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我心中的伟人作文【精彩20篇】

导语:众所周知,毛泽东就是一位公认的幽默高手,凡是与毛泽东交谈过的人,都为他那幽默风趣的语言所折服。下面是小编整理的一些相关的故事,欢迎查阅,谢谢。

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我心中的伟人作文

全文共 527 字

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今年的九月九日是伟人毛泽东主席逝世三十九周年。时光飞逝,我们或许忘记了许多过去的往事和故人,但是只有毛泽东主席我不会忘记,他的名字深深地刻在了我的心上。

我想不仅仅是我,还有中国人民,还有共和国也不会忘记!我敬仰毛主席,是他在开国大典上,向全世界喊出了,“人民万岁”的口号!这真是发了多么大的慈悲呀;我敬仰毛主席,是因为他的名字和中华民族的命运紧密相连,以毛泽东为首的中国共产党人推翻了“三座大山”,缔造了新中国,拯救社会最底层的老百姓于水深火热之中,赋予了人民当家作主的权力;我敬仰毛主席,是在抗美援朝期间,他把心爱儿子送到朝鲜战场,并且永远留在了那里,他的亲属都默默无闻地过着平民的生活;

我敬仰毛主席,是他在国家遭受三年自然灾害最为困难的时期,他与人民同甘共苦,拒吃平生最爱吃的红烧肉、穿补丁衣服;我敬仰毛主席,是在当今的世界,还有谁能把广大人民群众捧上天?唯中国共产党,唯有伟人毛泽东!

还有他率领的无数的英雄豪杰和革命先烈,他们的丰功伟绩同样与日月同辉;我敬仰毛主席,是因为他是一个最伟大的政治家,思想家,军事家,革命家,战略家,外交家,文学家,书法家,诗人......他的胆识、韬略、睿智和无私奉献精神,任何人无与伦比,他是中华民族精神的人格化身。

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篇1:关于历史伟人的高考作文素材

全文共 2760 字

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导语:司马懿其先出自帝高阳之子重黎,为夏官祝融,历唐、虞、夏、商,世序其职。周朝,以夏官为司马。其后程柏休父,周宣王时,以世官克平徐方,锡以官族,因而为氏以下是语文迷小编为大家精心整理的关于司马懿的名人故事,欢迎大家阅读参考!

【人物介绍】

司马懿(179-251)即晋宣帝,字仲达,汉族,河内温(今河南温县)人。三国时期魏国杰出的政治家、军事家,西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督,太尉,太傅。是辅佐了魏国三代的托孤辅政之重臣,后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对抗诸葛亮的北伐。死后谥号舞阳宣文侯,次子司马昭被封晋王后,追封懿为宣王,司马炎称帝后,追尊懿为宣皇帝。

【人物故事】

善谋奇策,多次征伐有功,其中最显著的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。

公元234年,诸葛亮第六次出兵祁山,蜀魏在渭水边的北原对峙,司马懿先是识破诸葛亮的计谋,使得进攻北原的蜀兵都损失惨重。

后来,郑文诈降蜀,被诸葛亮看出破绽,被迫修书给司马懿,叫他前来劫营。来劫营的魏兵遭伏击,全军十伤八九,主将秦朗也死于乱箭之下。上方谷司马懿再次中计,险些丧命,结果渭南的营寨尽落入蜀兵手中。

司马懿败退回渭北,自己烧了渭水浮桥,在北寨传令说:“渭南营寨,现在已经落入敌人手中,诸位将士如果再说迎战,一律斩首。”

诸葛亮屯兵五丈原,每日派人来魏营挑战,魏兵只是坚守不出。

为了引诱司马懿出战,诸葛亮采用激将法,派人给他送去一封信和一盒子衣物,司马懿当众打开盒子一看,里面是红红绿绿的女人衣物以及金银首饰。

信中写道:“仲达你既然是统领中原数十万大军的主将,不披上坚硬的铠甲拿起锐利的武器,在战场上与蜀兵一决雌雄,却畏畏缩缩躲在老鼠洞里逃避刀箭,这跟女人有什么两样呢?

现在我派人送了些女人衣物来,如果你还不出战的话,这些衣服你最好还是穿上,做个彻头彻尾的女人。如果你还算个男子汉的话,不甘心受辱,那就按期决战吧!”

司马懿看了信,不动声色,欣然接受了这份馈赠,并若无其事地和来使交谈,询问诸葛亮饮食、睡眠等琐事,并不涉及军事。

使者回答说:“我们丞相日理万机,事无巨细都亲自过问,每天吃的很少。”

司马懿对众将说:“诸葛亮事务繁忙,整天劳碌奔波,进食却那么少,他还能活得长久吗?”

司马懿更坚定了坚守不出、疲惫蜀兵的决心,魏军将领心里十分不满,不甘受辱,纷纷要求出城,与诸葛亮一决胜负。

司马懿推说魏明帝有令,让坚守勿动,不敢违背君命。众将再请战,司马懿说:“你们既然要战,让我先奏明皇帝,明帝说战,那时我们竭尽全力,与诸葛亮大战一场,怎么样?”

于是千里迢迢向朝廷请战。

明帝也知道司马懿的意思,就不准众将出战,司马懿又得到朝廷的支持,众将也无可奈何。

于是,不管诸葛亮用什么办法,魏兵只是按兵不动,疲劳蜀军。诸葛亮求战不得,只好在渭滨分兵屯田,作长期较量的打算。

两军相持了一百多天,诸葛亮因积劳成疾,心力交瘁,病故军中。姜维等人按照其生前嘱托,秘不发丧,组织蜀军撤退。司马懿领兵追赶,但唯恐中了诸葛亮的计谋,不敢穷追,便率部返回关中。

终于,司马懿不费一兵一卒,达到了他预期的目的。

平定辽东

东汉末年军阀混战时,公孙度据有辽东。这个割据势力对曹魏一直时叛时降,保持着半独立的地位。

公孙渊继为辽东太守后,对魏更加不逊。

魏明帝景初二年(公元258年),明帝曾叡把太尉司马懿从长安召回京师洛阳,命他率军前往辽东征讨公孙渊。

魏明帝问道:“四千里远征作战,虽说要用奇谋取胜,但也要有足够的兵力,不应当过于计较军费开支的多少。据你推测,公孙渊将采取什么样的计谋对策?”

司马懿回答说:“放弃城邑而预先逃走,这是上策;凭据辽水以抗拒我军,这是中策;坐守襄平而单纯防御,这是他成为俘虏的最下策。”

明帝问:“这三种计策,公孙渊将会采用哪一种呢?”

司马懿答道:“只有贤明智慧之人才能正确估量敌我力量的对比,并能预先对所用计策作出正确取舍,而这并不是公孙渊所能做到的。现在我孤军远征,他将认为我军不能坚持多久,因此,他必定先据辽水对抗我军,然后再坐守襄平进行防御。这是中下两种计策。”

明帝又问:“此次出征往返将用多少天?”

司马懿回答说:“去时行军一百天,回来路上一百天,进攻作战一百天,用六十天进行休整。这样,一年时间足够了。”

于是,司马懿率军向辽东进发。公孙渊派遣部将率领数万步骑兵时驻辽隧,构筑围墙堑壕二十余里,以此抵御司马懿进攻。

魏军诸将都想立即发起进攻,但司马懿却说:“敌人构筑防御阵地,这是企图长期拖住和疲惫我军,进攻它正好落入其圈套。

正是王莽时期王邑不肯绕过昆阳坚城而强攻硬打,几乎导致全军覆没的严重教训。敌人的主力集中在这里,其老巢必定空虚,我军含此不攻而直捣襄平,出乎敌人的意料之外,打败公孙渊是必定无疑的。”

于是,便命令魏军多插旗帜,伪装成要出击敌人阵地南端的样子,将敌人的全部精锐吸引到这里。

司马懿却率领大军偷偷越过辽隧向北,放弃眼前之敌不打而直驱襄平,一路打败敌将的拦截,顺利地完成了对襄平的包围。这时,众将又请求迅速攻城,但司马懿又未同意。

随军司马陈珪提出疑问说:“往年您率军攻打上庸,只用了五天就破城杀了孟达。如今长途跋涉而来,却变得安稳缓慢起来,对此,我实在有些迷惑不解。”

司马懿耐心解释说:“上庸之战,孟达当时兵少而粮食够吃一年,我军将士数量相当孟达军的四倍,但粮食则不够一个月食用,以仅有一个月存粮的部队去与有一年存粮的敌人相较量,怎么可以不采取速战速决?

用四倍于敌的兵力去打击敌人,即使损失一半兵力而战胜了敌人,也还是应当干的。因为,这不是从计较人员伤亡,而是从计较粮食多少这一情况出发所采取的作战行动。

如今的形势是敌众我寡,敌饥我饱,加之大雨如此不停,攻城器械未备,似此而急忙攻城又有什么作为呢?

我军从京师洛阳出发以来,我所担心的不是敌人向我军进攻,而是担心敌人不战而逃。现在敌人的粮食将要用尽,而我军对敌尚未完成合围攻城之势;如果采取掠夺其牛马、抄取其柴草,那么这就无异于驱使敌人逃跑。

战争是一种诡诈多变的行动,善于因变制故才能取胜。敌人凭恃其兵多,因此虽已处于饥饿困难的境地,但却仍然不肯束手待毙。对于此种敌人,我们应当伪装成无能为力的样子稳住它。如果我们贪求小利而惊跑他们,这不是好的计谋所为。”

不久,雨过天晴,司马懿令部队制作攻城器械,并迅速发起进攻,箭飞如雨,攻势迅猛。城中故人顿时陷于粮尽的困难境地,饥饿严重以至发生人吃人现象。

公孙渊窘急无奈,便派部将王建、柳甫出城乞降,请求解除对襄平城的围困,并表示公孙渊君臣一定自缚前来请罪归附。

但司马懿断然拒绝,并将王、柳二将杀掉。公孙渊见派将乞降未成,便突围而逃;司马懿挥军紧追不舍,赶到梁水岸边将其杀掉。

至此,辽东地区完全平定。

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篇2:我心中的伟人写人

全文共 332 字

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世界上有许许多多的伟人,我喜欢坚持不懈地向着自己的目标的伟人;喜欢知错就改的伟人;喜欢助人为乐的伟人,但我最喜欢的是聚精会神的人。 牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷,把这件事忘掉了。

他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午,客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题,桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形,客人没有打搅牛顿,见桌上摆着饭菜,以为是给他准备的,便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。

当牛顿把题计算完了,走到餐桌旁准备吃午饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头,恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,我还是吃了。” 又悄悄地走进工作室,又全神贯注地工作状态。 做事聚精会神的、全神贯注的伟人还有很多,比如罗丹、伽利略等。我要向他们学习这种精神。

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篇3:伟人的启示

全文共 510 字

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在我们的生活当中,往往会受到一些挫折,但是只要你有锲而不舍的求知精神,滴水石穿的努力,就一定会展现出人生的辉煌。有几位名人,是我们学习的榜样。

美国十八世纪最伟大的科学家富兰克林,早就观察到了雷暴与静电和放电都有相同的地方,但是人们习惯的认为天上地下两个世界,怎么可以混为一谈呢?但是面对人们的冷嘲热讽,他决定通过实验来解决找个问题。这个实验就是举世闻名的“风筝实验”。坚持自己的观点,有时并不是错误的,事实总会让坚持真理的人成功。

我国明末清初的明史学家谈迁博览群书,用着坚持不懈的精神写完了一部明史学巨著《国榷》,但是小偷来到了他家,看家徒四壁,无物可偷,便把谈迁的珍贵的巨著《国榷》偷走了。但厄运并没有打垮谈迁,他一袭破衫,终日奔波,终于写成了更加翔实的《国榷》。这告诉我们:如果坚持,就一定能战胜困难。

瑞典科学家诺贝尔从小就立志要发明一种炸药,在他的实验过程中,弟弟被炸死,父亲被炸成残废。但他毫不气馁。最后,经过了四个年头的几百次失败,他终于发明了一种可以安全运输的固体炸药。我们知道了,一次失败不等于失败,因为失败是成功之母。

人生的道路上,难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

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篇4:关于伟人的作文素材:张自忠

全文共 1835 字

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导语:张自忠戎马近三十载,竭尽微忱。自抗战时起,命运起落无常。曾被污为汉奸,备受责难。又抱定“只求一死”之决心,一战于淝水,再战于临沂,三战于徐州,四战于随枣,五战于枣宜,终换得马革裹尸还,以集团军总司令之位殉国。下面是小编整理的关于张自忠的相关素材,欢迎大家阅读!

【人物介绍】

张自忠(1891.8.11-1940.5.16),字荩忱,汉族,山东临清唐园村人。以中华民国上将衔陆军中将之职殉国,牺牲后追授为陆军二级上将军衔,著名抗日将领,民族英雄。同时也是第二次世界大战中同盟国牺牲的最高将领。从1917年开始,入冯玉祥部,先后担任营长、团长、旅长、师长、军长、军团长、集团军总司令等职。1940年,张自忠战死,享年49岁。

【人物素材】

1939年5月,随枣会战开始,张自忠率部取得“鄂北大捷”。12月,又率右翼兵团歼敌4500余人,取得“襄东大捷”,中国老百姓美称他为“活关公”。此后,张自忠的勇猛善战也受到敌军的尊敬,被日军冠以“现代关公”和“活关公”的称号。(关羽在中国被美化成武圣人,在日本则是战神的象征。)

他杀日军无数被称为“活关公”,牺牲后鬼子却为他抬棺材敬军礼1940年5月发生的枣宜会战是抗日战争相持阶段,日本军队驻武汉的第11军对中国第五战区部队发动的一场作战,会战以日军占领宜昌而结束。此次会战,我军伤亡惨重,但日军损失也不轻,在局部甚至超过我军。从5月1日至16日之战果,计伤毙敌4.5万人以上,缴获大炮60多门,战马2000余匹,战车70多辆,汽车400余辆。在这次战役中国民党33集团军总司令张自忠殉国。但日军对让他们付出巨大代价的张自忠将军,却表现出异乎寻常的意味深长的尊重。

张自忠将军阵亡殉国后,日军军曹堂野从他随身携带的手提箱中,翻出了“第1号伤员证章”,藤冈也从将军的胸兜中掏出一支派克金笔,上面刻着“张自忠”3个字。日军大为震惊,不禁倒退几步,“啪”地立正,恭恭敬敬向遗体行了军礼。然后靠上前来,仔细端详仰卧在面前的这个身穿将军戎装、佩戴中将领章的血迹斑斑的“大个子支那人”。随即,前线日军向上级二三一联队长横山武彦大佐报告。横山下令将张自忠的遗体用担架抬到战场以北10余公里的陈家集日军第三十九师团部,请师团参谋长、与张自忠有过数面之交的专田盛寿核验。至时天色已黑。专田盛寿手举蜡烛,目不转睛地久久注视着张自忠的面颊,突然悲戚地说道:“没有错,确实是张自忠!”

他杀日军无数被称为“活关公”,牺牲后鬼子却为他抬棺材敬军礼在场者一齐发出庆祝胜利的欢呼声,接下来则是一阵鸦雀无声的肃穆。师团长村上启作命令军医用酒精把张自忠的遗体仔细擦洗干净,用绷带裹好,然后列队脱帽向遗体敬军礼,并命人从附近的魏华山木匠铺赶制一口棺材,将遗体庄重收殓入棺,葬于陈家祠堂后面的土坡上,坟头立一墓碑,上书:“支那大将张自忠之墓。”

武汉日军广播电台随后发布的报道也钦佩地说:张总司令以临危不惊、泰然自若之态度与堂堂大将风度,从容而死,实在不愧为军民共仰之伟丈夫。我皇军第三十九师团官兵在荒凉的战场上,对壮烈战死的绝代勇将,奉上最虔诚的崇敬的默祷,并将遗骸庄重收敛入棺。

事隔16载,1956年,冈村宁次在日本东京与来访的何应钦曾谈到了张自忠之死,冈村宁次说:“我们成了冤家对头,不过这种冤家对头奇妙无比。您也许知道,我以前在北平认识了张自忠司令官,而在进攻汉口之后,不幸得很,我们在汉水(即襄河——编者注)东岸之战两相对峙下来。那个时候战事爆发,张先生勇往直前,挥兵渡河,进入我方阵地,唯遇我方因战略关系向前进击,他竟冲至我军后面战死。他之死令我感慨无量。”

他杀日军无数被称为“活关公”,牺牲后鬼子却为他抬棺材敬军礼日军在《一位将军之死》中记述了这最后的一幕:“他(藤冈)端着刺刀,向敌方最高指挥模样的大身材军官冲去。此人从血泊中猛然站起,两眼死死盯住藤冈,藤冈一等兵从他射来的眼光中,感到一种说不出的威严,竟不由自主地愣在了原地。这时,背后响起了枪声,第三中队长堂野射出一颗子弹,命中了这个军官头部,他脸上微微地出现了难受的表情。与此同时,藤冈一等兵像是被枪声惊醒,也狠起心来,倾全身之力,举起刺刀,向高大的身躯深深扎去。这一刺之下,这个高大的身躯像山体倒塌似的轰然倒地。”

当日军像护送自己将军的尸体一样护送张自忠的遗体离开战场,从一个市镇通过,百姓们得知那具蒙着白布的尸体就是张自忠时,不约而同地拥到街道上,跪倒失声痛哭。对此,日军没有进行干预,只是肃穆前行。

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篇5:10-一代伟人毛泽东:尊师重教光辉榜样

全文共 366 字

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人民领袖毛泽东, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴,而他在尊师方面,也为我们树立了光辉榜样

毛宇居,毛泽东小时的私塾老师。1959年, 已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山,毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒,毛宇居老人说:“主席敬酒, 岂敢岂敢!”毛泽东却说:“尊老敬贤, 应该应该! ”杨昌济, 杨开慧的父亲,毛泽东在湖南第一师范就学时的老师,毛泽东认为:杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教, 讨论问题,改正笔记,杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师,1937年徐老60寿辰时, 毛泽东写了一封热情洋溢的贺信,信中说:“您是我20年前的老师,您现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时,毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他,表示尊敬和祝贺。

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篇6:我心目中的伟人作文400字

全文共 393 字

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伟人,一个多么雄伟的形容词。毛泽东,几代人民敬仰的名字。他那亲切和蔼的笑颜,强壮有力的语调,使人至今为他的所作所为佩服得五体投地,他便成为了我心目中的伟人。

毛泽东是中华人民共和国缔造者之一,他是一个伟大的领袖。

我学了《毛泽东在花山》这篇课文后对毛主席更加了解了。这篇文章主要讲述了毛泽东在花山的三件动人的事情,包含了毛泽东对人民群众无比热爱,关心和人民群众打成一片的革命情怀。其中毛泽东主席出说了这样一句话令我至今记忆犹新:“我看你是把我摆在特殊位置上。”这句话体现毛泽东没有一点主席的架子可以和群众平起平坐,不贪图荣华富贵,不轻视人民群众,并且还把去西头碾米的乡亲们请了回来,把自己舍不得喝的茶水泡给乡亲们喝,还看见了群众碾米累了就主动上前帮忙。这每一件事都体现了毛泽东把乡亲们看作第一位,他那种舍己为人,默默无闻的无私奉献的情怀。他既是伟人又是普通群众。

毛泽东不愧是我心目中的伟人。

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篇7:关于伟人

全文共 1762 字

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伟大的人物都是走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。(巴尔扎克《贝姨》)

从伟大到可笑,相差只有一步。——巴尔扎克《人间喜剧》

最卓越的东西,也常有是最难被人了解的东西。——雨果《悲惨世界》

他是强者的“叛徒”,弱者的忠臣。——雨果《笑面人》

是伟大的人,也是最能忍辱的人。——雨果《吕意·布拉斯》

一个人想求精神上的伟大,必须多感受,多控制,说话要简洁,思想要含蓄,绝对不铺张,只用一瞥一视,一言半语来表现,不像儿童那样夸大,也不像女人那样流露感情;应当为听了半个字就能领悟的人说话,为男人说话。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

伟大的灵魂就像高耸的山峰。暴风雨袭击它们,乌云遮盖它们,但是只有在那里才能尽情地呼吸。那里的空气是清新的,它涤荡着心胸中一切污泥浊水,而当乌云散去的时候,却出现了对人类的统治。——《罗曼·罗兰传》

没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰《贝多芬传》

伟大的心魂有如崇山峻岭,风雨吹荡它,云翳包围它,但人们在那里呼吸时,比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊;而当云翳破散的时候,他莅临人类了。——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》

没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——托尔斯泰《战争与和平》

自由、高傲的人,是以时而像闪电、时而像宝剑那样冷静的思想力量为武器,远远走在众人面前,超越生活之上。——高尔基《人》

为整个的文明世界做出一个模范,真是伟大呀!——马克·吐温《镀金时代》

挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木,只应让低矮的灌木在青杉下凋枯。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

要在别人抬不起头的情形之下显出我的英雄本色来。——狄更斯《马丁·矍述伟》

高贵、隐秘的胜利,是任何肉眼所不见,任何声誉所不瞥,任何鼓乐所不歌颂。生活、苦难,孤独,遗弃,贫困,这都是些战场,都是它们的英雄;无名英雄,有时比显赫的英雄更伟大。——雨果《悲惨世界》

生与死只是脚下的奴仆。——泰戈尔《被俘的英雄》

你们的名声将留芳千古;你们将在历史上添上不朽的一页。——马克·吐温《稀奇的经验》

天才人物的条件之一是要有创造发明:发明了某一种形式,某一个体系或某一种原动力。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》

一个天才的人多少总有孩子气。——巴尔扎克《公务员》

每隔一个时候,世界上就要产生一个这样的天才。我们已经说过,这种天才的降临使得艺术、科学、哲学或者整个社会焕然一新。他们充实了一个世纪,然后又消失退隐了。但他们的光辉燕不只照耀着一个世纪,而是照耀着全人类,从时代的这一个尽头到那一个尽头。——雨果《莎士比亚》

天才不是为天才而生,而是为人类而生。——雨果《莎士比亚》

天才人使命是创造,而要依着内心的法则创造一个簇新的有机体的世界,自己必须整个儿生活在里头。一个艺术家决不嫌太孤独。可怕的是,自己的思想反映到镜子里的时候被镜子把原来的形状改变了,缩小了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

天才用一个观点就可揭示一个真理,而真理比帝王更强大。——普希金《给托里的信》

天才是超越民族,高于民族的。是永远高于民族的!——高尔基《一个英雄的故事》

当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》

筛子,我好比一个篮子,随便你把什么垃圾倒到我身上来,我总能给你筛出歌来。我说是这样的人——篮子!——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》

优秀人物的错误,就在于这获得世人的赏识而浪费青春。——巴尔扎克《驴皮记》

嫉妒的人或者愚蠢的人由于从来不知道才智高明者的行为的动机,总是马上抓住一些表面矛盾来提出指控,暂时将才智高明的人列为被告。——巴尔扎克《无神论者做弥撒》

在公务员当中和在艺术家那里一样,流产远远超过产儿。这就应了布封的警句:“忍耐即天才。”——巴尔扎克《公务员》

精神方面的优点,只在肉眼看不见的范围内生长开花,诗人的妻子只会感觉到诗人的缺陷,她看到的是对珠宝进行加工而不是用珠宝来装饰自己。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》

天才与美女,都注定要放出灿烂的光芒,引人注目,惹人妒羡,招人诽谤的。——巴尔扎克《奥诺丽纳》

天才寻找障碍,障碍创造天才。——《罗曼·罗兰传》

我始终认为,任何天生的或后生的天才,若不与坚忍不拔、谦虚踏实和埋头若干的品质相结合,就不可能有所成就。——《狄更斯传》

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篇8:伟人的故乡一日游作文1000字

全文共 1013 字

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201X年5月27日,对于有些人来说,这只是一个普通的日子,可这天,对于东方红小学我们五年级的学生来说,这天是我们终生难忘的日子。因为,在这天,学校举行了我们梦寐以求的“伟人故乡一日游”的活动。

早上,我背着一书包的零食和一些必要物品来到学校。一进校园的大门,就看见内操场上停着8辆中巴车,我欢呼着跑进教室。铃声响了,老师按照组次把我们分到车上。我所在的车上的导游是个女的,她让我们喊她小美姐姐。

不一会儿,车子启动了,缓缓地走出校门,然后便直奔毛泽东主席的故乡—韶山。去的路上,小美姐姐问我们:“谁知道‘韶山’的来历吗?”我想了想便回答:“以前,那里有一座山被火烧了,人们为了纪念,便把那儿取名为烧山,可后来觉得不好听,便改成了韶山。”我话刚说完,车箱里就炸开了锅似的,大家哈哈大笑起来。小美姐姐向我们解释:“只要你们会写‘韶山’两个字就行了。传说古代,一个皇帝去韶山游玩,一次,他来到一座山上,让一个演奏家在山上弹了一曲歌,这歌声把鸟都召来了,后来,人们留作纪念,把那取名为‘音召山’,也就是‘韶山’。”我听了,似懂非懂地点点头。

不出40分钟,就到韶山了。下了车,小美姐姐带我们到铜像广场与其它队集合。集合完毕后,就是遗物馆了。

走进遗物馆,发现大厅的正中间有一挺被玻璃罩住了的重机枪。同学们都好奇地拥过去,我挤进去一看介绍,才得知这是缴获的日本枪。继续往前走,里面的墙上都有一两个玻璃柜,而里面装的,就是毛主席的遗物,有睡衣、有笔、有书、有被、有袜、有鞋等各种东西,甚至毛主席的车子都在那。而我最过目不忘的却是毛主席用的牙粉,介绍上还写了一个关于毛主席用牙粉而不用牙膏的故事:一次,毛主席的警卫员问他:“主席,我们中国已经生产出了牙膏,为什么您不用呢?”可毛主席却回了一句惊人的话:“我要等全中国的老百姓都用上牙膏后,我才用牙膏!”毛主席真不愧是个好主席,时时刻刻都想着老百姓。

参观完遗物馆,接着就是纪念馆。走进纪念馆,绕了几个弯后,就到一个房门口,我抬头一看,上面挂着一块牌:毛家六烈士。里面有杨开慧、毛岸英、毛泽民、毛泽覃和毛泽东的女儿跟侄子的塑像。他们都是为了国家而壮烈牺牲的,顿时,一股敬佩之情冲上我的心头。

由于时间关系,我们只看了这两个馆,就去吃午饭了。下午,我们还去了宁乡—刘少奇的故居。在那儿,我们认识了一位跟毛主席一样尽职尽力的好主席。

傍晚,我回到学校,不住地赞叹道:“毛泽东和刘少奇不愧是人人公认的伟人呀!”

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篇9:我心目中的伟人作文800字

全文共 817 字

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回看十里长街送总理的画面,至今仍觉感人至深,引起人们无限的怀念。

周总理心中装满了祖国和人民,唯独没有他自己,他以崇高的人格,获得了全世界的尊敬与爱戴。

青少年时,当被问到为什么而读书,别人大多回答“为光耀门楣”“为一官半职”“为了美名天下”等等,唯独周恩来昂首挺胸,斩钉截铁地回答:“为中华之崛起而读书!”这是周恩来年少时立下的宏伟志向。之后的周恩来四处奔走求学,一生秉持“为中华之崛起而读书”的初心,一心只为中华民族谋求独立解放的道路。

秉持初心,执著前行,终于迎来了新中国的成立。周总理身兼多职,兢兢业业,任劳任怨。“鞠躬尽瘁,死而后已”是对他最好的评价。

周总理时刻关心着祖国的命运和人民群众的疾苦。当周总理眉头紧锁时,就是国家碰到了难题;当周总理笑声朗朗时,就是共和国有了喜讯,那慈祥的笑容,饱含了对祖国和人民最朴素而真挚的爱。

在“文革”期间,他顾全大局,呕心沥血,为继续进行党和国家的正常工作,尽量减少损失,为保护大批党内外忠诚的干部,费劲心血,西花厅的灯火通明早已成为一种常态。他的心血都放在国家和人民的利益上,直到逝世前还交代,“把他的骨灰撒到祖国大地去做肥料,这是为人民服务。活着为人民服务,死后仍要为人民服务。”

生活上,周总理严格要求自己,艰苦朴素。他常说:“今天的现实是不够美好的,但是美满的现实需要我们大家共同去创造。”总理身上的衣服是补了又补,舍不得买一件新衣。自己虽是总理,但他严格要求自己的亲属,不许搞“特殊化”还制定了“十条家规”。周总理就是这样,生活上简单朴素。

43年前,周总理走了。他的高尚人格在人民心中树立了永不磨灭的丰碑。他去世后,没有子女,银行里也没有存款,却有千百万群众十里长街洒泪送别……

周总理啊,您还好吗?当年送您的十里长街,如今已是万里繁荣……您的躯体早已离我们而去,但您的精神将永远在中华儿女身上传承,我们会带着“为中华之崛起而读书”的决心和追求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!

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篇10:伟人的启示

全文共 504 字

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同学们,肯定看过很多书是吧,名人一定给我们带来了一些启示吧,让我们一起去看看名人都带给我那些启示吧!我们的课本里有一些就是我们可以学习的名人,比如诺贝尔、富兰克林、谈迁。

我们先来说说诺贝尔吧!诺贝尔值得我们学习的是坚持不懈和毫不气馁的精神,诺贝尔是瑞典的发明家、实业家,他的发明和专利一共三百五十五项,他最突出的就是炸药了,他为了发明炸药,付出了心血和汗水,当然也收获了很多,收获了成功,他付出了不只只心血和汗水,还付出了家人的生命,这种代价,是我们都不愿承受的,但面对着一切,诺贝尔却毫不气馁,继续了新的实验,经过了四个年头几百次的失败,诺贝尔终于成功了,从这也能看出诺贝尔坚持不懈的精神,要是别人肯定承受不起着几百次的失败,诺贝尔的精神值得我们学习。

明代的史学家谈迁,面对厄运不低头,这种精神值得我们学习,他编成了《国榷》,带就在复印的前面,发生一件意想不到的事情,书的原稿被盗了,许多人都以为他再也站不起来了,但他出乎人的意料站了起来,又重写了《国榷》,比原来的更生动、翔实,谈迁这种厄运打不垮的信念值得我们学习。

我们要学习名人的精神,学习诺贝尔坚持不懈、毫不气馁的精神,也要学习谈迁厄运打不垮的信念。

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篇11:伟人其实不“伟大”作文1000字

全文共 970 字

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雨果曾说:“其实天不暗,乌云终要散。其实海不宽,此岸连彼岸。其实山不险,条条路可攀。”我想说:“其实伟人伟大,积土累成山。其实我们并不平庸,登泰山自小天下。”

探入人世的长河,我们总将伟人神话成故事里战无不胜、攻无不克的神将,总是乱将他们捧在头顶膜拜,而忽视了自身。马克思曾言:“伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧!”此中就道破了伟人伟大的缘由。牛顿也曾感谢他脚下的“巨人”。可见伟人固伟,而甚伟则是由人们共推而至。至此,我们是否应深思?

古语有云:“一叶障目。”又曰:“一叶知秋。”小小的叶子既障目又成为秋天来临的使者。想到被我们推崇至极的伟人家族,除了顶礼膜拜,还有甚用?

以画著称,以诗闻名的郑板桥是个古代的绝版粉丝。可这样的一个人物却自称是“徐青藤门下走狗郑燮”,将徐渭置于心中无上的地位,只因爱其画及其诗。不像众人,只夸其美好,郑板桥学习徐渭的诗风与画风,将其凝结而成为自己固有的属性。可见,伟人除了可以顶礼膜拜还可学习求教。郑板桥不就是个中典型?

追溯往生,人其实是由猿进化而来的。推及现在,伟人其实是由普通人蜕化而成的。林清玄便有一言:“欲为诸佛龙象,先做众生牛马。”没有播种一瞬便盛开的斑斓鲜花,自然,也便没有一落地便名留青史的至伟之人。

其实伟人并不是一开始就伟大。“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”伟人是一步一个脚印踏出的伟大历程。在生命伊始,我们都是平等地站在同一起跑线上。自哨音刺破云霄,我们便开始了逐梦年华。可自经年,咫尺之距便成了银河之差。是啊,其实伟人不伟大,只是我们缺乏让自己伟大的意识。

“泉从竹边流出冷,风从花里过来香。”伟人有其过人之处,那我们便修文德以齐之。“空谈误国,实干兴邦”,不是在伟人面前“跪下”,不是自怨自艾,而是以乐观的态度、正确的眼光去衡量与伟人之间的差距,并向他们学习,争取向他们看齐,那才是我们应该追逐的境界。

“不患人之不己知,患不知人也。”我们应当注意的便是知己知彼。伟人不是一日促成,长城不是一日看遍。纵是有孟郊“一日看尽长安花”的豪情,我们也应自省自诫,以达到使自己趋近于伟人的水平。不自怨,不自怜。

冰心说:“使穿枝拂叶的行人,脚踏荆棘而不知伤痛,有泪可落而不觉悲伤。”正确的认识伟人之伟大,我们才知,拼搏的我们亦可能成就别人歆羡的伟大。伟人,其实不伟大!

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篇12:我心中的伟人作文

全文共 683 字

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无论在历史的滔滔江河中,还是在政治的万里城墙下,我们总会看到一个身影,在搏击,在修砌。他就是周恩来。一位为新中国“鞠躬尽瘁,死而后已”的共和国元勋。他是我们新中国一块坚实的基石,一个不败的堡垒,一座永远不会坍塌的丰碑。

周恩来,一个多么光辉而不朽的名字,好似一颗明星,闪耀在亿万中国人民的心里。

在这个日益喧嚣的社会,在这个容易浮躁的年代,年轻的我们有着太多的无法解释的困惑和迷惘,我们需要一种精神,一种能够给我们以方向和力量的精神,我们需要一个榜样,一个用来塑造完美自我的榜样。

“为中华之崛起而读书。”多么有气魄的宣言,而且他为之而努力,为之而奋斗,最终在他短暂的生命中创造了我们今天的辉煌。我们怎能不去感谢,感谢这伟人,感谢这个身怀祖国,不懈奋斗的热血男儿啊!

他是我们的楷模,是我们民族的代表。在这纸醉金迷放肆的年代,我们要以总理的人格重塑自己的灵魂,我们宣传与弘扬周恩来精神让伟大的精神之花盛开在社会的每个角落,使文明布满人间。

民族要骄傲着,更要在不断的觉醒中完善自己,民族要自豪着,更要有谦虚的精神和正直的修为。民族魂要时刻清醒,像周总理一样,走出浮躁与迷惘,不染尘世俗气,与他的灵魂对话。

人虽渺小,精神却伟大地在我们的身边永存。爱他就要向他学习。怀念他就应以其精神完善自我,我们永远需要他怀念他,这是一种动力,是一种自我升华。

周总理,他的面容不能忘,他的形象不能忘,他的精神不能忘,更不能忘的是他的灵魂。唯一要忘记的:自己的浮躁与迷惘。

周总理就像是一座灯塔,即使在黑暗中依然为我指明前进的方向,穿过时间的河流,他又一次站在我的面前,注视着我,那一份期待不会错!

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篇13:逆境塑造伟人

全文共 754 字

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人的一生不会是一帆风顺的,正如在大海中航行,又是风平浪静,有时海阔天空,有时竟涛骇浪。逆境可以磨练人的意志,可以锻炼人的思维,成就人的梦想。然而,在逆境中,坚持自己的信念,才能成功,否则将会一事无成。

面对困境,可以转变方向。方向不是一成不变的。孔子,虽是鲁国人但心存大志,花甲之年奔走四方,但未得到赏识,不得志。后在老家转向思想教育,整理书籍,兴办学堂,虽在政治上未能得到认可,但他的思想一致影响到今天。唐宋八大家之一的苏轼,一生三次大起大落,将一生都留在了“三州”,在政治上同样没有多大的成就,而且还多次被贬。但他却留下了大量的文学作品。在困境中,不要一味地去追求自己的目标,信念要有,但目标要跟就自己的情况而定。

面对困境,要学会坚强。司马迁而是受家乡和父亲的影响,励志续写父亲未完成的《史记》,在自己受到宫刑之后,依然坚持写《史记》,是自己的成绩可与屈原相提并论,故知“史家之绝唱,无韵之离骚。”不只是中国在历史上有此类人,同时在欧洲大陆上也有。正如贝多芬一生创作了不少名篇,即使是双耳失聪,靠一直木棒,他依然为世上的苦难的人写曲子。种种事例说明,只要有信念,坚持到底,就一定成功。

面对困境,要善于从头再来。史学家谈迁呕心沥血二十年修重了《国粹》,不了被盗,心中存有一种痛,但他又重新修成了一部明史,碧天一部更加祥实,更加精彩。初读《我与地坛》便感到这非常人所做。史铁生,21岁不幸折腿,可他并不是一直自暴自弃,而是很快从轮椅上“站”了起来,他的作品深得美国运动员刘易斯的喜爱。莎士比亚曾说过:“人生不会是一帆风顺和美妙动人的。”面对困境,有人选择了放弃,有人选择了坚守,放弃的人一蹶不振,坚守的人功成名就。

学习也是如此,都知道要好好努力,但坚持下来很难。我们有告诉自己,要坚持,在逆境中才能中才能成功。

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篇14:爸爸是我心中的伟人小学六年级写人作文

全文共 559 字

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爸爸,我想对你说:“您是我心中最伟大最帅气,最严厉又最慈祥的人”。

爸爸,我觉得您在对我的管教上可以体现出,您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上,低着头写作业的时候,您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯,保护我的视力。我想对您说:“感谢您,爸爸”。

爸爸,我感觉您不和别的家长一样,因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候,无论我怎样要求、怎样闹,您是绝对不会让我出去玩的。爸爸,我想对您说:“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。

我有一个不好的习惯,那就是边学边玩,学一会儿玩一会儿,您针对我这一不好的习惯纠正了很多次,有很多时候我看到您都想发火,但都忍住了,直到上学期的一个星期日,我终于让您忍无可忍,爆发了。您对我动用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿,当时我看到了您的眼里也含着泪水,我渐渐的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此时我身上疼而您却心疼,爸爸是爱我的,是想把我培育成才,可我却改不掉爱玩的毛病,在经过这次皮肉之苦之后,我决定改掉不好的习惯,好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。

爸爸,你这份爱像雨露,滋润着我幼小的禾苗,这份爱像一盏灯,照耀着我前进的道路,这份爱像绿荫,为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸,我想对你说:“我爱您”!

[爸爸是我心中的伟人小学六年级写人作文

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篇15:伟人爱国的作文

全文共 489 字

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现今的学生,有许多贪多求全,什么都懂一点,但什么都不全懂,对学习是不理不会,结果是害了自己。

那些不好好学习的学生,从上课开始一直到放学,都是趴在桌子上睡觉,或者是上课玩手机,老师叫起来回答问题时,回答的结结巴巴的,这都是因为他们上课不专心所造成的,但每次考试时,都考的很好,这是他们在每次考试时都作弊,这样在一直下去,他们会后悔的。

那些一直都很认真学习的学生,从上课开始一直到放学,每一节都很认真的听讲,每次老师提问时,都争先恐后的回答问题,到每次考试的时候,考的都很好,这都是自己努力换来的,这是她们赢得的。

这些告诉我不论做什么事,能做好就要做好,做不好的就应该尽力去做,一位伟人说过:我在一段时间内只会集中精力做一件事,但会彻底做好它。

马丁·路德曾有一句名言:即使我知道明天世界将要毁灭,但我今天依然种我的葡萄树。这句名言告诉我们,在我们干一件事的时候,要坚持到底不放弃。这就像学习一样,该学习的时候,要一心一意的去学习,该玩的时候就尽情的去玩。不能半途而废。

人的一生也是如此,我们应该向那些学习好的学生和那些执着的伟人学习,向那些为理想执着而奋斗的人学习。

[伟人爱国的作文

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篇16:给伟人的一封信雨果

全文共 896 字

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尊敬的雨果先生:

您好!

我是一名来自当年被英法联军侵略过的中国的公民。今天,冒昧给您写,既出于对您的崇敬,也出于对您的感激。

首先,我想代表13亿的中国人民对您道一声谢,谢谢您能公正地看待英法联军“远征”中国,没有因为民族主义情结而对强盗进行包庇,而是毫无畏惧地说出了公道话,发表了您内心真实的想法。您对圆明园的热情赞美,对英法联军毫无人性的野蛮行径的辛辣讽刺,对侵略者罪行的强烈谴责,对被侵略、被掠夺的中国人民的深切同情,都让我们看到了一位伟大作家的高尚的发自内心的正义感,以及身上散发出的深厚的人道主义精神。这些都让我们中国人为之震撼,为之感动。谢谢您,亲爱的雨果先生。这是发自每一个中国人内心的最真诚、最真挚的感谢。

是的,圆明园是令我们每个中国人自豪的奇迹,它是我们勤劳勇敢的中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶,是中国五千多年文化艺术的最高成就。圆明园更是世界奇迹,是万园之园,它是属于全世界人民的共同骄傲。

可是,就是这样一座汇集了全世界奇珍异宝的伟大建筑,却招来了许多强盗贪婪的目光。1860年10月,是全中国人民永远不能忘记的黑暗日子,野蛮的英法联军抢走了所有的艺术珍品,为了销毁罪证,丧失了人性的英法联军一把大火烧毁了圆明园。大火烧了三天三夜,曾令中国人民为之骄傲、自豪的亚洲文明的杰作,被这一把罪恶的火,烧得荡然无存。

奇耻大辱啊!耗费了两代人的艰苦劳动、曾辉煌一时的圆明园,却被强盗毁于一旦。清政府的腐败无能,葬送了世界奇迹——圆明园。如今圆明园的遗址正凄凉地向人们讲述着当年那个悲惨的故事。这是一段令每个中国人都难以忘怀的历史。

现在,中国人民站起来了!中华民族不再是当年受尽凌辱的民族。在中国共产党的领导下,新中国正一步步走向繁荣、走向富强。屈辱的历史,深痛的教训,无法从每个中国人的记忆中抹去,它们将是我们前进的动力。我们明白了一个道理:落后就要挨打!中国人将会用自己的勤劳、勇敢、努力和奋斗,洗刷这段令人痛心的耻辱,续写新的辉煌篇章!

尊敬的先生,请您和我们一起期待,有朝一日,中国又将会让世界震惊,让世人赞叹!相信吧,不久的将来,中华民族定会屹立于世界民族之林!

一名中国中学生

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篇17:赞美伟人高中

全文共 813 字

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伟人,就像星辰一般,不一定耀眼,却自带光辉。而在我心里,每一个人都可以成为伟人。

教师,是我们人生路上的指路明灯,虽然在这个职业中,不是每一个人都能成为妇孺皆知的名人,但你们却一直坚守在自己的岗位上。

如果我们是一棵树上的繁茂的树叶,那你们就是那“咬定青山不放松”的挺拔的树干,而在这根树干上旁逸斜出的树枝和树叶,便都是你们的学生。每一位教师,都像参天大树那样把我们送入碧蓝的天空,让我们有更好的人生。你们不会放弃任何一位学生,即使是即将坠入深渊的人,你们也不会放弃一丝希望。

如果世界是一张白纸,没有任何色彩,即使有,也只是黑白相间的单调。但是在我们的生活中,却有人愿意在这张没有色彩的人生增添几分色彩,让它不再单调。你们就是我心目中的伟人——工人!

在这个世界上,风景优美的地方数不胜数,虽然偶尔有几处不是那么宜人,但却也是我们人生中的一道靓丽风景,因为你们用智慧建造的。在没有月光的夜晚,你们的创造也会熠熠生辉,就像天上闪闪烁烁的星星。

没错,这些都是你们创造的奇迹,人类虽没有大海那样波澜壮阔,也不像河流那样源远流长,但是,你们却有“乱云飞渡仍从容”劲头,你们在不断的突破自我,搭建着一座座笔直冲天的高楼大厦。

世界上最伟大的爱是什么?那便是母爱,没有什么能比得上它的创造者——母亲。

怀胎十月,终成就一个生命,这十月的艰辛,没有谁比你们更了解,我们对你们最大的回报,就是平安无事的、快乐的活着。母爱是在我们迷茫时的灯塔,母爱是在我们愤懑时的镇定剂,母爱更是我们在无依无靠时的坚定的后盾。我们没有权利去诋毁母亲,践踏母爱,因为母爱是我们生活的勇气和信念!

世上还有有很多很多的伟人,不只有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师,或是“南求北索无休歇,东挡西除未定哉”的工人,亦或是“临行密密缝,意恐迟迟归”的母亲……每一个人都是这个世界上独一无二的,都可以成为这个世界的伟人,所以我们不要妄自菲薄,而是应该多去思考一个人存在的意义。

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篇18:《建党伟业》观后感800字:伟人的风采

全文共 1893 字

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一连在网上看了两遍《建党伟业》,还是觉得不过瘾。总希望影片一直演下去,别结束,可是时间总在不知不觉间一秒一秒地流逝,影片在一步一步地接近尾声。说实话,刚开始对它我并不看好,尽管里面明星云集,气势恢宏,留给人们以无限的期待。但是我个人认为,它不过是部政治性很强的类似纪录片之类的片子,可是如今真去看了,却逐渐改变了对它原有的看法和成见。

《建党伟业》从辛亥革命开始,一直演到中国共产当成立,这之间的十年时间,是中国历史上非常重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书、使国人永远铭记的事情,涌现了许多名留青史的风云人物,武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产当文字成立……这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件,曾使我们愤怒过,哀痛过,无奈过,彷徨过,兴奋过,期待过……而今仍在我们的脑海里历历在目,记忆犹新。而这部影片的成功之处,便是真实再现了那段风云变幻、令人可歌可泣、中华民族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。

当见到孙中山就任中华民国临时大总统时,我们感到雀跃与自豪,对未来充满期待。当宋教仁遇刺时,我们恨不得上前一枪崩了那个刺客。当袁世凯为了一己之私利,秘密接受丧权辱国的“二十一条”时,我们恨不得上去一脚把他踩扁在脚下。当张勋跪在溥仪脚下痛哭时,我们并不为他的愚忠而感动,反而为皇权思想在国人的意识里潜存而忧虑。当蒋介石扮成医护人员刺杀光复会成员陶成章时,我们为革命党内部派系斗争的严重后果而担忧。当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时,我们可以看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷。当我们听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那些话:“尊敬的各位代表:你们凭什么把中国的山东省送给日本?我很愤怒!中国人永远不会忘记这沉痛的一天!”时,我们在愤怒的同时,又不得不深思“弱国无外交”、“落后就要挨打”的真谛。一个“送”字用的真是太好了!真是一针见血啊!不是自家的东西,送给人家如弃草芥,自然也就不会心疼了。何况它的“主人”是已经沦为阶下囚的德国,是他们的敌人。削弱敌国,增强他们自认为是盟国的日本的实力,有何不好?再说日本已经于此前出兵山东,击败了德国,接收了德国在山东的一切特权,“送”给日本不过是做个顺水人情,承认既成的事实罢了,就算不“送”,日本也已经“得到”了,还不如体面地正式“送给”它妥了。可是西方列强们万万不会想到,短短十几年后,他们的这个盟友日本就不识好歹地恩将仇报起来,对包括他们在内的许多国家发动了战争,打乱了他们的计划,打碎了他们的美梦,打破了他们的宁静。你们可以毫不吝惜地把中国的山东送给日本,但是我们中国人却不能容忍外国侵略者将我们的国土再次瓜分。四万万同胞岂是草包?岂是毫无血性之人?岂是不忠不义之徒?岂是坐以待毙之辈?怎么办?反抗!反抗!反抗!不顾一切的坚决反抗!青年学生是祖国的未来,是民族的希望,他们首先站起来,火烧赵家楼,在共产主义者的领导下,发动了一场声势浩大的足以改变中国历史走向的“五四运动”,使中国历史掀开了新的一页。当一个举着血书“冤”字的女大学生跪在总统府前请愿,回答军警为什么不到检察厅喊冤时,她含泪说:“冤情太深,检察厅接不了我的状子。”之后痛呼:“我是为四万万同胞喊冤啊!”这一声犹如千钧之重的巨石狠狠砸在了每一个中国人的心上,使人心痛,心苦,心碎啊!有着四亿多人的泱泱大国,如今竟被一个过去一直向咱称臣纳贡的附庸小国欺负来欺负去,成了他们桌上的鱼肉,任由他们切分。泱泱华夏的颜面何在?尊严何存?

张勋复辟后,陈独秀怒斥道:“在共和国里当皇帝,这是对共和天大的讽刺!”是啊!辛亥革命才结束短短几年,就先后出现了两个皇帝,虽然在位时间都不长,但是也可见皇权思想和奴性思想在当时的国人中还有很大的市场,甚至是根深蒂固。五四运动时,一声声“保卫主权”、“还我青岛”喊得气壮山河,雄壮有力,慷慨激昂,令人热血沸腾!那轰轰烈烈的场面,足以感动每一个观众,让人为之动容,为之雀跃,为之自豪不已。当“二次革命”失败后,见到在妻子宋庆龄面前长叹的孙中山时,我们能感受到伟人的无奈与哀痛,也易使人联想到伟人那传扬千古的遗言:“革命尚未成功,同志仍需努力”。当看到为了反袁而假意拥护袁世凯的蔡锷时,我们为有这样的同胞而高兴,也叹惜他为国为民抛下知己小凤仙,舍己为人,更为他带病出征而感动。当见到朱德在枪林弹雨中舍生忘死地拼杀时,我们能深切地感受到一代伟人为国为民的赤胆忠心。当青年***在对着广大劳苦工人宣讲革命的道理时,我们已经明显领略到了伟人的风采……

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篇19:写伟人作文800字

全文共 1777 字

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名人”这个专业名词大家都知道,可是这里的名人不是什么明星,而是我最最最崇拜的人,而且是一名了不起的作家,她就是--张海迪。

我为什么会崇拜她呢?是因为我崇拜她的毅力,“毅力”对我们每一个人兜非常重要,尤其是我们再很困难的时候,最需要的就是毅力了,张海迪的毅力是让我们广大中学生,以及大学生,小学生学习的。再张海迪5岁的时候,生了一场病,使她胸部一下失去了知觉--高位截瘫。这是一个多么令人吃惊震悚的结果啊。经过一段时间的艰苦锻炼,她才能坐起来,用胳膊支撑着。趴在桌子上。

张海迪长大了,她希望自己能成为国家的有用之才,可是她的自身条件是有限的,于是她开始了自己的自学的艰苦之路。邻居亲友小伙伴都成了她的老师,再这种艰苦的条件下,她仍然坚持不懈的努力学习着,她趴在桌子上,不停的读写坐久了,两肋钻心的痛,胸前也压出了一道道血痕,但是无论如何,她都挺去了,疼痛的表现没有打断她的自学之路。

当她越过一道道难关,学习不断进步的时候,病情又一次恶化,大手术后,她只能躺在床上,连脖子也不敢扭,自学被迫中断,面对挫折和打击,她也并没有泄气,张海迪让妈妈把书放在枕头边,对面桌子上支一面镜子,这样,她可以借助镜子来看书,自学之路又一次的开始了。

靠着这种顽强的毅力和精神,张海迪终于完成了学业,这是多么令人感动的事情啊,再我们中小学生的身上缺少的就是这种自强不息顽强的毅力,所以我们更要好好学习,长大后为祖国奉献一份自己的力量。 写伟人作文800字(二)

于丹——站在《百家讲坛》上侃侃而谈的一位著名文化学者,也肩负北京师范大学教授、博士生导师、艺术与传媒学院副院长等职。一个女人能突破曾经“重男轻女”的封建思想,一步一步脚踏实地的从通往成功的道路上缓缓走来,终于她到达了目的地——成功。

在《百家讲坛》上,于丹对《论语》的解读与阐释,真是将这古老的书籍以自己独到的视角、现代的眼光拉近了我们普通人与圣贤之间的距离。通过于丹惟妙惟肖的讲解,让我重新认识了孔子,让我领略到一种独特的智慧,一种正确的心态与一种融入当今社会的理性道德。

她奇妙的讲解将艰涩难懂的《论语》和这缤纷的世界联系了起来,通过新的的方式来解读的。她用深入浅出的语言,娓娓道来其中的真理,阐述其中深刻的内涵。看了一整套《百家讲坛之论语心得》于丹带给我的见解,对《论语》对世界的新的见解如丝丝缕缕的阳光,透过窗帘,照耀了我,又如涓涓细流浸入心田,沁人心脾!

于丹将易中天所说的:“孔子只有温度,没有色彩。”给彻彻底底的抹平了,她讲述的过程中,孔子没有圣贤的架势,完全成了一个朴素平和、平易近人的可爱老头,从而将《论语》的真谛告诉了我们——怎样才能过上我们心灵中需要的那种快乐生活。

在整集《于丹讲论语心得》中,她运用故事的形式告诉了我们许多为人处世的哲理:天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。

于丹的讲解已经深深把我吸引,勾着我的心、引着我的魄。

于丹就是我最喜欢的名人。 写伟人作文800字(三)

何为名人?名人也只是众人而已,但不同的是他用另一种眼光看待事物,改变事物。任凭积极向上的精神,并为理想努力拼搏,执著追求,具有坚韧不拔的精神,克服种种逆镜。名人是我们的榜样,值得我们学习,不知不觉也就成为我们的偶像。

我最喜欢的名人安徒生。安徒生全称:汉斯`克里斯蒂安`安徒生(公元1805—1875年),生于丹麦富恩岛奥登塞小镇。11岁时父亲病故,没有受到正规教育。1819年,只身前往哥哥本哈根,在遭受多次失败后,开始创作诗歌、剧本、游记和散文。

我最喜欢安徒生写的《丑小鸭》,丑小鸭不顾一切艰辛,拼命追求属于自己的生活,坚持不懈,为实现理想而努力奋斗,永不放弃,最终成为了一只美丽的白天鹅,但它也从不骄傲,因为它有一颗善良、美丽的心。每当我遇到挫折想放弃时,便会翻开《丑小鸭》,丑小鸭那坚持,执著给予我无穷的力量,让我努力向前冲,冲破黑暗,走向光明的道路。安徒生的每一句话,每一个作品都让我深深感触。

名人引领着人类穿越亘古的洪荒走向高度发达的现代文明……他们是当之无愧,令世人景仰的名人!他们的身上,集中体现着人类的智慧、勤奋、勇敢、顽强等各种品质。他们像一颗颗璀璨夺目的明珠,在漫漫历史长河中熠熠生辉,光耀千秋!作文

让我们关注名人,效仿名人,激励你我,激励人生。

[写伟人作文800字

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篇20:——同情心使名人成为伟人

全文共 220 字

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培根说:“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。”孟德斯鸠也说过:“同情是善良心所启发的一种情感之反映。”所以,人不可无同情心,同情心可以使人变得可亲可敬,变得伟大崇高。诗人杜甫,只有写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句,才能戴上人民诗人的桂冠;龚自珍,发出“落红不是无情物,化作春泥更护花”的肺腑心声,表现了悲天悯人的博大胸怀;面似冷峻的鲁迅先生,则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心,更彰显其思想之深邃,道德之高尚。

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