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关于目标的作文【优秀20篇】

导语:任何人都会有自己的目标追求,无论它是大是小、是远是近、是高尚还是卑微,他都会朝着这个目标前进。小编整理关于目标的作文,欢迎阅读

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作文

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作文目标与现实

全文共 897 字

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我们一上学就被灌注这样的思想:有了目标就要努力奋斗,不能虎头蛇尾,更不能半途而废……因此,我们从小就认识到不达目的决不罢休的精神是可敬的,而未达目的而罢休是没有勇气的表现。

当我们重新审视这个问题,是否还会有这样的看法呢?

拿破仑是众所周知的一个君王,他有一个目标:建立一个强大的帝国。为此,他付出了极大的心血,法国在他的统治下,其势如日中天,打起仗来攻无不克。但是最后,他还是失败了,原因就是他不肯放弃对俄国的进攻,军队久攻不下,他仍不撤退。冬季来临,不适应寒冷的法军士兵冻死无数,毫无斗志,被俄军大败。拿破仑也从此结束了他辉煌的生涯。

如果拿破仑当时不坚持,而选择放弃攻击,他会有这样的下场吗?

鲁迅先生也是我们所熟悉的一位文学大师。但是,鲁迅先生当初的目标却与文学毫不相干。他青年时看到中国海军很弱,屡受外国海军欺负,于是决心成为一名海军战士,报效祖国。后来,他发现中国人体弱多病,为了摘下“东亚病夫”的牌子,他决定做一名悬壶济世的医生。最后,他发现中国人的病不在身体,而在思想,果断弃医从文,用笔杆唤醒中国人的灵魂。

如果鲁迅先生当时坚持自己的最初选择,中国又怎么会出现一位这么伟大的作家呢?

今天,我们谈到拿破仑时,没有人赞美他坚持不懈的精神,而较多的则是笑话他不懂变通;我们谈到鲁迅先生时,没有人指责他半途而废的做法,而他的几次改变目标的故事却成为流传的佳话。

因此,我们的看法应当有所改变了:不达目的决不罢休的精神固然可敬,但方法未必可取;未达目的而罢休,看似没有勇气,但有时却是眼光远大的体现。

目标是由人定的,但起决定因素的是现实。当现实改变时,目标也应随之做出相应的调整。死守一个与现实矛盾甚至相违背的目标不会有很好的结果。

我们正处在思想认识形成的阶段,有一个目标是非常有必要的,因为它能明确我们的奋斗方向,也能为我们增加动力。但是,我们千万不能拘泥于目标,世界是发展的,现实更是瞬息万变。当一个目标不适应现实时,它就会制约我们的发展,而当一个目标能够与现实完美地融合,它就会使我们发挥所有的能力,创造一个美好的未来。因此我们应牢记:现实决定目标,目标应随现实的改变而改变。

[作文目标与现实

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篇1:给自己定个目标作文篇

全文共 694 字

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目标,这两个字眼的背后是汗水,是奋斗,是动力,目标不一定被实现,但它可以给于制定目标的人动力,前进的方向被确立,那么目标的背后随之而来的,是一系列为实现目标而采取的行动。

我相信所有的人都有目标。这一次考试中取得好成绩,考上重点中学,考上名牌大学,作家,科学家……目标有大有小,有远有近,但只要符合自己的实际情况,并为之而奋斗,实现目标的那一天,就不再遥远。

实现目标,靠的是能力与奋斗。我现在可以说:我要登上珠穆朗玛峰,可如果我的身体很差或我从不锻炼身体,那么这个目标就只是空谈,生活中这样的例子数不胜数,实现目标的前提是制定目标,你连目标都没有,那你如何去实现目标呢?道理是如此的简单,但许多人的一生,就砸在不懂得这个道理上。

我们的国家施行的是九年制义务教育,这就意味着,我们每个人无论目标如何,背景如何,能力如何,都要在书海中度过至少九年时光。考个好大学,找个好工作,这几乎成了所有人的目标。可究竟找个所谓的好工作,是什么呢?现实中每个人的工作都顺心如意么?答案显然是否定的,也许几十年前,我们父母的那个年代或者更早,“大学”就意味着所谓的“靠脑子吃饭”的工作的温床,但现在,目标的实现只在于你自己。考上大学不一定有出路,抓住机遇才是最重要的,比尔…盖茨不就是放弃了在哈佛大学——世界顶级大学里的学生,开发了微软,才获得日后的成功的吗?所以说,我们心中应明确目标,绝不可以死心眼儿,“走一步,看一步”是要不得的。

综上所述,给自己一个目标,就是给自己前进的方向和动力,是否能实现这个目标,全在于你自己。

记住,实现目标的前提是给自己一个目标,实现目标的关键是抓住机遇。

[给自己定个目标的作文

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篇2:新学期新目标作文

全文共 222 字

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时间飞逝,快乐的寒假即将过去,迎来新的学期,在新学期里我决定给自己定一个目标

在新学期里我一定要认真学期,在课堂上积极举手发言,回家认真完成作业,考试要考到九十七分以上并且改掉丢三落四的行为。在家里我也要关心长辈体谅长辈,还要多多帮他们做家务,给他们减少负担,在同学需要帮助时伸出助人为乐的手,我还要多交朋友。在新学期里我要吃得又快又多,坚持每天运动保持健康,我还要每天早起早睡,开心地度过这个学期。

在这个美好的新学期里我一定要完成我的新目标。

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篇3:中学生初三人生目标作文600字

全文共 1170 字

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每当冬去春来,风和日丽,万物复苏,大地处处都充满着青春的活力,百草吐绿,种子发芽,它们一天天成长,要开花,要结果;雀鸟跳跃,春燕筑巢,它们飞来飞去,忙着觅食、抚育小鸟。一年之计在于春,我也开始了新的一年新的征程。 Whenever winter comes to spring, wind and sunny, all things are full of youthful vitality, all grass spit green, seeds germinate, they grow day by day, they grow up day by day, they grow up day by day.To bloom, the results are required; birds jump, Chunyan builds nests, they fly around, busy foraging and raising birds.The years plan lies in spring, and I also started a new year and new journey.

我奔跑着,在学习的跑道上,开始了全新的学习;我奔跑着,不怕山高水远,千难险阻,我都要努力奔跑,追赶前者;我奔跑着,虽然有时我会迷惘,有时会彷徨,但我快乐着。面对它们,运动场上总会看到我那灿烂的笑容,我会走出困境,我会认真思考,我会站起来,继续奔跑;我奔跑着,虽然有时会累,有时会疼,但是目标就在前方,胜利就在前方,继续奔跑吧!

我奔跑着,迎来朝霞,送走夕阳。有时在运动场上,有时在图书馆里,有时在课堂中,像刚吐绿的小草,像刚发芽的种子,沐浴着阳光和雨露,为开花、为结果而奔跑。

我跑啊跑,跑啊跑,豆大的汗珠顺着我的脸颊流下。我跑不动了,躺在跑道上。我看着天空,蓝天、白云、小鸟好像在向我招手,在向我欢呼:“小伙伴,站起来,加油!加油!”此时,我突然想起龟兔赛跑的故事,我暗下决心,自言自语地说:“我不要兔的骄傲,不要龟的缓慢,我要兔的速度,我要龟的毅力。”我站了起来,喝了口老师给我的甘泉,跑道两边有我的爸、妈、伙伴,他们一直在为我鼓掌,我又有了力量,迈开双腿继续向目标奔跑。

我要吸取失败的教训,不骄傲,不自大,认真学习每一门功课,只等到冲刺时追赶上前者;我认真做好每一门功课的宝典记录,认真领悟,只等到冲刺时攒足了劲超越前者;我认真跨过一个个跨栏,不要因粗心而失误,只等到冲刺时放开一切冲向终点。

是成功还是失败,是前进,还是后退。这要靠我平时的努力和勤奋,只要现在苦一点,勤奋一点,努力就会成功,目标就会达到,说不定那第一个冲过终点的人,将会是我呢!

我奔跑着,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,我都奔跑着,为了那目标,前进!向着目标奔跑吧!

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篇4:教学目标

全文共 399 字

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1、 “习作”教学,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的兴趣。

2、 围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受、表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力。

3、 注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力。 设计理念:“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达,能不拘形式地写下自己的见闻和感想,特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此,在设计这节“习作”课的时候,我注重从学生对秋天的“感受”入手,在学生把握了“秋天景物”特点的基础上,激发学生尽情地表达;并提醒学生用好平时积累的优美语句,愉快地写作文。教学过程中,我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发,注重营造轻松和谐的写作意境,注重对学生写作的过程和方法的关注,注重对学生情感和态度的关注。课前准备:组织一次秋游或课外观察活动;准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。

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篇5:目标作文300字

全文共 314 字

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在这段学习时间里,用好自己每分每秒。我在我的小学生活的最后阶段中奋发图强,勤奋努力。

第一,阅读,利用课余时间进行阅读,要阅读有益的书籍,要记住书名、作者,并写出读后感,读书时要认真,仔细,不要敷衍了事。

第二,上课情况,在课堂上,专心听讲,不要“瞎子点灯——白费蜡”,经常应举手发言,不懂就问,不要不懂装懂。

第三,家庭作业,老师布置的家庭作业一定要完成,并且认真、字体工整。做完后应认真检查。

长达八年之久的抗日战争,不该签约的《南京条约》,简称“人间地狱”的南京大屠杀,跨越大半个中国的长征,在清代腐败无能的圆明园在烧毁的瞬间,我们能做什么?我们不能忘记这段耻辱的历史,不要让过去的事情再发生,赶快努力起来吧!

好好学习,天天向上!

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篇6:六年级目标议论文

全文共 608 字

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“我不去想,是不是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这是汪国真在《热爱性命》中的一句诗。这句话写出了我们既然坚定了信念,就应该照着方针去努力。

一个人坚定了方针,决定了从此今后要走下去,那他就应该坚持下来,锲而不舍,而不是半途而废,始乱终弃。若是你的心中真的有方针,而且真心想要达到,那么你就会坚持下去,若是你在最先时坚定了方针,可到了最后却没坚定下来,那么这不叫你坚定的方针,准确来说,它不是你的方针,你的方针只需列出,你就应该朝着方针去努力。

一个人,他每天只想着自己会不会成功,想着那些不实在际的东西,而只想着这些东西是没有丝毫用途的,他不去做,到了一生的尽头,仍没有成功。因为他没无为成功付出任何的代价,上天是很平正的,他对每一个人都是平正的,只有你为了达到目标而付出了,你才能得到回报,而若是你没有付出,上天天然不会回报你。

让我们再看看那句话“我不去想,是不是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”这句话确实表现出一种精神,那就是不拍困阻,勇往直前。是的,在人生的道路上我们会遇到许多的挫折,许多的失败,可是我们若是想完美地走完人生之路,就必须克制困难,我们,就应该做到这点。

总结来说:我们不要去想成功后的样子,而应该考虑的是自己怎么成功,但是,只考虑也是不够的,我们应该做到,只有做到,才能够走向成功!

人生道路漫长,我们要选准一个方针,然后努力实现,不论经历多少艰难挫折,都要达到心中的方针!

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篇7:关于目标的

全文共 318 字

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我长大后,要做实验发明。

每天制定两个小目标,争取每一天都去做到。今天我列了九个目标,完成了八个目标,下棋是没时间了,只好取消了。

那么一年的话,我的目标积累的成果就会很大很多,我在学校的卡上学了一句话:“假如你能坚持一节课,那么你会发现做作业会很轻松;假如你能坚持一周,你会发现表扬的声音越来越多;假如你能坚持一个月,那么你会发现学习是很有意思的一件事。假如你能坚持一学期,那说明你已经很棒了!”

对,就是这句话!

每天我都会尽力的安排目标,努力的去做到。这样的话,我长大后,想做各项发明都能实现。比如铁木花杯啊、机器荷叶啊、卫星结合器啊、钢勺子啊,都能发明出来,对了,还有我的遇堵会飞的螺旋桨!

欢迎大家给我多多提问题提意见!完了,谢谢你们。

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篇8:目标作文300字

全文共 469 字

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在人一生里,目标是重要导航图,没有它,我们将会迷失方向,迷失在我们朦胧世界里,所以我们必须不断地寻找,寻找属于我们出路。小时候,受过完全结局童话故事熏陶,所以我告诉自已,无论往后路程多么艰难,都要坚信美好来临,我一直不断地为自已撒下美好种子,不惜为它流下滴滴热汗,默默地等待丰收,可有一天我发现,与其等待,不如主动出击,也许收获更大,所以,我要启动我人生小船,驶向那近在咫尺彼岸以及去浏览岸上无限风光。

一道道令我困解题目,一本本令我感到枯燥书,一堆堆如山作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年旅途。我明白,如果没有它们帮助,我永远到不了理想之地,一路上大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定脚步,往我最终目地前进。

其实,我们不仅要有目标,还要有往目标动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般美好结局。

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篇9:小学生新学期目标作文计划

全文共 333 字

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学期、新形象、新计划、新目标、新要求、新规矩、新起点……总之,一切全都是新的,一切都和往日不同。在开学之际,我也要给自己定一个开学新计划,自己可以以此为目标,争取更上一层楼。

需要继续保持的:

1、上课积极发言;

2、认真上好每一节课;

3、认真记笔记;

4、作业工整认真、一丝不苟地完成;

5、和同学们友好相处,热心帮助同学;

6、有足够的爱心;

需要继续改进的:

1、虽然老师讲的知识有的我已经会了,但还要坚持认真听下去,争取做到上课不开小差,集中精力听好每一节课,做到每节课都有新的收获。

2、如果因为睡眠不足导致上课打瞌睡,我争取做到坐端正不给自己打瞌睡提供条件。

以上就是我的新学期计划,怎么样?不错吧,当然,光嘴上说说就是没用的,新学期我要用实际行动向大家证明,给我加油吧!

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篇10:最新我的人生目标小学生

全文共 967 字

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当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。 When I was reading "My Name is Red", I wrote it on the paper: it seems to be an Arab -style blanket in its text, which is full of it.Complicated and delicate and delicate patterns.So at that moment, I set a goal: like him, be a writer woven in words.

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名着,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻,我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

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篇11:目标作文300字

全文共 471 字

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时间飞速,转眼间一个学期就过去了,期末考试已经来临。

周一早上,我还有几个我们班的同学,一同来到初二二班考试,第一场考语文,我很高兴,毕竟考完试就是寒假了,但是现在不能想,需要认真答题。写到作文了,我一看,这不正式的一次月考第作文吗,我高兴万分,但是也不能写以前的吧,我又写了新的。

第二场考地理,我在仔细做题前三面还可以,第四面等高线地形图有些难,不过我还是克服了它。

下午第一场考英语,我每个步骤都按着Miss张来的说,阅读题一定要从文中划出关键字词,作文一定要打草稿,打完草稿再往试卷上抄,做完后认真检查。

英语考完了,就是最后一门了——生物,生物题非常简单,我一会就做完了,做完后认真检查。一天就过去了。

第二天,又考了数学·历史·政治还有一个能力测试。

数学的题还可以,我按照妈妈的话说,不会的先空着,先做会的,这样可以不会的有充足的时间思考。

历史说实话,题还真是不简单,有的题我们都没做过,不过只要认真想是会做出来的。

政治,就是看CCTV新闻频道的走基层写作文,还是很简单的。

马上就要放假了祝同学们和老师假期快快乐乐,也祝我自己考一个好成绩。

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篇12:人生目标作文

全文共 777 字

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故事就像钢琴的琴键,在人们的手指下欢快的跳舞;故事就像调味料,酸甜苦辣样样有……这么多故事,《闪闪的红星》我记忆犹新。

在急风暴雨的1931年,潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问,逼他说出他父亲潘行义的下落,并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时,红军在潘行义的引导下,打进了柳溪,解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权,潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤,他在手术中主动将麻药让给兄弟,使潘冬子深受教育。1934年秋,红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。()临行前,他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。胡汉三又回来了,柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母亲暂时离开柳溪,转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹,向他们传达了遵义会议的精神,增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退,潘冬子的母亲壮烈牺牲,潘冬子看到母亲的死,变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下,潘冬子积极参加对敌斗争,他在战斗中破坏了吊桥,切断了敌靖卫团的后路,使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给游击队;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨地砍死了胡汉三,有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。

“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代……”,每当耳熟能详的歌声响起时,就激起我的爱国主义精神。

看完这部电影片,我感觉今天的幸福生活来之不易,我应该加倍珍惜,我是在父母的呵护下长大的,没有潘冬子一样的经历,我应该好好学习,像潘冬子一样,不怕苦、不怕累,不向困难低头,永不放弃,长大了之后报效祖国!

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篇13:作文理想是奋斗的目标

全文共 597 字

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我有千千万万个理想,但每一个都与现实相差之遥远。语文老师,服装设计师,第二个比尔盖茨。

当然,我最大的两个理想就是:当一个对国家有用的人。(这的确不是我一个人的理想,而是我们中华民族少年共同的志愿。),找一个好工作,为爸爸妈妈养老。(这是每一个为人子女应该做的)。

少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球!当今世界是一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,不仅要有良好的品质修养,还要积极掌握最新的科学文化知识,以振兴中华民族为已任。只有德才兼备的人,才能对社会做出较大的贡献。我还想与有志少年共勉四个字:艰苦奋斗。一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但在孝的天平上是等价的。但,为人儿女,也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多。

[作文理想是奋斗的目标

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篇14:开学目标作文300字

全文共 416 字

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记得我写过一篇就说说一踏入校园立马感受到一种熟悉的学习氛围新学期要有新的目标应当把精力从玩上转移呵呵到学习上来看着冉冉上升的红旗什么的.....

早早就起了床,六年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是我穿好校服,把红领巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

这个周是开学的的一周,这个学期意义重大,因为只有打好这六年级的最后一仗,才可以迈进北京市最好的初中八中的校园,读哪所中学,就极有可能关系到升高中,高中好不好就可以关系到读哪所大学,大学就可以决定人的前途了,所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,进入八中。上了一周的课我们又对各位老师都有了一些了解。这个星期主要上了语文、数学、英语三门比较重要的课,作为大哥哥大姐姐,等等你应该会写了!

早就听说六年级的学生怎么怎么累,早就听说六年级的老师怎么怎么严,也早就听说六年级的生活怎么怎么苦。今天,我终于要走进这个分数与题目交织成的“鬼门关”了。

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篇15:我的新目标作文350字

全文共 370 字

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时光匆匆,一转眼,五年级上册结束了,我们迎来了崭新的五年级下册。为了在五年级下册中取得成功,就必须定下目标,努力去完成。

我学习方面没什么大问题,就是考试时经常失误,就比如说选奥林匹克数学竞赛的参赛选手,我就是因为失误了,所以没有选上,我要知耻而后勇!所以,我这学期在学习方面上的目标就是:考试时不再失误。既然定下目标就要有行动,所以,我要在课上认真听老师听讲,记住老师讲的知识,记住课本上的知识,同样还要拓展自己的知识。考试时要认真审题,想好了再做,不能有一点马虎。

我带领的组都不是拔尖的,就是因为我总是单打独斗,每次统计分数的时候,我的分数总是排在前几名,可是我的组员的分数都不多,所以,我这学期要带领我的组员一同进步,加分的时候就让他们加把劲,鼓励鼓励他们,让他们也都多加点分。

既然说了,就得有行动,我一定会竭尽全力,把我的目标都达成。

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篇16:语文目标计划

全文共 293 字

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快期末考试了,我的语文也是全科目中最差的,要给自己定一个复习计划,以此来提高我的语文成绩。

当然每一次考试中写词语.阅读理解了等等一定会有的。那么从现在开始我就一天牢记一组词盘.和这一组课文的课后生字,然后就是回顾.拓展.平常每课记的重要笔记.课后作业......认真看看,并把它们背过。当然课后的一些题目也很重要,绝对不能有一丝马虎。还有日积月累,都要把它们背的熟熟的。对我来说阅读理解还是有一些困难,也许是因为我平常练得比较少了,从现在开始,我要天天做几篇阅读理解的题,锻炼我的阅读能力。

复习语文,每天坚持读书当然也是必不可少的一项!

呵!我一定努力给自己加把劲,使自己的语文成绩提高。

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篇17:目标初中优秀作文500字

全文共 609 字

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目标”是我前进的动力,“目标”是我从失败的沼泽里爬起来的力量,“目标”是我面对挫折的勇气。

记得那是一个星期最难熬的一天,也是我投稿有消息的一天。我从教室外就听见一阵阵笑声,就连忙跑进教室,问:“你们在笑什么?”只见班长笑着说:“我们班的‘大作家’你来啦!”同学们听见后更是哈哈大笑。我心想:难道我的投稿获奖了?我连忙跑去问班长:“是不是我投的稿有消息了?”班长说:“有了,并且还获得了‘作家’的好名称!”我听了高兴极了,并且还握着班长的肩膀拼命的摇,说:“真的吗?是真的吗?”班长说:“不信你看。”便递给我稿子,我拆开一看,下面写着“谢谢,下次再继续努力”我看到这些字如同从天堂落到地狱般,恨不得个地洞钻进去,班长说:“还作家呢,不如‘家做’‘在家里作’”。说完同学们便哈哈大笑起来。我顿时脸如红苹果,我不知道这一天是怎么熬过来的。

回到家里,我便大哭起来,妈妈走过来问:“怎么了?”我把整件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈不理,不知过了多少个时候,妈妈叫我去厨房,然后妈妈擦亮了一根火柴让我把它吹灭,我便一口气把它吹灭了,然后又叫我把锅底下烧得旺旺的柴火吹灭,我说:“妈,火太旺吹不灭。”妈妈又问我:“那你是希望做‘火柴’还是‘柴火’?”我似乎明白了妈妈的用意,便说:“柴火,我要做永不熄灭的‘柴火’,我要为我的目标奋斗。”

就是这个目标,使我拥有了一份希望,一丝光明,以后我会继续向着目标前进。

[目标初中优秀作文500字

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篇18:我的中考奋斗目标

全文共 679 字

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目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:

有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。

经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。

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篇19:关于理想目标的作文

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想做什么职业呢?也许有人想做救人的医生,也许有人想做警察,也许有人想当科学家,而我却想做一名教师。

如果我是教师,我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时,我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色,为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天,我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的,为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天,我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天,我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切,书中都有答案。可我认为,学生们观察后,得到的答案会比书上的更好。

如果我是教师,我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了,孩子们快乐的往操场跑去。你瞧,他们有的在玩老鹰捉小鸡:有的在比赛跳绳;还有的正在一起玩“过家家”呢!哟,是谁跑步不小心摔了一副狼狈相?我会给他贴上创口贴,问他“疼不疼,要不要紧?”

如果我是教师,我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看,小红正拿着一本《月光岛》,她一会儿随着书里的情节皱着眉头,一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》,一会儿焦躁不安,一会儿又低下头,替书中的主人公伤心。嗯,我四处走了一转,发现孩子们都看得津津有味,连校长都夸我把语文课都上活了。

我相信,我的理想不是梦!我会努力向这个目标前进!

[关于理想目标的作文

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篇20:我的目标

全文共 334 字

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每个人都有自己的目标,而我呢?我的目标就是超过张佳丽,因为她的花是班里最多的,我的却是属于少的哪一类,因此,我下定决心,一定要超过张佳丽!

从那时开始,我就一直在努力学习,每天都在观察张佳丽是怎样学习的,就照着他的样子去学。可是,我总是受不到表扬,而她,却被老师夸得像个大明星似的,我真是羡慕嫉妒恨,又一次,我回家问妈妈:“妈妈,我是不是天生就比张佳丽笨?”妈妈笑了笑,说:“你没听那天你上奥数课的时候老师说什么吗?世界上每个孩子都是聪明的,你为什么没别人的成绩好?是因为人家努力了,克苦了,用心了。如果你也想像他们那样成绩好,就也要做到用心,刻苦,努力。就像你们老师所说的那样,把”要我学“变成”我要学“。我听了以后,我想:原来我不笨呀,而是我不刻苦才没别人的成绩好。

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