我尊敬的一个人的作文怎么写（精彩20篇）

值得我尊敬的一个人，是清洁工。她每天穿着橙色的马甲，皮肤黝黑，脸上很干燥，握着扫把的手上可见缕缕青筋。

记得一个深秋的早晨，我走在上学的路上，突然，一阵秋风把书上的叶子吹得满地都是。清洁工阿姨正在清扫，她倾着风向，一下一下地挥动着大扫把。可一阵调皮的风吹过，刚落下的树叶，又要回头重扫。深秋的风中，我冷得抱紧了胳膊，经过她身边时，我已经看到看阿姨头上冒着细密的汗珠。

我放学回家时，又看见了那位阿姨，没有了风，她扫过的地很干净。我走到她跟前，说：“阿姨，你还没下班吗?”她对我说：“树叶太多了，我扫完回家。”说完，她又开始不断地挥动着大扫把。

我看着她忙碌的身影，想了许多许多。

书似父亲给我力量；书似母亲给我温暖；书似伙伴陪我长大……我和父亲一起阅读学会了勇敢，我和母亲一起阅读学会了关爱，我和同学阅读学会了分享。听！这是我和母亲的阅读故事！

在周末里，我和妈妈一起看了一本书叫《妈妈请你原谅我》，这本书主要讲了：一个叫陆丹丹的十一岁女孩，生活在一个单亲家庭里。她一直不理解做老师的妈妈为什么对自己那么严厉，妈妈又为什么要带她去见一个陌生的叔叔……叛逆的她闹出了许多让人哭笑不得的事情，最终因为一个契机，她学会了理解和体谅，真正的成长起来。学会珍惜与感恩的单亲女孩，心中绽放出一朵美丽的花儿！

在这本书读完的时候，妈妈问我：“这本书已经看完了，你现在有什么感想吗？”“当然有了！”我认真的回答着：“读完这本书，我知道母亲赋予我们生命，我们应该带着感恩之心来回馈自己的母亲的，而不是用叛逆之心来报复自己的母亲！”妈妈说我说的好，还让我再仔细地看一遍，有没有不理解的地方，妈妈对我的关爱让我感觉内心暖暖的。

书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐，书就像一个家，书中的故事就像我们的生活。它是甜甜的糖果味，它是暖暖的姜茶味，它是苦苦的咖啡味……她就是妈妈的味道，爱的味道！

她就在我身边，她每时每刻都陪着我，她教我走路，她教我说话，她，是谁呢？

当我失落时，有她，因为：那一次，我去比赛，一分钟的时间看似一闪而过，对我来说度秒如年。我输掉了比赛，坐在门口的台阶上望着灰蒙蒙的天空，黯然神伤。这时，一双温暖的手搭在我的肩膀上，耳边传来熟悉的声音：“没关系，你是男子汉，不能退缩，你也知道失败是成功之母，它让你的梦在心中萌芽，加油，不要让我看不起你喔！”那一刻，我拥有了自信。

当我开心时，有她，因为：那一次，我报名选择学习街舞。想着以后有一个属于自己的舞台，于是每天晚上七点训练，每天练到九点。半年后，功夫不负有心人，我在舞台上展现了自己。“不要骄傲呦，再接再厉。”熟悉的声音在我耳边响起了“但不要骄傲哦！”那一刻，我学会了谦虚。

失落时，有她；开心时，有她；寂寞时，有她……她每时每刻都在我身边，教会我自信，教会我谦虚。她，是谁呢？她就是我最尊敬的人——我的妈妈！

你要问我最尊敬的人，那可先要跟你卖个关子。她是一位老师，长着一头短发，外表看起来很严肃，实际上她的心里可是很开朗的。知道她是谁了吗?她是我们班的班主任老师樊老师呀!

我们的班主任是我最尊敬的人。为什么呢?因为自从樊老师接管我们，班上的纪律和学习方面都比以前好多了，这都是因为樊老师的教导有方。在以前，我们班可是全校出了名的差班，没有几个老师愿意教我们班，才三年级都换了六七个班主任了。樊老师一来，什么文明班级，什么大拇指班级，什么市级优秀班级，都有咱们班的份了。在这么多的老师里，樊老师还算是接手我们班最久的一位老师了。我为什么说老师是一个看起来很严肃，实际上心里很开朗的人呢?给你说一件事儿你就知道了。

有一次，我们的课前准备好似菜场一样，吵哄哄的。班干也没管好，老师静悄悄地从办公室走到教室门口，站着一声不吭。不知是谁发现了老师，大喊：“老师来了!”班里顿时鸦雀无声，回头望望老师，一下子蹿回了座位。老师还是没说话，一直到班里静到掉一根都能听见时，老师走进来，皱着眉头说：“只要我不来看你们，你们就疯了，狂了，吵哄哄的是吗?那么不自觉，连班干组织都不听。你们要做到老师在与不在一个样。”停了片刻，“我要抽出一些时间和你们好好的谈一谈。”老师说完就回办公室了，给同学们“闭门思过”。放学后，我们几个留下来出早练的同学完成任务后，老师就叫我们进办公室，开始我还以为又要挨批评了，谁知老师笑嘻嘻地对我们说：“我给你们看一看我孩子的相片。”老师高兴地从抽屉里翻出了一张相片拿出来给我们看，老师的样子是很开心的、自豪的。

经过这件事后我改变了以前的想法——樊老师是铁面无私的，不可高攀的。现在我可以把老师当作朋友一样，有什么悄悄话都可以对老师说。樊老师就像我们的妈妈一样，我要像尊敬妈妈一样尊敬樊老师，甚至更尊敬她。

记得2002年9月10日的那一天，是我过的最有意义的一天，也是最开心、最激动、最难忘的一天。那天不仅是老师，连同学都不会忘记。那天就是老师的“生日”。过“生日”时我真正的感受到樊老师的那颗热乎乎的心了。

你要问我最尊敬的人到底是谁，我可以清清楚楚地告诉你：“樊——老——师……”我最尊敬樊老师不只是因为她的教学好，而是因为她那颗金子般的心!关心着我们，爱护着我们，培育着我们……

唱首歌谣给老师听：“世上只有老师好，没老师的孩子像根草……”

是谁，不辞辛劳的为我们工作？是谁，不惜牺牲她的休息时间让我们学习？是谁，把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里？

老师，这是一个多么神圣的字眼。要做到它，真的很难。老师，我知道，您虽然批评我们，心里却也很难受；老师，我知道，您的“黑眼圈”是为我们熬出来的；老师，我也知道，我们受伤时，您是多么着急……

您对我们的关心溢于言表。记得那一次，一个同学的腿受伤了，您显得是那样着急，连忙让我把他送去了医务室。我回来上课时，您看起来有些心不在焉，一直在担心那个受伤的同学。直到受伤的同学“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一块大石头才仿佛落了地。开始用对学习的热情，对我们的关爱，为我们讲了一堂难忘的数学课。

您是多么的有耐心。无论我们有什么问题，都一道道的为我们耐心解答。记得您曾对我们说：“只要你们觉得对哪个单元不懂，我可以牺牲我自己的休息时间，给你们讲解。”是您，用您那如水似的温柔与耐心，柔化了一群刚入学懵懂无知叛逆孩子的心。

是老师，不辞辛劳的为我们工作；是老师，不惜牺牲她的休息时间让我们学习；是老师，把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里。

[我尊敬的老师精选作文

有一位老人，已有七十多岁高龄他顶着头鸟窝般杂乱的头发，手指甲里满是污垢，布满了泥土的气息，黑黝黝的脸庞蓄长的胡须，还有那一身破破烂烂的衣服，常年拿着把大剪刀在林木间转悠。虽然他的外表让人不喜欢，但是他的精神却让我敬佩。

秋末冬初，为了让梧桐树安全过冬，他亲自上树剪枝。一天早晨，我出门，看见他站在梯子上，双手拿着一把大剪刀正在剪树枝，双手各拿剪刀的一个把手，用尽全力一刀下去，没断，于是又一刀，才将一段枝条剪了下来。他就这样不停地剪。……

过了中午，我回家了，竟下起了毛毛小雨，树叶都在秋风中瑟瑟发抖。却见他还在挥动着手中的那把大剪刀。这一上午，他才修剪了四五棵。此刻，他仍站在梯子上，一手抓着梯子，一手在折树技，尽管已经是秋风瑟瑟，但他的额头上却还布满了豆大的汗珠与雨珠，折树枝的手在微微颤抖，我用手挡着头凑了上去：“爷爷，您怎么不休息一下？”“冬天来了，不快点干可不行啊。”我又不解了：“反正还有年轻人，您可以让他们年轻人干啊。”“可是我不放心啊，如果因为我偷了点懒，把这么好的梧桐……”他喘了口气，“麻烦别人多不好呀。”说完，他爬下梯子，费力地将梯子搬到另一棵树下，拿起钢锯，穿着单薄衣衫的他扶着边缘慢慢爬了上去……剪完后，他又拿起扫把将那些枝条理去，才缓缓往回家的路走去。

春天来了，他又给花坛里的花儿施肥。他那瘦瘦的肩上挑着一桶粪肥，恶臭味一路飘散，行人们纷纷掩鼻而过。他却弯下腰，曲下膝缓缓将担子放下，拿起长柄勺子，不慌不忙地走近花坛旁，先给花儿松了松土，然后舀了一勺粪肥，浇在了一株小月季四周，还把肥料归置归置。就这样，他一株一株细心地施肥…

忘着他苍老又显弯曲的背影，想起他不怕苦，不怕脏，回想他兢兢业业，勤勤恳恳。我从心底然升起一股尊敬之情。

事例一

子路借米孝敬父母的故事

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

事例二

包公即包拯(公元999-1062年)，字希仁，庐州合肥(今安徽合肥市)人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌(今江西永修)知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。

几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。

不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私，把包公孝敬父母的事情给忽视了。

事例三

东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。

事例四

老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。李鹏事母至孝，每逢假日，李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物，到母亲处请安问好。

老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。

老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。

从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！

每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师

[我最尊敬的一位老师作文

您好!

我在母校时您和老师曾给过我无微不至的关怀。我在学校中学到了许许多多知识和老师们教给了我许许多多做人的道理。在此我向你们表示无限的感激。

在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议：

(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

(四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑;多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

尊敬的李校长，以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。希望母校越来越好，愿有名更有名。

六年级一班：***

2015年1月14日

每个人都有最令自己尊敬的人，你尊敬的人也许是科学、总统、警察、明星……而我最尊敬的人确是普普通通的人民教师。

从我们踏进校园的那时起，老师就把我们看做是自己的孩子：学习上不会的题老师会耐心地给我们一边边讲解，出了错老师会一次次不厌其烦地教导我们改正……一天天，一月月，一年年，日复一日地细心呵护我们健康成长，

不会偏心任何一位同学，更不会轻易放弃任何一位差生。无论是谁，只要你做错了事，老师就会给予善意的批评，当然，那怕你有一点长进，老师就会毫不吝啬地表扬和鼓励……

老师不仅是我们学习上的好帮手，也是我们生活中的亲人。

有一次我生病了，到校后觉得很不舒服，爸爸妈妈又都没在家，我当时伤心极了。张英老师知道后，上课时不时地询问我好点没，要不要喝水，能不能坚持，老师的关心和安慰让我觉得不再那么难受了。下课后，

老师又带我去学校门口的诊所找医生给我开了些药。老师不仅替我掏了钱，回到学校后还领我到她的办公室，为我晾好开水，看着我把药喝下去才放心。

这就是我们的老师，我最尊敬的人。我更钦佩的是他们用真诚的生活态度感染着我们，引导着我们走向人生更美好的境界。虽然他们培育出了一代又一代的人才，但他们却依然坚守在自己的岗位上默默地奉献着。

老师，您就是我心中最高尚的人。

老师，我永远爱你们!

我的外公是我们家里最勤劳的人，也是我最尊敬的人。

外公的头发已经花白，浓浓的长长的眉毛像太上老君手里的拂尘已经垂到了眼角，厚厚的红红的嘴唇，因为嘴巴里牙掉了很多，外公现在说起话来也不像以前那么清楚了。虽然外公已经老了，但他总是一天到晚地忙个不停，还自称为家里的“后勤部长”。

早上，后勤部长总是比任何人都起得早。一次，我问后勤部长：“为什么要起那么早呀，你又没什么大事，还不如多睡一会？”后勤部长眯着小眼，笑眯眯得回答：“这叫早起的鸟儿有虫吃！早上的菜特新鲜，而且还有很多特价呢！”于是，不论刮风下雨，我总能看到后勤部长准时去上班。

白天，后勤部长在厨房里一待就是几个小时，择菜，洗菜，切菜，烧菜。后勤部长厨艺高超，不必说绿绿的青菜，翠翠的黄瓜，粉粉的土豆，不必说酱红的牛腩，金黄的烤鸭，雪白的鱼汤，单说辣椒蒸肉，那翡翠般的皮，那细嫩的肉馅，闻上去清香扑鼻，咬上一口绝对让人味口大开。每当我们回到家，围坐在桌前；每当看到我们吃饭时狼吞虎咽的样子，后勤部长都会露出欣慰的笑容。

晚上，劳累了一天的后勤部长会到广场上锻炼身体，他总说：“只有拥有一个好的身体才能为子女造福呀！”遇到天气不好的时候，他会在家里做运动，每当这时，我就会跑过去和他一起弯弯腰，踢踢腿。有时我跟着他做动作，有时他跟着我做动作，有时还一起比赛，我们总是玩得不亦乐乎。

这就是我们家的后勤部长，这就是我的外公，虽然他没有什么惊天动地的事，但他的一点一滴都让我感动，感恩，所以他就是我最尊敬的人。

公公是我最尊敬的一个人。我尊敬他乐观、虚心好学的品质。

有一次，公公为了买到便宜的鸡蛋，逛了好几家超市。在回家的路上，公公被一辆车撞倒了，右侧手臂都骨折了。我刚进医院看望公公时，只见公公脸色发青，腿被打上了石膏，腿上还吊了一瓶药水给养。但公公见到我时，脸上还流露出笑容，还亲切地问我最近的表现怎么样。我想：公公在伤痛面前表现得这样镇静乐观，真是我想象不到的。

公公不仅乐观，而且还是一个虚心好学的人。

那一次，公公还谦虚地请教我电脑的知识，我笑着问：“公公，您都这么大了，学它干啥？”他乐呵呵地说：“活到老，学到老嘛！”刚开始操作电脑时，他笨手笨脚的，但他毫不气馁，从零起步，不被困难所吓倒，一点一点地学习着。正是由于公公乐观好学的品质，如今，他已学会一些电脑的基本操作了。

公公乐观好学的品质鼓舞了我，遇到困难的时候是他给了我自信，给了我克服困难的力量。我深感公公的伟大。

人生中有着许许多多有趣的故事，但有一件事情却让我哭笑不得——糊涂妈妈。

那一次我生病了好一阵子，妈妈早上起来就不忘对我说：“吃好饭后要记得吃药。”

“好的，没有问题。”

吃完饭后，妈妈就问：“你的药放哪里呢。”

“在我房间的写字桌上啊！”

“咋不见了啊！”

“我昨晚就是放在这上面的啊！”

妈妈还没听我把我话说完就急急忙忙的东找西找。我也随着找了起来，我的房间没有，妈妈的房间也没有啊！我急得啊是脸红，鼻子也红啊！

“你是咋放东西的啊？也不知道要放好，东放西放的，真是的。”这下妈急得啊又开始放她的“雷”了。

“大清早的吵什么吵啊？”爸爸突然从房间里走了出来。

我把药不见的事告诉了他。听完后他也找了起来。爸爸也把整个房间找了一遍，也不见药的踪影。

妈妈正气急败坏的站在我的房间，爸爸走了过去，药哪会不见这下妈妈更加气急败坏，像要把整个地球吃了似的。

“药是不会不见的啊！”

爸爸仔仔细细的把我的房间看了个遍。“没有。”

“我知道在哪里了。”

“什么时候了还开这种玩笑。”

“你们看。”爸爸指了指。

我朝着爸爸指的方向看去。原来在妈妈的手中。

妈妈、爸爸和我三个人面面相觑，大家都由气急败坏的脸变成了笑脸。

真像是变戏法似的！

做什么事都要认真，不得马虎，想妈妈似的，糊涂虫一个！哈哈哈哈！

从环球中心回来之后，我一直怀念着你。

还记得那次去环球中心玩。当时天空灰蒙蒙的，四周的建筑和街上的行人都显得黯淡无光。我和我的同学去环球中心的水上乐园玩。我和他刚刚踏出第一步，就听见女播音员那甜美的声音：“造浪还有三分钟开始！”“什么？还有人工造浪，快点，快点！”我一边拉着同学的手，一边跑说道。

“造浪即将开始！”女播音员那甜美的音声再次响起在我的耳旁。我拍了拍心口，叹了一口气：“还好，赶上了，幸好……”话未说完，一个巨浪呼啸着卷了过来，人们都被卷到了天上，我也被卷到了天上，真好玩！

我取下被雾气布满的眼镜，洗了洗眼镜，正准备戴上时，又一个巨浪再次呼啸着朝我涌了过来。我赶忙向回游，可是，终究晚了一步，巨浪吞噬了我。慌忙中，我呛了几口水，手中的眼镜也离我而去。

我把嘴里的水吐了出来，好不容易才回过神。眼镜找不到了，这可怎么办？我愁着。就在这时，忽然听到一声亲切的声音：“小弟弟，你怎么了？需要帮助吗？”我赶紧回应，生怕这位哥哥在我犹豫时走了：“我……我眼睛里都是水，眼镜又掉水里了，麻烦你帮我找下。”

只听“噗通”一声，他潜下去帮我找眼镜去了。过来一会儿，他把眼镜交给了我的手中，说：“下次一定要拿好哦！”“嗯，哥哥……”我话还没说完，他就“哗啦哗啦”地游走了。

上岸后，我听见我肚子“咕噜”叫了一声，嗯，就当庆祝我遇见个好人吧！摸摸口袋空空如也。这才发现我的钱包不在了。唉，今天怎么这么霉啊！我重返刚才走过的路，却未发现一点钱包的影。我只得向广播室的方向走去，就在此时，我听见一个熟悉的声音：“小弟弟，等一等，你的钱包掉了！”是他！我回头一看，他高挑清瘦，身上有种让人感到舒适却说不出来的气质。他看到是我，先是一愣，随后又着急地说了一句：“到底是不是你的？”“是我的，谢谢你，哥哥！”我兴奋地说。他回应：“嗯，没事，举手之劳。”阳光洒满大地，四周的建筑和行人都显得熠熠生辉。

一句问候很暖，源于心间，一句关怀很真来自心间，真挚的眼睛向涓涓清泉缓缓流入我的心扉。当你走向我时，我原想收获一缕春风，而你却给我整个春天……

谢谢你，哥哥！我一直怀念着你！

每个人都有自己尊敬的人，我也不会例外。我尊敬的人很多，小时候在爸爸的影响下，我很尊敬周恩来总理，很敬佩他，那个时候我就是我的偶像，读书了，从课本知识中了解到了很多关于周总理的事迹，敬佩之情加深了。到了初中，最尊敬的人之一的就是我们的语文老师——吴修童老师，吴老师的知识量很渊博，素质很高，我们都很喜欢他，之所以我会很爱文学，就是因为受到了吴老师的深深的影响，遇到他，让我更坚定了自己的梦想。吴老师的思想一直都影响着我，我以前是一个内向的孩子，在吴老师的帮助下，我学会了跟其他同学更好的沟通，变的很积极乐观了，不再是以前那个多愁善感的女孩了。每当我遇到忧心的事，我总会请教吴老师，因为忙，我们一般是书信来往的，在信中，吴老师总能让我找到信心，找到力量。虽然现在吴老师没有教我了，但是我一直跟着他学习文学方面的知识。吴老师不仅仅交给我很多知识，而且还是我人生道路上的指明人。吴老师不仅仅是我尊敬的人在生活中还是我的知心好朋友。对吴老师的尊敬之情是由心而发的。

今天，我读了曹文轩写的一部亲情小说——《青铜葵花》。

书中主要写了一个城里的小女孩葵花和一个农村小男孩青铜的故事。文中的青铜是一个老实淳朴的男孩，在他5岁时，大麦地(他住的村子)突然起火，村里人都记得到处乱跑，青铜吓得连发了5天的高烧，从此便成了一个哑巴。葵花是一个城里的孩子，他是跟着爸爸来到干校的，可是，她很不幸，很小的时候，妈妈就得病去世了，到了干校后，爸爸有被淹死了。干校的人就把她带到了大麦地，看大麦地有没有人领养她，接着青铜家领养了葵花。

葵花在青铜家住了一段日子，渐渐对于他们家有了感情。她学习很刻苦，成绩很好。她很董事，知道要为家里省钱，从来不乱花钱。

当他们一家日子越过越好的时候，城里人要把葵花接回城里。青铜难过极了，天天不吃不喝，坐在草垛顶上。有一天，青铜好像看到葵花的影子，他大喊了一声——“葵花”。青铜竟然开口讲话了，尽管喊的含糊不清……

书里面的故事读后让人无比感动，青铜不知默默地为葵花做了好多事情：用冰为她赶做一条冰项链;为她捉萤火虫做灯;捉野鸡煮给她吃……

在书的最后，我读到了罗曼﹒罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!换了固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂?这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的人，方懂得人生的价值和离开人生时的痛苦。

是的，每个时代的人都有他那个时代的痛苦，痛苦绝不仅仅是今天的少年才有。年少时，有一种痛苦的经历，这未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后有可能让自己成为一个强者!

今天下午放学回家，我正在写作业，忽然天空中乌云密布，不久就下起了倾盆大雨，雨水打在窗户上发出劈里啪啦的声音，我浑身一震，突然想起妈妈今天上班没带雨伞。（事情的起因交代很清楚，“浑身一震”这个词用得很好，反映出了当时的心理。）

于是，我从柜子里拿出雨衣、雨鞋和雨伞，我急忙穿上雨衣、雨鞋，拿着雨伞和妈妈的雨鞋，冒着大雨奔到中山公园的公交车站牌下接妈妈。（连续性的动作描写与“接妈妈”的心情形成了呼应。）

时间一分一秒地过去了，我左顾右盼，无数辆公交车在我面前停下又开走，但从乘客中，我就是看不见妈妈的影子，我越等越着急，心想：“妈妈今天不会不回来了吧？”我刚想走，却又想起每次妈妈冒着雨到学校来接我的情景，于是，我转身回到站牌下继续等妈妈。（除了对故事的描述，作者还能设身处地想像雨中接妈妈的情景，道出了着急的心理，好！）

天渐渐暗了下来，雨也越来越大，风刮过树梢，交错斑驳的树影映在地上摇来晃去，仿佛无数妖魔鬼怪正在向我挥手，我害怕极了。（风雨交加的情景在作者笔下变得生动起来，富有感染力。）

就在这时，一辆公交车在我面前停下，“儿子，我回来了！”我定眼一看，真的是妈妈，便满怀欢喜地迎了上去，把雨伞和手提包递给妈妈，说：“妈妈，我在这儿等你很久了，脚都站酸了。”妈妈感动地说：“儿子，你真懂事！”

千老师是我以前二年级的班主任，她是一位好老师，我们同学都很尊敬她。

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!

“我走了，可可！”“嗯——”我带着一丝困意回应了爸爸。在一个小时以后，我在餐桌上才反应过来：爸爸又出差了。

我爸是个科研人员，在中国科学院工作。他每天很早就出门了，晚上才回来。工作很辛苦，还照顾不到自己的家。我敢保证，一年里面我爸爸绝对有半年都在新疆出差。他们在一个没有信号的地方，据说茫茫戈壁、漫漫黄沙。我们想他时，没法打电话；当他半夜回到住地有信号时，我们又都睡了。我们很难和他说上话。我曾计算过，我的11个生日，只有5个生日他在。我时常抱怨：他老板怎么算得这么准啊！因此每次当他走后，我都后悔为什么没有在他出差前多亲亲他，抱抱他。

你一定觉得这样的爸爸不关心我，那你就错了！他们在出差时偶尔会有一天休息，来享受上班时候无法做的事。又是一个难得的休息日，另一边的我却焦头烂额地写着作业。于是，我在早上八点就把疲劳的爸爸吵醒了。电话接通后，我迫不及待地把作业一股脑地说了出来。那一头的爸爸听完后，立即说：“把作业发给我，我帮你看看。”我激动的发给了他，等待着回复。不到五分钟，所有题目的图片发给了我，下面接了一串的语音：“可可你看看，有漏的给我说。”“可可，你看懂了吗？”“可可，？”好不容易听完，微信就显出“视频通话”。一点开，爸爸生怕我听不懂，又把白纸拿来，现场讲解了？

在工作上，他也一丝不苟。他从未提起过他的工作内容——因为不能泄露；他也从未告诉我们他在哪里——因为要绝对保密；

虽然爸爸很少陪伴我，其实我一直都不怪他，因为每年出差是因为要不断努力工作，做好国防事业，为祖国献力。

现在是我小学最重要的一年，看，爸爸又拎着他的行李箱“跑”了……

我最尊敬的人是我的爷爷。

我的爷爷已经60多岁了，但他一点也不显老，走起路来腰笔直笔直的。脚步噌噌的，可有精神了!如果只看背影，还真看不出已经退休了呢!

我的爷爷很爱学习。不管做什么，只要有空，就会看新闻或者看书;我做作业时，遇到难题了爷爷会帮我解答，讲解并给我做一个同类的题;听说原来文化大革命时，爷爷不能去上学，别人在闹，他却在家练习琴棋书画，难怪他有一手好字呢!

我的爷爷也很爱音乐。他最爱的乐器是二胡，你在堤角公园听到的音乐就是我爷爷那个乐队的;你打开我家电脑的QQ音乐的列表300多个二胡音乐呢;你来我家，才到二楼，就可以听到我爷爷拉二胡的悠长声音呢!

我最佩服他的是这一点：有毅力。比如他拉二胡一开始像杀鸡，而练了上百次。上千次，一练就是几个小时。现在拉得非常好啦! 我恰恰相反没有这一点。

这就是我尊敬的人。

我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。

古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同学敷药和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。

现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。