作文《那一段——的时光》汇编20篇

今天，风刮得很大。

我那些已经蒙尘了的回忆，被那风“呼”“呼”的将灰尘吹散开来，那些美好的时光都浮出了水面。

一轮明月，我掬一捧最清的盈盈月光，这中秋的圆月。那个中秋是那样的美好，月光轻柔的亲吻着大地，我提起手又落下去，身体随着音律摇动着，以月为背景，以风为和音，音符从指尖流出，琴弦在纸上跃动，一段古色古香的古筝曲奏了出来。熏一把香，让它弥漫在四周，月亭也似乎笼上了一层薄纱，遮住了它本就柔和的光色，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，心中无数次的回应着这首诗，手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的时光，家人相聚，沉迷于这古典乐曲。

在那棵山里红树下，我常喜爱抬头仰望。冬天时，树上落满了雪，抬头都会有雪落下。春天时，发出了小小嫩叶，那样弱小，好似一吹就会掉下来。夏天时，长得茂盛了，可以遮阳也可以闯荡了。秋天时，山里红熟了。这恰如我的成长——冬天我养精蓄锐;春天我萌生;夏天我去吵去闹去闯荡，受过伤流过泪可我不悔;秋天我成熟了;回首昔日正如山里红，那段美好的时光虽然很酸，但是很美。

当阳光射进屋，透过窗帘的缝隙，照着那些飞起的尘灰，闪闪着;照着书上的文字，亮亮的;照着我投入的眼睛，醉醉的。

我知道所有珍惜的回忆，不过是过眼云烟，白驹过隙，所以我想我们应该祭奠往事，展望未来。

好怀念，那些时光。

我祭奠，那些，那一段段美好的时光。

昨夜下过雨，早晨，太阳升起的时候，一道彩虹若隐若现，悄然挂在天边。附近的养鸡场里，公鸡开始啼鸣，我和堂妹应声而醒。

这个暑假，我和堂妹一前一后来到父亲和大伯父在外地合办的厂子里。比起上个假期，迎接我们的多了两条刚出生不久的狗狗“小花”和“小黑”。

在这北方的乡野，夏日的早晨也是凉爽的，我和堂妹带着小花和小黑到不远处的小山上玩耍。这时，小路旁生机勃勃的野花、野草是我们逗狗最好的工具。

我们俩与它们俩玩了一会后，小花和小黑便不再乖乖听我们指挥了，淘气地躲进了草丛里。我和堂妹也不管它们，绕着小山坡走走停停，呼吸着新鲜的空气，欣赏着清晨的美景。

小山坡下，四合院旁的养鸡场里，幼小的鸡宝宝长得圆滚滚毛茸茸的，真可爱，它们正互相串门，和年纪大一点的兄长们聊天。走近一看，有几只调皮的小鸡离了群，一路撒欢，溜出很远。只可惜，在这片热闹的场地里，不见鸡妈妈和鸡爸爸的角色。

我和堂妹看时间差不多了，把小花和小黑从野草丛里唤出来，回到我们居住的四合院。我们把它们引进自己的窝里后，就到后门的菜园子里寻觅成熟的蔬菜，顺便除去杂草，还随手采摘了一大捧野花，到石桌前坐等早餐。

像这样闲适、美好的时光，以前少之又少，或许以后也是，这是我们小学最后一个悠闲的暑假，也将会成为我们记忆中最美好的一部分。

时间会改变世界，我们应该珍惜当下，谁会知道，在不久的以后，这里还会有这样舒适自在的美好时光么？

假如时光可以倒流，可以回到那个时候；假如时光可以倒流，可以给我一个吃后悔药的机会；假如时光可以倒流，可以让我挽回那曾经坚固的友谊；我就会多了一个朋友，多了一份友谊，多了一份爱。

记得那还是上幼儿园的时候，我就光荣的当上了“组长”，所有的小朋友都羡慕的望着我。当时，我有许多朋友，现在看来，有真的知音，也有虚假的狐朋狗友，但有一个知音是真正的好朋友。不管是受批评还是接受表扬，都有她在我的身边陪着我,伴着我迎接，可谓是“同甘共苦”。已经快记不清她的名字了，但有一件事我一辈子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戏，一不小心，“哐当”我把院长最心爱的花瓶打碎了。

我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知所措，疯了般的抓脑袋，仍毫无办法。谁知她却笑盈盈的安慰道：“没事，我有办法。”听着有许多人的脚步声，我赶紧逃开了。过了不久，我听到许多嘈杂的声音，偷偷的溜了出来，看见一大堆人围着她指指点点,她却镇定自若。一个看热闹的人对我说“你看看，就是她把园长最心爱的花瓶打碎了，还不承认。像这样的人，你就别跟她玩了。”我一下子愣住了，心里开始不停地作着思想斗争。

明明是我打碎的，她为什么要帮我呢？还说是什么好方法，却自己代替我去承担责任。如果我去承认错误，那一定会受到很严厉的惩罚；如果我不去承认错误，会受到良心的谴责，也失去了一个朋友。最后，我选择了沉默，眼睁睁地看着好朋友渐渐远去，从此再也没有音讯。后来，我虽然承认了错误，但永远失去了一段友谊。假如时光可以倒流，我会勇敢站出来承认错误，挽回那段友谊。

有人说，不就一个朋友吗?还没有财富、荣誉、权利值得留恋。我想说，财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。“千金易得，知己难求”友情就像阳光，驱除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋润着我们的心田；友情又好似明灯，照亮你爱的路途。别让你的友情轻易失去，让我们一起守护友情！

学校门前的海棠花开了又谢转眼六个春秋，我们小学毕业了，升入中学告别学习生活六年的学校。在学校发生的点点滴滴给我留下了最美的时光。

在我记忆中，她，远远地脸，一头乌黑的长发，总是整齐的梳起来，她，戴着一副黑边眼镜，一双会说话的眼睛，透过镜片，慈爱的注视着我们。她，嘴角微微上翘带着微笑。她，胖胖的身影总是忙忙碌碌，很少见她有休息的时候，她，身体不好怕耽误我们学习，甚至有病都没时间去看，仍带病为我们上课…，她，就是我的班主任—王老师。

记得刚上一年级时对什么都好奇，总是管不住自己的双手，总是想摸摸这，动动哪的，上课不专心听讲，王老师和我约定只要上课不动就奖励我，有时是笔，有时是橡皮，有时是巧克力，有时是漂亮的本，有时是…，在王老师的耐心的引导下，我上课不在乱动，也能专心听讲了，常常得到各课老师夸奖。

还记得我不认识汉语拼音，这几个拼音就像怪物似的折磨着我，分不清b和d，记不住z和zh，区分不开s和sh，王老师用做游戏的方式耐心讲，让我不断练习，我终于从原来不会读拼音写汉字，到现在能读拼音写出汉字。

更记得那次在学校做值日时，被椅子腿绊倒磕破嘴，当时流了好多血，我疼得直哭，王老师急忙给我擦嘴上的血和流到衣服上的血，还安慰我说：“别怕，我先给你妈妈打电话再带你到医务室。”王老师搀扶着带我到医务室清洗伤口，看着她胖胖的身体因为急匆匆带我去医务室楼上楼下的走，她的额头，脸上渗出了汗，虽然嘴很疼，但有老师陪着心里暖融融的。

这些点点滴滴的事情成为我最美的时光，令我无法忘怀！

时光前进的同时，那些曾经儿时的玩伴，也渐渐离我们而去……

那些美好的时光都去哪了?那些我们曾经的朋友都去哪了?时光正在飞速前进，流水般的飞逝，以前那些属于我们的美好时光都不见了。回忆起那小时候的趣事，流连忘返。12年，短短的12年，是我们最美好的时光，欢笑声，打闹声，充斥了我们的童年，回头看看，看看那些已经远离我们了的时光。也许，时光里有快乐，喜悦，悲伤，哭泣。可是，时光还是美好的，不知，你还记得吗?戴着鲜艳的红领巾，站在国旗下，当国歌唱起。我们也许在默默宣誓，也许在偷偷玩耍。

那些昔日的朋友，也许分布天南地北，也许就在你身旁，但你们似乎从来没有认识过。就这样友谊总是被时间冲淡，曾经，那些不分离的誓言总是不见了。

再见时光，再见。

今天，我们全体星海师生度过了一个有意义的快乐时光，大家一起做游戏、吃美食、看露天大电影。

吃完早饭，老师说大家排着队去操场，我们有序地走到我们的指定场地，老师先给我们拍了张全班合影，我们面带微笑看着镜头，“咔嚓”照好了，老师把照片发到班级群里，让妈妈也感受到我们的快乐。拍完照，我们开始玩游戏，老师把全班同学分为三组，每组定一名小组长，我们在小组长的组织下玩“喊数抱团”、“萝卜蹲”、“各位好汉请抱拳”，我最喜欢第一个游戏了，组长开始喊数“3”，我们立刻和周围的两个同学抱在一起，当我和同学们抱在一起时，无比高兴，我感受到深深的同学情。后来组长出算术题“5+4-7”我们算好得数，立刻抱团，这次有一部分同学被淘汰了。游戏持续到最后，有六名同学获胜。我们为他们鼓掌！时间在快乐的游戏中过的飞快，不知不觉到吃中午饭的时候了。吃饭时，老师宣布下午我们在校园过美食节。同学们欢呼雀跃，希望下午快点到来。

起床铃响了，我们快速来到操场上，只见操场上开出了一朵朵“花”，原来，我们每个班的桌子被摆成了圆形，远远看去，就像一朵盛开的花，我们围坐在桌前，纷纷拿出准备好的好东西与大家分享，有各种水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一会儿，老师端来了烤好的羊肉串，分给每个同学一串，味道真好。这都是男老师们为我们烤的，真心感谢他们。

今天不但一饱口福，还有眼福，学校老师为我们放映了露天大电影《冲出亚马逊》，第一次在室外看电影，第一次和老师同学们一起看电影，第一次看中国士兵的电影，同学们看的特别投入，被精彩的内容所吸引，我尤其敬佩中国的两位士兵，他们心系祖国，为了祖国荣誉顽强拼搏，优秀的表现令人敬佩，连教官都为他们鼓掌。

在深深的震撼中，我们结束了今天的快乐时光，躺在床上，我禁不住笑了，今天太开心了，感谢敬爱的老师们为我们安排了这么丰富有趣的活动。

就如同所有青春偶像剧美好而梦幻的开场一样，为一个个以童话般的结局故事布置一个浮想联翩的场景。这种电视剧或者电影的“玛丽苏”的情节实在令我深感厌烦。而我们的旧时光不是这样的。

这种肥皂剧其实就是腐蚀人类心灵。偶像剧中的情节似乎很理想，但往往并不真实。我们要抛开对青春一定是甜蜜美好的刻板印象，对旧时光很认真的说一声“你好”。

过去是青涩的，没错；过去是懵懂的，没错；过去我们无法面对，大错特错。那一般的无知是我们成长的一个见证。好好面对它是对过去的尊重，也是对现在的尊重。

曾经的我们会为了自己喜欢的明星而去买明星海报和明信片；会为了好看而自己卷头发和涂口红；会为了不让老师发现没有让家长签名而自作主张……这些很傻的事情我们也许做了很多次，总爱幻想着自己哪一天能够真正成为一个大人，成为一个不要让爸爸妈妈管的人。

这些傻事有各种各样的后果。被家长老师发现了，你估计会很尴尬得面红耳赤。可要是被同样懵懂的同学看见了，那你可能会深感自卑，红透的不仅是耳根呢。曾经无知的我们给别人留下的也许是各种不好的印象，疯疯癫癫，不务正业，不矜持，不绅士……那是每一个人都有的青涩的过去，我们要做的不是回避，而是正视它。

当你和你的老友又谈到了过去的往事，你是往事中的傻小子，疯丫头，此时你的笑容不应该是僵硬的，心里想着还能不能愉快地聊天了？应该是豁达的，那是最初的你，最真实的你，谁都无法改变的你。

自己的过去，不能很草率的对待，不能以青春偶像剧里的那一套去对待。的确，谁的青春不迷茫，但谁的青春不珍贵？不管是青涩的或是美好的，青春都是自己的。我们最终要去坦然面对，用十分真诚的态度，对自己的旧时光说一声——

你好！

突然就又想起了你。

老狼沙哑缱绻的嗓音在室内回旋，我闭上眼，水龙头未关紧，哒哒的滴水声像极了时光的逝去，也像极了倔强不说再见的我们，最终变成一片光影，斜斜打在生锈的记忆里。

20xx，一段如花的岁月，在这么美的时光里，我遇见了你。你的每一次微笑，每一次嘟嘴，都像一潭湖水，温润了我锋利的棱角。记得吗？那一次你不小心碰伤了头，星星点点的血迹沾染了手指，你的泪珠在眼里打转，却在看到我一脸的焦急和担忧后，朝我缓缓一笑，笑的泪珠差点夺眶而出。你大大咧咧装作满不在乎的说，“没事，小伤而已，明天就好了。”可是我又分明看到，你在大大咧咧的伪装后，藏起了蜿蜒的伤疤。

记得吗？那时候，几乎全年级的同学都知道了我们是好朋友。你在台上唱歌，我拍红了手掌，我在台上跳舞，你在台下高喊我的名字，我们的目光穿越那么多人隔空交汇，那一刻，灯光都不抵你眼睛里的闪亮。可是我却总是忘了，在我身旁的你，学习成绩一次次的下降；忘了，老师对我和你不同的表情；忘了，有人巴结我时你的窘迫。

不满和悲伤越积越多，我变得自傲，你变得势利。多少次我开玩笑“我们不做朋友了好不好”，可是却因为学习，因为老师，因为你的自卑和我的瞧不起，我们，愈走愈远。

你一定还记得我们那次吵架吧？那时距离小升初只剩最后一个月了，我们的矛盾终于经受不住打击，爆发的猛烈又匆匆。你卸下往日的温润，红着眼睛质问我，那时我们唯一一次兵戎相见，我听着你如潮水一样的不满，终于忍不住大吼大叫。我早已忘了我说了什么，但一定很伤人，最后我高傲的走出教室，门被我摔得七荤八素，你嗫嚅着，只是匆匆撂下一句“对不起，是我不配做你的朋友”，便飞跑出了校门。我站在二楼的教室门口目送着你，如一卷飘零的残叶，飘落在了我的心房。

我下楼，风吹散了眼角的泪花，隐约间听见两个女孩子的打闹声，那个小一点的女孩子大声喊道，“你再跑我就追不上你了。”在前面跑的女孩子闻言停下脚步，转身说：“放心，我会等你的。”我睁开眼，眼前什么女孩都没有，只剩下风在耳边呼啸。

画面一幕幕一帧帧的从眼前闪过，我从回忆里醒神，把它牢牢所在记忆里，命名为以前。

你和我的年华已过，只怪时光未倾城，我们太吝啬，连句再见都没来得及说。时光不待人流连以前，我擦干眼泪扬起微笑，好像说着“我会等你的”女孩不是我。

人生在世，有两种需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到满足，人类便无法生存；如果精神需求等不到满足，人体虽可正常工作，但这个人已没了思想，只剩躯壳。可见，精神需求的意义要大于生理需求。

其实，这两大需求都是容易满足的。生理上，简单的多：有饭吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有许多方式来满足：读书、社交、网络等等，都可以使精神需求得到满足。

我热爱读书。书籍是人类的好朋友，它是个神奇的宝贝，书中仿佛有另一个世界，其中充满快乐与悲伤，大千世界，让你洞悉人间百态。有的人嗜书如命，现在看来一点不假。因为书籍能给你带来无尽的精神满足。

想来也是有趣的，我也是个小书虫，无论是学习或是吃饭或是休息时间总是喜欢沉浸在书的海洋中。为此还常常遭到家长的批评，但我仍乐此不疲。

我特别喜欢看小说和散文。一是，因为故事有趣；二是，因为其中总有让我成长的经验。看到那些灵动的文字，如同与作者的一场心灵之旅，正面交谈。我的好多人生困惑都能从中找到答案，顿悟的感觉真是酣畅淋漓啊！很多次，都会感慨：这世间有才华的人真是很多呀，为我们奉献了那么多好文好字！好的文章让读者快乐，滋养读者的内心，传递正能量！怪不得好多作家被冠以“伟大”两个字，因为他们手中的文字引导了多少少年，指引了多少颗迷茫的心，唤醒了多少个沉睡的心灵！每每捧起书本，闻到墨香，恰如深陷花丛中般让我不能自拔。书本给与我的不仅仅是知识，还让我更多的了解外面的世界，体味各种人生，在别人的世界里快乐与悲伤。这种感受是手机和电脑无法给与的。正因为我对读书的喜爱，才能让我远离网络。

当一个人真正读起书时，才会发觉阅读是一件多么美好的事情。阅读把我带入一方净土。书是一剂良药。让我忘却一切不快，放下手机，多读读书，真的很为那些只会捧着手机低头族感到惋惜，精神上的空虚是何等地痛苦啊！我一定会坚持我的读书习惯，让这种美好陪伴我的终生！

蝉声渐浓，蛐声不远；飞蝶恋花，余香不散。

——题记

窗外的蝉吱吱呀呀，直叫人愈发心神不宁，混着这几日的阴雨天与烦躁，迷迷糊糊中似乎回到了那年蝉鸣的夏季……

踏着灼灼红叶，畅快地嗅着初秋的气息，直沁心脾，令人记忆犹新。那时我们是刚进校的高中生学生，难免有些聒噪，蝉声和着教师内内的嘈杂，竟没有人发现高瘦精神的你，戴着小黑框眼镜。镜桩下的小眼睛透露出一点精光，走路生风，风风火火地快步上讲台，后又“嘭嘭”地大声敲了敲讲台，吸引了所有人的注意力，

你脸上洋溢着灿烂的笑容，激情满怀的说到：“大家好！我是你们的高一班主任——李振江，以后会和大家一起，走过这三年年时光，那啥，你们别欺负我啊！”谐幽默的语言成功地卸下了我们的防备，也拉开了我们高中生活的序幕。

知了在我的生活里渐渐远去，时光也悄悄流走。我时常看见坐在空无一人的办公室里为我们整理资料的你；我时常看到和同学谈过话后，对着空气叹息的你；我时常看到时至饭点却仍为同学解疑答惑，尽职尽责的你。

我有幸见证你为我们工作辛劳的日日夜夜，也有幸见证你关心我们的点点滴滴。记忆犹新的是有次我趴在桌子上看书，你轻轻地拍了我的头说道，坐直看书，不然对眼睛不好，我当时感到非常温暖又不好意思，感觉这位老师好细心，都是高中生了还被当成小屁孩似的对待。

记忆深刻的还有就是因为我的个子高座位有点靠前，马上一学期了，你还没调座位，当时班长问你什么时候换座位，接着你那让大家三年都没忘记的金句出来了“换什么座位啊，我当年就是做最后一排的，一不小心就考上大学了，不用换，坐哪都一样”，当时教室就沸腾了，真的很喜欢这种师生关系，民主和谐，同学关系融洽，班级团结，这种班集体是你带领出来的，当时分科时，却似有点舍不得离开这个班集体，无奈的是本人就是学不好你的物理，后来非常羡慕那群还跟着你的那帮同学……

这些美好的时光一直萦绕在我的心头，一场大雨再次把我思绪从沉思中拉了回来，抬头一看，发现窗外已是雨水，但在那残枝败叶中竟有一只翩翩起舞的蝴蝶和那初秋中仍然傲立着的几株鲜花，撞入眼帘。蝴蝶似在守护着鲜花，在冷风中也不为所动，不改初心。

在时光里，人们相聚分离，成长又或是老去。而此中不变的是花开花落，叶生叶落，不会移动的是一棵树的根。

我驻足在一个路口，校园的栅栏后面，操场边上，一片芭蕉林正在酝酿夏日的浓荫。上个冬天留下的残叶还未完全零落，如同四十多岁的人再也无法掩盖她的皱纹，但即便如此，她也能展现出温柔的笑给迷途的孩子一个安慰，那便是春日它又出现的新叶，阳光透过它完美的脉络，于是这新叶又将在夏天成熟，辟出一片阴凉，给这个学校的老师与学生们提供一处休憩之地。然后又过了秋与冬，年年如此。它一直坚守在这校园之中，或许在我见它之前，还曾有很长很长的时间。

我还能记得，当我在这所学校读书的日子。我常坐在芭蕉林边的石头上，望着春日大好的阳光，听茂密的叶被掠过的风拨弄的发出声响。而那时的课堂里，讲台上风度翩翩的老师在认真的讲课，她注视着每个人的眼神，都饱含诚意与爱，日日如此，从未缺席。大约她唯一的渴望便是在她荼蘼的年龄再培育一批才子佳人。那是的夏日很漫长，我与朋友常在操场上玩得大汗淋漓。此时，我们总会来到芭蕉林下休息。躺在树边，仰望，看见深绿的大片叶子上清晰的脉络照的透亮，看见树干顶端长出可爱的芭蕉果，看见上个冬天的残叶已了无痕迹，看见阳光从万千缝隙里倾泻下来，如，满天繁星散开，坠落在这片土地上。它带来浓荫与无限清凉。

芭蕉叶生叶落，一年又一年，我离开这里多久了？再次走进这片校园，在那茂盛的芭蕉林下，我看见了我的老师。谁也躲不过时光，所以她老了，而不变的是她的风度，是她又教诲着一批新的学子。

芭蕉繁盛而浓密，它春的新叶长到盛夏已成熟，足以为这片土地支持起一方阳光。而老师在我们初春的年纪在心上种下文化的种子，于是它将在盛夏生长，正茂风华。

在时光里，叶生而落，人们成长老去。而此中不变的是树的根，是老师的教诲，是在这方土地上育人的心情。

不变的是坚守，坚守一个学校，在学子代代更迭里，奉献着隐蔽与文化。

你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。远远望去，红瓦白墙的宾馆镶在碧绿的树丛中，好像一个碧玉盘里盛着洁白的珍珠和鲜红的玛瑙。山顶上的大风车威严耸立，爬上风车，小岛上的一切景物尽收眼底。我登上山，山下的海像湖一样平静，没有一丝波浪；像湖一样美丽，海面上倒映着绿树的影子，使那一块地方的海水变成了“翡翠”。雨过天晴，在水泥板铺成的丛林小径中走一走，常常会看见蜘蛛网上挂满了小小的雨珠，看起来像一串串雨珠项链，把蜘蛛网打扮得非常美丽。

小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。我们一块儿去礁石上捡螺。在小心翼翼地翻过一块又一块的礁石以后，我们来到海边。我脱掉鞋子站在海水里，浪花轻抚着我的脚，凉丝丝的，好舒服呀。我把裤脚卷起来，再往下走一点。没过多久，我发现海水正在涨潮！我连忙退了回来。“这儿有螺！”灿灿叫着。我一看，还有佛手呢！我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉，怎么也拔不动，我垂头丧气。“田恬，你看！”我扭头一看，灿灿的手心里爬着好几只螺呢！我抓紧时间也开始搜索螺的身影。呵，这里有一只，那还有！不一会儿，我就找到了八只黑螺、八只小彩螺，还有八个小贝壳。突然，一个浪头打到我的脸上，我顿时呛了好几口海水。……这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。

名师点评：“座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”应该是“坐落在六横东边的洋面上的一个小岛。”“小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。”应该是“小岛不但美丽，而且还充满欢乐。”小作者先是介绍小岛的美丽风光，然后记述了自己和灿灿在小岛上捡螺的趣事，到文章的最后才揭晓这个美丽小岛的，名字：这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。整篇文章构思很巧妙，先是以“你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”的开场白引出这独特的小岛，但小岛的名字给读者留下了悬疑，然后小作者详细介绍小岛的魅力风光，并讲述自己和灿灿在小岛上玩的情景.这一切使读者更想知道小岛的名字，这时小作者才将出小岛的名字，很好。并且小作者对小岛的描写非常细腻。加油！

巨大的树木茂密的连一丝光线都透不进来，以至于这片森林常年处在阴暗之中。而在森林的深处，有一条已经干涸了的小河，小河旁边的土地都被烧成了焦黑色，很难想象这里到底发生了什么巨大的灾难。而在焦黑色的土地上，一幢淡黄色的草房子尤为显眼，因为，它是那么的孤独。

这时，草房子的门打开了，走出来了三只小动物，他们是灾难之后唯一留下来的。这时，小熊贝儿指了指手中的书，兴奋地嚷嚷起来：“快，快看，我好像找到办法了！”“什么？”小猫克尔斯凑了过来，疑惑的问道，小兔子米娜也看向了贝儿手中拿着的书。“你们看这个，”贝儿指着书中的一行，念了起来：“时光老人原名为时光，后因活了上万年，所以在其后加了老人二字。时光老人可以操纵时间，在过去与未来之间来回穿梭。他住在密密尔智慧之泉的附近。”“天呐！”米娜大叫了起来，“那可是神话中的地方，我们怎么找到那儿？”“别灰心，看这行。”贝儿又念了起来：“密密尔智慧之泉无处不在，但只有真正的智者才能找到它。”“那，密密尔泉到底在哪儿？”克尔斯忍不住插了一句。“如果说密密尔泉无处不在，那村子里那条干涸了的小河是不是也可能是密密尔泉呢？”贝儿慢条斯理地分析道。米娜摇了摇头，说道“不可能，这条小河在十年前就已经干涸了。就算是密密尔泉，单凭我们三人的力量，怎么可能挖出水来啊！”“没关系，只要功夫深，铁杵磨成针。只要我们一起努力，一定能挖出水来的。”贝儿双手握拳，一副志在必得的样子。“好，我也加入”克尔斯也附合了声。“那……我也加入。”米娜思索了片刻，最后也答应了。

第二天，天还没亮，贝儿一行人便背着工具来到小河旁，河床上分外的坚硬，连铁铲子都铲不进去，这可如何是好呢？这时，一个好主意从贝儿的脑子里闪现而过，他高兴地大喊起来：“快，米娜，你去附近的小河中取水，克尔斯，你等会儿用脚把湿润的泥土踩软，我来铲土。”话音未落，大家便去执行自己的任务了。原本宁静的森林变得热闹了起来，时常可以看到大家忙碌的身影。

不知到多少天之后，河底裂开了一条缝，随后，蜂拥而至的河水灌满了整条河，一棵硕大无朋的参天古树从裂缝中快速的长了出来，一根枝条上坐着一个头发花白的老人，淡灰色的瞳仁着闪烁着智慧的光芒，他的手中拿着一个淡青色的罗盘，罗盘上刻着无数的花纹，把这个老人衬的更加神秘了。

这时，老人缓缓地问道：“尊敬的智者们，你们找老夫来有何事？”贝儿、米娜、克尔斯一一向时光老人鞠了躬，异口同声地说道：“尊敬的时光老人，我们之所以打扰您，是因为我们希望您能从过去把我们的族人找回来。”“好吧，智者们，老夫这回便破例一次，帮帮你们。”时光老人边说着，边把罗盘抛向了天空中，罗盘在天空中飞快的转动起来，掀起一场巨浪。风平浪静之后，贝儿的族人们便走了出来，大家沉浸在幸福的团聚中。当大家正想要感谢时光老人时，却发现老人已不知所踪。

后来，在族人的努国之下，村子又回来了，土地不再是焦黑色的了，草房子也不再孤零零的……

今天，我们要和一年级的小朋友拉着手，一起走过智慧之门，看着他们的样子，我也想到了自己小时候，真怀念我小时候。

走之前，我们在一旁等候着，我拉着李浩然的小手，看着他那伤心的脸，不知他怎么了，过了一会儿，他对老师说：“我不想上学了。”我一听便惊了，这么好的学校，问什么要不上呢？后来经过老师的一番劝解，他用手拭去泪，我想：“他现在正在美好的时候呢？每天不用上什么课，晚上只有一节课，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我们用的，每天的课几乎是语数英，晚上两节课，宿舍是旧的，没办法，谁让我们是毕业班的学生呢！我们后面的黑板报上都写着“毕业班为梦想而战”，毕业班，就是为小升初而上的，他们现在多幸福啊！”

看见他哭，我又想自己小的时候，我可从来没有哭着上学过，每一回都是坚持到放假，从来没有说，来一次闹一次，我上幼儿园的时候也是这样的。他现在上学就哭，我真想去给她讲讲道理，让他珍惜一年级的美好时光，不要再闹了，但是，我不敢啊！再说了，和他相处得时间又不长，想和他有一个联系方式难得啊！

真怀念我小时时光，真希望时光倒流。

郁之冉

“这个是Walkman，爸爸读书时曾用它来学习英语。”“当年，外婆家的缝纫机基本上承包了妈妈的所有裙装。”……在“生逢其时·美好生活”生活展上，一件件老物件勾起了70、80后父母们的集体回忆。

其中一台黑白电视机吸引了我的目光，因为我的外婆家也有这样一件“老古董”。黑灰色外框，圆鼓鼓“肚子”，一眼看去，似乎还泛着年代久远的光芒。凑近一看，屏幕的右侧有两个“小耳朵”，机顶上还有一根带圆环的不锈钢天线。妈妈感慨道：“当年，外婆家的金星牌电视机播《西游记》，可是把左邻右里的小朋友们都吸引了过来，电视机前围满了黑压压的小脑袋，可热闹了！”听妈妈介绍，当初还没有有线电视，电视机只能接收5、6个频道。为了能看到清晰一点的图像，还要在室外架一根天线。每当信号不好时，就需要有人出去调整室外天线方向。而那个爬到高处调整天线的人通常是外公，外婆和妈妈则在屋里喊：“往左一点，再往右一点，好好好，就这样保持不动。”听到这儿，我仿佛看到了外公在屋外无奈地调整天线的场景。

妈妈又指着机箱上的两个“小耳朵”说：“这个是用来调频道的，以前邻居家哥哥调皮不听话，他妈妈就会拧着他的耳朵说‘知道错了没？不认错就把你的耳朵从8频道调到14频道’，然后就会听到哥哥的求饶声。”我马上用手摸了下耳朵，光想象一下自己的耳朵被拧成麻花就觉得耳根子疼。妈妈见了忍俊不禁，摸着我的头说：“小傻瓜，现在电视机都用遥控了呀，不需要拧了。”

妈妈仿佛是打开了记忆的“月光宝盒”，当年的趣事像豆子般，一股脑儿倒了出来。那时，他们做饭用的是煤球炉子，每次点火都会被烟呛得眼泪汪汪；喝水用的是陶瓷杯，一不小心磕坏了，就会露出里面的黑色杯身……

这些旧闻趣事仿佛带我乘上了时光机，来到了80年代的老上海，看到了妈妈小时候生活的样子。那么的温馨又快乐，简单又幸福！

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

清晨的缕缕春光透过挨挨挤挤的树叶洒满了足球场，时光的足迹轻轻划过，渐渐将它化作一束耀眼的光芒。我站在密密的树叶下，凝视着足球场上那群奔跑的运动员，他们如同一匹匹脱缰的野马，在宽阔无边的战场上挥汗如雨。

加油声，呐喊声，响彻云霄，每个人的眼中都流露出了难言的喜悦与兴奋，飞扬的神采极具感染力。我心中的无数只“小兔子”，也紧随球场上来回奔跑的身影跳个不停。一旁观战的同学一个个攥紧了双拳，俨然比运动员们还要紧张万分；这边的女生，衣袖高高撸起，脚尖轻踮，生怕错过了给战士们加油的机会；那边的男生，口中指挥的口令冲破耳膜，为队员出谋划策，恨不得自己冲向战场……

足球场上，身着不同队服的运动员你追我赶，不甘示弱。你瞧，他卯足全身力气，奋力一踢，球像是得到了来自球门的召唤，向前猛地一滚，成功躲过守门员的干涉，与球网来了个亲密接触，紧紧拥抱在了一起，而球，在网上弹了一下，重重落回到大地的怀抱。球网被这重重的力道“吓”了一跳，在空中晃动了一番，重归平静。与这形成鲜明对比的是，球场上空响亮的欢呼声——“耶！进球啦！我们班最棒！再来一个！”

“没关系，我们还有追分的机会！”“嗯！加油！加油！”短暂的鼓励之后，又一场厮杀再次拉开序幕！就在双方僵持不下的时候，球门前方一名队员，用左腿在带球者眼前虚晃了一下，球就莫名其妙地来到了自己的脚下。紧接着，完美的360度转弯，让前来围追堵截的对方帮手扑了个空，连足球都感受到了运动员之间凝重的气氛，晕头转向得旋转着。随着时间一分一秒地流逝，带球者脚上的力量明显加重了许多，步子也大了许多，场外的加油声、喝彩声不绝于耳，但对于球场上的拼搏者来说，似乎不存在一般。“嘭！”足球撞击球门门框发出的清脆而响亮的声音响彻全场，所有人都瞪大了双眼，各自内心祈祷着：伸进球门？还是弹出门外？一时间，空气凝固了，最终还是足球给了众人答案——它在重击之后，以巨大的冲击力竟然一头栽进了球网里！哈哈！即使是对这一球“恨之入骨”的对手也毫不吝啬地拍手叫好，脸上情不自禁地洋溢起惊叹的神情。

盈盈日光，照射脸庞，一滴滴汗水从运动员们的脸颊滑落，画出一道道优美的曲线，在空气中打了个璇儿，落到柔软的草地上，化作了永恒的快乐。

三十分钟时长的比赛，虽然短暂，却分分触目惊心，给平凡的三十分钟赋予了振奋人心的意义。时光，也在奔跑与欢呼中刻下了幸福的痕迹。

今天，看着令人眼花缭乱的课程表。忽然我的脑海中浮现出了那段美好的时光。

那段时光，对于已经升入六年级的我来说，是最美好的。那些人、那些事、那些物、对于我而言，是最美妙的。

忘不了张老师和蔼的笑容，上课时，和我们分享荣誉；课下开各种玩笑把我们逗得笑破肚皮。在张老师的带动下，我们班同学进步最明显的是书写。张老师让我们写好字的方法就是鼓励。某个同学略微有点进步，张老师就会给他点赞，让他伴着自信更加努力。

其实，我们进步最大的还是写作。为了提高我们的写作水平，她真是煞费苦心。她惜才如命，看到有同学写出优秀习作，她如获至宝。不仅仅在班上当范文读，还要连夜打字编辑发到个人公众号。第二天还要在多媒体上投影给全班同学看。这对作者来说该是多大的鼓舞啊。就这样，大多数同学写作兴趣越来越浓，积极性越来越高。同学们就是在这种鼓舞中渐渐的喜欢上了写作，并且越写越好。

虽然和张老师仅仅相处了一年的时光，但是她给我的影响却是终生难忘的。不仅仅是知识，还有做人方面的，比如：宽容、大爱、仁慈……

回过神来，上课铃响了。我不禁有些难过，知道那个时光已经回不去了……

时钟“滴答滴答”地流转着，如箭，如梭，而此时像是个老酒熏糊了脸，放慢了脚步。

午后的阳光已经全然削去了烧灼感，它穿过老屋的葡萄架子，掠过客厅狭长的木板，如一般清泉，最后汇聚在奶奶那双不断抖动的双手上。岁月使得她的手上爬满了皱纹，不停地抖着。于是她的脚下，阳光金亮亮地洒了一地。

时光真的慢了许多，沿着岁月的缝一点一滴地流过。

那时的她还年轻，还有撸起裤管就下水田插秧的力气，还有踩着鞋追着我漫山遍野跑的劲头。我早也像长了鸡头凤腿似的飞快，任凭她的叫声大过天，也永远抓不住我的小辫子。天地阔大，麦浪金黄，霞色醉红。如今，她哪儿也不愿去，只稍稍移动她的坐处，那双干枯的手便抖得更厉害了。

如果可以，我宁愿把我儿时的鸡头凤腿还给她，还她那份撸起裤管就下田插秧的力气；我多想她能再追着我跑，哪怕我的小辫子被她狠狠攥紧。此时她的头低垂着，银丝散乱。

时光真的慢了许多，顺着岁月的天空一点一点地飘过。

那时她还强壮，烧块糖年糕是那么的容易。浓冬时节，屋外寒风萧瑟，白雪纷纷；屋内炉火旺盛，白气蒸腾。你只需在大灶旁坐上一会，看着她麻利地摆弄一块块糖年糕，娴熟地卖弄刀具，将它们一一切割地得整齐美观，干练地放进蒸锅里烧煮，紧接着，出炉年糕的香气便在屋里四下弥漫开来，引诱着你嗅动的鼻尖，咬一口，那甜糯的滋味在唇齿间搅动。她只是站在一旁，笑着，看着我狼吞虎咽，却从未上前夹走哪怕一块。如今，她不复身强力壮，那软糯的年糕也成了奢望，即使再蒸，滋味也已不复从前。

如果可以，我宁愿那时站在一旁的是我，催着她将一盘年糕吃完，我多想看着她像个孩子一样笑着，细细地嚼着她鲜少尝到的美味，轻轻地嗅着那糕香满屋。

时光真的慢了许多，沿着岁月的草地一步一步地踱过。

那时她还充满着活力，无微不至地照顾着我的生活。清晨，阳光一蹦一跳地爬上窗台，她笑盈盈地催着我起来，为我梳辫子，粉红的丝带随风飞舞；下午，我急急忙忙背上书包赶去上学，她迈着步子气喘吁吁地追我，絮絮叨叨往我书包里塞两块薄饼；傍晚，夕阳染红了半边天际，她早已为我准备好了一桌热气腾腾的饭菜，醉人的香气扑鼻而来……如今她已不复活力充盈，连走一步路，腿脚都不住地发着抖，只能靠着躺椅，双眼空洞地望着天。

如果可以，我宁愿她那时少操一份劳、少担一份心，能好好地倚着窗台歇息，我多想她能再健步如飞，再充满她年轻时的阳光活力，迎着朝霞，笑开怀。

此时她正睡着，她最近变得瞌睡，我握紧她的双手，指尖有轻微的颤抖，时钟“滴答滴答”地旋转，我多想剪短它的发条，让时光慢一点，再慢一点，让我陪着她，直到时间的尽头。

初二（9）班 董宇恬

窗外的一缕阳光穿透进来，照在脸庞上，温暖又和煦。它披着我们轻悠的歌声，载着历史的沉淀，荡漾在诗与歌的彼岸。

“惟将旧物表深情”一下便将我带入了仙境幻缈之中。仿佛依稀瞥到那楼阁玲珑中花貌参差的仙女。伴着轻柔的音乐，歌声也不觉间俶尔染上了柔情，晕开了倾慕。

钿合与金钗，仿佛也将我们的感慨于遐思寄予天空，溯予过往，赋予那诗中的深情与朝暮。

诗与歌相融韵味无穷，我的内心欣然而感动。这样的一个古韵今唱活动，便是去寻觅一种跨越广袤时空的，心与心的相证，是透过诗歌文字去品读的那一份共鸣。相比泛泛而谈地读诗背词，它滤去了千人千面的芜杂，带给我们的是诗词美好意境外的内心体验。

细触过比翼鸟和连理枝的情思羁绊，我的思绪婉转回肠，像是要触到那含泪之恨中的缠绵与哀愁。唱诗，像是一条探索人世的小径，而我像是一个旅人，在幽长的小径上，嗅着诗意，拨着诗弦，陶醉在诗情中。

转而间音乐变了调，节奏略快了些。《长恨歌》的落幕，我们随着音乐溯回到了战国时期的画卷。一曲《离骚》，充满了诗人屈原怀才不遇的悲情与苦痛。诗中的忧，不同于那倾国倾城的红颜祸水之忧，是对国家兴亡的感叹与愁思。

歌声不再凄凉无助，而是一曲高歌和挽歌。胸怀激昂文字，笔下家国情怀。这一路，他读倦了诗书，看倦了风物，远离了故土，早已忘了归路。

一切都是注定，我们唱诗，冥冥之中诗也在读着我们。最后音乐的尾音，代表了这段旅程的结束。旅人的路，就在那西风的袍袖中，又隐在夕阳的咽喉里。我们浸入诗中叩问生命之时，仿佛听到千年前诗人已对我们声声呼唤。

恨情，恨志。它们陌路相逢，却又殊途同归。

踏在泥泞的道路上感受阳光，任何的享受都是那么的自然而然。——题记

坐在图书馆二楼的窗景旁，我望着与“清明时节雨纷纷”难得相违背的阳光明媚的景象，面对偶尔顺着窗边吹来的春风，我伸了个懒腰，享受着我难得的清明节小长假……

桌上的咖啡散发着醉人的香味，无不显示着咖啡本身的“沉迷与散漫”。桌上摆着新出版的书刊和几本《航海王》的漫画，色彩鲜明的图案时刻在吸引与刺激着我的神经。对于连续几个月遭受“学习摧残”的我，偶尔可以看看漫画书已经是我最大的享受了。

“叮叮叮……”手机发出了几下提示音，我分明感到一些同样在图书馆里静静享受的人朝我的方向投来了被打扰到的不耐烦的目光，我一边表示歉意的笑着，一边打开手机，关上了日程助手的提醒，那是不久前自己制定的对区一模的复习安排。

面对自己身陷的书海，我喃喃道：“真的，就这一个下午让我来放松一下，享受一下原本的生活吧，我保证这个下午之后，我一定按照计划行事。”

于是，我的眼光离开了手机，转移到了身旁的书架上。边走边看，寻找着我的最爱。

忽然，我的目光被书架上的一本励志类型的书刊吸引，我随手取了下来：《不要让未来的你讨厌现在的自己》，我愣了一下，这是我最喜欢的作者“特立独行的猫”的新作。我迫不及待的翻开那本书，里面是书作者年轻时代的经历，上面写道：“自己的学习时代都是在忙碌与枯燥的课本中度过的，久而久之便不知道自己存在的意义，甚至不住的反问自己，难道自己就要为此而生活吗？”读到这里，我的目光黯淡了许多，因为我也会经常思考这个问题，却始终没有得到正解。

我继续看着书后的内容，在我看来，虽然并不能把我所向往的正解给我，但也着实让我重新定义自己的想法，因为后文的内容是这样的：“步入社会的我很快感受到生命是充满了无限挑战的，屡败屡战下来印象最深刻的，竟然是学生时代那段简单重复而又需要刻苦努力的奋斗时光。”

读了这些，我轻轻合上书，静静的思考着。是啊，我也应该像作者那样，不时的为自己打打鸡血，这时我的心里有一种声音传来回响：虽然学习有时是无聊的，是枯燥的，但那份挥洒在汗水里，拼搏在青春里的沉醉感觉，却又令我激情燃烧，心潮澎湃，因为，生活，本该如此！

感慨过后，抬头看看四周，气氛依旧宁静，人们依旧沉醉。亦如我现在的感觉。

桌上的咖啡已经凉了，但它却有着让人清醒的“强大气场”。于是，我又一次的迫不及待，找来几本参考书，陪着沉醉在这里的人们，配着午后温和的阳光，仔细的读起来……

不知道什么是对什么是错，如果验证的方法只有一个，我定会摒弃一切，勇往直前，这就是自己一直想知道的正确解答。

感谢这一次的不一样的闲暇时光，因为它让我呼吸到了这段闲暇时光里的最清新、最自由、最想要的空气。