对自己说不作文指导(精选20篇)
月四日,是一个闪耀的青春光华,书写着“青年光荣”的日子。下面是小编为大家带来的有关2024最新五四青年节朋友圈说说_关于青年节创意文案,希望大家喜欢。
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5102作文
262说说我自己作文700字
全文共 706 字
+ 加入清单我是一个什么样的我呢?
有人说,我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼,一副无忧无虑的样子;可也有人说,我有些早熟。比同龄的孩子想的更多,懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾,可我不能否认,这确实是我,一个有些复杂,有些矛盾,却又独一无二的我。
也许是父母的言传身教,我自小就很懂事,知道什么该做,什么不该做。随着年龄的增长,这份懂事像树干一样,衍生出许许多多的枝干。做事稳重,考虑全面,体谅他人,自我要求严格。却也使我愈发沉默少言,不太敢与人交流。这不免让我有些担心,因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。
我开始尝试改变自己,逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是,我似乎开始倒着成长,性子越来越活泼,顾虑的事情越来越少,做事甚至有点无所顾忌,玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余,在某天下午,我忽然静了下来,反思这一个多月的所作所为,蓦然发现,我“活泼”的有些过了,之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象,所以,我再次开始改变自己。
于是乎,有了现在的我。
现在的我,可谓是个“矛盾体”
性格时而沉默,时而活泼。不热衷与人打交道,初次与人见面,往往不是热情的一方,甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处,熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事干净利索,从不拖泥带水,但经常会为些不起眼的小事纠结不已,利弊关系分析半天。习惯把一切安排的井井有条,对父母却还有些依赖。喜欢安静的环境,太安静又会觉得心底空落落的。对自己严格要求,很自觉,心无杂念,脑子里只有学习。然而在倦怠的时候,什么也学不进去。
这就像两个极端,竟出乎意料的完美融合在了一起。
这就是我,看起来很复杂,很矛盾,可这就是我,真实的我,独一无二的我。
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篇1:我想对自己说作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单武佳明呀武佳明!看看你,有多少缺点,几乎每一天都会被老师批一回。
我有很多缺点,可是总是改不了。比如老师说让我把这个坏习惯改正,可我不一会儿就又犯了。我真的想对自己说:“武佳明呀武佳明,你必须把你的坏习惯通通都给我改正过来,如果不改正,你就别怪老天爷!”
我有很多不足,比如上课不认真听讲,交头接耳。下课,就追跑打闹,大声叫喊,没有一点儿正能量,都是负能量。还有上课玩儿东西……我很想改正自己的缺点,可是怎么也改正不过来。我相信总有一天我一定会做到的。只要我上课认真听讲,下课不追跑打闹,安静的坐在座位上认真的看书就可以了。
我最大的不足是马虎,因为每次考试的时候我都不能考满分,都怪我写完以后,只顾着玩儿,不检查。语数英老师都经常对我们说一句话:写完那考试卷,就认认真真的检查,必须检查两遍以上。这句话我记得非常清楚,可是怎么也不听。直到现在我的分数还是不好。在考试期间,我一定要告诉自己:“写完以后一定要检查,不能放过任何一道错题。”
我相信我一定会把这些坏毛病给改正的!
篇2:说说我自己
全文共 845 字
+ 加入清单有人说,女孩特别善变,这一点对我来说,可能是最恰当不过了。
你瞧,我妹妹又来说我了:“姐,你是不是没有笑细胞啊?我怎么没见你笑过?”听见了吧,这就是妹妹对我的评价。
其实,我的确如此,但也并不完全如此,我总觉得有些事情值得去笑,也有些事不值得去笑。就拿我在班上说吧,同学们没事时三五个围成一堆儿,在一起有说有笑,可有时,我就是不愿意去靠近他们。这时的我,会乖乖地坐在一边看书。我把这些事情告诉了爸爸,爸爸对我的评价是——社交能力差、性格冷僻、缺少风趣。天哪!爸爸可以去做相声演员了,一口气说了我这么多缺点。哎!不过,这也难怪,谁让爸爸都说中了点呢?这时的我,又会一赌气,转身就走,可回到自己的屋里,想想爸爸说的话,又觉得自己应该好好改正一下自己的缺点。这就是另一面的我,性格暴躁,而又懂得谦虚,同时又特别爱要面子。
我从小到大,几乎是在家人的一片表扬声中长大的。那时,我会觉得天那么高,世界那么美,自己是那么幸福,可是长大后,别人稍一指出我的毛病或缺点,我就会心里不平衡,但又自我安慰地听着别人指出的缺点,这就是又一面的我——会自我安慰的我。
其实,只要是女孩子,大都爱干净,我当然也不例外。听妈妈说,我小的时候,山于夏天天热,我会常常跑到水边冲脚,冲完脚走在路上,我会低着头一直看着我的鞋尖,一旦有一点脏东西爬了上去,就会立刻跑回去,再次冲脚,直到我走完这一路程,而且鞋面上没有任何脏东西时,才会露出一丝甜甜的笑容。其实,我不只是为了干净而干净,在走这一短短的路程中,我也在进行着一场激烈的心理斗争,我要战胜自己,这又是另一面的我,争强好胜,不轻易认输。
“来,好孩子,咱们就再写一遍好吗?就一遍。”‘不,我一遍也不写。”由于我的名字中有个“媛’字,而且笔画特别多,每次都是我先闹着学写‘媛’字,而每次最先放弃的也是我,这就又是另一面的我——急躁、没耐心,还常常自暴自弃。
总之,我的性格有时我也说不清,它会随着我的心情变化,会随着天气而变化,不过我会不断吸取教训,改正我的缺点。你愿意和我做朋友吗?
篇3:说说我自己作文
全文共 468 字
+ 加入清单大家好!我叫波波,今年10岁,我是一个活泼可爱,顽皮淘气的孩子,有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!
我有一头乌黑靓丽的黑头发,还有一双炯炯有神的大眼睛,没事就喜欢照镜子,显得还是有几分帅气。
想想以前,我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料,晚上爸爸下班回家,天气闷热,就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了,当时就非常生气,立刻就对爸爸发火了,后来妈妈跟我讲:“波波,爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里,我的眼泪哗地流出来了,想想我自己还真是自私,没有爸爸妈妈,哪来的我呢?
再来说说我的优点吧!
我很爱运动,每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步,一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤,腿上的皮都破了,爷爷和奶奶看了特别心疼,看到奶奶他们担心的样子,我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么,勇敢地站起来。”
我也爱看书,当我看到我喜欢看的科学书,会提出许多的为什么,因此,妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉,你怎么成了十万个为什么?”
这就是我,一个又可爱又淘气的小学生!
篇4:说说我自己作文
全文共 666 字
+ 加入清单嘻嘻!不谦虚地说,我是一个聪明而漂亮的女孩。一张红扑扑的脸蛋,总是挂着灿烂的笑容。浓浓的眉毛下,是一双扑闪扑闪的大眼睛,用妈妈的话说,就是“贼精贼精”的,小巧的鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,一天到晚都叽里呱啦说个不停,问个不停。有时候会被叫成“烦人精”,真不服气!
我身材苗条,四肢修长,可能是爱运动的缘故吧。我的人生第一大爱好就是“玩”!打羽毛球,拍皮球,骑滑板车,自行车,跳绳,跳皮筋……我都酷爱无比,可以废寝忘食。膝盖上的大大小小的伤疤就是这么得来的,可要保密哦!有一次,我为了能早点下楼骑自行车,飞快地写完了作业,结果,因为实在太乱,第二天被老师给撕了,唉,真是乐极生悲啊!
我的兴趣是很广泛的,我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢,像鹦鹉,松鼠,小狗,兔子,鸭子……我一放学就直奔动物笼子,细心地喂它们吃东西,爱怜地抚摸它们,他们一般都会一边吃,一边感激地看看我,用各自不同的方式亲近我,我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。
可别以为我光贪玩,我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很喜欢读书,格林童话,意林,百科全书,动物世界……我都看得津津有味,最值得骄傲的是,我还啃了不少大部头呢,《三国演义》,《西游记》,还有金庸先生的多部小说,我也同样读得如痴如醉,以至于和妈妈说话都是三国里的半白话文,让她刮目相看。
顺便卖弄一下,有句话是这么说的,“读万卷书不如行万里路”,我以后还要多出去旅游,看看祖国的大好河山,然后,让自己“巍巍乎志在高山,洋洋乎心如江海”,弃燕雀小志,慕鸿鹄而高翔!
[有关说说我自己的小学作文
篇5:我想对自己说
全文共 486 字
+ 加入清单作者:张一涵
张一涵!你的缺点太多了,数都数不过来,尤其是那个不自信啊!粗心啊!不爱动脑筋啊……
真的很多,以后你要努力,改正这些不足,每天一定都要多做做题,还要去找数学老师补课,把我的数学成绩提上去。
你还要自己设置一个计划表,一天一天的,首先起床后,跑完圈,回到教室立刻准备该上的那一节课需要的书和学习用具,然后立刻进入学习状态,背书、学习、做题,等等,有好多事干,就是不能闲着,下完第一节课后,吃完饭,回到教室,也是先把第二节课所需要的东西准备好,在准备必背的论语,然后也是进入学习状态,上完课,该活动的活动,该上操的上操,然后回来准备要用的东西,立刻学习,每个课间都是如此,除了上厕所外。
下午来到教室以后,也是准备课上需要的东西,然后学习,他们是听歌,但是你一定要学习,要是老师要你听歌的话,你就要做个听话的孩子,课前一支歌一定要站直、高升地唱歌,然后下面每个课间也是一样写作业看书,上完特色班马上回来,准备下节课需要准备的东西,然后进入学习状态,所有的课都要认真听老师讲课,自信、开朗一些,这样才会让更多的人喜欢你的。
加油!加油!加油!你一定能行的,向英华免费生冲刺!
篇6:我想对自己说
全文共 326 字
+ 加入清单作者:张志松
自己呀自己,你有什么不足,可是却不改正呢?
自己你很不勤快呀,老师教给你的知识不复习,却看见没有看过的书而痴迷呢,自己你真是不勤快。
自己你太过于爱劳动了,老师让你回教室你不回,就因为以后不能再来卫生区了,你应该学习比劳动更集中精力一点,你就能考个好成绩,可是,自己你为什么就不做呢?
自己你在明亮的教室里读书,比战争的孩子一千倍一万倍,可是你怎么就不好好学习呢?
自己你的长处是数学,而你的特色班是奥数,可是你为什么就不学呢,还整天被老师批。
自己你明知道家里钱不富裕,你还争着要贵的东西,你这是为什么。
自己你以后一定要战胜心魔,重新开始,要节省钱,不惹老师生气,不偏科,这样才能做好每一步,最重要的一步就是要取长补短,取别人的长处,补自己的短处。
篇7:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导
全文共 2744 字
+ 加入清单教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;
2.要写具体,写出情意。
课时安排:二课时。
教学内容:写最熟悉、最动情的东西。
教学过程:
1.指导阅读教材,抓住内容要点。
2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)
(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)
因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。
(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?
要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。
3.例文借鉴。
下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?
例文一
我的新朋友
从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。
9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。
“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。
第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。
我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)
讨论:
1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?
(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)
2.你准备怎样把它写出来?
(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。
例文二
一位老师
你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。
汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——
“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。
“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。
说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!
有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友
这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。
说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)
讨论:
这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?
(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。
篇8:说说我自己作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单我叫夏睿康,是个男生,今年九岁,在钟家村小学读四年级。
我的五官很小巧,一个小小的鼻子,两个黑白分明的小眼睛,一对小耳朵,一张小小的嘴巴。我的头发很硬,一根根直立着,如刺一般。
我的爱好是打乒乓球。有一次我来到乒乓球训练室,还到没上课时间,便让一个同学陪我打几球,他答应了我。我拿起球拍走到球台前,和他打起球来,一直打到上课铃响了。
我喜欢打乒乓球,只要一有时间,我就会练习反手接球和搓球,手臂练得酸痛也坚持练习,经常汗流浃背。经过长期练习,我打得越来越好,得到老师的表扬,我开心极了!
我总是不喜欢说话,但是我在熟人面前会滔滔不绝,讲个不停。
我的特长是跳长绳。有一次运动会,我和同学去参加跳长绳比赛。我们经过长期练习一个连着一个的跳,就像一只只小燕子在飞翔。后来我们得了一个第三名。老师见我跳绳很轻松,便建议我跳一下短绳,可是短绳对于我来说比跳长绳难一点,果然结果跟我预料的一样。看来,我还是擅长跳长绳。
这就是我,一个爱动也静得下来的男生。
篇9:说说我自己的作文
全文共 393 字
+ 加入清单我叫岚岚,今年7岁,在富春二小二《1》班读书,是班里的语文课代表。我先告诉你一个小秘密,那就是我的外号叫篮子,因为我是岚岚,而且我也很谦虚,所以同学们就给我取了这样的外号。
我有一个爱好弹钢琴。我很常喜欢弹钢琴,而且已经顺利通过了四级,这让班里的许多同学羡慕不已,老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生,成绩一直是不错的,特别是语文成绩很好,这次学校二年级举行看图作文大赛,老师选了几个同学去参加,我也在其中呢。我在班级表现良好,老师夸我学习好,工作又认真,我听了心里当然是乐滋滋的。
不过我也有些缺点,比如我不叫爱发脾气,做作业有点马虎等,但是我会将这些坏毛病全部改掉,争取做一个全面发展的好学生。对了,还忘了告诉你们,我在这次钢琴大赛中得了二等奖呢,这真是一件值得庆幸的事。
听了我的介绍,你们应高对我有所了解吧。我就是这么一个普普通通但又出类拔萃的女孩。
篇10:作文说说我自己
全文共 882 字
+ 加入清单自信就是美。
——题记
我虽不是亭亭玉立的淑女,但我至少是一个懂得尊师敬长的孩子:我虽不是品学兼优的三好学生,但我至少是一个坐到坚持不懈的学生;我虽不是能说会道的人才,但我至少是一个拥有自己头脑的人。而与此同时我还是一个自信的人。
自信就是种酷
懵懂年纪时的我,只知道敢笑敢闹就是种自信,殊不知自信竟也是一种酷。
小时候,我最喜欢看母亲与客户交谈。虽不知他们讲得是什么,但每每看到妈妈脸上的一种十分令人振奋的微笑时,就会心中不由得产生羡慕和向往之情。而坐在对面的客户脸上也会不由得露出一种满意和赞许的表情。之后,我便迫不及待的问妈妈这是为什么?而对于我那含糊不清的述说,妈妈会耐心的去听,且会认真的告诉我,这是自信。那是又什么?看得见,摸得着吗?可以,因为那是从心里所产生的一种最美的艺术品。我便心中真正对自信有了与以往不一样的认知。
自信助我一臂之力
小学时代的我,曾有一次参加“故事大赛”的机会,虽最终成绩不太好,但却十分知足。
那天与往常把不多,湛蓝的天空,新鲜的空气,美丽里的花儿,温柔的风儿……但又有些不同——那天是我第一次参加“故事大赛”。参赛场人山人海,但四周又显得十分寂静,似乎轻轻地好一口气,都可以听到回声。大人牵着自己的孩子在参赛场左顾右盼,似乎都在衡量着自己孩子的对手。而每个孩子的脸上也都是心神不定的样子。而那时的我也是心惊肉跳的,手上出了去多汗。而在广播喊道我时,我像一个机器人“嗤嗤”地走进参赛场,而我又是一个粗心的“机器人”——忘带备忘词,而与我擦肩而过的几位选手竟都哭得泣不成声,而当时的我根本没注意到这些,而脑子里全是故事故事故事……当我讲故事讲到一半时,终于想起忘带备忘词了。我有些尴尬的看着那些面不改色的评委,无奈之下鼓足了勇气最终完成了此次比赛。而赛后,我看了看其他选手,心中不由得开始佩服自己,因为我尽力了,我做到了。
那时,我开始渐渐明白我们可以接受失败,但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。
席慕蓉曾说过“所有最美最好的艺术品都是从人的心里自自然然生长出来的,没有任何人可以去改编去塑造。”而自信也是我心中最美最好的艺术品,我是一个自信的人。
篇11:说说我自己
全文共 336 字
+ 加入清单吴咏岭
一对小眼睛像一个个小珍珠,牙齿一点都不整齐,有一条腿骨折了,肚子很瘦很瘦,左边的手有一颗痣,所有的地方都很痒,嘴巴又宽又大。
性格优点是善良,在好好的教育中,我一直没有打别人、骂别人。也给好好教育我的老师送些礼物。缺点是有点马虎,丢三落四,自己打自己,贪玩等。在一年级老是丢橡皮擦,回家妈妈看到我的文具盒,用一双可怕的眼睛看着我,就好像在说:“孩子啊,你怎么老是丢三落四?”
我还有爱好,喜欢玩具,用文具摆东西,爱玩耍,爱说话等。有一次在学校里,下课时我跟朋友在玩耍,玩得都忘记了时间,打铃都没听到。上课时有些无聊,就用铅笔呀、书呀、钢笔呀、橡皮擦呀、改正带呀等东西摆来玩。我把铅笔和钢笔当作“人”,其他的都是些物体,他们就好像是一个小人国。
哈哈,我猜你知道我是谁了吧?
篇12:作文说说我自己
全文共 304 字
+ 加入清单大家好,我叫张希彤,今年快要9岁了,我有一对月亮似的眉毛,下面是一双水灵灵的眼睛,还有一张小嘴巴,像樱桃一样红,能说会道。
我有许多优点,就是学习认真。我喜欢看书,只要有时间,我就马上拿出书来看,有时间连饭都忘了吃,妈妈还叫我”小书虫“呢!但是我也有缺点,就是粗心大意。有一次数学考试的时候,我把6看成0,把乘看成了加,结果计算题做错了,被扣了好几分。还有笔算本来要验算的,粗心的我却漏掉了这一步,扣了分真可惜,下一次还要更加细心。
我还是个贪吃鬼,喜欢吃零食,可是不管怎么吃,我都吃不胖。我希望自己有一对翅膀,等到晚上就可以飞出去买零食……
听了我的介绍,你肯定对我更加了解了,对吗?
[作文说说我自己200字5篇
篇13:说说我自己作文
全文共 604 字
+ 加入清单我是个活泼可爱的男生,十分好动,有两大特点:爱哭、爱吃,我今天就给大家介绍一下吧!
爱哭:一天考试,老师刚发下卷子,我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷,啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔,马不停蹄地马马乎乎应付了一番,检查嘛,更不用说,囫囵吞枣地看了一遍全对,过了一会儿我扫视了下周围的同学,啊!有个同学正要动身交卷,我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前,耶!我交了头卷,手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数“李丁扬,99分!”我刚开始愣住了,接着哇哇大哭,同学在边上瞎起哄“李丁扬,爱哭鬼!”我哭的更响了,哭声”振动”了房子。他们看着快要“塌”的屋顶,就一起说:“对不起??啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊!贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来,等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命!”我买了白糖,在“打道回府”的路上,想出了个馊主意,先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞,边走边尝,一直回到家。爸爸一看就立刻说道:“儿子,今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么),赶紧笑着问:“赏我什么?”“巴掌!”“啪!”的一声,我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖,再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!
这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。
篇14:说说我自己作文
全文共 293 字
+ 加入清单这世界上没有一样的雪花,也没有叶脉相同的两片叶子,我们每个人也是独一无二的。
我是一个好动的男孩,长长的睫毛,中等的身高,还有一个能说会道的嘴巴,我唯一的爱好是唱歌,每一次开什么元旦晚会都会有我节目,我比较开朗但不喜欢剧烈的运动,因为我怕累。
记得小时候有一次,跟别的小朋友一起去玩,他们走得很远了,我还在后面慢慢地跑,晚上我找不到家了,我很害怕,就一直跑最后是一个老奶奶把我带回了家,到了家我一直哭,爸爸妈妈也很伤心。
慢慢的我长大了,不再给爸爸妈妈添乱了,我学习成绩一直不错,在班里很开朗,有很多朋友,过得很开心。
这就是我一个开朗而又胆小的我,一个听话而又淘气的我,我就是我没人能代替我。
篇15:我想对自己说
全文共 325 字
+ 加入清单作者:赵佳鑫
赵佳鑫呀!赵佳鑫!你就是一个永远的长不大的小孩子呀!你在学习方面有很多的缺点、不足等等等等,在生活方面你有很多不懂事、不以诚待人的地方,我要你把这些错改正过来。
首先我要把你写字不好的缺点改正过来,以后你要坐姿端端正正,干正确的拿笔姿势,这样才能写出一笔好字。
你还是像以前一样有特别大的好奇心,别人说谁怎么怎么了,你就会不惜一切代价的要去看,这一点要好好改正。
你还是那么那么的不听话,别人说一句话你就顶两三句话,人送外“举一反三”难道你就不能不这样吗?
还有一点最重要,那就是要在生活中以诚待人,平时别人踩我脚一下,我通常会说:“干啥哩,没事找事呀。”我就想要问问你,你就不能把自己的毛病改过来吗?
这就是你,你要尽快把这些细小的毛病改正过来。
篇16:说说我自己作文600字
全文共 565 字
+ 加入清单我的人生,跟其它人一样,过得非常之平凡。每天上学、每天下学,日复一日、年复一年,每天都干一件件既普通又平凡的事。
每天早上起来,照一下镜子,看到我炯炯有神的眼睛,好像对新的一天有着特别的一种期待。
我每天都要上学,每天都要在学校里度过大半天,天天都上一样的课,我觉得十分难受,为什么别人可以坚持下来呢?人人都说,狮子座害怕语文,我就是典型的狮子座。40分钟的语文课,对于我来说,时间好像增加了整整十倍。虽然,我害怕语文,可是,我知道课还是得上,不然,怎么能学到新的、有益的那种知识呢?
我出生在一个平凡的家庭,可我却出生在不平凡的一年——2008年,一个非常不平凡的年,汶川大地震、各地爆发大海啸……我知道,我来到这个世界上是为了完成前世未完成的任务而来的,我要这个世界因我而更加美丽、更加美好!
我的父母亲虽然有许多缺点,可是,我选择了他们,不管他们有多少种不好的缺点,我都要接受。
我这些年来,经历了许多风风雨雨:第一次,一岁,经历了肠套手术,算一件;第二次,八岁,被选为三好学生,算一件;第三次,十岁,经历了扁桃体手术,算一件。
我虽然过得很平凡,可是,却又觉得自己过得不平凡。古人云:孺子可教也。孺子,就是指我们小孩子,我们是早晨初升的太阳;前人,就是快下山的太阳。就好似古人云:长江后浪推前浪,这一句话。先者,就是我们前进的引路人。
篇17:说说我自己
全文共 353 字
+ 加入清单我叫吴慧敏,是一个活泼开朗的阳光女孩,在安康市第一小学三年级二班上学,是班里的英语组长,1米39的个子,浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛,美中不足的是嘴巴里那排小哨兵,有一两颗有些淘气,总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向,因此我有许多好朋友,但有时候有点暴躁,有时老对朋友发脾气。
我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了,每天洗完澡我都要看30—40分钟的书,每次妈妈叫我睡觉我都听不见,因为我看的如迷了。我有许多优点,有一次妈妈不在家,我自己煮了一包方便面,吃完以后我自己写作业,爸爸妈妈回来了,看到这一切非常高兴,说我长大了。还有一次,我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我,因为我家在电厂,离那很远,可是我还是坚持自己回家。
这就是我,一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。
篇18:说说我自己400字
全文共 401 字
+ 加入清单我今年十岁了,一米三零的个子,体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的,但我喜欢吃肉。
我是班里的班长,是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一,并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语,现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群,同学们都十分羡慕我,但我一点也不骄傲。
我最大的优点是爱看书,只要有一点时间我就会捧着书看。前几天,我和妈妈去齐齐哈尔,刚下车,我就吵着去书店。到了下午,妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家,我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。
我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我,每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事,一开始我连大队部在哪都不知道,通过锻炼,我熟知了很多地方,也敢大声地说话了。
这就是我——一名三年级的小学生。
篇19:说说我自己作文
全文共 568 字
+ 加入清单很堕落吧,此时此刻的自己!
此时此刻,我最需要的便是有人可以往我身上打鸡血,即便我给自己做了很多很多的思想工作,但是,我仍旧是没有行动起来!仍旧是没有!
对着太阳,仰头,闭着眼,感受这阳光的灿烂,只是,却不自觉地,蹲了下来,想哭一场!
成功的人生,就像一次远行,不要因为旅途的疲惫,而错过了旅途中赏心悦目的风景!我想,我就是这样吧!
听了听演讲,把曾经自己听过的一篇文章,重新听了一遍,仍旧像当初一样,感想很大,很想要奋斗起来,来一次逆袭!!只可惜,我却不是实行家!
是的,那句话说,会说不会行动,都是废话。那句话说,如果在纸上写下了计划,但是,却没有奋斗起来,那么,那就只是一张废纸!记得才能自己也看过那么一个故事,说的是农民和一个计划家的故事!
计划家有很多很多致财的想法,而农民只是很平凡的一个人,最后,农民却成为了富裕的人呢,计划家仍旧是计划家。计划家不解地问,为何他比农民有才华,却没有成功。农民淡淡的说,因为,农民自己按照计划家的计划行动了起来!
这种力不从心的感觉,这种堕落的感觉!月考,数学成绩,貌似让我看到了绝望,我不知道,我是否会因为这样距离的拉开,让得自己梦想的地方,成为他人轻而易举到达的地方!
跑赢我自己,我想我唯一能做的也就只有是这样了!我唯一能做的,是跑赢我这次的月考成绩,我唯一能做的是,跑赢我,把我现在堕落的状态撇开!
篇20:作文说说我自己
全文共 333 字
+ 加入清单有这么一个小男孩,他的眉毛很浓,鼻子有一点高,眼睛不大不小,是一个小小电脑迷。你知道他是谁吗?他就是我。
我为什么会迷上电脑呢?因为有一次我用点玩游戏,玩游戏的过程中我感到很放松,很愉快。而且,我还可以用电脑来查一些课外的知识,比如有天文、地理、生物类的问题,每一次查到答案,我都会第一时间问妈妈,看她知不知道那个问题的答案。我还喜欢用电脑来做一些课外作业,比如我会把电脑查出来的试卷打印出来做。我也喜欢用电脑上的QQ软件和同学们聊天。
其实电脑也分种类,比如有平板电脑、手提电脑等等各式各样的电脑,不同的电脑有不同的玩法。我喜欢用电脑来购买一些学习用品,那是因为在网上购买会便宜一点,我也喜欢用电脑来看一些手机看不到的视频。
我是一个小小电脑迷,对电脑的了解可真不少啊!