被普遍接受。因为，它虽能给我们带来精神上的满足，但物质生活是不能忽视的。不要说什么慈善净化心灵，不要说什么好人终有好报。没有人可以不食人间烟火。在这个还没有普遍富裕起来的国家里，人们尚且要为买房买车奋斗几十年，又能有多少闲钱花在自家以外的地方？独善其身已很勉强，又怎么能兼济天下？

让少数人牺牲去拯救他人苦难，同时大多数人袖手旁观，这绝不是我们想要的慈善。它应该是一个大多数人都愿意参与的活动，也是一个让所有人受益的活动。而如今，它倍受冷落的原因也是显而易见的：它损害了人的经济利益。人总是或多或少有些自私的，实验也同样证实了获益捐助能被更多的人接受。这听起来当然不如无私奉献那么高尚，但做了什么远比为什么做更重要。就算是为名为利，捐助这个事实是不会变的，而且正因为它可以让更多的人参与，它带来的改变才更大。

或许在感情倾向上，我们仍然排斥这种从自身出发的捐助，但人性的弱点不会轻易被克服，国情也不可能很快改变。与其去宣传大道理，试图改变人们的观点，倒不如承认这一事实，在这基础上做一些更实际有效的事，即像杜伊斯堡市长阿道夫·绍尔兰德说的那样，“用智慧去规划和部署”，让人人都从公益、慈善中获益，实现双赢或多赢，利用获益捐助这种大家更能接受的方式，去实现慈善原本的目标。

当然，这远不是说起来那么容易。要改变原先捐款捐物这单一的方式，用投资、培训等更多元更长久的方式，去实现捐助者与被捐助者之间双赢的良性循环；要把握好公益与盈利之间的平衡，不能让慈善只剩铜臭不见温暖，也不能只有单方面的牺牲。这其中必定还需要太多的改变，运作模式的改变、观念的改变……

也许有一天，人人都能接受无私奉献这个观念，毫无疑问，那时的社会会更加美好和温暖。但现在，那只是海市蜃楼般的幻影。我们只能依赖，也必须更多地依赖于获益捐助这个方式，用智慧让它为更多人造福。

第一束阳光，满载花朵的芬芳与清晨的微凉，照到蜂场上，大地上生机勃勃，到处闪亮。

无论是一春花事依依暖暖的江南，还是孤城秋草萧瑟瑟的塞北，放蜂人来到的季节，定是花开如重云，迷离晃漾。

放蜂人是大地上风景的采集者，也是跨越经度和纬度，逆溯时光与季节的风景。

在大地上，季节是他的向导。

初见放蜂人，是四五月份，江淮地区的油菜花开的灿烂，开的奔放，漫山遍野的黄色，一簇簇，一片片。微风荡漾，金光闪闪，光韵下一群蜜蜂飞临花枝，采花寻蜜，忙碌不已。

放蜂人住在临时搭的帐篷里，隐匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝杆排排列列，挡住了尘世的喧扰。一些土黄色的蜂箱散落其间，时见蜜蜂飞进飞出，匆忙但井然有序。

放蜂人的头上没有任何遮盖，双手极为灵活地开箱，割蜜。他与自然一体的宁静神情，表明他是自然的一部分，他是自然风景的灵魂，散落在各个季节的花信里。若是你好奇相问，他会告诉你他所历经的风景。

三月，竞日桃花逐水流，南方的紫云英花期一终，他就带着他的蜂群，匆匆赶到北方，那边荆课的蓝色的花序正在开放。

游离于现代社会的车马喧嚣，酒色霓虹之外，处在自然的核心，一生居住在花丛附下过，和最单纯的生物作伴，大地上的风景是他全部的精神给养，他远绝人寰，把自然瑰美的风景，源源不断地输送人间。

他或许不识字，但他能够像学者熟悉思想和书籍一样，熟悉自然的美景。带着简陋的行囊和满载风景的心，踏上寻找的旅途。

跨越地图上的经纬线，回溯季节。大地上的风景，在于简单与宁静，不饰雕琢，人与自然最古老的那种关系，体现着人对风景最纯朴的憧憬。而在今天人类的手里，正在渐渐远去。

夕阳将下，秋树半红，衰风吹起几片枯草，放蜂人的身影渐渐隐去丁，大地上的风景沉入地平线之下……

耶！上了一天枯燥无味的课程，终于解放了。我在路飞奔赶着回家，却被眼前的景象震住了。

一群人簇拥着一栋房子不知所措。而那栋房子正被大火如恶狼般无情地吞噬着，熊熊的火焰映着日落的天空，美，却令人生畏。

“里面有孩子啊！”“怎么消防队还没到！”“万一救不了那怎么办？”乌乌压压的人群激烈的谈论着。我刚想问着火原因就一阵阵的清晰明亮的消防车警声转移了注意力。“快！快！火场有被困人员，一切以居民安全为重！”队长肯定的命令着。群众都退到外围看情况。三四辆消防车上的柱冲击着烈火，却在嘈杂声中听到了稚嫩的哭声。由于怕小孩受到危险，消防人员决定 去里面把人先救出来。有一个消防战士火速冲进场内，顺着哭声寻找生命存留的迹象。哭声越来越小，火仍然在烧，屋内慌乱不堪。最终找到了已经昏迷的小女孩。“孩子，叔叔来救你了”消防战士正想背起孩子的时候，突然从楼上掉下来一块有火在烧的木块朝小女孩砸来，这位消防战士奋不顾身地用身体护住小女孩，任凭木块击打着他的身躯。 “怎么还没出来！会不会出什么事？”大家都很焦急，我也正揪心着，“砰！”突然一声巨响在人们的耳周环绕。时间仿佛在这一刻停止了，每个人的眼睛瞪圆滚滚的望着那火场的出口。为什么还不出来！为什么还不出来！心都提到嗓子眼了，在那千钧一发的时刻，那个消防战士抱着晕倒女孩忍着背上的伤口的疼痛，一步一个脚印地向着我们走来。他略带污迹的黄色制服就像一道光，照亮了一个生命的后路。

孩子被送进了医院，消防战士们依然在救火，清理现场，任凭黑夜冰冷脸上的汗珠。 第二天早上，我仿佛又听到那清晰明亮的消防车警声。我想是有些地方又需要他们吧。 有些人，也许微不足道，但倘若没有他们我们的生活就会乱套，他们总是无声地为人民服务，留下的只有他们单薄高大的身影。他们常说他们是人民的儿子，但他们也许不知道。他们也是人民的父母在。在默默地呵护着我们。似乎很难想象，如果没有他们我们也就会陷入一片水深水热之中。消防战士们你们总是把自己生死置度外，义无反顾地救人们于危难之中，你们是当今社会最可爱的人，我们要向你们致敬。

在寒冷的大街上，一张被寒风吹裂了的嘴在啃着冰冷的馒头，那眼角布满了深深的皱纹，黝黑的脸上尽显沧桑，纷纷扬扬的大雪洒落在那苍白的头发上。

他用瘦削的双手拿着沉重的扫把，扫着被落叶和大雪铺满的大街……当我们还在温暖的被窝做着美梦的时候，他已经扫了半条街，日复一日，从不间断。他穿着简朴，肩上有个地方破了个乒乓球大的洞，他就用那龟裂了的手，把自己的衣服补好继续穿。

当我们全家人坐在桌前吃着丰盛的年夜饭时，他却在漏雨的土房子里和他卧病在床的老伴聊天，那灿烂的笑容，仿佛可以把他的皱纹抹去。当我们在喝着浓香的茶时，他却在喝着冰冷的白水，累了、渴了才喝上一口。当我们在炎热的夏天，吃着可口的冰棒，躺在凉爽的空调房里，他却在烈日酷晒的大街上扫恶臭的垃圾。当我们在欣赏美丽的秋景时，他却在扫着从树上落下来的，纷纷扬扬金黄的落叶。

他就是一年四季在为我们扫大街的清洁工，呈现在我们眼前的大街这么干净，都是他们在背后默默的付出，我们应该向所有给了我们美丽城市的清洁工深深鞠一个躬！

1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

11我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅

12为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰

14爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 －－爱德门

2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

11我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅

12为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰

14爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 －－爱德门

每当我听到《爱的奉献》这首歌时，我就想起了5月12日在四川汶川发生的8?0级特大地震。这次地震牵动了全国各地人民的心，甚至是全世界人民的心。“岁寒知松柏，患难见真情”，这次大地震正是验证了我们中国是压不跨的桥梁。一方有难，八方支援，我们应该团结一致，向灾区奉献爱心。

近日我们学校组织了捐款活动，师生们都踊跃地献出了自己的爱心。“不管捐出的多或少，只要献出自己的爱心就行。”这是老师说的话。一元、两元、五元、十元......就这样，捐款活动开始了，有人甚至捐出了整千整百。

学校还组织了捐物活动，师生们又献出了自己的爱心。在那一天早晨，我看到了许多同学都多带了一个书包，我仿佛看到了一个个灾区的小朋友都能够兴高采烈地背着书包上学了，我心里感到非常的高兴。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，这让我已经非常感动了。更让我意想不到的是：当我把捐的物品送到数学广场时，我看到的是一堆一堆的。几乎物品把数学广场占满了，有的是文具，有的是书籍，有的是衣服，还有的是玩具等等。

我的感受非常大，通过这两次捐献活动，我既看到了我们学校对这次特大地震的重视，又看出了我们实验小学师生们的爱心有多么大。我为我在具有着爱心的一所学校而感到骄傲和自豪。

《爱的奉献》这首歌里有着这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天，我真正地认识到了这句话的含义：如果你我都献出一点爱，四川灾区的小朋友的生活就会因此变得更美好。

橡皮是我们处处可见的东西。他在我们的学习中，有很大的作用。

橡皮它在我们练习的时候可以擦掉错误的答案。在考试中他也是必不可少的。如果没有橡皮，在你写错的时候，用什么来擦掉呢？

尽管橡皮的作用很大，但还是有人不知道它的作用。而且还任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面净洞洞，有的上面画了画儿，有的少了半个。橡皮就这样默默地为我们奉献。

在校园里，在我们身边。也有一种默默奉献的人——送水工。在人们的生命中，不可缺少的东西之一就是水。这一天下来六个年级要喝多少桶水。每天送水工都会来送一车的水。这些水可不会自己下来。需要送水工自己搬下来。那一桶水就够我们受得了，而他们每次要搬两同水。

不管在下雪天，还是雨天，或者是炎热的夏天，为了让我们喝上纯净的水，他们仍然每天来送。

但谁会有时间注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我们身边默默奉献的人。我们应该向他们学习，以后也要做默默奉献的人。

人固有一死，谁也不知道明天和意外哪个先到。或许这一生过的平平淡淡，像一杯水；又或许是轰轰烈烈的过完了这一生，像一杯烈酒。

有的人死了他还活着，有的人活着他却已经死了。为这个社会奉献的人，他们的精神还活在这个世界上而且会永远的流传下去。而有的人活在这个世界上只是混日子，没有自己的理想和追求就像一条咸鱼一样，活着跟死了没什么两样。

从古至今有许许多多的先辈们为我们的社会做出了巨大的贡献。现在我们学生就是国家未来的希望，我们要学习先辈无私奉献的精神。

我们可以从小事做起。当帮助一个人的时候就会有无限的成就感，做好事也是在为自己积德。不过，这个社会还是太现实了。很多人的思想就如同一道错误的数学题“100－1＝0”当你做了一百件好事时，只要做错了一件事，很多人就会觉得你从来就没有做过好事。也就意味着你之前做的所有事都是白做的，他们只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。

对于我们学生来说“奉献”可以是最简单助人为乐。不过，因为现在有太多人会碰瓷，导致有时候真的发生意外时，没人肯上前帮助。有时候就是因为这样有些人错过了最佳的抢救时间。作为学生的我们如果碰到这种事情，我们可以让周围的大人作证然后拨打120，还要报警找到伤者的家属。如果我们学生都冷漠对待那么，我们这些年读的书都百读了。就算真的被讹了，也没关系，起码没有对不起自己的良心。

奉献，不只是为国家做出什么贡献。也可以是身边的一点点小事，如果每个人都为这个社会奉献一点点，那么世界将会变的更加美好。让人不由得想到李商隐所写的一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

就连蚕宝宝都可以这样无私奉献，我们人又何尝不可呢？

泰戈尔说：“果实要献出它的珍贵，献出它的芬芳，而我只想做卑微的树叶，奉献一片绿荫。”什么是奉献？太阳奉献温暖的光芒，照亮了大地；长路奉献给远方，带来希望；星光奉献给长夜，缤纷了星空。

在这个世界，虽然我只是沧海一粟，不过平常牺牲一点时间、一点体力，帮助人，做些举手之劳的事，对这个社会也有些微帮助。身为学生，在我献出自己的精力，同侪之间如果有需要协助，我会挺身而出；在课业方面努力学习，不让父母为我担心，认真读书，也可以为自己的未来打好基础，一步一步朝自己的梦想前进。

在家里，帮忙做一点家务，是奉献；做好自己份内的事，不让长辈担心是奉献，也是孝顺。父母总是希望子女乖巧又可爱，家庭美满，所以我将我最好的表现献给家人，爱他们，孝顺他们，只要一点用心、一点努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉献。妈妈生下我，爸爸赚钱养我，花时间照顾我，他们都默默奉献他们的爱给我，给我最好的照顾和呵护，让我从不孤单寂寞。

虽然我只是学生，但是我尽力帮助需要帮助的人，把我的热心献给家庭和社会，也期许自己以后能像那些慈善人士一样，为莘莘学子，奉献自己努力的汗水，用微薄之力照顾需要帮助的弱势，力量虽小，改变却如此之大。我深信奉献的精神是种子，只要随时栽植，那么，社会将更和谐，未来将更美好。