和谐400-作文【汇集20篇】

有一种美，令九中师生向往追求，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造和谐校园的美，她——无处不在。

这便是和谐之美。

我认为创建和谐在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心，就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让校园充满师生爱，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润，自然也就创建了和谐。

“建立和谐师生关系”是平等的师生关系，是对老师的尊重和对学生的关爱，是教学互长的体现。

初入九中，对周围的一切充满敬畏。对老师也敬而远之。而那一次……

不知道为什么，对班级，老师的做法多少有些不理解，对班级的工作自然也就少些力度，少些干劲儿。“琢玉，是不舒服吗？”王老师注意到了我的矛盾。“老师，说实话我对班级的管理有意见。我觉得您对同学太友善了，虽然说这样拉近了师生距离，但是不能对同学们起到威慑作用，容易让同学们放松自我管理。”我一口气大胆地说完，深深地埋下头，等待着……“谢谢你!可是，我们的班级，校园需要平等的师生关系，需要和谐的爱，需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式，而且我相信，这样，你们的叛逆会少很多。”

那一刻，虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀，但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”又有了新的理解。我深信，这样的爱可以创建和谐校园。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。

和谐之美在于真诚。真诚才是人与人交流的基石，学会真诚，才是创建和谐校园的根本！

蓝天需要飞鸟来显示他的博大，而校园则需要我们每一个人的努力改变来展示她的和谐。在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章！

亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：

“美在和谐。”可见，和谐 美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。

冰心老人曾说：“美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就

了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就 造就了环境的美。”

赫拉克利特说：“看不见的和谐比看得见的和谐更美。”

费孝通：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”

黑格尔：“存在的就是合理的。”

孔子：“君子和而不同”

幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 ——鲁迅

君子和而不同，小人同而不和

君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐

友谊是一种和谐的平等。－－毕达哥拉斯

在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。

在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的，850字作文《和谐校园作文850字》。

在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。

如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！

[校园和谐初中作文

生活是一首歌，因为不同音调的和谐配合，组成了一首欢快动听的歌。

——题记

学习篇

进入初中的“第一大战”马上就要到来了。这时，班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！咱们一定要争取一个‘开门红’。”“没问题，我们会努力的。”全体同学异口同声地回答。于是，课堂上，大家踊跃发言，积极参与；课后，也少了同学们的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”、“班级荣誉属大家”而奋发图强。

终于，在处以年级第一学期的超前考试中，咱们取得了令大家满意的成绩。同学们的脸上阳光灿烂，老师也欣慰地露出了笑脸！耶！我们打胜了进入初中的“第一大战”

运动篇

一年一度的迎新接力赛已经到了。随着枪声一响，我班的运动员首先冲出起跑线，像离弦的箭一般，向前猛跑。那个同学跑到了第二棒的时候，迅速将手往上一挑，前面的同学马上接住棒，向前冲。瞧！最关键的最后一棒是我班的跑步健将——小G ，他一步步地向终点逼近。我们后援队员也不甘示弱，“加油！小G加油！you are very good!”欢呼声波涛澎湃，一浪高于一浪。“oh! 我们取得了小组赛的冠军！”

于是，我们的教室里又多了一张醒目的奖状！

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。

我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄

“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

我是一只可爱的小鹿，生活在美丽的湖畔。

清晨，天刚亮，我嗅着清香的空气慢慢睁开朦胧的睡眼，来到湖边后，用舌尖轻轻的沾了一点水，当我已经完全醒来，便和我的兄弟姐妹们结伴飞向郁郁葱葱的丛林，飞向炊烟袅袅的乡村，飞向辽阔的草坪。在那里有很多很要好的朋友，在蓝天下，你时常可以看见我们到处觅食，或俯身饮水，或打闹嬉戏，我们过着十分自在，快乐的生活。

“这是一个多么和谐美好的世界”成了我和伙伴口中的感叹……

或许是因为我们的可爱吧，会有很多朋友关注我们，他们用那个叫照相机的东西，记录下我们生活的点滴…他们总是远远的望着我们，我睁大了眼睛，看见了他们的样子，有的人黑黑的，像块煤炭；有的人很白，鼻梁很高，长得和我一样漂亮；还有的人有着乌黑浓密的头发，看起来精神极了…还记得有一次一个小女孩走到我面前，轻轻的抚摸着我的头，我还用舌头舔了舔她的手，她朝着她的爸爸妈妈挥了挥手，扬起得意的微笑。

日复一日，我们都这样开心、快乐…但是有一天，突然闯进来一群人，和以往我们看到的不同，他们手里端着一个黑管子，把它指向我们，然后只听见“砰，砰，砰…”几声，绿色的草地染成了红色…我和我的伙伴们四散奔逃，结果我那无辜的妹妹还是死在了他们的手里…我来不及为我的兄弟姐妹的命运叹息，四处寻觅一个安全的地方供我躲避枪淋炮雨，等到暮色降临之时我回到湖边，看见呻吟着的妈妈躺在血泊中，我听到了妈妈的哭泣声，那声音是那么的凄凉，我不禁留下了一串眼泪…

从此以后，我们和谐宁静的生活被打破了，我不敢在他们来临的时候睁开眼睛，因为我害怕看到我的伙伴们接二连三的倒下…我再次来到湖边，透过那湖水看看我现在的样子，看看这个疲惫不堪，四肢无力的我，“叭嗒，叭嗒…”，串串眼泪落入湖中，溅开一圈圈的水波，四散开来，然后又恢复了平静…

我期盼人类能够给我一个和谐的家园，给我一个自由的世界，可以让我们像原来一样奔跑、嬉戏、玩耍…我回想着以前的日子，想想陪着我的伙伴们，而此时此刻，却只有凄凉的悲鸣和鲜红的热血充盈着这片曾经快乐的海洋…

[和谐的家园作文

和谐教育使三小到处洋溢着和谐的氛围，使三小成为和谐成长的摇篮，我们庆幸能够在三小这样一个和谐的大集体中生活、学习。

我的班集体一一六(4)班就是一个和谐的班集体，同学们互相关心，互相爱护，互相帮助，不欺负人，不鄙视人，每个人都以真心相待，我为有一个这样的班集体而感到骄傲，而感到自豪。

我从小就爱有病，因此，旷课是常有的事。现在，我已是毕业班的学生了，功课相对来说比以往紧了许多，我怕落在别人后头，就想法不让自己生病，可我还是逃不过老天的法网，两天一小病,五天一大 病。我老觉得自己跟不上了，就对学习失去了信心。在这关健时刻，是老师同学们帮助了我，给了我信心。我在和谐的班集体的鼓舞下，把落的课都补上了。从此以后，我不仅没耽误学习还不那么爱有病了。我非常感谢和谐的班集体，是它帮助了我，让我从一朵快要枯萎的花朵变为一朵娇艳动人的富有生命力的新花朵，让我永远摆脱掉了烦恼。

不尤是我受到老师同学们的关心，感受到和谐的班集体的存在，别的同学也是如此。就幸我们班的新生刘晶来说吧，她刚到我们班的时候，跟谁也不说话，性格十分孤僻。我们班同学的主动热情感染了她，同学们用温暖的手去帮助他们，使她也感觉到自己的存在，感受到班集体的温吸。

我们班集体的和谐不仅表现在人与人之间那么互相关心，更重要的是那份团结的力量让人感动，让人奋进。

记得上次，全校举行歌咏比赛，同学们不分白天黑夜地练啊练，有的同学把嗓子都唱哑了。演出前几天，突然有位同学提出拿道具岂不更好!这下，全班同学集资买做道具的用料，买来用料，全班同学又齐动手，做道具，同学们用自己那灵巧的小手做出一个个像样的道具来。虽然我们没有幸到第一，但同学们都悟出了一个道理，那就是团结就是力量。从那以后，我们这个班就更和谐了，心与心也贴得更近了。

社会的安定祥和、国家的繁荣富强使我们的生活更加的丰富多彩。正是因为我们祖国的不断强大才使我们更有机会来展现和抒发自己的喜悦情怀！家庭是社会的一份子，是国家的一个细胞，国家具有强大的生命力，那么身体的细胞也同样具有丰富的能量。同样的，如果身体的每个细胞丰衣足食过上幸福生活，那么这个国家就一定会以饱满的姿态傲视群山。再也不会看着别人的脸色过着痛苦的日子。

一个国家的强盛离不开社会的安定与团结，和谐才是社会发展的主旋律。那么我就说一个小区里的一个家庭给大家所展现的精彩内容。在现在的普通社区，文化生活也比以前丰富了很多，尤其是以家庭才艺表演为主。家庭的文化氛围越来越浓厚，就说社区的张大爷一家就是一个典型的才艺家庭。以前张大爷是以拉二胡而闻名小区，每到周末就到公园的一角和很多有着共同爱好的人一起吹拉弹唱。如今张大爷已经七十五岁高龄了，但是精神矍铄，说起话来铿锵有力，很难看出是一个七十多岁的老人。估计这也和他长期的生活习惯有关，乐观豁达性格使然。

如今他把儿子，儿媳还有六岁的孙女也拉进了他的娱乐圈。他们每个人都自有绝活，他的儿子天生一副好嗓子，附近有名的男高音，儿媳是在一艺校教舞蹈，小孙女别看小，她的绝活就是架子鼓，协调性和节奏感非常强。就这么一家子不让表演都不行，别的家庭虽说艺术天分比不上他们，可也是不甘落后。如今的小区在他们的带动下精神生活已经不同昨日，人们的精神面貌有了很大改观。

每到休息日，他们都要汇集到小区广场互相的表演节目，互相的交流。邻里关系更加的融洽了。生活嘛，追求的就是健康向上，幸福快乐。小到一个家庭、一个小区，大到一个社会。只要人人都对生活充满着美好的向往，社会也将更加的融洽和谐。随着国力的增强，经济的不断增长，象这样有着才艺的家庭，有着才艺的小区会不断的涌现。“吉祥三宝”之所以被大家传唱也体现了人们对和谐家庭的向往和渴望。不求什么，只求我们的生活越来越好。

早晨，微风中伴着几声鸟鸣，我独自去公园散步。突然这宁静被无情地打破了——汽车的轰鸣声、喇叭声，加上因为一辆自行车不小心摩擦到汽车，两位车主的争吵声，汇成了一首让人不禁皱眉的乐曲，不和谐的音符在耳边回荡。我情不自禁地叹了一口气：“哎！”

的确，由于当代人们的生活水平提高了不少，几乎每个家庭的主要交通工具都是汽车，所以大大小小的使人无奈的事件频繁发生：交通堵塞、私家车主因为没有停车位而随心所欲地把汽车停在人行道上、汽车尾气所产生的二氧化碳成了雾霾形成的一部分……尽管政府作出了规定和行动，为了制止这些事情的发生，但是结果也只是杯水车薪。

一次，我和爸爸参加“动漫节”，虽然最后到达了目的地，但是，在平常半小时就可以到达的距离，在那天却用了近两个半小时！算下来，还不如自行车快呢。本来是十分有意义的活动，却成为了一件很累人的事。

为了减少交通事故、交通堵塞等发生，政府实施了“限牌”的规定，以为这样可以有效节制城市的车辆，是更多的人们做到“低碳出行”，但令人大吃一惊的事情发生了：当晚，所有的汽车4S店顾客比以往多了几倍，这一规定，并没有起到多大效果。

其实，这一个个不和谐的音符产生的主要原因还是在于人们的素质。市民的生活水平提高了，可是素质呢？作为社会的一分子，为什么让别人轻松，麻烦自己这类事情，会有这么多人做不到呢？

“和谐”这个词人们早已耳熟能详，而在我家中，也会露出它的影踪，和谐的家庭。

有一次，爸爸在“网上”与别人下中国象棋，我呢，则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策，“摇旗呐喊”。转眼间，爸爸与对方的“战争”已进入白热化，虽然无硝烟，但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此，自己却帮不了什么忙，只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶，似乎又打起了精神。我则目不转睛的盯着屏幕，寻找制胜之法。“车，马，炮，走哪个好呢？”我苦思冥想。这时，我瞥见了边角的炮，灵机一动，暗想：“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道：“爸爸，我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道：“不错嘛，和你爸想到一块了。”“那当然，Who am I？”我不无得意地说道，中学生作文《和谐的家庭》。“我儿子！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋，自然由于俺爸的双炮而迫使对方亮起了白旗。

还有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？别提了，周练考砸了嘛！84分，优分都不够，加之卷子没看，不知错在哪儿，怎么办？先回家再说。“唉，怎么又没考好！！”妈妈责备道。“试卷让我看看。”于是我面带愧疚地把试卷给了她，一同与她看错题。“唉，你呀，这几题该错吗？还有这儿，这儿，唉！”“对不起，妈妈。”我谦意更重。“唉，其实我不是要批评你，而是你什么时候才能给我个满意的结局呢？才能让我不操心呢？”妈妈顿了一顿，认真地问我：“下次你有信心考好吗？”“有！”我极其坚定地答道。“好，一言为定！”某日放学后，我看着满分的卷子，开心的笑了。为了给妈妈一个惊喜，我躲在门后等待妈妈归来，想象着妈妈高兴的样子~~

这，就是我们幸福快乐的一家！

和谐犹如一幅画，和谐好像一首歌，和谐产生美，和谐产生力量。天空的和谐，是身穿一身蓝；森林的和谐是身披一身绿；阳光的和谐，如钻石版耀眼；落日的和谐，是留下了最后灿烂的美丽。

其实，和谐时时刻刻都在我们身边。他就像我们的家人，朋友一样，随时随地都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中,随处都可以看到他美丽的身影，一支红梅，傲雪独立，美在它的独立寒冬，美在它增添了风景的画面；一只雄鹰，冲上云天，美在它的勇猛，美在它冲破云端的刹那间。有人说：“和谐是一幅美丽的画卷”。也有人说：“和谐是一首美妙的音乐”。我说：“和谐就是生活的快乐”。美丽的鲜花，因为有了绿叶的衬托，才显得格外动人；宁静的天空，因为有了云朵的依偎才显得更加安详；辽阔的大地，因为有了外物的爱护，才变得更加富饶。在我看来和谐很简单，爸妈之间没有冲突就和谐了！社会没有弥漫着战争的硝烟，这就是和谐。和不认识的人见面说声“你好”，这更是和谐。

和谐之美绝不容忍名利的束缚，只有淡泊才可以称之为美，老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，它是需要真正的获得快乐的空间；风帆只为乘风破浪闯出一片天地，它是需要真正拥有一片辽阔的海面广阔的天空。

和谐是一种美，和谐给我们带来了亲善的幸福，文明带来和谐，友谊带来和谐，让和谐在我们的生活中处处体现和谐吧！

自然

自然属于人，人身在自然，自然已与人融为一体。

春天的自然，百花露出可爱的笑脸，争奇斗艳;平常默默无语的小草们也纷纷昂起了头让人们欣赏它质朴的美;弯弯的垂柳伸展着柔柔的腰肢，任风儿吹指着它的一头秀发;春天的人们更是朝气蓬勃，满怀希望迎接新的生活。夏天的自然是丰收的前夜，更显示出它那火热的激情。灼热的空气里，麦苗正经受考验，挥汗如雨的人们感受着它的威力。秋天的自然一片丰收的景象，硕果累累，遍地金黄。石榴笑破了肚子，麦穗笑弯了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出满口的黄牙。冬天的自然变成一位沉默的老者，他把雪白的棉袄发给大自然的每一个生物，在凛洌的寒风中孕育春的希望。

自然是美好的，但唯有人与自然的和谐相处，世界才能变得更加美好。

和谐

所谓“和谐”就是配合恰当、谐调，相处融洽。和谐在生活中无处不在：人与人要和谐，动植物要和谐，人与自然要和谐。人们保护树木、森林，禁止乱砍乱伐，是为了防止水土流失引起的洪水，泥石流等灾难的发生，使人类在一个相对安全的环境中生活，这叫和谐。人们的餐桌上不再出现各种可怜的小动物，不再到可可西里猎捕濒临灭绝的臧羚羊，让他们能无忧无虑地奔跑在一望无际的原野上，这叫和谐。在生物的世界里有一条锁链，名叫“食物链”，一种生物的灭绝随即会引起另一种生物的消亡，环环相扣，最后消失于世界的的难道不是人类自己吗？想到这里不禁毛骨悚然。也许大家还不知道，我们全人类的母亲——地球正在哭泣，她向月亮妹妹诉说她的痛苦;她的儿孙——人类剥夺了她美丽的绿衣裳，将它变成一座座林立的高楼，她纯净的蓝皮肤被人类肆意污染。看着地球母亲充满泪水的脸，月亮妹妹摇了摇了头，替他感到惋惜不已，这都是人类的罪过哪！人类为了自己的利益，破坏了各个生物之间的平衡，使得自然灾害频频发生，多少生灵遭到涂炭，多少家庭从此失去幸福。人类如果能听到地球母亲的哭泣，反省自己，和谐女神就能永驻人间。

因为有了和谐与自然，于是快乐便诞生了。

快乐

快乐无处不在，生活中随处都能找到快乐。学校里那块绿茵茵的草坪没有人故意践踏，绿意盎然，看起来让人心情舒畅，我感到快乐;同学之间通过相处对彼此有了更多的了解，成为了一个和谐的集体，同舟共济，也能使我感到快乐，看到小动物活泼地玩耍、可爱的面容，我也会感到快乐，大街上空气清新，阳光灿烂，也感到快乐。只要我们共同努力，保护好我们的家园，然后去仔细观察，认真体会，小小的快乐都使你感动。

快乐、自然、和谐与人们生活息息相关，人们只有学会了与自然和睦相处，与其他生物和平生存，生活的空间才会越来越大，人生的舞台才会越来越美。

如果我有足够洪亮的声音，我会站在珠穆朗玛峰顶高呼一声——快乐，自然，和谐万岁！

公交车上的爱心今天的天气十分灿烂,在十一月的冬天里,让人感到太阳的舒适温暖。于是我们一家三口趁着这天气到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也觉得这个和谐的社会上，好心人越来越多了。公交车上，人十分拥挤，我在自己的座位上想：还好我有座位坐。过了两个站时，有一个挺着大肚子的孕妇阿姨走上车来。公交车上的喇叭响了“请给有需要的乘客让个座，谢谢！”我正准备让座时，前排的叔叔已站起来让座给阿姨了。我想：失去了一个助人为乐的机会，真可惜。车子继续向前开，又过了几个站，一位年迈的老奶奶上来了，这时我没等车上喇叭响，就连忙站了起来，走上前搀着老奶奶说：“奶奶，您坐我的位置吧！”我小心的把老奶奶扶到我的座位时，有一个高大的年轻叔叔抢先坐到我的位置上了，我气愤的说道：“叔叔，你年轻力壮的，老奶奶年纪大了，我们应该尊老爱幼，请您给奶奶让个座吧。”这时车上的人都

看着我们。那位叔叔听了我的话，满脸愧疚的站了起来，把位置让给了老奶奶，并且还夸了我，说以后要向我学呢。此时老奶奶笑了，车上的人也都笑了，我也很开心的笑了，心里比吃了密还甜，美滋滋的！

请用和谐是什么造出排比句，想必很多同学都遇过这样的作业题吧。下面小编为你送上答案，以供读者参考，让同学们不再一筹莫展。

1、和谐是春雨滋润着嫩绿的小草，小草幸福地生长着；和谐是晨光照耀着辽阔的大地，大地静静地承接着；和谐是暖风吹拂着柔软的柳条，柳条轻轻地摆动着。

2、和谐是跑接力赛时传递接力棒的默契，源于我们珍视的集体荣誉；和谐是大合唱时美好的旋律，源于我们对彼此的配和；和谐是画画时完美的构图，源于画家对大自然的感情流露。

3、和谐是一双无形的手掌，把你和我连接在一起；和谐是一泓清凉的泉水，畅流我们间的心与心；和谐是一股温柔的海风，轻轻拂我们发丝之间。

4、和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽磷卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。

5、和谐是春风里百鸟的鸣唱；和谐是晚秋里静待的风荷；和谐是夕阳照耀下的康河柔波。

6、和谐是苏州园林的小桥流水、回廊九曲；和谐是贝多芬手指间流淌出来的美妙的旋律；和谐是李白独坐敬亭云山静看两相不厌的意境。

7、和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的弧线，像彩虹桥一样美丽；和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹；和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽......和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

8、和谐是远归的游子到家时，母亲给他端上的一杯热茶；是二三友好，相约走在踏雪寻梅的路上；是进城的农民工，看不到任何一双歧视的眼睛。

9、和谐是成功的开始；和谐是团结的开始；和谐是胜利不可少的一步。

10、和谐是人类的期盼和幸福；和谐是繁荣和安定的标志；和谐是美满家庭的前提。

11、和平是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮；和平是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境；和平是人类最初的向往，而和谐是人类更高的追求；和平是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。

12、当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。

13、和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影......但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受......、和谐，是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

14、和谐是一种智慧，一种超脱，一种宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种坚定的成熟。和谐不能是刻意的。和谐不是扮出来的，是人的认识与判断能力的厚积薄发。凭能力挽回的和谐是一种荣耀，用机智赢得的和谐是一种修养，不懂装懂的和谐是一种无知，委屈自己硬撑出来的和谐是一种悲哀。

15、谛听和谐之声，感受和谐之美，需要人与自然的和谐相处，人与人的和谐交往。想和谐，说和谐，谋和谐，贵在质上，效在度上。和谐之美，在水乳交融之中，在泥沙俱下之间，凸现出和谐的特殊。远和近、东和西、阴和阳、强和弱、无和有、想像和现实，和谐就在我们身边，和谐无处不在。

16、有一种美，给生命带来温暖，和谐之美--无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

17、幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜，苦难艰辛的心境，使我们志向高远，实现了超越；尊重关爱，让我们学会快容；在和谐的社会中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐社会变得更加美好。

18、和谐无时不在，无处不有。像空气、水和盐一样，不能把它们都留在未来。还好，生活中有许多细节能让我们感受和谐。每天留点和谐给自己，给你周围，就会”万物各得其和以生，各得其养以成因为在这个世界上，有和谐才能产生幸福。”。

19、和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。

20、那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲和谐产生美丽，和谐生发了力量。

21、我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于着作，这是曹雪芹思想与行为的和谐统一；深处于牢狱仍旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这是司马迁思想与行为的和谐统一。

22、和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态；它要求人类以博大的胸怀对待世界，以严肃认真的方式去窥探自身；是要用真爱换取的瑰宝；是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒！

23、和谐是一种具体的、被看得到摸得着的事物所唤起的情绪，谁也不该对它视而不见，谁也不应该总是做那些使自己不和谐也使他人不和谐的事，尊重自己，也尊重生命中的每个人。

24、诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕有了诚信之后，和谐的美足以体现了！

25、”和谐”，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望世间和谐，便能携手共。

27、和谐,就像一双无形的手掌,把你和我连接在一起；和谐,就像一泓清凉的泉水,畅流我们间的心与心；和谐,就像一股温柔的海风,轻轻拂我们发丝之间.

旧日子，新日子，浸在黏稠的记忆里，沉淀，发酵，悠悠蒸馏出一股浓烈的思绪。那思绪恍如百年酒香，顺着幽幽小巷漫步而来，闻其味，恍惚间无数朝代。又如满山的葵花开了，明媚妖娆，金黄得令人心颤的海洋，在恹恹光色的蒸腾下，模糊而又清晰地如水波般浮动。

太阳在乡村的上空摇曳，稻浪的浓汤中勾兑着微咸的汗水，淡淡的谷香满载着老翁满足的憨笑，浮动在每一处乡村田埂。闲散啃着青青牧草的牛儿，叙说着辛勤耕耘后收获的欢欣。

远处的小镇，轻烟缕缕飘去，老媪让岁月陈旧了的吟唱拌和着浓烈的泥土香，穿透了炊烟，穿透了斜阳。苍老容颜沟沟坎坎，记录着风霜。

清澈的河水之旁，年轻的主妇用力挥打着棒槌，泛起的泡沫在阳光下变幻着七彩的光影。岸上年幼的兄弟，鸟儿般嬉闹着掠过母亲的身后，与泡泡一起消失在河的尽头。

繁华的集市，叫卖声此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的温馨气息环抱，挥散不去。年轻的小伙儿在集市中穿梭，迎面是村民和蔼的笑脸。三两句家常闲聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。

浮云忽然停止了流动，风漫步于乡间，响雷的轰鸣炸开了整个天空。飞鸟被风划开的柔软羽毛，掉落了一根，鸟儿东翔而去，羽毛跟随着雨滴落下来了，一滴，两滴......一片，满世界......梅雨季节里远方的景物被雨帘渐渐覆盖，雾茫茫的一片。

雨从房屋的脊上急促落下，淅淅沥沥，打在屋檐下青石板铺就的回廊，响得不易察觉。湿泞的村道，青年疾速穿过雨幕，跑到邻舍的村妇家门，雨是来得如此突兀，以至于她竟来不及收回晾晒的谷物。村妇焦急地奔走在雨中场上的谷堆和家中，她的全身，浑然分不清是汗水还是雨水。青年没有犹豫，跨步前去帮忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和谐。

雨还在下，谷子终于抢到家中，村妇满怀感激，再三道谢地送走了热心的青年。青年的衣服被雨完全湿透，助人为乐的快乐，却在心上蔓延。

雨停了，云层散开来了，月亮爬上来了，月色放出的光芒，铺在渐趋宁静的村庄。风还吹着，却没有了白天的桀骜，变得温柔起来，为中庭纳凉的人们送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人们，在静谧的夜晚，侧耳倾听着田间纺织娘和青蛙们奏出的交响乐，享受着安谧的幸福时光。

清晨，我一路走过，乡村如同一池莲花般美丽。虽然历史的长河中乡村也曾沧桑，正如村头的那株折枝的古柳，被雷电击得满目疮痍，疤痕累累，在春天到来的时候，它依然默默绽出嫩芽，至今还是一颗绿荫满冠的巨树！美丽依旧。

四季疾驰如镖，光阴四溅，而乡村却依然如斯，在纯朴的安谧中散发出和谐之光！

一大早我就兴奋的不得了，我要去常州玩咯！

坐上去南京的长途大巴，窗外一片片金黄色的麦田和一幅幅丰收的画卷已经满足不了我，因为我的心已经飞到从南京开往常州的和谐号上面去了。

终于到了南京站，验完票，我跟着妈妈来到站台上等待。不一会儿只听“叮铃铃”一沉清脆的铃声响过，远处一条白色的长龙飞驰过来，转眼就来到我的面前。哇！ “和谐号”那么白那么长，车头像个子弹头，上面写着三个蓝色的大字“和谐号”。

踏上和谐号，刚坐稳，它就像一支离弦的箭一样出发了。和谐号里非常宽敞，沙发上面有两个黑白按钮，黑色的是让沙发变成床，白色的是让沙发还原。它的前面还有一个长方形的小桌子，非常精致。

不一会儿，和谐号就到站了，下车时我对妈妈说：“下次我还要坐和谐号”。

终于知道，以前的人们是怎么捕貂的了。这些年来，我在新闻中看到了太多的人类的残忍，看到了动物们的悲惨境遇，也听到了拯救动物栖息的呼声，人们啊，似乎应该从被虐杀动物身上看到它们的可怜，应怜悯它们，而不应让它们饱受痛苦，人们啊，应该觉悟了。在云写的《捕貂者的觉悟》中，体会到了人类的凶残。

文中是这样描述的。当夜幕降临时，猎人就穿上厚厚的棉衣，到貂经常出入的地方躺下，假装要冻死的样子，让貂前来，貂慈悲为怀，心软，于是就用自己的身体来温暖那装做要冻死的人，于是，就这样被人抓到了。

这么说来，其实是人用自己的狡猾，用自己的计谋来捕杀貂这种善良的动物，这种行为何其残忍，这种行为何其疯狂。这种恩将仇报的行为对貂是何其的不公平，当我看见一些人穿着貂皮大衣在路上张扬地走着，就突然想到这是多少貂的牺牲换来的，人类又掠杀了好多的貂啊，这是人类的悲哀，人类的丑陋在这儿是暴露得淋漓尽致，其实，人类是最残忍的动物。我感觉应该采取措施，对咋杀掠杀动物的行为加以制裁加以惩罚了，人类的良知应该被唤醒了，人类应该觉悟了。当然那种捕貂的行为已经被废弃了。人类应该和动物和谐地相处，才能共同构筑我们和谐的社会。

和谐无处不在

和谐，无处不在，但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候，就需要你用眼去发现，用心去感受了。

校园里，辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀，这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱，才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献，让无数人都感激不已。老师，如缕缕春风，让我们这些原本大小不一样的种子萌发出新芽；老师，如棵棵大树，在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳；老师，如绵绵细雨，洗净我们的内心，使它纯净无比。

在家里，每一天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西，只有这个时候才聚到一齐，。这时的我们似乎像朋友一般，谈论着一天所放生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。

走出校园，走出家门，走进社会，也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我以前就看到过不少，其中印象最深的就是：骤然间红灯亮起了，可是斑马线的中间却站着一位老人，显然，老人被这突然到来的变化感到有些惊呆，他驻立在斑马线的中间位置，举目四望，那单薄的背影显得有些凄凉与无助，来往的车辆在老人身边疾驰，却没有一人把车停下，让老人过去，我的内心对那些司机抱怨不休，在我抱怨之时，有一辆车停下了，老人也注意到了，开始有些惊讶，之后，车主下来了，面带微笑的把老人搀扶着过了马路，并不时的慰问几句，老人感到十分欣慰，露出了一个大大的微笑。

其实在有的时候，一个淡淡的微笑，一个细微的动作，一句关切的问候，都足以让人感到快乐。和谐，如阳光般温暖着每个人的心；如春雨般洗刷每个人的心灵；如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落，散发出自我独特的光芒，照亮我们前进的方向，让我们的内心时刻充满爱！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

作为一名小学生，我骄傲，因为我是中国人；我幸福，因为我生在这美丽的社会。和谐，是多么美好的一个词语，和谐像春风，她使冰雪融化，把人们带到了春天；和谐像春雨，润物细无声。可所有这些意境都是在祖国的繁荣昌盛下的。热爱祖国，从小事做起，是我们少先队员应该做的。

作为一名小学生，我们要深入学习胡**主席对八荣八耻的讲述 ，我们应以诚实守信为荣，以背离人民为耻，我们个别同学欺骗家长、欺骗老师等，这都是不诚实守信的具体体现。诚信千年来就是人所具有的美德，诚信是我们处事的根本，是社会文明程度的标志。常言道“精诚所致，金石为开 ”。千言万语汇成一句话：中华之诚信，为人的美德！

作为一名小学生，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，这也是我们爱国的一种体现，我们中的个别同学，无视学校的校纪校规，这是一种可耻的行为。作为一名小学生我们应该自觉守法，养成良好的行为习惯。

作为一名小学生，我们应以文明礼仪为荣，以爱护、美化环境为荣，以随口脏话、随地乱扔垃圾、随口吐痰为耻。现在我们公共环境卫生的保持是一个严重的问题，有些同学丝毫没有环保意识，在校园内随地乱扔垃圾、纸屑等，这些都是缺乏个人修养、缺乏个人素质的体现。要知道，良好的仪表仪容及个人的卫生习惯是展示我们小学生精神面貌的具体表现，也是我们小学生道德修养、文明程度的表现。

重要的是，作为一名小学生，我们应以刻苦读书为荣，以荒废学业为耻。同学们，我们要百倍的努力，学得知识，用自己双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己的事业和民族相融，与国家命运相融，那么我们的中华民族将会永远繁荣昌盛！

同学们，爱国，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。“少年富，则国富；少年强，则国强。” 让我们增强国家兴旺的责任感，励志图强，刻苦努力，共创我们中华民族的美好未来。

打开窗户，便是和谐的亮光。

2004年雅典奥运圣火已经熄灭，2008年奥运五环旗即将在北京升起！

离2008年北京奥运会越来越近了，那一把把点燃圣火的火炬燃烧着人们的激情。在生活在，我们提倡“迎奥运，讲文明，促和谐，促新风”。“文明”，多么简单的两个字，简单到不用想就能将其意义说出；“文明”，多么复杂的两个字，复杂到很少有人能够用行动来诠释它的意义。

生活中，有许多不文明的事儿。当你的羽毛球或风筝挂在树枝上，你一脚踩在树旁的椅子上将物品拿下的时候；当你看到盲道上有一个汽水瓶，一位盲人将踩到上面，而你却置之不理的时候；当一位小朋友摔倒，你非但不去扶起他，安慰他，反而嘲笑他的时候……当这些时候，文明对你望而却步，文明离你远去！

其实，文明离我们很近。当你踩在椅子上将物品拿下的时，文明只是一张纸的厚度，有了它，你就给他人留下了一份洁净；当盲人行走快要踩到汽水瓶上时，文明只是你的手到汽水瓶的距离，有了它，你就给盲人留下了一份安全；当路上小朋友摔倒的时，文明只是你扶起他（她）时一句关怀的话语的温度，有了它，你就给予了小朋友一份爱心……每一份文明就是一份力量，无数文明交织在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量像破土的幼苗，在每一个人的心中萌发。

正如一段公益广告中说：“每个人的心灵都是一扇窗。”这扇窗需要一把钥匙，那就是文明。文明是一种关爱，是一种体谅，是一种温暖。

听！2008北京奥运的脚步近了，让文明与奥运同行，让我们一并向着更高、更远、更强进军！

[ 迎奥运促和谐作文