小学礼物作文四篇 作文【合集20篇】

记得我五岁那年，有一次，妈妈带我去超市。妈妈自身忙着买家庭用的生活用品，就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠，相中了就买，全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

等妈妈买完鱼，却发现我不见了。她急得满头大汗，快步疾飞，不停地询问，最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着衣着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃，心中充溢欣喜与仰慕，忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我，舒了一口气，上前一把抱住了我。我见到妈妈，急忙对她说："妈妈，我要芭比娃娃！"售货员阿姨对妈妈说："小朋友这么喜欢，给她买一个吧！"没想到妈妈刚听完阿姨的话，竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

回到家，我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影，她轻盈地举手投足，优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕，爸妈有他们的困难，但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀！晚上，我独自躲在卫生间，默默地祈祷：芭比娃娃，你快来到我身边！我默念了三遍，我觉得这样就会梦想成真！

6月6日，一个令我盼望许久的日子，我的生日到了！随着生日蜡烛的点燃，我闭上了眼睛，在心里说出了我的愿望——芭比娃娃，请你来到我的身边！当我睁开双眼，哇！我震惊了，一位美丽的芭比娃娃站在了我面前！这时，一股暖流融进我的心里，我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷，给我送来了生日礼物，我小小的心灵充溢了快乐！妈妈亲切地对我："小朋友，芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票，上面写着，芭比娃娃：100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈，你真好！

时光流逝，我已经11岁了，这么多年里，妈妈的头上生出了青丝。我也明白了妈妈给予我的不只是生命，她把整个世界都作为礼物送给了我，还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆，我想对妈妈大声呼喊："妈妈，我爱你！"

[妈妈的礼物小学生作文

“旧照片翻新了，旧照片翻新了！”我听到吆声，飞快地跑进厨房，“妈妈，让我把那张旧照片翻新一下吧！”妈妈停住了手头上活，看了我一眼，漫不经心地说：“等等吧！”我生气极了，扭头跑到卧室，拿出我那张发黄褶皱的照片使劲摔到地上，哭了起来。从那以后，我对妈妈怀恨在心。

我12岁生日，我的朋友来给我过生日。唱完生日歌，我们尽情分享着蛋糕。妈妈从里屋提了一份小礼物，放在桌子上，说：“祝我的帅儿越来越帅！”朋友们也祝福着。这份礼物包装精致，却引不起我的喜欢，我很难想象妈妈会给我珍贵的礼物。“快打开吧，快打开！”在朋友的督促下，我小心翼翼地把礼物盒打开，一看，我惊呆了，我万万没有想到，一张精心装潢过的照片，一点发黄褶皱的痕迹都没有，在照片的左侧，“祝你生日快乐”几个大字闪闪发光，照片中的我显得格外有精神。朋友们夸奖我，说我帅极了，妈妈走过来，拍拍我的肩膀，我明白了妈妈的良苦用心，扑到妈妈的怀里……

我把照片挂到卧室最显眼的地方，时时看着它，我认为这是我最好的礼物。

春天，万物复苏的季节，大地换上了绿色的新装。黄鹂在歌唱，诉说春的到来；柳树在跳舞，为春增添姿色；小草探出头，目睹春的美丽。然而谁也不知道，善良的春姑娘为孤独的小红准备了一份特别的礼物。

小红漫步在庭院里，舒展双臂，感受春的到来。心想四季之中当属春天最温柔，充满生机的了。忽然，一阵大风吹来，小红看见一只可怜的雏燕从屋檐上掉下来，同一刻，沙子便进了小红的眼睛里。她心想，从那么高的地方掉下来，不摔死，也得摔伤吧。当小红再次睁开眼睛时，只见那只雏燕已经奄奄一息了。小红呼了一口气，心想，幸好还活着，包扎一下就没事了。这时一只猫来到雏燕的面前，只见它前脚伏在地上，后脚踮起，弓起身子，虎视眈眈的盯着面前的美餐，随时准备吃掉它，心想原来这世上真有天上掉馅饼的事呀！这燕子细皮能肉的，一定很美味。小红看到后，顿时大发雷霆，拿着细长的鞭子使劲的抽打那只猫，吼道：“平时也不见你吃几只老鼠，现在还想吃雏燕？别痴心妄想了！”那只猫灰溜溜地跑了心想：今天主人怎么了，以前他都很喜欢我呀。“

这时，小红急匆匆地跑过去，小心翼翼地把雏燕捧在手心。然后回到家，用纱布轻轻地帮雏燕包扎伤口。然后到厨房里端了碗水。过了好一会儿，雏燕终于醒来了，它把头探进去，喝了点水，抬起头高兴的叫着，好像在说；”谢谢你，救命恩人！“小红心满意足地笑了。

从此，一人一燕成为了一对好朋友，快快乐乐地生活着。春天，成为了小红最快乐的季节。

今天，是9月10日——中国教师节。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。

又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老师一定会喜出望外。玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。

给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到9月10日——中国教师节那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

这时，从远处传来沙沙沙的扫地声。玲玲扭头一看，啊！王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

[小学教师节的礼物作文

12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日。为了庆祝奶奶的生日，几天之前，爸爸、妈妈就商量好了，要为奶奶买一个大大的生日蛋糕。

12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。

下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。

首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。

[给奶奶的生日礼物小学作文300字

二个月前，我在大街上看到一个小朋友骑的自行车特别漂亮，非常羡慕，便告诉了妈妈，妈妈说：“只要你表现好，等放了寒假，妈妈就给你买一辆你最喜欢的自行车作为礼物送给你”。

我问妈妈应该怎样做呢？于是，妈妈给我做了一张表格，贴在墙上说：“你自己看吧，在放寒假前你能挣到1000分，就能如愿以偿”。表格的内容：洗一次碗10分；扫一次地10分；拖一次地10分；倒垃圾一次10分；抹一次桌子10分；洗一双袜子10分；每天的作业被老师评为优一次10分，期末考试语文、数学得“优”各得100分……心动不如行动，我立刻行动起来，每天早晨，我起床后就开始扫地，中午、晚上和妈妈争着洗碗，看到垃圾篓里的垃圾满了就赶快倒掉……做完家务我就开始认真地写作业，作为本上得了好多“优”。

等到了期末考试成绩出来的时候，我语文得了99。5分，数学得了100分。这时，妈妈帮我算了一下我的积分已经是1000多分呢！妈妈果真兑现承诺，立马给我买了一辆我最喜欢的自行车作为礼物送给我。

看着这珍贵的礼物——漂亮的自行车，我兴奋极了，心想：劳动和学习不但让我快乐！而且还有收获！

同学们，你们在人生的成长道路中，一定收到了不少的礼物，可能是一个日日夜夜伴你入睡的毛绒熊；可能是一个惹人喜爱的芭比娃娃；也可能是无形的，一句赞许、鼓励的话……而我收到的最好的礼物却是一个美丽的微笑，虽然它不是实物，但却给了我许多鼓舞。

那是一个雨雾茫茫的天气，一放学，倾盆大雨从天而降。“这真不是个好天气！”我一边嘀咕着，一边打开了伞。

“等等我，”同学陈雅丽跑来了，“一起走也有个照应呀！”“恩”，我点头称是。

前面都还好，可快到家时，经过一段很长的上坡，突然，我脚一滑，摔在了地上。我疼的咬牙咧嘴，再往腿上一看，呀！划了一道大口子！陈雅丽跑过来，微笑的把我扶了起来，对我说：“没关系，老师不是说‘挫折是成功的垫脚石’吗？只要努力，成功就会在眼前了！”我仰起头来望着她，真想不到从她小小的樱桃嘴里能说出这么多的道理来，她的笑也是那么迷人，那么友善，这微笑，给我力量。今后，我只要遇到困难，耳边就会响起那句话，眼前就会浮现出那美丽的笑容……只要有勇气，有决心，一切困难与挫折都可OK！

同学们，你们的最好的礼物是什么？一句安慰的话语？一个友善的微笑？只要做个生活的有心人，处处都能发现“最好的礼物”！

我十岁生日快到了，阿姨说：“铭铭已经十岁啦，阿姨要送你一个生日礼物，不知道你喜欢什么，要不你自己到网上选。”我一听，可高兴啦，迫不及待地打开电脑，请爸爸帮我一起选——我期待已久的望远镜。

在网上订好望远镜后，我就猜什么时候到货呢？明天？后天？可现在我只能静静地等待。一天过去了，又一天过去了，我焦急万分，第三天妈妈一下班，我就询问妈妈望远镜到哪儿了？妈妈帮我到网上查物流，结果我不由大吃一惊:竟然才刚发货！妈妈安慰我说：“刚过完年，积压的快递很多，快递师傅已经够忙了，你再耐心等两天！听了妈妈的话，虽然我理解了快递叔叔们，可是我还是希望他们能快点把我的望远镜早点送来。我不禁念叨：“望远镜啊，望远镜，你究竟到哪了啊？”

就这样，我在焦急地等待中又煎熬了两天。这天，妈妈来接我放学，我一见妈妈就问：“妈妈，望远镜到了没有？”妈妈一本正经地说：“我看见物流的信息已经到货了，也不知道送到哪里去了？”一刹那，我的心情顿时一落千丈。这时，妈妈打开汽车后备箱，我惊喜的发现，望远镜就在我的眼前哩！这个迟到的生日礼物终于出现了。我兴奋地扯下包装纸，取出望远镜左瞧瞧，右看看。我看着自己心爱的望远镜，真是爱不释手。

等望远镜的这段日子，真是又痛苦又快乐的时光啊！

在我的成长岁月中收到过各式各样的礼物，有我想要的玩具，有周杰伦的一张专辑，有我盼望已久的一本书……在这些礼物中，我最喜欢的是一幅沙画，在我看来它是最珍贵的。

为什么说它很珍贵呢？因为在这幅沙画中蕴含着这样一个故事：那是一个风和日丽的日子，我与妈妈去逛街，妈妈走着走着找不到我了。原来我看到许多小朋友在那里做沙画，我全神贯注的看他们制作，不管妈妈怎么叫我也不走，妈妈当时似乎明白了我的意思，拉着我进了卖沙画的商店中，我突然明白了妈妈的意思，在一旁欢呼雀跃，经过妈妈的千挑百选后，终于选了其中的一张给我买了下来。

回到家以后，我立刻把妈妈叫来，然后把沙画的包装拆开，拿出工具，我们开始制作，因为我经常“捣乱”，所以妈妈拿着工具在我脸上画，我也拿着工具反击，然后一场“绘画大战”开始了，房间里不时传来我们欢快的笑声。后来，我们二人直到把对方脸上涂的乱七八糟才停了下来，我们看到对方后，都大笑起来，之后我们接着制作，经过一番努力后终于完成了。

早上，小兔子从睡梦中醒来，太阳向它问好，花草向它招手，美好的一天开始了。

小兔子想起来，今天是三八妇女节，想给妈妈送一个大大的礼物。因为妈妈的手被灰狼咬断过，所以小兔子想要弄死灰狼，来当做礼物。

小兔子找到袋鼠，和它一起想了个好办法。这时，小兔子听见灰狼的叫声，连忙跳出草丛，假装边哼着歌边采花。灰狼果然中了它们的引蛇出洞之计，踮起脚尖东张西望、鬼鬼祟祟地向小兔走去。袋鼠快如闪电般跳出来，把灰狼打倒在地，还给它吃了安眠x，再把它的四肢用绳子绑起来，挂在树上。

这时，小兔子灵机一动，说：“光挂起来没用，应该在树下挖一个大坑，在大坑旁边放一个蜂窝，再在大坑里放一些糖水才行。”它们说干就干，就这样把称王称霸的灰狼打败了！小兔子把信鸽叫来，让它通知妈妈来接纳这别具一格的大礼。妈妈来了看见后，激动地对它们说：“这真是最好的礼物。”紧紧握着袋鼠的手，感谢它帮助小兔把灰狼消灭了，袋鼠也甜甜地笑了。

不久，小兔子打败灰狼的故事登上了森林报，让从前说它胆小鬼的人都刮目相看。

[最好的礼物_小学生作文

今天是9月10日教师节。小红早早地起来，穿上了淡粉色的衬衫，扎好了蝴蝶结，戴上红领巾，背上书包走向上学的路。

走在路上，小红想：“老师平时对我们十分关心，起早晚归，呕心沥血，一心扑在教学上，经常带病上课。在今天这个特殊的日子里，我一定送一件特殊的礼物给老师。送什么呢?送一张贺卡，她担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;她想送一支钢笔，又担心如果别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己……忽然，小红眼睛一亮，停留在身边的一个山坡边，漫山遍野都长遍了五颜六色的野菊花，蓝的似绸;白的似缎;黄的似金;粉的似霞，星星点点、沁人心脾。美丽的野菊花在萧飒的秋末傲然开放，它的根为了让花儿更加美丽，拼命从地下吸取水分和营养供给花儿，这精神和老师的品质不是很相似吗?想到这里，小红跑到花丛里，小心翼翼地摘了起来。一朵、两朵、三朵……一共采了64朵花儿，64朵花儿代表64颗心。小红采完花，高高兴兴得向学校跑去。

来到学校，小红直奔老师的办公室，连书包都没放。办公室的窗子开着，老师的办公室就靠着窗子。小红微笑着把花儿**了老师的笔筒里，悄悄地离开了。

小红走后不久，老师走进了办公室。这时，一缕和煦的阳光照到老师的办公桌上，桌上的日历、笔筒、地球仪、墨水瓶还有老师的眼镜都镶上了金边。那束野菊花上面的露珠也晶莹剔透，闪闪发光。老师轻轻地走到办公桌旁，拉出椅子正准备备课时，忽然发现了那束美丽的野菊花。老师轻轻地把花儿从笔筒里取出来一闻，一阵清香扑鼻而来，老师欣慰地笑了。

开学前一天，老师给我发了一条短信，说开学要给我们一个神秘的礼物。

晚上，我躺在床上兴奋地想：这到底是一件什么样的礼物呢？难道是文具吗？还是我最喜爱的僵尸卡呢？这绝对不可能，因为老师是不会允许我们玩这种东西的。我实在想不出来了，只好先睡了。

第二天，我满怀期待地来到了学校，老远就看到姚老师笑嘻嘻地站在班级门口欢迎大家。我开心地跑了过去。突然老师给了我一个温柔的拥抱，还问我：“听说你长胖啦？”

噢，明白了：原来老师说的神秘礼物就是拥抱呀！虽然没有拿到东西，但我心里还是美滋滋的，因为我爱老师。

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春天，给人以万物复苏，等待生命的感觉。仿佛一只冬眠的狗熊即将苏醒，一个刚刚睡醒的人伸腰醒来。

春天的美感是让人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵;一枝刚生嫩芽的柳条;一片吐出新丝的嫩草;一条刚刚解冻的河流;一阵轻拂面颊的春风，都给人以希望，期待之感。让人不觉联想花草茂盛，锦绣繁荣的情景。春姑娘用她娇小的唇吹出一阵微微的风，于是花苞变大，小草伸头，柳树穿衣，小河醒来。我也被这情景所陶醉。看到花苞我希望它张开，不知它长大后是怎样的美貌;看到小草，我希望它成长，不知它长长后是怎样的茂盛;看到柳树，我希望它挺腰，不知它穿衣后是怎样的繁茂。当你置身于这一切之中的时候，你唯一的感觉就是期望。

春天的动感是别具特色的，看到花苞我想到年轻的少女在歌唱，看到小草我想到少年的男孩在奔放，看到大树我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑。一切仿佛都沉浸在喜悦欢乐之中，让你不知不觉深入到它们中去。

春天的幻想更别具一格。万物复苏的景象是一种美丽。我幻想今后它们会是什么样。看到花丛我幻想她们之中谁的花苞中会有一个拇指姑娘，看到草丛我会幻想它们之中会不会藏着小老鼠杰瑞，看到大树，我幻想之中会不会有列那狐安家，看到小河，我不禁幻想其中会不会有柯拉鱼在畅游。一切的一切让我希望，希望它们会长的美丽、大方。希望他们造就茂荣的夏日，希望它们成就火红的未来。

今天是父亲节，我们每一位同学都要给自己的爸爸买一份礼物。我想：给爸爸买吃的？用的？还是……我一时拿不定主意。姐姐建议：买一件衣服。

我说：“还不如一条裤子呢。”

姐姐：“买几个麻花。”

我：“不如买一本书。”

姐姐：“不可能的事情。”

我：“……”

到了下午，我学完跆拳道，去附近的小超市买东西。

我和姐姐来到小超市，想给爸爸买吃的做礼物。姐姐说：“爸爸很喜欢吃花生，要不我们买几包花生吧！”

我点了点头，表示同意，爽快地买下了两包花生米，给爸爸当礼物。

回到家里，妈妈问：“一共花了几元？买了什么？几元啊？”妈妈一下子变成了“关于钱的问题妈妈”。

我只回答了一个问题：“买了两包花生米。”又说：“姐姐说她也不知道，又说这家小超市是黑心超市，所以我也不知道。”

“……”

我觉得很没意思，就上楼去享用我的“美食”——冰激凌。

[我给爸爸买礼物_小学生作文

上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物！”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么？”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……

老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢？经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西！有一个同学说里面还有一个纸袋子吧？话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊？“唉！”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊？下一个还会是一个信封吗？就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢？想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。

看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨！大家好！悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗？”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧！”可老师不置可否地笑了……呵呵！我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝！”……哇！展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝！哈哈哈！大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗？我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看！不要光看外表”

嘻嘻！这还真是一个名副实的神秘礼物呢！

[神秘的礼物小学生作文

秋天，注定是一个收获的季节！

今天，秋天的阳光特别温暖的洒在我的身上，我心中充满了幸福感！因为我终于在书法比赛中获得了年级一等奖，手里捧着这张奖状，我又想了妈妈一年多以前曾经送给我的最珍贵的礼物  －－一支钢笔和一个小故事。

在我十岁生日那天，妈妈送给我一支非常精致的钢笔，并要求我每天练习钢笔字。当时，我只觉得那是个很特别的礼物，并不知道其中的含义和珍贵之处。妈妈看我是懂非懂，就绘声绘色的给我讲起了一个小故事。

话说，从前森林里住着一只兔妈妈和三只兔宝宝。一天，微风徐徐拉开了春天的帷幕！兔妈妈召集了三只兔宝宝，说要给它们每人一份礼物。大家高兴极了，兔妈妈给老大一把大剪刀，说：“大宝，这是给你去修剪树枝的。”老大拿着剪刀犯起了愁，“我不会用呀！”“你可以去跟熊叔叔学呀！”接着兔妈妈给了老二一把锄头，说：“二宝，这是给你锄田用的，你要好好的用好它！”这时，老三迫不及待了，“我的礼物呢？”“你看！”兔妈妈拿出几粒苹果种子给老三。三只兔宝宝拿到了自己的礼物后就开始行动了。老大跟着熊叔叔把花园里的树枝修剪得漂亮极了，看到它认真的样子，就像看到它未来高超的园艺技术。老二把田地锄得平平整整的，让人仿佛看到了秋收的喜悦。老三在兔妈妈的指导下把苹果种子种下了。转眼间，秋天到了，树叶纷纷舞动着身姿，菊花也绽开了笑容！来看看大家的劳动成果吧，老大的花园美丽极了；老二的田野里金灿灿的，就像那金色的海洋；老三的苹果树长得又高又壮，就像城门的士兵一样站得笔直。看到了自己的劳动成果，三只兔宝宝终于明白了，兔妈妈送给它们的是一份多么珍贵的礼物啊！

是啊，这一刻我也终于明白了，妈妈送给我的礼物是何等的珍贵啊！它将是我人生中的一笔财富！

这是一张普普通通的卡片，但它却代表着友谊，所以它是心形的，上面写着我的朋友最真挚的字，happy birthday，我们两个的友谊就像泉水一般清澈，纯洁。

记得才上小班的时候，我的第一个朋友就是她，那时候的我们都很小，所以我们的友谊都很纯洁，她是一个像天使一样的小女孩，我们刚认识的时候，总是在一起玩，那天老师要换座位，我们两个好朋友不舍的分开，所以，我们总是想着办法坐在一起，起初，她搬着凳子坐在我身旁，老师不允许，我们又哭哭闹闹，最终好朋友还是坐在了一起，而后，每天我们都形影不离，快快乐乐，打打闹闹，就这样度过了快乐的一年，可是，她最终还是走了，她去了别的学校。上了一年级，在我心里我的好朋友还是没改变，永远都是她，直到有一次，我坐公交车的时候，遇见了她，虽然我不知道她为什么转校，但我知道，她心中那个我的位置也没有变，她告诉我她上了三小，还跟我说了她家的电话号码，就这样我们又联系了，这天我过生日，她急急忙忙赶来，送给我了这张卡片，里面有这样一行字：笑然，生日快乐，今天你过生日，我没有太贵重的礼物，只有做一张卡片，但它代表着我的心意，你是我一生的好朋友。上面还写着这样一行英语：i have a firend，she is fengx ia or an。就这样一个快乐的生日度过了。

几年过去，我上了六年级，这张卡片我依然留着，它包含着我们之间淳朴的友谊，有时，我还会时不时翻出来看一看，回忆一下那时我们共同度过的快乐时光，那段时光我永远不会忘。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒＂朋友，你的友谊我永远收着，那张卡片，就是你给我的最好的礼物。

[小学作文：礼物

关键字：阅读、语感、积累、词汇、灵感、写作能力。

摘要：在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

九年义务教育小学语文大纲指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”如何指导学生作文，使他们具有真情实感，达到妙笔生花呢？愚以为读写并重培养其语感，积累词汇，丰富学生的语言，对于提高作文教学水平有重大意义。“胸藏万汇凭吞吐。”基础教育的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词汇识记在心，才能吞吐自由；如果把它们藏在笔记本里，那就难以应用了。同时，积累词汇与发展学生智力也很有关系。日本心理学家阪本一郎的研究表明：一个人所掌握的词汇量，同他的智商成正比。因此，在基础教育阶段，让学生积累的词汇量越多越好。古人积累词汇有两条经验：首先是集中识字积词的经验。这是我国劳动人民创造的适合汉语特点的经验；它的产生既有必要性，也有可能性。这是因为汉字不是拼音文字。学习汉语不能像欧美儿童那样，学会了二三十个字母以后，可以一边识字，一边很快就能阅读；学习汉字必须一个一个地认，一个一个地记，在认识一定数量的汉字之前，无法阅读。因此前人采取集中识字积词的办法。又因为汉语没有形态变化，字的安排不受语法的限制，使集中识字积词有了可能性。其次是在具体语言环境中识字积词的经验，即通过文选式教材或专著式教材，学习汉语的经验。使学生从内心深处迸发出激情和灵感，才能提高写作能力。

在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

愚重阅读是因为：

一、阅读是作文内容的重要来源之一。

我们说生活是作文的源泉，这是从根本上说的，一个人的知识，既有直接经验，又有间接经验，而大多数来自间接的东西。间接经验主要来源于与阅读资料。学生读了文章消化了，吸收了，在作文中就能作为自己的经验表述出来。

二、从阅读中可以学习语言和表达方法。

阅读与作文的密切关系不仅表现在“写什么”上，而且表现在“怎样写：”上，在教师的指导下，学生阅读课文和课外读物可以从中学习规则的语言，领悟到运用语言文字表达情意的方法。

三、通过阅读，学生可以收到多方面的教育。

例如：可以受到思想感情的熏陶，可以扩大生活视野，加深对生活的理解；可以增加知识的积累和提高文学素养等等。

通过上述分析不难发现：

阅读从→字→内容→感情

作文从→感情→内容→字

两者之间有着千丝万缕割舍不断的联系。

再者大量的阅读能积累丰厚的文学底蕴，以至写作时厚积薄发。例如，毛泽东是诗句有些词语就是从古人的诗句中话出来的。《菩萨蛮大柏地》中的“雨后却斜阳”中来的。在由《浣溪沙和柳亚子先生》中的“一唱雄鸡天下白”。是化李贺之《致酒行》中的“雄鸡一声天下白”的旧句。这难道是模仿吗？不是，他们是过去阅读所积，到写作是自然而发的。

总之，读写并重、大量的阅读、丰富积累培养语感近而激发灵感，才能使学生作文有飞速的提高。

今天是20xx年的最后一天，早上来到学校，似乎就能够感觉到浓浓的节日气氛，欢快而热闹。孩子脸上的笑容比平时更加灿烂，就好像过年一样。不过也确实是过年啊，明天就是20xx年了！

但我却有些忧虑，因为班级里的小组长向我汇报，有一个孩子又没有完成昨天布置的听读作业。平时也要我不停的督促他，才能够勉强将听读作业做完。看着孩子们进进出出，忙忙碌碌的准备庆祝新年，脸上都洋溢着笑容，在这个欢快的日子里，真不想和孩子唠叨作业的问题。

过了一段时间，我还没拿定主意，到底要不要现在找这个孩子谈谈呢，该怎么说呢？为什么又没完成作业？把听读作业补上？这么欢快的日子，还是让孩子开开心心，过后再谈作业吧？没想到，孩子自己就跑到了我的面前，脸上是大大的笑容：“老师， 我在组长那儿把书读完了。祝您新年快乐！”我还有些愣神，孩子就笑着跑远了。仔细想想，我这是收到了一份特别的新年礼物？这真是一份让我开心的礼物。

今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼物，我也为老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇子。胖乎乎的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。

这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子包得漂漂亮亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了!祝您节日快乐!

我想把它送给老师，希望老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。

虽然只是一份小小的礼物，希望老师能够喜欢。

她，一头干净利落的短发，浅浅的眉毛衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮肤，红彤彤的小嘴总是带着笑容。她，性格开朗，热爱画画，写得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。这个外号是我给她起的，因为她有一张鹅蛋脸。

我和蛋蛋的友谊已经有五年了。我们相识的那一幕至今还回荡在我脑海中，挥之不去。

一年级的一天，品德课上，老师让我们写下自己好朋友的名字。我问了她的名字，她也问了我的名字。我们就这样熟识了，下课后，我们便常常一起玩耍。

那时候，主席台前面有一排花，姹紫嫣红的甚是好看。我们每天都要去欣赏那些花儿。

一天，我们惊讶地发现，一个花盆里开出了一朵蒲公英!当时是五月，正是蒲公英开花的时节，但它却在一个小小的花盆里生长、生长，长成了一朵形似小伞的蒲公英。

我们把它轻轻地摘下来。它有着如小伞一般的种子，雪白纯洁。我们轻轻冲它吹一口气，小伞般的绒毛便纷纷飞舞。它们有的飘到一旁的花盆里，有的则随清风飘飘扬扬的飞上了湛蓝的天空。

看着那洁白的小伞飞在天空中，我们不约而同的笑了。我想，飞上天空的不仅是蒲公英的种子，更是我们友情的种子。这颗种子会在我俩的精心浇灌下开出美丽的花。

友情如一盏灯，照亮你的心灵。友情如指路人，指引着你前进。友情如一朵鲜花，芳香我们的心灵。也许我们的友情不会天长地久，但这份友情我会永远记住，永远珍藏。它是上天赐给我一份珍贵的礼物。

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