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农村贫困补助申请书简短范文(精彩20篇)

春联,又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简洁精巧得文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有得文学形式。是华人们过春节得重要标志。当人们在自己得家门口贴上春联和福得时候,意味着过春节正式拉开序幕。下面是农村贫困补助申请书简短范文,请参考!本文是小编给大家收集整理的一些农村贫困补助申请书简短范文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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农村游玩

全文共 420 字

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今天,妈妈、爸爸、外公、外婆陪我到乡下去看乡下美景,体验乡村变化。

乡村的美景数也数不清,看也看不够!特别是乡村的早晨。

乡村的早晨特别美,向远处望去,一层层的薄雾环绕在山上,真像一位亭亭玉立的仙女站在山顶向这边望呢!汽车在绿树连天的公路上奔驰,一棵棵绿叶婆娑的参天大树,在微风的吹拂下沙沙地向我们打招呼,真相是盛情的主人。

在一条乡间小径上,左边有一大片竹子,竹子中间镶嵌着一条清清的小河,像块锦缎,可美!小径右边是一座小山,小山上满是青青的松柏。红的、黄的、白的、紫的野花,这些野花在春光中显得格外美丽。

乡村的变化也不小,可以说是一天一个样。以前的农村,路都差不多是坑坑洼洼的,并且没有太多花草。现在不同,变成好走的水泥路,并旁边还有许多花草。以前的房子都是草屋,现在变成坚固的砖房。过去买东西都要走一二里路,现在有汽车、摩托车等交通工具,使大家出行方便多。

随着乡村改革,随着各种惠民政策的实施,美丽的乡村,在我们眼前像是一幅正待展现的画卷。

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篇1:“为了农村的孩子们,我无怨无悔”

全文共 651 字

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1997年的一个夏天,克东县宝泉镇教委忽然来了一群风尘仆仆的农民,指名道姓地要见领导。他们既不是告状,也不是上访。只是听说村小学的王宝杰老师要调到镇上去工作,他们代表全村要求王老师留下来。朴实的农民讲不出更多的道理,只是一遍又一遍地重复着:“把王老师还给我们吧!”一张张脸上有焦灼,有希望,更有着对王宝杰真诚的情感。镇教委为难了,他们实实在在是想给王宝杰解决点儿实际困难。20年往返奔波,如今年纪大了,又有一身的病痛,绝对应该照顾,应该回到镇里家跟前工作,何况调令已经开出。第二天,农民们开来了两辆拖拉机,家长、学生坐得满满当当,径直来到王宝杰的家。一进门,孩子们就把王宝杰围在中间,拉手的,抱腿的,扯着衣襟的,一边哭,一边诉说,这个讲“老师,我们接你来了”,那个央求“老师,我再也不气你了”,“老师,我可想你了”。王宝杰受不住了,抱住自己的学生热泪滚滚。让家长、学生离开后,王宝杰找到了镇教委,表示了自己的意愿,当天下午就回到了永平村小学。

如今,王宝杰依然奔波在那条往返了25年的乡间道路上,还是一辆自行车,还是早起晚归。她说,为了农村的教育事业,为了黑龙江那些农村的孩子们,我无怨无悔

黄伯容尸体被捞上岸后,脚上仍穿着一双解放鞋。同学们都流下了心酸的眼泪,他们回忆说,每年寒暑假过后返回学校时,黄伯容的脸上都会变黑许多,同学们都会心疼地称她为农民妹,劝她要多注意身体,想不到参加工作后,她还是那么钟情于劳动。“分配时,她本可以选择在远离山区的学校任教,但她却选择了养育她的山村和她热爱的山村孩子!”

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篇2:春节参观农村养殖场[400字]

全文共 451 字

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正月初二中午在三姑爹爹家吃完午饭,我和爸爸妈妈一起到二姑爹爹负责保卫的养殖场参观。说实话,我心里一直觉得农村的养殖场能有什么好看呢?不是螃蟹就是鱼和虾,我是一点兴趣也没有。

可是到了养殖场,二姑爹带我们推开一扇不起眼的大门,顿时一股热气扑鼻而来,我们沿着一条“巷子”往里走,“巷子”两边是养殖池,好壮观啊!我一边拍照片,一边听着二姑爹介绍,左边第一个池养的娃娃鱼,感觉到有人进来,一直像婴儿一样发出呼叫声,声音脆而亮;左边最后一个池子养的是中华鳖,姑爹说一只中华鳖要卖好几千元钱呢!右边最后一个池子养的是屋顶龟,这是一种观赏龟,价格也是要卖到上千元一只。看到这里,你一定很好奇,我好像漏介绍了好几个池子啊?没错,因为现在是春节,养殖场大大小小的池子有几十个,春节前大部分池子里的宠物都已经全部卖掉了,只剩下一些小龟小鳖和小鱼啦!

这次养殖场参观真是没白来啊!爸爸说的没错现在的农村已经大变样了,新一代的农民都开始科技致富了!

如果我们不节约用水,那么,世界上的水将会用尽,如果现在节约用水,还可以挽救水资源。

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篇3:农村儿童生活的小故事作文

全文共 1151 字

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玩稻草爬草堆和打稻草人是我们农村儿童最喜欢的游戏了。我们家有很多稻草,稻草一堆堆,每堆都有两三米高。每当大人不在的时候我们就去爬稻草。我们都喜欢爬最高的稻草堆,爬上去,看看下面的小伙伴,很得意。开始,我和小伙伴们爬上去的时候,总是摔下来,摔下来的时候摔得很痛,而且把衣服也弄脏了。但是,这样摔,却摔得很快乐。我第一个爬上去了,结果第一个摔了下来,好痛啊,我差点哭了,可是小伙伴们看着我呢,我想:“我是男子汉,不能哭。”还好,我坚持住了。我们继续玩,不过这次我很紧张,生怕又要摔下去。为了让大家能平安下去,我在下面垫上了很多稻草,这回,我们滑下去了,嘿,有种从滑滑梯滑下来的感觉,而且,落到地上的稻草里,软软的一点也不疼。但是,爸爸妈妈回来,看见我们把稻草堆弄得乱七八糟,就追着要打我们。一个人的时候,我就打稻草人,也是很好玩。爸爸妈妈用稻草人吓唬鸟,不来捉鱼塘的螃蟹和小鱼。有一次,我去打稻草人,我用足了力气打上去打了一拳又一拳,他丝毫不动,我把稻草人都打弯了,他也一动不动。我发狠了,狠狠地打了好几拳,把稻草人都打散架了,我乐得哈哈大笑,觉得自己很了不起。没想到爸爸妈妈发现了,把我也打了一顿。但是,玩稻草给我们带来了许多乐趣,村子里的孩子都喜欢玩稻草.

家嘉,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事:我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,一脚踩下去,脚也不知变成了什么样;泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思,对我说:“现在家乡‘昔非今比’了。”我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爷爷坐着汽车回家乡了。

来到了家乡,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高楼大厦拨地而起。我和爸爸来到叔叔家,哇,叔叔家也变了,墙壁刷得雪白雪白的,好像是粉装玉砌的,好像是银装素裹的。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮东西了,都换成煤气炉,方便快捷……我好像到了人间仙境。叔叔带我走进一个房间,掀开一块花布,呀,这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑,犹如在谈钢琴似的。姐姐也有一台电脑,她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我想不到家乡人的素质提高得那么快!吃过午饭,我悠闲地散步,看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

[农村儿童生活的小故事作文

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篇4:保护农村环境作文

全文共 355 字

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今年春节,我回湖北老家过年。老家在农村,那里的空气很新鲜,景色也很优美,但我发现那里的污染越来越严重了。

房前屋后、马路上、农田里,随处可见人们扔的垃圾。村里有一条小河,那里的污染最严重了,河岸边有许多一次性白餐盒和塑料袋,河里的水已经很小了,而且又黑又臭。爸爸说以前这条河里的水很大,也很清,里面还有好多鱼。

是什么原因使环境变得这么差呢?我觉得一是人们的生活水平越来越高了,产生的垃圾也多了,还有就是很多人都使用一次性用品,用完了之后随处乱扔,才使环境越来越差,河水也被污染了。

怎么样才能让环境好起来呢?我想出了几个办法。一是要劝导大家不要乱扔垃圾; 二是要把垃圾送到指定的地方,并且有专门的人来打扫清理这些垃圾; 三是少用一次性用品。

保护环境,人人有责,让我们养成良好的生活习惯,共同保护我们的家园——地球。

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篇5:给贫困山区的小朋友一封信550字

全文共 534 字

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亲爱的贫困山区的小朋友

你们好!

我是河南省驻马店市实验小学五(8)班的一名小学生,我叫刘璐瑶,是一个活泼、开朗的小女孩。我在电视上看见了贫困的你们,你们衣衫褴褛,学习环境很糟糕,我一直挂念着你们。

在晴朗的春天里,我们全家会出去郊游,田野里草儿吐出了小芽,花儿笑开了脸,一切都那么和谐。你们生活在空气清新的大森林里,鸟儿是不是在枝头歌唱?小溪是不是在山涧欢快地流淌?这些,我们城市的孩子是感受不到的。

我去过美丽的海滨之城——大连;去过如诗如画的杭州西湖;去过繁华的大上海;去过我们中国的首都---北京;还去过具有浓浓的民族气息的云南……这些,你们可能都没有去过,你们只能每天在山间小路上嬉戏玩耍。而偏偏这种快乐,是我们城市里的孩子所无法拥有的。

我们坐在宽敞的教室内读书,而你们却只能在简陋的教室甚至是室外读书。你们很刻苦的学习,很懂得节约。而我们有这么好的学习条件,有时候还是不好好学,真感觉对不起父母。

是爱心让我们连在一起,是爱心让我们享受快乐。爱心是照射在冬日的一律阳光;爱心是广袤无垠的沙漠中的一股清泉;爱心是一首动人的歌谣;爱心是一场久旱的甘霖;爱心是我一句真挚的祝福。

祝你们:

天天快乐,平平安安!

刘璐瑶

2010年3月6日

河南省驻马店市实验小学五(8)班:刘璐瑶

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篇6:农村党支部书记讲党课讲稿

全文共 1948 字

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同志们: 按照上级的要求,我们已经完成了村党支部换届工作,今天,我围绕如何当好农村党支部书记,给村党支部书记讲一堂党课

我们党历来重视“三农”工作,历来重视农村基层党组织建设。党的十一届三中全会以来,以“中共中央”或“中共中央、国务院”名义下发关于农业和农村工作的重要文件约60个,2004年、2005年、2006年、2007年、2008年又连续下发了5个一号文件,提出“多予少取放活”、“工业反哺农业、城市支持农村”、“建设现代农业”的方针。在党的十六届五中全会上,胡锦涛总书记提出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的战略任务,十七届三中全会又提出了建设社会主义新农村的目标,标志着“三农”工作进入了新的历史阶段。根据中央的部署,取消了农业税,采取了一系列支农惠农政策,为建设社会主义新农村打下了良好基础。

农村要进步,关键在支部,主要看支书。如果说一个支部就是一面旗帜,那么党支部书记就是这面旗帜的旗杆。如果旗杆是直的、高的,则党支部这面旗帜就高高飘扬;反之,书记没当好,旗杆是歪的,这面旗帜就飘不起来。拿破仑有句名言:一头狮子带着一群羊,胜过一只羊带着一群狮子。这都说明领头人至关重要。具体来说,村党支部书记是领导班子的主心骨,关系到基层组织强不强;是党员队伍的排头兵,关系到党的形象好不好;是发展经济的领头雁,关系到农民群众富不富;是农民群众的当家人,关系到农村社会稳不稳。所以,村党支部书记是一个十分光荣、责任很大的岗位,是一个大有作为的岗位,大家要有光荣感、责任感,认真履行职责,充分发挥作用。

下面,我围绕在新形势下如何当好农村党支部书记谈几点看法,与大家一起探讨。

一、要公道正派,令人信服

古人有一句话:“公生明,廉生威。”做一名合格的村党支部书记,千条万条,首要的一条是公道正派,廉洁奉公。

要坚定理想,一心为民。理想信念是总开关。不论在什么情况下,必须坚定对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,对中国特色社会主义道路的信心。共产党员的理想信念是否坚定,很重要的一条是看宗旨观念牢不牢。作为村党支部书记,应该有强烈的公仆意识,把坚定的理想信念体现到全心全意为村民服务上,坚持农民群众的利益高于一切,尊重群众、深入群众、依靠群众,想农民所想,办农民所需。

要依法依规办事,不要以权代法。有的同志认为,农村工作就得靠硬办法,依法办事行不通。这是错误的。在法制社会里,依法依规办事,是做到公道正派的保障。市场经济是法制经济,村民自治是依法自治,不懂法律和政策,就不知道怎样发展市场经济、怎样搞好基层民主法制建设,就会横来蛮干、违法违纪。现在,农民群众的民主意识、法制观念、政策水平不断提高,凡事都要讨个说法、问个明白。如果我们不是一个懂法律、懂政策的明白人,遇事讲不出个一二三来,群众就不服气,弄不好可能还会出乱子。

要树立正气,不徇私情。“包公戏”从古唱到今,人们爱看它不是因为包公官大权重,而是因为包公是公平和正义的化身。村党支部书记如果像包公那样铁面无私,农民群众就会信任你、赞同你。农村的每项工作都可能涉及到许多人的利益,有时还牵涉到家人、亲戚和朋友。处理好这个问题,首先是要明辨是非,公就是公,私就是私,绝不能含含糊糊,更不能搞颠倒。其次是要出以公心,敢于打破情面,做到一碗水端平,不搞亲亲疏疏。

要为群众办实事,凝聚民心。办一件实事就暖一片人心,多凝聚一份力量。群众就是从一件一件实事中认识我们党的,我们党的事业就是通过为人民群众解决一个又一个困难,办一件又一件实事,不断凝聚人心,发展壮大的。农村税费改革后,党支部书记已从催粮收款等事务中解脱出来,要把更多的时间和精力放到服务农民群众,为农民群众办实事上。

二、要作风民主,不搞独断专行

发扬民主作风,坚持民主集中制,是每一位党员的责任和义务。党支部书记与一般干部相比,所处的地位不同、担负的责任不同,更应该带头发扬民主,团结同志,使党支部成为坚强领导核心,从而在党支部周围凝聚起一支叫得应、打得响的骨干队伍。

要坚持民主集中制,不要搞家长制。村党支部书记要树立集体领导的观念,运用集体的智慧和力量开展工作。不能认为自己是“一朵花”,别人都是“豆腐渣”,从而骄傲自满,把个人凌驾于党组织之上。办事要民主,有事多商量,实行决策民主化、科学化。对工程发包、财务开支、征地拆迁、宅基地审批等重大问题作决策时,要充分酝酿,由支委会、村委会集体讨论。坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,发挥支委的作用。完善村务公开、民主管理和村民代表会议制度,遇到重大问题,首先想到群众,听取群众意见,集思广益,民主决策。

要处理好与村委会的关系,不要包办代替。有的村党组织没有战斗力,很**度上是由于村“两委”关系不顺,

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篇7:农村新婚对联大全

全文共 1319 字

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结婚在人生中的重要性,而勤劳朴实的农村人们,更是对结婚尤为看重;而对联艺术一直是中华民族的文化瑰宝,悠远的农村仍将结婚对联的习俗保持的非常完好,以下是小编整理的关于农村新婚对联大全,欢迎阅读参考。

上联:左右逢源君赐驾

下联:东南溢美我倾樽

横批:春光无限

上联:淑女迎来蓬门添异彩

下联:佳宾驾到筚户倍生辉

横批:有凤来仪

上联:燕席重闻雅爱亲朋来似雨

下联:鹿车今挽多情姐妹送如云

横批:永偕伉俪

上联:茅庐又喜来珠履

下联:侣伴从今到白头

横批:百年好合

上联:三千珠履光蓬户

下联:一对青年结凤俦

横批:天赐良缘

上联:净扫庭阶迎客驾

下联:乐弹琴瑟接鸾舆

横批:天地同庆

上联:万里长征欣比翼

下联:百年好合喜同心

横批:天作之合

上联:一世良缘同地久

下联:百年佳偶共天长

横批:天长地久

上联:映日红莲开并蒂

下联:同心伴侣喜双飞

横批:龙飞凤舞

上联:日丽风和桃李笑

下联:珠联璧合凤凰飞

横批:喜气生辉

上联:天地同曲朋友共贺

下联:日月永霞佳偶联姻

横批:珠联璧合

上联:天喜地喜催得红梅放

下联:主欢宾欢迎将新人来

横批:天地同庆

上联:红梅吐芳喜成连理

下联:绿柳含笑永结同心

横批:花好月圆

上联:屈尊陋室大筵亲朋酬厚意

下联:欢迎嘉宾上座永日盼春霞

横联:吉日良辰

上联:红莲开并蒂

下联:彩凤乐双飞

横批:四喜同来

上联:红莺鸣绿树

下联:对燕舞繁花

横批:松柏常青

上联:万里长征欣比翼

下联:百年好合喜同心

横批:天作之合

上联:一世良缘同地久

下联:百年佳偶共天长

横批:团结互助

上联:映日红莲开并蒂

下联:同心伴侣喜双飞

横批:文定厥祥

上联:日丽风和桃李笑

下联:珠联璧合凤凰飞

横批:西阁画眉

上联:三千珠履光门户

下联:一对青年结风俦

横批:喜成连理

上联:大驾光临门第耀

下联:良辰聚会主宾欢

横批:喜结秦晋

上联:蓬门且喜来珠履

下联:侣伴从今到白头

横批:喜气生辉

上联:连理枝喜结大地

下联:比翼鸟欢翔长天

横批:喜气盈门

上联:碰杯邀客开宏量

下联:举箸筵宾表至诚

横批:喜鹊登枝

上联:天喜地喜催得红梅放

下联:主欢宾欢迎将新人来

横批:喜事迭来

上联:席上愧无鱼贵客来临弹铗唱

下联:门中能引凤愚男正喜弄箫吹

横批:喜事新办

上联:扫净庭阶迎客驾

下联:携来笙管接鸳舆

横批:喜同登科

上联:严父开怀观凤舞

下联:慧儿合卺学梅妆

横批:喜浴门庐

上联:拴马不教宾客返

下联:碰杯漫听凤凰鸣

横批:相敬如宾

上联:头上青霄鸾比翼

下联:门中珠履客谈心

横批:箫彻秦楼

上联:酒肴味淡惭无理

下联:主客情浓幸有缘

横批:心心相印

上联:厨无美酒殊惭主

下联:席乏佳肴强宴宾

横批:幸福美满

上联:自愧厨中无盛馔

下联:却欣堂上有嘉宾

横批:燕尔新婚

上联:客有隆情来庆贺

下联:厨无美味实怀惭

横批:一门同贺

上联:门外移来皆玉步

下联:厨中捧出尽金瓜

横批:一门余庆

上联:厨内精心调五味

下联:堂前聚首会三亲

横批:仪隆化育

上联:绿蚁浮杯邀客醉

下联:蓝田得玉喜婚成

横批:宜室宜家

上联:愧乏茅台酬上客

下联:喜烧花烛映重门

横批:莺歌燕舞

上联:喜溢重门迎凤侣

下联:光增陋室迓宾车

横批:忠诚友爱

上联:父喜子喜重重喜

下联:友欢戚欢个个欢

横批:比翼双飞

上联:礼周全迎凤侣

下联:双亲欢笑看儿婚

横批:紫燕双飞

上联:宜把欢情联左右

下联:愧将薄席款西东

横批:壮志同酬

上联:鞠躬致迓嘉宾至

下联:侧耳遥闻彩凤鸣

横批:赤绳永结

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篇8:秋天的农村作文300字

全文共 308 字

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秋天到了,秋天到了,我来到乡下外婆家,看到了一派丰收的景象。

苹果树上,红彤彤的苹果犹如一个个散发着红光的小灯笼,悬挂在树枝头;梨树上有几只唱着歌谣的小鸟,好像更加衬托出梨画“8”字的优美;咦?从哪里飘来阵阵芬芳,真是沁人心脾,那害羞的桂花小姐,正躲在绿叶哥哥的身体后远远地望着我呢!一颗颗如紫宝石似的葡萄迎着风,跳起了优美婀娜的舞蹈……

走进田野一看,辛勤的农民伯伯正弓着腰,手持一把锄头,额头上一颗一颗晶莹的汗珠依着脸形的孤度向下滴着,看到这么多在太阳底下,不畏炎热的背影,真是让我敬佩不已。

菜园中,豆角、茄子、辣椒红的红,绿的绿,紫的紫,一个个树立在那,张着笑脸,像是在欢庆着丰收的到来。

秋天的农村让人欢喜让人爱。

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篇9:新农村之爱

全文共 935 字

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每当和城市的朋友聊天,一谈到农村,对方便皱起了眉头。在他们的印象里,农村是“贫穷落后”的代名词,是“脏乱差旧”的藏身所,是“空气污染”的集散地。殊不知,这些年来,在政府加快“美丽乡村”建设的政策扶持下,一个个村庄不仅走上了脱贫致富的快车道,更是实现了物质文明与精神文明的共发展、双丰收呢!作为土生土长的农村青年,我愿为你当一次免费“乡村游”向导,看一看我们乡村发生的巨变吧!

我说新农村有四大美。环境美,生态美,产业美,精神美。

先看看物质上面的变化的吧!环境,你再也见不到柴草堆积的街道,垃圾遍地的土路,代之而起的是整洁宽阔的水泥路面,大街小巷全部实现了硬化、绿化。路肩花砖铺地,路旁杨柳依依,花草畦中斗艳。房前屋后,清洁干净,前邻后舍,新砖古瓦;生态,正走向生活方式低碳化,生产方式绿色化。你看,村村都建了垃圾池,通了下水道,有清洁工们定时清理劳动。天然气清洁能源进了村,太阳能落户房顶发了电,这些从根本上解决了农村焚烧煤碳和柴草的空气污染问题。村外,瓜果蔬菜大棚成特色产业,“农家乐”旅游让人流连忘返。产业化让农民们收入多了,腰包鼓了,心里乐了。新农村,新在天蓝,新在地绿,新在水清;美丽乡村,美在村容,美在四季,美在和谐,美在人文。

说到这里,该摘下你的有色眼镜了吧!不忙,再看看农村人的精神生活吧!公共设施,村卫生室、图书室、阅读室、活动室一应俱全,卫生室让乡亲们小病随时就医,省去县城医院颠簸劳神之苦;图书室让青少年书好读,读好书,好读书;健身广场更是村民早晚欢聚的乐园,早晨晚上,广场舞大妈们或舞动身姿,或一展歌喉,真是老有所乐,乐在其中啊!是的,当人们物质生活水平提高之后,必然就会有更高的精神追求。广场舞的兴起,就是美丽乡村开出的美丽的精神追求之花啊!

朋友,还用我赘叙吗?眼见为实,你还是亲自来农村做一次客吧!不用我做导游,你就会享受国家优惠政策下新农村生活的一切便利的:大学生村官为你讲解村发展规划蓝图,超市里有你所需的日常用品,网上购物会让你安心做一个宅男宅女,各种技术培训让你大开眼界,学有专长。你会真切地感受到,我们的红色文化、特色种植,花木小镇、园艺小村,它们有乡愁,有风情,有内涵,有品位。

来吧,朋友!你定会如我一样,我们家乡、爱我们新生活的。

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篇10:给贫困山区小朋友的一封信400字

全文共 458 字

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亲爱的陈漫同学:

你好!

我是瑞昌市第二小学的学生,我叫辜xx。你还记得我吗?也许你忘了,但你应该还记得上次我们开展了“手拉手”的活动吧。我们班的同学积极的给你们捐钱,让你们买文具。虽然那西些钱少了些,但那是我们的一点心意。

讲了那么多,我也来像你介绍我的学校吧!

我们的学校很大,有教学楼、办公大楼、泛海楼等。它们一个个高大挺秀,很威武。在泛海楼的前面,有四个很大的花坛,上面有用草摆成的四个大字:团结奋进。旁边就有一些花儿:一串红,红的似火,好像奥运上的火炬,还有雪白的梨花,好像在给我们点头微笑……而在泛海楼的后面,则是一片很大的空地,让我们在那玩耍。

我们班的同学都很团结,上次我们集体舞比赛,还得了第一名呢!

现在我的学校你差不多都知道了,那你的呢?听老师说,你们那是山区,条件、环境都不是很好,但你们比我要更懂事,知道帮父母做事,而我一直都是娇生惯养,连个垃圾都没有倒过几次,我还真有一点惭愧了呢。

等你放假了,我就带你去我的学校好好的参观一下吧!

就说到这了。

笑口常开,学习进步!

你的朋友:辜xx

20xx年3月11日

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篇11:农村的春天作文450字

全文共 453 字

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今天,我来到了我的老家——-金石。那儿是一座美丽的大村庄,美得令所有去过那儿的人都无法忘怀。

我们一家人开车来到这里,顿时感到这一切都是那么亲切。农村,被春天绿的使者环绕着,使者们洒下了希望的种子,随后,一根根绿芽争先恐后地破土而出,为大地披上了绿色的新装。四周的每一处地方,都有一座山,山耸得很高,翠绿中,隐隐有一小块黄色点缀着山林,那些沉稳的颜色,使山林在蓝天白云下变得格外显眼。

再前进,你会发现:原本充满绿意的世界,瞬间变成了金黄色的天地,原来是油菜花开了呢!油菜花成片成片地怒放着,如阳光般金黄,又似宝石般璀璨……这片广阔的油菜花地,真令人心驰神往。

不一会儿,绵绵春雨淅淅沥沥地下了起来,如同千万颗豆子从天而降,又如同无数牛毛纷纷飘落下来。它滋润着大地,沐浴着大地,使树叶更翠绿,使阳光更明媚。小雨点们落了下来,钻进湿润的泥土里,种子吮吸着甘甜的春雨,发芽了!花儿也接受了春雨的洗礼,脸上洋溢着灿烂的笑容。忽然,雨停了,一切都变得更清新,更生机盎然了。

哦!农村的春天是多么美丽啊!我爱这诗意般的春天!

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篇12:农村趣事农村趣事

全文共 465 字

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我的老家在农村,今年一放寒假爸爸妈妈就带我到老家玩。

农村山清水秀、空气清新,有趣的事也很多。

我家房屋的后面是一座大山,山上长了许多野花野草。我家还在山上种了许多的棕树。

有一天,中午吃过饭后,爸爸带着一把铲子和一个装饮料的纸箱准备到山上去挖黑土带回蒙自种花。我也不例外,拿着一根木棒和爸爸一同上山。来到山上,爸爸在一个大石头的下面找到一块黑土,先把黑土上的树叶扒开,然后用铲子把黑土铲到纸箱里。爸爸对我说:“这些黑土是种花最好的肥料。”听了爸爸的话,我就和爸爸一起铲黑土,不一会,纸箱就装满了。我抬起头来看见爸爸满头满脸的黑土,忍不住笑了。爸爸看了看我也笑了,因为我和爸爸同样的面目。

下山的时候,我看见一棵小棕树,想把它移栽到蒙自的新家。我小心地用木棒把棕树傍边的土挖出来,再手轻轻一拔,棕树就拔出来了。

来到屋里,我找来一个装酒的盒子,暂时把棕树栽在里面。我问爸爸:“山上为什么回有这么多的棕树?”爸爸说:“棕树的种子成熟后落到地上没人去捡,就会重新生长,所以山上的棕树就会越来越多。”

劳动可以锻炼身体,劳动还可以让我学到很多知识。

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篇13:改造恶劣的自然环境才能走出贫困

全文共 386 字

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四川省南江县寨坡乡水田坪村地处大巴山腹地,在海拔1100多米的高山峡谷中,气候恶劣,土地贫瘠,是一个典型的边远高寒山村。过去由于自然条件恶劣,耕作方式粗放,全村经济发展缓慢,农民生活贫困,村集体经济脆弱,是全县有名的贫困村。全村30名党员、干部将自己的水田旱改,并规范化种植地膜玉米,为全村群众树立了典范;并实行党员干部联系户制度,每名党员、干部包1个到3个困难户,协助规划,指导技术,劳力帮助,资金协调。由村社干部组成5个帮促队,对一些认识不到位、行动迟缓的农户送技术、送种子上门“帮”。

1997年,全村600亩田小春种洋芋,大春搞地膜玉米,间套种大豆、红苕、蔬菜等,由原来的种水稻一年一熟变多熟。改旱后,玉米亩产达到470公斤,比种水稻增产2倍,全年粮食人均达到1200公斤,出售余粮10万公斤。人均纯收入1435元,年集体经济纯收入3.5万元,成了远近闻名的富裕村。

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篇14:农村城市化作文1000字

全文共 914 字

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生活在城市里的孩子,只能在脑海里构思乡村的样子。我常在想,乡村该是“漠漠水田飞白鹭”的和谐,该是“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的闲适,该是吹箫打鼓看戏的热闹。趁着放假,我来到乡村来感受乡村的别样风致。

我终于离开了喧嚣,回归到自然的怀抱。这里没有杂乱,只有书上鸟儿的歌唱,只有清泉在岩石上的朗诵,没有吵闹,能看到小鸟在空中飞舞,能听到清风拂过一篇的树叶。微风中,树枝正在对我们招手。

乡村的空气是甜甜的,里面夹杂着花朵,情操和泥土的气味。这味道没有城市里汽车排放的尾气,也没有城市里高高烟卤排放的废气,它给人一种由身体到内心透彻的舒适感,乡村的空气里荡漾着宁静的气息,偶尔的一声犬吠,一句老农的吆喝,却把这份宁静衬得更加风致了。

当地的农民老伯带我们去看田野。田野里碧绿一片,禾苗勃然生长,书写着不可压抑的生气。当我们赞叹乡村的自然与美丽时,老伯却摇头叹息:“这样的风景快要没了,村里的人商量着将它卖给开发商,说什么要建别墅区。”看着我们不解的眼神,他转身指向土路,“这里本来也是农田,不过要建公路,所以将田野埋了。”我不禁感到可惜,难道乡村的发展要以乡村环境的破坏为代价?难道城里人的享乐必然要牺牲乡村的自然环境?

中午的时候,我们留在老农家吃饭。老农十分热情,张罗了一桌好菜。席间我们拉起了家常。原来老农有五个子女,但由于都在城区工作,平日根本抽不出时间回来看老农,只能通过电话报个平安。我在老农脸上看到了一种寂寞和无奈,冷冰冰的通过电话线的问候怎能比得上面对面的吃饭交流?城市经济在发展,乡村却停滞不前,越拉越大的城乡差距带来的是越来越远的人与人之间的距离。

在回来的路上,我感慨万千,乡村之行给我带来极其矛盾的感受:我赞叹于乡村的风景优美,感恩于造物主恩赐于我们工业化时代的最后一方净土;但我也痛心日益被侵蚀的乡村环境。隆隆前进的工业化文明夷平了原本只属于乡村的农舍田野,也夷平了我们对乡村的纯净的希冀;经济的马车拉动了城市的迅猛发展,却将乡村遗忘在了后面,城乡发展日益呈现出不和谐的一面。

满载欢乐与欣喜,乡村在心中镌刻。

乡村是“亭台六七座,八九十枝花”的美丽。乡村是“竹杖芒鞋轻胜马”的悠闲,乡村是“稻花香里说丰年”的喜悦。

……

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篇15:农村童年趣事作文

全文共 651 字

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童年这片广阔的土地上,马儿奔腾,老鹰飞翔。童年趣事的花儿开得五彩缤纷,其中有一朵开放得更加灿烂,使我久久不能忘怀......

我是个地地道道的农村小孩,在乡下和爷爷奶奶一起生活,我的哥哥姐姐也是不可缺失的一部分。我的爸爸妈妈每天都要到很远的地方上班,晚上也要很晚才回到家,而奶奶也要做家务,就连最悠闲的爷爷也要和同院子的爷爷们下棋,没有人陪我,所以我只能跟着哥哥姐姐们玩了。

那时在乡下什么玩意儿都没有,而我又很淘气,有什么好玩的呢?正好,在院子外有棵已经长了大桃子的矮桃树,我们可以去那儿摘桃子。嘻,说干就干,我立马来到了桃树下......

“一、二、三,上”,“加油”......我双脚一蹦,很快就跳到了桃树腰,双手撑住左右两支枝干,一“弹”,又爬了一段,眼看只差最后一步了,我用尽全力一蹬,一屁股坐在了桃树枝干上,看着眼前一大圈的桃子围着我,就像仙境一般,可美死我了!

我顺手摘了一个,送到嘴里,顾不上咀嚼就大口大口地吞到肚子里。哇,好甜啊!吃完一个大桃子,肚子已经饱了。我决定摘一些带回家吃。“左一手,右一手,前一手,后一手”,我露了几小手就摘了一筐桃子。我从树上溜了下来,又蹦又跳地回到院子里,把摘到的桃子与院里的爷爷奶奶、哥哥姐姐们一齐分享。他们都异口同声地说:“你这个小淘气包,可真行啊!”我不好意思地笑了......

童年时光已经过去了一半,我们一定要珍惜剩下的童年时光,让我们的童年之光开得更加灿烂!让我们童年的大陆变得更加热闹、繁华......

我爱我美丽的童年,更爱那一件件美好的童年趣事!

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篇16:农村娶亲彩礼:“一动不动,万紫千红一片绿”

全文共 861 字

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在外地工作的表弟,每年过年都相亲,担心纠结于过年去谁家的问题,家里长辈不让他找外地女孩。

可本地女孩也不是好娶的。听长辈说,如今在老家娶媳妇,彩礼是“一动不动,万紫千红一片绿”,你知道这都包括什么吗?

相亲

彩礼丰厚,万紫千红一片绿

每年过年,表弟都会去相亲。

今年也不例外。

短短几天时间,他已经见了七八个女孩。这其中,有老师、有护士、有警察,表弟愣是一个也没看上。

他说,不是他要求高,只是想找个看着顺眼的。

其实,表弟工作在外地,一年也回不了几次家。之所以在老家找对象,是因为家中的长辈不想让他找外地女孩。

如今,独生子女很多,如果表弟未来的媳妇是个外地女孩,还是个独生女,那将来在谁家过年势必会成为一个问题。

不过,本地女孩也不是那么好娶的。

听家里的长辈说,如今想在老家娶个媳妇,还要准备好丰厚的彩礼——“一动不动,万紫千红一片绿”。所谓一动,说的是汽车,不动说的是房子。万紫千红一片绿,说的则是一万张5元的,一千张100元的,跟一大片50元的。

当然,如果男孩人好,工作又好,彩礼方面可以适当少一些。表弟家在新城区,如今,县城里最好的高中、初中就在他家门口,村子里还修了下水道,大多数人家都盖起了高楼,还买了汽车。所以,家中的长辈并不担心表弟彩礼的问题——老家的姑娘,谁不想嫁到城里来。

养老

老人客死他乡,养儿未必能防老

邻居张大爷去世了。

听我妈说,张大爷死在了外地,他媳妇找车把他运回了家乡。

我已经几年没见过张大爷了。

他退休后,因为儿媳逼他交出工资卡,他不愿意,就被赶出了家门。当时,因为生病,他的手脚已经不灵活了。

至于工资卡有没有被他儿媳抢去,没有人知道。

有人说,他和老伴一路讨饭去了外地。也有人说,他去了北方一个城市找他的女儿。

没有人知道张大爷这几年是怎么生活的。

我想,他应该后悔过吧。

当初,他母亲还在世的时候,他和他的儿子一样,并不孝顺。他80多岁的母亲,经常要佝偻着腰给他蒸馒头、做饭,即使如此,有时候甚至还吃不饱饭。有亲戚去劝,好上两三天,之后依然如此。

妈妈时常感叹,如果当初张大爷对他母亲好一些,他的儿子也许不至于如此对他。

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篇17:怎样提高的农村小学生作文水平有效途径

全文共 3304 字

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摘要:随着信息化社会的到来,信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革,强调“面向未来,增强课程现代意识,加强现代信息技术的应用”,这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学,有利于学生信息素养的形成与提高,有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中,可以为学生呈现极具感染力的画面,为学生提供最佳的视听效果,为写作课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词:信息技术;辅助;作文教学;运用

正文:21世纪是信息化社会,利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用,以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说,无话可写乱写以凑字数的不良局面,要正确运用现代信息技术来促进写作教学,注意培养学生的信息收集意识,写作处理能力。运用多媒体辅助教学,能最大限度地调动学生的视听感官系统,激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出:“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言,其工具性就是“写什么,怎么写”的问题,而人文性就是“为谁而写,为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文,以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位,作文教学确实是语文教学的重点,我们今天的作文教学中,探索着利用互联网、多媒体等信息技术,从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术,激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中,常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好,或是空洞无物,像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措,满是“书到用时方恨少”的叹息声,学生对作文无话可说,没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限,把大量课外、校外课程资源引入写作课堂,如我们学习《鸟的天堂》时,让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后,真正刺激了学生的感官神经,拓展了学生的视野,使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境,为教学活动创设了生动直观的情境,使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ,用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”, 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源,是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础,我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活,积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台,学生能一起看到更多平时没有留意的生活,学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课,怕写作文,其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源,参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想,每学期指定一些书目,老师先在课上引导学生一起读,培养学生广泛的阅读兴趣,再大胆放手,从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料,从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材,不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写,”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展,以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道:现代教育技术是当代教育的制高点,谁占领了这个山头,谁就在新世纪处于有利地位。因此,采用现代信息技术使学生获得最新的知识,使之与语文教学有效整合,推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中,恰当运用电教手段,引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频,领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行,摆脱了传统教学的枯燥乏味,使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍,有85.6%的学生认为,网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式,增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革,使教育教学走向信息化、终身化、个性化,也为改进和促进写作教学,推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步,学生的学习写作能力肯定会有更大的提高,所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许,问有源头活水来”,作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外,更有着深厚的文化底蕴,其实我们的学生同样要多读书,读好书,时时读,处处读,才会有“杂取种种人,合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门,如此便于获得的信息资源,增加写作课堂教学信息量,提高学生的学习兴趣和热情,从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中,我们也想方设法创设写作教学的真实情境,呼唤真情实感,来改进作文教学,提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕,学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面,为“虚拟教学”提供了可行的便利条件,学生通过电脑网络,走进崭新的写作的情境,获得“身临其境”的感受,更利于激发学生的学习兴趣和热情,使学生更容易品尝到成功的快乐,使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时,现代信息技术缩短了师生之间的距离,更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术,放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由,感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势,多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象,定会让学生产生“我要说,我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在,取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如:我们学习观看了《去年的树》PPT后,通过简单的引导,学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴,何时不再疯狂》《绿,在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文,在不知不觉中,内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋,层出不穷。在作文教学中,我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面,而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上,为作文而作文。

结论:写作教学的目的是使学生通过学习,积累知识,在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学,要紧密结合教学目的和要求,贴近学生的生活和实际接受能力。因此,在实际写作教学中,一直要以人为本,把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势,以学生为中心,引导学生主动参与,使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我,热爱生活,在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之,合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力,优化了当前的课堂环境,改变了传统的教学模式,丰富了我们教学内容,培养了学生的写作能力。但是,信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务,它既需要理论上的指导,又需要教师在实践中不断创新,只有这样才能适应教育信息发展的需要,使素质教育真正落到实处。

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篇18:中学农村春游作文

全文共 807 字

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在母鸡的一阵"咯咯咯咯咯咯......"的叫声之中,第二天的生活就这样开始了!打开那扇有纱网的窗户,我那“勤奋”的老弟已经开始了每日必做之事--追鸡(我们之前回过一次湖南,他也是每天都追鸡)。我不得不佩服,昨天晚上10点多才睡,早上照样能很早起来,而我就不行了!

吃过中午饭后,我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小学。走在那到处都是杂草和枯木枝的小道上,有种异样的感觉。虽然是杂草丛生,但路边盛开的小野花是有一种朴素而生机勃勃的美的。花可能还是在北京的道边能看到的野花,可是在一片荒地上能看到几株小花,就如同在红毛毯上绣上清新优雅的花纹(湘潭的土是红褐色的)。

虽说那土地是人烟稀少的,但并不等于说那里没有绿茵。在这条走个三两步就有分岔路如同迷宫般道路的的前面,是一条绿荫小道。清翠欲滴的竹叶密密麻麻的一根靠着一根,形成了一道天然屏障。在这条几十米长的自然走廊里走,偶尔看见野兔、野鸡,甚至是几条小蛇,并不是什么稀奇的事。

走出那片天然的屏障,道路两边长满了一米多长的狗尾巴草还有一种也是有小穗儿穗儿,但是仔细地看,发现前端是蒲公英一般的毛毛,但并不是软的,而是扎扎的,像短短的小刺。

走了十几分钟,经过了n多个拐来拐去的弯道,终于来到了老爸以前的小学。在经过一番该不该进去的议论之下,我这位“不速之客”终于拧不过老爸,被连哄带拽的拉了进去。说实话,我不敢进却不是因为别的,而就是那3条看门狗:一条大的黄毛狗、一条小的黄毛狗,还有一条黑白相间的小花狗。到底还是老爸胆子大,他向校门口走去......

"汪汪汪汪......"如我所料,那三条狗狂吠了一阵,又经过了一段时间和老爸的对视,不知出于怎样的心理,一个接一个溜出了校门。

这时,我才好好打量了一下这所我老爸曾今就读的小学:白色的砖块一一堆积起来的三栋四层的楼房,上面配了红色的瓦块,这就是红瓦白墙吧!一个和我们学校小操场的一半大的篮球场在三栋楼之间,原来这就是农村小学啊!

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篇19:博士嫁农村十年

全文共 235 字

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日前,央视新闻调查就此对当事人进行了一对一采访,厘清了这家人之间的人物关系和背后故事。

据悉,这篇文章的作者黄灯是广东一家高校的传媒专业教师,丈夫杨胜刚老家位于湖北孝感的老家丰山镇丰三村,是家中七兄弟姐妹中的老六,也是唯一一个通过读书跳出农门的孩子。夫妻俩是博士同学,目前在同一所高校教书。每年过年,他们都会辗转千里,回家和亲人团聚。

3月初,央视《新闻调查》的记者和黄灯夫妇一同回到了位于湖北孝感的老家丰山镇丰三村,通过和这个家庭中的不同人物的接触,来了解文章背后的故事。

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篇20:农村游玩

全文共 391 字

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昨夜下一场雨,今日依然是个好天气,我们今天的线路是去玄武湖吃大锅鱼,玄武湖距离县城不到10里地,徒步行走既锻炼身体,也呼吸新鲜空气,看山山绿,看水水清,看大田绿浪翻滚,绿绿的味道溢满山乡的每一个巷道。在不知不觉中我们来到“溪水人家”饭庄。

阴凉的天气真好,山村的一日游我可收获喜悦,嘿!满目的绿色,泥土的芳香,沿路上的鸡、鸭、鹅、猫、牛也闯进我的镜头,这道流动的风景来去匆匆瞬间就会走远,我紧忙的拉近镜头,扑捉那动感的一刻,亲属们都嘲笑我拍摄的俗气、土气,而这些精灵一般的家禽、小牲小口的、农家院、路旁的野花,在我的眼里却是一道流动中的魅力,更是乡音乡情的浓缩画卷。

一方水土养育一方人,热情好客的农家大嫂讲起村寨风俗文化滔滔不绝,临路行商生意兴旺,探寨问俗趣味悠长。在农家大哥的自选田园里,我拍下快乐的农家大哥叼着烟卷,乐滋滋的割韭菜模样。我也拍摄的津津有味,乡村游拍下我一路好心情。

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