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童话故事:变形鸟(优秀20篇)

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远方传来的雷声童话故事

全文共 1386 字

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二郎看到,撒在田里的各种蔬菜种子,雨后从黑油油的土里露出可爱的芽来。

刚钻出的,有着象小蝴蝶翅膀那样的两片嫩芽的是黄瓜。此外,南瓜、玉米也都发芽了。

黄瓜渐渐长出了象细线一样的藤。妈妈在栽黄瓜的地方搭了架子,黄瓜的藤攀缠着这个架子往上爬。不知不觉地,长出了茂密的、绿油油的、厚厚的带着象小刺那样白茸毛的叶子。

以后,开出了黄色的小花。花谢了,长出了青青的、细长的果实。

每年夏天,二郎都要这样看着黄瓜长大,在那果实初结的时候,看到这些是多么快活啊。

透过叶子的影子,二郎看着一天天长大起来的青青的果实,非常高兴。

已经有好几条小黄瓜了,其中最早结实的那一条,最大、最漂亮。

“妈妈,黄瓜已经长得那么大了啊!”每天,二郎从外面回到家里,照例要这样告诉母亲。

“真的,黄瓜长得多好啊!”妈妈说。

二郎觉得,那条黄瓜好得不能再好了。他每天总要抚摸着这条黄瓜,心里想,现在是不是可以摘下来呢?

有一天,妈妈对二郎说:“二郎呀,去把那条大的黄瓜摘下来吧。这儿有剪刀,小心一些,不要伤了藤。”

二郎立刻踊跃地奔到田里去。他握着剪子,看到那条大的黄瓜悬挂在那里。

他茫然地、就像做梦似的回忆起黄瓜刚刚长出嫩芽、以后又爬到架子上,开出黄色的花时的情景。他真觉得把这果实从藤上割下来是很可惜的。

二郎终于摘下黄瓜,然后把它放在自己的鼻子上闻着香味,瞪大着眼睛仔细地看着这生气勃勃的、刚摘下的新鲜的绿色果实。

“妈妈,这个怎么吃呀?”二郎问。

“嗬,是个漂亮的新鲜果实啊。可是这个不吃,你总是去钓鱼啊,游泳呀,就把这个黄瓜送给水神吧。”妈妈说。听了妈妈的话,二郎那总是觉得可惜的心情,这回又增添了一缕寂寞。

“水神还吃黄瓜吗?”

“黄瓜顺水向遥远的海的方向流去呀,只是让水神了解你的情意……”妈妈用有些悲哀的调子说。二郎想把自己的名字写在这条黄瓜上。可是黄瓜青绿色的、光溜溜的表皮使二郎笔尖上的墨汁散开来。虽然这样,二郎还是用笔把上面的字描了又描。

“妈妈,写得不好,这样行吗?”二郎把黄瓜送给母亲看。“噢,行了,行了。你拿着它投到河里去吧。”妈妈说。

二郎拿着黄瓜,向着自己和伙伴们经常去玩儿的桥头走去。

因为刚下过雨,河里的水涨得满满的,好像就要溢到岸上来似的慢吞吞地往前流去。

两岸长满了茂密的草和各种各样的树木。

二郎将手里拿着的黄瓜从桥上扑通一声扔进水里。然后抓住栏杆,看着黄瓜一浮一沉的,向着下游的方向漂去。

这一天,二郎回家以后,总是想着黄瓜的事情,感到无限寂寞。

“现在到哪儿了呢?”

二郎没有边际地想着黄瓜的去向。傍晚晴朗的天空上,夏日赭色的云慢慢地聚集起来,远方传来雷声

二郎一直到睡觉的时候也想着黄瓜的事。可是他一钻进被窝,立刻就睡着了。

这时候,黄瓜在水里漂呀、漂呀,夜里经过了森林、广阔的原野及几个村落,在天亮时到了很远的地方,而且,黄瓜还在继续旅行呢。

这天下午,一个衣衫褴褛的小乞丐站在低低的小桥上,一个人寂寞地望着桥下的流水。水中映出了浮云的影子和草叶的影子。

这时候,一条黄瓜漂过来了。孩子急忙拿起棍子,把那条黄瓜拾起来。黄瓜上写着的字已经完全被水洗掉了。

可是小乞丐也知道这条黄瓜是从很远很远的地方顺水飘来的。因为这一带风还很寒冷,黄瓜的秧还很小呢。

小乞丐拿着黄瓜,非常高兴。他想马上拿去给妈妈和妹妹看,就向那边跑去。这一天,孩子开始听到山那边传来的雷声。孩子突然在路上站住,侧着耳朵听着。在北方,夏天也来到了。

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篇1:关于夏天的童话故事3:夏天有个梦

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9岁的夏天是个爱做梦的孩子,他梦见了爸爸,梦见了妈妈,梦见了屋后的树林,梦见了浅唱的小溪,甚至是邻居家打瞌睡的懒猫。总之好多好多他记忆中的东西,都通过梦的形式像放电影般在他的脑海里浮现。多么幸福啊,不过只是以前的他。现在的他因为那场火灾失去了父母,失去了双眼,失去了美满幸福的家。所以,他只是个失明的孤儿。

孤独地生活在福利院,虽然与他同病相怜的孩子很多,但是他还从没跟别人说过一句话,这总让人误以为他是哑巴,不过哑巴怎么会在哭泣时伤心绝望地喊着爸妈?不,他只是个失明的不懂事的孤儿。

这天,福利院来了个老师,听说是教写字的,院里的小朋友都兴奋地张望着,夏天却没有。老师来了,她踏着程亮的皮鞋,鞋跟踏在地板上的声音分外响亮,这让听觉十分灵敏的夏天知道了老师的到来。不过,他并没有像其他小朋友一样围拢在老师身旁,他只是蜷缩在角落,细细地倾听着老师的讲话。夏天想,应该没有人会注意到他这个失明的孤儿吧!夏天想错了,整整一堂课,细心的老师一直观察着夏天的举动。

“小朋友们,你们知道什么是消防员吗?”“知道知道!他们是专门灭火的!”“他们还能救人!”下面的小朋友争先恐后的回答。夏天的脑袋顿时嗡嗡作响,灭火?救人?消防员?那消防员不是能救火么?这么说。

“老。老师,”许是很久没开口说话了,夏天声音有些涩哑,“我。我能当消防员吗?”“消防员?”老师望了望夏天那双无神的大眼睛,似乎从中看到了一丝希冀,“当然能了,只要你够勇敢!”“我。我会勇敢的!”夏天暗暗下定了决心。

很快,福利院的人们发现那个以往像个哑巴似的男孩变了,他变得爱笑了,变得爱说话了,当然,他也变得更加勇敢了。

这天下午,夏天没有依靠任何人的帮助,贴着墙根来到教写字的老师的办公室旁。因为他想给老师一个惊喜,证明给老师看自己足够勇敢,虽然自己眼前一片黑暗,但要当消防员的决心就像一缕阳光,直直地照在他的心房。于是,夏天想要勇敢的期盼便更加强烈了。

终于走到了办公室的门边,夏天正要踏上门槛,屋里的谈话声却让他止了步。

“夏天那个小瞎竟然还想当消防员,真是异想天开!怪不得他最近怎么这么活跃呢,原来如此!哎,老师,你还真有本事,让那小瞎这么听你的话!”屋里的老师好像有些为难,听了那个女人的话,便有些不高兴了:“这。,你怎么能这么说别人呢?”

“怎么不能?反正那小瞎又不在,再说让他听见了又怎么着?”女人扬高的音调中不含轻蔑,但她没有注意到门口一个微微颤抖的身影。

夏天觉得自己快要窒息了,全身都在颤抖。瞎,他是瞎呀!怎么能当消防员呢?可是,不是勇敢就能行吗?他真的很勇敢啊!这样想着,夏天便像失了控般往前跑,直到撞上了迎面而来的货车。

轮椅上,夏天已经睡着了,这次车祸让他失去双腿,他甚至不能走路了,但是,夏天心里一直有个梦,那是他永远无法实现的梦。

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篇2:童话故事对孩子发展的影响

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童话所独有的夸张、拟人等特性,有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段,儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物,但只能用它从事简单的思考活动,还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单,而且具有夸张、拟人等特性,能够吸引儿童的注意力,不需要儿童进行很多的逻辑活动,正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点,知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性,知道了植物怎么样发芽,开花、结果,知道了季节的交替和风云的变化,知道了许多民族的历史和风俗习惯。

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篇3:童话故事作文400字

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饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

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最后,人们越来越喜欢蜜蜂,却越来越讨厌蝴蝶,蝴蝶现在后悔已经来不及了。

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篇4:童话故事人物小青蛙和它的三个好朋友

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青蛙有三个好朋友,它们分别是聪明的小鸡,顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。

一天,小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼,它们在船上又唱又跳,玩得非常高兴。突然,一阵海风向它们猛扑过来,海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船,划呀划呀,一不小心,小木船撞上了一大块礁石上,小船马上破了一个洞,海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想:坏了,不好了!用不了多久小木船就会沉下去的,我会游泳,还是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里,连忙大声呼喊:“小青蛙快回来,我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回,一个劲地往前游。这时候,船马上就要沉下去了,小猫咪连忙找出工具,和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。

船补好了,小猫咪说:“咱们去找小青蛙吧!”小鸡说:“不找,谁让它把咱们扔下的,让它自己走吧,咱们以后也不理它了。”小猫咪又说:“那多不好呀,我们是好朋友,怎能让它自己走呢!”于是小猫和小鸡争吵了起来。这时,小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙,它赶快喊:“别吵了,小青蛙快要没命了,我们快去救它吧!”它们三个急忙一起动手划动小船,向小青蛙追去。“快,把救生圈给小青蛙!”小狗大声喊着。“小青蛙,接着!”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头,红着脸说:“下次我一定不离开大家了!”

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篇5:冬天的童话故事作文

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下雪了,道路上是雪,草坪上是雪。村子里也到处是雪。 黑熊和狗熊听说城里有冰雕展,它俩很想去看看。

这天,黑熊问狗熊:“我们去看冰雕展,我们的家怎么办?”狗熊想了想,说:“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧!”黑熊同意了。说完两人就开始堆雪人了,它们滚了两个大雪球做身体和头,把身子和头连接到一起后,它们又浇了两盆水,不一会儿,雪人就穿上了雪亮的外衣。黑熊又拿来两个石头做眼睛,还拿出个胡萝卜做鼻子,它们拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起来,最后拿可一个扫帚做雪人的兵器,你别说这个雪人还真像个武士。

它们经过了两个多小时的行走,终于到了城里。它们看到了滑雪比赛,是小狗拉雪橇比赛,两旁的动物都在助威,希望自己的同伴跑第一。

然后它们又到了冰房子里,房子里有一些动物在开运动会,它们有的唱歌,有的跳舞,还有的奏乐。人们冰房子里观看节目。

最后,它们又看见许多记者在拍照,它们想让自己出名,竟然凑上去让记者给它们拍照。当时全场人哄堂大笑,它们问:“你,你们在乐什么呀?”一只小狗告诉它们在笑你们让记者给拍照。

冬天里给小动物们带来许多乐趣。

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篇6:童话故事作文:犟鸟

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在森林里,狮王28世向森林的动物发出邀请函,欢迎大家来参加他和她未婚妻的举行的婚礼。

吉吉收到了邀请函,惊喜万分,迫不及待地往狮子洞里飞去。一路上,吉吉一边飞一边开心的唱歌,边飞边鸣,吉吉开心极了。

不一会儿,它遇见了小鸭明明,明明沮丧地说:“吉吉,前面有一条很长很长的大河,连我这个举世无双的游泳冠军都过不去,别说你这个小不点儿呢!”吉吉想:我可是会飞的!这么个小河还能挡住我的去路?这不明摆着就是鸡蛋碰石头——自不量力吗?!吉吉毫无压力,轻轻松松就飞过了这条小河。明明目不转睛地看着,十分羡慕,它小声叨念着:“我也好想有一对华丽的翅膀啊!”

不知克服了多少困难,吉吉好不容易到了狮子洞,它看里面欢呼雀跃,就小心翼翼地问:“请问这里是狮王28世的婚礼庆典吗?”

“不是,这里是狮王29世的婚礼庆典。”一声音从洞里传了出来。

吉吉定睛一看,原来是小狗飞飞。吉吉兴奋地说:“太好了,虽然来迟了点,但还是没有错过一场盛大而隆重的婚礼!”

“大家一起来吃吧!”狮王瓦声瓦气的声音从厨房里传了出来,动物们一拥而过地往厨房里跑去。

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篇7:自编童话故事作文

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有一天,小鹰对小麻雀说:“我们一起去练习飞行吧!以后可以飞到天空中,看看云朵。”小麻雀回答说:“你别浪费时间了,云朵那么高,怎么可以飞的上去呀!我还是在院子里找饭粒吧!”小鹰说:“你可真没志气,你不练习,我去练习了。”

小鹰来到一片空地上,开始了练习。它努力拍打翅膀,脸涨得通红,可飞了还不到一米高,就掉了下来。小麻雀在一边嘲笑说:“你别白费力气了!”可小鹰并没有灰心,还总结了经验,制定了下一步练习计划。它想:“我只要按计划刻苦训练,就一定可以飞到两米、三米、四米……”它越想越高兴,越练越带劲。

几天过去了,小鹰为了检验自己飞行能力,便来到一座海拔500多米的上顶上,想往下飞。刚刚站到岩石边,往下一看,吓得接连后退了几步。心想:“这要是飞不起来,掉下去必死无疑啊!”“不可以!为了实现梦想,我不可以被吓倒!”小鹰自言自语地为自己打气。于是它昂首挺胸,扇动着翅膀,不知不觉真得飞了起来。边飞边高兴地叫着:“我又进步了,飞得更高了,梦想就要实现啦!”

一年后,小鹰终于通过自己坚持不懈的努力实现了梦想,在云端上自由飞翔,而小麻雀却还在院子里找饭粒呢。我和小鹰一样,也有一个美丽的梦想---成为一名画家。所以,我一定像向小鹰学习,要不怕苦、不怕累,坚持不懈地刻苦练习。我一定可以实现梦想。

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篇8:啄木鸟找工作的童话故事400字

全文共 437 字

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啄木鸟和小猪是形影不离的好朋友,快到冬天,小猪和猪妈妈开了一家森林超市,忙得小猪不可开,没时间和啄木鸟玩。

啄木鸟很无聊,于是,啄木鸟决定背上行囊去找一份工作。它先到了田边和老牛学习耕田,可是斧头太重了,啄木鸟用了九牛虎之力抬起斧头,可是斧头还是丝毫不动。啄木鸟又飞到屋檐下,想和蜘蛛学习织网,可学了大半天,啄木鸟一张网也织不好。啄木鸟又飞到了猫头鹰家,叫猫头鹰教它抓老鼠,可是夜里一片漆黑,啄木鸟一点儿也看不见,一只老鼠也抓不到,啄木鸟伤心地哭了起来,觉得自己是没有用的人,它哭着哭着,不知不觉地睡觉了……

这时,从一棵大树上发出了一阵痛苦的呻吟声,“大树哥哥,你怎么了?”啄木鸟问,“我身上爬满了虫了,你可以帮我捉虫子吗?”大树哥哥说。啄木鸟说:“当然可以。”啄木鸟用了一个小时左右才捉完大树身上的虫子,大树觉得浑舒服极了,大树对啄木鸟说:“你以后可以在这里上班,帮我和我的伙伴捉虫子!”啄木鸟听了高兴的跳了起来,因为自己找到了工作了。

啄木鸟成了森林里有名的“捉虫小能手!”

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篇9:森林运动会童话故事400字

全文共 495 字

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这天,森林王国正在举行运动会,猴子、大象、乌龟、燕子等都来到比赛现场。狮子大王宣布:“大家来比爬树。谁先爬到橡树顶,谁就是获胜者。”话音刚落……

猴子的笑容一下子在脸上绽放开了,它心想:这不就是我的特长吗?我一定会拿冠军的!大象的脸却变成了“哭脸”,心想:我根本不会爬树!一定不会成为冠军的。(心理描写)

紧接着,狮子大王拿起哨子,只听“bi”的一声,比赛开始啦!猴子洋洋得意,大象垂头丧气,耷拉着脑袋走向了“弃权区”狮子大王只好宣布:“大象比赛资格已弃权!”

狮子大王坐在宝座上,享用水果,静候比赛。猴子心想:哼!像我这么聪明的猴子,冠军非我莫属。我先睡觉吧!燕子则飞呀飞,不一会就飞到了树顶。乌龟不紧不慢努力向上爬,心想:我不管怎样,我努力了就好!于是它爬呀爬,终于到了终点。可是猴子才刚醒来,看到乌龟和燕子已经到树顶了,心理有一种说不出来的味道,就像打翻了五味瓶。

冠军的宝座当然非燕子莫属啦,狮子大王笑眯眯地对它说:“你真棒!从今天起,你就是我的继承人!”原来,狮子大王是想通过运动会,来选继承人呀!“谢谢狮子大王”燕子毕恭毕敬地回答。

“你也不错”!你就……当我的大臣吧!狮子大王对乌龟说。

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篇10:有关于小学生编写童话故事过桥

全文共 204 字

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有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:“小兔子你要去干吗啊?”小兔子回答说:“我要去上学了。”小猴子说:“你上学要紧,你先过桥吧。”小兔子说:“谢谢。那我先走咯!”

等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:“你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。”小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。

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篇11:小学生童话作文小羊变形记

全文共 433 字

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在一个春光明媚的早晨,小羊坐在开满鲜花的花园里,自言自语的嘟囔说:“今天我太无聊了,总有一个好玩的事情可以做吧”。小羊走呀走,突然,她看到了燕子姐姐,小羊目不转睛地看着她,突然小羊就有了灵感!小羊高兴地跑回家,她为自己做了一个黑翅膀,然后高兴地出门了。

她走呀走,看到了天鹅姑娘,她说:“你好,天鹅姑娘,我是一只可了不起的燕子”。天鹅说:“你不是燕子,你是一只可爱的小羊”,小羊听完沮丧地走开了。

小羊回到家里想啊想,又想到了一个好办法!她默默地说:“我想做一个天鹅”,小羊跑回家,用贝壳做了一个天鹅嘴,用羽毛做了一对翅膀,他又出门了。她看到了鸽子小姐,她对鸽子说:“我是一只了不起的天鹅”,鸽子小姐说:“你不是天鹅,你是一只小羊”。

小羊说:“今天搞砸了,做小羊怎么这么没意思”。旁边传来一阵声音,“谁说做小羊不好玩,我也是一只羊,我在地上晒太阳真好玩”,于是,小羊也躺到地上,她晒着太阳,打着滚儿,顺便吃一口嫩嫩的青草,小羊喊起来,真好玩,真好玩,我还是做小羊最合适!

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篇12:山羊爷爷和他的爱心屋童话故事

全文共 1119 字

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一天,山羊爷爷买来锄头和铁锹,在森林里忙碌开来。他找到一块没有树木的空地,先铲除杂草,接着挖起一个个小土坑来。挖完这一块空地,他又找另一块空地接着挖。

山羊爷爷挖成的小土坑排列没规律,这儿一个,那儿一个;坑和坑的距离不相同,有的短 ,有的长 ;土 坑大小也不一,大的可装下一个排球,小的只能容下一个乒乓球了。

一连好几个月,山羊爷爷都做这事,他不嫌累,不怕脏,整日乐呵呵的。森林里的空地都被他老人家挖完了。

一次兔子妈妈碰到山羊爷爷,她好奇地问:”山羊爷爷,你挖小土坑有什么用呀?“

山羊爷爷捋了捋白胡子,笑着回答说“这些小土坑啊是爱心屋,我要用它们贮藏爱心!“

兔子妈妈先摇了摇头再点了点头,说:“贮藏爱心?爱心屋?爱心屋好呀!“

山羊爷爷是森林学校的首任校长,一生桃李满天下。现在他年纪大退休了,可学生们却没忘记他,不断有学生来看望他们的老校长。

山羊爷爷有一个布袋子,专门来装学生们送的礼物。

春天,一大群喜鹊飞来看望山羊爷爷了,他们衔来许多成熟的枇杷孝敬老校长。山羊爷爷乐得合不拢嘴,说:“我一个人吃不了这些枇杷,来,你们帮我吃。吃完后把枇杷子放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来!“

喜鹊们离开后,山羊爷爷把半袋子枇杷子提到森林东边的一块空地上。他一个土坑放一粒枇杷子,然后用土填平土坑。山羊爷爷把喜鹊们的爱 心藏进爱心屋。

夏天,一群猴子从老山羊家经过,他们给老校长送来一大篮子红桃。山羊爷爷高兴得走路一颠一颠,他说:“这么多桃子,我一个人吃不完。来来来,你们一人一个,解解渴。吃完后,把桃核放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来。“

第二天一大早,山羊爷爷把一袋子桃核提到森林南边的一块空地上,他一个土坑埋一粒大桃核,把猴子们的爱心精心贮藏起来。

秋天,松鼠们在山羊爷爷家相聚,他们抬来一筐蜜枣。山羊爷爷喜得眉毛都在笑,他说:“谢谢你们还记得老校长!这么多蜜枣,我吃一个月都吃不完。来,你们每人十粒,吃完后把种子留下,我要用布袋贮藏你们的爱心。“

吃完蜜枣后,山羊爷爷和松鼠们一起,来到森林西边的一块空地上。松鼠们知道小土坑是老校长的爱心屋,就帮山羊爷爷将一布袋蜜枣种子分散贮藏起来。

冬天,黑熊冬眠前又给山羊爷爷寄来一大箱礼物,山羊爷爷连脸上的皱纹都在乐。他打开箱子,里面是一袋袋栗子。他说:“今年的栗子我就不吃了。“

山羊爷爷把栗子倒入布袋,提着它们来到森林北边的一块空地上。他给每个栗子找一个土坑,就像给他们找一个新家;然后给他们盖上松土,就像盖上棉被。

第二年春暖花开季节,山羊爷爷贮藏的所有种子破土而出,发了芽,长成小树。人们便把这些树叫爱心树。

一年又一年,山羊爷爷贮藏的爱心越来越多,山上的空地都变成果林 。

山羊爷爷去世那天,有些爱心树开花了……

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篇13:给法官染布童话故事

全文共 691 字

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阿凡提在镇子上开了个的染坊,给附近的乡亲染布,有一次,镇子上新来了个小法官,住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩,到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说:“新来的法官老爷,是世上少有的聪明的法官老爷,他学识渊博,脑袋里充满了智慧。”

“有可能”,阿凡提说,“因为现在当法官的,办事情只看谁给的钱多,用不着智慧,所以智慧就都在他脑子里存起来了。”一听这话,财主生气地“哼”了一声,回去就告诉给了法官。法官气急败坏,一心想找机会报复阿凡提一下。

这一天,法官在财主家拿了一匹布,来到阿凡提的染坊,用蛮横的口气说:阿凡提,给我把这匹布好好地染一染,让我看看你有多么高的手艺!”你要染成什么颜色的,法官先生?”我要染的颜色普通。它不是红的,不是蓝的,不是黑的,也不是白的,不是绿的,又不是紫的,不是黄的,更不是灰的。明白了吧?当染匠的阿凡提!”法官不怀好意他说,‘听说你的智慧不光存在脑子里,还会用,你能染出来吗?跟在法官身后的财主,也狗仗势他说:阿凡提:要染不出法官老爷要的颜色,法官老爷可不会轻易饶恕你!”

阿凡提知道他俩是故意来寻衅闹事的,但仍毫不在意地把布接过来,说:“这有什么难办的呢,我一定照法官先生的意思染。”“你真的能染?”法官看着阿凡提那不慌不忙、满有把握的样子,吃惊他说,“那么,我哪一天来取呢?你就照我说的那一天来取。”阿凡提顺手把布锁在柜子里,对法官说,“那一天不是星期一,不是星期二,也不是星期三,不是星期四,不是星期五,叉不是星期六,连星期日也不是。到了那一天,我的法官先生,你就来取吧,我一定会使你满意的!”法官被说得没了主意,那个财主更傻了眼,他俩一块儿灰溜溜地退出了染坊。

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篇14:关于小乌龟找朋友的一年级童话故事作文

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乌龟想找朋友,它慢慢悠悠的在河边走着。

小乌龟第一个见到的是小猴,小猴说:“我和你做朋友吧!”但是小乌龟嫌小猴太调皮就不想和它做朋友,于是小乌龟没有答应。

小乌龟第二个见到的是河马,河马说:“我和你做朋友吧!”但是小乌龟嫌河马模样丑,怕河马一屁股把自己给压扁了,所以小乌龟又不答应。

小乌龟第三个见到的是小青蛙,小青蛙说:“我和你做朋友吧!”小乌龟嫌小青蛙呱呱叫,怕小青蛙晚上吵它睡不着觉,所以小乌龟又不答应。

小乌龟第四个见到的是小螃蟹,小螃蟹说:“我和你做朋友吧!”小乌龟嫌小螃蟹不会叫,横着走路,总是满嘴的泡泡,所以小乌龟还是没有答应。

小乌龟找来找去没朋友,只好掉头往回走。

在回家的路上,小乌龟见到了乌龟妈妈,妈妈说:“你找朋友要热情一些,不要只看别人的缺点,要看优点。”于是小乌龟照妈妈的话去做,最后小乌龟终于找到了朋友!

[关于小乌龟找朋友的一年级童话故事作文

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篇15:三年级作文自编童话故事

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有一只小狗,他爱帮助别人,可是,没有一只小动物主动找他帮忙。他很奇怪,“为什么没有一个人找我帮忙呢?”

有一次,那只小狗给自己起了一个新名字,叫“毛毛”,因为,他要去别的地方住了,他想有个新的开始。

到了他的新家,“毛毛”第一件事就是帮助别人,他一出门,看见马焦急地在门口转圈,毛毛跑过去问:“马伯伯您怎么了?”

“今天是鹅太太的生日,我答应要给鹅太太一个生日礼物,可是,我的脚扭伤了,不能去鹅太太家了。”马伯伯慢慢地说。

毛毛说:“让我给鹅太太送过去吧!”“谢谢!”马伯伯高兴的说:“太谢谢了!”说完小狗兴奋地就走了。

在去鹅太太家的路上,他看见小兔在拔萝卜,就过去帮小兔,他放下鹅太太的礼物,去帮小兔拔萝卜了,回来的时候毛毛发现,送给鹅太太的礼物没有了。

这时,他明白了,为什么没有一只小动物找他帮忙了,因为,他经常忘记已经答应别人的事。

回家后,他向马伯伯道了歉,马伯伯原谅了毛毛,因为,他知道毛毛热爱帮助别人,才发生的这件事。

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篇16:怪巫婆的大箱子童话故事

全文共 843 字

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巫婆住在大森林里,她总是骑着扫帚飞来飞去,扫把后面拖着一个大箱子

开始,大家都很好奇,总想看看里面装了什么宝贝,可一看马上就失望极了,因为里面竟然都是“垃圾”:孩子们扔掉的玩具、烂掉的花瓣、掉了牙的梳子、一小坨泥土、三四片落叶……都是些不起眼的东西。

“那一定是个垃圾箱!”一个孩子说。

秋天过去了,冬天吹着口哨来了。大地穿上了厚厚的棉袄,黑熊躲在洞里呼呼大睡,鸟儿们都结伴飞走了,只剩下光秃秃的树。

“唉!冬天真无聊啊!”一只青蛙眨了眨眼,打了个哈欠。

这时,怪巫婆出现在它眼前。“刚才的雪真大。”她掸了掸扫把上的积雪,打开了她的箱子。

小青蛙对她的箱子不感兴趣,大家都知道里面都是些没用的东西。“我要去冬眠了,真想快点看到春天,鲜花真香啊,阳光真暖和啊!”小青蛙忍不住闭上眼睛,开始想象。

“这好办。”怪巫婆打开箱子,从里面抓出一大把烂花瓣,往空中一撒,嘴里念着:“巴拉叽咕,巴拉叽咕!”

小青蛙听完怪巫婆的话,不由睁开眼睛,看见空地一下子变绿了,上面开满了星星点点的野花,到处都是花的清香。“哇!太神奇了!”小青蛙兴奋地跳来跳去, “要是再有些蝴蝶就更好了!”

“这很简单!”怪巫婆从箱子里拿出一把落叶,往空中一撒,落叶变成了五颜六色的蝴蝶,在花丛中飞来飞去。接着,怪巫婆用梳子给柳树梳出了满头绿发,用泥土做了一个个大喇叭,将玩具变成了小鸡、小鸭,它们拿起喇叭吹了起来:“滴滴答,滴滴答!”

欢乐的音乐吵醒了正在睡觉的太阳公公,他一骨碌从云被子里探出脑袋,大叫道:“啊?春天已经来了吗?糟糕,我睡过头啦!”

小雪人高兴得流下了眼泪:“我总算看到美丽的春天啦!”

小青蛙呢,它正坐在怪巫婆的扫把上,播撒春天的种子呢!

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这个故事告诉小朋友们,在我们生活中,有很多不起眼的东西,它们都可以化腐朽为神奇,比如你可以将废拜的汽水瓶做成花瓶、笔同,牙膏盒子可以做成小汽车,落叶可以做成手工艺品等等。只要你肯动脑筋,发挥自己的想象力,动手去改造它们,就像怪巫婆可以把它们变成鲜花和蝴蝶—样,它们就能眠发新的生机。

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篇17:猫与狗小学生童话故事作文

全文共 513 字

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从前一户人家养了一只狗和一只。有一次狗说:“你敢打我吗?小猫咪!”狗傲慢地说“不敢狗兄弟。”猫谦虚得的回答。“我就知道你不敢,脆弱的东西!”狗说。带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢打你,但并不是脆弱。”猫辩说,“我们生来就是陪着主人开心的,并不是互相打架的说到陪主人,我不见得比你差。再说……”“住嘴!”狗脑怒了,“你怎么和我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会被我打死,我却永远在这里,守候着主人。”“何必这样说呢?”猫说,“我们还是和睦相处吧有什么可吵得呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”狗说,“走着瞧总有一天,我要把你打死!”猫不再理会狗了。

时间在流逝,一天在一个雨水奇多的八月大雨没喘气儿,雨就慢慢的变成了洪水。猫就看见了远方要扑过来的洪水立马叫狗要跟他爬上一棵柳树,狗不信猫就立马把狗推到门外,狗就往右看了看,狗快吓死了,猫就立马领着狗跑到了对面的柳树,猫就立马爬上树就把柳树的一根藤条用爪子取下来让狗抓住藤条,最后猫就使劲的把狗拉上去了。

洪水过去了狗对猫道了歉,狗说:“对不起猫,要是你不救我。我就一定会被洪水冲走的,他们现在开始和睦相处了,猫就原谅了狗,成为了最好的朋友。

[猫与狗小学童话故事作文

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篇18:蕴藏哲理的童话故事

全文共 1647 字

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汤姆·索亚历险记

是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年。唱响了男孩子的成长之歌。他们飞孩子成长他们扬的梦想在惊险、跌宕的故事中闪烁。正义的伸张,情义正义惊险情义的再现,都深深打动了我们的心。

小说主人公汤姆·索亚是一个有着热情的思想,又敢于追求,敢于冒险,且是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明,正直,是一般孩子没有的。

小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

贝壳小鸟和大象

今天,阳光明媚,贝壳躺在沙滩上沐浴着温和的阳光,轻柔的海风,舒服极了。

正当它要回家时,发现沙滩上的沙子被阳光晒的闪闪发亮,五颜六色,像鹅卵石一样。贝壳看了如星星一样的沙滩,不禁有些心动了,它决定玩一会儿再回家。于是,它把沙子堆成了一座十分壮观的城堡。看着自己的得意之作,贝壳心里别提有多开心了!

这时,小鸟飞过看见贝壳搭的城堡,便在高空对着贝壳说:“贝壳,贝壳,我可以和你一起玩吗?”贝壳抬头看了看:“不!我才不要和你这种蛮不讲理的玩呢!再说你又不能帮到我什么忙。”“我当然可以帮到你的忙了。”小鸟开始有些开始焦急起来,“我可以到森林中找一些美丽的小花和一些稀有的小东西从上面扔下去,让你来装扮一下城堡呀!”“不要。如果你带一些重点东西把我城堡压坏了怎么办?”贝壳一脸厌烦地对小鸟说。小鸟听后,伤心地飞走了。

过了一会,大象踏着沉重的步伐向贝壳走来。大象低下头对贝壳说:“贝壳,贝壳,我可以和你交个朋友吗?”“不可以!我才不要和你这样的庞然大物玩呢。”贝壳接着说:“如果你把我的城堡踩坏了怎么办?”大象听了心想:是呀!说不定哪天我不小心踩到贝壳城堡就不好了。于是,大象垂头丧气地离开了。之后,小丑鱼、比目鱼、小乌龟等小动物都来找贝壳玩,可是贝壳都以各种理由赶走了它们。

当太阳渐渐西下,贝壳渐渐地觉得越来越孤单……到了第二天,他的城堡被海水冲垮了,贝壳无聊就去找小鸟、大象、小丑鱼玩,可是,这些动物都一反常态,一看见贝壳掉头就走……于是它跑回家把这两天的事跟妈妈说了一遍,委屈地问妈妈:“妈妈为什么大家都不跟我玩了呢?”妈妈听了笑了一笑:“想知道答案吗?那你想知道就去问大家吧。”贝壳听了妈妈的话,又跑去找大家,可是,伙伴们只撂下一句话:“你的城堡太好了,我们怕弄坏,不敢和你玩”。

贝壳听了悔恨地哭了,这时它才明白:自私、骄傲是不能交到真正的好朋友的,朋友间应该要互相分享快乐,这样才能一起面对困难。从此以后,贝壳学会了谦虚,懂得了分享,小伙伴们又重新回到了他身边……

小猴的故事

从前,一座美丽的森林里住着小猴一家,它们一家过着快乐的生活!

小猴上学了,他可爱学习了,短短的时间,小猴就认识了几百个字。一天,老师给小猴和其他识字快的小同学布置了一项特殊作业,那就是回家多识字。

下个月,他们要来一场竞赛!小猴一听,可高兴了,识字可是我的强项,我要争取拿第一。白天,他有时躺在草地上看书、识字,有时倒挂在树枝上看书、识字;阳光直射的地方他也看,光线暗弱的地方他也看;晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。

妈妈劝他不要那么近看,眼睛会坏了的,可他就是不听,还娇声娇气地说“不行,我要为家族争荣誉嘛!”几个星期过去了,小猴的视力越来越差,有一天他几乎看不清楚自已面前的字了。

竞赛到来了,轮到小猴认读句子了,他瞪大眼睛看黑板,可是看不清,他又揉揉眼睛,才勉强看到。他大声读出,大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜,小猴,得了最后一名。小猴可真后悔啊!可是有什么用呢?世界上又没有后悔药!

俗话说“眼睛是心灵的窗口”这话没错,大家一定要保护好眼睛哟!

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篇19:小学生童话故事作文

全文共 365 字

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天上已经挂起了圆圆的月亮。

来森林里旅游的一只小乌龟迷路了。他看见路边有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地问:“你知道大海滩在哪里吗?”

梅花鹿热情地说:“当然知道了。”

乌龟高兴地问:“那么,你能把我带过去吗?”

“行啊。”梅花鹿痛快地让乌龟爬在她的背上,然后朝海滩奔去。

到了海滩,乌龟下来了,很开心地说:“谢谢你把我送回家,不然,我会被猎人捉走了。”

小梅花鹿说:“不用谢。不用谢。这只是朋友之间的一个小小帮忙呀。”

后来乌龟和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。

有一天,梅花鹿被猎人下的夹板夹住了腿。

乌龟来了,他想啊想,想了一个办法。

他悄悄地告诉梅花鹿这样这样后,就躲到了树后面。

等猎人来拿夹板时,乌龟悄悄过去。猎人刚把夹板弄开,乌龟就咬住了猎人的手。

猎人疼得把夹板一下就丢开了。

梅花鹿迅速跑了出去。

从此以后,他们无论谁遇到了困难,都会互相帮助。

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篇20:小牛赴宴的童话故事

全文共 645 字

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小狗要请客,小牛也收到了请柬,非常高兴。

到了时候,小牛早早地就去赴宴了。

到了现场,很热闹,很多小朋友都来了,大家围坐在一起,可高兴了。

小牛也和大家一起高高兴兴、有说有笑。

终于开席了。饭桌上摆上了非常丰盛的饭菜。小牛是第一次赴宴,他不知道饭桌上有什么规矩,所以显得很紧张。

小兔看见了,明白了小牛的意思。小兔说:“小牛,吃块红萝卜吧,可好吃了!”说着,就主动给小牛夹了一块红萝卜。

旁边的小猫看见了,说:“小兔兔,不对,红萝卜是最难吃的。来,小牛哥哥,吃条鱼吧,这个才好吃呢!”说完,也夹了一条鱼放在小牛的盘子里。

小牛不知所措,不知道哪个到底好吃,很为难请,因为这两样他都没有吃过。但是,小猫吃鱼吃得那么香,小兔吃红萝卜也那么香,他有点流口水了。小牛随手夹起红萝卜来,吃了一口,觉得味道不怎么好,既不像小猫说得那么难吃,也不像小兔说得那么好吃。他放下红萝卜,又尝了尝鱼,觉得非常难吃,又放下了。

这时候,主人小狗出来了,也看见了刚才的情景,走过来,对小牛说:“小牛弟弟,每个人的生活习惯不同,所以吃的东西也不同。每位小朋友的胃口也不一样,好吃的东西不是对每位小朋友都是好吃的。有人说好吃的,别人不一定觉得好吃,因为每个人的喜好不同。”

小狗说完了,把桌子上的一盘青草沙拉端到小牛面前,说:“看见没?大家都觉得这盘菜不好吃,你尝尝!”

小牛夹了一筷子青草送到嘴里,那个香甜,那个好吃就别提了,小牛一边大口吃着,一边说:“好吃,好吃,这个好吃!”。

小猫和小兔都明白了,原来,自己觉得好的,别人不一定觉得好。

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