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童话故事对孩子发展的影响

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇1:鲽鱼的童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文500字

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鱼类王国一直就没有秩序可言,鱼儿们对此早就很不满意了。它们谁都不为别人让路,左游右游,想怎样就怎样,它们或是在那些聚在一起的鱼中间横冲直闯,或是任意挡他人的道。大的总是用它们的尾巴摔打弱小的鱼,把它们赶得远远的,或者不由分说地吃掉它们。它们说:“要是我们中间有个国王,他既能实施法律,又能主持正义,那该多好啊!”于是大伙儿商议,谁能在浪潮中游得最快,又能帮助弱小者,就选它为王。

它们在海边列队排好。狗鱼用它的尾巴发出信号,于是大伙儿一块儿往前赶。狗鱼像箭一样地向前冲出了很远,紧跟其后的有青鱼、白杨鱼、鲈鱼、鲤鱼,还有其它所有的鱼。

甚至连鲽鱼也加入了它们的行列,并希望取胜。这时突然传来一声喊声,“青鱼最先!青鱼最先!”“谁最先?”那个爱猜忌的鲽鱼,已远远地落在了后面,口里却愤怒地叫道,“谁最先?”“青鱼!青鱼!”有鱼答道。这家伙更是妒火中烧,口里直嚷嚷,“那个身子光溜溜的青鱼?那个身子光溜溜的青鱼?”从此以后,鲽鱼受了罚,嘴歪长了。

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篇2:四年级下册童话故事作文

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有一天,小红鱼对妈妈说:“我能出去玩吗?”妈妈说:“不可以,因为外面有很多可怕的动物,你还是乖乖地呆在家里吧!”

过了一会儿,小红鱼忍不住偷偷遛出去了,它准备去看看外面的世界。于是它游到了水边,两只小鸡在水边啄食,看见了这条小鱼,于是,他们跑过去好奇地瞪着它。小红鱼问:“你们可以和我做朋友吗,”小鸡们点点头,于是它们-起在水边嬉戏、打闹。不久小红鱼饿了,两只小鸡赶紧在旁边的草丛里啄了许多虫子过来,拿了一条给小红鱼,小红鱼摇摇头说:“咦?这是什么?我不吃。”小鸡说:“虫子,虫子,这是天底下最好吃的东西,你怎么不吃呢?”小红鱼说:“我还是回家吃妈妈给我准备的东西吧!”说完,它飞快地往家跑。突然它撞到了一张网上,一下子就被网住了。它努力挣扎,拼命呼救。这时不远处的螃蟹大哥听见了,连忙来救它,它用它的大钳子把网剪断了,救出了小红鱼,它高兴地说:“可算找到你啦!你妈妈一直在找你!”于是,螃蟹大哥把小红鱼送回了家,它看见了门口的妈妈,铺过去给了她一个大大的拥抱。妈妈说:“你以后不要偷偷单独出门。”小红鱼说:“以后我再也不敢了,妈妈我爱你。”

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篇3:动物童话故事作文

全文共 760 字

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有一只小蝌蚪他住在一池荷叶旁,每天清晨小蝌蚪妈妈在厨房煮着水藻大餐,香气四溢,小蝌蚪都是闻到香味才起床,但是今天起床游到厨房时,却发现妈妈不见了,心里既紧张又难过,他不敢乱跑,心想再等一下妈妈应该就会回来了,结果还是没等到妈妈,他决定去寻找妈妈。

小蝌蚪游着游着,他看到蜻蜓的幼虫水虿,他问:“请问,你有看到我妈妈吗?”水虿说:“没有看到,会不会你妈妈和我妈妈一样飞走了?”小蝌蚪说我妈妈没有翅膀不可能飞走的。他又继续往前寻找,突然,一只有着两个大螯的螃蟹出现在他面前,他心想糟了,我要赶紧逃开,不然我就再也看不到妈妈了,他飞也似的,用尽全身的力气,卖力的往前游,直到再也看不到螃蟹的蹤影,他才敢停下来休息,呼——真是好险,逃过了一命。

他继续往前寻找妈妈,游着游着,他突然尖叫一声,妈呀!我长出了后脚,怎么办?怎么办?为什么我会变成这样?这时,蟾蜍妈妈刚好经过,赶紧安慰小蝌蚪,她説你们青蛙和我们一样,你现在长出后脚,接着会长出前脚,然后尾巴会慢慢消失不见,最后变成一只成蛙,小蝌蚪听了蟾蜍妈妈的话后才放心继续寻找妈妈。

小蝌蚪找呀找,他找遍了所有地方,又累又饿,垂头丧气,这时他遇到了小鱼,小鱼说:“你怎么了?”小蝌蚪难过的说:“我找不到我妈妈。”小鱼对小蝌蚪说,你妈妈会不会已经回家了?你要不要回家看看,小蝌蚪想了又想,决定回家去,于是小鱼请小蝌蚪吃了一顿美味的餐点后,补充了体力,小蝌蚪就回家了。

一回到家里,小蝌蚪开心的大叫,妈妈,你回来了,我好想你喔!小蝌蚪妈妈说:“因为奶奶临时生病住院,所以我去医院照顾她,很抱歉!没有告诉你,害你到处找我。”

不过,经过这次的经历,你变得独立了,而且也长大不少,还有你连后脚都长出来了,真让妈妈大吃一惊呢!“今后,你可以独自出门找朋友玩,因为你已经渐渐长大了,不必再依赖妈妈了。”

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篇4:小学三年级童话故事作文

全文共 419 字

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在一个遥远的大森林里,住着许许多多的动物。包括一只想飞的鸡。

这只想飞的鸡是小鸟,小鸭,小狗,小松鼠的邻居。大家都笑它是个做白日梦的家伙。可小鸡却不受它们的的影响。它拜托过许多天上飞的动物:野鸭,乌鸦,麻雀,杜鹃……结果还是鹦鹉帮它的。鹦鹉叫它在山上等它。小鸡等呀等,等呀等终于把鹦鹉给等来了。小鸡等的那座山是欲高山,足足有三座房子的高度。居然鹦鹉叫它从欲高山上跳下去,一定会粉身碎骨的。这下子小鸡犹豫了,它没想到飞居然这么难。可鹦鹉却在那里激励它下去。于是,小鸡还是跳下去了。跳下去的时候还再说它终于会飞了。鹦鹉飞下去告诉小鸡:你一定要坚持住,快要到地上了。于是小鸡把自己的翅膀展开飞上了天空,鹦鹉说它已经会飞了,小鸡一高兴就从天空中掉了下来。正好掉在小狗的院子里。小狗问它怎么从天上掉下的。小鸡告诉它说鹦鹉把它教会了。可小狗怎么也不相信它的话。于是它把鹦鹉叫来。可鹦鹉正好去外地了。

小鸡在大家面前丢尽了面子。所以,它从此以后再也不飞了。

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篇5:童话故事

全文共 821 字

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灰灰鼠像往常一样,轻车熟路地从洞口进入了壁橱。

哇,竟然有鱼丸子!这是他最喜欢吃的东西。吃饱后,灰灰鼠从洞口钻出来,到主人的院子里溜达起来。

院子里摆着一张椅子,灰灰鼠顺着椅子腿爬了上去。

咦,这是一堆什么东西?毛茸茸的!灰灰鼠伸手摸了一下。

喵!一个巨大的天敌突然出现在灰灰鼠的眼前!灰灰鼠赶快转身,“腾”的一下直接从椅子上跳了下来,撒腿就逃!他一边逃一边想:这地方从来没有猫啊?

老猫也一边追一边想:送到嘴边来的老鼠居然让他跑了!

灰灰鼠拼命地逃,老猫紧紧地追……

路边,一位爆米花师傅正准备着高压锅,要往里面加米。灰灰鼠想都没想,一头钻进了高压锅。

哗啦啦,一些米粒倒了下来, “啪”的一声,高压锅被盖得严严实实。灰灰鼠在里面稀里糊涂地打着滚,和那些米粒一起转啊转啊……

而这时,老猫却守在外面,紧紧地盯着爆米花高压锅。

几分钟后,爆米花师傅端起高压锅,放进一个罩子里。砰!随着一声巨响,一股热气弥散开来,老猫赶紧冲上前去。

忽然,罩子里冲出一个很大的怪物,把老猫撞了一个大跟头!他爬起来,回头仔细一瞧,哇,一只像狗一般大的老鼠正在到处乱窜!灰灰鼠成了一只膨化老鼠!

爆米花师傅傻了:怎么爆出这样一个怪物?模样像老鼠,个头像条狗!

出于本能,老猫还是再一次冲到膨化老鼠跟前,要和他搏斗。谁知膨化老鼠一抬腿,就把老猫踢出老远。

几条狗见了膨化老鼠,一边“汪汪”叫着,一边围拢过来。可是,他们谁也不敢贸然上前,膨化老鼠的气焰更加嚣张了。

面对这个奇怪的膨化老鼠,大家都没有办法。这时,还是爆米花师傅有了主意。他对着老猫指了指他那口高压锅:“来来来,你也进去膨化一下,变出一只膨化猫来,就能对付这只膨化老鼠了!”

老猫明白了,奋不顾身地跳进了高压锅。爆米花师傅给高压锅加热加压,心里还默默念叨着: “你可要挺住啊!”

砰!又是一声巨响,老猫果真变成了一只膨化猫——不,成了一只“大老虎”!

膨化猫对付膨化老鼠,那就不在话下了。膨化老鼠害怕了,刚要再次逃跑,膨化猫一下扑了上去……

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篇6:童话故事的作文

全文共 1329 字

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在一个炎热的夏天,咕咕鸡非常饿,它正在找食物吃,忽然它找到了一条很奇怪的虫子,这条虫子身上有许多彩色的小点,像一种神奇的`密码,咕咕鸡也不管这只虫子长什么样,一口就把它吞下了肚子。

过了一会儿,咕咕鸡觉得心里一阵冷一阵热,慢慢的昏迷了过去。当它醒来的时候发现自己有了特异功能,它预感到了未来的世界。未来的世界因为食物链被破坏,生态不平衡,很多善良的动物都灭绝了,包括鸡和人类。它“看到”未来的世界天空黑沉沉的,杂草爬满了房子,马路和大桥倒塌,树木也死光了。咕咕鸡想:一定要把这件事告诉大家。于是咕咕鸡回到了鸡群。

当咕咕鸡第一天告诉鸡群这件事的时候,鸡群根本不相信他的话,还以为咕咕鸡生病了。当它第二天告诉鸡群的时候,鸡群认为咕咕鸡有神经病,脑子出了问题,母鸡们在一旁七嘴八舌地议论咕咕鸡。咕咕鸡第三天告诉鸡群后,那些鸡都不理它了,离它远远的,母鸡把自己的小鸡拉到一边说:“不要和那只鸡玩。”然后母鸡指着自己的脑门说:“它这里有问题。”咕咕鸡非常着急。

有一天咕咕鸡一整天都没有说话,一直盯着一只芦花鸡,那只芦花鸡感到莫名其妙,想:精神病鸡为什么一直盯着我?芦花鸡很害怕。到了晚上,等所有的鸡都回到了鸡舍,咕咕鸡终于开口说话了,它指着那只芦花鸡说:“你明天会下五个蛋,两个绿的,三个白的。”接着它又指着芦花鸡旁边的小白鸡说:“你明天只能下一个蛋。”

小白鸡不服气地说:“你凭什么说我明天只能下一个蛋,我每天下的蛋都是最多的。”

到第二天果真芦花鸡下了五个蛋,两个绿蛋,三个白蛋,芦花鸡看着自窝里的蛋想起了昨晚咕咕鸡的话,而芦花鸡就旁边的小白鸡上午下了一个蛋后,下午生病了,一天就只下了一个蛋。鸡们也都想起了昨晚咕咕鸡说的话,鸡群悄悄轰动了。第三天很很多母鸡都跑去问咕咕鸡我明天会下几个蛋,于是咕咕鸡把所有母鸡明天要下的蛋的个数都说了一遍,果然母鸡们下的蛋数和咕咕鸡说的蛋数一模一样。鸡群可真的轰动了!鸡群相信了咕咕鸡所说的那个未来的世界。它们要把这件事告诉人类。

鸡群想要告诉农场主这件未来的事,咕咕鸡就让母鸡在自己下的蛋上刻感叹号和SOS的记号,想要提醒农场主,可农场主看到母鸡下了这么多奇怪的蛋反而觉得很好玩,还卖了个好价钱很开心,可把鸡群都急坏了。于是咕咕鸡利用特异功能知道了在北京有一位大官,他可以管整个国家。咕咕鸡对鸡群说:“我们要用电子版打一封鸡毛信,放到大官的办公桌上。”小白鸡说我知道大官每个月都会来农场检查工作。鸡群准备在大官到来的那一天把这封鸡毛信塞进大官的口袋里。

这一天大官来了,鸡群像疯了似的,母鸡狂下蛋,公鸡大声地叫着,大官非常惊讶的看着这些鸡,咕咕鸡趁机把那封鸡毛信塞进了大官的口袋。

大官检查完工作走了,他回到办公室,发现了口袋里的鸡毛信,他读完这封鸡毛信,发现内容和最近科学家们预测的结果是一样的。于是他召开了紧急会议,在电视上播出了这个重要的信息。

人们知道了这件未来的事,知道错了,鸡群也放心了,可咕咕鸡花费了它很多的体力,已奄奄一息,站都站不起来了,母鸡都在一旁抹眼泪,想:大英雄不会就这样去世了吧?

鸡群默默地祈祷着,一天天过去了……

当20xx年新年的第一缕晨光升起,鸡群听到了一声清脆的啼鸣声,那是谁在打鸣呢?是咕咕鸡,它又站起来了!

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篇7:七十二变的童话故事

全文共 622 字

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一天,孙悟空被儿子孙小圣缠上了:“爸爸,听人说您会七十二变?”

悟空说:“这不假,你爸爸样样都会变。”

“教教我吧!”

悟空磨不过儿子,就教了他一招――变树。

猪八戒的儿子猪小能来找孙小圣,半路上撞到一棵树上,头撞得很疼,他生气了:“是谁把树种在路当中?,

“哈哈!”变成树的小圣又变回来,“是我爸爸教我变树的,他什么都会变!”

小能发了呆。可他想了想,对小圣说:“你还变成树,等在这里!”说完赶忙跑回家去。

“爸爸!”小能挺委屈地对着八戒喊,“人家小圣的爸爸教小圣变树,您什么也没教我!”

“这有啥稀奇,”八戒安慰儿子说,“你爸爸也会三十六变呢,我也教你一手!”……

再说变成树的小圣,正等得不耐烦,只见摇摇摆摆走来一头大象,伸开长鼻子就要拔树。

“哎呀!爸爸呀!”小圣惊叫起来。‘

大象忍不住笑出声――是小能的声音。

小圣一心想赢,又去请教悟空,变成一只小老鼠,要朝大象鼻孔里钻。小能也不服输,又从爸爸那儿学到新本事,变成一只猫来抓老鼠。为了对付猫,悟空又教儿子变老鹰……

变这变那,比来比去,八戒的三十六变不够用了。“算了吧,孩子,咱不比了。”

“不,我要你再教我!”

可是吵也没用。

小圣从悟空那儿学到了七十二变。但他只用了三十七变就赢了,还有三十五变没用上,赢得也没劲。他看见小能挺难受的,就说:“你拜我做师傅,我来教你七十二变吧。,

可是小能赌气不要小圣教。

怎么办呢?这事没难倒小圣。要教七十二变,自己先变一变。小能愿意跟小圣学了,因为小圣变成了八戒叔叔的模样!……

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篇8:小学生编写童话故事

全文共 397 字

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上课铃响了,小壁虎急急忙忙的回教室,一阵风刮来,小壁虎的尾巴还没来得及进门,门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。

没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴,在写作业。小壁虎说:“蝎子同学,你把尾巴借给我行吗?”蝎子说:“不行啊,我要用尾巴拍球呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴,在看书。小壁虎说:“孔雀同学,你把尾巴借给我行吗?”孔雀说:“不行啊,我要用尾巴跳舞呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴,在练唱歌。小壁虎说:“小猪同学,你把尾巴借给我行吗?”小猪说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。放学了,他爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

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篇9:小狗童话故事的作文

全文共 384 字

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很久很久以前,有一只小叫罗杰,还有一只小猫叫咪咪。

一天,小狗罗杰去摘果子,但是树太大了,他又太矮了。怎么办呢?这时咪咪来了,她看到罗杰在摘果子,就说:“我也来帮忙吧。”罗杰说:“好啊。”罗杰拿着木棍把一个个苹果打了下来,咪咪提着篮子,在地上捡起一个个又红又大的苹果放进篮子里。太阳快要落山了,罗杰谢谢了咪咪,并把一些苹果送给了她,然后就开开心心地回家了。

不知道哪一天,小猫咪咪早早地起床去钓鱼了。因为咪咪是一个人在河边钓鱼的,没有人帮她,可能钓不了多少鱼,所以咪咪担心自已晚上会吃不饱。正巧,小狗罗杰路过,他看到咪咪才钓了那么少鱼.就走过去对咪咪说:“我来帮你吧。”咪咪说:“好啊。”他们俩钓呀钓,钓呀钓。一直钓到了太阳落山。他们一共钓了20多条又肥又大的鱼。咪咪送给了罗杰一些大鱼。他们俩开开心心地走回家吃晚饭了。

这个故事告诉了我们同心协力才能把事情做得又快又好。

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篇10:自编童话故事作文600字

全文共 745 字

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公鸡上学记

母鸡下蛋了,它下了好多好多的蛋,所有的蛋壳都破开后只剩下一个蛋没破开了,鸡妈妈可着急了。等呀等,孵呀孵,转呀转,小生命终于破壳而出了。这只小公鸡长着一身黄色的绒毛,眼睛圆溜溜的,嘴巴尖尖的,每次妈妈出去找食物时它都跟着一起出去,非常乖巧,于是妈妈给它取了个名字叫“小可爱”。

它上幼儿园时,就一直都很羡慕在上小学的哥哥姐姐们,背着书包的它们多神气啊,而且什么都能自己做。它盼呀盼呀终于到了上学的年龄,在开学的前一天小鸡找到爸爸给它包书,可是谁知爸爸说道:“不会不会!就这样呗。”于是小鸡哭着向妈妈告状,妈妈安慰小鸡说:“别担心,妈妈来教你!”可怜的爸爸晚上被妈妈又打又骂。

开学的第一天,小鸡走在上学的路上,骄傲地抬起头,它暗暗地想,这些旁边幼儿园的小朋友是来搞笑的吧!一个个看起来真幼稚,我可跟它们不一样!

上第一节语文课时它的前面坐着孔雀妹妹,孔雀妹妹的头上有三根漂亮的羽毛,小鸡看到了羽毛,就把孔雀头上的毛拉了下来插在自己的头上,还跟同桌河马说:”你瞧,漂亮吧!”下课后,孔雀来到了老师办公室,生气地说:”老师小鸡把我头上的三根羽毛拉了,我都不漂亮了!”孔雀刚走,天鹅来了,它伤心地说:“老师,老师,在我回答问题时,小鸡把红色彩笔放在我椅子上,把我的白裙子都弄脏了!”天鹅走后,河马来了,山羊也来了……

放学了,老师把小鸡的妈妈请来说道:“你的孩子上课总是捣乱,不是把这个弄哭,就是把那个弄哭!”妈妈生气地对小鸡说道:“你明天别上学了!太让人失望了。”小鸡哭着说:“不嘛,妈妈我明天会好好表现的!再给我一次机会吧!”

走在回家的路上,小鸡才明白,想当好一个小学生可没它想的那么容易,自己要学会多控制自己的行为才行呀!

后来小鸡每天上学都认真听讲,好好读书,还成为了大家的班长。想不到吧!

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篇11:童话故事读后感600字

全文共 769 字

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海洋里骄傲的蓝色小鲸鱼读后感

周末,我读了一篇故事,叫《海洋里骄傲的蓝色小鲸鱼》。这篇故事很有趣儿,我一下就被吸引住了。目不转睛地看完了这长长的一篇童话故事。

故事里讲述了一只骄傲的小鲸鱼总是欺负比它弱小的小鱼们。可当小鲸鱼真正遇到危险时,小鱼们却还是能帮助它。

不是在童话故事里才会发生这一类事情,在现实生活中,也会存在。我们班就发生过。男生顽皮,大家也是知道的。要么说女生不好,要么欺负女生。女生们恨不得天天对男生们吹鼻子瞪眼睛,可当男生有题不会做的时候,我们女生可是从来不拒绝的。慢慢地我们也都能成为好朋友。有时候,我上学晚了一点,糟糕!今天早上老师会布置什么作业?要是以前的话,我同桌才不会那么好心的告诉我。可如今,同桌如果见我来晚了,就会主动告诉我什么作业。如果你认为这不算什么的话,那么听听我们班同学跳大绳的故事。学校要比赛跳大绳了,男生和女生再也不会向往常一样斗嘴了,我们都会团结合作,不推推挤挤。这样一来,我们班跳大绳的比赛中就获得了第二名呢!就像海洋中,小鲸鱼和鱼群一样,成为很不错的好朋友。

生活中要团结友爱,在世界中,我和我们班的同学都很渺小。可不要觉得看似的人或东西就没什么大作用。只要团结一心,愿意为别人着想,再渺小的东西聚在一起,就会有一股强大的力量在这世界里,让我们彼此之间团结起来吧!成为现实生活中另一股凝聚在一起的力量,势不可挡!世界上没有不可能,只要去做,希望就一定存在。小鲸鱼和小鱼群们能成为好朋友。我相信,不只是我们班的男生和女生能和睦起来,而更多的人都能感受到这个世界的友爱,关怀。而这些友爱的力量以哪里来?或许,就是从你们认为那些普通、平凡、渺小的人那里开始的。一起加入他们,不要因为别人做错什么事,就对他耿耿于怀,只要有宽容的心,说不定就能化敌为友,和小鲸鱼“and”它的朋友一样呢!瞧,难道不是吗?

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篇12:小学作文童话故事250字

全文共 221 字

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有一天,小鸭子去森林玩。一不小心,它掉进了深坑里。小鸭子大声喊:“救命啊!”

小象、小猴和小熊听到了小鸭子的喊声,急忙跑来,对下鸭子说:“黄黄,你怎么了?”黄黄说:“我一不小心掉进深坑里,上不来了。”几个小伙伴七嘴八舌地议论起来:“怎么办呢?”这时,小象说:“就用我的长鼻子把小河里的水吸进深坑里,水升高后,小鸭子就可以浮上来了。”说完,它们开始行动了。小猴和小熊借来木桶,小象用鼻子吸水。就这样,小鸭子得救了。小鸭子对它的小伙伴说:”谢谢。”

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篇13:睡前童话小故事:好玩的鸡蛋壳

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初夏的早晨,小青虫和小蚂蚁去找蝴蝶姐姐玩。它们刚走到蝴蝶姐姐家门口,就发现不远处躺着半个鸡蛋壳。小蚂蚁盯着这半个鸡蛋壳眼睛一亮,它对小青虫说:“这半个鸡蛋壳肯定能玩很多有趣的游戏!”

它们吭哧吭哧地把这半个鸡蛋壳抬到绿绿的草坪上,小蚂蚁说:“我们可以先用它来玩跷跷板。”小青虫开心地说:“好啊!好啊!”这时,蝴蝶姐姐也飞了过来。小青虫和小蚂蚁把半个鸡蛋壳翻过来,在圆圆的蛋壳表面绑定一根小木板。小青虫坐在跷跷板的这头,小蚂蚁坐在跷跷板的那头。蝴蝶姐姐扇着美丽的翅膀,微笑地看着它们两个说:“小青虫,你长胖咯!小蚂蚁,加油加油!”三个好朋友嬉戏的笑声飘荡在空中。

过了一会儿,小青虫问小蚂蚁:“这半个鸡蛋壳我们还可以玩什么呢?”小蚂蚁想了一想说:“小青虫,我们一直都羡慕蝴蝶姐姐可以自由地飞,或许今天我们也可以呢!”于是,它们把半个鸡蛋壳做成了热气球,小青虫和小蚂蚁坐进鸡蛋壳热气球里,跟着蝴蝶姐姐一起飞啊飞啊,飞向了碧蓝的天空。

到了下午,天公不作美,突然下起倾盆大雨。蝴蝶姐姐赶忙说:“快,大家都躲到鸡蛋壳里来!”夏日的雨点落在蛋壳上发出叮叮咚咚的声音,像是为它们弹奏美妙的乐曲,三个好朋友都陶醉其中。

天黑了,雨也停了。弯弯的月亮对它们露出了笑脸,星星眨巴眨巴眼睛好奇地望着它们。小伙伴们玩了一天都累了。它们找来一片大树叶当被子。小青虫、小蚂蚁和蝴蝶姐姐躺进鸡蛋壳里互相说:“晚安!”说完它们就进入了甜甜的梦乡。

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篇14:有关童话故事小学

全文共 666 字

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很久很久以前,森林里住着许多可爱的动物,有狮子、小鸡、小蜜蜂和小鸟……它们都乐于助人,也很团结。

慢慢地,狼和狐狸长大了,它们心想:“跟着狮子,它们吃不好、穿不好、睡不好,有什么意思呢,还不如把那些反抗力小的小动物吃了!”然后狼和狐狸商量怎样吃小鸡。小猫饿了,出来找吃的,把狼说的阴谋诡计听得一清二楚。小猫连忙赶回家,向大家一字不少地说出了狼的阴谋诡计。动物们听了小猫的话吓得直说:“咱们该怎么办呀?怎么办呀?”梅花鹿不慌不忙地说:“朋友们,不要怕,如果我们怕它的话,它吃我们的机会会更大。所以,我们千万不要怕,我们要团结起来,靠大家的力量一起来战胜它们。”小鸟说:“我有一个好主意。”小动物说:“快,快说说看!”“我们先找一点好吃的东西来,然后放点毒药在东西里面,给狼和狐狸吃,让它们改邪归正才给它解药。”小鸟说完,动物们都没有意见。

第二天,狼和狐狸高高兴兴地来到饭厅,吃了饭,刚想吃小鸡它们时,它们觉得头昏眼花愤愤地说:“你们在饭菜里下了什么药,再不给我解药我就把你吃了。”动物们说:“如果你们再不改邪归正的话,我永远不会把解药给你。”狼和狐狸低声地说:“对不起,昨天是我们不对,请再给我一次机会。”“好,我们相信你,一定要算话。”小动物说完,狼和狐狸答应了动物们,也得到了解药。

小动物们凭着智慧,使自己脱离了凶恶的狼和狡猾的狐狸的魔爪,它们高兴坏了,小孔雀上下抖动着羽毛,尾巴翘了起来,展开自己美丽的彩屏跳起了舞,小鸟唱着悦耳动听的歌为它伴奏,大家尽情地唱着跳着,庆祝着这个胜利的日子。

从此森林里的小动物又团结幸福地生活起来了!

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篇15:童话故事的作文

全文共 385 字

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你们是否看过在小池塘玩耍的小生命呢?它的名字叫做蝌蚪,它在水中游来游去,它们是不是很可爱呢?虽然蝌蚪很可爱,但是它们长大后就会长大成陆地上的青蛙,在这过程有着其妙的历险旅程喔!

有一天,一只蝌蚪想出去探险,虽然很多蝌蚪都叫他不要出去冒险,但是他还是出去了,他出去之后就一直游一直游,最后他游累了,他看看四周,他吓到了,因为他游到了另一个池塘,那边的鱼都想要把他吃掉,他很害怕,他逃走了,但是后面的鱼群一直猛追不舍,他躲到大石头的小缝隙里面,他安全了,他想回去原来的池塘,但是他不敢出去,终于他想到办法,他可以趁着所有鱼都在睡觉的时候跑回去,就在晚上,他顺利回到他所居住的池塘,他大喊我终于回来了!把大家吵醒了。

大家看到他回来真是开心极了,因为他是第一个出去探险成功的蝌蚪,他开心万分,对了我都忘了介绍他的名字,他叫做小明,你们是不是也想跟着小明蝌蚪一起展开下一次的冒险呢?

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篇16:童话故事作文600字

全文共 587 字

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在一个美丽的地方,住着两只小地鼠,一个叫欢欢,一个叫乐乐。欢欢是哥哥,乐乐是弟弟。

一天,欢欢对乐乐说:“我们去种红薯吧。”“可是我们还不会种啊,怎么办呢?”乐乐忧心地问哥哥。“要不我们去请教山羊伯伯吧。”欢欢接着说。

于是它们来到山羊伯伯家,山羊伯伯正忙碌着种菜。欢欢乐乐把来的目的说了一番,山羊伯伯告诉他们:“种红薯可没那么容易哦,你们能坚持下来吗?首先要先把红薯埋在地里,等红薯苗长出来差不多有30多厘米后,再把红薯苗剪掉,栽到地里浇上水,过一段时间还要施肥锄草,等到红薯苗长成像藤条那样了,叶子慢慢变黄干枯后就是丰收的季节了,你们就可以吃上美味的红薯了!这期间恐怕也得三个多月呢!你们可以吗,辛苦也不怕吗?”欢欢乐乐神情坚定地摇摇头,谢过山羊伯伯开开心心回家了。

第二天,欢欢乐乐起得很早,他们哥俩,按照山羊伯伯教的方法,依次完成。

到了秋天,红薯藤已经长得很长很长,看着慢慢变黄枯萎的叶子,欢欢乐乐满意地笑了。

他俩找来锄头,把红薯一个个挖了出来,都是很大个的,看着自己的劳动成果,哥俩异常开心!

哥俩把红薯放进炉子里烤着吃,那浓浓的香味飘满了整个村庄,小猪丁丁,小羊奇奇,小狗当当,小猫丫丫也来了,连小鸟都被吸引过来了。就这样欢欢乐乐把好吃的红薯分享给大家,它们一起唱着跳着,开心极了!

这个故事告诉了我们:经过辛勤付出,终会收获满满;懂得分享不但会收获友情,更会快乐了自己!

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篇17:童话故事作文600字

全文共 661 字

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仙子童话

看林人年龄大了,有点不中用。主人想辞退他,又找不到合适的借口,便硬说看林人把木头私下送了别人,狠狠地毒打他,他老婆领着孩子来求情,主人连他老婆一起都打死了。看林人的儿子埃德鲁被赶出家门。主人对埃德鲁说:“出去混混,长成人再回来给我看林子。”

埃德鲁被一个渔夫收养。十几年后,老渔夫死了,剩下埃德鲁孤身一人,仍靠捕欲为生,奇怪的是,大河自渔夫死后,变成一条死河,连一条小鱼都没有。埃德鲁连捕七天,才捕到一条小白鱼。他把鱼拿回家,准备劈成两半。小鱼翻身变成美丽的鲜女,穿一身乳白色的衣裙,她说:“不要把我切成两半,上帝让我作你的妻子。”埃德鲁高兴地与仙女结了婚。婚后,仙女要求与埃德鲁回一趟故乡。他告诉仙女他的父母都被凶恶的主人活活打死,他回去不会有好日子过。但仙女强调这是上帝的意思。埃德鲁不能违背上帝的意思,和仙女一同回到故乡的森林。第一夜,夫妻俩睡在小茅草房里,第二天醒来,埃德鲁惊奇的发现,茅草房变成堂皇富丽的宫殿,里面有几十间屋子,装饰非常豪华,厨房摆满了叫不出名字的美味佳肴。茅屋变成宫殿的消息很快被林子的主人知道了,他命令仆人将埃德鲁找来。

主人对埃德鲁说:“你不经允许,在我的林子里修造宫殿,看来不仅胆大,能力也不小。明天你把南边的树木砍掉,种上玉米,中午之前,把磨好的玉米面送来做午饭。”

埃德鲁说:“一夜的工夫怎么会做出这么多事,谁见过一夜能长出玉米的事呀!”

主人说:“一夜之间能把茅屋变成宫殿,还有什么事可以难住你,还是快去吧。明天中午之前送不来玉米面,就送脑袋来,让我像西瓜一样地切下来。两样随你。”

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篇18:森林童话故事作文800字

全文共 1069 字

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森林里面住着很多动物,它们之间也会发生很多不愉快的故事。今天我要说的战争是百灵鸟与啄木鸟之间的不愉快,它们到底发生了什么呢?下面我就来说说它们的故事。

森林里有一名非常优秀的树医生,它是专门给树治虫病的,它就是啄木鸟医生,它每天都不停的忙碌着,为大树治病,大树非常喜欢它。还有一个有名的歌唱家————百灵鸟,它的嗓子特别好,唱起歌来,所有的动物、植物都被它的歌声吸引,都忘记自己本来的工作了,战争的故事就在它们两个之间发生了。

一天,百灵鸟在森林里开演唱会,所有的动物都去听它唱歌了,百灵鸟正深情地唱着,忽然传来了一阵与演唱会不合的声音:“咚咚咚,咚咚咚”,百灵鸟非常生气,它怒气冲冲地向传来声音的方向飞过去,一看是啄木鸟在一棵树上正在发出不和谐的声音,百灵鸟就大声地对啄木鸟说:“你知道这是什么地方吗?这是我开演唱会的地方,这是舞台!只有唱歌好听的我才能在这里发出声音,你又不会唱歌,为什么会在这里发出这么难听的声音?”

啄木鸟一听,心里也很是气愤并且语气也很不友善的说:“我是大树的医生。哪里的大树生病了,我就要到哪里治病,你难道会治病?就知道唱歌,唱歌也治不好大树的病。”

百灵鸟听到啄木鸟这样说,气得脖子都红了,很不屑的说:“哼,不就是治个病呀!谁不会呀,我也会。不信咱们俩换换,你去开演唱会,我来给大树治病。”啄木鸟也不服气的说:“换就换,谁怕谁。”

就这样它们两个换了各自不擅长的事做,一天,一棵大树生病了,小麻雀急忙来报信说:“不好了!不好了!大树爷爷生病了!”百灵鸟接了啄木鸟的活只能说:我来治,很简单的!百灵鸟去给大树治病了,只见它学着啄木鸟的样子,啄呀啄,嘴都出血了也没有把大树身上的虫子啄出来。这时的啄木鸟也好不到哪里去,它代替了百灵鸟去唱歌,一张嘴就没有在调上,声音难听的难以入耳,还动不动就把麦克风当成大树,不知不觉把麦克风啄出来好几个洞,后来嘴都卡在麦克风里面了,怎么也拔不出来,台下的观众都开始大喊起来,要求换歌手,一个劲的说,这哪里是听歌呀,这是来听噪音的,一时台下乱成了一锅粥。

没几天,啄木鸟跟百灵鸟在大象的诊所见面了,它们看着对方狼狈不堪的模样,心中都非常的自责,早知道就不斗气了,也不用换各自不擅长的事做了。

大象大夫说:“你们都有自己的长处和短处,也都有自己擅长的事情,像你们这种没有意义的争吵是没有必要的,到最后都会为自己的冲动付出代价。”

百灵鸟跟啄木鸟听了都不好意思地低下了头,它们互相道了谦,从此各做各擅长的事,成了一对非常好的朋友,森林里又传来了动听的歌声,在歌声中偶尔会听到“咚咚咚,咚咚咚”的节奏。

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篇19:小白兔的童话故事

全文共 600 字

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一天,小马在森林里玩,忽然,一辆小轿车开了过来,里面的司机是小白兔。好象是刚来的邻居,她下了车,提着菜,看样是出去买菜的,小马想:“菜店离这里才二十米远,用不着开车去呀。可能是因为她不爱走路吧。”

又过了几天,小马和小白兔结成了好朋友,听说昨天又来了一个新邻居,好象是小鸭子,他俩去看一看。小马和小白兔一起来到小鸭子家,鸭子特别热情,从此,他们三个就成了好朋友。

一天,他们三个出去找吃的,小马和小白兔跑的很快,而鸭子跑的很慢,他们俩觉得小鸭是在浪费时间,就让小鸭加快速度,他们到了一个园子里,小鸭说:“我不能在这里,我要去池塘里游泳。”

小马说:“我比你高。”小白兔说:“低的比高的好。”小马说:“高的比低的好,我可以做一件事,证明高比低好。”兔子说:“我也可以做一件事,证明低比高好。”在园子外面有许多围墙,里面有很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来,马一抬头,就吃到了树叶。小白兔抬起前腿,扒在墙上,脖子伸的老长,还是吃不到。小马说:“这可以证明了吧,高比低好。”小白兔摇了摇头,不肯认输。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又低的门,小白兔大模大样的走进门去,吃园子里的草。马跪下前腿,低下头,望里钻,怎么也钻不进去。小白兔说:“这可以证明了吧,低比高好。”马摇了摇头,不肯认输。

他们俩去池塘边找鸭子评理,鸭子说:“我们要善于看到别人的长处,正视自己的短处,刚才那样,你们是不对的。”

[小白兔的童话故事作文

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篇20:睡前童话小故事:活学活用的小兔子

全文共 605 字

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兔爸爸和兔妈妈带着小兔去外婆家拜年。回城的时候,他们坐不上长途车。他们所处的位置,离始发站有近十公里,每一趟长途车,从始发站出站时,已经满员。春节期间,春运高峰,他们只能望车兴叹。

兔爸爸说:“咱们去马路对面坐车,我发现,往始发站去的车还挺空的,现在回城的人太多。”

兔妈妈说:“你那样不是南辕北辙了吗?”

兔爸爸说:“欲速则不达,我们需要变通!”

他们就去马路对面坐车,还有座位,到了始发站,兔爸爸再次买票,说,我们回城。他们也不用下车,而且,还挑了最舒适的座位。看着车下拥挤的人群,喊叫着往车上挤,兔爸爸得意地笑了。兔妈妈和小兔也觉得兔爸爸有办法。

开学了,小兔跟着班长还有几位同学,按着班主任老师的吩咐,去办公楼13层领书。上了13层楼,用小拉车装好了书,出来按电梯。可是,连着3次,电梯满员,开了门进不去。小兔就按了向上的按键。

班长批评小兔说:“我们要下楼,你按向上的按键干什么?”

小兔说:“我爸爸说了,欲速则不达,我们要善于变通,可能顶层大会议室在开什么会议刚结束,我们要等到猴年马月啊?”

说着话,电梯上来了。小兔招呼大家上电梯,班长犹豫了一下,勉强上了电梯。电梯直达顶层25楼,一开门,果然有很多等电梯的人,一下子就挤满了。他们几个站在最里头。下来后,小兔得意地笑,班长似乎有点惭愧了。

回到家里,小兔把这件事跟爸爸说,爸爸摸着小兔的头,深情地说:“孩子,你真聪明,无论干什么事,都要多动脑子,学会举一反三。”

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