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一年级保护树木的看图写话【经典20篇】

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保护花草树木,人人有责

全文共 454 字

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这个小村庄里有十几户人家,他们都是靠砍树生活。有些人砍树是为了修建房子,有些人是为了做家具,还有些人是为了卖钱。。。。。。在一片很美丽的森林里他们都在这里砍树,这里的树长得都很高大、绿油油的、又很茂盛。

就在这一天,有几个心肠很坏的人来到了这片很美丽又很茂盛的森林里,手里还拿了一把斧头,好像是来砍树的。他们几个开始砍树了,砍第一颗树应该几刀才能砍下去。小树们好象都很疼一样身体上流下了一滴滴的小泪水。小树们真可怜啊!小树们都被他们这些心肠很坏的人都砍了。

有一位叔叔他长得很特别的样子,上衣是穿这蓝色的,裤子是穿着黑色的,脚上穿着黑色的拖鞋。手上还拿着一把很长的斧头。那个人的头长长的,像是木头一样。不久,那个的头上飞来了一只啄木鸟,啄木鸟心想:这段里一定有虫。不治是不行的,不一会儿啄木鸟就把这个人赶下了森林。

突然这里下起了很大的雨,一下就连下了三天三夜,过了几天。这里的村庄都被洪水给淹没了,真是活该,谁让他们都不保护树木,却要去砍树。所以我们不要像故事里面的那些人们一样乱砍树木。我们要爱护树木保护环境。

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篇1:植树节看图写话一年级

全文共 330 字

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植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

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篇2:初二关于保护树木的作文600字:一棵树的回忆

全文共 607 字

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一张洁白如雪的纸在厚厚的本子中对他的同伴讲述自己离奇的故事。“我本是一棵小,”他幽幽的开口,“生活在一片郁郁葱葱的森林中,那里鸟语花香,我们感到非常幸福。可是有一天,噩梦来了,打破了那里的宁静、祥和。那天,我们正晒着太阳,听着鸟儿歌唱。然后,出现了一群人,他们手里都拿着那个被他们称为”电锯“的东西。我们迷惑的看着他们,不知所措。一阵机器的轰鸣响起,闪着金属冰冷的寒气的电锯开始转动,人们狞笑着,走近一棵大树。随着电锯的切割,那棵树产生的一阵阵的痉挛,最终颓废的倒下。我们吓得瑟瑟发抖,鸟儿飞上了蓝天,发出阵阵悲伤的鸣叫。在电锯的轰鸣和人类嚣张的笑声中,一棵树接一棵树的倒下,整片森林中的树,无一幸免。

我被加工成了铅笔,被一个小男孩买走,但我很快被丢弃了,然后,我被送到了一个垃圾场,在那了,我目睹了一场灾难的发生……那天,阳光明媚,但漆黑的乌云渐渐遮住了整片天空。突然间,狂风大作,漫天飞沙,我被风抛到天上,又摔下,再次抛到天上,又摔下……到最后,我被钉进一面快要倒塌的墙里.人们惊慌失措的跑来跑去,高大的楼房岌岌可危,仿佛就要轰然倒地。……几天后,逃难的人回来了,在人群中,我看到了几张熟悉的面孔,但早已没有了往日的得意,取而代之的是失魂落魄,口中模糊不清的念叨着:报应,报应。人类也因为这件事,反思了好长时间,开始保护环境。而我也被回收利用,变成了纸。“这张纸的故事讲完了,能使那些还在破坏环境的人反省吗?

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篇3:保护树木

全文共 1917 字

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树木像喝醉了酒的哥萨克的脑袋似的晃动起来,徽徽地哼着带醉的歌。

篇一:保护树木

最近,我在新闻、报纸和电视里,总是看见有人到处乱砍树的报道。现在,我国已经是树木最少的国家了,森林面积仅占十分之一,这使我非常伤心。

没有树木的土地贫瘠而荒芜。有树木的地方丰饶而美丽。树木的作用可大了,它就像抽水机,使空气湿润,山谷苍翠;它就像制氧机,使人和动物可以自由呼吸;它就像吸毒机,使空气洁净清新;它就 像消音器,减少噪音污染;它还是粉尘过滤器,当含尘量的气流通过树木时,随着风速的慢慢降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降,另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把 粉尘粘在身上,从而使经过森林的气流含尘量大大降低。如果没了树木,缺少了氧气的供给,也少了一个防风固沙的屏障,生态的环境被占据,生物圈规律被破坏了。气温会升高,制造成了气候不规律 的变化。砍伐后的树木废弃物会被燃烧掉,对环境造成了污染;人类会慢慢的因缺氧而死亡!鸟儿失去了美丽而欢乐的家园,大地没有了花香鸟语,最后将惩罚的还是我们——人类!

最后,我以一个地球人的身份呼吁大家:保护森林,人人有责!

篇二:保护树木

最近,我发现有许多小朋友喜欢把树枝折断或爬上比较低矮的小树上,这让我感到非常痛心。

大树是人类的好朋友,它最大的本领就是吸进二氧化碳,吐出氧气。要是没有大树,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完了,生命也就不存在了。

大树还有一个本领是消音。噪音是人类的大敌,噪音不仅干扰人们的谈话,通讯,影响人们的休息而且如果长期受噪音影响,还会使人听力减弱,甚至耳聋;还会使心脏、血压、神经等出现异常。 而大树,却站在抗噪音的第一号线上。它们手拉手,组成了一道道“隔音板”,随风摇摆,声波刚来就被驱散了。如果世界上没有大树,还不知道有多少人会耳聋呢!

大树还可以挡住风沙,防止泥石流,但有些人,总是砍树害得现在树林越来越少,泥石流等现象总是出现。

大树不仅本领很大,用处也是很大的。大树可以做许多许多的东西,比如:床、铅笔、纸、凳子、桌子……要不是有大树,我们的生活会有许许多多的麻烦。

让我们一起保护我们的好朋友——大树吧!

篇三:保护树木

一天聪头和小乖出去玩,走着走着,聪头发现一棵弯了的小树气愤地说:“谁那么没有公德心那!把小树给弄弯了!”小乖说:“就是,就是。哥哥你也别生气,我想到了一个好主意!”“什么好主意 ?快说,快说!”哥哥急忙问道。小乖急忙说道:“哥哥别急,就是……先卖个关子,你先把小强见车和修车的木牌拿来。”

“终于做好啦!其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的木牌……”小乖的话还没说完,聪头插嘴说:“你怎么不早说,早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来,然后插好栅栏和 木牌。

从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到,就开始了他的“A计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗,就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他 们更爱护树木了。

篇四:保护树木

音乐广场到汽车站这条路上,种植了许多枇杷树,绿化了我们的城市。现在枇杷树上结满了金灿灿的果实,在阳光下很漂亮。许多路过这里的叔叔阿姨,有的踩在电动车上,有的爬到树枝上,有的拿着 竹竿,他们不是为枇杷树修剪枝叶,而是在采摘枇杷果。我问妈妈:吃枇杷果有什么益处。妈妈告诉我:可以治疗咳嗽,但是人行道边的枇杷树,受到了汽车尾气的污染果实是不能吃的。

亲爱的叔叔阿姨,请不要采摘枇杷果,它们在炎炎的夏日为我们遮阳,绿化了我们的家园。亲爱的同学们请呼吁周围的家人和朋友,爱护我们的树木,保护我们的家园。

篇五:保护树木

我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。通过这个单元的学习,现在我要用实际行动告诉老师:我以后不会再破坏花草树木了。但是只有我一个人保护树木是不够的,我要倡导大家一起保护 树木,这样才能让世界变得更美好!

树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。

树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气。

树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树 林的气流含尘量大大降低。

树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55 个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。

此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。保护树木,人人有责!

[保护树木作文5篇

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篇4:保护树木

全文共 260 字

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星期一的下午,小明、小东和小月在回家的路上,他们有说有笑地。五有的天说变就变,刚才还是好好的,突然狂风大作,把路边的一棵小树吹得东倒西歪,树叶从树枝上掉了下来。小明看见了,他 想:如果我们不管的话,风越吹越大,树干会被大风吹断的。要是我们用树枝夹住树干,用绳子绑住,再大的风也吹不断树干的。”

小明把自己的想法告诉了小月和小东,于是他们分头去找树枝和绳子。不一会儿,小东把树枝夹住树干,小月小心翼翼地用绳子绑住,小明又拿来一块牌子,上面写着“保护树木”。小明他们三人做 了一件好事,心里比吃了蜜还甜。

他们高高兴兴地回家了。

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篇5:保护树木的初中

全文共 559 字

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如果我是一棵树,我希望有许多人在我脚边乘凉,我希望每天都有小孩在我四周玩耍,我还希望有小鸟住在我的手臂上,让我不会太无聊,因为小鸟可和我聊天说笑,而且天天看鸟儿的生活作息,也是满有乐趣的。

如果我是一棵树,我不希望我的同伴一个一个被摧毁,我不希望我们被人类嘲笑,我不希望人类在我身上恶作剧或刻字,我更不希望人类把我砍掉,结束我的生命。我们帮人类做成桌子、椅子、梯子、房子等,可是人类并没有报答我们,反而还鄙视我们、对我们搞怪,我猜总有一天,全世界的树会展开杀死人类的计划,为世界上所有的树讨回公道,并警告人类,不要再这样对待我们了。

我不喜欢当树,因为树只能一直站在原地,一动也不动,这种感觉非常的不好,要是发生森林大火,我们不能逃走,只能在原地活活被烧死吗?要是人类来砍我们,我们只能乖乖地让他砍,我还宁愿好久没下雨而枯死,而不是被砍死!但我们也该满足了,因为站在原地不动,可以看见四季的变化,甚至如果活更久,可能看见上百年到上千年的变化,所以当树也不是只有缺点,也是会有优点的!

如果我是一棵树,我想对人类说:“不要再对我们恶作剧,也不要再在我们身上刻字,不要再嘲笑、鄙视我们,最重要的是,不要再砍我们了。”希望人类会注意到我们在对他们说话,并且改过,这样我们会原谅他们的。但人类永远也想像不出我们树木被砍的感觉是什么。

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篇6:一年级看图作文100字:桂花开了

全文共 215 字

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我家门前有一棵桂花树,它向四面展开。从远处看,就像巨大的绿伞。从近处看又像一尊千手观音,看上去多么壮观,,多么美丽。

秋天到了,桂花树上开满了金灿灿的

桂花,香气扑鼻。一串串,一簇簇,,在风里微微吹动,你拥我挤,仿佛在说悄悄话呢!

朵朵迷人的小花,从一片片叶子里探出一张张脸蛋,东看看,西望望,好像看不够似的。有的桂花藏在叶子里遮遮掩掩,躲躲藏藏,像害羞的小姑娘一样。有的桂花开在外面,就像一个个大明星一样在台上唱歌!

多么美丽的桂花啊!

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篇7:保护树木

全文共 346 字

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一天聪头和小乖出去玩,走着走着,聪头发现一棵弯了的小树气愤地说:"谁那么没有公德心那!把小树给弄弯了!"小乖说:"就是,就是。哥哥你也别生气,我想到了一个好主意!""什么好主意 ?快说,快说!"哥哥急忙问道。小乖急忙说道:"哥哥别急,就是......先卖个关子,你先把小强见车和修车的木牌拿来。"

"终于做好啦!其实我想做一个栅栏和一个“保护树木”的木牌......"小乖的话还没说完,聪头插嘴说:"你怎么不早说,早知道我把皮蛋他们也叫来。"他们把小树的"腰"扶起来,然后插好栅栏和 木牌。

从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土......老师发现他们常常迟到,就开始了他的"a计划"--暗访。老师看见他们这么爱护小树苗,就评他们为"绿色环境.爱护树木"的组长。以后他 们更爱护树木了。

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篇8:保护树木倡议书

全文共 566 字

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滥砍滥伐树木的人们:快快停下你们手中的斧子吧!

我们可能远隔千里,彼此素不相识,但是通过本单元语文课的学习,我却深深知道了你们行为的严重危害性。

造房子,要木材;做家具,要木材;制筷子,要木材……为此,你们大动干戈,使地球妈妈的绿色之肺日益萎缩。你们正在破坏天然的“吞水吐雨器”和“吞碳造氧机”!如果再不停止滥砍滥伐,或许不久的将来,我们就只能在图画中看到这美丽的植物了。

砍滥伐树木还会造成水土流失,植被减少,沙漠化地区大大增加。沙漠化地区遇到大风,容易形成沙尘暴,遇到暴雨,又可能造成泥石流。总之,对我们的家园非常不利。我们不忍心看到我们美好的家园被人为破坏的一片狼藉,更不想让我们的生命受到这严重的威胁。

怎么阻止这个恶魔的袭击呢?很简单,就是从现在开始,从我开始保护树木,不要把自己的贪婪和快乐建立在树木的痛苦之上。为了保护树木,爱惜树木,我还提出了几条建议:

1、积极保护学校、社区等公共场所的绿化树木和植被;

2、节约用纸、用铅笔,减少木材使用量;

3、不使用一次性木制用品;

4、作好木材的回收、再利用;

5、积极参加植树造林活动;

6、争做“护绿天使”和“绿色环保宣传员”,用我们的实际行动影响周围的人,一起保护树木、爱惜树木。

21世纪的公民们,请牢记保护绿色吧!让我们积极行动起来,齐心协力,共同为树木、为我们自己撑起一个绿色的明天!

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篇9:保护树木作文264字

全文共 2132 字

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导语:花草树木能美化环境,使人心情高兴,精神愉快,我们一 定要爱护它。下面是小编为大家收集整理的保护树木作文,希望对大家有帮助。

保护树木篇一

一天,小明和小红出来玩,看见小兰正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在树上,小红说:“小兰给树带来了危害。”“是呀”小明说,“可是又有什么办法既不损坏树,又能让小兰专心地跳橡皮筋呢?”小红灵机一动,说:“用砖头!”“对啊,我怎么没想到呢。”小明说。

于是,他们俩便四处寻找砖头,好不容易找到两块完整的砖头,对小兰说:“你把橡皮筋解下来,系在砖头上,既不损坏树木,又能玩个尽兴。”“好吧。”小兰说。小明说:“咱们走吧。”小红点点头,他们渐渐地远去,回头一看,小兰正认真地跳呢。

但他们觉得还不够,便拿出两张纸,用黑水笔重重写了四个大字“保护树木”,便贴在小兰刚才系的树上,觉得还可以,便有说有笑地走了。

保护树木篇二

我爱祖国这常常被人们挂在嘴边的都不知道,鸟恨不得把这条虫给吃掉了,不再让人类乱砍伐树木。

如今社会,乱砍伐树木的现象极以常见,砍了木,做一次性筷子,一次性的物品,有多少衣识之士一直在倡议:要保护树木,可是又有多少人认真地去做了呢?要知道,据统计,一天之内,就有几亿棵大树被砍倒,被运往工厂加工成木头铅笔、家具、地板等等。我曾经在网络上查阅过资料,各种以树木被加工成物品的,大大小小加起来,足有一万多种呢!

在木制品中,最值得一说的是一双小小的筷子,这小小的筷子是方便个人、危害后代的,它就是人类滥乱滥伐的一个缩影。

乱砍伐树木,会造成一系列的自然灾害,会造成溪水断流,水井干了,庄稼枯萎的现象,所以,我们在现在起要敲响保护树木,保护环境的警钟。

从这幅图中,我联想到了很多事情,保护树木,爱护每一片绿地、每一束花草、每一片树林要像爱亲人一样爱它们,还要爱我们的母亲一样爱地球,因为保护树木,刻不容缓。

保护树木篇三

“知了,知了……”蝉在树上大声的叫着。

窗外的树不像以前那样绿,那样茂盛,在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了,听爷爷说:“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾,但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾,山洪暴发。这就是因为我们破坏森林,过度乱砍树木,才会发生现在的事情。

如果我们的森林多,树木多,它就会给我们提供足够的氧气,能够给我们调节气温,那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起,保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。

但是人们没有这么做,他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的杆子,剃牙的牙签……一棵棵一百多年的大树,就被人们砍了,一百多年呀!它生长得那么慢,却毁灭得这么快……

“独木不成林”,如果世界上的每一个人种一棵树,世界上的绿色不就更多了吗?

人类呀!让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

保护树木篇四

星期天,阳光明媚。我从家里拿出一双溜冰鞋在小区里玩。

突然,从小区里出来了好几个小朋友,我连忙躲在一旁,紧盯着他们。一个小朋友说:“我们来比谁采的树叶多。”然后,他们开始比赛采树叶了。我连忙溜过去阻止他们,不让他们采,他们却说:“滚滚滚,不然的话我打你。”我听了,只好去报告门卫上的保安了。我快速地溜过去对保安叔叔说:“那些小朋友在比赛谁采的树叶多。”

保安跑过去阻止他们并对他们说:“你们在干什么呢?是不是在比谁采的树叶多呀?”他们说:“是的,是的。”在保安叔叔的教育下,他们觉得这样做很不好,最后他们跑回了家。

通过这次事件,我懂得了要保护树木。人人有责。

保护树木篇五

星期天早上,毛毛吃完早饭,去后院的小花园玩。他看见花园里有一棵茁壮的小树,叶子绿绿的,树干直直的。毛毛觉得这棵树很好玩,就跑过去抓着树干摇了起来。刚开始,毛毛只是轻轻地摇,后来越摇越厉害,把树干都摇弯了。 这时,爸爸看见了,急忙跑过来,说:“毛毛别摇了!别摇了!”毛毛马上停住了。只见爸爸侧着身子,把耳朵贴在树干上。毛毛奇怪地问:“爸爸,你在干什么呀?”爸爸严肃地说:“我在听小树说话。”毛毛更奇怪了,问:“小树怎么会说话呢?它跟你说什么了?”爸爸说:“小树在哭呢!

它说你把它的根都快摇断了。”听了爸爸的话,毛毛不由地脸红了。是啊,树木是人类的好朋友,我们要保护它。

保护树木篇六

平时,只要有什么节假日或者某个同学过生日,我都会去文具店里买贺卡送人。但是今天我在书上看见一个惊人的数据,我决定以后都不买贺卡了,我要废物利用,自己做贺卡。

书上说,生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树。根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查:该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达到3000多万张,相当于砍伐十年生树木1万多棵。回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸能源。节约用纸,杂志、报纸做环保贺卡,纸要双面写,节日问候可以打电话、发电子邮件,废纸、旧报纸要回收再利用。

如果树木越来越少,各种天灾就会随时降临。热带林逐渐消失,沙漠逐渐出现。没了树木新鲜空气渐渐少了,人们健康会受到影响。绿色逐渐消失的话,世界会多么可怕。

曾经以后,我都要节约资源,保护树木,虽然我的能力很小,但只要每个人都能做到节约资源的话,那样我们的地球环境一定会改善的!

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篇10:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 274 字

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星期天早上,阳光明媚,小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样,鸟语花香,景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然,他停住了脚步,他眼睛发亮地看着树上的小鸟,自言自语地说这只小鸟真可爱,我要是能把它打下玩玩,那该多好啊!他看了看手中的弹弓,顿时便有了主意,他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了,连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何,就把弹弓放下了。他生气地说:这小鸟又不是你们家的,凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边,严肃地说:小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说:我不再伤害小鸟了,以后,我和你一起保护小鸟吧!

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篇11:保护树木作文500字

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当你走在幽静的小路上,一页纸片从你眼前飘过去,你的心情会是怎样?当你看到树木被砍伐时,你会不会感到树木在因为疼痛而流泪呢!

在一天清晨,我和妈妈来到了绿色加工厂野餐。小鸟和大叔爷爷快乐的嬉戏着、玩耍着,其乐融融,就在这时一阵脚步声从远处传来,过了一会,一位年轻的小伙子扛着一把锋利而又光亮的斧头走过来。这一场景打破了森林的宁静,让所有的动物都感到害怕无助。啄木鸟不解的问大树爷爷:“爷爷,为什么这些人要杀你呀?你为大自然做出了那么多的贡献,为什么人类还要杀你?”大叔爷爷无奈的说:“这些人杀我是因为他们要拿我去赚钱,我的亲人都被他们杀光了,对了,你快走吧!要不然他们连你都杀呀!孩子,走吧!”。啄木鸟充满正义的说:“这些人类实在是太过分了,我要教训他们,保护爷爷,我绝不能让爷爷受到一丝伤害。”大树爷爷知道已经阻止不了小鸟保卫森林的决心,它只能默默地祈求上天……就在小伙子要拿起斧头砍树时,小伙子并没有伤害大树,而是扔下了斧头,用手护住了自己的脑袋,这并不是他的灵心发现,而是啄木鸟一直在啄他的脑袋,小伙子狠狠的摔下斧头,还说道:“我以后再也不砍树了。”

地球妈妈给予我们森林水源,但我们却毫不珍惜,树木被一颗颗砍倒,水源被大片大片地污染。如果我们人类还不知所错,不知悔改,那真的是覆水难收!我们以后就只能生活在垃圾堆里了。

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篇12:一年级看图作文:知错能改

全文共 295 字

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一天,小明想去公园玩。他拿着一根香蕉,一边走一边吃。半路上,小明把香蕉皮随手一扔,头也不回地走了。

正好小红出门去玩儿,她看到小明把香蕉皮扔到地上,头都不回。于是,她跑上前,语重心长地劝小明:“小明,你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上,垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、整洁吗?如果有人踩到你丢的香蕉皮,这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话,红着脸,低下头,双手揉着衣角,惭愧地说:“我明白了,以后我再也不乱扔垃圾了。”说完,小明弯下腰,捡起香蕉皮,走到垃圾桶旁边,把香蕉皮扔进了垃圾桶。

从此以后,小明不仅自己不乱扔垃圾,还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”

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篇13:保护我们的树木资源

全文共 1721 字

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相信大部分的同学都有留意位於大埔林村的许愿树,在今年的农历新年期间,因为不堪长期被抛掷宝牒而「壮士断臂」,引起社会极大关注,关于大树的作文。

发生许愿树塌树枝的意外后,有多位本地或外地的树木专家已经立即赶往现场「救伤」,他们都不约而同地指出,许愿树比较几年前已经变得十分虚弱,而且伤痕累累,树叶和幼枝减少七成,周边的泥土又被石屎及地砖压得很实,阻碍了水份及养份的输送,引致霉烂,有树枝感染真菌长出真菌菇,亦有部分树干被烧坏。

一时间,市民议论纷纷,有政府部门、环保团体、学者、传媒机构更组织「救树行动」。有人认为应该禁止抛掷宝牒,以免破坏树木;有人反对这个建议,因为抛掷宝牒是传统习俗,不宜干涉,而且,许愿树每年都吸引很多本地和外地的游客到访,抛掷宝牒又给附近摊挡带来生意,有相当的经济效益;有人因此便提议设一棵影子树在旁,市民游客要抛宝牒,便向影子树抛,不过,影子树还不是一另一棵树木,是否同样有生命,有自己的价值和意义?是否同样值得人们的怜惜?

我们不忍许愿树受伤,关心树木的生命,希望好好保护它们,因为一个「公共财产」的概念。树木乃地球重要资源之一,它们提供各式各样的粮食给予我们;又提供木材给我们制造各种的生活用品,好像同学每天都用的功课簿、书本、桌子、椅子等;更重要的是它们在制造养份过程当中(即光合作用),吸收空气中的二氧化炭,吐出氧气,使我们的空气清新,让我们乃以生存;树木更是无数雀鸟及动物的居所,孕育无数的生命,是生态系统中非常重要的一环。从自然保育的观点来看,一些珍贵、濒临绝种的树木当然更特别须要我们的关注。近年,为了环保的要求,不少铁路道路建筑部门、住宅发展商等,更选择种植树木,既可以阻隔噪音,同时可以美化环境,作文素材《关于大树的作文》。

从许愿树的事件更可以看见,树木还有它的文化意义。一棵较巨大、年纪较长的树木,往往要数十年才长成。有人将一些古树冠以「活古迹」的名字,认为那是一项文化资产,因为它们包含了一个地方的历史,人们的故事。

世界很多地方均以立法的方式保护树木,例如台湾的台北有《台北市树木保护自治条例》,以保护具有保存价值之树木及其生长环境,维护都市自然文化景观及绿色资源,条例订下具保存价值树木的标准、各机关部门的权责;受保护树木如未经主管机关许可,不得砍伐、移植或以任何方式破坏,违反者可被罚款及要求恢复树木及其生态;有需要时,有关部门有权派员进入公共或私人地方进行勘查。

保护树木成效卓著者,又会予以表扬及奖励。首尔(即韩城)、新加坡、纽约等地方亦有类似的法例。

反观香港的发展虽然急剧,却没有独立的法例保护树木。林村许愿树的事件只不过是冰山一角,香港受破坏或未获关注的树木,又岂止一棵?香港的土地需求紧张,私人土地拥有人、地产发展商、甚至政府部门,可能因为商业住宅发展、设施建设等,而进行各种各样的土木工程。在一些庙宇、乡郊地方,除了有善信各树木抛掷宝牒,亦时有善信在树脚旁烧香,有树木曾经因此而被烧伤。一些由於郊游或祭墓人士不小心留下火种而引起的山火,更曾导致大遍树木被烧毁,山头瞬间变成光秃秃。

综观香港的树木问题,可以归纳出「五宗罪」:

1. 种植太多外来品种,如台湾相思,漠视本地自然生态;

2. 价值观倾向以为种树便可补偿砍掉的树木,而非尽量在原地保留树木;

3. 对保护林木的法律保障不足,不能阻吓破坏树木的人士或机构,尤其对於一些较大规模的发展商或机构,即使他们屡次破坏树木,社会亦束手无策;

4. 用石屎包封树根,此举阻碍了水份及养份的输送,树木难以健康成长;

5. 管理不善—政府把部分树本护理的工作外判,但外判商普遍没有足够护理树木的知识,欠缺定期树木检查、胡乱修理树枝,随便砍掉大风吹倒的大树等等,都是常见的错误树木管理。

这些问题存在已久,实在值得政府部门及公众反思,并且尽快找出良策,及时保护我们珍贵的树木资源。

环保团体长春社现正举行「树木守护大使」,邀请所有同学担当树木风纪的角色,监察四周的树木的生长情况,你可以记下它的位置、特徵、历史,甚至有关它的小故事,如果发现任何破坏,可报告有关当局或长春社。同学更可以组织树木风纪队,集合更大的力量,一同关心和保护我们的树木。

[大树500字初二作文

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篇14:保护花草树木的环保建议书作文

全文共 674 字

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广大群众们:

你们好!

今天,我要建议的主题是:爱护好绿化。

在每一处地方、或在每一个角落见到一草一木的时候,不要去践踏它们。它们也是有生命的。它们默默无闻的工作着:为人类吸收呼出的二氧化碳、帮助人类净化空气。可以说,绿化对人类所做的贡献最大。

为什么这样说呢?因为我们人类每天所呼吸的空气来自于这些绿化,他们无时不刻地为人类服务,没有了它们,我们就无法再生活下去。我们必须依靠它的陪伴。没有了它,我们的生活就不会丰富多彩。

但是现在……我们的森林绿化在逐渐减少,我们人类正在砍伐、破坏绿化等一些毁坏绿化的事件。全世界平均每秒钟就失去足球场大小的森林,由此可见人类消耗森林资源,是多么地快。而现在全世界余下的森林资源已经不多了。我国的森林面积占全世界的4.6%,排世界第120位。说明了我国的森林面积并不多,我们更应该要保护好现在的绿化和树木

树木的价值是很高的。拿一棵生长50年的树为例,它可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时能防止大气污染,价值62500美元。涵养水源、促进水分再循环,价值37500美元,防止土壤侵蚀,增加土壤水分价值31250美元,还可以为各类动物提供栖息环境,价值31250美元,汇总起来竟有20万美元。这说明树不仅仅对人类作出了贡献,也为动物做提供了栖息之地。

啊,树木绿化为我们做出了这么多贡献,他们真是大自然中的“好人”。广大群众们,行动起来吧,拿上铁锹,去草地上,去大树下,种下小树,种下我们的希望,让我们的希望桌茁壮成长,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的国!

[保护花草树木的环保建议书作文

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篇15:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 276 字

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有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听。他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来。

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篇16:一年级看图写话练习

全文共 345 字

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一、看图填空:

图上有__________、____________和___________,多美啊!

二、看图填空:

_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空:

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?

五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

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篇17:保护树木三年级

全文共 294 字

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树木是由树叶、树枝、树干、树根和树冠组成的。我经常在小区里看到有一些人把衣服挂到树一、晾晒。人类为了自己的生存环境随意砍伐树木,造成森林资源匮乏,产生了气候的异常,使人类的生存环境变得恶劣。

树木的作用可大了。每天它都会吸收二氧化碳,吐出氧气,秋天,它的树叶落下后,会变成树木的肥料,让树木继续生长,树木可以调节气候、防风降噪、防止水土流失、山体滑坡、自然灾害,如台风、地震等,还能用它们制造白纸、纸巾,所以,它是人类最好的朋友。

大树用它高大挺拔的身躯撑起了动物和人类的生态环境。希望大家从现在做起,多用手帕少用纸巾,让我么们一起来保护人类最好的朋友------大树吧!

[保护树木三年级作文

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篇18:保护青蛙二年级看图写话

全文共 516 字

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星期五下午,小飞一放学就回家了。

他在路上欢快地走着。忽然,他听到了一阵阵“呱呱呱”的叫声。“咦,大马路上哪儿来的青蛙声?”小飞很疑惑,他循声寻找,不久就看到了一个小贩正在卖青蛙。买青蛙的人将摊子围了里三层外三层,生意非常火爆。小飞费了吃奶的劲儿挤进人群里,看见渔网里的青蛙正拼命地四下乱撞,想要挣脱渔网。他摆着手着急地劝阻道:“叔叔,您不能卖青蛙!如果您卖了青蛙,谁来捉害虫呢?”叔叔皱起眉头,一边推开小飞一边说:“去去去,不买就走远点!”小飞见买青蛙的人越来越多,急得直跺脚。这时,他眼前一亮,指着自己的家说:“叔叔,麻烦你等我下,我现在就回家拿钱,这些青蛙我都买下了!”

话音刚落,小飞飞快地向家跑去。他到了家立马跑进房间,拿起存钱罐,打开盖子,用力地摇晃,钱就“哗啦啦”地掉下来。他收起桌上的硬币,像一阵风似地向那位叔叔冲去。“我来了!我来了!”小飞毫不犹豫地把自己的零花钱塞给了叔叔。

小飞一把抓起网,用了九牛二虎之力才把渔网拎起来,他小心翼翼地来到河边,解开网上面的结,把里面的青蛙都倒进了河里。小青蛙一只接着一只,“扑通扑通”跳入河中,对着小飞“呱呱”地叫,好像在感谢他呢!

叔叔远远地看到了这一切,非常惭愧,只好低着头走了。

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篇19:保护青蛙二年级看图写话

全文共 359 字

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一天下午,太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后,在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖,笑的可开心了!他俩见了,劝大叔叔把青蛙给放了,可大叔叔不想放,狠狠地说:“你们俩个小毛孩懂什么,青蛙不仅难抓,而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗?哼,没门!”小明说:“虽然青蛙肉好吃又鲜美,却是益虫,专门吃田里的害虫,被当做庄稼的保护神,当然也是国家保护动物。你再想想,如果世界上的青蛙全没了,世界会变得怎么样呢?”可是,无论小明说什么,他就是不想把青蛙放了。

小明想了一个办法,立刻跑回了家,把自己的零花钱全从罐子里倒了出来,又跑了回去,把零花钱给了那位大叔叔,买下了所有的青蛙,将它们放回了池子里,它们开心的呱呱直叫,好像在说:“小明,谢谢你!”那位大叔叔呢,看着小明把青蛙放了,还有点舍不得呢!

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篇20:保护环境一年级作文

全文共 793 字

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保护环境非常重要”这句话大家都听习惯了,可是,我们真正有保护环境的紧迫感吗?每个人都能自觉行动去保护环境吗?我们不要像寒号鸟那样,嘴里喊着做窝而没有行动,等到冬天来临,就太迟了。

同学们,知道吗?地球上的自然资源是有限的,比如矿产资源,要经几百年甚至几亿年的地质变化才形成的,如果不加节制地开采,矿产资源必将越来越少。我们生活中离不开煤炭吧?可是我听说,地下的煤炭也只能再开采五十年了。水更是我们的生命之源,可是我国有许多地区面临着严重的水危机,我们的省会西安就是一个缺水城市。

也许同学们会说,节约能源是大人们的事,与我们小孩子有什么关系呢?不过,如果没有青少年的广泛参与,保护环境的目标是不可能实现的。我想,我们小学生必须树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,每个同学都来做保护环境的小卫士。人人从自己做起,从身边的小事做起,例如:下雨天光线不好,教室开电灯是应该的,可是下课了,教室没人灯仍然开着,没有一个人想起要关灯节约用电;有时下午大家放学都回家了,灯还亮着,直到第二天早上才发现,有的同学会说不过几度电嘛,有什么了不起?赤日炎炎的夏天,人们喜欢把家里的空调开到最低温度,认为自己能掏起电钱,谁也管不着。我们想一想,大家都大开空调,会给发电厂带来多大的负担,又得浪费多少煤呢?节约用水,对我们来说既简单而又非常艰难。在学校里,有时候水龙头的自来水哗哗地流淌,从水龙头经过的同学谁也不去想,只需一伸手就可以关掉。很多同学洗完手不把水龙头拧紧,让水一滴一滴地往下滴。他们还有理由:“那么小气干什么?只不过几滴水嘛。”你想过吗?我们每个人浪费一滴水,汇集起来又是多少?所以,我们要记住,节约一度电,一滴水,就是为保护环境做贡献。

做保护环境的小卫士,我们还应该做到,不破坏一草一木,不使用一次性筷子、饭盒,不乱扔废电池、塑料袋…… 还要向亲朋好友宣传环保的重要性。同学们,让我们行动起来吧!

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