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红叶状物作文精彩20篇

写景状物是指写文章的一种手法,文章有些是描写自然现象、地理环境、名胜古迹的,小编收集了红叶状物作文,欢迎阅读。

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关于生命的状物言志类作文

全文共 1099 字

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我躺在吊床上,抬起眸子。

在我的眼前,是一棵杨树。可是这棵杨树,却不同以往的杨树那样高大,那样挺拔……杨树之所以称之杨树,是因它生长迅速,高大挺拔,树冠昂扬,有“扬树”的意思。而这一棵杨树,它却耷拉着脑袋,毫无高扬之意。怎么会这样?在我印象中,杨树是一棵耐折磨的树,不管风沙还是雨雪,它总能挺过去,可是如今它为什么会黄叶飘飘,绿叶无力呢?为什么!是秋天到了吗?不,这才刚刚立秋。是天凉的原因吗?不,它耐湿耐寒,不择泥土。那应该是天太旱了吧。或许没有人给它浇水……不过,它可能是太老了。我想这是唯一的答案了吧。

想到这里,我不禁眼中透露出惋惜。“沙沙——”一阵风吹过,杨树的叶子振动起来,似乎在拼命地阻挡着沙尘。几片落叶从我腿上抚过,又无声地落地。我轻轻捡起它仔细看着它。这片半黄半绿的树叶上有着清晰的脉落,真不知道它这一辈子曾为大地进行过多少次光合作用,现在,它离开了大树母亲的怀抱,又要将自己献给大地,使它更肥沃。这个看似微小的生灵,是多么伟大。而它的母亲——杨树,它的这一生曾为大地阻挡过多少沙尘,我们是无法计算的。而它这一生,也未需要多少水,多少营养,多少呵护。它的生命如此伟大。

它的默默奉献,不禁让我想起了仙人掌。仙人掌生活在沙漠中,因为条件的关系,它不得不把自己的叶子收起来,以减少水分。而人们把它从沙漠中移植到自己的家里,办公室里时,它还仍然保持着原来的本性,不求索取,但却是很好的药材。当别人从它身上取下部分植物肉时,它会慢慢地愈合伤口,继续工作着,还不时地吸取二氧化碳。它的生命如此顽强。

而同样令我想起的,是胡杨树。它同样长年生活在沙漠中,属杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。它拥有独特的生存本能:它可以把根扎到20米深的地层中吸取地下水,再储存起来。它的细胞有特殊的机能,不受碱水的伤害;细胞液的浓度很高,能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。它生长较快,叶子可作饲料,木材耐水耐腐,是造桥的特质材,也可用于造纸和制作家俱。折断胡杨的树枝,从断口处流出的树液蒸发后就留下生物碱。胡杨碱除食用外,还可制造肥皂,或用来制革。人们利用胡杨生产碱,一株大胡杨树一年可生产几十斤碱。而胡杨树如果成林,可以阻挡风沙,绿化环境,保护农田。它也为最古老的一种杨树,在六千万年前就开始在地球上生存了。这六千万年下来,它依然枝繁叶茂,至今还未灭绝。它们还是伟大的英雄树,有“生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽”的说法。它的生命如此强大。

还有兰,梅,菊,竹……无数个生命在我脑海里回荡着,又几片落叶飘下,我荡着吊床,轻轻闭上了眼眸。

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更多相似作文

篇1:写燕子的状物作文

全文共 455 字

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在我们热闹的六年级大家庭中,有一个空落落又有点破旧的窝,那是可爱燕子的窝。每每看到那燕子的窝,就会想起可爱、幸福而又悲惨的燕子们。

在几个月前,有一对燕子夫妇在我们班筑窝,很快窝就筑好了。过了大概一个月,燕子的小孩子出生了,羽翼还没有丰满的小燕子十分可爱,十分机灵,十分活泼。老师说过:“小燕子多么幸福,刚出生就学习六年级的知识。”我们听了都笑了。我很喜欢小燕子,想自己养,但是我知道那样会害了它们。

原本就十分辛苦、劳累的燕子父母,现在又被电扇绞死了一只,大燕子的身上被直直的切开了一道深深的口子,那场面实在是太凄惨了,让人不忍直视。面对大燕子的死去,我们都十分痛心。现在只有一只大燕子了,这只大燕子就更加劳累,它每天飞来飞去,没有歇脚的时间。小燕子在这只大燕子的辛勤劳动中,已经长大了,有的已经学会了飞,有的还在认真地学习。

过了几天,小燕子们都飞走了。但是,在学校中还经常能发现它们可爱的身影,渐渐的,见的越来越少了。我们以为它们都不再回来了。有一次,我看见了燕子,燕子还记得这里,还记得我们。

一定要多回来呀!

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篇2:关于梅花状物400字

全文共 256 字

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梅花梅花一年四季中,每一个季节里都有鲜花。我最喜欢的花是:梅花。因为梅花有坚强的毅力。梅花,梅花,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安石写的一首诗。

是啊!梅花坚强的毅力打动了我的心。我还听说梅花有万事如意的象征。而且梅花有很多种颜色,有红的,白的,粉的,开放起来五彩缤纷好看极了。在我们学校也种了很多梅花。冬天来的时候,一阵阵寒风吹来,我的脸已经冻红了,我的手也冻僵了。但是,当我走出教学楼,把目光投向梅花时,看到它们还在寒风中微笑。

啊!梅花都能在寒风中微笑,难道我们还不能去面对困难吗?

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篇3:描写桔子的状物作文500字

全文共 415 字

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桔子原产于中国云贵高原,经阿拉伯人传到了欧洲大陆,至今在欧洲很多国家还被称之为“中国苹果”。桔子的品种很多,比较有名的是金桔和蜜桔。

桔子是一个很爱美的小姑娘,有时候穿着深绿色的外衣,有时候穿着黄绿色的外衣,有时还穿桔黄色的裙子。剥开桔子皮,里面有一层白白的东西,好像桔子长了胡子似的,这就是我们通常所说的桔筋。剥掉纤细的白纱,桔黄色的桔瓣映入眼帘,哇!!一阵淡淡的桔子清香扑鼻而来,把桔瓣一个一个掰开,每一个都像月牙或者是小船,看着都流口水,真想吃呀!!于是我赶快吃了一个,酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一样流入心田,舒服极了!

桔子色彩鲜艳,味道可口,不仅是家庭常备水果,更是一种保健良药。因为它浑身都是宝!!桔皮在中药学中被称之为“陈皮”,可以调胃、化痰;桔筋可以理气止痛、通血脉;桔瓣中含有大量的维生素,可以治疗口角炎、口腔溃疡。总之,桔子营养丰富,还可以预防疾病。

桔字还有大吉大利、吉祥如意的意思,现在不管在哪里,都有桔子的身影。

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篇4:可爱的兔子状物作文500字

全文共 482 字

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我见过许多小动物,比如说小鸭子小仓鼠,小金鱼,但是我最喜欢的就是小兔子,它长着一个胖乎乎的身子像一个皮球,它长着一双亮晶晶的眼睛,像两颗红宝石,它身上的毛软绵绵的。

它是一个灵敏的兔子,当我们靠近它的时候,它就会快速的跑到另一个地方,我们抓也抓不到。

这两只小兔子在我姥姥家后面的园子里有,一天休息,我觉得很无聊,我就跟小兔子玩儿,我把它拿出来,我去屋里拿画纸的时候,小白兔趁我不注意,它就跑到屋里来了,它一会儿到那儿走走,一会儿到这儿走走,正在我不知所措的时候,我突然看到我的正前面有一个胡萝卜,我用胡萝卜,让它慢慢走出来,没想到这样真的把它给弄了出来,我把胡萝卜扔到一边,小白兔就跑到一边吃胡萝卜去了,等它吃完之后我们就开始玩儿了,我们一会儿长到那里,一会儿藏到这里,我说你别跟着我,它却用可怜巴巴的眼神盯着我,我不知道该怎么说了,我就只好让它跟着我了,我往某处随便丢个东西,它就帮我拿回来,我往那儿丢个吃的,小白兔就立刻吃掉了。

说这是一只有灵性的,小兔子可惜的是这只小兔子不知道哪儿去了,我们都很难过,我真希望这只小兔子不要被人吃掉。

[可爱的兔子状物作文500字

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篇5:香山红叶

全文共 225 字

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你们知道吗?香山是北京著名的森林公园,到了秋季,红枫叶一簇簇、一簇簇的披在树上,全景看来就像是火焰山,告诉你香山红枫叶可是北京最有名的风景之一呢!

我站在高高的山岗,看见的并不是一片单纯的红色,而是一片壮观的“红海”,当你站在枫树下,像手掌似的火红的枫叶,雪花般的纷纷扬扬地飘落下来,这些美丽的“雪花”使人目不暇接,我迫不及待的伸手去捡那些可爱的枫叶……

如果这时你去香山玩,我想枫树妈妈一定会热情好客,将用枫叶织成的舞裙献给你。

这就是我眼中瑰丽的香山!

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篇6:小学生状物作文:可爱的鸭子

全文共 372 字

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我喜欢妈妈给我买的四只小鸭子,它们真惹人喜爱。我经常给它们喂食,赶它们去玩。

这些鸭子真漂亮。它们有的周身洁白,有的黑乎乎的,但都长着一双橘黄色的脚,还有一张和脚一样颜色的扁扁的嘴。嘴上面长着两个小孔,妈妈说这是鸭子的鼻子。鼻子上面是一对黄豆大小的眼睛,亮晶晶的。背上还长着一对翅膀。鸭子的尾巴向上微微翘起,就像小木船的船尾。它们走起路来总是昂首挺胸,一摇一摆的,有点像小企鹅。

这些鸭子真有趣。它们常常结伴而行,从不争吵,就像朋友一样友好相处。我给它们洗澡时,它们一边伸直脖子,一边拍打着翅膀拱进水里,把水花溅到自己的身上。那透明的小水珠从它们身上滚落下来,把羽毛冲刷得洁净光亮。

鸭子喜欢水。有时我把它们放到水盆里去玩。一见到水,它们就欢快地叫起来。它们在水中犹如一支舰队,它们那船桨似的双脚不停地划动,好看极了! 呵,我真喜欢鸭子,鸭子真可爱

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篇7:小学生怎么写好状物作文

全文共 1238 字

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物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情,所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材,也就成了中小学生作文训练的重要题材。这是小编给大家推荐的小学生怎么写好状物作文,一起来看看吧。

写状物作文,是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而,正是“醉翁之意不在酒”,写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

所以,状物的作文一般的写法是:状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括:来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。

一篇状物作文有三个方面的要求:

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如:

“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头,好像在远眺;它张大了嘴在长啸……奋起前蹄,要腾空而起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马,仿佛自己正骑在它的背上,向前驰骋……”(习作《瓷马》)这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然纸上。

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒……小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》)托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。

状物作文——动物的写法

同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。

要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事。

[小学生怎么写好状物作文

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篇8:状物作文的写作技巧

全文共 1374 字

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小学生如何写状物作文,以下一些写作技巧,希望对你们有帮助。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇9:描写柚子的状物作文

全文共 292 字

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我的家乡在福建,我爱家乡的柚子

在家乡,家家户户都会在房前屋后种上几颗柚子树。每年的农历八月十五左右,游子成熟。一个个柠檬色的柚子,沉甸甸的挂在树枝头,像一盏盏金黄的灯笼,似乎在告诉人们:收获的季节到了!

柚子是球形或梨形,果肉隔分成瓣,瓣间很容易分离,味道酸甜可口。皮厚耐藏,一般可以存放三个月也不失去香味,故有“天然水果罐头”之称。

家乡柚子的果肉,大部分是红色的,所以又叫作“红柚”。早熟的柚子水分较少,甜度也差些;晚熟的柚子水分多,糖分多。不论早熟还是晚熟的柚子,吃得再多,也不会坏肚子,只会感觉饱。

由于柚子穿着厚厚的外衣,农药不会轻易渗透的果肉,这些年来得到越来越多的人的喜爱。

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篇10:小学生英语状物作文

全文共 207 字

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Do you Iike peaches?

Yes,I do.

Do you Iike oranges?

No,I dont.

Whet about pears?

Oh, I like the very much.

Lets have some peaches and pears.

OK.

中文意思:

你喜欢吃桃子吗? 是的,我喜欢. 你喜欢吃橘子吗? 不,我不喜欢

.你爱吃梨吗? 我非常喜欢吃梨.让我们一起分享桃子和梨吧.好的

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篇11:红叶飘飘作文800字

全文共 814 字

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我偶有见过飘落的几片红叶,满山遍野的红叶,却从未见过。

南江光雾山年年都要举办“红叶节”。今年十月的一个星期天,温暖的阳光伴着瑟瑟秋风,我们全家准备去离家不远的光雾山玩。

蜿蜒的公路上车辆络绎不绝,大概都是去观红叶的吧。快到光雾山了,只见周围的高山上一大片一大片全是绿色,仅有零星的“红伞”撑开着。我一下车,就开始去寻红叶,其实那些叶子也不全是红的,还有绿的、金黄的、橙红的……有了这些五颜六色的叶子,整个山峦便显得五彩缤纷。

我们漫步在山间,那些叶子才清楚地展示在眼前。有些树上全是红叶,而有些树全被绿叶包裹着,还有些树枝上长有三、四种颜色的叶片。我身边的这棵红叶树,虽不知它的名儿,但很耀眼。它的树干有我胳膊般大,不仅树枝、树叶是红的,连叶子里的筋都是红的。它的叶片有小三角板那么大,也略呈三角形,哦,我仿佛见到了许许多多的红领巾挂满枝头。我们连续转了几匹山,山上的红叶红得那么鲜艳,没有哪一匹山的红叶是相同的,也没有哪一棵树上的红叶是一模一样的。随着阵阵微风拂过,山间时不时有几片叶子落下,宛如翩翩起舞的蝴蝶,当它们落在枝间或地上还唰唰发声,就像一个个欢快的小姑娘在弹奏首首轻音乐。当我醉醒后,弯下腰捡了几片叶子准备回家当书签儿,我还找了根几乎笔直的树枝,把它粗略加工了一下,就成了一根“拐仗”,可惜我回家时才发现在摘红叶时,把它丢在了那颗3米来高的杏红树下了,现在回想起来还有点儿惋惜。

走着走着,我们遇到了一条小溪,那溪水清澈极了,一眼就能看清溪底有几块石头、几片变了色和没变色的红叶儿,让人很想走去喝几口。溪里偶尔有几条小鱼经过,让我很想把它抓回家做鱼汤,可我终究没有下定决心去捉它们,它们就无忧无虑地游到了池塘边那片片红叶中了,只留下波光微动,漫山的红叶也跟着舞动起来……

我就要走了,虽然不知何时能再到这块风水宝地,但我的身边会随时响起一首歌:“在那川陕相连的地方,有一座美丽的光雾山,秀峰托起巴山月,碧峰飞瀑闪银光……”

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篇12:游香山赏红叶作文600字

全文共 633 字

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记得去年的国庆节,妈妈说要带我去游览祖国的大好河山,第一站先去北京著名的香山公园。还没出门,我想,香山风景一定别具一格。于是,我们全家开着汽车出发了。

来到了公园售票点买好票,我们就开始登山了,登山前就听妈妈说北京香山一年四季气候分明,春天山花烂漫,夏日清爽宜人,深秋红叶似火,冬林银装素裹,四季景观各有特色,每到深秋时节漫山红叶层林尽染,这个时候虽然枫叶变红还没到时候,可总有几片着急的叶子已经微微涨红了笑脸,为枫叶增添了一丝可爱,给人一种耳目一新的感觉,我顺手捡起几片红中带绿的树叶来,仔细看着那漂亮的叶片上清晰的脉络一根一根的像人的血管一样,我想,树一定是通过这个“血管”把营养传输给叶子的,这样才让它们每片都看起来是那样的别具一格,我收起了几片放在口袋里带回家做书签留作纪念,这样我每次看书的时候都能看到它们,原来游香山还真有趣啊!

我们接着往上走,这山越高越陡,咦!我忽然发现一些植物竟从岩石缝里长了出来,那块石头上没有阳光照着,雨水也浇不到,但它们仍然奇迹般地活着。我可真佩服它们那顽强的生命力。而且,它们长得是那么翠绿,那样坚韧,与枫叶形成了鲜明的对比,给香山又添了一道亮丽的风景线。

我们大步大步地向前走,不停息也不放弃,一步步向胜利前进,终于到达了山顶,看见了那壮丽的“香炉峰”。我再看了看其他游客,大都是坐着索道上来的,相比之下,我略带几分骄傲,几分自信……

直到现在,我每次想到香山,还有些依依不舍,流连忘返呢。因为那里,实在太让我陶醉,太让我沉迷了。

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篇13:红叶花

全文共 297 字

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西充实验一小6。15班蒙思雨

红叶非常的美丽似粉色的蝴蝶一般,花的颜色也很鲜艳仿佛让人感到时光回返到童年时光。花不仅好看就连那绿叶也美极了,它那绿油油的枝叶长长的,好像一条鞭子一样,如果他长得到处都是的话,你一定以为这儿是一只蝴蝶,那儿是一只蝴蝶,仿佛坠入仙境似的,让人浮想联翩、心旷神怡。这难道不是大自然给予的好风景?

一阵风经过这里,唤醒了在沉睡中的红叶花,它一醒来就向我点头。好像在说“你好呀!”不久又飞过来,一只蝴蝶停在花上,也许它也觉得这花与重不同吧!

我真想摘一朵下来,可又太美,不忍心伤害她,就让蝴蝶多欣赏一会吧,我坐在一旁静静的看着,不说话,慢慢的欣赏着红叶花,就让他带给我快乐吧!

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篇14:铁皮石斛的状物作文

全文共 403 字

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铁皮石斛花属于兰科类植物,铁皮石斛花非常漂亮,铁皮石斛花朵一般呈黄绿色,花瓣上有少量斑点。如果大片种植铁皮石斛,开花时可以闻到淡淡的香味,每年五六月份正是铁皮石斛花的盛花期,非常好看。但花期很短,采收期把握也较难,采收的及时与否直接关系到花的有效成分和实际功效。另外产量很低,大约100克铁皮石斛能采收1克铁皮石斛花,加之它具有别于铁皮石斛的特殊功效,因此也极其珍贵,价格也较高。

由于新鲜铁皮石斛花很难保存,因此通常是把其加工成干品,不仅铁皮石斛花采收时机的把握对其有效成分和含量有影响,对于干花,加工方法也是能否保存有效成分的关键,因此,在购买铁皮石斛干花的时候,这都是需要我们考虑的因素。

铁皮石斛的功效:

铁皮石斛花不仅继承了铁皮石斛本身的功能,如滋阴、清补、名目、清热止渴、滋养五脏、延年养颜等等,而且还具有解郁的独特功效。特别是在夏天,用铁皮石斛花泡水的话,不但能调节肠胃、增强抵抗力,而且还能消暑。

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篇15:巴西龟初一状物作文

全文共 395 字

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我家养了一只巴西龟,他非常可爱,全身的可绿得像碧玉,尾巴细得像一根牙签,它全身都是绿的,只有腹部是黄的,看起来黄绿相间,他的脚非常柔润,摸起来富有弹性。

我家的巴西龟不爱在水里游,你把它放入水中,推推它,他还是一动不动,可是如果你用手将它抛入空中,他会手忙脚乱,手脚不听使唤,可等它掉入水中,却游得像条鱼,你怎么把它按住,他都有办法挣脱开来,,使劲往上游,就像刚出生的小海豚没了空气,要尽快到水面上呼吸。

我家的巴西龟有一项绝技,当你将它反过身来(壳朝下),不到3秒,他脚往后一蹬,就立即转过身来。

巴西龟的生命力很强。有一天,我忘记给巴西龟喂食了,一连五天,我才记起来,急忙去看,水池里的水干了,我动了动巴西龟,他竟然还活着,他一连五天没吃东西,可见他的生命力是多么顽强啊!

因为巴西龟的壳像青豆,所以我给巴西龟取名——“豆豆”。豆豆,你的生命力是多么顽强啊!我永远喜欢你,更不会忘记给你喂食了!

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篇16:龙虾花的状物

全文共 399 字

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龙虾是地球上现存最古老的开花植物之一,早在1亿年前中生代白垩纪时期,曾在地球上各个角落广泛分布,蓬勃生长。后来发生第四纪大陆冰川活动,使大部分地区的龙虾花灭绝了,如今只有极少数环境适宜的地方,才能看到它们的身影。龙虾花因而被称为“植物活化石”。

龙虾花以其花瓣组合形似龙虾而得名,花朵不大,但花色艳丽,有黄、红、紫等多种颜色。花在绿叶下面,花柄像一根青丝线,俗名叫“青丝吊龙虾”。“虾头”上有两根卷须。“虾身”有一道道花纹。花悬吊在叶子下面,在微风中活蹦乱跳,如同活虾。深秋时节,散见于树丛、草丛中的鲜艳的龙虾花,给阳明山增添了不少生机。

据双牌县林业部门工作人员介绍,龙虾花一度被认为是张家界武陵源特有植物,但近几年来,林业科技人员陆续在郴州及广东博罗、广西柳州等地,发现了它的踪影。今年10月以来,在阳明山盛开的龙虾花总数有600多株。多年来,这样大面积、大规模的龙虾花,在阳明山还是第一次见到。

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篇17:状物作文:夏天的荷花

全文共 313 字

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荷花多美啊!我在池塘边看荷花。一股清香散发开来,使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢?原来是被荷叶、荷花盖满了,远远望去,如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。 池塘中有许多形状的荷叶:有的像一把反撑开的雨伞;有的像一个个碧绿色的大圆盘;有的像一把把扇子。

荷花真是千姿百态,一朵有一朵的姿势,有的盛开了,露出黄色的莲蓬,像一个勇敢的小女孩。有的才展开两三片花瓣,好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个花骨朵呢!正在这时,蜻蜓飞来了,在荷花旁飞舞,好象在说:“荷花姐姐,荷花姐姐!你真漂亮啊!”荷花笑了笑。一条小鱼儿刚醒,正在荷花旁游来游去。

今天晚上,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一朵粉红色的荷花,迎着微风翩翩起舞。

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篇18:小学四年级状物作文:风

全文共 673 字

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我喜欢你的声音。虽然你自身不响,但能让万千物体发出声音,仔细听,铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠,因你而匆忙起来;树木寂静,因你而热闹起来;小溪潺潺,因你而生动起来。落花因你而簌簌,梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣,易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷:面对不公,如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河,如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时,如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情,或缠绵真挚,或铿锵舍身取义。生命不息,声声不止,只要静下心来涵咏,一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩,这精彩可让心灵悸动,可像旭日般的升华,可如春笋的般的旺盛。

因为你,轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字,染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者,缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳,在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我,我不让你的都在向你争宠。绿草如茵,杂树成阴,因为有你便显得快乐起来,犹如旋转三色板,又如千变万化的万花筒,借着阳光的七色,调呀调,调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨,丝丝雨点,哺育苏醒的大地,种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪,柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢,小溪乐了,漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就,不慕童话般生活,你高唱凯歌向前进,树木因此茂盛苍翠,果园因此硕果累累,冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画,用人生去谱曲,一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文:风

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篇19:状物作文:我的小猪存钱罐

全文共 419 字

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小猪存钱罐

你一身粉嘟嘟的猪皮,因为熬夜而变成荣耀的熊猫眼眶,再加上你那对发着蓝光的蓝色宝石眼和一条细小的猪尾巴。

哦,对了,还有你那贪吃的小嘴,可你不吃零食、水果,也不吃米饭,专吃我那每天打扫卫生的血汗钱,把肚子吃的圆滚滚的。你呀,真是个小馋猪,天天吃,月月吃,好像永远也吃不饱, 你知道吗?小馋猪 在我所有的玩具和存钱罐里,我最喜欢你了!你那副憨厚呆傻的脸带着一股实在和诚实。

你虽然平常“吝啬小气”,就是毛泽东爷爷从棺材里走出来,向你借钱,你也一分不给。可是,到了紧要关头,你却大大方方,毅然地舍身,好一副英雄气概。还记得吗?在“向灾区献爱心”活动中,同学们分分献出援助之手,我回到家,问你:“小猪,我,我能用你的ˊ食品ˋ去就灾吗?”你一副视死如归的表情,好像在说:“小主人,当然行了,你快取钱去救灾吧!”于是,我含泪砸破了你,取钱去救灾。

小猪,有人说你是吝啬鬼,是守财猪,贪钱猪。不,不是的,你是尽职进责,舍生取义,公正严明。我喜欢你!

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篇20:蜗牛的状物作文

全文共 682 字

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蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧。

蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号。我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来,蜗牛的眼睛长得这么隐蔽,可真有趣。你只要碰一下它的触角,它就会连忙缩回来。蜗牛的身上有一个大大的壳,像一座房子,上面有许多五颜六色的花纹,可美丽了。蜗牛的脚在哪里呢?我一直在思考这个问题,于是,我查看了资料,终于,我找到了答案,原来,蜗牛的脚在腹部的边上,在爬行中会产生一种黏黏的液体,摸上去像胶水一样。

蜗牛的吃食很奇怪,有时快,有时慢,有时还很挑食。有一次,我在蜗牛的旁边放了一片青菜,蜗牛一动不动。过了一会儿,它才开始慢悠悠地吃起来,嘴巴一伸一缩的,很可爱。我又放了一块苹果,它一见,拼命地向苹果爬去,像是有人要来抢它的食物似的,爬到苹果边,就狼吞虎咽地吃了起来。接着,我又拿了一块肉来喂蜗牛,可蜗牛一点儿也不喜欢吃,坐在“凳子”上闷闷不乐,好像在生气呢!

蜗牛也爱锻炼身体。于是,我就组织了一场蜗牛跑步比赛。我把三只可爱的蜗牛放在地上,敲了敲它们的壳。三只小蜗牛开始拼命地向前爬山,一只比一只快,身子像层层波浪在涌动。它们的眼睛瞪得大大的,注视着前方,一定想快点到终点。这时,一只蜗牛转了个弯,出界了,被淘汰了。剩下两只蜗牛还在争先恐后地爬着。它们你追我赶紧,特别精彩。忽然,一只蜗牛停了下来,一定是爬累了它想休息一会儿。还剩下一只蜗牛,依然飞快地爬着,不一会儿,那只蜗牛来到了终点,赢得了最后的胜利。

小蜗牛呀,你虽然小,但你是那么可爱、淘气,我爱你这个新朋友。

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