创造未来作文题目(精选20篇)
想象不是狂想,不是妄想,它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象,其内容反映的仍然是现实生活。以下是小编搜集的创造未来作文题目,欢迎阅读。
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458作文
122“选择·创造·未来”高考
全文共 794 字
+ 加入清单人们静坐在黑暗中,却像在阳光照耀下一样,背诵着江姐信中光芒四射的词句:毒型拷打是大小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!读后,我闭上双眼,充满无限遐想……
一直生活在幸福之中的我们,似乎已渐渐地淡忘了这种幸福的创始者--伟大的革命志士们,创造未来,发扬红岩精神作文。江姐、陈然、叶挺、小萝卜头……
这些名字时常提醒我们要不忘历史,不忘伟大的先烈们用鲜血换来得胜利。
可是,他们究竟伟大在哪里呢?
或许有人会说,他们如何不畏牺牲,宁死不屈,又如何信念坚定、英明勇敢,这话虽然不错,但似乎感觉又缺了些什么,其实,要真正的理解他们的伟大之处,我们必须用心去体会……
在国庆7天中的5天日子里,我品味了《红岩》的展览,这使我们对“红岩”这一词有了更深的理解和认识,小学六年级作文《创造未来,发扬红岩精神作文》。所谓的红岩精神,其实是指一种共产主义精神,——顽强工作,不怕困难,永不屈服!在《红岩》徜徉中,我仿佛回到了那革命的年代,回到了曾经囚禁了无数革命者的白公馆、渣滓洞,重庆大街。我仿佛看见不正的党派的人狡猾的目光正不怀好意的注视着眼前那伤痕累累的共产党人,他自作聪明的认为只要他用残忍的手段就能使人屈服,但他们看错了对象。
有着崇高信念的共产党人决不会因为一点折磨而屈折,他们深信即使自己受迫害而死也会有更多的人加入革命的队伍,他们深信杀我一个,还有后来人!
所以他们从不畏惧死亡,而只有为革命事业奋斗到生命最后一刻的信念。也许他们的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事,但只要有万分之一的可能,他们都会尽力去做。要不就不做,一做就要做到最好!在革命胜利的前后,革命志士们从未改变过自己的信念,他们才是真正的伟人,是为崇高事业奋斗着的强者!暴风上的海燕!没有他们的牺牲,哪有我们美好的生活?
虽然革命先辈们已经离我们远去,但他们的精神永远值得赞颂,正如刚出生的太阳,照耀在今天每一寸幸福的国土!
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篇1:科技创造未来
全文共 1224 字
+ 加入清单每当我遥望繁星点点的夜空,那茫茫夜空总使我产生一种神秘感,它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候,就有天上人间的传说,幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里,翻山越岭不在话下,这就是人们在幻想着人能够上天,而且能在极短的时间里飞出很远的距离,在当时科技还不发达的时候,人们只能凭空梦想,随着科技的发展,梦想变成了现时——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船,上天的目的实现了,这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展,这就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的,它总是在奇曲的道路上,怀抱着一些微小的希望,在攀援障碍的坎坷中前进,伴随着无数次的失败和希冀才带来了成功的喜悦。十九世纪未,法国科学家居里夫妇在研究放射性元素时就是历尽艰辛把那象谜一般的物质——镭,从沥青铀矿里提练出来,他们用了整整两年时间,在这慢长的两年中,溶解矿石,蒸干溶液,使晶体从溶液里沉淀,再把液体用虹吸管吸出来滤出沉渣,加以溶解,再使晶体沉淀,同时还要一连几个钟头地拿着金属棒来搅拌那宝贵的液体。他们日复一日的顽强地劳动着,就象从稻草堆里寻找绣花针一样,从那整吨的铀矿中提出的镭,一共只有0.3克。放射性元素是一种能自发地放出能量的物质,它能作为一种能量来使用,对它的研究能更好地帮助人类征服大自然。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前,人们远距离运送物资或长途跋涉,都是靠人的两条腿和肩拉背扛的,慢慢的出现了牛车和马车,这样就减少了许多人力物力,随着科学技术的发展,出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在人们的面前,火车出现以后,人们大量繁重的物资交流已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展,人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验:首先训练3只猴子,使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术;然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后,猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令,电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功!最新取得的研究成果更超过了以往任何实验:只需要6根电极,就可以把猴子的想法变成真实的行动。实验结果证明,可以通过简单的方法破解大脑的活动电波,这对于帮助肢体神经受损的病人具有重要的意义。
著名科学家丁肇中先生说:“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。”我们学习知识要有勇于探索追求真理、不断进取的精神,才能实现梦想,不断的用科技展望未来。
到目前为止,航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展,都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力,科技能征服、改造大自然,科技能推动人类文明的发展
篇2:劳动创造美好未来
全文共 1456 字
+ 加入清单苏子梦一如既往地带着轻松、愉悦的心情去上学。到了教室快上课时妈妈送来雨伞,说今天有雨。不过普通话有点不标准,临走时还嘱咐:“要是有同学没带伞借他们用一下!”
“你真幸福,有个这么好的妈妈。”同学们都惊叹道。
苏子梦是一名优秀的学生,初一,成绩从来没落过年级前十。但她有一个特殊的家庭原因—她是一个中日混血儿。
他的父亲是中国人,母亲是日本人。但将父母和睦相处的景象看在眼里的她却觉得国家、民族那么的遥远,丝毫与她没有关系。她的爸爸妈妈都很善良,所以她认为中国人和日本人都不是坏人。
第一节课是政治课,主题是爱国。老师照着资料侃侃而谈着中华民族的黑暗时期和经过奋斗最终走向光明的历程。苏子梦听得入迷,但许多同学在讲话。
“要使国家强大,就要人人爱国。同学们能说说身边的爱国行为吗?”女老师照着资料僵硬地问着。
话音刚落,一个矮个子不举手就站了起来,“前几天街上有人砸日本车,表达了我们中国人的公愤,给了日本人教训,这就是爱国。”
同学们竟都鼓起了掌,老师也只能苦笑,这里位于东三省,孩子们对日本人自然有一种愤恨。
苏子梦愤怒了,她不明白像妈妈那样善良、善解人意的人为什么遭到这么多人的排挤。
在喧闹之中,苏子梦举起了手,老师好奇地点她起来。“日本人真的那么坏吗?我妈妈也是日本人,她是那么的善解人意,从小到大她都对我很好,为什么大家都那么狠他们呢?”
同学们都惊呆了,相处这么久竟不知这个优秀的女孩身体里流着他们所痛恨的日本人的血,更不知那个早晨给苏子梦送伞的和蔼的阿姨是日本人。
那个矮个子又直接站了起来,“日本人都是这样虚伪,他们表面很和善,说不定又在策划怎样侵略中国呢!”
这时,下课了。老师没有任何看法,把书一合上就走了。
苏子梦的座位周围挤满了人,仿佛在召开记者招待会。
“子梦,你,你妈妈真的是日本人吗?”苏子梦最好的朋友陈小惠问。
陈小惠与苏子梦同学了七年,但她不知道苏子梦的家世,苏子梦也不知道陈小惠的曾祖父被731部队害死,家训规定家里谁也不能跟日本人有关系。
“你妈妈为什么是日本人啊!我要跟你绝交!”陈小惠想阻止泪水,但泪水还是背叛了她,她只能一口气跑到教室外面去。
“对,以后谁跟苏子梦说话,谁就是勾结日寇的叛徒!”那个矮个子喊道。
大家一哄而散。
明明是暖春时节,她却感到刺骨的寒风从心底刮出来。她第一次感到了孤独。
这天上课她一个字也没听进去,放学过马路时差点被撞到,吃饭时也没胃口,只能去做作业。
她刚坐下,就觉得什么也做不了,只能用手撑着脑袋,在灯光下思考着。
一些零零碎碎的声音穿过书房的门缝传入了她的耳朵,她无奈用手捂住。
“日本宣传钓鱼岛是日本固有领土,无主权争议,再次向中国政府挑衅……”
“日本公开海上军演,无视中国政府……”
这些她最不愿意听到的消息还是塞进了她的耳朵,她实在受不了了,只能问父亲:“爸爸,日本人真的那么坏吗?”父亲只叹了口气,摸了摸苏子梦的脑袋:“日本人确实做了对不起中国人的事,但我们要相信,人总会改变的。时代已经变迁,我们应该放下仇恨,只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来啊!倘若有人歧视你,不要在意,人的仇恨不是一下子就能放下的。如果以后你有机会,一定要是我们中国人放下仇恨,走向正确的道路啊!”
她恍然大悟,真正理解了国家、名族的意义,又充满了学习的劲头。这天晚上她睡得很香,还做了一个梦。
她梦见她发奋学习,后来写了一篇作文,叫《中国梦—我的梦》,得了一等奖,好多中国人看了她的作文,决心放下仇恨,只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来。于是中国发达起来,成了世界第一发达国家。
篇3:选择创造未来高考
全文共 719 字
+ 加入清单人生最困难的莫过于选择。
漫漫人生道路,我们领略风景,感悟人生,经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑:路该怎样走?选择时刻陪伴着我们,好像怎么也逃避不了。有时候,选择是自由的;可有时候,选择是受到一定条件限制的。就像小草,即使所处的土壤不营养,它也会拼命挣扎成长,争夺水,光和热。这就是它的选择,无奈又坚强。
我们人一生下来,注定要长大,也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择,选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候,选择决定了我们,它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲,母亲,又或是老师,军人……
鱼和熊掌不可兼得,当我们面前有更多选择时,这时选择是同等地位的,选择只有唯一一个,当然,排除选择某些东西。当你选择了,就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼,狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰,学习还是娱乐;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。
老人摔倒事件,关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波,慢慢地,扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类,人生最困难的莫过于选择。
而我要告诉大家的是,无论你的选择如何,都一定要坚持到最后。虽然选择很困难,又无法避免,但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切,无论它是好是坏,我们都要去接受,去面对。让自己坚强一点,让自己勇敢一点。
每一次选择,都将会打开背后所隐藏的大门,每当我们打开时,光芒四射,而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的选择决定了你我不同的人生,不同的选择决定了我们不同的未来。
篇4:清华大学校长寄语2024年毕业生:创造未来全文
全文共 2435 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
无论岁月如何流逝,今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼,迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中,有700多名同学会直接就业,有2500多人将继续学习。但不论怎样,今天对于你们而言,都将是一个重要的时刻,标志着你们的人生将进入新的发展阶段,意味着你们将褪去青涩、走向成熟。
青春,是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华,让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的,不仅是一纸光鲜的文凭,也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历,更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中,感受的不只是自豪和欢乐,还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论,维护的不只是自身的权益,还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑,思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生,还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中,体会的不只是真理的可贵, 还有责任和担当的重要。我更相信,你们在课堂、在实验室、在各种大赛上,收获的不只是知识、分数和名次,还有创意创新创业的创造者精神,这种精神将伴随你们一生。
同学们,你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异,思想文化交融激荡,人类社会深刻转型。这一切,为你们今后的发展提供了广阔的空间,也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就,不仅取决于你的知识和技能,而是更依赖于你的创造性。2010年,IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现,他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站LinkedIn的用户档案中,“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界,创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。
同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奥秘,在科学史上留下自己的印迹。 正是这种科学梦想,使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利,困难重重,怎么也做不出来,但她们没有放弃,依然执著地坚持,每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年,才有所突破。最近,她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理,被2012年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东,当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染,跟着她一起“发疯”,一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为,正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求,才使这个年轻的团队沉静下来,并最终取得突破。她曾经跟我讲,做一件事情,最基本的是要把它当作职业来做,进一步是把它当作兴趣来做,而只有把它当成理想和事业来做的时候,才能最大限度地激发出创造力。
同学们,创造还需要勇气,那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力,以色列创意创新公司高度密集,在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前,我在以色列见到内塔利亚胡总理时,谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中,他两次强调说,创新就要允许失败。之后,我们参观EcoMotion,这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的,创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他,他成功的秘诀是什么?他说,所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后,而不是成功之后,他都要办一个party,等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候,就会告诉他为什么失败。在他看来,创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提,是把创意变成创造的关键。害怕失败,不冒风险,不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们,年轻是你们最大的资本,年轻时的失败并不是人生的失败,而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。
同学们,创造更需要包容,那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近,首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现,有的项目虽然有很好的创意,但并不成功,原因并不是技术不行,而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后,我做了进一步调查,发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事,愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实,做成一件事,更多的时候要和不同的人一起工作,特别是你们有时并没有办法选择团队,必须与各种个性特质的团队成员相处。因此,你们将来在自己的团队中做事,或者领导一个团队,不仅需要发挥自己的聪明才智,最重要的是学会包容。包容,首先要包容别人,能倾听不同的意见,特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法,真正做到心胸宽广、厚德载物。包容,还要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周围每个人的赞赏,要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责,因为创新总是从少数人开始。同学们,我们正处在一个日益多样化的社会,只有尊重他人的与众不同,才能做到与众不同的自己。
同学们,今天,终将成为历史;未来,意味着创造。我有一位朋友也是一名学者,叫谢利?哈瑞森(Shelley Harrison),现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司,他的经历充满传奇色彩。我对他说,如果他写回忆录,一定非常精彩。而他却说: “我更感兴趣的是未来,而不是过去。”
这让我想起一段话:“人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物,存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧,因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来,因为那需要想象。”各位同学,在你们人生新的征程中,希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容,去想象自己的未来,去创造属于你也属于整个人类的未来。
谢谢大家!
篇5:高考选择创造未来作文
全文共 881 字
+ 加入清单中国有句古话:青山一道同云雨,明月何曾是两乡。这句话表明了中国人民,特别是中国青年胸怀锦绣风雨无阻愿意与世界青年携手并肩共创未来的决心和梦想。2020年的新冠肺炎疫情给全球带来了巨大的考验,世界各国人民求同存异慷慨互助,体现了同一个世界的荣辱与共。面对共同的敌人,世界青年们更是热血沸腾空前团结,共同致力于新冠肺炎疫情的阻断。
当我们中国处在抗疫物资紧缺的情况下,海内外青年毅然走上街头为我们募捐物资。给我印象最深的是一位日本国初二年级的女学生,他在瑟瑟寒风中抱着募捐箱不停给行人鞠躬致礼,为的是为中国捐赠一些抗击疫情的物品。当我读到这则消息,我的心涌动着对日本女孩的敬重,涌动着对世界青年善举的敬意。当我国青年踊跃为国外捐助物资时,也同样体现了世界青年的伟大力量。
朋友们,青年是国家发展的底蕴,青年人才是世界发展的力量。我号召全世界的青年要团结起来,摈弃种族、地域、历史的影响,携手共同致力于社会未来的发展。正如英国诗人约翰.多恩所说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都广袤大陆的一部分。”是的,青年朋友们,我们不要被暂时的困难吓到,也不要被种族之间的隔阂而阻断我们共创未来的步伐。
“同气连枝,共盼春来。”青年朋友们,我们正处于人生的黄金时期,需要把更多的时间投入到学习中。因为我们年轻,我们热血沸腾;因为我们年轻,我们爱憎分明;又因为我们年轻,我们难免冲动草率。在此我呼吁全世界青年朋友们:一定要尽快成熟自己的人生观、世界观,不要被别人利用,更不要陷入茫然和消极。要时刻用自己积极的心理因素抵抗外界不良因素的干扰,做个有责任、肯努力、敢担当的正能量使者。
朋友们,中国领导人提出的“构建人类命运共同体”是时代赋予我们的使命,是社会发展阶段的必然归宿。“山和山不能相遇,人和人总能相逢。”希望大家摘掉有色眼镜,重新审视自我,缜密分析世界的发展。全世界的青年朋友们,我们可以设想:在大家的努力下,这个世界会变得更有色彩,更有生命,更有前途。反之,如果大家尔虞我诈相互为敌,那我们生存的星球将会千疮百孔奄奄一息,我们整个世界也将被历史的尘埃所淹没直至陨落。
篇6:选择创造未来高考2卷
全文共 692 字
+ 加入清单选择,一生的路与漫长;无悔,一世的心与芬芳。坐在明亮的厅堂,整装而坐。同学们的琴声回荡于此,他的眼中噙满了泪水。这是音乐学院的最后一次考试——自选曲目。不过这次同考试通知一起送来的还有父亲的病危通知。
当他拿到父亲的病危通知时,夜半三更,淅淅沥沥的雨打在他的脸上,千丝万丝练成一线。他望着天,不知是喜是悲,脸上划过的,不知是雨还是泪。他生来就无法决定自己的人生。从七岁开始,父亲就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也无法博得父亲的一丝同情。后来,他便不再哭着请求了,转而替之的是上锁的心门。
他不喜欢练琴的枯燥无味。窗外的笑声刺激着他,手中的琴弓与琴弦交错,便是无尽的无奈。他早已知道户外的春天不属于他,天上的风筝没有他的,却仍在无人时望向窗外。终于,他考到了外地,走出了童年阴暗的回忆,渐渐淡忘了自己还有个家,还有个父亲在家等他。
他不理解父亲的顽固。剪断了他的翅膀,却要他飞翔。曾不解,今亦是如此。带着迷惑与不解独自行走了四年之久。如今,山林吻过秋风,红了脸颊,秋天再一次占据了视野,他收到了父亲的来信;孩子,如果你现在感到仍无法理解我的行为,我向你表示歉意。你父亲我生来不甘心平凡不甘底下。音乐是我落寞时唯一的安慰。我小时候遭遇洪水,你爷爷奶奶什么都没留下,除了你手中的这把小提琴。天有不测风云,为了音乐,我付出了半生岁月,却终没闯出一番天地。
于是我将希望托给你,你不再联系我时,我沉思了良久。或许是我对你太严了吧,或许是我太固执了吧。总之,不能给予你本该拥有的父爱,我感到很抱歉......“吧嗒。”一滴水落在纸上,扩散出时光的水墨画。他拿着小提琴走上前去。“从此,不再空无,不再迷茫。”
篇7:选择创造未来高考作文
全文共 993 字
+ 加入清单今天,我去小荷书屋去买话梅,珍惜现在,创造未来。小荷书屋的老板认得我,“咦?这不是老蔡的儿子吗?”他一边说一边给我递话梅,“要不再拿两包吧。”我很快的谢绝了他的好意,想起了妈妈说过的“不能随便的要人别人的东西”飞快的跑了。
他追了出去,“哎,再拿一包吧!”看到了我的爸爸妈妈,跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿,我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅,妈妈说:“嗯,味道不错嘛!要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝?”“嗯,好的!”我飞快的又跑了回去。李伯伯(就是小荷书屋的的老板)看见另外我,笑盈盈的说:“来,这些话梅也送给你了!”“不!”我回答到,“我只再买一包。”“拿着就是。我还可以再体嘛。快,拿着吧。”我硬是不想拿着,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飞快的跑出了门,结果他还是不松手,让我拿着。我们争执了一阵子,我只好让步,说了一声谢谢叔叔,飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。爸爸妈妈往我这边一看:“咦?你哪来这么多话梅?”我说:“李伯伯送的。我非不要,他硬塞给我的。我没办法了,只好要着了。”“你怎么能这样呢?子民?快去还给你李伯伯去!”我不情愿的嘟囔着小嘴,“不嘛,我不去了,你们谁爱去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!”“子民乖,妈妈给你买书啊!去吧,呆会,我再给你解释什么事,《珍惜现在,创造未来》。”我又飞快的跑去小荷书屋,对叔叔说“谢谢您叔叔,太多了我吃不了”说完,就扔下话梅,跑了。
爸爸说:“你李伯伯是在防疫站打小工的,一个月也就_百块钱,对我们来说那两包话梅是小,有可能是人家的一顿饭的钱啊!一元钱还能买两个馒头呢!每次查体单位组织吃饭时,你李伯伯是必不可少的。不管饭店多么远,他都每场必到。”
这我就不明白了,李叔叔怎么会这么穷?我赶紧问爸爸:“李伯伯小时候不好好学习吗?不然怎么会落到如此的地步。”“不!”爸爸回答说,“你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷,饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。”
我无语了。我现在和李伯伯一比,那简直是——朱门酒肉臭,路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉,更别提饿肚子了。我们现在有良好的学习环境,而李伯伯呢,连上学的机会都没有。如果他有学上,是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢?
所以,我们要珍惜现在,好好学习为未来的大门打下基础,到了未来,用我们的知识转化为力量,找一份好的工作,成为国家的栋梁。
篇8:创造向未来作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单2018年9月1日晚上,我怀着激动和兴奋的心情打开了电视机,准备迎接《开学第一课》节目的到来。
自2008年以来,《开学第一课》已经伴随着全国中小学生度过了十个新学年,而今天,它又要与我们相见了!随着《开学第一课》的主题曲播放完,两位从北大毕业的学霸从大屏幕后缓缓的走出来,他们就是撒贝宁老师和何炅老师,作为今天《开学第一课》的班主任,他们讲话干脆利落,不拖泥带水,迅速邀请出了我们仰慕已久的成龙,可惜他还有新电影要开拍,所以不能来到现场,不过通过大屏幕,我们看到了他那张饱经沧桑的脸,他告诉我们,他的儿童时期,对梦想还认识得很模糊,但却一身凛然正气,10多岁那年,被他的父亲送去剧团表演,然而,剧团却给了他极其荒谬的角色,扮演一个“死尸”,不过迫于导演的命令,他也只好扮演该角色,不料,导演却夸奖他扮演逼真,又让他扮演“跑龙套”的角色。从一个一闪而过的动作演员到主角,他的背后,该付出了多少的努力啊!
可随着角色的变化,成龙承受的痛苦与辛酸也越来越多,何老师搬上了根据他的身高量身制作的人形板,老师还搞笑地用手比划了两下,自嘲地说:“哎哟,我和他一样高了。”接着,何老师恭敬地转向银幕,问成龙:“请问是不是现在很多危险的动作还需要您亲自上阵呢?”而成龙只是嘴边漾起一丝微笑,仿佛这一切都是家常便饭。何老师又问:“您还记得您一共受了多少次伤吗?”成在摸了摸头发说:“具体多少次不记得了,但受伤最重的那次我却记忆犹新,一次是开着赛车飞到21楼准备降速,不料却飞过了4棵大树导致眼角受创,还有一次打拳是从楼上飞到楼下,这个动作因为非常危险,所以飞下一看,大拇指变了形,而他却硬生生地把拇指给掰了回去,继续完成拍戏。眉骨撞伤,脚裸骨折,鼻梁撞裂,然而,这对百折不挠的成龙来说已经不算什么了,而正如撒老师所说:“他受过的每一次伤,都是他耀眼的勋章,见证他为梦想的付出而坚忍不拔!”
看完了成龙的演讲,我感受颇深:每个人的梦想都需要努力奋斗!人如果不经历一次又一次的磨难,将难以站在梦想成真的舞台上!
篇9:选择创造未来高考
全文共 625 字
+ 加入清单当你选择了那扇未知的窗,未来的阳光,已经照在那洋溢着笑脸的脸上。
最近,临近高考,不少学校的高三学生放弃了自己,走向了深渊,他开始怀疑自己。
距离高考还有五个月时,他背负着希望,走上了人生中的重要分岔口。老师的教导,家人的嘱咐,让他感觉身负重任。成绩在几次考试中依然不稳定,一会高一会低,让他担心,老师也下发了本本练习册,催促着完成,他不得不起早贪黑,日子一天天过去了,他越来越紧张了,作业的繁多,压得他喘不过气来。
压力将他推入了房子,关上了门,他试图打开它,却无力回天。他呆呆地望着天花板,思考着人生的种种压力。
这时,三扇窗出现在他面前,他感到奇怪,便去看。第一扇窗的外面是黑色的,外面的暴风雨拍打着窗,似乎一刻也停不下来。再往下看,一个黑洞似乎在森林深处,不断地吸收看周边的事物,他空洞的眼神,也无法躲开它。
在好奇心的驱使下,他走向了第二扇窗,看见了一个美丽的灰色乐园,乐园的门口写着:逃避,他犹豫了,在这个看似美好的乐园里,为何写着逃避?
他走向第三扇窗,却什么也看不到,窗上写着“未来”,是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上,听见了儿童的嬉笑声,海浪的波涛声、风吹过树叶的沙沙声。他呆住了,不知如何是好。
他又坐了下来,思考着:人生短短几十年,为何去逃避呢?中考过了,再大的压力也只剩这短短的两个月了,为何不去坚持呢?他奔跑起来,推开那扇未知的窗……
他醒了,不知过了多久,他的泪水干了,换来的是灿烂的笑容,他朝着学生的终点线,进行最后的冲刺:未来,等着我!
篇10:选择创造未来全国2卷
全文共 661 字
+ 加入清单正确地选择可以使人生生存!
从前,有两个人去野外冒险,当两个人的食物吃光时,上帝给他们一人一个礼物——一筐鱼和一个钓鱼竿。两人接到礼物后不再合作,而是分道扬镳。最终,得到鱼竿的人饿死在去海边的路上,而另一个人也饿死在空筐旁边。后来,又有两个人在野外冒险,上帝还是给了他们同样的礼物,他们没有各走各的,决定合作,于是,每次吃饭只煮一条鱼,终于他们成功到达海边,开始了全新的生活。
试想,如果他们像前两个人一样,必然会饿死,可幸运的是他们放弃离开,选择合作,这就是生存的关键。
正确的选择也可以让人成功!
大家都知道越王勾践吧?他的军队被吴国打败,自己成了俘虏,后来给吴王当仆人。当他被吴王放回自己的国家时,他有两种选择:一是当个平民,不再惹是生非,一是找吴王报仇,东山再起。他选择了第二个。他回到家乡,卧薪尝胆,训练军队,终于打败吴国报了仇。
如果他当初选择成为一个平民,不再参与国家大事,那他还能灭到吴国,为自己报仇,获得巨大成功吗?
相反,错误的选择却只能导致失败。
刘禅是一个扶不起的阿斗,在诸葛亮出师北伐时,他不能好好的治理国家,给诸葛亮一个稳定的后方,反而吃喝玩乐,远离忠臣,而亲近小人,不思进取,最后,魏国灭了吴国后,继而灭了蜀国,刘备等人辛辛苦苦打下的江山也就拱手送给了魏国。
如果刘禅在诸葛亮伐魏时,选择接近忠臣而放弃那些奸佞小人,每天处理政务,又何愁兴复汉室的大业不成呢?
什么样的选择决定什么样的未来,今天的选择决定我们未来的生活,而今天的生活是我们过去的选择的结果。
命运不是机遇,而是选择,不一样的选择拥有不一样的人生。
篇11:选择创造未来高考作文800字
全文共 916 字
+ 加入清单人生是一条充满选择的道路,每个人都会有属于自己的舞台,而通往舞台的路,磕磕绊绊是难免的,选择也是难免的·。而正确的选好每一条路是很难的,我们只能尊重我们的心呼唤的方向走,但我们也应当理性的思考。
有人面对困难是,他们会选择退缩:而有些智慧者选择直面困难,迎难而上,解决问题。有些人在生活中,选择平凡度日;而那些勇者毅然的选择冒险,再从中获得成功与快乐。有些人在责任面前选择逃避,善于推卸责任;而那些有担当的人,坚定的选择承担……正因为生活中有做不同选择的人,因此有了输家,也有了赢家。不同的选择是会影响人一生的命运。
在现实生活中,那些伟大的企业家,可以说,都是白手起家,正因为他们勇敢的选择了冒险,加上自己的把握,他们才能摆脱穷苦的命运,拮据的生活,让自己的人生价值实现了升华,赢得了成功。这也只是开始,大的公司一般都会出现或多或少的金融危机,想想多少公司在最后倒闭,那些老板赢得了一个好彩头,可是又有多少守住了自己的公司,毕身的心血。但有些公司却能在危机之中,突出重围。原因其实还离不开选择一词,那些赢的人大部分都是在困难面前,选择了临危不惧,镇定应对,所以才开启了成功的又一扇门,一步步迈入人生的巅峰,他们理性的选择让他们遇到坎坷的道路也能走得平稳。那些懦弱的人们只会羡慕别人的成绩,可是还是不明白,自己人生的选择是要自己把握,每个人都会有一次幸运的转折·,一次改变命运的选择。
选择,很多人认为走错了一步,选错了一次,那么他们就会步步错。可并非绝对的,就像下棋,也许这步棋下错了,并不是全盘皆输,还是有很大的希望,扭转败局,是输是赢全看你的选择了。因此,有了东山再起这个词,我们要在漫漫人生路上,把所有选择题都做完美是不太可能的,因此我们只能谨慎,理性的思考,与分析。做错了,那就把握好下一道人生的选择题。
我只想劝劝那些因为受了失败,打击的人们说:你们之所以会失败,是因为你们的脆弱,不堪一击。你们现在的失败,为什么不看做是命运给你们出的一道选择题,你们是要继续消沉,还是重整旗鼓,继续出发,迎接新的开始?
生活因为有了选择才多姿多彩,才有了那些励志的故事,让我们勇敢面对每一次选择,让我们自己的故事也能让人听了热血沸腾,斗志昂扬!
篇12:选择创造未来高考2卷
全文共 481 字
+ 加入清单学会选择,选择快乐的生活。
——题记
花儿所开出的颜色为什么不同?因为是自己选择的。
树木所生长的高度为什么不同?因为是自己选择的。
地球所充满的生物为什么不同?因为是自己选择的。
一个人要想改变命运,就要将命运掌握在自己手中,让自己去主宰命运、选择命运。
选择在生活中无处不在:每当你遇到烦心事的时候,你可以选择藏在心中不说,也可以选择找人倾诉,化解忧愁;每当你遇到困境的时候,你可以选择龟缩不前,也可以选择迎风破浪,奋勇向前;每当你考试失败的时候,你可以选择灰心丧气,也可以选择吸取教训,改正错误……
人生就好比是现实生活中的分叉路口,你不知道哪一条路能够更快地、更好地驶向成功,但是你可以选择:你可以选择那条满是荆棘的路,他可能会让你走得遍体鳞伤,但它可能是最近的一条路;你也可以选择那条满是泥浆的路,他可能会让你走得泥泞不堪,但它可能是最轻松的一条路;你更可以选择那条平坦的康庄大道,他可能会让你走得无比轻松,但它可能是最漫长的一条路……
人生应该正确的去选择,去选择对自己最有利的一项人类应该在选择之中成长起来,主动地去主宰命运,而不是让命运主宰人类。
生命因选择不凡。
篇13:选择创造未来全国新高考II卷
全文共 663 字
+ 加入清单一直以来,成功的取得都必须付出辛勤的汗水,天生聪明的人唯独几个,而我们更多的是用勤奋创造美好的未来。例如获得诺贝尔奖的的莫言,他的家境贫穷,可就是用他那双手写出精彩的作品的手创造了未来。
当他获奖时,是惊喜和惶惑的。是因为他不敢相信自己真的得了奖和他怕得了奖之后又受到不好的评论。一般人获奖后应该是激动的,可他却不是这样,他是那么不相信他自己,从中我也懂得要相信自己,但不要盲目地相信。也正是因为莫言,让我又有了新的勇气去追求未来。
记得我那时候心里总会想着长大之后要当演员,可每当令我不满意的成绩到我手中时,我总是情绪很低落,一副郁郁寡欢的样子。每次我就会对我自己说 :“胡雯呀 !
你考的什么啊?你对得起父母吗?你这样怎么能考得上高中呀! ”我每次对自己只有这么些话。
现在是__了,每门科目都很重要,可要学好真的很不容易呀!我每天就好像背着千斤重的担子在我身上,压得我喘不过气来,一要考试,就是几门连在一起考,这是最让我头疼的。有时候,一天下午就要考三四门。而当考卷发下来的时候根本就没有哭的机会,因为这会浪费很多时间。
我有时特别恨自己,有好多次想自我放弃,可我想想,我还有梦想,我还有未来,我不能放弃呀!每每想到这儿,我的自信心又回来了。学习靠的是坚持勤奋,这是我从莫言身上看到的。因为他这样的勤奋刻苦才引领着我遥望未来的方向起航。我要感谢他,谢谢他给予我的勇气。
对我们来说未来是美好的,但要通过自己的双手,自己的努力去为自己创造美好的未来,我们每个人都应该有一个信念,我们要朝着这个信念发展,让自己有明确的目标,去畅游未来。
篇14:创新创造未来
全文共 732 字
+ 加入清单仓颉造字,为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸,为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯,为人类在灯光下工作学习提供了条件。
创新是什么?创新是人类进步的原因,只有不断地创新,人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分,创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想,才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”,创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新,才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展,才引起了社会的边个,社会的发展。
为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因,更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机,人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了炸药,人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用,人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说,人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波,是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速,有了创新人类才能解除自身的疑惑,没有疑虑。
创新会使得社会进步。大禹治水创新的使用了“改堵为疏”的方法,使得黄河流域的经济得以发展;诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪尔米德发明了导电高分子、有机半导体。使得人类看上了彩色电视机;贝尔发明了电话,使得人类从此可以远程通话。方便了人类之间的交流使生活更加美好。只有创新才会使得社会进步,纵观历史,那一次重大的变革能没有创新呢?那一次进步能没有创新呢?
总的来说,创新会给人类美好的生活,推动社会的进步,历史的发展……
篇15:选择·创造·未来话题高考
全文共 796 字
+ 加入清单要去选择,而不是被选择。
——题记
止水的心会被风声扫过,雨下得淋漓,路的尽头还是路,只是多了一条岔口。与其做一个苦行僧在选择附近徘徊,倒不如做命运的主宰者,去面对选择!去做对的选择。
面对选择时我们需要禁盐。一个人只有沉在回忆里,才能更真切地看清此刻。让暴风雨来得更猛烈些吧——才会发现,风吹过的是划过旧伤口的疼痛,是陷入太深梦境的彷惶,是百口莫辩的错觉。而只有思考那些曾经走错的路,才会在转弯的岔口为其划一道完美的弧。也许应该觉悟,并不是所有的梦想都会带有希望,既然它会使你遍体鳞伤,又怎能让你活得漂亮?别一而再再而三地误入歧途。
经验告诉我们自己的实力,而坚持又预示了我们的命运。面对选择时,我们需要坚持。有人曾说过:”坚持比努力可怕。”是呀,既然选择了地平线,就别怕兼程的风雨,坚持下去,别让心中汹涌的热血失去温度。最初的选择同尘埃一起跌落。
坚持是屡战屡败的我们却又屡败屡战。但我们可否想起过?拥有的越多失去的也会越多。毕竟你曾拥有的东西都是别人失去的。所以拒绝贪心吧。面对选择时我们需要放弃。成长中的我们总是一边失去,一边寻找着。我们不一定需要拥有太多,关键是我们自己需要多少。就像行李箱一样,东西越多就越成累赘。适当的放弃一些对我们而言不必要的东西,也许会使我们减少许多负担。使我们可以更轻而易举的做出对的选择。有些东西只能存在记忆里回味,给今天的成长带来许多宽慰。
其实面对选择是我们还需要很多很多,但生活中总会有使你触动的小细节,在一个又一个瞬间,让我们猝不及防地在脑海中划过另一个念头。这些念头可都是你做出选择的原因啊。没有什么选择必然是最好的,也没有什么选择一定是最差的,然而可以与理想挂钩的选择却是人们最不愿放弃的。让我们把理想作为选择的最后底线吧。
如果不能做出好的选择,自己就只能被选择,然而“被选择”往往是最不如意的。我们一定要主动选择,作对的选择。
风走了,但它带来了选择呢。
篇16:小学五年级作文支持青奥创造未来
全文共 920 字
+ 加入清单2017,是一个多么普通的数字,但是也正是这个所谓的4个普通数字,让多少中国人热血沸腾,心潮澎湃!也许你会问为什么,但是你可能很快就会想出来了,支持青奥,创造未来作文。对了,就是这个答案。在这一年里,南京将举办青奥会,那时,世界的目光将齐聚南京,而南京,也将以主人的身份,展现她最美丽的风采!
听到这个振奋人心的消息,面对着千载难逢的机会,作为光荣的南京人,作为南京的一名小学生,我们要赶快行动起来,和青奥共成长,从现在做起,从自身做起,我们要讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学习,积极的宣传青奥知识,用我们的实际行动来支持青奥,迎接青奥,参与青奥,为这场即将召开的伟大盛会,贡献上自己的一份力量申请青奥的成功,对于南京每一个市民来说,无疑有一种冲动,有一种幸福,有一种自豪,有一种疯狂,而对于南京来说,这代表着中国是一个泱泱大国,代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会,代表了中国实力发展的一次飞越,更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。我觉得,青奥会就像一个大舞台,需要我们一起用心来参与、重在参与,我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神,我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌,悠久的城市文化,和我们南京人的自信与毅力,让全世界都知道南京,了解南京,喜爱南京。创办青奥会,首先重视周围的环境,走在这繁华的街市上,你随手扔垃圾时,你的心里可能会想:这么大的街,我丢个垃圾也没人会注意到;再说了,这么大的街,丢垃圾的人多了,多我一个也不多;还有啊,我们不丢垃圾清洁工干什么去呀!有了这些想法,你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你,你大错特错了。如果你在大街上随手乱扔垃圾,正好被正在中国旅游老外看见了,会给他们留下怎样的影响?他们会怎么想我们中国人?是的,随手丢垃圾的人很多,多你一个也不多,可是少你一个也不少啊!你就非给清洁工们制造点垃圾不可么?听了我这番话,我希望大家都好好想一想!我们是不是都应该以身作则,不要随手乱扔垃圾了,让地面少一点“白色”,让大家的眼中多些茵茵绿草,苍天大树,五彩鲜花。·支持青奥,创造未来。让我们从小事做起,我与青奥共成长
篇17:高考选择创造未来
全文共 571 字
+ 加入清单岁月无情,逼着春去,逼着花萎,逼着秋来,逼着木枯……
——题记
孩提时,时常看着大人们随心所欲的做着自己想做的事。心里总是一阵羡慕。于是,长大成了那时的心愿。长大,便是未来。
后来啊!长大了,雄心也大了点,便开始羡慕一些莫须有的名利。虚假的祝福和兴奋,满足了强大的虚荣心。名利便是未来!
不知什么时候,开始怀念过去,怀念未长大时,怀念默默无闻时。
不知什么时候,再不觉得未来有多好,再不憧憬,甚至开始害怕未来的到来。
不用再期待什么,总是开始溺在过去的漩涡中不能自拔。回首才发现,有些人,有些事,并没有随着自己来到未来的天堂。回首才发现,自己在迈步天堂的过程中,失去了太多太多。当繁华褪去,留下的只有无尽的苦涩与后悔!
曾以为,未来很遥远,值得去期待;曾以为,未来很美好,值得去思念;曾以为,未来很迷茫,值得去探索。在浑浑噩噩中忽然惊觉。从前自己所憧憬的,都已经来了,或实现或未实现。岁月携带着未来,在你还未品味出真正的幸福时,走得飞快,没有迟疑;在你沉浸在痛苦时,走得缓慢,让你慢慢体会。
你不必掰着手指数未来到来的时间。岁月会把你该经历的,一一带到你身边;你不必抱怨未来是梦,岁月会把你的梦带到现实;你不必窃喜你拥有了新的什么,岁月会把你真正该拥有的毫不留情的带走;你不必忧心你拥有的太多,岁月自会权衡你在拥有的时候该失去什么。
梦是美好的,可未来不是梦!
篇18:选择创造未来新高考II卷优秀
全文共 1002 字
+ 加入清单近年来,在政府的发展规划报告中、在企业的发展理念中,在行业的转型升级中、“科技赋能”是一个高频词汇,那么,“科技赋能”到底是什么意思呢?
科技赋能,是指运用现代信息科学技术,如大数据分析、人工智能、虚拟技术,对现有的产业结构、生产方式进行调整,甚至产生新产业,从而优化资源配置、提高生产效率、解放生产力。一言以蔽之,即运用现代科技推动生产生活变革。
其实科技赋能早已存在于我们周边。在生产中,全自动化生产车间的出现避免了人类拘泥于重复机械的运动中。农业生产上仅需一人,便可操控数台农业机械,从而实现对万亩农田的管控;在生活中,可以自动计算用户喜爱度的“大数据”深深俘获了广大网友。新能源行业的发展让不少城市的天空再现蓝色,让身处城市的孩子看见了从前只在画本中的彩虹。
科技赋能,推动着生产力的解放,改造着人们的生产生活方式,提升着人们的生活水平。从目前来看,各国都不同程度上加快了科技赋能的步伐,如德国就提出了“工业40”计划,而中国是其中的佼佼者——2022年北京冬奥会,科技赋能让广大运动员赞不绝口,但仅有此还不够,在疫情阴影笼罩,大国角逐愈发激烈的当下,要让中华民族立于世界之林,实现中华民族伟大复兴梦,需要让科技更好赋能未来。
让科技更好赋能未来,需要科学技术自身不断革新。培育创新型人才、加快构建更多具有国际水平的实验室是社会应做出的努力。而作为中学生的我们,也应积极响应国家号召主动锻炼创新思维,深入探寻科学的奥秘,争做科技创新的推动者。
让科技更好赋能未来,更需要理论与实践的结合。助力科技成果落地投入生产实际,需要一批既了解科学最新成果又关注生产现实需要的人才。让科学家们的精神大厦成为现代化建设中的一砖一瓦,让科技成果切实转化为社会发展的动力、人民生活的福祉。
让科技更好赋能未来,不仅需要科技革新和理论与实践的结合,还需要人们思维上、观念上的更新。科技的发展正在挑战着人们的常规思维——基因工程引起了社会伦理问题的大讨论、信息技术挑战着个人稳私的传统认知。
原有的法律缺乏对新兴领域的保护,树立关于新科技的新思想,明确科技新领域的法律准绳已然迫在眉睫,经济生活的新变化,需要人们及时更新认识、社会伦理等上层精神建筑。
未来已来,科技无疑是人类社会未来发展的重中之重。让科技赋能来来,是我们坚持发展的必需举措,也是我们砥砺前行的主动选择。
让科技赋能未来,是时代的召唤,是殷切的期盼,更是当下的脚踏实地。
篇19:选择创造未来高考2卷
全文共 690 字
+ 加入清单有一个学者问一个普通人,如果你在爬一座高山,正在半山腰时,突然下暴雨,引发了山洪,你会选择立即掉头下山,还是继续上山直到山顶呢?普通人不假思索答道“我当然会选择掉头下山了,在半山腰时,一定又累又无助,下山更快。”学者摇了摇头,而后,他说:“如果是我,我一定加快速度往山顶爬。”普通人很疑惑:“为什么要选择上山呢?”“下暴雨发洪水时,下山的路一定更滑。这时,如果下山去,岂不很危险吗?再看上山,爬上去固然不是件容易的事,但却安全得多。”
是啊,许多选择也许只是一念之间,然而却能改变一个人的命运,甚至一个国家的命运。
爱迪生如果在经历上千次失败后,选择了放弃,也许我们今天还生活在黑暗之中,正如学习生活中,遇到困难就退缩,那么将无法取得好成绩。可见正确的选择多么重要。
我们中国,有着上下五千年的文明,而旧中国辛酸耻辱的历史,相信每个中国人都会铭记在心。然而现在,我们选择了走社会主义道路之后,我国日益繁荣起来,可以说是百废俱兴,尤其是近年,我国更是成为了世界人民关注的热点。这一切的一切,都是由于我们每一个中国人的努力,更是无数仁人志士用鲜血和生命的抉择换来的。
你看,钱学森是一个著名的科学家,他在国外享有很高的荣誉和待遇,可他后来为什么要选择毅然回国呢?在国外的各种优待与回国发展祖国的航天事业两者中,他为何选择了后者?正如众多享受国外安逸生活的大科学家、知识渊博的学者,宁可选择过“苦日子”而毅然回国一样,噢,他们认为树高千尺忘不了根,无论何时,他们明智的选择,都是以祖国利益为重。
无数的事实启示我们:生活需要我们深思熟虑后的正确选择,祖国的现代化建设发展也一样需要我们明智的抉择。
篇20:高一作文:创新创造未来
全文共 671 字
+ 加入清单爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新,让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新,改变了人们以前固有的生活方式。可见,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,创造未来。
当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业,民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想,什么未来呢。所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者,为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌,塑造着我们的未来。