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一年级保护树木的看图写话【20篇】

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小学一年级保护小动物小金鱼

全文共 336 字

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前几天,爸爸从超市买回来一个大大的鱼缸,于是我开始期盼爸爸买几条金鱼回家,终于,爸爸把金鱼带回来了。

爸爸一共带回来八只金鱼,都不是很大,挺小的,一放进鱼缸里就四处有开了,一旦我靠近它们,它们就躲进水草里,只露出尾巴一动一动晃动。终于借着喂鱼食的时候,我能够观察它们了,这几只鱼差不多都是橘色的,大小差不多,不过其中有一只是白色的,还带了些斑点。鱼尾很薄,几乎都要融入水里了,如果不是因为水一直都在动,你可能要仔细看才能发现它们的尾巴,小金鱼的尾巴是扇子形状的,可漂亮了。

平时的时候,小金鱼们在水草里面玩躲猫猫的游戏,偶尔你还能看到水草后面出现一串泡泡哦。小金鱼的眼睛鼓鼓的,嘴一张一张的,鱼鳃也一动一动的,水从嘴里进去,从腮里缓缓的流出来,可神奇了。

我喜欢我们家的小金鱼。

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更多相似作文

篇1:保护地球爱护树木

全文共 428 字

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上个星期,老师发给我们一本薄薄的、蓝色封面的小书,书名叫《美丽中国——生态文明建设者》。读到“小村庄的故事”这篇文章时,我深有感触。

故事写的是一个美丽而又宁静的小村庄,那里绿树成阴,鲜花遍地。可是,那里居住的人们并不满足这宁静、祥和的日子,他们用一把把锋利的斧头,将一棵棵树木变成了一栋栋楼房、一张张纸和一枝枝笔。可后来,一场下了五天五夜的大雨,吞没了他们的一切。

为什么会造成这样的后果?原因是土地失去了树木的保护。树木不仅可以保持土壤,还可以蓄水。树林的树冠就像一把大伞,不让雨水直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。而树林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。树林就像是一个天然水库一样。当人们砍下了树木,破坏了环境,大自然的报复就来了。

树木的作用还有很多,可以调节温度、减少噪音、抵挡风沙、美化环境……。

同学们,树木的作用是多么大呀!让我们一起行动起来,爱护环境、保护树木吧,这也是保护我们自己。

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篇2:保护青蛙二年级看图写话

全文共 391 字

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在一个春暖花开的日子,小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪,有的在游泳,有的在比赛,还有的在呼呼大睡,可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸,兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。

回到家里,小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上,打开了收音机。过了一会儿,他听到收音机里正在播放一个环保节目,号召大家要保护青蛙。他想:青蛙是益虫,要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播,小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中,小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》,从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧,暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

第二天,小明大步流星地来到了池塘,他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声,仿佛是青蛙在说:“谢谢你,小朋友!谢谢你送回了我的孩子!”走在回家的路上,小明仿佛觉得今天的天更蓝了!

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篇3:保护树木

全文共 232 字

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树, 是保护自然环境 的小卫士,是人类持续生存在地球上的保障。所以,我们要植树造林。

植树造林的好处很多,比如说:"植树造林可为人类提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护。

我还记的有一次在放学回家的路上,发现有个小朋友在路边踩花折树,我迫不及待地跑过去对小朋友说小、:" 小树,小草也有生命,它还会给我们带来清新空气,我们人人需要它"。

树,是保护自然环境的卫士,是人类能持续生存在地球上的保障。所以,我们要保护树木。有句话说的好:"前人栽树,后人乘凉"。

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篇4:请保护树木的微笑

全文共 580 字

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作者: 杨茜

在一个阳光明媚,风和日丽的一天早晨,啄木鸟医生一如既往的来到美丽的大森林。这里有一棵棵挺拔高大的树,有一朵朵芬芳美丽的鲜花,有一株株绿油油的小草。

啄木鸟医生伸个懒腰,松松筋骨,就开始了一天的忙碌。

首先她在丛林中四处观察,“那有一棵树生病了。”于是她赶紧飞过去,“咚咚咚,咚咚咚”不一会儿就把树凿出了一个小小的洞口,那里有两只虫子在损伤大树。她用尖而长的嘴把两只虫子往嘴里一叼。“哈哈,虫子消灭了,肚子填饱了。”

突然,有一阵阵砍树的声音。树木们都在流泪,在相互呻吟。啄木鸟医生马上飞了过去。原来有一个伐木工,拿着他的新斧头,在一棵大树前面看来看去,树底下明显被砍了三分之一。伐木工人嘴里抽着烟,两眼放光,心里面就想着,砍了树就能卖钱。卖了钱想买什么就能买什么。树木伤心的哭了,它要离开大地母亲了。啄木鸟看到了,马上飞过去,落到他的肩膀上。啄木鸟用愤怒的眼神盯着伐木工人,说到:“这段木头里一定有虫子。”话音刚落,她就用坚硬的嘴去啄伐木工人的头,“咚咚咚,咚咚咚!”于是啄木鸟医生看见了伐木工人的脑筋里有贪婪虫、丑陋虫……,啄木鸟医生就把里面的虫子全部都消灭掉了。

伐木工人忽然明白,自己好像做错了,他后悔自己的心里如此黑暗,竟然伤害了树木。他立下决心,一定要多种植树木。

丛林里恢复了往日的宁静,啄木鸟医生又开始繁忙的工作,一棵棵大树又露出了往事的笑容。

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篇5:一年级游泳看图

全文共 215 字

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早晨,我只听到一声妈妈的大叫就寥寥起床了,我吃了吃早点,就郎这叫他们带我去东方巴黎学游泳去,到了那儿,我们“装备”好全身“武器”后就下水了,爸爸说;“学游泳首先要学会憋气,在手脚并用,手要往前划,脚要往后蹬。你记住了吗?儿子。”我信心十足的说:“没问题啊!”只听“扑通”的一声我被阶梯给撞了一个大大的包。

我看见两只龙吐出来了水,立刻就被吸引了。奇怪?怎么动不了了啊?哦!原来脚没敲。

经过5个小时的“奋争”总算学会了。今天真高兴啊!

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篇6:初二关于保护树木的作文600字:一棵树的回忆

全文共 607 字

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一张洁白如雪的纸在厚厚的本子中对他的同伴讲述自己离奇的故事。“我本是一棵小,”他幽幽的开口,“生活在一片郁郁葱葱的森林中,那里鸟语花香,我们感到非常幸福。可是有一天,噩梦来了,打破了那里的宁静、祥和。那天,我们正晒着太阳,听着鸟儿歌唱。然后,出现了一群人,他们手里都拿着那个被他们称为”电锯“的东西。我们迷惑的看着他们,不知所措。一阵机器的轰鸣响起,闪着金属冰冷的寒气的电锯开始转动,人们狞笑着,走近一棵大树。随着电锯的切割,那棵树产生的一阵阵的痉挛,最终颓废的倒下。我们吓得瑟瑟发抖,鸟儿飞上了蓝天,发出阵阵悲伤的鸣叫。在电锯的轰鸣和人类嚣张的笑声中,一棵树接一棵树的倒下,整片森林中的树,无一幸免。

我被加工成了铅笔,被一个小男孩买走,但我很快被丢弃了,然后,我被送到了一个垃圾场,在那了,我目睹了一场灾难的发生……那天,阳光明媚,但漆黑的乌云渐渐遮住了整片天空。突然间,狂风大作,漫天飞沙,我被风抛到天上,又摔下,再次抛到天上,又摔下……到最后,我被钉进一面快要倒塌的墙里.人们惊慌失措的跑来跑去,高大的楼房岌岌可危,仿佛就要轰然倒地。……几天后,逃难的人回来了,在人群中,我看到了几张熟悉的面孔,但早已没有了往日的得意,取而代之的是失魂落魄,口中模糊不清的念叨着:报应,报应。人类也因为这件事,反思了好长时间,开始保护环境。而我也被回收利用,变成了纸。“这张纸的故事讲完了,能使那些还在破坏环境的人反省吗?

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篇7:保护树木作文264字

全文共 2132 字

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导语:花草树木能美化环境,使人心情高兴,精神愉快,我们一 定要爱护它。下面是小编为大家收集整理的保护树木作文,希望对大家有帮助。

保护树木篇一

一天,小明和小红出来玩,看见小兰正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在树上,小红说:“小兰给树带来了危害。”“是呀”小明说,“可是又有什么办法既不损坏树,又能让小兰专心地跳橡皮筋呢?”小红灵机一动,说:“用砖头!”“对啊,我怎么没想到呢。”小明说。

于是,他们俩便四处寻找砖头,好不容易找到两块完整的砖头,对小兰说:“你把橡皮筋解下来,系在砖头上,既不损坏树木,又能玩个尽兴。”“好吧。”小兰说。小明说:“咱们走吧。”小红点点头,他们渐渐地远去,回头一看,小兰正认真地跳呢。

但他们觉得还不够,便拿出两张纸,用黑水笔重重写了四个大字“保护树木”,便贴在小兰刚才系的树上,觉得还可以,便有说有笑地走了。

保护树木篇二

我爱祖国这常常被人们挂在嘴边的都不知道,鸟恨不得把这条虫给吃掉了,不再让人类乱砍伐树木。

如今社会,乱砍伐树木的现象极以常见,砍了木,做一次性筷子,一次性的物品,有多少衣识之士一直在倡议:要保护树木,可是又有多少人认真地去做了呢?要知道,据统计,一天之内,就有几亿棵大树被砍倒,被运往工厂加工成木头铅笔、家具、地板等等。我曾经在网络上查阅过资料,各种以树木被加工成物品的,大大小小加起来,足有一万多种呢!

在木制品中,最值得一说的是一双小小的筷子,这小小的筷子是方便个人、危害后代的,它就是人类滥乱滥伐的一个缩影。

乱砍伐树木,会造成一系列的自然灾害,会造成溪水断流,水井干了,庄稼枯萎的现象,所以,我们在现在起要敲响保护树木,保护环境的警钟。

从这幅图中,我联想到了很多事情,保护树木,爱护每一片绿地、每一束花草、每一片树林要像爱亲人一样爱它们,还要爱我们的母亲一样爱地球,因为保护树木,刻不容缓。

保护树木篇三

“知了,知了……”蝉在树上大声的叫着。

窗外的树不像以前那样绿,那样茂盛,在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了,听爷爷说:“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾,但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾,山洪暴发。这就是因为我们破坏森林,过度乱砍树木,才会发生现在的事情。

如果我们的森林多,树木多,它就会给我们提供足够的氧气,能够给我们调节气温,那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起,保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。

但是人们没有这么做,他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的杆子,剃牙的牙签……一棵棵一百多年的大树,就被人们砍了,一百多年呀!它生长得那么慢,却毁灭得这么快……

“独木不成林”,如果世界上的每一个人种一棵树,世界上的绿色不就更多了吗?

人类呀!让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

保护树木篇四

星期天,阳光明媚。我从家里拿出一双溜冰鞋在小区里玩。

突然,从小区里出来了好几个小朋友,我连忙躲在一旁,紧盯着他们。一个小朋友说:“我们来比谁采的树叶多。”然后,他们开始比赛采树叶了。我连忙溜过去阻止他们,不让他们采,他们却说:“滚滚滚,不然的话我打你。”我听了,只好去报告门卫上的保安了。我快速地溜过去对保安叔叔说:“那些小朋友在比赛谁采的树叶多。”

保安跑过去阻止他们并对他们说:“你们在干什么呢?是不是在比谁采的树叶多呀?”他们说:“是的,是的。”在保安叔叔的教育下,他们觉得这样做很不好,最后他们跑回了家。

通过这次事件,我懂得了要保护树木。人人有责。

保护树木篇五

星期天早上,毛毛吃完早饭,去后院的小花园玩。他看见花园里有一棵茁壮的小树,叶子绿绿的,树干直直的。毛毛觉得这棵树很好玩,就跑过去抓着树干摇了起来。刚开始,毛毛只是轻轻地摇,后来越摇越厉害,把树干都摇弯了。 这时,爸爸看见了,急忙跑过来,说:“毛毛别摇了!别摇了!”毛毛马上停住了。只见爸爸侧着身子,把耳朵贴在树干上。毛毛奇怪地问:“爸爸,你在干什么呀?”爸爸严肃地说:“我在听小树说话。”毛毛更奇怪了,问:“小树怎么会说话呢?它跟你说什么了?”爸爸说:“小树在哭呢!

它说你把它的根都快摇断了。”听了爸爸的话,毛毛不由地脸红了。是啊,树木是人类的好朋友,我们要保护它。

保护树木篇六

平时,只要有什么节假日或者某个同学过生日,我都会去文具店里买贺卡送人。但是今天我在书上看见一个惊人的数据,我决定以后都不买贺卡了,我要废物利用,自己做贺卡。

书上说,生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树。根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查:该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达到3000多万张,相当于砍伐十年生树木1万多棵。回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸能源。节约用纸,杂志、报纸做环保贺卡,纸要双面写,节日问候可以打电话、发电子邮件,废纸、旧报纸要回收再利用。

如果树木越来越少,各种天灾就会随时降临。热带林逐渐消失,沙漠逐渐出现。没了树木新鲜空气渐渐少了,人们健康会受到影响。绿色逐渐消失的话,世界会多么可怕。

曾经以后,我都要节约资源,保护树木,虽然我的能力很小,但只要每个人都能做到节约资源的话,那样我们的地球环境一定会改善的!

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篇8:2024一年级看图写话图片

全文共 497 字

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导语:慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话,请大家认真阅读!

【引导写作】

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练

【保护小鸟】

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

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篇9:保护花草树木,人人有责

全文共 687 字

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很多地区,因为缺少树木而发生灾难。现在,有不少人在保护树木,而也有不少人还是在森林里乱砍乱伐,

在一个森林里,大树高高地耸立着,鸟儿在枝头上歌唱,小松鼠在树枝间跳来跳去,小兔子在树下吃草,小鸭子在鸭妈妈的带领下学习走路,小袋鼠正在妈妈的袋子里甜甜的睡着……森林里一片和谐的景象。

突然,有一个木头脑袋的人开始砍起了参天大树,他还在抽着烟,“咚咚咚,咚咚咚。”鸟儿停止了歌唱,小松鼠也不玩了,躲在一棵大树下。小兔子逃回了窝里。小鸭子也不学走路了,他们跟着鸭妈妈一起藏到了草丛里。小袋鼠也被吵醒了,它在妈妈的口袋里不安的东张西望,因为它也感觉到了,有人在破坏自己的家园。

一只啄木鸟实在忍不住了,它愤怒地飞上了那个人的肩膀,想:“这段木头里一定有虫,要不然,他怎么会在森林里乱砍乱伐,破坏我们的家园。他竟然还抽烟,破坏我们这里清新的空气,这段木头里的虫,是破坏大自然,乱砍树的思想,是自私虫,贪虫,糊涂虫。我一定要找出这条虫子,让这个人停止它的行动。”

在我们的生活中,也有许多人和这个木头脑袋的人一样,他们的脑袋里有虫子,明知道不应该乱砍树,随意破坏生态环境,却还是为了自己的利益,把森林里的一棵又一棵的大树全部砍光,让动物们没出安家。虽然他们把砍下了的树全部卖了,挣了很多钱,,但是他们这样乱砍树木,会造成生态灾难,最后还是害了自己。人们乱砍树的行为,还造成了水土流失,洪水泛滥的灾难。我们曲舟的泥石流灾难,其中之一的原因也是因为人们乱砍树,泥土没有了树木的固定,就都在下雨天冲了下来,形成了泥石流。

我们应该保护生态环境,善待河水,善待空气,善待动物,善待森林。保护树木,人人有责。

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篇10:100字一年级看图作文:给妈妈洗脚

全文共 476 字

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妈妈有一头长长的头发,有一双大大的眼睛,个子高高的,她是一名高级会计师,每天都很忙。她也是一位温柔的妈妈,每天都不辞劳苦地照顾我。

以前总是妈妈帮我洗脚,今天我想亲手帮妈妈洗一次脚。

吃完晚饭,我对妈妈说:“妈妈,您辛苦啦,今天我想帮您洗一次脚。”妈妈说:“好孩子,真乖!”

我拿着洗脚盆打了一些冷水,又兑了一些热水,忽然我想起来,我没拿毛巾呢,我放下洗脚盆,赶紧去拿毛巾。谁知趁我不在,爸爸神不知鬼不觉的来到妈妈身边,开始给妈妈洗脚。

我拿了毛巾回来,看到从天而降的爸爸,我大叫到:“老爸!干吗抢我的活啊!”正闭着眼陶醉着的妈妈吓了一大跳,红着脸对爸爸说:“哎呀,咱家女儿帮我洗脚,你凑什么热闹啊!”我老爸讪讪地笑着说:“我也想搭着拍拍老婆的马屁呀!”“去、去,一边去!”我老爸灰溜溜地进了书房。

我把妈妈的脚小心翼翼地放进了脚盆,轻轻地揉着,妈妈的脚上有很多硬硬的老茧,她一定很疼,她每天走很多的路,她的脚一定很累。

我给妈妈洗脚时,她一直微笑着望着我,妈妈说她今天很开心。

因为我说我等我长大了,我要买一双最舒服的鞋子送给我亲爱的妈妈,让她的脚不再那么辛苦。

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篇11:保护青蛙二年级看图写话

全文共 266 字

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一天,小明放学回家,他就高高兴兴地拿着网兜和水桶去抓青蛙。他来到小河边,不一会儿,小明就抓到了很多青蛙。小明高兴的提着水桶高兴地回家了。

小明玩累了,坐在沙发上吃着水果看着电视,这时电视上有一位叔叔正在播报一则新闻:“我们要保护青蛙。”小明心想:“为什么要保护青蛙呢?”这时叔叔又说:“青蛙不光是捕虫的高手,它还捕食蛾,稻飞虱等农业害虫”,所以人们称它为庄家的保护神,是我们人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后,小明很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门把青蛙放生了。小明真是一个知错就改的好孩子,我们要向小明学习。以实际行动保护我们的好朋友。

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篇12:一年级环境保护

全文共 290 字

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说到保护环境,我就想起前几天发生的事。

放学了,我走在回家的路上,看见同学们在小卖部里争先恐后的买零食,然后把包装袋随手扔到路上,路上顿时花花绿绿起来,本来我也想一走了知,可我又想:如果我们都扔垃圾,我们都会生活在垃圾当中,所以我就走上去告诉同学,请你们不要乱扔垃圾,如果我们都乱扔垃圾,我们会生活在什么样的环境当中,请大家想一想,帮忙扫马路的爷爷奶奶也很辛苦,我们要尊重他们的劳动,保护家园。

同学听了就赶紧把垃圾捡起来,扔到路旁的垃圾桶。有一位同学说:对,我们要一起保护环境,让家园的水更清,树木更绿,空气更清新。

大家让我们努力起来,一起创造我们美丽的家园吧!

[一年级环境保护作文

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篇13:一年级看图作文100字:秋天的菊花

全文共 378 字

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阵阵秋风吹来,菊花怒放,这意味着夏天的离去,多彩的秋天使者的到来。比起夏天,我更喜欢的那多彩的秋天,喜欢那鲜艳的菊花。

说到菊花,我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。

象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉,经过人们多年的培育,它的“野”性少了,花变大了色泽变多了,有紫、蓝、浅红、白色等品种,其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形,芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱,因此被奉为国花。此外,它还是马其顿的国花。

矢车菊的颜色中,紫色最为珍贵。在德国,山坡,水畔,路边,房前屋后都有它的身影,草地上,原本是单调的绿色,经它的点缀,好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶,小巧的花朵好似花中的精灵,亭亭玉立,凑到鼻子下闻闻,一股大自然的香气沁人心脾。

我爱这多彩的秋天,更爱这点缀秋天的菊花!

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篇14:一年级下册看图写话春雨

全文共 1674 字

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导语:春天来了,春雨姑娘也来和我们打招呼。下面是小编整理的春雨看图写话,欢迎参考阅读!

【春雨作文1】

春天来了,我们熟悉的春雨也在今天溜出来凑热闹,与我们一起感受春天的气息。窗外,它们淅淅沥沥地下个不停,给地里的小麦、蔬菜补足了水分,让它们快快成长。爸爸妈妈常说:“春雨贵如油”,可能就是这个意思吧!

【春雨作文2】

“一年之计在于春”,春是个美丽的季节,一个生机勃勃、万物生长的季节,她为我们带来了轻柔的春风,带来了明媚的春光,也带来了如梦般的春雨。

春雨不像夏雨那样狂暴,不像秋雨那样凉爽,更不像冬雨那样刺骨。它总是那

样迷迷蒙蒙,淅淅沥沥,那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘,珠帘又织成了一张硕大无比的大网,它总是给人带来一种似有似无的感觉。

春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物,就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏,东躲西藏的,让人摸不清它的行踪。

春雨一会儿跑到麦田里,沉睡了一个冬天的小麦醒了,伸开了绿色的小手臂,他们沐浴着春雨,尽情地享受着这春姑娘的馈赠。

春雨一会儿跳进池塘里,青蛙被唤醒了,不时地呱呱直叫,还在岸上蹦来跳

去,就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖,像个天生的舞蹈演员,摆着尾巴。

春雨一会儿走进了森林里,把树叶、小草染绿了,把花儿也染得通红,一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。

春雨来到了小河上,小河带着浮冰开始了新的征程,春雨来到了公园里,孩子们在雨中尽情地嬉戏;春雨来到了大街上,人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。

“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声!”,春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来,,似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄

【春雨作文3】

小雨了。有几只小鸟在讨论一个有趣的问题,小燕子说:春雨是绿色的;小黄莺说:春雨是红色的;小麻雀说:春雨是黄色的。你们瞧,春雨落在油菜花上,油菜花黄了,小雨听见了下的更欢了。

【春雨作文4】

春雨来了,哗哗啦啦地下着。

春雨落在田地里,笋芽儿探出它那小小的脑袋,尽情地享受着雨滴带来的欢乐。你瞧,小雨滴像一个演唱团,它们有的在奏乐、有的在弹琴、有的在跳舞。

春雨飘洒在房子上,雨滴沿着屋檐落下来,犹如一道道珠帘檐挂在门前。

春雨滑落在花叶上,雨珠仿佛小朋友滑滑梯一样,从叶子顶部滑向底部。

春雨来了,小朋友们欢快的跑到雨中,手舞足蹈着,踩在水洼中。

春雨欢快得下着。

【春雨作文5】

春雨哗哗的下个不停,好像可爱的孩子在空中一边走一边玩耍,快乐极了。

田野里,一群小鸟和美丽的花草树木都在欢迎着春雨的到来。春雨来到草地上,小草变绿了。来到桃树上,桃花变红了。

春雨给我们带来了五彩缤纷的世界,我爱春雨。

【春雨作文6】

春雨落在草地上,草就绿了;春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨淋在梨树上,梨花白了……

春雨像一枝神奇的画笔,把大地描绘得五彩缤纷!

【春雨作文7】

春雨,像春姑娘的绣花针,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……

森林里,一群小动物正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小兔子说:“春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在玫瑰花上,玫瑰花红了;春雨滴在月季花也红了。”

小羊说:“不对,春雨是白色的。你们瞧,春雨落在梨树上,梨花白了;春雨落在杏花上,杏花也白了。”

小马说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨淋在迎春花上,迎春花黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

【春雨作文8】

春妈妈回来了,带来了三个淘气的宝宝---春雷、春雨、春风。

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:哪个宝宝最厉害?

小燕子说:“雷宝宝最厉害。它天天敲着鼓,敲醒了大地,敲醒了沉睡的山林和村庄。

麻雀说:“不对,雨宝宝最厉害。它天天洒着水,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵。

小黄莺说:“不对,不对,风宝宝最厉害。它天天吹呀吹,吹柔了柳枝,吹长了青草,吹得大地百花齐放。

春妈妈听了大家的争论,自豪的笑了!

【春雨作文9】

春雨是五颜六色的,它的味道是甜甜的。春雨会唱很多动听的歌曲,还会跳舞。

春雨落在我的小脸上,我感觉脸上冰冰的,凉凉的。

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篇15:保护树木

全文共 260 字

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嗨!大家好。我是一只啄木鸟,是森林医生,我每天替生了虫的树木看玻这是一个很重要的工作,要是没有我,很多树会被虫蛀死掉的。

你想想,森林对我们多重要,树木死了,我们的家园就没了,人类也将无法生存,因为没有森林这个天然氧吧,任何动物都会死去。

今天,我正尽职的巡视着森林,请保留此标记要倒下去了。我一惊,“怎么,这颗树生病了吗?病得这么厉害,一定是我往日失职,没有发现蛀虫。”

我以最快的速度飞了下去,却发现一个人正在飞舞着斧头,正在卖力的砍树呢!

“他为什么砍树呢?难道他不知道树木对人的重要性 所以我们一定要保护树木,爱护树木。

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篇16:保护树木

全文共 430 字

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我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。通过这个单元的学习,现在我要用实际行动告诉老师:我以后不会再破坏花草树木了。但是只有我一个人保护树木是不够的,我要倡导大家一起保护 树木,这样才能让世界变得更美好!

树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。

树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出 0.73吨氧气。

树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树 林的气流含尘量大大降低。

树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55 个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。

此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。保护树木,人人有责!

[保护树木的作文600

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篇17:保护树木

全文共 381 字

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听到树木相信大家都很熟悉吧!那你们知道树木对于改善我们生活的地球环境有多么重要吗?我们都学过《一个小村庄的故事》,这个故事通过一个小村庄的变迁来揭示乱砍滥伐树木、破坏环境所带 来的严重后果。呼吁人们应该爱护树木,保护环境,维护生态平衡。如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。

可见树木对我们多么重要啊!想想我们的生活中很多用品都要砍伐树木做原材料来制作,特别是我们每天生活、学习中用到的纸。根据科学统计一棵二十年树龄的树只能造出可怜的三千张纸。联想 到我们每天都要用这么多的纸,那我们要砍伐多少树木啊!更可怕的是每天大量的用纸,大量的砍伐树木,但树木生长的速度远远跟不上人类砍伐的速度。

所以爱护地球,保护树木,我们要从节约用纸开始。从我做起,从小事做起,积极响应邓爷爷倡导的植树造林活动。只要我们每人节约一张纸,每人多种一棵树,那么我们生活的地球就会变得更加美好。

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篇18:小学一年级看图练习吃西瓜

全文共 1053 字

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导语:中国南北皆有西瓜栽培,西瓜是一种双子叶开花植物,植株形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。下面是小编整理的关于吃西瓜作文,请大家认真阅读!

【吃西瓜作文1】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,咬一口西瓜真的很凉爽。今天,爸爸在市场买来一个大西瓜。爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块,可以吃西瓜了,妈妈先拿了一块西瓜给爷爷,又拿了一块西瓜给奶奶,小红看见了,顺手挑了一块大的给妈妈,妈妈笑了夸她是个好孩子,小红又给爸爸拿了一块西瓜,爸爸夸她长大,爷爷奶奶夸她懂事了,小小年纪就懂得孝敬老人,小红也高兴的笑了。一家人在一起吃西瓜多开心啊!

【吃西瓜作文2】

这是一个炎热的夏天,太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣,好像在说:“天气太热了!天气太热了!”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上,也好像在说:“天气太热了!我快受不了了。”

我放学回到家里,又热又渴,家里没有水。叮咚!叮咚!门铃突然响了,我连忙打开门一看原来是妈妈回来了,我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上,我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜,我流下了口水,并对妈妈说:“妈妈天气太热了,咱们把西瓜切开吃吧!”妈妈笑着说:“小馋猫看你上学辛苦了,就听你的吧!”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上,绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜,哇!红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻,真香!我心想,我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送,突然想起了辛苦工作一天的妈妈,她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈您辛苦了,您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀,高兴地合不拢嘴。

我看着妈妈这么开心,这么高兴,我心里比吃了西瓜还要甜。

【吃西瓜作文3】

今天,爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里,爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊,这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶,聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

真是多么温馨、幸福的一家人啊。

【吃西瓜作文4】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!

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篇19:保护树木作文

全文共 866 字

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“公园里的树木不高,但每一株都修剪得整整齐齐。树叶碧绿,水珠滴滴……”这是迪拜的街心公园。虽然很美,但看不出什么特别。但当阿联酋的朋友们为我们讲述了这些树木和花草的来历时,却使人吃惊、发人深省。

“小树和孩子同价”。第一次听到这句话,简直是丈二和尚——有些让人摸不着头脑。

这一天,我们在阿拉伯联合酋长国朋友的陪同下,游览该国国际重镇迪拜的一个街心公园。公园不大,离有名的黄金市场不远,大概是为那些黄金商人在此小憩而开辟的吧。

公园里的树木不高,但每一株都修剪得整整齐齐。树叶碧绿,水珠滴滴,显然是园林工人刚刚浇灌过的。中间的大草坪上,没有一张废纸,也没有一枚枯叶。草坪周围是一丛丛盛开的鲜花。公园的另一边,是一座清真寺,那金碧辉煌的塔尖,直插蓝天。

“简直是一个大盆景!”我们忍不住赞叹。

“你们知道这些树和花草是哪儿来的?它们是怎么生长的吗?”阿联酋的朋友突然这样问我们。

我们互相看看,心里感到奇怪:我们是作家代表团,不是农业专家代表团,怎么向我们提这样的问题?

阿联酋朋友得意地笑了。他指指远远近近的座座别墅——在一望无际的白色沙漠上,它们在绿树和花丛中若隐若现,犹如大海中的一艘艘船,只不过它们的颜色翻了个个儿。

“这里原来是一片沙漠,海边的沙漠,到处是沙子,却没有泥土……”阿联酋朋友开始向我们介绍他们的创业史。

因为是海边的沙漠,又咸又粗,上面结着白白的一层碱壳,人踩上去,会发出“咔嚓咔嚓”破碎的声音。当然,什么植物也不可能在这里生长。但阿联酋人为了改造自己的生存环境,从国外买了泥土,从海上、从空中运回来,铺在沙子上;又从国外买了树苗和草皮,种在泥土里。可这里一年四季不下雨,海水又咸又苦,不能用来浇灌树木花草,他们又从国外买进淡水,在每一棵树苗和每一丛草皮底下装上自来水管,不断地浇灌。

“在我们这里,培植一株树苗和养一个孩子花的钱一样多,有时甚至比养孩子花的钱还多。”阿联酋朋友最后这样说。

我们开始对身边的一草一木刮目相看。

回国以后,我常常把这件事讲给朋友们(包括大朋友和小朋友)听,希望大家都来爱护每一棵树、每一朵花、每一株草。

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篇20:一年级看图写话春天

全文共 1529 字

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导语:春天来了,像一幅美丽的图画,像一首又没的诗歌。下面小编整理了春天的看图写话,欢迎大家认真阅读!

【春天的作文1】

春天来了。小草长出地面,草地变绿了,星星点点的野花开了,树木也绿了,柔软的柳枝在春风中飘扬。刚刚解冻的小溪丁丁冬冬,唱着歌向远方流去。桃花露出粉红的笑脸。一群孩子高兴地跑着,他们在寻找春天。远处的山青了,树木也绿了,山脚下座落着一栋栋新建的房屋。风筝在天空中飞舞着,喜鹊和杜鹃也在欢快地飞着、叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

【春天的作文2】

春天来了,春天像一幅美丽的画,像一首优美的诗。。。。。

光秃秃的树枝长出了绿色的书叶,小草破土而出,花儿绽放出美丽的笑容,春天的花儿可真不少,挑花,杏花,杜鹃花,迎春花。。。。。。鸟儿们在尽情地歌唱,它们的歌声非常的优美。小朋友们在尽情的玩耍,在公园里,小朋友们在放风筝,风筝在风里飞翔。春风吹暖了湖水,吹绿了树,吹红了花,把花香吹到世界的每一个角落。噼剥,噼剥,那是笋儿的欢笑,。沙沙,沙沙,那是春蚕的音韵,布谷,布谷,那是小鸟的催促,滴答,滴答,那是春雨的叮咛。春天的歌,唱的都是耕耘,播种,吟的都是发芽开花。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜。当雷在天上轰响,阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口哨。

春天鸟儿为你尽情的歌唱,花儿为你尽吐芬芳,我为你播下春天的希望!

【春天的作文3】

春天来了 春天来了,小鸟在天空中飞舞。风筝在天空上摇啊摇。沉睡的小草从地下探出头来,树叶在柳枝上荡秋千,河水欢快的流水。 小朋友们脱掉棉衣,冲出家门,跑到田野。他们在草地唱歌跳舞,小女孩在欣赏漂亮的小花。 春天是一个充满希望的季节。

【春天的作文4】

春天的旋律 春天来啦!春天来啦!春姑娘弹奏着优美动听的乐曲,呼唤着沉睡的万物。小草在地底下刚上完学,听到了春姑娘的乐曲,高兴地说:“太好了!终于放假了!”小草穿上翠绿的新衣,开心地钻出地面,享受着春雨姐姐的爱抚。柳树听到春姑娘的乐曲,摇摆着绿色的长辫子,快活地说:“哦!春天到了!桃花妹妹又该穿上美丽的新衣啦!”桃花妹妹也笑了,她们互相赞美着。小燕子和黄莺姐姐在唧唧喳喳地聊着什么。睡醒的小溪叮叮咚咚,也在为春姑娘的乐曲欢快地伴奏着。 孩子们放学了,他们背着书包奔向大自然。小亮说:“我们到小溪那边去玩吧!”别的孩子都一致赞同。小美被小溪边一朵早春的野花深深地吸引住了,她仔细的看啊看啊,决定回家要画一朵最美丽的野花…… 多美好的春光啊!让它永远留在我们的心中。

【春天的作文5】

春天在哪?春天在哪?陈宁米、黄雪亮和王春红一定要找到春天。她们四处寻找,找啊找啊,“找到了吗?”她们才找了几分钟,她们的妈妈就跑来问。陈宁米说:“没有呢!”

妈妈们争着说:“我也来帮忙吧!”王春红很自信地说:“不,不,我们几个人找就行了。不需要再加多人了。”黄雪亮也赞成这个想法,说:“对,对!”“好吧。”妈妈们答应了。

经过她们的仔细观察,陈宁米、黄雪亮和王春红找到了春姑娘的饰品、眉毛、眼睛、头发。。。。。。她们好开心啊!

【春天的作文6】

春天来了,小明、小亮、小丽、桃桃和小琴去寻找春天。他们来到了草地上。开始寻找。小丽弯下腰,好像找到了什么。小亮忙问:“小丽,小丽,你找到了什么?”小丽小声地回答:“看,如果把春天比喻成一位姑娘,那么这些野花可能就是春天的眼睛了。”桃桃、小琴和小明高兴地叫:“太好了!小丽真棒!这句话提醒了我们,我们这样就很容易找春天了。”“看,飞舞的风筝就是春天的饰品吧?”小琴说。“那么小溪就是春姑娘弹出的琴声咯!”桃桃说。“看,春天就在我们的眼前,山清水秀,鸟语花香。让我们继续我们的行动吧!”小明喊道。 就这样,他们找到了许多春天的景象。

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