我尊敬的一个人的作文怎么写（合集20篇）

千老师是我以前二年级的班主任，她是一位好老师，我们同学都很尊敬她。

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!

要说我最敬佩的小英雄，那就要说王二小了。王二小的英雄事迹，让我们敬仰。当敌人抓住他带路时，他没有害怕，他勇敢的把敌人带进我们地埋伏圈，将敌人一网打尽。当敌人知道自己中招的时候，竟然把王二小这个十三岁的孩子，挑在枪尖，摔死在了大石头的旁边。我们十三岁的王二小，英勇的牺牲在了山间，大家得知了这条消息后，都很悲愤的歌唱着王二小放牛郎，现在，很多人都说：“王二小是一个有责任心、有正义感的孩子，为他人安全奋不顾身。”

当然，在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!

作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进。

尊老敬老是我们中华民族的传统美德。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈∶卧冰求鲤、割股充饥、扼虎救父、程门立雪……这一个个故事都是要教我们孝亲敬老，尊师重学。

从小我就跟爸爸妈妈经常去外公、外婆家玩。那时候他们一见我就给我买各种吃的和玩的，放暑假和寒假更是带我到处游玩。现在的他们头发白了，背驼了，脸上也都是皱纹了。而我已经长大了，也能帮外公、外婆干一些力所能及的事情。

今天又是一年一度的重阳节，恰巧外婆今天来家玩。我准备给外婆洗一次脚，因为从小到大经常都是外婆给我洗脚。我记得每一次都是外婆把水调好，然后抱我过去，她轻轻地揉着我的小脚，那感觉是一辈子也忘不了的。

吃过晚饭，我就悄悄地把脚盆和毛巾准备好了，准备给外婆一个小小地惊喜。“外婆，快点过来”调好温水，我在卫生间叫着。“我想为你洗洗脚”。外婆笑的合不拢嘴，开心地说“乖孩子，谢谢你”。我蹲下来轻轻脱下外婆的鞋子和袜子放在一边，当我的手摸到他的脚底时，心里不禁一颤，原来外婆的脚是那么的粗糙。是啊，外婆辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要每天上班，干家务，我心里真惭愧啊。我要快快长大，以后加倍孝顺她。我慢慢地把外婆的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩。看着她那开心地享受着，我心里乐开了花。

孝敬父母长辈的故事有很多，在古代有一个故事叫扼虎救父。主人公就是14岁的杨香，有一天杨香跟随父亲去田里割稻子，忽然窜出一只大老虎，扑向她的父亲，一口将她父亲叼住。杨香急坏了，一心只想着父亲的安危，完全忘了自己与老虎之间的力量悬殊。只见她猛地跳上前去，用力卡住老虎的脖子，任凭老虎怎么挣扎，她的一双小手始终像一把钳子，死死地卡住老虎脖子不放。老虎最终因喉咙被卡，无法呼吸，瘫倒在地上，他们父女俩才逃过一劫。一个小女孩徒手博虎，并从老虎口中救出自己的父亲，她的孝心和勇气真令人赞叹。

俗话说的好“尊敬今天的老人，就是尊敬明天的自己。”孝亲敬老，要从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起！

在我的童年中，我遇到许许多多的人，有教师、有工人，有小贩，但是最令我印象深刻和最值得我尊敬的却是淳朴的环卫工人。

环卫工人，是最不起眼的同时也是被人藐视的职业。家长在孩子上学的时候，会跟孩子说：“你以后要努力学习，如果学不好的话，就去扫大街。”然后警告小孩努力学习，我也听说过这句话。可是我却觉得环卫工人是高尚的，他们每天凌晨两、三点出门扫地，在他们弄得大汗淋漓，忙得不可开交，而我们是否还在温暖的被窝里睡觉。在我们看不见的地方，总有他们勤劳的身影，他们总是可以把街道打扫得一尘不染，把城市弄得十分干净。所以我非常感谢他们，如果没有他们，我们的城市该有多少垃圾啊！

我还觉得环卫工人非常淳朴，他们从不报怨工作辛苦，而是勤勤恳恳地迎接每一天的到来。他们也很诚实，我曾目睹过这样一件事：一位中年人在掏手机的时候突然把钱包掉落于地，而他却毫无知觉，继续往前走，一个清洁工人发现了，他明明可以自己拿走跑了，而他却没有。他捡起钱包后快速追上那名中年人，把钱包给他，你说环卫工是不是真的很诚实。

环卫工人虽然很普通，但是他们却很淳朴，可真称为“城市的美容师”，他们为了城市的文明不辞辛苦，勤勤恳恳，他们可真棒！值得我们学习，学习他们的精神！

常常有一群早出晚归的人，他们终日忙碌，面对着性格各异的众多学子，他们辛勤付出，赫赫业业。谁能说他们不受尊敬？L老师便是他们中的一员。

L老师身材中等，头发总是整整齐齐，一副淡墨绿眼睛中透出一种目光。他的眼睛实在普通，但这目光却是很不一般，仿佛是从祥和中适出几丝严肃，又像是犀利中露着些思想的深刻，让人感觉不解，他五官十分精致，耳、口、鼻都十分完美。作为一位信仰马列主义的政治老师，对教学的态度极其认真。他认真，却不刻板；他幽默，却不低俗。哪里可以体现其负责的态度？

古人云：字如其人。政治老师的字，不知何以得来。我看过诸多名家作品，各有风格，特别是王義之的“飘若浮云”，笔画有序而不拘，“矫若惊龙”，笔画不虚，整体破折突人之意。L老师，也集百家所长，他的字“华而又实”，不像王古年之奔放，颜鲁公之墓豪迈，却又不失苏东坡之收放自如，赵子昂之顺心流畅，他的笔很实在，但结构又使人感动舒心。这正是他。他作为教师的特点：每一步教学都做得扎实，整体教学又不失趣味。

作为一名政治老师，他的哲学观也是“华而又实”。L老师从来不提倡我们考前中“临时抱佛脚”，因为，他认为，循环渐进才是失误发展应遵循的最佳规律，学习亦如此。

L老师在上课时，为了让同学们真正吸取政治这门学科的思想和领悟到学习政治的意义，上课是从不让同学们单纯地做题或背书，他是这样做的，必将教材上知识点极简练地整理归纳到一张纸上，并让同学对着知识点来回答问题。有些问题老师会教同学们用简单的哲学思想，（如：辩证唯物主义等）去分析题目，并在回答一些问题时，崛弃与之无关的知识点，让我们重新归纳，并结合自己看法与材料内容答题。

“老师，为什么我看别的学校政治课都十分单一，而我们这么多元化？”一次课后，我按奈不住便去问了老师。“不让你们上课背书，并让你们看着知识点回答问题，是为了让你们对知识点有所熟悉，教你们运用哲学方法去答题，是为了让你们的信息整理能力，与避免让你们生搬硬套学过的知识答题！你要记住，人的一生是一个循环渐进的过程，为考试而教不是我的教学目的，为考试而学也并不是你们的想法”为考试，这比较浮躁，潜心培养才是意义！”他也便这么说着，神情有一种克制不住的热情的激动，手也在说话时做着各种比划，我想，他此刻正在想：希望他能听进去！

这就是我们的政治老师——L老师，他字如其人，良好的哲学观影响了我，难道脚踏实地地潜心工作的他，不值得尊敬吗？我想，每个学生受他之益而表示对他的感谢的言语，远不能真下表达他内心的情感。

妈妈是我心目中最尊敬的人。我妈妈是一位初中英语教师。她对自己的学生既热情又耐心，辛勤地培养着每一位学生。她不仅在课堂上教学生学习英语，而且在空余时候，甚至在双休日，节假日，只要有学生来向她请教，她都会热情地辅导。妈妈非常热爱自己的教育工作，她只要一工作起来就会连自己都忘了。

妈妈不仅教好自己的学生，对我也抓得非常紧，只要有空就要检查我的英语能力有没有提高。她同时还给我传授一些新的知识。由于妈妈给我讲得十分生动，而且有趣，所以让我越来越喜欢上了英语。妈妈在讲授英语的中间，还穿插一些笑话故事让我开怀大笑，使我对英语学习觉得非常有趣，感到轻松快乐。

有一次，我在学习英语的时候遇到了一道从来没有看到过的题目，伤透了脑筋。正在这个时候，妈妈出现在我的身后，对我说：“别灰心，只要学好音标，你的这一些问题就变得比较简单。”接着妈妈便教我音标，还给我一些小小的提示。我很快就解决了这道题目，心里好像把一块吊着的大石头放下了。我变得格外轻松，仿佛天空也变得更加明朗了。

我妈妈是一位优秀的老师，是一位负责的母亲，一位我尊敬的人。我一定要以妈妈为榜样做一个对祖国，对人民有用的人才，去实现我心中的梦想！

在我生活中，我想我们每个人都有尊敬的人吧？比如说；令你悲伤，令你快乐。

在我的生活中，我就有我尊敬的人，这个人从小到大他一直都陪伴这我的道路让我从中真真的找到自己的快乐。乐。

这一位人他就是我的父亲，只要有了他，这个家才会得到真真的快乐，只要有了父亲这个家庭才会充满温暖，还可以给我们带来快乐，只要有了父亲我们才会得到快乐，只要有了父亲我们才会得到健康。

有一名话说得好；只要自己个到快乐，那么别人也会为你啊感到真真的快乐。希望大家把这句话深深的记在你的脑海里，不要把他忘了你就得不到真真的快乐。

大家都坚定说我为什么尊重我的父亲，那是因为我父亲他有一颗博大之心，我的父亲他是那么的无私奉献，是多么的宽阔，从这里，我的父亲还教会了我做人所基本的原则，无论父亲受到什么挫折，他都不让我知道，是因为他也不让我受苦，无论我做错了什么事，我父亲也不会骂我，他只会慢慢的教导我，对待朋友他永远都是热情善良，现在她还是一样的为别人着想，只要你尊重别人，别人也就自然而然的尊重你。

记得有一次，我坐在公交车上，看到有一位老奶奶站着，于是我便热心的把座位让给了他，那位老奶奶给我讲了许多大道理，他说，帮助别人，快乐自己，这句换给我留下了很深的印象，他是我生活的老师，车到站了，看着她的背影，我感觉我做了一件很伟大的事。

生活中，我要向爸爸学习，学会尊重别人，只有这样，别人才会尊重我，记住，学会尊重真正的含义。

世界上以有许多普通人，有些普通人值得我们尊敬，但有些人不值得我们尊敬，他们到处干坏事，杀人放火，什么事都干的出来。而我尊敬人的，就是那些做好事的人_

记得那是星期六的上午，那天天气晴朗，阳光明媚。我从书店里借书后坐公交车回家，好不容易等来一辆公交车，上车后，却找不到空位，我只好站着。车到了人民医院，此时上来一位老爷爷，他艰难的上了公交车，却找不到座位。老人用渴望的眼神环顾了四周坐着座位的人，而那些人，有的装做没看见，有的不理会老人，有的假装和别人说话……老人失望了，眼睛里充满了泪花。此时，一个稚嫩的声音从我耳边传过，“爷爷，坐着里，坐这里。”原来是一个约读二，三年级的小男孩，那位老人一步步艰难地移到那个座位上，摸了摸小男孩的头，说：“你……你坐我腿上吧。”“爷爷，我不累，还是你做吧。”小男孩几次差点跌倒，但是还是不肯坐，到站了，我下了车，久久注视着那辆公共汽车……

很多普通人不伟大，但值得我们尊敬，很多普通人不伟大，但值得我们为他们鼓掌!

充满欢乐的童年，是那么美好，那么令人留恋啊！那一件件难忘的事就像葡萄架上的葡萄那样数也数不清，说也说不完。就让我们摘下闪闪发光的那一颗细细品尝吧！

我记得有一次我生病了，妈妈就放弃了工作，带我去医院看病。然后到了医院，妈妈一会儿去刷卡，一会儿去问医生，终于可以打针了，妈妈让我先去找个位子，妈妈才安心的去把打针的工具取来，有小药瓶、有针、药篮、大药瓶……最后给我打完针，妈妈又在问我：“想不想睡？想不想吃东西……”一边问一边带我去学校。到了学校，我看见陆老师在上数学课，就说了一声：“报告！”老师说：“请进！”我就进来了，发现老师露出了温馨的一笑。

“孝顺父母，尊敬老师。”已经不是一句口号了！

如果世界是一本书，那么他们就是那书中优美的文字；如果世界是一张洁白的纸，那么他们就是一支朴素的笔，在纸上写出他们的故事！

她平常朴素，相貌不扬，但她却有着不平凡之处。家中有小女儿需要照顾，而学校同样也有孩子需要她。夹在中间忙碌的她，却在一次突发事件中选择了在学校学习的我们。她就是这样一个人，这样一位老师，这样一个即普通而又平凡的人，她就是我的奥数老师。

焦急的声音促使着我的心灵。走快一点，再快一点！快..快快……我内心的一个声音激发着我！走着走着我又听到了那个焦急的声音：“什么，什么，你慢慢说，别着急。”我猜想：“电话里一定传送着一个不好的消息。”“什么，你是说乐乐她病了？”“啊，是发高烧啊。”“对不起，你给乐乐说对不起，我只有下课再来看她了。”过了一会，又传来一个焦急的叫声。“喂喂……喂…”我立马加快脚步走了过去问老师出了什么事情吗？老师见我这么关心，便告诉了我事情的来龙去脉。“哦，原来是你的女儿生病了啊！”“怎么样，没事吧？”“你得赶快去看看她。”老师还没来得及回答我，，上课铃无情的打响了！老师边走边拉着我走，边说：“没关系，我下课了再去看看她。”“你好好听课就好！”我与老师一起进入教室。

“上课”这有力的话，如今却含着“泪”这件事好像并没有太过于影响老师上课。一转眼，就下课了，但我却没注意下课铃打响没。依然继续发着呆，想着世界上到底还有多少这样的老师。在同学的提醒下，我回过神。往讲台一看，哪儿早已没了老师的身影。我立马追了出去，看着老师匆匆离去的背影，我沉默了许久……

老师用一把伞为我们挡住了“一滴滴雨”老师用温暖的双手握住了在寒日中我们“冰冷的手”。我希望在明天的日子里会有更多这样的老师。

我尊敬的人有许多，比如：爸爸、妈妈、成龙、史泰龙、李小龙、刘翔。其中我最尊敬我的爸爸。

我爸爸是个幽默风趣的人，但对一些事还非常认真的呢。有一次，我写作业的时候，他坐在我身旁。我心想：今天作业这么少，快点写完出去玩吧!所以我就写起了烂字。爸爸看见了，对我说：“龙龙，不要写快，写快不好，要做到好。”我只好写好了。爸爸不仅学习管得紧，家里的钱也管得紧。

记得有一次，我正在外面玩。远远的看见爸爸那高大的身影，他一边赚钱一边大声的喊：“新鲜的茶叶到了，有碧螺春、安吉白茶、信阳毛尖、福建铁观音。”我心想：我们家靠卖茶叶为生，爸爸一个人维持家庭，妈妈生病了。晚上，我睡觉了，我听见有一个脚步声，我连忙穿好衣服，走到门外，只见爸爸正在包茶叶，还在流汗，一滴一滴的。爸爸包好茶叶，转身第一眼就看到了我。爸爸把我抱了起来放在床上，并说：“孩子，睡觉。爸爸等一下就回来。”我知道，爸爸就要出去进货，凌晨三点多才回来，我真是伤心极了。我爸爸值得尊重吧!爸爸还很关心国家大事，同时还引导我领悟我一生的道路。

有一次，我做完作业，准备出去玩的时候，爸爸高高兴兴的对我说：“中国发现了一道古墓。”我对爸爸说：“我对这不感兴趣，我要出去玩!”爸爸顿时愁眉苦脸，看起来似乎有些不高兴了。爸爸对我教育到：既然是中国人，就要关心中国，哪一天中国被敌军击垮，现在我们怎么办?我听了，心里的忧愁似乎变得放松了一些。我继续听，爸爸接着说：“中国社会是个大团体，大家庭，中国是靠团结而解放的。你说，中国不是因为团结友爱解放的，那还是什么呢?”

瞧!我有一个多么了不起而尊敬的爸爸。世界有一首歌，“世上只有妈妈好”我觉得妈妈只是宠你，爸爸才是最好的。爸爸那高大的身影，在我这幼小而刚刚发育的心灵中添加上了一笔优美的爱和知识!最后，我重申一遍:你是我值得尊敬的人——爸爸——我的父亲，我爱你!

在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我最敬佩的人还是我的老师。

老师工作非常的认真。每次老师讲课的时候，讲完了，她担心有些同学还没有听懂，她总会多讲几遍。等下课了，她还会把有些学习不好的同学叫到办公室去，给他们讲题。有时候同学打架。老师就会把他们喊到办公室去，给他们讲道理。有时候同学摔伤了，老师就用药水给同学擦伤口。每次放学的时候，老师让我们把路队站好，直到我们安全的出校门，她才回家。老师有胃病，但是还能坚持把一节课给我们上完。

老师不仅关心我们，而且很爱我们。有一次期中考试因为我粗心考的不好，于是老师就把我叫到办公室，在去办公室的路上，我心里很害怕，害怕老师批评我，但到了办公室，老师不但没有批评我，还安慰我说：”这次没有考好不要紧，下次努力考好就行了。“老师还认真的帮我分析试卷上的错题。

老师教给了我很多的知识，教我怎样做人，怎样做事，是我敬佩的人。

There are many people in my life who admire， but my most admired person is my teacher。

The teacher is working very seriously。 Every time the teacher lectures， finished， she worried that some students have not understood， she will always speak a few times。 And so on get out of class， she will also learn some poor students called the office to go to their topic。 Sometimes students fight。 The teacher will call them to the office， give them reason。 Sometimes the students fell， the teacher on the water to the students wipe the mouth。 Every time the school， the teacher let us put the road team to stand， until we safely out of school， she came home。 The teacher has stomach problems， but can also insist on a lesson to us finished。

The teacher not only cares about us， but also loves us。 There is a mid—term exam because I careless test is not good， so the teacher called me to the office， on the way to the office， I was very afraid， afraid of the teacher criticized me， but to the office， the teacher not only criticized me， but also comfort me Said： "This is no test really does not matter， the next effort to test on the line。" The teacher also seriously help me analyze the wrong question on the papers。

The teacher taught me a lot of knowledge， taught me how to behave， how to do things， I admire people。

1、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

2、身为世范，为人师表。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

5、一日为师，终身为父。

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。——陶行知

8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

12、捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知

13、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、扬黄牛精神，做平凡工作。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

20、执着杏坛，乐于奉献。

21、片言之赐，皆我师也。

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

23、德高为师，身正为范。

24、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、尚自然，展个性 —— 蔡元培

35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯

36、教师的春风，日日沐我心

37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

39、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

43、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

44、我们都随时处于正在学习的过程。

45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

46、走下讲台给学生讲课。

47、身教重于言传。——王夫之

48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50、一日之师，终身为父。——关汉卿

51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

52、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子

53、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

54、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

55、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

56、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐

58、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

61、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

62、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

63、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

这些天我的心情都不太爽，因为妈妈老在训我，说我这学期语文成绩下降了，考试一次比一次差，而我却没有进步，没有用心学习，我总觉得妈妈好唠叨，一点也不爱我。

就在前两天下午放学回家的之后，我发现我书桌上有一张纸，是妈妈写给我的。里面写着：

亲爱的女儿：

在爸爸妈妈心里是非常爱你的。虽然这几天妈妈很严历的训了你，那是真的在为你好。不是不爱你，因为学习知识对你来说是非常重要的。你现在学得不好，时间不会倒流让你重新学过。每当听到你说，你在哪个科目考出了好成绩，妈妈也为你高兴；每当看见你考得不好时，妈妈也在为你担心。小学基础不好，以后的课程越来越难。你会学得很辛苦，甚至学不下去。你已渐渐长大，总有一天你要踏出社会，自己工作赚钱。爸爸妈妈也会渐渐老去，不能养你一辈子，所有事情都得靠你自己。如果你没有学到知识，没有文品，没有学历，你将如何去找一份好工作呢？你已经11岁了，妈妈相信你会明白，亲爱的好好加油吧……看到这里，我似乎明白了妈妈的用心良苦，我的泪水不由自主的流了下来妈妈的关爱妈妈的关爱妈妈的关爱。是我平时学习不够认真，没有好好地听妈妈的话，常常我行我素，我明白妈妈对我的爱了，一定不能辜负妈妈对我的期望。

童年犹如一块大石头，上面刻着人们的名字；童年犹如五彩缤纷的泡泡，点缀着发生在我们身边的一切事物；童年犹如一部电影，我们用不同的方式去演绎，我们都是主人公。

孙爷爷就是这部电影中的主要人物，他所扮演的角色是谁都不能替代的。经过时间的洗涤，许多记忆已经模糊不清，但把它们一点一点地穿连起来，还是有印象的。

从我记事起，爸爸妈妈就都出去工作了，根本管不上我。从小我就自己上学，自己回家，自己穿衣，自己洗漱这些事都太简单了。放学回家，家里没人，只能在家门口等着，而这时孙爷爷总会笑眯眯地走过来，牵着我的手，到他家去。

孙爷爷家并不太富裕，大都是土房。但他把家里收拾得干干净净，一尘不染，我非常喜欢来这里。爷爷做的饭都是粗茶淡饭，而我却喜欢吃。一次倒无所谓，但贵在坚持。每天放学，孙爷爷都会来我家门口瞧一瞧，看我是否回家了。毕竟孙爷爷已经年过八旬，身体还是支撑不住，渐渐来得少了。

但是，孙爷爷的那一颗充满正能量，充满爱的心将永远温暖着我，我更将永远不会忘记！

我多希望孙爷爷是我亲爷爷啊！

[尊敬的孙爷爷500字作文

我最尊敬的许老师，她十分幽默、公平公正、可蔼可亲，平易近人。下面就让我来介绍一下她吧！

首先，我想先说说许老师的幽默。她的幽默从很多事件上都有体现。比如：有一次上课时，我们都津津有味地听许老师讲解课文，这时，一句“恶心她（他）妈给恶心开门”传入耳朵……我先是迷惑不解，接着便捧腹大笑。同学们也一遍遍反复地讲述这句话，许老师也会心地笑了。

许老师虽然十分幽默，但发起火来一点情面都不讲。接下来，我就来讲述她的公平公正。有一次，我早自修表现极差，于是许老师火冒三丈，把我拉到教室外面练站，还说要打电话给家长，叫我以后上课了再来学校。我站在门外朝教室里看，只见王乐言在教室里走来走去，还不停地讲话，我心中顿时愤愤不平：凭什么他这样许老师不罚他练站？我抗议！心想等许老师回来后，我一定会毫不客气地将王乐言告上“法庭”。没料想许老师果真把王乐言“捉”去了，我还以为王乐言是学校老师的子女，许老师会放他一马。可王乐言居然也被罚了，许老师真是“对事不对人”的人啊！

许老师虽然发起火来三头牛都拉不住，可她还是非常可蔼可亲的。她对学生的一点点小进步也会大大的表扬，我学习态度、行为习惯方面稍有进步，她就对我赞赏有加，让我对学习产生了浓厚的兴趣。

有了这么好的一位老师陪伴我成长，我一定要好好努力学习，改掉陋习，不让许老师失望。许老师是值得我尊敬的一位老师！

几块奶糖散放在桌上，浓浓的奶香在口中蔓延，眼前又浮现他的身影……

一个周末下午，我随妈妈来到她的单位写作业。从电梯里出来时，正巧遇见他。妈妈好像与他很熟悉，前脚刚出电梯，就跟他打招呼，他好像没有听见，依旧埋头工作着。我顿时恼了，觉得他好没礼貌，妈妈却笑咪咪地再次打招呼。这一次，他终于听到了：“啊!嗯，下午好!”“加班呀?”他“嘿嘿”地笑着：“做展牌，打玻璃胶呢，味儿太大啦!”我暗暗打量，他的头发很稀疏，软软地贴在头上，眼袋较肿，像两个小包挂在眼睛下，似乎熬夜熬的太久，他的身上罩着一件深蓝色的工作服。妈妈回以一笑，轻轻地碰我肩，用眼神示意我向他问好。我极不情愿地敷衍了一句“爷爷好。”他立刻笑了，两眼眯成了一条缝，声音非常洪亮地说：“好，好，你好!都长这么大了……”我不耐烦地别过头去，匆匆地走进办公室。

在办公室写作业时，我的耳畔只回响着笔尖落在纸上的“沙沙”声和妈妈敲击键盘的“嗒嗒”声，门外几乎一点动静都没有。他大概是怕打扰到我和妈妈，轻手轻脚地工作，金属与瓷砖碰撞的声音如此细小轻微，我心中的不快渐渐淡了下去。

下午五点多钟，我和妈妈准备回家了，妈妈将门打开，动作十分轻。他还是察觉了，手放在口袋摸索了一阵儿，然后将别在耳朵旁边的一根烟取下，迈着小步子向办公室走来，笑着把手中的几块奶糖递给我：“爷爷也没带什么好吃的，送你几块糖吃吃。”“哎呀，这怎么好意思呢，她都是大孩子了。”妈妈忙摆手，“刚刚叫我爷爷呢，拿着吧!”说罢，他把糖放在我手上就走了出去。他的手，粗糙布满老茧，颜色枯黄，上面的皱纹仿佛是用刀刻出来的，深深地凹陷着。我盯着手上那几块“有温度”的奶糖，心里不知什么滋味。走进电梯前，我又看了他一眼，他可能眼力不济，戴着眼镜眯着眼睛，口中含着一个螺丝钉，拿着螺丝刀，歪着头，慢慢地小心翼翼地旋着，沉浸在自己的世界里，忘我地工作。看到这一幕，我心中的敬意油然而生。

回到家后，我慢慢打开一块糖，放入口中，浓浓的奶香味在口中回荡，眼前又浮现出他的身影，这样的人让我尊敬。

“百善孝为先。”这句话流经千古，深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们，我们也要尊敬、孝顺长辈们。

每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里，我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。

十月份的第一个星期天，我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上，爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说：“你爷爷奶奶真不容易，两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大，吃尽了苦啊。所以呢，作为子女，我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶，你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话，便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动，悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”，希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!

到了爷爷奶奶家，我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口，笑得合不拢嘴。这时我意识到：敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西，一个拥抱，一句问候的话语，都能让他们感到幸福和快乐!

尊敬老人，爱护老人，关爱老人，这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母，孝敬长辈，这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑，只为快点接到他的孙女时，我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!

让我们记住每年的十月都是敬老月，让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!

在我的记忆中，总有这样一个面孔：他表情严肃，额头上有几条明显的皱纹，银白色的头发以及标志性的胡须，手还拄着根拐杖。他就是——我的爷爷。

对于我的印象而言，爷爷既是我最害怕的人，也是我最尊敬的人。

小时候我头脑不是特别好使，不管怎么努力学习成绩还是提不起来，这让家里人都伤透了脑筋。每次考不好都会被爷爷叫到书房批评，批评我的时候不带一丝感情，眼神锋利地看着我，像是要把我看穿似的，我连看都不敢看爷爷一眼，对爷爷的恐惧加深了不少。平时只要一不小心瞄到爷爷的眼睛，就会觉得一股寒风从后背吹过，所以我就时不时躲着他。对于爷爷那个时代的封建思想，爸爸妈妈也不敢说什么。如果爷爷说一，绝不会有人敢说二;如果爷爷说东，绝不会有人敢说西;这足显爷爷在家中的地位有多高！

虽然爷爷有令人恐惧的一面，但也有让人尊敬的一面。

我小的时候很喜欢兔子。看着那毛茸茸的尾巴，还有洁白的身体，再加上那红宝石般的眼睛，看着就让人想要去抱在怀里。因此，在一次吃晚饭的时候，我向爷爷提出了这个要求。我小心翼翼地看着爷爷：“爷爷……那个我……我能不能……在家养只兔子啊？”我吞吞吐吐地说。爷爷看都不看我一眼就马上拒绝：“不行！”像是拒绝更像是命令，瞬间空气压抑了下来，“为什么！”我不知哪来的勇气说出了这句话，当我反应过来已经来不及了，爷爷的眼睛死死地盯着我，我只好低着头继续吃饭，吃了一半就回房间写作业了，想想也知道那是因为我没胃口。

回到房间后，我坐在床上偷偷的流眼泪。爷爷，您为什么这样严厉？您就不能像其他人的爷爷那样慈祥、和蔼吗？哭着哭着，房间的门被打开了，妈妈端着一碗粥走了进来，坐在我的床边，温和的说：“孩子，别哭了，你别看爷爷那样，他人其实很好的，你看，他怕你饿着，叫我端粥给你喝呢。”妈妈一口一口地喂我喝粥，还跟我说了一些关于爷爷的事情。

原来爷爷年轻的时候参过军，曾上过许多战场，打过许多战，所以才会如此苛刻。听着听着，我不禁有些敬佩爷爷。

经过那一次，我对爷爷改变了想法，从以前对爷爷那么一点点不满，到现在的尊敬，虽然还是很怕爷爷，但害怕的同时，更多的是尊敬。

我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是——爱迪生。

爱迪生他从小就喜欢做实验。他小时候家里很穷，爱迪生靠卖报纸维持生活。有一天，他看到报纸上介绍实验品，他觉得很有趣，就每天一边卖报纸，一边做实验。有一次，爱迪生在火车的一个角落做实验，他做着做着，不知不觉地发出像爆炸的声音。车长听说了，就跑了过去，车长生气地问：“你在干嘛?”爱迪生说：“我在做实验。”车长听后便一巴掌打了过去，把爱迪生的一只耳朵打聋了。你说这对他打击有多大啊!但他从不为这件事而放弃发明，这需要多么坚强的毅力啊!

后来，爱迪生成了举世闻名的大发明家，有人采访爱迪生，你为什么能成为天才?他说：“天才需要百分之百的灵感再加上百分之九十九的汗水。”如果没有爱迪生，我们就不会有光明。当他去世的那一天，爱迪生叫他的妻子关掉了灯，也表示生命已经结束了。

这就是我尊敬的人——爱迪生。

最尊敬的人是她何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了!”

记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容，何老师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了!”听完后，我们就走了。她真是一位好老师啊!

记得有一次，何老师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何老师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。

平时何老师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师，这也是我最尊爱的老师。