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我尊敬的一个人的作文怎么写【合集20篇】

每个人都有自己尊敬的人,就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。小编收集了我最尊敬的人作文,欢迎阅读。

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我最尊敬的人

全文共 749 字

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记得去年暑假,天气比以往都热得多,我和妈妈打算休闲一下,两人待在卧室里边享受空调给我们带来的清凉,边看着电视。可是突然,在我们尽情享受的时候,空调却坏了。不久,房间里就慢慢热了起来,身上渐渐也出了不少汗,妈妈赶紧打电话叫人来修理。

然后,我们跑到客厅里,把电风扇打开,但因为气温实在太高了,我们还是觉得很热,正在这时,门铃响了,修理员叔叔来了。妈妈迎上去,说:“你们这么快就赶到了,真是谢谢了!”修理员叔叔气喘吁吁地说:“应该的,我们早点修好,你们就可以早点享受空调了。”听他们说这话时,我发现他们自己已经是汗流浃背了,想必已经走过好几家了,妈妈让他们休息一会再去修理,可他们顾不上身上的汗水,马上就去帮我们修空调了,还对我们说:“卧室里面很热的,你们就坐在客厅里吹会儿电风扇等着吧,我们很快就会修好的。”听了这话,我心里顿时感到十分安心,看着修理员叔叔的笑脸,我也笑了。过了一会,妈妈让我送水给修理员叔叔喝,我走进房间,里面真的很热、很闷,修理员叔叔的汗水一滴滴地往下淌,可叔叔依然专注地在为我们修理空调,根本顾不上擦一下,身上的衣服早已湿透了。“叔叔,您辛苦了!”我忙把水递给了叔叔,叔叔说:“你先放着吧!我修好了就喝,谢谢你!”

过了好一会,总算修好了。修理员叔叔还没来得及喘口气,就收拾工具箱准备走了。我和妈妈极力挽留他:“休息一会吧!大热天,太辛苦了!”修理员叔叔笑了,他摆摆手,忙说:“谢谢!不用了!还有几家等着我去修呢!我得抓紧呀!你们快到里间凉快凉快吧!”说完,他就和我们告辞了,望着他远去的背影,我心里真是有说不出的感激和感动。

如果大家都能像修理员叔叔那样,社会会变得多么美好啊!在帮助别人的同时,自己一定也也会觉得很开心,我要做这样一个值得尊敬的人,尽自己所能为他人带去方便和快乐。

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篇1:令人尊敬的清洁工阿姨作文600字

全文共 634 字

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人人都有个自己心中最尊敬的人,比如:为人民造福的解放军,乐于助人的雷锋,呕心沥血的老师……而我,却尊敬那些不为人知的清洁工阿姨

清洁工阿姨每天都穿着环保服,戴着帽子和口罩,工作时根本看不清她们的容貌。

记得那是一个炎热的夏天,我一边吃着冰激凌,一边扇着迷你电风扇,大摇大摆地走在大街上。当时,大街上空无一人,人们肯定都躲在家里吹着空调呢!

咦?那是谁?这么热的天还在扫大街?远远望去,地面上满是一些零食袋,雪糕袋什么的,而偌大的街上却只有那位阿姨在默默无闻地清扫着。

走近一看,这位阿姨的后背早已经湿漉漉的,脸上也汗流如雨。我走上前,问她:“阿姨,别人都在家中休息呢!你怎么在这儿扫大街呀?”

“唉……现在的年轻人啊,垃圾是到处扔,我们清洁工自然就能多扫点就多扫点呗!”阿姨对我说。

“也是,现在的哥哥姐姐们,有的太不讲文明了,他们不知道自己随手扔了垃圾,会给你们清洁工增加多少劳动!”我有些抱不平。

“小朋友,我看你挺懂事的,千万不要学他们那样不讲文明哦!”阿姨意味深长地对我说了一句话。

我好奇地问:“清洁工阿姨,你们多扫了一点地,会涨工资吗?”

“当然不会,我们清洁工就是为人民服务的,只要能保证环境整洁优美,就是再苦再累也值得。”阿姨说出了她的心里想法。

“阿姨,你可真好!”我被阿姨的话感动了。

“瞧,光顾着和你讲话了,地上还有一大堆垃圾没扫呢!孩子,再见喽!”看见远处还有垃圾,阿姨说着就赶了过去。

“阿姨再见!”我只好依依不舍地和阿姨道别……

清洁工,不愧是城市的“美容师”呀!

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篇2:我尊敬的英雄人物作文

全文共 442 字

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上星期三下午,我们学校组织全体同学观看了“抗震小英雄事迹”电视录象,影片中的感人事迹和英雄壮举给我留下了深刻的印象。

九岁的林浩在那地动山摇、山崩地裂的时候,他在自救后,发现有俩个同学还在教学楼里,其中一名同学已昏迷,他先把这名已昏迷的同学背出废墟,又毅然重返废墟,再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在他救这位同学的时候,他已经被震塌的砖瓦砸伤了,但是他忍着痛、咬着牙坚持背着同学冲出教学楼交给校长。

3岁的小男孩郎铮,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹,在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……这一个个场面,令人感动,他们是灾区的孩子,中国的孩子。在灾难来临的生死关头,他们没有被灾难和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起肩膀战胜困难。他们的精神让我们深感钦佩和骄傲。我要向他们学习灾难面前沉着、冷静,用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。学习他们坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗。以后,在学习中,要不怕困难,在生活中关心他人,做一个优秀的小学生。

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篇3:尊敬的老师作文

全文共 638 字

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我最尊敬的一位老师是我的班主张爱芬老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有30名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

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篇4:尊敬老人的

全文共 1184 字

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尊老爱幼,是一个平凡的不能再平凡的事情了。记得孟子曾经说过:“老吾老以及人之老,幼吾之幼以及人之幼。”在这个暑假,我做了许多细微的好事。

座位上的温暖:

一个早晨,我坐公交车去练习书法。到了平交道,从前门来了一位白发苍苍的老人。他脸色苍白,杵着根拐杖,像是营养不良的原因。我见到这位老爷爷,就连忙起身,走在他面前,笑着说:“老爷爷,您坐吧。”“我不坐,小妹妹,你坐。”老爷爷说。“不用,我马上就下车了。”在我的劝说下,老爷爷终于坐下了。我第一次,感到这些座位无比的温暖,无比的舒服。

小道上的脆弱:

夕阳西下,我们一家人来到小道上散步。走着走着,我们眼前一黑,一位年迈的老人一下子坐在了地上,我们赶紧跑过去,把老人扶起来。我们一边扶老人,老人一边说:“哎呀,年纪大了,腿不行了。才走一会儿,就摔了。刚才真是谢谢你呀!”“不用客气。”妈妈说。我连忙问:“老爷爷,你需要叫你的亲戚来吗?”老爷爷恍然大悟,说:“是啊,小朋友提醒的对,可是……”“老爷爷,我把手机给你打电话。”老爷爷接过手机,说:“谢谢你,小朋友。”老爷爷打通了自己老伴的电话,说:“喂,老伴,我摔了一跤,快来接一下我。”之后,老爷爷被接走了。我十分开心,因为我又做了一件好事。

好事背后的愤怒:

一天下午,我来到一个大操场,准备在那里骑自行车。我左顾右盼,正在寻找空旷的地方时,我突然发现一个小男孩摔倒在地,正嚎啕大哭。我赶紧骑过去,说:“小弟弟,你没事吧!”小男孩答非所问:“你是谁?我的爸爸妈妈了!”我有些不高兴,说:“我是姐姐,你家住在哪儿?我送你回去。”“我来这踢足球,妈妈说你们会拐骗我们的。”我越来越不高兴,可都把气咽进了肚子里。我继续追问:“你家到底住在哪里?”这时,小男孩终于告诉我了:“其实我也不知道。”小男孩的一句话让我彻底崩溃了。在等这个小男孩父母的过程中,我和他玩的特别开心。我渐渐喜欢上了这些天真的小朋友。我特别开心。

洗碗记:

这天,风和日丽。我们吃过晚饭,我就主动帮我的外公洗碗。我接好水,等待大家全部吃过饭,我就迅速地把碗筷搜到柜台上,开始我的“工作”。我一边哼着歌,一边用抹布擦着碗,溅起水花的声音像是为我的歌声伴奏。我一会儿冲碗,一会儿擦碗,正乐享其中!我一手拿着抹布,一手拿着碗,用抹布在碗里转,我完全把这当成了一个游戏在玩。我完成了这项“任务”,也得到了表扬!

买菜进行时:

那天早晨,还不算热。我和奶奶去了市场买菜。买菜程序进行快结束时,奶奶的腰疼得起来。我连忙帮奶奶拿菜,说:“奶奶,坚持啊,我们马上就到家了!”我快速地把奶奶扶回了家。一回到家,我就帮奶奶按摩,让奶奶舒服一些。我就这样一直陪在奶奶身边,和她聊天。从这天起,我就是名正言顺的孝子。

生活的点点滴滴里都充满了尊老爱幼。可见,尊老爱幼是一件平凡而又伟大的事情。从今天开始,从现在开始,让我们一起把尊老爱幼这种美德传承下去!

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篇5:尊敬孝顺父母的名言警

全文共 2618 字

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百善之首,以孝为先,语文迷小编整理关于孝敬父母的句子,尊敬孝顺父母的名言警句,欢迎阅读。

1,在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝!——英·萨克雷

2,尊重他人的,有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中!——詹姆斯·多伯森

3,只有健康的,建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机!——罗斯·坎贝尔

4,互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊!其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心!——伊林娜

5,在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力!——苏霍姆林斯基

6,孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子!”意思是:孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子!”——出自春秋。《孟子·离娄上》

7,母亲,是唯一能使死神屈服的力量!——前苏联·高尔基

8,老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权!——法·司汤达

9,家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感!——罗素

10,父母的爱应该是这样的:它能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起他为人民服务的热情!——苏霍姆林斯基

11,一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续!——斯梯尔

12,那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的!——伊林娜

13,一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福!——居里夫人

14,对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖!——罗素

15,呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢!意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚意,面带欢笑!——出自《劝报亲恩篇》!

16,还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀,温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思

17,黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边!——萨福

18,所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友!——英·狄更斯

19,慢人亲者,不敬其亲者也!意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母!——出自《三国志·魏书》!

20,妻贤夫祸少,子孝父心宽!意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅!——出自(明)《增广贤文》

21,我们体贴老人,要像对待孩子一样!——德·歌德

22,母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们!母亲的幸福要靠孩子,少年儿童去创造!——苏霍姆林斯基

23,人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌!——小路实笃

24,好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿!意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿!——出自《劝报亲恩篇》

25,年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权!——法·拉法格

26,父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒!意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做!——出自(清)李毓秀《弟子规》

27,良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的,生气勃勃的集体!——伊林娜

28,亲所好,力为具;亲所恶,谨为去!意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉!残自(清)李毓秀《弟子规》!

29,夫孝,天之经也,地之义也!意思是:孝是天经地义的!——出自《孝经》!

30,家贫知孝子,国乱识忠臣!意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣!——(孝顺父母的名言警句出自《名贤集》

31,孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平!”意思是:孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了!”——出自(春秋)《孟子·离娄上》!

32,爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤!意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公,婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声!——出自《劝报亲恩篇》!

33,孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!”意思是:孟子说:“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子!”——出自(春秋)《孟子·梁惠王上》!

34,亲有过,谏使更!恬吾色,柔吾声!意思是:父母有过错,劝他们更改!要面带笑容,语调柔和!——出自(清)李毓秀《弟子规》

35,作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌!——美国·罗素

36,仁爱和打人都先自家中开始!——鲍蒙特和弗莱彻

37,一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人!——意大利·亚米契斯

38,一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆!——高尔基

39,我看见过挨饿的孩子!我看见过母亲和妻子们的悲痛!我痛恨战争!——罗斯福

40,弟子入则孝,出则弟!意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长!——出自(春秋)《论语·学而第一》!

41,成为母亲之后,女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美!——苏霍姆林斯基

42,慈善行及至亲,但不应仅此为止!——富勒

43,亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤!意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德!——出自(清)李毓秀《弟子规》

44,孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也!”意思是:孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义!”——出自(春秋)《孟子·尽心上》

45,母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊!——莎士比亚

46.亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。

意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

47.亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。

意思是:父母有过错,劝他们更改。要面带笑容,语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。

48.亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。

意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

49.妻贤夫祸少,子孝父心宽。

意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。

50.千万经典,孝义为先。

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篇6:我尊敬的外公

全文共 576 字

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以前外公对别人非常有礼貌、讲礼节、对人十分热情、尊敬万分,做什么事情都不求别人的回报。

谁知前年外公却发生了让我意想不到的事情,外公去毛毛树那里摘童子果,不幸的是他刚刚备车,车绳一断他撞在了身后的石头上,结果呢?他就被那条要命的绳子换去了宝贵的生命。

外公还没有去世的时候,外公问我:“语文上的基础和学习的方法是什么呢?”我思考了好久,还是没有想出来,外公见我犯难,笑着对我说:“语文最主要的是背得、记得、听写得。”我兴奋的说:“我会、我会。”说着外公就把我手里的语文书拿去,就念给我听写,真没想到我竟写得乱七八糟。外公拍拍我脑袋说:“你就是一个语文上的小笨蛋。”

还有一次外公教我写字,就写一、二、三、四……可我总是不会写,但是外公没有嫌麻烦而是有耐心的教我写。我深深的体会到了外公为什么要我学习这些东西,是因为能让我为国家做出给大的贡献。而我没有这样做,还在游玩嬉戏,那时我还在听不懂外公的话,只是天天贪恋着玩耍。但是我没有想到,外公那张慈祥的面庞会这么快离开我,外公对我的宠爱会永远刻在我的心里。

这时候,我才懂得了外公的教导、帮助和高尚的品质都是如此的宝贵,不得不使我尊敬、佩服。

我的唯一希望就是能实现外公的心愿——好好学习,多为国家尽一份力。但愿外公不离开我的身边而去,但愿又复活过来。

我相信外公的慈悲之心和他的力量时时刻刻促使着我更勇敢的迎接明天。

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篇7:我最尊敬的老师作文900字_小学三年级作文

全文共 897 字

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我最尊敬老师就是我的班主任——马老师。

马老师个子高高的,瘦瘦的脸,留着小平头,大大的眼睛炯炯有神,好像会说话似的。他心地善良,和蔼可亲,说起话来井井有条,而且还风趣,同学们都愿意围着他让他给讲故事,他总是能讲故事的情节讲的形象逼真,让人有一种身临其境的感觉,还会时不时的说出几句幽默的话语,逗得大家哈哈大笑。

他平时对我们学习要求很严格,一次我们语文留作业让写生字,因为得写好几页,所以我就有点不耐烦,最后一页写的有点潦草,马老师就把我叫到办公室,让我放学以后留校重新写。我写了好几遍,李老师都说不合格,那会儿都8点多了,天都有点黑了,马老师还是说不行,直到快九点的时候,马老师才说可以,马老师留我在他那吃了饭,然后送我回家的,但是我还是觉得特别委屈,回到家我就迫不及待的告诉奶奶这件事,奶奶笑着说:“我早就知道了,马老师给我来过电话了,你应该为能有这样的老师而庆幸,他这是为你好,如果不严格要求你,你又怎么会有进步呢,严师出高徒啊,你以后也得严格要求自己,只有这样,你以后做事情才能做得更好。”奶奶的话让我明白了老师的用心良苦,能有这样一位负责任的老师做我的班主任,我感到特别幸福。

马老师不但关心我们的学习,还在生活上照顾我们。我们班有一个同学叫军军,他家家庭条件不好,生活困难,还是单亲家庭,他的爸爸天天起早贪黑的干活,也顾不上照顾他,所以他早晨经常饿着肚子上课。马老师知道后,就经常给他带早餐,有时候还会给军军钱让他买饭吃呢。军军只是马老师帮助过的学生之一,像这种事情都是他的家常便饭,我们看在眼里,甭提有多感动了。

马老师教学有方,我们有不懂的地方只要问他,他一定会给我们整的明明白白的。而且他上课十分有趣,原本枯燥无味的语文课在他的讲解下,课堂氛围显得异常活跃,激发了同学们学习的乐趣,而且变得都愿意上语文课了。

马老师工作一丝不苟,经常是早出晚归,每天早自习他都会给同学们讲解一些不懂的问题,下班之后,他还会留下来批改作业,他是一笔一笔的写,一字一字的看,今天的任务他从来不会拖到明天的,不管有多晚他都会看完再回家。正是因为这样吧,马老师多次被评为“全县优秀班主任”、“全县模范教师”。

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篇8:尊敬老人的故事

全文共 486 字

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今天我在学校门口看见一位的满头银发的老奶奶手持拐杖,在马路旁站着:看他应该是要过马路。

看着那嗖嗖嗖,川流不息的车辆,天空又漂着毛毛细雨,我深深的为老奶奶叹了一口气。这时在我心里犹豫了一下,我要不要帮一下老奶奶,扶她过马路,忽然在我脑海里想起了雷锋叔叔助人为乐的革命精神。于是,我就毫不犹豫地奔到老奶奶跟前喊了一声;老奶奶您好!你是要过马路吗?老奶奶回应;是的,可是我的行动不方便,路上车辆又多,她正发愁着呢。我说我帮你扶过去吧!老奶奶望着我,迟疑了一下说;小朋友,你这小小年纪,你行吗?我说行,于是开始一手扶着老奶奶,一手示意着过往车辆,老奶奶一边让我扶着,还一边告诉我要遵守交通规则,过一会儿,我们就过了马路。

过了马路后,老奶奶问我在哪所学校上学,叫什么名字?我回答;在漳州市实验小学四年级。名字叫少先队员。老奶奶赞叹我;学校好老师教育的好学生;做好事还不留名。之后,老奶奶道声谢谢就往路边树阴下人行道走去,这时,我望着老奶奶远去的背影,看到马路两排的树叶在风中沙沙作响,好像在为我今天做件好事在鼓掌。我也怀着愉快的心情,背着书包向着课堂奔去。

尊敬老人是中华民族的美德。

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篇9:我最尊敬的一个人

全文共 780 字

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有人尊敬做好事不留姓名的无名英雄,有人尊敬不怕辛苦教育学生的人民教师,而我却尊敬那些拯救病人的白衣天使。

我的堂姐就是一名白衣天使,她热爱自己的工作,不怕面对加班的辛苦,一心想帮助患者康复。记得05年的春节,本来那天不是她的班,但由于那天的患者实在是太多了,医院的人手不够了,只好打电话让她加班,那时她也和别人一样,正赶在回家的路上。突然,在半路中,她接到了一个电话,是院长让她回去加班,她为了不让奶奶担心,就急忙往奶奶家打电话,她在电话中说;“奶奶,我今晚要加班,所以不能回家过年了,请您老见谅。”我听到了,就说:“奶奶,堂姐今天是不是又要加班啊,今天又不是她的班,为什么要去啊,把电话给我一下。”奶奶回头对姐姐说:“你堂妹想和你说话。”说完就把电话给了我,我说:“姐姐,今天晚上又不是你的班,不去也没事的,快回来吧。”“医院还有好多患者等着我去照顾呢,作为一名护士,照顾病人是我的职责所在,今天是个团圆的日子想想那些病人和他们的家属,他们不但不能全家团聚,还要为亲人的生病而忧伤,我即使回家也不会好受的,妹妹,姐姐明天就回来。”姐姐的一番话深深打动了我。由此可见,堂姐为了做好自己的工作,宁愿舍弃自己的快乐。

堂姐不但乐于助人,而且孝敬父母,记得有一次,堂姐和她的朋友约好去旅游,在车站见面,可是正好在那天,婶婶摔伤了腿,赶紧打电话给姐姐,姐姐听了这个消息,急忙赶回家,把婶婶送到了医院,并打电话告诉她的朋友说有点急事,不能去了,请她们原谅,她的朋友因为不知道是什么原因,和她翻脸了,让她和她们去旅游,姐姐坚持不肯,挂了电话,一连照顾婶婶几周,等婶婶完全好了,能够下地来回走动,这时她才想起她的朋友,忙打电话解释,她的朋友听后被感动了,和姐姐重归于好,姐姐是个孝敬父母的人。

堂姐在医院对工作认真负责,在家里孝敬父母,我非常尊敬她,并为有这样一个堂姐而感到自豪。

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篇10:尊敬的老师

全文共 254 字

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冬天,在这寒冷的季节中,无数树种的叶子带着美好的岁月随风飘去。而我那美好的时光如同号称“万年青”的松树一般永远留在我的心里。这美好的时光是在教室里,我们享受着老师的阳光雨露的那段岁月里。正是吕老师在我们幼小的心田里播下了智慧的种子。

从开学那天到现在,当我们第一次见到吕老师到现在,我们和吕老师已经相处了整整4年半左右的时间了。在这段日子里,无论刮风还是

下雨,无论生病还是有事在身,吕老师总是不畏于任何困难地;来到学校,走进教室为我们上课,这不为别的就是为了让我们的学习成绩提高

让我们更上一层楼。

我爱我的老师。

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篇11:我最尊敬的老师作文

全文共 572 字

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老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又像雨露,浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大,任重而令人羡慕,在我的心目中有许多好老师,但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的李老师。

李老师身材高挑,头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责,关心学生的学习与生活,对同学们和蔼可亲,说话常带几分风趣幽默,讲课抑扬顿挫,引人入胜。我们都很喜欢听李老师讲课,也喜欢和她一起谈天,更喜欢听她讲故事。那时候,能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活,给我的童年增添了许多乐趣,在我的记忆中留下了深刻的印象。

那时候,李老师对我们的学习抓得很紧,每次布置的作业必须在规定的时间内完成。如果同学们不认真学习,李老师却严肃对待,一事同人,毫不客气。记得有一次用新作业本写作业,因为我贪玩,马马虎虎完成作业又不检查,结果等李老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多,居全班第一名,更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字,变成了另外的名字。李老师在课堂上严肃地批评了我,课后还找我谈话,帮助我分析贪玩的利弊及学习的重要性,听着老师的教诲,我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了,内心深深的忏悔,同时也非常感激李老师,从心底更喜欢她,尊敬她。从此以后,我端正了学习态度,努力学习,取得了较好的成绩。至今,我还时时想起这件事。

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篇12:一个令人尊敬的人

全文共 552 字

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我们的体育老师对我们非常好,浓浓的眉毛、尖尖的鼻梁、虎背熊腰、带着一对眼镜。

记的一次放假,我和很多的小伙伴一起到我们的学校玩。正好体育老师也在学校玩,我和我的同学谢思圆想打一打篮球,可没有篮球。我们不好意思地向我们的体育老师——彭老师借。彭老师不仅把篮球借给我们,还主动和我们一起打篮球。彭老师教我们许多的新招,我和谢思圆津津有味的听着、学着,我们又更上了一层楼。老师叫我和谢思圆回去后再复习一遍。我和谢思圆回去后又复习了老师教给我们的动作。

还有一次上体育课,我们一窝蜂的跑到操场上。彭老师说:“今天不上体育课了。”大家很不高兴,有的甚至连教室也不进。彭老师微笑着对我们说“今天真对不起,大家不要不高兴,我只是把这一次的体育课改成活动课,让大家把自己好听的歌曲唱给大家听,好不好?”教室顿时吵闹起来,而我却躺在桌子上睡觉。彭老师见我不高兴,他并没有说覃锐你怎么了,而是说请最帅的男歌手覃锐同学给大家唱一首歌曲。这时引起了同学的轰堂大笑,我也情不自禁的笑起来了。我一上台,彭老师就给我一个用书卷成的话筒,我接过话筒就大声唱了起来。唱完后,彭老师说:“唱的好不好?”大家异口同声的说:“唱的好”。接下来又有许多的同学唱了许多的歌曲。让同学不高兴的一节课却让同学发挥了自己的才能。

啊!彭老师你真是一个搞笑老师。

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篇13:尊敬其实不需要面子的顾虑

全文共 359 字

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尊敬他人在班上,很多人都喜欢大骂对方,有用势力来欺压别人,我觉得这样自己的面子上是过去了,可是,别人的面子呢?你的态度呢?你自己的脸面呢?自己认为可以了,不代表别人看得过去。

有一次,当别人开开心心玩的时候,有人想耍帅,想拽,就没事找事干,大骂别人,你觉得别人会不反抗吗?当然一起对骂了起来,然后男方就会说什么要不要打架什么的,我感觉,这样的人,一点素质都没有。在班上,难免会有别人讨厌别人,因为那个人太令人讨厌了,他们就会去骂她,打她。

我也很讨厌那个女生。可是我不支持这样子做。你是舒服解放了,可那个女生呢?你想过那个女生的感受吗?!那些人后来可能也会有些稍许后悔,可是他们会为了自己的面子,继续下去。我感觉。只要你有这份心,不要顾虑面子,你只要尊敬了别人,对你,对她都好。

所以,放开心情去做,大家一起好好相处。好吗?

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篇14:我尊敬的人作文400字

全文共 391 字

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我有许多令我尊敬的人,比如:我的同学、爸爸、妈妈、老师……而其中最令我尊敬的就是我的堂哥了。

他有着雪白雪白的皮肤,犹如一只白鹅,可是他的头发却是黄色的,眼珠子也是黄色的。他就是我的堂哥,他也是中国人,人称--“老外”。他非常好动,就像一只淘气的猴子。

之所以我尊敬他的原因是因为他的学习成绩十分好,虽说在乡下,可是十分出名,在班级里他说第二,没人敢说第一。一次,我到他家和他一起睡,突然我看到一点亮光,原来他每天晚上都看手机、玩游戏,可是我就像不明白为什么他数学那么好?我偷偷地问他,他语重心长地说:“我上课非常认真听讲才考得这么好!”

每一次一回老家,我老妈就会对我说:“你看看你哥,数学每一次都考100分,还是初中嘿,而你呢?”我每一次都很惭愧,暗下决心下次要赶上他。原来哥哥是这么努力学习,而我却是努力贪玩,我以后一定要向他学习。

这就是我最尊敬的人,它就是我的哥哥--“危邵文”。

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篇15:令我尊敬的一个人

全文共 423 字

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世界上以有许多普通人,有些普通人值得我们尊敬,但有些人不值得我们尊敬,他们到处干坏事,杀人放火,什么事都干的出来。而我尊敬人的,就是那些做好事的人_

记得那是星期六的上午,那天天气晴朗,阳光明媚。我从书店里借书后坐公交车回家,好不容易等来一辆公交车,上车后,却找不到空位,我只好站着。车到了人民医院,此时上来一位老爷爷,他艰难的上了公交车,却找不到座位。老人用渴望的眼神环顾了四周坐着座位的人,而那些人,有的装做没看见,有的不理会老人,有的假装和别人说话……老人失望了,眼睛里充满了泪花。此时,一个稚嫩的声音从我耳边传过,“爷爷,坐着里,坐这里。”原来是一个约读二,三年级的小男孩,那位老人一步步艰难地移到那个座位上,摸了摸小男孩的头,说:“你……你坐我腿上吧。”“爷爷,我不累,还是你做吧。”小男孩几次差点跌倒,但是还是不肯坐,到站了,我下了车,久久注视着那辆公共汽车……

很多普通人不伟大,但值得我们尊敬,很多普通人不伟大,但值得我们为他们鼓掌!

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篇16:我尊敬的人

全文共 509 字

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一个学问的人,一个勤劳守业的人,一个令我尊敬的人。他让我拥有了很多很多,同时他让我明白的更多。

我的脑袋中还有着一个模糊的记忆:那是四年级时,一段临近期末考试的时候,我在房间里翻着一本数学课堂作业本,试图想把以前错的再看一遍,他悄悄来到我的身旁,和我一起分析。他索性给我出了一张“错题大本营”让我做一做。我拿到试卷一看,不由自主地挠着头,顿时感到二丈和尚摸不着头脑,当我迟迟不敢下笔时,他和蔼的说道:“相信自己!”这句话让我有了前所未有的勇气来面对这一道道难题……我尊敬他,尊敬他对我学习关心的那份心,尊敬他的学问。

如果他仅仅是只有对我的学习关心那也就罢了,可他还要面对事业上的一连串的问题。

他是开酒店的,身为酒店的老板当然希望酒店的生意蒸蒸日上。可当他知道酒店要停电时,他恨不得自己有一对翅膀能飞到工电所去让他们快点给酒店抢修,他那时心急如焚的心情,可他临危不惧,沉着、冷静地看他们给酒店抢修、攻电。回到酒店时他已是大汗淋漓,可想而知他不知赶来赶去几趟才换来酒店的再一次光明。当灯光再次亮起的那一瞬间,他那脸上又重新绽放出微笑。我尊敬他的勤劳守业、忠于职守。

看到这里你们一定想到他是谁了吧,他是我爸爸,一个我尊敬的人!

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篇17:关于痛苦的作文_尊敬痛苦

全文共 675 字

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今天,我读了曹文轩写的一部亲情小说——《青铜葵花》。

书中主要写了一个城里的小女孩葵花和一个农村小男孩青铜的故事。文中的青铜是一个老实淳朴的男孩,在他5岁时,大麦地(他住的村子)突然起火,村里人都记得到处乱跑,青铜吓得连发了5天的高烧,从此便成了一个哑巴。葵花是一个城里的孩子,他是跟着爸爸来到干校的,可是,她很不幸,很小的时候,妈妈就得病去世了,到了干校后,爸爸有被淹死了。干校的人就把她带到了大麦地,看大麦地有没有人领养她,接着青铜家领养了葵花。

葵花在青铜家住了一段日子,渐渐对于他们家有了感情。她学习很刻苦,成绩很好。她很董事,知道要为家里省钱,从来不乱花钱。

当他们一家日子越过越好的时候,城里人要把葵花接回城里。青铜难过极了,天天不吃不喝,坐在草垛顶上。有一天,青铜好像看到葵花的影子,他大喊了一声——“葵花”。青铜竟然开口讲话了,尽管喊的含糊不清……

书里面的故事读后让人无比感动,青铜不知默默地为葵花做了好多事情:用冰为她赶做一条冰项链;为她捉萤火虫做灯;捉野鸡煮给她吃……

在书的最后,我读到了罗曼﹒罗兰的一段文字:我们应当敢于正视痛苦尊敬痛苦!换了固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会她们的人,方懂得人生的价值和离开人生时的痛苦。

是的,每个时代的人都有他那个时代的痛苦,痛苦绝不仅仅是今天的少年才有。年少时,有一种痛苦的经历,这未尝不是一件好事,它会让人变得坚强,长大后有可能让自己成为一个强者!

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篇18:最尊敬的老师作文1000字

全文共 1019 字

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要说最尊敬老师嘛,那就要属宗南老师了。

宗南老师是作业帮一课中的语文老师。我感谢阳光,因为它带给我温暖;我感谢清泉,因为它带给我甘甜;我更感谢宗南老师,因为他带给我知识和思想。

第一次认识他,是在平板电脑上。我妈担心我的成绩,正巧她发现了作业帮上有补课的功能,便背着我试着报了一期暑期课,共十节,主讲老师正是宗南。

到了要开始上课的那一天——

“我给你报了班!还有十分钟就上课了啊!”妈妈说。

“……?”我一时语塞。

然后终于弄清事情的我,一边批评我妈病急乱投医,一边点开了宗南老师的老师详情,来提前了解这位老师的背景。只见页面上写着:

“隐世之师”、“清新大气,进益为本”、“笑谈千古往事,寻道诸子文章”、“教书多年,潜心培养语文学霸”……如此云云。

哇!好像很厉害的样子。

接着还有评价:

“极具幽默感”、“寓教于乐”、“高端大气上档次,低调奢华有内涵”、“英俊潇洒、风流倜傥”、“讲课投入”……

看似人品也不错。

看看时间也差不多,便“进了教室”。接着便看着课件PPT一脸懵。

老师在哪?

上课铃声响过,这才听到一个男声:“大家下午好,现在是北京时间十六点整,有请宗南。”

然后宗南老师打开了摄像头。

“感觉好好啊,在电脑桌前搁着,一边喝水,一边窥屏,真是太刺激了。”

不过寥寥数语,让我感受到为什么同学们评价“幽默风趣”了,因为我已经笑趴在桌子上了。

那我是不是也可以说:“在书桌前,搁着一边笑,一边看宗南老师侃侃而谈,感觉好好?”

听过一节课,我就开始对他刮目相看了——老师,您说的太有哲理了!

“生活除了考试,还有诗和远方。”

多有道理啊!我们的生活面对两个选择:一个是实用性,一个是审美性。我们现在大部分的精力都在盯着实用,但审美的成分,我们是不是就可以一点都不要了呢?还是需要对生活有一种美的感知的。

好吧,其实上面这段是宗南老师说的。

把暑假班全部听完之后,我就写下了这篇作文用来练笔,感觉比以前要流畅了,文笔似乎也变得欢脱了。

另外,我因为好奇,又报了宗南老师的评书课,也算是回答了宗南老师的那句“生活还有诗和远方”。

我承认,我现在已经成功晋级为宗南老师的迷妹了。

和我妈一起坐在平板电脑前盯。

“纷乱三国谁英豪,只戴盔甲不带刀,今日一谈司马懿,请君评说,咔!(醒木往桌上一拍),何为高。”

这次评说,讲的是司马懿,讲的是生动幽默,又不失本色,让我和我妈在笑声中,了解了司马懿的一生。

在宗南老师那里,我得到了不少干货,还有审美与思考。

谢谢你,幽默、思想有深度的宗南老师!

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篇19:我尊敬的一个人

全文共 555 字

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王舒琳

我最尊敬的人是我们班的班主任——李老师。

李老师在学习上对我们要求十分严格。李老师经常抽查我们背书。一大早,全班同学就端端正正坐在座位上,大声朗读着课文。突然,我感到有一股杀气正在向我们逼近。果然,李老师来了!李老师先是用鹰那样锐力的眼睛扫视了我们整个教室,然后走上讲台。我有一种不祥的预感,随后,李老师说:“这节课,全班背书抽查!”接着,李老师第一个就抽到了我的同桌周江滔,我暗暗庆幸没有抽到自已。突然,听到李老师又说:“王舒琳,你也来背一背!”我连忙拿着书,上去接受老师的“拷问”。背完下来,我的手心全都是汗,幸亏我背出来了,不然的话……

李老师虽然严厉,但也是我们的“知心朋友”哦!李老师知道我们在“六一”儿童节的“唱歌”环节没尽兴,所以,端午节假期又特意安排了同学们去KTV唱歌。同学们唱歌时,李老师给我们拍照、鼓掌,并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间,带我们参加了各种各样的活动:登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。

李老师笑容满面地走进教室,说:“对不起,耽误了同学们几分钟,因为来了几位上届的学生,他们刚考完中考……上课!”看着神采飞扬的李老师,我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。

这,就是我最尊敬的老师——李老师,一位严格、和蔼、优秀的老师。

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篇20:尊敬父母

全文共 452 字

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我们的生命是父母给予的,在不知不觉中,我们悄悄长大了。成长中我们意识到我们自己已步入青春期大门,是父母把我们辛辛苦苦养了这么大,从小至今都是父母给我们无微不至的关怀,还处处为我们着想,替我们分忧,所以我们要孝敬父母,尊敬父母。现在我们都长大了,我们都长成了身强力壮的小伙子。我们也能够帮妈妈做一些力所能及的家务活了。做一些能让爸爸、妈妈高兴的事,讨他们欢心,使他们高兴,逗他们快乐。是爸爸、妈妈一天天看着我们长大的在成长的过程中。我们遇到的一些挫折、一些烦心事,或受到什么伤害火什么失望之后,父母都会鼓励我么么走过那些经历。父母看见我们高兴,他会高兴。看见我们悲伤,他们也会没有一点笑容,素颜我们要孝敬父母,做一些使父母高兴的事。例如在父母生日时送父母一张贺卡,写上最真挚的祝福,送他们一个自己最珍贵的礼物,在他们生日是好好表现。在母亲节时也可以送妈妈一朵康乃馨花。

自从我懂得尊敬父母后,每天都盼着父亲节、母亲节的到来,给他们一个惊喜。但是我悟出一个道理,对于一个爱父母的孩子,天天都是父亲节、或母亲节。

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