农村贫困补助申请书简短范文【汇编20篇】

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是浙江省温州市市实验二小的学生，叫赵纯洁。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：赵纯洁

2013年3月1日

五年级:梦羽2013

上联：淑女行嫁莲开并蒂;下联：佳人去随云起相思。下面是小编为你带来的农村嫁女对联精选2017，欢迎阅读。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事流水交响乐笑。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事成月交响乐春。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：春雨敲窗团圆饭香。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事随水交响乐愁。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：春雨敲窗幸运儿香。

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：往事随地交响乐春。

上联：今秋美玉蓝田出;

下联：异日明珠赤浦来。

上联：哭啼一声女娃父母生;

下联：喜号一声新娘伴终身。

横批：喜嫁女生

上联：新人入堂合家欢喜;

下联：子嗣成双欢聚一堂。

上联：娇艳花好，花边新人喜结连理;

下联：美满月圆，月下宾朋笑语欢歌。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳婿来迎连理同枝。

横批：美满良缘

上联：亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日;

下联：父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联：玉镜能谐温峤志;

下联：荆钗甘为伯鸾容。

上联：于归好咏宜家句;

下联：往送高歌必戒章。

上联：养女已传针线术;

下联：适人再授桑麻经。

上联：幸有春光筵贵客;

下联：喜同淑女赴新婚。

上联：喜看淑女成佳媳;

下联：乐让东床唤泰山。

上联：惟有薄奁遗爱女;

下联：愧无美酒待高朋。

上联：瑟鼓房中凫翔静好;

下联：箫吹楼上凤律归昌。

上联：名流喜得名门女;

下联：才女欣逢才子家。

上联：联谊攀亲，何必求门当户对;

下联：择郎嫁女，只须要志同道合。

上联：嫁女喜逢大好日;

下联：送亲正遇幸福年。

上联：东床幸选乘龙婿;

下联：旭日增辉嫁女天。

上联：当媳须知勤俭好;

下联：治家应教子孙贤。

上联：宝马迎来云外客;

下联：香车迈出月中仙。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙子笑飞花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：红颜落随花谢相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳人作流水落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：佳人醉随云起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙子笑随花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：仙人履随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂;

下联：美人步随月起相思。

这个周末，我去了乡下的爷爷家，大婶也住在那里。

离爷爷家还远的时候，一片醒目的青绿色就已经朝我们招手了，跑上前仔细一看，原来是一望无际的绿油油略泛黄的麦子，延伸到远方，像是与天相连。

顺着麦田走，就会看见许多新盖起的洁白坚固的砖瓦房。我远远地看到大婶站在一幢高大、漂亮的房子前在向我们招手，我迫不及待地跑过去，问了声好后，就溜了进去，每一间房间都整理得井井有条。我像个快活的小蜜蜂一样，不停地在每个房间里穿梭欣赏。

随后，我穿过宽阔石子路，走过弯弯曲曲的山路，就到了爷爷的房前，虽然许多人家都盖起了高大的瓦房，可是爷爷还住在这个老房子里，老房子后面是一大片野草和树木，砖缝里长满了青苔，铁门也生了锈，一副摇摇欲醉的样子，真让人担心哪天会塌陷下来。进入院子，只见里面种满了果树，上面的果子散发出淡淡的清香，小屋内只摆了一些陈旧的家具。

田野里，种满了各种农作物、野菜和水果，我看着这一年四季都养育着我们的田野，我心里有说不出来的高兴。我们村的人家很少，连一座标志的建筑物都没有，从街头跑到街尾总共才几十户人家，其中包括了街边的一座用茅草和木头搭的破旧不堪的凉亭，和一块擦得发花的公告板，要是碰上下雨天，上面的粉笔字就会被雨水冲刷得非常难看。

噢！可爱的农村！

一天早晨，我迷迷糊糊地被妈妈叫醒，我本想翻一个身再睡，却听妈妈说：“今天去钓虾，不去就算了。”我顿时一跳三尺高，“去去去去！”我说。

一路无话，等到离乡村不远的地方时，我向窗外望去，此时正是秋天，外面是一片片金黄的麦子，一丛丛，一簇簇。像给田野盖上了一张金黄的毛毯。向远处望去，是连绵不断的山，那山虽然没有桂林那样突兀森郁，也没有泰山那样峰峦雄伟，但也还算陡峭。向前看去，一个水平如镜的湖展现在我的面前。

听妈妈介绍，那就是我们要去的湖。车一停，我就跳下车去，拿起钓竿和渔网就跑。一到岸边，我迫不及等地撒下了网，装上食就钓，钓了半天，别说龙虾，虾米也没钓上来。我不禁有些不耐烦了，不到一分钟，就起一次钩。妈妈走过来说：“不能这要一分钟起一次钩，把鱼都吓跑了！”说完，就给我示范，等了大约十分钟，我有些躁了。“妈妈，怎么还没好呀！”话音未落，一只大龙虾被钓了上来，妈妈说：“只要用心，就能钓到虾！”我照妈妈说的做了。果然，我也钓上了一只龙虾！

要回家了，我恋恋不舍地看了一眼湖，看了一眼山、麦子，回家了。

虽然我现在在城市里生活，但是我还是留恋我的农村生活。

镜头一

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。鸟儿的歌声在院子里响起，看到那些麻雀，我忍不住想要抓一只。有一只麻雀在院子的角落里，我拿起一个纸盒，把小麻雀扣在里面。我成功了。我给纸盒开了一个“小窗”。养了几天，我让小鸟自由了。

镜头二

夏天把春赶走了。我在院子里摘着又大又红的樱桃，一边摘一边吃着樱桃。树上结满了樱桃，好像总也摘不完。

镜头三

秋天给大地织了一件黄色的毛衣。我在院子里扫树叶，经常会拾到一些奇形怪状的树叶。颜色缤纷，金黄、黄中带绿……树叶飘飘扬扬地从树上滑落。我把它们做成标本，或者做成一幅美丽的树叶画。

镜头四

冬天给大地盖上洁白的被子。我在院子里会堆起雪人。先堆起轮廓，把松塔做雪人的眼睛；又把一根胡萝卜插了上去，做它的鼻子；用红色布条做成了嘴；再把一条红蓝相间围巾围在它的头下；两根扫帚分别插在雪人身体的两侧。一个活灵活现的雪人就闪亮登场了。

我的农村生活生活丰富多彩，可是这已经成为了过去式，成为一种怀念。

五月，正是插秧时。这不，我和爷爷奶奶一起去插秧。身背小箩筐，筐里装着秧苗，一起出发了。

我们来到田埂旁。远看，几块水田连在一起，就像一块巨大的白玉盘。奶奶连忙放下筐，说：“开始咯！”我们从筐里拿出秧苗，脱下鞋袜，把裤子卷得高高的，爷爷奶奶下到水田，插起了秧。我看爷爷奶奶插得那么顺利，心里可急了，正准备迈进水田，奶奶却说：“小心点，田里的淤泥会吃小脚呢！”我才不相信呢，我大踏步走到水田里，结果，淤泥像绳子一样一下把我的脚绑了起来，使我动弹不得。我一使劲，身体摇晃，差点摔倒。还好奶奶连忙跑过来，把我一把抓住，要不然我就倒在水田里，摔个“嘴啃泥”了。慢慢地，我熟练了许多，可以在水田里穿梭自如。我仿佛是一条小鱼，在水田里快活地游来游去。

学会了基础，使我信心倍增，我从筐里拿出一株秧苗，极其努力地把它插进水里。结果，根是插进去了，可是秧叶却漂在水面上，看来太用力不行。于是，我从筐里拿出第二株秧苗，轻轻地插到水里，不料，秧苗又浮在水面上。我连忙跑去问奶奶怎么插，奶奶说：“用大拇指和食指捏住秧苗，插进水里时，当水流到手背时就插好了。要记住，一次多插点秧苗，起码三四株。”从奶奶那里得来了经验，我马上用了起来。果然，秧苗都插进去，不会再浮到水面了。

正插得起劲的时候，突然，我感觉到脚下痒痒的，似乎有什么东西在挠我的脚心呢。我忍住了笑，用手缓缓地从水里捞出了一些小蝌蚪，原来是这些小家伙们在捣鬼。我们一直忙到下午3点多才插完这块水田，累得我腰酸背痛，满头大汗。

我和爷爷奶奶坐到大树荫下，边休息边望着那绿绿的水面，心里却无比开心与自豪，农村的生活真有趣！

乡村，曾是我们祖祖辈辈生活的地方;乡村，也是人们对宁静生活的向往;乡村，凝结了农民伯伯耕作时辛勤的汗水，也收藏了他们丰收时的喜悦。今天，让我们走进乡村，领略田园风光，体验地道的乡村生活吧!

与城市的繁华与热闹不同，这里没有那么多的车水马龙、高楼大厦。但是每一处低矮的房屋零星地散布在田间地头，袅袅的炊烟从屋脊上方飘出，你会觉得它们本就与大自然浑然天成。放慢生活的脚步，和当地的村民一起度过忙碌又充实的一天，你的内心会变得更加宁静。

春风拂面，在这里，春的气息更加丰盈，春的姿态更加妩媚。公鸡的啼叫声催促着乡亲们踏着晨光出门劳作，孩子们追着朝阳赶去学堂。乡间的小路虽然狭窄，但是它却承载着无数的人们对新的一天的憧憬，它们弯弯曲曲通向一块块麦田，一处处果园。人们来到了自己守望希望的地方，有的脸朝黄土背朝天地劳作，有的在劳动疲倦时坐在田埂上抽起了旱烟。秧苗整齐地排列在田间地头，它们站好了自己的方块队，等待着雨露的浇灌，等待着太阳光芒的召唤，再过几个月它们就成熟了，可以为农民伯伯带来收入，让农民伯伯一年的辛勤劳作有了回报!

几只飞鸟从天空滑翔而过，它们也是乡村的常驻民，它们偶尔会降落在农家小院里，调皮地在院里探险，也会在不远处的山林安家筑巢。农民们很少驱赶他们，因为他们知道美好的自然风光从来不是被人类独自享有的。

你愿意和我一起躺在绿草茵茵的山坡上看云朵的变化吗?你愿意和我一起去捉几只小虫，看看他们究竟有多顽皮可爱吗?真希望越来越多的人和我一样，能向往着那片清新而又独具特色的人间天堂。

宅基地转让仅限在本集体经济组织内部，防止城里人到农村买地建房，导致逆城市化问题

昨日，第十二届全国人大常委会第十三次会议召开，审议了国务院关于提请审议《关于授权国务院在北京市大兴区等33个试点县(市、区)行政区域暂时调整实施有关法律规定的决定(草案)》的议案，试点内容包括有前提地允许集体经营性建设用地出让，将宅基地审批权下放，提高土地征收补偿标准等。

国土部部长姜大明在作草案说明时表示，在33个试点县(市、区)行政区域暂时停止土地管理法、城市房地产管理法相关集体建设用地使用权不得出让等的规定，明确在符合规划、用途管制和依法取得的前提下，允许存量农村集体经营性建设用地使用权出让、租赁、入股，实行与国有建设用地使用权同等入市、同权同价。试点行政区域只允许集体经营性建设用地入市，非经营性集体建设用地不得入市。入市要符合规划、用途管制和依法取得的条件，入市范围限定在存量用地。

草案还决定将宅基地审批权下放。姜大明称，暂时调整实施土地管理法相关宅基地审批权限的规定，明确使用存量建设用地的，下放至乡(镇)人民政府审批，使用新增建设用地的，下放至县级人民政府审批。试点行政区域在现阶段不得以退出宅基地使用权作为进城落户的条件，宅基地退出实行自愿有偿，转让仅限在本集体经济组织内部，防止城里人到农村买地建房，导致逆城市化问题。

此外，草案还将提高土地征收补偿标准。姜大明表示，暂时调整实施土地管理法第四十七条关于征收集体土地补偿的规定，明确综合考虑土地用途和区位、经济发展水平、人均收入等情况，合理确定土地征收补偿标准，安排被征地农民住房、社会保障。符合条件的被征地农民全部纳入养老、医疗等城镇社保体系。有条件的地方可采取留地、留物业等多种方式，由农村集体经济组织经营。试点行政区域将合理提高被征地农民分享土地增值收益的比例。国务院有关部门将通过推进征地信息公开、完善征地程序等方式，加强群众对征地过程的监督。

草案规定，上述调整在2017年12月31日前试行，对实践证明可行的，修改完善有关法律;对实践证明不以调整的，恢复施行有关法律规定。

今年是脱贫攻坚战的收官之年。决战决胜脱贫攻坚，农村是关键，也是重点。打赢农村脱贫攻坚战，本来就有许多硬骨头要啃。受新冠肺炎疫情影响，决胜农村脱贫攻坚面临的困难和挑战更为艰巨。教育的本质是培养人。坚决打赢农村脱贫攻坚，基础在教育，特别是农业教育，关键在人才。因此，要发展农业教育，完善农业教育体系，提高人才培养质量，为打赢农村脱贫攻坚战提供人才保障与智力支持。

第一，优先发展农村义务教育。义务教育是整个国民教育体系的根基，农村义务教育是我国义务教育的重点，它不仅为农村青少年累积初始人力资本，而且事关农村青少年德智体美劳全面发展，事关农村人力资本竞争力提升，在农村脱贫攻坚和乡村振兴中具有基础性、全局性和先导性的重要作用。决战决胜农村脱贫攻坚，优先发展农村义务教育，要明确农村义务教育的价值取向，扭转“离农”倾向，注重知农、为农、爱农、兴农教育，着力培养农村青少年学生对农业、农村、农民的情感，厚植青少年的“三农”情怀，教育和引导农村青少年从小立志回馈农业、建设农村、感恩农民，即便是将来离开农村去城市创业，也要心系“三农”、情系“三农”。利用好乡村学校作为传承乡村传统文化的重要载体，把乡村学校的教育功能与社会功能有机结合起来，使青少年学生融入乡村社会并接受乡村文化熏染，培养造就热爱“三农”、服务“三农”的乡土人才，为农村脱贫攻坚和乡村可持续发展提供人力支持。

第二，大力发展农村职业教育。农村职业教育既是新型职业农民的孵化器，也是家庭农场主等新型农业主体的培养基地。大力发展农村职业教育，要以培育新型职业农民和新型农业经营主体为重要抓手，结合农村经济社会发展和农业产业结构转型优化升级，构建与农业产业对接的学科专业动态调整机制，实现学科专业设置、课程设置与农业产业发展同步，促进学科专业与农业产业的融合，强化跨专业融合的专业集群建设;坚持立德树人的根本任务，培养学生通识能力，促进全面可持续发展，同时要尊重学生个性发展，培养专业技能，提高创新创业能力;围绕农业生产特点和产业发展需求，深化产教融合、校地合作、校企合作，共同制定人才培养计划，共同开发课程体系，培养各类应用型、技能型农业技术人才;对毕业后有意投身乡村就业创业发展的学生，实施定向“加餐”培养，开设“加餐”式课程，供其选修，使其所学专业知识技能更加贴近农村发展和农业生产实际，确保毕业后能够下得去、用得上、干得好、留得住;农村职业学校要经常带领学生走进农村、体验乡村生活，开展以农耕文化为主题的实践活动，加深对“三农”的认知，进一步增强学生“三农”情感，激发他们“三农”怀，毕业后投身乡村创业就业。

第三，发挥高等农业教育优势。高等农业教育是农业教育的最高层次，农业高校要发挥自身人才、学科和技术优势，紧紧围绕农村脱贫攻坚和乡村振兴对人才的需求，进一步优化学科专业结构，优化涉农专业人才培养方案，完善课程体系，主动参与高校毕业生基层成长计划，加强大学生到乡村基层实践实习，培养造就有技术、懂农业、爱农村的农科专业人才;加强大学生就业价值观教育，鼓励和引导大学生到农村基层创新创业，为乡村人才队伍建设注入生机活力，助力农村脱贫攻坚和乡村振兴。农村脱贫攻坚和乡村振兴需要大批农科类专业人才，建议国家在农业院校农科类专业中面向农村特别是贫困地区开展公费农科生招生试点，实施招收公费农科生政策，规定在乡村或农业企业的服务期限，以便吸引更多优质学生报考农业院校农科类专业，培养更多高素质的农科专业人才，为农村脱贫攻坚和乡村振兴提供强大的人才支持。

《让党旗在浙江农村基层高高飘扬》该片全面反映了我省各地深入实施“八八战略”，努力建设“两富浙江”、“两美浙江”，加强基层党建，巩固基层政权取得了很好的经验做法，涌现出了一批先进党组织和先进个人。看完以后，振奋人心，很受鼓舞。

根据县委、县政府通知要求，为扎实推进“三严三实”专题教育，近日，天台县科协 组织机关全体干部在7月9日、7月13日集中学习观看历史文献纪录片《筑梦中国》和党建专题片《让党旗在浙江农村基层高高飘扬》。

作为全国农村基层党建工作座谈会的工作汇报片，《让党旗在浙江农村基层高高飘扬》反映了近年来全省各地加强基层党建，巩固基层政权的经验做法和典型事迹，展示了我省基层党建工作在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设方面的创新举措和重要成果。 影片最后还号召全体基层党组织跟随省委的坚强领导，认真贯彻落实习近平总书记提出的“干在实处无止境，走在前列要谋新篇”的新使命，深化改革，转型升级，整山治水，科学发展让绿水青山变成金山银山。会后大家发表观后感，谈谈自己的想法，党组书记王修兴说：浙江农村近几年发展十分迅速，这与党中央的正确领导是分不开的，有了坚强的基层党组织，有了健全的制度，农村的事、农民的事一定能够办好。前段时间习总书记来浙江走访了不少地方，提出了很多好意见，为浙江基层党建明确了方向。主席陈圣祥说：观看了这部电教片，让我的心很振奋。很多基层党组织带头人无私奉献，在基础设施薄弱、资源有限的情况下带领村里人携手共建美好家园，最终让村落成为富裕、文明村，得到了老百姓的肯定。我将认真向他们学习，按照习近平总书记提出的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”要求组织我们科协在今后的科技下乡服务中做的更多，更好地为人民服务。

历史文献纪录片《筑梦中国》，回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。通过学习及观看影片，大家被革命先辈们在奋斗历程中的历史贡献和共产党人用行动甚至生命践行全心全意为人民服务的坚定信念所感染，加深了对中国梦的深刻理解，大家深深地认识到要珍惜革命先烈留下的宝贵财富，坚守共产主义理想信念，聚合起实现中国梦的精神力量，转化为抓住机遇加快发展的实际行动,为实现中华民族伟大复兴作出应有努力。大家纷纷表示实现中国梦是每个中华儿女的殷切希望，更是每一个共产党员为之奋斗不息的最终目标。作为一名机关人员，要切实增强学习意识，提高素质能力，坚定理想信念，发挥模范作用，按党的群众路线教育实践活动的具体要求，以“三严三实”不断要求自己，完善自我，以最饱满的精神状态、最奋发有为的进取精神、最脚踏实地的工作作风，开拓创新，努力作为，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。

贫困山区小朋友：

你们好！我是现代大洋小学四（1）班的一名学生，叫赵安迪。昨天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影。你们经济条件很不好，吃不饱穿不暖。可你们很想上学，希望学到一些知识。

我随着电视镜头，看到了你们的学校，那里是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，一把把破椅子；那里没有电灯，没有书本，也没有粉笔。这样的教学设备真是无法想象。我看到了学习中的你们，有的人书写的笔只剩下大拇指指头那么长了，还在捏着写；有的人背上的书包竟是家里的破衣服改成的，已经看不出原来的花色；有的人上学穿的衣服大小不合适，寒冷的天气里，竟还是一件单衣，已经冻得抖抖索索了；有的人……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，真令我们敬佩。

再看看我们吧，有各种各样的学习用品，漂亮的书本，崭新的文具盒，一个个漂亮的书包……数不胜数。许多人都是家里的小公主，小王子，全家人都围着我们，可我们中的有些人调皮，不好好学习，老惹大人生气，真不应该。

通过我们手拉手活动，让我们真正感受到社会是一个大家庭，一人有困难，应该帮助他。也许是一支笔，也许是一本小书，让他们感受温暖。

祝你们好好学习，天天向上！

赵安迪

2018年3月10日

奶奶家在农村，今年就到她家过。到农村过年，有一种说不出的滋味。

她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。

今天是2月13日，农历三十，是除夕。一早就准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气氛也不同，和城市里不一样白的就是农村里有很多玩伴，我就找到了乐趣。

中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪”

“哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。

晚上，我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙；小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻节束了。

放暑假时，妈妈带我去姥姥家玩，姥姥家在十万大山里。

走在山间里，我们有说有笑。这里空气清新，绿树成荫，五颜六色的花儿在阳光里是那么的娇艳，成群的蝴蝶在草地上花丛中飞来飞去，在树枝上的画眉“叽喳叽喳”的叫个不停，抬头仰望天空，只见成群的小鸟自由自在的飞翔。“啊，这儿真是太美了！”我不由得赞叹道。

不知不觉我们就来到了姥姥家。一进门，姥姥就拿了杯水瓶叫我们坐下。这时，表哥拿着一把“杀肯”枪在玩着。我一看见枪就想了一个馊主意，就是叫表哥 带我去深林里捕鸟，表哥爽快地答应了我。于是，我就和表哥去了森林。这儿的鸟可真多呀！这儿一群，那儿一堆，每一只小鸟都是那么的机灵。我一看到这么多的 鸟，心里非常的兴奋，表哥更是激动不已，只见他伸出双手朝着小鸟们就到处乱抓。我看到他这么粗鲁，就生气地说道：“你这样的抓鸟怎么行啊！真是螳螂挡车 ——不知量力。应该用枪打。”表哥听了我的话觉得很有道理。于是，他把枪拿出来装上子弹，对着那些小鸟们开始打了。我打开描杀境瞄准了一只正在吃果子的小 鸟，“砰”小鸟从树上掉了下来。我可高兴坏了，急忙跑去捡那只被打杀的小鸟。这时，到表哥打鸟了。因为他的射击不好，所以总是没打中小鸟。看着他一副愁眉苦脸的样子，我只好不断地安慰他。

家乡真美，趣事真多，我爱我的家乡！

今天，我们班的家长们组织了一次体验农村生活的活动。我们坐着大巴行驶了几十分钟，一路上说说笑笑，到了地方的时候，我就失望了：还以为要去农家院呢，可现在要去的却是生态公园!

我们跟着导游在门口站队，导游讲了一些注意事项，又放了一遍集合音乐，就让我们在门口的大滑梯自由活动了。我和同学们玩起了”撕名牌“，直到集合音乐响起，我们才回去排队。

接下来我们去参观有机蔬菜大棚，进了一号房后，一股浓浓的”草“味扑鼻而来，而且感觉很闷，可能是温室大棚的原因。出来后，又去了二号房，一股辣味向我们扑来，我的鼻子很难受，有些同学都捂着鼻子，说：”啊!好辣啊!“原来里边种的是有机辣椒。我们按着顺序赶紧出来了，还是外边的空气新鲜啊!接着我们去参观下一个项目。

这个项目是喂”超大“动物和小动物。我们先来到了马和奶牛的院子，导游老师搬来了一筐青菜，同学们拿一个青菜喂一种动物。到第二筐时，大家就开始疯抢，争先恐后的去喂牛和马。等到了第三筐时，十秒钟就抢空了。在我们喂牛、马、鸡、鹅和小白兔时，一旁正在拉磨的驴愤怒的叫了起来，”给我点儿呀“!于是，喂驴的”部队“也建立了。在后面被拴住的马没吃多少，我去喂它，就在这时，怪事发生了，那马一看见我，就赶紧往后跑，我只好把菜放到了栏杆上，心里百思不得其解。但一个现象让我猜了一个答案，只见赵思衡拿着玉米粒向马扔去。可能它把我当成赵思衡了吧!

我们还去了扎染，我用对称美得到了家长的鼓励。我们又去磨了豆浆，我用力气得到了大家的赞叹，同时也得到了一个巨大的蚊子，它掉进我磨好的豆浆桶里了。

最后我们又去了另一个有机萝卜大棚，萝卜的秧子上长了好多刺，虽然轧得我很疼，但我还是拔到了两个大大的有机萝卜。我们满载收获与无比快乐的心情坐着大巴车回家了。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：建基迎来紫微星。

上联：上梁喜遇春光明；

下联：立柱欣逢百花开。

上联：上梁喜鹊叫；

下联：竖柱彩霞飞。

上联：三阳日照平安地；

下联：五福星临吉庆家。

上联：紫微高接三台瑞；

下联：室砌祥辉五色云。

上联：紫气迎祥双阙晓；

下联：彤云献瑞五门春。

上联：忠诚作柱石；

下联：耿直为栋梁。

上联：值升平华厦乔迁福禄满堂；

下联：遇盛世新楼矗立紫阳高照。

上联：肇启文明运；

下联：宏开富有基。

上联：择居仁里和为贵；

下联：善与人同佳为邻。

上联：择地适值东风劲；

下联：上梁正遇丰收年。

上联：择地适逢中兴日；

下联：上梁正值丰收年。

上联：远水碧千里；

下联：夕阳经半楼。

上联：远山花作伴；

下联：近岸柳为城。

上联：玉柱擎红日；

下联：金兴入紫微。

上联：玉柱功撑蓬勃丰采；

下联：金梁高回潇洒新姿。

上联：莺迁仁里感主爱；

下联：燕喜德邻谢天恩。

上联：莺迁乃故里；

下联：燕贺即新居。

上联：莺迁到处寻基督；

下联：燕贺择栖步保罗。

上联：莺歌燕舞乐金谷；

下联：花红柳绿映画堂。

上联：移取春风门栽桃李；

下联：蔚成大器材备栋梁。

上联：邀能工请巧匠铸就百年大计；

下联：架金梁砌玉墙筑成万载华堂。

上联：阳和辉大地；

下联：瑞气霭重门。

上联：燕喜新居春正暖；

下联：莺迁乔木日初长。

上联：燕喜新第欣主赐；

下联：莺迁上林乐神恩。

上联：燕报重门喜；

下联：莺歌大地春。

上联：眼中沧海小；

下联：衣上白云多。

上联：旭日随心临吉宅；

下联：春风着意入新居。

上联：旭日临门早；

下联：春风及第先。

上联：旭日朝临新气象；

下联：吉星拱照大文章。

上联：秀水绕门蓝作带；

下联：远山当户翠为屏。

上联：星耀紫微辉生画栋；

下联：日占黄道喜建雕梁。

上联：信宅宏开肯堂肯构；

下联：恩家作颂仁爱仁慈。

上联：新屋落成欣主赐；

下联：高堂筑就乐神恩。

上联：新居轩昂老少安居绵世泽；

下联：华堂迪吉子孙衍庆振家声。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：华构落成满座春风。

上联：祥云捧日日吉利；

下联：瑞气盈门门盛昌。

上联：祥云笼吉地；

下联：嘉树拂新轩。

上联：祥云浮紫阁；

下联：喜气溢朱门。

上联：喜竹苞永茂；

下联：庆磐石长安。

上联：五云蟠吉地；

下联：三瑞映华门。

上联：五旬圣灵临斗室；

下联：八福真道萃新居。

上联：庭前芳草皆生意；

下联：树上流莺作比邻。

上联：天眼照宅地；

下联：阳光撑栋梁。

上联：松菊陶潜宅；

下联：诗书孟子邻。

上联：水如碧玉山如黛；

下联：凤有高梧鹤有松。

上联：竖柱遇吉日；

下联：上梁逢良辰。

上联：竖贞瞻柱石；

下联：巩固庆苍桑。

上联：神光照临聿新栋宇；

下联：主爱覆庇高筑华堂。

上联：神光高照信徒宅；

下联：灵火常临圣人家。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：入水常对红尘月。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：中水不对红尘月。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：入窗又见白云心。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：入水还对红尘月。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：中酒不对红尘风。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：中酒不在红尘月。

上联：上梁正逢黄道日；

下联：前酒不对红尘月。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：村舍春光满目苍翠。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：乔木春风及第桃花。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：乔木春花满地清辉。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：故里明花满地风光。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：乔木来花满地清辉。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：故里春光满地清辉。

上联：新居焕彩盈门秀色；

下联：故里春风入座青山。

我的第一个中秋节是我最快乐而新奇的体验。

因为我和爸爸、妈妈一起开车去了爷爷家——那是一个充满诗意的童话般的世界，是我来到这个世界从未看到过的美丽风景。

爷爷的家在黄河边上，黄河水养育了爷爷、奶奶这一代人，同时也是爸爸童年快乐的记忆。

妈妈抱着我到处给我指着这些新奇的东西——已结满硕果累累的向日葵、马上就要凋谢的西红柿（绿色已经凋谢，但是挂满了果实）、青椒、茄子还强劲的成长着（甚至还开着小花呢）在瞧瞧屋子后面，有那么多的苹果树和梨树，结满了红彤彤的果实，爷爷说要等我回来再采摘它们呢！真是太好了，都是纯绿色食品啊，我可以美美的吃个够！！（爸爸摘了一个西红柿，我抱起就开始乱啃了，真是太好吃了，妈妈发现时，我基本吃了个光光，小祖宗哟，妈妈给你穿得新衣服哈哈！！老妈，今儿这衣服劳您好好洗吧！！

还有呢，爷爷家还有我从没有见到过的小羊，小狗，小鸡，小猫，小猪猪真是太好玩儿了！

怎么样，我这中秋节过得最美了吧！

我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村，喜欢那里的空气，喜欢那里的泥土气息。

站在我家的屋顶，极目远眺，田野上种满了绿油油的青菜，在风姐姐的帮助下，跳起了优美的生舞蹈，犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上，路边不知名的野花映入了我的眼帘，那小小的花儿，立得笔直，花瓣成锯齿状，个个争奇斗艳，有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色，漂亮极了。我顺手摘一朵凑前闻闻，真是沁人心脾！

村前有一条小河，村里人喜欢在这洗洗衣被，常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声，似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去，仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓，构成了一副人和动物和谐相处的美丽画卷……

夕阳西下，暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着，泥土的幽香，家家饭菜飘香，偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声，从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声，给乡村带来了少许的生趣……

我爱乡村，我爱这儿的田园风光，我更爱乡村的淳朴的自然气息。

第二天上午，我的同学来找我去钓龙虾。他们已经把要用的工具全都准备好了。

我们还是来到昨天来过的小池塘边上钓龙虾。我对他们说：“总是在这里钓龙虾有点不好吧。”同学说：“有什么不好？”我说不过他们，只能在这里和他们一起钓龙虾了。

我们开始钓龙虾了。我又一次耐心地等待。

突然，我身边的草丛里传来“叽叽”的叫声。我猜是一只受伤的小鸟。我把草扒开一看，原来是六只刚生出来的小鼠仔。我把同学全部叫了过来叫他们来看。他们看见老鼠都说：“这是一些害人的老鼠，把它们全部扔到河里去淹死它们。”有的说：“老鼠是坏家伙，专门偷吃东西，还是把它们全部打死。”我看到同学们要把这一些老鼠扔到河里淹死，活活打死，觉得于心不忍，多么想出面救它们。可是，我又想起昨天还有老鼠在我家里把我心爱的东西咬坏了，老鼠确实坏透了，不应该救它们。我也不想去救它们了。但是，我又想到这是一些小老鼠，多么可爱，不能亲自动手去杀死它们，就让同学去动手惩罚它们吧，处死它们吧！我就转过头去让同学们动手，自己专心钓起龙虾来了。

亲爱的小朋友：

你好!

我是福州市鼓楼区教院一附小五年(3)班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧?为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?是这样的，前几天，我在收看《感动中国》节目时，里面提到了贫困山区小朋友的生活现状等。这让我想起了我曾经参加的“麦田教育基金会”的募捐活动。

当时主持人向我们介绍说你们那边的生活环境非常恶劣，教育设施很差，教室漏风漏雨，课桌椅只用几片木板简单架成，黑板油漆脱落，满眼斑驳，甚至有的地方连一个班级都很难配上一本字典。有些地方的孩子为了上学，得早出晚归，翻山越岭，要花几个小时才能到校。可是你们依然坚持学习。这些让我非常震撼，我被你们勇于与自然抗争，渴望知识的精神深深感动了，而且你们当中还有很多是留守儿童，那你们要面对的困难就更让人难以想象了。于是，当时我就捐出了我的压岁钱和你们需要的一些书籍，希望能给你们带去一些帮助。我衷心希望你们能够增强信心，勇于面对困难，努力学习，用知识武装自己，改变自己的命运，将来把自己的家乡建设得更美好。如果有什么需要的，你可以大胆地提出来，我们所有东部的小朋友一定会尽力帮助你们的，我们会永远关注你们，支持你们。

现在，你的生活条件等等有没有改善呢?学习好吗?放假期间可以来福州做客哦!我会带你到海边看海，吹海风，踩沙滩，捡贝壳;

还可以到福州市中心，逛逛“三坊七巷“，品尝特色小吃，游览西湖公园，欣赏江滨美景……如果可以，我也会请我爸妈带我去看看你们，体验你们的生活。

期待你的回信。

祝你

身体健康，学业进步!

你的新朋友：林家和

2014年2月22日

日前，央视新闻调查就此对当事人进行了一对一采访，厘清了这家人之间的人物关系和背后故事。

据悉，这篇文章的作者黄灯是广东一家高校的传媒专业教师，丈夫杨胜刚老家位于湖北孝感的老家丰山镇丰三村，是家中七兄弟姐妹中的老六，也是唯一一个通过读书跳出农门的孩子。夫妻俩是博士同学，目前在同一所高校教书。每年过年，他们都会辗转千里，回家和亲人团聚。

3月初，央视《新闻调查》的记者和黄灯夫妇一同回到了位于湖北孝感的老家丰山镇丰三村，通过和这个家庭中的不同人物的接触，来了解文章背后的故事。

通过建平政府组织的对“两学一做”的教育学习专题培训会议，我作为一名预备党员，深深感到，“两学一做”就是要我们每一个党员把党章党规、习近平总书记的系列重要讲话从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上，知道哪些该做，哪些不该做，把自己放在党章党规中。不断学习和传递党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、践行党章正能量。

一、筑牢“两学”学习基础，为思想生根培育沃土。理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得“软骨病”。只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。

二、挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。

三、以“四讲四有”为标准，做合格党员。

讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。

讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。

讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。

讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。

四、以“两学一做”为契机作认真抓好当前重点工作。

一是将学习与精准脱贫、文明县城创建、基层党建等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，“两个带头人”示范引导，打好精准脱贫攻坚战。

二是以学代训，加强基层党员管理。做实做好“三会一课”、星级服务型党组织创建活动，全乡上下齐心，共建秀美、幸福、诚信、和谐北港。农村党建是基层党建的基础，农村党员是全党的“细胞”。整体强不强关键在于“细胞”健不健康，有没有活力。当前，农村党组织软弱涣散、战斗力不强最根本的原因就是农村党员对党章、党规学习不足，缺了精神之“钙，忘记了“党员”这一身份。

三是争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，“思想上、行动上做到“合格党员”标准，从现在开始 ，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质 ，为人民服务。

五、“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。

最后，作为一名大学生村官，要立足岗位，善始善终，立足自身，敬业修德，任劳任怨，时刻铭记共产党员身份，积极发挥大学生村官的作用。将知识转化为智慧，要学会合作和共创，亲身实践，亲身总结，亲身论证，用心用力、做一名合格的大学生村官。自觉的遵守党章党规，把学习，遵守、贯彻、维护党章党规作为自己的天职。为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标奋发有为、贡献属于我们的力量。