红叶状物作文合集20篇

在南美洲的热带森林中，生活着一种一懒惰出名的树上哺乳动物——树懒。它终生把自己倒悬在树枝上，无论是睡觉、休息、摄食，还是产仔都是这样，甚至连死后都挂在树上。

树懒以树为家，整天懒洋洋，十分贪睡。白天，专门挑一些叶茂细枝的树梢睡觉，每昼夜可睡15小时，也就是说树懒在一天24小时只有9小时是清醒的。树懒平时动作迟缓，有气无力的，是世界上走得最慢的哺乳动物，每迈一步约需12秒钟，比爬行的蜗牛还要慢。如果你让两只树懒比赛跑步，都要等到第二天早上才有输赢。

树懒平时极少下树，只有在排泄时才到地面去，但次数很少，每月只有一两次。树懒即使在肉食动物捕捉时，也是宁愿倦缩不动，也不企图逃跑。

树懒别看它很懒惰，它可是很善于游水，就像一名游泳健将，可以敏捷渡过溪流或运河。

树懒常于夜间觅食，食物单一，专吃树叶及嫩枝，所以分布范围狭窄，只能在气温几乎全年保持一致的热带森林里生存。当然树懒对环境也有一定忍耐性，它可以忍饥挨饿一个月之久。它的食物能量转化效率高，同时还可以通过降低体温来减少热耗。

树懒和懒猴差不多，它们都是白天睡觉，夜晚觅食，但是懒猴还不"懒"一点，因为懒猴夜晚还出去捕食，而树懒就是抬起头，张开嘴吃一些叶子，之后接着睡。所以世界最懒之最一定非树懒莫属。近些年来，树懒越来越少，就是因为人们的大量捕杀和环境的恶化。所以我们一起说："保护环境，救救树懒吧"!

在河岸两旁，有许多柳树。

，柳树发芽了，没几天就长出了绿色的叶子。叶子嫩绿嫩绿的，十分漂亮，麻雀、燕子等小鸟儿飞到柳树上，叽叽喳喳唱着歌，这种情景，可以说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

，柳树帮我们挡住强烈的阳光，让我们凉快。小三五成群地在树下玩耍。知了在树上不停地唱歌“热死我了，热死我了，热死了，真想让夏天过去……”

，柳树的叶子变成黄色，与旁边的枫树和柏树形成了对比，深秋，柳树的叶子被秋风吹落了。

,写景作文，柳树就像一个光秃秃的老人，屹立在风雨中。它的根在地下，吸着泥土的营养和雪化成的水。

春天又来了，柳树充满生机，准备等“发令枪”一响，就向上长去。

我爱柳树!!!

鸡，乡下人家照例总要养几只的，我外婆家的楼顶上就养了。

外婆家的鸡棚可“特别”了，那是用竹子搭的棚架，再种上几株瓜苗，让瓜藤攀上棚架，就成了一块碧绿的“天花板”。

外婆家的鸡虽然很贪吃，但它们也很聪明。我常和它们一起玩“警察捉小偷”的游戏。我先把它们赶到一个角落，待到它们争先恐后地要摆脱我的束搏，游戏就开始了。小鸡们都往同一个方向左冲右突，但依然逃不出我的“埋伏圈”。不过，它们后来多长了一个心眼，来了个“声东击西”之计，一半鸡在左边叫，我以为这边的鸡要逃了，急忙堵住它们的去路。不料，右边的鸡就要跑了，我却还浑然不知。等我发现了的时候，右边的鸡已经快走光了，稀稀拉拉的只剩两三只鸡，我马上像饿狼似的扑了上去，想教训教训这群胆大包天的鸡。它们被我吓破了胆，连蹦带跳地赶回了“家”。我扑了个空，生气极了，但更气人的是，左边被我刚才拦住的鸡又趁机逃跑了，真可恶！这些“小偷”居然是被我这个不称职的“警察”放走的。最让人气愤的是，它们居然在一旁拍打着翅膀，好像在说：“你别枉费心机了，老人家，你是抓不着我们的！”

这群鸡的肚子像个无底洞，吃，对它们来说，简直就是第一大爱好。每当我从他们身旁走过，它们都会把我围得水泄不通，它们是在央求我给它们施舍一些好吃的。唉，真受不了这帮可爱的“小乞丐”。于是，我就去拿它们的最爱——谷子。我撒着谷子一路走，我走到哪，他们就跟到哪，始终甩不掉这帮“跟屁虫”,我只好在它们一个个争夺食物时，偷偷摸摸地临阵逃脱，但总是被它们发现。那时，我才赶紧赔笑脸，好像是它们的仆人，断断续续地对它们点头哈腰：“放······心，我······不走，再给你们好······吃的，好吃的。”它们这才继续大嚼起来。

虽然小鸡很狡猾，但它又是那样的惹人喜爱，我爱那群可爱的“好朋友”。

[我和鸡的故事状物作文

天空的景象美丽无比，我独喜欢夏天的云。

夏天的早晨，晴空上飘飘悠悠，像一层簿纱的，是浮云。它随风起舞，悠悠自在，好像在撒着欢儿，互相追逐，玩耍，显得格外活泼可爱，为浩渺无际的天空增添了不少生气与活力。

夏天夕阳西下时的火烧云，那真是一大奇观。夕阳将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意。它像一个魔术大师在耍弄着多棱镜，万花筒，天际的云有的就如黄茸茸的小兔在跳跃，有的如振鬃长啸的骏马在奔腾，有的如张牙舞爪的蛇龙在腾飞，还有的如五彩缤纷的孔雀在开屏、、、、、、、真是应有尽有，让人目不暇接。然而，它变得太快了、、、、、、

每次当我看到这些美丽的景象时，我就想，如果我有架高级摄影机将这些生动的景色全部照下来，那该有多好呀!

每个地方都有他独特的地方，每个人的看法和理解也是不同的！

说到我的家乡南京，你一定会先问你的家乡有什么好玩的地方，有什么好吃的，但我却独爱家乡的雨花石。

雨花石是一种天然的玛瑙石，也称幸运石。雨花石孕育到形成，经过了许多复杂而漫长的阶段，也可谓是经历沧桑方显风流了。

其实，在我小时候我并不那么喜欢雨花石，甚至连雨花石是什么都不知道。一次巧然，我在电视上看到了雨花石，立刻被它美丽的外表吸引了。它们的颜色五花八门各种各样，上面还有许多不同的花纹，有的石头上的花纹竟是龙，记者说这些雨花石都是天然形成的。记得二年级秋游去绿博园，我捡了一块漂亮的石头，它虽然没有电视，电脑上的雨花石那么好看，而且妈妈说那不是雨花石，但我还是一连高兴了好几天。而且至今还一直保留着它。

听了我的介绍，你一定很动心吧！如果你是个"石头迷"那么南京是你一定要来的地方哦！

[雨花石状物作文200字

春天到了，百花齐放，百鸟争鸣，一朵朵美丽的鲜花，一只只机灵的鸟儿，都在为美丽的春姑娘增添一分分春机。 我们校园有一个小小的植物园，那里的各类花草也在绽放出自己的美丽，就像同学们一样释放出自己学习的精力。 植物园的门前有一棵大榕树，好像一位老爷爷在向你招手，还亲切地问候：“这是我的花园，你们快来看看吧！一旁还有一棵叶子已经掉光的大树，虽然我不知道它的名字是什么，但是我知道这棵大树和这棵榕树是好朋友。我这样猜测：曾经是大树帮助这位“孤独的老人”找回了信心，最后这位老人培养出了植物园。

走进植物园，第一眼看到的是大片大片的鲜花和小草；几棵盆栽悄悄长出了新芽，同学们也要像那翠绿的嫩芽破枝而出，不断的在知识的海洋吸取营养；接着就是杜鹃花、桃花和等等不知名的花面对着你微笑；还有就是那葱郁的梨树，那梨树开出的梨花有一股淡雅的清香，真是让人感到神清气爽。

这美丽的植物园还将伴着我三年的成长，我会好好珍惜这段美好的记忆，植物园也将伴着我的成长更加美丽。

[美丽的植物园_小学三年级状物作文

我喜爱各种各样的花，有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脱俗的荷花;有雍容端庄的菊花;还有国色天香的牡丹花。然而，我最喜欢的花是梅花。

梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零，寒风刺骨的冬季，梅花便把身姿展开来，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番风韵。

梅花的样子大有不同：有的娇羞欲语，冷艳幽香;有的尽情开放，凝重热烈;有的超凡脱俗，端庄大放;有的娇小玲珑，秀外慧中。她们在严冬中肃立，在严冬中昂首远眺!

红梅花，犹如一团燃烧着的火焰，灿如云霞，让我们在心里，感到一阵暖暖的春风，拂过我们的心田……

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清丽超然、清雅脱俗、清白无暇，令人望去就情不自禁地肃然起敬。

梅花芳香四溢，正如卢梅坡所说的：“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不见花，不见树，闻到的却是一阵阵幽香。在梅花丛中，清香满身、沁心入脾、心旷神怡。回到家，梅香还能持久，数日不绝。

赏梅花，不能只看样子和香味，最重要的还是她的品质。

梅花，甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献。她不会因为没有五彩缤纷的蝶儿缠绕而失落，不会因为没有可爱的蜜蜂追随而沮丧。相反，她很坚强，傲立在严冬中，无私、无怨、无悔地默默绽放，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品质高尚，铁骨铮铮。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪袭。不屈不饶，昂首怒放，独具风采。她不因一个小小的挫折而垂头丧气，相反，她坚强!所以，人们见到她，就会受到坚强、刚正和高洁气质的鼓励。

我爱梅花!

梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢?是梅花艳丽多彩吗?不!是梅花的精神!

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、

越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!

梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬!

漫步在校园的小路上，一阵凉爽的风告诉我，深秋已经到来了。

地上飘落的红叶越来越多，我随手捡起一片红叶捧在掌心里仔细端详，只见它红中透着一丝黄意，黄中又透着几滴沧桑的绿，叶面上还有一道深深的疤痕。显然，这是一片被岁月洗礼过的红叶，你可别小看了这片红叶，它从春天开始就想着要努力变成一个鲜艳的、绚烂的红叶了。那时的它还是一个嫩绿的小叶片儿，它努力地吸收水份，紧紧地抱着树枝，它经历过烈日的炙烤，它经历过暴雨的摔打，狂风怒吼它不怕，电闪雷鸣没有吓倒它。它始终顽强努力地拼博着，因为它有一个红色的梦想。秋天来了，秋风无情地摔打着大树，秋雨无情地冲刷着树枝，秋霜无情地侵蚀着枝叶。它的身体被划破了它也没有退缩，无数的同伴们从它身旁飘落下去，看着它们一个个走了，它再也忍不住了，它为同伴们惋惜，大滴大滴的泪水把它自己的身体都浸湿了。一个清晨，它忽然发现自己竟然奇迹般地变成了红色，那是比花儿还要美丽的红，那是火一样的红，那是它梦想中的红，它开心极了。它战胜了风霜，战胜了炎热，战胜了雷电，它终于实现了梦想。一阵风掠过，它欢快地飞舞了起来，它展示了最艳丽的舞姿，它是这个秋天最美丽的一道风景。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。尽管它飘落了下来，我想，它是在为来年的春意作努力。其实，我们的人生又何尝不是和红叶一样呢？我们都在为着自己的梦想努力拼搏、努力奋斗。就像这枚红叶一样不惧怕炎热与风霜，尽管身上留下了伤疤，但那伤疤是岁月馈赠的礼物，是成功者的奖杯。失败是留给弱者的，成功者从来不会胆怯，我们应该学习红叶这种不畏艰难勇于拼搏的精神，成功的捷径就是努力和坚强。人生就像一本书，淘汰者只会匆匆读一遍，而真正像红叶一样的人却会认真品味。因为，这本书只能读一遍。红叶的生命虽短暂，但它却一直珍惜每一天，拼搏每一天，它的每一天都是很丰富多彩的。我们的生命比它们长的很多，我们的一生应该比它们更加绚烂。

红叶，人生。一样的绚烂，一样的美丽。

我家有一只小狗，它既可爱又聪明，我很喜欢这只小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿，它的两条小腿很短，跑起步来去很快，它可神气极了。我还给它取了一个名字 莎茜莎茜不仅长得好看，而且还特别的顽皮。

那天，我正在写作业，忽然，听见妈妈大喊;“快滚，快滚下去。”我不知道发生了什么事情，赶快去看。呀!我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球踢呢!当时我真想揍它一顿，可看到它可怜巴巴地望着我的样子，我又不忍心了。

莎茜还很善解人意。每当我们开车回家的时候，它只要一看到我们，就大老远的跑过来，使劲地摇尾巴，好像在说;“欢迎大家回来。”还有一次，妈妈买了一块肉放桌子上，它就窜上桌子上，把肉给拽了下来，害得妈妈把它给揍了一顿。莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。

小学生如何写状物作文，以下一些写作技巧，希望对你们有帮助。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

这个暑假，记忆里不止那些快乐的事情，还有那场百年不遇的台风。

那天，我正在写作业。天却突然暗了下来，原本艳阳高照，晴空万里的天一下子没了踪影。天上的乌云慢慢聚集到了一起，越压越低，仿佛一张灰色的大网笼罩在人们的头顶，叫人透不过气来。只见天空闪过几个闪电，发出了几声闷雷，天空就好像被撕开了一个大口子，豆大的雨水从里面泻出来，打在地上、窗户上、瓦片上……狂风大作，雨点打在窗户上，被风吹成了长条状，窗户发出无力的呻吟;树木被吹弯了腰，行人手中的雨伞都变成了“降落伞”，个个被淋成了“落汤鸡”。

这时，奶奶急急忙忙地跑过来说：“台风来啦!快把家里的电器都关掉!”听了奶奶的话，我不禁有些恐惧，心想：台风，真的来了么?它会不会吹到我们的房子，会不会……想到这儿，我赶紧摇了摇头，想把刚才的念头甩到九霄云外去，可它就像生了根似的，怎么也甩不掉。

突然，楼下像放鞭炮一样“轰”的一声巨响，把我吓了一大跳。我立刻跑到窗户前，看向外面，原来是电箱炸掉了，里面断掉的电线似乎还冒着点点火星呢!我心中的恐惧愈来愈浓，它一直笼罩着我的心头。

过了好一会儿，风和雨渐渐地停了，我心中的恐惧也随着它们烟消云散。我走下楼，亲眼目睹了台风后的情景：电箱了拖出的电线散落一地，工作人员正在抢修;树被吹得东倒西歪，有的露出了树根，有的折断了枝丫，还有一棵石榴树和一棵碗口粗的梧桐树被连根拔起，地上全是被风打落的树叶;一些行人手上还拿着那在与台风的“抗战”中“英勇牺牲”的雨伞……不知什么时候又刮起了风，风恨恨地拍到我的脸上，生疼……

台风啊台风，你说你给我们带来了多大的麻烦啊!

十一国庆节，我和爸爸妈妈一同去游览美丽、迷人的香山，观赏漫山遍野的红叶。

香山又叫静宜园，位于北京海淀区西郊，因山中有巨石形如香炉而得名。是北京着名的森林公园，是我国四大赏枫胜地之一。

一进门，映入眼帘的是着名的眼镜湖。我们刚来到山脚下，就看见山两旁的枫树。有的还是金灿灿的黄色，有的是半黄半红，还有的则是火一般的红色，还有棵棵翠绿的松柏。我和爸爸妈妈随着人群开始登山。沿途，头顶的黄叶黄得炫目，脚边的红叶红得耀眼。远看，似片片火海，近看，像滚滚的金浪，令我感觉仿佛就置身于一片仙境之中。我抬头仰望山峰，色彩斑澜，我心想：山中的景色一定更美吧！

转眼间，我们就来到了半山腰，只见从山脚延绵向上的小路旁的山坡上有几棵红黄枫叶相间的树，我们一面登山，一面赏景。我俯身看，路上落满了五颜六色的树叶，红的、黄的、绿的。妈妈拾起一片，说：留着回去做标本吧！好。我们争先恐后地拾起了落叶。有号称烟树的黄栌叶，有果穗红艳的火炬树叶，有长年鲜红的槭树叶还有柿子树、紫叶李、卫矛等树的落叶，为香山的增添了美丽。香山的景色真迷人啊！

终于，我们气喘吁吁地爬上了山顶，我抑制不住自己心里的喜悦，站在香山顶上极目远眺：层层叠叠的黄色枫叶好像黄昏时分的云朵，一片一片，为香山增添了一抹亮丽的色彩；骄阳似火的红色枫叶宛若傍晚时刻的彩霞，一团一团，为香山晕染了一份迷人的景观。我深深地陶醉在这美景中，忽而微风轻拂，阳光照耀下，满山遍野的各色枫叶顿时演奏出一阵阵沙沙的轻响，一曲曲美妙的音乐，真是悦耳极了！香山的景色真绚丽啊！

我爱这美丽迷人的香山，我爱着绚丽夺目的红叶！香山，我一定会和爸爸妈妈再来游玩的！

仙人掌是一种草本植物,它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分,供自己生长.它的叶子很打,直直的,像一个个威武的士兵,傲然挺立.

可是,仙人掌身上为什么会长刺呢?爸爸告诉我:"仙人掌的故乡原本在大沙漠里,那里既干燥又炎热.开始时,仙人掌身上没有小刺,只有叶子,那叶子每天不知要蒸发多少水分!后来随着一代一代的进化,仙人掌为了能在干旱的沙漠里生存下去,就尽量减少水分的失散,并用身体将将那些水分小心的储存起来,因此,它的叶子就变得越来越小,最后变成了一根根小刺.........."

不尽如此,仙人掌还有许多不小得功能呢:仙人掌含有非常丰富得矿物质`蛋白质`纤维素和`磷`铁`维生素C`维生素B,能帮助人体消除体内多余的胆固醇,起到降低血糖`降低血脂`降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用......

仙人掌无私地奉献这自己的一切,像人们要求的极少极少,一束阳光,一捧泥土它也能生长.我们应该学习仙人掌.有机会,我也要做一棵仙人掌!

状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。下面和小编一起来看看如何才能写好状物作文。希望对大家有所帮助。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

今天小编分享一篇怎么写状物作文的文章给大家，欢迎大家查阅，希望你们喜欢。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

昨天放学回家，一推门，一股香气扑鼻而来。这是从什么地方吹来的呀?——原来我家的那盆水仙花竟开了七朵小白花。

水仙的根静静的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那样的细那样的白，像一个厨师拉出来的龙须面，放在水里，它们或长或短，相互交错。

水仙的茎非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一个个挨在一起，但并不拥挤。躲在下面的花头与上面的花头相比，既不饱满也不鲜亮，但却默默无闻地承担上面给予的沉重与压力，就像朋友之间，不能想约束别人，而要以宽宏大量的心来对待朋友。

往上看就是水仙的叶子了，叶子又细又长，用手轻轻地抚摸，可摸到它们的纹路和丝丝凉意，好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的，中间是嫩绿的，到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮，条条的叶子像纤纤玉指，还像仙子身上的飘带，更像仙子的美丽秀发。

在色如翡翠的绿叶之上，是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的小花，它们像雪花、像阳光、像星星，还更像一场甜蜜的梦。花儿有六片花瓣，花瓣薄得吹弹可破，花芯是金黄的，圆圆的，像一个盛满香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子，上面托着一个金色的花粉，像小星星，又像魔术棒一样。怪不得大家把这种水仙都叫“玉台金盏”。

水仙花的花期短暂，但它是珍惜生命的每一分每一秒，认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么让人感动啊!

我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香，风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间田野的幽静。

一年四季，我的故乡五山都有不同的变化。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄。她来到了田野，田野披上了绿装;她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。

鸟语花香，天高气爽，我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。

我在这样美丽的景色中，无忧地奔，无虑地跑，亦无顾虑嘻嘻哈哈地欢笑。

在温暖阳光的照耀下，我静静地躺在绿而柔的小草上，仰望着蓝蓝的天空。蓝天上飘着丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦，眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。看着看着，我就像是躺在母亲怀抱里的婴儿，在母亲哼唱的催眠曲中渐渐入谁。“唧”的一声鸟叫驱走了我的谁意，我翻身俯卧，将脸面贴在嫩嫩的，绿绿而又软软的小草上，把头埋在草里，我的脸觉得舒服极了。

像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，看到一只彩色的风筝，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。

我爱故乡的田野。

“桔子桔子我爱你，就像老鼠爱大米。”如果你问我喜欢什么，我会毫不犹豫的告诉你：“我爱桔子!”

桔子是扁圆的，就像玩具车的轮子，上面还有个小小的桔梗，就像给桔子戴上了一顶绿色的帽子，可爱极了!桔皮是翠绿色的，有一点儿带嫩黄色，上面还有一个个小孔，闻一闻，真香!真是颜色鲜，光泽好，气味香。我用手轻轻掰开桔皮，哇!鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣，十瓣左右的桔瓣都裹着一层柔软的薄膜，就像给桔子披上了美丽的白纱。这十瓣桔瓣就像十个左右的好兄弟背靠背坐着，好像在玩游戏呢!

桔子有一种特有的清香，我一闻到就会口水直流，真想尝尝那晶莹的果粒，鲜美的果汁。我掰开一个，这桔子就像小小的月牙儿，我舔了舔，酸中带甜。我迫不及待地把桔子送进嘴里，果汁四溢，鲜美的果肉和果汁溢进了我的嘴里，滋润了我的喉咙，甜到了我的心窝。

桔子不仅好吃，而且还有许多用途呢!桔皮可以晒干用来泡茶水，可以把它放进枕头里治感冒;晕车的人还可以把桔子皮放在鼻子上，闻一闻桔子的清香，清醒头脑……

桔子形状美，果肉香，还有许多用途，怎能不让我喜欢呢?

《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，可是我还没见过真正的蜗牛呢。星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。

我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，非常可爱。我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。那对长长的触角像两根小天线一样，上面还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原来是帮助吃食物用的。听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿!真是太不可思议了!蜗牛的腹部软软的，上面还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。

我做了一个小实验。首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。爸爸说这是动物的自我保护。

我又拿来一张白纸，把蜗牛放上去，过了几分钟，我发现那纸湿了，蜗牛也拿不下来了。原来是蜗牛身体分泌出来的液体把它沾住了。

我把蜗牛放在装它的小盒子外面，把小盒子倒过来，我惊奇的发现那只蜗牛竟然掉过头，爬回来了。这蜗牛可真是一种聪明的小动物呀!

我喜欢蜗牛，因为它给我带来了许多快乐和知识!

竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神!