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古代描写西湖美景的诗句大全汇编十篇 作文四年级(经典20篇)

导语:关爱,是什么呢?是关心,是电脑上的一杯咖啡;是体贴,是病人床边的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌,滋润人们的心田;关爱是一句话,鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作,为别人指导正确的道路。今天小编给大家推荐了古代描写西湖美景的诗句大全汇编十篇 作文四年级优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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描写西湖作文

全文共 653 字

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我爱秋天,更爱秋天的西湖

西湖的秋天,仿佛只属于桂花。

大大的法国梧桐叶在完成遮挡夏日烈焰的任务后,已经纷纷飘落到大街的两旁;荷叶被摘下来做“粉蒸肉”、“叫花鸡”,只有叶柄光秃秃地插在湖水里;湖边的桃树正在脱下今年破旧的“衣裳”,准备明年春天美丽的“新装”;柳树上的叶子虽都还是绿的,柳枝垂下来,浸到了水里,随着微风摇,随着清水荡,就像西施在嬉水浣纱,只是有点老去了。她们曾经是西湖的主角,不过,现在属于桂花。

从住宅小区的公园到西湖边,吴山、植物园、柳浪闻莺、满觉陇、三台山……一棵棵、一簇簇、一片片,到处是桂花。小小的花朵,争奇斗艳。瞧,金色的是金桂,白色的是银桂,红色的是丹桂,你拉着我,我绕着他,已经分不清谁是谁了。刚刚经历这片桂花的熏陶,没多远,又一阵浓浓的桂花香已经扑鼻而来。

秋风吹过,落下来的桂花打在树叶上,发出簌簌地声音,奏响自己的节拍。如果这时泡上一杯虎跑水沏的龙井茶,坐在一棵桂花树下,让落下的小小花朵掉到茶水里,平添一道清新的花香,那肯定是天上人间最美味的花茶了,假如再在小茶几上放一小碟桂花糕,一小杯桂花酒,一小碗桂花小圆子?嗯——真让人直流口水啊!

传说,在很久以前,西湖里有一头金牛,在西湖干涸时,就会出现,把西湖灌满,因此西湖还有一个名字——“金牛湖”。涌金公园里的“金牛出水”是一个小水湾。微风温温柔柔地拂过湖面,水波荡漾,水面上漂浮着一些散落下来的桂花,金牛在那里惬意地卧着,熏着桂花香,泡着桂花浴,偶尔翻转身体,掀起一阵阵水花,过着天堂里神仙般的生活。难怪它哪里也不想去了呢。

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篇1:描写西湖的作文800字

全文共 894 字

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“上有天堂,下有苏杭”我的家乡在杭州,杭州因西湖之美,而闻名天下。

我爱我的家乡,我要向你介绍我家乡的美景--西湖。

从少年宫广场出发,沿着湖边一直往西走。就看到了那碧波荡漾的水面,在阳光的照耀下闪着点点银光,那水时而静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过。湖边杨柳依依,一棵挨着一棵,远远看去,一片葱绿。一阵微风吹过,一排的杨柳有的在微风中摇摆着自己婀娜的身姿,好像在给游人们翩翩起舞;有的在湖水边弯着腰梳洗那长长的秀发;还有的柳树姑娘笑弯了腰,好像在向游客们问好。柳树姿态繁多,曾经有一位诗人为这些美丽的杨柳题诗:“柳丝万万千,秀发谁曾见。欲窥西湖美,先结西子缘。”旁边的北山路绿树成阴,高大的梧桐树给北山路打扮的别开生面。

沿着北山路大约走十几分钟就来到了白堤,也是西湖十景之一“断桥残雪”的所在地,站在断桥上向右望,一片绿中带红的茂盛景象呈现在我们眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷叶上,粉嫩的花瓣被顽皮的露珠儿弹得一动一动的,好像在向我们招手呢!荷花枝繁叶茂,各有姿态:有的才展开两三片花瓣儿,像个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,饱胀得好像要破裂似的,在骄阳似火的夏日里,在碧翠欲滴的荷叶映衬下,显得更是分外妖娆!千万朵荷花,千万片荷叶,把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。

走过长堤,翻过几座石拱桥,眼前的这个小岛就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圆之夜,凭临湖水,登楼眺望,在恬静中感受西湖的浩淼,平湖秋月更是楼可望,岸可观,水可见。游客不论站在哪个角度,看到的都是一副素雅的水墨江南画卷。

继续往前而行,穿过北山路,沿着蜿蜒的台阶拾阶而上,便登上了宝石山,高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就像一棵雨后的竹笋拔地而起,足足有七层高,与对面的雷峰塔遥遥相望。站在山上向下俯视,西湖美景尽收眼底。游船、画舫在湖中星星点点,苏堤和白堤像两匹绿色的绸缎,把西湖打扮的更加秀美。

宋代诗人曾经这么赞美过西湖“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖的秀美是我家乡的骄傲,西湖就是坐落在杭州的一颗璀璨明珠!

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篇2:描写雪景的小学四年级

全文共 587 字

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前几天,我们这里迎来了冬天的第一场雪。这场雪来的突然,使人们都措手不及,因为已经有两三个月没下雪了。在路上的人们还正说笑呢,一颗颗雪花便朝他们袭来。有学生;有工人;有老 人。学生用书包放在头上急急忙忙地往家跑,工人用衣服遮住头慌慌忙忙回工厂,老人们则不慌不忙地走到房檐下避雪。

我在家里默默地注视着这场突如袭来的雪。我看着这每颗晶莹剔透的六角形小雪花,心里格外开心,因为今年终于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地从空中筛下来,在晴天之下,旋风忽来, 雪粒便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿生光。雪下得更大了,被风吹斜的雪花,像白色的无边无际的瀑布像大地上倾倒下来。这些雪铺天盖地般的落在了地面上﹑房顶上﹑大树上。雪花落在大地上,仿佛 是送给人们大片大片的棉花;雪花落在大树上,仿佛是给房子披上了一个大大的棉被;雪花落在大树上,仿佛给大树戴上了一串串银项链;雪花落在。我还看见许多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪车﹑ 堆雪人,他们个个都十分开心,灿烂的笑容浮现在他们脸上。我打开窗户,把手伸出窗外,想亲手摸摸雪花,怎奈它却像位害羞的小姑娘,还未一睹它的芳容,雪就融化了。不知不觉地,到了晚上,我 恋恋不舍地回到屋里玩了,这个下午的雪太美了。

俗话说得好:“瑞雪兆丰年。”虽然我们这里下的雪不是太大,可是这场雪也预示着今年还是个丰收年。我十分喜欢这场雪,因为他把我们这里变成了一个银装素裹的世界。

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篇3:2024高考作文素材:古代励志诗句篇

全文共 3865 字

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尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

学而时习之,不亦乐乎。《论语》

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄)

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(朱熹)

三军可夺其帅,匹夫不可夺其志。(出处不详)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子?权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

它山之石,可以攻玉。(《诗经?小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

物以类聚,人以群分。(易经)

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学而不厌,诲人不倦。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞。(左传)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

Z

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

1.言志

志难挫,

鹰击长空万里阔。

万里阔:

力挽北斗,

气吞日月。

青山座座皆巍峨,

壮心上下勇求索。

勇求索:

披荆斩棘,

赴汤蹈火。

2.少年

天将晨,

雷声滚滚震忠魂。

震忠魂:

倾洒热血,

造福万民。

熊肝虎胆尚铄今,

捷报纷飞传佳讯。

传佳讯:

今日少年,

明朝伟人。

(一)留得五湖明月在,不愁无处下金钩

(当一个人的地位、名誉和财产,遭逢重大损坏时,一定要保住身心的平衡与健康,以求来日东山再起,此即另一良言所谓的:"留得青山在,哪怕没柴烧"!)

(二)莫笑他人老,终须还到老

(年轻人不可在"老"字上讥笑老人,如笑老人动作迟钝,如笑老人鸡皮鹤发,因为任何人到了老年,都会如此。)

(三)人生似鸟同林宿,大限来时各自分

(人要珍惜父母和夫妻之情,不亲父母和配偶,而能真心亲爱他人者,未之有也!)

(四)痴人畏妇,贤女敬夫

(什么都听从妻子的男人,是个标准的白痴;能让丈夫在家感觉有尊严和地位的妻子,才是最具智慧的。)

(五)闹里有钱,静处安身

(住在热闹的地方,让你容易赚钱,住在偏远,让你享受林野的清静,你要选择哪一项?)

(六)家用长子,国用大臣

(长子即使稍嫌能力差,也要尊重他的地位;大臣即使稍嫌能力不足,也该重用之,这是基于法统和伦理的考量,因为不尊重长子,正如同妻子不尊重先生,家庭伦理将受到动摇,同样,国家不用大臣,则政治伦理亦必深陷混乱。)

(七)水太清则无鱼,人太紧则无智

(水太清,则养分流失,鱼儿自无生长环境,同样,一个人若是对人对己要求太过分,就不能网罗住人才或着眼于大局!)

(八)好狗不咬鸡,好男不打妻

(不仗势欺人,不欺负弱小。鸡的力量不如狗,女的力量不如男,所以有义气的动物,不倚强压弱。)

(九)但将冷眼看螃蟹,看你横行到几时

(菜根谭说"弄权于一时,凄凉于万古",倾权一时之际,人们对他是谄媚攀附,但当这些人权力一失,他们的罪行,就会被一一挞伐。)

(十)运去金成铁,时来铁成金

(当受到人们的欣赏或力捧时,即使成就不大、作品不精,声名也会如日中天;但是当一个人的创举,被人们不解或埋没时,再好的成就或作品,也被弃如敝屐!)

(十一)兄弟是兄弟,过江须用钱

(即"生意归生意,亲戚归亲戚",近似名言有"亲兄弟,明算帐"、"小时是兄弟,长大各乡里"、"哪怕裁缝是你舅,也要让他赚只袖!")

(十二)记得少年骑竹马,看看又是白头翁

(人生过得很快,少年时光一转眼就消失,随之老年晚景降临。)

(十三)宁可正而不足,不可邪而有余

(事情总有水落石出的一天,用不正当手段讨公道,不足取;依循正道,事情虽不会立即获得澄清,但终会受到肯定,相近成语有"宁可直中取,不可曲中求")

(十四)不孝父母,敬神无益

(相近成语有"兄弟不和,交友无益"、"贪淫好赌,勤俭无益"、"不惜元气,服药无益",此语意即在父母生前不尽孝心、孝行,待老人家去世又为之烧一大卡车的纸钱,或举办一连串的念经仪式,这对死后和生前的人,是毫无助益的。)

(十五)竹因落方成竹,鱼为奔波始化龙

(所谓的"浴火重生",人要经过多次的失败、痛苦和磨练,才能成器,亦"玉不琢,不成器;人不学,不成才"之意。)

(十六)枯木逢春犹再发,人无两度再少年

(人生短暂,少年时代的黄金岁月尤其短暂而珍贵。所以树叶的好花绿叶会年年盛开,但人的少年时光、青春岁月,却像小鸟般的飞去不返。相近成语有"月过十五光明少,人到中年万事休"。)

(十七)黄河尚有澄清日,岂可人无得意时

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篇4:描写荷花的词语和诗句

全文共 3678 字

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走进池塘,散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上,似一层层绿浪,如片片翠玉。美丽的荷花,身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。以下是小编整理的描写荷花的词语诗句,欢迎阅读。

一、描写荷花的词语

1.出水芙蓉chū shuǐ fú róng

【解释】:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【出自】:南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中:“谢诗如芙蓉出水,颜如错彩镂金。”

【示例】:马娇字婉容,姿首清丽,濯濯如春月柳,滟滟如~,真不愧娇之一字也。 ◎清·余怀《板桥杂记·马娇》

【语法】:偏正式;作宾语;形容年轻女子

2.藕断丝连ǒu duàn sī lián

【解释】:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

【出自】:唐·孟郊《去妇》诗:“妾心藕中丝,虽断犹相连。”

【示例】:算了吧,你也不必看得过于眼紧,反正他们是~的。 ◎欧阳山《三家巷》二二

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;指男女间的感情

3.初发芙蓉chū fā fú róng

【解释】:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【出自】:南朝梁·钟嵘《诗品》卷中:“谢诗如芙蓉出水,颜如错彩镂金。”

【示例】:五言如~,自然可爱。 ◎《南史·颜延之传》

4.含苞待放hán bāo dài fàng

【解释】:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

行尸走肉 行尸:可以走动的尸体;走肉:会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人。

【示例】:这样的挑选,有名无实,纵使貌艳如花,但~,十分颜色只露得十分。(高阳《玉座珠帘》上册)

【语法】:连动式;作谓语、定语;含褒义

5.冰清玉洁bīng qīng yù jié

【解释】:象冰那样清澈透明,象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

【出自】:汉·司马迁《与挚伯陵书》:“伏唯伯陵材能绝人,高尚其志,以善厥身,冰清玉洁,不以细行。”

路遥知马力,事久见人心 路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。

【示例】:我这一去~,干事回还,管着你们喝采他。 ◎元·无名氏《陈州粜米》楔子

【语法】:联合式;作谓语、状语;形容人品高尚、操行清白

6.高风亮节gāo fēng liàng jié

成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,下面是小编为大家精心搜集的成语大全,供大家参考,希望大家喜欢。

【解释】:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

【出自】:宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一:“余谓渊明高风峻节,固已无愧于四皓,然犹仰慕之,尤见其好贤尚友之情也。”

【示例】:蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人,因而也就不去摹仿他们的~。 ◎老舍《四世同堂》二十三

【语法】:联合式;作主语、宾语、定语;含褒义,形容道德和行为很高尚

7.含苞欲放hán bāo yù fàng

一览无余 览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。

【解释】:苞:花苞;欲:将要;放:开放。形容花将开而未开时的样子。

8.步步莲花bù bù lián huā

【解释】:原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

【出自】:《南史·齐本纪下》:“又凿金为莲华以帖地,令潘妃行其上,曰:‘此步步生莲华也。’”

【示例】:若将曲直无颠倒,脚底莲花步步生。 ◎元·岳伯川《铁拐李》第二折

9.柳腰莲脸liǔ yāo lián lián

【解释】:腰如柳,脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。

肉眼凡夫 肉眼:佛经中说有,天、肉慧、法佛五眼,肉眼为肉身之眼,也泛指俗眼;凡夫:指凡人。指尘世平常的人。

【出自】:唐·韩《频访卢秀才》诗:“药诀棋经思致论,柳腰莲脸本忘情。”

10.并蒂芙蓉bìng dì fú róng

【解释】:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉:荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

宵衣旰食 宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

【出自】:唐·杜甫《进艇》诗:“俱飞蛱蝶元相逐,并蒂芙蓉本自双。”

【语法】:偏正式;作宾语;褒义

二、描写荷花的诗句

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》

3、晨兴理荒秽,带月荷锄归。 —— 陶渊明《归园田居·其三》

4、叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》

5、兴尽晚回舟,误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

6、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

7、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

8、昔日芙蓉花,今成断根草。 —— 李白《妾薄命》

9、荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。 —— 李商隐《暮秋独游曲江》

10、若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语。 —— 李白《采莲曲》

11、绿竹含新粉,红莲落故衣。 —— 王维《山居即事》

12、田夫荷锄至,相见语依依。 —— 王维《渭川田家》

13、一朵芙蕖,开过尚盈盈。 —— 苏轼《江神子·江景》

14、一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。 —— 陈文述《夏日杂诗》

15、一年滴尽莲花漏。 —— 毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

16、共倒金荷家万里,欢得尊前相属。 —— 黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

17、手捻香笺忆小莲。 —— 晏几道《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》

18、圆荷浮小叶,细麦落轻花。 —— 杜甫《为农》

19、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。 —— 张籍《春别曲》

20、玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。 —— 聂胜琼《鹧鸪天·别情》

21、一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。 —— 白居易《咏菊》

22、菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。 —— 白居易《采莲曲》

23、秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。 —— 蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

24、过雨荷花满院香。 —— 李重元《忆王孙·夏词》

25、吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

26、持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。 —— 王维《春中田园作》

27、却是池荷跳雨。 —— 杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

28、晚日照空矶,采莲承晚晖。 —— 萧纲《采莲曲》

29、游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。 —— 李珣《南乡子·乘彩舫》

30、水溢芙蓉沼,花飞桃李蹊。 —— 薛道衡《昔昔盐》

31、荷花开后西湖好,载酒来时。 —— 欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

32、柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。 —— 欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

33、素手把芙蓉,虚步蹑太清。 —— 李白《古风·其十九》

34、乱洒衰荷,颗颗真珠雨。 —— 柳永《甘草子·秋暮》

35、秋已无多,早是败荷衰柳。 —— 潘希白《大有·九日》

36、新荷跳雨泪珠倾。 —— 周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

37、御柳如丝映九重,凤凰窗映绣芙蓉。 —— 温庭筠《杨柳枝》

38、意内称长短,终身荷圣情。 —— 杜甫《端午日赐衣》

39、小娃撑小艇,偷采白莲回。 —— 白居易《池上》

40、看取莲花净,应知不染心。 —— 孟浩然《题大禹寺义公禅房》

41、有三秋桂子,十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》

42、自是荷花开较晚,孤负东风。 —— 幼卿《浪淘沙·极目楚天空》

43、守得莲开结伴游。 —— 晏几道《鹧鸪天·守得莲开结伴游》

44、笑艳秋莲生绿浦。 —— 晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》

45、惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》

46、一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》

47、芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。 —— 王昌龄《西宫秋怨》

48、草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。 —— 白居易《放言五首·其一》

49、西上莲花山,迢迢见明星。 —— 李白《古风·其十九》

50、竹色溪下绿,荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》

51、镜湖三百里,菡萏发荷花。 —— 李白《子夜吴歌·夏歌》

52、东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 —— 刘攽《雨后池上》

53、莲子已成荷叶老。 —— 李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》

54、曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。 —— 苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

55、菊暗荷枯一夜霜。 —— 苏轼《浣溪沙·咏橘》

56、桑野就耕父,荷锄随牧童。 —— 孟浩然《田家元日》

57、绿杨堤畔闹荷花。 —— 仲殊《南柯子·十里青山远》

58、雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。 —— 张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

59、攀荷弄其珠,荡漾不成圆。 —— 李白《折荷有赠》

60、雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨。 —— 阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

[描写荷花的词语和诗句

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篇5:描写自然风光的诗句

全文共 669 字

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1、 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城》)

2、 远上寒山石径斜,白云深处有人家。(杜牧:《山行》)

3、 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣:《凉州词》)

4、 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)

5、 所谓伊人,在水一方。(《诗经蒹葭》)

6、 水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)

7、 白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王:《咏鹅》)

8、 天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白:《望天门山》)

9、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)

10、 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)

11、 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)

12、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)

13、 国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)

14、 空山不见人,但闻人语响。(王维:《鹿柴》)

15、 明月出天山,苍茫云海间。(李白:《关山月})

16、 相看两不厌,只有敬亭山。(李白:《独坐敬亭山》)

17、 种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:《归园田居》)

18、 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:《菩萨蛮书江西造口壁》)

19、 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼:《题西林壁》)

20、 众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白:(独坐敬亭山》)

21、 只在此山中,云深不知处。(贾岛:《寻隐者不遇》)

22、 野径云俱黑,江船火独明。(杜甫:《春夜喜雨》)

23、 月下飞天镜,云生结海楼。(李白:《渡荆门送别》)

24、 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大》)

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篇6:描写西湖的精彩

全文共 391 字

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西湖是一首诗,一幅天然图画,一个美丽的故事,一个美丽的人间仙境。在去年的假期,我和老爸老妈一起来到了西湖,想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖很美,所以来游览的人很多。老爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边,当时还是秋天,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。

苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天,夏日里接天连碧的荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的风采。

美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!

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篇7:杭州西湖四年级作文

全文共 420 字

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这两天,我真走运,游览了美丽的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待的让爸爸妈妈陪我去游览杭州西湖,特别是三潭印月。来杭州之前,就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过,爸爸妈妈答应了。

三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛,三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船,欣赏着水如平静的西湖。这湖水,咋看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移小换形,处处皆景。

走着,走着,我们踏上了弯弯湖中的小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞欲放,绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥,走进一座四角亭。亭中立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟,我们仿佛置身于画中,好像在画中游。

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篇8:描写牡丹美景的

全文共 483 字

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“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”周六,爸爸妈妈带着我们一起去东北庄的牡丹园看牡丹花。人们都说牡丹花开富贵,这次,我终于有机会“一睹芳容”了,于是,我兴奋的和爸爸妈妈和妹妹前往牡丹园。

到了牡丹园,向里走去,只见一簇又一簇的牡丹花,争先恐后的盛开着,有粉的、黄的、酒红的、白的、有白有粉的,都是那么光鲜亮丽、美轮美奂。真是百闻不如一见哪!

因为牡丹很娇贵,所以必须要有适合的环境,她才会开得很旺盛。但是,就是因为这样,这牡丹才开得格外美丽。

看那一朵朵开得旺盛的牡丹花,一片片花瓣紧凑地挨在一起,一层一层地,紧紧地裹住中间的花蕊。花香沁人心脾,令人陶醉。牡丹花是“花中”,她打败了众多有实力的对手。所以当之无愧地拥有“花中”这个称号。

花丛中,每一朵花都长的那么清晰脱俗,花香也是那么清新扑鼻,人都陶醉了。

牡丹花,她是我们的国花,她寓意着花开富贵。她雍容华贵,美丽大方,欣赏她可以让你心情舒畅,而且牡丹花还可制作香精,她全身都有可利用的价值。所以我们要爱护牡丹花,多多种植牡丹花,要让牡丹这种国色天香的国花永远美丽下去,让我们的国家更加美丽,更加幸福、更加美好,令人愉快。

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篇9:描写桃子的日记四年级

全文共 685 字

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昨天爸爸开车带我去桃园摘桃子。桃园在远离市区的山上。爸爸开车穿过市区,上了高速,到了山区继续一路爬坡拐弯儿。路两边房子慢慢消失,满眼绿色扑面而来,炎热的暑气也渐渐没了踪影。

终于到了桃园,我仿佛进入了一片低矮的森林,放眼望去,到处都是枝叶繁茂油的桃树。奇怪了,空气里弥漫着成熟桃子特有的芬芳,怎么枝头不见累累硕果呢?我仰头细瞧,原来它们都羞红着脸藏在树叶底下乘凉呢,好像生怕被我看见似得。地上也满是等不及采摘就掉落的桃子,红的果,绿的叶,铺在地上,静静的等着人们来拣拾。这里的桃树可比小区里的桃树矮多了,我一抬手就能够到枝头。这里的桃树也比西湖边的桃树粗壮,有的枝桠比我的手臂还结实。爸爸告诉我说,这是因为这里的桃树是专为结果子用的,不是观赏类的桃树。

到了桃园当然得像孙悟空一样过把边摘边吃的瘾啦。我看中头顶那个浑身红彤彤,绒毛在阳光下反射出银光的桃子王。我左手扶着树枝,右手托着桃,轻轻一使劲儿,它就掉下来啦。把鼻子凑近闻一下,好香呀!我迫不及待的用指甲掐了皮,一口咬了下去,满满的蜜汁在嘴里扩散开,太好吃了!狼吞虎咽的吃完这一个补充了能量,我开始了我的桃林漫步。我东张张西望望,尽量挑又大又红的,还不能太软,太软的经不起长途颠簸。看着还有些青涩的果子当然得留在树上让它们再长一长啦。不多一会儿,我手中的篮子就变得沉甸甸了。我打算把我摘的这些果子带回杭州给爷爷奶奶外公外婆尝一尝。

“爸爸,怎么这些桃子上有洞洞啊?”我发现树上还有些桃子受伤了,忍不住问爸爸。

爸爸说:“是淘气的小鸟啄的。”

原来可爱的小鸟在桃园里是害鸟啊。

夏天是水果丰收的季节,昨天的桃源之旅真是收获满满啊!

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篇10:描写扬州瘦西湖的作文

全文共 788 字

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西湖位于江苏省扬州市西北部,因湖面瘦长,称“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道,串以长堤春柳、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、五亭桥、白塔、二十四桥、玲珑花界、吟月茶楼、湖滨长廊、石壁流淙、静香书屋等两岸景点,俨然一幅天然秀美的国画长卷。

长堤在湖西岸,长数百米。堤边一株杨柳一棵桃,相间得宜,是赏春的好地方。“长堤春柳”是扬州二十四景之一。沿长堤走到尽头,便见一圆洞门,上书“徐园”二字。门内是一池清水,遍植荷花,池周点缀各种形态的山石,几株翠柳迎风飘舞,景色宜人。

五亭桥建造在瘦西湖上,好像湖的一根腰带。桥上建有五座亭子,故名五亭桥。桥的造型典雅秀丽,黄瓦朱柱,配以白色栏杆,亭内彩绘藻井,富丽堂皇。五亭桥有15个桥洞,十五月圆之夜,每洞各衔一月,15个圆月倒悬水中,争相辉映,泛舟穿插洞间,别具情趣。

白塔距五亭桥不远,为砖石结构,共分三层,上置青铜鎏金塔顶,中层为完室,均作圆形;下层为台基,作正方形。整个造型是模仿北京北海公园喇嘛塔的形式构筑的。

小金山是湖中的小岛,原名长春岭,建于清代中叶。小金山四周环水,水随山转,山因水活。山顶有“风亭”一座,是全园最高点。小金山西麓有一堤通入湖中,堤端为一方亭,名“吹台”。相传乾隆皇帝在这里钓过鱼,因而又叫钓鱼台。钓鱼台三面临水,各有圆门一孔。从钓鱼台前右侧看去,正中圆洞恰好收入“五亭桥”一景,左面圆洞正好收入“白塔”一景,俨然两张独幅画面,其借景手法之巧,令人钦佩。月观是临湖建筑的厅堂,四面皆为格扇,堂后是桂园。当8月桂花盛开之际,推窗赏月,清香四溢,天上水下两月同收眼底,此情此景,甚为动人。

在清秀婉曲的瘦西湖两岸,缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群,形成移步换景、相互因借的山水长轴;名寺古刹和古城墙垣绵延相属,名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉,是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。

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篇11:描写樱花美景作文

全文共 402 字

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我喜欢很多花,有出污泥而不染的荷花,有默默无闻的太阳花,有热情奔放的玫瑰花,但我却喜欢的是樱花

在三月底四月初,那一种非凡气质的樱花盛开了。从远处看,好一片如霞如雾的樱花啊!白的像白孔雀开屏,红的像火一般,给人一种温暖的感觉,还有淡紫色的花,如娇嫩的姑娘一样可爱。从近处看,樱花的花骨朵儿是五朵一株,像姐姐和妹妹一样争先恐后的竞相开放,它们又像一串又香又甜的樱桃缀满枝头,花有5片萼片,像五角星一样。花瓣的形状是半圆形的,很像小雨滴的颜色,越往里越淡,花蕊分为雄蕊和雌蕊,它们的颜色分为白色和红色,樱花也有香味,但是需要很多株合在一起才能散发出更浓烈的香味。

我轻轻走过去,摸了摸它嫩得不得了的花瓣,冰凉冰凉,真是心旷神怡。啊!正好吹来一阵风,卷下一阵“樱花雨”,洒得我满头满身都是,我怀疑是神话中的九天仙女把撕碎的锦缎撒向人间。

我喜欢樱花,所以我愿做一名摄影师把它们定格在我的手机里,也定格在我的记忆里。

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篇12:西湖美景

全文共 372 字

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杭州西湖是一个风景优美的好地方,在那里有山,有水、有花、有草……每次提起杭州西湖的时候,就人人皆知。一想起西湖,人们就会连连称赞它的美丽。西湖,是个美丽的风景区。西湖美景

在早晨的时候,湖里面的荷花在蒙蒙的薄雾中已经悄悄地展开它那娇嫩的身躯。柳树姑娘在威风的吹拂下熟悉着长发。桥上只有一些人,他们在桥上仔细地观赏着荷花,可能是荷花太美了吧,他们都在那里微笑。

在中午的时候,各色的荷花在波光粼粼的水面上亭亭玉立,就好像一位位穿着裙子的小姑娘在湖面上翩翩起舞,荷叶是它的舞台,青蛙在荷叶上唱着美妙的歌曲。我想,这就是伴奏吧!蜻蜓在空中做舞伴。这场“音乐会”真是太美了。

在晚上的时候,湖旁亮起了灯光,红的、紫的、粉的、绿的……,还有一些说也说不出,见也没见过的颜色。这些灯光把湖面照的比彩虹还鲜艳,比宝石还耀眼。抒情结尾

啊,这杭州的西湖真美,真动人啊!

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篇13:描写校园美景的_叙事

全文共 6060 字

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校园美景150字1

校园是人的一生,是校园给予我们知识,给我们了快乐,是它给我们了伙伴,让我们不再孤单。我的校园四处都是刚刚探出头的小草,好像在和我们打招呼,树爷爷也在和小朋友们玩耍,看上去他们玩的很融洽,小花们也在打扮自己,挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬,飘来飘去的,好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念,后面的黑板报也是那样的古老,好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样,有名人名言、窗帘。看上去好古老,我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。我爱这里的一切。

校园美景550字2

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

美丽的鉴园250字3

在可爱的校园里,我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥,桥下是一条清澈的池水。你看,还有几条小鱼在快乐地游戏呢!走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树,威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳,对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路,两旁种满了花草,时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候,花草还做着它的美梦;孩子们走进校园的时候,鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛;中午的时候,孩子们在鉴园里散步;黄昏的时候,夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。

鉴园是看书的地方,它带来了知识;鉴园是休息的地方,它带来了安静;鉴园是观赏的地方,它带来了美景;鉴园是玩耍的地方,它带来了欢乐……

下课了,我又一次走进了学校的鉴园。

校园美景300字4

我在阿拉尔市九团一中上学,我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门,走在柏油路上,看着两旁的榆树,就想和我们班的几名同学躺上去,找到为什么吗?我想你们一定不知道,那就由我来告诉你,因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整,就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园,防止小偷和坏蛋跑进来,所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路,就来到我们学校的大花坛,花坛里的中心是一根旗杆,是我们每个星期一升国旗用的,当《国歌》响起的时侯,我们看着冉冉升起的国旗,我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子,想到这里,我们就要学好文化知识,为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花,漂亮极了,有:月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

花园前面,是我们的教学楼,每天早晨都有许许多多的学生从四面八方走来,他们的衣服都是五花八门的。这时从教室里传来了朗朗的读书声。

这就是我的校园,一个美丽漂亮的校园。

《美丽的校园》600字5

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

《美丽的校园》600字6

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

校园的早晨300字7

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角,沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲,鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地,操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑,都起早贪黑的锻炼着,每天都早到晚归。青松为他们骄傲,太阳为他们鼓舞,花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉,正是对他们每天辛勤努力的肯定。

很快,大门口出现了一群群孩子,安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐,又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时,家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影,久久不肯离去,直到孩子进入教室,才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声,给校园增添了许多的热闹。上课铃响了,它给这精彩的校园交响曲画上了句号。

啊,校园的早晨,你是多么的宁静,却又那么的热闹!我喜欢校园的早晨。

美丽的校园550字8

我们的校园坐落在县城的北边,她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。

春天,校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳,和煦的春风一吹,淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋,来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”同学们脱掉厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

夏天,校园里的树木长得葱葱茏茏,枝繁叶茂。骄阳似火,同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异,争奇斗艳,红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!

秋天,梧桐树叶变黄了,一阵秋风吹来,一片片落叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装,拣起树叶,正准备拿回家做成标本呢!花坛里,多数的花都已经凋谢了,只有菊花还开放着,红的似火,粉的像霞,白的如玉,黄的似金。这时的校园里,最引人注目的是那棵桂花树,在教室里,我们常常能闻到桂花的芳香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!

冬天,雪花飞舞,整个校园披上了银装,白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷,但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷,俨然一个个威武的哨兵,昂首挺胸地站立着,守护着我们的校园。

我们的校园四季如画,我爱我们的校园!

我们的第二个家600字9

我们的学校坐落于oY湖旁,每天早上伴着碧波荡漾的湖水、低飞的白鹭,走在上学路上,清新的空气让人神清气爽。校园紧邻着凯宾斯基大酒店,宏伟的大楼仿佛一面即将扬帆起航的船帆,在蓝天中迎风而立。还没进校门就看见“厦门外国语学校附属小学”这几个金色的大字,在晨光的照耀着闪着金色的光辉,提醒要开始努力奋斗的一天啦!

刚进校门,就可以看见橙红色的炮仗花,那是今年新种上的,没多久就爬满半面围墙,焕发着生机和活力!我相信不久之后,它们一定能将橙色铺满整面围墙,成为校园里最美丽的景观之一。紧邻炮仗花的草坪上,长了好几株粗壮的鱼尾棕,只见它们身材修长,傲然挺立于操场之上,就像神气十足的卫兵,守护着我们的安全。鱼尾棕下面有几个小木箱,里面都是三年级的小朋友们种着各式各样的植物,有生菜、莴苣、薄荷等,全都长出了茂密的叶儿,欲滴翠色。

走过外操场,要去往内操场需要经过中厅。别看中厅小,却是同学们展示风采的重要地方哦!中厅的墙上密密麻麻地挂着各式各样的奖牌,那都是我们外附小多年来获得的荣誉。每一张奖牌后面,都有我们外附师生沉甸甸的付出,那些都是我们的骄傲!每当要进行大队委换届竞选时,中厅的大屏幕又成了候选人们的展示平台,准备好的竞选影片就在这里播放给全校师生观看。中厅平时是一年级小朋友们游戏的乐园,可一旦校园歌手赛拉开帷幕,这里就成了“兵家必争之地”,每个课间都有各年级的小歌手们的悠扬歌声从这里传出来。

经过中厅往里走,就来到了内操场。首先映入你眼帘的一定是美丽的花圃。花圃的外围种着各种盆栽的花朵,有紫红色的三角梅、白色的茶花、粉红色的杜鹃……花圃就像一个神奇的调色盘,在不同的季节绽放出不同的色彩,为校园添上一抹亮丽。花圃的中间是绿茵茵的草地,草地上屹立着一个雄伟的雕塑——雏鹰展翅。一个小鹰正逆风展开他柔弱的翅膀,用尽全力向天空翱翔!这不正像我们,正努力学习积蓄力量,等待有一天能够展翅搏击长空么!继续向前走,就是我们熟悉的升旗台,每周一我们在这里仰望五星红旗升起,悠扬的国歌在校园中回荡!

这就是我美丽的校园,它就像我的家一样,我会用尽全力去爱护它!

美丽的校园300字10

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!

啊!一个多么美丽的校园。

美丽的校园350字11

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家。另一个家我们都会有,可你却没有发现,那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园。

走进大门,只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上,开满了花,形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面,风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,

水池像一台小空调,使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋;有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花,你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。

看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!我爱你美丽的校园。

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篇14:描写秋天四年级作文

全文共 582 字

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秋姑娘带着秋天的凉爽,带着秋天的丰收,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,来到了人间。

果园里,果子都成熟了,红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸;黄澄澄的梨已经排好了整齐的队伍;粉嫩嫩的桃子像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发亮……各种各样的水果你挤我碰,正等着人们去摘呢!

公园里,五颜六色的菊花在风中翩翩起舞,漂亮极了;黄黄的桂花,米粒般大小,散发出淡淡的香味;蓝色的牵牛花像一个个小喇叭,吹起了秋天的号角,它们好像都在比谁看呢!就连树叶都在争奇斗艳,看谁更美丽。瞧!银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎热;枫树的叶子就更美了,那红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽;梧桐树的叶子旁边长满了许多锯齿,像一把把小电锯;小草也换上了金色的衣裳,给大地铺上了一层金色的地毯。

田野里,红红的高粱像一把把燃烧的火把,远远望去,像一片片红霞。金黄的稻谷像一片片金色的海洋,白白的棉花像天上落下的朵朵白云,安静地等待着采摘。农民伯伯怀着开心的心情收割着高粱和稻谷,采摘着棉花,享受着丰收的喜悦。

树林里,小喜鹊衔来了树枝准备造房子;小蚂蚁找来充足的食物准备迎接冬天;小松鼠也在四处寻找着大大的松果;蛇也正找着舒适的巢穴准备好食材过冬了。瞧。大雁们排着整齐的“人”字型队伍飞向暖暖的南方。

我爱秋天,爱她的成熟,爱她的色彩,爱她的硕果累累,更爱她给大家带来许多的欢乐!

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篇15:描写西湖的小

全文共 299 字

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我的家乡在杭州,那里有个美丽的西湖,人们称它为"璀璨的明珠"

一天,我和爸爸划着船,来到了湖中心。我坐在船上,欣赏美丽的风景:远处的山,连绵不断。水好清好清,清得的能看见水中游动的小鱼。水也很深,深得看不见底。水还很绿,绿得像一块巨大的翡翠。整个西湖都很静,蜻蜓飞过来,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

围绕着西湖的是一圈圈柳树,一棵棵柳树像一个个小姑娘。西湖边碧绿的孤山显得格外秀丽、典雅。白堤苏堤就像两条绿色的绸带,美丽级了!

苏轼写的"饮湖上初晴后雨"的最后两句"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"形象地描写出了西湖的美丽。

在这美丽的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?

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篇16:描写树的四年级作文

全文共 489 字

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我最喜欢的植物是樟

樟树叶子生长过程与众不同,长得特别快。春天,一棵棵樟树吮吸着大自然赐与的甘露,它们伸展出嫩红色得叶子,渐渐地,它由嫩红色变成嫩绿色,再由嫩绿色变成翠绿色,最后变成深绿色。在一个星期中,叶子的数量开始猛长,就像许多兄弟姐妹在竞赛谁长的高一样,密密麻麻地拥挤着。叶子刚长出时象竹叶窄长型的,长大后就变椭圆形的。樟树夏天开花,花的颜色是奶白色,香味很浓,只要一走到树旁一股清香扑鼻而来。樟树的花瓣很小,层层叠叠的就像满天星星遍布着天空。

秋天,樟树成熟了,结果实了。果实的颜色是由淡紫带绿演变成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鸟儿们就会闻香聚会到树上,它们吃着果实唱着动听的歌。这时的樟树和鸟儿形成了校园的一道美丽的分景。香樟树的作用有许多,它的叶子很茂密,夏天可以为人们遮荫。它的树干笔直坚硬,可以做家具,还可以驱虫。它的叶子可以做中药,煮水入药专治跌打损伤。樟树在园林中利用其树大荫浓,四季常青,枝叶秀丽而具有香气作为行道树,庭荫树,风景林或孤植于草地上。同时,挥发性香气,夏季可以避臭、驱虫,还可防止和滞留烟尘。树材及枝叶均可提取樟脑及樟油,是医药及出口物资。

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篇17:描写西湖边日落的作文

全文共 491 字

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很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感到云的另一种美。

老人喜欢独自看落霞,因为在那时侯,孤独的心会感到家人的温暖;恋人喜欢相依看日落,因为那时侯,爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落,因为在那时候,火热的阳光照射着我冰凉的心,我会感受到充满幸福的洋溢。

傍晚的火烧云,是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马,一朵云变狗,又一朵云变鸟。它们在天空飞驰着,像是开展着运动会。马跑得极快,狗和鸟都被远远的抛在后头,跑着跑着,它们又变样了,这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏,它飞啊飞,飞到哪怪物前,用两只爪子抓起飞走了

火一般地云,总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说:“啊!怎么天上着火了呢?我们要不要啊!”呵呵!着些问题总会让我哭笑不得,是他们天真可爱,还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边,只留下最后一道光线,慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪,什么时候天黑的呀!生活中,工作者总是不分白天黑夜的在工作,有时却错过傍晚那看不腻的风景——日落。

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篇18:描写春天美景四字词语

全文共 928 字

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春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。以下是小编整理的描写春天美景四字词语,欢迎阅读参考!

描写春天美景四字词语:

雨声沙沙  细雨淅沥  淅淅沥沥  春雨连绵

雨过天晴  细雨如丝  春雨阵阵  含苞欲放

春雨绵绵  春草萋萋  春光融融  山清水秀

青山绿水  湖光山色  重峦叠嶂  古木参天

冰雪融化  春风送暖  春江如练  春意盎然

雪化冰消  东风送暖  万物复苏  百花盛开

万紫千红  阳春三月  万象更新  乍暖还寒

风和日丽  和风细雨  柳绿花红  气象万千

欣欣向荣  莺歌燕舞  春光明媚  春花秋月

春华秋实  春兰秋菊  春光灿烂  春风和气

春晖寸草  春回大地  春光漏泄  孤标傲世

大地回春  春花怒放  春色撩人  春色满园

春深似海  春生秋杀  春山如笑  春笋怒发

春蛙秋蝉  绽红泻绿  春意阑珊  红情绿意

花香鸟语  枯木逢春  花红柳绿  漏泄春光

双柑斗酒  寻花问柳  雨丝风片  草长莺飞

雨后春笋  有脚阳春  暗香疏影  桂馥兰香

春寒料峭  倡条冶叶  百花争艳  尺树寸泓

春风宜人  倡条冶叶  尺树寸泓  出水芙蓉

繁花似锦  凡桃俗李  摧兰折玉  纷纷扬扬

纷红骇绿  风吹雨打  风花雪月  浮花浪蕊

花枝招展  春风拂面  春意昂然  万木争春

春山如黛  泉水丁冬  满园春色  春暖花开

关于描写春天的句子:

1、春天是一个温暖的季节,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

2、迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。

3、春天像妩媚的姑娘,沾花带叶,浓妆淡抹,总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌,却不信夏天那么有活力,秋天那样勤劳,冬天那样坚强,只是让人迷惑而懒惰。

4、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

5、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

6、春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。

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篇19:描写牡丹的诗句

全文共 389 字

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1、三春堪惜牡丹奇,半倚朱栏欲绽时。天下更无花胜此,人间偏得贵相宜。

2、轻暖与轻寒,又是牡丹花候。

3、牡丹花笑金钿动,传奏吴兴紫笋来。

4、颜色无因饶锦绣,馨香惟解掩兰荪。那堪更被烟蒙蔽,南国西施泣断魂。

5、何人不爱牡丹花,占断城中好物华。

6、牡丹花、如人半醉,抬头不起。

7、天下真花独牡丹。

8、惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。

9、唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

10、数日非关王事系,牡丹花尽始归来。

11、浅画香膏拂紫绵。牡丹花重翠云偏。

12、牡丹花谢莺声歇,绿杨满院中庭月。

13、我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。

14、雅称花中为首冠,年年长占断春光。

15、其奈明年好春日,无人唤看牡丹花。

16、帘卷春寒小雨天。牡丹花落尽,悄庭轩。

17、须是牡丹花盛发,满城方始乐无涯。

18、花开花落二十日,一城之人皆若狂。

19、凭谁传语牡丹花,为做取、东君些主。

20、共道牡丹时,相随买花去。

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篇20:描写秋收四年级作文

全文共 392 字

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秋天,遵循自然的召唤,静悄悄的走来了。秋天是检阅你路途收获的驿站。面对沉甸甸的阳光,面对负重的枝头,你可曾检点你一路的收获?不用说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临,不要因此怪罪秋天的无情与严肃,因为——不经历秋天你就不会有走向成熟的思想,不经历秋天你就不会撷取饱满的成功,不经历秋天你就品尝不到收获的欢笑与甘美……

珍爱秋天:在冬曰里,当别人为玉食锦裘而奔波忙碌时,你就会知道如何蓄积你的心力。珍爱秋天:在夏日里,当别人纳凉时,你就会懂得该怎样在*持经营中嵌入不畏烤炙与风雨的执着……

秋天年年如约而来,但不是每个人都有属于自己的秋天。

朋友,你可曾问过自己,你有一个怎样的秋天?不要因为在这个秋天两手空空而沮丧,也不要因为别人的丰收而羡慕,人生路上有许多秋天,正等待你用辛勤的汗水、真诚的劳动去换取。大地说,生活之秋是一座座山,深入其中,你决不会空手而归。

朋友,去拥有属于自己的秋天吧!

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